Рефераты из Интернета: использовать ли в учебе и какие могут быть последствия?

В наше время, когда любая информация находится на расстоянии одного клика, студенты и школьники очень часто используют скачанные готовые рефераты вместо того, чтобы написать его самостоятельно. Казалось бы, это решение - простой выход из ситуации, когда нет интереса к предмету или банально лень его делать. Однако вопрос в том, а стоит ли рисковать, чтобы получить "неуд" по предмету и стать в глаза преподавателя безответственным студентом. Так что давайте разберемся в этом вопросом и взвесим все «за» и «против».

Рассмотрим все "ЗА": Почему рефераты скачивают?

Тут обычно студенты приводят следующие аргументы в свою пользу:

• Экономия времени. Это главный аргумент. Большинство студентов во время учебы занимаются еще и подработкой, посещают дополнительные курсы, так что времени на всё не хватает. А 90% студентов заочников - это вообще уже взрослые люди с работой, семьей и детьми. И как правило у них острый дефицит свободного времени. И поэтому скачать реферат по непрофильному или "нелюбимому" предмету кажется прекрсаной идеей.
• Шаблон и структура. Готовый реферат можно использовать как образец для правильного оформления своей работы (введение, основная часть, заключение, список литературы). Для тех, кто никогда не писал подобных работ - это наглядное пособие.
• Первичный источник информации. Иногда в реферате можно найти редкие источники, цитаты, факты, которые сложно отыскать при беглом поиске. Это поможет стать отправной точкой для написания своей качественной работы.
• Преодоление творческого кризиса. "Чистый лист" пугает. Готовый текст может помочь преодолеть этот барьер, дать идею, с чего начать и в каком направлении двигаться.

На первый взгляд аргументы логичны. Но именно здесь кроются основные ловушки.

Теперь рассмотрим все "Против": минусы использования скачанных рефератов

• Плагиат. Это самый серьезный риск. Большинство бесплатных рефератов, скачанных из Интернета имеют очень низкий процент оригинальности. ВУЗы и школы серьезно борются с этим, используя системы антиплагиата (например, Antiplagiat.ru, ETXT). Да и преподаватель, через которого прошли сотни и тысячи рефератов, сразу поймет, сами вы писали реферат или скачали из Интернета, как только откроет первую страницу вашей работы. Поэтому получить «неуд» в данной ситуации проще простого. И в глазах преподавателя вы станете безответственным студентом и подмочите себе репутацию.
• Низкое качество содержания. Подавляющее большинство рефератов в открытом доступе - это работы низкого качества и оригинальности. Они могут содержать:
  - устаревшие или ошибочные данные (особенно в быстро развивающихся областях: наука, IT, медицина);
  - фактические и логические ошибки;
  - поверхностный анализ, пересказ учебника вместо исследования;
  - грамматические и стилистические ошибки.
  Пользуясь такими рефератами получить положительную оценку просто не реально.
• Отсутствие обучения. Процесс написания реферата - это не в пустую потраченное время, а учебная задача, которая помогает развивать важные навыки:
  - информационную грамотность: поиск, отбор, оценка достоверности источников;
  - аналитическое мышление: умение сравнивать разные точки зрения, выделять главное, структурировать и анализировать информацию;
  - систематизацию: способность логично выстраивать аргументацию;
  - письменную коммуникацию: ясно и четко излагать мысли;
  Скачивая работу, студент лишает себя возможности тренировать эти навыки, которые очень важны для будущей карьеры.
• Несоответствие требованиям. Каждый преподаватель всегда дает свои рекомендации: определенная структура, список обязательной литературы, акцент на конкретных аспектах темы. Скачанный реферат никогда не будет им полностью соответствовать, что сразу заметит любой преподаватель.
• Риск «двойников». В популярных базах рефератов одни и те же работы кочуют по разным сайтам. Большая вероятность, что однокурсник мог сдать тот же самый текст. И «неуд» в таком случае обеспечен

Третий путь: разумное использование Интернет ресурсов

Полный отказ от использования интернета в учебном процессе - в текущих реалиях это нечто невообразимое. Вопрос не в том, чтобы "скачать или не скачать", а в том, как использовать полученную информацию с умом и пользой. Готовый реферат может превратиться в полезный источник информации, если придерживаться следующих шагов:

• Использование как каркаса или образца структуры.
  Скачайте 2-3 реферата по вашей теме. Не копируйте текст, а проанализируйте их структуру:
  - Как сформулированы цели и задачи во введении?
  - На какие логические блоки разделена основная часть?
  - Как оформлены выводы?
  - Какие источники использованы? Это может стать подсказкой для вашего собственного поиска литературы.
  На основе этого анализа составьте свой уникальный план, который будет учитывать требования вашего преподавателя.
• Источник идей и отправных точек. В готовых работах можно найти интересные тезисы, имена ученых, теории, о которых вы не знали. Воспринимайте это не как готовую истину, а как "зацепку". Увидели спорное утверждение? Проверьте его по авторитетным источникам (научные статьи, монографии, учебники). Нашли интересную цитату? Найдите ее первоисточник и изучите содержание.
• Сборник потенциальных источников. Список литературы в скачанном реферате - ценный источник информации. Вы можете взять оттуда 2-3 ключевые книги или статьи, найти их в электронной библиотеке (eLIBRARY.RU, КиберЛенинка) или в ВУЗовской библиотеке и проработать самостоятельно.
• Инструмент для самопроверки.
  Написав свой реферат, вы можете сравнить его содержание с несколькими скачанными. Это поможет вам понять: - Не упустили ли вы важные аспекты темы?
  - Достаточно ли глубоко вы ее раскрыли?
  - Не повторяете ли вы чужие формулировки?
• База для творческой переработки.
  В некоторых случаях (при жестком цейтноте и с согласия преподавателя, если это допускается) можно взять за основу чужой текст, но коренным образом его переработать:
  - Добавить 30-50% совершенно нового уникального содержания (свой анализ, свежие примеры, актуальные данные).
  - Полностью переписать текст своими словами, изменив структуру.
  - Обновить и значительно расширить список литературы.
  - Добавить собственные выводы и размышления.
  В итоге вы получите новую работу, которая пройдет проверку на плагиат. Но важно помнить, что этот метод все равно уступает по глубине обучения самостоятельному исследованию "с нуля".

Стратегия успешного студента

Итак, стоит ли использовать скачанные рефераты? Однозначного ответа нет. Пытаясь сдать скачанный из Интернета реферат - это почти всегда 100%-ный «неуд» и последующая пересдача.

Однако разумное использование интернет-ресурсов, включая базы готовых работ - это признак современного, прагматичного подхода к обучению. Скачанный реферат может быть использован как основа для написания собственной работы, но ни в коем случае не как основной вариант для сдачи.

Итоговая рекомендация: скачанный реферат - это не "готовое домашнее задание", а как черновик, конспект или материал для написания собственной работы. Ваша задача - не сдать его, а, опираясь на него, создать собственную, уникальную работу. Используйте время не для поиска бесплатной работы, а для развития навыков анализа, четкого изложения мыслей и письма. В конечном счете, эти навыки помогут не только сдать сессию, но и в любой профессиональной деятельности, где требуется умение работать с информацией и создавать содержательные тексты.

Ну а если действительно уж нет времени, и хочется получить отличную оценку, то можно заказать реферат, где опытные специалисты напишут работу в соответствии с вашими требованиями.