Бух. учёт, вариант 7 - Контрольная работа №27715

«Бух. учёт, вариант 7» - Контрольная работа

  • 04.12.2013
  • 18
  • 1757

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Сущность и строение баланса. Виды балансов

2. Документооборот и его организация

Практическое задание вариант 2.

На основе данных для выполнения задания:

1) откройте счета бухгалтерского учёта и запишите в них остатки по данным баланса на 01 июля 201_ г., расположив счета в порядке возрастания (если необходимо, откройте счета, по которым не было начального сальдо);

2) запишите все хозяйственные операции за июль 201_ года в журнал регистрации, определив корреспонденцию счетов по каждой операции;

3) расчёт недостающих сумм произведите в таблицах;

4) отразите все хозяйственные операции на счетах, подсчитайте обороты по каждому счёту и выведите конечные остатки;

5) составьте оборотную ведомость по счетам синтетического учёта, сверьте итоги оборотной ведомости с итогом журнала хозяйственных операций;

6) составьте баланс на 01 августа 201_ г. на основе данных оборотной ведомости, подведите итоги по каждому разделу актива и пассива баланса.

Исходные данные для выполнения практической части контрольной работы

ЗАО «Лидер» производит два вида продукции: столы письменные (продукция А) и стулья офисные (продукция Б).

Извлечение из приказа по учётной политике ЗАО «Лидер»:

 в текущем учёте движение материалов отражается по их учётной стоимости, а в конце месяца учётная стоимость доводится до фактической себестоимости через отклонения;

 заготовление материалов учитывается на счёте 10 «Материалы» (счета 15 «Заготовление и приобретение материалов» и 16 «Отклонение в стоимости материалов» не применяются);

 отклонения от учётной стоимости учитываются по субсчетам 10/1 и 10/2, другие субсчета к счету 10 «Материалы» в организации не используются;

 незавершённое производство на конец отчётного периода оценивается в бухгалтерском учёте по фактической производственной себестоимости;

 готовая продукция в текущем бухгалтерском учёте оценивается по фактической производственной себестоимости;

 доходы признаются по мере отгрузки продукции и предъявления покупателю расчётных документов, право собственности на продукцию переходит к покупателю в момент её отгрузки.

Таблица 2 – Остатки по синтетическим счетам на 1 июля 2013 г. (руб.)

Шифр и наименование счёта Сумма

2

1 2

01 «Основные средства» 488 360

02 «Амортизация основных средств» 44 200

04 «Нематериальные активы» 279 200

05 «Амортизация нематериальных активов» 37 600

08 «Вложения во внеоборотные активы» 448 000

10 «Материалы», в т.ч. 1 836 320

10/1 – материалы по учётной цене 1 748 760

10/2 – транспортно-заготовительные расходы 87 560

20 «Основное производство» 1 430 000

20/1– незавершённое производство продукции А (185 шт.) 605 000

20/2 – незавершённое производство продукции Б (245 шт.) 825 000

43 «Готовая продукция» 183 000

43/1 - продукция А 85 000

43/2 - продукция Б 98 000

50 «Касса» 4 800

51 «Расчётные счета» 1 632 800

60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками» 344 800

62 «Расчёты с покупателями и заказчиками» 16 800

66 «Краткосрочные кредиты и займы» 88 000

68 «Расчёты по налогам и сборам» 112 040

69 «Расчёты по социальному страхованию и обеспечению» 128 480

70 «Расчёты с персоналом по оплате труда» 161 600

71 «Расчёты с подотчётными лицами» 3 200

75 «Расчёты с учредителями» 56 000

76 «Расчёты с разными дебиторами» 89 640

80 «Уставный капитал» 4 617 200

82 «Резервный капитал» 56 000

84 «Нераспределённая прибыль» 617 000

83 «Добавочный капитал» 309 200

97 «Расходы будущих периодов» 48 000

Итого 13 032 240

Список литературы


Выдержка из текста работы

Для этого в каждой организации должны быть разработаны и утверждены приказом руководителя:

а) рабочий альбом форм документов;

б) график документооборота.

Рабочий альбом форм первичной учетной документации включает всю первичную учетную документацию, применяемую в данной организации:

•типовые унифицированные формы;

•унифицированные формы, предложенные министерствами и другими органами управления;

•формы первичной документации, учитывающие специфику организации производства и управления на данном предприятии и утвержденные руководителем организации.

Рабочий альбом форм первичной учетной документации является наглядным пособием и практическим руководством для работников организации, связанных с составлением и обработкой документов.

Для ускорения документооборота применяются средства вычислительной техники (выписка и обработка документов); унификация и стандартизация документов (применение единых типовых форм).

Организации, применяющие в своей деятельности только типовые унифицированные формы первичной учетной документации, рабочие альбомы не составляют, а используют альбомы унифицированных форм первичной учетной документации, утвержденные вышестоящей организацией согласно действующему законодательству.

Альбом формируется по разделам:

•документация по учету основных средств;

•документация по учету нематериальных активов;

•документация по учету вложений во внеоборотные активы;

•документация по учету производственных запасов;

•документация по учету труда и заработной платы;

•документация по учету денежных средств и финансовых вложений;

•документация по учету расчетных операций, учету кредитов банка и займов;

•документация по учету затрат на производство продукции (работ, услуг);

•документация по учету готовой продукции (работ, услуг), ее отгрузки и реализации;

•документация по учету работы транспорта;

• документация по учету источников собственных средств, резервов и целевого финансирования.

Применение форм первичных документов зависит от направлений деятельности организации.


Тема: «Бух. учёт, вариант 7»
Раздел: Бухгалтерский учет и аудит
Тип: Контрольная работа
Страниц: 18
Стоимость
текста
работы:
200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Бух. учёт, вариант 4

Следующая работа

Решение заданий, вариант 2
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Формирование универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. Теоретические аспекты формирования учебных универсальных действий при изучении математики на начальной ступени образования 9
    1.1. УУД как важнейшая задача современной системы образования 9
    1.2. Предмет математики и его особенности в формировании УУД 14
    1.3. Анализ УМК «Школа 2100» по математике с целью изучения особенностей формирования УУД 27
    Выводы по первой главе 34
    ГЛАВАII. Организация экспериментальной работы по формированию универсальных учебных действий младших школьников в процессе обучения математики 36
    2.1. Методы и организация эмпирического исследования 36
    2.2. Разработка мероприятий формирования универсальных учебных действий 37
    Выводы по второй главе 50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
    ЛИТЕРАТУРА 54
  • Дипломная работа:

    Педагогическое мастерство учителя в формировании умения учиться

    99 страниц(ы) 

    Введение .3
    ГЛАВА 1. Педагогическое мастерство учителя….6
    1.1. Сущность педагогического мастерства….6
    1.2. Структура педагогического мастерства….9
    1.3. Педагогическое мастерство как система….11
    1.4. Этапы формирования педагогического мастерства….16
    1.5. Качества личности педагога-мастера….17
    1.6. Профессиональные умения педагога-мастера….22
    1.7. Выводы по главе 1…
    ГЛАВА 2. Психолого-педагогические основы формирования у учащихся
    умения учиться
    2.1. Сущность умений и навыков….26
    2.2. Взаимосвязь уровней развития у учащихся умений учиться и мотивов учебных действий….29
    2.3. Структура умений, обеспечивающих учащимся успех в учёбе .35
    2.4. Два уровня формирования умений: эмпирический и теоретический….38
    2.5. Основные дидактические требования к обучению умению учиться…. 41
    2.6. Система работы учителя по формированию у учащихся умения учиться .47
    2.7. Выводы по главе 2 .49
    ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальная работа по формированию умения учиться….50
    Выводы по главе 3….67
    Заключение…69
    Список используемой литературы…71
    Приложение
  • Дипломная работа:

    С.т. аксаков – театральный критик: историко-литературный и методический аспекты изучения наследия

    92 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….….….3
    ГЛАВА I. РУССКИЙ ТЕАТР И ТЕАТРАЛЬНАЯ КРИТИКА 1-Й ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА….8
    1.1. Развитие отечественного театра….….….….8
    1.2. Русский театр в оценке театральных критиков….18
    1.3. Театр глазами С.Т. Аксакова ….….….25
    Выводы по первой главе….36
    ГЛАВА II. ТЕАТРАЛЬНО-КРИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СЕРГЕЯ ТИМОФЕЕВИЧА АКСАКОВА….37
    2.1. С.Т. Аксаков о русских актерах ….….….….….37
    2.2. Сценическое искусство в интерпретации С.Т. Аксакова….….45
    2.3. Своеобразие театральной публицистики С.Т. Аксакова….53
    2.4. Методические рекомендации по использованию театрально-критического наследия С.Т. Аксакова в школе на уроках литературы….….61
    Выводы по второй главе….….75
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….81
    ПРИЛОЖЕНИЕ….….86
  • Дипломная работа:

    Проблема передачи на русский язык особенностей индийского варианта английского языка (на материале художественных произведений англоязычных авторов индийского происхождения)

    86 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6
    1.2. Языковые особенности индийского английского 14
    Выводы по первой главе 22
    ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
    2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
    2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
    2.4 оды по второй главе 42
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
    3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
    3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
    3.1.2 Грамматические особенности 54
    3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
    3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
    3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
    3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
    3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
    Выводы по третьей главе 82
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
  • Дипломная работа:

    Художестволы донъя картинаһы тураһында төшөнсә

    25 страниц(ы) 

    ИНЕШ
    БЕРЕНСЕ БҮЛЕК. Һан категорияһын өйрәнеүҙең ғилми нигеҙҙәре
    1.1. Һан категорияһының тел ғилемендә өйрәнеү тарихы
    1.2. Һан категорияһын белдереүсе тел саралары
    ИКЕНСЕ БҮЛЕК. Художестволы донъя картинаһы тураһында төшөнсә
    2.1. Художестволы текста һан категорияһын белдереүсе тел саралары (лексика, грамматика, метфоралар, һандар)
    2.2. “Ырғыҙ” романы һәм уның тәржемәһен һан категорияһының белдерелеүе йәһәтенән өйрәнеү
    ЙОМҒАҠЛАУ
    ҠУЛЛАНЫЛҒАН ӘҘӘБИӘТ ИСЕМЛЕГЕ
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Порядок обращения граждан и юридических лиц в государственные и местные органы власти с обращениями, заявлениями, жалобами

    31 страниц(ы) 

    1. Порядок обращения граждан и юридических лиц в государственные и местные органы власти с
    обращениями, заявлениями, жалобами
    2. Определение подведомственности и подсудности
    3. Общий порядок рассмотрения обращений, заявлений, жалоб
    Список использованных источников и литературы
  • Реферат:

    Типы организационных структур

    20 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1.СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ
    1.1. Понятие о структуре управления.
    1.2. Взаимосвязь организационной структуры и внешней среды.
    1.3. Структурное подразделения в организационной структуре.
    1.4. Принципы построения организационной структуры управления
    Глава 2. ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР.
    2.1. Линейная организационная структура
    2.2. Функциональная организационная структура
    2.3. Функционально-линейная структура
    2.4. Девизиональная структура управления
    2.5. Адаптивные структуры управления
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4
    ПРИЛОЖЕНИЕ 5
  • Шпаргалка:

    Ответы на вопросы к государственному экзамену по общей психологии

    15 страниц(ы) 

    Психология как наука. Специфика психологического знания.
    2. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии.
    3. Основные направления развития современной психологической науки и практики.
    4. Методы психологии, их классификация и сравнительная характеристика.
    5. Теоретическое и эмпирические знание в психологии. Методология экспериментального психологического исследования.
    6. Взаимосвязь психологической теории и практики.
    7. Основные этические вопросы психологической науки и практики.
    8. Специфика психического отражения. Критерии психического.
    9. Представления о возникновении и эволюции психики. Гипотеза А.Н.Леонтьева о происхождении психики.
    10. Категория деятельности в отечественной психологии. Принцип единства сознания и деятельности.
    II. Общее представление об инстинкте. Исследования инстинктивного поведения
    12. Общее представление о научении. Навык и интеллект. Исследования интеллектуального поведения животных.
    13. Понятие высших психических функций. Их строение и развитие.
    14. Общая характеристика сознания. Основные предпосылки возникновения сознания. Структура сознания (А.Н. Леонтьев).
    15. Неосознаваемые процессы, их классификация и общая характеристика.
    16. Историческое развитие и современное представление о предмете психологии.
    17. Ассоцианизм: предмет, основные проблемы, задачи, методы. Критика идей ассоцианизма.
    18. Поведение как предмет психологии. Бихевиоризм: основные понятия, задачи, исследования.
    19. Гештальтпсихология: основные положения, понятия, факты.
    20. Когнитивная психология: основные постулаты, феномены и методы исследования.
    21. Бессознательное как предмет психологии: определение, факты, интерпретации.
    22. Концепция бессознательного 3. Фрейда. Теория личности 3. Фрейда.
    23. Трактовка бессознательного К.Г". Юнгом. Структура и динамика личности в концепции К.Г. Юнга.
    24. Индивидуальная психология А. Адлера. Общее представление о движущих силах развития личности.
    25. Основные положения и направления неофрейдизма. Отличие неофрейдизма от классического психоанализа.
    26. Истоки, основные принципы и направления экзистенциально-гуманистической психологии.
    27. Сущность и природа ощущений, их классификация.
    28. Общие представления о восприятии. Феноменология перцептивных образов.
    29. Понятие внимания. Явления, эффекты, критерии наличия внимания. Основные вилы и свойства внимания.
    30. Основные теоретические и экспериментальные исследования внимания.
    31. Общие представления о памяти. Явления и процессы памяти. Вилы памяти.
    32. Основные теории памяти.
    33. Представление о мотивации. Строение потребностно-мотивашюнной сферы.
    34. Основные теории мотивации в отечественной и зарубежной психологии.
    35. Определение, функции и условия возникновения эмоций. Классификация эмоций.
    36. Теории эмоций в отечественной и зарубежной психологии.
    37. Понятие воли. Произвольная и волевая регуляция. Основные подходы к изученm воли.
    38. Общие представления о мышлении. Виды мышления и основания для и классификации.
    39. Специфика психологического изучения мышления. Теории и экспериментальны исследования мышления.
    40. Воображение и творческое мышление Проблема критерия креативности.
    41. Виды и функции речи. Значение слова как единица речевого мышления.
    42. Генетические корни мышления и речи. Развитие речи в онтогенезе (Ж. Пиаже Л.С. Выготский).
    43. Общие представления о способностях. Способности и задатки. Развитие способностей
    44. Категория личности в психологии. Соотношение понятий: человек, индивид, личность индивидуальность.
    45. Основные теории личности в отечественной и зарубежной психологии.
    46. Основные подходы к типологии индивидуальности.
    47. Темперамент: физиологические основы и психологическое описание. Теории темперамента.
    48. Характер, его строение и формирование. Характер и личность.
    49. Проблема соотношения врожденного и приобретенного в развитии психически) функций и личности в целом.
    50. Самосознание: определение, критерии, уровни развития. Образ «Я».
  • Контрольная работа:

    Страхование от несчастных случаев, его формы и виды. Приведите системы имущественного страхования, применяемые в практике страхования. Вариант №10

    15 страниц(ы) 

    1.Страхование от несчастных случаев, его формы и виды
    2.Приведите системы имущественного страхования, применяемые в практике страхования.
    Задача
    Гражданин А застраховал автомобиль на страховую сумму 140 тыс. руб.; действительная стоимость автомобиля - 280 тыс. руб. при стоимости нового автомобиля той же модификации - 420 тыс. руб.
    После страхового случая для восстановления поврежденного автомобиля необходимо приобрести запчасти и материалы на сумму 22 тыс. руб. с учетом износа. Трудозатраты на ремонт достигнут 15 нормо - часов при оплате 1 нормо – часа - 170 руб.
    Определите ущерб и размер страхового возмещения.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Международное право (3 задания)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Правовое регулирование положения местностей и зон, находящихся под специальной защитой международного гуманитарного права
    Задание 2
    Решить ситуацию: Во время войны между государством А. и государством Г. правительство государства Г. обратилось к соотечественникам, проживающим в других государствах, с призывом о помощи. Оно обещало выплачивать им вознаграждение за каждый день участия в боевых действиях, равное месячному денежному окладу офицеров армии государства Г.
    Каково правовое положение указанных лиц в случае, если они будут захвачены противником?
    Задание 3
    Дать ответ (ответы) на контрольные вопросы:
    3.1. Нейтральное государство вправе:
    3.2. Не являются объектом прямого запрета в международном гуманитарном праве:
    3.3. Нейтралитет в войне - это:
    3.4. Военнопленные сохраняют свой правовой статус:
    3.5. Смертный приговор военнопленному может быть вынесен за совершение:
  • Контрольная работа:

    5 задач (решение)

    5 страниц(ы) 

    1. На цоколе лампочки накаливания с вольфрамовой нитью написано 120В, 60Вт. Сопротивление лампочки в холодном состоянии 20 Ом. Какова нормальная температура накала нити, если температурный коэффициент сопротивления вольфрама α = 5 * 10 -3 0С-1.
    2. Рассчитайте, на сколько максимально может увеличиться диэлектрическая проницаемость бумаги с плотностью dб = 1000кг/м3 после длительного пребывания в среде с относительно влажностью 98%. При расчете считать, что для целлюлозы εц = 6,5, плотность dб = 1500 кг/м3.
    Также определить диэлектрическую проницаемость бумаги, пропитанной конденсаторным маслом εм = 2,2.
    3. Как измениться энергия, приобретаемая свободным электроном в газе в однородном электрическом поле, если давление газа увеличить в два раза при одновременном уменьшении в два раза длины разрядного промежутка? Внешнее напряжение, приложенное к газу, считать постоянным.
    4. Диэлектрик неполярный. Его удельное сопротивление ρ = 1012 Ом*м, а диэлектрическая проницаемость ε = 2. Тангенс угла диэлектрических потерь при частоте 100 Гц меньше, чем при 50 Гц
    5. Твердый диэлектрик на постоянном напряжении пробивается при 7,2 кВ. На частоте 50Гц он пробьется при напряжении … кВ, если пробой в обоих случаях тепловой и потери только на электропроводность.
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 2

    20 страниц(ы) 

    1. Анализ сложившейся организационной структуры системы управления персоналом в организации.
    2. Принципы построения системы управления персоналом.
    3. Анализ методов управления персоналом.
    4. Анализ подсистем управления организаций.
    5. Цели и функции системы управления персоналом.
    6. Анализ вариантов структурного подчинения кадровых служб.
    7. Основные аспекты кадрового обеспечения системы управления персоналом.
    8. Основные аспекты информационного обеспечения системы управления персоналом.
    9. Основные аспекты технического обеспечения системы управления персоналом.
    10. Характеристика основных направлений деловой карьеры персонала.
    11. Анализ особенностей подбора персона в организации.
    12. Основные аспекты системы обучения кадров.
    13. Анализ основных теорий мотивации.
    14.Особенности мотивирования групп.
    15. Характеристика видов конфликтов и пути их разрешения.
    16. Анализ методов оценки результативности управленческого труда.
  • Тест:

    Экологическое право, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    Занятие 1.
    Вопрос 1. Какой природно-ресурсный потенциал ограничивает возможность устойчивого экономического роста?
    1. Количественное истощение;
    2. Качественное истощение;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Основные причины истощения, загрязнения и разрушения природной среды.
    1. Объективные;
    2. Субъективные;
    3. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 3. К объективным причинам можно отнести:
    1. Экологическое невежество;
    2. Познание и использование человеком законов развития природы;
    3. Экологический нигилизм.
    Вопрос 4. Экологический нигилизм – это:
    1. Нежелание руководствоваться законами, пренебрежительное отношение к ним;
    2. Отрицание всего общепризнанного общепринятых идеалов, моральных и культурных ценностей.
    3. Нежелание изучать законы.
    Вопрос 5. Экологическое невежество - это:
    1. Нежелание руководствоваться законами;
    2. Нежелание изучать законы взаимосвязи человека и окружающей среды;
    3. Правильного ответа нет.
    Вопрос 6. Основные этапы охраны и оздоровления окружающей среды:
    1. Программный, обнаружение глобальных последствий;
    2. Реализация программ;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 7. Сколько направлений для развития проблемы окружающей природной среды?
    1. 4 направления;
    2. 3 направления;
    3. 1 направление.
    Вопрос 8. Основные направления для развития проблемы окружающей природной среды:
    1. Гуманизация охраны окружающей среды, повсеместная экологизация деятельности;
    2. Экономизация охраны окружающей природной среды, острая антивоенная направленность природозащитных мероприятий;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 9. Экономический кризис – это:
    1. Социальное явление;
    2. Стадия взаимодействия между обществом и природой, на которой до предела обостряются противоречия между экономикой и экологией.
    3. Экологические требования обеспечения охраны окружающей природной среды.
    Вопрос 10. Основные направления выхода из экологического кризиса:
    1. Рост материальной заинтересованности в сохранении окружающей среды;
    2. Обновление основных фондов;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 11. Экологические преступления рассматриваются в:
    1. Уголовном или гражданском порядке;
    2. Административном порядке;
    3. Уголовном порядке.
    Вопрос 12. Указ Президента РФ «О формировании республиканского бюджета и взаимоотношениях с бюджетами субъектов Федерации на 1994 год» подписан:
    1. 19 декабря 1991 года;
    2. 22 декабря 1993 года;
    3. 12 декабря 1994 года.
    Занятие 2.
    Вопрос 1. Общественные отношения подразделяются на:
    1. Отраслевые отношения;
    2. Комплексные отношения;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Способы воздействия на поведения человека:
    1. Административно-правовой способ;
    2. Гражданско-правовой способ;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Основные формы проявления экологического права:
    1. Правовая концепция, нормы права, правоотношения;
    2. Правоотношения;
    3. Нормы права.
    Вопрос 4. К правовой концепции относятся:
    1. Правовые идеи, заложенные в соответствующей доктрине;
    2. Отношения, связанные с применением, реализацией нормы экологического права;
    3. Необходимый элемент структуры.
    Вопрос 5. В какой статье Закона РФ «Об охране окружающей природной среды» представлены обязывающие нормы:
    1. ст.40;
    2. ст. 40-57;
    3. ст. 57.
    Вопрос 6. Эколого-правовые нормы подразделяются на:
    1. Нормы принципы, нормы-приоритеты;
    2. Нормы-правила;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 7. Объектами экологических правоотношений являются:
    1. Природные объекты;
    2. Естественная среда обитания в целом;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 8. Основные категории экологического правоотношений:
    1. Природопользователи, органы представительной и общественной власти, общественные объединения экологического профиля, органы судебно-прокурорского надзора.
    2. Органы представительной и общественной власти, общественные объединения экологического профиля;
    3. Органы судебно-прокурорского надзора.
    Вопрос 9. Гражданское право по отношению к экологическому выполняет:
    1. Охранительную функцию;
    2. Компенсационную функцию;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 10. Какие задачи преследует закон «Об охране окружающей природной среды»?
    1. Сохранение природной среды; предупреждение и устранение вредной хозяйственной деятельности на природу и здоровье человека, оздоровление и улучшение качества окружающей природной среды;
    2. Административное взыскание;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 11. Базовым законодательным актом для экологизации законодательства служит:
    1. Закон РФ об охране окружающей природной среды;
    2. Конституция РФ;
    3. Уголовный кодекс.
    Вопрос 12. Какая статья Конституции РФ гласит «Законы и иные нормативно-правовые акты субъектов Федерации на должны противоречить Конституции РФ и федеральным законам»?
    1. ст. 79;
    2. ст. 76;
    3. ст. 1;
    Занятие 3.
    Вопрос 1. Каким правовым источником определен правовой статус Минприроды?
    1. Законом РФ «Об охране окружающей среды»;
    2. Положение об этом министерстве, утвержденным постановлением Правительства РФ 23 апреля 1994 года;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какие экологические функции выполняет Министерство сельского хозяйства?
    1. Управление и охрана специально уполномоченным органом охотничьих животных, защиты от проникновения на территорию РФ болезней животных и растений, контроль за использованием средств химизации и защиты растений;
    2. Защита растений и животных;
    3. Предотвращение экологической катастрофы.
    Вопрос 3. Какую функцию осуществляет Федеральный надзор России по ядерной и радиационной безопасности?
    1. Горный надзор для обеспечения всеми пользователями недр соблюдения правил использования недр;
    2. Контроль и надзор за производством, транспортировкой, хранением, применением в народном хозяйстве атомной энергии;
    3. Охрана атмосферного воздуха.
    Вопрос 4. Понятие окружающая среда складывается из понятия:
    1. Природы;
    2. Окружающей человека среды;
    3. Природы и окружающей человека среды.
    Вопрос 5. Какие возникнут последствия при нарушении функции теплообмена между Землей и Космосом?
    1. Похолодание;
    2. Потепление;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 6. В юридическом значении земля – это:
    1. Поверхность, охватывающая плодородный слой почвы;
    2. Твердая поверхность;
    3. Твердая поверхность, населенная животным и растительным миром.
    Вопрос 7. Какова экологическая функция земли:
    1. Средства производства в сельском и лесном хозяйстве;
    2. Взаимосвязь неорганической и органической материи;
    3. Размещение культурных и оздоровительных учреждений.
    Вопрос 8. В каком нормативном акте дается определение недр?
    1. Земельном кодексе;
    2. Законе РФ о недрах;
    3. Законе об охране окружающей природной среды
    Вопрос 9. Какой нормативный акт предусматривает охрану поверхностных и подземных вод от загрязнения?
    1. Водный кодекс;
    2. Земельный кодекс;
    3. Закон РФ о недрах.
    Вопрос 10.Какие признаки включаются в понятие лес?
    1. Биологический;
    2. Юридический, экологический;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 11. Основные экологические требования охраны животных:
    1. Сохранение видового многообразия, охрана среды обитания и условий размножения;
    2. Сохранение целостности животных сообществ, рациональное использование и регулирование численности в целях предотвращения ущерба народному хозяйству.
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 12. Поверхностные водные объекты подразделяются на:
    1. Поверхностные водотоки и водохранилища на них, поверхностные водоемы, ледники и снежники;
    2. Поверхностные водоемы, ледники;
    3. Правильного варианта нет.
    Занятие 4.
    Вопрос 1. Право собственности на природные ресурсы – это:
    1. Сосредоточение вод на поверхности суши в формах ее рельефа либо в недрах, имеющих границы, объем и черты водного режима;
    2. Основной источник получения материальных благ;
    3. Система юридических норм, которая регулирует общественные отношения по поводу владения, пользования, распоряжения природным объектом и его производными частями, их охраны и рационального использования.
    Вопрос 2. Право природопользования – это:
    1. Естественное условие человеческой жизнедеятельности;
    2. «Естественная кладовая» «даров природы», образованная в результате эволюционного процесса на Земле;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Содержание права собственности на природные объекты и природные ресурсы и комплексы определяется:
    1. Правом собственности правом распоряжения;
    2. Правом пользования, правом владения, правом распоряжения;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Субъектами права муниципальной собственности выступают:
    1. Представительные органы самоуправления городов и районов;
    2. Исполнительные органы самоуправления городов и районов;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какие формы собственности, предусмотренные в Конституции РФ?
    1. Частная собственность;
    2. Муниципальная, частная, государственная собственность;
    3. Государственная собственность.
    Вопрос 6. Частная собственность делится:
    1. Индивидуальная собственность;
    2. Коллективная собственность;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 7. Формы собственности в проекте Водного Кодекса РФ;
    1. Государственная, муниципальная, частная;
    2. Федеративная, краевая;
    3. Областная, республиканская.
    Вопрос 8. Основные задачи в области природопользования;
    1. Охранительная;
    2. Регулятивная;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 9. Лимитирование природопользования подразделяется на:
    1. Предельно допустимые нормы изъятия, выемки природного вещества из природной среды;
    2. Предельно допустимые норы выбросов, сбросов вредных веществ в природную среду, размещение отходов.
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 10. В каком нормативном акте предусматривается основания прекращения права собственности на землю и другие ресурсы природы?
    1. Земельном кодексе, Водном кодексе, Законе о недрах;
    2. Гражданском кодексе, Кодексе закона о труде;
    3. Конституции РФ.
    Вопрос 11. Общий порядок предоставления лицензий регулируется постановлением:
    1. Государственной Думы;
    2. Правительства РФ от 27 мая 1993 года;
    3. Президента РФ.
    Вопрос 12. В каких направлениях может осуществляться природопользование?
    1. Изъятие природного вещества из природы;
    2. Внесение антропогенного вещества в природу;
    3. Все вышеперечисленное.
    Занятие 5.
    Вопрос 1. Экономический механизм опирается на:
    1. Материальную заинтересованность исполнителя в достижении реальной цели;
    2. Отношение власти и подчинения;
    3. Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Качество природы обеспечивается:
    1. С помощью человека;
    2. Природным путем саморегуляции, самоочищения от вредных для нее веществ;
    3. Техническим путем.
    Вопрос 3. Наиболее распространенный вид отрицательного воздействия на природной среде является:
    1. Физическое изменение окружающей природной среды;
    2. Биологическое изменение окружающей природной среды;
    3. Загрязнение окружающей природной среды.
    Вопрос 4. Какие требования к содержанию норм воздействия на окружающую природную среду Вам известны?
    1. Экологическая безопасность населения, сохранение генетического фонда;
    2. Обеспечение рационального использования и воспроизводств природных условий устойчивого развития хозяйственной деятельности;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какому органу поручено ведение земельного кадастра?
    1. Органам государственного комитета по земельным ресурсам и землеустройству РФ.
    2. Федеральная служба лесного хозяйства при Правительстве РФ;
    3. Комитету по геологии и использованию недр.
    Вопрос 6. Основные источники финансирования охраны природной среды:
    1. Государственный бюджет, внебюджетные экологические фонды;
    2. Среди предприятий, учреждений, организаций;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 7. В каком году Минэкология РФ утвердило Примерное положение об экологических фондах на территории РФ?
    1. В июле 1992 году;
    2. В августе 1993 году;
    3. В декабре 1991 году.
    Вопрос 8. Основные показатели страхового возмещения:
    1. Компенсация ущерба;
    2. Выплата убытков;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 9. Все споры решаются:
    1. В суде;
    2. На месте происшествия;
    3. В уголовном суде.
    Вопрос 10. Цель экологического страхования:
    1. Предотвращение страховой защиты;
    2. Предотвращение защиты от экологической катастрофы;
    3. Правильного ответа нет.
    Вопрос 11. Какая статья Закона РФ об охране окружающей природной среды указывает на страхование имущественных интересов?
    1. Ст. 25 Закона РФ;
    2. Ст. 23 Закона РФ;
    3. Ст. 1 Закона РФ.
    Вопрос 12. Реестр рыбных запасов в количественном и качественном показателях по внутрихозяйственным водоемам составляет:
    1. Комитет по рыболовству;
    2. Минприроды;
    3. Рослесхоз.
    Занятие 6.
    Вопрос 1. Цель экологического контроля:
    1. Информационная, принудительная, карательная;
    2. Охрана окружающей среды путем предупреждения и устранения правонарушений;
    3. Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Государственный контроль направлен на:
    1. Проверку выполнения предприятием обязательных мероприятий по охране окружающей природной среды и ее отдельных компонентов;
    2. Проверку природной среды, ее состояние и степенью ее изменения под влиянием развития;
    3. Проверку соблюдения законодательства об охране окружающей природной среды;
    Вопрос 3. Меры уголовной, административной и гражданской ответственности:
    1. Наказание;
    2. Взыскание;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какой орган имеет право на приостановление пользования недрами, если нарушены правила геологического изучения, охраны и использования недр:
    1. Роскомнедра;
    2. Роскомнедра и Госкомтехнадзора;
    3. Госкомтехнадзора.
    Вопрос 5. Какими правами наделен Роскомзем?
    1. Приостанавливать строительство и эксплуатацию объектов;
    2. Проведение агротехнических, лесомелиоративных работ;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 6. Основная задача производственного контроля:
    1. Соблюдение законодательства об охране окружающей природной среды;
    2. Проверка выполнения предприятий по охране окружающей природной среды и ее отдельных компонентов;
    3. Охрана окружающей среды путем предупреждения и устранения правонарушений.
    Вопрос 7. Основные полномочия органов по охране окружающей природной среды:
    1. Право посещать подконтрольные объекты, знакомиться с документами;
    2. Предъявлять иски о возмещении вреда;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 8. Полномочия органов по охране окружающей природной среды распространяются на:
    1. Все виды хозяйствующих субъектов;
    2. Определенные формы собственности;
    3. Правильного ответа нет.
    Вопрос 9. Что является составной частью механизма реализации эколого-правовых норм?
    1. Государственный контроль;
    2. Производственный контроль;
    3. Экологический контроль.
    Вопрос 10. Право на ограничение, приостановление, прекращение деятельности является мерой:
    1. Административного пресечения;
    2. Уголовная ответственность;
    3. Административная ответственность.
    Вопрос 11. Цель экологической экспертизы:
    1. Обеспечение предупреждение вредных последствий хозяйственной деятельности для охраны окружающей среды;
    2. Экологическая безопасность общества;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 12. Задача экологической экспертизы:
    1. Оценить степень экологического воздействия конкретного хозяйственного объекта на окружающую среду и здоровье человека;
    2. Сбор, обобщение, рассмотрение материалов, их оценка, составление заключения, контроль за его выполнением;
    3. Безопасность общества.
    Занятие 7.
    Вопрос 1. Объекты международно-правовой охраны окружающей среды в экологическом законодательстве - это:
    1. Воздушный бассейн, космос, Мировой океан, Антарктида, мигрирующие виды животных;
    2. Международно-правовые объекты природы, входящие в юрисдикцию государств, - это объекты, включенные в число мирового природного наследия, занесенные в Международную Красную книгу исчезающих и редких животных и растений, международные реки, моря, озера;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Центральное место среди источников международно-правовой охраны окружающей природной среды занимают:
    1. Резолюции Генеральной Ассамблеи ООН;
    2. Всемирная хартия охраны природы;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. В каком году Всемирная хартия охраны природы была одобрена и утверждена?
    1. 1963 года;
    2. 1982 года;
    3. 1967 года.
    Вопрос 4. Основные направления международной охраны воздушного бассейна:
    1. Предотвращение вредного воздействия на погоду и климат, охрана озонового слоя от разрушения;
    2. Предупреждение и устранение трансграничного переноса загрязнителей атмосферы;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Источниками загрязнения Мирового Океана служат:
    1. Отходы;
    2. Аварии;
    3. Испытания, отходы, аварии.
    Вопрос 6. В каком году был подписан договор о запрещении испытания атомного оружия?
    1. 1963 года;
    2. 1979 года;
    3. 1991 года.
    Вопрос 7. В каком году была принята Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия?
    1. В ноябре 1991 года;
    2. В ноябре 1972 года;
    3. В октябре 1991 года.
    Вопрос 8. В каком году было образовано МАГАТЭ?
    1. В 1945 году;
    2. В 1972 году;
    3. В 1957 году.
    Вопрос 9.Основные задачи всемирной метеорологической организации:
    1. Изучение воздействия человека на погоду;
    2. Обобщение степени воздействия человека на климат планеты в целом и по отдельным регионам;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 10. Какие загрязнители относятся к «традиционным»?
    1. Топливно-энергетический комплекс, предприятия черной и цветной металлургии;
    2. Предприятия черной металлургии;
    3. Топливно-энергетический комплекс.
    Вопрос 11. Загрязнение – это:
    1. Совокупность условий и фактов создающих опасность жизненно важным интересам объектов безопасности;
    2. Антропогенно обусловленное поступление веществ и энергии в природную среду, приводящее к ухудшению ее состояния с точки зрения эколого-санитарного благополучия и экономических интересов общества;
    3. Ситуация, постоянно присутствующая в окружающей среде.
    Вопрос 12. Какой орган был создан в 1946 году?
    1. МСОП;
    2. ЮНЕП;
    3. ВОЗ.
    Занятие 8.
    Вопрос 1. Цель обеспечения экобезопасности:
    1. Повышение защищенности личности в условиях углубляющего экологического кризиса и усиливающего негативного воздействия техногенной деятельности на природу;
    2. Сохранение естественных экосистем, растительного и животного мира;
    3. Сохранение редких и исчезающих видов растений и животных, памятников природы.
    Вопрос 2. Экологическая безопасность основывается на:
    1. Признании необходимости выработки примитивных экологических запретов до загрязнения природных объектов;
    2. Понимании обязательности создания социально-экономического механизма при взаимодействии общества и природы типа «природа – товар – деньги – природа»;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какой орган по охране земель Вы знаете?
    1. Минприроды РФ;
    2. Комитет по земельным ресурсам и землеустройству;
    3. Комитет по геологии и использованию недр.
    Вопрос 4. В какой статье изложены общие экологические требования, предъявляемые к действующим предприятиям и иным хозяйственным объектам?
    1. В статье 45 Закона РФ об охране окружающей природной среды;
    2. В статье 30 Закона РФ об охране окружающей природной среды;
    3. В статье 50 Закона РФ об охране окружающей природной среды.
    Вопрос 5. В каких формах может протекать использование природного ресурса?
    1. Изъятие природного вещества и выбросе (сбросе) отходов;
    2. О нормировании, т.е. ограничениях выбросов (сбросов) вредных веществ в окружающую среду;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 6. Основные задачи службы охраны окружающей природной среды:
    1. Первичный учет природных ресурсов, учет вредных веществ, выбрасываемых предприятием в атмосферу, водоемы, почву;
    2. Учет вредных веществ, выбрасываемых предприятием в атмосферу, водоемы, почву;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 7. Одно из обязательных условий строительства ГРЕС:
    1. Наличие постоянного экологического контроля и надзора за выполнением экологических требований законодательства при сооружении плотины;
    2. Немедленное реагирование в виде приостановления строительства, прекращения финансирования объекта, если будут установлены нарушения экологических требований Закона;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 8. Основные непременных условий сооружения АЭС:
    1. Обеспечение технико-экономической и экологической надежности атомных реакторов, используемых АЭС;
    2. Прохождение государственной экологической экспертизы, проводимой с участием МАГАТЭ;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 9. В какой статье Закона об охране окружающей природной среды распространяет экологические требования, установленные для размещения, проектирования, строительства и иных хозяйственных объектов?
    1. Ст. 70 Закона РФ;
    2. Ст. 46 Закона РФ;
    3. Ст. 55 Закона РФ.
    Вопрос 10. Какую функцию выполняют по своему целевому назначению городские леса?
    1. Экологическая функция;
    2. Культурно-оздоровительная функция, функция нелесной растительности, экологическая функция;
    3. Функция нелесной растительности.
    Вопрос 11. Какие принципы необходимы при разработке генеральных планов городов и других документов?
    1. Принцип зональности;
    2. Проекты планировки и застройки;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 12. В какой статье закреплены экологические требования в сельском хозяйстве?
    1. Ст. 46 Закона РФ;
    2. Ст. 78 Закона РФ;
    3. Ст. 70 Закона РФ.
    Занятие 9.
    Вопрос 1. В основе экологической ответственности лежит:
    1. Административное правонарушение;
    2. Экологическое правонарушение;
    3. Уголовное правонарушение.
    Вопрос 2. Экологическое правонарушениями следует считать:
    1. Не согласованное с интересами охраны экологической среды;
    2. Продуктивное удовлетворение экономических потребностей, причиняющее вред природной среде;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Основные формы экологической ответственности:
    1. Экологическая, юридическая;
    2. Экологическая;
    3. Юридическая.
    Вопрос 4. Виды ответственности за экологические правонарушения:
    1. Дисциплинарная, материальная, административная;
    2. Уголовная, гражданско-правовая;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. В каком нормативном акте определены цели и направления прокурорской деятельности?
    1. Законе РФ о прокуратуре РФ;
    2. Законе РСФСР о милиции от 18 апреля 1991 года;
    3. Законе об охране окружающей природной среды.
    Вопрос 6. Гражданская ответственность предусматривает основные способы возмещения вреда природной среде:
    1. Признание совершенной сделки недействительной;
    2. Взыскание, возмещение;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 7. Методы осуществления функции прокуратуры – это;
    1. Охрана общественного порядка;
    2. Административная, экологическая;
    3. Борьба с правонарушителями и преступностью.
    Вопрос 8. Виды экономической ответственности в сфере взаимодействия общества и природы:
    1. Обязательные платежи предприятий за нормативные и сверхнормативные выбросы, сбросы загрязняющих веществ;
    2. Возмещение потерь сельскохозяйственного и лесохозяйственного производства при изъятии земель или ограничениях в их использовании;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 9. В какой статье закона об охране окружающей природной среды закреплена административная ответственность в сфере экологопользования?
    1. Статья 84 Закона РФ;
    2. Статья 82 Закона РФ;
    3. Статья 81 Закона РФ.
    Вопрос 10. Задачами милиции являются:
    1. Обеспечении личной безопасности граждан;
    2. Пресечение и предупреждение преступлений и административных правонарушений;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 11. При рассмотрении уголовных эколого-правовых дел главной задачей является:
    1. Обеспечение принципа неотвратимости наказания;
    2. Обеспечение принципа полного возмещения причиненного вреда;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 12. В какой статье закона об охране окружающей природной среды закреплена материальная ответственность в сфере экологопользования?
    1. Статья 84 Закона РФ;
    2. Статья 82 Закона РФ;
    3. Статья 83 Закона РФ.
  • Тест:

    Банковское право код (БП93), вариант 1

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Что изучает предмет науки банковского права в широком смысле слова?
    1) Банковскую систему и банковскую деятельность;
    2) Только банковскую систему;
    3) Только банковскую деятельность;
    4) Банковские операции;
    5) Банковские операции и сделки.
    Вопрос 2
    Перечислите источники банковского права.
    1) Конституция РФ; Федеральное банковское законодательство; акты союзов и ассоциаций кредитных организаций;
    2) Подзаконные акты, содержащие нормы банковского права; локальные акты кредитной организации, а также внутренние акты Банка России;
    3) Нормы международного права и международные договоры Российской Федерации; договоры;
    4) Решения Конституционного суда Российской Федерации; обычаи делового оборота, применяемые в банковской практике;
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 3
    Какой необходим кворум, чтобы Решение Национального банковского совета было принято большинством голосов от числа присутствующих его членов?
    1) в 3 человека;
    2) в 4 человека;
    3) в 5 человек;
    4) в 6 человек;
    5) в 7 человек.
    Вопрос 4
    Назовите статью Федерального закона “О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)”, в которой предусмотрены основания и виды санкций за нарушения норм банковского права.
    1) ст.70;
    2) ст.71;
    3) ст.72;
    4) ст.73;
    5) ст.74.
    Вопрос 5
    Назовите нормативный акт, устанавливающий перечень информации, которая должна предоставляться кредитной организацией по требованию вкладчика.
    1) Указание ЦБ РФ “О дополнительных мерах по защите интересов вкладчиков банков” от 27.03.1998г. №192-У (ред. от 29.12.2000г.);
    2) Федеральный закон РФ “О банках и банковской деятельности” от 02.12.1990г. №395-1 (ред.23.12.2003г.);
    3) Федеральный закон РФ “ Об информации, информатизации и защите информации” от 20.02.1995г. №24-ФЗ (ред.10.01.2003г.);
    4) Приказ ЦБ РФ “Об утверждении указаний “О порядке составления и представления отчетности кредитными организациями в Центральный банк Российской Федерации” от 24.10.1997г. №02-469 (ред.11.04.2002г.);
    5) Указание ЦБ РФ “О регистрации небанковских кредитных организаций, осуществляющих операции по инкассации, и особенностях лицензирования их деятельности” от 01.06.1998г. №244-У.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    Назовите статью УК РФ, в которой установлена ответственность за незаконную банковскую деятельность.
    1) ст.171;
    2) ст.172;
    3) ст.173;
    4) ст.174;
    5) ст.175.
    Вопрос 2
    Какими статьями Федерального закона “О банках и банковской деятельности” предусмотрен Порядок лицензирования банковских операций?
    1) ст.ст.12-23;
    2) ст.ст.24-27;
    3) ст.ст.29-34;
    4) ст.ст.36-39;
    5) ст.ст.40-43.
    Вопрос 3
    Что является объектом банковского надзора согласно требованиям ст.56 Федерального закона “О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)”?
    1) Только кредитные организации при наличии лицензии;
    2) Только кредитные организации с отсутствием лицензии;
    3) Не только кредитные организации;
    4) Все перечисленные;
    5) Ни одни из перечисленных.
    Вопрос 4
    Какой орган решает вопрос об отзыве банковской лицензии?
    1) Арбитражный суд;
    2) Банк России;
    3) Суд общей юрисдикции;
    4) Лицензионная Палата;
    5) Ассоциация кредитных организаций.
    Вопрос 5
    Какие виды лицензий на осуществление банковских операций могут быть выданы вновь созданному банку?
    1) Лицензия на осуществление банковских операций со средствами в рублях (без права привлечения во вклады денежных средств физических лиц);
    2) Лицензия на осуществление банковских операций со средствами в рублях и иностранной валюте (без права привлечения во вклады денежных средств физических лиц);
    3) Лицензия на привлечение во вклады и размещение драгоценных металлов;
    4) Все перечисленные;
    5) Не одна из перечисленных.
  • Тест:

    КОПР по дисциплине «Политология»

    8 страниц(ы) 

    Тема1. Политология как наука.
    ВОПРОС
    1. Определите, изучение каких вопросов относится к сфере прикладной политологии:
    2. Какая дисциплина изучает влияние общества на распределение власти:
    3. Правомерно ли утверждать, что эпидемия туберкулеза может стать политической проблемой:
    4. Какая характеристика сущности политики отражена в следующем высказывании: «Способ производства материальных благ обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще»:
    Тема2. Историческое развитие политической мысли.
    ВОПРОС
    1. Определите, кто из ниже перечисленных мыслителей отстаивал идею народного суверенитета:
    2. какой период в развитии политической мысли характеризует следующее суждение: «Путь к облагораживанию политики - в усилении ее соответствия положениям релинии»:
    3. Какое государственное устройство ближе всего стоит к идеальному государству Платона:
    4. Какое из приведенных суждений отражает представления Макиавелли о человеке:
    Тема3. Политическая власть.
    ВОПРОС
    1. Можно ли считать народ как объектом власти, так и ее субъектом:
    2. Какая трактовка легитимного господства отражает точку зрения М. Вебера:
    Тема4. Политическая элита.
    ВОПРОС
    1. Определите, к каким типам элит можно отнести российское дореволюционное дворянство:
    2. Кому пренадлежит следующее высказывание: «Этот феномен новых элит, которые в силу непрестанной циркуляции поднимаются из низщих слоев общества в высшие слои, всесторонне раскрываются, затем приходит в упадок, исчезают и рассеиваются, есть один из главных феноменов истории, и его необходимо учитывать, чтобы понять основные социальные движения»:
    3. Вариантом какой системы рекрутирования элит можно считать номенклатурную систему, существовавшую в СССР:
    Тема5. Политическое лидерство.
    ВОПРОС
    1. Какой из подходов позволяет объяснить, почему в России более всего популярны решительные, с сильной политической волей лидеры, ставящие во главу угла интересы страны:
    2. Определите, какой тип политического лидера, в соответствии с подходом М. Вебера, отличает фанатическая преданность масс, вера в правоту избранной им цели, самоотвверженность его сторонников:
    3. Сегментирование рынка может быть осуществлено на основе анализа состояния спроса. В чем заключается роль политического маркетинга в отношении твердых сторонников:
    4. Отражением какого аспекта политического маркетинга можно считать использование в предвыборной кампании кандидата плаката с призывом «Кампания не сменила названия - она не сменит и методы»:
    Тема6. Политическая система общества.
    ВОПРОС
    1. Какой разновидности демократии соответствует определение, данное И. Шумпетером: «Демократический метод - это такое институциональное устройство для принятия решений, в котором индивиды приобретают власть принимать решения путем конкурентной борьбы за голоса избирателей»:
    2. Правомерно ли говорить о том, что в период острых социально-экономических кризисов возрастает привлекательность тоталитаризма:
    3. Можно ли утверждать, что нравственные нормы являются основными регуляторами политического поведения:
    Тема7. Избирательные системы.
    ВОПРОС
    1. Каким избирательным правом пользуется гражданин, пришедший на избирательный участок подать свой голос за того или иного кандидата:
    2. Организация выборов депутатов Государственной Думы РФ предусматривает создание:
    3. Эффективным воздействием на какую группу избирателей можно, прежде всего, объяснить определенный успех на президентских выборах 1992г. в США независимого кандидата Росса Перо, получившего 19% голосов:
    Тема8. Государство в политической системе общества.
    ВОПРОС
    1. Является ли суверенитет государства синонимом его абсолютной самостоятельности:
    2. В Японии главой государства является император, в Испании - король, в США - президент. Что объединяет эти государства:
    Тема9. Политические партии и группы интересов
    ВОПРОС
    1. В Японии с 1955г. по 1993г. у власти находилась Либерально-демократическая партия. Означает ли это, что в этой стране сушествовала однопартийная система:
    2. Кто предложил различать два типа партий: кадровые и массовые:
    3. К какому типу групп интересов относятся студенеские организации
    4. К каким типам политических партий можно отнести партию большевиков в дореволюционный период деятельности (до 1917):
    Тема10. Политическое сознание.
    ВОПРОС
    1. Сторонники какой классической идеологии абсолютизировали принцип «государство - ночной сторож»:
    2. Какая из политических идеологий опирается на следующие ценности: преемственность развития, приоритет интересов государства над интересами личности, культ традиций, постепенность и минимум социальных изменений:
    3. Какая политическая идеология апеллирует к необходимости рыночной экономики, свободы и ограничению государственного регулирования:
    Тема11. Политическая культура.
    ВОПРОС
    1. Какая характеристика соответствует подданнической культуре:
    2. Гражданский тип политической культуры -
    3. Политическую культуру Италии отличает острое противостояние субкультур промышленных северных и аграрных южных областей, а так же - клерикальных и антиклерикальных субкультур. Учитывая эти особенности, определите тип итальянской политической культуры:
    Тема12. Политические процессы.
    ВОПРОС
    1. Конвенциальное политическое участие - это:
    2. Участие в голосовании на безальтернативных выборах - это:
    3. Какая форма политического поведения нашла отражение в следующем высказывании: Плохие государственные деятели избираются хорошими гражданами, не участвующими в голосовании:
    4. Какие из ниже перечисленных факторов выступают как условия, благоприятствующие возникновению и распространению терроризма: