СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Проблема возникновения философского знания - Курсовая работа №30567

«Проблема возникновения философского знания» - Курсовая работа

  • 23 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: prokopiev26

Содержание

Введение….3

1. Причины возникновения философии…6

2. Миф и натурфилософия …12

3. Западная и восточная философии….17

4. Заключение….23

5. Список литературы….24

Введение

Понятие философия в буквальном смысле означает любовь к мудрости. Оно возникло в Древней Греции много десятилетий спустя после появления философствующих людей. Подобное характерно для любой формы человеческой деятельности. Сначала зарождается явление, какое-то время уходит на его развитие и становление и лишь затем для его обозначения находится адекватное понятие. Традиционно принято считать, по крайней мере, в отечественной историко-философской литературе, что понятие философия впервые использовал Пифагор. Другие античные авторы полагают, что приоритет принадлежит Гераклиту. Но в любом случае философами считались люди, занимавшиеся проблемами окружающего их мира, его постижением, уяснением места и роли в нем человека.

Большие трудности представляет вопрос об определении предмета философии. Эта проблема, возникнув на заре существования философии, вызывает споры и в настоящее время. Одни авторы рассматривали философию как любовь к мудрости, как науку о мудрости, другие же как “стремление к постижению многих вещей” (Гераклит).

Исторически предмет философии изменялся, что обусловливалось общественными преобразованиями духовной жизнью, уровнем научных, в том числе философских знаний. В настоящее время философия — это учение об универсальных принципах бытия и познания, сущности человека и его отношении к окружающему миру, иными словами — наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления.

Как ни странно может это показаться, возникновение философии до сих пор представляет проблему, по поводу которой спорят многочисленные исследователи, принадлежащие к различным течениям и школам. По меньшей мере, три обстоятельства обусловливают эту проблематичность.

Во-первых, невозможность однозначно определить момент возникновения философии. Хотя, в общем-то, ясно, что ее возникновение означало радикальное изменение в истории мысли, настоящую духовную революцию, первые философские учения не так-то легко отличить от нефилософских мировоззренческих образований – мифологических, религиозных, а также от художественных и первоначально-научных. Собственно мировоззренческий элемент содержится во всех них, и философия при своем возникновении и в процессе становления и самоотождествления широко пользуется их материалом.

Во-вторых, сказывается почти полная утрата текстов первых философов, а сохранившиеся фрагменты известны нам, как правило, вне их внутренней логической связи, вкрапленными в тексты позднейших авторов, а потому неоднократно интерпретированными. Отсюда непонимание текстов и неоднозначность в оценке самих текстов как философских, так и нефилософских.

Ну и, конечно, в-третьих, сказывается сама неоднозначность понимания философии различными ее направлениями, проявляющаяся в позиции историков философии. Известны три основных цеха, где, практически одновременно возникает духовное образование, которое может быть квалифицировано как философия. Это Древняя Греция, Индия и Китай. Как ни показательно это хронологическое совпадение, важное, однако, социальная одновременность возникновение философии в период перехода от раннего рабовладения к развитому. Это был переход от патриархальной системы рабства, имевшей целью производства непосредственных средств существования к производству прибавочного продукта и прибавочной стоимости. Время это характеризовалось бурными изменениями во всеобщем устройстве.

Проблема возникновения философии предполагает выяснение, по крайней мере, двух моментов: из чего возникает философия и что ее непосредственно порождает, т. е. каковы начала и причины данной формы духовной деятельности.

Заключение

Итак, возникновение философии в собственном смысле относится к 6в. до н.э. Именно в это время в странах древнего Востока (прежде всего в Индии и Китае) и Древней Греции независимо и одновременно осуществлялся переход от мифологического мировоззрения к понятийно- философскому мышлению.

Мифологическое сознание характеризуется синкретичностью, в нем находится в единстве и нерасчленённости: правда и вымысел, субъект и объект, человек и природа. В месте с тем оно носит антропоморфный характер. В мифе человек не выделяет себя из мира, более того он очеловечивает сам мир и природу, объясняет его происхождение и существование по аналогии с самим собой.

В отличие от мифа философия основывается на разуме, логике, понятийном освоении мира,. Хотя понятно, что на первых порах она ещё тесно связана с мифом, т.к. и сама философия зарождается в лоне мифологии и её образы и язык почерпнуты из мифологии.

Переход от мифа к философии был подготовлен целым рядом факторов социального, экономического и духовного характера: развитием аграрного и ремесленного производства; разложением первобытно- общинного строя и возникновением государственных структур и правовых норм регулирования общественной жизни; появлением разделения труда и товарно – денежных отношений; постепенного накопления элементов научного знания, которое все больше использовалось в практической жизни людей и способствовало развитию их мировоззрения. Названные, общие для всего Древнего мира предпосылки, дали импульс различным направлениям философии.

Список литературы

1.Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1976

2.Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении – М., 1998

3.Спиркин А.Г. Философия. М., 2000

4.Философия. Учебник под редакцией проф. В.Н. Лавриненко. М., 2004

5.Философский энциклопедический словарь. М., 1989

Покупка готовой работы
Тема: «Проблема возникновения философского знания»
Раздел: Философия
Тип: Курсовая работа
Страниц: 23
Цена: 250 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

У нас можно заказать

(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)

Контрольная на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Решение задач на заказ

Решение задач

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Лабораторная работа на заказ

Лабораторная работа

от 200 руб.

срок: от 1 дня

Доклад на заказ

Доклад

от 300 руб.

срок: от 1 дня

682 автора

помогают студентам

42 задания

за последние сутки

10 минут

время отклика

Похожие работы
  • Реферат:

    Предмет философии. Структура философского знания

    26 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Общее понятие и содержание предмета философии 4
    2 Основные философские направления 13
    2.1 Объективный идеализм 14
    2.2 Философский материализм 17
    3 Особенности философского знания 21
    4 Структура философского знания 23
    Заключение 25
    Список использованной литературы 26
  • Реферат:

    Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И.Канта.

    23 страниц(ы) 


    Введение 3
    1 И. Кант 6
    2 Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И. Канта 9
    3 Кант и Вернадский 13
    4 Трансцендентальный идеализм И. Канта. Понятие "категорического императива" 16
    Заключение 22
    Список литературы 23
  • Курсовая работа:

    Психологические особенности сформированности правовых знаний в юношеском возрасте

    41 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
    1.1 Понятие правовых знаний в науке.….7
    1.2 Психологические особенности юношеского возраста….12
    Выводы по первой главе . 22
    ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
    2.1. Организация и методы исследования .24
    2.2. Анализ результатов эмпирического исследования психологических особенностей сформированности правовых знаний в юношеском возрасте.29
    Выводы по второй главе….35
    Заключение .37
    Список использованной литературы .39
  • Реферат:

    Проблемы общественного прогресса и его критериев

    19 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Концепция прогресса в истории философии…
    2. Идея социального прогресса в эпоху просвещения….
    3. Критерии прогресса в истории философской мысли….
    4. Заключение….
    5. Список литературы….
  • Курсовая работа:

    Глобальные проблемы современности

    26 страниц(ы) 

    Введение….….….
    1. Сущность и основные характеристики глобальных проблем….
    2. Различные философские взгляды на проблемы современности….
    3. Перспективы и стратегии разрешения глобальных проблем современности….
    Заключение….….
    Список литературы….….….
  • Доклад:

    Культурология - лекции

    185 страниц(ы) 

    Тема 1. Предмет культурологии как науки
    1.1. Предмет культурологии
    1.2. Методы культурологии
    1.3. Закономерности развития культуры
    1.3.1. Общесоциологические законы культуры
    1.3.2. Общеформационные закономерности
    1.3.3. Конкретно-формационные закономерности развития культуры
    1.3.4. Цивилизационные закономерности культуры
    1.3.5. Закономерности отдельных сфер, форм, видов культуры
    1.4. Возрастание роли культуры и культурологии

    Тема 2. Развитие представлений о культуре в истории человеческой мысли
    2.1. Зарождение представлений о культуре в Античности
    2.2. Понимание культуры в период Средневековья
    2.3. Осмысление культуры в Новое Время
    Тема 3. Основные направления, школы и концепции в культурологии
    3.1. Условия возникновения основных направлений, школ и концепций в культурологии
    3.2. Просветительское направление в культурологии
    3.3. Эволюционизм и его особенности
    3.4. Цивилизационное направление в культурологии
    3.5. Фрейдизм и его вклад в развитие культурологии
    3.6. Структурно-функциональное направление в культурологических исследованиях
    Тема 4. Типы культуры и их особенности
    4.1. Специфика классификации типов культуры
    4.2. Материал как основание классификации культур
    4.3. Культура как отношение человека к природе и её типы
    4.4. Цивилизация как тип культуры
    4.5. Формационный тип культуры
    4.6. Типы духовной культуры
    4.7. Культурология о многообразии типов культур
    Тема 5. Возникновение культуры и особенности её ранних форм
    5.1. Проблема возникновения культуры и пути её решения
    5.2. Антропогенез - процесс порождения человека
    5.3. Социогенез
    5.4. Культурогенез
    5.5. "Неолитическая революция" и её культурные последствия
    5.6. Характерные черты ранних форм культуры
    Тема 6. Культура древних цивилизаций Востока
    6.1. Культура и её понимание на Востоке
    6.2. Формационное своеобразие культуры Востока
    6.3. Модели культуры цивилизаций Древнего Востока
    6.4. Специфика развития культуры Востока: от древности к современности
    6.5. Особенности "восточной" культуры в её сопоставлении с "западной"
    Тема 7. Культура цивилизации античной Греции
    7.1. Основные этапы становления и развития культуры античной Греции
    7.2. Характерные черты культуры античной цивилизации Греции
    7.3. Достижения и ценности культуры цивилизации Античной Греции
    Тема 8. Культура цивилизации Древнего Рима
    8.1. Этапы становления и развития культуры античного Рима
    8.2. Особенности культуры Древнего Рима
    8.3. Достижения и ценности культуры цивилизации Древнего Рима
    Тема 9. Культура средневековой цивилизации Европы
    9.1. Условия возникновения и этапы развития культуры Средневековья
    9.2. Характерные черты и особенности средневековой культуры
    9.3. Достижения и ценности культуры Средневековья
    9.3.1. Литература раннего Средневековья
    Тема 10. Культура Возрождения
    10.1. Условия становления и этапы развития культуры Возрождения
    10.2. Характерные черты и особенности культуры Возрождения
    10.3. Достижения и ценности культуры Возрождения
    Тема 11. Культура Нового времени (Абсолютизма и Просвещения)
    11.1. Условия и этапы развития культуры Нового времени
    11.2. Культура Абсолютизма и её особенности
    11.3. Культура Просвещения и её специфика
    11.4. Достижения и ценности культуры Нового Времени
    Тема 12. Культура современной цивилизации
    12.1. Этапы становления и развития культуры современной цивилизации, её характерные черты
    12.1.1. Футурошок
    12.1.2. Рост разнообразия
    12.1.3. Постиндустриальная культура
    12.1.4. Телекоммуникационная революция
    12.1.5. Цивилизационная характеристика современной культуры
    12.2. Основные направления в развитии духовной культуры современной цивилизации
    12.3. Обновление культуры современной цивилизации. Модерн и постмодерн
    12.3.1. Культура модернизма
    12.3.2. Культура постмодернизма
    12.4. Культурология и концепция модернизации
    12.5. Противоречия культуры современной цивилизации. Китч-культура и её социальное значение
    12.5.1. Китч
    Тема 13. Культура предков Руси
    13.1. Культура индоевропейцев и её особенности
    13.2. Культура предков Руси
    13.2.1. "Норманнский" миф
    13.2.2. Кто такой Рюрик?
    13.3. Достижения и ценность культуры предков Руси
    Тема 14. Культура Киевской Руси
    14.1. Особенности возникновения культуры Киевской Руси
    14.2. Характерные черты и особенности культуры Киевской Руси
    14.3. Достижения и ценности культуры Киевской Руси
    14.3.1. Искусство русских мастеров
    Тема 15. Культура России
    15.1. От культуры Московской Руси к культуре России
    15.2. Петровские реформы и их влияние на культуру России
    15.3. Российская культура в пору её расцвета
    Тема 16. Культура постреволюционной России
    16.1. Условия становления и этапы развития культуры постреволюционной России
    16.2. Характерные черты и особенности культуры советской России
    16.3. Достижения и ценности культуры советской России
    16.4. Культурная реформа и её демократическое содержание
    Тема 17. Охрана и использование культурного наследия
    17.1. Культурное наследие современной цивилизации и его особенности
    17.2. Судьба культурного наследия в Советской России
    17.3. Культурное наследие, его использование и охрана в современной России
    Литература

Предыдущая работа

Материя