«Функции и ценности физкультуры» - Реферат

Физическая культура совместно с другими видами культуры представляет собой интегративное и полифункциональное явление в жизни человека и общества. Научные исследования свидетельствуют о том, что физическая культура возникла около 40 тыс. лет до новой эры. Начало и дальнейшие эволюционные преобразования составляющих элементов физической культуры дают основание утверждать, что развитие и становление физической культуры происходило с учетом ее объективной потребности и необходимости. Физическая культура всегда была связана с воспитанием человека. Особенно это отражено на этапах зарождения человеческого общества, где воспитание в рамках физической культуры доминировало как физическое, а его основным средством было физическое упражнение. Акцентируя внимание на общих предпосылках возникновения физических упражнений, которые формировались в связи с требованиями трудовой и военной деятельности, можно согласиться с мнением ученых, специалистов, что физические упражнения и физическое воспитание явились факторами, способствующими выживанию че-ловечества на заре его развития.

При углубленном рассмотрении сущности и содержания физической культуры, ее роли и места в системе общественных явлений, одной из глав-ных задач является осознанное представление и принятие ее как неотъемлемого компонента гармонично развитой личности. Кроме этого, необходимо адекватное представление о физической культуре в контексте ее разнообразных функций и ценностей в общественной жизни с учетом их системного соотношения и закономерностей.

Функции физической культуры следует рассматривать как объективно присущие ей свойства воздействовать на личность и ее отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности человека и общества. Функции физической культуры органически связаны с ее сущностью и содержанием, ролью и значением в развитии общества и личности. Полноценная их реализация осуществляется только в результате активной деятельности, направленной на освоение и использование соответствующих культурных ценностей.

Физической культуре ни в коей мере не следует приписывать все функции, способствующие развитию личности и общества.