У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Сущность правосознания» - Курсовая работа
- 28 страниц(ы)
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы

Автор: natasha28
Содержание
Введение
1 Сущность правосознания
1.1 Понятие, функции и структура правосознания
1.2 И.А. Ильин «О сущности правосознания»
2 Правосознание в современной жизни
2.1 Уровни и дефекты правосознания
2.2 Правосознание и религия
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Приложения
Введение
Актуальность темы данной курсовой работы заключается в том, что правосознание занимает одно из ключевых мест в механизме правового регулирования общественных отношений. Правосознание оказывает активное влияние на регулирование всех жизненных процессов в обществе и государстве, способствует объединению граждан всех социальных групп, поддержанию и укреплению целостности общества и порядка в нем. Развитое правосознания общества является основой эффективного функционирования политической и правовой систем. На формирование мотивов и установок поведения человека в правовой сфере жизни общества воздействуют правовые представления о справедливости прав и обязанностей человека, дозволений и запретов. Активная роль правосознания проявляется через регулирование правового поведения личности.
Для современной жизни свойственно переплетение многообразных интересов, потребностей отдельных людей и социальных групп, соответственно и неодинаковое отношение людей к общественным явлениям и юридической действительности. Одни сознательно исполняют предписания правовых норм и законов, а другие, наоборот, допускают отступление от них (умышленно или неумышленно). Другими словами, у людей, социальных групп различное понимание и отношение к юридической действительности, то есть у них разное правосознание.
Выдержка из текста работы
Функционирование права в обществе прочно взаимосвязано с правосознанием. Вне сознания и деятельности человека невозможно общественное развитие в правовой сфере. От характера взаимодействия и степени соответствия общественных потребностей, интересов, закрепленных в нормах права, и ожиданий личности, социальных групп, возникающих в реальных правовых ситуациях, зависит результативность реализации права во всех ее формах. Подобное взаимодействие выполняется на основе правосознания. При помощи правосознания внешние требования, установления, которые выражены в нормах права, преобразовываются во внутренние мотивы и установки личности, а далее в ее реальное поведение.
Правосознание – это совокупность представлений и чувств, правовых взглядов и эмоций, оценок и установок, в которых выражается отношение людей к действующему и желаемому праву.
Правосознание предполагает:
- понимание и чувство необходимости права;
- оценку права;
- понимание потребности формирования развитой системы законодательства;
- понимание необходимости изменения и дополнения существующих нормативных актов;
- сопоставление правовых ценностей с другими ценностями (моральными, политическими, религиозными и т.д.).
Специфика правосознания заключается в том, что оно осознает, а потом и воспроизводит явления общественной жизни через призму справедливого, свободного, праведного. Правосознание требует определения обязательных для всех норм поведения, очерчивает границы правомерного и противоправного. Правовому сознанию, в отличие от других форм сознания, свойственны формализованность, определенность и категоричность, а также жесткий контроль за исполнением правовых обязанностей. Однако, прежде всего, правосознание ориентировано на создание всех условий для реализации прав человека и гражданина.
Заключение
Из всего вышесказанного следует, что правосознание - основа и составная часть организованной правовой жизни государства, представляющая собой совокупность эмоций и идей, которые выражают отношений людей к правовым явлениям – правам, законам, правосудию, правомерному поведению и обязанностям. Правосознание оказывает активное влияние на регулирование разнообразных жизненных процессов в обществе и государстве, содействует сплочению граждан, всех социальных групп, поддержанию и укреплению единства общества и порядка в нем. Основой прочности государства, эффективного функционирования политической и правовой систем является здоровое правосознание общества, уважение граждан к закону. На формирование мотивов и установок поведения человека в правовой сфере жизни общества воздействуют правовые представления о справедливости прав и обязанностей. Через регулирование правового поведения личности проявляется активная роль права - правосознание.
Список литературы
Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. Изд. 8-е, стереотип. М.: Омега-Л, 2011. - 608 с.
Власенко Н.А. Теория государства и права: учебное пособие. М.: Проспект, 2011. -416 с.
Ильин И.А. Теория права и государства. Издание 2-е, дополненное (под редакцией и с биографическим очерком В.А. Томсинова). - "Зерцало", 2008. – 522 с.
Корельский, В.М. Теория государства и права: Учебник. - М.: Юристъ, 2011. - 435 с
Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права: Учебник. - М.: Юрайт, 2011. - 640 с.
Липинский Д.А., Малько А.В., Березовский Д.В., Мусаткина А.А. Теория государства и права. Учебник. Гриф МО РФМ.: КноРус, 2010. - 400 с.
Малько А.В., Нырков В.В., Шундиков К.В. Теория государства и права. Элементарный курс. Учебное пособие. М.: КноРус, 2012. - 240 с.
Марченко М.Н. Теория государства и права: Учебник. М.: Проспект, 2011. – 607 с.
Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права [Текст]: учебник. - М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2011. - 528 с.
Морозова Л.А. Теория государства и права: Учебник. 4-изд., перераб. и доп. М.: Поссийское юридическое образование, 2010. -384 с.
Перевалов В.Д. Теория государства и права. Учебник – М.: Издательство Юрайт, Юрайт-Издат, 2010. – 379 с.
Пиголкин, А.С. Теория государства и права: Учебник. – М.: Сфера, 2009. – 741 с.
Проблемы общей теории права и государства / Под ред. В.С. Нерсесянца. М.: Норма, 2010. - 832с.
Сырых В.М. Проблемы теории государства и права: Учебник. – М.: Эксмо, 2008. – 528 с.
Хропанюк, В.Н. Теория государства и права Учебник для высших учебных заведений / В.Н. Храпанюк. Под ред. В.Г.Стрекозовой. – М.: «Интерстиль», 2010. – 604 с.
Тема: | «Сущность правосознания» | |
Раздел: | Государство и право | |
Тип: | Курсовая работа | |
Страниц: | 28 | |
Цена: | 200 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Дипломная работа:
Особенности формирования правосознания учащихся на уроках обществознания
57 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Понятие и сущность правовой культуры и правосознания 71.2. Основные психолого-педагогические принципы организации правового воспитания учащихся в школе 14РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 29
2.1. Особенности преподавания правовых тем на уроках обществознания.29
2.2. Диагностика уровня сформированности правосознания у школьников.35
ГЛАВА 3. ПРОЕКТ: «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОСОЗНАНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» 45
3.1. Описание проекта 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
-
Дипломная работа:
Формирование правосознания старшеклассников
147 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретическое исследование формирования правосознания в юношеском возрасте
1.1. Определение понятий, связанных с правосознанием и учебной деятельностью в юношеском возрасте1.2. Характеристика юношеского возраста обучающихся в МБОУРазвернутьСвернуть
ВЫВОД ПО II ГЛАВЕ
ГЛАВА II.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРАВОСОЗНАНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Методы и условия исследования
2.2. Анализ результатов исследования
ВЫВОД ПО II ГЛАВЕ
ГЛАВА III. ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОСОЗНАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
3.1.Адаптация программы к условиям учебной деятельности в МБОУ СОШ №29г. Уфы
3.2. Анализ программы по формированию правосознания у старшеклассников
ВЫВОД ПО III ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
-
Курсовая работа:
24 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Понятие и история развития правосознания в России 5
1.1. Понятие правосознания 5
1.2. История развития правосознания в России 91.3. Элементы правосознания 15РазвернутьСвернуть
Глава 2. Проблемы современного правосознания 18
Заключение 23
Список использованных источников 25
-
Курсовая работа:
Правосознание с точки зрения юридической психологии
31 страниц(ы)
ПЛАН:
1. Правосознание с точки зрения юридической психологии….2
2. Внимание и память в профессиональной деятельности юриста….43. Установление психологического контакта и доверительных отношений в общении юриста: приёмы нейтрализации психологических барьеров, психологическое воздействие при установлении контакта, поиск взаимоприемлемого решения проблемы….7РазвернутьСвернуть
4. Понятие личности преступника, его психологическая характеристика. Психология индивидуальной приемлемости преступного деяния…13
5.Задание №1…. 19
6.Задание №2….23
Список использованной литературы….31
-
Курсовая работа:
Сущность государства и его функции
22 страниц(ы)
Введение….2
Глава 1«Сущность» государства: методологические подходы и понятие….4
1.1 Понятие «сущности» государства….41.2 Методологические подходы к понятию «сущности» государства….6РазвернутьСвернуть
Глава 2 Понятие и виды функций государства….10
2.1 Понятие функций государства….10
2.2 Классификация функций государства….13
Заключение…19
Список используемой литературы….21
-
Курсовая работа:
Деньги: традиционное и современное понимание, природа, сущность и функции
36 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Происхождение и сущность денег 5
1.1. Происхождение и природа денег 5
1.3. Содержание функций денег и их роль 16Глава 2. Традиционное понимание денег 27РазвернутьСвернуть
2.1. Классическое понимание денег 27
2.2. Современное понимание денег 29
Заключение 32
Список используемой литературы 36
Следующая работа
Исследовательская деятельность студентов в вузе