СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Сущность правосознания - Курсовая работа №34114

«Сущность правосознания» - Курсовая работа

  • 28 страниц(ы)

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: natasha28

Содержание

Введение

1 Сущность правосознания

1.1 Понятие, функции и структура правосознания

1.2 И.А. Ильин «О сущности правосознания»

2 Правосознание в современной жизни

2.1 Уровни и дефекты правосознания

2.2 Правосознание и религия

Заключение

Глоссарий

Список использованных источников

Приложения

Введение

Актуальность темы данной курсовой работы заключается в том, что правосознание занимает одно из ключевых мест в механизме правового регулирования общественных отношений. Правосознание оказывает активное влияние на регулирование всех жизненных процессов в обществе и государстве, способствует объединению граждан всех социальных групп, поддержанию и укреплению целостности общества и порядка в нем. Развитое правосознания общества является основой эффективного функционирования политической и правовой систем. На формирование мотивов и установок поведения человека в правовой сфере жизни общества воздействуют правовые представления о справедливости прав и обязанностей человека, дозволений и запретов. Активная роль правосознания проявляется через регулирование правового поведения личности.

Для современной жизни свойственно переплетение многообразных интересов, потребностей отдельных людей и социальных групп, соответственно и неодинаковое отношение людей к общественным явлениям и юридической действительности. Одни сознательно исполняют предписания правовых норм и законов, а другие, наоборот, допускают отступление от них (умышленно или неумышленно). Другими словами, у людей, социальных групп различное понимание и отношение к юридической действительности, то есть у них разное правосознание.

Выдержка из текста работы

Функционирование права в обществе прочно взаимосвязано с правосознанием. Вне сознания и деятельности человека невозможно общественное развитие в правовой сфере. От характера взаимодействия и степени соответствия общественных потребностей, интересов, закрепленных в нормах права, и ожиданий личности, социальных групп, возникающих в реальных правовых ситуациях, зависит результативность реализации права во всех ее формах. Подобное взаимодействие выполняется на основе правосознания. При помощи правосознания внешние требования, установления, которые выражены в нормах права, преобразовываются во внутренние мотивы и установки личности, а далее в ее реальное поведение.

Правосознание – это совокупность представлений и чувств, правовых взглядов и эмоций, оценок и установок, в которых выражается отношение людей к действующему и желаемому праву.

Правосознание предполагает:

- понимание и чувство необходимости права;

- оценку права;

- понимание потребности формирования развитой системы законодательства;

- понимание необходимости изменения и дополнения существующих нормативных актов;

- сопоставление правовых ценностей с другими ценностями (моральными, политическими, религиозными и т.д.).

Специфика правосознания заключается в том, что оно осознает, а потом и воспроизводит явления общественной жизни через призму справедливого, свободного, праведного. Правосознание требует определения обязательных для всех норм поведения, очерчивает границы правомерного и противоправного. Правовому сознанию, в отличие от других форм сознания, свойственны формализованность, определенность и категоричность, а также жесткий контроль за исполнением правовых обязанностей. Однако, прежде всего, правосознание ориентировано на создание всех условий для реализации прав человека и гражданина.

Заключение

Из всего вышесказанного следует, что правосознание - основа и составная часть организованной правовой жизни государства, представляющая собой совокупность эмоций и идей, которые выражают отношений людей к правовым явлениям – правам, законам, правосудию, правомерному поведению и обязанностям. Правосознание оказывает активное влияние на регулирование разнообразных жизненных процессов в обществе и государстве, содействует сплочению граждан, всех социальных групп, поддержанию и укреплению единства общества и порядка в нем. Основой прочности государства, эффективного функционирования политической и правовой систем является здоровое правосознание общества, уважение граждан к закону. На формирование мотивов и установок поведения человека в правовой сфере жизни общества воздействуют правовые представления о справедливости прав и обязанностей. Через регулирование правового поведения личности проявляется активная роль права - правосознание.

Список литературы

Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. Изд. 8-е, стереотип. М.: Омега-Л, 2011. - 608 с.

Власенко Н.А. Теория государства и права: учебное пособие. М.: Проспект, 2011. -416 с.

Ильин И.А. Теория права и государства. Издание 2-е, дополненное (под редакцией и с биографическим очерком В.А. Томсинова). - "Зерцало", 2008. – 522 с.

Корельский, В.М. Теория государства и права: Учебник. - М.: Юристъ, 2011. - 435 с

Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права: Учебник. - М.: Юрайт, 2011. - 640 с.

Липинский Д.А., Малько А.В., Березовский Д.В., Мусаткина А.А. Теория государства и права. Учебник. Гриф МО РФМ.: КноРус, 2010. - 400 с.

Малько А.В., Нырков В.В., Шундиков К.В. Теория государства и права. Элементарный курс. Учебное пособие. М.: КноРус, 2012. - 240 с.

Марченко М.Н. Теория государства и права: Учебник. М.: Проспект, 2011. – 607 с.

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права [Текст]: учебник. - М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2011. - 528 с.

Морозова Л.А. Теория государства и права: Учебник. 4-изд., перераб. и доп. М.: Поссийское юридическое образование, 2010. -384 с.

Перевалов В.Д. Теория государства и права. Учебник – М.: Издательство Юрайт, Юрайт-Издат, 2010. – 379 с.

Пиголкин, А.С. Теория государства и права: Учебник. – М.: Сфера, 2009. – 741 с.

Проблемы общей теории права и государства / Под ред. В.С. Нерсесянца. М.: Норма, 2010. - 832с.

Сырых В.М. Проблемы теории государства и права: Учебник. – М.: Эксмо, 2008. – 528 с.

Хропанюк, В.Н. Теория государства и права Учебник для высших учебных заведений / В.Н. Храпанюк. Под ред. В.Г.Стрекозовой. – М.: «Интерстиль», 2010. – 604 с.

Покупка готовой работы
Тема: «Сущность правосознания»
Раздел: Государство и право
Тип: Курсовая работа
Страниц: 28
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

У нас можно заказать

(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)

Контрольная на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Решение задач на заказ

Решение задач

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Лабораторная работа на заказ

Лабораторная работа

от 200 руб.

срок: от 1 дня

Доклад на заказ

Доклад

от 300 руб.

срок: от 1 дня

682 автора

помогают студентам

42 задания

за последние сутки

10 минут

время отклика

Похожие работы
  • Дипломная работа:

    Особенности формирования правосознания учащихся на уроках обществознания

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 7
    1.1. Понятие и сущность правовой культуры и правосознания 7
    1.2. Основные психолого-педагогические принципы организации правового воспитания учащихся в школе 14
    ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 29
    2.1. Особенности преподавания правовых тем на уроках обществознания.29
    2.2. Диагностика уровня сформированности правосознания у школьников.35
    ГЛАВА 3. ПРОЕКТ: «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОСОЗНАНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» 45
    3.1. Описание проекта 45
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
    ПРИЛОЖЕНИЕ 55
  • Дипломная работа:

    Формирование правосознания старшеклассников

    147 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. Теоретическое исследование формирования правосознания в юношеском возрасте
    1.1. Определение понятий, связанных с правосознанием и учебной деятельностью в юношеском возрасте
    1.2. Характеристика юношеского возраста обучающихся в МБОУ
    ВЫВОД ПО II ГЛАВЕ
    ГЛАВА II.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРАВОСОЗНАНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    2.1. Методы и условия исследования
    2.2. Анализ результатов исследования
    ВЫВОД ПО II ГЛАВЕ
    ГЛАВА III. ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОСОЗНАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
    3.1.Адаптация программы к условиям учебной деятельности в МБОУ СОШ №29г. Уфы
    3.2. Анализ программы по формированию правосознания у старшеклассников
    ВЫВОД ПО III ГЛАВЕ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ЛИТЕРАТУРА
    ПРИЛОЖЕНИЕ
  • Курсовая работа:

    Правосознание

    24 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Понятие и история развития правосознания в России 5
    1.1. Понятие правосознания 5
    1.2. История развития правосознания в России 9
    1.3. Элементы правосознания 15
    Глава 2. Проблемы современного правосознания 18
    Заключение 23
    Список использованных источников 25
  • Курсовая работа:

    Правосознание с точки зрения юридической психологии

    31 страниц(ы) 

    ПЛАН:
    1. Правосознание с точки зрения юридической психологии….2
    2. Внимание и память в профессиональной деятельности юриста….4
    3. Установление психологического контакта и доверительных отношений в общении юриста: приёмы нейтрализации психологических барьеров, психологическое воздействие при установлении контакта, поиск взаимоприемлемого решения проблемы….7
    4. Понятие личности преступника, его психологическая характеристика. Психология индивидуальной приемлемости преступного деяния…13
    5.Задание №1…. 19
    6.Задание №2….23
    Список использованной литературы….31
  • Курсовая работа:

    Сущность государства и его функции

    22 страниц(ы) 


    Введение….2
    Глава 1«Сущность» государства: методологические подходы и понятие….4
    1.1 Понятие «сущности» государства….4
    1.2 Методологические подходы к понятию «сущности» государства….6
    Глава 2 Понятие и виды функций государства….10
    2.1 Понятие функций государства….10
    2.2 Классификация функций государства….13
    Заключение…19
    Список используемой литературы….21
  • Курсовая работа:

    Деньги: традиционное и современное понимание, природа, сущность и функции

    36 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Происхождение и сущность денег 5
    1.1. Происхождение и природа денег 5
    1.3. Содержание функций денег и их роль 16
    Глава 2. Традиционное понимание денег 27
    2.1. Классическое понимание денег 27
    2.2. Современное понимание денег 29
    Заключение 32
    Список используемой литературы 36