«Методика применения геокешинга во внеклассной работе со школьниками» - Курсовая работа

Сегодня в результате процесса информатизации российского образования, реализации федеральных программ компьютеризации сельских, поселковых, городских школ и детских центров дополнительного образования, многие учебные заведения получили возможность использовать компьютерную коммуникацию и новые информационные технологии, как в учебном процессе, так и во внеурочной и внеклассной работе с учащимися. Всё это способствует поиску нового содержания образования, изменению организационных форм и методов обучения и воспитания.

Уже стал очевидным тот факт, что использование компьютеров и телекоммуникации в учебно-воспитательной работе позволяет:

• активизировать познавательную деятельность учащихся,

• совершенствовать их навыки работы с информацией, представленной в различных видах,

• повышать уровень работы с информационными ресурсами,

• развивать кругозор, культуру, самосознание учащихся,

• развивать творческие и коммуникативные способности школьников.

Компьютерные телекоммуникации обеспечивают возможность:

• доступа к различным источникам информации через Internet и работы с этой информацией;

• профессионального консультирования по любому интересующему вопросу через телеконференции;

• реализации методов дистанционного творчества, коллективные образовательные проекты, деловые игры, практикумы, виртуальные экскурсии др.

• сетевого общения с участниками дистанционных проектов; В нашей школе учителя используют различные виды и формы организации внеклассных воспитательных мероприятий с применением НИТ, а ребята активно принимают участие в этих мероприятиях и осуществляют при этом разнообразную деятельность.