Школьный сайт - Дипломная работа №14527

«Школьный сайт» - Дипломная работа

  • 11.11.2016
  • 61
  • 2541

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы
фото автора

Автор: komnatali

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…. 3

ГЛАВА 1. Основы сайтостроения…. 5

1.1. Технология WEB дизайна. Области применения…. 5

1.2. Язык разметки гипертекстовых документов…. 7

1.2.1. Создание HTML-документа… 7

1.2.2. Обязательные метки…. 7

1.2.3. Заголовки разделов документов…. 8

1.2.4. Перевод строки…. 9

1.2.5. Горизонтальные линии…. 10

1.2.6. Использование предварительно отформатированного текста….

11

1.2.7. Форматирование шрифта…. 12

1.2.8. Физические и логические стили….… 12

1.2.9. Списки (lists) … 14

1.2.10. Гипертекстовые ссылки…. 16

1.2.11. URL… 16

1.2.12. Изображения в HTML-документе….… 17

1.2.13. Графика как ссылка….… 18

1.2.14. Вставка видеофайлов и звука….… 19

1.2.15. Форматирование текста….… 19

1.2.16. Таблицы….… 22

1.2.17. Фреймы: синтаксис, достоинства и недостатки… 26

1.3. Редактор Web-страниц - Microsoft FrontPage Express…. 32

1.3.1. Назначение редактора Microsoft FrontPage Express…. 32

1.3.2. Интерфейс пользователя…. 33

1.3.3. Редактирование текста web-страницы….… 35

1.3.4. Свойства таблицы…. 39

1.3.5. Дизайн web-страниц с использованием графики…. 41

1.3.6. Библиотека рисунков Microsoft FrontPage Express…. 42

1.3.7. Основные свойства web-страницы…. 43

ГЛАВА 2. Разработка школьного сайта и его публикация в Интернете…

45

2.1. Функции школьного сайта…. 45

2.2. Определение аудитории сайта… 45

2.3. Определение содержания проекта…. 46

2.4. Разработка дизайна…. 48

2.5. Технологии… 51

2.6. Дополнительные сервисы… 53

2.7. Требования к хостингу и выбор доменного имени…. 55

2.8. Поддержка, наполнение и реклама проекта…. 57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 60

ЛИТЕРАТУРА…. 61

Введение

На сегодняшний день практически каждый человек на себе ощутил, что бурное техническое развитие нашей цивилизации – это уже не только полеты в космос и секретные военные разработки. Высокие технологии уверенно входят в нашу повседневную жизнь. Эта тенденция не могла не коснуться и образовательного процесса.

Новые эффективные методики обучения, использование в образовательном процессе презентационной техники, большое количество часов информатики, использование компьютеров на других предметах и, наконец, доступ учеников, учителей и родителей к глобальной сети Интернет. Все это открывает новые горизонты, как для самих школьников, так и для учителей и администрации учебных заведений.

Заключение

Настоящий материал не претендует на полное освещение данной темы, но дает некоторое представление о способах планирования и разработки информационных веб-ресурсов. По каждой затронутой теме можно найти массу подробных описаний, руководств и учебников.

Один человек вряд ли сможет за короткое время охватить такой объем знаний, поэтому работа над созданием школьного сайта – это командная работа, в которой должны принимать активное участие не только

Список литературы

4. w*w.hostobzor.r*

5. Дмитрий Кирсанов. Веб.дизайн. Символ-плюс. 2003

6. Якоб Нильсен. Веб-дизайн. Книга Якоба Нильсена. Символ-плюс. 2000

Тема: «Школьный сайт»
Раздел: Информатика
Тип: Дипломная работа
Страниц: 61
Стоимость
текста
работы: 		1600 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Сибирский университет потребительской кооперации. Контрольная по информатике

Следующая работа

Инфомационное право
Похожие материалы

  • Курсовая работа:

    Сайт Министерства

    50 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 6
    1.1. Сайты органов государственной власти 6
    1.2. Выбор технической платформы 6
    ГЛАВА 2. ПЛАНИРОВАНИЕ WEB-САЙТА 32
    2.1. Формулировка цели создания сайта 32
    2.2. Обсуждение аудитории 32
    2.3. Схемы поведения пользователей сайта 33
    2.4. Требования к содержимому 33
    2.5. Технические требования 33
    2.6. Требования к внешнему виду 34
    2.7. Модульная сетка 37
    2.8. Требования к навигации 38
    2.9. Требования к каналам связи 39
    2.10. Структурная схема сайта 39
    2.11. Кадровое обеспечение 40
    ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА САЙТА 42
    3.1. Реализация бета-версии сайта 42
    3.2. Тестирование 45
    3.3. Публикация сайта 45
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
    ЛИТЕРАТУРА 49

  • Дипломная работа:

    Основные нарушения органа зрения в школьном возрасте

    80 страниц(ы) 

    стр.
    Введение …. 3
    Глава 1. Обзор литературы…. 6
    1.1. Анатомия органа зрения….…. 6
    1.2. Характеристика заболеваний органа зрения у детей школьного возраста…. 11
    1.2.1. Изменения светоощущения. 12
    1.2.2. Физическая и клиническая рефракция и ее аномалии…. 14
    1.2.3. Нарушения аккомодации. 19
    1.2.4. Астигматизм у детей. 22
    1.2.5. Блефарит. 27
    1.2.6. Амблиопия. 29
    1.2.7. Нистагм, виды, причины развития заболевания. 31
    1.2.8. Поражения и повреждения органа зрения. 34
    1.3. Методы определения рефракции и астигматизма… 35
    1.4. Влияние компьютера на зрительную систему ребенка. 40
    Глава 2. Материалы и методы исследований…. 43
    2.1. Материалы собственных исследований. …. 43
    2.2. Статистический метод обработки данных собственных исследований…. 48
    Глава 3. Обсуждение результатов исследования…. 50
    3.1. Динамика изменений и анализ показателей при лечении миопии…. 50
    3.2. Практические рекомендации по профилактике нарушений работы органа зрения…. 54
    Глава 4. Использование материала в школьном курсе биологии. Разработка программы для факультативного курса «Основные нарушения органа зрения и их профилактика в школьном возрасте». 57
    Заключение…. 64
    Список литературы…. 68
    Приложения…. 75

  • Дипломная работа:

    Разработка web-сайта для дизайн-студии

    62 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Теоретическая часть 6
    1.1 Классификации сайтов 6
    1.2 Структура сайта 11
    1.3 Анализ аналогичных сайтов 20
    2. Практическая часть 27
    2.1 Нормативная документация 27
    2.2 Разработка структуры сайта 35
    2.3 Создание шапки сайта 38
    2.4 Верстка сайта 44
    Заключение 52
    Список литературы 54
    Приложения 56

  • Дипломная работа:

    Анализ и разработка сайта

    69 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Теоретическая часть 6
    1.1 Общие положения 6
    1.1.1 Выявление причин для редизайна сайта 6
    1.1.2 Виды редизайна 8
    1.1.3 Юзабилити 11
    1.2 Постановка задачи 13
    1.2.1 Цель разработки ресурса 13
    1.2.2 Аудитория ресурса 13
    1.2.3 Анализ состояния сайта 16
    1.3 CMS 22
    1.3.1 Общие сведения 22
    1.3.2 Рейтинг CMS за 2011 год 24
    1.3.3 CMS 1С-Битрикс 34
    2. Практическая часть 44
    2.1 Сведения об используемом программном обеспечении 44
    2.1.1 Разработка HTML средствами Adobe Dreamweaver CS4 44
    2.1.2 Разработка заголовков средствами Adobe Flash CS4 51
    2.2 Редизайн 54
    2.2.1 Подготовка к работе 54
    2.2.2 Работа над структурой сайта 58
    Заключение 64
    Список литературы 66
    Приложение 68

  • Дипломная работа:

    Разработка корпоративного сайта страховой компании

    100 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. КОРПОРАТИВНЫЙ САЙТ КАК ОСНОВА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ КОМПАНИИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ 8
    1.1. Виды и функции сайтов 8
    1.2. Понятие и характеристики термина «корпоративный сайт» 13
    1.3. Функции и задачи корпоративного сайта 20
    Глава II. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРАХОВОЙ ГРУППЫ «КОМПАНЬОН» 27
    2.1. Общая характеристика страховой группы «Компаньон» 27
    2.2 Деятельность страховой группы «Компаньон» 28
    Глава III. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНОГО САЙТА СТРАХОВОЙ ГРУППЫ «КОМПАНЬОН» 53
    3.1. Присутствие страховой группы «Компаньон» в сети Интернет. Преимущества и недостатки 53
    3.2. Разработка технического задания и проектирование корпоративного сайта страховой группы «Компаньон» 55
    3.2.1. Техническое задание на разработку корпоративного сайта страховой группы «Компаньон» 56
    3.2.2. Проектирование корпоративного сайта страховой группы «Компаньон» 59
    3.3. Разработка корпоративного сайта страховой группы «Компаньон» 68
    Заключение 74
    Список литературы 75
    Приложение 1 78
    Приложение 2 79
    Приложение 3 80
    Приложение 4 81
    Приложение 5 83
    Приложение 6 84
    Приложение 7 93
    Приложение 8 95
    Приложение 9 98
    Приложение 10 100

  • Курсовая работа:

    Intranet–сайт как средство организации управленческой деятельности

    56 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1 Организации управленческой деятельности средствами телекоммуникаций 7
    1.1. Web-система 7
    1.2. Внутрикорпоративный web – сайт (интранет) 7
    1.2.1. Корпоративные порталы 8
    1.2.2. Корпоративные Wiki 11
    1.2.3. Социальное программное обеспечение 12
    1.3.Основные разделы интранет-сайтов 14
    1.4. Особенности интранет-сайтов органов управления образованием 20
    1.5. Интерфейс интранет-сайта органа управления образованием 23
    1.6. Требование к дизайну интранет-сайта 23
    1.7. Интеграция различных источников информации в интранет-сайте 25
    Глава 2 Техническое задание на разработку сайта 27
    2.1. Общие положения 27
    2.2. Состав и содержание 27
    2.2.1. Общие сведения 27
    2.2.2. Назначение и цель создания системы 27
    2.2.3. Структура и состав 27
    2.3. Требования к системе 28
    2.3.1. Общие требования к системе 28
    2.3.3. Требования к дизайну 29
    2.3.4. Требования к навигации: 30
    2.3.5. Требования к системе тестирования. 30
    2.3.6. Требования к аппаратной части функционирования 30
    2.3.6.1. Клиентская часть: 30
    2.3.6.2. Серверная часть: 31
    2.4. Обсуждение аудитории 31
    2.5. Схемы поведения пользователей сайта 32
    2.6. Требования к содержимому 33
    2.7. Технические требования 35
    2.8. Требования к внешнему виду 35
    2.9. Модульная сетка 39
    2.10.Требования к навигации 40
    2.11. Требования к каналам связи 40
    2.12. Структурная схема сайта 41
    2.13. Кадровое обеспечение 41
    2.14. Терминология 42
    Глава 3 Разработка Web-сайта 48
    3.1. Реализация бета-версии сайта 48
    3.2 Тестирование 52
    3.3. Выпуск сайта 52
    Заключение 53
    Список использованной литературы 56
Другие работы автора

  • Курсовая работа:

    Система избирательных комиссий в России

    43 страниц(ы) 

    Введение … 3
    Глава I. Система и статус избирательных комиссий в Российской Федерации ….…. 5
    1.1. Основы правового статуса избирательных комиссий… 5
    1.2. Организация деятельности комиссий…. 9
    1.3. Статус членов комиссий… 10
    Глава II. Порядок формирования избирательных комиссий… 17
    2.1. Порядок формирования и статус Центральной избирательной комиссии Российской Федерации… 17
    2.2. Порядок формирования и полномочия избирательных комиссий субъектов Российской Федерации… 21
    2.3. Порядок формирования и полномочия избирательных комиссий муниципальных образований… 26
    2.4. Порядок формирования и полномочия окружных избирательных комиссий…. 31
    2.5. Порядок формирования и полномочия территориальных комиссий… 33
    2.6. Порядок формирования и полномочия участковых комиссий…. 36
    Заключение…. 39
    Список использованных источников.…. 41

  • Курсовая работа:

    Изучение тригонометрических уравнений в курсе алгебры и математического анализа.

    29 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    Глава I. Роль тригонометрии в школьном курсе математики…. 5
    1.1. История развития тригонометрии…. 5
    1.2. Общие вопросы изучения тригонометрических функций в школьном курсе….
    8
    1.3. Формирование понятия «тригонометрические уравнения»…. 10
    1.4. Основные понятия и формулы тригонометрии… 11
    1.5. Решение тригонометрических уравнений… 14
    1.6. Рекомендации по решению тригонометрических уравнений… 15

    Глава II. Методы решения тригонометрических уравнений… 17
    2.1. Алгебраический метод… 17
    2.2. Разложение на множители…. 17
    2.3. Приведение к однородному уравнению… 19
    2.4. Переход к половинному углу…. 19
    2.5. Введение вспомогательного угла…. 20
    2.6. Преобразование произведения в сумму… 21
    2.7. Универсальная подстановка…. 21
    2.8. Уравнения, содержащие модуль функции и корень четной степени….
    22

    Заключение…. 24
    Литература…. 26
    Приложение

  • Курсовая работа:

    Анализ исполнителей, работающих "в обстановке".

    29 страниц(ы) 

    Введение …. 3
    Глава I. Теоретические основы изучения исполнителей, работающих «в обстановке»… 5
    1.1. Историческая справка…. 5
    1.2. Формирование понятия «исполнитель» алгоритмов…. 6

    ГЛАВА II. Примеры исполнителей «в обстановке» и их сравнительный анализ…. 10
    2.1. Архитектура учебного исполнителя КЕНГУРЁНОК…. 10
    2.2. Архитектура учебного исполнителя КУКАРАЧА… 17
    2.3. Характеристика исполнителей РОБОТ, ЧЕРТЕЖНИК, ЧЕРЕПАШКА…. 21
    2.4. Сравнительный анализ исполнителей, работающих «в обстановке»…. 24

    Заключение…. 27
    Список литературы… 29

  • Контрольная работа:

    Информационные системы в экономике. СибАгс

    13 страниц(ы) 

    1. Опишите основные параметры информационных систем управления и экономики, использующиеся в Вашей организации; опишите сферу их применения (ориентируйтесь на перечень систем, использующихся в Вашей организации). Предложите способы повышения эффективности работы Вашей организации по управлению производством и финансами, если бы Вас не ограничивали в выборе программных и технических решений.
    2. Перечислите программно-технические решения обеспечения управленческой деятельности, использующиеся в Вашей организации, и укажите уровень их применения (персональное место, руководитель, групповая работа и др.).
    3. Опишите программно-технические пакеты автоматизации Вашего рабочего места (или работы Вашего отдела), относящиеся к классу программ управления электронными документами или поддержки принятия решений.
    4. Используя обзоры систем управления производством и финансами учебно-методического комплекса, составьте перечень необходимых на Ваш взгляд программных продуктов для Вашего рабочего места и работы Вашего отдела (подразделения). Напишите подробное обоснование целесообразности их применения в виде служебной записки Вашему руководителю. Обоснуйте отдельно приобретение каждого программного пакета. Как Вы их будете применять? Действительно ли они необходимы?
    5. Дайте краткую характеристику использующихся в Вашей организации локальных или сетевых баз данных и опишите их применение в Вашей конкретной деятельности.
    6. Выберете один программный пакет, упомянутый Вами при выполнении п.4 и напишите, какие преимущества Вам даст его постоянное использование в повседневной работе. При необходимости дополните свой текст перечнем технических средств, обеспечивающих работу выбранного пакета.

  • Курсовая работа:

    Творчество А.Барто

    12 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ … 3
    1. Биография и творческий путь Агнии Барто…. 3
    2. Творчество… 4
    3. Основные произведения А. Барто…. 10
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….….…. 11
    ЛИТЕРАТУРА….….…. 12

  • Дипломная работа:

    Роль занимательного материала в развитии интереса к предмету математика

    70 страниц(ы) 

    Введение…. 3

    ГЛАВА I. Теоретические основы изучения роли занимательного материала….
    7
    1.1. Познавательный интерес как мотив учебной деятельности…. 7
    1.2. Занимательность и её значение в процессе обучения математике…. 17
    1.3. Методика использования занимательных заданий на уроках математики….
    23

    ГЛАВА II. Конспекты уроков по математике (из опыта работы)… 31
    2.1. Опыт работы Гостевой Лолиты Викторовны, учителя начальный классов, МБОУ Блюдчанская СОШ, Чановского района…
    31
    2.2. Личный опыт работы…. 43

    Заключение…. 55
    Список литературы… 57
    Приложения… 62

  • Реферат:

    Землетрясения. Действия во время и после землетрясения

    13 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    1. Общее представление о землетрясениях, как стихийных бедствиях….
    4
    2. Мероприятия в предвидении землетрясения…. 7
    3. Действия во время землетрясения…. 7
    4. Действия после землетрясения… 8
    5. Землетрясения последних лет…. 9
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…. 12
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…. 13

  • Контрольная работа:

    Избирательное право. Задание 19.

    12 страниц(ы) 

    1. Назовите, кто не может принимать участие в предвыборной агитации?
    2. Решите задачу:
    Кандидат Сидоров А.В. опубликовал в газете «Истоки N-ка» агитационный материал, в котором была помещена информация о нем как о председателе попечительского совета средней школы № 12 г. N-ка и фотография его встречи с учащимися школы и их родителями. Избирательная комиссия потребовала от кандидата согласие 21 участников .
    3. Решите задачу:
    Перед вами отрывок из художественного произведения (Уоррен Р.П. Вся королевская рать. М.: АСТ: Москва: хранитель, 2007. С. 147-148.), в которой приводится ситуация, связанная с проведением избирательной кампании. Рассмотрите приводимые обстоятельства с точки зрения действующего российского избирательного законодательства.

  • Контрольная работа:

    Технические регламенты, национальные стандарты и стандарты организаций. Нормативные правовые документы по расследованию и учету несчастных случаев на производстве. Виды стихийных бедствий и их характеристика.

    15 страниц(ы) 

    Контрольная работа №1.
    18. Технические регламенты, национальные стандарты и стандарты организаций.
    45. Нормативные правовые документы по расследованию и учету несчастных случаев на производстве.
    92. Назначение и основы расчета естественной вентиляции. Кондиционирование воздуха рабочих зон.
    145. Охарактеризуйте основные опасные и вредные факторы в кузнечных отделениях.
    177. Система обеспечения пожарной безопасности.
    194. Оказание первой помощи при химических, термических и криогенных ожогах.
    244. Размеры защищаемого от атмосферного электричества объекта равны: а=6м – длина объекта, b=4м – ширина, hx=3м – высота. Рассчитайте высоту стержневого молниеотвода на пересечении диагоналей плоскости крыши объекта, обеспечивающего защиту.
    Контрольная работа №2.
    275. Виды стихийных бедствий и их характеристика.
    335. В результате аварии на железнодорожной станции, расположенной в 6км от сельхозобъекта, произошел разлив хлора из цистерны. Определить время подхода ОЗВ к объекту и время поражающего действия хлора. Метеоусловия: изотермия, Vветра=3 м/с.

  • Реферат:

    Классификация чрезвычайных ситуаций

    16 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    1. Понятие чрезвычайной ситуации…. 4
    2. Условия возникновения и стадии развития чрезвычайных ситуаций…5
    3. Классификация чрезвычайных ситуаций…. 6
    4. Основные последствия ЧС, причины аварий и катастроф на объектах…9
    ЛИТЕРАТУРА….…. 10
    Ответы на вопросы….… 11