У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Гучков: политический портрет» - Реферат
- 15 страниц(ы)
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы

Автор: chaki74
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. Политическая деятельность Гучкова в период между революцией 1905 г. и революцией февраля 1917 г.
2. Политическая деятельность Гучкова в период во время и после революции февраля 1917 г.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Введение
Александр Иванович Гучков родился 14 октября 1862 года в Москве в известной и уважаемой старообрядческой купеческой семье. Его дед, бывший крепостной крестьянин, Федор Алексеевич Гучков основал в 1789 году в селе Преображенском суконную мануфактуру, вскоре переросшую в большую шерстяную фабрику. Решающую роль в превращении бывшего крестьянина в успешного заводчика сыграла экономическая политика Преображенской старообрядческой общины. Ее суть состояла в том, что любой член общины под поручительство попечителей мог взять беспроцентный кредит. При этом допускалось возвращать кредит не в полном объеме, если полученная прибыль шла на расширение дела. Сыновья Федора Алексеевича – Иван и Ефим – учредили первую в России камвольно-прядильную фабрику для выработки пряжи из шерсти овец испанской породы. К 1845 году они сумели сделать ее «знаменитейшей в России», как о том было написано в Атласе промышленности Московской губернии того времени.
Если первое поколение Гучковых занималось исключительно производством и торговлей, то второе и третье отдавали предпочтение крупным банкам и страховым компаниям, а в деятельности поколения Александра Гучкова бизнес и вовсе уступил место политике. Главная заслуга в этом, конечно же, принадлежит наиболее ярким представителям четвертого поколения династии – братьям Николаю и Александру Ивановичам. Каждый из них был видной государственной фигурой. Первый состоялся как известнейший земский деятель. Как и его дед, он был очень дельным московским городским головой (1905-1912 гг.). Но, пожалуй, самым знаменитым стал второй брат личность невероятно колоритная – А.И. Гучков. Политическому портрету Гучкова и посвящена данная работа.
Заключение
Подведем итоги политического портрета А.И. Гучкова. Гучков воз-главлял оппозиционное, леволиберальное крыло национальной буржуазии. Основной акцент созданный Гучковым «Союз 17 октября» делал на положениях известного царского манифеста о гражданских свободах и выступал за поэтапное, но достаточно радикальное демократическое реформирование страны.
Гучков часто говорил, что его поколение родилось под звуки выстрелов народовольцев, и считал своим долгом спасти Россию от разрушительного революционного насилия. Ораторский талант и редкое умение вести политическую дискуссию сделали его депутатом III Государственной думы, председателем комиссии по обороне и на некоторое время председателем самой Государственной думы.
Во время Первой мировой войны Александр Николаевич работал председателем Центрального военно-промышленного комитета, координировавшего усилия по снабжению действующей армии. В конце 1916 г. – начале 1917 года Гучков вынашивал планы династического переворота (отречение Николая II в пользу наследника при регентстве великого князя Михаила Александровича) и создания либерального министерства, ответственного перед Государственной думой. В качестве представителя ее Временного комитета 2 марта 1917 года в Пскове он принял отречение Николая II. Последний пост Александра Гучкова – военный министр в первом составе Временного правительства. Затем безуспешные попытки остановить большевиков, поддержка Корнилова, белого движения, эмиграция.
А.И. Гучков любил говорить: «Единственно правильный путь – путь центральный, путь равновесия, по которому идем мы – октябристы». С этим не поспоришь, только все таки очень трудно направить Россию на такой путь.
Список литературы
1. Корин А. История жизни Александра Гучкова – человека, желающего творить Историю. //Русский предприниматель. 2005. №10.
2. Максимов С. Александр Иванович Гучков. // Медведь. 2000. №44.
3. Седова Я.А. Великий магистр революции. – М. : Алгоритм, Эксмо, 2006.
4. Сенин А.С. Александр Иванович Гучков. – М.: Скрипторий, 1996.
5. w*w.wikipedia.org
Тема: | «Гучков: политический портрет» | |
Раздел: | История | |
Тип: | Реферат | |
Страниц: | 15 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Дипломная работа:
Политическая деятельность Б.Н. Ельцина в 1989-1993 гг.
74 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Б.Н. ЕЛЬЦИНА В ПЕРИОД С 1989 Г. ПО АВГУСТ 1991 Г.
1.1 Деятельность Б.Н. Ельцина в качестве демократического лидера1.2 Августовский путч 1991 г.РазвернутьСвернуть
2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Б.Н. ЕЛЬЦИНА С АВГУСТА 1991 Г. ПО КОНЕЦ 1993 Г.
2.1 Деятельность Б.Н. Ельцина в качестве первого Президента РФ
2.2 Противостояние Б.Н. Ельцина и Верховного Совета
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ -
Дипломная работа:
74 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Теория речевого портрета…7
1.1. Понятие речевого портрета в лингвистике….7
1.2. Речевой портрет в художественном произведении….181.3. Основные средства создания речевого портрета….20РазвернутьСвернуть
Выводы по главе I ….25
Глава II. Речевой портрет Кэти в романе Исигуро….…26
2.1. Художественный образ Кэти, его роль и место в романе….26
2.2. Средства создания ее речевого портрета….33
2.2.1. Фонетические средства.….33
2.2.2. Лексические средства….34
2.2.3. Синтаксические средства….36
Выводы по главе II ….38
Глава III. Изучение романа Исигуро на занятиях по английскому языку….40
3.1. Роль домашнего чтения в формировании языковой компетенции учащихся….40
3.2. Методическая разработка по домашнему чтению на материале романа….45
Выводы по главе III ….65
Заключение …67
Список использованной литературы ….70
-
Дипломная работа:
59 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ И СПОСОБЫ ЕГО СОЗДАНИЯ 7
1.1. Речевой портрет с точки зрения языкознания 71.2. Способы создания речевого портрета в художественном произведении 14РазвернутьСвернуть
Выводы по главе I 23
ГЛАВА II. РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ ГЕРОЯ РОМАНА ДЖ. СЭЛИНДЖЕРА «НАД ПРОПАСТЬЮ ВО РЖИ» ХОЛДЕНА КОЛФИЛДА 24
2.1. Фонетические особенности речи персонажа 24
2.2. Лексические особенности речи персонажа 27
2.3. Синтаксические особенности речи персонажа 32
Выводы по главе II 34
ГЛАВА III. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНАЛИЗА РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА ПЕРСОНАЖА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 36
3.1. Особенности обучения чтению на старшем этапе 36
3.2. Внеклассное мероприятие «The Catcher in the Rye by J.D. Salinger. A Meeting with Holden Caulfield» 44
Выводы по главе III 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53
-
Дипломная работа:
70 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНЕШНЕГО ПОРТРЕТА ЧЕЛОВЕКА В ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. Понятие внешнего портрета человека в художественном тексте и параметры его описания 61.2. Языковые средства создания внешнего портрета человека в художественном тексте 16РазвернутьСвернуть
Выводы по главе 23
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ ВНЕШНЕГО ПОРТРЕТА ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЕ 24
2.1. Современная женская англоязычная проза как источник материала исследования 24
2.2. Внешний портрет женщины в современной англоязычной женской прозе 27
2.3. Лингвистические средства создания портрета женщины в художественном тексте 31
Выводы по главе 36
ГЛАВА III. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛА ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ВНЕШНОСТЬ» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ 37
3.1. Методика изучения темы «Внешность» на уроках английского языка в старших классах 37
3.2. Система упражнений для изучения темы «Внешность» на уроках английского языка в старших классах 45
3.3 Внеклассное занятие по чтению на тему «Внешность женщины» (на материале романа Д.Стил «The Gift»)….53
Выводы по главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
-
ВКР:
Методика обучения рисунку в детской художественной школе серия портретов (бумага, карандаш)
74 страниц(ы)
Введение 3
Глава I Портрет в изобразительном искусстве 5
1.1 История развития портрета 5
1.2 Портрет как жанр изобразительного искусства 101.3 Художники портретисты РБ 12РазвернутьСвернуть
Глава II Методика работы над серией портретов (бумага, карандаш).17
2.1 Работа над эскизами к серии портретов 17
2.2 Последовательность работы над дипломным проектом «Серия портретов» 20
2.3 Методы и приемы обучения портрету в детской художественной школе 21
Заключение 29
Список использованной литературы
Приложение
-
ВКР:
84 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНЕШНЕГО ПОРТРЕТА ЧЕЛОВЕКА В ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Понятие внешнего портрета человека в художественном тексте и параметры его описания 71.2. Языковые средства создания внешнего портрета человека в художественном тексте 17РазвернутьСвернуть
Выводы по главе 24
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ ВНЕШНЕГО ПОРТРЕТА ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЕ . 25
2.1. Современная женская англоязычная проза как источник материала исследования 25
2.2. Внешний портрет женщины в современной англоязычной женской прозе 28
2.3. Лингвистические средства создания портрета женщины в художественном тексте 32
Выводы по главе 37
ГЛАВА III. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛА ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ВНЕШНОСТЬ» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ 38
3.1. Методика изучения темы «Внешность» на уроках английского языка в старших классах 38
3.2. Система упражнений для изучения темы «Внешность» на уроках английского языка в старших классах 46
3.3. Внеклассное занятие по чтению на тему «Внешность женщины» (на материале романа Д.Стил «The Gift») 53
Выводы по главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ
Предыдущая работа
Группы стран в мировой экономикеСледующая работа
Действие гражданского закона во времени, пространстве и по лицам