«"Хранители Ростова-на-Дону" экскурсия» - Курсовая работа

Содержание

Введение 3

1. СПЕЦИФИКА АВТОБУСНОЙ ЭКСКУРСИИ «ХРАНИТЕЛИ РОСТОВА» 4

1.1 Особенности разработки экскурсии «Хранители Ростова» 4

1.2 Контрольный текст экскурсии «Хранители Ростова» 7

2. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТЕКСТ АВТОБУСНОЙ ЭКСКУРСИИ «ХРАНИТЕЛИ РОСТОВА» 19

Выводы и рекомендации 32

Библиографический список 33

Приложение 1 Рабочая схема автобусной экскурсии «Хранители Ростова » 34

Приложение 2 Технологическая карта автобусной экскурсии «Хранители Ростова » 35

Приложение 3 Карточки объектов автобусной экскурсии «Хранители Ростова » 37

Приложение 4. Портфель экскурсовода 41

Введение

Ростов-на-Дону является крупным промышленным, научным и культурным центром южной части России, который, кроме всего прочего, обладает важным узлом транспортных магистралей. История Ростова – короткая, но яркая и тесно связана со всем известными человеческими судьбами и народами. На протяжении своей истории Ростов развивается не только как крупный промышленный и внешнеторговый центр, но и как культурный, со своими традициями и обычаями. Ростов-на-Дону неотделим от его хранителей. Поэтому тема разработки экскурсии «Хранители Ростова» –актуальна.

Цель работы – организация автобусной экскурсии «Хранители Ростова». Задачи работы:

• Анализ этапов организации экскурсии

• Анализ особенностей выбора тем и подтем данной экскурсии;

• Подготовка контрольного текста экскурсии;

• Подготовка индивидуального текста экскурсии;

• Подготовка рабочей схемы, технологической карты, карточек объектов экскурсии, портфеля экскурсовода.

Объект изучения работы: «Хранители Ростова». Предмет исследования – исторические и культурные аспекты темы «Хранители Ростова». Методы исследования: описательный и сравнительный, методы системного анализа, а также используются приёмы классификации и обобщения. Структура курсовой работы: она состоит из введения, двух глав, выводов и рекомендаций, приложений, а также библиографического списка.

Выдержка из текста работы

Создание экскурсии – сложный процесс, требующий от организаторов экскурсионного дела больших творческих усилий. Процесс подготовки новой экскурсии включает в себя: постановку целей и задач экскурсии, изучение и отбор экскурсионных объектов, составление маршрута экскурсии, написание контрольного текста экскурсии, комплектование «портфеля экскурсовода», выбор методических приемов проведения экскурсии, составление технологической карты экскурсии [3, 26].

Цель экскурсии – это то, ради чего показываются экскурсантам памятники истории и культуры и другие объекты.

Целями экскурсии могут быть: воспитание патриотизма, интернацио-нальное воспитание, трудовое воспитание, эстетическое воспитание, экологи-ческое воспитание, показ достижений города в экономике страны, показ исто-рической роли города, знакомство с творчеством выдающегося архитектора, знакомство с особенностями природы края, воспитание любви и уважения к родине, расширение кругозора, получение дополнительных знаний в различных областях науки и культуры.

Таким образом, можно выделить следующие цели экскурсии «Хранители Ростова»: воспитание местного патриотизма, воспитание любви и уважения к малой Родине, расширение кругозора, получение дополнительных знаний в области истории и культуры родного края. Задача экскурсии – достичь целей путем раскрытия ее темы. Цели и задачи определяют окончательный отбор экскурсионных объектов, маршрут экскурсии, содержание экскурсионного рассказа, подбор наглядных пособий из «портфеля экскурсовода», эмоциональный настрой экскурсии и отдельных ее частей.

Показ объектов, как уже отмечалось, является частью, занимающей главенствующее положение в экскурсии. Правильный отбор объектов, их количество, последовательность показа оказывают влияние на качество экскурсии.

В качестве объектов могут быть [2, 21]:

• Памятные места.

• Природные объекты – леса, рощи, парки, реки, озера, пруды, заповедники и заказники, а также отдельные деревья, реликтовые растения.

• Экспозиции государственных и народных музеев, картинных галерей, постоянных и временных выставок.

• Памятники археологии.

• Памятники искусства.

Перед экскурсионными работниками при создании экскурсии стоит задача – отобрать из множества объектов самые интересные и по внешнему виду, и по той информации, которую они с собой несут. Правильный отбор объектов обеспечит зрительную основу восприятия экскурсионного материала и глубокое раскрытие темы.

Экскурсия не должна быть перегружена большим количеством посещаемых объектов, так как это увеличивает ее длительность и вызывает утомляемость экскурсантов, а внимание и интерес при этом ослабевают. Оптимальная продолжительность городской экскурсии составляет 2-4 академических часа, при этом экскурсанты с интересом воспринимают не более 15-20 экскурсионных объектов.

Исходя из изложенного выше, отберем объекты для нашей экскурсии. Среди хранителей Ростова возможно выделить Дмитрия Ростовского и Иона Домовского. В честь Дмитрия Ростовского назван г. Ростов-на-Дону, основанный императрицей Елизаветой, ему установлен памятник на Соборной площади Ростова.

Заключение

Подводя итоги проделанной работы, можно сделать следующие выводы.

Экскурсия – методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основе которого лежит анализ нахо-дящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними.

В настоящее время, основная масса туристов пользуется групповыми экскурсиями. К экскурсиям предъявляются определенные требования. Главное требование к любой экскурсии – ее должен проводить высококвалифицированный гид. Экскурсии это реальная возможность для ознакомления с историей, культурой, обычаями, духовными и религиозными ценностями данной страны и ее народа.

Процесс подготовки новой экскурсии включает в себя определение темы, постановку цели задач экскурсии, изучение и отбор экскурсионных объектов, составление маршрута экскурсии, написание контрольного текста экскурсии, комплектование «портфеля экскурсовода», выбор методических приемов проведения экскурсии, составление технологической карты экскурсии и индивидуального текста.

Экскурсия представляет собой наглядный процесс познания человеком окружающего мира, построенный на заранее подобранных объектах. В ходе экскурсионного процесса экскурсовод помогает экскурсантам увидеть объекты, на основе которых раскрывается тема (первая задача), услышать об этих объектах необходимую информацию (вторая задача).

Список литературы

1. Галиченко И.М., Криворучко М.Г. Методика подготовки и проведения экскурсий по городу. / В кн.: «Вопросы массовой научно-просветительной работы музеев». – М., 1981 (Министерство культуры РСФСР, НИИ музееведения).

2. Зубатин Р. Некоторые размышления о методике проведения экскурсий. // Экскурсионное дело. – 2008. – №5.

3. Кулаев К.В. Экскурсионная деятельность: теоретические и методологические основы. – М.: Турист, 2004.

4. Савицкий Д. Святитель Дмитрий Ростовский. // w*w.pravoslavie.r*

5. Швецов С. В старом Ростове… – Ростов-на-Дону, 1971.

6. Шинкин А.В. Житие Дмитрия Ростовского. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

7. ru.wikipedia.org