«Разработка дизайна лаборатории компьютерного дизайна и графики» - Дипломная работа

Содержание

Введение 3

Раздел 1. Теоретические обоснования 4

1.1. Виды дизайна 5

1.2. Графический дизайн 7

1.3. Порядок проведения работ по разработке дизайн проекта 7

1.4. Стиль Хай-Тек 9

1.5. Выбор программного обеспечения 12

1.6. Вывод по теоретическим обоснованиям 24

Раздел 2. Этапы выполнения проекта 25

2.1. Фотографирование, измерение и эскизирование 25

2.2. Создание коробки помещения 29

2.3. Размещение мебели 31

2.4. Создание и применение материалов объектам 37

2.5. Установка освещения 39

2.6. Эффекты и визуализация 41

Заключение 45

Список используемой литературы: 46

Приложения 47

Введение

Тема моего дипломного проекта «Разработка дизайна лаборатории компьютерного дизайна и графики Башкирского экономико-юридического техникума в учебном корпусе по ул. Губайдуллина, 25/5». Я выбрал данный проект, потому что считаю, что 204 кабинет не соответствует требованиям кабинета, который предназначен для занятий компьютерным дизайном и графикой. И не оснащен, в полной мере, соответствующим оборудованием. В нем также не учтено расположение рабочего пространства.

Целью моей дипломной работы является: расширение рабочего пространства, оснащение соответствующим оборудованием. Разработка определенного стиля, соответствующего кабинету компьютерных технологий.

Раздел 1. Теоретические обоснования

Слово «дизайн» используется сегодня почти повсеместно: от дизайна прически – до инженерного дизайна, дизайна интерьера, от дизайна кинодекораций – до дизайна кондитерских изделий, от фитодизайна и ландшафтного дизайна – до дизайна среды и даже ТВ-дизайна. Встречаются словосочетания: «дизайнерская одежда», «дизайнерская мебель», «дизайнерский светильник» и т.д. Сама профессия дизайнера начинает терять свои очертания и растворяться в разных видах деятельности. Подобная экспансия дизайна – естественный процесс.Культуре внутренне присуща проектность. Во всех видах деятельности содержатся элементы планирования и организации, структуры, последовательности действий, так или иначе характеризующие дизайн. Знание истории дизайна может способствовать не только осознанию профессии, но и внедрению методов образного моделирования, планирования, рационализации в другие области профессиональной деятельности.

Дизайн стал модной профессией, поскольку ряд поколений творческих личностей сделали его привлекательным, продемонстрировали возможности дизайнеров в организации жизни, развитии культуры.

Дизайн – вид проектно-художественной деятельности, связанный с раз-работкой предметного окружения человека, систем визуальной коммуни-кации и информации, организацией жизни и деятельности человека на функциональных, рациональных началах. В своей работе дизайнер пользуется всем арсеналом проектных средств: от технического конструирования, компоновки – до композиционного формообразования, стилеобразования; от функционального анализа – до организационных, концептуальных моделей предметной среды. Однако все эти средства подчинены выявлению общекультурного, художественно-образного понимания дизайнером всего комплекса проблем предметного мира и мира коммуникации.

Разработка этой «второй природы» базируется на ряде принципиаль-ных методов – функциональном анализе, компоновке, создании пространст-венной или графической композиционной структуры, стилизации и т.д. Цель дизайна – удовлетворение разнообразных потребностей человека, включая потребность в культурной идентификации, эффективная организация предметной и информационной среды жизни и деятельности на основе художественно-образных моделей. Это работа художника с формой, и потому процессы формообразования здесь принципиальны. Форма интегрирует понимание дизайнером всего круга стоящих перед ним задач: и утилитарных, и социокультурных, и художественных, и технологических. Через форму дизайнер общается с потребителем (понимая под формой не только оболочку или конструкцию материальных предметов, но и структуры, сценарии действия, те или иные правила и условия).

1.1. Виды дизайна

Дизайн – вид проектной, междисциплинарной художественно-технической деятельности по формированию предметной среды. Целью дизайна является создание гармоничной предметной среды, наиболее полно удовлетворяющей материальные и духовные потребности человека. Важ-нейшие два компонента дизайна: функциональность и эстетичность.

Классические виды дизайна:

1) Графический дизайн. Объектом проектирования являются: шрифты, пиктограммы, фирменный стиль, различные визуальные коммуникации и т.д. Это работа на плоскости.

2) Промышленный дизайн. Объектом проектирования являются: ма-шины, приборы, оборудование, мебель, посуда, одежда. Здесь уже идет работа с объемом.

3) Архитектурный дизайн. Объектом являются: сооружения и их ком-плексы, включая дизайн интерьера. Идет работа с пространством.

4) Дизайн архитектурной среды. Объектом проектирования является сложно-динамическая система среды обитания человека, оптимальная пред-метно-пространственная организация и образность различных средовых объектов.

Прежде чем приступать к дизайну объекта, нужно определить его фор-мальные качества: особенности внешнего вида, структурные связи предме-тов, назначение объекта. После чего определяется содержание работы, и только после этого возможно начинать работу над формой.

Виды дизайна – специфические формы специализация дизайнерской деятельности отличающиеся предметом проектирования (областью приложе-ния профессиональных знаний), целями и методами проектной работы и её конечным результатами.

Деление дизайна на виды способствует эффективной организации про-фессиональной деятельности и качественной постановке специального образования. Различают основные В.Д., - графический, промышленный, средовой и их разновидности; в графическом дизайне – работа с визуальными коммуникациями, информационной графикой, рекламой и др., в промышленном – формирование бытовых вещей и приборов, объектов машиностроения, средств транспорта, одежды и т.д., в средовом – дизайн интерьера и открытых пространств различного назначения.

Заключение

Стиль хай-тек отображает сущность кабинета компьютерного дизайна, так как хай-тек в переводе означает высокие технологии, я считаю, что каждое уважающее себя учебное заведение должно быть оснащено лучшими высокотехнологическим оборудованием, так как на дворе 21век.

Мои цели, поставленные в начале дипломной работы, были в полной мере достигнуты.

Мне удалось расширить учебное пространство расположить учебные места в соответствие с эргономическими требованиями, оснастить кабинет высокими технологиями.

Также я сконструировал компьютерные столы которые особенно подходят для обучения компьютерного дизайна и графики.

Список литературы

1. Modern British architecture since 1945. London, 1984.

2. w*w.education.kulichki.net

3. w*w.gor.h1.r*

4. w*w.pronet.r*

5. w*w.webschool.narod.r*

6. Д. Роджерс «Алгоритмические основы машинной графики» Москва «Мир» 1989.

7. Иконников А. В. Зарубежная архитектура: от «новой архитектуры» до постмодернизма. М., 1982.

8. КомпьюТерра 13.05.96;

9. Маров М. «Энциклопедия 3D Studio MAX 3», издательство «Питер», 2000г.

10. Рябушин А. В., Шукурова А. Н. Творческие противоречия в новейшей архитектуре Запада. М., 1986.

Примечания

Есть приложения. Авторская работа.

К работе прилагается все необходимое для сдачи.