Понятие, юридические свойства и сущность конституции. Особенности законодательного процесса в Федеральном Собрании. Осуществление приема в гражданство РФ - Контрольная работа №16057

«Понятие, юридические свойства и сущность конституции. Особенности законодательного процесса в Федеральном Собрании. Осуществление приема в гражданство РФ» - Контрольная работа

  • 30.10.2011
  • 12
  • 2261

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: komnatali

Содержание

1. Раскройте понятие, юридические свойства и сущность конституции?

2. В чем особенности законодательного процесса в Федеральном Собрании?

3. Как осуществляется прием в гражданство РФ?


Введение

Слово «конституция» в науке употребляется в двух значениях.

Первое из них, обозначаемое термином «реальная конституция», восходит к Аристотелю. В своей знаменитой «Политике» он трактовал конституцию как «определенный порядок для жителей одного государства». Иными словами, реальная конституция — это государственный строй, устойчивая модель государственной деятельности, определяемая тем или иным нормативным кодексом. Этот кодекс не обязательно носит форму свода законов. Он может иметь характер религиозно-политических заповедей или неписаных вековых традиций, которым подчиняются текущие законы государства.

Во втором, наиболее распространенном значении, термин «конституция» — это основной закон государства, имеющий высшую юридическую силу. Этот закон закрепляет основные принципы устройства общества и государства, основы правового положения граждан, систему государственных органов.


Заключение

Закон предусматривает основания приобретения гражданства:

• по рождению;

• в результате приема в гражданство (в общем порядке, в общем порядке с предоставлением льгот, в упрощенном порядке);

• в результате восстановления;

• и по иным основаниям.

Важнейшим требованием при приеме является отказ от иностранного гражданства и обязательство соблюдать Конституцию и законодательство РФ, а также (с возможными льготами) 5-летний срок постоянного проживания в РФ, наличие источника средств к существованию, знание русского языка. Возможен выход из гражданства, в общем и упрощенном порядке. Полномочными органами, ведающими делами о гражданстве, являются Президент РФ, Комиссия и Управление по вопросам гражданства, МВД и МИД России.


Список литературы

3. Васильев В.Г. Конституционное право Российской Федерации. Учебное пособие.- Н., 2004.

4. Козлова Е. И. Конституционное право России. Учебник для вузов. – М.: Юристъ, 2003.

5. Конституция РФ с комментариями для изучения и понимания / Под ред. Л. Ш. Лозовского, Б. А. Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2000.

6. Кутафин О.Е. Российское гражданство. – М., 2003.


Тема: «Понятие, юридические свойства и сущность конституции. Особенности законодательного процесса в Федеральном Собрании. Осуществление приема в гражданство РФ»
Раздел: Конституционное право РФ
Тип: Контрольная работа
Страниц: 12
Стоимость
текста
работы:
300 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Конституционное право России. Контрольная СибАгс. Задание 2.

    16 страниц(ы) 

    Задание 2
    1. Раскройте понятие, юридические свойства и сущность конституции?
    2. В чем особенности законодательного процесса в Федеральном Собрании?
    3. Как осуществляется прием в гражданство РФ?
  • Дипломная работа:

    Особенности развития речи младшего школьника во внеурочной деятельности по русскому языку

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    Теоретико-педагогические предпосылки методики внеурочной деятельности по русскому языку ….3
    ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …11
    1.1. Значение и место внеурочной работы по русскому языку в системе обучения ….….11
    1.2. Общедидактические принципы организации внеурочной работы по русскому языку …20
    1.3. Формы внеурочной деятельности по русскому языку ….24
    Выводы по первой главе …28
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …30
    2.1. Констатирующий этап опытно-педагогической работы с младшими школьниками …30
    2.2. Содержание внеурочной работы по русскому языку с младшими школьниками …46
    2.3. Анализ результатов работы по русскому языку с младшими школьниками во внеурочной деятельности ….53
    Выводы по второй главе …65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …67
    ЛИТЕРАТУРА …70
  • Дипломная работа:

    Гражданство в России

    80 страниц(ы) 


    Введение…. 3
    Глава I. Основные характеристики института российского гражданства…. 5
    §1.Становление и развитие законодательства о гражданстве
    в России….…. 5
    §2. Понятие и основные принципы института гражданства ….… 20
    Глава II. Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации….….36
    §1. Приобретение российского гражданства….…. 36
    §2. Прекращение российского гражданства….…. 46
    §3. Производство по делам о гражданстве Российской Федерации….….….…. 56
    Глава III Основные направления миграционной политики в современной России….65
    Заключение… 76
    Список литературы… 80

  • Дипломная работа:

    Психологические и психофизиологические особенности адаптации студентов-иностранцев к обучению в вузе

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ…. 7
    1.1. Закономерности адаптации организма к новым воздействиям…. 7
    1.1.2. Понятие психологической адаптации… 15
    1.1.3. Понятие психофизиологической адаптации…. 19
    1.2. Особенности образовательного процесса в ВУЗе…. 24
    Выводы по первой главе. 28
    ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ….
    30
    2.1. Организация исследования …. 30
    2.2. Методы и методики исследования …. 33
    2.3. Анализ и интерпретация результатов исследования…. 35
    Выводы по второй главе. 47
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …. 48
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….…. 49
  • Курсовая работа:

    Экономический анализ конкурентоспособности и качества продукции на примере

    59 страниц(ы) 

    Введение 2
    1. Качество и конкурентоспособность продукции 5
    1.1 Понятие качества и конкурентоспособности продукции, их показатели 5
    1.2 Методы оценки качества 12
    1.3 Контроль качества продукции 15
    1.4 Система управления качеством продукции 17
    1.5 Система управления качеством продукции в мировой практике 25
    2. Система управления качеством продукции ОАО «Горизонт» 30
    2.1 Краткая характеристика предприятия 30
    2.2 Обеспечение стандартами качества продукции 38
    2.3 Система менеджмента качества ОАО «Горизонт» 41
    2.4 Профилактика брака продукции на предприятии 47
    3. Пути повышения качества продукции 50
    3.1 Опыт ведущих фирм производителей телевизионной техники 50
    3.2 Оценка показателей качества и конкурентоспособности продукции ОАО «Горизонт» 56
    3.3 Мероприятия по повышению качества продукции на предприятии 62
    3.4 Совершенствование системы управления качеством на предприятии
    64
    Заключение 75
    Список использованных источников 77
    Приложения 80
  • Курсовая работа:

    Инфляция. Сущность, причины, формы проявления

    35 страниц(ы) 

    Введение…
    1. Сущность, причины, формы проявления и виды инфляции….….
    2. Инфляция спроса и инфляция предложения: их взаимосвязь и взаимодействие…
    3. Особенности инфляционных процессов в России…
    Практикум…
    Заключение….
    Список использованной литературы….….
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Коммуникации в управлении. Органы местного самоуправления

    18 страниц(ы) 

    Введение… 3
    1. Основные направления органов местного самоуправления… 4
    2. Механизмы взаимодействия органов государственного и местного самоуправления…
    6
    Заключение… 16
    Список литературы…. 18
  • Дипломная работа:

    Решение системы линейных уравнений с помощью матрицы

    45 страниц(ы) 

    Введение …. 3
    Глава 1. Основные определения исследуемого вопроса…. 5
    Глава 2. Нахождение решений систем линейных уравнений…. 10
    2.1. Матричная запись и матричное решение системы линейных уравнений первой степени… 10
    2.2. Критерий совместности….….…. 13
    2.3. Метод Гаусса…. 15
    2.3.1.Схема единственного деления… 17
    2.3.2.Метод Гаусса с выбором главного элемента по столбцу (схема частичного выбора)…. 19
    2.3.3.Метод Гаусса с выбором главного элемента по всей матрице
    (схема полного выбора)… 20
    2.4. Метод Крамера…. 20
    2.5. Метод Зейделя…. 21
    2.6. Линейная однородная система n уравнений с n неизвестными…. 24
    Глава 3. Факультативный курс по теме: «Решение систем линейных уравнений матричным способом»….… 26
    Заключение … 42
    Список литературы… 44



  • Курсовая работа:

    Творческий путь М.А.Волошина

    30 страниц(ы) 

    Введение …. 3
    Глава 1. БИОГРАФИЯ М.А. ВОЛОШИНА….….
    1.1. Обзор биографии…
    1.2. Автопортрет…
    Глава 2. ТВОРЧЕСТВО М.А.ВОЛОШИНА….…. 13
    2.1. Особая тема в творчестве М. Волошина - восточный Крым, Киммерия… 13
    2.2. Лиловые тона «Киммерийской весны» Максимилиана Волошина….… 15
    2.3. Любовная лирика….… 17
    2.4 Петербург…. 19
    2.5. Патриотизм в творчестве Волошина….… 22
    2.6. Мифы Волошина….… 25
    Заключение ….… 29
    Литература….….….….… 30
  • Курсовая работа:

    Мир детства и образы детей в произведениях Чарльза Диккенса

    24 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Мир детства в произведениях Чарльза Диккенса.5
    1.1 Интерес зарубежных и отечественных исследователей к творчеству
    Писателя….5
    1.2 Истоки темы детства в творчестве Ч. Диккенса….7
    Глава 2. Образы детей в произведениях Чарльза Диккенса….….11
    2.1 Разобщенность ребенка и мира в романах Ч. Диккенса….11
    2.2 Роль внешнего пространства в раскрытии образов детей в произведениях Диккенса….15
    Заключение… 22
    Список литературы….….24
  • Контрольная работа:

    Английский язык для СибАгс. Контрольная работа №1

    9 страниц(ы) 

    1. ПКЗ является одним из видов проверки качества знаний студентов, изучающих данную дисциплину.
    2. Методические указания к изучению дисциплины «Иностранный язык» (английский).
    Студентам следует обратить особое внимание на самостоятельное изучение материала из УМК Г.М. Васильева, М.А.Сазонов «Иностранный язык» (английский), уроки 1-6.
  • Контрольная работа:

    Налоги и налогообложение. СибАгс

    14 страниц(ы) 

    Вариант 7.
    1. Способы исчисления и уплаты налогов в налоговой системе Российской Федерации (самоначисление, начисление налоговых агентом, кадастровый способ исчисления)
    2. Порядок определения налоговой базы при исчислении налога на добычу полезных ископаемых
  • Курсовая работа:

    Гражданско-правовая охрана и защита авторских и смежных прав

    33 страниц(ы) 

    Введение… 3
    Глава I. Характеристика авторских и смежных прав в гражданском праве.
    5
    1.1. Понятие и функции авторского права…. 5
    1.2. Понятие и функции смежных прав…. 8
    1.3. Объекты и субъекты смежных прав…. 13
    1.4. Взаимосвязь смежных и авторских прав…. 15

    Глава II. Охрана и защита авторских и смежных прав…. 17
    2.1. Понятие охраны авторских и смежных прав…. 17
    2.2. Гражданско-правовые способы защиты авторских и смежных прав….
    19
    2.3. Гражданско-правовые меры защиты …. 22
    2.4. Ответственность за нарушение авторских и смежных прав…. 28

    Заключение… 30
    Список источников…. 32
  • Реферат:

    Место Зощенко в русской литературной истории.

    22 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    1. Драматургия М. Зощенко. Особенности драматического конфликта. 4
    2. М. Зощенко и театр абсурда….…. 11
    3. "Зверь" и "неживой человек" в мире раннего Зощенко….…. 16
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….… 21
    ЛИТЕРАТУРА…. 22
  • Дипломная работа:

    Школьный сайт

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    ГЛАВА 1. Основы сайтостроения…. 5
    1.1. Технология WEB дизайна. Области применения…. 5
    1.2. Язык разметки гипертекстовых документов…. 7
    1.2.1. Создание HTML-документа… 7
    1.2.2. Обязательные метки…. 7
    1.2.3. Заголовки разделов документов…. 8
    1.2.4. Перевод строки…. 9
    1.2.5. Горизонтальные линии…. 10
    1.2.6. Использование предварительно отформатированного текста….
    11
    1.2.7. Форматирование шрифта…. 12
    1.2.8. Физические и логические стили….… 12
    1.2.9. Списки (lists) … 14
    1.2.10. Гипертекстовые ссылки…. 16
    1.2.11. URL… 16
    1.2.12. Изображения в HTML-документе….… 17
    1.2.13. Графика как ссылка….… 18
    1.2.14. Вставка видеофайлов и звука….… 19
    1.2.15. Форматирование текста….… 19
    1.2.16. Таблицы….… 22
    1.2.17. Фреймы: синтаксис, достоинства и недостатки… 26
    1.3. Редактор Web-страниц - Microsoft FrontPage Express…. 32
    1.3.1. Назначение редактора Microsoft FrontPage Express…. 32
    1.3.2. Интерфейс пользователя…. 33
    1.3.3. Редактирование текста web-страницы….… 35
    1.3.4. Свойства таблицы…. 39
    1.3.5. Дизайн web-страниц с использованием графики…. 41
    1.3.6. Библиотека рисунков Microsoft FrontPage Express…. 42
    1.3.7. Основные свойства web-страницы…. 43
    ГЛАВА 2. Разработка школьного сайта и его публикация в Интернете…
    45
    2.1. Функции школьного сайта…. 45
    2.2. Определение аудитории сайта… 45
    2.3. Определение содержания проекта…. 46
    2.4. Разработка дизайна…. 48
    2.5. Технологии… 51
    2.6. Дополнительные сервисы… 53
    2.7. Требования к хостингу и выбор доменного имени…. 55
    2.8. Поддержка, наполнение и реклама проекта…. 57
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 60
    ЛИТЕРАТУРА…. 61