«Арбитражный процесс, вариант 1 (МИЭМП)» - Контрольная работа

2. Понятие, функции и виды социальных норм….14
2.1.Классификация социальных норм….14
2.2. Принципы социального обслуживания…17
3. Социальное обслуживание в условиях рыночной экономики:
современные тенденции и перспективы развития….22
Заключение…25
Список использованных источников и литературы….27

4. функция надзора;
5. осуществление контроля.
Вопрос 2. От имени кого осуществляется деятельность органов прокуратуры?
1. от имени государства;
2. Генеральной Прокуратуры;
3. Президента РФ;
4. Совета Федерации РФ;
5. Государственной Думы.
Вопрос 3. Чем определяется самостоятельность прокурорского надзора как вида государственной деятельности?
1. Конституцией РФ;
2. Законом о прокуратуре;
3. Уголовно-процессуальным законодательством;
4. содержанием деятельности;
5. федеральными законами.
Вопрос 4. В чем состоит содержание деятельности прокурорского надзора?
1. в контрольной функции;
2. в проверке точности исполнения законов;
3. в функции надзора;
4. в толковании законов;
5. в осуществлении контроля.
Вопрос 5. В чем специфичность прокурорского надзора как вида государственной деятельности?
1. автономность;
2. независимость;
3. разветвленность;
4. подконтрольность;
5. он не относится к деятельности одной из трех ветвей власти, имея признаки каждой из них.

Задание 2.
Вопрос 1. Какое место занимают органы прокуратуры в государственной системе Российской Федерации?
1. главное;
2. особое;
3. второстепенное;
4. важное;
5. видное.
Вопрос 2. К скольким ветвям государственной власти имеют функциональное отношение органы прокуратуры?
1. к одной;
2. к двум;
3. к трем;
4. к четырем;
5. к пяти.
Вопрос 3. Какое положение прокуратуры в государственном устройстве позволяет уравновешивать ветви власти и обеспечивать их оптимальное функционирование?
1. специфическое;
2. особое;
3. важное;
4. видное;
5. почетное.
Вопрос 4. На сколько частей делится прокурорский надзор по содержанию и структуре как учебная дисциплина?
1. на одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите части прокурорского надзора как учебной дисциплины по содержанию и структуре.
1. главная и заключительная;
2. вступительная и основная;
3. теоретическая и практическая;
4. общая и особенная;
5. научная и прикладная.

Задание 3.
Вопрос 1. Что следует понимать под предметом прокурорского надзора?
1. государственные органы;
2. судебные органы;
3. сфера общественных отношений, на регулирование которой направлена деятельность прокурора;
4. законодательные органы;
5. исполнительные органы.
Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, где определен перечень лиц, исполнение законов которыми является предметом прокурорского надзора.
1. п. 1 ст. 2;
2. п. 2 ст. 2;
3. п. 3 ст. 3;
4. п. 2 ст. 1;
5. п. 5 ст. 4.
Вопрос 3. Какие органы представляемой и исполнительной власти РФ не могут входить в предмет прокурорского надзора?
1. законодательные;
2. высшие;
3. местные;
4. исполнительные;
5. административные.
Вопрос 4. Кого следует считать субъектом прокурорского надзора?
1. участников прокурорско-надзорных отношений;
2. сферу общественных отношений;
3. физических лиц;
4. юридических лиц;
5. государственных служащих.
Вопрос 5. Сколько субъектов надзора может быть на одном объекте прокурорского надзора?
1. один;
2. два;
3. четыре;
4. пять;
5. несколько.

Задание 4.
Вопрос 1. Как именуется объем прав и обязанностей, которыми располагает прокурор для осуществления своих функций?
1. права;
2. обязанности;
3. полномочия;
4. функции;
5. сфера деятельности.
Вопрос 2. В каком Законе определены полномочия прокурора?
1. в Конституции РФ;
2. в Законе о прокуратуре РФ;
3. в Уголовно-процессуальном кодексе;
4. в Гражданском кодексе РФ;
5. в Гражданском процессуальном кодексе.
Вопрос 3. Какие средства прокурорского надзора относятся к правовым?
1. процессуальные;
2. профилактические;
3. средства выявления правонарушений;
4. предоставленные Законом о прокуратуре и Федеральным Законодательством;
5. средства устранения правонарушений.
Вопрос 4. Назовите виды правовых средств прокурорского надзора.
1. средства выявления, устранения и предупреждения правонарушений;
2. функциональные;
3. обязательные;
4. негласные;
5. профилактические.
Вопрос 5. Что означает закрепленное в специальном документе решение прокурора, с помощью которого он реагирует на выявленные, вследствие применения правовых средств надзора, правонарушения?
1. правовой акт;
2. документ;
3. протест;
4. правовое средство;
5. акт прокурорского реагирования.

Задание 5.
Вопрос 1. Чем определяется цель прокурорского надзора?
1. инструкциями;
2. Конституцией РФ;
3. статусом прокуратуры, ее местом и ролью в государстве;
4. Законом о прокуратуре РФ;
5. текущими задачами.
Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, где определены цели прокуратуры.
1. ст. 1;
2. ст. 2;
3. ст. 3;
4. ст. 4;
5. ст. 5.
Вопрос 3. На сколько видов условно могут быть разделены задачи прокурорского надзора?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Назовите виды прокурорского надзора.
1. плановые;
2. общие, специальные частные;
3. регулярные;
4. профилактические;
5. функциональные.
Вопрос 5. Каким документом определяются общие задачи прокурорского надзора?
1. Законом о прокуратуре РФ;
2. Гражданским кодексом РФ;
3. Инструкциями Генерального Прокурора;
4. Конституцией РФ;
5. Уголовно-процессуальным кодексом.

Задание 6.
Вопрос 1. В зависимости от чего различаются частные задачи прокурорского надзора?
1. от общих задач;
2. от специфики отрасли;
3. от направления (отрасли) прокурорского надзора и от вида правового средства;
4. от конкретных условий;
5. от специальных задач.
Вопрос 2. Как именуются наиболее общие руководящие положения, определяющие существенные черты деятельности прокуроров?
1. инструкции;
2. принципы организации и деятельности прокуратуры;
3. директивы;
4. установки;
5. ориентиры.
Вопрос 3. Назовите номер статьи Конституции РФ, закрепляющую принципы организации и деятельности прокуратуры.
1. 129;
2. 130;
3. 140;
4. 150;
5. 151.
Вопрос 4. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре РФ, закрепляющей принцип организации и деятельности прокуратуры.
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 5. Назовите принцип организации системы прокуратуры.
1. подчиненность;
2. демократизм;
3. иерархия;
4. сотрудничество;
5. централизация.

Задание 7.
Вопрос 1. Назовите важнейший из принципов организации и осуществления прокурорского надзора.
1. принцип единства;
2. независимость;
3. гласность;
4. законность;
5. политическая независимость.
Вопрос 2. Назовите правовой фундамент демократии.
1. гласность;
2. законность;
3. свобода;
4. равенство;
5. независимость.
Вопрос 3. В каком смысле употребляется в юридической литературе понятие «законность»?
1. в философском;
2. в практическом;
3. в широком и узком;
4. в политическом;
5. в социальном.
Вопрос 4. В каком смысле под законностью понимается требуемый государством образ поведения физических и юридических лиц, который заключается в безусловном соблюдении законов и подзаконных актов всеми гражданами и органами?
1. в широком;
2. в буквальном;
3. в переносном;
4. в практическом;
5. в узком.
Вопрос 5. В каком смысле законность выступает как принцип деятельности государственного аппарата: все органы государственной власти осуществляют свои полномочия в строгих рамках закона, соблюдая конституционные права граждан?
1. в переносном;
2. в буквальном;
3. в узком;
4. в широком;
5. в практическом.

Задание 8.
Вопрос 1. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре, определяющей, что органы прокуратуры осуществляют надзор за исполнением законов независимо от федеральных органов, органов государственной власти, субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных органов и общественных объединений.
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, запрещающую прокурорам быть членами общественных объединений, преследующих политические цели или принимать участие в их деятельности.
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 3. Назовите количество основных направлений (отраслей) прокурорского надзора.
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 4. Чем обусловлено единство сущности прокурорского надзора как специфического вида государственной деятельности?
1. полномочиями;
2. субъективными факторами;
3. едиными целями, единством системы и правовой базы;
4. объективными задачами;
5. особенностями законодательства.
Вопрос 5. Чем обусловлено наличие существенных различий в самом процессе прокурорского надзора?
1. особенностями законодательства, различием субъектов и полномочий прокуроров;
2. субъективными факторами;
3. спецификой правовой базы;
4. особенностями целевых установок;
5. объективными обстоятельствами.

Задание 9.
Вопрос 1. Назовите дату учреждения прокуратуры в Российской Империи.
1. 1700 г.;
2. 12 января 1722 г.;
3. 1725 г.;
4. 9 января 1701 г.;
5. 1724 г.
Вопрос 2. Кто издал Указ об учреждении прокуратуры в Российской Империи?
1. Иван IV;
2. Василий III;
3. Борис Годунов;
4. Петр I;
5. Иван III.
Вопрос 3. Назовите дату Указа Петра I «О должности Генерал-прокурора».
1. 27 апреля 1722 г.;
2. 1721 г.;
3. 6 сентября 1721 г.;
4. 1724 г.;
5. 1725 г.
Вопрос 4. Назовите дату образования Министерства юстиции в России.
1. 1800;
2. 1801;
3. 1802;
4. 1803;
5. 1804.
Вопрос 5. Кто принял в 1862 году «Основные положения о прокуратуре»?
1. император;
2. царь;
3. Сенат;
4. Государственный Совет;
5. Синод.

Задание 10.
Вопрос 1. Назовите дату Декрета «О суде» СНК РСФСР, упразднившего прокуратуру.
1. 25 октября 1917 г.;
2. 1918 г.;
3. 1919 г;
4. 24 ноября 1917 г.
5. 1920 г.
Вопрос 2. Назовите год воссоздания российской прокуратуры.
1. 1921;
2. 1922;
3. 1923;
4. 1924
5. 1925.
Вопрос 3. Когда был образован Наркомат Юстиции СССР?
1. 1934;
2. 1935;
3. 1936;
4. 1937;
5. 1938.
Вопрос 4. Назовите дату принятия постановления «О структуре Прокуратуры Союза ССР».
1. 1976;
2. 1977;
3. 1978;
4. 1979;
5. 1980.
Вопрос 5. Назовите дату принятия Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации».
1. 1995;
2. 1996;
3. 1997;
4. 1998;
5. 1999.

Задание 11.
Вопрос 1. Кто возглавляет Генеральную прокуратуру РФ?
1. коллегия;
2. управление;
3. Генеральный прокурор РФ;
4. министр;
5. Совет.
Вопрос 2. Назовите количество видов организационных связей системы органов прокуратуры.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите виды организационных связей системы органов прокуратуры.
1. субординация, реординация, координация;
2. обратная;
3. прямая;
4. опосредованная;
5. непосредственная.
Вопрос 4. Назовите тип организационных структур органов прокурорского надзора России.
1. централизованный;
2. иерархический;
3. ступенчатый;
4. линейно-функциональный;
5. многозвенный.
Вопрос 5. Сколько видов результатов деятельности прокуратуры можно выделить?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.

Задание 12.
Вопрос 1. Назовите виды результатов деятельности прокуратуры.
1. информационные сводки;
2. состояние законности и правопорядка, функциональные вспомогательные результаты;
3. показатели и предписания;
4. статистические отчеты;
5. докладные записки.
Вопрос 2. Назовите примерное количество работающих в органах прокуратуры РФ прокуроров и следователей.
1. 10 000;
2. 20 000;
3. 30 000;
4. 40 000;
5. 50 000.
Вопрос 3. Назовите количество (в процентном соотношении) прокурорско-следственных работников органов прокуратуры, работающих в основном звене – райгорпрокуратурах.
1. 70%;
2. 80%;
3. 90%;
4. 60%;
5. 50%.
Вопрос 4. Назовите количество женщин (в процентном соотношении) в общей численности работающих прокуроров и следователей.
1. 35%;
2. 40%;
3. 50%;
4. 35,8%;
5. 30%.
Вопрос 5. Назовите процент сотрудников органов прокуратуры в возрасте до 35 лет.
1. 10%;
2. 20%;
3. 30%;
4. 40%;
5. 25%.

Задание 13.
Вопрос 1. Как именуется определение и реализация прокурором (методов и приемов) наилучшей организации и осуществление прокурорского надзора, и иной деятельности с учетом сложившейся обстановки (жизненной ситуации) в целях достижения наилучших конечных результатов?
1. политика;
2. этика;
3. тактика;
4. стратегия;
5. линия поведения.
Вопрос 2. Как именуется конкретное действие прокурора, служащее для установления истины, предупреждения правонарушений?
1. прием;
2. метод;
3. стиль;
4. система;
5. способ.
Вопрос 3. На сколько видов подразделяются приемы прокурорского надзора?
1. один;
2. два;
3. пять;
4. три;
5. четыре.
Вопрос 4. Назовите виды приемов прокурорского надзора.
1. оптимальные;
2. организационные, тактические и технические;
3. информационные;
4. плановые;
5. рациональные.
Вопрос 5. Назовите вид приема прокурорского надзора, когда активно используются различные технические средства (оргтехника, видеотехника, фото), в целях совершенствования организации работ по надзору за исполнением законов, организации труда на научной основе.
1. организационный;
2. тактический;
3. технический;
4. рациональный;
5. информационный.

Задание 14.
Вопрос 1. На сколько групп подразделяются полномочия прокурора при осуществлении прокурорского надзора за исполнением законов по их содержанию и целенаправленности?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. К какой группе полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов относится своевременное выявление нарушений законов и способствующих им обстоятельств (причин и условий), и виновных в этом лиц?
1. к первой;
2. ко второй;
3. к третьей;
4. к четвертой;
5. к пятой.
Вопрос 3. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре, закрепляющей первую группу полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов.
1. ч. 2 ст. 21.;
2. ст. 23;
3. ч. 1 ст. 22;
4. ст. 24;
5. ст. 25.
Вопрос 4. К какой группе полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов относятся полномочия, направленные на устранение выявленных нарушений законов и способствующих им обстоятельств, а также на привлечение ответственности лиц, виновных в нарушении закона?
1. к первой;
2. ко второй;
3. к третьей;
4. к четвертой;
5. к пятой.
Вопрос 5. Назовите статьи Закона о прокуратуре, закрепляющие вторую группу полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов.
1. ст. 26;
2. ст. 27;
3. ст. 28-30;
4. ст. 22-25;
5. ст. 29.

Задание 15.
Вопрос 1. Сколько направлений (подотраслей) прокурорского надзора за исполнением законов следует выделить в сложившейся практике работы?
1. десять;
2. двадцать;
3. более тридцати;
4. сорок;
5. пятьдесят.
Вопрос 2. Назовите сферы прокурорского надзора за исполнением законов в сложившейся практике работы.
1. практическая;
2. социальная, экономическая, оборонная, внешнеэкономическая, административно-юрисдикционная;
3. прикладная;
4. муниципальная;
5. государственная.
Вопрос 3. Как называются специфические правовые акты, вносимые только прокурором в порядке реализации своих полномочий?
1. акты прокурорского надзора;
2. юридические акты;
3. документы;
4. правовые акты;
5. нормативные акты.
Вопрос 4. Назовите статью Закона о прокуратуре, определяющую процесс опротестования правовых актов, противоречащих закону.
1. 20;
2. 21;
3. 22;
4. 23;
5. 24.
Вопрос 5. В какой срок протест прокурора подлежит обязательному рассмотрению?
1. в течение 5 дней;
2. в течение 2 дней;
3. не позднее 10 дней с момента поступления;
4. не позднее 15 дней;
5. в течение 1 месяца.

Задание 16.
Вопрос 1. Назовите статью Закона о прокуратуре, в которой определен предмет прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
1. 24;
2. 25;
3. 26;
4. 27;
5. 28.
Вопрос 2. Назовите основное правовое средство выявления нарушений прав и свобод граждан.
1. информация;
2. прокурорская проверка;
3. жалобы;
4. заявления;
5. обращения граждан.
Вопрос 3. Какая статья Закона о прокуратуре обязывает прокуроров рассматривать и разрешать заявления, жалобы и иные обращения граждан, содержащие сведения о нарушении законов?
1. 10;
2. 11;
3. 12;
4. 13;
5. 14.
Вопрос 4. С какой периодичностью руководители прокуратур обязаны лично принимать граждан?
1. раз в месяц;
2. ежедневно;
3. 2 раза в месяц;
4. не реже 1 раза в неделю;
5. 2 раза в неделю.
Вопрос 5. В какой срок рассматриваются и разрешаются прокурором заявления и жалобы граждан и должностных лиц, поступающие в прокуратуру?
1. в течение 10 дней;
2. в течение месяца;
3. не позднее месяца;
4. в течение 15 дней;
5. в течение недели.

Задание 17.
Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона «Об оперативно-розыскной деятельности».
1. 1994;
2. 1995;
3. 1996;
4. 1997;
5. 1998.
Вопрос 2. С какой периодичностью прокурор обязан проверять исполнение требований Закона о приеме, регистрации и разрешении заявлений и сообщений о преступлениях и сообщений о безвестном исчезновении граждан?
1. раз в полугодие;
2. ежегодно;
3. один раз в 3 месяца;
4. не реже одного раза в месяц;
5. ежеквартально.
Вопрос 3. Как называется разрешение прокурора на выполнение определенных действий органов расследования?
1. санкция;
2. разрешение;
3. уведомление;
4. предупреждение;
5. инструкция.
Вопрос 4. Что означает применение статьи 96 Уголовно-процессуального кодекса?
1. проверку законности;
2. действие органов дознания;
3. санкция прокурора на арест;
4. исполнение приговора;
5. постановление следователя.
Вопрос 5. В какой срок должно быть закончено предварительное следствие?
1. в двухмесячный;
2. за полугодие;
3. в течение месяца;
4. в течение четырех недель;
5. в трехмесячный.

Задание 18.
Вопрос 1. В какие сроки должно быть закончено и передано следователю дознание по делам, по которым производство следствия обязательно?
1. в недельный срок;
2. в течение месяца;
3. в десятидневный срок;
4. в течение двух месяцев;
5. в течение двух недель.
Вопрос 2. Назовите предельный срок содержания под стражей при расследовании преступлений.
1. месяц;
2. два месяца;
3. три месяца;
4. четыре недели;
5. две недели.
Вопрос 3. На какой срок может быть продлен срок содержания под стражей прокурором субъекта РФ при особой сложности дела?
1. до четырех месяцев;
2. до пяти месяцев;
3. до трех месяцев;
4. до шести месяцев;
5. до года.
Вопрос 4. Назовите статью Закона о прокуратуре, наделяющую Генерального прокурора правом давать указания по вопросам дознания и предварительного следствия, которые не требуют законодательного регулирования и не выходят за рамки действующего закона.
1. п. 2 ст. 30;
2. п. 2 ст. 40;
3. п. 1 ст. 31;
4. п. 3 ст. 32;
5. п. 2 ст. 31.
Вопрос 5. Назовите статью Закона «Об оперативно-розыскной деятельности», где дан перечень государственных органов, которым предоставлено право выполнять оперативно-розыскную деятельность, за законностью которой прокуроры осуществляют надзор.
1. 11;
2. 12;
3. 13;
4. 14;
5. 15.

Вопрос 3. Какова структура информационного обеспечения?
Вопрос 4. Каковы варианты организации внутримашинного информационного обеспечения?
Вопрос 5. Расскажите о составе технического обеспечения ИТ и ИС управления организацией.
Вопрос 6. Что такое информационные технологии и процедуры обработки экономической информации?
Вопрос 7. В чем состоят новые информационные технологии в управленческой деятельности?
Вопрос 8. В чем состоит организационно-экономическая сущность управления фирмой?
Вопрос 9. Расскажите об организационно-экономическая сущность задач управления персоналом.
Вопрос 10. Как осуществляется планирование использования трудовых ресурсов?

Вопрос 3. В каких направлениях осуществляется государственное регулирование банкротства?
Вопрос 4. Какими признаками определяется глубина банкротства предприятия?
Вопрос 5. Какие меры применяются к предприятиям – банкротам?
Вопрос 6. Каковы основные функции арбитражного управляющего?
Вопрос 7. Каковы основные функции конкурсного управляющего?
Вопрос 8. Всегда ли банкротство является неприятностью для предприятия? Приведите пример ситуации.
Вопрос 9. Представьте, что вы менеджер некой фирмы, которая находится на грани банкротства. Какова будет ваша стратегия по выведению фирмы из кризиса?
Вопрос 10. Какие проблемы может решить диагностика?

4) логики;
5) всех перечисленных дисциплин.
Вопрос 2. Что такое общение?
1) разговор двух и более людей;
2) спор;
3) взаимодействие субъекта и объекта;
4) взаимодействие людей с целью обмена информацией;
5) совместный отдых.
Вопрос 3. Какова основная задача делового общения?
1) продуктивное сотрудничество;
2) строгое регулирование иерархического соположения управляющего и управляемого;
3) налаживание межличностных контактов;
4) поиски «нужных» людей для решения производственных вопросов;
5) поиски «нужных» людей для решения личных и производственных вопросов.
Вопрос 4. Какое правило Дейл Карнеги возводит в важнейший закон человеческого поведения?
1) говорите о том, что интересует вашего собеседника.
2) внушайте собеседнику сознание его значимости и делайте это искренне;
3) поощряйте других говорить о себе;
4) искренне интересуйтесь другими людьми;
5) улыбайтесь.
Вопрос 5. Что можно считать характерным отличием американцев?
1) Проявление искренней заинтересованности к проблемам делового партнера;
2) они не умеют внимательно слушать;
3) Умение улыбаться;
4) говорят только о себе;
5) среди них много неудачников.
Задание 2
Вопрос 1. Какой человек считает себя намного умнее других?
1) человек несдержанный, постоянно всем недовольный;
2) человек веселый, не испытывающий трудности в общении;
3) человек некоммуникабельный;
4) человек с заниженной самооценкой;
5) человек с завышенной самооценкой.
Вопрос 2. Найдите несоответствующий определению доминантности пункт. Человек, обладающий доминантными качествами, ведет себя по отношению к собеседнику:
1) с позиций превосходства;
2) дает переубедить себя, хотя внутренне не согласен;
3) отсутствуют сомнения типа «уместно ли это»;
4) не принимает возражений; часто перебивает;
5) стремится повлиять на собеседника.
Вопрос 3. Какие из перечисленных пунктов, не соответствуют характеристике психологической ригидности?
1) жизненный оптимизм;
2) трудности в принятии самостоятельных решений;
3) торопливость речи и манера торопить собеседника с ответом;
4) склонны уточнять уже принятые решения;
5) стремление к активной деятельности.
Вопрос 4. Почему затруднено общение с интровертами?
1) стремятся проникнуться проблемами другого;
2) их трудно переключить с собственного, внутреннего хода мыслей на диалог;
3) они вспыльчивы и порой агрессивны;
4) внешне излишне эмоциональны;
5) они беззаботны, оптимистичны.
Вопрос 5. Люди, которым присуще такое коммуникативное качество как экстраверсия:
1) общительны, словоохотливы, беззаботны;
2) сдержанны в общении, в жизни застенчивы;
3) общительны, но хорошо контролируют свои эмоции;
4) трудно переключаются с внутреннего хода мыслей на диалог;
5) ответственны в принятии решений.
Задание 3
Вопрос 1. К вербальным средствам общения относятся:
1) жесты;
2) позы;
3) устная и письменная речь;
4) интонации голоса.
5) мимика
Вопрос 2. Чье восприятие образа другого человека более объективно?
1) человека с положительной самооценкой, адаптированного к внешней среде;
2) эмоциональной женщины;
3) человека авторитарного типа;
4) конформной (склонной к приспособленчеству) личности;
5) человека с низкой самооценкой.
Вопрос 3. По утверждению австралийского специалиста А.Пиза, наибольший объем информации от другого человека передается нам с помощью:
1) речи;
2) мимики, жестов, позы;
3) тона голоса и его интонаций;
4) тактильно-мышечных форм;
5) вербальных и невербальных средств общения.
Вопрос 4. Продолжите фразу: «Внешнее проявление твердости -.»:
1) привычка морщить нос, втянутый подбородок;
2) высоко поднятые плечи, неясное и нечеткое произношение;
3) прямой открытый взгляд, шаркающая походка;
4) откинутая назад голова, манера стоять, широко расставив ноги;
5) богатая, доброжелательная мимика, прямой открытый взгляд.
Вопрос 5. Какой из перечисленных факторов может отрицательно повлиять на атмосферу общения при первой встрече?
1) очки с затемненными стеклами;
2) располагающий взгляд;
3) приветливость;
4) доброжелательная улыбка;
5) строгий деловой костюм.
Задание 4
Изучить главу 4.
Вопрос 1. Что не входит в подготовку к переговорам?
1) выявление области взаимных интересов;
2) установление рабочих отношений с партнером;
3) установление нерабочих отношений с партнером;
4) решение организационных вопросов (повестка дня, место и время встречи);
5) нахождение общего подхода и подготовка переговорной позиции.
Вопрос 2. Какая цветовая гамма помещения создает атмосферу доминирования хозяев и не позволяет гостям чувствовать себя непринужденно?
1) синяя;
2) зеленая;
3) желтая;
4) серая;
5) бежевая.
Вопрос 3. Какое правило не относится к правилам убеждения?
1) убеждение должно быть всесторонним и аргументированным;
2) злоупотребление фактами не способствует эффективности воздействия на человека;
3) обращайте внимание не только на логичность и доказательность рассуждений;
4) обращайте внимание на эмоциональность убеждения;
5) не пытайтесь «угадать» его контраргументы, проникнуть в стиль мышления.
Вопрос 4. Что нам мешает слушать собеседника?
1) внимание;
2) дружелюбие;
3) критичность,
4) активность;
5) заинтересованность.
Вопрос 5. При ведении переговоров с иностранными партнерами необходимо:
1) неукоснительно соблюдать традиции и правила поведения страны-партнера;
2) соблюдать правила и традиции своей страны;
3) соблюдать правила поведения и традиции страны- партнера, если они Вам нравятся;
4) обращать внимание только на решение деловых вопросов, даже, если это противоречит этическим нормам;
5) придерживаться единых международных норм и правил.
Задание 5
Изучить главу 5.
Вопрос 1. Жесты какого типа имеют наибольшую национальную и культурную специфику и значительно разнятся в зависимости от страны?
1) жесты-иллюстраторы;
2) жесты-регуляторы;
3) жесты-адаптеры;
4) жесты-символы;
5) жесты-информаторы.
Вопрос 2. Для чего употребляются жесты-иллюстраторы?
1) для пояснения сказанного словами;
2) для указания на окончание беседы;
3) для сопровождения наши чувств и эмоций;
4) чтобы показать различие в национальной и культурной традициях;
5) обратить внимание на индивидуальные особенности человека.
Вопрос 3. Какой из перечисленных жестов не относится к жестам-регуляторам?
1) приветствие рукопожатие;
2) частые кивки головой - для ускорения беседы;
3) медленные кивки головой - выказывают заинтересованность в беседе;
4) приподнятый вверх указательный палец - желание прервать беседу на данном месте или возразить;
5) американский символ «ОК», означающий «всё хорошо».
Вопрос 4. В перечисленных вариантах найдите тот, который не предполагает употребление жестов-адаптеров?
1) в ситуациях стресса;
2) в затруднительных ситуациях;
3) для пояснения сказанного;
4) служат признаком переживаний;
5) признак волнения.
Вопрос 5. Найдите правильный вариант завершения утверждения «дистанция, на которой разговаривают собеседники,.)»
1) очень символична и зависит от многих факторов;
2) вообще не имеет значения;
3) зависит только от национальных особенностей;
4) зависит только от взаимоотношений собеседников
5) зависит только от пола собеседников.
Задание 6
Изучить главу 5.
Вопрос 1. Какой вид улыбки наиболее уместен в деловом общении?
1) заискивающая:
2) адекватная ситуации;
3) презрительная.
4) ироничная;
5) насмешливая.
Вопрос 2. Что означает контакт глаз собеседников:
1) они боятся друг друга;
2) они не доверяют друг другу;
3) разговор их мало интересует;
4) просьбу не перебивать, ещё не всё сказано;
5) доверие собеседников друг другу.
Вопрос 3. Какой должна быть дистанция в деловом общении, по мнению американцев?
1) 90 см;
2) 25 см;
3) 1 м 20 см;
4) 15 см.
5) не имеет значения.
Вопрос 4. Какое средство невербального общения слушающего поощряет говорящего к продолжению
разговора?
1) увеличение дистанции слушающим собеседником;
2) очень широкая улыбка;
3) постоянное сокращение дистанции во время разговора;
4) заинтересованный взгляд с нечастыми кивками головой;
5) частый отвод взгляда в сторону.
Вопрос 5. Равноправие участников деловой встречи, свободный обмен мнениями и взгляда подразумевает беседа:
1) за "Т" - образным столом;
2) за круглым столом;
3) за прямоугольным столом;
4) за журнальным столиком;
5) за любым из перечисленных.
Задание 7
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Какого правила необходимо придерживаться, чтобы избежать ошибок поведения?
1) притворяйтесь, что слушаете;
2) не задавайте слишком много вопросов;
3) будьте излишне чувствительны к эмоциональным словам;
4) всегда давайте советы, даже если вас об этом не просят;
5) воздерживайтесь от высказывания своих мыслей.
Вопрос 2. Какой конфликт называется внутриличностным?
1) столкновение противоположно направленных тенденций во взаимоотношениях людей;
2) столкновение противоположно направленных тенденций во взаимоотношениях между группами людей;
3) столкновение противоположно направленных тенденций между личностью и группой;
4) столкновение противоположно направленных тенденций в психике человека;
5) такого вида конфликта не существует.
Вопрос 3. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
1) полный уход от предмета обсуждения;
2) разногласия не принимают необратимого характера;
3) проявляется взаимная неудовлетворенность ходом общения;
4) проявляется взаимная неудовлетворенность друг другом;
5) оппоненты адекватно оценивают свое состояние и состояние партнера.
Вопрос 4. Какой принцип для предупреждения конфликтов является определяющим?
1) принцип презумпции порядочности партнера;
2) принцип толерантности и альтруизма;
3) принцип ненасилия;
4) принцип милосердия;
5) принцип «справедливости и благородства».
Вопрос 5. Психологи считают, что конфликты:
1) неестественны в личной сфере;
2) неизбежны в деловой сфере;
3) естественны и неизбежны в личной сфере;
4) неестественны в деловой сфере;
5) естественны и неизбежны в деловой и личной сфере.
Задание 8
Изучить главу 6.
Вопрос 1. Какой принцип делового этикета ограничен климатическими условиями?
1) этичность;
2) свобода;
3) удобство;
4) экономичность;
5) эффективность.
Вопрос 2. Что не является проявлением хороших манер?
1) Скромность;
2) Сдержанность;
3) Тактичность;
4) Громкая речь;
5) Умение контролировать свои поступки.
Вопрос 3. Весьма привлекательные в деловом мире черты:
1) надежность, фундаментальность, стабильность;
2) бесцеремонность, расхлябанность;
3) невнимание к окружающим, невоспитанность;
4) конфликтность;
5) подхалимство.
Вопрос 4. К какому виду этикета относится этикет, предписывающий нормы поведения на улице, в гостях, в театре, в общественных местах?
1) деловому;
2) общегражданскому;
3) воинскому;
4) дипломатическому;
5) придворному.
Вопрос 5. Какое приветствие подчеркивает ваше уважение и добрые чувства к человеку?
1) "Здравствуйте";
2) поклон, взмах руки;
3) "Здравствуйте, Иван Александрович!", тепло улыбнуться;
4) кивок головой;
5) "Эй, привет!".
Задание 9
Изучить главу 6.
Вопрос 1. Входя в комнату, где сидят подчиненные, руководитель:
1) не здоровается ни с кем;
2) первым здоровается со всеми;
3) первыми здороваются подчиненные, а начальник обменивается со всеми рукопожатиями;
4) здоровается первым, сотрудники отвечают, вставая;
5) сотрудники здороваются и подают руку первыми.
Вопрос 2. Посетитель, входя в кабинет в учреждении:
1) не должен стучать в дверь;
2) должен постучать в дверь, и не дожидаясь разрешения, войти;
3) должен постучать в дверь и подождать разрешения войти;
4) должен постучать и подождать, когда хозяин кабинета выйдет и пригласит его войти;
5) не должен стучать в дверь, а ждать, когда кто-нибудь выйдет и пригласит его в кабинет.
Вопрос 3. Деловой этикет в ряде случаев отдает преимущество женщине. Какая из указанных ситуаций некорректна?
1) Женшина первая протягивает руку для рукопожатия;
2) Женщину представляют мужчине, а не наоборот;
3) В служебном автомобиле женщина занимает более почетное место и первой садится в автомобиль;
4) В служебном помещении женщина вправе принять помощь мужчины при необходимости передвинуть или перенести мебель или какое-либо тяжелое оборудование;
5) Мужчина уступает женщине дорогу.
Вопрос 4. Согласно общим правилам вежливости, первым приветствует (найдите ошибку в утверждении):
1) мужчина - женщину;
2) вышестоящий по должности первым приветствует нижестоящего;
3) секретарь (женщина) руководителя (мужчину);
4) опаздывающий - ожидающего;
5) входящий - находящихся в помещении.
Вопрос 5. Согласно деловому этикету представляют (найдите ошибку в утверждении):
1) мужчину - женщине;
2) младшего по возрасту - старшему по возрасту;
3) имеющего более низкий должностной статус - имеющему более высокий должностной статус;
4) одного сотрудника - группе сотрудников;
5) женатого - холостому.
Задание 10
Продолжить изучение главы 6.
Вопрос 1. Что обозначает титул «магнециций»?
1) Принадлежность членам королевской семьи;
2) Принадлежность к иерархии римско-католической церкви;
3) Дипломатический статус;
4) Руководителя высшего учебного заведения;
5) Научное звание.
Вопрос 2. Выделите недопустимое сочетание:
1) Уважаемый господин директор;
2) Господин доцент;
3) Госпожа Киселева;
4) Миссис Браун;
5) Фрау Бользен.
Вопрос 3. В типовой визитной карточке сотрудника не указывается:
1) Фамилия, имя;
2) Должность сотрудника;
3) Служебный телефон;
4) Название фирмы;
5) Домашний адрес сотрудника.
Вопрос 4. Визитная карточка фирмы не содержит:
1) Полное официальное название фирмы;
2) Почтовый адрес;
3) Адрес в Интернете;
4) Телефоны секретариата;
5) Банковские реквизиты.
Вопрос 5. Надписи в виде кратких символов на визитной карточке принято делать:
1) в правом нижнем углу;
2) в левом нижнем углу;
3) в правом верхнем углу;
4) в левом верхнем углу;
5) посередине.
Задание 11
Изучить главу 7.
Вопрос 1. Что не соответствует характеристике преуспевающих женщин?
1) высокий уровень общей интеллектуальной и физической активности;
2) готовность рисковать, напористость, целеустремленность;
3) уверенность в себе, спокойная активность;
4) неумение достойно реагировать на критику, замечания и даже оскорбления;
5) отказ от мелочной опеки подчиненных.
Вопрос 2. Выделите правило, которого не следует придерживаться критикующему:
1) Иметь достаточно оснований для критики;
2) Определиться, стоит ли критиковать публично;
3) Начинать критику с похвалы;
4) Применять повышенную интонацию речи;
5) Применять корректные формы критических замечаний.
Вопрос 3. В случае если критикующий вас следовал всем этическим нормам, не следует расценивать критические замечания, как:
1) Знак того, что от Вас ожидали большего;
2) Повод справедливо посмотреть на собственную работу, служебное поведение и поступки;
3) Шанс усовершенствовать свои профессиональные качества;
4) Намек начать поиски новой работы;
5) Знак того, что Вас не уважают.
Вопрос 4. Какие фразы уместны в деловом общении?
1) «Возможно я не прав, но давайте обратимся к фактам»;
2) «Мне надо, чтобы Вы .»;
3) «Вы не правы и я готов Вам это доказать»;
4) «На Вашем месте я бы так не рассуждал.»;
5) «Вы плохо выглядите».
Вопрос 5. Чем надо начинать и заканчивать общение?
1) комплиментом;
2) критикой;
3) распоряжением;
4) оскорблением;
5) раздражением.
Задание 12
Изучить главу 8.
Вопрос 1. Какая фраза секретарей не вызывает отрицательные эмоции у руководителей?
1) «честно говоря.»;
2) «по-моему этим занимается кто-то другой»;
3) «этого мне никто не говорил»;
4) "Здесь необходимо как следует подумать";
5) "мне это не по силам".
Вопрос 2. Какое из перечисленных качеств секретаря, может внести сложности во взаимоотношения с руководителем?
1) прирожденное лидерство;
2) профессионализм;
3) инициативность;
4) умение быть «в тени» своего шефа;
5) отсутствие всплесков эмоций.
Вопрос 3. Каких правил должен придерживаться секретарь при составлении реферата?
1) должен вносить какие-либо сведений от себя;
2) вступать в полемику с авторами статей;
3) излагать свою точку зрения на изучаемый вопрос;
4) избегать повторений, сложных терминов;
5) не включать таблицы, схемы, графики.
Вопрос 4. Из деловых контактов в системе межличностного общения секретаря выберите наиболее частый и важнейший.
1) секретарь - сослуживцы;
2) секретарь - руководитель;
3) секретарь - посетители;
4) телефонный собеседник;
5) секретарь - подруга.
Вопрос 5.Какую форму обращения секретаря-референта к сослуживцам вы выберете?
1) господин + фамилия;
2) товарищ + фамилия;
3) по имени отчеству;
4) по имени;
5) по фамилии.
Задание 13
Изучить главу 8.
Вопрос 1. Какой пункт следует исключить из правил телефонного общения:
1) отвечая на звонок, представьтесь;
2) убедитесь в точности сведений, которые намерены сообщить;
3) в начале разговора задать вопросы типа «С кем я разговариваю?», «Что Вам нужно?»;
4) отвечать на все звонки;
5) не давайте выход отрицательным эмоциям.
Вопрос 2. Какое из приведенных выражений следует употребить в телефонном разговоре?
1) «я не знаю»;
2) «Вы должны.»;
3) «Подождите секундочку, я скоро вернусь»;
4) «Хороший вопрос. Разрешите, я уточню это для вас»;
5) «Это не моя ошибка».
Вопрос 3. Если вам звонит рассерженный чем-то человек, ваши действия:
1) положите трубку;
2) сразу прервете собеседника и укажите ему на тон разговора;
3) выслушаете его до конца;
4) прервете в подходящем месте вопросом типа: «Чем я могу Вам помочь?»;
5) накричите на него в ответ.
Вопрос 4. Что мешает устранить разногласия с оппонентом?
1) то, что вы не впадаете в бешенство;
2) задаете много вопросов;
3) слушаете его;
4) не позволяете собеседнику высказаться первым;
5) избегаете личных оскорблений.
Вопрос 5. Каких рекомендаций не следует придерживаться для сохранения конфиденциальности информации?
1) проявлять разумную осторожность в разговорах с потенциальными партнерами или клиентами;
2) знать, кто и к какой информации или оборудованию имеет допуск;
3) если водитель фирмы вдруг заинтересовался конфиденциальным документом, следует твердо и тактично пресечь эту попытку;
4) надо быть внимательным к предметам, которые "забывают" посетители приемной;
5) оставлять ненадолго посетителей в приемной одних.
Задание 14
Вопрос 1. Какое из правил этикета, указанных ниже, предъявляемых к оформлению приглашений на деловые совещания, содержит ошибку?
1) украшательские элементы текста уместны;
2) подписывает приглашение руководитель;
3) в тексте приглашения следует указать продолжительность совещания;
4) если участник совещания является докладчиком, то это необходимо указать в тексте приглашения;
5) текст приглашения включает: название организации, характер совещания, место его проведения.
Вопрос 2. В назначенное время заранее приглашенных посетителей должен встретить:
1) секретарь у входа в кабинет руководителя;
2) руководитель в своем кабинете;
3) секретарь и руководитель встречают на рабочих местах;
4) встречает секретарь в назначенное время в вестибюле;
5) руководитель у входа в учреждение.
Вопрос 3. Какой напиток не подается к столу на деловых приемах?
1) коньяк;
2) аперитив;
3) красное вино;
4) белое вино;
5) пиво.
Вопрос 4. Какие подарки можно дарить деловым партнерам?
1) галстуки;
2) рубашки;
3) книги и альбомы репродукций;
4) развесные конфеты;
5) часы.
Вопрос 5. С какой целью не следует проводить презентации?
1) Завязать новые деловые связи;
2) Укрепить старые партнерские отношения;
3) Познакомиться с новой информацией;
4) Встретиться с единомышленниками;
5) Покритиковать конкурентов.

2. Определение подведомственности и подсудности
3. Общий порядок рассмотрения обращений, заявлений, жалоб
Список использованных источников и литературы

На основе данных для выполнения задания:
1) откройте счета бухгалтерского учёта и запишите в них остатки по данным баланса на 01 июля 2013г., расположив счета в порядке возрастания (если необходимо, откройте счета, по которым не было начального сальдо);
2) запишите все хозяйственные операции за июль 2013года в журнал регистрации, определив корреспонденцию счетов по каждой операции;
3) расчёт недостающих сумм произведите в таблицах;
4) отразите все хозяйственные операции на счетах, подсчитайте обороты по каждому счёту и выведите конечные остатки;
5) составьте оборотную ведомость по счетам синтетического учёта, сверьте итоги оборотной ведомости с итогом журнала хозяйственных операций;
6) составьте баланс на 01 августа 2013г. на основе данных оборотной ведомости, подведите итоги по каждому разделу актива и пассива баланса.
Исходные данные для выполнения практической части контрольной работы
ЗАО «Лидер» производит два вида продукции: столы письменные (продукция А) и стулья офисные (продукция Б).
Извлечение из приказа по учётной политике ЗАО «Лидер»:
 в текущем учёте движение материалов отражается по их учётной стоимости, а в конце месяца учётная стоимость доводится до фактической себестоимости через отклонения;
 заготовление материалов учитывается на счёте 10 «Материалы» (счета 15 «Заготовление и приобретение материалов» и 16 «Отклонение в стоимости материалов» не применяются);
 отклонения от учётной стоимости учитываются по субсчетам 10/1 и 10/2, другие субсчета к счету 10 «Материалы» в организации не используются;
 незавершённое производство на конец отчётного периода оценивается в бухгалтерском учёте по фактической производственной себестоимости;
 готовая продукция в текущем бухгалтерском учёте оценивается по фактической производственной себестоимости;
 доходы признаются по мере отгрузки продукции и предъявления покупателю расчётных документов, право собственности на продукцию переходит к покупателю в момент её отгрузки.
Таблица 2 – Остатки по синтетическим счетам на 1 июля 2013 г. (руб.)
Шифр и наименование счёта Сумма
IV
01 «Основные средства» 468 360
02 «Амортизация основных средств» 44 200
04 «Нематериальные активы» 279 200
05 «Амортизация нематериальных активов» 37 600
08 «Вложения во внеоборотные активы» 448 000
10 «Материалы», в т.ч. 1806 320
10/1 – материалы по учётной цене 1728 760
10/2 – транспортно-заготовительные расходы 77 560
20 «Основное производство» 1450000
20/1– незавершённое производство продукции А (185 шт.) 615 000
20/2 – незавершённое производство продукции Б (245 шт.) 835 000
43 «Готовая продукция» 213 000
43/1 - продукция А 105 000
43/2 - продукция Б 108 000
50 «Касса» 4 800
51 «Расчётные счета» 1632800
60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками» 344 800
62 «Расчёты с покупателями и заказчиками» 16 800
66 «Краткосрочные кредиты и займы» 88 000
68 «Расчёты по налогам и сборам» 112 040
69 «Расчёты по социальному страхованию и обеспечению» 128 480
70 «Расчёты с персоналом по оплате труда» 161 600
71 «Расчёты с подотчётными лицами» 3 200
75 «Расчёты с учредителями» 56 000
76 «Расчёты с разными дебиторами» 89 640
80 «Уставный капитал» 4617200
82 «Резервный капитал» 56 000
84 «Нераспределённая прибыль» 617 000
83 «Добавочный капитал» 309 200
97 «Расходы будущих периодов» 48 000
Итого 13032240
Список литературы

Задача 2
Организация за рабочий день совершила операций: от покупателя получены наличные в сумме 15 000 руб., на расчетный счет – 30000 руб.; за поставленные товары от покупателя получено по безналичному расчету 20000 руб.; подотчетному лицу выдано 3 000 руб.; излишек кассы, выявленный в результате инвентаризации в сумме 200 руб., оприходован; в конце рабочего дня деньги сданы в банк и зачислены на расчетный счет; выявлена ошибочно списанная с расчетного счета сумма 500 руб. Отразить операции в учете.
Задача 3
Организация совершила операции: получен в банке краткосрочный кредит 10 000 руб.; открыт аккредитив на 7 500 руб.; для сотрудников приобретены авиа и железнодорожные билеты за наличный расчет за 3 000 руб.; в кассу с расчетного счета получено 10 000 руб. и израсходовано на выплату заработной платы. Отразить операции в учете.
Задача 4
Организация совершила товарно-обменную операцию (учет реализации ведется на дату «отгрузки»): отгружена продукция на 3 600 руб. (в т.ч. НДС) при себестоимости 2 000 руб.; в качестве товарообмена поступили товары на 2 400 руб. и материалы для производства на 1 200 руб. (в т.ч. НДС). Отразить операции в учете.

1.2. Законодательная база валютного регулирования и валютного контроля в РФ
Глава 2. Валютное регулирование в таможенных процедурах
2.1. Ввоз наличной валюты: последствия несоблюдения правил
2.2. Особенности правового регулирования расчетов по внешнеторговым сделкам в различных таможенных процедурах
Заключение
Список использованных источников и литературы

1.2. Производство по вновь открывшимся обстоятельствам (арбитражные суды, пересматривающие дела по вновь открывшимся обстоятельствам, порядок и сроки обращения, основание пересмотра, его последствия, принятие судебного акта).
2. Практическая задача
От ООО «Сирена» поступило заявление о пересмотре решения по делу № 1081/02 от 12.12.2002 г. (которым было отказано истцу в обращении взыскания на имущество АО «Примавера» ввиду отсутствия у него денежных средств для покрытия задолженности) по вновь открывшимся обстоятельствам.
В обоснование заявления заявитель сослался на то, что им направлены два запроса в банки о предоставлении информации о наличии или отсутствии средств на счетах АО «Примавера», однако ответы из банков были получены несвоевременно, уже после вынесения решения по делу. Заявитель полагает, что полученные от банков ответы об отсутствии у АО «Примавера» свободных денежных средств на его счетах являются существенными для дела обстоятельствами, в связи с чем принятый судебный акт по делу № 1081/02 от 12.12.2002 г. подлежит пересмотру по вновь открывшимся обстоятельствам в соответствии с п.1 ст.311 АПК.
АО «Примавера» с этим не согласилось и сослалось на то, что запросы были направлены заявителем несвоевременно не во все банки, в которых имеются счета АО «Примавера», и, следовательно, представленные доказательства не свидетельствуют о наличии существенных вновь открывшихся обстоятельств, в связи с чем оснований для пересмотра судебного акта не имеется.
Ответьте на следующие вопросы:
1. Подлежит ли удовлетворению данное заявление о пересмотре дела по вновь открывшимся обстоятельствам?
2. Какие обстоятельства могли бы быть признаны существенными и, соответственно, быть основой для пересмотра дела по вновь открывшимся обстоятельствам?
3. Подлежит ли бы обжалованию судебный акт арбитражного суда, которым удовлетворено требование о пересмотре дела по вновь открывшимся обстоятельствам и как называется этот судебный акт?