У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Социальное поведение и его факторы. Восточный и западный типы культуры.» - Контрольная работа
- 15 страниц(ы)
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Список литературы

Автор: novoanna55
Содержание
1. Социальное поведение и его факторы.
2. Особенности взаимоотношений власти и общества в современной России.
3. Восточный и западный типы культуры.
Список используемой литературы
Введение
Также существуют моральные и этические принципы, которыми руководствуется каждый человек по жизни. История предоставляет немало примеров того, когда люди не могли пойти против собственных нравственных ценностей, за что расплачивались собственной жизнью (Джордано Бруно, Коперник).
Поведение может быть основано на цели манипулировать обществом. Для этого может использоваться ложь, обман. Отличным примером тому служат современные политики: проводя предвыборную кампанию, обещают тотальные изменения. А когда они приходят к власти, сказанное выполнять никто не стремится.
Социальное поведение зачастую обуславливается, в большей степени, мотивацией и степенью участия личности в том или ином процессе или действии. К примеру, для многих участие в политической жизни страны – это случайная ситуация, но есть и такие, для которых это – основная работа.
Что касается массового социального поведения, то оно может быть продиктовано психолого-социальными особенностями толпы, когда индивидуальная мотивация уничтожается под воздействием так называемого массового инстинкта.
Социальное поведение имеет 4 уровня:
Реакция человека на те или иные события.
Поступки, являющиеся привычными и считающиеся частью стандартного поведения.
Цепь поступков, направленных на достижение социальных целей.
Воплощение в жизнь стратегически важных целей.
Выдержка из текста работы
По своему характеру социальное поведение может быть самым разнообразным: альтруистическим или эгоистическим, законопослушным или противоправным, серьезным или легкомысленным, мужественным или трусливым, добродетельным или порочным, независимым или приспособленческим, деликатным, корректным или грубым и неучтивым и т. д. Оно определяется очень многими факторами как общественного, так и личностного характера.
Список литературы
1. Авдеев В.И.и др. Энциклопедический словарь по культурологии-М:Центр,1997
2. Викторов В.В.Культурология-М:Инфра-М,2010
3. Козырев Г. И. Основы социологии и политологии , форум, 2010.
4. Куликов Л.М.Основы социологии и политологии, финансы и статистика,2011.
5. Мухаев Р. Т. Политология , новая школа , 2010.
6. Политология, под редакцией Василика М. А. Гардарики ,2011.
7. Радугин А. А., Радугин К. А. ,Социология, центр, 2009.
8. Садохин А.П.Культурология-М:ЮНИТИ,2011
9. Хрестоматия по культурологии/под ред. И.Ф.Кафели и др.-СПб:Петрополис-Т1,Т2,1999.
Тема: | «Социальное поведение и его факторы. Восточный и западный типы культуры.» | |
Раздел: | Культурология | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 15 | |
Цена: | 250 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Курсовая работа:
Интеллект супругов и удовлетворенность браком
96 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….…3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ СУПРУГОВ1.1. Понятие интеллекта….….….….6РазвернутьСвернуть
1.2. Понятие семьи, супружеские отношения. Типы семей. Удовлетворенность браком ….….…19
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ…38
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА СУПРУГОВ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ
2.1. Характеристика выборки и методов исследования….…41
2.2. Обработка и анализ результатов исследования….….45
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ….….52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….58
ПРИЛОЖЕНИЕ
-
Дипломная работа:
Роль и статус русского языка в Республики Таджикистан
125 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ФУНКЦИИ И СТАТУС ЯЗЫКА: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АППАРАТ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1 Языковая идеология 7
1.2 Языковой профиль 101.3 Языковая сфера 20РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН 27
2.1 Языковая ситуация в Республике Таджикистан 27
2.2 Языковое планирование и политика в Республики Таджикистан 34
2.3 Образование и обучение иностранным языкам в Таджикистане 51
2.4 Русский язык в городском ландшафте города Вахдат….61
ГЛАВА III. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ТАДЖИКИСТАНЕ 66
3.1. Сравнительный анализ изучения русского языка в регионах Таджикистана 66
3.2. Решение проблем изучения и преподавания русского языка в Таджикистане на государственном уровне 73
3.3 Перспективы преподавания русского языка в образовательных учреждениях Республики Таджикистан 81
3.4 Содержание программ, учебников и учебных пособий по изучению русского языка в Таджикистане 84
3.5 Эффективность изучения русского языка в высших учебных заведениях Таджикистана 94
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 111
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ЛИТЕРАТУТЫ
-
Реферат:
16 страниц(ы)
1 Символический интеракционизм…3
2 Культура как фактор социальных изменений…6
3 Трудовое поведение и его мотивация….10
Библиографический список….16
-
Магистерская работа:
Воспитательный потенциал семьи, как условие профилактики социального сиротства
210 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Теория и практика организации профилактики социального сиротства в процессе социально-педагогической работы с семьей, находящейся в социально опасном положении ….….….131.1. Социальное сиротство и его профилактика как актуальная проблема современной России ….….….14РазвернутьСвернуть
1.2. Развитие воспитательного потенциала семьи, находящейся в социально опасном положении, с целью профилактики социального сиротства….….….….24
1.3. Модель развития воспитательного потенциала семей, находящихся в социально опасном положении ….….….69
Выводы по первой главе .….….….85
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка продуктивности модели развития воспитательного потенциала семей, находящихся в социально опасном положении….88
2.1. Логика опытно-экспериментальной работы .…88
2.2. Педагогические условия, способствующие развитию воспитательного потенциала семей, находящихся в социально опасном положении ….105
2.3. Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы….….133
Выводы по второй главе….….153
Заключение….….154
Список литературы….….159
Приложения .….…186
-
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Введение….
1. Ранний этап в истории культуры Византии IV - VII вв….
2. Средний этап в истории культуры Византии VII - IX вв…3. Поздний этап в истории культуры Византии X - XV вв…. Заключение….РазвернутьСвернуть
Список литературы….…
-
Курсовая работа:
Влияние личностных особенностей и статуса ребенка на проявление отрицательных черт характера
65 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ ….3
ГЛАВА I. Теоретический анализ проблемы исследования….7
1.1. Характер как совокупность устойчивых черт личности в процессе обучения. Отрицательные черты характера. 71.2. Взаимосвязь личностных качеств. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста….20РазвернутьСвернуть
1.3. Статус и роль учащихся начальной школы в коллективе….28
ГЛАВА II. Организация и методы исследования…. 40
2.1. Организация ислледования 40
2.2. Методы исследования…42
ГЛАВА III. Описание и анализ результатов….46
3.1. Результаты исследования правдивого – неправдивого поведения и частоты использования лжи и обмана в младшем школьном возрасте….46
3.2. Результаты исследования самооценки младших школьников….48
3.3. Результаты исследования статуса младшего школьника….50
ВЫВОДЫ….56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….57
ЛИТЕРАТУРА….59
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ….61
Следующая работа
Государственное управление