Готовые курсовые работы и рефераты по музыке

Русская народная песня как источник развития музыкальных навыков дошкольников 5-7 лет на основе мультимедийного пособия
Обоснование темы исследования Русская народная песня является неотъемлемой частью русской культуры. Она отражает жизнь, быт, традиции русского народа. Знакомство с русской народной песней способствует воспитанию у детей любви к Родине, к русской культуре.
  • 2024
  • Дипломная работа
  • 60 стр.
Особенности работы в программе Cubase 12 для звукозаписи
Актуальность работы обусловлена тем, что область звукозаписи и обработки звука является важной составляющей современной музыкальной индустрии. Cubase 12 является одной из ведущих программ в этой области, и существует необходимость в исследовании ее функционала и особенностей работы для эффективного использования программы в профессиональной деятельности звукоинженеров и музыкантов. Цель представленной курсовой работы заключается в исследовании и анализе особенностей работы с программой Cubase 12 в контексте звукозаписи.
  • 2023
  • Курсовая работа
  • 28 стр.
Звук (Природа звука, понятие о звуке, громкость звука).
Актуальность темы исследования. Интерес к музыкальному звуку, его культурным аспектам вызван следующими причинами: Культурно-эстетической. Современная музыкальная теория, долгое время не уделявшая должного внимания музыкальному звуку как таковому, в настоящее время испытывает к нему стойкий интерес в связи с попытками композиторов и музыковедов углубиться в проблему истоков музыки.
  • 2023
  • Курсовая работа
  • 26 стр.
Песенный дискурс как дидактический материал для изучения феномена прецедентности в британской и американской музыкальной культуре
Настоящая работа посвящена изучению песенного дискурса как материала для изучения прецедентных феноменов. Интерес к данной теме был вызван недостаточным освещением со стороны научного сообщества проблемы интертекстуальности в современном песенном дискурсе. Теория прецедентности позволяет усовершенствовать и упорядочить процесс освоения фразеологии английского языка и необходимого филологического минимума знаний об английской и американской культуре, литературе, истории.
  • 2023
  • ВКР
  • 122 стр.
Педагогические условия приобщения дошкольников к активной музыкальной деятельности на основе обучения пению
Актуальность исследования состоит в том, что пение, а также иные виды музыкальной деятельности, активно применяются в современной системе дошкольного образования. В рамках различных режимных моментов пение и музыкальная деятельность сопровождает дошкольников на всем протяжении пребывания в дошкольном образовательном учреждении. Однако, нередко получается так, что ребенок, выпустившись из детского сада и поступив в школу, не любит петь.
  • 2023
  • Дипломная работа
  • 60 стр.
Формирование духовно-нравственных ценностей у учащихся-музыкантов в процессе социально- культурной деятельности
Актуальность исследования. Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие сегодня в обществе, заставляют задуматься о будущем России, о ее молодежи. К сожалению, приходится констатировать, что стираются нравственные ориентиры, а подрастающее поколение часто можно обвинять в безверии, бездуховности и агрессивности.
  • 2022
  • 100 стр.
Формирование кросскультурной грамотности учащихся младшего школьного возраста на основе музыкального искусства
Актуальность исследования. Основополагающей характеристикой глобально-ориентированной личности является воспитание интереса и уважения к культурам разных народов. Следствием этого является не только открытость другим культурам, умение вести «диалог культур», но также формирование национального самосознания.
  • 2022
  • Дипломная работа
  • 88 стр.
Формирование культуроведческой компетенции школьников в процессе музыкально-краеведческой деятельности
Одним из важнейших стратегических направлений модернизации российского образования является стремление к выполнению условий государственных документов, регламентирующих результаты обучения школьников. Так, Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения ими основной образовательной программы. Личностные результаты отражают важность формирования для подрастающего поколения патриотических чувств и уважения к Отечеству; понимания особенностей прошлого и настоящего многонационального народа страны; осознанного отношения личности к своей этнической принадлежности; повышения знаний в области истории, языка, искусства своего народа и края; усвоения культурного наследия народов России и человечества» [62].
  • 2022
  • Дипломная работа
  • 130 стр.
Формирование этнической толерантности младших школьников средствами фольклора
Актуальность темы исследования. Многовековые процессы этнического развития народов России, а также их межэтнических взаимосвязей, которые всегда существовали в своей исторической объективности, усложнились миграционными процессами хаотичного, сиюминутного характера. Этнические группы по тем или иным историческим причинам вынуждены ассимилироваться в новых районах обитания, что обусловливает появление новых социально-экономических и культурно-языковых взаимосвязей.
  • 2022
  • 140 стр.
Развитие музыкальной одаренности детей как основы множественного интеллекта
Актуальность исследования. На сегодняшний день повышение интеллектуально-творческих возможностей людей приобрело глобальный и национальный статус. В современное время в мире появилась острая необходимость в людях, обладающих высокими интеллектуальными и творческими показателями, способных решать сложнейшие вопросы социально-экономического и научно-технического прогресса и быть способными во многих сферах одновременно.
  • 2022
  • Дипломная работа
  • 193 стр.
Изучение театрального искусства Республики Башкортостан на уроке музыки
Актуальность исследования. В рамках современных образовательных стандартов планирование уроков эстетического цикла занимает существенное место. Усиление роли духовно-нравственного компонента при обучении детей, в рамках которого создаются дополнительные возможности для самореализации и эстетического развития каждого ребенка, особенно заметно в системе начального и среднего образования.
  • 2022
  • Дипломная работа
  • 63 стр.
Художественные образы и средства их воплощения в песенном творчестве композитора р.м.хасанова
Среди видных композиторских имен Башкортостана достойное место принадлежит заслуженному деятелю искусств БАССР, Народному артисту РБ, лауреату комсомольской премии БАССР им Г.Саляма и Государственной премии Татарстана им. Г.Тукая Риму Махмутовичу Хасанову. В последние десятилетия его имя было знаковым, определявшим развитие башкирской профессиональной музыки.
  • 2022
  • ВКР
  • 46 стр.
ФИРДУС ШАРАФУЛЛИН – БАЯНИСТ, ПЕДАГОГ (штрихи к творческому портрету)
Баянная школа Республики Башкортостан славится своими знаменитыми представителями. Широко известны имена солистов Башкирской государственной филармонии имени Хусаина Ахметова, сыгравших неоценимую роль в раз-витии и пропаганде традиционного и профессионального исполнительского искусства. Это Бахти Миниярович Гайсин (1930–1991), Миндияхмет Ишмухаметович Гайнитдинов, Ридик Ахметович Фасхитдинов, Халит Шайхович Фатихов и др.
  • 2022
  • ВКР
  • 79 стр.
УЧЕБНЫЙ РЕПЕРТУАР ДЛЯ АНСАМБЛЯ БАШКИРСКИХ ТРАДИЦИОННЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ ДМШ и ДШИ
Культура башкирского народа – это богатое наследие, которое берет свое начало в глубокой древности. Как песни – своеобразные памятники народного искусства, так и музыкальные инструменты являются ценными научно-познавательными и художественно-практическими источниками. До наших дней исследователями проделана огромная работа по изучению фольклора, народных инструментов, их усовершенствованию, а также восстановлению почти забытых инструментов.
  • 2022
  • ВКР
  • 78 стр.
Роль кафедры этномузыкологии уфимского государственного института искусств имени загира исмагилова в развитии музыкальной культуры республики башкортостан
В 2018 году Уфимскому государственному институту искусств им. Загира Исмагилова исполнилось 50 лет. Вуз, являющийся единственным искусствоведческим в Республике Башкортостан, подготовил многочисленных молодых специалистов различного направления – музыкального, театрального, хореографического, художественного.
  • 2022
  • ВКР
  • 104 стр.
Проблемы вокальной педагогики в научных трудах профессора м.с. алкина
Вокальная педагогика в нашей республике развивается вместе с вокальным образованием – со времени открытия в 1922 году в Уфимском училище искусств вокального отделения. За эти годы сложилась методика преподавания вокальных дисциплин, основанная на лучших традициях отечественной вокальной педагогики, корпус педагогов, обеспечивших подготовку вокальных кадров не только для Башкирии, но и для России и других стран. Их фамилии известны: это М.Г.Муртазина, А.Х.Чембарисова, Р.Р.
  • 2022
  • ВКР
  • 80 стр.
Воспитание исполнительской культуры баяниста в системе дополнительного образования
Воспитание всесторонне развитой, гармоничной личности в настоящее время является одной из важнейших задач современного образова- тельного процесса. Наряду с областью общего образования дополнительное образование является сферой, в которой происходит приобщение человека к культурным достижениям человечества, средой для развития творческих способностей, формой самореализации и самоактуализации личности. В современной ситуации перехода Российской Федерации от индустриального к постиндустриальному информационному обществу нарастают многочисленные вызовы системе образования и социализации человека.
  • 2022
  • ВКР
  • 86 стр.
Возникновение и этапы развития кобызового исполнительского искусства
Земля Казахстана богата музыкальными традициями. Казахская музыкальная культура немыслима без инструментальной музыки. В прошлом у казахов имелось более 30 музыкальных инструментов.
  • 2022
  • ВКР
  • 54 стр.
Башкирский фольклорный ансамбль «иремель» кафедры традиционного музыкального исполнительства и этномузыкологии угии имени загира исмагилова
Музыкальный фольклор каждого народа уникален и содержит неисчислимое множество музыкальных произведений, отличающихся богатством содержания, разнообразием жанров и художественных образов. Фольклор башкирского народа – богатейшее наследие, которое берет свое начало в глубокой древности. Музыкальные инструменты, как своеобразные памятники музыкального искусства песни, являются ценными научно-познавательными и художественно-практическими источниками.
  • 2022
  • ВКР
  • 64 стр.
АЗАТ АЙТКУЛОВ – КУРАИСТ, ПЕДАГОГ, МУЗЫКАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ (штрихи к творческому портрету)
С древних времен инструмент курай был спутником башкирского на-рода. Под его звуки отважные воины участвовали в исторических походах и сражениях, народные музыканты исполняли протяжные песни (озон-кюй) и наигрыши (кыска-кюй, халмак-кюй), воспевали красоту родного края, про-славляли подвиги батыров. В наши дни национальный инструмент курай является визитной карточ-кой республики.
  • 2022
  • ВКР
  • 71 стр.