У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
«Правосознание и правовая культура» - Дипломная работа
- 91 страниц(ы)
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы
Автор: aaa8086
Содержание
I. ВВЕДЕНИЕ 3-7
II.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. ПРАВОСОЗНАНИЕ И ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА КАК ЯВЛЕНИЕ В ПРАВОВОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 8-75
ГЛАВА 1. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРАВОСОЗНАНИЯ, КАК ЯВЛЕНИЯ В ПРАВОВОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 8-33
§ 1. ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ ПРАВОСОЗНАНИЯ 8-15
§ 2. ФУНКЦИИ, СТРУКТУРА И ВИДЫ ПРАВОСОЗНАНИЯ 15-26
§ 3. РОЛЬ ПРАВОСОЗНАНИЯ В ПРАВОВОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 26-33
ГЛАВА 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ, КАК ЯВЛЕНИЯ В ПРАВОВОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 34-56
§ 1. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ 34-44
§ 2. ФУНКЦИИ И РОЛЬ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ 44-48
§ 3. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ 48-56
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ И ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 57-75
§ 1. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ПРАВОСОЗНАНИЯ 57-68
§ 2. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 68-75
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76-82
IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 83-89
V. ПРИЛОЖЕНИЯ 90
Введение
Объектом исследования выступают явления правовой действительности, в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Предметом исследования являются правовые концепции, характеризующие правосознание и правовую культуру в структуре правовой действительности российского общества.
Целью работы является анализ роли и места правосознания и правовой культуры, как явлений в правовой действительности. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- раскрыть понятие, функции и виды правосознания;
- охарактеризовать правовую культуру, ее понятие, структуру, классификацию;
- рассмотреть особенности развития правовой культуры и правосознания в современном российском обществе;
- выявить проблемы повышения уровня правосознания и правовой культуры в России и определить возможные пути их решения.
Заключение
Правосознание и правовая культура занимают самостоятельное место в механизме правового воздействия. Без них невозможна правотворческая деятельность и правовое регулирование. При этом, правосознанию принадлежит первостепенное место в механизме правового воздействия. Такое положение обусловлено тем, что требования общественной жизни не могут быть выражены в качестве юридических норм до тех пор, пока они не пройдут через волю и сознание людей, осуществляющих правотворческую деятельность.
Формирование правосознания и высокой правовой культуры способствует повышению эффективности механизма правового воздействия на общественные отношения. Право воздействует на общественные отношения, на сознание и поведение людей не только с помощью юридических средств, но и разнообразными неюридическими путями. Правовая культура неразрывно связана с правосознанием и подобно ему окружает право со всех сторон, способствует укреплению правопорядка в обществе.
Невозможно жить в обществе и быть свободным от него, от его традиций, обычаев и норм поведения. Осознание каждым гражданином своих обязательств перед обществом, в виде соблюдения общепринятых правил и норм поведения, является залогом формирования в обществе высокого уровня правосознания и правовой культуры.
Многие ученые-юристы придерживаются мнения, что правовое воспитание нужно начинать как можно раньше. Сейчас, во многих общеобразовательных школах России, в стандар
Список литературы
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (ред. от 30.12.2008) // Российская газета. № 7. 21.01.2009.
2. Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 04.05.2011) // Российская газета. № 97. 06.05.2011.
3. Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ (ред. от 02.02.2011) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» // Российская газета. № 23. 04.02.2011.
4. Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 (ред. от 03.06.2011) «Об образовании» // Российская газета. № 120. 06.06.2011.
II. Литература
1. Алексеев С.С. Закон и наша жизнь. М.: Дело, 2010. 74 с.
2. Байниязов Р.С. Конституция и современное правосознание // Конституционное развитие России: Межвузовский научный сборник. 2002. Вып. 3. С. 44.
3. Байниязов Р.С. Правосознание и правопорядок // Становление правового порядка в Российском государстве: реальность и перспектива (социально-правовые проблемы): Сборник научных статей. Саратов, 2002. С. 34-38.
4. Байниязов Р.С. Проблемы правосознания в современном российском обществе: Автореф. дис. … канд. юр. наук. Саратов, 2002. 22 с.
5. Баранов П.П. Профессиональное правосознание работников органов внутренних дел. М.: БЕК, 2007. 67
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Магистерская работа:
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ ВУЗа
91 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ И ЕЕ СПЕЦИФИКА 9
1.1. Понятие правовой культуры как элемента правовой системы, ее структура и функции 91.2. Место и роль правовой культуры в современном государстве 22РазвернутьСвернуть
1.3. Правовой нигилизм как проявление правовой культуры 25
ГЛАВА 2. МЕХАНИЗМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ 31
2.1. Принципы и методы формирования правовой культуры студентов 31
2.2. Формирование правовой культуры в процессе обучения 38
2.3. Правовое воспитание как средство формирования правовой культуры студентов 45
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ ВУЗА 64
3.1. Пояснительная записка 64
3.2. Проект 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 85
-
Дипломная работа:
Формирование правовой культуры в процессе преподавания правовых дисциплин
88 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВА 8
1.1. Особенности функционирования системы правового образования на современном этапе 81.2. Формирование правового сознания и правовой культуры у подростков - необходимое условие правовой социализации российского общества 15РазвернутьСвернуть
1.3. Практические приемы по формированию правового сознания и правовой культуры 19
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 27
2.1.Особенностиметодики преподавания правовых дисциплин 27
2.2.Средства обучения и методические рекомендации по правовому преподаванию в образовательных учреждениях СПО 38
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ В СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 49
3.1. Цель, задачи и этапы организации опытно-экспериментальной работы 49
3.2. Система формирования правовой культуры обучающихся «Мелеузовскогоиндустриального колледжа» 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЯ 82
-
Курсовая работа:
28 страниц(ы)
Введение….….3
1 Понятие юридической (правовой) культуры и общественного нигилизма….5
1.1 Понятие юридической (правовой) культуры….….51.2 Правовой нигилизм как антипод правовой культуры общества….8РазвернутьСвернуть
2 Правосознание и правовая культура, их взаимосвязь и механизмы
развития в обществе…10
3 Юридическая культура общества как объект научного исследования….14
Заключение….21
Глоссарий….23
Список использованных источников…25
Список сокращений….….27
Приложения….28
-
Дипломная работа:
Особенности формирования правосознания учащихся на уроках обществознания
57 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Понятие и сущность правовой культуры и правосознания 71.2. Основные психолого-педагогические принципы организации правового воспитания учащихся в школе 14РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 29
2.1. Особенности преподавания правовых тем на уроках обществознания.29
2.2. Диагностика уровня сформированности правосознания у школьников.35
ГЛАВА 3. ПРОЕКТ: «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОСОЗНАНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» 45
3.1. Описание проекта 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
-
Курсовая работа:
25 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА 5
1.1 Понятие правой культуры 5
1.2 Виды правовой культуры 101.3 Правовая культура общества 12РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ПРАВОВЫЕ НОРМЫ 15
2.1 Роль правовой культуры в правотворчестве 15
2.2 Правовая культура и вопросы реализации правовых норм 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 25
-
Дипломная работа:
Правовое образование и его роль в становлении гражданского общества
79 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА 8
1.1. Концепции гражданского общества 81.2. Взаимодействие государства и гражданского общества 15РазвернутьСвернуть
1.3. Условия и этапы становления гражданского общества в России 26
Глава 2. РОЛЬ ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА 40
2.1. Правовое образование в российском социокультурном пространстве. .40
2.2. Правовая и политическая культура как необходимое условие становления гражданского общества 51
2.3. Методические рекомендации по разработке рабочих программ правовых дисциплин 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 79
Предыдущая работа
Институт опеки и попечительства