Классические теории геополитики в современных международных отношениях - Курсовая работа №35285

«Классические теории геополитики в современных международных отношениях» - Курсовая работа

  • 11.11.2016
  • 46
  • 1394

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: novoanna55

Содержание

Введение….…3

1. Предпосылки и основы классической геополитики….5

1.1 Исторические этапы в развитии классической геополитики….5

1.2 Школы геополитики и их особенности…10

1.3 Научные традиции континентальной геополитики….18

2. Классические концепции немецкой геополитики….….20

2.1 Идеи жизненного пространства и анатомии силы….20

2.2 Идея мировой политики и концепция Срединной Европы….24

2.3 Геополитическая концепция «континентального блока»…27

2.4 Геополитическая концепция «Номос Земли»….….28

3. Французская и англо-американская классическая школы…28

3.1 Классическая геополитика французской школы….30

3.2 Классические концепции англо-американской школы….32

Заключение…44

Список использованных источников….46


Введение

Еще древнегреческие мыслители говорили об «обреченности» человека жить в политическом пространстве. В справедливости этих мыслей приходится убеждаться и сегодня, поскольку в современном мире ни один из живущих на земле людей не может прямо или косвенно не включаться в сложные и противоречивые процессы перераспределения общественных ресурсов или изменения социального положОбратимся к классическому этапу в западной геополитической мысли, в рамках которого сложилось два основных направления: континентальное и атлантистское. К европейскому континентализму относятся Ф. Ратцель, Видаль де ля Бланш, Р. Челлен, Ф. Науманн, К. Хаусхофер и другие. В ключе атлантизма работали Х. Макиндер, А. Мэхен, Н. Спайкмен и другие.

Работа немецкой школы классической геополитики, по мнению автора, ограничивается временными рамками 1919–1945 гг. В 1919 г. основатель школы генерал-майор в отставке Карл Хаусхофер начал преподавательскую деятельность на кафедре географии Мюнхенского университета. С этого момента вокруг него стал формироваться круг единомышленников, составивших впоследствии основу НШКГ. Сам Хаусхофер также считал этот год отправной точкой формирования германской геополитической школы.


Выдержка из текста работы

В 1943 г. в статье «Земной шар и достижение мира» (1943) Маккиндером была впервые выдвинута концепция северного атлантизма, связанная с недоверием к СССР. При этом он вновь возвращался к своей геополитической идее Хартленда. Маккиндер прогнозировал глобальный конфликт как противостояние между «центральным материком», который ассоциировался с Советским Союзом, и державами «внешнего полумесяца» - США, Англией и Японией. Прибрежные страны Межконтинентального океана, отмечал Маккиндер, объединившись, смогут сбалансировать могущество державы, занимающей господствующее положение на «материковой сердцевине» в пределах Хартленда (СССР). Несколько позже эта идея нашла воплощение в стратегии послевоенного периода, в частности, в создании Северо-Атлантического военного блока - НАТО.

В своем геополитическом завещании Маккиндер призвал западных лидеров сплотиться вокруг концепции «атлантической цивилизации» и сообща противостоять коммунизму


Заключение

Геополитика имеет достаточно длительную непростую историю. Во второй половине XIX столетия начинается эпоха классической геополитики - её обособления и становления в качестве самостоятельной науки.

Предельная идеологизация геополитических концепций привела к тому, что данная наука попала в зависимость к радикальной идеологии нацизма. Данный период 1930-х - 1940-х гг. в развитии геополитики исследователи склонны выделять особо, поскольку именно этот период поставил исследователей перед необходимостью пересмотра основных положений.


Список литературы

1. Геополитики и геостратегии: Хрестоматия / Под ред. Б. А. Исаева. СПб., 2004. Ч. 2. Классики геополитики. Кн. 1, 2. С. 23-34.

2. Виттфогель К. Геополитика, географический материализм и марксизм // Под знаменем марксизма. 1929. № 2-3. С. 18-19, 21-25, 27-36, 38, 40-42.

3. Дугин А. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. Мыслить пространством. М., 2000. С. 33-37, 43-50, 58-60, 61-66, 91-98.

4. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. М., 2002. С. 62-94.

5. Кузнецов В.Н. Мироустройство XXI: мировоззрение, миропорядок. Опыт гуманитарно-социологического исследования / Под общ. ред. В.Н. Кузнецова; Журнал «Безопасность Евразии», Кафедра социологии безопасности Социального факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: Книга и бизнес, 2007. - 679 с.

6. Кузнецова А.В. Необходимость и возможность теории мироустройства XXI в. //Власть. - 2009. - №5. - С. 42-45

7. Миньяр-Белоручев К. В. Мировая геополитика. - М.: «Проспект-АП», 2006 - 400 с.

8. Нартов Н.А. Геополитика. М., 2003. С. 46-80, 81-104, 105-128.

9. Панченко, М. Неклассические парадигмы изучения миропорядка //Власть. - 2009. - №4. - С. 121-127

10. Судорогин, О. Новая роль информационного пространства в XXI веке //Власть. - 2009. - №1. - С. 27-33

11. Тихонравов, Ю.В. Геополитика - М.: ИНФРА-М, 2008. - 269 с.

12. Фокин, С.В. История возникновения и развития геополитики как науки [Электронный ресурс] - w*w.humanities.edu.r*/db/msg/86327


Тема: «Классические теории геополитики в современных международных отношениях»
Раздел: Разное
Тип: Курсовая работа
Страниц: 46
Стоимость
текста
работы:
800 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Значение и роль мирных средств в разрешении международных споров в современную эпоху

    17 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. Значение и роль принципа мирного разрешения споров в современном международном праве 4
    2. Применение различных видов средств мирного урегулирования международных споров в современном мире 10
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17
  • Реферат:

    Роль информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственных связей

    25 страниц(ы) 

    Введение ….2
    Глава 1 Теоретические основы информации в межгосударственных отношениях….3
    1.1. Понятие информации в контексте международных отношений…3
    1.2. Виды информации (политическая, экономическая, культурная)…4
    1.3. Роль информации в формировании внешнеполитических стратегий государств….6
    Глава 2 Информация как инструмент внешней политики…9
    2.1. Использование информации для формирования общественного мнения.9
    2.2. Информационная война и её влияние на международные отношения…11
    2.3. Примеры успешного использования информации в дипломатии…13
    Глава 3 Информация в мирохозяйственных связях….16
    3.1. Значение информации для международной торговли и инвестиций…16
    3.2. Роль информационных технологий в глобальной экономике ….18
    3.3. Примеры влияния информационной прозрачности на экономические отношения между странами….20
    Заключение …23
    Список использованных источников…24
  • Контрольная работа:

    Система международных отношений

    15 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1.ПОНЯТИЕ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ». ИХ КОМПОНЕНТЫ И УРОВНИ 3
    2. ПРОЦЕССЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И РЕГИОНАЛИЗАЦИИ В МИРОВОЙ ПОЛИТИКЕ 6
    3. МЕСТО ГОСУДАРСТВА И ЕГО ПОЛИТИКУ НА МИРОВОЙ АРЕНЕ ВО МНОГОМ ОПРЕДЕЛЯЮТ ВЕЛИЧИНА ТЕРРИТОРИИ И ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ 11
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16
  • Контрольная работа:

    Современные международные отношения.

    20 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Понятие дипломатии и ее роль в мировой политике….
    2. Дипломатические переговоры….
    3. Роль дипломатических решений и переговоров в военных конфликтах и ситуациях в современных международных отношениях.
    Заключение….…
    Список литературы…
  • Курсовая работа:

    Суверенитет государства в современных условиях

    31 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Понятие суверенитета ….5
    1.1 Сущность и основные принципы суверенитета ….5
    1.2 Развитие международно-правовой доктрины о суверенитете государства .7
    2 Реализация суверенитета федеративного государства …12
    3 Проблемы политического суверенитета государства в современных условиях .….17
    Заключение….23
    Глоссарий….25
    Список использованных источников…28
    Список сокращений….….30
    Приложения….31
Другие работы автора
  • Шпаргалка:

    Ответы по истории

    127 страниц(ы) 

    1. Источники, предмет и методы исторического познания.
    2. Восточные славяне в древности.
    3. Русь при первых киевских князьях ( 862-980 гг).
    4. Возникновение удельной системы: причины появления. Последствия 5. Монголо-татарское нашествие (1237-1240 гг.) и его последствия
    6. Борьба с нашествием крестоносцев в XIII в.
    7. Объединение русских земель вокруг Москвы в XIV-XV вв.
    8. Реформы 1550-х гг. «Избранная Рада».
    9. Опричнина Ивана Грозного и ее последствия.
    10Правление Федора Иоанновича и Бориса Годунова (1584-1605 гг).
    13. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762
    14.Крестьянская война под предводительством С.Разина.
    15. Церковный раскол середины XVII и его последствия.
    16. Военные реформы Петра I.
    16. Реформы Петра I в области государственного управления
    17. Преобразования Петра I в области культуры и быта.
    18. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762 гг).
    19. Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
    20.Царствование Павла I
    21. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
    22. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева
    23. Попытки преобразований в России в первой четверти XIX в. Негласный комитет и деятельность М.М. Сперанского.
    24. Реакционный поворот во внутренней политике в 1812-1825 гг. «Аракчеевщина».
    25. Россия эпохи Николая I «охранительность» во внутренней и внешней политике.
    26. Крестьянская, военная и образовательная реформы Александра II.
    27. Судебная, земская и городская реформы Александра II.
    28. Экономическое развитие России в конце XIX- начале XX в.
    29. Контрреформы 1880-начала 1890-х гг
    30. Экономические реформы в России в 1890-х гг
    31 Русско-японская война 1904-1905 гг.
    32. Основные этапы первой русской революции 1905-1907 гг.
    33. Развитие России в 1907-1914 гг. Реформы П.А. Столыпина 34 Россия в Первой мировой войне.
    35. Февральская революция 1917 г. и политическая ситуация в стране.
    36.Революционный кризис лета-осени 1917 г.
    37 Октябрьская революция 1917 г. в России.
    38. Основные этапы Гражданской войны в России.
    39. НЭП в России (1921-1927 гг).
    40. Индустриализация в СССР.
    41. Коллективизация в СССР.
    42. Политические репрессии в СССР в 20-30-е гг.
    43. Великая Отечественная война
    44. Внутренняя политика СССР в 1945-1953 гг
    45. Разоблачение культа личности Сталина.
    46. Основные направления и итоги социально-экономической политики Н.С. Хрущева.
    47. Эпоха «застоя» в СССР (1964-1984 гг).
    48. Политика перестройки и гласности М.С. Горбачева.
    49. «Новое политическое мышление» и внешняя политика СССР во второй половине 80-х годов ХХ века.
    50. Распад СССР и образование СН
    51. Внутренняя политика России в 1991-1999 гг.
  • Дипломная работа:

    Формирование личности руководителя методы оценки эффективности его деятельности

    53 страниц(ы) 

    Введение ….….3
    1. Личность руководителя оценка и формирование….…6
    1.1 Формирование личности современного руководителя….…6
    1.2 Методы и оценка эффективности деятельности руководителя …18
    2 Оценка эффективности деятельности руководителя ООО «Максимум»….24
    2.1 Процедура и метод проведения оценки эффективности деятельности.24
    2.2 Оценка эффективности деятельности руководителя ООО «Максимум»….34
    Заключение ….45
    Глоссарий….49
    Список литературы….52
    Приложение…55
  • Контрольная работа:

    Понятие и виды инвентаризации, ее значение в деятельности правоохранительных органов

    30 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Понятие и виды инвентаризации, ее значение в деятельности правоохранительных органов….5
    2. Классификация бухгалтерских документов…14
    3. Задание ….17
    Заключение….25
    Список используемой литературы…27
  • Отчет по практике:

    Административная ответственность за нарушение ПДД

    20 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Административное правонарушение и административная ответственность за нарушение ПДД…5
    2 Практика административных правонарушений в области дорожного движения и административная ответственность….13
    Заключение…21
    Список использованных источников….….23
    Приложение….24
  • Контрольная работа:

    Кейс Социально-педагогическая деятельность вариант 3 (им Витте)

    27 страниц(ы) 

    Ситуация 1
    «Методика диагностики личности как направление деятельности социального педагога»
    Вопросы и задания:
    1. Познакомьтесь с предлагаемыми материалами. Соотнесите каждый из предложенных вариантов с разработанным Вами ранее целевым блоком. Какой из вариантов и почему устраивает Вас в большей степени?
    2. Разработайте собственный вариант карты-характеристики личности (ориентируясь на возраст Ваших однокурсников).
    3. Используя известные Вам методики диагностики личности, заполните разработанную Вами карту-характеристику личности на одного из Ваших однокурсников.
    Ситуация 2 «Методика диагностики микросреды как направление деятельности социального педагога».
    Карта обследования жизненного пространства ребенка
    (разработка Орловского педагогического института)
    Вопросы и задания:
    1. Дайте краткую характеристику понятия «микросреда». Выделите компоненты и характеристики микросреды, которые можно диагностировать.
    2. Сформулируйте возможную цель социально-педагогической диагностики микросреды личности, микрорайона образовательного учреждения.
    3. Проанализируйте возможности представленных ниже вариантов характеристик в реализации сформулированных Вами целей, обоснуйте недостатки.
    4. Составьте социально-педагогическую карту-схему одного из этажей учебного корпуса института и микрорайона места Вашего проживания, прокомментируйте их, найдите обще и особенное в процедуре их выполнения и форме выполнения. Какие исследования необходимо провести, для того чтобы дополнить данные карты-схемы социально-педагогическими характеристиками? Что или кто может стать источником необходимой для этого информации?
    Ситуация 3 «Технология оформления опеки, попечительства, усыновления. Приемная семья».
    Усыновление
  • Отчет по практике:

    Практика в УСЗН по получению профессиональных умений

    22 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1 Цели, задачи и структура ОКУ Макаровский ЦЗН….…4
    2 Знакомство с направлениями работы центра занятости.…7
    Заключение….…12
    Список использованных источников….14
    Приложения….….16
  • Отчет по практике:

    Психология выбора карьеры и профессии выпускников школ (ниирм)

    40 страниц(ы) 

    Содержание
    Введение
    Основная часть
    1. Методический замысел экспериментального исследования психологических особенностей выбора карьеры и профессии выпускников школ
    2. Экспериментальное исследование психологических особенностей выбора карьеры и профессии выпускников школ
    Заключение
    Глоссарий
    Список использованных источников
    Приложения

  • Отчет по практике:

    Отчет по практике в ГИБДД

    15 страниц(ы) 

    Введение …3
    1 Знакомство с деятельностью отдела полиции….….….4
    2 Знакомство с деятельностью ГИБДД….…9
    Заключение…15
    Список литературы….16
    Приложение….17
  • Отчет по практике:

    Трудовые отношения

    20 страниц(ы) 

    Введение….….…3
    1 Трудовые отношения, стороны , основания возникновения трудовых отношений …5
    2 Особенности трудовых отношений в Управлении ФСКН…10
    Заключение….15
    Список использованных источников….17
    Приложение ….19
  • Курсовая работа:

    Интеграционные процессы в условиях глобализации экономики

    27 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    1. ИНТЕГРАЦИОННЫЕ И ДЕЗИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ….…5
    1.1 Интеграционные процессы в экономике…5
    1.2 Итоги интеграционных процессов за 2014 г….…11
    2. МОДЕЛИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЗИНТЕГРАЙИИ. ИНТЕГРАЦИЯ И ДЕЗИНТЕГРАЦИЯ….…16
    2.1 Современные международные интеграционные процессы….….16
    2.2. Россия в системе международно-экономических отношений в 2014 году…19
    2.3 Модели дезинтеграции….…21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ .….….25
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….27