
«Юридическая психология - ЮП, вариант 1» - Контрольная работа
- 25.02.2013
- 12
- 2148
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: kjuby
Содержание
Игровая ситуация. Из мест лишения свободы совершил побег осужденный Н., ранее неоднократно судимый за грабежи и разбойные нападения, 27 лет, лидер организованной преступной группы. После побега Н. совершил очередное преступление – с целью получения выкупа, похитил жену генерального директора ИЧП «Нара». Сотрудники уголовного розыска и РУБОП определили местонахождения преступника и 3-х других членов ОПГ. В начале операции был захвачен один бандит. Однако Н. заявил, что в случае активных действий сотрудников РУБОП он убьет заложницу. В свою очередь он потребовал деньги, вертолет, оружие, наркотики.
Задание. Вы находитесь в составе опергруппы в качестве психолога. Опираясь на полученные психологические знания, свой жизненный опыт, литературные источники, Вы должны дать психологическое обоснование деятельности РУБОП и обеспечить операцию по освобождению заложницы и задержанию преступников. Индивидуально – психологические особенности Н., других бандитов и заложницы можете составить по своему усмотрению.
Для полного и правильного выполнения контрольной работы Вам надлежит последовательно ответить на следующие вопросы.
Вопрос 1. Что составляет предмет юридической психологии? Под каким ракурсом Вы будете исследовать личности преступников? Какие теоретические положения психологии Вам необходимо знать для этого?
Вопрос 2. Составьте предполагаемый психологический портрет Н. Под влиянием каких факторов сформировалась его криминальная направленность? Дайте оценку содержанию его личности и всем психическим свойствам: характеру, темпераменту, способностям, направленности. Опишите особенности криминальной мотивации, присущей Н. Сделайте вывод и оцените социальную опасность Н. Какие методы юридической психологии Вы использовали для составления портрета?
Вопрос 3. Какие психологические трудности Вы ожидаете встретить при решении поставленной задачи? Какими личностными качествами Вам необходимо обладать для эффективной работы?
Вопрос 4. Дайте психологическую характеристику организованной преступной группы, возглавляемой Н. Опишите предполагаемые индивидуальные особенности его сообщников. Какие нормы, ценности, правила взаимоотношений господствуют в этой ОПГ? Какие социальные роли в ней играют Н., его сообщники? В чем сила и в чем состоят уязвимые места ОПГ?
Вопрос 5. Охарактеризуйте процесс общения. Какие социально-психологические явления могли возникнуть в процессе общения сотрудников РУБОП с захваченным бандитом? Что такое коммуникативная компетентность в общении юриста? Опишите избранную Вами тактику и способы ведения допроса члена ОПГ, захваченного в начале операции.
Вопрос 6. Какие способы обмана применял задержанный? По каким признакам Вы определяли ложность его показаний? Как Вы определили тактические приемы обмана, используемые допрашиваемым? Какие именно приемы обмана он применял?
Вопрос 7. Дайте оценку эмоционального состояния членов ОПГ и заложницы. Что такое фрустрация? Оцените степень фрустрации членов ОПГ. Какие эмоциональные реакции возможны у бандитов и заложницы, исходя из их предполагаемых личностных качеств?
Вопрос 8. Какие психологические особенности имеют переговоры с преступниками по освобождению заложников? Как, на Ваш взгляд, проходили эти переговоры в данной игровой ситуации? В чем их особенности, трудности? Какие средства психологического воздействия Вы применяли?
Вопрос 9. На основе психологических характеристик Н., членов возглавляемой им ОПГ, заложницы, а также исходя из возможных трудностей и своих личностных качеств, составьте план психологических мероприятий по освобождению заложницы и задержанию преступников.
Вопрос 10. Обоснуйте предполагаемый результат Ваших действий и действий сотрудников РУБОП. Каким образом Вам удалось устранить «стокгольмский синдром», возникший у заложницы?
Сделайте общие выводы по контрольной работе.
Выдержка из текста работы
Вопрос 7. Дайте оценку эмоционального состояния членов ОПГ и заложницы. Что такое фрустрация? Оцените степень фрустрации членов ОПГ. Какие эмоциональные реакции возможны у бандитов и заложницы, исходя из их предполагаемых качеств?
Ответ: Эмоциональное состояние членов ОПГ характеризуется агрессивностью – поведением, направленным на нанесение физического и психологического вреда или ущерба другим людям. Агрессия сопровождается эмоциональным состоянием гнева, ненависти, враждебности. В данном случае выделяется инструментальная агрессия, где цель действия нейтральна, а агрессия используется как одно из средств ее достижения. Эмоциональное состояние заложницы, как жертвы преступления, на грани нервного срыва. Её угнетает безысходность и отсутствие уверенности в успешном освобождении.
Тема: | «Юридическая психология - ЮП, вариант 1» | |
Раздел: | Психология | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 12 | |
Стоимость текста работы: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Юридическая психология код (ЮП – 93), вариант 3Следующая работа
Юридическая психология (ЮП 96), вариант 1-
Реферат:
Предмет и задачи юридической психологии
25 страниц(ы)
1. Место юридической психологии в системе научных знаний…3
2. Предмет юридической психологии….9
3. Принципы и методы юридической психологии….114. Роль юридической психологии в повышении эффективности правоохранительной деятельности….18РазвернутьСвернуть
5. Библиография…25
-
Тест:
ТЕСТЫ С ОТВЕТАМИ Психология 2015
50 страниц(ы)
1 блок Темы
Тема 17. Введение в педагогическую психологию
Тема 18. Психология обучения
Тема 19. Психология воспитанияТема 20. Психология педагогической деятельностиРазвернутьСвернуть
Тема 21. Предмет и задачи социальной психологии
Тема 22. История становления социально-психологической мысли
Тема 23. Методы социальной психологии
Тема 24. Проблема личности в социальной психологии
Тема 25. Проблема общения в социальной психологии
Тема 26. Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия
Тема 27. Предмет психологии человека и методы психологического познания
Тема 28. Формы взаимодействия человека с миром
Тема 29. Формирование психики в онтогенезе
Тема 30. Интегративные психические образования человека. Психологическая компетентность
Тема 31. Введение в психологию развития
Тема 32. Закономерности и механизмы психического развития
Тема 33. Психическое развитие в разные возрастные периоды
Тема 34. Психологическое сопровождение развития человека
2 блок Модули
Модуль 4. Педагогическая психология
Модуль 5. Социальная психология
Модуль 6. Психология человека
Модуль 7. Психология развития
3 блок Кейс-задания
-
Контрольная работа:
Юридическая психология весь курс
14 страниц(ы)
Игровая ситуация. Из мест лишения свободы совершил побег осужденный Н., ранее неоднократно судимый за грабежи разбойные нападения, 27 лет, лидер организованной разбойной группы. После побега Н. совершил очередное преступление – с целью получения выкупа, похитил жену генерального директора ИЧП «Нара». Сотрудники уголовного розыска и РУБОП определили местонахождения преступника и 3-х других членов ОПГ. В начале операции был захвачен один бандит. Однако Н. заявил, что в случае активных действий сотрудников РУБОП он убьет заложницу. В свою очередь он потребовал деньги, вертолет, оружие, наркотики.Задание. Вы находитесь в составе опергруппы в качестве психолога. Опираясь на полученные психологические знания, свой жизненный опыт, литературные источники, Вы должны дать психологическое обоснование деятельности РУБОП и обеспечить операцию по освобождению заложницы и задержания преступников. Индивидуально- психологические особенности Н., других бандитов и заложницы можете составить по своему усмотрению.РазвернутьСвернуть
Для полного и правильного выполнения контрольной работы Вам надлежит последовательно ответить на следующие вопросы.
Вопрос 1. Что составляет предмет юридической психологии? Под каким ракурсом Вы будете исследовать личности преступников? Какие теоретические положения психологии Вам необходимо знать для этого?
Вопрос 2. Составьте предполагаемый психологический портрет Н. Под влиянием каких факторов формировалась его криминальная направленность? Дайте оценку содержанию его личности и всем психическим свойствам: характеру, темпераменту, способностям, направленности. Опишите особенности криминальной мотивации, присущие Н. Сделайте вывод и оцените социальную опасность Н. Какие методы юридической психологии Вы использовали для составления портрета?
Вопрос 3. Какие психологические трудности Вы ожидаете встретить при решении поставленной задачи? Какими личностными качествами Вам необходимо обладать для эффективной работы?
Вопрос 4. Дайте психологическую характеристику организованной преступной группы возглавляемой Н. Опишите предполагаемые индивидуальные особенности его сообщников. Какие нормы, ценности, правила взаимоотношений господствуют в этой ОПГ? Какие социальные роли в ней играют Н. и его сообщники? В чем сила и в чем состоят уязвимые места ОПГ?
Вопрос 5. Охарактеризуйте процесс общения. Какие социально-психологические явления могли возникнуть в процессе общения сотрудников РУБОП с захваченным бандитом? Что такое коммуникативная компетентность в общении юриста? Опишите избранную Вами тактику и способы ведения допроса члена ОПГ, захваченного в начале операции.
Вопрос 6. Какие способы обмана применял задержанный? По каким признакам Вы определили ложность его показаний? Как Вы определили тактические приемы обмана, используемые допрашиваемым? Какие именно приемы обмана он применял?
Вопрос 7. Дайте оценку эмоционального состояния членов ОПГ и заложницы? Что такое фрустрация членов ОПГ? Оцените степень фрустрации членов ОПГ. Какие эмоциональные реакции возможны у бандитов и заложницы, исходя из из предполагаемых личных качеств?
Вопрос 8. Какие психологические особенности имеют переговоры с преступниками по освобождению заложников? Как, на Ваш взгляд, проходили эти переговоры в данной игровой ситуации? В чем их особенности, трудности? Какие средства психологического воздействия Вы применяли?
Вопрос 9. На основе психологических характеристик Н., членов возглавляемой им ОПГ, заложницы, а так же исходя из возможных трудностей и своих личных качеств, составьте план психологических мероприятий по освобождению заложницы и задержанию преступников.
Вопрос 10. Обоснуйте предполагаемый результат Ваших действий и действий сотрудников РУБОП. Каким образом Вам удалось устранить «стокгольмский синдром», возникший у заложницы?
-
Курсовая работа:
Правосознание с точки зрения юридической психологии
31 страниц(ы)
ПЛАН:
1. Правосознание с точки зрения юридической психологии….2
2. Внимание и память в профессиональной деятельности юриста….43. Установление психологического контакта и доверительных отношений в общении юриста: приёмы нейтрализации психологических барьеров, психологическое воздействие при установлении контакта, поиск взаимоприемлемого решения проблемы….7РазвернутьСвернуть
4. Понятие личности преступника, его психологическая характеристика. Психология индивидуальной приемлемости преступного деяния…13
5.Задание №1…. 19
6.Задание №2….23
Список использованной литературы….31
-
Дипломная работа:
Психологические особенности личности женщин-сотрудников органов внутренних дел МВД России
79 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ЖЕНЩИН-СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ 61.1. Психологические особенности женщин как субъекта профессиональной деятельности 6РазвернутьСвернуть
1.2. Психологические особенности служебной деятельности женщин-сотрудников ОВД 17
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.1. Общая характеристика выборки 29
2.2. Характеристика методик исследования 30
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ЖЕНЩИН-СОТРУДНИКОВ ОВД 43
3.1. Анализ психологических особенностей личности женщин-сотрудников ОВД с разной успешностью служебной деятельности (на основе сравнительного анализа) 43
3.2. Психологические особенности личности женщин-сотрудников ОВД и успешность их служебной деятельности (результаты корреляционного анализа)…. 62
3.3. Факторная модель успешности служебной деятельности женщин-сотрудников ОВД 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
-
Шпаргалка:
Ответы на вопросы к экзамену по курсу «Юридическая психология»
81 страниц(ы)
1. Понятие и задачи юридической психологии. Общее понятие о психике.
2. Методы изучения личности в юридической психологии.3. Положительные и отрицательные стороны психологического тестирования.РазвернутьСвернуть
4. Этапы и развитие отечественной юридической психологии.
5. Историческое развитие зарубежной юридической психологии.
6. Общая характеристика познавательных процессов.
7. Проявление закономерностей ощущений в следственной практике.
8. Синестезия, контраст ощущений, адаптация.
9. Проявление закономерностей восприятия в следственной практике
10. Индивидуальные особенности восприятия.
11. Иллюзии восприятия и их влияние на формирование показаний.
12. Восприятие пространства и времени.
13. Понятие и виды памяти.
14. Приемы активизации памяти участников уголовного процесса.
15. Нарушения памяти.
16. Нарушения интеллекта.
17. Понятие и основные теории интеллекта.
18. Способы активизация мыслительных процессов юриста.
19. Особенности дивергентного мышления и его значение в профессиональной деятельности юриста.
20. Проявление особенностей воображения в следственной практике.
21. Влияние закономерностей познавательных процессов на формирование свидетельских показаний.
22. Основные теории личности в зарубежной психологии.
23. Психоанализ. Психоаналитические теории о личности преступника.
24. Гуманистическая школа психологии.
25. Бихевиоризм. Теория формирования агрессивных форм поведения.
26. Характер, его свойства и черты.
27. Акцентуации характера.
28. Воля в структуре личности.
29. Мотивационная сфера личности.
30. Преодоление отрицательных психических состояний в профессиональной деятельности юриста.
31. Правомерное психологическое воздействие и его отличие от психического насилия.
32. Психология взаимодействия следователя с допрашиваемым. Установление психологического контакта.
33. Психология осмотра места происшествия.
34. Психология обыска. Рефлексивное мышление обыскиваемого при выборе места сокрытия искомого.
35. Психология допроса свидетелей.
36. Психология допроса потерпевших.
37. Психология допроса подозреваемых.
38. Психология допроса обвиняемых.
39. Психологическая природа лжи, ее диагностика и разоблачение.
40. Психология допроса несовершеннолетних.
41. Психология опознания.
42. Судебно-психологическая экспертиза. Основания назначения.
43. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.
44. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних.
45. Посмертная судебно-психологическая экспертиза.
46. Судебно-психологическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей обвиняемого и мотивов противоправных действий.
47. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза.
48. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.
49. Психологические особенности личности преступника.
50. Агрессия. Основные теории возникновения агрессивного поведения.
51. Психология преступной группы.
52. Организованная преступная группа и ее социально-психологическая характеристика.
53. Нетрадиционные способы допроса. Использование психологических познаний.
54. Психология преступности несовершеннолетних.
55. Проблема криминогенности психических аномалий.
56. Мотивация преступного поведения.
57. Психология осужденного, влияние субкультуры. Задачи и факторы его ресоциализации.
58. Психологические аспекты судопроизводства с участием присяжных заседателей.
59. Психологические условия эффективной профессиональной деятельности юриста.
60. Профессиональная деформация личности юриста и способы ее преодоления.
-
Контрольная работа:
Экономическая теория, вариант 3
9 страниц(ы)
1. В экономике условной страны естественный уровень безработицы равен 5%, а фактический - 9%. В текущем году предполагается рост потенциального ВНП на 8%. Определите, на сколько процентов должен возрасти фактический объем ВНП, для того чтобы в данном году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы (коэффициент Оукена принять равным 2,5 %).2. Вследствие увеличения спроса цена товара возрастает на 25 %. Определите, как изменится цена товара, если в стране наблюдается 20%-я инфляция.РазвернутьСвернуть
3. Правительство предполагает увеличить госрасходы на 15 млрд. руб. в экономике с полной занятостью ресурсов. Равновесный уровень дохода составляет 500 млрд. руб., предельная склонность к потреблению равна 0,75, чистые налоговые поступления в госбюджет автономны. На сколько необходимо увеличить чистые налоговые поступления в бюджет для того, чтобы избежать избыточного роста совокупного спроса и поддержать стабильность уровня цен.
4. Предельная склонность к потреблению составляет 0,5, прирост государственных расходов - 100. Определить, насколько увеличится равновесный выпуск продукции за счет увеличения государственных расходов.
5. Зарплата выросла на 10%, а цены на 5%. Что можно сказать об уровне жизни, если производительность труда увеличилась на 8%?
6. Монополист действует в том сегменте рынка, где эластичность спроса по цене по абсолютному значению равна 3, правительство вводит налог на данный товар в размере 600 руб. за единицу. Каким образом монополист отреагирует на эти действия правительства, если эластичность спроса постоянна?
7. Проанализируйте тенденции развития организационных форм предприятий в процессе рыночной трансформации экономики России по размерам, формам собственности, валовому доходу.
8. Реальный капитал акционерного общества составляет 3 млн. дол., прибыль - 900 тыс. дол., норма накопления - 60 %. Из прибыли общества 100 тыс. дол. идет на выплату премий, 20 тыс. дол. на уплату налогов, остальные на выплату дивидендов. Определить дивиденд на стодолларовую акцию, учредительскую прибыль при условии, что все акции проданы, а норма ссудного процента равна 4.
9. Известно, что 1/12 часть ВВП идет на восстановление изношенного капитала, а ЧНП равен 300. Найдите ВВП.
10. Номинальный ВВП равен 264, дефлятор - 1,1. Найти реальный ВВП.
-
Контрольная работа:
4 страниц(ы)
Задача 8
С балкона бросили мячик вертикально вверх с начальной скоростью v0=5м/с. Через t=2с мячик упал на землю. Определить высоту балкона над землей и скорость мячика в момент удара о землю
Задача 18
Колесо, вращаясь равноускоренно, через 60с после начала вращения приобретает частоту 720обмин. Найти угловое ускорение колеса и число оборотов колеса за это время
Задача 28
Снаряд массой 100кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути со скоростью 500м/с, попадает в вагон с песком, массой которого 10т, и застревает в нем. Какую скорость получит вагон, если: а) вагон стоял неподвижно; б) вагон двигался со скоростью v2=36км/ч в том же направлении, что и снаряд?
Задача 38
Тело скользит по наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол . Зависимость пройденного пути S от времени t дается уравнением , где С=1,73м/с2. Найти коэффициент трения тела о плоскость
Задача 48
Из пружинного пистолета с пружиной жесткостью был произведен выстрел пулей массой . Определить скорость пули при вылете ее из пистолета, если пружина была сжата на -
Творческая работа:
3 страниц(ы)
Кобзев А.И
Доклад "Китай в глобальной поляризации культур" прочитан на VI Международном общественном форуме «Диалог цивилизаций» (Греция. Родос. 10 октября 2008 года).Из сохранившихся до наших дней древнейших мировых культур наиболее отличные друг от друга — западная (европейско-средиземноморская по своему происхождению) и китайская. Их взаимная полярность имеет очень глубокие антропологические, а не только социальные и историко-культурные корни, выражаясь в различии психотипов («левополушарного», алфавитного, аналитичного и «правополушарного», иероглифического, синтетичного) и, возможно, отражая разные варианты сапиентации человека в двух разных и достаточно удаленных друг от друга точках земного шара. Китайский вариант — это предельно развитая культурная позиция здравомыслящего и социализованного «нормального» человека, по выражению Тейяр де Шардена, «бесконечно усложненный неолит»; западный — парадоксальное отклонение от «нормы», своего рода «извращение ума», основанное на «стремлении к невозможному» и «вере в абсурдное». Корни этой идеологии уходят в древний индоевропейский обычай сожжения, т.е. полной дематериализации самого дорогого для человека — его почивших предков, что находится в разительном контрасте с древнеегипетским и китайским культом тел умерших.РазвернутьСвернуть
Формирование европейской цивилизации было обусловлено рядом уникальных и неповторимых событий («греческое чудо”, рождение капитализма, научно-техническая революция) и соответственно самоосмыслялось с помощью линейной концепции времени и признания таких абсолютно уникальных актов исторической драмы, как Боговоплощение или Второе пришествие. Напротив, китайская цивилизация развивалась циклически и самоосмыслялась в терминах теории “вечного возвращения на круги своя”.
В европейском экстрасенсуальном и сверхрассудочном мировоззрении, будь то платоническая философия, христианская теология или научная теория, происходит трансцендирующее удвоение мира в его идеальной конструкции. Для китайского же сенсуалистического и рассудочного натурализма мир един и неделим, в нем все имманентно и ничто, включая самые тонкие божественные сущности, не трансцендентно. В идеальном мире западного человека действуют абстрактные логические законы, в натуралистическом мире китайца — классификационные структуры, здесь место логики занимает нумерология. Социальным следствием подобного “здравомыслия” стало то, что в Китае философия всегда была царицей наук и никогда не становилась служанкой богословия.
Специфику китайской классической философии в содержательном аспекте определяет прежде всего господство натурализма и отсутствие развитых идеалистических теорий типа платонизма или неоплатонизма (и тем более классического европейского идеализма нового времени), а в методологическом аспекте — отсутствие такого универсального общефилософского и общенаучного органона, как формальная логика (что является прямым следствием неразвитости идеализма). Речь идет именно о натурализме, а не о материализме потому, что последний коррелятивен идеализму и вне этой корреляции термин “материализм” утрачивает научный смысл. Само понятие материи европейская философия получила из недр платоновского идеализма (а термин “идея” — из демокритовского материализма).
Исследователи китайской философии часто усматривают понятие идеального в категориях “у” — “отсутствие/небытие” (особенно у даосов) или “ли” — “принцип/резон” (особенно у неоконфуцианцев). Однако “у” в лучшем случае может обозначать некоторый аналог платоновско-аристотелевской материи как чистой возможности (актуального небытия), а “ли” выражает идею упорядочивающей структуры (закономерности или “законного места”), имманентно присущей каждой отдельной вещи и лишенной трансцендентного характера. В классической китайской философии, не выработавшей понятия идеального как такового (идеи, эйдоса, формы форм, трансцендентного божества), отсутствовала не только “линия Платона”, но и “линия Демокрита”, поскольку богатая традиция материалистической мысли не формировалась в теоретически осмысленном противопоставлении ясно выраженному идеализму и самостоятельно вообще не породила атомистики. Все это свидетельствует о несомненном господстве в классической китайской философии натурализма, типологически схожего с досократическим философствованием в древней Греции, но несопоставимо более сложного благодаря многовековому последовательному развитию.
Одним из следствий общеметодологической роли логики в Европе стало обретение философскими категориями прежде всего логического смысла, генетически восходящего к грамматических моделям древнегреческого языка. Сам термин “категория” подразумевает “высказываемое”, “утверждаемое” (categoreo). Китайские аналоги категорий, генетически восходя к мифическим представлениям, образам гадательной практики и хозяйственно-упорядочивающей деятельности, обрели прежде всего натурфилософский смысл и использовались в качестве классификационных матриц: например, двоичная — инь-ян, или лян и — “двоица образов”; троичная — тянь, жэнь, ди — “небо, человек, земля”, или сань цай — “три материала”, пятеричная — у син — “пять элементов”. Современный китайский термин “категория” (фань-чоу) имеет нумерологическую этимологию, происходя от обозначения квадратного девятиклеточного (9 чоу) построения (по модели магического квадрата 3 на 3 — ло шу), на котором основан общеметодологический текст “Хун фань” (“Величественный образец”), входящий в состав одного из первейших произведений китайской классики “Шу цзина” (“Канон писаний”).
Место науки логики (первой подлинной науки в Европе; второй была дедуктивная геометрия, поскольку Евклид следовал за Аристотелем) как всеобщей познавательной модели (органона) в Китае занимала так называемая нумерология (сян шу чжи сюэ), т.е. формализованная теоретическая система, элементами которой являются математические или математикообразные объекты — числовые комплексы и геометрические структуры, связанные, однако, между собой главным образом не по законам математики, а как-то иначе — символически, ассоциативно, фактуально, эстетически, мнемонически, суггестивно. Древнейшие и ставшие каноническими формы самоосмысления общепознавательной методологии китайской классической философии были реализованны, с одной стороны, в нумерологии “Чжоу и” (“Чжоуские перемены”, или “И цзин” “Канон перемен”), “Хун фаня”, “Тай сюань цзина” (“Канон Великой тайны”), а с другой — в протологике “Мо-цзы”, “Гунсунь Лун-цзы”, “Сюнь-цзы”.
Фундамент китайской нумерологии составляют три типа объектов, каждый из которых представлен двумя разновидностями: 1) “символы” — а) триграммы, б) гексаграммы (гуа); 2) “числа” — а) хэ ту (“магический крест”), б) ло шу; 3) главные онтологические ипостаси “символов” и “чисел” — а) инь ян (темное и светлое), б) у син (пять элементов). Сама эта система нумерологизирована, поскольку построена на двух исходных нумерологических числах — 3 и 2.
В ней отражены все три главных вида графической символизации, использовавшиеся в традиционной китайской культуре: 1) “символы” — геометрические формы, 2) “числа” — цифры, 3) иероглифы. Объясняется указанный факт архаическим происхождением китайской нумерологии, которая уже с незапамятных времен несла культуромоделирующую функцию. Древнейшими образцами китайской письменности являются предельно нумерологизированные надписи на гадательных костях. Поэтому и в дальнейшем канонические тексты создавались по нумерологическим стандартам. Так в сугубо традиционалистском обществе наиболее значимые идеи неразрывно срастались со знаковыми клише, в которых были строго установлены состав, количество и пространственное расположение иероглифов или любых других графических символов.
За свою долгую историю нумерологические структуры в Китае достигли высокой степени формализации. Именно это обстоятельство сыграло решающую роль в победе китайской нумерологии над протологикой, поскольку последняя не стала ни формальной, ни формализованной, а потому не обладала качествами удобного и компактного методологического инструмента (органона). Противоположный исход аналогичной борьбы в Европе с этой точки зрения объясняется тем, что здесь логика с самого рождения строилась как силлогистика, т.е. формальное и формализованное исчисление, а нумерология (аритмология, арифмосемиотика, или структурология) и в своем зрелом состоянии предавалась полной содержательной свободе, то есть методологически неприемлемому произволу (см., например: Ямвлих. “Теологумены арифметики”).
Китайская протологика одновременно противостояла нумерологии и сильно зависела от нее. В частности, находясь под воздействием нумерологического понятийного аппарата, в котором понятие “противоречие” (“контрадикторность”) было растворено в понятии “противоположность” (“контрарность”), протологическая мысль не сумела терминологически разграничить “противоречие” и “противоположность”. Это, в свою очередь, самым существенным образом сказалось на характере китайской протологики и диалектики, так как и логическое и диалектическое определяется через отношение к противоречию.
Центральная гносеологическая процедура — обобщение в нумерологии и нумерологизированной протологике имела характер “генерализации” (гун) и была основана на количественном упорядочении объектов и ценностно-нормативном выделении из них главного — репрезентанта — без логического отвлечения совокупности идеальных признаков, присущих всему данному классу объектов.
Генерализация имела сущностную взаимосвязь с аксиологичностью и нормативностью всего понятийного аппарата классической китайской философии, что обусловило такие фундаментальные особенности последней, как беллетризованность и текстологическую каноносообразность.
В целом в китайской философии нумерология возобладала при теоретической неразработанности оппозиции “логика — диалектика”, недифференцированности материалистических и идеалистических тенденций и общем господстве комбинаторно-классификационного натурализма, отсутствии логизирующего идеализма, а также консервации символической многозначности философской терминологии и ценностно-нормативной иерархии понятий.
В 1492 г. по Рождеству Христову миру, согласно библейской истории, исполнилось 7000 лет от его сотворения Богом. В христианской нумерологии число 7000 как произведение 7 и 1000 должно было представляться знаком абсолютной полноты и завершения, поскольку 7 — это ветхозаветный символ всего цикла мироздания (Бытие, 1, 2), а 1000 — новозаветный символ последних сроков бытия (Апокалипсис, 20). Однако в соответствии с внелогическим законом противоречия между тем, что человек предполагает, и тем , что Бог располагает, вместо конца света началась история Нового Света, открытого Колумбом, как по заказу, к сверхюбилейному 7000-летию Старого Света. Это достижение стало важнейшим шагом к вступлению человечества в эру всемирной истории, а побудительным мотивом к нему стало стремление Запада проникнуть в самое богатое и развитое государство тогдашней ойкумены — в Китай. Именно эта загадочная страна, известная уже древним римлянам и описанная в XIII в. итальянцем Марко Поло, а не Индия, была целью экспедиции Колумба. Иными словами, открытие в XV в. Америки, ставшей к концу XX в., вопреки предложению В.В.Маяковского ее “закрыть”, единственной супердержавой мира, явилось побочным продуктом первой эсхатологической попытки Запада сойтись с подлинно противоположным ему Востоком.
Оппозиция Запад–Восток в разные эпохи имела различное содержание. Роль Востока играла и Индия, и Византия, и мусульманская цивилизация, и социалистическая система во главе с СССР. Однако со всеми этими культурными образованиями Запад имел нечто генетически или типологически общее. И только с Китаем из всех развитых и живых культур земного шара он расходится по самым фундаментальным параметрам: расовой принадлеж-ности и антропогенезу народонаселения, типу языка и письменности, мировоззренческим и бытовым установкам.
Сама природа человека бинарна: от двойной спирали ДНК и двоичного деления клетки до парности основных органов и конечностей, а также половой дифференциации. На этой природной основе зиждется и неизменное деление человеческих сообществ на оппозиционные пары, в особенности по фундаментальной космической оси Восток–Запад. Но ранее подобные дихотомии всегда носили локальный характер, т.е. не доходили до уровня единой глобальной контроверзы. И только в XX в. благодаря научно-технической и информационной революции, целиком опоясавшей землю системой средств массовой информации, начала проявляться универсальная поляризация человечества.
Первоначальное осознание этого явления было совершенно превратно. Исходным, но весьма чувствительным симптомом глобализации стала Первая мировая война, в результате которой возникло квази-универсальное противостояние Восток–Запад в смысле “социализм–капитализм”.
В середине XX в. появился исторический шанс придать этой контроверзе настоящую глубину, когда в социалистическую систему включилась КНР и Мао Цзэдун провозгласил тезис о перемещении центра мирового революционного движения из Москвы в Пекин. Сходное историческое чудо имело место семью веками раньше, когда Русь и Китай объединило монгольское государство и хан Хубилай сделал его столицей Пекин. Однако марксистская консолидация была столь же порочна, как и монгольское иго, хотя великие умы были способны и в этом демоническом мареве просматривать глубинный провиденциальный смысл.
Крупнейший русский философ В.С.Соловьев на самом рубеже XIX и XX вв. в “Краткой повести об Антихристе” (1900 г.) вопреки полному внутреннему разложению и внешнему унижению тогдашнего Китая, пророчески предсказал его центральную роль в грядущем последнем акте вселенской драмы. Другой полубезумный гений А.А.Блок в начале 1918 г. в “Скифах” распространил парадоксальные прозрения В.С.Соловьева на русскую революцию, признав в ней проявление панмонголизма и зачин всемирной битвы “двух враждебных рас - Монголов и Европы”. Эти трагические видения ныне, как следует по Марксу, возвращаются в виде фарсовых образов пародийной беллетристики о евразийском, китайско-русском государстве Ордусь (Орда–Русь), создаваемой питерскими (Северная столица — буквальный перевод слова Пекин) синологами под псевдонимом ван Зайчик (пародия на имя известного синолога ван Гулика).
Крушение в конце XX в. системы социализма тут же реанимировало миф о “конце истории”, почерпнутый американцем Ф.Фукуямой у Гегеля, не понимавшего и презиравшего Восток. Его интерпретация Фукуямой как окончательного преодоления всех историко-культурных альтернатив одноколейному движению человечества по капиталистическому пути ничуть не лучше выведенной оттуда же Марксом коммунистической теории, предполагающей такую же поступательную линейность исторического развития. Столь же малопродуктивны и благоглупости о мультиполярном мире. Человеческий мир, ставший равным земному шару, как и последний, может иметь только два полюса, а не один или много.
Какой же из них ныне доминирует? Казалось бы, нелепый вопрос в ситуации триумфального шествия по миру “западнизма” (терминологический монстр А.А.Зиновьева, призванный отразить монструозность вестернизации). Однако противостоящие “золотому миллиарду” желтые полтора миллиарда не только претендуют на роль лидера мировой экономики середины XXI в., но и уже сейчас одержали самую грандиозную в истории человечества духовную победу над Западом, которую в мистическом смысле предсказал В.С.Соловьев, кстати, написавший пророческое стихотворение “Панмонголизм” 1 октября 1894 г., т.е. ровно день в день за 55 лет до образования КНР. Культурологические основания поражения Запада в уже научно зарегистрированном С.Хантингтоном в 1993 г. “столкновении цивилизаций” подробнейшим образом описал в самом начале этого процесса, в 1918 г. О.Шпенглер в сверхчеловеческом труде “Закат Европы” (точнее “Закат Запада”).
Суть всей коллизии в том, что в XX в. Запад постепенно утратил свое духовное ядро, скреплявшееся как философским, так и религиозным идеализмом, питавшим героически-безумную веру в стоящий над реальностью, истинный трансцендентный мир, во имя которого стоит жертвовать всем и даже самою жизнью. Корни этой идеологии уходят в древний индоевропейский обычай сожжения, т.е. полной дематериализации, самого дорогого для человека — его умерших предков, что находится в разительном контрасте с древнеегипетским и китайским культом тел умерших. Вместо умерщвления или, по крайней мере, стыдливого сокрытия живой плоти в XX в. Запад переключился на ее демонстративное культивирование и ублажение, что также соответствует исконным принципам китайцев, изобретших алхимию как учение о “философском камне”, т.е. макробиотику, занимавшуюся прежде всего продлением жизни, и ориентированную на эту же цель эротологию. Постхристианский секуляризовавшийся Запад преисполнился тем же рационалистическим натурализмом, что и Срединная империя.
Само основное воплощение современной западной культуры перенеслось из левополушарной области идей, выраженных алфавитными текстами, в правополушарную область визуальных образов, весьма напоминающих тотальный визуализм китайской иероглифики, что было отмечено уже теоретиком и практиком “иероглифического киноязыка” С.М.Эйзенштейном.
Духовно современное человечество стало даже в большей степени китайским, чем материально — состоя почти на четверть из китайцев. Впрочем, еще сохранился на свете оплот мистических святынь Запада и, как ни поразительно, — в мусульманском мире. Именно там еще живы идеалы теократии, основанного на религии общественного и государственного устройства, фанатическая вера в иной мир, заслуживающий смертельной жертвенности, и идеократический антивизуализм, не только полагающий всю современную шоу-культуру дьявольским обезьянничаньем, но и уничтожающий как идолов шедевры древнего искусства (ср. гибель языческих богов при крещении Киева со взрывом статуи Будды в Афганистане). Эта сыновья цивилизация замещает одряхлевшего родителя, с которым она по молодой горячности всегда боролась.
Каково же положение России в этой глобальной поляризации сил? Прежде всего оно противоречиво. С одной стороны, пройдя чистилище коммунистического атеизма, Россия в ориентированности на земные и жизненные, а не небесные и загробные ценности едва ли не превосходит и Запад и Китай. Но с другой стороны, стремление публично молящейся власти вновь привить ей страх божий создает объективную основу для сближения с подлинно богобоязненными мусульманами, которые, кроме того, выступают как серьезный демографический и политический фактор внутри страны. Поэтому, как ни удивительно, наши православные иерархи легче взаимодействуют с духовными лидерами мусульман, чем католиков и протестантов.
К началу XXI в. вопреки недавним пророчествам о “конце истории” и триумфальном шествии западной культуры по всему миру выяснилось, что принципиально иные мировоззренческие модели не только продолжают успешно существовать в своих исконных ареалах, но и активно проникают на Запад. Наиболее радикальную и развитую альтернативу угасающей “фаустовской душе” ныне предлагает вчера казавшийся колоссом на глиняных ногах Китай.
Вместо идеалистического умерщвления, или, по крайней мере, стыдливого сокрытия живой плоти в ХХ веке Запад переключился на ее демонстративное культивирование и ублажение, что соответствует фундаментальным принципам телесно и виталистически ориентированных китайцев, изобретших алхимию как учение о «философском камне» и «эликсире бессмертия» (киновари – дань), т.е. макробиотику, занимавшуюся прежде всего продлением жизни, и направленные к той же цели эротологию, диетологию и т.п. Постхристианский секуляризировавшийся Запад преисполнился тем же рассудочным натурализмом.
Центр тяжести современной западной культуры переместился из “левополушарной” области идей, выраженных алфавитными текстами, в “правополушарную” область визуальных образов, весьма напоминающую тотальный визуализм эстетизированной китайской иероглифики. Сами теоретические основы информационной революции XX в. весьма китаистичны. Приведшая к созданию компьютерной техники двоичная арифметика, по признанию ее творца Лейбница, типологически (а может быть, и генетически) идентична нумерологической системе гуа (три-, гексаграмм), составляющей ядро китайской “книги книг” “Чжоу и” («И цзин»).
Все вышеизложенное позволяет видеть в Китае и в целом в синической цивилизации не только перспективного претендента на ведущую роль в грядущем раскладе геополитических сил, но и мощного носителя чудесным образом приспособленной к современным общемировым ценностям оригинальной философии, синтезирующей древнейшую, традиционалистски рафинированную духовную культуру.
-
Контрольная работа:
9 страниц(ы)
Задача
Имеются данные рейтинга аудиторско - консалтинговых групп «Российский аудит» по итогам 2004 года.
Таблица 1.4Y X1 X2 X3 X4РазвернутьСвернуть
Deloitte 1 709 721 922 797 589 2 563 150
"БДО Юникон" 1 074 836 501 656 584 1 969 181
ФБК 735 656 287 642 390 1 886 90
"Росэкспертиза" 702 328 431 229 327 2 148 132
…. … … … … …
"Балт-Аудит-Эксперт" 64 822 15 178 93 697 34
"Финансы" 64 706 13 251 78 830 25
"ПрофКонсалтХолдинг" 63 660 20 510 7 9 094 4
Принятые в таблице обозначения:
Y – Совокупная выручка за 2004 год, (тыс. руб.)
X1 - в том числе выручка по аудиторским проверкам (тыс. руб.)
X2 - среднее число специалистов
X3 - выручка на одного специалиста (тыс. руб.)
X4- число аттестованных аудиторов.
Построить модель зависимости совокупной выручки от приведённых факторов.
1. Составьте матрицу парных коэффициентов корреляции. Установите, какие факторы коллинеарны.
2. Постройте уравнение регрессии, характеризующее зависимость Y за счет значимых факторов.
3. Какие факторы значимо воздействуют на формирование Совокупной выручки в этой модели? Дайте экономическую интерпретацию коэффициентов модели регрессии. Оцените качество построенной модели.
4. Ранжируйте консалтинговые группы по степени их эффективности.
5. Рассчитайте доверительный интервал для каждого наблюдения, (уровень значимости примите равным 5%). Укажите консалтинговые группы, в которых фактические значения показателя Совокупная выручка превышают граничные значения.
-
Контрольная работа:
Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 2
9 страниц(ы)
Вопрос 1. Что такое «Концепция ассиметричной информации» - одной из базовых концепций финансового менеджмента?Вопрос 2. Что такое «метод пропорциональных зависимостей показателей»?РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. По данным таблицы завершите вертикальный анализ финансовых результатов за два периода и дайте обобщенную характеристику хозяйственной деятельности предприятия
Вопрос 4. Компания приобрела в банке вексель, по которому она должна приобрести 75 тысяч рублей, заплатив за него 40 тысяч рублей. Рассчитайте процент и дисконт по данной сделке.
Вопрос 5. Найдите годовую эффективную процентную ставку, эквивалентную номинальной ставке 12% годовых при начислении процентов один раз в полгода.
Вопрос 6. Вы хотите взять в аренду магазин на три года. У Вас на примете два варианта, одинаковые по качественным параметрам (площадь, расположение, условия хранения товара и пр.), но по первому варианту вы должны платить 10 тыс. долларов в конце каждого периода, по второму – 35 тыс. долларов в конце трехлетнего периода. Какой вариант для Вас более предпочтителен, если банк предлагает 8% годовых?
Вопрос 7. Рассчитайте текущую стоимость бессрочного аннуитета с ежегодным поступлением 240 тысяч рублей, если предлагаемый государственным банком процент по срочным вкладам составляет 12% годовых.
Вопрос 8. Рассчитайте норму дохода облигации нарицательной стоимостью 200 рублей с годовой купонной ставкой 8%, имеющей текущую рыночную стоимость 190 рублей; облигация будет приниматься через 5 лет.
Вопрос 9. Рассчитайте цену капитала по приведенным в Таблице данным.
Вопрос 10. Какие наиболее распространенные методы прогнозирования возможного банкротства предприятий Вы можете назвать? -
Контрольная работа:
Организационное поведение (ОГ 93), вариант 1
6 страниц(ы)
Задание 1.
Риск и интуиция при принятии решений менеджером. Пусть контракт В уступает контракту А по ряду различных причин. Однако, возможно, существует больше шансов добиться успеха в будущем с компанией, предлагающей контракт В, если даже первый проект с ней окажется неудачен, т.к. он обеспечен более сильной и перспективной рекламой. Приведите свои доводы в пользу контракта В.Задание 2.РазвернутьСвернуть
Способы разрешения конфликтов. Между двумя фирмами на переговорах произошел конфликт из-за условий поставки. Вы взяли перерыв. Применяя метод "Уладим это дело", что Вы скажете партнерам после перерыва?
Задание 3.
О самоконтроле. Допустим, Вы относите себя к тем, кто не способен изменить свои автоматические реакции. Вы часто повышаете голос на подчиненных, раздражаетесь по пустякам. Какого характера самовнушение Вы проведете?
Задание 4.
Интересы сторон при конфликте. Если интересы одной из сторон при конфликтах представлены слева, то попытайтесь определить интересы другой конфликтующей стороны (примеры даны в строках 1,2)
Интересы одной стороны: Интересы другой стороны:
1. Форма 1. Содержание
2. Внутреннее 2. Внешнее
3. Экономический аспект
4. Символическое
5. Сиюминутное
6. Результаты
7. Материальное (предметы)
8. Прогресс (либеральное)
9. Все случаи
10. Сохранить лицо
11. Личные интересы
Задание 5.
Постановка цели и ее решение руководителем. Ваше подразделение получило срочное задание, на выполнение которого был дан всего день, но именно в этот день двое человек из бригады отсутствовало по болезни. Вы должны принять решение, исходя из ситуации.
Задание 6.
Планирование и координация действий. Ваш руководитель пояснил, что особые обстоятельства заставляют нас подготовить квартальную финансовую отчетность в течение трех дней, а не четырех, как это бывало обычно. Как Вы должны
отреагировать на данное обстоятельство?
Задание 7.
Привлечение консультантов. При покупке нового программного пакета Вы, как руководитель, воспользовались советом специалиста о совместимости программного обеспечения с техникой, имеющейся в Вашем распоряжении. Однако при установке оборудования возникли технические сложности. Вы должны принять решения исходя из ситуации.
Задание 8.
Дисциплина и критика. Любой управляющий в своей деятельности сталкивается с ситуациями, когда необходимо восстановить пошатнувшуюся дисциплину, покритиковать подчиненных за недобросовестность, нарушение инструкций,
некачественный труд. К каким дисциплинарным воздействиям Вы прибегните?
Задание 9.
Выберите стрессовый и нестрессовый стили жизни: .
Задание 10
Приведите несколько простейших способов борьбы со стрессами.
Задание 11.
Разбор беседы. Попробуйте критически разобрать свое поведение и объективно оценить собеседника, пытаясь найти собственные ошибки и упущения во время последней, деловой беседы. Какие вопросы следует выяснить?
-
Контрольная работа:
Мировая экономика ЭМ 96(3), вариант 3
6 страниц(ы)
ЭМ 96(3)
Задание 1
Опишите виды иностранных инвестиций, их формы, цели, сроки и назначение.
Задание 2
Перечислите факторы, осложняющие проведение экономической политики.Задание 3РазвернутьСвернуть
Уравнение кривой LM в малой открытой экономике с плавающим курсом E имеет вид Y = 200r – 300 + 2 (M/P), уравнение кривой IS имеет вид Y = 300 + 2G – 2T + 4NX – 100r. Функция чистого экспорта задается уравнением NX = 200 – 100E. Уровень цен P = 1. Уровень мировой процентной ставки r – 2,5%. Предложение денег M = 250. Государственные расходы G = 200. Чистые налоги T = 150. Реальный обменный курс E = 1,0.
Определите равновесный ВНП, если денежный сектор экономики страны подвержен влиянию мировой процентной ставки.
Определите, как в данном случае должны измениться государственные расходы, чистые налоги, чистый экспорт, валютный курс, если правительство хочет сохранить равновесный ВНП. Рассчитайте, каким должен быть новый уровень денежной массы, обеспечивающий поддержание фиксированного обменного курса, если государственные расходы увеличились до 250. -
Тест:
13 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Каковы основные этапы кадровой политики?
1. межотраслевой и отраслевой;
2. методологический и прикладной;3. общегосударственный и внутрипроизводственный;РазвернутьСвернуть
4. заблаговременной и непосредственной подготовки;
Вопрос 2. Какие частные процессы входят в комплексный управленческий процесс?
1. планирование, организация, учёт;
2. планирование, организация, контроль;
3. организация, координация, мотивация;
4. планирование, организация, регулирование, контроль, учет;
Вопрос 3. Пути, по которым решаются кадровые вопросы?
1. линейный управленческий персонал;
2. функциональный аппарат;
3. директор предприятия;
4. линейный управленческий персонал, функциональный аппарат;
Вопрос 4. Кого можно отнести к объекту управления кадрами?
1. отдельного работника;
2. подразделение (группу);
3. линейного руководителя;
4. функционального руководителя;
Задание 2
Вопрос 1. Какое основное структурное подразделение в организации решает вопросы управления?
1. отдел охраны труда;
2. отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел организации производства и управления;
4. отдел кадров;
5. юридический отдел.
Вопрос 2. Какие структурные полразделения подчинены заместителю директора по кадрам?
1. отдел охраны труда, отдел кадров;
2. отдел охраны труда, отдел кадров, отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел кадров, отдел подготовки кадров, военизированная охрана;
4. юридический отдел, отдел кадров;
Вопрос 3. Какие группы факторов оказывают воздействие на людей в организации?
1. иерархическая структура;
2. культура, структура;
3. рынок, культура, структура;
4. рынок, структура;
Вопрос 4. Иерархическая структура – это отношение…
1. линейного руководителя;
2. функционального руководителя;
3. власти – подчинения;
4. методического руководства;
Вопрос 5. Какие ресурсы являются главными внутри организации?
1. сырье;
2. материальные ценности;
3. культура;
4. работники;
Задание 3
Вопрос 1.Что является главным для организации за ее пределами?
1. ресурсы;
2. информация;
3. потребители;
4. смежники;
Вопрос 2. Каково количество функциональных подсистем системы управления персоналом организации?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 9;
5. 10.
Вопрос 3. На базе каких служб создаются новые службы управления персоналом?
1. отдел кадров;
2. отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел охраны труда и техники безопасности;
4. отдел кадров, отдел организации труда и заработной платы, отдел охраны труда и техники безопасности;
5. юридический отдел, отдел кадров.
Вопрос 4. Какова главная цель системы управления персоналом организации?
1. обеспечение кадрами;
2. организация эффективного использования кадров;
3. профессиональное и социальное развитие кадров;
4. обеспечение кадрами, организация эффективного использования кадров, профессиональное и социальное развитие кадров;
5. обучение кадров;
Вопрос 5. Какие новые задачи появились в деятельности кадровых служб?
1. стимулирование труда;
2. управление профессиональным продвижением;
3. управление конфликтами;
4. изучение рынков ресурсов;
5. стимулирование труда, управление профессиональным продвижением, управление конфликтами, изучение рынков ресурсов.
Задание 4
Вопрос 1. Что является принципом?
1. закон;
2. правило;
3. метод;
4. закономерность;
Вопрос 2. Какие существуют группы принципов построения систем управления персоналом (СУП)?
1. принципы, характеризующие требования к формированию СУП;
2. принципы, определяющие направления развития СУП;
3. принципы оперативности
4. принципы, характеризующие требования к формированию СУП, принципы, определяющие направления развития СУП.
Вопрос 3. Какое количество принципов характеризует требования к формированию СУП?
1. 5;
2. 7;
3. 9;
4. 10;
5. 12.
Вопрос 4. Сколько принципов определяют направления развития СУП?
1. 5;
2. 3;
3. 7;
4. 8;
Вопрос 5. При реализации принципов потенциальных имитаций, на каком уровне должны имитироваться функции каждым работником СУП?
1. вышестоящем;
2. нижестоящем;
3. свой уровень;
4. вышестоящем, нижестоящим, свой уровень.
Задание 5
Вопрос 1. Сколько существует групп методов управления персоналом (УП)?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 2. Какие методы УП носят характер прямого воздействия?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.
Вопрос 3. Задача формирования структуры органов управления к какой группе методов УП относится?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.
Вопрос 4. С помощью каких методов осуществляется материальное стимулирование работников и коллективов?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.
Вопрос 5. С помощью каких методов решается задача социального стимулирования работников и коллективов?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.
Задание 6
Вопрос 1. Каков количественный состав функциональных подсистем управления организацией?
1. 5;
2. 10;
3. 8;
4. 26;
Вопрос 2. С помощью какого подхода возможно количественное решение проблемы проектирования СУП?
1. интегральный;
2. комплексный;
3. системный;
4. ситуационный;
Вопрос 3. К какому виду подсистем управления организацией относится подсистема «Нормативное обеспечение управления»?
1. линейная;
2. функциональная;
3. обеспечивающая;
4. целевая;
Вопрос 4. К составу какой из подсистем управления относится управление экономическим анализом?
1. обеспечивающей;
2. целевой;
3. функциональная;
4. подсистема взаимодействия;
Вопрос 5. К какому виду подсистем управления организацией относится подсистема «Управление ресурсами»?
1. линейная;
2. функциональная;
3. обеспечивающая;
4. целевая;
Задание 7
Вопрос 1. Какое количество видов целей можно выделить при анализе деятельности организации?
1. 3;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 2. К какому виду цели деятельности организации относятся «достижение заданной степени удовлетворения социальных потребностей работников»?
1. экономической;
2. научно-технической;
3. социальной;
4. производственно-коммерческой.
Вопрос 3. Сколько составляющих (подцелей) имеет система управления персоналом с точки зрения работника?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5.
Вопрос 4. Какие существуют составляющие управления персоналом по удовлетворению социальных потребностей работника?
1. условия труда, мотивация труда;
2. стимулирование творчества, обеспечение социальной инфраструктуры;
3. климат в коллективе, правовая защищенность;
4. возможность реализации личных целей, правовая защищенность;
Вопрос 5. К какой подцели управления персоналом, реализующей социальные потребности с точки зрения работников, относится задача «техническая вооруженность труда в соответствии с последними достижениями науки и техники»?
1. мотивация труда;
2. стимулирование творчества;
3. здоровый климат в коллективе;
4. нормальные условия труда.
Задание 8
Вопрос 1. Сколько составляющих имеет система целей управления персоналом с точки зрения администрации?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5.
Вопрос 2. Из каких составляющих состоит подцель «использование персонала в соответствии со структурой и целями организации»?
1. набор, отбор и адаптация персонала;
2. набор, расстановка и обучение персонала;
3. отбор, расстановка, развитие персонала;
4. отбор, расстановка, адаптация персонала.
Вопрос 3. Какие составляющие имеет подцель «расстановка персонала»?
1. анализ рынка, оценка кадров;
2. текущая периодическая оценка кадров, адаптация работников;
3. перемещение и обучение персонала, издание новых законов и подзаконных актов;
4. текущая периодическая оценка кадров, перемещение, учет использования персонала;
Вопрос 4. Какое количество составляющих имеет подцель «развитие персонала»?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
Вопрос 5. К какой подцели управления персоналом относится задача деловой оценки кадров при отборе?
1. расстановка кадров;
2. развитие персонала;
3. обучение персонала;
4. отбор персонала;
Задание 9
Вопрос 1. Сколько составляющих включает подцель «достижение рациональной системы мотивации персонала»?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 2. Как соотносятся между собой целевые задачи по управлению персоналом с точки зрения персонала и администрации организации?
1. непротиворечивы;
2. первая цель более значима;
3. вторая цель более значима;
4. противоречивы;
Вопрос 3. Какие из перечисленных задач относятся к подцели «создание нормальных условий труда»?
1. охрана труда;
2. поддержка карьеры;
3. оплата;
4. уровень конфликтности;
5. уровень занятости.
Вопрос 4. К какой подсистеме относится решение задачи создания творческой атмосферы при управлении персоналом?
1. поддержка здорового климата;
2. воздействие на мотивацию поведения;
3. создание нормальных условий труда;
4. другие подсистемы.
Вопрос 5. Какие составляющие имеет подсистема «поддержка здорового климата»?
1. отношение руководства и коллектива, трудовые взаимоотношения, оплата;
2. учет интересов руководителя, поддержка карьеры;
3. отношение руководства и коллектива, трудовые воздействия, уровень конфликтности;
4. охрана труда, оплата труда, учет интересов;
Задание 10
Вопрос 1. Какова численность сотрудников службы управления персоналом (СУП)?
1. 0,5 – 1% от общей численности коллектива;
2. 3 – 5% от общей численности коллектива;
3. 1,0 – 1,2% от общей численности коллектива;
4. 2 – 4% от общей численности коллектива;
Вопрос 2. Сколько вариантов структурного месторасположения кадровой службы встречается в зарубежной практике?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 3. При каком варианте структурного месторасположения кадровой службы, последняя несет штатные функции и подчинена штабному органу высшего руководства?
1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом варианте;
Вопрос 4. При каком варианте обеспечивается организационное включение СУП в руководство организацией?
1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом варианте;
Вопрос 5. При каком варианте обеспечивается структурная подчиненность кадровой службы руководителю по администрированию?
1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом вариант;
Задание 11
Вопрос 1. От каких факторов зависит авторитет кадровой службы?
1. от полномочий распорядительства;
2. от степени воздействия на кадровые процессы;
3. от заработной платы персонала;
4. см. пп. 1; 2 и от уровня знаний сотрудников кадровых служб.
Вопрос 2. Какое количество функциональных подсистем системы управления персоналом организации?
1. 5;
2. 6;
3. 7;
4. 9;
Вопрос 3. От чего зависит численность сотрудников подразделения?
1. сложность решаемых задач;
2. трудоемкость решаемых задач;
3. опасность решаемых задач;
4. сложность и трудоемкость решаемых задач;
Вопрос 4. В каком случае функции системы УП поручаются конкретному специалисту, а не подразделению?
1. немногочисленность персонала;
2. незначительная суммарная трудоемкость функций;
3. независимость работников подразделения;
4. см. пп. 1;2.
Вопрос 5. Что должно фиксироваться при формировании связей в процессе построения оргструктуры?
1. вид связи;
2. периодичность;
3. содержание связи;
4. материальные носители;
5. см. пп. 1;2;3 и 4.
Задание 12
Вопрос 1. Какие виды структурной связи существуют?
1. линейное подчинение;
2. функциональное руководство;
3. соисполнительство;
4. функциональное обслуживание;
5. см. пп. 1;2;3 и 4.
Вопрос 2. В чем сущность принципа рационального делегирования полномочий?
1. в кооперации труда;
2. в декомпозиции задач;
3. в разбиении задачи на частные; с установлением ответственности исполнителей за промежуточные;
4. в организации рабочих мест;
Вопрос 3. В каком документе отражается баланс прав и ответственности?
1. матрица соотношения прав и ответственности;
2. должностная инструкция;
3. профессиограмма;
4. табель (количество отработанного времени).
Вопрос 4. Для какого документа матрица соотношения прав и ответственности является основой при разработке?
1. профессиограммы;
2. должностной инструкции;
3. табель;
4. положения об организации;
Вопрос 5. Какое количество этапов формирования внутренней оргструктуры системы УП существует?
1. 3;
2. 5;
3. 7;
4. 8;
Задание 13
Вопрос 1. Какова была численность работников кадровых служб в 80-е годы в нашей стране?
1. 1,5 млн. человек;
2. 1 млн. человек;
3. 0,7 млн. человек;
4. 0,5 млн. человек;
Вопрос 2. Какова численность работников служб УП в зарубежных фирмах?
1. 1-1,2%;
2. 1,5-2%;
3. 2-2,5%;
4. 0,5-1%;
Вопрос 3. Какими документами определяется количественный состав службы УП?
1. Трудовым законодательством;
2. Профессиограммами;
3. Уставом организации и организационно-штатными структурами;
4. Должностными инструкциями;
Вопрос 4. Какое количество факторов необходимо учитывать при расчете численности штатных работников кадровой службы?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 5. Сколько существует основных методов расчета численности руководителей; специалистов других служащих организации?
1. 2;
2. 3;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Задание 14
Вопрос 1. На чем основан метод многофакторного корреляционного анализа?
1. на теории графов;
2. на использовании теоремы Лагранжа;
3. на многофакторном анализе функционального разделения труда;
4. на теории булевой алгебры;
Вопрос 2. Какова формула расчета численности работников по функции «управление комплектованием и подготовкой кадров» для предприятий автомобильной промышленности?
1. Ч = 0,0017 • Рп0,9117 • Кп0,3554;
2. Ч = 0,0017 • Рп / Кп0,3554;
3. Ч = Кп0,3554 / 0,0017 • Рп;
4. Ч = Рп2 / Кп3;
Вопрос 3. На чем базируется экспертный метод?
1. на количестве экспертов;
2. на компетенции экспертов;
3. на схожести суждений экспертов;
4. на количестве рассматриваемых вопросов;
Вопрос 4. Какое существует количество методов расчета трудоемкости работ по УП?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
Вопрос 5. Каково среднее соотношение работников организации; обслуживаемых одним работником службы УП в США?
1. на 100 работающих – 1 работник кадровой службы;
2. на 150 работающих – 1 работник кадровой службы;
3. на 250 работающих – 1 работник кадровой службы;
4. на 250 работающих – 2 работника кадровой службы;
Задание 15
Вопрос 1. Сколько основных требований предъявляется к качеству информации?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 2. Какие требования предъявляются к качеству информации?
1. комплексность; оперативность;
2. комплексность; оперативность; систематичность; достоверность;
3. устойчивость; непрерывность;
4. устойчивость; оперативность.
Вопрос 3. Каковы виды информации, необходимой для выработки решения в системе УП?
1. входная и выходная информация;
2. непрерывная и дискретная информация;
3. формализованная и неформализованная;
4. входная; промежуточная; выходная.
Вопрос 4. Каким образом можно подразделить информационное обеспечение службы УП при условии, что в подразделениях имеются средства вычислительной техники?
1. внемашинное, внутримашинное;
2. формализованное, неформализованное;
3. стратегическое оперативное;
4. внутреннее, внешнее;
Вопрос 5. Какие требования предъявляются к разработке информационного обеспечения службы УП?
1. рациональная интеграция обработки документов;
2. возможность машинной обработки информации;
3. избыточность информационного обеспечения.
4. рациональная интеграция обработки документов, возможность машинной обработки информации. Избыточность информационного обеспечения.
Задание 16
Вопрос 1. Какие требования предъявляются к работе комплекса технических средств (ИТС)?
1. обеспкчение устойчивости работы;
2. обеспечение оперативности работы;
3. совместимость входящих в комплекс средств, адаптируемость к условиям функционирования службы УП, возможность расширения с целью подключения новых устройств;
4. обеспечение непрерывности работы;
Вопрос 2. Что является исходными данными для выбора технических средств?
1. характеристики задач, решаемых службой УП организации;
2. технические характеристики оборудования;
3. характеристики технологического процесса обработки информации;
4. характеристики задач, решаемых службой УП организации, технические характеристики оборудования, характеристики технологического процесса обработки информации.
Вопрос 3. Какое количество характеристик задач, которые должны учитываться при выборе оборудования?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
Вопрос 4. Какое количество характеристик оборудования необходимо учитывать при его выборе?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
Вопрос 5. На сколько групп можно разделить все технические средства; которые могут быть использованы в службе УП организации?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
Задание 17
Вопрос 1. Каковы основные задачи правового обеспечения системы управления персоналом (СУП)?
1. правовое регулирование трудовых отношений между работодателями и наемными работниками;
2. защита прав и интересов работников;
3. проведение обеспечения и консультаций по юридическим вопросам;
4. правовое регулирование трудовых отношений между работодателями и наемными работниками, защита прав и интересов работников, проведение обеспечения и консультаций по юридическим вопросам.
Вопрос 2. Сколько направлений деятельности включает в себя правовое обеспечение СУП?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 3. Какое количество задач возлагается на юридические отделы при правовом обеспечении деятельности?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
Вопрос 4. Какие документы относятся к правовым актам ненормативного характера?
1. распоряжения и указания;
2. приказы;
3. договора;
4. законы;
Вопрос 5. Какие документы относятся к правовым актам локального регулирования?
1. кодекс законов о труде;
2. положения о подразделениях;
3. закон РФ «О занятости РФ»
4. закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях».
Задание 18
Вопрос 1. Сколько групп данных необходимо разработать для оперативного плана работы с персоналом?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 7;
Вопрос 2. Какие группы данных включены в сведения о персонале?
1. базовые данные;
2. переменные данные;
3. периодические данные;
4. базовые данные и переменные данные.
Вопрос 3. Сколько видов требований предъявляется к информации?
1. 5;
2. 6;
3. 7;
4. 9;
Вопрос 4. Какие требования предъявляются к информации о персонале?
1. оперативность и наглядность;
2. простота, наглядность, однозначность; сопоставимость; преемственность, актуальность;
3. достоверность; скрытность;
4. устойчивость, достоверность;
Вопрос 5. Какие данные относятся к базовым условно-постоянным данным о персонале?
1. пол, год рождения;
2. простои, прогулы;
3. тарифная сетка, штатное расписание;
4. квалификация, стаж, образование;
Задание 19
Вопрос 1. Какой математический аппарат используется для описания состояния системы кадров?
1. дифференциация уравнения;
2. интегральные уравнения;
3. векторное исчисление;
4. теория графов;
Вопрос 2. Каким условиям должна удостоверять матрица пропорций перемещения (марковская матрица)?
1. ее образцы должны быть больше 1;
2. ее элементы должны быть отрицательными;
3. ее элементы должны быть положительными и сумма их по каждой строке равняется 1;
4. сумма элементов по каждому столбцу равна 1;
Вопрос 3. В каких формах осуществляется профессионально-квалификационное продвижение работников?
1. должностное продвижение и повышение квалификационной категории;
2. должностное продвижение;
3. повышение заработной платы;
4. повышение ответственности.
Вопрос 4. Что включает в себя формирование кадрового резерва?
1. отбор кандидатов;
2. отбор и подготовка кандидатов;
3. утверждение списка кандидатов;
4. определение должностного состава и численности, оценка и отбор кандидатов, составление и утверждение списка резерва, организация подготовки кандидатов;
Вопрос 5. Сколько кандидатов рекомендуется предусматривать в резерве на каждую должность?
1. 1-2;
2. 2-3;
3. не менее 5;
4. не более 10;
Задание 20
Вопрос 1. Какие существуют виды карьер?
1. горизонтальная, вертикальная;
2. профессиональная и непрофессиональная;
3. профессиональная и внутриорганизационная;
4. центростремительная и центробежная;
Вопрос 2. Направления реализации внутриорганизационной карьеры?
1. вертикальная, горизонтальная, центростремительная;
2. вертикальная, горизонтпльная;
3. вертикальная, горизонтальная, смешанная.
4. центростремительная и центробежная;
Вопрос 3. Сколько можно выделить этапов карьеры?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
Вопрос 4. Для какого возраста работника характерен этап становления?
1. 20-25 лет;
2. 18-20 лет;
3. 25-30 лет;
4. 18-30 лет;
Вопрос 5. С какого момента следует начинать управлять карьерой?
1. при обучении на старших курсах ВУЗа;
2. при приеме на работу;
3. при окончании школы (гимназии, лицея):
4. при достижении совершеннолетия;
Задание 21
Вопрос 1. Где оформляются требования к кандидату на занятие вакантной должности?
1. в положении (уставе) организации;
2. в штатном расписании и должностной инструкции;
3. в профессиограмме;
4. в трудовом законодательстве;
Вопрос 2. Сколько разделов включает должностная инструкция?
1. 5;
2. 3;
3. 4;
4. 6;
Вопрос 3. Какие дополнительные документы разрабатываются в организациях для облегчения процесса подбора кандидатов на вакантные должности?
1. трудовой договор;
2. квалификационные карты, карты компетенций;
3. аттестационные листы и бланки собеседований;
4. оперативный план организации;
Вопрос 4. Назовите основные правила поиска кандидатов.
1. поэтапный поиск и поиск альтернатив;
2. поиск внутри организации и привлечение кандидатов со стороны;
3. поиск по объявлениям и рекламе;
4. поиск посредством личных контактов;
Вопрос 5. Какой из методов привлечения кандидатов позволяет провести сфокусированный поиск кандидатов при незначительных издержках?
1. поиск внутри организации;
2. подбор с помощью сотрудников;
3. объявления в средствах массовой информации;
4. выезд в учебные заведения;
5. использование государственных агентств занятости.
Задание 22
Вопрос 1. От чего зависит выбор методов первичного отбора персонала в организацию?
1. от внешних условий;
2. от бюджета, стратегии, культуры компании и относительной важности данной организации;
3. от времени и степени необходимости;
4. от складывающихся отношений, стиля руководства и размеров организации;
Вопрос 2. Назовите наиболее распространенные методы первичного отбора персонала в организацию.
1. анализ анкетных данных, тестирование, экспертиза почерка;
2. анкетирование, собеседование, рекомендация;
3. протекция, тестирование, экспертная оценка;
4. собеседование, тестирование, рекомендация;
Вопрос 3. Назовите наиболее распространенные формы собеседований.
1. «один на один»;
2. проблемное и поэтапное собеседование;
3. биографические, ситуационные и критериальные собеседования;
4. детализация, предварительное собеседование;
Вопрос 4. Сколько стадий включает в себя собеседование по отбору на работу?
1. 4;
2. 6;
3. 5;
4. 2;
Вопрос 5. Когда следует проводить оценку кандидата по результатам собеседования?
1. непосредственно после собеседования;
2. на следующий день после собеседования;
3. после решения руководства принять кандидата на работу;
4. после подробного анализа анкетных данных кандидата;
Задание 23
Вопрос 1. Чем достигается высокопроизводительная работа в организации?
1. высокими навыками персонала;
2. подбором кадров и уровнем его профессионализма;
3. подбором кадров, сменой кадров, повышением квалификации кадров;
4. целеустремленностью и высокой требовательностью руководства;
Вопрос 2. В скольких случаях применяется подготовка кадров?
1. 2;
2. 4;
3. 3;
4. 6;
5. 5.
Вопрос 3. Назовите формы инвестиции в человеческий капитал.
1. расходы на образование, на здравоохранение, на мобильность, на перемещение рабочей силы;
2. расходы на, расходы на переподготовку и подготовку кадров;
3. инвестиции в обучение персонала и создание благоприятного социального климата;
4. расходы на подбор персонала и рекламную деятельность;
Вопрос 4. Сколько сфер повышения квалификации Вы знаете?
1. 3;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 5. Сколько существует видов общеобразовательных программ?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
Задание 24
Вопрос 1. На каких основных понятиях основаны современные теории мотивации?
1. требовательность и трудолюбие;
2. заинтересованность и стиль руководства;
3. организационная культура и потребность;
4. потребность и вознаграждение;
Вопрос 2. На какие виды делит потребности Маслоу?
1. потребность самовыражение и потребность реализации возможностей;
2. первичные и вторичные;
3. потребность в безопасности и физиологические потребности;
4. социальные и экономические;
Вопрос 3. Сколько существует рекомендаций для удовлетворения социальных потребностей?
1. 4;
2. 3;
3. 5;
4. 6;
Вопрос 4. Какие потребности определяют поведение человека по Мак-Клелланду?
1. успех, старание, физиологические;
2. безопасность, материальные, биологические;
3. самосохранение, интересы;
4. власть, успех, причастность;
Вопрос 5. Назовите идеальные варианты оплаты труда.
1. оплата по времени;
2. оплата по результатам труда;
3. оплата по времени, оплата по результатам труда;
4. оплата по желанию работающего;
Задание 25
Вопрос 1. Сколько способов для социализации работника используются на практике?
1. 3;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
Вопрос 2. Что необходимо для перерастания противоречия в конфликтную ситуацию?
1. значительность ситуации, наличие препятствия, которое воздвигает один из оппонентов на пути к достижению целей другим, повышение личной или групповой терпимости к возникающему препятствию, хотя бы у одной стороны;
2. нежелание идти на компромисс, уход руководителя от разрешения противоречия;
3. значительность ситуации, наличие препятствия, которое воздвигает один из оппонентов на пути к достижению целей другим, повышение личной или групповой терпимости к возникающему препятствию, хотя бы у одной стороны. Нежелание идти на компромисс, уход руководителя от разрешения противоречия;
4. непримиримость сторон, игнорирование интересов сторон.
Вопрос 3. Дайте современное представление о конфликте.
1. конфликт = противоречие + конфликтная ситуация;
2. конфликт = конфликтная ситуация + инцидент;
3. конфликт = противоречия + инцидент;
4. конфликт = противоречия, не разрешенные в течение времени;
Вопрос 4. Сколько существует видов конфликтов?
1. 2;
2. 3;
3. 5;
4. 7;
Вопрос 5. Сколько этапов включает в себя метод картографии конфликта?
1. 2;
2. 3;
3. 5;
4. 6; -
Контрольная работа:
Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 2
15 страниц(ы)
Задание 1.
Охарактеризуйте роль России в международном научно-техническом сотрудничестве. Приведите примеры российских проектов, имеющих международное значение.Задание 2.РазвернутьСвернуть
Поясните, почему создание ФПГ в России имеет большое значение. В чем преимущества предприятий, входящих в ФПГ перед предприятиями, не входящими в ФПГ?
Задание 3.
Что такое «нововведение»? Идентичны ли понятия «нововведение» и «инновация», если нет, то чем они различаются? Приведите пример инновации на любом российском предприятии, с деятельностью которого Вы хорошо знакомы.
Задание 4.
Дайте характеристику оперативно-календарному планированию инноваций. В чем состоит главное отличие бизнес-планирования от долгосрочного планирования инноваций?
-
Тест:
50 страниц(ы)
Тесты по дисциплине «Коммерческая деятельность»
1. Определение товарного рынка:
а) взаимодействие продавца и покупателя;б) сложное передаточное устройство;РазвернутьСвернуть
в) совокупность существующих и потенциальных покупателей товара;
г) взаимодействие продавцов и покупателей;
2. Рынок предметов потребления:
а) продовольственных товаров;
б) непродовольственных товаров;
в) продовольственных и непродовольственных товаров;
г) рынок товаров, предназначенных для личного пользования;
3. Рынок средств производства:
а) товары, применяемые для производственных целей;
б) совокупность средств и предметов труда;
в) рынки сырья, полуфабрикатов и др.
г) товары, сырье;
4. Роль товарного рынка в народном хозяйстве:
а) рациональное сосредоточение и концентрация товарных ресурсов:
б) качество и конкурентоспособность товаров, влияющих на спрос и предложение;
в) приспособление структуры производимых товаров и их объема через цену;
г) оздоровление рыночной среды путем освобождения от убыточных предприятий;
д) все ответы верны;
5. Признаки рынка товаров:
а) потенциал;
б) привлекательность;
в) доступность;
г) стабильность;
д) все ответы верны;
6. Привлекательность рынка:
а) постоянно нарастающий поток обновленных и новых товаров;
б) новые товары с более высокими потребительскими свойствами;
в) постоянное повышение конкурентоспособности товаров и рост престижа рынка;
г) постоянно нарастающий поток обновленных товаров;
7. Доступность рынка:
а) благоприятная рыночная среда;
б) стимулирование поддержки объективных потребностей и покупательной способности;
в) удобное расположение рынка;
г) создание благоприятной рыночной среды и др.
8. Потенциал рынка:
а) величина спроса;
б) темпы роста;
в) предельный уровень спроса;
г) величина спроса, темпы роста, предельный уровень спроса;
9. Стабильность рынка:
а) степень обновления торговой номенклатуры;
б) удовлетворенность спроса на товары;
в) соотношение цены товара и эффекта полезности от его использования;
г) структура предложения товара, количественное выражение;;
д) все ответы верны
10. Модель товарного рынка:
а) потребность, спрос, предложение, продукт, цена, сделка, обмен;
б) продукт, цена, сделка;
в) спрос, предложение, цена, сделка;
г) предложение, обмен, цена;
11. Потребность:
а) необходимость в товаре;
б) потребность в товаре, определяемая экономическим уровнем людей;
в) потребность в товаре, определяемая экономическим и социальным уровнем людей;
г) потребность в товаре, определяемая культурными и др. факторами;
д) все ответы верны;
12. Спрос:
а) желание покупателей приобрести данный товар;
б) намерение покупателей приобрести данный товар;
в) желание, намерение покупателей приобрести данный товар;
г) желание и намерение покупателей приобрести данный товар;
13. Предложение:
а) сосредоточенная масса товаров;
б) масса товаров, поступающих на рынок;
в) сосредоточенная масса товаров, поступающих на рынок в целях продажи;
г) товар, поступающий на рынок;
14. Продукт:
а) товар удовлетворяющий нужды покупателей;
б) товар, обладающий определенными свойствами;
в) товар, обладающий определенными свойствами, удовлетворяющие конкретные нужды;
г) товар, удовлетворяющий конкретные нужды покупателей;
15. Цена:
а) стоимость произведенного товара;
б) затраты на продвижение товара к покупателю;
в) стоимость произведенного товара и затраты на его продвижение к покупателю;
г) колеблется от соотношения спроса и предложения;
16. Сделка:
а) договоры;
б) купля-продажа продукции;
в) действия по установлению соглашения между заинтересованными сторонами;
г) действия по установлению соглашения;
17. Обмен:
а) бартер;
б) денежный обмен;
в) акт получения приобретаемого продукта;
г) товар обменивается на товар;
18. Влияние рынка на торговые предприятия:
а) рынок формирует ассортиментную политику;
б) рынок определяет объем выпуска продукции;
в) устанавливает цены на продукцию;
г) стимулирует сбыт в целях удовлетворения потребностей покупателей;
д) все ответы верны
19. Классификация товаров:
а) продовольственные;
б) повседневного спроса;
в) потребительские товары и товары производственного назначения;
г) продовольственные и повседневного спроса;
20. Потребительские товары:
а) продовольственные;
б) непродовольственные;
в) продовольственные и непродовольственные товары;
г) товары повседневного спроса;
21. Потребительские товары повседневного спроса:
а) потребляются сразу;
б) потребляются определенное число раз;
в) потребляются либо сразу, либо определенное число раз;
г) непродовольственные товары;
22. Товары предварительного выбора:
а) товары однородного признака;
б) при приобретении потребитель сравнивает между собой по цене и др;
в) сравнивает между собой по внешнему оформлению;
г) сравнивает по параметрам и др. признакам;
23. Товары особого спроса:
а) обладают уникальными свойствами;
б) более высокая цена;
в) присущи характерные или уникальные свойства;
г) используются в особых случаях;
24. Товары пассивного спроса:
а) отличаются случайной потребностью;
б) о покупке данного товара потребитель задумывается;
в) о покупке данного товара потребитель не задумывается;
г) непродовольственные товары;
25. Товары производственного назначения:
а) предмеры труда;
б) средства труда;
в) предметы труда и средства труда;
г) сырье, материалы, полуфабрикаты, предназначенные для промышленных целей;
26. Предметы труда:
а) сырье;
б) полуфабрикаты;
в) сырье, материалы, полуфабрикаты;;
г) полуфабрикаты промышленных целей;
27. Средства труда:
а) машины труда для получения материальных благ;
б) оборудование труда для получения материальных благ;
в) орудия труда для получения материальных благ;
г) средства труда выступают в качестве орудия труда;
28. Рынок продавца:
а) спрос превышает предложение;
б) ограниченность ассортимента;
в) покупатель приобретает то, что предлагает продавец;
г) ограниченность количественного предложения товаров;
29. Рынок покупателя:
а) широкий ассортимент товаров;
б) конкуренция между продавцами товаров;
в) выбор необходимых товаров покупателем ;
г) наличие широкого ассортимента товаров, выпускаемых различными производителями;
30. Требования потребителей к качеству товара:
а) конкурентоспособность продукции;
б) экологическая безопасность;
в) совокупность потребительских характеристик продукта;
г) долговечность
31.Организационные формы предпринимательства в России в период реформы 1861г.:
а) единоличные фирмы;
б) торговые дома;
в) акционерно-паевые общества;
г) единоличные фирмы, торговые дома, акционерно- паевые общества;
32. Инфраструктура предпринимательства в России в период реформы 1861г.:
а) жесткая система подчиненности предпринимательской деятельности государству;
б) подчиненность предпринимательской деятельности Госбанку;
в) надзор за предпринимательской деятельностью со стороны государства и Госбанка;
г) сдерживались проявления в погоне за прибылью;
33. Формы предпринимательства в России в период с 1917-1921гг. (включая этап военного коммунизма):
а) антирыночная экономика;
б) директивное распределение ресурсов и готовой продукции;
в) государственная монополия на средства производства;
г) оживление малого бизнеса;
34. Формы предпринимательства в России в период нэпа:
а) оживление малого бизнеса, в том числе единоличного:
б) ограничение ассортимента товаров, необходимых для купли-продажи;
в) возрождение бирж, ярмарок, становление кредитно-банковской системы;
г) активизация предпринимательства;
35. Функции государства в предпринимательской деятельности в России в период нэпа;
а) государственное регулирование предпринимательства;
б) государственная монополия внешней торговли;
в) сдерживание заключения договоров с иностранными предпринимателями;
г) вытеснение частного предпринимательства;
36. Хозяйственная реформа в России в 1965г.:
а) внедрение хозяйственного расчета, оптовой торговли, сокращение директив;
б) переход от распределительной системы выпускаемой продукции к оптовой торговле;
в) сокращение директив, спускаемых предприятиям вышестоящими организациями;
г)широкое использование коллективов в результате своего труда;
37. Особенности функционирования торговых предприятий в условиях рыночной системы;
а) свободная хозяйственная деятельность торговых предприятий различных форм собственности;
б) конкуренция в сфере производства и реализации товаров;
в) ориентация товарной политики на спрос и предложение;
г) прибыль – результат предпринимательской и коммерческой деятельности;
д) наличие предпринимательства, конкуренция, удовлетворение спроса покупателей,;
38. Меры государственного регулирования и поддержки предпринимательства в Росси:
а) принятие законов РСФСР о собственности, о предприятиях и предпринимательской деятельности;
б) приватизация, передача государственного торгового имущества в собственность торговых предприятий;
в) образование Государственного комитета по антимонопольной политике;
г) программами предусмотрено всемерное содействие становлению рыночных отношений;
39. Формы торговых предприятий в США:
а) малый бизнес;
б) индивидуальные;
в) мелкие, крупные;
г) средние;
40. Виды торговых предприятий в США:
а) гипермаркеты, супермаркеты, супереты;
б) торговые центры;
в) цепные магазины;
г) магазины самообслуживания;
41. Формы торговых предприятий в Японии:
а) компании, оптово-розничные объединения и др;
б) потребительские кооперативы;
в) малые предприятия;
г) оптово-розничные объединения;
42. Формы торговых предприятий в Германии:
а) индивидуальная фирма;
б) «миттельштанд» (малый и средний бизнес);
в) все формы торговых предприятий;
г)торговцы, имеющие палатку или магазин;
43. Виды торговых предприятий в Японии:
а) компании, оптово-розничные объединения и др;
б) потребительские кооперативы;
в) магазины, занятые в основном розничной торговлей;
г) все ответы верны;
44. Виды торговых предприятий в Германии:
а) малые торговые предприятия;
б) торговцы, имеющие палатку или магазин;
в) располагают одним магазином, имеют двух-трех работников;
г) торговцы, имеющие несколько небольших магазинов;
45. Меры государственного регулирования в США:
а) дифференцированные ставки при налогообложении;
б) кредитная политика банков направлена на поддержку предпринимательства;
в) администрация по делам бизнеса оказывают финансовую помощь;
г) поддержка предпринимательства инвестиционными компаниями;
46. Меры государственного регулирования в Японии:
а) действует целенаправленная система поддержки бизнеса;
б) система законов, а также положениями о льготах;
в) антимонопольное законодательство;
г) Закон о предприятии;
47. Меры государственного регулирования в Германии:
а) программа «Стимулирование предпринимательства»;
б) поддержка и стимулирование предпринимательства ПТП ;
в) противостояние протекционистским методам управления экономикой;
г) антимонопольная политика
48. Сущность коммерческой деятельности - рыночная категория:
а) «торг, торговые обороты», купеческие промыслы»;
б) товарно-денежный обмен;
в) особый вид деятельности, связанный с реализацией товаров;
г) все то, что обеспечивает максимальную выгодность торговой сделки;
49. Содержание коммерческой деятельности торгового предприятия в зависимости от выполняемых функций:
а) коммерческие сделки и договоры
б) товарно-денежный обмен
в) коммерческие процессы и действия
г) все ответы верны;
50. Факторы внешней среды, влияющие на развитие коммерческой деятельности торгового предприятия;
а) экономические тенденции
б) социальная среда
в) покупатели и поставщики товаров
г) все ответы верны;
51. Факторы внутренней среды торгового предприятия:
а) производственные
б) технические,
в) финансовые и кадровые ресурсы
г) все ответы верны;
52 . В каких целях используется информация о внешней и внутренней среде торгового предприятия?
а) активно воздействовать на коммерческий процесс;
б) характеризовать коммерческий процесс;
в) создавать новые условия для коммерческой деятельности;
г) доведение продукции до потребителя и удовлетворение их потребностей
53. Условия, способствующие формированию коммерческой деятельности торгового предприятия на рынке потребительских услуг:
а) необходимо существование предприятий и служб, опосредующих коммерческие сделки;
б) инфраструктура рынка опосредующих коммерческие сделки;
в) банки, товарные и фондовые биржи, ярмарки, выставки, аукционы и др.;
г) страховые, консалтинговые и аудиторские компании таможенные службы, контролирующие органы;
54. Принципы построения коммерческой деятельности в условиях рынка:
а) полная самостоятельность и равноправие субъектов рынка;
б) приспособляемость коммерческих функций к ситуационным изменениям рынка;
в) ответственность за выполнение взятых обязательств перед партнерами по купле-продаже товаров;
г) взаимодействие коммерции с маркетингом и менеджментом;
д) все ответы верны
55. Миссия коммерческой деятельности торгового предприятия в условиях рынка:
а) формирование коммерческой политики, комплексный подход к коммерческой работе;
б) управление куплей-продажей товаров на коммерческой основе;
в) учет издержек, связанных с коммерческой деятельностью;
г) развитие рынков товаров, адаптация коммерции к изменениям окружающей среды;;
д) все ответы верны
56. Цель коммерческой стратегии торгового предприятия в условиях формирующегося рынка:
а) увеличение доли рынка и минимизация издержек обращения товаров и др.
б) изучение и анализ источников закупки товаров;
в) согласование связи производства с потреблением товаров;
г) осуществление купли-продажи товаров с учетом рыночной среды;
д) расширение существующих и перспективное развитие целевых рынков;
57. Цель коммерческой стратегии торгового предприятия в условиях развитого рынка:
а) рост прибыли от продажи товаров;
б) образование среднего класса населения;
в) динамичность рынка;
г) темпы торговли;
58. Признаки коммерческой стратегии торгового предприятия в условиях формирующегося рынка:
а) рост прибыли от продажи товаров;
б) увеличение доли рынка, издержек;
в) темпы торговли
г) увеличение доли рынка;
59. Признаки коммерческой стратегии торгового предприятия в условиях развитого рынка:
а) сочетание механизма деятельности торгового предприятия;
б) товарный рынок - торговое предаприятие-коммерция;
в) коммерческая деятельность является открытой системой;
г) товарный рынок – торговое предприятие;
60. Объекты коммерческой деятельности:
а) товары, услуги;
б) процессы
в) услуги
г) все ответы верны;
61. Субъекты коммерческой деятельности:
а) предприниматели, поставщики, коммерческие организации, посредники и др.;
б) поставщики
в) наемные работники
д) потребители
62. Инфраструктура рынка:
а) банки, биржи др.;
б) биржи
в) ярмарки
г) контролирующие органы
д) страховые компании
63. Базис коммерческой деятельности:
а) материально-техническая база, капитал, информационно-компьютерное обеспечение;
б) капитал
в) информационно-компьютерное обеспечение
г) материально-техническая база;
64. Функции коммерческой деятельности:
а) коммерческие сделки и договоры и др.;
б) товарно-денежный обмен
в) коммерческие процессы и действия
г) коммерческие сделки;
65. Свойства коммерческой деятельности как системы:
а) взаимодействие и целостность, связи, организация;
б) связи;
в) организация;
г) целостность;
66. Характеристики коммерческой деятельности как системы:
а) вход, процесс, выход;
б) процесс ;
в) выход;
г) вход;
67. Взаимодействие коммерции с экономикой:
а) анализ, планирование, оценка
б) планирование;
в) оценка;
г) анализ;
68. Взаимодействие коммерции с коммерческим правом:
а) по формированию хозяйственно-коммерческих связей в сфере товарного обращения;
б) заключение договоров;
в) юридический контроль при осуществлении товарообменных операций ;
г) ответ А и Б;
69. Взаимодействие коммерции с маркетингом:
а) получение прибыли;
б) управление потребителями;
в) удовлетворение потребительских запросов;
г) ответ Аи Б;
70. Взаимодействие коммерции с менеджментом:
а) создание конкуренции для производителей;
б) удовлетворения нужд и запросов потребителей;
в) раскрытия потенциальных возможностей предприятия;
г) ответ Б и В.
71. Взаимодействие коммерции с товароведением:
а) качество, ассортимент;
б) классификация;
в) информационное обеспечение;
г) качество товара;
72. Организационно-экономические аспекты развития торговых предприятий в условиях рынка:
а) торговые предприятия должны решать проблемы, возникающие в процессе предпринимательской деятельности;
б) учитывать всю совокупность факторов внешней среды;
в) торговые предприятия должны решать проблемы, возникающие в процессе оптовой торговли;
г) специализация структуры производства, стратегические задачи, развитие инфраструктуры,
природные и трудовые ресурсы
73. Объективные предпосылки для качественного развития торговых предприятий в современных условиях:
а) равноправие рыночных субъектов с разными формами собственности;
б) ответственность хозяйствующих субъектов, отвечающих; по своим обязательствам, принадлежащим им имуществом и денежными активами;
в) централизация управления (самоорганизация), т. е. право самостоятельного принятия коммерческих и хозяйственных решений;
г) кадры, товары, технические средства, инвестиции, информация о рынке товаров и др.
74. Организационно-правовые формы собственности торговых предприятий:
а) частная, государственная и др.;
б) семейная;
в) государственная;
г) индивидуальная;
75. Индивидуальное торговое предприятие:
а) использование наемного труда на таких предприятиях исключается;
б) предоставляется право найма рабочей силы;
в) основано на семейной собственности;
г) хозяйствующий субъект, созданный за счет капитала;
76. Хозяйственные товарищества и общества:
а) это коммерческие организации с, разделенным на доли учредителей, уставным капиталом ;
б) разделенным на доли (вклады) учредителей (участников) уставным (складочным) капиталом;
в) формы подразделяются на партнерские и корпоративные предприятия;
г) коммерческие организации подразделяются на партнерские и корпоративные;
77. Партнерские торговые предприятия:
а) хозяйствующий субъект, каждый из партнеров является представителем предприятия ;
б) хозяйствующий субъект с правами физического лица;
в) добровольное объединение граждан;
г) в хозяйствующий субъект, созданный в форме акционерного общества;
78. Корпоративное торговое предприятие:
а) уставный фонд поделен на доли между участниками;
б) участники несут солидарно имущественную ответственность;
в) хозяйствующий субъект, созданный в форме акционерного общества;
г) добровольное объединение граждан;
79. Производственный кооператив:
а) добровольное объединение граждан, несут субсидарную ответственность по его обязательствам;
б) несут субсидиарную ответственность;
в) участие в его деятельности юридических лиц;
г) добровольное объединение граждан;
80. Особенности функционирования унитарного государственного или муниципального торгового предприятия:
а) имущество находится в государственной или муниципальной собственности;
б) руководитель назначается органом, уполномоченным собственником и ему подотчетен;
в) имущество может быть распределено между работниками;
г) участники несут солидарно имущественную ответственность
81. Особенности функционирования потребительского кооператива:
а) добровольное объединение граждан;
б) солидарная ответственность;
в) наличие предпринимательского капитала;
г) акции распределяются среди учредителей;
82. Ассоциации и союзы:
а) защиты имущественных интересов;
б) члены ассоциаций сохранят права физических лиц;
в) объединения коммерческих организаций и защиты интересов;
г) объединения коммерческих организаций;
83. Необходимость наличия конкуренции между различными формами собственности:
а) нет необходимости, поскольку каждая форма собственности это отдельное звено;
б) необходимо, поскольку стимулирует каждую из них к совершенствованию;
в) нет необходимости, поскольку происходит вытеснение неконкурентоспособных форм;
г) современные потребности в обществе могут быть полно удовлетворены;
84. Кто имеет право заключать сделки в товариществе и выступать от его имени ?
а) партнеры;
б) полные товарищи;
в) коммандитисты, партнеры;
г) ответ Аи Б;
85. Каким образом распределяются убытки в обществе с ограниченной ответственностью?
а) в пределах сумм вложенных ими вкладов;
б) поровну между участниками;
в) не пропорционально вкладам;
г) ответ Б и В;
86. Каким образом распределяются убытки в обществе с дополнительной ответственностью?
а) между участниками пропорционально их вкладам;
б) поровну между участниками общества;
в) в пределах сумм вложенных ими вкладов;
г) ответ Б и В;
87. Ответственность учредителей – акционеров по обязательствам акционерного общества:
а) только в пределах стоимости принадлежащих им акций;
б) в пределах стоимости всех акций общества;
в) поровну между всеми участниками общества;
г) между участниками пропорционально их вкладам;
88. Орган акционерного общества, осуществляющий текущее руководство его хозяйственной деятельностью:
а) коллегиальный или единоличный;
б) общее собрание акционеров;
в) дирекция;
г) правление;
89. Как определить финансовую надежность открытого акционерного общества?
а) с помощью анализа предприятия, маркетинговых исследований;
б) по статусу на рынке предприятия;
в) маркетинговый анализ;
г) анализа предприятия
д) нет правильного ответа;
90. Как определить финансовую надежность закрытого акционерного общества?
а) с помощью оценки финансового плана;
б) с помощью оценки финансового состояния;
в) с помощью маркетингового анализа;
д) из регулярно опубликованных сведениях годового отчета и бухгалтерского баланса
91. Какие организационно-правовые формы предпочтительны для мелких и малых торговых предприятий?
а) они рассчитаны на реализацию товаров повседневного спроса и ограниченного ассортимента;
б) не исключает образования малого предприятия;
в) определяется установленной минимальной суммой уставного фонда акционерного общества;
г) индивидуальные определяется установленной минимальной суммой
92. Какие организационно-правовые формы предпочтительны для средних торговых предприятий?
а) они рассчитаны на реализацию товаров повседневного спроса и ограниченного ассортимента;
б) не исключает образования малого предприятия;
в) определяется установленной минимальной суммой уставного фонда акционерного общества;
г) партнерская форма определяется установленной минимальной суммой;
93. Какие организационно-правовые формы предпочтительны для крупных торговых предприятий:
а) они рассчитаны на реализацию товаров повседневного спроса
б) не исключает образования малого предприятия
в) определяется установленной минимальной суммой.
г) корпоративная форма;
94. Преимущества корпоративных торговых предприятий на рынке товаров:
а) расширение возможностей в осуществлении стратегии развития предприятия;
б) неограниченность в формировании финансовых средств за счет эмиссии акций и облигаций;
в) снижение издержек и удешевление товаров путемзакупок больших партий;
г) неограниченность в формировании финансовых средствах
95. Роль розничной торговли в сфере обращения товаров:
а) организация торгового обслуживания покупателей,
б) служит активным проводником перемещения и накопления
в) доведение продукции до населения
г) служит активным проводником;
96. Роль оптовой торговли в сфере обращения товаров:
а) служит активным проводником перемещения и накопления.
б) доведение продукции до населения
в) организация торгового обслуживания покупателей
г) ответ Б и В;
97. Виды предприятий розничной торговой сети:
а) магазины, магазины-склады и др.;
б) магазины-склады
в) павильоны и палатки
г) магазины;
98. Особенности торговой деятельности розничных рынков:
а) функционируют в местах с интенсивными людскими потоками, смешанный и широкий ассортимент товаров и др.;
б) рынки обладают способностью адаптироваться к изменяющейся ситуации;;
в) удельный вес продовольственных товаров повседневного спроса
в общем объеме продовольственных товаров
г) конкуренция между розничными и оптовыми рынками приводит к стиранию различий в ценах на товар;
99. Факторы, влияющие на рациональное размещение розничной торговой сети:
а) экономические, градостроительные, транспортные, социальные;
б) градостроительные;
в) политический;
г) экономические
100. Форма собственности оптовых торговых предприятий:
а) частная, государственная;
б) государственная
в) муниципальная
г) частная (хозяйственные товарищества и акционерные общества);
101. Предназначенность оптовых торговых предприятий:
а) доведение товаров из районов производства в районы потребления;
б) доведение товаров в труднодоступные районы;
в) закупка продукции в различных районах ее производства;
г) продажа товаров розничным торговым предприятиям;
102. Сфера территориального обслуживания оптового торгового предприятия:
а) районные, межрайонные, областные, краевые, региональные, межрегиональные,
Федеральные, городские;
б) краевые
в) городские
г) районные;
103. Товарно-торговый профиль оптового торгового предприятия:
а) узкоспециализированные, специализированные, универсальные, комбинированные, смешанные;
б) универсальный ассортимент;
в) специализирующийся ассортимент;
г) широкий ассортимент;
104. Сущность материально-технической базы торгового предприятия:
а) заключается в определении потребности предприятия в материалах и технических ресурсах;
б) заключается в организации хранения материалов и выдачи их в цехи;
в) заключается и содействия в их экономии;
г) заключается в проведение контроля использованием материально-технических ресурсов
105. Значение материально-технической базы торгового предприятия для коммерческой деятельности:
а) рационализация организации труда торгового персонала;
б)установление правильного соотношения между площадью;
в) организация работы оборудование;
г) организация работы оборудование, машин;
106. Структура основных производственных фондов торгового предприятия:
а) отношение стоимости отдельных групп.
б) отношение стоимости отдельных групп основных фондов к их общей сумме.
в) отношение стоимости групп основных фондов к их постоянным расходам
г) отношение стоимости отдельных групп основных фондов к их сумме
107. Пассивная часть основных производственных фондов:
а) состоит из 3 групп;
б)состоит из 2 групп
в) состоит из 1 группы;
г) торгово-технологическое оборудование;
108. Активная часть основных производственных фондов:
а) торгово-технологическое оборудование,;
б) выступающих в качестве средств труда;
в) средства малой механизации;
г) автомобильный транспорт
109. Роль материально-технической базы торгового предприятия в осуществлении коммерческой деятельности:
а) играет уровень развития материально-технической базы;
б) рациональное оснащение торговых организаций оборудованием;
в) эффективность инвестиций определяется расширением объемов;
г) для осуществления хозяйственной деятельности торговое предприятие;
110. Сущность технической политики торгового предприятия:
а) система технических решений, оказывающих косвенное воздействие;
б) система технических решений, оказывающих прямое воздействие;
в) система технических решений, оказывающих прямое или косвенное воздействие;
г) техническая политика направлена на обновление производственных фондов;
111. Показатели оценки эффективности материально-технической
базы торгового предприятия:
а) основные фонды,;
б) фондооснащенность;
в) фондоотдача;
г) коэффициент площади;
112. Первоначальная стоимость основных фондов:
а) определяется как сумма затрат;
б) определяется как разницу затрат на строительство;
в) определяется как сумма затрат на строительство;
г) затраты на строительство
113. Восстановительная стоимость основных фондов:
а) это стоимость их воспроизводства на конкретный момент времени.
б) стоимость воспроизводства на разные периоды времени;
в) позволяет оценить стоимость различных по сроку ввода;
г) сумма затрат на строительство
114. Остаточная стоимость основных фондов:
а) это размер невозмещенной стоимости, сохранившейся в основных фондах ;
б) исчисляется как разность первоначальной и восстановительной стоимостью ;
в) это размер возмещенной стоимости,;
г) размер невозмещенной стоимости
115. Оборот основных фондов:
а) это время, называется сроком их службы.
б) это несколько промежутков времени, в которых происходит реализация товара;
в) это дифференция по группам основных фондов.
г) время, в течение которого совершается оборот основных фондов
116. Амортизационный фонд:
а) отчисления дифференцированы по группам ;
б) стоимость основных фондов;
в) амортизационные отчисления;
г) 50% первоначальной стоимости основных фондов
117. Фондооснащенность:
а) стоимость используемых основных фондов из расчета на одного работника за период;
б) отношение объема товарооборота к стоимости используемых основных фондов за период.
в) стоимость активных фондов из расчета на одного работника торгово-оперативного персонала;
г) фондооснащенность это стоимостной показатель торгово-оперативного персонала
118. Фондовооруженность:
а) отношение объема товарооборота к стоимости используемых основных фондов за период.
б) стоимость активных фондов из расчета на одного работника торгово-оперативного персонала;
в) стоимость используемых основных фондов из расчета на одного работника за период;
г) фондовооруженность это натуральный показатель
119. Фондоотдача:
а) стоимость активных фондов из расчета на одного работника;
б) стоимость используемых основных фондов из расчета на одного работника;
в) отношение объема товарооборота к стоимости фондов.
г) фондовооруженность и фондоотдача
120. Натуральные показатели, применяемые для оценки использования
основных фондов:
а) коэффициент использования торговой площади, емкости склада;
б) коэффициент использования емкости склада;
в) коэффициент использования торговой площади
и коэффициент обновления технических средств ;
г) ответы А, Б, В
121. Что представляют собой инвестиции в условиях рынка:
а) вложение капитала в развитие материально-технической базы
б) источниками инвестирования становятся частный капитал;
в) изменение как источников финансирования инвестиционных объектов;
г) накопление, сбережение и воспроизводство капитала
122. Факторы, влияющие на инвестиционную деятельность торгового предприятия:
а) политическая стабильность, правовое и законодательное обеспечение инвестиций;
б) норма прибыли на вложенный капитал;
в) уровень инфляции;
г)действующая система налогообложения
123. Краткосрочные инвестиции:
а) вложение капитала на период не более одного года;
б) вложение капитала на период более одного года.
в) вложение капитала на период более двух лет.
г) вложение капитала не более двух лет;
124. Долгосрочные инвестиции:
а) вложение капитала на период не более одного года;
б) вложение капитала на период более одного года.
в) вложение капитала на период не более двух лет;
г) вложение капитала на один год;
125. Процентная ставка в инвестиционном понятии:
а) применяется как измеритель доходности инвестиций торгового предприятия;
б) сумма инвестируемых в настоящий момент средств;
в) разница инвестируемых в настоящий момент средств;
г) размер процентных ставок по кредитам банков;
126. Основные условия инвестиционной деятельности торгового предприятия:
а) конъюнктура внешней инвестиционной среды;
б) необходимый размер инвестиционных ресурсов;
в) оценка дохода от капитальных вложений.
г) ответы А, Б,и В;
127. Сущность лизинга в инвестиционной деятельности торгового предприятия:
а) является одним из способов финансирования капитальных вложений в машины;
б) договор имущественного найма с рядом характерных особенностей;
в) сделка, в которой арендодатель берет на себя ответственность за ремонт и обслуживание оборудования;
г) способ финансирования торгового предприятия;
128. Сущность понятия «настоящая стоимость» инвестиционного проекта:
а) разница инвестируемых средств;
б) сумма инвестируемых средств;
в) будущая стоимость денежных средств;
г) процентная ставка;
129. Сущность понятия «будущая стоимость» инвестиционного проекта:
а) определение будущей стоимости денежных средств
б) разница инвестируемых средств;
в) сумма инвестируемых средств;
г) процентная ставка;
130. Этапы формирования процесса инвестирования торгового предприятия:
а) реконструкция, модернизация, новое строительство и др.
б) разработка бизнес-плана;
в) реализация сформированной инвестиционной программы;
г) с учетом предусмотренных финансовых ресурсов формируется портфель;
131. В каких целях используется результат анализа инвестиционной активности
торгового предприятия?:
а) определяются: стадии завершенности ранее принятых к освоению инвестиционных проектов;
б) стадии завершенности принятых к освоению инвестиционных проектов,
в)потребность в финансовых ресурсах по незавершенным объектам и др.;
г) разработка бизнес плана
132. Финансовый аспект образования инвестируемого капитала:
а) применяется предприятием для финансирования текущих расходов и инвестиций
б) вложения в уставный капитал хозяйствующего субъекта
в) совокупность собранных воедино различных инвестиционных ценностей
г)собственные финансовые средства, кредиты;
133. Роль бизнес-плана для инвестиционных проектов:
а) разработка, обеспечивает оценку инвестиционных проектов.
б) устанавливается целесообразность их выполнения работ.
в) обеспечение качественной работы на предприятие
г) для определения срока окупаемости капитальных вложений;
134. Показатели, используемые для оценки эффективности инвестиционных проектов:
а) чистый приведенный доход ;
б) коэффициент доходности;
в) нормы доходности
г) сумма прибыли;
135. Сущность информационного обеспечения коммерческой деятельностью:
а) получение, передачу, обработку, накопление и реализацию выходной информации; информация
б) язык важнейший элемент в управлении коммерческой деятельностью торгового предприятия
в) техника важнейший элемент в управлении коммерческой деятельностью торгового предприятия
г) важнейший элемент в управлении коммерческой деятельностью торгового предприятия;
136. Источники исходной информации:
а) маркетинговые исследования
б) официальная статистка
в) законы , регламентирующие акты
г) средства массовой информации;
137.Средства массовой информации:
а) законодательные и правительственные материалы;
б) официальная государственная статистика;
в) специализированные информационные агентства;
г) отраслевые журналы
138. Аналитическая информация:
а) законодательные акты
б) маркетинговые исследования рынков товаров;
в) официальная статистика
г) торгово-промышленных выставок;
139. Информационная система:
а) материальная система, организующая, хранящая и преобразующая информацию;
б) вся функционирующая информация интегрируется в единую информационную базу;
в) это организационно упорядоченная совокупность документов и информационных технологий;
г) разрозненные потоки и блоки объединяются в единый информационный массив
140.Требования, предъявляемые к качеству информации:
а) достоверность, надежность;
б) оперативность
в) комплектность
г) систематичность;
141. Достоинства автоматизированной технологии получения и обработки информации:
а) достоверность, надежность;
б) осуществляется как поэтапное;
в) решение коммерческих задач различного уровня;
г) обеспечение централизованного накопления информации;
142. Составляющие в подборе комплекса технических средств для сбора, обработки и выдачи информации:
а) характер и состав задач, подлежащих выполнению;
б) формы и способы представления результатов
в) размер информации
г) характер и состав задач;
143. Классификационные группы, используемых технических средств:
а) средства сбора, передачи, накопления, обработки и выдачи информации;
б) средства сбора информации
в) средства для реализации информации
г) средства выдачи информации;
144. Средства сбора информации:
а) газеты
б) журналы
в) СМИ
г) регистраторы исходных данных;
д) все ответы верны
145. Средства передачи информации во времени и пространстве:
а) телефонная, телетайпная, факсимильная связи;
б) телетайпная связь
в) факсимильная связь
г) телефонная;
146. Средства накопления и обработки информации:
а) компьютеры
б) бумажные накопители
в) слова рассказчиков
г) нет правильного ответа;
д) все ответы верны
147.Средства выдачи информации:
а) видеотерминалы, печатающие устройства, дисплеи;
б) микро ЭВМ;
в) записывающие устройства
г) видеоматериалыа;
148. Содержание автоматизированной технологии обработки:
а) должна отражать идеологию,;
б) внемашинное информационное обеспечение;
в) внутримашинное информационное обеспечение;
г) банк данных информаций
149.Что включает внемашинное информационное обеспечение?:
а) классификацию и кодирование документооборотной информации;
б) кодирование информации
в) печать информации
г) кодирование документооборотной информации;
150. Содержание внутримашинного информационного обеспечения:
а) банк данных
б) накопители данных
в) доступ к информации
г) информация в виде небольшого числа массивов;
151.Цель защиты коммерческой информации в торговом предприятии:
а) предотвращение хищения информации
б) создание новых законов
в) усиление давления на работника
г) от возможных посягательств со стороны конкурентов;
д) все ответы верны
152. Сведения, относящиеся к разряду коммерческой тайны торгового предприятия:
а) число работников организации
б) планы коммерческой и хозяйственной деятельности, ценообразование и стоимостные показатели;
в) площадь офиса организации
г) коммерческие данные конфиденциального характера;
153. Меры по защите и сохранению коммерческой информации, применяемые в зарубежных фирмах:
а) уголовная ответственность за неразглашение;
б) штраф, привлечение ответственности;
в) административная ответственность;
г) расстановка и воспитание кадров;
д) все ответы верны
154. Особенности защиты и сохранению коммерческой информации в компаниях Японии:
а) существует система пожизненного найма
б) прием на работу иностранных граждан
в) премия за неразглашение коммерческой тайны
г) у работников воспитывают чувство преданности своей компании;
155. Правила в торговом предприятии при работе с документами, представляющими коммерческую тайну:
а) запугивание работников организации о распространении коммерческой тайны
б) строгий контроль за допуском работников к документации
в) назначение лиц ответственных за делопроизводство;
г) внедрение автоматизированной технологии защиты коммерческих сведений;
156.С какой целью делится информация, содержащая коммерческую тайну между исполнителями?
а) в целях исключения утечки коммерческой тайны;
б) стимулирование и поощрение исполнителей;
в)строгий контроль за допуском работников к служебной информации;
г) строгий контроль за допуском работников к служебной документации
157. Понятие и роль управления деятельностью торгового предприятия в условиях рынка:
а) организационные методы основаны на организационно-распорядительном обеспечении;
б) обеспечение взаимодействия между коммерческой деятельностью и целями торгового предприятия;
в) воздействие человека на объекты и процессы в целях придания деятельности предприятия коммерческой направленности;
г) деятельность торгового предприятия не протекает самостоятельно, она направляется людьми;
158. Субъекты управления:
а) кто управляет;
б) торговый процесс;
в) коммерческое дело;
г) экономика;
159. Объекты управления:
а) кем управляют и то чем управляют;
б) администраторы;
в) коммерческое дело;
г) управляющие и управляемые
160. Функции управления по теории А. Файоля:
а) планирование
б) координация и контроль
в) организация
г) планирование, организация и др;
161. Процесс управления по теории М.Х. Мескона:
а) получения определенных результатов;
б) серия взаимосвязанных управленческих функций;
в) взаимодействие субъектов и объектов;
г) планирование, организация
162. Принципы построения управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) обеспечение согласованности между подразделениями,
б) обеспечение взаимодействия между коммерческой деятельностью
в) обеспечение исполнительной информацией
г) ответы А, Б.В;
163. Суть понятия иерархичности структуры управления:
а) организация управления должна быть ориентирована
б) действия должны быть скоординированы
в) связь коммерческих процессов
г) иерархический ранг
164. Комплексный поход в управлении:
а) принимаются во внимание все факторы
б) связь коммерческих процессов предприятия
в) действия должны быть скоординированы и согласованы
г) связь коммерческих процессов торгового предприятия
165. Адаптивность структуры управления:
а) гибкость и приспособляемость структуры управления к переменам и условиям окружающей среды
б) должны достигаться стабильность и надежность управления коммерческой деятельностью
в) получение исходной информации, обработку, анализ и выдачу результатов управляющего воздействия
г) получение исходной информации, обработку, анализ и выдачу результатов
166. Исполнительная информации:
а) связь коммерческих процессов торгового предприятия с субъектами внешней среды
б) получение исходной информации, обработку, анализ и выдачу
в) действия должны быть скоординированы и согласованы во времени
г) приспособляемость структуры управления
167. Методы управления коммерческими процессами и деятельностью в торговом предприятии
а) административные, организационные;
б) административные;
в) организационные;
г) правовые
168. Административные методы управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) иерархическое построение системы управления
б) нормативное обеспечение
в) не исключаются различные компромиссные решения;
г)организационно-распорядительном обеспечении
169. Организационные методы управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) нормативное обеспечение
б) организационно-распорядительное, организационно-методическое и нормативное обеспечение;
в) организационно-методическое обеспечение;
г) организационно-распорядительное обеспечение
170. Экономические методы управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) организационно-распорядительное обеспечение;
б) воздействие окружающей экономической среды;
в) иерархическое построение системы управления;
г)экономическая стратегия торгового предприятия;
171. Правовые методы управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) использование правового механизма;
б) нормативное обеспечение
в) воздействие окружающей экономической средой
г) правовые и законодательные акты
172. Функции процесса управления коммерческой деятельностью:
а) планирование, организация;
б) воздействие
в) обеспечение
г) планирование и прогнозирование
173. Задачи планирования при управлении коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) планирование закупок, товарных запасов;
б) планирование закупок
в) планирование продаж
г) показатели в результате их выполнения
174. Сущность организации как функции управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) контроль действий исполнителей
б) упорядочение действий исполнителей
в) регламентирование действий исполнителей
г) упорядочение, согласование, регламентирование;
175. Учет как функция управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) документальное оформление поступлений, приемки;
б) документальное оформление товаров;
в) документальное оформление реализации товаров;
г) документальное оформление реализации товаров и их движения
176. Контроль-функция процесса управления:
а) активное слежение за исполнением управленческих воздействий;
б) упорядочение действий исполнителей
в) регламентирование действий исполнителей
г) активное слежение за исполнением воздействий
177. Источники осуществления коммерческой деятельности:
а) рыночная среда, правовые и нормативные акты;
б) обеспечение сохранности материальных ценностей и денежных средств
в) правовые и нормативные акты, используемые для принятия решений
г) взаимосвязь избранной стратегии развития торгового предприятии;
178.На какие товары устанавливается срок годности?
а) промышленные товары;
б) медикаменты, пищевые продукты;
в) изделия из стекла;
г) все ответы верны
179. Информация об изготовителе (продавце) должна содержать:
а) фирменное наименование или наименование;
б) место его нахождения (адрес);
в) номер и срок действия лицензии
г) все ответы верны
180. Типы организационной структуры торгового предприятия:
а) линейная
б) функциональная
в) линейно-функциональная
г) линейная, функциональная, линейно-функциональная и др.;
181. Линейная организация торгового предприятия:
а) распределение полномочий идет сверху вниз;
б) шахтный принцип построения управленческого процесса по основным функциям;
в) создается группа специалистов, так называемый штаб;
г) создается оперативно-аналитический отдел;
182. Функциональное управление коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) планирование, организация, учет, контроль, экономический анализ, прогнозирование;
б) распределение полномочий идет сверху вниз
в) создается группа специалистов, так называемый штаб, или оперативно-аналитический отдел
г) экономический анализ показателей коммерческой деятельности. прогнозирование спроса и продаж
183. Линейно-функциональная структура управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) шахтный принцип построения управленческого процесса по основным функциям;
б) управление по отдельным функциям (маркетинг, финансы, сбыт, кадры);
в) создается группа специалистов, так называемый штаб, или оперативно-аналитический отдел;
г) иерархия служб по основным функциям;
184. Линейно-штабная организационная структура управления коммерческой деятельностью торгового предприятия:
а) при линейном руководителе создается в помощь ему группа специалистов;
б) сочетание вертикально-линейные и функциональные связи
в) шахтный принцип построения управленческого процесса
г) распределение полномочий идет сверху вниз;
185. Дивизиональная организационная структура
а) деление организации на элементы и блоки по видам товаров или услуг;
б) сочетание вертикально-линейные и функциональные связи;
в) распределение полномочий идет сверху вниз;
г) высшее звено руководителей в значительной мере освобождается от второстепенных функций
186. Матричная структура управления:
а) сочетание вертикально-линейные и функциональные связи с горизонтальными
б) распределение полномочий идет сверху вниз
в) шахтный принцип построения управленческого процесса по основным функциям
г) персонал функциональных подразделений обязан выполнять указания руководителей
187. Организационная структура торгового предприятия со средним товарооборотом и неширокой номенклатурой товаров:
а) матричная;
б) линейно-штабная;
в) линейная;
г) функциональная
188.Организационная структура торгового предприятия с большим объемом реализации продовольственных товаров:
а)состоит из трех взаимосвязанных уровней: ;
б) линейно-функциональная;
в) линейно-штабная;
г) дивизиональная
189. Организационная структура оптовой торговой фирмы по продаже сырья и
средств производства:
а) иерархический ранг и управление имеют два уровня;
б) функциональная;
в) матричная;
г) планово-экономический, финансовый, маркетинговых исследований. юридический отделы;
190. Схема поставки средств производства и готовой продукции между предприятиями по взаимозачётному циклу:
а) предприятие берет на себя обязанности поставщика материалов
б) выполняет торгово-посреднические функции;
в) вырабатывается стратегия товарно-материального обеспечения;
г) основой взаимных расчетов служат долговые обязательства
191. Элементы социальной среды торгового предприятия:
а) условия и охрана труда
б) ресурсы и потенциал
в) социальная защита
г) социальным принято называть все;
192. Сущность директивного стиля управления:
а) иерархическая структура, воздействие на работников осуществляется принудительными мерами путем контроля;
б) обеспечение самоконтроля в ходе выполнения заданий
в) повышение риска принятия ошибочных решений
г) стиль управления порождает напряжение в коллективе и препятствует сотрудничеству;
193. Сущность демократического стиля управления:
а) выработка и принятие решений осуществляются руководителем;
б) развитие ответственности и самоутверждения исполнителей
в) возникновение препятствий к сотрудничеству
г) исполнители знают круг своих обязанностей
194. Продукт управленческого труда:
а) управленческие действия и решения
б) состав, содержание и условия внутренней среды торгового предприятия
в) определение факторов, влияющих на трудовую деятельность
г) нет правильных ответов;
195. Предмет управленческого труда:
а) управленческие действия и решения,
б) состав, содержание и условия внутренней среды торгового предприятия;
в) постепенное развитие демократизации трудовых коллективов;
г)структурные службы, подразделения
196. Адаптация исполнителей к новым условиям работы:
а) приспособление работников и торгового предприятия к новым условиям
б) формирование понимание их собственной роли в общем производственном процессе
в) персонал расценивается как главный ресурс торгового предприятия
г) личностные качества работника
197. Факторы, влияющие на адаптацию исполнителей к новым условиям работы:
а) престиж и привлекательность работы
б) личностные качества работника
в) социально-психологическая атмосфера в коллективе
г) все ответы верны
198. Роль квалификации и образовательного уровня торгового работника в коммерческой деятельности торгового предприятия:
а) принятие обдуманных решений, нацелены на получение конкретных результатов, изобретательны, энергичны;
б) наличие отработанного механизма внедрения нововведений
в) ответственность за обеспеченность и стабильность продвижения и продажи товаров покупателям
г) восприимчивы к нововведениям и готовы рисковать
199. Поощрительные меры за результаты работы торгового работника:
а) выплаты социального характера
б) премии, награды;
в) увеличение рабочих часов;
г) социальные выплаты
200. Признаки деловых качеств работников управления:
а) организаторские способности
б) должное выполнение служебных обязанностей
в) профессионализм
г) все ответы верны
201. Деловые качества коммерсанта-предпринимателя:
а) умение принимать правильные коммерческие решения
б) знание иностранных языков
в) культура общения
г) профессионал, умеющий принимать правильные коммерческие решения;
202. Задачи исследования целевых рынков:
а) оценка рыночного окружения;
б) выявление структуры спроса и предложения;
в) выработка альтернативных решений по обследуемым объектам и их использование;
г) спрос и предложение
203. Рабочая гипотеза:
а) конечный результат исследования;
б) обоснованное предположение путей решения поставленных задач;
в) первоначальная стадия исследования;
г) пути развития рынка
204.Потребительский рынок как сфера обмена:
а) производство;
б) потребление;
в) распределение;
г) производство, потребление, распределение
205.Механизм регулирования потребительского рынка:
а) метод прогнозирования;
б) метод решения задач;
в) метод экспертных оценок
г)метод прогнозирования и решения задач;
206. Сущность понятия «прогноз спроса покупателей»:
а) удовлетворение потребительских требований;
б) оценка покупателями потребительских товаров;
в) главное условие в определении качественных изменений;
г) удовлетворение спроса
207. Методы прогнозирования конъюнктуры рынка:
а) экстраполяции;
б) экспертных оценок;
в) математического моделирования;
г) все ответы верны
208.Факторы, формирующие спрос на потребительские товары:
а) мотив покупки, объем спроса;
б) мотив покупки;
в) объем спроса;
г) динамика цен
209. Источники исходной информации о состоянии потребительского рынка:
а) официальная государственная статистика;
б) отраслевая и ведомственная статистика;
в) панельные обследования;
г) государственная и ведомственная статистика;
210.Содержание государственной статистики:
а) экономические материалы, отражающие динамику рынка;
б) социальные материалы, отражающие динамику рынка;
в) демографические материалы, отражающие динамику рынка;
г) социальные материалы
211. Функция отраслевой и ведомственной статистики:
а) основная;
б) вспомогательная;
в) основная и вспомогательная;
г) информация о контингенте покупателей
212.Панельные обследования:
а) периодическое опрашивание потребителей для установления динамики;
б) отражают динамику рынка;
в) вспомогательная функция;
г) личная беседа;
213.Опросы потребителей:
а) путем интервьюирования.;
б) анкетирования;
в) опросов;
г) интрвьюирования
214.В каких целях используются машиносчитывающие данные о движении товаров:
а) фиксирования повседневного движения;
б) темпы их потребления;
в) учет;
г) движение товаров и учет
215.Сущность экспертной оценки:
а) аргументированная точка зрения высококвалифицированных специалистов;
б) компетентные оценки тех или иных объектов, процессов;
в)точка зрения специалистов;
г) компетентная оценка процессов
216.Тестирование:
а) метод социально-психологического изучения поведения потребителей;
б) точка зрения специалистов;
в) анкетирование;
г) анкетирование и точка зрения специалистов
217.Эксперимент:
а) точные результаты исследования конкретного объекта;
б) неточные результаты исследования конкретного объекта;
в) метод социально-психологического изучения поведения потребителей;
г) изучение поведения потребителей
218.Спрос это:
а) аналитический учет всей структуры;
б) опрос покупателей до и после рекламы;
в) метод социально-психологического изучения поведения потребителей;
г) изучение поведения потребителей
219.Основные детерминанты спроса:
а) потребительские требования;, мотивы покупки, платежеспособность потребителей
б) мотивы покупки;
в) платежеспособность потребителей;
г) потребительские требования
220.Виды информации, используемые при оценки спроса:
а) социально-экономическая информация;
б) субъективно-психологическая информация;
в) товароведческая информация;
г) СМИ
221.Содержание социально-экономической информации:
а) данные о потребностях и покупательной способности;
б) тенденции развития спроса;
в) зависимость от социального положения покупателей;
г) покупательная способность потребителей
222.Сущность социально-психологической информации:
а) характеризует мотивы приобретения товаров;
б) зависимость от социального положения покупателей;
в) данные о потребностях и покупательной способности;
г)товароведческая информация
223.Товароведческая информация:
а) отражает потребительские оценки свойств товаров;
б) характеризует мотивы приобретения товаров;
в) данные о потребностях и покупательной способности;
г) тенденции развития спроса
224.Социально-демографическая информация:
а) характеризует контингент покупателей;
б) данные о потребностях и покупательной способности;
в) характеризует мотивы приобретения товаров;
г) национальные особенности
225.Динамика спроса при снижении цены на товар:
а) товар становится более доступным;
б) число потребителей товара растет с объемом продаваемого товара;
в) товар больше покупается;
г) увеличивается производство данного товара
226.Динамика спроса при повышении цены на товар:
а) обуславливается адекватный объем продаж;
б) товар становится более доступным;
в) товар больше покупается;
г) товар становится менее доступным для потребителей
227. Динамика предложения при снижении цены на товар:
а) товар больше покупается;
б) снижение величины предложения;
в) возрастает величина предложения;
г) товар не пользуется спросом
228. Динамика предложения при повышении цены на товар:
а) возрастает величина предложений;
б) снижается величина предложения;
в) товар больше покупается;
г)товар становится более доступным
229. Дайте определение понятию «равновесная цена»:
а) Цена, при которой объем спроса равен объему предложения;
б) Цена, при которой объем спроса не равен объему предложения;
в) Цена, при которой объем спроса равен объему спроса;
г) Цена, при которой объем спроса больше объема предложения;
230.Рыночный механизм взаимодействия спроса и предложения при краткосрочном периоде:
а) увеличится цена;
б) увеличится спрос на данный товар;
в) увеличится выпуск товара;
г) уменьшится спрос на данный товар
231.Рыночный механизм взаимодействия спроса и предложения при долгосрочном периоде:
а) увеличится спрос на данный товар;
б) увеличится выпуск товара;
в) увеличится цена;
г) уменьшится спрос на данный товар;
232. Методы прогнозирования рыночного спроса:
а) экстраполяция временных рядов, метод скользящей средней;
б) метод скользящей средней;
в) метод наименьших квадратов;
г) экстраполяция временных рядов;
233.Какую зависимость характеризует коэффициент эластичности:
а) характеризует влияние одной переменной на спрос;
б) показывает как изменяется величина спроса;
в) показывает как изменяется величина спроса на тот или иной товар;
г) показывает изменение цены товара;
234.Цель использования корреляционного и регрессионный анализы при прогнозировании спроса:
а) позволяют отобрать факторы, оказывающие сильное воздействие на спрос;
б) прогнозирование спроса;
в) отражают тенденцию зависимости спроса;
г) определить факторы, оказывающие наиболее сильные воздействия на спрос
235.Каким методом определяют нормативы потребления товаров:
а) нормативно-справочная, норматично-техническая, технико-экономическая документация и др.
б) Нормативное обеспечение;
в) Анализ, направленный на прогнозную оценку;
г) физиологические нормы потребления;
236.Методы экспертных оценок, используемые при прогнозировании спроса:
а) компромиссная оценка;
б) взвешенное решение задачи;
в) индивидуальный опрос эксперта;
г) коллективное обсуждение и повторные пересмотр оценок;
237. Взаимосвязь цены и качества продукции:
а) повышение качества способствует повышению цены;
б) снижение качества приводит к повышению цены;
в) повышение цены приводит к снижению качества;
г) снижение цены приводит к повешению качества
238. Действия торговых предприятий по сбалансированности цены и качества продукции в целях удовлетворения запросов потребителей:
а) приведение уровня качества продукции в соответствии с запросами и требованиями покупателей;
б) обеспечение производства обновляемой и конкурентоспособной продукции;
в) формирование цены в зависимости от потребительских свойств товара;
г) потребительские свойства и цена- главные составляющие конкурентоспособности;
239. Сущность понятия «конкурентоспособность продукции»:
а) отражает отличие товара от товара-конкурента;
б) потребительские свойства и цена- главные составляющие конкурентоспособности;
в) сравнение товаров однородного свойства,удовлетворяющих одну и ту же потребность;;
г) формирование цены в зависимости от потребительских свойств товара;
240. Факторы конкурентоспособности товара:
а) обновляемость, полезность, надежность;
б) полезность;
в) надежность;
г) обновляемость
241. Сущность понятия «конкурентоспособность торгового предприятия»:
а) устойчивые позиции предприятия на рынке;
б) устойчивое место предприятия на рынке;
в) качество товаров ;
г) цены на товары предприятия
242. Факторы конкурентоспособности торгового предприятия:
а) качество товаров предприятия, цены;
б) качество товаров предприятия;
в) цены на товары предприятия;
г) спрос на товары предприятия
243. Сущность концепции продукции в современных условиях:
а) обновляемость, полезность, надежность и др.
б)стратегия обновления продукции;
в) выявление позиций конкурентов;
г) современные требования к качеству товаров;
244. По каким показателям определяют качество продовольственных товаров:
а) нормативные;
б) физические и химические;
в) функциональные;
г) нормативные, функциональные, химический состав и др.;
245. Укажите состав нормативных показателей продовольственных товаров:
а) все верны
б) размеры;
в) состав и соотношение компонентов;
г) допускаемые отклонения
246. Укажите состав функциональных показателей продовольственных товаров:
а) пищевая ценность;
б) энергетическая ценность;
в) биологическая ценность;
г) все верны
247. Укажите показатели химического состава продовольственных товаров:
а) углеводы, белки, жиры, глюкоза и др.;
б) глюкоза, белки;
в) минеральные вещества, белки;
г) белки, углеводороды;
248. Укажите физические свойства продовольственных товаров:
а) однородность продукта, регламентируемая масса;
б) внешний вид;
в) углеводы;;
г) витамины
249. Какие показатели характеризуют безопасность потребления продукции (экологические):
а) нитраты, пестициды, радионуклиды;;
б) пестициды;
в) тяжелые минералы;
г) нитраты
250. Что входит в понятие «сохраняемость» продовольственных товаров:
а) категория (стандартные, нестандартные);
б) отходы;
в) убыль;
г) категория, отходы, убыль
д) все ответы верны
251.Какие показатели характеризуют технологические свойства продовольственных товаров:
а) цвет;
б) вкус;
в) консистенция;
г) цвет, вкус, консистенция, содержание отходов
252. Показатели, характеризующие транспортабельность продовольственных товаров:
а) физико-механические повреждения;
б) убыль;
в) цвет;
г) вкус
253.Что такое цена?
а) критерий, определяющий покупательские восприятия;
б) влияет на на решения о покупке товаров;
в) влияет на прибыль;
г) предопределяет объем производства и продаж товаров
254. Методы формирования цены торговыми предприятиями в условиях рынка:
а) на основе издержек, торговой наценки, спроса покупателей
б) выступает как действенное средство конкурентной борьбы;
в) предопределяет объем производства и продаж товаров;
г) метод определения цены на основе рыночных цен
255.Сущность метода образования цены на товар с ориентацией на издержки:
а) издержки, товарные наценки, спрос покупателей, ценовая конкуренция;
б) смещение торговой наценки в сторону снижения оправдано ростом объема продаж;
в) мнения покупателей являются предпосылками установления цены на продаваемые товары;
г) сумма издержек, включающие постоянные и переменные затраты на производство;
256. Определение цены на товар на основе торговой наценки:
а) смещение торговой наценки в сторону снижения оправдано ростом объема продаж;
б) суммарные издержки, включающие постоянные и переменные затраты на производство;
в) мнения покупателей являются предпосылками установления цены на продаваемые товары;
г) шкала цены зависит от торговой наценки, взимаемой за предоставление услуг по продаже товаров.
257. Определение цены на товар на основе спроса покупателей:
а) мнения покупателей яв