«Формирование навыков общения у заикающихся детей в процессе логопедической работы» - Дипломная работа

Содержание

Введение….3

Глава 1. Теоретические основы проблемы заикания в психолого-педагогической литературе….7

1.1. Этиология, симптоматика и патогенез заикания….7

1.2. Нарушение общения у заикающихся дошкольников…21

1.3. Современные подходы к коррекции заикания у детей дошкольного возраста….25

Глава 2. Самооценка заикающихся детей дошкольного возраста как предмет психолого-педагогического исследования…33

2.1. Цель, задачи, методы, организация исследования. Характеристика испытуемых….….33

2.2. Содержание методики исследования….39

Глава 3.Методика коррекционной работы по формированию навыков общения у заикающихся дошкольников….59

3.1. Теоретическое обоснование методики….59

3.2. Этапы коррекционной работы…64

3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента….72

Заключение….79

Список использованной литературы….….81

Введение

Заикание является одним из распространённых, сложных и длительно протекающих речевых нарушений у детей. Оно характеризуется сложным симптомокомплексом и в ряде случаев невысокой эффективностью коррекции. Возникая в период наиболее активного формирования речи (2-6 лет), заикание ограничивает коммуникативные возможности ребёнка, искажает формирование личности, затрудняет социальную адаптацию. Проблемами заикания у детей занимались И. Ю. Абелева, Н. М. Асатиани, Л. 3. Арутюнян-Андронова, К.П. Беккер, Л. И. Белякова, М. А. Виноградова, Н. А. Власова, Н. И. Жинкин, Н.И. Неткачёв, Е. Ю. Pay, В. И. Селиверстов, И. А. Сикорский, В. М. Шкловский и др.

Продолжение после оплаты (общий объем введения 3,5 страницы)

Выдержка из текста работы

Этиология заикания представляет собой разнообразие точек зрения относительно возникновения этого дефекта. Заикание (balbuties) представляет собой повторяющиеся судорожные сокращения речевых органов. Первое описание заикания принадлежит Гиппократу, который видел причину его в повышенной влажности мозга. Аристотель связывал заикание с патологией периферических речевых органов. Таким образом, ученые (в том числе и Гален, Эций Амидский, Павел Агинский) связывали появление заикания с поражением центрального или периферического отдела речевого аппарата [19]. Х. Лагузен наблюдал, что родители связывали его возникновение с аффектами (испуг, страх, чувство стыда, гнева, а также с сильными ушибами, особенно травмами головы), но главное – это чувство страха, с которым они были связаны. Другая причина возникновения заикания – подражание речи заикающихся родителей, однако по наследству оно не передается: дети, воспитанные вдали от родителей, никогда бы ему не подверглись. Также ученый говорит о том, что это расстройство речи может быть последствием длительных заболеваний, воздействующих на головной мозг, сбивающих естественный ход мыслей, и, как следствие, ухудшающих качество речи. Р.Кён видел причины заикания в дыхательных органах: дыхание заикающихся поверхностное, неправильное; грудные органы развиты слабо. Как и Х. Лагузен, Кён считал заикание последствием душевных травм, сопровождавшихся сильным волнением с нарушением кровообращения. Внешне это сопровождалось бледностью, дрожью и потерей дара речи, но как только восстанавливалось кровообращение, она возвращалась к нему.

И.А. Сикорский разделял причины возникновения заикания на предрасполагающие и производящие. К предрасполагающим причинам он относил возраст (заболевают дети в возрасте от двух до пяти лет), пол (по его мнению, женщины менее подвержены заиканию, чем мужчины), наследственность (семейное заикание, семейные болезни, физические знаки вырождения, специальные особенности характера (что встречается чаще всего)), географические и этнографические причины (наименее прогрессивный язык племен). Производящие причины включают в себя (по частоте случаев) испуг, ушиб, инфекционные заболевания и подражание.

По этиологическому признаку различают два вида заикания: эволюционное заикание, развивающееся в период становления развернутой фразовой речи в возрасте от 2 до 5 лет, когда не имеется каких-либо органических поражений в речевых механизмах центральной и периферической нервной системы (психиатр И. А. Сикорский назвал его \"детской болезнью\"). Также выделяют симптоматическое заикание (как правило, у взрослых), которое возникает на фоне органического поражения центральной нервной системы (при черепно-мозговых травмах, нейроинфекциях, поражениях сосудов и т. п.).

Заключение

В дипломной работе передо мной стояли следующие задачи:

-изучение литературы по проблеме заикания, а также формирование навыков общения у заикащихся в процессе логопедической работы.

-проведение констатирующего и формирующего экспериментов и статистическая обработка данных;

- соответствие проведенной работы ее цели, а также гипотезе исследования.

Продолжение после оплаты

Список литературы

Арутюнян Л.З. Как лечить заикание: Методика устойчивой нормализации речи / Л. З. Арутюнян (Андронова). - М.: Эребус, 1993.

2. Белякова Л.И. , Дьякова Е.А. Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности “Логопедия” — М.: В. Секачев, 1998.

3. Богомолова А. И. Устранение заикания у детей и подростков. Из опыта работы. - М.: «Просвещение», 1977.

4. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников: Книга для логопедов. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб: Детство–Пресс, 2003.

5. Гончарова Н. Театрализованные игры в коррекции заикания: из опыта работы //Дошкольное воспитание. – 1998. - № 3.

6. Дьякова Е.А. Особенности чтения вслух у взрослых заикающихся // Дефектология. – 2000. - № 6.

7. Калягин В. Если ребенок заикается. – СПб., 1998.

8. Кён Р. Заикание, шепелянье, захлебывание, картавление и прочие пороки речи. Сущность, предотвращение и излечение этих недостатков. /Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты). В 2 т. - Т.I / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОC, 1997.

9. Лагузен X. Способ излечения заикания / Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты). В 2 т. - Т. I / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОC, 1997.

10. Либманн А. Патология и терапия заикания и косноязычия. / Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты). В 2 т. - Т. I / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОC, 1997.

11. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.

Продолжение после оплаты (всего 45 источников)

Примечания

Работа защищена на отлично в 2015 году в Московском городском педагогическом университете.

Качественная практическая часть, много таблиц и расчетов. Хороший % оригинальности по Антиплагиат. Каждая глава содержит выводы.