«Аутистическое мышление» - Реферат

Представленная работа посвящена проблеме аутистического мышления.

Аутистическое мышление – это сложное психическое расстройство, которое характеризуется наивысшей степенью самоизоляции. К его основным признакам принадлежат уход от контактов с реальностью и бедность эмоционального спектра. Людям, которые страдают этим заболеванием, свойственны некорректные реакции и недостаток взаимодействия с социумом.

Такая патология мышления как аутизм, очень часто наблюдается у психически нездоровых людей, например у шизофреников, видящих окружающий их мир в виде галлюцинаций и иллюзий, далеких от действительности. Аутизм — это особый вид мышления, который дает ложное представление об окружающей действительности, а также вынуждает человека делать неверные выводы, затуманивая его рассудок. Есть люди, которые занимают так сказать приграничное положение между нормой мышления и патологией, им присущи такие виды состояния, как гипнотическое состояние, галлюцинации, бред. Это менее опасная форма психического расстройства, которая тем не менее является очень даже опасной для человека.

В рамках представленной работы рассматривается приемы мышления, сущность мышления, как один из видов высшей нервной деятельности человека и одно из отклонений мышления-аутизм, а также то, как нужно общаться с людьми, которые имеют этот дефект.

Понятие и сущность аутистического мышления

Мышление - один из видов высшей нервной деятельности, который присущ только человеку. Мышление - процесс непрямого и отвлеченного познания действительности. Оно позволяет человеку с помощью слов и образов изобразить и выразить свое отношение к предметам и явлениям, а также различным состояниям своего организма [2]. В понятие “мышление” отмечается одна из важнейших и исключительно значимых для человека психологических способностей. Мышление является фундаментальной функцией, так как разум является его уникальной чертой. Оно помогает человеку найти себя в личностной и социальной среде.

Расстройства мышления – это группа патопсихологических симптомов, объединяющих нарушения процесса опосредованного и обобщенного познания реальности, формирования суждений и умозаключений. Проявляются расстройством динамики мыслительного процесса – ускорением или замедлением ассоциаций, а также искажением его целенаправленности – разорванностью, бессвязностью, разноплановостью мыслей, обстоятельностью и резонерством. К продуктивным симптомам относятся навязчивые мысли, бред, сверхценные идеи. Специфическая диагностика выполняется при помощи патопсихологических проб.