СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Насилие в семье. Методы профилактики (сга) - Дипломная работа №35498

«Насилие в семье. Методы профилактики (сга)» - Дипломная работа

  • 61 страниц(ы)

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: novoanna55

Содержание

Введение 4

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социальных характеристик семьи и причин возникновения насилия в ней 6

1.1. Семья как целостная система. Социальные функции семьи 6

1.2. Причины насилия в семье 12

Глава 2. Методы профилактики насилия в семье 26

2.1. Особенности системы профилактики семейного насилия в России 26

2.2. Система социальной работы по профилактике насилия в семье 35

2.3. Программа социальной работы, разработанная с учётом выявленных пробелов в системе социальной работы 42

Заключение 49

Глоссарий 51

Список использованных источников 54

Приложение А 59

Введение

Как показывает статистика, 30 – 40 % всех тяжких насильственных преступлений совершается в семье, женщины и дети составляют 70 % всех жертв тяжких насильственных посягательств .

Сильная, здоровая семья всегда была колыбелью нации и является залогом того, что у государства есть будущее. Поэтому решение такой проблемы, как насилие в семье, является одной из основных задач семейной политики.

Проблема насилия – многогранное социальное явление. Оно означает дискриминацию личности и семьи, ущемление или ограничение их прав и свобод. Семейное (домашнее) насилие – это действия одного человека для установления и сохранения власти и контроля над другим человеком, это умышленная, но не всегда осознаваемая попытка нанести вред другому человеку. Насилие в семье включает в себя такие виды как насилие над женщинами, над престарелыми, над детьми.

Выдержка из текста работы

Существует множество определений семьи, но на наш взгляд наиболее точно определение понятию «семья» дал А.Г. Харчев: «Семья – это исторически-конкретная система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми; это малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родительскими отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения» .

С точки зрения содержания структуры и формы, семья есть исторически изменяющаяся социальная группа, универсальными признаками которой является гетеросексуальная связь, система родственных отношений и развитие социальных и индивидуальных качеств личности и осуществление определенной экономической деятельности.

Заключение

Семейное насилие представляет собой сложное комплексное явление, в котором взаимодействуют как внутрисемейные, так и внесемейные, как личностно-психологические, так и социокультурные и ценностно-идеологические факторы.

В основном насилие в семье выражается в трех видах: физическое, сексуальное и эмоциональное насилие.

Наиболее распространенными причинами насилия в семье являются стремление к власти и контролю над партнером, копирование виденной в детстве модели поведения родителей; низкая культура поведения; алкоголизм или наркомания кого-то из членов семьи; сложное экономическое положение и пр.

Насилие над детьми в семье характеризуется как причинение вреда ребенку вследствие злоупотребления родителями или лицами, их заменяющими, своей властью над ребенком для удовлетворения личных потребностей вопреки интересам ребенка.

Список литературы

Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (с поправками) [Текст] // Конституция Российской Федерации. М.: АСТ, 2012. – 63с.

Конвенция «О защите прав человека и основных свобод» (Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) [Текст]. - М.: Рид Групп, 2011. - 32с.

Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 12.11.2012) [Текст] // Собрание законодательства РФ. – 1996. - N 1. - Ст. 16.

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 05.04.2013) [Текст] // Собрание законодательства РФ. – 1996. - N 25. - Ст. 2954.

Федеральный закон от 10.12.1995 N 195-ФЗ (ред. от 23.07.2008) «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» [Текст] // Собрание законодательства РФ. – 1995. - N 50. - Ст. 4872.

Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 07.05.2013) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» [Текст] // Собрание законодательства РФ. – 1999. - N 26. - Ст. 3177.

Бюллетень Министерства труда и социального развития РФ. – 1998. - № 3. – С.24-31.

Совет общественной безопасности Свердловской области. Протокол № 2 от 27.03.2009; Межведомственный координационный совет по профилактике насилия над детьми в Свердловской области. Протокол № 1 заседания Совета от 24.07.2009 [Текст].

Агапов, Е. П. Семьеведение: учебное пособие [Текст] / Е. П. Агапов, О.А. Норд-Аревян. – М.: Издательско–торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 400 с.

Андреева, Т.В. Семейная психология. Учебное пособие [Текст] / Т.В. Андреева. – СПб.: Речь, 2004. – 244с.

Бирюкова, А.С. Насилие в семье как социальная проблема: организационно-правовой аспект [Текст] / А.С. Бирюкова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2010. - № 3. – С.150-155.

Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс] – Режим доступа: ru.wikipedia.org

Второй Всероссийский женский съезд. Резолюция секции 1 [Электронный ресурс] – Режим доступа: h**t://agora.guru.r*/display.php/conf-women-2008

Демьяненко, И. И. Жестокое обращение с детьми [Текст] / И.И. Демьяненко, Т.Я. Сафонова, Е.И. Цымбал, Л. Я. Олиференко. – М.: Институт повышения квалификации переподготовки работников народного образования московской области, 1993. – 63 с.

Зиновьева, Н.О. Психология и психотерапия насилия. Ребёнок в кризисной ситуации [Текст] / Н.О. Зиновьева, Н.Ф. Михайлова. - СПб.: Речь, 2003. – 248с.

Коркунов, Н. М. Право и права [Текст] / Н.М. Коркунов // Права человека и правовая мысль России (XVIII - начало XIX вв). - Курск, 2001. - С. 146.

Краткий психологический словарь [Текст] / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 432с

Малкина–Пых, И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях [Текст] / И. Г. Малкина–Пых. – М. : Эксмо, 2008. – 928 с.

Мацковский, М.С. Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики [Текст] / М.С. Мацковский. - М.: Наука, 1989. – 120с.

Обзор осуществления Пекинской платформы действия: «Женщины в 2000 году: равенство между мужчинами и женщинами, развитие и мир в XXI веке»: доклад Ген. секретаря [Электронный ресурс] – Режим доступа: h**t://w*w.un.org/womenwatch/daw/csw/csw49/documents

Огороднийчук, И. Причины возникновения насилия [Электронный ресурс] / И. Огороднийчук. – Режим доступа: h**t://ostanovimnasilie.org.ua/ru/blogs/psychologist/prichiny-vozniknoveniya-nasi

Ожегов, С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов [Текст] / С. И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. - М. : Русский язык, 1989. - 924 с.

Петрова, Р. Г. Гендерология и феминология: учебное пособие [Текст] / Р.Г. Петрова. – М.: Издательско—торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 232 с.

Покупка готовой работы
Тема: «Насилие в семье. Методы профилактики (сга)»
Раздел: Разное
Тип: Дипломная работа
Страниц: 61
Цена: 2000 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

У нас можно заказать

(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)

Контрольная на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Решение задач на заказ

Решение задач

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Лабораторная работа на заказ

Лабораторная работа

от 200 руб.

срок: от 1 дня

Доклад на заказ

Доклад

от 300 руб.

срок: от 1 дня

682 автора

помогают студентам

42 задания

за последние сутки

10 минут

время отклика

Похожие работы
  • Курсовая работа:

    Социально-психологическая поддержка женщин, подвергшихся насилию в семье

    64 страниц(ы) 

    В первой главе «Теоретические основы социально-психологической поддержки женщин, подвергшихся насилию в семье» описываются основные виды и формы насилия в семье; выделяются причины насилия в семье; характеризуются последствия для здоровья женщин, подвергшихся насилию в семье; анализируются международные и российские нормативно-правовые документы в области защиты прав женщин; определяются технологии социально-психологической поддержки женщин-жертв насилия.
    Во второй главе «Современная практика социально-психологической поддержки женщин, подвергшихся насилию в семье» представлен и проанализирован опыт оказания социально-психологической поддержки женщинам, подвергшимся насилию в семье, в Свердловской области; разработаны рекомендации по улучшению качества оказания социально-психологической поддержки женщинам-жертвам насилия в семье; раскрыто содержание деятельности специалиста по социальной работе в области социально-психологической поддержки женщин, подвергшихся насилию в семье.
    В заключении содержатся выводы по всему исследованию.
  • Дипломная работа:

    Социально-педагогические проблемы работы с жертвами насилия в семье

    116 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ КАК ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ 5
    1.1. АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ. 5
    1.2. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ 9
    1.3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 17
    ВЫВОДЫ 22
    ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 24
    2.1 ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ 24
    2.2 КРИТЕРИИ (ФАКТОРЫ) ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ 33
    2.3 ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ 35
    ВЫВОДЫ 48
    ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 49
    3.1 ДИАГНОСТИКА В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ 49
    3.2 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ СПЕЦИАЛИСТА ПО РАБОТЕ С СЕМЬЯМИ, ДОПУСКАЮЩИМИ НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ 54
    3.3 СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УСПЕШНОСТИ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 58
    ВЫВОДЫ 62
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
  • Курсовая работа:

    Насилие в семье

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1.НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНОГО РИСКА.5
    1.1 ТИПОЛОГИЯ НАСИЛИЯ….5
    1.2 СЕМЬЯ КАК ИСТОЧНИК НАСИЛИЯ….11
    1.3 НАСИЛИЕ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ….27
    ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ….38
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…50
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….52
    ПРИЛОЖЕНИЯ….55
  • Дипломная работа:

    Анализ межличностных отношений в семье

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические аспекты межличностных отношений в семье
    1.1 Влияние родительских установок на стратегию воспитания
    1.2 Стили родительского воспитания
    1.3 Межличностные отношения в семье глазами ребенка
    Глава 2 Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста
    2.1 Методы исследования
    2.2 Анализ результатов исследования
    Заключение
    Библиографический список
    Приложение
  • Дипломная работа:

    Особенности детско-родительских отношений в семьях с разным количеством детей

    89 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ КАК ФАКТОР ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
    1. Особенности взаимоотношений в семье в зарубежной и отечественной литературе 7
    2. Классификация стилей воспитания в психологии 14
    3. Личностные особенности родителей в воспитании 17
    4. Семья как фактор психического развития ребенка 20
    Выводы по I главе 25
    ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ С РАЗНЫМ КОЛИЧЕСТВОМ ДЕТЕЙ 27
    2.1. Организация и методы исследования 27
    2.2. . Анализ результатов исследования 32
    2.3. Программа тренинга детско-родительских отношений для детей и родителей 52
    Выводы по II главе 56
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4
  • Дипломная работа:

    Представления о счастье среди сотрудников предприятия в зависимости от отношений в семье

    60 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Теоретические обоснования представлений о счастье в психологии….7
    1.1 Понятие и современные теории счастья….7
    1.2 История и значимость исследований счастья….17
    1.3 Основные компоненты счастья и возможные причины счастливого состояния…26
    2 Проблемы измерения категории счастья….32
    2.1 Социальные показатели измерения….32
    2.2 Исследовательские методы….33
    2.3 Влияние благополучия на поведение…38
    3 Анализ представлений о счастье, в зависимости от отношений в семье, среди сотрудников ОАО «Электроспецстрой»….44
    3.1 Методы и этапы исследования представлений о счастье, в зависимости от отношений в семье, у сотрудников предприятия….44
    3.2 Анализ и обработка результатов экспериментального исследования….46
    Заключение….56
    Список использованной литературы….58
    Приложение…60