У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Задания для контрольной работы по статистике (для второго высшего образования)» - Практическая работа
- 5 страниц(ы)
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы

Автор: irisha
Содержание
Задание 1
задание 2
задание 3
задание 4
задание 5
задание 6
Введение
Задание 1
По данным, приведенным в таблице, провести группировку, образовав пять групп с равными интервалами.
Таблица 1
№ организа-ции Численность работающих,
Чел. Стоимость
ОФ,
млн. д.е. Период обращения запасов, дни
Товарооборот,
тыс. д.е./мес Издержки обращения, тыс. д.е./мес. Товарные запасы,
тыс.д.е.
1 16 6 46 100 52 6
2 26 5 61 141 56 6
3 110 8 30 440 169 20
4 58 11 31 630 311 21
5 69 3 39 920 344 39
6 32 2 42 732 299 32
7 28 2 28 590 290 28
8 17 1 26 400 216 17
9 12 2 52 351 132 12
10 19 1 39 380 166 9
11 10 3 51 320 131 11
12 16 4 36 310 106 16
13 72 6 76 540 195 46
14 49 9 69 950 363 39
15 34 16 34 930 357 34
16 29 9 59 300 115 9
17 24 4 28 510 196 24
18 87 8 39 900 353 39
19 37 7 27 875 360 37
20 73 3 33 845 315 33
21 34 5 23 653 269 33
22 26 6 26 690 259 26
23 83 10 48 800 534 34
24 34 9 73 623 533 33
25 76 6 30 790 626 25
№ варианта 1 2 3 4 5 6
Задание 2
По сгруппированным данным из задания 2 рассчитать среднее значение, моду и медиану по выбранному признаку.
Задание 3
Оценить типичность среднего значения, рассчитанного в задании 3, и уровень вариации исследуемого признака с помощью показателей вариации.
Задание 4
Считая совокупность, представленную в таблице, выборкой, а рассчитанное в задании 3 среднее значение признака – выборочной средней, определить ошибку данной выборки и сделать прогноз о величине данного признака в генеральной совокупности (с вероятностью 0,954).
Задание 5
По данным своего варианта (таблица 2) рассчитать цепные и базисные показатели динамики, представить результаты в виде таблицы.
Рассчитать средний прирост в абсолютном и относительном выражении, сделать выводы.
№ варианта 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
1 200 210 203 187 195 212 223 214 225
2 1000 998 1003 1010 990 975 975 1005 1020
3 700 720 731 740 745 743 740 730 720
4 150 160 160 175 170 180 182 186 190
5 500 490 480 492 498 501 512 510 505
6 350 360 362 370 380 395 400 410 425
Задание 6
С помощью агрегатных индексов провести факторный анализ себестоимости по данным своего варианта ( таблица 3) .
№ варианта Объем производства, ед. Затраты в руб. на ед.
А0 А1 В0 В1 А0 А1 В0 В1
1 100 110 50 45 200 190 10 12
2 50 55 1000 1100 70 68 8 7
3 300 330 20 20 30 25 500 510
4 220 200 70 80 52 55 120 115
5 30 60 40 20 110 100 60 70
6 150 200 60 50 45 40 130 150
Выдержка из текста работы
Дисперсия:
σ² = ∑(x1-χ)²f/∑fi
.
Найдем среднее квадратичное отклонение:
σ = √∑(x1-χ)²f/∑fi или σ = √ σ²
.
Генеральная характеристика – 43,2±5, т.е. численность работающих человек не менее 38,2, и не более 48,2.
Предельная ошибка выборки ∆=tμ
.
Средний темп прироста
Тн = Тр -1 Тн =1,0148-1=0,0148 (1,48%)
Средний показатели динамики невелики.
Заключение
Определим абсолютное изменение выручки от реализации производства:
- за счет изменения физического объема производства:
∆q =∑q1p0-∑q0p0=22450-20500=1950 д.е.
- за счет изменения затрат
∆p =∑q1p1-∑q1p0=21440-22450=-1010 д.е.
- за счет двух факторов одновременно:
∆qp =∑q1p1-∑q0p0=21440-20500=940 д.е. =1950-1010=940 д.е.
Определим изменение средних затрат:
0,955 * ( 1,095/((200+10 )/(190+12)) = 1,006
- в среднем затраты на единицу производства возросли на 0,6 %.
Список литературы
Конспект лекций Сатарова В.П СТАТИСТИКА
Тема: | «Задания для контрольной работы по статистике (для второго высшего образования)» | |
Раздел: | Статистика | |
Тип: | Практическая работа | |
Страниц: | 5 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
ВКР:
Разработка тестовых заданий для проверки знаний по информатике для подготовки к огэ
53 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 7
1.1. Общая хaрaктеристикa тестовых зaдaний, клaссификaция тестовых зaдaний 71.2. Требовaния и методические рекомендации по рaзрaботке тестовых зaдaний по информатике 16РазвернутьСвернуть
1.3. Обзор программного обеспечения компьютерной реализации тестовых заданий 23
Выводы по первой главе 27
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ 9-Х КЛАССОВ 28
2.1. Анализ тем и разделов предмета «Информатика» 28
2.2. Характеристика и практическая оценка тестовых заданий, разработанных и применяемых для проверки знаний по информатике в 9 -м классе 31
2.3. Банк тестовых заданий и рекомендации по их использованию 39
2.4. Разработка тестового комплекса для проверки знаний по информатике 42
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 54
-
Доклад:
7 страниц(ы)
Контрольная работа по дисциплине «Маркетинг» для студентов
4 курса. ЗФО специальности 080504 — «Государственное и муниципальное управление» состоит из двух разделов. Первый раздел — это теоретическое задание, второй — практическая часть. -
Дипломная работа:
Развитие творческих способностей у студентов-музыкантов педагогического вуза во внеаудиторной работе
75 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ 101.1 Развитие творческих способностей личности как психолого-педагогическая проблема 10РазвернутьСвернуть
1.2 Организация внеаудиторной работы студентов педагогического вуза. 19
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ МУЗЫКАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ 30
2.1. Содержание, формы и методы по организации внеаудиторной работы студентов-музыкантов с целью развития их творческих способностей 30
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 40
Выводы по второй
главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62
-
ВКР:
Разработка тестовых заданий для проверки знаний по математическим основам информатики в 9-х классах
74 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ 51.1. Отражение математических основ информатики в ФГОС основного общего образования 5РазвернутьСвернуть
1.2. Структура и содержание раздела «Математические основы информатики» 12
Выводы по первой главе 22
Глава 2. РАЗРАБОТКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ 23
2.1. Методология педагогического тестирования 23
2.2. Создание банка тестовых заданий по математическим основам информатики для разных уровней обучения 29
2.3. Реализация банка тестовых заданий в среде MyTestXPro 55
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
-
Доклад:
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению контрольной работы по дисциплине «Налогообложение в туризме
25 страниц(ы)
Раздел 1. Требования к оформлению контрольной работы …4
Раздел 2. Требования к содержанию контрольной работы ….9Раздел 3. Указания по процессу выполнения контрольной рабо-ты.11РазвернутьСвернуть
Раздел 4. Варианты контрольных работ по дисциплине «Налогообложение в туризме» …13
Раздел 5. Примеры выполнения контрольных заданий ….14
Раздел 6. Рекомендуемые источники информации ….23
Приложения .….24
-
Контрольная работа:
Контрольная работа по муниципальному праву
14 страниц(ы)
1. Теоретический вопрос.
Местный референдум.
2. Задача 1.
В Уставе субъекта Российской Федерации к административно-территориальным единицам субъекта Российской Федерации отнесены сельские районы и города областного значения. В соответствии с Уставом субъекта Российской Федерации в данных административно-территориальных единицах образуются территориальные органы государственной власти. Глава администрации одного из городов областного значения не согласен с таким решением, утверждая, что нарушается право населения данного муниципального образования на осуществление местного самоуправления. По его мнению, в городах областного значения не могут быть созданы территориальные органы государственной власти субъекта Российской Федерации и должны быть сформированы только органы местного самоуправления.Вопрос: Обоснованно ли мнение главы муниципального образования?РазвернутьСвернуть
3. Задача 2.
Мэр города областного значения допускал неоднократные нарушения финансовой дисциплины. Нарушения были вскрыты в ходе проверок, проводимых контрольным управлением Президента Российской Федерации, и доведены до сведения Президента Российской Федерации. За допущенные нарушения финансовой дисциплины, несоблюдение норм законодательства Президент Российской Федерации своим указом освободил мэра города от занимаемой должности.
Вопрос: Правомерно ли поступил Президент Российской Федерации?
Предыдущая работа
Ресурсы предприятия здравоохранения.Следующая работа
Теория бухгалтерского учёта