«Физическая культура в стране и обществе» - Реферат

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Общая характеристика значения элективной физической культуры 4

2. Основные принципы выбора видов спорта и системы упражнений в рамках элективной физической культуры 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

ЛИТЕРАТУРА 16

Введение

Физическая культура  часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на поддержание здоровья, развитие физических способностей человека и использование их в соответствии с потребностями общественной практики. Элективная физическая культура  обязательные для посещения физкультурные занятия по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения учебного заведения. Перечень и содержание видов элективной физической культуры определяется самим учебным заведением.

В ряде исследований установлено, что у студентов, включенных в систематические занятия элективной физической культурой, вырабатывается определенный стереотип режима дня, повышается уверенность поведения, высокий жизненный тонус. Они в большей мере коммуникабельны, выражают готовность к сотрудничеству, успешно взаимодействуют в работе, требующей постоянства, напряжения, свободнее вступают в контакты, более находчивы.

Физическое воспитание играет немалую роль в развитии физических и психических качеств студентов, формируют у них не только двигательные умения и навыки, но и основные черты личности. В этих условиях тема роли физической культуры в стране и обществе является актуальной. Анализ и раскрытие этой темы и является целью данной рабо-ты.

Заключение

Подведем итоги нашего исследования.

Физическую культуру следует рассматривать как особый род культурной деятельности, результаты которой полезны для общества и личности. В социальной жизни в системе образования, воспитания, в сфере организации труда, повседневного быта, здорового отдыха физическая культура проявляет свое воспитательное, образовательное, оздоровительное, экономическое и общекультурное значение, способствует возникновению такого социального течения, как физкультурное движение, т.е. совместная деятельность людей по использованию, распространению и приумножению ценностей физической культуры.

Занятия элективной физической культурой позволяет перейти от тра-диционных форм проведения практических занятий по физической культуре к личностно ориентированной оздоровительной программе; от обязательных учебных занятий к индивидуальному выбору вида физкультурно-спортивной деятельности самими студентами.

Критерии оценки и контроля результатов учебной деятельности сту-дентов в образовательной системе вуза качестве «компетенции» выступают ее результативность, обеспечение здоровья студентов и удовлетворенность участников педагогического процесса деятельности. Таким образом, можно утверждать, что студенты, благодаря курсу элективной физкультуры, приобретут необходимые знания и компетенции.

С точки зрения изучения, профильное обучение в области элективной физической культуры способствует профессиональному самоопределению учащихся в соответствии с профилем избранной специальности и индивидуальными особенностями.

Список литературы

1. Бакирова А.У. Формирование у студентов ВУЗа компетенций в рамках элективного курса по физической культуре «пауэрлифтинг». // Педагогические науки. 2016. №43.

2. Григорьева, И.В. Физическая культура. Основы спортивной трени-ровки: учебное пособие – Воронеж: Воронежская государственная лесотехническая академия, 2012.

3. Гуревич И.А. Физическая культура и здоровье. 300 соревновательно-игровых заданий. Учебно-методическое пособие – Минск: Вышэйшая школа, 2011.

4. Любимова Г.И. Физическая культура бакалавров: элективный курс «Оздоровительная аэробика»: методические рекомендации для самостоятельной работы студентов всех направлений подготовки. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2014.

5. Манжелей, И.В. Инновации в физическом воспитании: учебное пособие. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2010.

6. Манжелей И.В. Физическая культура: компетентностный подход: учебное пособие – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011.

7. Матвеев Л.П. Общая теория спорта и её прикладные аспекты. – 4-е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань, 2005.

8. Матвеев Л.П. Размышления о спорте // Спортивный менеджмент. 2004. №1.

9. Сомкин А.А. Константинов С.А. Элективные курсы по физической культуре как мотивационно-ценностный компонент при занятиях студентов в СПбГКиТ. // Педагогические науки. 2016. №5.

10. Спортивные игры: совершенствование спортивного мастерства. Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Ю.Д. Железняка. – М.: Академия, 2007.

11. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2000.

12. Физическая культура и физическая подготовка. Учебник / Под ред. И.С. Барчукова, Ю.Н. Назарова, В.Я. Кикоть, С.С. Егорова, И.А. Мацура. – М.: Юнити-Дана, 2012.

13. Чеснова Е.Л. Физическая культура: учебное пособие – М.: Директ-Медиа, 2013.

14. http//www.lib.sportedu.ru – сайт центральной отраслевой библиотеки по физической культуре и спорту.

15. http//www.teoriya.ru – научный портал «Теория.ру» и сайт журнала «Теория и практика физической культуры».