
«Уголовное право (2 задачи)» - Контрольная работа
- 08.04.2013
- 6
- 1563
Содержание
Выдержка из текста работы
Список литературы

Автор: kjuby
Содержание
1. Лаптев, работая в должности директора рудника «Звездный» и его заместитель Рукавишников, несмотря на прямые указания руководства прекратить на руднике все виды работ до 13 сентября, в целях перевыполнения плана продлили срок работы на нем до 15 декабря.
Бригада рабочих, спускавшаяся в шахту рудника, 13 декабря попала под обвал. Одиннадцати рабочим причинен тяжкий вред здоровью, а трое погибли.
Рассмотрите вопрос об объективной стороне преступления. Какая ответственность наступила в отношении директора рудника, если бы, несмотря на аварию, никто из рабочих не пострадал.
2. Казаков и Борисов отбывая в колонии наказание за причинение тяжкого вреда здоровью граждан, нарушали режим содержания, не выполняли норму выработки. Однажды, заранее подготовив заточенные электроды, они в жилом помещении напали на учетчика отряда Смирнова и нанесли ему заточками несколько ударов в область грудной клетки, сопровождая эти действия угрозами и нецензурной бранью. В ходе предварительного следствия эти заключенные объявили свое нападение недовольством действиями Смирнова, докладывающего администрации о нарушении режима осужденными. Суд осудил Казакова и Борисова за хулиганство по ч.3 ст.213 УК РФ. Правильно ли квалифицировал суд действия Борисова и Казакова?
Выдержка из текста работы
№1
Решение.
Объективная сторона – действия (бездействие) определенного лица.
В данном случае – это действия директора рудника Лаптева, которые подпадают под признаки ст.216 УК РФ – «Нарушение правил безопасности при ведении горных, строительных или иных работ».
Объективная сторона преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 216, характеризуется действием или бездействием, выразившимся в нарушении правил безопасности при ведении горных, строительных или иных работ, преступным последствием (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью человека - ст. 118 УК РФ) и наличием причинной связи между нарушением указанных правил и наступившими последствиями.
Часть 2 этой статьи предусматривает ответственность за нарушение правил безопасности при ведении указанных работ при отягчающих обстоятельствах.
Список литературы
1. Международная конвенция «О борьбе с захватом заложников» от 17 декабря 1979 года, вступила в законную силу в СССР 3 июня 983 года.
2. Конституция Российской Федерации от 12 июня 1993 года.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года.
4. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. Под ред. Скуратова Ю.И. и Лебедева В.М. – М.: 2001г.
5. Сборник постановлений Пленума Верховного Суда РФ. 1961 - 1993. - М., 1994г.
6. Российское уголовное право (Особенная часть). Под ред. Кудрявцева В.Н. и Наумова А.В. – М.: 1997г.
7. Российское уголовное право. Особенная часть.: Учебник. Под ред.Журавлева М.П. и Никулина С.И. – М.: СПАРК. 2000г.
Тема: | «Уголовное право (2 задачи)» | |
Раздел: | Уголовное право и процесс | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 6 | |
Стоимость текста работы: | 200 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Уголовное право, вариант 1Следующая работа
Уголовное право (1 вопрос и 6 задач)-
Методические указания:
56 страниц(ы)
№
п/п Название раздела, темы. Формы промежуточного и итогового контроля Количество часов
Всего Аудиторные занятия Самостоятельная работалекРазвернутьСвернуть
ции семи
нары
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
1 Тема 1.1.Понятие, задачи, принципы и система уголовного права России. Наука уголовного права
1. Понятие уголовного права, его предмет, метод, система.
2. Функции и задачи уголовного права.
3. Соотношение уголовного права и других отраслей права.
4. Источники уголовного права.
5. Принципы уголовного права 5,5 0,5 4
2 Тема 1.2. Уголовный закон и принципы его действия.
1. Понятие, порядок принятия и значение уголовного закона.
2. Действующее уголовное законодательство России. Структура уголовного закона и уголовно-правовой нормы.
3. Вступление уголовного закона в силу и действие его во времени.
4. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.
Толкование уголовного закона. 5 1 4
3 Тема 2.1. Уголовная ответственность и её основание.
1. Понятие уголовной ответственности.
2. Основание уголовной ответственности.
3. Понятие преступления и его категории 5 1 4
4 Тема 2.2. Состав преступления.
1. Понятие состава преступления. Его элементы и признаки.
2. Объект преступления.
3. Объективная сторона преступления.
4. Субъект преступления.
5. Субъективная сторона преступления. 7 1 1 5
5 Тема 2.3. Неоконченное преступление.
1. Понятие оконченного и неоконченного преступления.
2. Приготовление к преступлению.
3. Покушение.
4. Добровольный отказ. 5 0,5 0,5 4
6 Тема 2.4. Соучастие в преступлении.
1. Понятие соучастия в преступлении.
2. Формы соучастия.
3. Виды соучастников.
4. Основания и пределы ответственности соучастников.
5 0,5 0,5 4
7 Тема 2.5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
2. Необходимая оборона.
3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
4. Крайняя необходимость.
5. Физическое и психическое принуждение.
6. Обоснованный риск.
7. Исполнение приказа или распоряжения. 5,5 0,5 1 4
8 Тема 2.6. Множественность преступлений.
1. Понятие и признаки множественности преступлений.
2. Совокупность преступлений.
3. Понятие и признаки рецидива преступлений.
5,5 0,5 1 4
9 Тема 3.1 Наказание.
Понятие и цели наказания.
Виды наказания и их система.
Назначение наказания
Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
Судимость.
5,5 0,5 5
10 Тема 4.1 Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Уголовная ответственность несовершеннолетних
Виды наказаний и назначение наказаний несовершеннолетним.
Применение и содержание принудительных мер воспитательного характера.
4 4
11 Тема 5.1 Принудительные меры медицинского характера.
Понятие принудительных мер медицинского характера и основания их применения.
Виды принудительных мер медицинского характера.
Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания
4 4
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
12 Тема 6.1 Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система
Понятие, задачи и значение Особенной части уголовного права.
Система Особенной части уголовного права.
Квалификация преступлений
5 1 4
13 Тема 7.1 Преступления против личности
Преступления против жизни и здоровья.
Преступления против свободы, чести и достоинства личности.
Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
Преступления против семьи и несовершеннолетних
5 1 4
14 Тема 8.1. Преступления в сфере экономики
Преступления против собственности.
Преступления в сфере экономической деятельности.
Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
6 1 1 4
15 Тема 9.1. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
Преступления против общественной безопасности.
Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
Экологические преступления.
Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
Преступления в сфере компьютерной информации
4 4
16 Тема 10.1. Преступления против государственной власти
Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
Преступления против правосудия.
Преступления против порядка управления.
6 1 1 4
17 Тема 11.1. Преступления против военной службы
Преступления против порядка подчиненности и уставных взаимоотношений
Преступления против порядка несения специальных служб.
Преступления против порядка сбережения военного имущества.
Преступления против порядка обращения с оружием и эксплуатации военной техники
4 4
18 Тема 12.1. Преступления против мира и безопасности человечества
Преступления, посягающие на мир и мирное сосуществование государств
Преступления, посягающие регламентированные международным правом средства и методы ведения войны
Преступления против безопасности представителей иностранных государств или сотрудников международных организаций.
4 4
Контрольная работа
Экзамен
ИТОГО: 72 8 2 62
-
Курсовая работа:
Квалификация преступлений в уголовном праве
39 страниц(ы)
Введение 3
1 Критерии квалификации преступлений 7
2 Содержание квалификаций преступлений в уголовном праве 143 Проблемы квалификации преступлений 23РазвернутьСвернуть
Заключение 36
Список литературы 38
-
Курсовая работа:
33 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СРАВНИТЕЛЬНОЕ УГОЛОВНОЕ ПРАВО КАК ОБЛАСТЬ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ 6
1.1 Цели и предмет сравнительного уголовного права 61.2 Методы сравнительного уголовного права 11РазвернутьСвернуть
2. ОБЪЕКТЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА 16
2.1 Уровни сравнительного уголовного права 16
2.2 Российское уголовное право как объект изучения сравнительного уголовного права 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30
Приложение 1 32
-
Курсовая работа:
Понятие, система и характеристика принципов уголовного права
25 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Понятие, система и значение принципов уголовного права.
§ 1.1. Понятие принципов уголовного права…4§ 1.2. Система принципов уголовного права…6РазвернутьСвернуть
§ 1.3. Значение принципов уголовного права….9
Глава 2. Характеристика принципов уголовного права.
§ 2.1. Общеправовые принципы уголовного права…13
§ 2.2. Отраслевые принципы уголовного права….18
Заключение….23
Список использованной литературы….25
-
Курсовая работа:
Классификация преступлений в российском уголовном праве: содержание, критерии и их значение
27 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ …3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ….…5
1.1 Понятие и содержание преступления в уголовном праве…51.2 Значение классификации преступления в Уголовном праве.…8РазвернутьСвернуть
2. ОСОБЕННОСТИ КЛАССИФИКАЦИИ И ТИПОЛОГИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ….14
2.1 Уголовно-правовая классификация преступлений….14
2.2 Уголовно-правовая систематизация преступлений….21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ….…27 -
Курсовая работа:
Актуальные вопросы соучастия в уголовном праве
27 страниц(ы)
Введение….….3
1 Соучастие в уголовном праве….5
1.1 Понятие и признаки соучастия….5
1.2 Формы соучастия….122 Уголовная ответственность за соучастие….12РазвернутьСвернуть
Заключение….19
Глоссарий….21
Список использованных источников…24
Список сокращений….….26
Приложения….27
-
Дипломная работа:
Бухгалтерский учет и аудит расчетов с контрагентами
100 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА РАСЧЕТОВ С КОНТРАГЕНТАМИ
1.1 Сущность расчетов с поставщиками и заказчиками.1.2 Особенности учета расчетов по посредническим сделкам.РазвернутьСвернуть
1.3 Основы аудита расчетов с контрагентами.
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ РАСЧЕТОВ С КОНТРАГЕНТАМИ В ЗАО «ИНФОЛАЙН»
2.1 Краткая характеристика предприятия
2.2 Методические приемы и способы проведения аудита
2.3 Комиссионная торговля на предприятии.
2.4 Организация синтетического и аналитического учета расчетов с контрагентами.
2.5 Порядок проведения безналичных расчетов.
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРАКТИКИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА РАСЧЕТОВ С КОНТРАГЕНТАМИИ В ЗАО "ИНФОЛАЙН"
3.1 Нарушения ведения бухгалтерского учета расчетов с контрагентами, выявленные в ходе аудита.
3.2 Рекомендации по устранению выявленных нарушений.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 -
Курсовая работа:
Документальное оформление товарного движения
30 страниц(ы)
Введение
1. Документальное оформление движения товаров
(на примере поставки товаров)
2. Документальное оформление возврата товара3. Документальное оформление потерь и утраты товаровРазвернутьСвернуть
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения -
Контрольная работа:
Экономическая теория - ЭТ, ЭТТ, вариант 2
9 страниц(ы)
Задание 1
Альтернативной стоимостью производства 1 т. кукурузы в США является производство 0,2 т. пшеницы при максимальном производстве пшеницы 100 млн. т. Для Канады альтернативная стоимость производства 1 т. пшеницы составляет 2 т. кукурузы при максимально возможном производстве кукурузы 50 млн. тонн. Как будет выглядеть совокупная кривая производственных возможностей двух государств по производству кукурузы и пшеницы?Задание 2.РазвернутьСвернуть
При цене 26 руб. величина спроса на сок составляет в день в супермаркете «Европейский» 180 пакетов. Насколько меньше будет величина спроса при цене 30 руб., если дуговая эластичность спроса при указанном изменении цены равна 2.
Задание 3.
Государственный служащий, получивший в конце года после всех вычетов (в том числе и подоходного налога) 18 тыс. руб. в год, в новом году решил открыть собственный магазин. Его стартовый капитал составляет 25 тыс. руб. Он рассчитывает получить выручку равную 170 тыс. руб.
Для реализации этого проекта ему нужно:
• оплатить в начале года арендную плату в размере 40 тыс. руб. за помещение магазина на год вперед;
• в начале года выполнить ремонтные работы в арендуемом помещении стоимостью 20 тыс. руб.;
• нанять трех работников с оплатой по 15 тыс. руб. в год каждому, причем 5 тыс. руб. выплатить в начале года в качестве аванса, а остальные 10 тыс. руб. заплатить в конце года из выручки;
• занять в банке недостающую для покрытия расходов сумму денег сроком на год;
• оставить труд работника бюджетной сферы и целиком сосредоточиться на предпринимательской деятельности.
Иных затрат у него нет.
Банковский процент по депозитам равен 40%, а по кредитам - 50%.
Определить величину бухгалтерской и экономической прибыли за год (в тыс. руб.) без учета налога на прибыль.
Задание 4.
Бухгалтер фирмы потерял отчетность издержек фирмы. Он смог вспомнить только несколько цифр. А Вам для прогноза вашей деятельности нужны и остальные данные.
Сумеете ли Вы их восстановить? Сделать необходимые расчеты и заполнить таблицу.
Задание 5.
Фирма, производящая продукт В, цена единицы которого равна 10 долларов, нанимает работников на конкурентном рынке труда. Зависимость среднего месячного продукта труда (производительность труда одного работника) от числа нанимаемых работников представлена в следующей таблице. Сколько работников наймет эта фирма, стремящаяся к максимизации своей прибыли, если месячная ставка зарплаты составляет 300 долл.?
Задание 6.
Заполнить таблицу. Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями:
Доходы собственников 84
Индивидуальные налоги 25
Прибыль корпораций 157
Государственные закупки товаров и услуг 124
Чистые инвестиции 85
Арендная плата 28
Процентные платежи 51
Дивиденды 63
Стоимость потребленного капитала 73
Экспорт 26
Косвенные налоги на бизнес 47
Заработная плата 365
.
Задание 7.
Заполнить таблицу.
Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями (млн. чел.):
Общая численность населения
Дети до 16 лет 11
Студенты
из них дневной формы обучения 7
5,5
Вышедшие на пенсию 8,3
Уволившиеся по собственному желанию 1,8
Домашние хозяйки 8,5
Уволенные и ищущие работу 0,4
Заключенные 5
Находящиеся в отпуске 1,1
В психиатрических лечебницах 3
Инвалиды 0,3
Уволенные в связи с изменением отраслевой структуры производства 1,2
Бродяги 1,4
.
Задание 8.
Вы собираетесь дать свои деньги в долг и хотели бы реально получать 7% годовых. Ожидаемый темп инфляции 150%. Какую номинальную ставку процента вы должны назначить? Вам предлагают взять кредит, но вы собираетесь реально выплачивать не более 6% годовых. Номинальная ставка процента 210%, а ожидаемый тем инфляции 200%. Как вы поступите? Вы предоставили кредит 1000 долларов на год, рассчитывая реально получить 7,5% годовых и ожидая, что темп инфляции составит 60%. Однако в действительности темп инфляции составил 70%. Какой реальный доход вы получили? Каковы ваши потери?
Задание 9.
Реальный ВВП страны составляет 2000 млрд. долл., а денежная масса в обращении 100 млрд. долл. Центральный банк увеличивает денежную массу до 300 млрд. долл. Определите величину реального ВВП:
а) если уровень цен и скорость обращения денег постоянны;
б) если уровень цен увеличится в 2 раза, а скорость обращения денег в 1,5 раза.
Задание 10.
Депозиты банка составляют 200 тыс. долл. Фактические резервы банка составляют 100 тыс. долл. Норма обязательных резервов составляет 20%. Каковы кредитные возможности банка? Какова величина избыточных резервов? Каковы возможности всей банковской системы увеличить дополнительно предложение денег? -
Контрольная работа:
4 страниц(ы)
Задача 8
С балкона бросили мячик вертикально вверх с начальной скоростью v0=5м/с. Через t=2с мячик упал на землю. Определить высоту балкона над землей и скорость мячика в момент удара о землю
Задача 18
Колесо, вращаясь равноускоренно, через 60с после начала вращения приобретает частоту 720обмин. Найти угловое ускорение колеса и число оборотов колеса за это время
Задача 28
Снаряд массой 100кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути со скоростью 500м/с, попадает в вагон с песком, массой которого 10т, и застревает в нем. Какую скорость получит вагон, если: а) вагон стоял неподвижно; б) вагон двигался со скоростью v2=36км/ч в том же направлении, что и снаряд?
Задача 38
Тело скользит по наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол . Зависимость пройденного пути S от времени t дается уравнением , где С=1,73м/с2. Найти коэффициент трения тела о плоскость
Задача 48
Из пружинного пистолета с пружиной жесткостью был произведен выстрел пулей массой . Определить скорость пули при вылете ее из пистолета, если пружина была сжата на -
Контрольная работа:
История государства и права зарубежных стран (код ИБ-00), вариант 1
30 страниц(ы)
Вопрос 1. Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока (древневосточные цивилизации).Вопрос 2. Возникновение государства в античном мире и полисная система (античная цивилизация).РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Рабовладельческая демократия в Афинах в 5 в д.н.дней. Причины упадка афинской демократии.
Вопрос 4. Два пути развития средневековых цивилизаций Запада и Востока.
Вопрос 5. Византийское право как уникальное явление для средневековой Европы.
Вопрос 6. Роль христианства и католической церкви в истории государства и права зарубежных стран.
Вопрос 7. Особенности развития государства и права в странах средневекового Востока: Исламский мир и Арабский халифат.
Вопрос 8. Государство и право средневекового Китая: общая характеристика.
Вопрос 9. Возникновение и развитие буржуазного государства и права: общие положения.
Вопрос 10. Образование англосаксонской и континентальной системы права.
-
Контрольная работа:
Юридическая психология (ЮП 93)
6 страниц(ы)
Ситуация 1
Свидетель, столкнувшийся с подозреваемым в лифте, испытывает трудности в описании его словесного портрета. Сотрудник милиции настаивает на том, чтобы он хоть что-нибудь вспомнил и рассказал. Как вы оцениваете действия сотрудника? Как помочь свидетелю вспомнить приметы подозреваемого? Составьте развернутый план своих действий. Ответы обоснуйте.Ситуация 2РазвернутьСвернуть
Для уточнения времени, когда была совершена кража вещей из квартиры, допросили свидетельницу 65-ти лет, которая в это время находилась на лавочке у подъезда. Она показала, что хозяин квартиры ушел около 30 минут назад, а через 5 минут после него воры вынесли ценные вещи. На вопрос, сколько времени продолжался допрос, свидетельница ответила, что допрос длился около 20 минут, хотя все следственные действия продолжались не более 5 минут. Сотрудник милиции решил, что у свидетельницы искажено восприятие времени и пренебрег ее показаниями.
Что понимается под психологической оценкой временно-пространственных ощущений? Правильно ли поступил сотрудник? Каковы были бы Ваши действия? Ответы аргументируйте.
Ситуация 3
Пьяный Семенов беспричинно приставал к гражданам, нецензурно выражался. Встретив Иванову, находившуюся на 7-ом месяце беременности, он оскорбил ее, когда она попыталась что-то сказать ему в ответ, ударил в грудь. Муж Ивановой, увидев это, поднял с земли арматурный прут и ударил им Семенова по голове, от чего Семенов скончался. Дайте психологическую характеристику действиям Семенова и Иванова. Необходимо ли в данной ситуации производство судебно-психологической экспертизы? Какие вопросы следователь может поставить перед экспертами? Каковы юридические последствия заключения судебно-психологической экспертизы для Иванова? Ответ обоснуйте.
Ситуация 4
Гр. П. была известна несдержанным и сварливым характером. Ссорясь с родными и близкими, а также соседями, она кричала на весь дом, что ее все обижают, заставляют жить в нечеловеческих условиях, не ценят и не любят. Окружающие и особенно родные старались ей не перечить. Когда в их квартиру поселилась соседка, решительно не потерпевшая подобного обращения, ссоры между нею и гр. П. стали постоянными. В очередной раз ссора вспыхнула из-за того, что гр. П. высказала подозрение, что соседка крадет из ее кухонного шкафа продукты. После взаимных оскорблений гр. П. перешла к угрозам физического воздействия, а когда соседка заявила, что не боится, ударила ее сковородкой по голове. Соседка упала, а гр. П., выбежав на улицу, стала громко кричать, что ее избили, рвала на себе волосы и плакала.
Дайте характеристику индивидуально-психологическим особенностям поведения гр. П. Оцените ее поведение с правой точки зрения. Ответ обоснуйте.
Ситуация 5
В юридическом коллективе, где ожидается реорганизация и сокращение штата сотрудников, образовались несколько микрогрупп. Часть из них самоустранилась от исполнения своей профессиональной деятельности, встала на путь неповиновения, занялась поиском нового места работы. Другая часть указания руководства исполняла без всякой инициативы, в своем кругу позволяла критиковать руководство. Требования внутреннего распорядка в целом соблюдались. Появилось несколько серьезных конфликтов между сотрудниками, причем эти конфликты все чаще переходили из области служебной деятельности в область межличностных отношений. Эффективность совместной юридической деятельности резко снизились. Стали проявляться отдельные случаи нарушения трудовой дисциплины и попыток неповиновения руководству. Во главе отрицательно настроенных микрогрупп оказались опытные, но уже предпенсионного возраста юристы.
Опишите Ваши действия с позиции руководителя юридического отдела.
-
Контрольная работа:
23 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОБЛИГАЦИЙ
2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЫНКА КОРПОРАТИВНЫХ ОБЛИГАЦИЙ
3. РЫНОК КОРПОРАТИВНЫХ ОБЛИГАЦИЙ3.1. Первичный рынокРазвернутьСвернуть
3.2. Вторичный рынок
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Название ценных бумаг, для которых главным назначением их выпуска является покрытие дефицита государственного бюджета?
2. Полное название наиболее популярных государственных ценных бумаг в РФ, имеющих краткосрочный характер.
ЗАДАЧА
Текущий курс акций составляет 160 долларов. Цена исполнения опциона пут равна 160 долларов. Премия опциона – $ 12. Рассчитайте внутреннюю и временную стоимость опциона.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
-
Кейсы/Задачи:
2 страниц(ы)
В приёмное отделение детской инфекционной больницы доставлен больной ребёнок, у которого в анамнезе установлен контакт с больным ветряной оспой 11 дней назад. При поступлении этого ребёнка в приёмном отделении находился ещё один ребёнок, не болевший ветряной оспой.ЗаданиеРазвернутьСвернуть
1. Укажите ошибку, допущенную при приёме детей.
2. Решите, куда поместить поступившего ребёнка и ребёнка, находившегося одновременно с ним в приёмном отделении.
Дополнительная информация:
В данное время в больнице имеется только один свободный бокс.
-
Контрольная работа:
20 страниц(ы)
Контрольная работа №1 по маркетингу
Вариант 11
Задание 1
Один из американских маркетологов заметил, что в корпоративной Америке работа по удовлетворению потребностей стала стилем жизни. Она внедрена в корпоративную культуру так же, как и информационные технологии и стратегическое планирование. Приведите примеры в защиту суждения специалиста в области маркетинга. К каким из российских фирм можно было бы отнести это высказывание? Что мешает российским фирмам внедрить американские маркетинговые подходы?Задание 2РазвернутьСвернуть
Претендентам на должность маркетолога в отдел маркетинга торговой фирмы «Часы» предложено подготовить анкету с закрытыми вопросами. В основу составления каждого вопроса анкеты должен быть положен один из известных методов. Определите цель исследования потребителей. Попробуйте представить результаты опроса и их использование в деятельности фирмы.
Задание 3
Используя знание всех принципов сегментирования, помогите швейной фабрике, выпускающей брюки и костюмы, найти своего покупателя. Составьте профили потребителей для каждого товара.
Задание 4
В городе N имеется 5 хлебопекарен, выпекающих белый и серый хлеб. Маркетинговые исследования рынка белого хлеба, проведенные независимой организацией, показали, что самую высокую оценку по всем органолептическим показателям получил белый хлеб, выпекаемой фирмой «Русский хлеб». На основании данных таблицы рассчитайте единичные показатели конкурентоспособности белого хлеба каждой хлебопекарни по потребительским параметрам по отношению к товару, производимому фирмой « Русский хлеб». Определите максимальное количество баллов по булке хлеба, выпекаемой разными пекарнями, и интегральный показатель относительной конкурентоспособности. Ответьте на вопрос: хлеб какой пекарни, кроме фирмы « Русский хлеб», является наилучшим?
Контрольная работа №2
Задание 1
При доходе равном 8000 руб., семья приобретала в месяц 5кг куриных окорочков и 2кг говядины. Рост дохода на 2000 руб. изменил потребительские предпочтения семьи в пользу приобретения 3 кг говядины. Снижение потребления окорочков составило 2 кг. Рассчитайте коэффициенты спроса по доходу на куриные окорочка и мясо говядины. Какую смысловую нагрузку несет коэффициент эластичности спроса по доходу? Дайте характеристику покупаемому объекту.
Задание 2
Специалист отдела маркетинга получил задание разработать рекламу продукта питания в такой форме, чтоб каждый читатель мог не только ее прочесть, но и запомнить ее содержание. Помогите маркетологу составить рекламу на какой либо продукт, используя следующий алгоритм:
1) проанализировать полезные свойства, достоинства продукта;
2) выделить характерные черты и обратить их в достоинства для потребителя;
3) определить, кто нуждается в данном продукте;
4) составить обращение;
5) выбрать средства рекламы для каждой аудитории потребителей.
Опишите каждый этап разработки рекламы.
Задание 3
Фирма действует в городе, состоящем из трех районов А, В, С. На основании данных по районам, приведенных в таблице определите район, в котором фирме выгоднее всего реализовать всю партию нового товара. Какова будет величина объема чистых продаж?
Задание 4
Используя существующие методы формирования затрат на маркетинг и данные таблицы, рассчитайте бюджет маркетинга по каждому способу. Оцените положительные стороны и недостатки каждого метода расчета уровня затрат на маркетинг. Какие факторы определяют уровень затрат на маркетинг?
-
Тест:
Информатика и вычислительная техника (1 часть), вариант 1 (27 заданий по 5 тестовых вопроса)
20 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что составляет теоретическую основу информатики?
1. электроника
2. группа фундаментальных наук3. материальная базаРазвернутьСвернуть
4. высокие технологии
5. компьютерная наука
Вопрос 2. Назовите минимальную единицу измерения количества информации с точки зрения компьютера?
1. бит
2. байт
3. килограмм
4. километр
5. мегабайт
Вопрос 3. Кто разработал основные принципы построения ЦВМ?
1. Чебышев
2. Паскаль
3. Лебедев
4. Честер
5. Дж.фон Нейман
Вопрос 4. К какому поколению ЭВМ относятся машины EC-1022, EC-1035?
1. первому
2. второму
3. третьему
4. четвертому
5. пятому
Вопрос 5. В каком году был создан первый персональный компьютер фирмы IBM?
1. 1977
2. 1960
3. 1970
4. 1981
5. 1990
Задание 2
Вопрос 1. Что такое hardware и software?
1. аппаратное и программное обеспечение
2. принтеры и сканеры
3. типы компьютеров
4. комплекс программ
5. приложения
Вопрос 2. Какую систему счисления образуют цифры 0 и 1?
1. троичную
2. двоичную
3. десятичную
4. восьмеричную
5. шестнадцатеричную
Вопрос 3. Человек взаимодействует с компьютером с помощью .
1. кодов
2. естественного языка
3. программ
4. языков программирования
5. специальных устройств
Вопрос 4. Что такое соглашение?
1. определенные действия
2. функции компьютера
3. определенный порядок работы
4. набор функций, которые выполняются определенной программой
5. название программы
Вопрос 5. Умолчание - это .
1. определенный порядок работы
2. набор функций
3. программа
4. действия
5. конкретный вариант исполнения той или иной функции
Задание 3
Вопрос 1. Компьютер - это .
1. комплекс технических средств, предназначенных для работы пользователя
2. комплекс технических средств, предназначенных для обеспечения сетевой связи
3. комплекс технических средств, предназначенных для автоматического преобразования информации в процессе решения вычислительных и информационных задач
4. комплекс технических средств, предназначенных для обработки текстов и графики
5. комплекс технических средств, предназначенных для выполнения расчетов
Вопрос 2. Определите основные характеристики классов современных ЭВМ.
1. наличие периферийных устройств
2. производительность процессора
3. объем памяти
4. производительность, емкость ОП и ВЗУ, разрядность
5. разрядность шины данных
Вопрос 3. Какой объем оперативной памяти может быть наибольшим в современных компьютерах (Мбайт)?
1. 128
2. 256
3. 64
4. 512
5. 32
Вопрос 4. Деление персональных компьютеров по поколениям осуществляется по .
1. типу микропроцессора
2. типу памяти
3. объему ОЗУ
4. наличию сопроцессора
5. разрядности микропроцессора
Вопрос 5. Какая разрядность соответствует процессору Pentium?
1. 64 бит
2. 32 бит
3. 16 бит
4. 64 байта
5. 32 байта
Задание 4
Вопрос 1. Назовите основной узел компьютера.
1. системная шина
2. клавиатура
3. монитор
4. источник питания
5. микропроцессор
Вопрос 2. Какое устройство необходимо подключить для ускорения выполнения операций?
1. устройство управления
2. арифметико-логическое устройство
3. математический сопроцессор
4. микропроцессорную память
5. порт ввода/вывода
Вопрос 3. Сколько направлений передачи информации обеспечивает системная шина?
1. 3
2. 2
3. 4
4. 6
5. 1
Вопрос 4. Какие виды запоминающих устройств содержит основная память?
1. RAM, BIOS
2. ВЗУ
3. CMOS RAM
4. ПЗУ, ОЗУ
5. НЖМД, НГМД
Вопрос 5. Какие устройства относятся к внешним?
1. основная память
2. принтеры
3. системная шина
4. микропроцессор
5. устройство управления
Задание 5
Вопрос 1. Где хранится информация об аппаратной конфигурации компьютера?
1. ПЗУ
2. внешней
3. CMOS RAM
4. постоянной
5. верхней
Вопрос 2. В какой форме представлена информация в компьютере?
1. в восьмеричном коде
2. в двоичном коде
3. в цифровой форме
4. в виде байтов
5. в виде битов
Вопрос 3. Какие формы представления двоичных чисел Вам известны?
1. в виде двоичного кода
2. в виде восьмеричного кода
3. в виде слова и полуслова
4. с фиксированной и плавающей точкой
5. в виде последовательных бит
Вопрос 4. Что такое поле данных?
1. восьмеричный формат числа
2. специальное представление числа
3. двоично-десятичное число
4. структурную запись числа
5. последовательность нескольких бит или байт
Вопрос 5. Какая программа осуществляет перевод программ с языков высокого уровня на машинный язык?
1. упаковщик
2. компилятор
3. редактор
4. отладчик
5. загрузчик
Задание 6
Вопрос 1. На какие составляющие принято делить программное обеспечение?
1. операционные системы и сервисные программы
2. утилиты и приложения
3. инструментальные средства и системы технического обслуживания
4. системное и прикладное
5. трансляторы и отладчики
Вопрос 2. Основной задачей операционной системы является .
1. управление компьютером
2. обработка текстов
3. управление деятельностью пользователя
4. автоматизация управления
5. обработка информации
Вопрос 3. Сколько задач может одновременно выполняться в операционной системе OS/2?
1. 5
2. 25
3. 20
4. 10
5. 16
Вопрос 4. На каком языке программирования написана ОС UNIX?
1. Бейсик
2. ассемблер
3. Си
4. Паскаль
5. PL/1
Вопрос 5. Какие программы можно отнести оболочкам ОС?
1. DOS
2. Norton Commander
3. Windows
4. Aidstest
5. DrWeb
Задание 7
Вопрос 1. Сколько имеется уровней общения пользователя с машиной при дружественном интерфейсе?
1. 2
2. 4
3. 3
4. 6
5. 5
Вопрос 2. Что такое файл?
1. набор данных
2. именованная совокупность данных на внешнем носителе информации
3. текст, графика, звук
4. логические записи
5. двоичные коды
Вопрос 3. Какое имя файла с точки зрения DOS является правильным?
1. FGHRTYULK.COM
2. ALF.QWER
3. A**.TXT
4. “.ZIP
5. ALF.BAT
Вопрос 4. Что такое каталог?
1. место на диске
2. область для хранения файлов
3. оболочка
4. специальный файл, в котором регистрируются другие файлы
5. приложение
Вопрос 5. Для обращения к файлу в системе DOS необходимо указать .
1. диск, каталог, полное имя файла
2. диск
3. каталог
4. имя файла
5. корневой каталог
Задание 8
Вопрос 1. Что такое BIOS?
1. загрузчик операционной системы
2. блок расширения
3. базовая система ввода-вывода
4. командный процессор
5. файл конфигурации системы
Вопрос 2. В какой памяти находится BIOS?
1. ОЗУ
2. ПЗУ
3. внешней
4. внутренней
5. микропроцессорной
Вопрос 3. Какова основная функция командного процессора?
1. прием и анализ команд
2. выполнение внутренних команд
3. загрузка внешних команд
4. загрузка программ расширения
5. осуществление взаимодействия пользователя с ПК
Вопрос 4. Файл конфигурации - это .
1. CONFIG.SYS
2. AUTOEXEC.BAT
3. COMMAND.COM
4. BIOS
5. IBMBIOS.COM
Вопрос 5. ПК готов к работе, если .
1. загрузилась BIOS
2. включено питание ПК
3. на экране появилась какая-либо информация
4. на экране появилось приглашение DOS
5. загрузилась программа COMMAND.COM
Задание 9
Вопрос 1. Каков должен быть минимальный объем оперативной памяти компьютера для приемлемой работы Windows?
1. 4 Мбайт
2. 1 Мбайт
3. 8 Мбайт
4. 16 Мбайт
5. 32 Мбайт
Вопрос 2. Графический интерфейс - это .
1. картинки на экране
2. специальные обозначения файлов
3. взаимодействие ПК и пользователя посредством пиктограмм
4. система меню
5. комбинации клавиш
Вопрос 3. Какие типы окон Вам известны?
1. контекстные, групповые
2. ниспадающие, системные
3. полноэкранные, нормальные
4. системные, нормальные
5. прикладные, групповые, диалоговые
Вопрос 4. Какая строка присутствует в любом окне Windows?
1. справка
2. заголовок окна
3. разделы
4. переключатели
5. командные кнопки
Вопрос 5. Какой курсор мыши используется для графического выделения?
1. %
2. #
3. -
4. +
5. @
Задание 10
Вопрос 1. Документ - это .
1. текстовая информация
2. графическая информация
3. полное содержание какого-либо рабочего файла
4. программа пользователя
5. специальный объект
Вопрос 2. Сколько способов открытия документов Вам известно?
1. 2
2. 3
3. 6
4. 4
5. 5
Вопрос 3. Что такое ярлык?
1. специальный файл
2. документ
3. графический файл
4. значки программ или документов
5. способ запуска программ
Вопрос 4. Сколько существует способов получения информации в режиме Справка?
1. 4
2. 5
3. 2
4. 6
5. 7
Вопрос 5. С помощью каких средств можно осуществить копирование и перемещение файлов или папок?
1. папки Справка
2. папки Мой компьютер и контекстного меню
3. папки Мой компьютер
4. контекстного меню
5. кнопки Пуск
Задание 11
Вопрос 1. Для чего предназначена программа Norton Commander?
1. для работы с текстом
2. для работы с файлами и каталогами
3. для работы с программами
4. для работы с графикой
5. для работы со звуком
Вопрос 2. После загрузки Norton Commander имеется ли на экране приглашение DOS?
1. да
2. нет
3. справа на экране
4. в нижних строках экрана
5. в верхних строках экрана
Вопрос 3. Какие формы вывода информации о файлах Вам известны?
1. контекстная и ниспадающая
2. системная и полноэкранная
3. алфавитная и цифровая
4. по убыванию и возрастанию
5. полная и краткая
Вопрос 4. Какую клавишу нужно использовать для перехода с одной панели на другую?
1. Tab
2. Esc
3. Enter
4. Ctrl
5. Alt
Вопрос 5. Каким образом можно запустить файл в работу?
1. нажать Enter
2. воспользоваться клавишей Tab
3. подвести курсор на имя исполняемого файла и нажать Enter
4. нажать клавишу CTRL
5. подвести курсор на имя каталога и нажать Enter
Задание 12
Вопрос 1. Назовите устройства компьютерного ввода информации.
1. принтер
2. монитор
3. клавиатура
4. сканер
5. микропроцессор
Вопрос 2. Какие клавиши занимают центральную часть клавиатуры?
1. управления курсором
2. буквенно-цифровые
3. специальные управляющие клавиши
4. функциональные клавиши
5. все вышеперечисленные
Вопрос 3. В зависимости от управляющего луча мониторы бывают .
1. кадровые и мерцающие
2. текстовые и графические
3. большие и маленькие
4. цветные и монохромные
5. аналоговые и цифровые
Вопрос 4. Назовите характеристику монитора, которая определяет количество хранимых в памяти пикселов и их атрибутов.
1. емкость видеопамяти
2. тип видеоконтроллера
3. частота кадров
4. размер матрицы символов
5. разрешающая способность
Вопрос 5. В каких режимах могут работать мониторы?
1. монохромный и цветной
2. аналоговый и цифровой
3. приемный и передающий
4. текстовый и графический
5. построчный и чересстрочный
Задание 13
Вопрос 1. К каким компьютерным устройствам относятся принтеры?
1. ввода
2. вывода
3. запоминающим устройствам
4. устройствам управления
5. ВЗУ
Вопрос 2. Какой тип принтеров имеет наибольшее быстродействие?
1. струйные
2. матричные
3. термопринтеры
4. игольчатые
5. лазерные
Вопрос 3. Какое качество печати принтера обозначается Draft?
1. режим печати, близкий к типографскому
2. режим с типографским качеством печати
3. режим черновой печати
4. сверхкачественный режим
5. графический режим печати
Вопрос 4. Какое устройство используется для ввода информации в компьютер непосредственно с бумажного документа?
1. сканер
2. плоттер
3. клавиатура
4. монитор
5. принтер
Вопрос 5. Определите назначение плоттеров.
1. преобразование информации
2. ввод информации
3. вывод любой информации
4. вывод графической информации
5. вывод текстовой информации
Задание 14
Вопрос 1. Мультимедиа - область компьютерной технологии, связанная с .
1. использование текстовой информации
2. использованием информации, имеющей различное физическое представление
3. использование специальных устройств
4. использованием видео и звука
5. использованием анимации
Вопрос 2. Сколько функциональных модулей содержит звуковая плата?
1. 3
2. 2
3. 4
4. 5
5. 1
Вопрос 3. Что обеспечивает WT-синтез?
1. четкость изображения
2. яркость изображения
3. чистоту звука
4. обычное звучание
5. более высококачественное звучание
Вопрос 4. Какие параметры нужно учитывать при выборе видеоплаты?
1. количество точек на экране
2. разрешающая способность, количество цветов, акселерация
3. максимальное количество цветов
4. осуществление видеозахвата
5. скорость воспроизведения
Вопрос 5. Что такое КОДЕКи?
1. средства декомпрессии
2. средства обработки информации
3. средства видеозахвата
4. средства сжатия данных
5. аудио средства
Задание 15
Вопрос 1. Сколько типов габаритных размеров определено для PC Card?
1. 1
2. 4
3. 3
4. 2
5. 5
Вопрос 2. Какие устройства обычно используются в качестве манипулятора графической информации?
1. мышь
2. световое перо
3. трекбол
4. трекпойнт
5. трекпад
Вопрос 3. Какие переносные ПК являются наиболее мощными и крупными?
1. наколенные компьютеры
2. портативные рабочие станции
3. компьютеры блокноты
4. карманные компьютеры
5. электронные секретари
Вопрос 4. Как осуществляется питание компьютеров Notebook?
1. от портативных аккумуляторов
2. от батареек
3. от сети
4. от любого источника питания
5. от батарей
Вопрос 5. Можно ли перепрограммировать электронную записную книжку?
1. можно
2. может только специалист
3. можно, используя специальной устройство
4. можно, переписав содержимое ячеек
5. нельзя
Задание 16
Вопрос 1. Программа Лексикон - это .
1. операционная система
2. текстовый редактор
3. графический редактор
4. издательская система
5. бухгалтерская программа
Вопрос 2. Какую программу Вы бы использовали для редактирования графического изображения?
1. Windows
2. Norton Commander
3. MS-DOS
4. Word
5. CorelDraw
Вопрос 3. Назовите стандартный формат звукового файла.
1. MINI
2. DOC
3. TXT
4. MIDI
5. PCX
Вопрос 4. Что представляют собой базы данных с точки зрения пользователя?
1. набор электронных карточек
2. файлы
3. комплекс программ
4. текстовые документы
5. таблицы
Вопрос 5. Интегрированный пакет - это .
1. набор однотипных программ
2. набор данных
3. комплекс полностью совместимых между собой программ
4. комплекс алфавитно-числовых данных
5. текстовые редакторы и таблицы
Задание 17
Вопрос 1. Как называется способ организации данных в файле?
1. список
2. дерево
3. иерархия
4. схема
5. формат
Вопрос 2. Сколько типов операций предусматривает основной стандарт редактирования?
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
Вопрос 3. Что такое блок текста?
1. строка
2. абзац
3. непрерывная последовательность символов текстового файла
4. символ
5. набор символов
Вопрос 4. Текстовый процессор отличается от текстового редактора .
1. занимаемым местом на диске
2. возможностью вставки графических объектов
3. сложностью в работе
4. расширенным набором шрифтов
5. качественной печатью
Вопрос 5. Издательские системы используются для .
1. подготовки набранного текста к тиражированию
2. оформления текста
3. вставки графических объектов
4. объединения текста и графики
5. ввода текстовой информации
Задание 18
Вопрос 1. Элемент документа, для создания и редактирования которого привлекаются другие приложения Windows или специальные средства Word 7.0 это.
1. непечатаемые символы;
2. колонтитул;
3. объект;
4. поле;
5. сноска.
Вопрос 2. Какое из утверждений верно?
1. В Главном окне всегда находится непосредственно документ;
2. Строка заголовка находится под рабочим окном;
3. Для того чтобы закрыть Главное окно Word, нужно щелкнуть на кнопке Закрыть в заголовке Word;
4. Ниже Строки заголовка всегда находится Стандартная панель инструментов;
5. Кнопка Открыть служит для создания нового документа.
Вопрос 3. Какое из утверждений верно?
1. На левой границе Панели форматирования расположена Вертикальная линейка;
2. В левом нижнем углу окна, на полосе Горизонтальной прокрутки расположены Кнопки Просмотра;
3. индикаторы режимов служат для переключения режимов просмотра;
4. Для перехода из режима вставки в режим замещения и наоборот, дважды щелкните мышью по кнопке ВДЛ на строке состояния.
5. Все утверждения верны
Вопрос 4. В какой вкладке Справочная система Microsoft Word выводит на экран алфавитный список тем?
1. Содержание;
2. Предметный указатель;
3. Поиск;
4. Во всех трех вкладках;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 5. Для того чтобы подключить интерактивную справку, .
1. щелкните в Стандартной панели инструментов на кнопке Мастер подсказок
2. нажмите клавишуF5
3. нажмите клавишу Tab
4. нажмите клавишу Shift
5. нет верного ответа
Задание 19
Вопрос 1. При вводе текста в Word 7.0 клавишу “Enter” надо нажимать.
1. в конце каждой строки;
2. в начале абзаца;
3. в конце абзаца;
4. в конце последней строки экрана;
5. в конце каждой страницы.
Вопрос 2. Светло-серым цветом в раскрывающемся меню выделены команды, которые.
1. в данный момент доступны;
2. в данный момент недоступны;
3. в данный момент удалены;
4. заданы по умолчанию;
5. в данный момент выполняются.
Вопрос 3. Какое из утверждений верно?
1. диалоговое окно появляется, если нажать левую кнопку мыши;
2. диалоговое окно появляется, если нажать правую кнопку мыши;
3. Каждое диалоговое окно имеет заголовок;
4. В Текстовое поле диалоговых окон вводится основной текст;
5. Щелчок на кнопке Предыдущая страница, вызывает на экран последующую страницу документа.
Вопрос 4. Если щелкнуть правой кнопкой мыши, то появится.
1. диалоговое окно;
2. панель командных кнопок;
3. контекстное меню;
4. меню режимов просмотра документов;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 5. Режим просмотра документов, при котором на экран выводится наибольшее число строк
1. Обычный;
2. Разметка страницы;
3. Структура;
4. Главный документ ;
5. во всех режимах одинаково.
Задание 20
Вопрос 1. Чтобы удалить слово слева от точки ввода, один раз нажимают клавишу.
1. Backspace;
2. Delete;
3. “Ctrl + Backspace”;
4. “Ctrl + Delete”.
5. Нет верного ответа
Вопрос 2. Чтобы отменить выделение фрагмента текста, надо.
1. нажать любую клавишу на клавиатуре — цифру, букву, символ пунктуации, пробел или “Enter”;
2. нажать клавишу Delete:
3. нажать клавишу Esc;
4. нажать любую из перечисленных выше клавиш;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 3. Прежде чем вводить символы в каком-нибудь месте текста, надо.
1. установить курсор в это место и нажать правую кнопку мыши;
2. установить курсор в это место и нажать левую кнопку мыши;
3. установить курсор в это место, и нажать клавишу “Enter”;
4. установить курсор в это место, и нажать клавишу “Insert”;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 4. Щелчок мышью в любом месте полосы прокрутки выше “бегунка” приводит к.
1. перемещению текста на одну строку вверх;
2. перемещению текста на одну строку вниз;
3. перемещению документа на один экран вверх;
4. перемещению документа на один экран вниз;
5. сворачиванию полосы прокрутки.
Вопрос 5. Что такое непечатаемые символы?
1. буквы и цифры
2. специальные коды
3. символы, с помощью которых на экране отображаются знаки табуляции, маркеры конца абзаца
4. символы, которые все можно вывести на печать
5. нет правильного ответа
Задание 21
Вопрос 1. Какое из утверждений верно?
1. если на экране есть один открытый документ, и вы открываете второй, то первый закрывается;
2. все документы, которые вы открыли, появляются в одном окне;
3. вы не можете открыть второй документ, пока первый не закрыт;
4. одной командой можно открыть из одной папки сразу несколько документов;
5. если, имея открытый документ, вы хотите создать новый, щелкните на кнопке открыть.
Вопрос 2. Какое из утверждений верно?
1. любые изменения, внесенные в документ в одном окне, отражаются на документе в другом окне;
2. если вы закроете окно одного документа, окно второго документа так же закроется;
3. при переходе из документа в документ положения курсора ввода текста в этих окнах не меняется;
4. заголовок активного окна окрашен в серый цвет;
5. активными могут быть несколько окон.
Вопрос 3. Для выполнения операций вырезания, копирования и вставки текста применяется.
1. команды контекстного меню:
2. команды меню Правка;
3. команды меню Файл;
4. кнопки работы с буфером обмена
5. 1,2 и 4 способы.
Вопрос 4. Два окна для одного документа открывают, чтобы.
1. получить две разных версии одного документа;
2. упростить работу с документом;
3. разделить его на два документа;
4. сделать копию документа.
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. Для того чтобы вывести на передний план окно, которого сейчас не видно, используется комбинация клавиш .
1. Ctrl+F6
2. Alt+F7
3. Alt+F9
4. Ctrl+F9
5. Нет верного ответа
Задание 22
Вопрос 1. Чтобы создать новый документ, надо.
1. открыть диалоговое окно Создание документа с помощью команды Открыть. меню Файл;
2. открыть диалоговое окно Создание документа с помощью команды Создать. меню Файл;
3. щелкнуть по кнопке Создать на панели инструментов;
4. применить 2 и 3 способ;
5. применить все три способа.
Вопрос 2. Список ранее открывавшихся файлов содержит.
1. документы, которые Вы открывали или сохраняли последними;
2. документы, имена которых Вы задали в списке диалогового окна Открыть;
3. документы, которые находятся в папке Мои документы;
4. любой из предыдущих вариантов, в зависимости от установки флажка Помнить список из: ;
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Открыть документы, с которыми вы работали в последнее время, можно из.
1. списка ранее открывавшихся файлов;
2. панели задач Windows 95;
3. Диалогового окна Открытие документа;
4. любой из трех предыдущих способов.
5. нет верного ответа
Вопрос 4. Для того, чтобы сохранить документ в файле под тем же именем, надо.
1. щелкнуть в стандартной панели инструментов на кнопке Сохранить;
2. выбрать команду Сохранить в меню Файл;
3. выбрать команду Сохранить контекстного меню;
4. применить 1 или 2 способ;
5. применить все три способа.
Вопрос 5. Если закрыть все окна документов Word, в строке меню останется только две опции:
1. Файл и ?
2. линейка и полосы прокрутки
3. Файл и линейка
4. Файл и полосы прокрутки
5. Нет верного ответа
Задание 23
Вопрос 1. В диалоговом окне Сохранение документа, можно.
1. сохранять документы;
2. копировать и переименовывать файлы;
3. удалять файлы;
4. выполнять все предыдущие варианты;
5. сохранять документы и ничего более.
Вопрос 2. В личной папке обычно хранятся.
1. наиболее часто используемые папки и документы;
2. рабочие папки и документы;
3. связи с наиболее часто используемыми файлами и папками;
4. текстовые файлы;
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Какое утверждение неверное?
1. при запуске Word Вы всегда начинаете работу в одной и той же папке;
2. заменить стартовую папку нельзя;
3. папки, созданные в Word, доступны для всех приложений;
4. создать новую папку можно в диалоговом окне Сохранение документа;
5. все ответы неправильные.
Вопрос 4. Какое утверждение неверное?
1. при организации файлов по предметам в папках часто смешиваются типы файлов;
2. при организации файлов по типам создаются подпапки, содержащие файлы данных для каждой программы (Word, Excel);
3. преимущество организации файлов по типам состоит в более простом: копировании, страховочном дублировании или удалении документов;
4. недостаток организации файлов по предметам состоит в сложном управлении файлами по одному предмету.
5. нет верного ответа
Вопрос 5. Существует две наиболее популярные модели организации файлов: группировка файлов .
1. по предметам и по типам
2. по размеру и имени
3. по времени создания и длине имени
4. по типу и имени
5. нет верного ответа
Задание 24
Вопрос 1. Как называется словарь, который создается пользователем и состоит из слов, определенных в основном словаре, как правильные, но по какой-либо причине, пользователя не устраивающие ?
1. основной словарь;
2. вспомогательный словарь;
3. дополнительный словарь;
4. словарь исключений;
5. другой словарь.
Вопрос 2. Какое утверждение неверное?
1. проверка орфографии может выполняться автоматически в ходе ввода и редактирования текста;
2. проверять орфографию и грамматику можно для выделенного фрагмента текста или для всего документа;
3. средства орфографической и грамматической проверки доступны в любом режиме просмотра и применимы ко всем элементам документа;
4. режим автоматической проверки орфографии не снижает скорости работы текстового процессора;
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Какое утверждение неверное?
1. перед проведением грамматической проверки пользователь не может выбирать набор правил;
2. после того, как процесс проверки завершен, появляется диалоговое окно Статистика удобочитаемости, сообщающее статистические данные и уровень читабельности документа;
3. нажатие кнопки Подробности в окнеГрамматика вызывает диалоговое окно с более подробным пояснением правила, нарушение которого было выявлено в ошибочном предложении;
4. с помощью кнопки Вернуть в окнеГрамматика можно последовательно отменить изменения, внесенные и ходе последнего сеанса проверки правил;
5. при грамматической проверке документа можно задать контроль выполнимости грамматических и стилистических правил.
Вопрос 4. Какое утверждение неверное?
1. с помощью комбинации клавиш “Ctrl”+ “-” вставляется, так называемый, неразрывный дефис;
2. не поддаются автоматическому разделению слова, в начале которых указан двойной апостроф;
3. просмотр вариантов для переноса слов ведется от текущего местоположения курсора к концу документа и далее, от начала документа, до текущего местоположения курсора;
4. все утверждения верны
5. правильного ответа нет.
Вопрос 5. Использование тезауруса позволяет .
1. повысить выразительность текста путем подбора синонимов, антонимов или связанных слов, для замены повторяющихся слов
2. проверять орфографию
3. заменять одни слова на другие
4. проверять синтаксис
5. нет верного ответа
Задание 25
Вопрос 1. Под шрифтом в Word понимается.
1. набор символов одной гарнитуры;
2. набор символов одного стиля (например, полужирный или курсив);
3. набор символов одной гарнитуры и одного стиля (например, полужирный или курсив), независимо от его размера;
4. набор символов одной гарнитуры, одного стиля (например, полужирный или курсив) и одного размера;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 2. В самом начале списка текстового поля Шрифт двойной горизонтальной чертой отделяются от остальных шрифты, которые.
1. недавно использовались;
2. в данный момент нельзя использовать;
3. не поддерживаются подключенным принтером;
4. правильного ответа нет.
5. верны ответы №1,2,3
Вопрос 3. Какое утверждение неверное?
1. шрифты измеряются в пунктах;
2. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью диалогового окнаШрифт;
3. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью панели инструментов Форматирование;
4. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью панели инструментов Стандартная;
5. задание параметров шрифта можно выполнить с помощью контекстного меню.
Вопрос 4. Какое утверждение неверное?
1. в раскрывающемся списке Цвет диалогового окна Шрифт можно выбрать цвет панели инструментов;
2. определить формат, примененный к тексту, можно с помощью кнопки Справка в стандартной панели инструментов;
3. можно изменять шрифт, задаваемый Word по умолчанию, для каждого документа;
4. расстояние между символами можно изменить;
5. опция Смещениеиспользуется для изменения расстояния символов относительно базовой линии строки.
Вопрос 5. Какое утверждение неверное?
1. символ вводится в то место, где находится курсор ввода текста, и соответствует стилю и размеру текущего шрифта;
2. в шрифтSymbol входят буквы греческого алфавита, математические символы и стрелки;
3. можете назначить для ввода того или иного символа любую удобную для Вас комбинацию;
4. чтобы скопировать формат, установите указатель мыши в текст, с которого будет производиться копирование, и щелкните на кнопке Копировать в буфер;
5. процесс копирования формата называется переносом формата.
Задание 26
Вопрос 1. Какое из утверждений неверно?
1. формат абзаца определяется меткой абзаца — символом возврата каретки;
2. формат абзаца не исчезает после нажатия “Enter”;
3. форматировать абзацы можно одновременно с вводом текста или позже, когда текст уже набран.;
4. 1, 2 и 3 утверждения — не верные;
5. 1, 2 и 3 утверждения — верные.
Вопрос 2. Чтобы текст был выровнен равномерно от левого до правого края страницы, надо на панели форматирования нажать кнопку.
1. выравнивание по левому краю;
2. выравнивание по центру;
3. выравнивание по правому краю;
4. выравнивание по ширине;
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Чтобы задать между абзацами дополнительный интервал, надо.
1. применить комбинацию клавиш“Ctrl +0 (ноль)”;
2. применить комбинацию клавиш “Ctrl +1”;
3. в окне Абзац на вкладке Отступы и интервалы в поле Интервал в строке Перед или После, ввести значение.
4. нажать кнопку Отступ;
5. применить пп. 1, 3.
Вопрос 4. Чтобы любые два абзаца сохранялись на одной странице, надо в окне Абзац на вкладке Положение на странице поставить флажок в окошке опции.
1. Запрет висячих строк;
2. Не разрывать абзац,;
3. Не отрывать от следующего;
4. С новой страницы;
5. Запретить автоматический перенос слов.
Вопрос 5. Висячей называется .
1. первая строка абзаца, которая оказалась на странице последней
2. последняя строка абзаца, которая перешла на следующую страницу
3. строка в середине абзаца
4. правильные варианты ответов №1,2
5. нет верного ответа
Задание 27
Вопрос 1. Чтобы поменять единицы измерения линеек с дюймов на сантиметры, надо.
1. задать командуПараметры в меню Сервис и, в соответствующем окне на вкладке Общие, в списке Единицы измерения: выбрать сантиметры;
2. задать командуНастройка в меню Сервис и, в окне Единицы измерения, выбрать сантиметры;
3. дважды щелкнуть на линейке и, в появившемся окне Линейка, задать сантиметры;
4. все перечисленные ответы неправильные;
5. все перечисленные ответы правильные.
Вопрос 2. Что такое переплетный отступ?
1. это отступ с внешней стороны страниц;
2. это отступ с внутренней стороны страниц;
3. это отступ вверху страниц;
4. это отступ внизу страниц.
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Какое из утверждений неверно?
1. формат А 4 имеет размеры 210 297 мм.;
2. установки любой из вкладок в диалоговом окне Параметры страницы не начнут действовать до тех пор, пока Вы не щелкните на кнопкеOK в любой из вкладок;
3. существует два вида ориентации страницы Книжная и Альбомная;
4. изменение размера страницы влечет за собой изменения размеров полей, заданных по умолчанию;
5. альбомная ориентация уменьшает количество строк, которые можно расположить на странице.
Вопрос 4. Чтобы на одной странице объединить несколько разных форматов, надо вставить разрыв.
1. Со следующей страницы;
2. На текущей странице;
3. С четной страницы;
4. С нечетной страницы;
5. правильного ответа нет.
Вопрос 5. В режиме Обычный (Normal) многоколоночное расположение текста .
1. Отображается
2. не отображается
3. отображается с использованием специальных параметров
4. отображается по желанию пользователя
5. нет верного ответа