Информационные технологии управления - ИН, вариант 3 - Контрольная работа №23503

«Информационные технологии управления - ИН, вариант 3» - Контрольная работа

  • 25.02.2013
  • 20
  • 2777

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ЗАДАНИЕ №1.

Вопрос № 1. Что должна обеспечивать идеальная управленческая информационная система?

1) интеграцию функций управления на всех уровнях управления;

2) обеспечивать связь между различными уровнями;

3) обеспечивать связь по горизонтали в рамках всей фирмы в целом;

4) обеспечивать связь применительно к планированию, руководству, осуществлению операций, контролю;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Для чего используются управленческие информационные системы?

1) для получения информации;

2) для получения информации о внешних условиях производства;

3) для получения информации о деятельности всех подразделений данной фирмы;

4) для всего вышеназванного;

5) для других целей.

Вопрос № 3. Какую роль играет информационная система в управлении?

1) вспомогательную;

2) основную;

3) никакую;

4) главную;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. В чем заключается основное назначение интегрированной управленческой информационной системы?

1) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления;

2) обеспечить интеграцию функций управления между управленческими уровнями;

3) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления и между управленческими уровнями;

4) развить науку о системах;

5) все перечисленное.

Вопрос № 5. Что позволяет улучшить использование ИСУ?

1) взаимоотношения;

2) оснащение органов управления;

3) ничего;

4) создает условия для системного подхода к разработке оптимальных планов капиталовложений в развитие производства;

5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №2

Вопрос № 1. Какая информация используется в ИСУ?

1) вся;

2) та часть, которую можно систематизировать;

3) та часть, которую можно обрабатывать;

4) та часть, которую можно формализовать, систематизировать и обрабатывать;

5) никакая.

Вопрос № 2. Что составляет информационную систему управления (ИСУ)?

1) информационные потоки;

2) средства обработки;

3) средства передачи и хранения данных;

4) управленческий аппарат;

5) взаимосвязь всего вышеназванного;

Вопрос № 3. Что обеспечивается с помощью системного подхода при управления современной фирмой?

1) учет всей сложности управления современной фирмой;

2) обеспечение управляющего современной методикой планирования;

3) обеспечение управляющего современной методикой организации;

4) обеспечение управляющего современной методикой, интеграции и контроля,;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что представляет собой "информационная система" в соответствии с кибернетическим подходом?

1) объект управления;

2) субъект управления;

3) совокупность объекта и субъекта управления;

4) совокупность внешней среды и объекта управления;

5) совокупность внешней среды и субъекта управления.

Вопрос № 5. Какое место занимает ИСУ в контуре управления?

1) промежуточное между управленческим аппаратом и объектом управления;

2) последовательное за объектом управления;

3) последовательное за субъектом управления;

4) во всех элементах информационной системы;

5) вне контура управления.

ЗАДАНИЕ №3

Вопрос № 1. На каком уровне управления анализ занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 2. На каком уровне управления учет занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 3. На каком уровне управления регулирование занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 4. На каком уровне управления планирование занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 5. Какова доля информации, обрабатываемой в ИСУ?

1) 10%;

2) 15%;

3) 20-25%;

4) 30%;

5) 35%.

ЗАДАНИЕ №4

Вопрос № 1. Для чего разработан системный подход к процессам информационного управления производством?

1) разработки и управления оперативными системами (например, потоками денежных средств, системами трудовых ресурсов);

2) построения информационных систем, используемых для принятия решений;

3) оказании помощи в процессе принятия решений, имеющих отношение к управлению оперативными системами;

4) все вышеназванное;

5) ни одну из вышеназванных.

Вопрос № 2. Посредством какой функции управления в идеальной форме реализуется цепь управления?

1) контроля;

2) регулирования;

3) анализа;

4) учета;

5) планирования.

Вопрос № 3. Какие системы Вы знаете?

1) производственная система;

2) управленческая информационная система;

3) производственная организационная система;

4) все вышеназванные;

5) ни одну из вышеназванных.

Вопрос № 4. Какие типичные функции управления, обеспечивающих управление, можно выделить в ИСУ?

1) планирование;

2) учет;

3) анализ;

4) регулирование;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие общие характеристики информационных систем Вы знаете?

1) любая информационная система и фирма представляют собой систему, которая может быть подвергнута анализу, построена и управляема на основе общих принципов построения систем;

2) подобные системы являются в большей степени динамичными, нежели статичными, в связи с чем следует учитывать их изменяющуюся природу.

3) элементы каждой системы функционально объединены. Отсюда возникает необходимость построения информационной системы таким образом, чтобы она обеспечивала интеграцию всех элементов фирмы;

4) любая фирма или информационная система выдает выходную продукцию, которая составляет цель системы. Выходной продукцией информационной системы является информация, на основе которой принимается некоторое решение;

5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №5

Вопрос № 1. В чем отличие будущих управляющих от современных?

1) будущий управляющий будет глубоко вовлечен в процесс интеграции фирмы как системы;

2) будущий управляющий будет обладать способностями создавать структуру внутренних взаимосвязей, обеспечивающую максимальное использование возможностей фирмы в рамках имеющихся ограничений;

3) будущий управляющий будет более компетентен в области построения систем;

4) все вышеперечисленное;

5) будущий управляющий будет делать акцент на рассмотрение отдельных частей организационной структуры управления, а не на изучение взаимосвязей между ними;

Вопрос № 2. Какие компьютерные технологии являют-ся самыми распространенными?

1) редактирование текстовых данных;

2) обработка графических данных;

3) обработка таблич-ных данных;

4) офисные программы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Что является главным элементом информационной системы?

1) ЭВМ;

2) человек;

3) кабельная сеть;

4) программы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какие факторы вызывают необходимость в совершенствовании информационных систем?

1) научно-техническая революция;

2) влияние научных исследований и разработок;

3) изменение конструкции продукции и сокращение продолжительности службы изделий;

4) информационный взрыв;

5) все вышеназванное;

Вопрос № 5. В каких направлениях будет осуществляться межотраслевая информационная подготовка управляющего?

1) принятие решений в условиях все более усложняющейся окружающей обстановки потребует использования ресурсов. Научный подход к использованию достижений физических и естественных наук в сочетании с количественными математическими методами будет приобретать все более важное значение для лучшего использования указанных ресурсов;

2) знание научных проблем и опыта, накопленного гуманитарными науками, позволит управляющему управлять фирмой как системой, учитывающей реакцию людей. В этом отношении приобретают также важное значение методы общественных наук и науки о поведении людей.

3) поскольку все большее число фирм становятся многонациональными, управляющему придется значительно повысить уровень своих знаний, поскольку он должен будет действовать в сложной обстановке. Ему потребуется проявить способности к пониманию новых ценностей, понятий, обычаев и мотивов поведения;

4) все вышеперечисленное;

5) в других направлениях.

ЗАДАНИЕ №6

Вопрос № 1. Чем управляют управляющие информационные системы на производстве?

1) использованием денежных средств;

2) использованием рабочей силы;

3) использованием материалов;

4) использованием оборудования и сооружений;

5) все вышеперечисленные случаи.

Вопрос № 2. В каких направлениях выполняет свою объединяющую роль управленческая информационная система?

1) обеспечивает получение информация от всех четырех систем о воздействии каждой из них на общую систему в целом;

2) устанавливает чувствительные элементы и контрольные параметры для выдачи данных, требующихся для всех четырех систем;

3) обеспечивает накопление и хранение основного центрального массива данных относительно процессов принятия решений для всех четырех систем;

4) вырабатывает выходную информацию (по требованию или на основе принципа исключения), которая отражает функционирование всех систем, в том числе и управленческой информационной системы;

5) все вышеперечисленные случаи.

Вопрос № 3. Какие внутренние информационные потребности крупных или небольших фирм Вы знаете?

1) контроль счетов;

2) планы и сметы;

3) учет закупок, сведения о поставщиках, требования к поставщикам;

4) распределение продукции - транспортировка и складирование;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что представляет собой управленческая информационная система?

1) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;

2) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого двум другим составляющим ее системам: финансовой и учета;

3) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров;

4) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;

5) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений.

Вопрос № 5. Где хранят информацию ИСУ?

1) в памяти управляющего;

2) в учетных книгах;

3) в картотеках;

4) в запоминающем устройстве ЭВМ;

5) во всех вышеперечисленных случаях.

ЗАДАНИЕ №7

Вопрос № 1. Что означает управление информацией в ИСУ?

1) управление процессами накопления;

2) управление хранения;

3) управление распространения;

4) управление использования;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Что необходимо иметь в виду при построении ИСУ?

1) организацию своих собственных процессов;

2) организацию всей системы (фирмы) в целом, частью которой она является.;

3) чтобы уровни информации и подсистем были связаны между собой единым массивом информации;

4) структура системы должна отражать организационную структуру управления фирмой;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Какие требования предъявляются к структуре ИСУ?

1) структура системы должна соответствовать распределению полномочий в фирме с тем, чтобы информация для планирования и контроля составлялась применительно к подразделениям фирмы, ответственным за выполнение этих функций;

2) информация внутри системы должна быть построена таким образом, чтобы она достаточно подробно отражала уровни управления;

3) все вышеперечисленное;

4) структура системы должна иметь только два уровня управления;

5) информация вне системы должна полностью зависеть от распределения полномочий в фирме.

Вопрос № 4. Как удовлетворяется требование по аппаратурной оснастке ИСУ?

1) выборкой экономичного и быстрого запоминающего устройства большой емкости;

2) экономичного быстродействующего устройства для обработки этих данных;

3) выборкой устройств связи, предназначенных для ввода и выдачи информации;

4) все вышеназванное;

5) ничего из вышеназванного.

Вопрос № 5. Что является элементами ИСУ?

1) порядок операций.;

2) оборудование;

3) методы использования информации;

4) люди, структура системы и денежные средства;

5) все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №8

Вопрос № 1. Какие виды информации о конкуренции Вы знаете?

1) о спросе на продукцию отрасли;

2) о спросе на продукцию фирмы;

3) о конкуренции;

4) о конкурирующих фирмах;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Какая внутренняя информация необходима для выявления сильных и слабых сторон фирмы?

1) прогноз объема продаж;

2) финансовый план;

3) данные о поставках;

4) политика фирмы;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 3. В каком случае информационная система сможет выдать управляющему необходимую ему информацию в должной форме?

1) управленческая информационная система может быть разработана или введена в эксплуатацию с опорой на соответствующую управленческую систему;

2) при наличии организационных компонентов;

3) при наличии организационной структуры управления;

4) при наличии установленного порядка выполнения операций по осуществлению функций планирования и контроля, что соответствует правильной организации и должной системе управления;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Для чего необходима концепция обратной связи и контроля в ИСУ?

1) для регулирования потока ресурсов, проходящих через систему;

2) для сигнализации о необходимости принятия мер, когда выходные данные не соответствуют первоначальному плану;

3) для обеспечения корректировки объема вводимых ресурсов или процесса преобразования данных;

4) для обеспечения саморегулирования;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. В чем состоит задача управленческой системы?

1) в разработке планов достижения целей;

2) в организации выполнения планов;

3) в осуществлении контроля;

4) реализации планов и действий в соответствии с установленным графиком;

5) все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №9

Вопрос № 1. В чем заключается принцип согласованности информационной системы?

1) возможность свободного передвижения пользователей информационной системы;

2) возможность увеличения вычислительной мощности информационной системы;

3) соразмерность всех компонентов информационной системы;

4) такое построение ИС, при котором человек-оператор имеет возможность широко использовать информационные ресурсы;

5) следование общепринятым международным стандартам.

Вопрос № 2. Какая информация необходима для планирования управления фирмой?

1) информация об окружающей обстановке;

2) информация о конкуренции;

3) внутренняя информация;

4) вся вышеперечисленная;

5) другая информация.

Вопрос № 3. Какие задачи в рамках теории ИСУ предстоит решать в самое ближайшее время?

1) анализ процессов управления и определение целесооб-разности создания информационной системы; построение языков диалога между человеком и информа-ционной системой;

2) определение рациональной структуры информационной системы конкретного органа управления;

3) рациональное распределение ресурсов на создание от-дельных элементов информационной системы;

4) разработка рационального плана создания и внедрения информационной системы в структуру органа управления;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какие принципы необходимо соблюдать для устранения несоответствия организационной структуры управления сообщениям о функционировании фирмы;

1) принцип доступности,

2) принцип мобильности;

3) принцип масштабируемости;

4) принцип этапности организации и совершенствования ИО- ИСУ и принцип адаптивности (гибкости) системы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие виды контрольной информации Вы знаете?

1) рыночная информация;

2) информация о производстве;

3) информация о кадрах;

4) информация о научных исследованиях и опытно-конструкторских разработках.;

5) все вышеперечисленное.

ЗАДАНИЕ №10 .

Вопрос № 1. Какие подсистемы кадровой ИСУ Вы знаете?

1) личных дел работающих на фирме;

2) заработной платы;

3) занятости и расстановки кадров;

4) профессионально-технической подготовки;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Какие подсистемы рыночной ИСУ Вы знаете?

1) все нижеперечисленное;

2) планирование сбыта;

3) сбыта и выписки накладных;

4) анализ сбыта и контроль кредитов;

5) изучение рынка;

Вопрос № 3. Какие виды систем обеспечивают представление плановой, оперативной и контрольной информации лицам, ответственным за принятие решений?

1) финансовая;

2) производственная или оперативная;

3) рыночная и кадровая;

4) система руководства осуществлением проектов и вспомогательные системы;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какие подсистемы финансовой ИСУ Вы знаете?

1) кассового баланса;

2) баланса капитальных средств;

3) учета издержек производства и прибыльности;

4) планирования прибыли и учета заказов;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие подсистемы производственной/оперативной ИСУ Вы знаете?

1) Планирования производства;

2) Материально-производственных запасов;

3) Закупок;

4) Распределения;

5) Все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №11 .

Вопрос № 1. Какие сферы являются основными в деятельности по сбыту продукции, где можно ввести усовершенствования с помощью информационных систем ?

1) прогнозирование и планирование сбыта,

2) изучение рынка,

3) реклама;

4) оперативная и контрольная информация, необходимая для осуществления управления сбытом продукции;

5) все вышеназванные.

Вопрос № 2. Какие задачи являются главными для финансовых ИСУ?

1) установление соответствующих нормативов для контроля;

2) определение того момента, когда необходимо предпринять какое-либо действие;

3) получение своевременной и самой последней информации об отклонениях;

4) все вышеназванное;

5) другие являются главными.

Вопрос № 3. Какие еще подсистемы ИСУ Вы знаете?

1) научных исследований и разработок;

2) стратегического планирования;

3) моделирования;

4) руководства осуществлением проектов;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. К какому типу решений относится определение уровня материально-производственных запасов в соответствии с политикой в этой области и с учетом цен?

1) к программируемым решениям;

2) к поддающимся частичной автоматизации;

3) к принимаемым на основе суждений;

4) к неисследованным решениям;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5. От чего зависит эффективность рыночных ИСУ?

1) от прямых связей;

2) от обратных связей;

3) от прямых связей и обратных связей;

4) от горизонтальных связей;

5) все вышеназванные.

ЗАДАНИЕ №12 .

Вопрос № 1. Какие повторяющиеся повседневные решения лучше всего поддаются принятию с помощью программируемой системы?

1) учет поступлений по счетам;

2) начисление заработной платы;

3) определение объемов материально-производственных запасов;

4) размещение заказов, выставление счетов получателям, составление графиков отгрузки,

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Из перечисленных ниже видов систем выберите те, которые помогают тем, кто должен принимать решения.

1) канцелярские операции,

2) информационные системы, ручные и механизированные;

3) системы для принятия решений;

4) системы взаимодействия типа человек — машина и человек — человек;

5) программируемые системы;

6) автоматизированные или программируемые системы;

7) информационные системы для принятия решений.

1) 1+3;

2) 2+3;

3) 4+5+6;

4) 6+7;

5) 2+5+7.

Вопрос № 3. Какова доля затрат на выработку и обработку информации в ИСУ от всех видов издержек производства (США)?

1) 50%;

2) 10%;

3) 30%;

4) 60%;

5) 90%.

Вопрос № 4. Во сколько раз возросло быстродействие современных ИСУ?

1) в 100 раз;

2) в 200 раз;

3) в 500 раз;

4) в 1000 раз;

5) в 1500 раз.

Вопрос № 5. Какие этапы процесса выработки информации, когда ЭВМ автоматически "принимает" решения?

1) этап анализа проблем путем использования науки об управлении и вырабатывания правила принятия решений;

2) этап составления программы, позволяющей ввести правила принятия решений в ЭВМ;

3) этап выработки входных и выходных данных для информационной системы, основанной на применении ЭВМ, для обеспечения автоматического принятия решений с помощью ЭВМ;

4) все вышеперечисленные;

5) другие этапы.

ЗАДАНИЕ №13 .

Вопрос № 1. К сфере деятельности управленцев какого звена относится следующая классификация их обязанностей:

1. Управленческий контроль.

2. Планирование в области обеспечения, производства кадрами.

3. Координация.

4. Оперативный контроль.

5. Стратегическое планирование?

1) высшего;

2) среднего;

3) низшего;

4) высшего и низшего;

5) среднего и низшего.

Вопрос № 2. К сфере деятельности управленцев какого звена относятся централизация финансового планирования, определения объема закупок, производственного планирования, бухгалтерскою учета?

1) высшего;

2) среднего;

3) низшего;

4) высшего и низшего;

5) среднего и низшего.

Вопрос № 3. Какие виды информационных технологий Вы знаете?

1) долгосрочные, краткосрочные;

2) обеспечивающие, функциональные;

3) пользовательские, общественные;

4) графические, текстовые;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что понимается под информационной технологией?

1) определяется как материалов и приемов изготовления продукции в производственном процессе;

2) понимается система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска и обработки информации на основе применения средств вычислительной техники;

3) достаточно общее понятие и как инструмент может использоваться различными пользователями, как непрофессионалами в компьютерной области, так и разработчиками новых ИТ;

4) все вышеназванное;

5) упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения информации до получения результата.

Вопрос № 5. Какие Вы знаете основные методы принятия решений, используемые в ИСУ?

1) экономический и финансовый анализ;

2) прогнозирование;

3) планирование и контроль осуществления проектов;

4) все вышеперечисленные,

5) метод оптимизации транспортных перевозок.

ЗАДАНИЕ №14 .

Вопрос № 1. Какие операционные системы реализуются сетевыми операционными системами?

1) однопрограммные;

2) многопрограммные;

3) многопользовательские;

4) однопрограммные и многопрограммные;

5) все вышеназванные.

Вопрос № 2. Какие ИТ, разделяющиеся по типу пользовательского интерфейса, Вы знаете?

1) пакетная;

2) диалоговая;

3) сетевая;

4) все вышеперечисленные;

5) другие ИТ.

Вопрос № 3. Какими свойствами характеризуются управленческие задачи, решаемые в пакетном режиме?

1) алгоритм решения задачи формализован, процесс ее решения не требует вмешательства человека;

2) имеется большой объем входных и выходных данных, значительная часть которых хранится на магнитных носителях;

3) расчет выполняется для большинства записей входных файлов;

4) большое время решения задачи обусловлено большими объемами данных и регламентность, т.е. задачи решаются с заданной периодичностью;

5) всеми вышеназванными.

Вопрос № 4. Какая ИСУ является в настоящее время компьютеризированной общенациональной системой осуществления платежей Японии?

1) ВОJ NЕТ;

2) Fedwire;

3) CHIPS;

4) CHAPS;

5) SAGITTAIRE.

Вопрос № 5. Какие ИСУ по предоставлению услуг электронного перевода денежных средств Вы знаете?

1) Fedwire, принадлежащая Федеральной резервной системе;

2) CHIPS - электронная система межбанковских клиринговых расчетов Нью-Йоркской ассоциации банков - членов расчетной палаты;

3) CHAPS - электронная система переводов крупных сумм платежа в фунтах стерлингов для обработки расчетов по торговым и денежным операциям на рынке;

4) ВОJ NЕТ - эффективная и стабильная платежная инфраструктура, использующая общенациональную телекоммуникационную сеть;

5) все вышеперечисленное.

ЗАДАНИЕ №15 .

Вопрос № 1. Что вызвало необходимость создания графических процессоров?

1) потребность ввода графиков, диаграмм, схем, в произвольный текст или документ;

2) потребность ввода рисунков, этикеток;

3) потребность иметь графический инструмент;

4) создавать и модифицировать графические образы с использованием соответствующих информационных технологий;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Какую ИСУ применяет в настоящее время Французский Банк?

1) "Гейтам";

2) "Автоматизированную систему интегрированной обработки и расчетов по международным операциям с применением телекоммуникационных устройств" SAGITTAIRE. Для передачи сообщений система использует сеть СВИФТ;

3) все вышеперечисленное;

4) CHIPS - Clearing House Interbank Payment Sustem);

5) CHAPS.

Вопрос № 3. Какие Вы знаете юридические документы, призванные преодолеть правовые препятствия электронному обмену данными?

1) типовой закон "О правовых аспектах электронного обмена данными";

2) типовой закон "О коммерческих операциях с применением электронных средств";

3) Федеральный закон "Об информации, информатизации и защите информации";

4) обновленное гражданское законодательство (п. 2 ст. 434 ГК РФ);

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какие функции обеспечивают текстовые процессоры?

1) набор текста;

2) хранение его на компьютерных носителях;

3) просмотр;

4) печать;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие используются информационные технологии графических процессоров?

1) коммерческой графики;

2) иллюстративной графики;

3) научной графики;

4) все вышеперечисленные;

5) ни одна из вышеназванных.

ЗАДАНИЕ №16 .

Вопрос № 1. Какие составные части имеют интегрированные пакеты?

1) управления базой данных, например FrameWork, Simphony и др.

2) текстовый процессор;

3) графический процессор;

4) табличный процессор;

5) всё вышеназванное.

Вопрос № 2. Что такое растровая графика?

1) векторная графика;

2) нерегулярные структур-рисунки;

3) геометрические фигуры;

4) текстовые документы;

5) символы.

Вопрос № 3. Что обеспечивает Электронный офис Link Works фирмы Digital?

1) централизованное хранение данных на основе средств реляционной СУБД;

2) управление документооборотом в рамках сетевой технологии клиент-сервер;

3) содержит текстовый, графический процессоры;

4) табличный процессор, который, взаимодействуя между собой, реализует объектно-ориентированный подход;

5) все вышеперечисленные случаи.

Вопрос № 4. Что реализует Пакет СКАТ?

1) склад комплектующих;

2) склад готовой продукции, счета, договоры и другие документы;

3) заказы на поставку;

4) список фирм, прайс-лист, справочники, настройка системы;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Что позволяет решать табличный процессор?

1) все нижеперечисленные случаи;

2) большинство финансовых и административных задач, например, таких, как расчет заработной платы и другие учетные задачи;

3) прогнозирование продаж, роста рынка, доходов и анализ процентных ставок и налогов;

4) подготовка финансовых деклараций и балансовых таблиц;

5) ведение бухгалтерских книг для учета платежей; сметные калькуляции; учет денежных чеков; бюджетные и статистически расчеты;

ЗАДАНИЕ №17 .

Вопрос № 1. Для чего служат вспомогательные ЭВМ (серверы)?

1) они выполняют все необходимые информационно-вычислительные работы;

2) определяют ресурсы сети;

3) для передачи информации;

4) для преобразования и передачи информации от одной ЭВМ к другой по каналам связи и коммутационным машинам (host-ЭВМ);

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Какие бывают сети?

1) общественные, частные и коммерческие;

2) общественные, частные;

3) частные и коммерческие;

4) общественные и коммерческие;

5) только коммерческие.

Вопрос № 3. Как делятся по способу передачи информации вычислительные сети?

1) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов и интегральные сети;

2) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений;

3) на сети коммутации пакетов и интегральные сети;

4) на сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 4. Что позволило улучшить внедрение локальных вычислительных сетей?

1) поднять на качественно новую ступень управление производственным объектом;

2) повысить эффективность использования ЭВМ;

3) улучшить качество обрабатываемой информации, реализовать безбумажную технологию;

4) создать новые технологии и открыть доступ к мировым информационным ресурсам;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Сколько глобальных информационных сетей зарегистрировано в мире в настоящее время?

1) 10;

2) 50;

3) 100;

4) 200;

5) 300.

ЗАДАНИЕ №18 .

Вопрос № 1. Какие функции выполняет электронная почта?

1) редактирование документов перед передачей, их хранение в специальном банке;

2) пересылка корреспонденции;

3) проверка и исправление ошибок, возникающих при передаче, выдача подтверждения о получении корреспонденции адресатом;

4) получение и хранение информации в своем "почтовом ящике"; просмотр полученной корреспонденции;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Что поддерживает электронная почта?

1) текстовые процессоры для просмотра и редактирования корреспонденции;

2) информационно-поисковые системы для определения адресата;

3) средства поддержания списка рассылаемой информации;

4) средства предоставления расширенных видов услуг: факс, телекс и т.д.;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Какие функции реализуют почтовые серверы?

1) обеспечение быстрой и качественной доставки информации;

2) управление сеансом связи, проверка достоверности информации и корректировка ошибок;

3) хранение информации до востребования и извещение пользователя о поступившей в его адрес корреспонденции;

4) регистрация и учет корреспонденции, проверка паролей при запросах корреспонденции, поддержка справочников с адресами пользователей;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какую ОС используют для создания больших распределенных ЛВС?

1) UNIX;

2) NetWare 3.11;

3) VINES;

4) LAN Manager;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. К какому классу общественных систем относятся сети длиной 70 000км?

1) средней длины;

2) длинные;

3) самые длинные наземные;

4) магистральные через спутник;

5) магистральные международные через два спутника.

ЗАДАНИЕ №19 .

Вопрос № 1. Какие сети ЭВМ появились первыми: локальные или глобальные?

1) глобальные;

2) локальные;

3) локальные и глобальные;

4) интегрированные;

5) другие.

Вопрос № 2. В чем заключается преимущество распределенной обработки данных?

1) возможность распределить их ресурсы по отдельным функциональным сферам деятельности и изменить технологию обработки данных в направлении децентрализации;

2) позволила повысить эффективность удовлетворения изменяющейся информационной потребности информационного работника ;

3) большое число взаимодействующих между собой пользователей, выполняющих функции сбора, регистрации, хранения, передачи и выдачи информации;

4) снятие пиковых нагрузок с централизованной базы путем распределения обработки и хранения локальных баз данных на разных ЭВМ;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 3. Сколько уровней подсистем установила Международная организация по стандартизации (МОС) - ISO для архитектуры сложной информационной сети?

1) 2;

2) 3;

3) 7;

4) 9;

5) 10.

Вопрос № 4. Какие существуют способы распределения данных?

1) централизованный;

2) децентрализованный;

3) смешанный;

4) все вышеперечисленные;

5) параллельный.

Вопрос № 5. Что позволяет распределенная СУБД?

1) обрабатывать один запрос несколькими серверами;

2) обрабатывать один запрос одним сервером;

3) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;

4) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;

5) все вышеперечисленное.

ЗАДАНИЕ №20 .

Вопрос № 1. Где применяется гипертекстовая технология?

1) издательская деятельность;

2) библиотечная работа;

3) обучающие системы;

4) разработка документации, законов, справочных руководств, баз данных, баз знаний;

5) во всем из вышеперечисленного.

Вопрос № 2. В чем преимущества технологии гипертекста?

1) можно читать или осваивать материал в любом порядке;

2) а не в единственном. текст теряет свою замкнутость, становится принципиально открытым, в него можно вставлять новые фрагменты, указывая для них связи с имеющимися;

3) структура текста не разрушается, и вообще у гипертекста нет априорно заданной структуры;

4) во всем из вышеперечисленного;

5) можно читать или осваивать материал по строго определенному порядку.

Вопрос № 3. В чем достоинства технологии клиент-сервер?

1) высокий уровень диалоговой поддержки;

2) дружественный интерфейс;

3) низкая цена;

4) поддержка целостности, защита данных, многозадачность;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какие основные виды технологий распределенной обработки данных Вы знаете?

1) технология клиент-сервер, ориентированная на автономный компьютер;

2) технология клиент-сервер, ориентированная на централизованное распределение;

3) технология клиент-сервер, ориентированная ни локальную вычислительную сеть;

4) технология клиент-сервер, ориентированная на изменения данных в одном месте;

5) все вышеперечисленные и другие.

Вопрос № 5. В чем заключается преимущество децентрализованной организации обработки данных?

1) большинство запросов удовлетворяются локальными базами, что сокращает время ответа, увеличиваются доступность данных и надежность их хранения;

2) стоимость запросов на выборку и обновление снижается по сравнению с централизованным распределением;

3) система останется частично работоспособной, если выйдет из строя один сервер;

4) все вышеназванное.

5) часть удаленных запросов или транзакций может потребовать доступ ко всем серверам.

ЗАДАНИЕ №21 .

Вопрос № 1. Что обеспечивает мультимедиа?

1) работу с неподвижными изображениями;

2) работу с видеоизображением;

3) работу с анимацией;

4) работу с текстом и звуковым рядом;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Что относится к мультимедийным функциям?

1) цифровая фильтрация и масштабирование видео;

2) аппаратная цифровая сжатие-развертка видео;

3) ускорение графических операций, связанных с трехмерной графикой (3D);

4) поддержка "живого" видео, наличие композитного видеовыхода, вывод TV-сигнала (телевизионного) на монитор;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 3. Какие вспомогательные ИСУ Вы знаете?

1) с информацией об условиях конкуренции;

2) научные исследования и разработки;

3) прогнозирование сбыта продукции;

4) специализированные системы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Что способствовало появлению систем мультимедиа?

1) возросла оперативная и внешняя память ЭВМ;

2) появились широкие графические возможности ЭВМ;

3) повысилось качество видеотехники;

4) возникли лазерные компакт-диски;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Какие основные ИСУ Вы знаете?

1) учета потоков материалов;

2) периодической информации для планирования и специальные сообщения;

3) связь функций по принципу виноградной лозы;

4) изучение операции;

5) все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №22 .

Вопрос № 1. Каковы основные фазы контроля работ за осуществлением проекта ИСУ?

1) фаза изучения;

2) фаза общего построения;

3) фаза детальной разработки;

4) фаза внедрения;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 2. На каких принципах управления строится методика планирования?

1) все работы могут быть спланированы и могут контролироваться;

2) чем труднее планировать ту или иную работу, тем больше потребность в таком планировании;

3) важным фактором увеличения вероятности успешного осуществления проекта является назначение руководителем проекта управляющего с узкими полномочиями;

4) все вышеназванное;

5) содержание пунктов 1, 2.

Вопрос № 3. Как называется описание элементарной работы?

1) должностные инструкции;

2) штатное расписание;

3) классификация работ;

4) циклограмма;

5) рабочая инструкция.

Вопрос № 4. На какие вопросы необходимо ответить перед осуществлением проектирования ИСУ?

1) каковы цели высшего руководства фирмы? В каком направлении оно организует деятельность фирмы с точки зрения обеспечения объема выпуска продукции, предоставления услуг, положения на рынке сбыта и окупаемости капиталовложений?

2) какие возможные проекты создания управленческой информационной системы могут оказать помощь управляющим в планировании, управлении, решении проблем и принятии решений? Доступно ли создание всеохватывающей системы или же имеющихся проектов так много, что практически в данный период времени могут быть осуществлены лишь некоторые из них?

3) каковы краткосрочные и долгосрочные цели проекта создания управленческой информационной системы? Слишком часто управленческие информационные системы предлагаются и строятся для решения современных проблем без учета изменений в организационной структуре управления, окружающей обстановки и функций в последующие пять лет.

4) существуют ли предельные или желательные сроки окончания проекта?

5) все вышеперечисленные

Вопрос № 5. Из каких операций состоит определение потребностей с точки зрения управленческой информационной системы:

1) все нижеперечисленное;

2) выявление проблем планирования и управления и установление повторяющихся сложных или ошибочных решений;

3) выявление возможностей Фирмы, зависящих от информационных систем;

4) выбор проектов, окупаемость которых оправдана с точки зрения издержек и ограничений ресурсов;

5) нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №23 .

Вопрос № 1. Сколько основных проблемно-технологических уровней выделяют в архитектуре современных ИС?

1) 3;

2) 5;

3) 9;

4) 12;

5) 15.

Вопрос № 2. Какими причинами обосновывается детальный анализ существующей системы как предварительный шаг в определении потребностей в информации?

1) незначительная модификация существующей системы может обеспечить удовлетворение потребностей в информации без коренной перестройки системы;

2) изучение существующей системы необходимо для того, чтобы определить конкретные сферы, требующие усовершенствования;

3) поскольку в большинстве систем используются некоторые общие источники входных данных, изучение существующих систем необходимо для того, чтобы определить эти источники;

4) изучение существующих систем необходимо для определения требующегося объема данных и затрат, связанных с построением новых систем;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 3. Из каких элементов могут состоять компоненты испытываемой системы?

1) оборудование старое и новое;

2) новые средства программирования;

3) новые рабочие операции;

4) новые форматы сообщений;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какие уровни являются объектом сетевой архитектуры?

1) физический (среды передачи) и сетевой уровень;

2) управление и администрирование;

3) сетевые операционные системы;

4) базовая СУБД;

5) персональные (групповые) информационные среды.

Вопрос № 5. Что является самым главным из характеристик схемы потока ИСУ?

1) осуществляется интеграция подсистем;

2) цели системы;

3) потребности в информации и источники информации (вводятся в систему);

4) указываются правила и моменты принятия решений;

5) указываются входные и выходные данные.

ЗАДАНИЕ №24

Вопрос № 1. Какие вопросы включает стратегический уровень ИСУ?

1) все нижеперечисленное;

2) долгосрочное планирование и организация ИОУ и проектирование, построение и развитие информационных систем; общесистемное повышение эффективности ИОУ;

3) общесистемное повышение эффективности ИОУ;

4) инвестиции средств в НИОКР, закупка аппаратных, сетевых и программных средств;

5) исследование, контроль и управления информационными процессами в ОУ;

Вопрос № 2. Какие проблемы в области построения и эксплуатации ИСУ существуют в настоящее время?

1) построение современных управленческих информационных систем сейчас обходится дороже, чем прежде;

2) приобретение оборудования и средств программирования, необходимых для функционирования управленческой информационной системы, требуют теперь значительно больших капиталовложений по сравнению с теми затратами, которые были необходимы в прошлом для осуществления ограниченных в то время функций ЭВМ;

3) затраты, связанные с внедрением управленческих информационных систем, значительно превышают затраты, требующиеся в первоначальный период внедрения техники обработки данных.;

4) в настоящее же время вопрос состоит уже не столько в том, во что обойдется фирме обработка документации с помощью ЭВМ, а, скорее, в том, какие необходимы затраты на установку в кабинете управляющего ПЭВМ с соответствующими ИТ;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 3. Сколько уровней выделяют в организации информационного обеспечения управления ИСУ?

1) 2;

2) 3;

3) 5;

4) 4;

5) 8.

Вопрос № 4. Какие социально-психологических факторы необходимо учитывать при проектировании информационных систем управления?

1) высокого интеллекта, тренированной памяти, полного самоконтроля и самоотдачи, интенсивной работы с клавиатурой, обращений за помощью и разъяснениями к специалистам, никаких навыков кроме читать, писать и быть специалистом в своей области;

2) возможность ввода нелогичных данных или данных неправильного типа (формата) не туда куда нужно, дать неправильную команду, задать неверный режим, потерять результаты, получить результаты, непригодные для дальнейшего использования;

3) низкую утомляемость, максимально простой и безошибочный ввод данных, несколько уровней защиты программ и данных от несанкционированного использования, простоту обучения и эксплуатации;

4) все вышеназванное;

5) ни один из названных.

Вопрос № 5. Чем будет отличаться управленец будущего от настоящего при работе в ИСУ?

1) умением мыслить на языке систем;

2) способностью к обобщениям ;

3) пониманием необходимости объединения различных элементов фирмы в некоторую систему;

4) всем вышеназванным;

5) технической ориентацией.


Тема: «Информационные технологии управления - ИН, вариант 3»
Раздел: Управление
Тип: Контрольная работа
Страниц: 20
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Информационные технологии управления

    10 страниц(ы) 

    Введение 3
    Сущность и особенности применения информационных технологий в управлении 4
    Автоматизация процессов управления предприятием 6
    Заключение 10
    Список литературы 11
  • Курсовая работа:

    Управление персоналом

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
    1.1 Планирование и распределение персонала
    1.2 Оплата труда на предприятии
    1.3 Создание информационной системы управления персоналом
    2. МОДЕЛИ И МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
    2.1 Планирование трудовых ресурсов
    3. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ЛИТЕРАТУРА
  • Курсовая работа:

    Современные тенденции применения информационных технологий в процессе разработки управленческих решений

    44 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Теоретические основы использования информационных технологий в принятии управленческих решений ….5
    1.1 Понятие и классификация информационных технологий управления….5
    1.2 Значение использования информационных систем и технологий для обеспечения эффективного управления предприятием….9
    2. Методические основы современных информационных технологий и стратегии их использования в процессе принятия управленческих решений
    2.1.Содержание и требования, предъявляемые к информации…14
    2.2. Виды информационных технологий…17
    2.3.Применение информационных технологий в принятии управленческих решений….21
    3. Использование информационных технологий в управлении предприятием
    3.1 Организационно-экономическая характеристика ЗАО «Электрод»…28
    3.2 Использование информационных технологий в управлении ЗАО «Электрод»….….….29
    Заключение….37
    Список использованных источников….41
  • Курсовая работа:

    Информационные технологии управления

    33 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Роль современных информационных технологий в управлении….….5
    1.1.Понятие информации и информационных технологий…5
    1.2 Тенденции в области информационных технологий….9
    2. Характеристика информационного обеспечения ДРО №20….17
    2.1 Характеристика ДРО №20….17
    2.2. Анализ информационных потоков….22
    2.3. Описание аппаратного обеспечения функционирования информационной системы….23
    2.4. Характеристика средств безопасности в информационной системе….25
    Заключение ….30
    Список использованной литературы….32
  • Реферат:

    Влияние информационных технологий на деятельность организаций

    25 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Источники информации и виды информационного обслуживания 4
    2 Информационное взаимодействие: сообщение - коммуникация – интерпретация 8
    3 Влияние информационных технологий на деятельность и структуру современных организаций 10
    4 Сетевые и виртуальные организации 11
    5 Основные информационные потоки в социальной работе 17
    6 Требования к социальной информации 23
    Заключение 24
    Список использованной литературы 25
  • Курсовая работа:

    Информационные технологии, используемые для диагностики и улучшения состояния окружающей среды

    30 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.….3
    Глава 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ….….5
    1.1. Современные информационные техноло-гии….5
    1.2. Базы и банки дан-ных….5
    1.3. Экспертные систе-мы….9
    1.4. Геоинформационные систе-мы…11
    Глава 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ….14
    Глава 3. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ….…17
    Глава 4. СИНТЕЗ РАЗЛИЧНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.21
    4.1. Значение синтеза различных информационных техноло-гий….21
    4.2. Технология «Геоинформационные системы + Мо-дель»….…21
    4.3. Система медико-эпидемиологического мониторинга
    окружающей сре-ды….….23
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….27
    ЛИТЕРАТУРА….….29
Другие работы автора
  • Шпаргалка:

    Финансы и кредит (междисциплинарный экзамен)

    115 страниц(ы) 

    ФИНАНСЫ
    1.Финансировонаие основных оборотных средств и средств предприятия.
    2.Сущность и функции финансов. Роль финансов в распределении и перераспределении ВВП.
    3.Управление финансами предприятия.
    4.Финансовые взаимоотношения организации с бюджетом.
    5.Основы составления ,рассмотрения и утверждения бюджетов всех уровней РФ.
    6.Финансовый контроль на предприятии. Виды ,функции и задачи.
    7.Основы казначейского исполнения бюджетов всех уровней бюджетной системы.
    8.Госсударственный и муниципальный финансовый контроль : формы, виды и методы.
    9.Особенности финансов предприятий различных организационно-правовых форм.
    10.особенности финансирования деятельности государственных внебюджетных фондов.
    11.Характеристика действующих в РФ в государственных внебюджетных фондов.
    12.Финансовый менеджмент и его значение в управлении финансами предприятия.
    13.Прибыль предприятия в источниках её формирования.
    14.Бюджетная классификация РФ: её состав и характеристика.
    15.Сбалансированность бюджетов. Профицит Федерального бюджета РФ и направления его использования.
    16.Дефицит бюджета и источники его формирования.
    17.Бюджетный процесс: этапы и полномочия участников бюджетного процесса.
    18.Госсударственный и муниципальный долг. Управление государственными муниципальным долгом. Государственные гарантии.
    19.Критерии и методы оценки финансовой устойчивости организации.
    20.Формы и методы финансового оздоровления организаций.
    21.Бюджет государства и его роль в социально-экономическом развитии страны Федеральный бюджет РФ в 2008-2010гг.
    22.Бюджетное устройство: принципы бюджетной системы РФ.
    23.Централизованные финансы и их роль в национальной экономической системе.
    24.Оценка финансового состояния организации.
    25.Финансовая система страны и характеристика её звеньев.
    26. Концепция реформирования бюджетного процесса РФ. Пути повышения эффективности бюджетных расходов.
    27. Классификация доходов бюджетов. Общее положение о доходах всех бюджетов.
    28. Принципы межбюджетных отношений в РФ. Формы межбюджетных трансфертов, основные условия их представления.
    29. особенности формирования и использования финансовых ресурсов предприятия.
    30.Виды,цели и задачи государственных специальных внебюджетных фондов.
    31. Расходные обязательства органов власти РФ, субъектов РФ, муниципальных образований. Общие положения о расходах бюджетов.
    32.Бюджетная система государства: её структура и характеристика.
    33.особенности инвестиционной деятельности предприятий.
    ДЕНЬГИ ,КРЕДИТ ,БАНКИ
    1.Платёжная система РФ.
    2.Теория финансового посредничества. Функции и принципы деятельности коммерческого банка.
    3.Банковское кредитование основные тенденции и роль в экономике.
    4. Инфляция, ее причины и особенности в России.
    5. Формирование ресурсов коммерческого банка.
    6. Международный валютный фонд: принципы работы и роль в мировой валютной системе.
    7. Валютный рынок и валютные операции.
    8. Доходы, расходы и прибыль кредитных организаций.
    9. Валютный курс как экономическая категория. Факторы, влияющие на валютный курс.
    10. Банковское регулирование и надзор в РФ.
    11. Валютное регулирование и валютный контроль.
    12. Основные формы безналичных расчетов в РФ.
    13. Денежная система РФ. Структура денежной массы и денежной массы.
    14. Активные операции коммерческого банка. Оценка качества активов.
    15. Денежное обращение. Закон денежного обращения.
    16. Экономические нормативы деятельности кредитных организаций.
    17. Современная мировая валютная система: проблемы и принципы функционирования.
    18. Баланс коммерческого банка и принципы его построения.
    19. Платежный баланс страны. Формирование и структура платежного баланса РФ.
    20. Собственный капитал банка, его структура и функции. Достаточность капитала банка.
    21. Финансовые рынки России и их роль в развитии экономики.
    22. Международный кредит: сущность, виды и собственности.
    23. Ликвидность коммерческого банка.
    24. Формы обеспечения возвратности кредита.
    25. Сущность, функции и принципы кредита.
    26. Методы обеспечения стабильности банковской системы РФ.
    27. Операции коммерческих банков на рынке ценных бумаг.
    28. Банковская система России.
    29. Денежно-кредитная политика ЦБ РФ: сущность, цели и механизм реализации.
    30. Сущность, функции и виды денег.
    31. Банковские риски, методы управления рисками.
    32. Центральный банк России: цели, функции и операции.
    33. Роль и основные тенденции развития финансовых рынков.
    34. Система обязательного страхования вкладов граждан и ее роль в банковской системе.
    СТРАХОВАНИЕ, РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ, НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ.
    1. Страхование, его сущность, значение и функции.
    2. Виды обязательного страхования и его роль в социально- экономическом развитии РФ.
    3. Структура страховых резервов страховой компании и их размещение.
    4. Особенности финансов страховых организаций.
    5. Имущественное страхование: значение, виды, принципы.
    6. Личное страхование. Его виды и значение в стабилизации социальной сферы.
    7. Экономическое содержание и значение налогов. Косвенные и прямые налоги и их характеристика.
    8. Налоговая система государства, принципы ее организации.
    9. Налоговый кодекс РФ. Его характеристика и направления совершенствования.
    10. Налоговое планирование как инструмент оптимизации налогообложения.
    11. Классификация налогов. Виды налогов и их роль в формировании доходов бюджетной системы РФ.
    12. Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг.
    13. Классические и производные финансовые инструменты.
    14.Сущность портфельной политики, принципы управления портфелями активов.
  • Контрольная работа:

    Анализ нормативно-правовой базы и выпадающие доходы бюджета субъекта РФ, в следствии применения налоговых льгот (Воронежская область)

    16 страниц(ы) 

    Задача
    Установление соответствия региональных и местных нормативно-правовых актов с федеральными. Законы переписывать не нужно, рассмотреть последние изменения законов и увидеть особенности налоговой политики того субъекта, которые вы выбрали. Также потребуются данные о налоговой базе субъекта, сколько собирается налогов с субъекта по отношению к общему числу налогов на федеральном уровне. Также рассмотреть по своему выбранному субъекту налоги на прибыль, на имущество орг., транспортный, земельный, на имущество физ.лиц., вместе с этим рассмотреть ЛЬГОТЫ по этим налогам и сравнить с федеральными, имеются ли нарушения, если да, то какие (удобнее составлять таблицы).
    Кратко: в НК РФ четко установлены все перечни льгот по каждому виду налога, только на практике в разных областях (субъектах) РФ наблюдаются грубые правонарушения по предоставлению этих льгот. Задача: выбрать субъект, рассмотреть по нему все применяемые льготы и сравнить с федеральными (статистика, таблицы).
    С какими показателями работать:
    1.Доходы консалидированного (К) бюджета (Б) РФ.
    2.Доходы КБ субъекта (С) РФ.
    3.Налоговые доходы КБ РФ.
    4.Налоговые доходы КБ С РФ.
    5.Выпадающие доходы КБ С РФ.
    Откуда брать информацию:
    1.Интернет!!:
    А) ГКС – гос.комитет статистики
    Б) Законодательная база
    В) Налог.ру
    Г) Данные по доходам бюджетов, статистика
    Д) Выпадающие доходы, налоговые и не налоговые
    Е) Доходная база – сайт
    Ж) Структура налогового поступления в консалидированный бюджет вашего субъекта (области, республики)
    2. Майбуров Налоги и Налогообложение 2009г-последнее издание
  • Тест:

    Культурология - КГ, КГМ, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    19 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила свое название наука культурология?
    1. очеловечивание;
    2. обработка, возделывание;
    3. украшение, развлечение;
    4. просвещение, воспитание;
    5. мир (Космос).
    Вопрос 2. Кому из мыслителей принадлежат слова: «Культура родилась из культа. Истоки ее – сакральны. Вокруг храма зачалась она и в органический свой период была связана с жизнью религиозной»?
    1. А. Молю;
    2. А.Креберу;
    3. Н. Рериху;
    4. Н.Бердяеву;
    5. В.Вундту
    Вопрос 3. Какая функция является главной среди жизненно важных функций, выполняемых культурой?
    1. гносеологическая;
    2. функция социализации человека;
    3. методологическая;
    4. семиотическая;
    5. защитная.
    Вопрос 4. Что в себя включает функция социализации человека?
    1. Формирование и воспитание человека с помощью традиций, обрядов, умений, навыков, ритуалов, ценностей данной культуры и цивилизации;
    2. Формирование политического участия в жизни общества, политической действительности, политической системы, прав человека;
    3. Формирование материальной культуры;
    4. Формирование сознания, самосознания, способов выживания в природе и человеческом мире;
    5. Учит жить и функционировать в индустриальном мире.
    Вопрос 5. Какая функция культуры способствует восстановлению физических и духовных сил человека?
    1. регулятивная;
    2. аксиологическая;
    3. коммуникативная;
    4. компенсаторная;
    5. информационная.
    Задание 2
    Вопрос 1. В каком смысле употребляется в научной литературе понятие «вторая природа»?
    1. общество;
    2. культура;
    3. техника;
    4. образование;
    5. искусство.
    Вопрос 2. Культуру можно представить в двух уровнях:
    1. специализированном и обыденном;
    2. элитарной и массовой культуры;
    3. ценностное ядро культуры и периферийные слои;
    4. высшем и низшем;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Концепцию элитарности культуры разрабатывал:
    1. Ф.Ницше;
    2. Х.Ортега-и-Гассет);
    3. Т.Элиот;
    4. Н.ЯДанилевский;
    5. К.Леви-Строс.
    Вопрос 4. Какие каналы связи существуют между специализированным уровнем культуры и культурой повседневности?
    1. сфера образования;
    2. учреждения культуры;
    3. средства массовой информации;
    4. религиозные центры;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие основные составляющие входят в современную культуру?
    1. Научно-техническая революция, информационное общество;
    2. Религиозные ценности (включая образование, воспитание, искусство);
    3. Религия, философия, мораль, искусство, научно-технические достижения, массовая культура;
    4. Политическая культура, социология, культурология, история;
    5. Художественная литература, театр, живопись, скульптура.
    Задание 3
    Вопрос 1. Как называется одна из самых ранних форм культуры, которая включала в себя мифы, сказки, отражавшие духовно-психологическую жизнь людей древнего общества?
    1. мораль;
    2. религия;
    3. искусство;
    4. идеология;
    5. мифология
    Вопрос 2. Какая форма культуры включает запреты на плохие поступки и действия людей?
    1. право;
    2. религия;
    3. мораль;
    4. идеология;
    5. философия.
    Вопрос 3. Какая форма культуры выполняет функцию описания, объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности на основе объективных законов?
    1. религия;
    2. мифология;
    3. наука;
    4. техника;
    5. экономика.
    Вопрос 4. Какие религии относятся к мировым?
    1. ислам, кришнаизм, бахаизм;
    2. иудаизм, конфуцианство, мусульманство;
    3. православие, католицизм, протестантизм;
    4. буддизм, христианство, ислам;
    5. даосизм, синтоизм, джайнизм
    Вопрос 5. Какой метод используется при анализе двух или нескольких культур на протяжении определенного времени их развития, с учетом существующих взаимосвязей и возможных противоречий?
    1. диахронический метод;
    2. сравнительно-исторический метод;
    3. типологический метод;
    4. синхронический метод;
    5. биографический метод.
    Задание 4
    Вопрос 1. Кто считается основоположником культурной антропологии?
    1. Б.Малиновский;
    2. Ф.Гребнер;
    3. К.Леви-Строс;
    4. М. Херсковиц;
    5. Ф. Боас
    Вопрос 2. Какое направление изучения культуры большее внимание уделяет духовным феноменам культуры, историко-описательной методологии исследования и выдвигает на первый план механизмы трансляции культурного опыта?
    1. социальная антропология;
    2. культурная антропология;
    3. диффузионизм;
    4. социологическая школа;
    5. эволюционизм.
    Вопрос 3. Кто из ученых ввел термин «культурная конфигурация», обозначив им особый способ соединения (сцепления) элементов культуры, создающих единое целое культуры, и полагая, что культурная конфигурация является следствием уникального исторического процесса?
    1. М.Мид;
    2. А. Кардинер;
    3. Р. Бенедикт;
    4. П. Сорокин;
    5. С. Л. Франк.
    Вопрос 4. Какие периоды в эволюции культуры выделяли Э.Б. Тайлор и Л. Морган, Фергюссон?
    1. дикость, варварство, цивилизация;
    2. рабовладение, феодализм, капитализм;
    3. прометеевская эпоха, великие культуры древности, осевое время;
    4. капитализм, социализм, коммунизм;
    5. аграрно-традиционный, индустриальный и постиндустриальный
    Вопрос 5. Кто из мыслителей является автором теории, согласно которой культура основана на принуждении и запрете влечений и служит двум целям: защите людей от природы и урегулированию отношений между людьми; человек, подавляющий свои бессознательные желания, выступает врагом культуры?
    1. М.Херсковиц;
    2. А. Кардинер;
    3. З.Фрейд;
    4. Эванс-Притчард;
    5. Эрих Фромм
    Задание 5
    Вопрос 1. Что такое культурные архетипы?
    1. типы архаической культуры;
    2. типы мыслительных процессов;
    3. базисные элементы культуры, формирующие константные модели духовной жизни;
    4. образы, сформированные под влиянием природных, исторических и политических факторов;
    5. прообразы, составляющие содержание коллективного бессознательного в концепции К.Юнга.
    Вопрос 2. Функцией знаковой системы не является:
    1. функция передачи сообщения;
    2. функция общения;
    3. функция отражения действительности;
    4. функция хранения информации;
    5. функция выражения смысла.
    Вопрос 3. Какой язык относится к искусственным?
    1. звуковой язык;
    2. пластика тела;
    3. мимика;
    4. жесты;
    5. язык живописи.
    Вопрос 4. Какие виды знаков выделяются в семиотике?
    1. знаки-индексы;
    2. знаки-символы;
    3. знаки-копии;
    4. знаки-признаки;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 5. Вербальные языки – это:
    1. языки, в основе которых лежит слово;
    2. языки мимики и жестов;
    3. языки, основанные на цветовых сигналах;
    4. языки, основанные на музыкальных сигналах;
    5. языки графики и письма.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Вопрос 1. Что означает понятие «ноосфера», введенное в научный обиход В. И.Вернадским?
    1. тропосфера
    2. стратосфера;
    3. высшая форма биосферы, решающим фактором развития которой является разумная деятельность человека;
    4. открытое космическое пространство;
    5. божественная сфера.
    Вопрос 2. Как называется книга французского ученого, теолога Тейяра де Шардена, в которой он развил учение о «ноосфере»?
    1. «Закат Европы»;
    2. «Постижение Истории»;
    3. «Феномен человека»;
    4. «Неудовлетворенность культурой»;
    5. «Россия и Европа».
    Вопрос 3. В чем смысл перехода из биосферы в ноосферу по Т. де Шардену?
    1. результатом такого перехода должна стать «сверхжизнь» - состояние полного окончания всех эволюционных процессов;
    2. в результате такого перехода исчезнут все различия между людьми (расовые, религиозные, экономические);
    3. в результате такого перехода человечество сольется в единое целое с природой и с Богом;
    4. в результате такого перехода возникнет новый вид энергии, связанный с психической деятельностью и разумом;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Когда начинает формироваться личность человека, согласно представлениям А.Кардинера?
    1. в преклонном возрасте;
    2. в среднем возрасте;
    3. в молодые годы;
    4. в отрочестве;
    5. сразу после рождения.
    Вопрос 5. Индивид, творчески порождающий новые формы культуры, либо интерпретативно воспроизводящий или оценивающий в суждениях имеющиеся формы, выступает как:
    1. «продукт» культуры;
    2. «потребитель» культуры;
    3. «производитель» культуры;
    4. «транслятор» культуры;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что означает понятие «цивилизация»?
    1. уровень общественного развития;
    2. ступень общественного развития, следующая за варварством;
    3. последняя (заключительная) стадия развития культуры;
    4. высокоразвитое общество, основанное на разумных началах, справедливости ;
    5. данное понятие используется в научной литературе во всех перечисленных смыслах, в зависимости от взглядов автора;
    Вопрос 2. В результате чего возникла цивилизация?
    1. в результате неолитической революции;
    2. в результате научно-технической революции;
    3. в результате культурной революции;
    4. в результате техногенеза;
    5. в результате развития искусства и литературы.
    Вопрос 3. Какие черты характерны для мировой цивилизации?
    1. всеобщность и универсальность;
    2. национальная самобытность и оригинальность;
    3. неповторимость, уникальность,
    4. неинерционность, беспорядок;
    5. неустойчивость, подвижность.
    Вопрос 4. Какие типы цивилизаций выделяли ученые –востоковеды?
    1. дописьменный, писменный, типографический, информационный;
    2. египетский, азиатский, европейский;
    3. матриархальный, патриархальный;
    4. западный, восточный;
    5. техногенный, психогенный.
    Вопрос 5. Как переводится латинское слово «цивилизация»?
    1. техника;
    2. наука;
    3. общество;
    4. природа;
    5. искусство.
    Задание 8.
    Вопрос 1. К какому понятию относится следующее определение: «Группа людей, говорящих на одном языке, признающих свое единое происхождение, обладающих комплексом обычаев, укладом жизни, хранимых и освященных традицией и отличаемых ею от таковых других групп»?
    1. социум;
    2. этнос;
    3. община;
    4. класс;
    5. слой.
    Вопрос 2. Как называется процесс начального возникновения какого-либо народа, дальнейшее формирование его этнографических, лингвистических и антропологических особенностей?
    1. антропогенез;
    2. этногенез;
    3. социогенез;
    4. аккультурация;
    5. рефлексия.
    Вопрос 3. Назовите имя ученого, который считает, что культуры должны сохранить свою самобытность, выступает за «герметичность» и «непроницаемость»культур?
    1. К. Леви-Строс;
    2. Монтень;
    3. Г.Спенсер;
    4. Ж.Габино;
    5. И.Кант.
    Вопрос 4. Назовите имя известного ученого, социолога, философа культуры, автора теории «волнообразного изменения культур»?
    1. О.Шпенглер;
    2. К.Ясперс;
    3. Н.Гумилев;
    4. Н.Данилевский;
    5. П.Сорокин.
    Вопрос 5. В чем состоит теория «волнообразной динамики»?
    1. Все изменения, которые происходят в культуре осуществляются не постепенно , а «накатываются», «как волны»;
    2. изменения в одном типе культуры, как волны распространяются на все другие типы культур;
    3. культуры движутся от идеационального типа к гармоническому, а иногда к смешанному, и дальше к чувственному типу и обратно;
    4. Все изменения, которые происходят в культуре осуществляются постепенно, а не волнообразно;
    5. Все изменения, которые происходят в культуре осуществляются не постепенно, а скачками.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Назовите автора теории локальных культур и цивилизаций?
    1. Н. Михайловский;
    2. К. Леонтьев;
    3. Н. Данилевский;
    4. Н. Бердяев;
    5. Н. Гумилев.
    Вопрос 2. Какие типы одноосновных культур выделил Н.Я. Данилевский?
    1. античный и западноевропейский;
    2. восточный и западный;
    3. греческий, римский и еврейский;
    4. аграрный и индустриальный;
    5. германо-романский и славянский.
    Вопрос 3. О. Шпенглер считал, что:
    1. существуют типы культур полностью зависимые, и существуют те, которые находятся в сыновне-родственных отношениях;
    2. все культуры, существующие на земле имеют единое начало, одну праматерь, из которой они все вышли. И у всех культур одни и те же духовные гены;
    3. подобно живому организму, культурно-исторические типы находятся в непрерывной борьбе друг с другом и с внешней средой, Ход истории выражается в смене вытесняющих друг друга культурно-исторических типов;
    4. абсолютно замкнутыми универсумами цивилизации были лишь до Нового времени, когда последние стали взаимозависимы и вступили в реальное взаимодействие;
    5. каждая культура замкнута на себя, самодостаточна. Каждый культурно-исторический тип существует обособленно, изолировано. Локальная культура живет своей собственной, особой жизнью, обладает специфическим тактом, ритмом и вкусом. Нет исторической преемственности, влияния, взаимозависимости и диалога культур.
    Вопрос 4. Назовите имя известного ученого, философа, автора идеи универсальной гуманистической культуры «осевого времени».
    1. Э. Гуссерль;
    2. А. Тойнби;
    3. К. Ясперс;
    4. О. Шпенглер;
    5. К. Маркс.
    Вопрос 5. Кто из мыслителей для различения типов культур использует мифологические образы?
    1. И.Я. Бахофен;
    2. Л. Фробениус;
    3. Ф. Ницше;
    4. О. Шпенглер;
    5. К.Ясперс
    Задание 10
    Вопрос 1. С какого периода, и в каких цивилизациях начинается развитие культуры на цивилизационной основе?
    1. 150 тыс. лет назад. Существование у древнейших людей, племен колдовства, заговоров, заклинаний, складывание религий, сооружение жилищ, создание первых произведений искусств;
    2. с V по XVII вв. - Индия, Китай, Западная средневековая Европа, Византия, Древняя Русь;
    3. с XV в - эпоха Возрождения (Италия, Франция и другие европейские государства);
    4. с IV тыс. до н. э. и до V в. н. э.: Древний Египет, Двуречье, Древняя Индия, Древний Китай, Древняя Греция и Рим;
    5. с эпохи Просвещения - Франция.
    Вопрос 2. Назовите хронологические рамки «юношеского возраста человечества».
    1. с V по XII вв.;
    2. с XII по XV вв.;
    3. с XV по XVII вв.;
    4. с XVII по XVIII вв.;
    5. с XVIII по XIX вв.
    Вопрос 3. В чем главный смысл гуманизма?
    1. это выход на первое место развития науки, технологий, промышленная революция, колониализм;
    2. это активное развитие философских знаний;
    3. вера в Бога уступила место вере в человека и его разум. Самоутверждение человека. Человеческие и земные ценности превыше всего;
    4. издание энциклопедий в Европе;
    5. это экспансия западноевропейской культуры на Восток и другие континенты.
    Вопрос 4. Какую культуру представляет собой третий период развития культуры?
    1. античную;
    2. культуру эпохи Возрождения;
    3. средневековую;
    4. культуру Нового времени;
    5. постиндустриальную.
    Вопрос 5. Какие проблемы, стоящие сегодня перед мировым культурным сообществом, требуют безотлагательного принятия мер?
    1. экологическая и демографическая;
    2. утрата людьми здоровья и материальный и культурный разрыв между народами;
    3. истощение природных ресурсов и угроза термоядерной войны;
    4. противоречия между развитием науки и нравственностью;
    5. все перечисленное;
    Задание 11
    Вопрос 1. Как называется ранняя форма религии, сущностью которой является поклонение неодушевленным предметам, обладающим сверхъестественными свойствами?
    1. анимизм;
    2. фетишизм;
    3. тотемизм;
    4. магия;
    5. политеизм.
    Вопрос 2. Как называется ранняя форма религии, сущность которой состоит в поклонении какому-либо животному или растению и в вере в свое происхождение от них?
    1. анимизм;
    2. фетишизм;
    3. тотемизм;
    4. магия;
    5. синкретизм.
    Вопрос 3. К какому понятию относится следующее определение: « Разнообразные суеверные действия человека с целью оказать влияние на тот или иной материальный предмет, явление или человека сверхъестественным способом»?
    1. фетишизм;
    2. оккультизм;
    3. религия;
    4. магия;
    5. язычество.
    Вопрос 4. Подберите правильное определение к понятию «анимизм»:
    1. Поклонение неодушевленным предметам, которым предписываются сверхъестественные свойства;
    2. обряды, связанные с верой в сверхъестественную способность человека воздействовать на людей и явления природы;
    3. вера в духов и души, управляющих людьми, предметами, явлениями окружающего мира;
    4. вера в происхождение людей от животных и родство с ними;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие важные изменения происходили в культуре в эпоху неолита?
    1. Культура перестает быть единой и однородной, она распадается на множество этнических культур; произошла революция в экономике; переход от матриархата к патриархату; усложнение мифологии; широкие знания о мире, в том числе научные; усложнение искусства, развитие новых форм; ум самосовершенствуется; культура выводится из человека;
    2. Развитие политической организации общества;
    3. Развитие веры в сверхъестественное (магия, тотемизм, фетишизм, анимизм);
    4. Использование камня, дерева, краски, воды, приручение животных;
    5. Рост производства предметов потребления, развитие поселков, торговых центров, повышение роли искусства в жизни племен.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Сколько периодов выделяют в истории Древнего Египта?
    1. Один;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Два;
    5. Пять.
    Вопрос 2. Кто в религиозном культе египтян занимал первое место?
    1. Обожествленный фараон.
    2. Бог Луны, он же бог письменности
    3. Бог Солнца - Ра, царь и отец богов.
    4. Бог Осирис - бог смерти и воскрешения природы.
    5. Исида - богиня плодородия и материнства.
    Вопрос 3. Что было выражением идеи бессмертия власти фараона?
    1. сфинкс;
    2. египетские пирамиды;
    3. иероглифическое письмо;
    4. мумификация;
    5. храм.
    Вопрос 4. Какой памятник египетской архитектуры является символом Древнего Египта?
    1. египетские пирамиды;
    2. сфинкс, стерегущий пирамиду Хефрена;
    3. скульптурный портрет Нифертити;
    4. Александрийский маяк;
    5. иероглифы.
    Вопрос 5. Из какого материала была построена знаменитая пирамида Хеопса?
    1. из гранита;
    2. из мрамора;
    3. из кирпича;
    4. из глины;
    5. из известковых камней.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Какая культура формировалась в процессе многократных взаимопроникновений нескольких этносов и народов и была многослойной?
    1. культура первобытного общества;
    2. Египетская культура;
    3. Античная культура;
    4. культура Двуречья;
    5. культура Древней Индии
    Вопрос 2. Что составляло основу экономики Шумера?
    1. ремесла;
    2. земледелие;
    3. торговля;
    4. искусство;
    5. скотоводство.
    Вопрос 3. В какой период шумеры начинают использовать в строительстве арки и своды?
    1. В начале III тыс. до н. э.;
    2. В конце II тыс. до н. э.;
    3. с середины III тыс. до н .э.;
    4. в конце III тыс. до н. э.;
    5. В начале IV тыс. до н. э.
    Вопрос 4. Какой памятник оставил после себя царь Вавилонии Хаммурапи?
    1. Вавилонскую башню;
    2. Висячие сады Семирамиды;
    3. Законы Хаммурапи и базальтовый столб;
    4. клинопись;
    5. пирамиды.
    Вопрос 5. В каком государстве была создана крупнейшая на всем Ближнем Востоке библиотека?
    1. Шумер;
    2. Ассирия;
    3. Вавилония;
    4. Древняя Индия;
    5. Древний Египет.
    Задание 14
    Выбрать правильный ответ и отметить в карточке ответов:
    Вопрос 1. Как называлась цивилизация, обнаруженная археологами в долине реки Инд и относящаяся к III - II тыс. до н. э.?
    1. Династия Маурья;
    2. Культура Мохенджо-Даро и Хараппы;
    3. Династия Гуптов;
    4. Санчи;
    5. Гуддималам.
    Вопрос 2. Какой из верховных древнеиндийских божеств считался разрушителем Вселенной?
    1. Будда;
    2. Шива;
    3. Брахма;
    4. Вишну;
    5. Пуруша.
    Вопрос 3. Какой памятник древнеиндийской литературы повествовал о борьбе за власть внутри одного из самых могущественных царских родов Северной Индии, состоящий из 107 тысяч двустиший?
    1. «Ригведа»;
    2. «Рамаяна»;
    3. «Махабхарата»;
    4. «Панчатантра»;
    5. «Камасутра».
    Вопрос 4. В какое время в Древней Индии возник Буддизм?
    1. В середине I тыс. до н. э.;
    2. Во II тыс. н. э;
    3. В VI тыс. до н. э.;
    4. В III тыс. до н. э;
    5. В начале IV тыс. до н. э.
    Вопрос 5. Основой какой религии является учение перевоплощении душ (сансара), происходящем в соответствии с законом воздаяния (карма) за добродетельное или дурное поведение, определяемое почитанием верховных богов (Вишну и Шивы) или их воплощений и соблюдением кастовых бытовых правил?
    1. буддизм;
    2. индуизм;
    3. даосизм;
    4. джайнизм;
    5. зороастризм.
    Задание 15
    Вопрос 1. Какая цивилизация сложилась позднее остальных - во II веке до н.э.?
    1. Цивилизация Древнего Египта;
    2. цивилизация Древней Индии;
    3. цивилизация Месопотамии;
    4. цивилизация Мохенджо-Даро и Хараппы
    5. цивилизация Древнего Китая.
    Вопрос 2. Что олицетворяет положительное начало в философии даосизма?
    1. «Ян»;
    2. «Инь»;
    3. «Дао»
    4. «Дэ»;
    5. «Ци».
    Вопрос 3. Какова главная цель даосизма?
    1. указать путь к средоточию жизненного опыта;
    2. обрести полноту своего бытия через самоустранение от всего временного;
    3. ценить в жизни долговечное и не умирающее;
    4. не затемнять суетой великий покой бытия;
    5. все перечисленное
    Вопрос 4. Кто является основателем даосизма?
    1. Конфуций;
    2. Лао-Цзы;
    3. Мэн-Цзы;
    4. Сюнь-Цзы;
    5. Чжунь-Цзы.
    Вопрос 5. Какого вида искусства не существовало в арабомусульманской культуре?
    1. архитектуры;
    2. танца;
    3. литературы;
    4. музыки и поэзии;
    5. живописи и скульптуры.
    Задание 16
    Вопрос 1. Что означает термин «античность»?
    1. История и культура Древней Греции и Древнего Рима;
    2. История и культура Древнего Египта;
    3. история и культура древнего Китая;
    4. история и культура Двуречья;
    5. история и культура доколумбовой Америки
    Вопрос 2. Кто такие эллины?
    1. Боги;
    2. жрецы;
    3. жители Эллады;
    4. мифические существа;
    5. народы, не относящиеся к жителям древней Греции.
    Вопрос 3. Почему европейская философия, наука, культура постоянно обращаются к античной культуре как к своему источнику?
    1. других источников не было;
    2. Греки большое внимание уделяли техническим изобретениям, военному делу, войнам, создали много “чудес света;
    3. все основы в области духовной культуры были заложены в античной культуре;
    4. Политические достижения полиса имеют всемирно-историческое значение;
    5. Религиозные представления греков отвечали потребностям западноевропейской культуры.
    Вопрос 4. Какому из понятий соответствует следующее определение, характерное для эллинистической культуры: « Нерасчлененность, слитность искусства, мифологии, религии, характеризующая первоначальное состояние первобытной культуры»?
    1. генезис;
    2. синкретизм;
    3. аккультурация;
    4. мимесис;
    5. атараксия.
    Вопрос 5. Что такое катарсис?
    1. система норм и правил;
    2. очищение через страдание и страх;
    3. гармония;
    4. созвучие;
    5. истощение.
    Задание 17
    Вопрос 1. Как звали последнего этрусского царя, правившего Римом?
    1. Сулла;
    2. Тарквиний Гордый;
    3. Цезарь;
    4. Ливий Андроник;
    5. Волтумна
    Вопрос 2. Что включали в систему ценностей и идеалов древние римляне?
    1. возвышение роли и значения законов (право);
    2. ставили общественные интересы выше личных;
    3. патриотизм, честь, достоинство, верность гражданскому долгу, почитание богов, идея богоизбранности римского народа, Рим - высшая ценность, возвышение роли и значения законов (право), общественные интересы выше личных;
    4. антагонизм между свободными гражданами и рабами;
    5. почитание богов, идея богоизбранности римского народа.
    Вопрос 3. В чем проявляется эклектизм древнеримской культуры?
    1. в отсутствии духовности, рационализме, жажде наживы и наслаждений;
    2. в доступности всему населению империи, взаимозависимости и взаимодействии, открытости для других культур;
    3. в аристократичности, интеллектуализме;
    4. в огромном влиянии на развитие варварских народов;
    5. в соединении этрусских, греческих и римских традиций и черт, свойственных культуре народов, покоренных Римом.
    Вопрос 4 Чьи достижения римляне копировали, обобщали и систематизировали?
    1. китайские культурные достижения;
    2. культуру древних греков;
    3. древнеиндийскую культуру;
    4. египетские религиозные представления ;
    5. достижения древнекитайских ученых и философов.
    Вопрос 5. Кто из ученых древнего Рима создал геоцентрическую систему мира, кому принадлежат работы по математике, оптике и географии?
    1. Гораций;
    2. Тацит;
    3. Птолемей;
    4. Плиний Старший;
    5. Гален.
    Задание 18
    Вопрос 1. Как называлась культура, основанная в Восточной Римской империи?
    1. византийская культура;
    2. римская культура;
    3. греческая культура;
    4. мировая культура;
    5. европейская культура.
    Вопрос 2. Какой город римляне именовали «Вторым Римом»?
    1. Александрию;
    2. Константинополь;
    3. Равенну;
    4. Фессалоники;
    5. Антиохи.
    Вопрос 3. Благодаря какому философу и богослову христианство стало теорией?
    1. Иоанну Златоусту;
    2. Юстиниану;
    3. Иоанну Дамаскину;
    4. Феофану Греку;
    5. Михаилу VIII .
    Вопрос 4. На какой период приходится первый расцвет византийской культуры?
    1. V-VII в.в.;
    2. XIV-XV вв. н. э;
    3. XIII век;
    4. XIII-IX в.в.;
    5. I-IV вв.
    Вопрос 5. В чем значение византийской культуры для человечества?
    1. В благотворном влиянии на становление и развитие Древнерусского Православия и культуры;
    2. Способствовало развитию нравственности, образованности народов, созданию семьи, политической культуре многих народов;
    3. В утверждении и развитии православного Христианства;
    4. В развитии науки, рациональности, университетов, просвещенности высшего слоя западноевропейского общества;
    5. Византия вывела Западную Европу из и исторического тупика и варварства.
    Задание 19
    Вопрос 1. Назовите хронологические рамки европейского средневековья.
    1. VI – VII вв.;
    2. X- XV вв. ;
    3. V – XVII вв.;
    4. XVII – XVIII вв.;
    5. XVII – XX вв.
    Вопрос 2. Как называется религиозное мировоззрение, господствовавшее в европейском средневековом обществе и ставящее над природой трансцендентную личность бога?
    1. тотемизм;
    2. теизм;
    3. атеизм;
    4. богоискательство;
    5. символизм.
    Вопрос 3. Как называется западноевропейское искусство XII – XIV вв., которое, будучи преимущественно культовым, отличалось господством линии, вертикализмом композиции, неразрывной связью архитектуры и скульптуры?
    1. барокко,
    2. ренессанс;
    3. романтизм;
    4. готика;
    5. рококо.
    Вопрос 4. Как называется сборник древненорвежских и древнеисландских песен и сказаний о героях?.
    1. «Песнь о Роланде»;
    2. «Песнь о моем Сиде»;
    3. «Старшая Эдда»;
    4. «Поэма о Беовульфе»;
    5. «Тристан и Изольда».
    Вопрос 5. Как назывались бродячие музыканты и поэты во Франции, особенностью творчества которых была яркая антиклерикальная направленность?
    1. миннезингерами;
    2. трубадурами;
    3. трауверами;
    4. вагантами;
    5. рыцарями.
    Задание 20
    Вопрос 1. Какие признаки характерны для европейской средневековой культуры ?
    1. мораль, право, искусство, философия, образование пронизаны мифологическим мировоззрением, в общественной жизни доминируют жрецы и культы;
    2. мораль, право, искусство, философия, образование пронизаны религиозным мировоззрением, в общественной жизни доминирует духовенство, культура тяготеет к символической интерпретации всех явлений, предметов и отношений;
    3. мораль, право, искусство, философия, образование пронизаны философским мировоззрением, в общественной жизни доминирует рационализм и естествознание, культура тяготеет к демократизму и гуманизму;
    4. мораль, право, искусство, философия, образование пронизаны онтологическим нигилизмом, в общественной жизни доминирует иррационализм и волюнтаризм, культура тяготеет к субъективизму, происходит дегуманизация культуры;
    5. в европейской средневековой культуре не существовало морали, права, философии, образования, искусство находится в начальной стадии развития, в общественной жизни доминирует матриархат;
    Вопрос 2. Какое определение соответствует слову «схоластика»?
    1. вера в сверхъестественное, божественное, сопровождаемая таинственными обрядами;
    2. религиозное учение о конечной судьбе мира;
    3. религиозно-мистическое учение о возможности путем особого умозрения и магических приемов вступить в непосредственное общение с потусторонним миром и достичь «познания божества»;
    4. средневековая религиозно-идеалистическая философия, основанная на церковных догматах и обслуживающая богословие;
    5. идеалистическое философское направление, выражающее сомнение в возможности достоверного познания действительности.
    Вопрос 3. В каком стиле средневековой архитектуры построено здание городской ратуши в Брюсселе?
    1. романском;
    2. византийском;
    3. мавританском;
    4. готическом;
    5. ни в одном из перечисленных.
    Вопрос 4. Какой стиль явился высшей ступенью средневековой культуры и первым в истории общеевропейским художественным стилем?
    1. романский стиль;
    2. готический стиль ;
    3. мавританский стиль;
    4. византийский стиль;
    5. куртуазный стиль.
    Вопрос 5. Какие темы рыцарской и куртуазной поэзии были основными?
    1. поэтическое воспевание повседневности;
    2. воспевание военных подвигов;
    3. воспевание и восхваление бога;
    4. воспевание рыцарской чести, доблести, уважения к женщине;
    5. воспевание потусторонней жизни.
    Задание 21
    Вопрос 1. Каковы хронологические рамки эпохи Возрождения в Западной и Центральной Европе?
    1. со II по XIV вв.;
    2. с конца VII в. до н.э. по VII в.н.э.;
    3. с XIV по XVI вв.;
    4. c XVI по XVII вв.;
    5. с XVII по XIX вв.
    Вопрос 2. Как называется мировоззрение, появившееся в эпоху Возрождения?
    1. аскетизм;
    2. классицизм;
    3. пессимизм;
    4. реализм;
    5. гуманизм.
    Вопрос 3. Кто из названных представителей эпохи Возрождения сыграл важную роль в развитии литературы?
    1. Данте Алигьери, Петрарка, Бокаччо;
    2. Донателло, Леон Батиста Алберти;
    3. Альд Мануций, Анри Этьен;
    4. Иоганн Гуттенберг;
    5. Леонардо Бруни, Флавио Биондо;
    Вопрос 4. Какая страна в первой половине XVI в. была центром гуманистической культуры?
    1. Франция;
    2. Англия;
    3. Германия;
    4. Италия;
    5. Россия.
    Вопрос 5. Назовите имя великого итальянского художника и ученого, создавшего шедевры изобразительного искусства эпохи Возрождения и проявившего себя практически во всех областях научных знаний?
    1. Микеланджело Буонаротти;
    2. Рафаэль Санти;
    3. Макиавелли;
    4. Леонардо да Винчи;
    5. Вечельо Тициан.
    Задание 22
    Вопрос 1. Назовите новое направление христианства, в котором утверждалась личная связь человека с богом, отрицались посредники в виде церкви и священнослужителей, Признавался исключительный авторитет Библии, и которое стало результатом переосмысления роли человека в культуре и религии в эпоху Ренессанса?
    1. католицизм;
    2. гуманизм;
    3. индивидуализм;
    4. протестантизм;
    5. православие.
    Вопрос 2. Какое произведение принадлежит кисти гениального мастера периода Высокого Ренессанса, которого называют первым рисовальщиком Италии?
    1. «Тайная вечеря»;
    2. «Мона Лиза»;
    3. «Мадонна Конестабиле»;
    4. «Сикстинская мадонна»;
    5. «Страшный суд».
    Вопрос 3. Как называется направление общественной мысли XVII в., признающее разум основой познания и поведения людей?
    1. гуманизм;
    2. экзистенциализм;
    3. сциентизм;
    4. рационализм;
    5. иррационализм.
    Вопрос 4. Назовите произведение, принесшее славу великому испанскому драматургу XVII в. Лопе де Вега?
    1. «Утопия»;
    2. «Опыты»;
    3. «Король Лир»;
    4. «Собака на сене»;
    5. «Дон Кихот».
    Вопрос 5. Какие стили были господствующими в культуре XVII в.?
    1. готический и романский;
    2. барокко и классицизм;
    3. рококо и романтизм;
    4. импрессионизм и модерн;
    5. постимпрессионизм и реализм.
    Задание 23
    Вопрос 1. В концепции какого мыслителя эпохи Просвещения, основоположника просветительского романтизма, культура критиковалась как отдаляющая человека от природы, разрушающая «естественные» человеческие связи, обличалось состояние всеобщей испорченности нравов. В искусстве он отстаивал культ естественного чувства, простоту и естественность языка, обращение к жизненной правде, подчинение личности высшему моральному долгу. Человек, по его мнению, велик именно своим чувством, а литература должна отражать его и воздействовать на него?
    1. И. Гардер;
    2. Ж.Ж, Руссо;
    3. Т. Джефферсон;
    4. Т. Мор;
    5. И. Кант.
    Вопрос 2. Что означает термин «сциентизм»?
    1. форма первобытных религиозных верований;
    2. философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей;
    3. абсолютизация роли науки в системе культуры;
    4. абсолютизация роли религии в системе культуры;
    5. стиль изобразительного искусства эпохи Просвещения.
    Вопрос 3. Каковы были цели и идеалы эпохи Просвещения?
    1. появление светских мотивов в культуре, интерес к культуре Древней Греции и Древнего Рима, в качестве идеала признавалась сильная, талантливая, всесторонне развитая личность, человек-творец самого себя и своей судьбы;
    2. вся культурная жизнь этого периода определялась религией, власть духовенства над умами чрезвычайно велика;
    3. войны, завоевательные походы, воспевание насилия, покорение мира, боги- покровители и строгие судьи;
    4. вера в могущество природы, обожествление ее сил и явлений вера в потусторонний мир, в возрождение после смерти;
    5. свобода, благосостояние и счастье людей, мир, ненасилие, веротерпимость, неприятие авторитетов, вера в мощь человеческого разума.
    Вопрос 4. Какое искусство переживает в эпоху Просвещения невиданный расцвет?
    1. живопись;
    2. театр;
    3. архитектура;
    4. музыка;
    5. литература;
    Вопрос 5. В каком произведении Людвига Ван Бетховена, выступающего против всех сил угнетения, потрясающе выражен весь трагизм борьбы и революционное сознание композитора?
    1. «Лунная соната»;
    2. «Аппассионата»;
    3. опера «Фиделио»;
    4. «К Элизе»
    5. увертюра «Эгмонт»
    Задание 24
    Вопрос 1. Какой из элементов культуры выполняет функцию описания, объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности на основе объективных законов ?
    1. религия;
    2. мифология;
    3. наука;
    4. техника;
    5. искусство.
    Вопрос 2. С какими именами связаны достижения в философии в XIX в.?
    1. Аламбер, Антуан, Аристотель, Бальзак;
    2. Бекетов, Белый, Бергман, Байрон, Архимед;
    3. Гегель, Фихте, Шопенгауэр, Ницше, Конт, Спенсер;
    4. Бруни, Бэкон, Вагнер, Брейгель, Бируни;
    5. Жерико, Диоген, Демосфен, Дефо, Ибсен, Глинка.
    Вопрос 3. Представителями какого направления в философии XIX в. были О.Конт, Г. Спенсер, Р.Авенариус, Э.Мах?
    1. неотомизма;
    2. рационализма;
    3. экзистенциализма;
    4. иррационализма;
    5. позитивизма.
    Вопрос 4. Что объединяет эти имена: Клод Моне, Эдгар Дега, Пьер Огюст Ренуар?
    1. представители символизма;
    2. представители импрессионизма;
    3. представители постимпрессионизма;
    4. представители модернизма;
    5. представители натурализма.
    Вопрос 5. Какой тип цивилизации сложился в XIX в.?
    1. доиндустриальный;
    2. индустриальный;
    3. постиндустриальный ;
    4. аграрный;
    5. научно-технический.
    Задание 25
    Вопрос 1. Какие тенденции характерны для науки XX в.?
    1. интегративность;
    2. системность;
    3. комплексный подход;
    4. экологизация;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Реализм - это?
    1. течение в литературе и искусстве, для которого характерны культ естественного чувства, природы, патриархальная идеализация;
    2. правдивое, объективное отражение реальной действительности на языке того или иного искусства;
    3. идейно-художественное направление, основанное на идеях рационализма, выражавшее стремление к возвышенным, героическим нравственным идеалам;
    4. направление в искусстве, основанное на выражении творческих идей посредством символов;
    5. направление в искусстве, отличающееся монументальностью форм, обилием декоративных украшений.
    Вопрос 3. Какие виды искусства появились в XX в. на основе синтеза искусства и техники?
    1. балет;
    2. театр;
    3. кино;
    4. музыка;
    5. скульптура.
    Вопрос 4. Какое понятие в отличие от понятия, обозначающего культуру, ориентированную на избранную, интеллектуальную публику, используется для обозначения культуры, распространяющей духовные и материальные ценности, ориентированные на массового потребителя с «усредненным» уровнем развития?
    1. элитарная культура;
    2. массовая культура;
    3. традиционная культура;
    4. архаическая культура;
    5. народная культура.
    Вопрос 5. Как называется концепция, согласно которой ускорение общественного и научно-технического развития объединяет людей, стирает различия между ними; нивелирует личность человека; само общество становится массовым?
    1. «индустриального общества»;
    2. «постиндустриального общества»;
    3. «технотронного общества»;
    4. «информационного общества»;
    5. «сверхиндустриального общества».
    Задание 26
    Вопрос 1. С чем было связано противопоставление жизни и смерти у древних славян?
    1. правая и левая стороны;
    2. правда и кривда;
    3. верх и низ;
    4. день и ночь;
    5. запад и восток.
    Вопрос 2. Какой тип культуры восточных славян создал мир, в котором не было неразрешимых противоречий между повседневностью и идеалом, человеком и Богом?
    1. языческий;
    2. христианский;
    3. античный;
    4. древнерусский;
    5. славянский;
    Вопрос 3. Как называется понятие, сопровождающееся произнесением заговоров, заклинаний, пением и плясками, приношением даров богам, которое проводилось в важные моменты жизни и деятельности древних славян?
    1. традиция;
    2. праздник;
    3. ритуал;
    4. обряд;
    5. обычай.
    Вопрос 4. Какое произведение, не сохранившееся до наших дней, описывает события мифической и древнейшей истории славян конца II тыс. до н.э. – конца I тыс. н.э. ?
    1. «Повесть временных лет»;
    2. «Велесова книга»;
    3. «Слово о полку Игореве»;
    4. «Русская Правда»;
    5. «Остромирово Евангелие».
    Вопрос 5. Какой языческий бог, по верованиям древних славян, был творцом Вселенной?
    1. Ярило;
    2. Купала;
    3. Род;
    4. Сварог;
    5. Велес;
    Задание 27
    Вопрос 1. Какое произведение, написанное в XIV в. рязанцем Софонием, посвящено победе на Куликовом поле?
    1. «Сказание о граде Китеже»
    2. «Задонщина»
    3. «Слово о полку Игореве»
    4. «Житие Александра Невского»
    5. «Повесть о взятии Батыем города Владимира».
    Вопрос 2. Кисти какого выдающегося художника XIV в. принадлежат иконы «Троица», апостолов Павла и Михаила, написанные для иконостаса Троицкого собора в Троице-Сергиевом монастыре?
    1. Феофана Грека;
    2. Андрея Рублева;
    3. старца Прохора с Городца;
    4. Дионисия;
    5. неизвестного мастера.
    Вопрос 3. Какой новый жанр появился в русской литературе во второй половине XVII в.?
    1. «жития»;
    2. летописи;
    3. сатира;
    4. былины;
    5. песни.
    Вопрос 4. Что означает термин «фреска»?
    1. живопись по сырой штукатурке красками, разведенными на воде;
    2. новый жанр художественной литературы;
    3. новый архитектурный стиль;
    4. рукописная книга;
    5. первобытные наскальные рисунки.
    Вопрос 5. Какому стилю соответствуют церковь Покрова в Филях, многоярусная колокольня Новодевичьего монастыря, построенные в Москве в XVII в., характерными чертами которого являются: четкость, симметричность композиции, многоярусность, декоративная резьба по белому камню, раскраска фасадов, цветные изразцы?
    1. московское барокко
    2. московский классицизм;
    3. московский романтизм;
    4. московская готика;
    5. московское рококо.
    Задание 28
    Вопрос 1. Чем ознаменовалось начало XVIII века в русской культуре?
    1. начался раскол общества и культуры на западную европейскую культуру, цивилизацию и на народную, почвенную, крестьянскую, евразийскую культуру и цивилизацию;
    2. Русская культура продолжает традиции средневековья;
    3. Русская культура и цивилизация только начали складываться;
    4. Культура России XVIII в. не развивалась самостоятельно, все было заимствовано у западной культуры;
    5. Культура внедрялась насильственно, полицейскими методами.
    Вопрос 2. Какой город России стал центром культурных преобразований в XVIII в.?
    1. Москва;
    2. Киев;
    3. Новгород;
    4. Тверь;
    5. Петербург.
    Вопрос 3. Какие преобразования наблюдаются в науке и образовании?
    1. Зарубежные ученые активно изучают историю России, проводят экспедиции;
    2. Наблюдается “раскол” в уровне образования города и деревни. В науке появляются русские имена;
    3. Начато изучение природных богатств страны, составляются карты. Осуществляются экспедиции (географические открытия). В образовании формируются закрытые школы, частное воспитание и образование, открывается Московский Университет. Издается много книг, в том числе на русском языке;
    4. Основное место в воспитании и образовании занимает Церковь;
    5. Русские активно обучаются за границей и привозят в страну теории, модели культурного западноевропейского развития. Светское общество забывает русский язык.
    Вопрос 4. Какое религиозно-философское учение, распространенное в Англии в начале XVIII в, появилось в России как одна из форм борьбы против материализма и атеизма?
    1. аскетизм;
    2. сциентизм;
    3. рационализм;
    4. либерализм;
    5. масонство.
    Вопрос 5. В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, Г.З. Байер, А.Л.Шлецер – что объединяет эти имена?
    1. это ученые – основоположники науки истории в России;
    2. это ученые – географы, составившие первый географический атлас России;
    3. это политические деятели – представители консерватизма в России;
    4. это основатели масонской ложи в Петербурге;
    5. это ученые – изобретатели, создавшие оригинальные механизмы и станки.
    Задание 29
    Вопрос 1. Кто из русских ученых XIX в. развивал концепцию универсализма, считал символом культуры Востока – «бесчеловечного Бога», Запада – «безбожного человека», утверждал, что Россия должна дать человеческой культуре и историческому развитию «безусловное содержание», «откровение… высшего божественного мира»?
    1. А.С.Хомяков;
    2. Н. Бердяев;
    3. В.Соловьев;
    4. Н.Я.Данилевский.
    5. Н.К.Михайловский.
    Вопрос 2. Какое учебное заведение декоративно-прикладного искусства было открыто в XIX в. в России?
    1. Инженерная академия;
    2. Горный институт;
    3. Строгановское училище;
    4. Техническое училище;
    5. Земледельческая школа.
    Вопрос 3. К какому понятию относится данное определение: «Коренные качественные преобразования производительных сил на основе превращения науки в непосредственно производительную силу»?
    1. к понятию «научно-техническая революция»;
    2. к понятию «культурная революция»;
    3. к понятию «социалистическая революция»;
    4. к понятию «переход от демократии к тоталитаризму»;
    5. к понятию «буржуазная революция».
    Вопрос 4. Что в переводе с латинского языка означает слово, от которого произошло понятие «интеллигенция»?
    1. постигать, понимать, быть знатоком;
    2. относиться к высшим слоям общества;
    3. критически оценивать действительность;
    4. быть приверженным ко всему старому, не принимать новое, современное;
    5. невежество, незнание, нежелание познавать.
    Вопрос 5. Концепция какого русского философа становится основой миросозерцания интеллигенции, ищущей внутренней целостности, единства истины, красоты, добра?
    1. Н. Бердяев;
    2. В Соловьев;
    3. П.Боборыкин;
    4. Н.Данилевский;
    5. Л.Н.Толстой.
    Задание 30
    Вопрос 1. Каковы основные задачи «культурной революции»1917-1927 гг.?
    1. ликвидация культурной отсталости;
    2. ликвидация неграмотности;
    3. обеспечение условий для развития творческих сил трудящихся;
    4. формирование социалистической интеллигенции;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какая была выработана основная концепция развития культуры в 20-30 гг. XX в.?
    1. идеологического релятивизма;
    2. социалистического реализма;
    3. революционного символизма;
    4. коммунистического футуризма;
    5. романтического максимализма.
    Вопрос 3. Назовите имя композитора, автора Седьмой Ленинградской симфонии, посвященной жителям и защитникам блокадного Ленинграда:
    1. С. Прокофьев,
    2. Д. Шостакович;
    3. И.Дунаевский;
    4. А. Хачатурян;
    5. Н. Мясковский.
    Вопрос 4. Какое название получил процесс демократизации общественной жизни 60-х, совпавший с глобальным социокультурным переворотом?
    1. «формализм»;
    2. «плюрализм»;
    3. «оттепель»;
    4. «застой»;
    5. «ледоход».
    Вопрос 5. Какие отличительные качества были присущи культуре советского периода?
    1. высокая гражданственность, патриотизм, созидательный пафос, идеологизация, социализация личности;
    2. антигуманизм, отчуждение рядового человека от идеалов эпохи Октября;
    3. утрата государством духовной власти над личностью, отказ от монополизации и стандартизации культуры, образования и воспитания, кризис культуры;
    4. плюрализм, раскрепощение личности и свобода творчества;
    5. религиозность, консервативность, национализм.
  • Тест:

    Бухгалтерская отчетность (код – БЛ), вариант 1 (35 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
    1. составление баланса;
    2. финансовые результаты деятельности организации;
    3. отчет о движении денежных средств;
    4. отчет об изменении капитала;
    5. система показателей, отражающих имущественное и финансовое положение организации на отчетную дату, финансовые результаты ее деятельности за отчетный период.
    Вопрос 2. Назовите пользователей бухгалтерской информации:
    1. руководители, учредители, участники и собственники предприятия, потенциальные инвесторы;
    2. лица непосредственно занятые в управлении;
    3. лица, не работающие в организации в организации, но имеющие прямой финансовый интерес к деятельности организации;
    4. лица, непосредственно не работающие в организации, но имеющие косвенный финансовый интерес и различные финансовые институты;
    5. Министерство финансов.
    Вопрос 3. Сколько разделов в Положении по ведению бухгалтерского учета?
    1. шесть;
    2. три;
    3. пять;
    4. два;
    5. четыре.
    Вопрос 4. Дайте определение понятия «Международные стандарты бухгалтерского учета».
    1. это метод бухгалтерского учета;
    2. это разработанные правила бухгалтерского учета в условиях капитализма;
    3. это организационные и методологические аспекты бухгалтерского учета, разработанные международными организациями;
    4. это свод правил, методов, процедур бухгалтерского учета, разработанный высокопрофессиональными организациями, которые носят рекомендательный характер;
    5. это свод правил, обязательный для всех.
    Вопрос 5. Какое количество Международных стандартов применяется в настоящее время?
    1. 25 стандартов;
    2. 49 стандартов;
    3. 35 стандартов;
    4. 40 стандартов;
    5. 39 стандартов.
    Задание 2
    Вопрос 1. Как Вы считаете, можно ли сегодня использовать Международные стандарты в бухгалтерском учете России?
    1. частично;
    2. трудно;
    3. невозможно;
    4. в перспективе можно;
    5. да и нет.
    Вопрос 2. Что предполагает система международного бухгалтерского учета?
    1. это учет, используемый для сравнительного анализа в международном масштабе;
    2. перевод на бухгалтерский язык операций многонациональных компаний;
    3. обслуживание бухгалтерских потребностей международного финансового рынка;
    4. выравнивание многообразия в методах бухгалтерского учета и финансовой отчетности, наблюдающегося в различных странах мира путем разработки единых стандартов;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какие формы бухгалтерской отчетности приняты на 2002 год?
    1. бухгалтерский баланс, отчет о движении денежных средств;
    2. отчеты о прибылях и убытках, о движении капитала;
    3. бухгалтерский баланс и приложения к бухгалтерскому балансу;
    4. бухгалтерский баланс и пояснения к отчетности;
    5. бухгалтерский баланс, отчеты о прибылях и убытках, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчетности о прибылях и убытках, аудиторское заключение.
    Вопрос 4. По международным стандарта при подготовке финансовой отчетности экономический субъект будет продолжать свою деятельность в течение:
    1. 12 месяцев;
    2. 24 месяцев;
    3. 6 месяцев;
    4. 36 месяцев;
    5. срок не оговорен.
    Вопрос 5. Дайте наиболее полное определение бухгалтерского учета:
    1. это система, в которой собирается, измеряется, регистрируется, обрабатывается и передается информация, необходимая для принятия решений, связанных со стратегией предприятия на рынке;
    2. совокупность способов и приемов для правильного ведения бухгалтерского учета;
    3. балансовое обобщение имущества, обязательств и хозяйственных операций;
    4. способ познания предмета;
    5. баланс, двойная запись.
    Задание 3
    Вопрос 1. В системе бухгалтерского учета различают:
    1. управленческий и финансовый учет;
    2. хозяйственный учет;
    3. текущий, оперативный учет;
    4. статистический учет;
    5. нормативный учет.
    Вопрос 2. Что понимается под управленческим учетом?
    1. сбор всех видов учетной информации для внутреннего использования руководством и менеджерами, которые могут выработать и принять обоснованное управленческое решение;
    2. сбор всех видов учетной информации для внешнего использования;
    3. информация о затратах на производство продукции;
    4. информация о калькулировании себестоимости;
    5. формирование показателей производственно - хозяйственной деятельности предприятия.
    Вопрос 3 . Что понимается под финансовым учетом?
    1. сбор данных для публичной финансовой отчетности;
    2. сбор данных для выявления финансовых результатов;
    3. сбор данных для выявления затрат на производство;
    4 сбор сводных данных на счетах бухгалтерского учета, необходимых для составления оборотной ведомости по синтетическим счетам, публичной финансовой отчетности, выявления финансовых результатов за определенный период;
    5 сбор данных по учету внереализационных и чрезвычайных доходов и расходов.
    Вопрос 4. На чем базируется концепция бухгалтерского (финансового) учета и финансовой отчетности?
    1. финансовый (бухгалтерский) учет организуется в соответствии с Международными стандартами учета и отчетности с соблюдением определенных правил и стандартов;
    2. финансовый (бухгалтерский) учет должен представлять информацию, объективную и доступную для понимания существующим и потенциальным инвестерам и кредиторам;
    3. финансовый (бухгалтерский) учет должен представлять информацию, помогающую существующим и потенциальным инвестерам и кредиторам судить о суммах, времени и рисках, связанных с ожидаемыми доходами;
    4. финансовый (бухгалтерский) учет должен представлять информацию о хозяйственных ресурсах предприятия, его обязательствах, составе имущества и источниках его формирования, а также их изменениях;
    5. верно все выше перечисленное.
    Вопрос 5. Каким требованиям должна удовлетворять бухгалтерская (финансовая) информация?
    1. должна быть достоверной;
    2. должна быть значимой;
    3. должна иметь прогнозную ценность;
    4. быть современной, понятной для лиц, которые принимают или подготавливают соответствующие управленческие или иные решения;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 4
    Вопрос 1. Что представляет собой термин «инфляция»?
    1. повышение общего уровня цен;
    2. первоначальная стоимость основных средств;
    3. дебиторская задолженность;
    4. кредиторская задолженность;
    5. нет правильного ответа;
    Вопрос 2. Что происходит с финансовыми активами во время инфляции?
    1. финансовые активы во время инфляции теряют часть своей стоимости;
    2. финансовые активы во время инфляции повышают часть своей стоимости;
    3. финансовые активы во время инфляции остаются без изменения;
    4. часть финансовых активов во время инфляции теряет часть своей стоимости, другая часть приобретает;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что происходит с кредиторской задолженностью предприятия в период инфляции?
    1. оплата по своим договорным обязательствам деньгами, покупная способность которых снизилась;
    2. оплата по своим договорным обязательствам деньгами, покупная способность которых повысилась;
    3. оплата по своим договорным обязательствам деньгами, покупная способность которых осталась той же;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Дайте определение баланса:
    1. совокупность показателей, отражающих состав имущества организации в денежной оценке;
    2. балансовый метод отражения информации за отчетный период;
    3. обобщение ресурсов организации (его активов) и обязательств (пассивов) за определенный период;
    4. способ экономической группировки и обобщения имущества по составу и размещению и источников его формирования, выраженный в денежной оценке и составленный на определенную дату;
    5. это наблюдение, измерение и регистрация процесса производства.
    Вопрос 5. По каким признакам классифицируются балансы?
    1. время составления и источники составления;
    2. объем информации;
    3. характер деятельности, форма собственности;
    4. объект отражения и способ очистки;
    5. верны все ответы.
    Задание 5
    Вопрос 1. Что представляет собой сегментарный учет?
    1. сведения, отражающие результаты хозяйствования отдельных структурных подразделений юридических лиц;
    2. сведения, отражающие результаты хозяйствования юридических лиц;
    3. сведения о производстве материальных ценностей, выполнении работ;
    4. сведения о долгосрочных кредитах;
    5. сведения о краткосрочных кредитах.
    Вопрос 2. Какие цели преследуются при составлении сегментарной отчетности?
    1. информационное обеспечение процесса анализа и эффективности деятельности структурных подразделений, функционирующих в рамках компании;
    2. оказание помощи пользователям внешней финансовой отчетности в анализе деятельности компании, в оценке ее прибыли и рисков;
    3. оказание компаниям информационной поддержки при принятии ими разнообразных управленческих решений;
    4. верны ответы 1,2,3;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Какие требования предъявляются к балансу?
    1. правдивость, реальность;
    2. единство;
    3. преемственность;
    4. ясность;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. В каком разделе баланса дается характеристика состава и размещения хозяйственных средств организации?
    1. в пассиве баланса;
    2. в активе баланса;
    3. в разделе «Оборотные активы»;
    4. в разделе «Капитал и резервы»;
    5. в разделе «долгосрочные обязательства»
    Вопрос 5. В каком разделе баланса показывается сумма оборотных активов?
    1. раздел I актива баланса;
    2. раздел IV пассива баланса;
    3. раздел II актива баланса;
    4. раздел V пассива баланса;
    5. раздел III пассива баланса.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что входит во внеоборотные активы?
    1. основные средства;
    2. нематериальные активы;
    3. доходные вложения в материальные ценности;
    4. долгосрочные финансовые вложения;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что учитывается по статье «Долгосрочные финансовые вложения»?
    1. ценные бумаги;
    2. акции;
    3. облигации;
    4. сберегательный сертификат;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. На каком счете ведется учет «Долгосрочных финансовых вложений»?
    1. по дебету счета 58;
    2. по дебету счета 51;
    3. по дебету счета 08;
    4. по дебету счета 52;
    5. по дебету счета 01.
    Вопрос 4. К какой группе имущества по составу и размещению относится программный пакет по автоматизации бухгалтерского учета?
    1. к основным средствам;
    2. к оборотным средствам;
    3. к отвлеченным средствам;
    4. к нематериальным активам;
    5. к долгосрочным финансовым вложениям.
    Вопрос 5. Что входит в состав основных средств?
    1. средства труда, предназначенные для производства продукции;
    2. здания, сооружения, рабочие и основные машины и оборудование, транспортные средства, производственный и хозяйственный инвентарь, служащий более одного года;
    3. предметы, служащие более одного года независимо от их стоимости;
    4. предметы, стоимость которых более стократного размера минимальной месячной оплаты труда, и предметы, служащие более двенадцати месяцев независимо от стоимости;
    5. здания и сооружения.
    Задание 7
    Вопрос 1. На каком счете учитываются основные средства?
    1. счет 07;
    2. счет 08;
    3. счет 76;
    4. счет 01;
    5. счет 58.
    Вопрос 2. Какие существуют способы начисления амортизации основных средств?
    1. линейный;
    2. уменьшаемого остатка;
    3. списание стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования, линейный;
    4. списание стоимости пропорционально объему продукции;
    5. линейный, уменьшаемого остатка, списание стоимости пропорционально объему продукции и по сумме чисел лет срока полезного использования.
    Вопрос 3. Как оцениваются основные средства и нематериальные активы в бухгалтерской отчетности?
    1. по фактической стоимости;
    2. по учетным ценам;
    3. по первоначальной стоимости;
    4. по остаточной стоимости;
    5. по средней стоимости.
    Вопрос 4. Какая стоимость используется для оценки основных средств в бухгалтерском учете?
    1. первоначальная стоимость;
    2. остаточная стоимость;
    3. восстановительная стоимость;
    4. рыночная, первоначальная, остаточная;
    5. восстановительная, первоначальная.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается поступление основных средств по первоначальной стоимости от поставщика?
    1. Д-т 01 К-т 60;
    2. Д-т 01 К-т 08;
    3. Д-т 01 К-т 76;
    4. Д-т 08 К-т 60;
    5. Д-т 01 К-т 51.
    Задание 8
    Вопрос 1. Какая бухгалтерская проводка составляется при безвозмездном получении основных средств производственного назначения?
    1. Д-т 01 К-т 08;
    2. Д-т 01 К-т 91;
    3. Д-т 08 К-т 98-2;
    4. Д-т 01 К-т 80;
    5. Д-т01 К-т 60.
    Вопрос 2. Что означает бухгалтерская запись Д-т 26 К-т 02?
    1. начисление амортизации по приобретенным основным средствам;
    2. начисление амортизации по основным средствам общепроизводственного назначения;
    3. начисление амортизации по объектам основных средств обслуживающих производств и хозяйств;
    4. начисление амортизации по объектам основных средств общехозяйственного назначения;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Начисляется ли амортизация после полного погашения объектов основных средств?
    1. начисляется;
    2. начисляется в ускоренном размере;
    3. не начисляется;
    4. начисляется в пониженном размере;
    5. все ответы правильные.
    Вопрос 4. Каковы бывают виды ремонта основных средств?
    1. текущий;
    2. капитальный;
    3. капитальный, средний;
    4. текущий, средний;
    5. текущий, средний и капитальный.
    Вопрос 5. За счет каких средств производятся затраты по поддержанию основных производственных средств в рабочем состоянии?
    1. за счет себестоимости;
    2. за счет доходов организации;
    3. за счет целевого финансирования;
    4. за счет производственного персонала;
    5. за счет затрат на продажу.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой записью на счетах отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения в результате переоценки?
    1. Д-т 01 К-т 91;
    2. Д-т 03 К-т 83;
    3. Д-т 01 К-т83;
    4. Д-т 08 К-т 83;
    5. Д-т01 К-т 90.
    Вопрос 2. Какой проводкой отражается начисление амортизации основных средств, сданных в аренду у арендодателя?
    1. Д-т 91 К-т 02;
    2. Д-т 02 К-т 91;
    3. Д-т90 К-т 02;
    4. Д-т02 К-т 99;
    5. Д-т 02 К-т 44.
    Вопрос 3. Какой записью на счетах арендодателя отражают сдачу в текущую аренду основных средств на условиях сохранения права собственности?
    1. Д-т 01 К-т 03;
    2. Д-т 01 К-т 01-2;
    3. Д-т 01 К-т 08;
    4. Д-т 03 К-т 01;
    5. Д-т 03 К-т08.
    Вопрос 4. Какими налогами облагаются хозяйственные операции по движению основных средств?
    1. налог на добавленную стоимость по операциям поступления, выбытия, ремонта основных средств подрядным способом;
    2. налог на приобретение автотранспортных средств;
    3. таможенная пошлина на импорт;
    4. налог на прибыль по основным средствам, полученным безвозмездно от других предприятий;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Каковы виды выбытия основных средств?
    1. передача в счет вклада в уставной капитал другой организации;
    2. реализация (продажа);
    3. передача на условиях обмена (бартера);
    4. безвозмездная передача;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что включается в состав оборотных средств?
    1. предметы сроком службы свыше одного года;
    2. предметы стоимостью более стократного размера минимальной месячной оплаты труда;
    3. предметы со сроком службы до одного года независимо от их стоимости;
    4. запасы, дебиторская задолженность, финансовые вложения, денежные средства и прочие оборотные активы;
    5. здания, сооружения.
    Вопрос 2. На каком счете учитываются материалы, полуфабрикаты, комплектующие изделия, запасные части и другие материальные ценности?
    1. счет 01;
    2. счет 10;
    3. счет 51;
    4. счет 20;
    5. счет 26.
    Вопрос 3. Каковы основные задачи учета производственных запасов?
    1. сохранность ценностей;
    2. соблюдение норм производственного потребления;
    3. выявление фактических затрат, связанных с заготовкой материалов;
    4. правильное распределение стоимости израсходованных в производстве материалов по объектам калькуляции;
    5. сохранность ценностей, соблюдение норм производственного потребления, выявление фактических затрат, связанных с заготовкой материалов, правильное распределение стоимости израсходованных в производстве материалов по объектам калькуляции.
    Вопрос 4. Что входит в фактическую себестоимость материалов?
    1. суммы, уплаченные поставщикам в соответствии с договором;
    2. суммы, уплаченные другим организациям за информационно-консультативные услуги, связанные с приобретением запасов; вознаграждения, уплачиваемые посредническим организациям;
    3. таможенные пошлины и иные платежи; невозмещенные налоги, уплачиваемые в связи с поступлением каждой единицы запасов;
    4. затраты по заготовлению и доставке материально-производственных запасов до места их использования, включая расходы по страхованию грузов;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какие используют счета при учете материалов по учетным ценам?
    1. счет 10;
    2. счет 01;
    3. счет 16; 10;
    4. счет 20;
    5. счета 10, 15, 16.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какие существуют методы оценки материалов при списании их в производство?
    1. по себестоимости;
    2. по средней себестоимости;
    3. по методу ФИФО;
    4. по методу ЛИФО;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какой первичный документ применяется для учета материалов, поступивших от поставщиков или из переработки?
    1. доверенность;
    2. приходный ордер;
    3. лимитно-заборная карта;
    4. акт приемки материалов;
    5. требование-накладная.
    Вопрос 3. Для чего предназначен счет 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
    1. для отражения разницы между ценой приобретения и списания;
    2. для отражения разницы между учетной ценой и фактической себестоимостью приобретения;
    3. для отражения разницы между учетной и договорной ценой;
    4. для отражения разницы между учетной ценой и ценой списания;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. На какой счет списывается сумма учтенных отклонений на счете 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
    1. Д-т 10 «Материалы»;
    2. К-т 10 «Материалы»;
    3. Д-т 20 «Основное производство»
    4. К-т 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»;
    5. Д-т 76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами»
    Вопрос 5. Как должен быть организован аналитический учет по счету 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей?
    1. по группам материалов, имеющих одинаковый уровень этих отклонений;
    2. в разрезе поставщиков;
    3. по срокам приобретения материалов;
    4. по срокам передачи материалов в производство;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какой записью отражается прибыль от продажи материалов?
    1. Д-т 90-9 К-т 99;
    2. Д-т 91-9 К-т 99;
    3. Д-т 91-9 К-т 94;
    4. Д-т 51 К-т 91-1;
    5. Д-т 60 К-т 10.
    Вопрос 2. Какой записью отражаются излишки материалов, выявленные в ходе инвентаризации?
    1. Д-т 10 К-т 91;
    2. Д-т 94 К-т 10;
    3. Д-т 10 К-т 51;
    4. Д-т 10 К-т 76;
    5. Д-т 91 К-т 10,
    Вопрос 3. В какой строке записываются затраты по незавершенному производству и незавершенным работам (услугам), учет которых осуществляется на счетах 20, 21, 23, 29?
    1. строка 210;
    2. строка 213;
    3. строка 214;
    4. строка 211;
    5. строка 217.
    Вопрос 4. В какой форме отчетности отражается разница между стоимостью товаров по продажным ценам и стоимостью их приобретения (торговые надбавки и наценки) при учете товаров по продажным ценам?
    1. в форме 2;
    2. в форме 3;
    3. в форме 5;
    4. в форме 4;
    5. в форме 6.
    Вопрос 5. По какой статье записывается сумма расходов, произведенных в отчетном периоде, но подлежащих погашению в следующих отчетных периодах?
    1. статья «Прочие запасы и затраты»;
    2. статья «Расходы будущих периодов»;
    3. статья «Займы и кредиты»;
    4. статья «Доходы будущих периодов»;
    5. статья «Резервы предстоящих расходов».
    Задание 13
    Вопрос 1. Что относится к денежным средствам предприятия?
    1. остаток денежных средств в кассе;
    2. остаток денежных средств на расчетном и на валютном счетах;
    3. остаток денежных средств на счете «Долгосрочные финансовые вложения» (счет 58);
    4. остаток денежных средств на счете 55 «Специальные счета в банках»;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что показано в пассиве баланса?
    1. состав хозяйственных средств организации;
    2. источники образования хозяйственных средств;
    3. уставной капитал;
    4. займы и кредиты;
    5. касса.
    Вопрос 3. Сколько разделов в пассиве баланса?
    1. два;
    2. три;
    3. один;
    4. пять;
    5. четыре.
    Вопрос 4. В каком разделе баланса находится статья «Уставный капитал»?
    1. в IV разделе;
    2. в активе баланса;
    3. в III разделе;
    4. во II разделе;
    5. в I разделе.
    Вопрос 5. На каком счете ведется учет уставного капитала?
    1. 85;
    2. 81;
    3. 80;
    4. 86;
    5. 84.
    Задание 14
    Вопрос 1. На какие цели используется «Добавочный капитал»?
    1. на погашение снижения стоимости основных средств в результате их переоценки;
    2. на увеличение уставного капитала;
    3. на погашение убытка, выявленного по результатам работы организации за отчетный год;
    4. на распределение между участниками организации;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. В какой части баланса отражается кредиторская задолженность поставщикам и финансовым организациям?
    1. во II разделе актива;
    2. в V разделе пассива;
    3. в I разделе актива;
    4. в III разделе пассива;
    5. в IV разделе пассива.
    Вопрос 3. В каком разделе баланса отражается дебиторская задолженность?
    1. в I разделе актива баланса;
    2. в IV разделе пассива баланса;
    3. во II разделе актива баланса;
    4. в VI разделе баланса;
    5. в III разделе пассива баланса.
    Вопрос 4. В каком случае создается «Фонд социальной сферы»?
    1. для увеличения уставного капитала;
    2. для погашения облигаций общества;
    3. для выкупа собственных акций в случае отсутствия иных средств;
    4. при наличии объектов жилого фонда и объектов внешнего благоустройства, ранее неучтенных в составе других источников собственных средств.
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Что показывается по строке 470 баланса?
    1. нераспределенная прибыль прошлых лет;
    2. нераспределенная прибыль отчетного года;
    3. непокрытый убыток прошлых лет;
    4. непокрытый убыток отчетного года;
    5. займы и кредиты.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется раздел V баланса?
    1. «Долгосрочные обязательства»;
    2. «Прочие долгосрочные обязательства»;
    3. «Краткосрочные обязательства»;
    4. «Капитал и резервы»;
    5. «Расчетные счета».
    Вопрос 2. Что отражается в Разделе V баланса?
    1. кредиторская задолженность;
    2. займы и кредиты;
    3. задолженность перед персоналом организации;
    4. задолженность перед бюджетом;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Сколько разделов в «Отчете о прибылях и убытках»?
    1. четыре;
    2. один;
    3. два;
    4. три;
    5. количество не утверждено.
    Вопрос 4. Из каких показателей складывается прибыль (убыток) до налогооблажения в ф.№2 «Отчет о прибылях и убытках»?
    1. прибыль (убыток) от продажи плюс прочие операционные доходы;
    2. прибыль (убыток) от продажи плюс прочие внереализационные доходы;
    3. прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности;
    4. прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности плюс операционные доходы;
    5. прибыль (убыток) от продажи плюс внереализационные доходы и минус внереализационные расходы, плюс операционные доходы и минус операционные расходы.
    Вопрос 5. Что входит в пояснения к бухгалтерскому балансу и «Отчету по прибылям и убыткам»?
    1. отчет об изменениях капитала – ф. №3;
    2. отчет о движении денежных средств – ф. №4;
    3. приложение к бухгалтерскому балансу – ф. №5;
    4. пояснительная записка;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 16
    Вопрос 1. Кому представляется бухгалтерская отчетность в обязательном порядке?
    1. участникам или собственникам организации;
    2. территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации;
    3. банкам;
    4. финансовым органам;
    5. учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам, налоговой инспекции и другим пользователям в соответствии с действующим законодательством.
    Вопрос 2. В какие сроки представляется годовая бухгалтерская отчетность?
    1. в течение 60 дней по окончании года;
    2. в течение 30 дней по окончании года;
    3. в течение 90 дней по окончании года;
    4. в течение 120 дней по окончании года;
    5. в течение 45 дней по окончании года.
    Вопрос 3. В какие сроки представляется квартальная бухгалтерская отчетность?
    1. в течение 20 дней по окончании квартала;
    2. в течение 15 дней по окончании квартала;
    3. в течение 25 дней по окончании квартала;
    4. в течение 30 дней по окончании квартала;
    5. в течение 35 дней по окончании квартала.
    Вопрос 4. Из каких показателей складывается приток денежных средств в ф. №4 «Отчет о движении денежных средств?
    1. выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг, основных средств и иного имущества;
    2. выручка от продажи продукции, авансы полученные, бюджетные ассигнования;
    3. выручка от продажи товаров, авансы полученные, кредиты и займы;
    4. выручка от продажи товаров, продукции, основных средств и иного имущества, авансы полученные, кредиты, займы, бюджетные ассигнования, дивиденды, проценты по финансовым вложениям;
    5. выручка от продажи товаров, продукции, безвозмездно поступившие средства, займы, кредиты, дивиденды.
    Вопрос 5. Какими группами показателей характеризуется обычная деятельность организации в Пояснительной записке к балансу и «Отчету о прибылях и убытках»?
    1. характеристика основных средств (доля активной части основных средств, коэффициенты износа, обновления и выбытия);
    2. показатели оценки финансовых результатов и финансового состояния (чистая прибыль, рентабельность основной деятельности, рентабельность основного капитала, доля собственных средств, коэффициенты текущей, быстрой и абсолютной ликвидности);
    3. показатели оценки финансовых результатов;
    4. характеристика основных средств, показатели оценки деловой активности и финансовых результатов и финансового состояния;
    5. показатели оценки деловой активности (выручка от продажи, прибыль отчетного года, производительность труда, фондоотдача, оборачиваемость в расчетах (дни), оборачиваемость производственных запасов (дни) и оборачиваемость собственного капитала.
    Задание 17
    Вопрос 1. Дайте понятие капитала:
    1. совокупность денежных средств и долговых обязательств;
    2. совокупность материальных ценностей и денежных средств;
    3. совокупность собственного и привлеченного капитала;
    4. совокупность основных средств и нематериальных активов;
    5. совокупность денежных средств и дебиторской задолженности.
    Вопрос 2. Какие существуют названия уставного капитала в зависимости от организационно-правовой формы собственности организации?
    1. уставной и складочный капитал, паевой и неделимый;
    2. паевой и неделимый фонд, уставной капитал;
    3. складочный капитал, уставной и неделимый фонд;
    4. складочный и уставной капитал, уставной, паевой и неделимый фонд.
    5. нет верного ответа
    Вопрос 3. Какая делается запись после регистрации организации?
    1. Д-т 75 К-т 80;
    2. Д-т 75 К-т 85;
    3. Д-т 75 К-т 83;
    4. Д-т 80 К-т 75;
    5. Д-т 75 К-т 84.
    Вопрос 4. Какие субсчета может иметь счет 80 «Уставной капитал» в зависимости от меры ответственности перед акционерами и участниками общества?
    1. зарегистрированный и подписной капитал;
    2. объявленный, подписной, оплаченный и изъятый капитал;
    3. подписной, оплаченный и зарегистрированный капитал;
    4. объявленный, изъятый и оплаченный капитал;
    5. зарегистрированный и изъятый капитал.
    Вопрос 5. Что означает запись Д-т 84 К-т 80?
    1. увеличение уставного капитала за счет фонда накопления;
    2. увеличение уставного капитала за счет фонда социальной сферы;
    3. направление средств нераспределенной прибыли отчетного года на увеличение уставного капитала;
    4. увеличение уставного капитала за счет безвозмездно полученных ценностей;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 18
    Вопрос 1. Сколько минимальных размеров месячной оплаты труда требуется для формирования уставного капитала в открытых акционерных обществах?
    1. 500 МРОТ;
    2. 1500 МРОТ;
    3. 1000 МРОТ;
    4. 2000 МРОТ;
    5. 2500 МРОТ.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается увеличение уставного капитала в результате прироста имущества за счет переоценки?
    1. Д-т 83 К-т 80;
    2. Д-т 80 К-т 83;
    3. Д-т 75-1 К-т84;
    4. Д-т 80 К-т 84;
    5. Д-т 80 К-т 04.
    Вопрос 3. Какая проводка составляется на уменьшение уставного капитала путем списания выкупленных акций?
    1. Д-т 80 К-т 81;
    2. Д-т 80 К-т 50;
    3. Д-т 80 К-т 51;
    4. Д-т 80 К-т 73;
    5. Д-т 80 К-т 52.
    Вопрос 4. Какую долю уставного капитала к моменту государственной регистрации акционерного общества обязаны внести акционеры?
    1. 50%;
    2. 40%;
    3. 30%;
    4. 10%;
    5. 60%.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражают выплату дивидендов работникам организации?
    1. Д-т 70 К-т 51;
    2. Д-т 70 К-т 50;
    3. Д-т 70 К-т 20;
    4. Д-т 50 К-т 70;
    5. Д-т 70 К-т 76.
    Задание 19
    Вопрос 1. Из каких средств формируется добавочный капитал?
    1. из прироста стоимости имущества по переоценке, за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость;
    2. из стоимости безвозмездно полученных ценностей;
    3. за счет эмиссионного дохода;
    4. за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость и эмиссионного дохода;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2 . Какой записью на счетах отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения при переоценке?
    1. Д-т 01 К-т 83;
    2. Д-т 04 К-т 83;
    3. Д-т 08 К-т 83;
    4. Д-т 07 К-т 83;
    5. Д-т 83 К-т 01.
    Вопрос 3. Из каких средств формируется резервный капитал?
    1. безвозмездно выделяется государством;
    2. взнос учредителей;
    3. за счет разницы продажной и номинальной стоимости акций;
    4. за счет отчислений от чистой прибыли;
    5. за счет переоценки основных средств.
    Вопрос 4. Какой годовой размер резервного капитала определяется уставом для акционерного общества по отношении к уставному капиталу в процентах.?
    1. 5%;
    2. 10%;
    3. 15%;
    4. 20%;
    5. 25%.
    Вопрос 5. На какие цели используется резервный капитал?
    1. на покрытие непредвиденных потерь;
    2. на выплату дивидендов;
    3. на выплату доходов инвестерам или кредиторам;
    4. на покрытие убытков организации;
    5. на покрытие непредвиденных потерь и убытков организации за отчетный год, а также для погашения облигаций АО и выплаты доходов инвестерам или кредиторам, если на эти цели не хватает чистой прибыли.
    Задание 20
    Вопрос 1. На каком счете ведется бухгалтерский учет резервного капитала?
    1. счет 80;
    2. счет 84;
    3. счет 83;
    4. счет 82;
    5. счет 85.
    Вопрос 2. Какая бухгалтерская проводка отражает отчисления в резервный капитал за счет нераспределенной прибыли отчетного года?
    1. Д-т 82 К-т 84;
    2. Д-т 84 К-т 82;
    3. Д-т 82 К-т 67;
    4. Д-т 82 К-т 76;
    5. Д-т 84 К-т 86.
    Вопрос 3. Что является источником формирования целевого финансирования?
    1. бюджетные ассигнования;
    2. внебюджетные фонды и фонды специального назначения;
    3. фонды специального назначения, взносы родителей и плата за обучение;
    4. получение средств от третьих лиц и фонды специального назначения;
    5. бюджетные и внебюджетные фонды, полученные безвозмездно от юридических и физических лиц.
    Вопрос 4. На каком счете ведется учет средств целевого финансирования?
    1. счет 86;
    2. счет 85;
    3. счет 76;
    4. счет 82;
    5. счет 83.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражаются списанные затраты целевого финансирования на содержание детских и культурно-просветительских учреждений?
    1. Д-т 86 К-т 23;
    2. Д-т 86 К-т 26;
    3. Д-т 86 К-т 20;
    4. Д-т 86 К-т 25;
    5. Д-т 86 К-т 29.
    Задание 21.
    Вопрос 1. Для каких целей могут быть использованы средства, находящиеся на активно-пассивном счете 84 «Нераспределенная прибыль»?
    1. на выплату дивидендов;
    2. на увеличение уставного капитала;
    3. на увеличение добавочного капитала;
    4. на погашение убытка простого товарищества за счет целевых взносов участников;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается начисление дивидендов работникам организации?
    1. Д-т 84 К-т 76;
    2. Д-т 99 К-т 70;
    3. Д-т 99 К-т 75;
    4. Д-т 84 К-т 70;
    5. Д-т 70 К-т 84.
    Вопрос 3. За счет каких средств создается «резерв по сомнительным долгам»?
    1. за счет взносов учредителей;
    2. за счет бюджетных фондов;
    3. за счет доходов организации;
    4. за счет внебюджетных фондов;
    5. за счет продажи акций.
    Вопрос 4. Какая бухгалтерская проводка отражает создание «резерва по сомнительным долгам»?
    1. Д-т 91 К-т 63;
    2. Д-т 63 К-т 91;
    3. Д-т 99 К-т 63;
    4. Д-т 63 К-т 62;
    5. Д-т 90 К-т 63.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается присоединение к доходам текущего года неизрасходованных сумм резерва сомнительных долгов?
    1. Д-т 63-2 К-т 90;
    2. Д-т 63-1 К-т 84;
    3. Д-т 63-1 К-т 91;
    4. Д-т 63-1 К-т 83;
    5. Д-т 63-1 К-т 85.
    Задание 22
    Вопрос 1. На какие цели создаются резервы предстоящих расходов и платежей?
    1. оплата отпусков, выплата различных вознаграждений;
    2. оплата отпусков, включая платежи на социальное страхование и обеспечение;
    3. ремонт основных средств, производственные затраты по подготовительным работам;
    4. гарантийный ремонт и гарантийное обслуживание, оплата отпусков;
    5. различные выплаты, вознаграждения, оплата отпусков, ремонт основных и прочих средств, различные затраты, связанные с подготовительными работами, культивацией земель и др.
    Вопрос 2. Какая бухгалтерская проводка составляется при зачислении краткосрочных кредитов на расчетные и текущие валютные счета?
    1. Д-т 51, 52 К-т 67;
    2. Д-т 51, 52 К-т 76;
    3. Д-т 51, 52 К-т 66;
    4. Д-т 50, 51 К-т 60;
    5. Д-т 50, 52 К-т 62.
    Вопрос 3. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается погашение краткосрочного кредита с расчетного счета?
    1. Д-т 67 К-т 51, 52;
    2. Д-т 66 К-т 51, 52;
    3. Д-т 66 К-т 50;
    4. Д-т 66 К-т 55;
    5. Д-т 50 К-т 66.
    Вопрос 4. Какой записью на счетах отражаются расходы за пользование кредитами банков, привлеченных на приобретение основных средств и нематериальных активов после их ввода в эксплуатацию?
    1. Д-т 26 К-т 66, 67;
    2. Д-т 20 К-т 66, 67;
    3. Д-т 91 К-т 66, 67;
    4. Д-т 23 К-т 66,67;
    5. Д-т 23 К-т 66, 67.
    Вопрос 5. Что понимается под термином «инвистиции»?
    1. вывоз товаров за пределы РФ;
    2. ввоз товаров в РФ;
    3. вложения организацией денежных ресурсов в строительство, приобретение основных средств и нематериальных активов, которые можно использовать длительное время, и в ценные бумаги, получая с них доход в форме дивидендов или процентов;
    4. вложение денежных средств в строительство зданий, сооружений;
    5. вложение денежных средств в ценные бумаги.
    Задание 23
    Вопрос 1. Какие существуют источники финансирования долгосрочных инвестиций?
    1. амортизационные отчисления;
    2. кредиты банков;
    3. займы, кредиты банков;
    4. целевое финансирование;
    5. амортизационные отчисления, кредиты банков, займы и целевое финансирование и поступления.
    Вопрос 2. Каковы основные принципы организации учета затрат на производство и калькулирование продукции?
    1. неизменность принятой методологии на производство и калькулирование себестоимости продукции в течение года;
    2. полнота отражения в учете всех хозяйственных операций;
    3. правильное отнесение расходов и доходов к отчетным периодам;
    4. разграничение в учете текущих затрат на производство и капитальные вложения, регламентация состава себестоимости продукции;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как группируются затраты по отношению к производственному (технологическому) процессу?
    1. переменные и постоянные;
    2. прямые и косвенные;
    3. основные и накладные;
    4. лимитируемые;
    5. нелимитируемые.
    Вопрос 4. Какие расходы относятся к основным расходам?
    1. сырье и материалы, покупные изделия и полуфабрикаты;
    2. заработная плата производственных рабочих;
    3. отчисления на социальные нужды производственных рабочих;
    4. топливо и энергия на технологические цели;
    5. сырье и материалы, покупные изделия и полуфабрикаты, заработная плата производственных рабочих и отчисления на социальные нужды от этой заработной платы, топливо и энергия на технологические цели.
    Вопрос 5. Какие расходы относятся к накладным? Дайте наиболее полный ответ.
    1. расходы на содержание и эксплуатацию машин и оборудования;
    2. расходы, связанные с организацией, обслуживанием производства и управления им;
    3. топливо и энергия на технологические цели;
    4. заработная плата производственных рабочих;
    5. отчисления на социальные нужды от заработной платы производственных рабочих.
    Задание 24
    Вопрос 1. На каком счете ведется учет деятельности обслуживающих производств и хозяйств?
    1. счет 25;
    2. счет 20;
    3. счет 23;
    4. счет 29;
    5. счет 26.
    Вопрос 2. Что относится к вспомогательным производствам промышленности?
    1. энергетические хозяйства, холодильники;
    2. ремонтно-механические и ремонтно-строительные мастерские;
    3. цех производства тары;
    4. транспортные хозяйства;
    5. энергетические хозяйства, холодильники, ремонтно-механические и ремонтно-строительные мастерские, цеха по производству тары, транспортные хозяйства.
    Вопрос 3. На какие виды подразделяется готовая продукция?
    1. валовую, реализованную;
    2. валовой оборот;
    3. валовой оборот, реализованную;
    4. сравнимую и несравнимую;
    5. валовую, реализованную, валовой оборот, сравнимую, несравнимую.
    Вопрос 4. Как производится оценка готовой продукции?
    1. по фактической себестоимости;
    2. по нормативной или планово-производственной себестоимости;
    3. по учетным ценам;
    4. по продажным ценам и тарифам (без НДС и налога с продаж);
    5. по фактической себестоимости, нормативной, по учетным ценам, по продажным ценам, по неполной сокращенной себестоимости (метод «директ-костинг).
    Вопрос 5. Что относится к расходам, связанным с продажей продукции в организациях, осуществляющих промышленную и иную производственную деятельность?
    1. расходы на затаривание и упаковку изделий на складах готовой продукции;
    2. расходы на оплату труда;
    3. расходы на комиссионные сборы, уплачиваемые сбытовым и посредническим организациям;
    4. расходы на аренду помещения;
    5. расходы на затаривание и упаковку изделий, комиссионные сборы, уплачиваемые сбытовым и посредническим организациям по доставке продукции на станции отправления, погрузки в вагоны, автомобили и т.д., на рекламу и производственные расходы.
    Задание 25
    Вопрос 1. Какой счет используется для учета продажи продукции независимо от выбранного метода продажи?
    1. счет 91;
    2. счет 90;
    3. счет 99;
    4. счет 60;
    5. счет 76.
    Вопрос 2. Какой проводкой отражается себестоимость реализованной продукции?
    1. Д-т 90 К-т 44;
    2. Д-т43 К-т 44;
    3. Д-т 99 К-т44;
    4. Д-т84 К-т 44;
    5. Д-т82 К-т 44.
    Вопрос 3. Что входит в состав расходов, связанных с продажей товаров в организациях, осуществляющих торговую деятельность?
    1. расходы на перевозку товаров;
    2. расходы на оплату труда;
    3. расходы на аренду и содержание зданий и хранение товаров;
    4. расходы на рекламу;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Что означает запись в бухгалтерском учете Д-т 90 К-т 99?
    1. получена прибыль;
    2. получен убыток;
    3. задолженность по НДС;
    4. учтены акцизы;
    5. учтена себестоимость продукции.
    Вопрос 5. Какая запись в бухгалтерском учете означает убыток от продажи продукции?
    1. Д-т 91 К-т 99;
    2. Д-т 90 К-т 99;
    3. Д-т 99 К-т 90;
    4. Д-т 91 К-т 99;
    5. Д-т 99 К-т 84.
    Задание 26
    Вопрос 1. Какие организации (в зависимости от форм собственности) должны хранить свои денежные средства в банках?
    1. организации с иностранными инвестициями;
    2. торговые организации;
    3. все без исключения;
    4. посреднические организации;
    5. рекламные агентства.
    Вопрос 2. Каким документом оформляется прием наличных денег кассами организации?
    1. приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги;
    2. приходным кассовым ордером;
    3. расходным кассовым ордером и квитанцией о приеме денег;
    4. квитанцией о приеме денег;
    5. квитанцией к приходному кассовому ордеру.
    Вопрос 3. Какие документы относятся к банковским платежным документам?
    1. приходные кассовые ордера, объявления о взносе денег, платежные требования;
    2. объявления о взносе денег, платежные поручения, платежные требования-поручения, чеки и аккредитивы;
    3. чеки и векселя;
    4. приходные и расходные кассовые ордера, платежные требования, чеки и аккредитивы;
    5. платежные требования, платежные поручения, платежные требования- поручения.
    Вопрос 4. При каких условиях организациям разрешено покупать иностранную валюту?
    1. заключен импортный контракт;
    2. сотрудник едет в командировку за пределы РФ;
    3. есть представительство за границей;
    4. необходимо заплатить банку комиссионное вознаграждение за продажу и покупку валюты;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. На какие цели организации могут снимать с текущего валютного счета наличную валюту?
    1. на представительские расходы;
    2. на командировочные расходы;
    3. на хозяйственные расходы;
    4. на текущие расходы;
    5. расходы на рекламу.
    Задание 27
    Вопрос 1. На каком счете не может быть отражена дебиторская задолженность?
    1. счет 68;
    2. счет 83;
    3. счет 75;
    4. счет 71;
    5. счет 76.
    Вопрос 2. На каком счете не может быть отражена кредиторская задолженность?
    1. счет 71;
    2. счет 75;
    3. счет 31;
    4. счет 90;
    5. счет 76.
    Вопрос 3. Какими банковскими платежными документами оформляется перечисление налогов в бюджет и внебюджетные фонды?
    1. авизо;
    2. платежное поручение;
    3. аккредитив;
    4. в порядке плановых платежей;
    5. платежным требованием.
    Вопрос 4. Какой счет предназначен для ведения расчетов с поставщиками и подрядчиками?
    1. счет 76;
    2. счет 71;
    3. счет 60;
    4. счет 62;
    5. счет 68.
    Вопрос 5. На каком счете ведется учет расчетов с покупателями за отгруженную продукцию?
    1. счет 62;
    2. счет 60;
    3. счет 90;
    4. счет 20;
    5. счет 98.
    Задание 28
    Вопрос 1. Какие формы оплаты считаются основными?
    1. повременная и сдельная;
    2. основная и дополнительная;
    3. простая повременная, повременно-премиальная;
    4. только основная;
    5. прямая сдельная, сдельно-премиальная.
    Вопрос 2. Сверхурочные не должны превышать для каждого работника:
    1. двух часов в течение двух дней подряд;
    2. четырех часов в течение двух дней подряд
    3. четырех часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год;
    4. 120 часов в год;
    5. 150 часов в год.
    Вопрос 3. Как производится оплата за работу в праздничные дни работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневным тарифным ставкам?
    1. не менее одинарной часовой семидневной ставки;
    2. не менее двойной часовой или дневной тарифной ставки;
    3. не менее полуторной часовой или дневной тарифной ставки;
    4. не ниже тройной часовой или дневной тарифной ставки;
    5. не оплачивается, а даются дополнительные часы, дни отдыха в зависимости от отработанного времени.
    Вопрос 4 . Какое время считается ночным при работе в организации в ночную смену?
    1. с 24 часов до 6 часов;
    2. с 23 часов до 6 часов;
    3. с 22 часов до 6 часов;
    4. с 23 часов до 5 часов;
    5. с 22 часов до 7 часов.
    Вопрос 5. Какова продолжительность оплачиваемого отпуска, предоставляемого работнику за отработанный год?
    1. 30 рабочих дней;
    2. 18 рабочих дней;
    3. 12 рабочих дней;
    4. 28 календарных дней;
    5. 24 календарных дня.
    Задание 29
    Вопрос 1. На каком счете ведется учет расчетов с персоналом по оплате труда, а также по выплате доходов по акциям и другим ценным бумагам организации?
    1. счет 71;
    2. счет 70;
    3. счет 75;
    4. счет 76;
    5. счет 73.
    Вопрос 2. Какие существуют источники для выплаты заработной платы работникам организации?
    1. за счет себестоимости;
    2. за счет расходов будущих периодов;
    3. за счет прибыли;
    4. за счет резервов предстоящих расходов, за счет средств фонда социального страхования;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какой проводкой отражается начисление пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам?
    1. Д-т 69-1 К-т 70;
    2. Д-т 70 К-т 69-1;
    3. Д-т 69 К-т 51;
    4. Д-т 70 К-т 68;
    5. Д-т 68 К-т 51;
    Вопрос 4. Что означает проводка Д-т 70 К-т 76?
    1. удержаны суммы по исполнительным листам;
    2. удержан налог на доходы физических лиц;
    3. получена сумма на заработную плату от прочих дебиторов и кредиторов;
    4. взыскано с работника в возмещение материального ущерба;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какой проводкой отражается удержание сумм платежей за товары, проданные в кредит?
    1. Д-т 70 К-т 28;
    2. Д-т 70 К-т 73;
    3. Д-т 70 К-т 76;
    4. Д-т 70 К-т 68;
    5. Д-т 69 К-т 70.
    Задание 30
    Вопрос 1. Какой размер налогового вычета на ребенка до 18 лет?
    1. 500 рублей;
    2. 400 рублей;
    3. 300 рублей;
    4. 83, 49 рублей;
    5. 100 рублей.
    Вопрос 2. Что относится к числу социальных вычетов?
    1. сумма дохода, перечисленная физическим лицом на благотворительные цели;
    2. суммы, уплаченные налогоплательщиком в налоговом периоде за свое обучение в образовательных учреждениях;
    3. суммы, уплаченные налогоплательщиком-родителем за обучение своих детей в возрасте до 24 лет на дневной форме обучения в образовательных учреждениях;
    4. суммы, уплаченные за услуги по лечению, представленные физическим лицом;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какая установлена налоговая ставка на доходы физических лиц на 2002 год?
    1. 12%;
    2. 13%;
    3. 10%;
    4. 15%;
    5. 25%.
    Вопрос 4. Какие виды доходов облагаются по ставке 35%?
    1. выигрыши, выплаченные организаторами лотерей, тотализаторов и других основанных на риске игр (в том числе с использованием игровых автоматов), стоимость любых выигрышей и призов, получаемых в проводимых конкурсах, играх и других мероприятиях в целях рекламы товаров, работ услуг, в части превышающей 2000 рублей в год;
    2. суммы превышения страховых выплат, полученных по договорам добровольного страхования, заключенным на срок менее пяти лет, над суммами внесенных физическими лицами страховых взносов, увеличенными на ставку рефинансирования ЦБ России на момент заключения договора страхования;
    3. суммы процентных доходов по вкладам в банках в части превышения суммы, рассчитанной исходя из 3/4 ставки рефинансирования ЦБ России, действующей в течение периода, за который начислены проценты, по рублевым вкладам и 9% годовых по вкладам в иностранной валюте;
    4. суммы экономии на процентах при получении налогоплательщиками заемных средств;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. На каком счете отражаются суммы налога на доходы с физических лиц?
    1. счет 67;
    2. счет 69;
    3. счет 68;
    4. счет 70;
    5. счет 71.
    Задание 31
    Вопрос 1. Какими документами оформляется выдача наличных денег под отчет?
    1. приходным кассовым ордером;
    2. расходным кассовым ордером;
    3. заявлением;
    4. приказом директора;
    5. платежным поручением.
    Вопрос 2. Кем устанавливаются нормы возмещения командировочных расходов?
    1. Правительством РФ;
    2. Министерством финансов;
    3. Министерством по налогам и сборам;
    4. самой организациейя;
    5. Президентом.
    Вопрос 3. В какие сроки должен быть представлен в бухгалтерию отчет о расходах по командировке?
    1. 5 дней;
    2. 10 дней;
    3. 7 дней;
    4. 3 дня;
    5. 6 дней.
    Вопрос 4. На каком счете ведется расчет с подотчетными лицами?
    1. счет 73;
    2. счет 70;
    3. счет 29;
    4. счет 71;
    5. счет 76.
    Вопрос 5. Какая делается проводка при сдаче подотчетным лицом авансового отчета?
    1. Д-т 26 К-т 71;
    2. Д-т 23 К-т 71;
    3. Д-т 71 К-т 26;
    4. Д-т 76 К-т 71;
    5. Д-т 70 К-т 71.
    Задание 32
    Вопрос 1. По каким налогам организации рассчитываются с бюджетом?
    1. налог на прибыль;
    2. налог на имущество;
    3. налог на добавленную стоимость, налог с продаж, акцизы;
    4. налог, удерживаемый с физических лиц, пени, штрафы;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какой используется в бухгалтерском учете счет для расчета с бюджетом?
    1. счет 69;
    2. счет 19;
    3. счет 68;
    4. счет 20;
    5. счет 76.
    Вопрос 3. Какие существуют источники возмещения налогов?
    1. отнесение на счета продажи (счет 90 «Продажи»);
    2. включение в себестоимость продукции;
    3. за счет прибыли до ее налогообложения;
    4. за счет чистой прибыли;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какой проводкой отражается перечисление платежей в бюджет?
    1. Д-т 69 К-т 51;
    2. Д-т 68 К-т 51;
    3. Д-т 69 К-т 70;
    4. Д-т 20 К-т 68;
    5. Д-т 76 К-т 51.
    Вопрос 5. Что означает проводка Д-т 20 К-т 69?
    1. удержан налог на доходы физических лиц;
    2. начислен единый социальный налог;
    3. начислено пособие по временной нетрудоспособности;
    4. перечислены суммы в органы социального страхования;
    5. перечислены суммы на санаторное лечение.
    Задание 33
    Вопрос 1. Что является основным показателем финансово-хозяйственной деятельности организации?
    1. выручка;
    2. прирост стоимости собственного капитала;
    3. себестоимость;
    4. готовая продукция;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Их чего слагается конечный финансовый результат?
    1. прибыль от обычных видов деятельности;
    2. прочих доходов и расходов;
    3. потерь, расходов и доходов в связи с чрезвычайными обстоятельствами хозяйственной деятельности;
    4. начисление платежей налога на прибыль;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как определяется финансовый результат?
    1. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и себестоимостью;
    2. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на реализацию продукции
    3. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных пошлин, налога с продаж и затратами на производство и реализацию;
    4. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на ее производство;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. На каком счете формируется финансовый результат?
    1. счет 90;
    2. счет 91;
    3. счет 80;
    4. счет 99;
    5. счет 82;
    Вопрос 5. Какой записью в бухгалтерском учете отражается прибыль от продажи продукции (работ, услуг)?
    1. Д-т 90 К-т 99;
    2. Д-т 90 К-т 84;
    3. Д-т 91 К-т 99
    4. Д-т 99 К-т 90;
    5. Д-т 84 К-т 90.
    Задание 34
    Вопрос 1. На каком счете должны учитываться внереализационные доходы и расходы?
    1. счет 80;
    2. счет 99;
    3. счет 91;
    4. счет 90;
    5. счет 75.
    Вопрос 2. Сальдо какого счета предназначено для выявления сальдо прочих доходов и расходов за отчетный период?
    1. субсчет 91-1;
    2. субсчет 91-2;
    3. Субсчет 91-9;
    4. Субсчет 91-3;
    5. Субсчет 91-4.
    Вопрос 3. Что представляют собой доходы организации?
    1. результат от продажи основных средств, нематериальных активов, материальных ценностей, иностранной валюты;
    2. поступления, связанные с участием в уставном капитале других организаций (включая проценты и иные доходы по ценным бумагам);
    3. доходы от сдачи имущества в аренду;
    4. прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности (по договору простого товарищества);
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 4 . Что отражается по дебету субсчета 91-2 «Прочие расходы»?
    1. остаточная стоимость выбывших основных средств, расходы, связанные с их выбытием;
    2. суммы НДС, полученные в составе выручки от продажи основных средств;
    3. передача основных средств в уставной капитал других организаций;
    4. выручка от продажи основных средств;
    5. верно 1,2.
    Вопрос 5. Что относится к внереализационным доходам, расходам, учитываемым на счете 91?
    1. штрафы, пени, неустойки за нарушение условий хозяйственных договоров, полученные (уплаченные);
    2. поступление (расходы) в возмещение причиненных организацией убытков, положительные (отрицательные) курсовые разницы;
    3. активы, полученные безвозмездно, в том числе по договору дарения;
    4. прибыль (убыток) прошлых лет, выявленные в отчетном году суммы кредиторской и дебиторской задолженности, по которым срок исковой давности истек;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 35
    Вопрос 1. Что необходимо помнить при внесении сумм в бюджет и государственные внебюджетные фонды в виде санкций?
    1. о том, что эти суммы не включаются в состав внереализационных расходов, а относятся на уменьшение прибыли;
    2. суммы относятся за счет себестоимости;
    3. суммы относятся за счет администрации организации;
    4. суммы относятся за счет главного бухгалтера;
    5. суммы относятся за счет виновников наложения штрафов на организацию.
    Вопрос 2. На каком счете учитываются чрезвычайные доходы и расходы?
    1. счет 90;
    2. счет 91;
    3. счет 92;
    4. счет 99;
    5. счет 84.
    Вопрос 3. Какая ставка налога на прибыль действует на 2002 г.?
    1. 35%;
    2. 30%;
    3. 25%;
    4. 24%;
    5. 15%.
    Вопрос 4. Какой учет введен с 1 января 2002 г наряду с бухгалтерским учетом?
    1. хозяйственный учет;
    2. налоговый учет;
    3. управленческий;
    4. финансовый;
    5. ничего не введено.
    Вопрос 5. Какая проводка является заключительной по окончании отчетного года?
    1. Д-т 91-9 К-т 99;
    2. Д-т 99 К-т 84;
    3. Д-т 84 К-т 82;
    4. Д-т 84 К-т 75;
    5. Д-т 75 К-т 68.
  • Шпаргалка:

    Ответы на вопросы для зачета по курсу: Коммерческое и трудовое право

    70 страниц(ы) 

    1. Источники коммерческого права.
    2. Основания возникновения гражданских правоотношений.
    3. Понятие правоспособности и дееспособности гражданина.
    4. Понятие правоспособности и дееспособности юридического лица.
    5. Какие формы права собственности признаются в настоящее время. Права и обязанности собственника по отношения к имуществу.
    6. Формы приобретения права собственности.
    7. В каких случаях прекращается право собственности.
    8. Понятие «свободные в обороте», «ограниченные в обороте», «изъятые из оборота» вещи.
    9. Что признается «полным товариществом», его учредительные документы, формирование уставного капитала.
    10. Что признается «обществом с ограниченной ответственностью». Учредительные документы, формирование устава.
    11. Закрытые акционерные общества. Учредительные документы, формирование уставного капитала.
    12. Что признается государственным и муниципальным унитарным предприятием? Кому принадлежит имущество? Каким образом эти предприятия распоряжаются имуществом?
    13. Основные понятия заключения договоров. Обязанности заказчика и подрядчика при заключении договора подряда.
    14. Виды и формы сделок. Оформление сделок. Какие сделки и при каких обстоятельствах могут быть признаны недействительными.
    15. Договор «купли – продажи», разновидности договора «купли – продажи». Особенности договора поставки.
    16. Договоры дарения, ренты, аренды, найма жилого помещения.
    17. Понятие «двухсторонне обязывающие» и «односторонне обязывающие» договоры. Возмездные и безвозмездные договоры. Свободно заключаемые и регулируемые договоры.
    18. Виды договорной цены и сроки выполнения работ, устанавливаемые в договоре подряда.
    19. Контроль и надзор за выполнением работ в договоре подряда. Скрытые работы.
    20. Саморегулируемые организации, выполняющие инженерные изыскания, подготовку проектной документации.
    21. Саморегулируемые организации, осуществляющие строительство.
    22. Основные положения закона «об ипотеке». Имущество, которое может быть предметом ипотеки.
    23. Особенности ипотеки имущества, находящегося в собственности. Обеспечение уплаты залогодержателю его затрат за счет ипотеки.
    24. Основные понятия «закладной». Статус «закладной». Оформление и ее основное содержание.
    25. Права и обязанности залогодателя и залогодержателя при ипотеке.
    26. Государственная регистрация ипотеки. Последующая ипотека. Условия последующей ипотеки. Уступка прав по договору об ипотеке и по закладной залогодержателем.
    27. Особенности ипотеки земельных участков, производственных комплексов и отдельных зданий и сооружений, жилых помещений.
    28. Закон «о несостоятельности (банкротстве) предприятия. Юридическая основа признания факта несостоятельности.
    29. Процедуры применяемые по отношению к предприятию – должнику.
    30. «Внешнее управление» - судебная процедура по отношению к предприятию – должнику. Порядок введения внешнего управления. Участники внешнего управления.
    31. «Конкурсное производство» - судебная процедура по отношению к предприятию – должнику. Срок. Последствия конкурсного производства.
    32. Оценка имущества при «конкурсном производстве». Формирование конкурсной массы. Очередность распределения конкурсной массы.
    34. Понятие «стандартизация» - как одна из форм технического регулирования. Цели стандартизации. Виды стандартов.
    35. Понятие «подтверждение соответствия и сертификации». Цели подтверждения соответствия. Формы подтверждения соответствия. Ответственность за нарушение требований технических регламентов.
    36. Претенциозный порядок регулирования хозяйственных споров.
    37. Третейские суды для урегулирования хозяйственных споров. Виды третейских судов. Порядок формирования. Условия возможности рассмотрения хозяйственных споров в третейском суде.
    38. Особенности исполнения решения третейского суда. В каких случаях решение третейского суда может быть признано недействительным и кем?
    39. Существующая система арбитражного судопроизводства. Арбитражный суд первой инстанции.
    40. Порядок выполнения решения арбитражного суда. Аппеляционная и кассационная система обжалования решения арбитражного суда.
    41. Исполнение судебных актов арбитражных судов.
    42. Трудовой договор (контракт). Виды трудовых договоров. Стороны, заключающие трудовой договор. Оформление приема на работу.
    43. Изменение существенных условий трудового договоры. Случаи допущения перевода на другую работу.
    44. Прекращение трудового договора по инициативе работника.
    45. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя
    46. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых договоров
    47. Рабочее время и время отдыха.
  • Дипломная работа:

    Разработка механизма формирования предпринимательской организационной культуры строительной организации

    115 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические основы формирования организационной культуры строительных организаций
    1.1. Понятие и сущность предпринимательской организационной культуры, свойства и принципы формирования
    1.2. Функции предпринимательской организационной культуры
    1.3. Основные положения механизма формирования предпринимательской организационной культуры
    Глава 2. Реализация механизма формирования организационной культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
    2.1. Анализ факторов влияния на формирование организационной культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
    Производственный отдел
    2.2. Закономерности и особенности развития важнейших элементов культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
    Глава 3. Диагностика типа и определение важнейших характеристик предприятия оргкультуры
    3.1 Построение профилей оргкультуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
    3.2. Оценка силы культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
    3.3. Выводы и рекомендации по формированию оргкультуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
    Заключение
    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Уголовный процесс (3 задания)

    12 страниц(ы) 

    Задача №1

    В связи с кражей в общежитии медуниверситета участковый инспектор Октябрьского РОВД г.Саратова в присутствии коменданта произвел обыск в трех комнатах общежития, где проживали студенты, которые, по мнению потерпевшего, могли совершить кражу.
    Дайте оценку действиям участкового инспектора РОВД с точки зрения норм действующего законодательства об охране жилища граждан?
    Изложите суть, значение и правовую регламентацию принципа неприкосновенности жилища
    Задача №2
    В частном доме по ул.Котельной соседями был обнаружен труп Игнатовой с признаками насильственной смерти. В связи с этим было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч.1 ст.105 УК РФ.
    Подозрение о совершении убийства Игнатовой пало на ее бывшего мужа Омарова, которого в последнее время часто видели в нетрезвом состоянии около дома Игнатовой, где между ними возникали ссоры. Следователь дал задание участковому инспектору установить место нахождения Омарова и допросить его в качестве подозреваемого.
    Правильно ли поступил следователь?
    В каких случаях лицо становится подозреваемым?
    Требуется ли вынесение специального процессуального документа о признании лица подозреваемым?
    Задача №3
    В судебном заседании при рассмотрении уголовного дела по обвинению Малкина в совершении изнасилования потерпевшая Трепова отказалась от дачи показаний, мотивируя свой отказ тем, что она с подсудимым Малкиным вступила в брак и как супруга отказывается свидетельствовать против своего мужа.
    Правомерен ли отказ потерпевшей от дачи показаний?
    Как должен поступить суд в данном случае?
    Каковы обязанность и ответственность потерпевшего, связанные с дачей им показаний?
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Деятельность органов внутренних дел по пресечению массовых беспорядков в населенных пунктах

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Управление органами внутренних дел при пресечении массовых беспорядков в населенных пунктах
    2. Деятельность органов внутренних дел по пресечению массовых беспорядков в населенных пунктах
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория (код ЭТ-96), вариант 4

    4 страниц(ы) 

    Задание №1.
    Вы – «чистый» монополист. Если Вы установите цену 50 денежных единиц (д.е.), то продадите 1 единицу продукции; снизив её до 45 д.е. – продадите 2 единицы продукции, последовательно снижая цену на 5 д.е. при каждом расширении сбыта на одну дополнительную единицу продукции, какой Вы будете получать предельный доход (MR)? Валовый доход (TR)? Составьте таблицу и график валового дохода.
    Задание №2.
    Рыночный спрос на труд описывается формулой LD = 50 – W, где LD – объем используемого труда в тысячах человеко-дней, а W – дневная ставка заработной платы. Рыночное предложение труда описывается формулой LS = 2W – 25. Определите объем безработицы при установлении государством минимальной ставки заработной платы в 30 условных единиц.
    Задание №3.
    Площадь доступных земельных угодий составляет 120 га. Спрос на землю описывается уравнением Q = 180 – 3R, где Q – площадь используемой земли в гектарах, а R – ставка ренты в тысячах рублей за гектар. Ставка банковского процента составляет 10% годовых. Определите равновесную ставку ренты и цену одного гектара земли.
  • Курсовая работа:

    Особенности общественного и государственного устройства Римской Империи в период принципата

    23 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1 «Особенности государственного устройства».
    Глава 2 «Особенности общественного устройства»
    Заключение
    Список использованной литературы