У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
«ОСТРОВА ГЛАСНОСТИ Хроника (ч. 1)» - Курс лекций
- 55 страниц(ы)
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Примечания
Автор: oksielen
Введение
Информационно-аналитическое издание дает представление о положении прессы и журналистов в России, охватывая период с января 2001 года по февраль 2002 года. В основу книги легли тексты, подготовленные президентом Фонда защиты гласности А. Симоновым и руководителем информационной службы ФЗГ Р. Горевым для электронного дайджеста ФЗГ, Всероссийского демократического совещания, газеты «Русская мысль» (Париж) и «Новой газеты» (Москва). В книге на конкретных фактах показывается, как под давлением власти пресса меняет свою свободу и независимость на относительное благополучие, как происходят конфликты между прессой и властью, которые могут быть квалифицированы как попытки цензуры. К сожалению, в современной России отсутствует единое правовое пространство для СМИ - свобода слова зависит во многом не от законов, а от установлений и личных качеств региональных властителей.
Выдержка из текста работы
Часть 1
ИНТЕРЕСЫ СМИ И ОБЩЕСТВА
НЕ ОБСУЖДАЮТСЯ
С приходом к власти нового президента и правительства ситуация в России заметно изменилась. Введение семи генерал-губернаторств (федеральных округов), победа на парламентских выборах пропутинского блока «Единство», ограничение федерализма и властных возможностей региональных «баронов», укрепление приоритета федерального законодательства и приведение регионального в строгое с ним соответствие - все это факторы, которые могут иметь последствия как заметно позитивные, так и отчетливо отрицательные.
Заключение
«Свобода западной журналистики - это тоже миф. Когда я работал в Соединенных Штатах с Филом Донахью, дело кончилось тем, что нам закрыли передачу. Пришел новый президент компании CNBC, человек консервативных взглядов. Он сказал, что готов продлить с нами контракт в том случае, если в нем будет записано, что компания имеет право редакторского контроля за содержанием программ. «Простите, - говорю ему я, - в Москве это называется «цензура». Я не для того приехал в Нью-Йорк, чтобы меня цензурировали». На что он ответил, что ему плевать, как это называется в Москве. Донахью послал его к черту, передача исчезла, никто и не ойкнул. Конечно, у нас власть пытается ограничить и контролировать СМИ, для меня в этом нет ничего нового. Но меня удивляет, что люди, которые в течение многих дней выступали по НТВ, кричали о своей беде и несли по кочкам всех, в том числе президента, теперь говорят, что нет свободы слова. Не будь свободы, их бы могли выключить из эфира 35 раз. В итоге их не выключили, а просто оттуда выставили. Выставили как хозяева. А теперь они сами как хозяева выставляют других на ТВ-6».
Примечания
Защищено на отлично!
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Курсовая работа:
Гласность судебного разбирательства
37 страниц(ы)
Введение.3
1. Гласность в деятельности суда и в уголовном судопроизводстве.6
1.1 Принцип открытого судебного разбирательства.61.2 Гласность в уголовном процессе.10РазвернутьСвернуть
2. Принцип гласности и тайна в уголовном судопроизводстве.18
2.1 Гласность и тайна в уголовном судопроизводстве.18
2.2 Принцип гласности уголовного судопроизводства в современном российском праве.24
Заключение.33
Список литературы.35
-
Дипломная работа:
Сакрально-богослужебная лексика в «семейной хронике» с. т. аксакова
84 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЯЗЫКА И СТИЛЯ С. Т. АКСАКОВА И ЕГО ПОВЕСТИ «СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА»…5
1.1. Особенности творческой биографии, стиля и языка С. Т. Аксакова….51.2. Общая характеристика поэтики и языка «Семейной хроники»…16РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. САКРАЛЬНО-БОГОСЛУЖЕБНАЯ ЛЕКСИКА В «СЕМЕЙНОЙ ХРОНИКЕ» С.Т. АКСАКОВА ….….26
2.1. Место единиц сакрально-богослужебной лексики в лексической системе русского языка…26
2.2. Общая характеристика СБЛ в «Семейной хронике»….30
2.3. Лексико-семантическая характеристика СБЛ «Семейной хроники»….38
2.4. Фразеологическая характеристика СБЛ в «Семейной хронике»….51
2.5. Характеристика словообразовательной продуктивности СБЛ повести…53
2.6. Функционально-стилистическая характеристика СБЛ «Семейной хроники» С. Т. Аксакова….56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….63
ЛИТЕРАТУРА….67
ИСТОЧНИКИ И СЛОВАРИ….71
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Словарь СБЛ «Семейной хроники» С. Т. Аксакова.….72
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Слова, не вошедшие в ЛСГ СБЛ «Семейной хроники»…74
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Лингводидактическое сопровождение выпускной квалификационной работы….76
-
ВКР:
Профессиональная лексика в романе г.апсалямова «ак чәчәкләр»
81 страниц(ы)
Кереш .2
Төп өлеш
Беренче бүлек
Кулланылыш сферасына карап хәзерге татар әдәби теленең сүзлек составы….…51. Диалекталь сүзләр.6РазвернутьСвернуть
2. Һөнәрчелек лексикасы.11
2.1 Жаргон һәм арго сүзләр.15
2.2 Татар тел белемендә һөнәрчелек лексикасын өйрәнү тарихы.21
Икенче бүлек
Габдрахман Әпсәләмовның “Ак чәчәкләр” романында һөнәрчелек лексикасы
1. Г. Әпсәләмовның иҗат юлы һәм “Ак чәчәкләр” романының язылу тарихы.23
2. Әсәрдә табиблар һөнәрчелек сүзләре һәм аларның аңлатмасы.40
Өченче бүлек
Урта мәктәптә татар теле дәресләрендә һөнәрчелек лексикасын өйрәнү
1. Урта мәктәптә татар теле лексикасын өйрәнүнең методик үзенчәлекләре.57
2. « Гомумхалык сүзләре. Һөнәрчелек сүзләре » темасы буенча план-конспект.70
Йомгак.74
Библиография.76
-
Дипломная работа:
Ономастическое пространство в языковой художественной картине мира
198 страниц(ы)
Ведение…3-13
Глава I. Теоретические основы исследования
1.1. Имя собственное как часть языковой системы….14-261.2. Литературная ономастика как направление исследования художественного текста….26-31РазвернутьСвернуть
1.3. Парадигматический аспект анализа имени собственного в художественном тексте. Ономастическое пространство и типы имен собственных….31-35
1.4. Антропонимы и топонимы в художественном произведении….35-42
Выводы по главе….42-45
Глава II. Анализ ономастического пространства семейной хроники С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»
2.1. Типы антропонимов и их функционирование в семейной хронике С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»….46-76
2.2. Типы топонимов и их функционирование в семейной хронике С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»….76-90
2.3. Типы названий газет, журналов, произведений литературы и фольклора, справочной литературы и их функционирование в семейной хронике С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»….90-97
2.4. Типы зоонимов и их функционирование в семейной хронике С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»….97-98
2.5. Типы названий праздников и их функционирование в семейной хронике С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»….98-99
Выводы по главе….99-103
Заключение….104-110
Список использованной литературы….110-115
Приложение №1…1-
Приложение №2….
-
Дипломная работа:
72 страниц(ы)
Введение…3
Глава I. Литературный жанр и его разновидности
1.1. Понятие «жанр» в литературоведении….5
1.2. Трагедия как литературный жанр….101.3. Историческая хроника как литературный жанр….17РазвернутьСвернуть
Выводы по главе I….21
Глава II. Жанровое своеобразие пьесы У. Шекспира «Ричард III»
2.1. Проблематика произведения «Ричард III» У.Шекспира ….22
2.2. Жанровая специфика произведения….30
Выводы по главе II….35
Глава III Изучение произведения У.Шекспира «Ричард III» на факультативных занятиях в старших классах
3.1 Факультативные занятия как вид внеклассной работы….37
3.2 План занятия «Жанровая специфика пьесы У.Шекспира «Ричард III» для X класса средней школы»….46
Выводы по главе III….55
Заключение….57
Литература….60
Приложение …63
Следующая работа
ОСТРОВА ГЛАСНОСТИ Хроника (ч. 2)