Безопасность жизнедеятельности. Вариант 4 - Контрольная работа №27871

«Безопасность жизнедеятельности. Вариант 4» - Контрольная работа

  • 12.12.2013
  • 15
  • 1846

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Теоретический вопрос

Организация и действие государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (на всех уровнях).

Тестовые задания

1. Дезинфекция:

1) процесс уничтожения насекомых сельскохозяйственных вредителей;

2) уничтожение и удаление возбудителей инфекционных болезней человека;

3) профилактические и истребительные мероприятия по уничтожению грызунов в целях предотвращения распространения инфекционных заболеваний;

4) уничтожение и удаление возбудителей инфекционных заболеваний животных.

2. Средства защиты населения в чрезвычайных ситуациях подразделяются на:

1) индивидуальные;

2) первой медицинской помощи;

3) групповые;

4) коллективные.

3. Основным поражающим фактором при взрыве ВВ конденсированного типа (гексоген, динамит и др.) является:

1) воздушная ударная волна;

2) химическое поражение;

3) тепловое поражение;

4) сочетание указанных факторов.

Практическая ситуация

Вы находитесь в помещении. По радио объявили: «Внимание всем! Радиационное поражение». Ваши действия.


Выдержка из текста работы

Теоретический вопрос

Организация и действие государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (на всех уровнях).

Предупреждение чрезвычайных ситуаций (ЧС) - это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения ЧС, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба, наносимого окружающей природной среде, и материальных потерь в случае их возникновения.


Тема: «Безопасность жизнедеятельности. Вариант 4»
Раздел: Безопасность жизнедеятельности
Тип: Контрольная работа
Страниц: 15
Стоимость
текста
работы:
150 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Правовые и нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности

    15 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ БЖД 4
    1.1. ЗАКОНЫ И ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ 4
    1.2. НОРМАТИВНО ТЕХНИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ 5
    2. ОСНОВНАЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ И НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ …11
    3. СИСТЕМЫ СТАНДАРТОВ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА…. ….14
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
  • Дипломная работа:

    Формирование культуры безопасности у обучающихся в рамках бро вдюод «школа безопасности»

    143 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ 12
    1.1. Понятие и основные структурные компоненты культуры безопасности 12
    1.2. Основные проблемы в формировании культуры безопасности 32
    1.3. Роль и место БРО ВДЮОД «Школа безопасности» в формировании культуры безопасности 37
    Вывод по первой главе 57
    ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ БРО ВДЮОД «ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ» НА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ 59
    2.1. Анализ исследования влияния БРО ВДЮОД «Школа безопасности» на формирование культуры безопасности обучающихся 59
    2.2. Развитие ценностно-смысловых компонентов у участников исследования .66
    2.3. Анализ мотивации участия в движении «Школа безопасности» 77
    Выводы по второй главе 88
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93
    Приложение 1 99
    Приложение 2 105
  • Дипломная работа:

    Психолого-педагогические условия обучения школьников основам безопасности жизни деятельности

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ….
    1.1. Понятие и группы психолого-педагогических условий в организации и осуществлении образовательного процесса в средних и старших классах ….
    1.2. Возможности использования психолого-педагогических условий для формирования ценности здоровья и безопасного образа жизни при обучении школьников основам безопасности жизнедеятельности ….
    ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ .
    2.1. Организация исследования: программа, основные этапы…
    2.2. Анализ, обобщение и интерпретация результатов исследования.
    2.3. Рекомендации по использованию психолого-педагогических условий для формирования ценности здоровья и безопасного образа жизни при обучении ОБЖ в современной школе …
    Заключение ….
    Список литературы ….
  • Контрольная работа:

    Система мероприятий по обеспечению безопасности в организованных коллективах

    23 страниц(ы) 

    Введение….3
    1.Понятие системы безопасности труда на предприятии….5
    2.Основные факторы производственной безопасности…7
    3.Основные задачи структуры управления безопасностью жизнедеятельности на предприятии….10
    4.Организация службы охраны труда и природы на предприятии….17
    5. Обучение безопасности труда и виды инструктажа….19
    Заключение….22
    Список использованных источников….23
  • Дипломная работа:

    Мировоззренческие детерминанты формирования культуры здоровья будущего учителя

    255 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Формирование культуры здоровья будущего учителя как проблема мировоззренческого характера 24
    1.1. Философские основы безопасности жизни и здоровья человека 24
    1.2. Общепедагогические предпосылки развития личности будущего учителя как субъекта культуры здоровья 41
    1.3. Мировоззренческие детерминанты культуры здоровья 68
    Выводы по главе 1. 85
    Глава 2. Самоопределение студентов в системе жизненных смыслов и ценностей культуры здоровья 89
    2.1. Закономерности развития личности как субъекта культуры здоровья 89
    2.2. Формирование мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя в логике системного процесса 96
    2.3. Теоретические положения и ведущий принцип смысловой детерминации культуры здоровья студентов 105
    2.4. Концепция развития личности будущего учителя на основе мировоззренческих детерминантов культуры здоровья 117
    2.5. Процессуальная модель самоопределения студентами мировоззренческого образа культуры здоровья 128
    Выводы по главе 2 134
    Глава 3. Здравотворческий смысл педагогического образования 137
    3.1. Культура здоровья в предметном содержании педагогического образования 137
    3.2. Субъект культуры здоровья как цель и ценность здравотворческого педагогического образования 166
    3.3. Система формирования у студентов основ здорового образа жизни в гуманитарном вузе 191
    3.4. Механизмы и диагностика процесса становления субъектности студента при овладении инвариантом содержания культуры здоровья 202
    Выводы по главе 3 235
    Глава 4. Педагогические условия формирования мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя 238
    4.1. Логика и методика опытно-экспериментальной работы 238
    4.2. Поиск студентами смысловых ориентиров культуры здоровья в личностно-развивающей технологии обучения 262
    4.3. Личностно-творческий подход как стратегия развития субъекта культуры здоровья: результаты опытно-экспериментальной работы 302
    Выводы по главе 4 350
    Заключение 353
    Литература 358
    Приложение
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности. Вариант №3

    19 страниц(ы) 

    1. Введение
    2. Ориентирующие и управленческие принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Содержание принципов. Примеры реализации
    3. Опишите и проанализируйте 1-2 события связанные с опасностями в сфере национальной безопасности в РФ
    4. Тесты
    Тест № 1. Оптимальная температура воздуха на постоянных рабочих местах при температуре наружного воздуха ниже + 10 оС должна быть:
    1. 18 – 20 оС.
    2. 20 – 22 оС.
    3. 23 – 25 оС.
    4. 24 – 26 оС.
    Тест № 2. Опасными факторами пожара в рабочем помещение при ЧС являются:
    1. Повышенная температура воздуха и окружающих предметов.
    2. Содержание кислорода в зоне пожара 15,5 % объёма.
    3. Токсичные продукты горения.
    4. Содержание углекислого газа в зоне пожара более 5 % объёма.
    5. Содержание угарного газа 20 мг/м3.
    6. Видимость в зоне задымления от 10 до 20 м.
    Тест № 3. В результате производственной травмы, полученной в условиях ЧС, у пострадавшего наблюдается артериальное кровотечение. При оказании первой медицинской помощи необходимо помнить, что:
    1. Жгут необходимо использовать в обязательном случае.
    2. При кровотечении из раны на руке следует пережать руку выше локтя.
    3. Жгут необходимо ослабить или снять не позднее, чем через 30 минут после наложения.
    4. Ширина жгута должна быть не менее 1 см.
    5. Применение жгута целесообразно в том случае, когда другие меры оказались неэффективны.
    Тест № 4. Укажите факторы, которые могут снизить уровень надежности процесса труда оператора:
    1. Длительность непрерывного сосредоточенного наблюдения (в течение 20 % продолжительности рабочей смены).
    2. Высокий уровень ответственности за результат труда.
    3. Степень монотонности трудового процесса.
    4. Фактическая продолжительность рабочего дня.
    5. Заключение
    6. Список используемой литературы
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Ответственность медицинских работников за незаконные действия по искусственному прерыванию беременности

    52 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Законодательство об искусственном прерывание беременности
    1.1. Морально-этические аспекты проблемы искусственного прерывание беременности
    1.2. Социальные показания искусственного прерывание беременности
    1.3. Медицинские показания искусственного прерывание беременности
    1.4. Правовое регулирование отношений искусственного прерывания беременности
    Глава 2. Уголовная ответственность за искусственное прерывание беременности
    2.1. Преступление
    2.2. Состав преступления при производстве незаконного аборта
    2.3. Законодательная база:
    – статья 123 УК РФ Незаконное производство аборта
    – статьи 32 и 36 Основ законодательства об охране здоровья граждан
    – аборт в современном мире
    2.4. Общественная опасность незаконного производства аборта
    2.5. Правонарушение и ответственность медицинских работников за незаконные действия по искусственному прерыванию беременности
    Глава 3. Эмпирическое исследование пациентов в гинекологическом отделении
    3.1. Программа исследования
    3.2. Анализ результатов исследования
    Заключение
    Литература
  • Курсовая работа:

    Несостоятельность

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
    ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВА) В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
    ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ В СФЕРЕ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВА)
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 3

    6 страниц(ы) 

    Вопрос №1.
    Определите уровень эффекта финансового рычага по нижеприведенным исходным данным и ставки налогообложения прибыли -24%:
    Выручка от реализации, тыс. руб. 1500
    Переменные издержки, тыс. руб. 1050
    Валовая маржа, тыс. руб. 450
    Постоянные издержки, тыс. руб. 300
    Прибыль, тыс. руб. 150
    Собственные средства, тыс. руб. 600
    Долгосрочные кредиты, тыс. руб. 150
    Краткосрочные кредиты, тыс. руб. 60
    Средневзвешенная стоимость заемных средств, % 30
    Сколько процентов прибыли удается сохранить предприятию, если выручка от реализации сократится на 25%?
    Каков процент снижения выручки, при котором предприятие полностью лишается прибыли и окажется в точке порога рентабельности?
    На сколько процентов необходимо снизить постоянные издержки, чтобы при сокращении выручки на 25% и при прежнем воздействии силы производственного рычага предприятие сохранило 75% ожидаемой прибыли?
    Вопрос №2.
    В начале года на банковский счет была помещена сумма в 2500 руб., затем в течение 3 лет в конце каждого месяца на счет помешались одинаковые взносы в размере 300 руб. Банк помещает вклады под 14% годовых (при ежемесячном начислении процентов). Какая сумма накопится на счете в конце срока?
    Вопрос №3.
    Рыночная стоимость объекта недвижимости составляет 2 500 000 долларов. Согласно договору купли-продажи первоначально выплачивается 50% стоимости, а оставшаяся сумма погашается в течение 2 лет ежемесячными платежами. Рассчитать величину платежей, если ставка дисконтирования (начисление процентов производится 12 раз в год) выбрана 10%.
  • Тест:

    Производственный менеджмент - ПМ, вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Изучить и законспектировать главу 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько форм собственности предусмотрено законодательством РФ:
    1) одна;
    2) три;
    3) четыре;
    4) пять;
    5) шесть.
    Вопрос 2. Что является основной предпосылкой для эффективного функционирования рыночной экономики:
    1) наличие в необходимом объеме основных и оборотных средств;
    2) наличие квалифицированной рабочей силы;
    3) наличие различных организационно-правовых форм хозяйствования;
    4) наличие развитой торговой сети;
    5) наличие концепции развития производительных сил страны.
    Вопрос 3. Основной целью хозяйственной деятельности коммерческих организаций является получение:
    1) дохода;
    2) прибыли;
    3) выручки;
    4) эффективного использования основных средств;
    5) возможности установления высокой заработной платы.
    Вопрос 4.Особенностью функционирования кооперативной формы организации предприятия является распределение:
    1) прибыли;
    2) дохода;
    3) ликвидационной квоты;
    4) материальных благ;
    5) производимых товаров.
    Вопрос 5. Товарищество на вере является разновидностью:
    1) кооператива;
    2) унитарного предприятия;
    3) товарищества с ограниченной ответственностью;
    4) закрытого акционерного общества;
    5) полного товарищества.
    Задание 2
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.В состав оцениваемого имущества при акционировании предприятия входят:
    1)основные фонды;
    2)незавершенное строительство;
    3)оборотные средства;
    4)финансовые активы;
    5)резервный фонд.
    Вопрос 2. Организационно-правовые формы предприятия - это:
    1)государственное предприятие,
    2)малое предприятие,
    3)совместное предприятие;
    4)акционерное общество открытого типа;
    5)унитарное предприятие.
    Вопрос 3. Какую цель реализуют предприятия на этапе зарождения рынка:
    1)получение максимальной прибыли,
    2)провести реорганизацию предприятия,
    3)внедриться на рынок производимых фирмой товаров,
    4)создать рынок для нового вида продукции,
    5)организовать серийное производство товаров.
    Вопрос 4. Количество участников закрытого акционерного общества не должно превышать:
    1) 20 человек;
    2) 50 человек;
    3) 60 человек;
    4) 100 человек;
    5) 300 человек.
    Вопрос 5. Что является основным недостатком функционирования акционерных предприятий:
    1) отсутствие правовых актов, защищающих права собственников;
    2) отсутствие права на получение доли прибыли;
    3) обязанность отвечать по обязательствам личным имуществом;
    4) необходимость лично выполнять какую-либо производственно-организационную функцию;
    5) право отчуждения акций без согласования акционеров.
    Задание 3
    Продолжить изучение главы 1, изучить и законспектировать главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой характер носит деятельность товарных бирж в странах, использующих рыночную экономику:
    1)коммерческий,
    2)некоммерческий,
    3)общественный,
    4)хозрасчетный,
    5)на договорной основе.
    Вопрос 2. Основным принципом управления в нашей стране в годы строительства социализма являлся курс на создание в промышленности большого количества предприятий следующих размеров:
    1) мелких;
    2) средних;
    3) комбинированных;
    4) крупных;
    5) гигантских.
    Вопрос 3. Что объединяет такие понятия как научность, непрерывность, координация, приоритетность ведущих звеньев:
    1) методы планирования,
    2) принципы планирования,
    3) механизм управления,
    4) стратегия планирования,
    5) функции прогнозирования.
    Вопрос 4. Что является основной целью «паблик рилейшнз» на предприятии:
    1)принятие действий, обеспечивающих увеличение объема производства продукции,
    2)разработка мер, направленных на повышение качества продукции,
    3)проведение оценки имеющегося производственного потенциала фирмы,
    4)умение убедить покупателей, что фирма продает свою продукцию исключительно в их интересах,
    5)разработка оптимизационной модели сбыта продукции.
    Вопрос 5. Что такое рынок предприятий:
    1)группа предприятий, объединенных с целью только дальнейшей перепродажи товаров,
    2)совокупность предприятий, приобретающих товары с целью увеличения сбыта продукции.
    3)группа предприятий одной отрасли промышленности, объединившихся для возможности монополи- зации рынка,
    4)совокупность лиц и организаций, приобретающих товары с целью их использования в производстве, для перепродажи или перераспределения.
    5)ряд родственных предприятий, объединившихся в холдинг или концерн.
    Задание 4
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой основной метод приобретения товаров используют государственные организации:
    1)заключение договоров;
    2)проведение открытых торгов;
    3)выполнение маркетинговых исследований;
    4)установление долгосрочных хозяйственных связей;
    5)использование данных рекламных проспектов.
    Вопрос 2. Предприятие осуществляет контроль за выполнением годовых планов путем проведения:
    1)мониторинга;
    2)анализа объемов производства;
    3)оценки финансового положения;
    4)изучения отчетных данных;
    5)экономических расчетов.
    Вопрос 3. Формами специализации являются:
    1)предметная;
    2)производственно-техническая;
    3)подетальная;
    4)стадийная;
    5)функциональная.
    Вопрос 4. Уровень специализации характеризуют показатели:
    1)средний размер предприятия;
    2)доля профильной продукции в общем объеме производства отрасли, предприятия;
    3)доля продукции специализированных производств в общем объеме выпуска данного вида продукции;
    4)средняя энергетическая мощность предприятия;
    5)количество предприятий и цехов, занятых изготовлением данного вида продукции.
    Вопрос 5. Факторами повышения эффективности производства являются:
    1)совершенствование организации труда и производства;
    2)рост числа работающих;
    3)рост объема потребляемого сырья;
    4)снижение материалоемкости продукции;
    5)повышение качества продукции.
    Задание 5
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что обеспечивает устойчивую заинтересованность в деятельности фирмы:
    1)участие в распределении прибыли;
    2)возможность получения достоверной информации о финансовом положении;
    3)получение доли собственности предприятия;
    4)карьерный рост;
    5)пользование социальными благами.
    Вопрос 2. Что означает термин «корпоративная культура»:
    1)знание технологии производства товаров;
    2)сумма знаний об истории создания и развития предприятия;
    3)умение контактировать с другими работниками;
    4)совокупность ценностей и убеждений, предопределяющих нормы поведения в фирме;
    5)овладение методами и методиками организации производства.
    Вопрос 3. Какой главный принцип управления персоналом в России отрицательно сказывается на общих результатах деятельности предприятия:
    1)безответственность,
    2)низкая производственная дисциплина,
    3)отсутствие материальной заинтересованности,
    4)несогласованность в действиях руководителей различных уровней,
    5)незнание стратегических планов предприятия.
    Вопрос 4. Приобретение долгосрочных активов можно отнести к:
    1)основной деятельности;
    2)финансовой деятельности;
    3)инвестиционной деятельности;
    4)производственной деятельности;
    5)коммерческой деятельности.
    Вопрос 5. Что является определяющим фактором для создания благоприятного новаторского климата в организации:
    1)поощрение экспериментаторства,
    2)разработка системы морального поощрения,
    3)контроль за новейшими достижениями в области производства продукции, профильной изготовляемой на предприятии,
    4)создание кружков качества в производственных цехах,
    5)налаживание экспортно-импортных связей с зарубежными партнерами.
    Задание 6
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что представляет большое значение для возможного решения целей инновационного проекта:
    1)финансирование;
    2)наличие спонсоров;
    3)правильный подбор исполнителей;
    4)заключение требуемых хозяйственных договоров;
    5)наличие материально-технической базы.
    Вопрос 2. Что является одним из основных принципов современного менеджмента:
    1)составление балансов доходов и расходов;
    2)определение приоритетных направлений инновационной деятельности фирмы;
    3)получение предприятием прибыли,
    4)производство конкурентоспособной продукции,
    5)оптимизация технологического процесса производства продукции.
    Вопрос 3. Кто обычно выполняет роль финансового директора на небольших предприятий:
    1)начальник планового отдела;
    2)начальник производственного отдела;
    3)главный бухгалтер;
    4)начальник отдела снабжения;
    5)начальник службы сбыта.
    Вопрос 4. Что понимается под термином « стимул»:
    1)моральное поощрение,
    2)продвижение по службе,
    3)материальная награда,
    4)товарищеские отношения,
    5)установление системы приоритетов.
    Вопрос 5. Что является содержанием понятия «мотив»:
    1)премия,
    2)внутренняя побудительная сила,
    3)самореализация,
    4)материальное поощрение,
    5)выполнение долга.
    Задание 7
    Продолжить изучение главы 2, изучить и законспектировать главу 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Управление каким процессом является наиболее сложным:
    1)экономикой;
    2)техникой;
    3)технологией;
    4)кадрами;
    5)маркетингом.
    Вопрос 2. При использовании какого метода планирования разрабатывают материальные, трудовые и финансовые виды балансов:
    1) нормативного;
    2) программно-целевого;
    3) балансового;
    4) по технико-экономическим показателям;
    5) бизнес-плана.
    Вопрос 3. С какого раздела начинается подготовка бизнес-плана:
    1)оценка рынка сбыта продукции,
    2)план производства,
    3)анализ конкурентов,
    4)резюме,
    5)финансовый план.
    Вопрос 4. Какая система планирования предполагает строгое соблюдение календарного опережения в работе цехов:
    1)машинокомплектная;
    2)позаказная;
    3)серийная по опережениям;
    4)«на склад»;
    5)по заделам.
    Вопрос 5. Кто осуществляет сменно-суточное планирование производства товаров в цехе:
    1)мастер,
    2)начальник цеха,
    3)бригадир,
    4)диспетчер,
    5)экономист цеха.
    Задание 8
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие виды стратегических планов являются наиболее распространенными:
    1) текущие,
    2) оптимальные,
    3) концентрированные,
    4) вариативные,
    5) эталонные.
    Вопрос 2. Какой из разделов бизнес-плана включает описание характера и способов организации предприятием бизнеса:
    1)финансовый план,
    2)маркетинговый план,
    3)инновационный план,
    4)научно-технического прогресса,
    5)материально-технического снабжения.
    Вопрос 3. К стоимостным показателям производственной программы предприятия относятся:
    1)товарная продукция,
    2)реализованная продукция,
    3)затраты на 1 руб. товарной продукции,
    4)валовая продукция,
    5)стоимость основных фондов.
    Вопрос 4. В зависимости от долговых обязательств государственные займы можно разделить на:
    1)внутренние и внешние;
    2)с твердым доходом и плавающим курсом;
    3)закладные и беззакладные;
    4)краткосрочные и долгосрочные;
    5)среднесрочные.
    Вопрос 5. Осуществлять расчетно-платежные операции могут:
    1)все участники кредитных отношений;
    2)банки;
    3)страховые организации;
    4)предприятия;
    5)организации, осуществляющие некоммерческую деятельность.
    Задание 9
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Основными источниками финансовых ресурсов на предприятии выступает:
    1)прибыль от реализации продукции и выбывшего имущества;
    2)прибыль и амортизационные отчисления;
    3)прибыль и различные целевые поступления;
    4)доход от основной и неосновной деятельности;
    5)прибыль от реализации продукции и дивиденды от продажи акций на бирже.
    Вопрос 2. Что является основой для разработки планов производства продукции:
    1)маркетинговые исследования;
    2)утвержденный график поставки продукции;
    3)заключение предприятием договора на поставку продукции;
    4)размер производственных мощностей;
    5)данные о выполнении производственного плана в предыдущие годы.
    Вопрос 3. Сколько методов прогнозирования сбыта продукции применяют на предприятии:
    1)один,
    2)три,
    3)два,
    4)четыре,
    5)пять.
    Вопрос 4.Решение каких задач выполняется в процессе прогнозирования:
    1)устанавливаются объемы производства продукции,
    2)утверждаются показатели плана реализации,
    3)определение путей и направлений развития предприятия в рассматриваемый период времени,
    4)оптимизация транспортных потоков,
    5)устанавливается степень влияния внешней среды.
    Вопрос 5. Какой характер носит прогноз:
    1)обязательный;
    2)вероятностный;
    3)утверждающий;
    4)рекомендательный;
    5)нормативный.
    Задание 10
    Изучите и законспектируйте главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что включает в себя понятие «норма»:
    1)сумма материальных и трудовых издержек производства продукции;
    2)финансовые затраты на реализацию продукции;
    3)производственная себестоимость изготовления какого-либо изделия;
    4)предельно допустимая величина расхода ресурсов на единицу продукции;
    5)материальные издержки на выпуск одного из видов продукции.
    Вопрос 2. В чем заключается коммерческая деятельность предприятия:
    1)процесс преобразования исходных ресурсов в готовый товар,
    2)получение максимальной прибыли,
    3)поставка товаров на экспорт,
    4)создание дилерской сети,
    5)выполнение заключительных договоров на поставку продукции.
    Вопрос 3. Что включает в себя понятие «валовая продукция»:
    1)объем сданной производственными цехами готовой продукции на склад;
    2)денежное выражение объема реализованной продукции;
    3)издержки производства выпущенной продукции;
    4)стоимость всей произведенной предприятием продукции и оказанных услуг;
    5)законченные обработкой полуфабрикаты.
    Вопрос 4. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
    1)текущие затраты на производство;
    2)капитальные затраты;
    3)выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
    4)затраты на сырье, материалы и заработную плату работающих;
    5)затраты на оборудование.
    Вопрос 5. К затратам на управление и организацию производства в себестоимости продукции относятся затраты:
    1)прямые,
    2)косвенные,
    3)переменные,
    4)постоянные,
    5)по обслуживанию оборудования.
    Задание 11
    Продолжить изучение главы 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На снижение себестоимости продукции влияют внутрипроизводственные технико-экономические
    факторы:
    1)улучшение использования природных ресурсов,
    2)повышение технического уровня производства,
    3)улучшение структуры производимой продукции,
    4)изменение состава и качества природного сырья,
    5)изменение размещения производства.
    Вопрос 2. В понятие «рентабельность предприятия» входят:
    1)получаемая предприятием прибыль,
    2)относительная доходность и прибыльность, измеряемая в процентах к затратам средств или капитала,
    3)отношение прибыли к средней стоимости основных фондов и оборотных средств;
    4)балансовая прибыль на 1руб. объема реализованной продукции,
    5)отношение прибыли к цене изделия.
    Вопрос 3. Рентабельность продукции определяется:
    1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции,
    2)отношением прибыли от реализации у выручке от реализации (без НДС и акциза),
    3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия,
    4)отношением балансовой прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств,
    5)отношением балансовой прибыли к себестоимости продукции.
    Вопрос 4. На основании каких данных определяется полезный расход материалов, сырья на изготовление единицы продукции:
    1)калькуляции,
    2)отраслевых норм,
    3)рабочих чертежи,
    4)плановых нормативов,
    5)технико-экономических расчетов.
    Вопрос 5.Понятие «балансовая прибыль» предприятия включает:
    1)выручку от реализации продукции,
    2)денежное выражение стоимости товаров,
    3)разность между объемом реализованной продукции и ее себестоимость,
    4)прибыль от реализации продукции и оказанных услуг,
    5)выручку от реализации продукции, за вычетом акцизов.
    Задание 12
    Изучить и законспектировать главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является необходимым условием расширения рынка сбыта товаров:
    1)увеличение объема производства продукции;
    2)снижение себестоимости товаров;
    3)агрессивная реклама;
    4)диверсификация производства;
    5)повышение качества продукции.
    Вопрос 2. Предприятия принимают решения о виде упаковки, маркировке, проведении рекламы производимых товаров во время подготовки:
    1)плана сбыта,
    2)анализа потенциальных возможностей рынка,
    3)товарно-марочной политики,
    4)системы качества продукции,
    5)стратегического плана развития предприятия.
    Вопрос3. Отличительной особенностью розничной торговли от оптовой является реализация товаров для:
    1)дальнейшей перепродажи;
    2)личного некоммерческого использования;
    3)получения дополнительной прибыли;
    4)использования в промышленном производстве;
    5)создания запасов.
    Вопрос 4. Что является сущностью ценовой конкуренции:
    1)реализация товаров по более низким, чем у конкурентов ценам;
    2)производство товаров более высокого качества;
    3)соблюдение установленных законодательством норм и правил конкурентной борьбы;
    4)продажа товаров по ценам ниже себестоимости;
    5)включение в состав затрат на производство и реализацию продукции расходов на проведение фундаментальных исследований.
    Вопрос 5. Проведение какого мероприятия требует процесс нововведений на начальном (предварительном)этапе:
    1)диагностического исследования,
    2)маркетингового исследования,
    3)анализа производственно-хозяйственной деятельности,
    4)оценки финансового состояния,
    5)разработки плана научно-технического прогресса.
    Задание 13
    Продолжить изучение главы 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На что опирается проведение снабженческо-сбытовой политики на предприятии:
    1)поставленные руководством задачи,
    2)определение целей,
    3)план экономического развития,
    4)производственный план,
    5)финансовый план.
    Вопрос 2. Влияют ли на потребность в разработке планов снабженческо-сбытовой деятельности: масштаб, сфера деятельности и формы собственности:
    1)да,
    2)мало,
    3)очень сильно,
    4)незначительно,
    5)существенно.
    Вопрос 3. Что является основой разработки бюджета маркетинга и распределения маркетинговых ресурсов:
    1)план производства;
    2)прогнозирование сбыта продукции;
    3)финансовый план;
    4)план поставок материалов и полуфабрикатов;
    5)план капитального ремонта.
    Вопрос 4. Рынок товаров потребительского назначения состоит из:
    1)фирм производителей готовой продукции,
    2)покупателей приобретающих товары для личного потребления,
    3)людей, приобретающих товары для дельнейшей перепродажи,
    4)организаций, приобретающих товары с целью дальнейшей перепродажи,
    5)товарно-сырьевых бирж.
    Вопрос 5.Основными составляющими конкурентоспособности товара являются:
    1)технический уровень,
    2)сертификация продукции,
    3)эффективность рекламы,
    4)соответствие уровню эстетических показателей качества товара,
    5)условия контракта.
    Задание 14
    Изучить и законспектировать главу 6.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что понимается под качеством продукции:
    1)производство эталонных образцов продукции,
    2)система бездефектного производства продукции,
    3)совокупность свойств, предназначенных для удовлетворения потребности в ней в соответствии с ее назначением,
    4)система интеграции лучших показателей производимой продукции с мировыми аналогами,
    5)группа определенных свойств, дающих возможность ее всесторонней оценки.
    Вопрос 2. Определение уровня качества продукции проводится путем:
    1)сопоставления с лучшими мировыми аналогами,
    2)анализа дополнительных затрат на выпуск высококачественной продукции,
    3)разработка системы показателей,
    4)сравнения с лучшими отечественными образцами аналогичной продукции,
    5)проведения экономико-математических расчетов.
    Вопрос 3. Что является для предприятий побудительной силой для ускорения НТП:
    1)увеличение объема производства продукции,
    2) снижение себестоимости продукции,
    3)получение дополнительной прибыли,
    4) захват монопольного рынка,
    5)конкуренция.
    Вопрос 4. На что направлено применение в промышленности стандартов:
    1)повышение качества продукции какого-либо товара,
    2)достижение оптимальной пользы для общества в целом,
    3)прекращение производства продукции, не отвечающей предъявленным к ней требованиям,
    4)оценки используемых в производственном процессе основных фондов,
    5)обеспечение соответствия производимой продукции лучшим мировым аналогам.
    Вопрос 5. Что получает предприятие при проведении добровольной сертификации продукции:
    1)сертификат соответствия;
    2)свидетельство о прохождении сертификации;
    3)право экспортировать продукцию на мировой рынок;
    4)знак соответствия;
    5)денежную премию.
    Задание 15
    Продолжить изучение главы 6.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Кто оплачивает расходы по проведению сертификации продукции на предприятии:
    1)органы Госстандарта;
    2)само предприятие;
    3)министерство или ведомство;
    4)вышестоящий орган (концерн, холдинг и т.д.);
    5)партнеры по хозяйственной деятельности.
    Вопрос 2. Что являлось организационно-технической базой комплексной системы управления качеством продукции:
    1)государственные стандарты,
    2)отраслевые стандарты,
    3)технические условия,
    4)стандарты предприятия,
    5)международные стандарты.
    Вопрос 3. Вся ответственность за сертификацию в стране возложена на:
    1)предприятия,
    2)министерства,
    3)Госстандарт РФ,
    4)объединения,
    5)учредителей предприятия.
    Вопрос 4. Сколько этапов «жизненного цикла» продукции вы знаете:
    1)два,
    2)три,
    3)четыре,
    4)пять,
    5)ноль.
    Вопрос 5. К комплексным показателям качества продукции относятся:
    1)показатели надежности и долговечности изделия;
    2)патентно-правовые показатели;
    3)экологические показатели;
    4)показатели уровня стандартизации и унификации;
    5)эргономические показатели.
    Задание 16
    Изучить и законспектировать главу 7 и главу 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое структурное подразделение предприятия организует закупку сырья, материалов, полуфабрикатов, машин, механизмов:
    1)отдел сбыта;
    2)отдел снабжения;
    3)отдел главного технолога;
    4)производственно-диспетчерский отдел;
    5)отдел технического контроля.
    Вопрос 2. В каких единицах определяется показатель обеспеченности предприятия запасами:
    1)год,
    2)месяц,
    3)день,
    4)квартал,
    5)тонна.
    Вопрос 3. Какой показатель используется для оценки эффективности использования материальных ресурсов на выпуск продукции:
    1)фактический расход сырья и материалов,
    2)объем товарной продукции,
    3)себестоимость,
    4)материалоотдача,
    5)фондоемкость.
    Вопрос 4. Рентабельность производственных фондов определяется:
    1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции;
    2)отношением прибыли от реализации к выручке от реализации;
    3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия;
    4)отношением прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств;
    5)отношением прибыли к величине оборотных фондов.
    Вопрос 5. В состав основных производственных фондов предприятия включаются материально-вещественные элементы:
    1)здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные средства;
    2)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование(в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), не завершенное производство, инструменты и приспособления, транспортные средства.
    3)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование (в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь,
    4)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, за пасы сырья и материалов, производственный и хозяйственный инвентарь;
    5)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь, готовая продукция на складе.
    Задание 17
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Уровень использования основных производственных фондов характеризуют:
    1)рентабельность, прибыль;
    2)фондоотдача, фондоемкость;
    3)фондовооруженность труда рабочих;
    4)коэффициент сменности,
    5)производительность труда рабочих.
    Вопрос 2. Показатель фондоотдачи характеризует:
    1)размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов;
    2)уровень технической оснащенности труда;
    3)удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
    4)количество оборотов оборотных средств;
    5)удельные затраты основных фондов на 1 руб. произведенной продукции.
    Вопрос3. Амортизация основных фондов - это:
    1)износ основных фондов;
    2)процесс перенесения стоимости основных фондов на себестоимость изготовляемой продукции;
    3)восстановление основных фондов;
    4)расходы на содержание основных фондов;
    5)механизм определения эффективности основных фондов.
    Вопрос 4. В чем заключается основное различие в понятиях «средства труда» от «ресурсов живого труда»:
    1)возможность измерения в натуральных показателях,
    2)необходимость выполнения учетной функции,
    3)потребность в разработке дополнительных показателей,
    4)наличие инновационного характера внедрения,
    5)функционирование в течение нескольких производственных циклов.
    Вопрос 5. Затраты на текущий ремонт основных фондов предприятия относят на:
    1)себестоимость продукции;
    2)реновацию;
    3)реализационные расходы;
    4)инновационные расходы;
    5)капитальные вложения.
    Задание 18
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является материальной основой изменения характера воспроизводства основных фондов:
    1)амортизационные отчисления;
    2)нормы капитальных вложений в основные фонды;
    3)средства на проведение капитального ремонта;
    4)циклы воспроизводства отдельных видов средств труда;
    5)прибыль предприятия.
    Вопрос 2. Что является основой для определения норматива платы за основные фонды:
    1)величина прибыли;
    2)материальный износ основных фондов;
    3)рентабельность производства;
    4)моральный износ основных фондов;
    5)действующие в отрасли нормативы.
    Вопрос 3. Какой показатель определяется отношением объема реализованной продукции к количеству израсходованных материальных ресурсов:
    1)материалоемкость,
    2)материалоотдача,
    3)коэффициент использования,
    4)коэффициент раскроя,
    5)коэффициент выхода продукта.
    Вопрос 4. В состав оборотных средств предприятия входят:
    1)запасы материалов, запасных частей, топлива,
    2)оборотные фонды и фонды обращения,
    3)незавершенное производство, готовая продукция на складе,
    4)производственные запасы, расходы будущих периодов,
    5)оборудование цехов, готовая продукция на складе.
    Вопрос 5. Эффективность использования оборотных средств характеризуют:
    1)прибыль, рентабельность производства;
    2)уровень отдачи оборотных средств;
    3)коэффициент оборачиваемости;
    4)фондоотдача, фондоемкость продукции;
    5)фондовооруженность труда.
    Задание 19
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.В чем состоит основное отличие метода ускоренной амортизации от равномерной:
    1)накопить средства на реновацию основных фондов за 1-2 года,
    2)возможность возмещения в первые годы эксплуатации до 75% стоимости основных фондов,
    3)использовать средства, поступающие от амортизационных отчислений на текущий ремонт,
    4)изменение порядка начисления амортизационных отчислений,
    5)использование опыта зарубежных конверсионных предприятий.
    Вопрос 2. Чем характеризуется кумулятивный метод амортизации основных фондов:
    1)линейной зависимостью,
    2)прогрессивной зависимостью,
    3)нелинейной зависимостью,
    4)использованием действующих норм амортизации,
    5)применением индексного метода отчисления величины амортизационных отчислений.
    Вопрос 3. Какой характер использования основных фондов отражают коэффициенты планового использования времени работы оборудования:
    1)экстенсивный;
    2)интенсивный;
    3)равномерный;
    4)натуральный;
    5)обобщающий.
    Вопрос 4.В чем заключается главное назначение повышения сменности использования оборудования:
    1)оптимизация структуры основных фондов;
    2)совершенствование методов формирования основных фондов;
    3)снижение ресурсоемкости продукции;
    4)повышение фондоотдачи;
    5)снижение объема производства продукции.
    Вопрос 5. К чему приводит интенсивная нагрузка основных фондов:
    1)повышению фондоемкости,
    2)снижению материалоотдачи,
    3)росту заработной платы работников,
    4)снижению затрат на использование энергоресурсов,
    5)снижению себестоимости продукции.
    Задание 20
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. К чему приводит рост фондоотдачи на предприятии:
    1)оптимизации производственного процесса,
    2)увеличению доли фонда потребления,
    3)снижению материалоемкости продукции,
    4)изменению величины основных фондов,
    5)возможности провести техническое перевооружение предприятия.
    Вопрос 2. Основное предназначение оборотных средств заключается в обеспечении:
    1)снижения себестоимости продукции,
    2)повышения фондоотдачи,
    3)снижения сроков реализации продукции,
    4)непрерывности производства продукции,
    5)оптимального соотношения основных и оборотных фондов.
    Вопрос 3. На что, в первую очередь оказывает влияние эффективное использование оборотных средств:
    1)финансовые результаты,
    2)производственные показатели,
    3)повышение качества продукции,
    4)устранение внутрисменных потерь,
    5)повышение ритмичности выпуска продукции.
    Вопрос 4. Что является наименее ликвидной статьей среди статей оборотных активов:
    1)готовая продукция,
    2)незавершенное производство,
    3)оборотные производственные фонды,
    4)материально-производственные запасы,
    5)ценные бумаги.
    Вопрос 5. На чем основана оценка запасов по средней себестоимости:
    1)действующие нормативы,
    2)расчет средних величин,
    3)данные о себестоимости производства аналогичных товаров на предприятиях-конкурентах,
    4)технико-экономические расчеты,
    5)данные производственного плана.
    Задание 21
    Изучить и законспектировать главу 9
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Понятие «производительность» включает:
    1)затраты общественно необходимого труда на производство единицы продукции,
    2)затраты живого труда на производство единицы продукции,
    3)производительная сила труда,
    4)мера количества затраченного труда,
    5)количество произведенной продукции за единицу рабочего времени.
    Вопрос 2. Тарифная система оплаты труда рабочих включает:
    1)тарифные ставки, тарифные сетки,
    2) тарифно-квалификационный справочник,
    3)тарифные ставки, тарифные сетки. тарифно-квалификационный справочник, районный коэффициент
    4)тарифные ставки, должностные оклады,
    5)должностные оклады, премиальные положения, тарифно-квалификационный справочник.
    Вопрос 3. Какая функция закреплена за государством в организации заработной платы на предприятиях:
    1)регулирование размера минимальной заработной платы,
    2)контроль за выплатами из фонда материального поощрения,
    3)установление максимального размера зарплаты руководителям предприятий,
    4)утверждение тарифных ставок и окладов,
    5)корректировка размера оплаты труда.
    Вопрос 4. Основным условием, которое должно соблюдаться при разработке плана по труду и заработной плате является:
    1)право трудовых коллективов самостоятельно определять фонды оплаты труда всех работников, включая руководителей,
    2)чтобы темпы роста производительности труда опережали темпы роста средней заработной платы,
    3)снижение численности работников,
    4)рост средней заработной платы всех категорий работников,
    5)наличие мероприятий по повышению качества продукции.
    Вопрос 5. Что характеризует кадровую политику многих коммерческих организаций в России на современном этапе:
    1)низкая заработная плата,
    2)незаинтересованность в сохранении творческого потенциала коллектива,
    3)недостаточный уровень управления менеджеров высшего звена,
    4)некомпетентность начальника отдела кадров,
    5)низкий образовательный уровень персонала.
    Задание 22
    Продолжить изучение главы 9, изучить и законспектировать главу 10.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Рабочая сила в рыночных условиях представляет собой:
    1)переменный капитал;
    2)основной капитал;
    3)оборотный капитал;
    4)внешний капитал;
    5)внутренний капитал.
    Вопрос 2. Кто осуществляет контроль за выполнением плана по труду и использованием фонда заработной платы:
    1)плановый отдел,
    2)производственный отдел,
    3)отдел труда и заработной платы,
    4)диспетчерский отдел,
    5)отдел технического контроля.
    Вопрос 3. Что является основой определения величины заработной платы служащих на предприятии:
    1)тарифная сетка,
    2)результаты хозяйственной деятельности,
    3)выполнения служебных обязанностей,
    4)должностной оклад,
    5)уровень оплаты на предприятиях-конкурентах.
    Вопрос 4. Как определяется величина отчислений от фонда оплаты труда работников предприятия в пенсионный фонд, фонд обязательного медицинского страхования и другие фонды, предусмотренные действующим законодательством РФ:
    1)расчетным методом,
    2)путем установления соответствующих коэффициентов,
    3)используя планово-расчетные индексы,
    4)по нормативам отчислений от объема произведенной продукции,
    5)путем суммирования всех выплат, включая фонд материального поощрения и расходов на оплату больничных листов, пособий по уходу за детьми и др.
    Вопрос 5.Что характеризует категорию «хозрасчет» на предприятии:
    1)наличие системы учета произведенной продукции каждым производственным подразделением,
    2)производственные отношения по вопросу реализации и распределения вновь созданной стоимости,
    3)самоокупаемости производственно-хозяйственной деятельности,
    4)возможность самофинансирования производимой продукции,
    5)возможность распределения полученного дохода.
    Задание 23
    Продолжить изучение главы 10.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Что является основным принципом хозяйственного расчета на предприятии:
    1)использование централизованно устанавливаемых норм и нормативов использования всех видов ресурсов,
    2)рентабельность производства продукции на каждом производственном переделе,
    3)эффективное использование материальных и трудовых ресурсов,
    4)равенство затрат и результатов производственно-хозяйственной деятельности,
    5)соизмерение затрат на производство и результатов хозяйственной деятельности.
    Вопрос 2. Первым этапом внедрения хозяйственного расчета на предприятии является обеспечение:
    1)самоокупаемости,
    2)самофинансирования,
    3)оценка производственного потенциала,
    4)обучения персонала методам хозрасчета,
    5)проведения инвентаризации основных фондов.
    Вопрос 3. Кто является основной хозрасчетной единицей:
    1)цех,
    2)бригада,
    3)участок,
    4)предприятие,
    5)объединение.
    Вопрос 4. На основании чего определяются планово-расчетные цены производимых производственными подразделениями предприятия изделий:
    1)норм затрат труда на единицу изделия,
    2)утвержденных калькуляций,
    3)прейскурантных цен,
    4)анализа цен конкурентов на аналогичные изделия,
    5)величины материальных издержек.
    Вопрос 5.Что является для ремонтно-механического цеха основанием для определения объема выполненных работ
    1)производственный отчет,
    2)денежное выражение прибыли,
    3)акты сдачи - приемки продукции,
    4)рапорт диспетчерского отдела,
    5)график планово-предупредительного ремонта оборудования.
    Задание 24
    Изучить и законспектировать главу 11 и главу 12.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Операция по ввозу товаров на территорию страны для их последующего экспортирования в другие страны носит название:
    1)экспорт;
    2)импорт;
    3)реэкспорт;
    4)перемещение через таможенную территорию;
    5)бартер.
    Вопрос 2. В случае если государство ограничивает ввоз товаров оно использует стратегию:
    1)изоляции,
    2)протекционизма,
    3)свободной торговли,
    4)наполнение рынка,
    5)освоения новых рынков сбыта.
    Вопрос 3. В какой период XX века в России началось массовое создание совместных предприятий:
    1)в 60-е годы,
    2)в 50-е годы,
    3)в 70-е годы,
    4)в 80-е годы,
    5)в 90-е годы.
    Вопрос 4. Какое количество свободных внешнеторговых зон существует в США:
    1)50,
    2)70,
    3)200,
    4)150,
    5)100.
    Вопрос 5.Что включает в себя понятие «стратегические инновации»:
    1)осознание проблемы преобразований;
    2)экспериментальное внедрение новшеств;
    3)влияние на рынок, заставляющее конкурентов подстраиваться к работе фирмы;
    4)технологические преобразования;
    5)социальные преобразования.
    Задание 25
    Продолжить изучение главы 12, изучить и законспектировать главу 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько барьеров существует в психологии инновационного процесса:
    1)5;
    2)10;
    3)12;
    4)15;
    5)8.
    Вопрос 2. Совершенствование оперативного руководства инновациями необходимо выполнять за счет:
    1)сокращения количества уровней управления;
    2)реализации мероприятий по внедрению новой техники;
    3)выполнения оценки качества системы управления;
    4)повышения уровня компетентности руководителей всех уровней;
    5)внедрения прогрессивной техники и технологии.
    Вопрос 3. Кто осуществляет на предприятии контроль за денежными потоками:
    1)финансовый директор;
    2)главный бухгалтер;
    3)руководитель финансового отдела;
    4)руководитель планового отдела;
    5)главный менеджер.
    Вопрос 4. Когда объявляется акционерам размер уставного капитала:
    1)при регистрации предприятия;
    2)во время утверждения плана хозяйственной деятельности;
    3)при сборе средств на организацию предприятия;
    4)при возникновении идеи создания предприятия;
    5)после проведения маркетинговых исследований.
    Вопрос 5. Что является товаром на финансовом рынке:
    1)акции предприятий;
    2)государственные облигации;
    3)валюта;
    4)деньги и ценные бумаги;
    5)векселя.
    Задание 26
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На каком рынке совершаются сделки с золотом:
    1)валютном;
    2)финансовом;
    3)золота;
    4)капиталов;
    5)ценных бумаг.
    Вопрос 2. Что представляет собой биржевой рынок, организуемый фондовыми биржами:
    1)рынок капиталов,
    2)валютный рынок,
    3)финансовый рынок,
    4)рынок ценных бумаг,
    5)вторичный рынок ресурсов.
    Вопрос3. Что понимается под термином «опцион»:
    1)отсрочка платежа;
    2)контракт, заключаемый двумя инвесторами;
    3)контракт на реализацию инновационного проекта;
    4)материальное обеспечение договора поставок продукции;
    5)реализация ценных бумаг предприятия.
    Вопрос 4. Что включается в понятие «залог»:
    1)денежные средства;
    2)строения, здания, сооружения;
    3)ценные бумаги;
    4)земля;
    5)валютные активы.
    Вопрос 5. Лизинг представляет собой:
    1)ссуду,
    2)долгосрочный кредит,
    3)эмиссию ценных бумаг,
    4)залог имущества,
    5)аренду движимого и недвижимого имущества.
    Задание 27
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Фрэнчайзинг это:
    1)долгосрочная аренда;
    2)выдача ссуды под залог;
    3)проведение эмиссии ценных бумаг;
    4)лицензия на производство товаров или оказание услуг с маркой головного предприятия;
    5)залог имущества.
    Вопрос 2. Свопом является:
    1)договор аренды имущества;
    2)договор по обмену обязательствами или активами;
    3)договор о совместной деятельности;
    4)договор о поставке товаров;
    5)договор об отсрочке платежа.
    Вопрос 3. Что является основным способом краткосрочного финансирования:
    1)коммерческий и банковский кредит;
    2)основные средства предприятия;
    3)долгосрочный кредит;
    4)продажа акций предприятия;
    5)поручительство инвесторов.
    Вопрос 4. Чем регулируется порядок кредитования предприятия банком:
    1)кредитным договором;
    2)залоговым поручительством;
    3)договором аренды;
    4)действующим законодательством;
    5)нормами международного права.
    Вопрос 5. Какие действия предусматриваются при реализации конторрентного кредита:
    1)залог имущества;
    2)ведение банком текущего счета клиента;
    3)продажа акций предприятия;
    4)согласование с банком плана хозяйственной деятельности;
    5)проверка банком финансовой документации предприятия.
    Задание 28
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является разновидностью контокоррентного кредита:
    1)залоговый кредит;
    2)срочный кредит;
    3)онкольный кредит;
    4)опцион;
    5)акцептный кредит.
    Вопрос 2. Как реализуется банком механизм предоставления учетного кредита:
    1)путем зачета акций предприятия;
    2)проведения залогового аукциона;
    3)путем покупки векселя до наступления срока платежа;
    4)ведение текущего счета предприятия;
    5)предоставление предприятием юридических гарантий.
    Вопрос 3. В каких случаях используется акцептный кредит:
    1)кредитовании инноваций,
    2)проведении капитального ремонта,
    3)при проведении внешнеторговых операций,
    4)при пополнении оборотных средств,
    5)для расчета с поставщиками сырья.
    Вопрос 4. Какую операцию проводит банк в процессе факторинга:
    1)дает отсрочку текущих платежей,
    2)устанавливает контроль за результатами финансовой деятельности,
    3)требует предоставления материального залога,
    4)объявляет о процедуре банкротства предприятия,
    5)приобретает право на взыскание долга.
    Вопрос 5.Что означает понятие «форфейтинг»:
    1)экспорт продукции,
    2)импорт продукции,
    3)предоставление ссуды под материальное обеспечение,
    4)отсрочка платежей,
    5)кредитование экспортера путем покупки векселей.
    Задание 29
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как в основном, производится оплата товаров постоянными клиентами:
    1)наличными,
    2)безналичными расчетами,
    3)по факту получения товаров,
    4) в кредит,
    5)по выставленным счетам до начала отгрузки.
    Вопрос 2. Что понимается под термином «финансовая стратегия предприятия»:
    1)бизнес-план,
    2)генеральный план действий по обеспечению денежными средствами,
    3)маркетинговый план,
    4)план экономического развития,
    5)план социального развития.
    Вопрос 3 Какие основные показатели используются при разработке оперативной финансовой стратегии на предприятии:
    1)объем реализованной продукции,
    2)объем товарной продукции,
    3)доходы и расходы от реализации валовой продукции,
    4)величина затрат на приобретение материальных ресурсов,
    5)объем производства товаров и оказанных услуг в денежном выражении.
    Вопрос 4. В чем заключается сущность проведения финансового менеджмента:
    1)управление денежными потоками,
    2)процесс выработки целей управления,
    3)обеспечение инвестиционных процессов,
    4)кредитно-финансовая политика,
    5)управление материально-техническими ресурсами.
    Вопрос 5.Что является целью финансового менеджмента:
    1)получение прибыли,
    2)получение дохода,
    3)снижение издержек производства,
    4)рациональное использование финансовых ресурсов,
    5)прирост капитала, вложенного в предприятие его собственниками.
    Задание 30
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Что является основным источником пополнения финансовых ресурсов предприятия:
    1)доход от реализации продукции,
    2)прибыль, амортизационные отчисления,
    3)дивиденды от реализации акций,
    4)кредиты балансов,
    5)платежи за законченную производством работу.
    Вопрос 2. Возможность предприятия расплачиваться по своим обязательствам, это:
    1)платежеспособность,
    2)финансовая устойчивость,
    3)рентабельность,
    4)самоокупаемость,
    5)конкурентоспособность.
    Вопрос 3. Краткосрочный капитал на предприятии предназначен для:
    1)финансирования долгосрочных проектов,
    2)финансирования среднесрочных проектов,
    3)обеспечения финансирования инновационных проектов,
    4)нейтрализации негативного влияния изменения потока наличных средств,
    5)приобретения материальных ресурсов.
    Вопрос 4. Что понимается под термином «финансовые рычаги»:
    1)механизм организации рентабельного производства,
    2)методы оценки технического уровня предприятия,
    3)приемы действия финансовых методов,
    4)материальная заинтересованность работников,
    5)система управления качеством продукции.
    Вопрос 5. В чем заключается оперативное финансовое управление:
    1)составление платежного календаря,
    2)нахождение дополнительных финансовых ресурсов,
    3)составление балансов доходов и расходов,
    4)разработка плана поставок продукции,
    5)подготовка мероприятий, обеспечивающих повышение качества продукции.
  • Контрольная работа:

    Административно-процессуальное право

    17 страниц(ы) 

    Вариант 10
    Задание 1
    Изучите рекомендованную литературу, назовите основные виды административных процедур и их стадии. Раскройте содержание стадий административных процедур и дайте им характеристику.
    Задание 2
    В соответствии с установленными законодательством требованиями по произвольной фабуле подготовьте заключение по факту причинения материального ущерба сотрудником органов внутренних дел. Исходя их выводов заключения, приведите вариант приказа начальника органа внутренних дел о привлечении к дисциплинарной ответственности виновного.
    Задание 3
    На территории завода «Машиностроитель», находящегося в г. Реутов Московской области в компрессорном цехе произошел взрыв газовых баллонов, в результате которого пострадало более 50 человек, нанесен материальный ущерб в размере более 12,8 миллионов рублей. Поднявшееся облако вредного для здоровья и жизни людей газа отнесло в сторону Люберецкого и Домодедовского районов Московской области. Классифицируйте возникшую чрезвычайную ситуацию в зависимости от количества пострадавших людей и размера материального ущерба и границы зоны распространения факторов чрезвычайной ситуации.
    Какова последовательность процедуры введения специального административно-правового режима (при чрезвычайной ситуации)?
    Задача
    Гражданин Лемешев В.С., уезжая в длительную загранкомандировку вместе со своей семьей – женой и двумя детьми, соответствующим порядком зарегистрировал свой отъезд в паспортном столе по месту жительства. Вернувшись через 2 года, он обратился в отдел ЖКХ с письменной просьбой выдать ему документы для перерасчета коммунальных платежей, исходя из того, что семья отсутствовала 2 года по месту жительства и, следовательно, платежи должны быть уменьшены с учетом данного обстоятельства. Через 35 дней Лемешев В.С. получил письменный ответ от начальника отдела ЖКХ, в котором уведомлялся, что таких документов ЖКХ не выдает. Лемешев В.С. обратился в прокуратуру с жалобой на самоуправство со стороны начальника отдела ЖКХ.
    Дайте юридический анализ ситуации, предложите последовательность действий должностных лиц при рассмотрении данного дела. Каково должно быть административное наказание? Кто может наложить данное наказание?
  • Тест:

    Юридическая психология - ЮП, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    16 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1.
    Вопрос № 1. Кто из ученых прошлого разработал концепцию "прирожденного преступника"?
    1) Эдуард Клапаред (1873-1940);
    2) Ч. Ломброзо (1835-1909);
    3) Франц Галль (1758-1828);
    4) М.М. Щербатый (1733-1790);
    5) В.М. Бехтерев (1857-1927).
    Вопрос № 2. Какой ученый обосновывал меры по предупреждению преступлений, основанные на учете психологии личности преступника?
    1) И.Т. Посошков;
    2) А.Н. Радищев;
    3) М.М. Щербатый;
    4) В.Н. Татищев;
    5) П.И. Ковалевский.
    Вопрос № 3. Первая в России монография, посвященная судебной психологии, была опубликована
    1) в 1874 году в г. Казани (автор А. Фрезе);
    2) в 1792 году в г. Москве (автор И. Шауманн);
    3) в 1900 году в С-Петербурге (автор В. Бехтерев);
    4) в 1877 году в Москве (автор Л.Е. Владимиров);
    5) в 1890 году в С-Петербурге (автор Д.А. Дриль).
    Вопрос № 4. Когда юридическая психология была признана прикладной наукой?
    1) в 1908 г.;
    2) в 1925 г.;
    3) в 1926 г.;
    4) в 1930 г.;
    5) в 1975 г.;
    Вопрос № 5. Кому из российских ученых (в 60-х годах) принадлежит приоритет в возрождении и юридической психологии?
    1) Ратинову А.Р.;
    2) Ивашкину Ю.В.;
    3) Корнееву Л.М.;
    4) Дулову А.В;
    5) Шахриманяну И.К.
    ЗАДАНИЕ №2.
    Вопрос № 1. Какие из перечисленных задач призвана решать юридическая психология?
    1) совместное с криминологами изучение личности тех, кто совершает преступление;
    2) разработка профессиограмм правоохранительной деятельности юристов различной специализации для создания эффективной системы профессионального отбора;
    3) исследование проблем правового сознания, разработка методов формирования правового сознания;
    4) разработка научно обоснованных рекомендаций по повышению эффективности юридической деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. В чем состоит методологическая особенность юридической психологии?
    1) юридическая психология как научная дисциплина занимает промежуточное положение между юриспруденцией и психологией;
    2) юридическая психология как наука имеет свой предмет, теорию, методы и практические рекомендации;
    3) юридическая психология исследует особенности функционирования психики человека в системе правовых отношений и в условиях юридической деятельности;
    4) юридическая психология - это научно-практическая дисциплина, которая изучает психологические закономерности "человек-право";
    5) юридическая психология занимается изучением юридической деятельности.
    Вопрос № 3. Какое из перечисленных явлений определяет предмет науки юридической психологии?
    1) изучение психических явлений, механизмов, закономерностей, проявляющихся в сфере права;
    2) исследование психологических закономерностей развития психики человека;
    3) изучение психологических механизмов развития личности подростка;
    4) изучение психологических явлений расстройства психики;
    5) разработка социально-психологических основ профилактики преступлений.
    Вопрос № 4. В чем проявляется взаимосвязь юридической психологии с криминологией?
    1) изучает сущность и общие закономерности возникновения, функционирования и развития психики;
    2) изучает закономерности развития преступности и ее предупреждения;
    3) изучает психическое развитие личности в процессе жизни;
    4) изучает отклонения в развитии психики;
    5) изучает психические явления в процессе взаимодействия людей в социальной группе.
    Вопрос № 5. Какой из принципов юридической науки ориентирует юриста на поиск причин, побуждающих человека к противоправным действиям?
    1) принцип личностного подхода;
    2) принцип единства сознания и деятельности;
    3) принцип детерминизма;
    4) принцип развития психики;
    5) принцип психологической целостности.
    ЗАДАНИЕ №3.
    Вопрос № 1. К основному свойству личности относится:
    1) ригидность;
    2) эмпатия;
    3) активность;
    4) избирательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Какой из перечисленных разделов не относится к юридической психологии?
    1) правовая психология;
    2) пенитенциарная психология;
    3) судебная психология;
    4) возрастная психология;
    5) криминальная психология.
    Вопрос № 3. Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называется:
    1) волей;
    2) мышлением;
    3) рефлексом;
    4) сознанием;
    5) эмоциями.
    Вопрос № 4. Какой из методов позволяет обнаружить факт преступления, не обращаясь к прямым вопросам?
    1) контент-анализ;
    2) тесты;
    3) интервью;
    4) ассоциативный эксперимент;
    5) беседа.
    Вопрос № 5. Выделите метод юридической психологии, не позволяющий получить знания об индивидуально-психологических качествах личности преступника:
    1) наблюдение;
    2) беседа;
    3) интервью;
    4) естественный эксперимент;
    5) тестирование.
    ЗАДАНИЕ №4.
    Вопрос № 1. Что такое личность в понимании юридической психологии?
    1) человек, являющийся субъектом уголовного дела;
    2) индивид, имеющий криминальную направленность;
    3) любой человек, обладающий необходимыми психологическими признаками;
    4) человек, обладающий необходимыми психологическими признаками, включенный в систему правовых отношений;
    5) социальная сторона психики человека.
    Вопрос № 2. Поведение индивида, отличающееся от общепринятых в обществе или группе норм, - это:
    1) социальная реакция;
    2) социальное действие;
    3) социальная девиация;
    4) социальная адаптация;
    5) социальная активность.
    Вопрос № 3. Что составляет психологическую структуру личности?
    1) способности, темперамент, характер, направленность;
    2) темперамент, задатки, интеллект;
    3) характер, направленность, потребности;
    4) направленность, мотивы, потребности, задатки;
    5) совокупность моральных принципов, взглядов, убеждений.
    Вопрос № 4. Какой из перечисленных факторов оказывает самое сильное влияние на личность?
    1) наследственность;
    2) среда;
    3) деятельность;
    4) воспитание;
    5) нормы морали и права.
    Вопрос № 5. Какой из перечисленных критериев не относится к психологическим признакам личности?
    1) самосознание;
    2) саморегуляция;
    3) активность;
    4) индивидуальность;
    5) возраст и пол.
    ЗАДАНИЕ №5.
    Вопрос № 1. Что такое "свойства личности"?
    1) качества, которые обеспечивают индивидуальность человека;
    2) преобладающее эмоциональное состояние человека;
    3) элементы психики человека, обеспечивающие его основные жизненные перспективы, динамику его деятельности и поведения, своеобразие отношения к жизненно важным для него объектам, успешность в работе по достижению целей;
    4) особенности типа высшей нервной деятельности человека;
    5) проявление интеллекта, воли и эмоций в его поступках.
    Вопрос № 2. В чем суть правовой социализации личности?
    1) в усвоении личностью правовых ценностей, превращении их в нормы своей жизни и поведения;
    2) в неодобрении законов, но подчинении им;
    3) в самоутверждении личности, за счет решения социальных задач;
    4) в формировании привычек и шаблонов поведения;
    5) в системе культурных и нравственных ценностей.
    Вопрос № 3. Как называется психологический критерий, по которому оценивается степень развития волевых черт, позволяющих достигать поставленной цели?
    1) цельность характера;
    2) полнота;
    3) уравновешенность;
    4) сила характера;
    5) моральная воспитанность.
    Вопрос № 4. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, - это:
    1) темперамент;
    2) способности;
    3) характер;
    4) задатки;
    5) направленность.
    Вопрос № 5. Укажите тип характера, указывающий на отношения с людьми:
    1) криминальный;
    2) активный;
    3) замкнутый;
    4) пассивный;
    5) эгоистичный.
    ЗАДАНИЕ №6.
    Вопрос № 1. Кто из психиатров ХХ века ввел понятия "экстраверт" и "интроверт"?
    1) К.Г.Юнг;
    2) Э.Фромм;
    3) А.Ф.Лазурский;
    4) Б.Теплов;
    5) Д.Шелдон.
    Вопрос № 2. От чего зависит темперамент?
    1) от воспитания;
    2) от типа высшей нервной деятельности;
    3) от физических способностей;
    4) от умственных способностей;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Кто ввел классификацию личности по темпераменту?
    1) Н.Лемэтр;
    2) А.Ф.Лазурский;
    3) Б.Теплов;
    4) К.Юнг;
    5) Гиппократ.
    Вопрос № 4. Какое понятие не относится к типам темперамента?
    1) холерический;
    2) сангвинический;
    3) флегматический;
    4) импульсивный;
    5) меланхолический.
    Вопрос № 5. Темперамент - это:
    1) устойчивое качество или склонность человека вести себя определенным образом в разнообразных ситуациях;
    2) совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности, а также поведение;
    3) включение человека в систему общественных социальных отношений, приобретение им социальных качеств для самостоятельной деятельности, которые наделяют его новыми субъективными характеристиками - он становится личностью;
    4) это особенности биохимического состава крови и типа нервной системы;
    5) это система значимых отношений человека, придающая своеобразие его поведению;
    ЗАДАНИЕ №7.
    Вопрос № 1. Как соотносятся задатки и способности человека?
    1) Задатки и способности тождественны;
    2) Задатки и способности человека не взаимосвязаны друг с другом;
    3) Задатки - предпосылки развития способностей;
    4) Способности - предпосылки развития задатков;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос № 2. С позиции юридической психологии тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, способным привести к стрессовым и фрустрационным состояниям, присущ:
    1) холерику;
    2) сангвинику;
    3) флегматику;
    4) меланхолику;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 3. Способности человека - это.
    1) наследуемые человеком анатомические и физиологические признаки, врожденные проявления;
    2) свойство личности, определяющее успех выполнения определенных видов деятельности;
    3) особенности нервной системы;
    4) индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека;
    5) уровень, позволяющий человеку самостоятельно достичь оригинальных результатов в деятельности.
    Вопрос № 4. Что не относится к задаткам?
    1) особенности строения тела человека;
    2) особенности нервной системы; внешность;
    3) наследственные хронические заболевания;
    4) общее состояние здоровья; развитие основных анализаторов;
    5) степень развития мышления, воображения, памяти, речи.
    Вопрос № 5. С позиции юридической психологии тип темперамента, характеризующийся высокой возбудимостью нервной системы и склонностью к аффектам присущ:
    1) холерику;
    2) сангвинику;
    3) флегматику;
    4) меланхолику;
    5) нет правильного ответа
    ЗАДАНИЕ №8.
    Вопрос № 1. Термином "мотивация" в современной психологии обозначают …
    1) совокупность факторов, вызывающих активность индивида;
    2) сам процесс формирования мотивов, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне;
    3) субъективное отношение человека к тем объектам, ради которых он выполняет свою работу;
    4) систему отношений индивида к личностно значимым для него объектам, а также степень усилий, которыми он принуждает себя вести избранный образ жизни и заниматься определенной деятельностью;
    5) целостные особенности совокупности психических процессов, протекающих у личности в данный момент или за определенный отрезок времени.
    Вопрос № 2. Что относится к свойствам внимания?
    1) концентрация, избирательность, распределение, интенсивность, устойчивость, отвлекаемость;
    2) возбуждение и торможение;
    3) анализ, синтез, абстракция, обобщение;
    4) сохранение и воспроизведение информации о событиях внешнего мира и реакциях организма, психическое отражение прошлого взаимодействия человека с действительностью;
    5) формирование мысленного образа, не существующего ранее в природе.
    Вопрос № 3. Как называется уровень способностей, позволяющий человеку достичь оригинальных результатов в своей деятельности?
    1) гениальность;
    2) талант;
    3) общая одаренность;
    4) специальная одаренность;
    5) индивидуальность.
    Вопрос № 4. Какие особенности характерны восприятию человека?
    1) предметность, целостность, константность, осмысленность, избирательность;
    2) активность, направленность, широта, переключение, устойчивость, интенсивность;
    3) целостность, подвижность, относительная устойчивость, возбудимость;
    4) запоминание, сохранение, узнавание;
    5) отвлеченность, обоснованность, критичность.
    Вопрос № 5. Выявление существенных и необходимых связей, основанных на реальных зависимостях, отделение их от случайных совпадений во времени и пространстве - это основная задача…
    1) воображения;
    2) памяти;
    3) воли;
    4) мышления;
    5) восприятия.
    ЗАДАНИЕ №9.
    Вопрос № 1. Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо - это:
    1) мотив;
    2) потребность;
    3) интерес;
    4) желание;
    5) страсть.
    Вопрос № 2. Что такое мотив преступления?
    1) это тот предмет, который человек собирается получить преступным путем;
    2) это побуждение, которое заставляет нарушить закон ради удовлетворения своей потребности;
    3) это объяснение своего поступка, которое задержанный дает следствию;
    4) потребность, которую испытывает человек для достижения преступной цели;
    5) процесс выработки решения совершить преступление.
    Вопрос № 3. Должностное лицо акционерного общества совершает хищение путем присвоения денег из фонда для покупки картины престижного автора. Какие потребности и мотивы побудили его на это?
    1) потребность в самоутверждении и получении признания среди своего окружения;
    2) криминальный азарт;
    3) стремление надежно вложить капитал и обезопасить себя от форс-мажорных обстоятельств;
    4) удовлетворить физиологические потребности;
    5) гипертрофированная потребность властвования над другими людьми.
    Вопрос № 4. В чем заключается специфика криминальной мотивации? Какие из перечисленных особенностей не характерны для нее?
    1) недостаточная осознанность побуждений; преобладание побуждения типа "влечения";
    2) преобладание материальных и естественных побуждений над духовными;
    3) ведущую роль в мотивации играют узколичностные побуждения;
    4) ориентация на ближние цели;
    5) мотивы ответственности, дружбы и взаимопомощи.
    Вопрос № 5. Какое из определений наиболее точно отражает сущность акцентуации личности?
    1) это крайние варианты нормы психического развития, граничащие с психическими расстройствами;
    2) это те особенности личности, которые затрудняют нормальное общение человека с другими людьми;
    3) они способствуют совершению правонарушений;
    4) по типу акцентуаций можно прогнозировать характер преступления (насильственное, сексуальное, корыстное);
    5) акцентуации личности не ограничивают вменяемости человека.
    ЗАДАНИЕ №10.
    Вопрос № 1. Для какого типа акцентуаций не характерны серийные сексуальные преступления?
    1) гипертимного типа;
    2) шизоидного типа;
    3) лабильного типа;
    4) циклоидного типа;
    5) конформного типа.
    Извращенность сексуального чувства для гипертимов не характерна.
    Лабильные циклоиды тоже жизнелюбы уже с детства, но им важно не столько верховодить и деятельно во всем участвовать, как гипертимам, сколько наслаждаться радостями бытия, переживая их совместно с близкими людьми. Также пьют, чтобы не потерять хорошего отношения ребят из своей компании. Но какие-либо эксцессы — сексуальные, делинквентные, алкогольные — для них не характерны.
    Вопрос № 2. Избыточная общительность, активность, склонность к групповым формам противоправного поведения (нередко они сами становятся вдохновителями правонарушений из-за желания пережить ощущения, связанные с риском). Данное поведение наиболее характерно для…
    1) истероидной личности;
    2) гипертимной личности;
    3) эпилептоидной личности;
    4) шизоидной личности;
    5) конформной личности.
    Так, для субъектов, имеющих крайне возбудимый - гипертимный тип характера с присущими ему чертами (большая подвижность, активность, избыточная общительность, повышенная речевая продуктивность, стремление к лидерству), отрицательными обстоятельствами, провоцирующими, по существу, проявление негативных форм поведения, являются отсутствие неформальных контактов и строгая регламентация образа жизни.
    Лица с подобными чертами характера более других склонны к групповым формам противоправного поведения и нередко сами становятся вдохновителями правонарушений не только ради развлечений, из корыстных побуждений, но и ради желания самоутвердиться среди своих сверстников, из желания пережить ощущения, связанные с риском.
    Вопрос № 3. Определение "кратковременный эмоциональный процесс взрывного характера, сопровождающийся снижением волевого контроля" относится к такому эмоциональному состоянию, как…
    1) меланхолия;
    2) чувства;
    3) страсть,
    4) фрустрация;
    5) аффект.
    Аффект - (от лат. Alectus - душевное волнение, страсть) - это кратковременный эмоциональный процесс взрывного характера, стремительно овладевающим человеком, бурно протекающий, характеризующийся значительными изменениями сознания, частичным снижением волевого контроля.
    Вопрос № 4. Избыточная агрессивность, конфликтность, мстительность являются наиболее ярко выраженными чертами характера для…
    1) истероидной личности;
    2) гипертимной личности;
    3) эпилептоидной личности;
    4) шизоидной личности;
    5) конформной личности.
    Вопрос № 5. Склонность к демонстративному поведению, эгоцентризм, лживость являются наиболее ярко выраженными чертами характера для…
    1) истероидной личности;
    2) гипертимной личности;
    3) эпилептоидной личности;
    4) шизоидной личности;
    5) лабильной личности.
    Эпилептоидно-истероидный тип является сочетанием эпилептоидных черт с эгоцентризмом, претенциозностью, склонностью к демонстративному поведению.
    Истероидный тип - главная черта таких личностей - эгоцентризм, жажда внимания к себе. Все остальные качества питаются этой чертой.
    ЗАДАНИЕ №11.
    Вопрос № 1. Термин "личность преступника" с точки зрения юридической психологии понимается:
    1) как субъект преступления;
    2) как гражданин, не знающий законов социума;
    3) как конкретный человек с его психологическими особенностями;
    4) как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности;
    5) как человеческий индивид, своим поведением вызывающий беспокойство у окружающих.
    Вопрос № 2. Лицо БОМЖ совершило очевидное преступление: украл продукты из магазина. Какие потребности и мотивы заставили его это сделать?
    1) желание доказать свою смелость и самоутвердиться среди своих друзей;
    2) удовлетворить физиологические потребности в пище;
    3) доказать свою принадлежность к группе себе подобных лиц;
    4) реализовать свои воровские амбиции;
    5) обезопасить себя на завтрашний день от голода.
    Вопрос № 3. Какое из перечисленных качеств не является типичным для личности преступника?
    1) конфликтность, агрессивность;
    2) тревожность, беспокойство;
    3) эгоизм, эгоцентризм;
    4) ригидность (негибкость) мышления и поведения;
    5) слабоумие.
    Вопрос № 4. Знаменитый канадский психофизиолог Г.Селье назвал это явление "стрессом рухнувшей надежды". О каком эмоциональном состоянии идет речь?
    1) о фрустрации;
    2) об агрессии;
    3) об аффекте;
    4) о страсти;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 5. Психологический аффект в понимании юридической психологии это:
    1) неупорядоченное поведение;
    2) острое сильное переживание, характеризующееся кратковременным изменением сознания;
    3) кратковременное эмоциональное переживание;
    4) длительное ощущение субъективной безвыходности;
    5) врожденная психическая патология.
    ЗАДАНИЕ №12.
    Вопрос № 1. Анализ частного случая в свете общеизвестных положений составляет сущность:
    1) метода дедукции;
    2) метода индукции;
    3) эксперимента;
    4) метода структурного анализа;
    5) метода наблюдения.
    Вопрос № 2. Какая из характеристик типична для организованной преступной группы?
    1) безответственность;
    2) отсутствие взаимопонимания;
    3) социальная самоизоляция, враждебность к окружающим;
    4) конформизм;
    5) стихийность действий.
    Вопрос № 3. Способность следователя постигать истину в результате мысленного охвата сложившейся ситуации без полной и развернутой системы рассуждения, основанная на предшествующем опыте и теоретических научных зна-ниях, называется:
    1) дедукцией;
    2) профессиональной интуицией;
    3) индукцией;
    4) идентификацией;
    5) профессиональной деформацией.
    Вопрос № 4. Какой тип группы более всего распространен в организованной преступности?
    1) союз;
    2) коллектив;
    3) кооперация;
    4) корпорация;
    5) ассоциация.
    Вопрос № 5. Какой вид психологического воздействия на личность наиболее типичен для толпы?
    1) убеждение;
    2) подражание;
    3) внушение, заражение;
    4) одобрение;
    5) поддержка.
    ЗАДАНИЕ №13.
    Вопрос № 1. Какая из перечисленных ролей не относится к ролевой структуре ОПГ?
    1) авторитеты;
    2) сборщики "налогов;
    3) романтики;
    4) боевики;
    5) недовольные.
    Вопрос № 2. По какому критерию можно оценить межличностные отношения в преступной группе?
    1) по распределению ролей в группе;
    2) по внешним атрибутам группы;
    3) по психологическим особенностям членов группы;
    4) по наличию конфликтных ситуаций;
    5) по преступному поведению.
    Вопрос № 3. Что следует понимать под "ротацией кадров" ОПГ?
    1) свободный выход из ОПГ и прием новых членов группы;
    2) перемещение членов внутри группы в зависимости от их заслуг;
    3) регулярная смена лидера;
    4) обмен кадрами группы с другими ОПГ;
    5) уничтожение провинившихся членов ОПГ.
    Вопрос № 4. Татуировки в понимании юридической психологии - это:
    1) не несущий никакой информации атрибут культуры;
    2) символ приобщения к криминальной субкультуре;
    3) демонстрация самостоятельности;
    4) бравада своими похождениями;
    5) общность традиции.
    Вопрос № 5. Выделите понятие, не относящееся к характеристике структуры преступных групп:
    1) организационная;
    2) традиционная;
    3) социометрическая;
    4) ролевая;
    5) верны ответы 3, 4.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. Какое из перечисленных понятий не характерно для интеллектуального компонента личности юриста?
    1) знание законов;
    2) уровень развития мышления: глубина, широта, критичность, самостоятельность и т.д.;
    3) знание моральных норм поведения в обществе;
    4) конформизм;
    5) умение анализировать и оценивать поступки и их юридические последствия.
    Вопрос № 2. Какие элементы входят в психологическую структуру юридической деятельности?
    1) социальные задачи и закон;
    2) социальная среда и личный опыт юриста;
    3) мотивация, цели, средства, действия, результаты;
    4) обстоятельства, знание норм права, выполнение требований руководства;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 3. Способность юриста устанавливать межличностные психологические контакты с различными участниками общения называется:
    1) профессиональной структурой деятельности;
    2) коммуникативной компетентностью;
    3) воспитательной подструктурой профессиональной деятельности;
    4) профессионально-психологической устойчивостью;
    5) профессиональной адаптацией.
    Вопрос № 4. Что определяет содержание деятельности юриста?
    1) мотивация;
    2) цель;
    3) средства;
    4) действия;
    5) результат.
    Вопрос № 5. Что такое профессиональная адаптация юриста?
    1) удовлетворение результатами своего труда;
    2) овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями;
    3) приспособление функций организма и психики к условиям работы;
    4) компенсация нервных и психических затрат положительными эмоциональными переживаниями;
    5) характер межличностных отношений.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. К каким профессиональным потребностям относится умение юриста устанавливать психологический контакт с партнером по общению?
    1) к самоутверждению;
    2) к самовыражению;
    3) к самореализации;
    4) к признанию;
    5) к получению необходимой информации.
    Вопрос № 2. Из каких основных элементов состоит структура общения с учетом его социальных функций?
    1) из организации и оптимизации;
    2) из целей, мотивов, способов общения;
    3) из коммуникативной, перцептивной, интерактивной сторон общения;
    4) из знакомства, беседы, прощания;
    5) из определения места и времени общения.
    Вопрос № 3. Восприятие, классификация и оценка человека на основе определенных представлений называется:
    1) каузальной атрибуцией;
    2) рефлексией;
    3) аттракцией;
    4) стереотипизацией;
    5) идентификацией.
    Вопрос № 4. В чем состоит сущность профессионального общения юриста?
    1) во взаимодействии юриста с другими людьми, состоящем в обмене информацией познавательного и эмоционального характера;
    2) это один из основных видов его деятельности;
    3) общение обеспечивает удовлетворение социальных потребностей юриста;
    4) общение юриста определяется уровнем его культуры и нравственности;
    5) характер общения юриста определяется целью, задачами и особенностями его профессиональной деятельности.
    Вопрос № 5. Что такое "аффилиация"?
    1) потребность в признании;
    2) потребность в общении, в любви и поддержке;
    3) переживание неудачи в чем-либо;
    4) потребность в самоутверждении;
    5) стремление к самореализации.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Вопрос № 1. По каким показателям целесообразнее воссоздавать (портретировать) образ человека?
    1) по возрастным особенностям;
    2) по физическому облику, экспрессии, внешнему оформлению;
    3) по профессиональным особенностям поведения и речи;
    4) по особенностям выражения чувств;
    5) по одежде, обуви, украшениям.
    Вопрос № 2. Что означает понятие "каузальная атрибуция"?
    1) интерпретация юристом причин и мотивов поведения человека, приписывание ему каких-либо качеств, исходя из личного опыта, взглядов и интуиции;
    2) это переживание своего отношения к партнеру по общению;
    3) это отношение партнера к какому-либо социальному типу по профессиональному, национальному, возрастному или иному признаку;
    4) возникновение чувства симпатии к партнеру по общению;
    5) познание юристом самого себя через общение с другими людьми.
    Вопрос № 3. Что такое рефлексия?
    1) уподобление, отождествление человека с кем-либо;
    2) восприятие, классификация и оценка человека на основе определенных представлений;
    3) возникновение при восприятии человека человеком чувства симпатии и привлекательности;
    4) осознание человеком того, как он воспринимается и оценивается другими людьми; выяснение того, как другие знают и понимают его.
    5) это отражение человеком реакций его партнера по общению.
    Вопрос № 4. Назовите основные особенности формирования образа партнера в ходе общения. Какая из характеристик не имеет отношения к этим особенностям?
    1) осмысленность;
    2) константность;
    3) целостность;
    4) предметность;
    5) вариативность.
    Вопрос № 5. Что такое "невербальное общение"?
    1) использование в процессе общения ненормативной лексики, жаргона, диалекта и т.д;
    2) один из способов маскировки своих мыслей при общении;
    3) один из видов доверительного общения;
    4) использование для передачи информации мимики, жестов, позы;
    5) характеристика конфликтной ситуации при общении.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. Как выражается оценочное отношение человека к ситуации в процессе общения?
    1) интонацией, дикцией, темпом речи;
    2) смехом, плачем, вздохами, аплодисментами;
    3) мимикой;
    4) жестами;
    5) позой, дистанцией общения, движением по отношению к партнеру.
    Вопрос № 2. Какие признаки являются опорными при составлении портрета человека?
    1) пол, возраст человека;
    2) общее выражение лица; выражение глаз; поза;
    3) одежда, прическа, походка;
    4) особенности голоса и речи, манера поведения;
    5) рост человека, цвет глаз и волос.
    Вопрос № 3. Какое правило требует при составлении психологического портрета исходить из рекомендаций психологии?
    1) правило юридически значимой типизации;
    2) правило индивидуализации;
    3) правило ориентации на общую структуру личности;
    4) правило правовой компетентности и криминального опыта личности;
    5) правило ситуативной определенности психологии личности.
    Вопрос № 4. Что такое профессиональная деформация личности юриста?
    1) психическое расстройство, возникшее под влиянием неблагоприятных условий деятельности;
    2) уровень профессиональной подготовки юриста;
    3) показатель, свидетельствующий о профессиональной принадлежности человека;
    4) психологический иммунитет к действию отрицательных факторов деятельности;
    5) чрезмерная выраженность профессиональных качеств, навыков, умений, которая затрудняет гибкость высших психических функций.
    Вопрос № 5. Для какого типа групп характерен эффект Латейна?
    1) для диффузных групп;
    2) для коллектива;
    3) для корпорации;
    4) для кооперации;
    5) для ассоциации.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Вопрос № 1. К критерию выявления лжи, на основе речевых высказываний подозреваемого не относится:
    1) кажущиеся несоответствия в высказываниях;
    2) подробное изложение информации;
    3) дефекты речи;
    4) уклонение от ответа на прямой вопрос;
    5) повышенная речевая активность.
    Вопрос № 2. Система определенных приемов, отношений между общающимися лицами, информационный процесс, основанный на обратной связи, называется:
    1) тактикой межличностного взаимодействия;
    2) коммуникативным контактом;
    3) психическим принуждением;
    4) психологическим давлением;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Выделите причины, не оказывающие решающего влияния на появление дефектов правовой социализации подростка:
    1) конфликты с родителями;
    2) желание казаться независимым;
    3) трудности и неудачи в школе;
    4) контакты, сближение с деморализированной личностью;
    5) отсутствие интереса к изучению правовых норм.
    Вопрос № 4. В периоды допроса, когда подследственные пытаются скрыть истину, отрицая свое участие в преступлении, в их речи заметно возрастает количество акцентирующих и описывающих жестов. С их помощью они пытаются…
    1) успокоить себя, снять стресс;
    2) отвлечь внимание следователя;
    3) отвлечь внимание следователя;
    4) придать большую убедительность ложным показанием;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Психологической особенностью допроса обвиняемого является:
    1) диагностика конфликтной ситуации допроса, психологический анализ формы психологической защиты лица и используемых им методов, предварительное планирование тактики допроса;
    2) диагностика и оценка состояния психофизиологических, познавательных процессов, памяти, уровня и характерных особенностей мышления допрашиваемого;
    3) выбор и применение психологических способов активизации памяти, стимулирования мышления, восстановления ассоциативных связей;
    4) психологический анализ поведения допрашиваемого до, в момент и после совершения преступления;
    5) психологическая диагностика личностных особенностей допрашиваемого: социальной направленности, убеждений и т.д.
  • Контрольная работа:

    Финансы предприятий (код ФД 93), вариант 1

    5 страниц(ы) 

    Задание 1
    Предприятие разместило на 2 года денежные средства в размере 100 тыс. руб. в банке под 10% годовых на условиях простых процентов. Какая сумма будет на счете предприятия в конце периода?
    Задание 2
    Произошло ли замедление оборачиваемости средств в расчетах организации в отчетном году, если выручка от продаж - 80 млн. руб., среднегодовая стоимость дебиторской задолженности - 20 млн. руб., среднегодовая стоимость денежных средств - 5 млн. руб., а время оборота в году, предшествующему отчетному, 110 дней?
    Задание 3
    Распределению среди акционеров подлежит 80 тыс. руб. чистой прибыли организации. В обращении находятся 1000 обыкновенных акций и 200 привилегированных. На каждую привилегированную акцию гарантированные выплаты составляют 200 руб. Определите доход на одну обыкновенную акцию.
    Задание 4
    Себестоимость продажи продукции в прошлом году 1735 тыс. руб., а выручка от продаж - 2634 тыс. руб. В отчетном году выручка от продажи в ценах прошлого года 3237 тыс. руб. Определите сумму возможного прироста затрат в отчетном году под влиянием фактора роста объема продаж.
    Задание 5
    Рассчитать оборачиваемость капитала организации, если рентабельность продаж равна 20%, прибыль до налогообложения - 12 млн. руб., средняя годовая стоимость капитала — 50 млн. руб.
    Задание 6
    Собственный капитал на конец года составил 52000 тыс. руб., заемный капитал - 64000 тыс. руб. Чему равен при этом коэффициент автономии?
    Задание 7
    Суммарные постоянные затраты составляют 240000 тыс. руб. при объеме производства 60000 единиц. Рассчитайте постоянные затраты при объеме производства 40000 единиц.
    Задание 8
    Среднесписочная численность работников организации увеличилась с 25 до 27 человек. Объем выпуска продукции составил в базовом периоде - 3375 тыс. руб., в отчетном периоде - 3699 тыс. руб. Как изменился объем выпуска продукции в результате увеличения производительности труда?
    Задание 9
    Цена на продукцию организации выросла с 20 руб. до 25 руб. Переменные затраты на единицу продукции сохранились на уровне 15 руб. Общий объем постоянных затрат - 600 тыс. руб. Как изменился объем безубыточного производства?
    Задание 10
    Чему равна выручка от реализации продукции, если средняя цена текущих активов составляет 2540 тыс. руб., а их оборачиваемость 3,5 раза?
  • Контрольная работа:

    Уголовно-процессуальное право, вариант III

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    В районном суде рассматривалось уголовное дело по обвинению Митрофановой в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 186 УК РФ. Как утверждал государственный обвинитель, подсудимая незаконно изготовила 7 поддельных билетов Банка России достоинством 500 рублей каждый, которые 10 сентября 2007 года под видом подлинных сбыла возле пункта обмена СКВ Соловьевой, получив от нее взамен 100 евро.
    Из материалов уголовного дела следовало, что позднее Соловьева пыталась расплатиться одной из поддельных 500-рублевых купюр в супермаркете, однако кассирша отказалась принимать к оплате данную купюру, как вызвавшую подозрение. После этого Соловьева обратилась с заявлением в органы внутренних дел, где рассказала, что 10 сентября 2007 г. Утром по дороге на работу она хотела продать 100 евро, так как у нее не было наличных рублей. Однако пункт обмена СКВ был еще закрыт. Поэтому она согласилась на предложение стоявшей рядом женщины обменять свою валюту на ее рубли. Впоследствии Митрофанова была ею опознана.
    Продавщица супермаркета Докучаева впоследствии подтвердила следователю, что 10 сентября 2007 г. одна из покупательниц действительно пыталась расплатиться 500-рублевой купюрой, которая показалась ей подозрительной.
    Соловьева выдала сотрудникам милиции все 7 500-рублевых купюр, причем на одной из них специалистом-криминалистом был обнаружен и изъят след пальца руки. Проведенной впоследствии судебной технико-криминалистической экспертизой документов было установлено, что изъятые у потерпевшей 7 500-рублевых купюр изготовлены не на предприятиях Госзнака РФ, а отпечатаны на принтере способом цветной струйной печати. А проведенная дактилоскопическая экспертиза установила тождество обнаруженного на одной из купюр следа пальца правой руки Митрофановой.
    Вызванный к следователю охранник пункта обмена СКВ Москаленко рассказал, что видел, как 10 сентября 2007 г. до открытия пункта одна женщина меняла у другой деньги. Впоследствии он узнал в Митрофановой одну из этих женщин.
    15 сентября 2007 г. в результате проведения оперативно-розыскных мероприятий Митрофанова была задержана, но сообщать какие-либо сведения, в том числе и после предъявления обвинения, отказалась. Однако в судебном заседании она заявила, что к совершению инкриминируемого ей преступления не причастна, так как в это время была на приеме у стоматолога. Вызванный в суд стоматолог, работающий в одной из частных клиник, подтвердил данную информацию.
    1. Определите, какие именно доказательства были получены в процессе предварительного расследования и судебного следствия по данному уголовному делу. Также укажите вид каждого доказательства с точки зрения классификации.
    2. Оцените достаточность полученных доказательств для признания лица виновным в совершении инкриминируемого ему преступления.
    3. Какое решение по данному уголовному делу должен принять судья? Аргументируйте свой ответ.
    Задача 2
    Ширяев обвинялся в совершении разбойного нападения на автомобиль инкассаторов группой лиц по предварительному сговору и с применением оружия.
    Из материалов уголовного дела следовало, что Ширяев ранее уже был судим за грабеж, несколько недель скрывался от органов предварительного расследования, пытался принудить одного из свидетелей к даче заведомо ложных показаний. Помимо этого, было установлено, что обвиняемый страдает бронхиальной астмой, имеет на иждивении 2-х несовершеннолетних детей, супруга Ширяева является инвалидом 2-й группы и не работает.
    После предъявления обвинения следователь принял решение о необходимости применения в отношении Ширяева меры пресечения в виде заключения под стражу. Он составил мотивированное ходатайство, которое, согласовав с руководителем следственного органа и прокурором, направил мировому судье по месту совершения преступления. Ходатайство поступило в суд в 12 часов дня за 3 часа до окончания 48-часового срока задержания Ширяева.
    Мировой судья принял указанные материалы к производству и назначил судебное заседание на 10 утра следующего дня, так как в этот день у него было запланировано слушание других дел. О дате и времени рассмотрения ходатайства были уведомлены прокурор и защитник. Однако защитник явиться в назначенное время не смог, а позвонил секретарю судебного заседания и, сказав, что в этот момент он участвует в следственном действии по другому уголовному делу, попросил перенести рассмотрение данного вопроса на другое время. Судья удовлетворил данную просьбу и перенес рассмотрение вопроса об аресте Ширяева еще на 2 суток.
    Однако в назначенный день в судебное заседание не был вовремя доставлен обвиняемый. Тогда судья, решив, что больше откладывать рассмотрение данного вопроса он не вправе, провел судебное заседание в отсутствие Ширяева. По результатам рассмотрения ходатайства он вынес определение об избрании в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу, разъяснив при этом, что данное решение может быть обжаловано в течение 10 суток в апелляционном порядке.
    1. Оцените, имелись ли в данном случае основания для избрания в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу, мотивируя свой ответ на данный вопрос.
    2. Укажите, какие нарушения процессуального закона были допущены следователем, защитником и судьей. Аргументируйте свой ответ.
    Задача 3
    В районном суде Владимирской области было рассмотрено уголовное дело по обвинению Хрусталева в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 264 УК РФ. Уголовное дело было рассмотрено в особом порядке при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением, в отношении подсудимого был постановлен обвинительный приговор и назначено наказание в виде 4 лет лишения свободы с лишением права управлять транспортным средством на 3 года.
    Вместе с тем данный приговор был обжалован осужденным, защитником и потерпевшим в кассационном порядке во Владимирский областной суд.
    Так, защитник Хрусталева в своей жалобе указал на незаконность приговора по следующим основаниям. Во-первых, по его мнению, суд назначил осужденному более строгое уголовное наказание, чем предусмотрено законом. А, во-вторых, судья при рассмотрении уголовного дела отказался исследовать доказательства, характеризующие личность Хрусталева, мотивируя это тем, что при особом порядке никакие доказательства исследованию не подлежат и судебное следствие не проводится.
    В свою очередь осужденный в своей жалобе указывал на недостаточность доказательств, изобличающие его в совершении данного преступления, и на их явную противоречивость.
    И, наконец, признанный по делу потерпевшим отец погибшего жаловался на то, что ни судья, ни прокурор не разъяснили ему в полной мере сущность особого порядка судебного разбирательства. И если бы он (потерпевший) уяснил бы все процессуальные тонкости данной процедуры до конца, то ни в коем случае не дал бы своего согласия на это.
    1. Оцените обоснованность доводов, содержащихся в жалобах осужденного, его защитника и потерпевшего.
    2. Какое решение должен принять суд кассационной инстанции? Аргументируйте свой ответ.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Почему агроэкосистема менее устойчива, чем природная экосистема? Установите последовательность этапов эмбрионального развития животного.

    4 страниц(ы) 

    1.Почему агроэкосистема менее устойчива, чем природная экосистема? Укажите не менее 3-х причин.
    2.Какую роль играют птицы в биоценозе леса? Приведите не менее трёх характеристик.
    3. Объясните, какой вред растениям наносят кислотные дожди. Приведите не менее трёх причин.
    4. К каким изменениям в экосистеме озера может привести сокращение численности хищных рыб? Укажите не менее трёх изменений.
    5. Почему растения (продуценты) считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме?
    6. Докажите, почему вегетативное размножение растений относят к бесполому. Приведите не менее трёх доказательств.
    7. Установите последовательность процессов, происходивших на Земле, в хронологическом порядке.
    8. Установите последовательность этапов эмбрионального развития животного.
    9. «Размножение клеток происходит путём их деления.» — положение теории
    10 . Установите последовательность этапов эволюции растений.
  • Контрольная работа:

    Государственный бюджет, как важнейший финансовый инструмент социально-экономического развития общества

    20 страниц(ы) 

    Введение…
    1. Сущность бюджета и его правовое регулирование
    2. Социально-экономическое значение государственного бюджета
    3. Статистика расходов на социально-экономическое развитие общества в 2011-2013гг
    Заключение
    Список литературы