
«Уголовный процесс, вариант 3 (42 задания по 5 тестовых вопросов)» - Тест
- 25.02.2013
- 23
- 2998
Содержание

Автор: kjuby
Содержание
Задание 1
Вопрос 1. Назовите государственную систему предупреждения преступлений, привлечения к ответственности и наказания виновных.
1. арест;
2. обыск;
3. органы уголовной юстиции;
4. прокуратура;
5. предварительное следствие.
Вопрос 2. Какой орган призван осуществлять правосудие по уголовным делам?
1. арбитражный суд;
2. третейский суд;
3. прокуратура;
4. суд;
5. следствие.
Вопрос 3. Чем детально регламентируется деятельность уголовной юстиции?
1. процессуальными нормами;
2. властью;
3. органами местного самоуправления;
4. нормативными актами;
5. муниципальными органами.
Вопрос 4. В какой форме протекает уголовно-процессуальная деятельность, урегулированная законом?
1. подчинения;
2. контроля;
3. подсудности;
4. правоотношений;
5. императивности.
Вопрос 5. Что означает слово «процесс» в переводе с латинского языка?
1. суд;
2. двигаться, продвигаться вперед;
3. осуждение;
4. рассмотрение;
5. установление истины.
Задание 2.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите количество основных стадий уголовного процесса.
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Назовите количество исключительных стадий уголовного процесса.
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Какому понятию тождественно понятие уголовного процесса?
1. возбуждение дел;
2. расследование;
3. рассмотрение;
4. уголовное судопроизводство;
5. разрешение дел.
Вопрос 4. Назовите основное свойство уголовного процесса.
1. правовой характер;
2. детальность;
3. универсальность;
4. обязательность;
5. урегулированность.
Вопрос 5. Назовите количество уголовно-процессуальных функций.
1. пять;
2. одна;
3. две;
4. три;
5. четыре.
Задание 3.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько видов обвинения различают в уголовном процессе?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите виды обвинения в уголовном процессе.
1. исковое;
2. особое;
3. государственное (публичное), общественное и частное;
4. официальное;
5. прямое.
Вопрос 3. Назовите процессуальную деятельность, направленную на опровержение обвинения и установление невиновности обвиняемого, либо на смягчение его ответственности.
1. защита;
2. следствие;
3. обвинение;
4. дознание;
5. надзор.
Вопрос 4. Как может осуществляться рассмотрение гражданских и уголовных дел в судах?
1. открыто;
2. равноправно;
3. гласно;
4. независимо;
5. коллегиально и единолично.
Вопрос 5. На основе какого принципа строятся взаимоотношения между различными звеньями судебной системы?
1. подчиненности;
2. независимости судей и подчинения их только закону;
3. подконтрольности;
4. взаимозависимости;
5. равноправия сторон.
Задание 4.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. В каком направлении интегрируются общесоциальные и конкретные задачи уголовного процесса?
1. в обеспечении гласности;
2. в обеспечении справедливого правосудия;
3. в независимости судей;
4. в объективности;
5. в законной основе.
Вопрос 2. Назовите статью УПК, содержащую определение задач уголовного процесса.
1. 1;
2. 3;
3. 5;
4. 2;
5. 4.
Вопрос 3. Назовите дату принятия Закона «Об оперативно-розыскной деятельности».
1. 1993;
2. 1994;
3. 1995;
4. 1996;
5. 1997.
Вопрос 4. Назовите дату введения в действие Закона «О судебной системе в Российской федерации».
1. 1993;
2. 1994;
3. 1995;
4. 1996;
5. 1997.
Вопрос 5. Назовите количество исторических типов (форм) уголовного процесса.
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 5.
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите исторические типы (формы) уголовного процесса.
1. законные;
2. обвинительный, розыскной (инквизиционный), состязательный, смешанный;
3. договорные;
4. официальные;
5. особые.
Вопрос 2. Когда возник и развился обвинительный тип уголовного процесса?
1. в феодальный период;
2. в капиталистический период;
3. в социалистический период;
4. в рабовладельческий период;
5. в первобытно - общинный период.
Вопрос 3. В какую историческую эпоху достиг наиболее широкого распространения розыскной (инквизиционный) процесс?
1. абсолютизма;
2. возрождения;
3. реформации;
4. рабовладения;
5. феодализма.
Вопрос 4. В государствах с какой системой права получил наибольшее распространение состязательный процесс?
1. германской;
2. французской;
3. английской;
4. саксонской;
5. англосаксонской.
Вопрос 5. К какой форме можно отнести российский уголовный процесс после судебной реформы 1864 года?
1. состязательной;
2. обвинительной;
3. смешанной;
4. розыскной;
5. инквизиционной.
Задание 6.
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите дату введения в уголовно-процессуальное законодательство институтов судебного контроля за арестами.
1. 1990;
2. 1991;
3. 1992;
4. 1993;
5. 1994.
Вопрос 2. Назовите дату введения в уголовно-процессуальное законодательство института суда присяжных.
1. 1992;
2. 1993;
3. 1994;
4. 1995;
5. 1996.
Вопрос 3. Когда был принят ныне действующий Уголовно-процессуальный Кодекс?
1. 1957;
2. 1958;
3. 1959;
4. 1960;
5. 1961.
Вопрос 4. Назовите некоторые недостатки УПК, принятого в 1960 году.
1. краткость;
2. слабость доказательственного права;
3. неконкретность определений;
4. подмена права суррогатными нормами;
5. сложная структура.
Вопрос 5. Укажите на существенный недостаток ныне действующего Уголовно-процессуального Кодекса.
1. расправные черты;
2. неоинквизиционные формы;
3. устаревшие подходы;
4. слабость правоприменительной практики;
5. несоответствие новым социально-политическим условиям.
Задание 7.
Изучить главу 2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является источником уголовно-процессуального права?
1. Конституция РФ;
2. муниципальное право;
3. Закон;
4. Уголовно-процессуальный Кодекс;
5. Конституция субъекта федерации.
Вопрос 2. Какой закон по вопросам уголовного судопроизводства выделяется особо и имеет высшую юридическую силу?
1. Уголовно-процессуальный Кодекс;
2. Конституция РФ;
3. Федеральный закон;
4. Нормативный Акт;
5. Указ Президента.
Вопрос 3. Назовите дату вступления в законную силу Уголовно-процессуального Кодекса РСФСР.
1. 1958;
2. 1959;
3. 1960;
4. 1961;
5. 1962.
Вопрос 4. Сколько изменений и дополнений внесено в Уголовно-процессуальный Кодекс РСФСР в момента его принятия до настоящего времени?
1. около 450;
2. более 500;
3. 300;
4. 400;
5. 520.
Вопрос 5. Назовите дату утверждения Положения об адвокатуре РСФСР.
1. 1976;
2. 1977;
3. 1978;
4. 1979;
5. 1980.
Задание 8.
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона «О милиции».
1. 1989;
2. 1990;
3. 1991;
4. 1992;
5. 1993.
Вопрос 2. Назовите дату принятия Генеральной Ассамблеей ООН Международного пакта о гражданских и политических правах.
1. 1963;
2. 1964;
3. 1965;
4. 1966;
5. 1967.
Вопрос 3. Когда была принята Всеобщая декларация прав человека, участником которой является Россия?
1. 1947;
2. 1948;
3. 1949;
4. 1950;
5. 1951.
Вопрос 4. Назовите дату принятия Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.
1. 1946;
2. 1947;
3. 1948;
4. 1949;
5. 1950.
Вопрос 5. Как именуется внедрение норм международного права в право внутригосударственное?
1. имплементация;
2. внедрение;
3. дополнение;
4. унификация;
5. сопоставление.
Задание 9.
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Как именуется восприятие внутригосударственным правом нормы международного права без изменения ее содержания?
1. имплементация;
2. рецепция;
3. трансформация;
4. унификация;
5. восприятие.
Вопрос 2. Назовите определение совокупности форм и методов преобразования норм международного права в нормы внутригосударственного права.
1. преобразование;
2. рецепция;
3. имплементация;
4. трансформация;
5. унификация.
Вопрос 3. Назовите новое явление для источников российского уголовно-процессуального права.
1. Постановления Пленума Верховного суда РФ;
2. решения государственной Думы;
3. решения Конституционного суда РФ;
4. постановления Совета Федерации РФ;
5. Указы Президента РФ.
Вопрос 4. Назовите дату внесения изменений и дополнений в УПК РСФСР, озаглавленного «Сроки содержания под стражей».
1. 11 декабря 1996 г.;
2. 10 января 1995 г.;
3. 1994 г.;
4. 1993 г.;
5. 5 февраля 1992 г.
Вопрос 5. По каким критериям классифицируются уголовно-процессуальные нормы?
1. по содержанию;
2. по направлениям;
3. по объему;
4. по функциям;
5. по структуре и видам.
Задание 10.
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько составных частей правовой нормы принято различать в теории государства и права?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите составные части правовой нормы.
1. имплементация;
2. гипотеза, диспозиция и санкция;
3. рецепция;
4. унификация;
5. трансформация.
Вопрос 3. Дайте определение условия, при котором осуществляется веление права.
1. диспозиция;
2. имплементация;
3. санкция;
4. гипотеза;
5. рецепция.
Вопрос 4. Назовите определение меры воздействия, которая применяется к нарушителю установленного правила.
1. санкция;
2. рецепция;
3. арест;
4. задержание;
5. пресечение.
Вопрос 5. Как в уголовно-процессуальной норме именуется правило поведения участников процесса?
1. санкция;
2. рецепция;
3. имплементация;
4. этикет;
5. диспозиция.
Задание 11.
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите количество статей Уголовно-процессуального Кодекса РСФСР.
1. 150;
2. более 466;
3. 300;
4. 400;
5. около 500.
Вопрос 2. Назовите дату первого чтения в Государственной Думе проекта Уголовно-процессуального Кодекса Российской Федерации.
1. 1994;
2. 1995;
3. 1996;
4. 1997;
5. 1998.
Вопрос 3. Назовите издание, где публикуются акты Верховного Суда Российской Федерации.
1. «Бюллетень Верховного Суда РФ»;
2. «Известия Верховного Суда»;
3. «Постановления Верховного Суда»;
4. «Нормативные акты»;
5. «Разъяснения Верховного Суда РФ».
Вопрос 4. Какой закон применяется в уголовном процессе?
1. любой нормативный акт;
2. Уголовно-процессуальный кодекс;
3. действующий в момент производства по делу;
4. места события преступления;
5. федеральный.
Вопрос 5. Назовите статью УПК РСФСР, в соответствии с которой, независимо от места совершения преступления, ведется производство по уголовным делам на территории РФ во всех случаях.
1. 4.1. ст. 1.
2. 45. ст. 7.
3. 43. ст. 1.
4. 4.1. ст. 2.
5. 4.2. ст. 1.
Задание 12.
Изучить главу 3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите нормы, занимающие главенствующее место в системе процессуального права.
1. процессуальные нормы;
2. механизм воздействия;
3. принципы уголовного процесса;
4. общие нормы;
5. конкретизирующие нормы.
Вопрос 2. Назовите оптимальное число принципов уголовного процесса.
1. 15;
2. от 11 до 20;
3. от 10 до 19;
4. 16;
5. 18.
Вопрос 3. При каком условии возможно утверждение верховенства закона во всех сферах государственной и общественной жизни?
1. соблюдение законов;
2. исполнении законов;
3. реализации процессуальных норм;
4. последовательного проведения принципа законности;
5. кодификации законов.
Вопрос 4. Назовите статью УПК, выражающую сущность принципа публичности в уголовном процессе.
1. 1;
2. 5;
3. 2;
4. 4;
5. 3.
Вопрос 5. Как называются дела о преступлениях, которые возбуждаются, расследуются и разрешаются независимо от воли потерпевших?
1. частного обвинения;
2. публичного обвинения;
3. частно-публичного обвинения;
4. уголовные дела;
5. особые дела.
Задание 13.
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью УПК, где раскрывается принцип осуществления правосудия на началах равенства граждан перед законом и судом.
1. 12;
2. 13;
3. 14;
4. 15;
5. 16.
Вопрос 2. Назовите статью Конституции РФ где записано: «Судьи независимы и подчиняются только Конституции РФ и федеральному закону».
1. 119;
2. 120;
3. 121;
4. 122;
5. 123.
Вопрос 3. Назовите конституционную формулу принципа гласности уголовного судопроизводства.
1. публичное разбирательство;
2. общая превенция;
3. оглашение материалов суда;
4. разбирательство дел во всех судах открытое;
5. информация о работе суда.
Вопрос 4. Что понимается под правом на защиту подозреваемого, обвиняемого и подсудимого?
1. совокупность прав для опровержения подозрения или обвинения;
2. заявление ходатайств;
3. возможность давать объяснения;
4. участие в следственных действиях;
5. обжалование действий должностных лиц.
Вопрос 5. Назовите статьи УПК, где развиты и конкретизированы конституционные права на государственную защиту подозреваемого, обвиняемого и подсудимого.
1. 42-47;
2. 43-48;
3. 44-49;
4. 45-50;
5. 46-51.
Задание 14.
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью Конституции РФ, закрепившую принцип презумпции невиновности.
1. 47;
2. 48;
3. 49;
4. 50;
5. 51.
Вопрос 2. Назовите статью Уголовно-процессуального Кодекса воплотившую принцип презумпции невиновности.
1. 12;
2. 13;
3. 14;
4. 15;
5. 16.
Вопрос 3. Что выражает презумпция невиновности?
1. личное отношение к обвиняемому;
2. официальное отношение к подозреваемому;
3. отношение к подсудимому;
4. объективное правовое положение;
5. общественное отношение к обвиняемому.
Вопрос 4. Назовите статью УПК, устанавливающую, что обвинительный приговор не может быть основан на предположениях и постановляется лишь при условии доказанности виновности подсудимого.
1. 309;
2. 310;
3. 311;
4. 312;
5. 313.
Вопрос 5. В чью пользу толкуются неустранимые сомнения виновности подсудимого?
1. судьи;
2. защиты;
3. прокурора;
4. свидетеля;
5. подсудимого.
Задание 15.
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите основу, на которой осуществляется уголовное судопроизводство в Российской Федерации.
1. презумпция невиновности;
2. обеспечение права на защиту;
3. состязательность и равноправие сторон;
4. гласность уголовного производства;
5. независимость судей.
Вопрос 2. Какими правами пользуются стороны по представлению суду доказательств?
1. разными;
2. равными;
3. особыми;
4. исключительными;
5. дифференцированными.
Вопрос 3. Активного участия каких сторон в уголовном судопроизводстве требует принцип состязательности и равноправия сторон?
1. адвокатов;
2. прокуратуры;
3. следователей;
4. обвинения и защиты;
5. присяжных и народных заседателей.
Вопрос 4. Как определяет закон характер процессуальных функций прокурора, как участника судебного разбирательства?
1. поддержка государственного обвинения;
2. защита;
3. правосудие;
4. исследование доказательств;
5. решение вопроса о виновности подсудимого.
Вопрос 5. Назовите характер процессуальных функций защитника, как участника судебного разбирательства?
1. решение вопроса о виновности подсудимого;
2. исследование доказательств;
3. правосудие;
4. поддержка обвинения;
5. осуществление защиты.
Задание 16.
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите характер процессуальных функций суда, как участника судебного разбирательства.
1. защита;
2. правосудие, отделенное от функций обвинения и защиты;
3. обвинение;
4. исследование доказательств;
5. решение вопроса о виновности или невиновности подсудимого.
Вопрос 2. Назовите дату принятия закона «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан».
1. 1990;
2. 1991;
3. 1992;
4. 1993;
5. 1994.
Вопрос 3. Когда вступает в законную силу приговор не подлежащий кассационному обжалованию?
1. немедленно после провозглашения;
2. в указанные сроки;
3. спустя 1 месяц;
4. через 2 месяца;
5. по усмотрению суда.
Вопрос 4. Назовите статью УПК обязывающую суд первой инстанции при рассмотрении дел непосредственно исследовать доказательства по делу.
1. 238;
2. 239;
3. 240;
4. 241;
5. 242.
Вопрос 5. Назовите дату постановления Пленума Верховного Суда РФ «О судебном приговоре».
1. 1992;
2. 1993;
3. 1994;
4. 1995;
5. 1996.
Задание 17.
Изучить главу 4.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. В какой последовательности осуществляется прокурорский надзор?
1. в начальной стадии;
2. выборочно;
3. непрерывно;
4. по плану;
5. в конечной стадии.
Вопрос 2. На каких стадиях уголовного процесса осуществляется прокурорский надзор?
1. на стадии возбуждения дела;
2. на всех стадиях;
3. на стадии расследования;
4. при рассмотрении дел в суде;
5. при исследовании материала.
Вопрос 3. Сколько основных форм расследования предусмотрено уголовно-процессуальным законом?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Назовите основные формы расследования, предусмотренные уголовно-процессуальным законом.
1. допрос;
2. сбор документов;
3. оценка доказательств;
4. дознание и предварительное следствие;
5. проверка фактов.
Вопрос 5. Назовите основную форму расследования уголовных дел.
1. протоколирование;
2. сбор документов;
3. допрос свидетелей;
4. оценка фактов;
5. предварительное следствие.
Задание 18.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью УПК определяющую компетенцию следователей прокуратуры производить следствие по соответствующим делам.
1. 124;
2. 125;
3. 126;
4. 127;
5. 128.
Вопрос 2. Каким субъектом уголовно-процессуальной деятельности, по-своему процессуальному положению, является начальник следственного отдела?
1. подчиненным;
2. самостоятельным;
3. главным;
4. независимым;
5. автономным.
Вопрос 3. Назовите функции начальника следственного отдела.
1. общее руководство;
2. санкционирование расследований;
3. проверка следственной работы;
4. организация и руководство следственной работой;
5. наблюдение за соблюдением прав подследственных.
Вопрос 4. Назовите основную функцию органов дознания.
1. оперативно-розыскные меры;
2. следствие;
3. дознание;
4. проверка фактов;
5. оформление документов следствия.
Вопрос 5. Назовите главу УПК определяющую участников процесса их права и обязанности.
1. 1;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
5. 3.
Задание 19.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите обязательную предпосылку правосудия.
1. предварительное следствие;
2. обвинение;
3. уголовное преследование;
4. арест;
5. дознание.
Вопрос 2. Кем выполняется функция обвинения в судебном разбирательстве?
1. прокурором;
2. судьей;
3. государственным обвинителем, общественным обвинителем и потерпевшим;
4. следователем;
5. защитником.
Вопрос 3. Назовите лиц, осуществляющих функцию защиты в судебном заседании.
1. прокурор;
2. адвокат;
3. следователь;
4. подсудимый, его защитник и общественный защитник;
5. судья.
Вопрос 4. Какие функции находят выражение в судебном разбирательстве?
1. поддержания гражданского иска и защиты от него;
2. правосудия;
3. исследования обстоятельств дела;
4. законного разрешения вопроса;
5. процессуальные позиции сторон.
Вопрос 5. При каких условиях процессуальная фигура обвиняемого появляется в уголовном деле?
1. при формулировании обвинений;
2. при наличии постановления о привлечении к суду;
3. при санкции прокурора;
4. при наличии мнения следователя;
5. при наличии достаточных доказательств.
Задание 20.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите время, в течение которого лицо фигурирует в процессе, как подозреваемый.
1. 24 часа;
2. 70 часов;
3. 72 часа;
4. 48 часов;
5. 50 часов.
Вопрос 2. Назовите время, при применении меры пресечения до предъявления обвинения, в течение которого лицо фигурирует в процессе, как подозреваемый.
1. 10 суток;
2. 20 суток;
3. 30 суток;
4. 40 суток;
5. 50 суток.
Вопрос 3. Назовите статью УПК, обеспечивающую подозреваемому и обвиняемому право на защиту.
1. 18;
2. 19;
3. 20;
4. 21;
5. 22.
Вопрос 4. С какого времени защитник допускается к участию в деле?
1. с начала следствия;
2. с начала судебного процесса;
3. после ознакомления с протоколом;
4. с момента задержания, ареста или предъявления обвинения;
5. по усмотрению подозреваемого.
Вопрос 5. Назовите статью УПК определяющую время начала участия защиты в деле.
1. 43;
2. 44;
3. 45;
4. 46;
5. 47.
Задание 21.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Кто признается истцом в уголовном процессе?
1. потерпевший;
2. гражданин, предприятие, учреждение или организация;
3. лицо, заявившее ходатайство;
4. заявитель;
5. лицо, представившее доказательство.
Вопрос 2. При каком условии гражданин, предприятие, учреждение или организация признается гражданским истцом?
1. при наличии дееспособности;
2. по определению суда;
3. по постановлению следователя;
4. понесшие материальный ущерб от преступления и предъявившие требование о его возмещении до начала судебного следствия;
5. по постановлению лица, производящего дознание.
Вопрос 3. Назовите юридический акт, на основании которого гражданский ответчик вступает в уголовный процесс.
1. решение прокурора;
2. заявление истца;
3. определение суда либо постановление судьи, следователя или лица, производящего дознание о привлечении лица в качестве ответчика;
4. заявление ответчика;
5. предъявление иска.
Вопрос 4. Как гражданский ответчик может осуществлять представленные ему законом права?
1. лично или через представителя;
2. через суд;
3. при помощи следователя;
4. посредством протокола;
5. при помощи председателя суда.
Вопрос 5. Назовите статью УПК, определяющую, что в качестве общественных обвинителей и общественных защитников могут быть допущены к участию в судебном разбирательстве представители общественных организаций и трудовых коллективов.
1. 246;
2. 247;
3. 248;
4. 249;
5. 250.
Задание 22.
Изучить главу 5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. В какой главе УПК закреплено доказательственное право - особый институт уголовно-процессуального права?
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 2. Какие вопросы разрабатывает теория доказательств?
1. методологические;
2. установление истины;
3. научные;
4. прикладные;
5. юридические.
Вопрос 3. Частью какой науки является теория доказательств?
1. теоретической;
2. методологической;
3. уголовного процесса;
4. прикладной;
5. правовой.
Вопрос 4. Что изучает теория доказательств?
1. нормы доказательств;
2. процесс доказывания при производстве дознания, предварительного следствия и в суде;
3. теоретические проблемы права;
4. предварительное следствия;
5. уголовный процесс.
Вопрос 5. Данные каких наук используются при разработке проблем теории доказательств?
1. философии, логики, кибернетики, математики, психологии;
2. теории государства и права;
3. истории политических учений;
4. истории государства и права;
5. социологии и политологии.
Задание 23.
Продолжить изучение главы 5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите цель доказывания.
1. установление фактов;
2. установление объективной истины;
3. определение смягчающих или отягчающих обстоятельств;
4. установление существа дела;
5. объективная реальность.
Вопрос 2. Что составляет основу правовых гарантий установления истины?
1. разделение процессуальных функций;
2. объективное исследование обстоятельств;
3. система правовых принципов судопроизводства;
4. прохождение дела по стадиям;
5. проверка и оценка доказательств.
Вопрос 3. Что является предметом доказывания?
1. установление признаков преступления;
2. событие преступления;
3. виновность обвиняемого;
4. совокупность фактов;
5. установление состава преступления.
Вопрос 4. Назовите однозначное понятие, выражающее факт совершения преступления умышленно или неосторожно.
1. преступление;
2. вина и виновность;
3. деяние;
4. состав преступления;
5. общественно-опасное деяние.
Вопрос 5. Как именуется совокупность обстоятельств, относящихся к событию, действию (бездействию) определенного лица, его виновности?
1. улики;
2. доказательства;
3. обстоятельства дела;
4. виновность;
5. главный факт.
Задание 24.
Продолжить изучение главы 5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. По каким объективным различиям классифицируются доказательства?
1. сущность явлений;
2. происхождение, структура и функции сведений о фактах;
3. систематизация;
4. критерии истины;
5. достоверность источников.
Вопрос 2. Как делятся доказательства в теории и практике?
1. достоверные и недостоверные;
2. проверенные и непроверенные;
3. неопровержимые и шаткие;
4. на личные и вещественные;
5. вещественные и документальные.
Вопрос 3. Назовите статью УПК, из которой вытекает деление доказательств на обвинительные и оправдательные.
1. 19;
2. 20;
3. 21;
4. 22;
5. 23.
Вопрос 4. Назовите виды доказательств в зависимости от источника их получения.
1. первоначальные и производные;
2. подлинные;
3. документальные;
4. материальные;
5. следственные.
Вопрос 5. Откуда получаются доказательства, именуемые первоначальными?
1. из достоверных источников;
2. из документов;
3. из показаний истца;
4. из показаний потерпевшего;
5. из первоисточника.
Задание 25.
Продолжить изучение главы 5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Из каких источников получаются доказательства, именуемые производными доказательствами?
1. из показаний свидетелей;
2. из документов;
3. через посредствующее лицо, материальный объект;
4. из показаний потерпевшего;
5. из показаний подозреваемых.
Вопрос 2. Какие доказательства следует считать прямыми?
1. очевидные;
2. сведения о фактах, непосредственно устанавливающих обстоятельство из совокупности фактов, образующих состав преступления и входящих в предмет доказывания;
3. достоверные;
4. истинные;
5. документальные.
Вопрос 3. Назовите статью УПК, раскрывающую содержание прямых доказательств.
1. 65;
2. 66;
3. 67;
4. 68;
5. 69.
Вопрос 4. Сколько способов собирания доказательств установлено законом?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите статью УПК говорящую о непосредственном исследовании доказательств судом первой инстанции.
1. 240;
2. 241;
3. 242;
4. 243;
5. 244.
Задание 26.
Изучить главу 6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое лицо может быть вызвано в качестве свидетеля для дачи показаний?
1. по усмотрению следователя;
2. по усмотрению суда;
3. любое, которому известны обстоятельства, подлежащие установлению по делу;
4. по требованию судьи;
5. по усмотрению прокурора.
Вопрос 2. Каким мерам подвергается свидетель при неявке без уважительных причин?
1. наказывается штрафом;
2. подвергается приводу;
3. наказывается по закону;
4. привлекается к ответственности;
5. подвергается аресту.
Вопрос 3. Назовите статью уголовного кодекса, по которой свидетель несет уголовную ответственность за отказ или уклонение от дачи показаний, а так же за дачу заведомо ложных показаний.
1. 304-305;
2. 305-306;
3. 306-307;
4. 307-308;
5. 309-310.
Вопрос 4. На чем должны обосновываться показания свидетеля?
1. на определенных источниках;
2. на фактах;
3. на личном восприятии;
4. со слов очевидцев;
5. на проверенных фактах.
Вопрос 5. Что следует различать при оценке показаний свидетеля?
1. источниковую основу;
2. достоверность показаний;
3. заинтересованность говорить правду;
4. отношение к данному делу;
5. правдивость или ложность, объективная достоверность сообщаемых им фактов.
Задание 27.
Продолжить изучение главы 6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что предшествует допросу обвиняемого?
1. опрос свидетелей;
2. предъявление обвинения;
3. проверка фактов;
4. установление объективности;
5. выяснение обстоятельств преступления.
Вопрос 2. Чем являются показания обвиняемого?
1. основой для обвинения;
2. источником выяснения обстоятельств;
3. источником доказательств и средством защиты его прав и интересов;
4. предметом показаний;
5. основой уголовного дела.
Вопрос 3. Какую ответственность несет обвиняемый за отказ от дачи показаний или за дачу заведомо ложных показаний?
1. уголовную;
2. административную;
3. материальную;
4. не несет ответственность;
5. моральную.
Вопрос 4. Как именуется показание, в котором обвиняемый признает правильность предъявленного обвинения?
1. признанием;
2. сведениями;
3. показанием;
4. раскаянием;
5. доказательством.
Вопрос 5. Какими могут быть показания обвиняемого, содержащими признание?
1. чистосердечными;
2. искренними;
3. неискренними;
4. откровенными;
5. правдивыми, ложными, ошибочными.
Задание 28.
Продолжить изучение главы 6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Как следует рассматривать показания обвиняемого?
1. как основу уголовного дела;
2. в совокупности с другими доказательствами;
3. в качестве рядового доказательства;
4. второстепенным доказательством;
5. главным доказательством
Вопрос 2. В чью пользу толкуются неустранимые сомнения в виновности подсудимого?
1. в пользу суда;
2. в пользу следователя;
3. в пользу прокурора;
4. в пользу подсудимого;
5. в пользу истца.
Вопрос 3. Назовите дату Постановления Пленума Верховного суда РФ «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия».
1. 1994;
2. 1995;
3. 1996;
4. 1997;
5. 1998.
Вопрос 4. Назовите разновидность показаний обвиняемого.
1. отрицание им своей вины;
2. оговор;
3. неправдивые показания;
4. клевета;
5. ложные показания.
Вопрос 5. Как именуются ложные показания, направленные на обвинение определенного лица?
1. ложь;
2. клевета;
3. неправдивые показания;
4. заведомо ложные показания;
5. оговор.
Задание 29.
Продолжить изучение главы 6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Как именуется лицо, обладающее специальными познаниями в определенной отрасли знаний, привлеченное к выяснению обстоятельств уголовного дела?
1. специалист;
2. эксперт;
3. консультант;
4. советник;
5. помощник.
Вопрос 2. Как называется процесс исследования экспертом существенных для дела обстоятельств с помощью его специальных познаний и подготовки?
1. исследование;
2. проверка фактов;
3. эксперимент;
4. экспертиза;
5. следственное действие.
Вопрос 3. Чем признается производство экспертизы в уголовном процессе?
1. самостоятельным следственным действием;
2. доказательством;
3. источником;
4. исследованием;
5. экспертизой.
Вопрос 4. Чем является заключение эксперта в уголовном процессе?
1. доказательством;
2. свидетельством;
3. самостоятельным источником доказательств;
4. юридическим документом;
5. процессуальной стадией.
Вопрос 5. Назовите процессуальное основание для назначения экспертизы.
1. производство по делу;
2. обстоятельства дела;
3. служебные обязанности;
4. усиление доказательственной базы;
5. постановление следователя, прокурора, судьи.
Задание 30.
Изучить главу 7.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие органы применяют меры уголовно-процессуального принуждения в сфере уголовного судопроизводства?
1. карательные;
2. силовые;
3. правоохранительные органы, осуществляющие производство по уголовному делу;
4. административные;
5. судебные.
Вопрос 2. На сколько групп подразделяются меры уголовно-процессуального принуждения?
1. на одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите группы мер уголовно-процессуального принуждения.
1. арест;
2. привод;
3. принуждение;
4. меры пресечения и иные меры уголовно-процессуального принуждения;
5. пресечение.
Вопрос 4. Назовите статью УПК, определяющую перечень мер принуждения, основания, условия и порядок их применения и отмены.
1. 6;
2. 7;
3. 8;
4. 9;
5. 10.
Вопрос 5. К кому применяются меры пресечения в виде общего правила?
1. к истцу;
2. к ответчику;
3. к свидетелю;
4. к подозреваемому;
5. только к обвиняемому.
Задание 31.
Продолжить изучение главы 7.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью УПК предусматривающую подписку о невыезде.
1. 91;
2. 92;
3. 93;
4. 94;
5. 95.
Вопрос 2. В каком случае применяется залог в качестве меры пресечения?
1. с соглашения обвиняемого;
2. с санкции прокурора или по определению суда;
3. по инициативе подозреваемого;
4. по решению следствия;
5. по инициативе следователя.
Вопрос 3. Как именуется лишение свободы обвиняемого (подозреваемого) путем помещения его в место предварительного заключения на период производства по уголовному делу?
1. лишение свободы;
2. арест;
3. содержание под стражей;
4. заключение под стражу;
5. задержание.
Вопрос 4. Каков предельный срок задержания лица до судебного решения?
1. до 48 часов;
2. до 50 часов;
3. до 15 суток;
4. до 30 дней;
5. до 24 часов.
Вопрос 5. Назовите срок пребывания в изоляторах временного содержания подозреваемых и обвиняемых, в отношении которых в качестве меры пресечения применено заключение под стражу.
1. 10 суток;
2. 20 суток;
3. 30 часов;
4. 48 часов;
5. не более 3 суток.
Задание 32.
Продолжить изучение главы 7.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления».
1. 1993;
2. 1994;
3. 1995;
4. 1996;
5. 1997.
Вопрос 2. Назовите предельный срок содержания под стражей при расследовании преступлений по уголовным делам.
1. не более 1,5 месяца;
2. не более 3 месяцев;
3. не более 48 часов;
4. не более 2 месяцев;
5. не более 1 месяца.
Вопрос 3. В какой срок должны быть предъявлены для ознакомления обвиняемому и его заступнику материалы оконченного расследованием уголовного дела?
1. в трехмесячный;
2. не позднее, чем за месяц до истечения предельного срока содержания под стражей;
3. в кратчайший;
4. немедленно;
5. в месячный.
Вопрос 4. На кого возлагается обязанность принимать меры попечения о детях и охраны имущества заключенного под стражу, а также уведомлять об этом последнего?
1. на соответствующие органы;
2. на органы социального обеспечения;
3. на органы следствия;
4. на органы прокуратуры;
5. на органы, в производстве которых находится уголовное дело.
Вопрос 5. Назовите статью УПК, предусматривающую право обвиняемого (подозреваемого) обжаловать решение о применении ареста или продлении срока содержания под стражей?
1. 100;
2. 200;
3. 2201 и 2202;
4. 202;
5. 204.
Задание 33.
Изучить главу 8. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие гражданские иски признаются правомерными в уголовном процессе?
1. материальные;
2. моральные;
3. которые базируются на определенных обстоятельствах, именуемыми общими и специальными основаниями;
4. финансовые;
5. процессуально-правовые.
Вопрос 2. Какие основания (предпосылки) относятся к общим?
1. случайное происхождение ущерба;
2. преступное происхождение вреда, его материальный характер;
3. процессуальные;
4. финансовые;
5. правовые.
Вопрос 3. На какие виды подразделяются специальные предпосылки?
1. на финансовые;
2. на моральные;
3. на юридические;
4. на материально-правовые и процессуально-правовые;
5. на правовые.
Вопрос 4. Что относится к материально-правовым предпосылкам?
1. неосторожное действие;
2. деяние, вина, ущерб, причинная связь между деянием и ущербом;
3. инцидент;
4. провоцирование;
5. разрушение.
Вопрос 5. Назовите материально-правовые предпосылки, представленные всей совокупностью элементов состава правонарушения.
1. правомочность суда;
2. правоспособность заявителя;
3. дееспособность заявителя;
4. уполномоченность заявителя;
5. объект, субъект, объективная и субъективная сторона.
Задание 34.
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие предпосылки раскрывают содержание гражданского иска?
1. материальные;
2. ущерб;
3. общие и специальные;
4. вина;
5. преступные.
Вопрос 2. В целях охраны некоторых видов ценностей (в том числе валютных), какие меры предусматриваются специальными актами российского государства?
1. обязательная компенсация;
2. кратное возмещение причиняемого в этом случае ущерба;
3. восполнение ущерба;
4. установленные меры наказания;
5. быстрая оценка обстоятельств.
Вопрос 3. К кому может быть предъявлено требование о возмещении ущерба, причиненного преступлением?
1. к виновному;
2. к физическому лицу;
3. к юридическому лицу;
4. к обвиняемому или иному лицу несущему материальную ответственность за действия обвиняемого;
5. к подсудимым.
Вопрос 4. Назовите статью УПК, положения которой основывают общее понятие гражданского иска в уголовном процессе.
1. 29;
2. 30;
3. 31;
4. 32;
5. 33.
Вопрос 5. Что означает доказывание обоснованности гражданского иска?
1. собирание доказательств;
2. исследование доказательств;
3. оценка доказательств;
4. проверка доказательств;
5. необходимость доказывания совершения обвиняемым инкриминируемых действий и наличия в них состава преступления.
Задание 35.
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью УПК, обязывающую гражданского истца по требованию суда предъявить имеющиеся в его распоряжении документы, связанные с гражданским иском.
1. 53;
2. 54;
3. 55;
4. 56;
5. 57.
Вопрос 2. В какой стадии может быть заявлен гражданский иск?
1. в стадии предварительного расследования;
2. в стадии сбора доказательств;
3. как в стадии назначения судебного заседания, так и в ходе судебного разбирательства;
4. в стадии исследования доказательств;
5. в стадии оценки доказательств.
Вопрос 3. Что должен выяснить судья при разрешении вопроса о назначении судебного заседания?
1. знание потерпевшим своих прав;
2. нет ли пробелов в стадии следствия;
3. обоснованность иска
4. собраны ли по делу доказательства, достаточные для его рассмотрения в судебном заседании;
5. наличие адвоката по делу.
Вопрос 4. Назовите статью УПК определяющую действия судьи при разрешении вопроса о назначении судебного заседания.
1. 222;
2. 223;
3. 224;
4. 225;
5. 226.
Вопрос 5. Когда принимает суд решение по гражданскому иску о возмещении ущерба?
1. немедленно;
2. после исследования доказательств;
3. после оценки доказательств;
4. после заслушивания свидетелей;
5. после того, как он разрешит основные вопросы, относящиеся к обвиняемому и определению наказания.
Задание 36.
Изучить главу 9.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью УПК, определяющую форму и содержание постановления о возбуждении уголовного дела.
1. 110;
2. 111;
3. 112;
4. 113;
5. 114.
Вопрос 2. Назовите статью УПК, определяющую форму и содержание протокола следственных действий.
1. 140;
2. 141;
3. 142;
4. 143;
5. 144.
Вопрос 3. Назовите статью УПК, определяющую форму и содержание заключения эксперта.
1. 188;
2. 189;
3. 190;
4. 191;
5. 192.
Вопрос 4. Назовите процессуальный документ, форму и содержание которого определяет статья 160 УПК.
1. протокол допроса;
2. заключение эксперта;
3. протокол следственного действия;
4. постановления о возбуждении уголовного дела;
5. акт экспертизы.
Вопрос 5. Что понимается под протоколом следственного действия?
1. протокол допроса;
2. акт экспертизы;
3. документ результатов уголовно-процессуальной деятельности;
4. объяснение подозреваемого;
5. процессуальный документ, составляемый следователем и фиксирующий результаты следственного действия.
Задание 37.
Продолжить изучение главы 9.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Из скольких частей состоит протокол следственного действия?
1. из одной;
2. из двух;
3. из трех;
4. из четырех;
5. из пяти.
Вопрос 2. Назовите части протокола следственного действия.
1. вступительная, фактическая, итоговая;
2. вводная, описательная, заключительная;
3. основная, доказательная, вводная;
4. итоговая, процессуальная, дознавательная;
5. содержательная; документальная, итоговая.
Вопрос 3. Что обязаны сделать все лица, принявшие участие в следственном действии?
1. оставить свои реквизиты;
2. ознакомиться с процессуальным документом;
3. ознакомиться с результатом следствия;
4. подписать протокол;
5. установить фактическую сторону дела.
Вопрос 4. Как называются акты, в которых следователь выражает свое решение по различным возникающим в процессе расследования вопросам?
1. постановлениями;
2. решениями;
3. следственной документацией;
4. протоколами;
5. процессуальной документацией.
Вопрос 5. Назовите количество частей постановления.
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 38.
Продолжить изучение главы 9. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите части постановления по находящимся в производстве уголовным делам.
1. основная, доказательная, резолютивная;
2. вступительная, документальная, итоговая;
3. вводная, описательная, резолютивная;
4. главная, документальная, итоговая;
5. вводная, основная, заключительная.
Вопрос 2. Какое свое решение следователь оформляет не постановлением, а обвинительным заключением?
1. описательную часть;
2. решение о направлении дела прокурору для последующей передачи его в суд;
3. обоснования решения;
4. резолютивную часть;
5. заключительную часть.
Вопрос 3. В скольких видах документах фиксируются решения, принимаемые в судебных стадиях?
1. в одном;
2. в двух;
3. в трех;
4. в четырех;
5. в пяти.
Вопрос 4. Назовите виды документов, в которых фиксируются решения, принимаемые в судебных стадиях.
1. протокол, резолюция, решение;
2. введение, описание;
3. постановление суда;
4. приговор, постановления, определение;
5. протокол, акт экспертизы.
Вопрос 5. Назовите промежуток времени, в течение которого должно совершаться уголовно-процессуальное действие или требуется воздержаться от его совершения.
1. процессуальное время;
2. период;
3. календарное время;
4. исчисление срока;
5. процессуальный срок.
Задание 39.
Продолжить изучение главы 9. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Когда истекает процессуальный срок при исчислении сроков сутками?
1. в 00 часов;
2. в 1 час ночи;
3. в 12 часов ночи последних суток;
4. в 9 часов утра последних суток;
5. в 6 часов утра.
Вопрос 2. Кто может продлить процессуальные сроки в исключительных случаях?
1. следователь;
2. прокурор или судья;
3. председатель суда;
4. определение суда;
5. дознаватель.
Вопрос 3. Какие пропущенные процессуальные сроки должны быть восстановлены?
1. регулирующие подачу жалоб;
2. по причине предоставления дополнительных материалов;
3. регулирующие подачу заявлений;
4. пропущенные по уважительной причине;
5. регулирующие подачу ходатайств.
Вопрос 4. Назовите статью УПК, определяющую восстановление пропущенного срока.
1. 104;
2. 105;
3. 106;
4. 107;
5. 108.
Вопрос 5. Назовите статью УПК, определяющую возложение судебных издержек на осужденных или на счет государства.
1. 103;
2. 104;
3. 105;
4. 106;
5. 107.
Задание 40.
Изучить главу 10.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Чему должно предшествовать возбуждение уголовного дела?
1. сбору доказательств;
2. проверке фактов;
3. дознанию и предварительному следствию;
4. исследованию доказательств;
5. оценке доказательств.
Вопрос 2. Что представляет собой решение о возбуждении уголовного дела?
1. юридический документ;
2. протокол;
3. решение;
4. акт;
5. начало производства на дому.
Вопрос 3. Назовите содержание первой стадии возбуждения уголовного дела.
1. проведение проверки;
2. принятие решения;
3. анализ оснований;
4. прием компетентным органом или должностным лицом информации о преступлении, ее оформлении и регистрации;
5. начало производства по делу.
Вопрос 4. Назовите статью УПК, уполномочивающую соответствующие органы и должностных лиц возбуждать уголовное дело.
1. 112;
2. 113;
3. 114;
4. 115;
5. 116.
Вопрос 5. Что необходимо для возбуждения уголовного дела?
1. состав преступления;
2. заявления граждан;
3. явка с повинной;
4. факт преступления;
5. законный повод и достаточное основание.
Задание 41.
Продолжить изучение главы 10.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите статью УПК, определяющую конкретные поводы к возбуждению уголовного дела.
1. 106;
2. 107;
3. 108;
4. 109;
5. 110.
Вопрос 2. Какие заявления не упоминает УПК в числе поводов, влекущих возбуждение уголовного дела?
1. ошибочные;
2. анонимные;
3. несостоятельные;
4. ложные;
5. регистрационные.
Вопрос 3. Назовите дату принятия Федерального закона «Об общественных объединениях».
1. 1995;
2. 1996;
3. 1997;
4. 1998;
5. 1999.
Вопрос 4. В каком случае статьи, заметки и письма имеют значение самостоятельного повода к возбуждению уголовного дела?
1. содержащие факты;
2. раскрывающие состав преступления;
3. написанные ответчиком;
4. если они были опубликованы;
5. написанные истцом.
Вопрос 5. Какие меры должны быть приняты одновременно с возбуждение уголовного дела?
1. собирание доказательств;
2. исследование фактов;
3. следственные действия;
4. оценка доказательств;
5. предотвращение или пресечение преступления, закрепление следов преступления.
Задание 42.
Изучить главу 11. Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите место предварительного расследования как стадии уголовного процесса.
1. начальная стадия;
2. важная стадия;
3. обязательная, следующая за возбуждением уголовного дела стадия;
4. основной этап;
5. главная стадия.
Вопрос 2. Назовите начальный момент стадии предварительного расследования.
1. принятие дела к производству;
2. проверка фактов;
3. исследование доказательств;
4. опрос свидетелей;
5. допрос ответчика.
Вопрос 3. Назовите гарантии законности проведенного расследования.
1. судебный контроль;
2. процессуальный (ведомственный) контроль;
3. надзор за органами дознания;
4. прокурорский надзор;
5. контроль за решениями следователей.
Вопрос 4. Какая статья УПК определяет сочетание следственных действий и оперативно-розыскных мер при расследовании?
1. 117;
2. 118;
3. 119;
4. 120;
5. 121.
Вопрос 5. Назовите статью УПК, определяющую широкий круг полномочий следователя при производстве следствия.
1. 123;
2. 124;
3. 125;
4. 126;
5. 127.
Тема: | «Уголовный процесс, вариант 3 (42 задания по 5 тестовых вопросов)» | |
Раздел: | Уголовное право и процесс | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 23 | |
Стоимость текста работы: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Ценообразование (ЦЗ 93) вариант 1Следующая работа
Уголовное право, вариант 5-
Контрольная работа:
25 страниц(ы)
Задача (код А1)
Вариант 1
Определить величину точки безубыточности (порог рентабельности) в
натуральном выражении на основании следующих данных.
Показатели, ед изм Значение
1) Общая сумма постоянных расходов предприятия, млн.руб 150
2) Цена изделия, тыс.руб. 70
3) Переменные затраты на одно изделие, тыс.руб. 55
Задача (код А2)
Вариант 1
Определить, какой объем выручки от реализации продукции
требуется для получения запланированной прибыли.
Показатели, ед изм Значение
Плановая сумма прибыли, млн.руб 120
Общая сумма постоянных расходов, млн.руб 156
Коэффициент маржинального дохода 0,60
Задача (код А3)
Вариант 1
На основании приведенных данных необходимо определить, как
изменится уровень маржинального дохода и точки безубыточности
после изменения структуры выручки от реализации продукции.
Изделия Коэффициент Структура выручки (%)
перем.затрат Было Стало
Изделие А 0,4 20 30
Изделие Б 0,5 30 35
Изделие В 0,6 50 35
Сумма постоянных затрат остается неизменной
Задача (код М2)
Вариант 2
На основании приведенных данных выполнить факторный анализ изменения
материальных затрат. Расчеты влияния факторов выполнить интегральным способом.
Показатели, ед.изм. План Факт Отклонение
Количество израсходованного материала, кг 2340 2400 60
Цена 1 кг материала, т.р. 4 3,5 -0,5
Сумма материальных затрат, т.р. 9360 8400 -960
Задача (код М1)
Вариант 1
На основании приведенных данных рассчитать способом относительных разниц
влияние факторов на изменение суммы материальных затрат. Сделать выводы.
Показатели, ед изм План Факт % выполн.
Количество изготовленных изделий, шт 1200 1080 90
Расход материала на пр-во одного изделия, кг 2,5 2 80
Цена материала, т.р./кг 4 5 125
Сумма материальных затрат на выпуск изделий, т.р. 12000 10800 90
Задача (код М3)
Вариант 1
Определить влияние факторов на отклонение от плана по
материальным затратам в себестоимости единицы продукции.
Наименование материалов По плану По отчету
Уд.расх. (кг) Цена (руб) Сумма (руб) Уд.расх. (кг) Цена (руб) Сумма (руб)
Материал "А" 2,300 1500 3450 2,100 1800 3780
Материал "Б" 3,500 1200 4200 3,200 1600 5120
Материал "В" 1,300 2100 2730 1,200 2500 3000
Матер.затраты 10380 11900
Изменение Отклонение от плана: 1520
суммы затрат Темп прироста (%) 14,6435
Задача (код ОФ1)
Вариант 1
На основании приведенных данных рассчитать влияние факторов на
изменение уровня фондоотдачи способом цепной подстановки.
Показатели, ед.изм Отч.год Прошл.год Темп роста (%)
Объем продукции в действующих ценах (млн.руб) 8800 8600 102,33
Объем продукции в сопоставимых ценах (млн.руб) 10230 9600 106,56
Стоимость ОПФ(*) , млн.руб 3300 3000 110
ОПФ - основные производственные фонды
Задача (код П1)
1
На основании приведенных данных рассчитать средний процент
выполнения плана по объему, ассортименту и структуре продукции.
Усл.обозначения: с.ц. - сопоставимые цены
Объем продукции в с.ц. (млн.р) Структура продукции (%)
продукции план факт план факт
Изделие А 220 225 31,2057 31,6456
Изделие B 230 226 32,6241 31,7862
Изделие C 255 260 36,1702 36,5682
Итого 705 711 100 100
Задача (код П 4)
На основании приведенных данных рассчитать способом относительных разниц
влияние факторов на изменение объема произведенной продукции.
Показатели План Факт % выполн.
Среднесписочная численность рабочих, чел 150 153 102
Фонд отработанного времени 1рабочим, час 185 180 97,297
Среднечасовая выработка 1 рабочего, тыс.руб. 8,2 8,5 103,659
Годовой объем продукции, тыс.руб 227550 234090 102,874
Задача (код П 5)
Вариант 1
На основании приведенных данных определить влияние наличия, поступления и
расходования сырья на изменение количества произведенной продукции в
натуральном выражении.
Показатели План Факт Отклонение
Остаток сырья на начало, тн 40 35 -5
Поступление сырья, тн 380 370 -10
Остаток сырья на конец, тн 50 38 -12
Удельный расход сырья, кг 2,1 1,6 -0,5
Общий расход сырья, тн
Выпуск продукции, шт
Задача (код П6)
Определить влияние структурного сдвига на объем выпуска продукции
в сопоставимых ценах (с.ц.)
Показатели, ед.изм Базовый период Отчетный период Темп роста (%)
Выпуск изделий (шт), в т.ч.
Изделие А 3250 2800 86,154
Изделие Б 520 620 119,231
Объем выпуска продукции (н/ч) 31460 31920 101,462
Выпуск продукции в с.ц. (т.р.) 380250 405000 106,509
(с.ц.) - сопоставимые цены Сопоставимая Норм.трудоем- Соотношение
цена (т.р.) кость (н.ч) цена / труд
изделие А 45 5,2 8,65
изделие Б 450 28 16,07
Задача (код П7)
Вариант 2
Определить влияние количественного и ценового факторов
на изменение объема продукции в действующих ценах (д.ц.)
с использованием индексного способа
Показатели за отч.период, ед.изм Значение
Объем прод. в отч. периоде в действ.ценах, млн.руб 6789,3
Индекс роста объема в действующих ценах 1,113
Индекс роста объема в базовых ценах (прошл.года) 1,06
Задача (код П9)
На основании приведенных данных рассчитать показатели
ритмичности и аритмичности. Сделать выводы.
План Факт Откл % вып
1320 1280 -40 97,0%
1340 1350 10 100,7%
1340 1390 50 103,7%
4000 4020 20 100,5%
Задача (код Р1)
Определить влияние изменения структуры на отклонение от плана
по сумме выручки от реализации продукции.
Цена Объем реализ.(тн), структура(%) Сумма реализ, т.р, структура(%)
т.р./тн План Стр.% Факт Стр.% План Стр.% Факт
300 56 56 60 48 16800 60,432 18000
250 44 44 65 52 11000 39,568 16250
х 100 100 125 100 27800 100 34250
Усл.обозначение: Стр.% - структура физического и стоимостного объема продукции
Задача (код Р2)
Вариант 1
Определить влияние количественного и ценового факторов
на изменение суммы реализации продукции.
Виды Базовый период Отчетный период
продукции К-во (шт) Цена (т.р) Сумма(т.р.) К-во (шт) Цена (т.р) Сумма(т.р.)
Изделие А 1200 26 31200 1400 30 42000
Изделие Б 1300 21 27300 1200 26 31200
Изделие В 100 8 800
Сумма реализации 58500 74000
Темп роста (%) 100 126,5
Задача (код Р5)
Вариант 1
На основании приведенных данных рассчитать влияние факторов на изменения
суммы реализованной продукции, используя интегральный способ.
Показатели, ед.изм. План Факт Отклонение
Количество реализованных изделий, шт 2100 2050 -50
Цена 1 изделия, млн.руб 1,5 1,6 0,1
Сумма реализованной продукции , млн.руб 3150 3280 130
Задача (код Р6)
Вариант 1
На основании приведенных данных определить направленность действия факторов и
расссчитать их влияние на изменение суммы реализованной продукции.
Показатели, млн.руб План Факт Отклонение
Остаток готовой продукции на начало 90 85 -5
Выпуск готовой продукции за отч.период 1450 1560 110
Остаток готовой продукции на конец 80 90 10
Остаток отгруж. продукции на начало 30 24 -6
Остаток отгруж. продукции на конец 20 25 5
Задача (код С2)
5
Назвать факторы, оказавшие влияние на отклонение от плана по уровню затрат на
один рубль выпущенной продукции, и дать им количественную оценку.
Условия расчета показателей Стоимость Затраты Уровень затрат
По плану ( на плановый ассортимент продукции) 1400 1148 0,820
По плану на фактический ассортимент продукции 1200 1026 0,855
Оценка факт. затрат и факт. выпуска по план. ценам ресурсов и продукции 1200 1044 0,870
При фактических затратах и плановых ценах продукции 1200 1050 0,875
При фактических затратах и фактических ценах продукции 1250 1050 0,840
Задача (код Т1)
На основании приведенных данных определить величину сверхплановых
потерь рабочего времени, в том числе целодневных и внутрисменных .
Показатели, ед.изм. План Факт
Среднегодовая численность рабочих, чел 500 510
Количество отработанных рабочими чел.дней 110500 111690
Количество отработанных рабочими чел.часов 872950 871182
Задача (код Т3)
Рассчитать уровень среднегодовой выработки одного работающего и
определить влияние факторов на ее отклонение от установленного плана,
используя способ абсолютных разниц.
Показатели, ед.изм. План Факт Отклонение
Среднегодовая выработка одного рабочего, млн.руб. 280 300 20
Уд.вес рабочих в общей числености ППП (%) 75 71 -4
Среднегодовая выработка одного работающего, млн.руб.
Задача (код Т4)
2
Рассчитать уровень среднегодовой выработки одного рабочего и
определить влияние факторов на ее отклонение от установленного плана.
Показатели, ед.изм. План Факт Отклонение
Среднегодовая выработка одного рабочего, млн.руб.
Уд.вес рабочих в общей числености ППП (%) 84 80 -4
Среднегодовая выработка одного работающего, млн.руб. 210 212 2
Задача (код Т7)
Вариант 1
Рассчитать уровень среднегодовой выработки одного рабочего и
определить влияние факторов на ее отклонение от установленного плана,
используя способ абсолютных разниц.
Показатели, ед.изм. План Факт Отклонение
Количество отработаннных дней одним рабочим за год 230 225 -5
Продолжительность работы в течение смены, час 7,9 7,8 -0,1
Среднечасовая выработка одного рабочего, т.р. 15 16 1
Среднегодовая выработка одного рабочего, т.р.
Задача (код Ф1)
1
На основании приведенных данных необходимо рассчитать показатели
оборачиваемости оборотных средств, а также сумму оборотных средств,
высвобожденных из оборота (дополнительно вовлеченных в оборот).
Показатели, млн.руб Прошлый год Отчетный год
Выручка от реализации продукции за год 8400 9490
Наличие оборотных средств на начало года 680 720
Наличие оборотных средств на конец года 720 740
Задача (код Ф6)
Вариант 1
На основании нижеприведенных данных оцените структуру баланса промышленного
предприятия и степень его платежеспособности с учетом положений Инструкции по
анализу и контролю за финансовым состоянием и платежеспособностью субъектов
предпринимательской деятельности.
Данные баланса, млн.руб На начало года На конец года
Внеоборотные активы - всего 3928 4713
Оборотные активы - всего 2970 3861
ИТОГО АКТИВЫ 6898 8574
Капитал и резервы - всего 4465 5653
Обязательства - всего 2433 2921
в т.ч. долгосрочные кредиты и займы 15 5
ИТОГО ПАССИВЫ 6898 8574
краткосрочные обязательства 2418 2916
Задача (код Ф9)
Вариант 1
На основании нижеприведенных данных баланса промышленного предприятия
определить величину собственных оборотных средств и коэффициент обеспеченности
собственными оборотными средствами. Оценить величину изменения показателей.
Данные баланса, млн.руб На начало года На конец года
Внеоборотные активы - всего 3928 4713
Оборотные активы - всего 2970 3861
ИТОГО АКТИВЫ 6898 8574
Капитал и резервы - всего 4465 5653
Обязательства - всего 2433 2921
в т.ч. долгосрочные кредиты и займы 15 5
ИТОГО ПАССИВЫ 6898 8574
краткосрочные обязательства 2418 2916
Задача (код Ф9)
Вариант 1
На основании нижеприведенных данных баланса промышленного предприятия
определить величину собственных оборотных средств и коэффициент обеспеченности
собственными оборотными средствами. Оценить величину изменения показателей.
Данные баланса, млн.руб На начало года На конец года
Внеоборотные активы - всего 3928 4713
Оборотные активы - всего 2970 3861
ИТОГО АКТИВЫ 6898 8574
Капитал и резервы - всего 4465 5653
Обязательства - всего 2433 2921
в т.ч. долгосрочные кредиты и займы 15 5
ИТОГО ПАССИВЫ 6898 8574
краткосрочные обязательства 2418 2916
-
Контрольная работа:
Хозяйственное право код XP00, вариант 1
58 страниц(ы)
Вопрос 1. Негативное последствие бизнеса и необходимость государственно-правового регулирование хозяйственной деятельности.Вопрос 2. Влияние географического положения и климата страны на хозяйственную деятельность (на примере России).РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Собственность как основа хозяйствования.
Вопрос 4. Правовое государство и рынок: проблемы развития (на примере региона).
Вопрос 5. Общество с ограниченной ответственностью и акционерное общество как участники хозяйственной деятельности: преимущество и недостатки.
Вопрос 6. Унитарное предприятие: особенности способа управления и распоряжения имуществом.
Вопрос 7. Право оперативного управления как правовой режим хозяйствования.
Вопрос 8. Защита имущественных прав и интересов участников хозяйственного оборота.
Вопрос 9. Юридическая ответственность за хозяйственные правонарушения.
Вопрос 10. Государственное управление ценами и контроль за соблюдением цен.
Вопрос 11. Расчетные отношения и ответственность их участников. Вексель как средство платежа и коммерческого кредита.
Вопрос 12. Договоры внешнеторговой купли-продажи.
Вопрос 13. Правовой режим свободных экономических зон.
Вопрос 14. Регулирование производственной деятельности посредством стандартизации.
Вопрос 15. Правовые основы предотвращения банкротства и ликвидации несостоятельных предприятий. Особенности банкротства кредитных организаций.
-
Контрольная работа:
Пересмотр постановлений по делу об административных правонарушениях
19 страниц(ы)
Введение…3
1. Пересмотр постановлений по делу об административных правонарушениях….4
1.1. Пересмотр постановлений и решений по делуоб административных правонарушениях, не вступивших в законную силу….4РазвернутьСвернуть
1.2. Пересмотр постановлений и решений по делу
об административных правонарушениях, вступивших в законную силу…8
Заключение….15
Задача…16
Главный городской санитарный врач принял решение об отстранении от работы повара ресторана, оказавшегося носителем возбудителя инфекционного заболевания.
Правомерны ли подобные действия должностного лица?
К какому виду административного принуждения относится данная мера?
Список использованных источников и литературы…18 -
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 3
33 страниц(ы)
1. Что такое риск в производственной деятельности человека? Что такое приемлемый риск и как можно им управлять?2. Классификация ЧС: техногенные, природные, экологические и др.РазвернутьСвернуть
3. Концепция национальной безопасности РФ.
4. Каковы принципы электротравматизма на производстве? Назовите виды воздействия электрического тока на организм человека. Какие факторы влияют на исход поражения человека электротоком? Какова доврачебная помощь при поражении электротоком?
5. Медицинское обеспечение и помощь в ЧС.
6. Международные организации, занимающиеся вопросами безопасности жизнедеятельности.
7. К какой ответственности привлекается администрация при нарушении законов, стандартов, норм и правил по ОТ? Как осуществляется общественно-административный контроль по ОТ на предприятии? Как осуществляется обучение и проверка знаний по ОТ у ИТР и рабочих на предприятии и учреждениях?
8. Мониторинг окружающей среды.
9. Надежность человека как звена технологической системы.
10. Воды двух водоемов, А и Б, расположенных рядом с городом Н, имеют различные загрязнения выше предельно допустимых концентраций (1 водоем - ртуть и нефть многосернистая - Нмс, 2 водоем - бензол и свинец). Можно ли использовать воду из водоемов и почему? Опишите потенциально возможные источники соответствующих загрязнений водоемов и методы очистки.
-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Вопрос 1. Назовите некоторые основные проблемы эконометрического моделирования.
Вопрос 2. Как называется метод, который наиболее часто используется при оценке параметров линейной модели в эконометрике?Вопрос 3. Как называются показатели, которые характеризует степень разброса случайной величины вокруг ее среднего значения?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Какой физический смысл несет коэффициент детерминации в эконометрической линейной модели связи двух переменных, таких как расходы и доходы, цена и спрос, число занятых и уровень безработицы и т.д.?
Вопрос 5. Что обозначает и как рассчитывается функция эластичности в линейной эконометрической модели ?
Вопрос 6. Что мы подразумеваем под свойствами линейной модели , если считаем, что ошибки - случайные величины ?
Вопрос 7. В каких пределах будет заключена случайная ошибка с вероятностью 0.95, если она имеет Гауссовское распределение с параметром ?
Вопрос 8. При каких значениях статистики Фишера нулевая гипотеза отвергается, и какова вероятность того, что мы отвергнем верную гипотезу?
Вопрос 9. Какая из трех нулевых гипотезе , , является простой, а какая – сложной?.
Вопрос 10. Что такое гетероскедастичность и автокоррелированность ошибок? -
Тест:
Английский язык (25 заданий по 5 тестовых вопроса)
14 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
abrupt
1. sudden and unexpected
2. very little
3. liquid4. a swollen partРазвернутьСвернуть
5. not existing
Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
commodity
1. a chest of drawers
2. a small cupboard
3. a senior officer
4. a useful or valuable thing
5. usual or familiar
Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
demand
1. a very determined request
2. paying no or little attention to smth
3. the end or failure of an enterprise
4. death
5. a wicked or cruel spirit
Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
disturbance
1. a chemical
2. an instance of social trouble and violence
3. a bird that lives beside rivers
4. to stop fighting and withdraw
5. a district for which a bishop is responsible
Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
expand
1. a lively cheerful person
2. the whole round part of the eye
3. to become or make smth greater in size
4. a person living outside her or his own country
5. the action or an instance of expanding
Задание 2.
Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
afford
1. to have smth enough for a particular purpose
2. to rent smth
3. a disturbance caused by fighting
4. to plant areas of land with trees to form a forest
5. being planned or prepared
Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
distinguish
1. to make pictures
2. a sequence of scenes and feelings occurring in the mind
3. very bad or unpleasant
4. board with black and white squares
5. to recognize the difference between smth
Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
interaction
1. to pull or twist smth out of its usual shape
2. to act or have an effect on each other
3. to wear things or be woven together
4. to cross or to be crossed
5. to interrupt with smth
Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
pattern
1. a small dog
2. the soft inner part of fruit
3. most important
4. an excellent example, a model
5. small pleasure boat operated by pedals
Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
tend
1. to take things
2. a person who accepts an offer
3. a story
4. a college or school offering different courses
5. to care for or look after smb/smth
Задание 3.
Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
adjust
1. to become or to make smb/smth suited to new conditions
2. an army officer responsible for administrative work
3. a thing that is added or attached to smth else but less important and not essential
4. made or arranged for a particular purpose only
5. special
Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
decay
1. to remove smth
2. a group of delegates
3. to become or make smth bad
4. the death of the person
5. to mislead smb deliberately
Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
finite
1. being foolish
2. any substance used as food
3. definition
4. limited in extent
5. resource
Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
upper
1. carrying smth
2. less than a special amount
3. to or in an upright position
4. cheerful
5. higher in place or position
Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
elasticity
1. a wide and open area of land, sea, etc
2. the joint where the arm bends
3. the quality of being elastic
4. that can be stretched, returning to its original size or shape after being released
5. senior
Задание 4.
Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
allocate
1. to distribute smth officially to smb/smth for a special purpose
2. the action or state of being joined or associated
3. to permit smb to do smth
4. to mix smth with metals of lower value
5. a brief or indirect reference
Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
average
1. to reduce the intensity of smb’s feelings
2. the standard or level regarded as usual
3. a person who appeals to a higher court
4. a section that gives an extra information
5. a person of noble birth
Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
scarcity
1. to fulfil a need
2. wild and fierce
3. a number of points
4. shortage
5. a shoulder-blade
Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
unit
1. a single thing, person or group that is complete in itself
2. single
3. to come or bring people or things together
4. on the condition that
5. except if or when
Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
exhibit
1. to show or display smth for the public
2. to be real or actual
3. to advise smb strongly
4. to urge smb
5. an emergency
Задание 5.
Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
arise
1. may it be so
2. its color
3. the state of being pleasant or unpleasant
4. to appear, to occur
5. correctly
Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
extension
1. an action or an instance of expanding
2. an added part
3. a wide and open area of land, sea, etc
4. able or tending to expand
5. to require smth from smb
Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
inventor
1. a person who gives information
2. a person who invents smth
3. the action of inventing smth
4. a detailed list
5. a person or an organization that invests money
Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
merger
1. the combining of two or more commercial companies into one
2. to combine or make things come together and combine
3. a small cake made of this
4. deserving praise or reward
5. a person carrying a message
Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
thereby
1. to express gratitude to smb
2. in, at or to that place
3. also
4. by that means or action
5. for that reason
Задание 6.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
crucial
1. critical
2. vital
3. essential
4. все варианты верные+
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
debt
1. obligation+
2. declaration
3. mislead
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
effort
1. application+
2. trying
3. tense
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
turn in
1. retire+
2. sleep
3. hire
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
essential
1. important
2. principal
3. leading
4. все варианты верные+
5. верных вариантов нет
Задание 7.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
industry
1. production
2. manufacture
3. trade
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
merchant
1. dealer
2. retailer
3. trader
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
consumer
1. put away
2. gulp down
3. diminish
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
share
1. division
2. disintegrate
3. shear
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
factory
1. works
2. mill
3. plant
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 8.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
affect
1. assume
2. put on
3. sham
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
due
1. unpaid
2. outstanding
3. expected
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
twice
1. two
2. belt
3. twelve
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
trend
1. tendency
2. course
3. fashion
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
defense
1. protect
2. safeguard
3. watch over
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 9.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
contract
1. engage
2. bargain
3. obligation
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
index
1. irate
2. anger
3. token
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
crude
1. oil
2. cue
3. curb
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
carriage
1. bearer
2. attitude
3. transmitter
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
transport
1. carry away
2. ship
3. moving
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 10.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
insist
1. demand
2. require
3. assert
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
native
1. instinct
2. instead
3. instant
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
refuse
1. stagger
2. allusion
3. turn down
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
delay
1. put off
2. stoop
3. deliberate
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
customs
1. duty
2. tax
3. tariff
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 11.
Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
recruit
1. call up
2. enrol
3. enlist
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
application
1. use
2. employment
3. utilization
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
task
1. business
2. affair
3. problem
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
system
1. side
2. rive
3. tandem
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
market
1. retail
2. store
3. exchange
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 12.
Вопрос 1. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
ability
1. способность
2. желание
3. имущество
4. качество
5. возможность
Вопрос 2. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
televise
1. передавать телевизионную программу
2. телезритель
3. многочасовая телевизионная программа в поддержку кампании по сбору средств или предвыборной кампании
4. телевизор
5. экран телевизора
Вопрос 3. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
tackle
1. инструмент, оборудование
2. игрок, отбирающий мяч
3. пытаться удержать
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 4. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
upwards
1. вверх, выше
2. больше
3. старше
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
capacity
1. вместимость
2. емкость, объем
3. компетенция
4. все варианты верные
5. верных вариантов нет
Задание 13.
Вопрос 1. An effort was made up by vendors to bind purchasers to observe certain stipulations.
1. Продавцы решили связать покупателя веревкой.
2. Продавцы пытались наблюдать за покупателем.
3. Продавцами была предпринята попытка обязать покупателей соблюдать определенные условия.
4. Продавцы пытались связать покупателя.
5. Продавцы пытались загнать покупателя в узкие рамки.
Вопрос 2. The rights and liabilities of the parties to a contract having been considered, it в now necessary to see how the contractual relationship is terminated.
1. После того, как рассмотрены права и обязательства сторон по договору, необходимо выяснить как устанавливаются договора.
2. После того, как рассмотрены права и обязательства сторон по договору, необходимо выяснить как договорные отношения вступают в силу.
3. Перед рассмотрением прав и обязательств сторон по договору, необходимо выяснить как прекращаются договорные отношения.
4. Для того, чтобы выяснить как прекращаются договорные отношения, необходимо рассмотреть права и обязательства сторон по договору.
5. После того, как рассмотрены права и обязательства сторон по договору, необходимо выяснить как прекращаются договорные отношения.
Вопрос 3. Business consists essentially of making and discharge of contracts.
1. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров.
2. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров и прекращения обязательств из договора.
3. Коммерческая деятельность состоит по существу из прекращения обязательств из договора.
4. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров и разрыва договоров.
5. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров и прекращения контактов.
Вопрос 4. Contract is the result of a combination of two ideas – an agreement and an obligation.
1. Договор – это результат сочетания двух компонентов: соглашений и облигаций.
2. Договор – это результат сочетания двух компонентов: соглашения и обязательства.
3. Договор – это результат сочетания двух компонентов: акций и облигаций.
4. Договор – это результат сочетания двух компонентов: акций и обстоятельств.
5. Договор – это результат сочетания двух компонентов: доверия и обязательств.
Вопрос 5. The construction must be reasonable. If words are omitted from a document by a clear mistake, they will be supplied to complete the sense.
1. Толкование должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены до полноты смысла.
2. Толкование не должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены до полноты смысла.
3. Конституция должна быть разумной. Если в ней пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены до полноты смысла.
4. Толкование должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они не будут восстановлены до полноты смысла.
5. Толкование должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены.
Задание 14.
Вопрос 1. Укажите слово или выражение, не относящееся к последовательности изложения:
1. first
2. afterwards
3. immediately
4. in the next place
5. also
Вопрос 2. Выберите слово или выражение, указывающее на начало какого-либо действия:
1. first
2. afterwards
3. immediately
4. in the next place
5. also
Вопрос 3. Выберите слово или выражение, указывающее на порядок изложения идей и фактов:
1. first
2. the former
3. the latter
4. in the next place
5. все варианты верны
Вопрос 4. Выберите слово или выражение, выражающее временные связи и отношения:
1. first
2. to begin with
3. immediately
4. in the next place
5. все варианты верны
Вопрос 5. Выберите слово или выражение, являющееся в предложении средством связи:
1. first
2. afterwards
3. immediately
4. in the next place
5. все варианты верны
Задание 15.
Вопрос 1. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
1. first
2. afterwards
3. immediately
4. in the next place
5. also
Вопрос 2. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
1. and
2. also
3. besides
4. along with
5. все варианты верны
Вопрос 3. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
1. first
2. afterwards
3. immediately
4. in the next place
5. верного варианта нет
Вопрос 4. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
1. first
2. afterwards
3. immediately
4. in the next place
5. furthermore
Вопрос 5. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
1. first
2. the former
3. the latter
4. in the next place
5. again
Задание 16.
Вопрос 1. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию противопоставления:
1. but
2. still
3. yet
4. however
5. все варианты верны
Вопрос 2. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сопоставления:
1. but
2. still
3. yet
4. however
5. similarly
Вопрос 3. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сравнения:
1. but
2. still
3. yet
4. however
5. similarly
Вопрос 4. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сопоставления:
1. but
2. still
3. yet
4. however
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сопоставления:
1. like
2. as
3. on the one hand
4. likewise
5. все варианты верны
Задание 17.
Вопрос 1. Выберите слово или выражение, указывающее на авторство и принадлежность сообщения:
1. to one’s mind
2. in one’s view
3. according to
4. after somebody
5. все варианты верны
Вопрос 2. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
1. to one’s mind
2. in one’s view
3. evidently
4. after somebody
5. according to
Вопрос 3. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
1. certainly
2. no doubt
3. indeed
4. with good reason
5. все варианты верны
Вопрос 4. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
1. significantly
2. no doubt
3. indeed
4. верных вариантов нет
5. все варианты верны
Вопрос 5. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
1. certainly
2. no doubt
3. obviously
4. верных вариантов нет
5. все варианты верны
Задание 18.
Вопрос 1. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
1. significantly
2. no doubt
3. indeed
4. that is why
5. все варианты верны
Вопрос 2. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
1. significantly
2. no doubt
3. hence
4. indeed
5. все варианты верны
Вопрос 3. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
1. therefore
2. no doubt
3. indeed
4. with good reason
5. все варианты верны
Вопрос 4. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
1. consequently
2. no doubt
3. indeed
4. with good reason
5. все варианты верны
Вопрос 5. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
1. significantly
2. no doubt
3. indeed
4. верных вариантов нет
5. все варианты верны
Задание 19.
Вопрос 1. Выберите слово или выражение, выражающее заключение:
1. consequently
2. conclude
3. indeed
4. with good reason
5. все варианты верны
Вопрос 2. Выберите слово или выражение, выражающее заключение:
1. after all
2. consequently
3. indeed
4. with good reason
5. все варианты верны
Вопрос 3. Выберите слово или выражение, выражающее заключение:
1. in sum
2. on the whole
3. lastly
4. as a result
5. все варианты верны
Вопрос 4. Выберите слово или выражение, не выражающее заключение:
1. finally
2. as a whole
3. in essence
4. in general
5. верных вариантов нет
Вопрос 5. Выберите слово или выражение, не выражающее заключение:
1. consequently
2. no doubt
3. indeed
4. with good reason
5. все варианты верны
Задание 20.
Вопрос 1. discuss the relationship between
1. сообщать (представлять) информацию
2. описывать метод анализа
3. обсуждать взаимосвязь между
4. рассматривать главным образом новые направления
5. рассматривать точку зрения
Вопрос 2. provide information
1. сообщать (представлять) информацию
2. описывать метод анализа
3. обсуждать взаимосвязь между
4. рассматривать главным образом новые направления
5. рассматривать точку зрения
Вопрос 3. describe the method of analysis
1. сообщать (представлять) информацию
2. описывать метод анализа
3. обсуждать взаимосвязь между
4. рассматривать главным образом новые направления
5. рассматривать точку зрения
Вопрос 4. focus, concentrate on the new trends
1. сообщать (представлять) информацию
2. описывать метод анализа
3. обсуждать взаимосвязь между
4. рассматривать главным образом новые направления
5. рассматривать точку зрения
Вопрос 5. treat the opinion
1. сообщать (представлять) информацию
2. описывать метод анализа
3. обсуждать взаимосвязь между
4. рассматривать главным образом новые направления
5. рассматривать точку зрения
Задание 21.
Вопрос 1. cover the latest achievements
1. положить начало обсуждению подробным образом
2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
3. рассматривать результаты эксперимента
4. рассматривать главным образом новые направления
5. проанализировать характер и истоки чего-либо
Вопрос 2. deal with the results of the experiment
1. положить начало обсуждению подробным образом
2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
3. рассматривать результаты эксперимента
4. рассматривать главным образом новые направления
5. проанализировать характер и истоки чего-либо
Вопрос 3. examine and analyze the nature and origins of smth
1. положить начало обсуждению подробным образом
2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
3. рассматривать результаты эксперимента
4. рассматривать главным образом новые направления
5. проанализировать характер и истоки чего-либо
Вопрос 4. focus, concentrate on the new trends
1. положить начало обсуждению подробным образом
2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
3. рассматривать результаты эксперимента
4. рассматривать главным образом новые направления
5. проанализировать характер и истоки чего-либо
Вопрос 5. embark on a detailed discussion
1. положить начало обсуждению подробным образом
2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
3. рассматривать результаты эксперимента
4. рассматривать главным образом новые направления
5. проанализировать характер и истоки чего-либо
Задание 22.
Вопрос 1. the primary object of the published article .
1. главная цель работы заключается в том, чтобы
2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
3. основная задача публикуемой статьи
4. целью работы было определить
5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
Вопрос 2. the study under discussion intends to .
1. главная цель работы заключается в том, чтобы
2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
3. основная задача публикуемой статьи
4. целью работы было определить
5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
Вопрос 3. the main aim of the paper is to .
1. главная цель работы заключается в том, чтобы
2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
3. основная задача публикуемой статьи
4. целью работы было определить
5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
Вопрос 4. the work was intended to determine .
1. главная цель работы заключается в том, чтобы
2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
3. основная задача публикуемой статьи
4. целью работы было определить
5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
Вопрос 5. the central thesis advanced in the publication is .
1. главная цель работы заключается в том, чтобы
2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
3. основная задача публикуемой статьи
4. целью работы было определить
5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
Задание 23.
Вопрос 1. in the second chapter attention is paid to functioning of
1. во второй главе внимание уделяется функционированию
2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
3. вторая глава знакомит с
4. вторая глава рассматривает отношения между
5. в завершение во второй главе говорится
Вопрос 2. second chapter introduces
1. во второй главе внимание уделяется функционированию
2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
3. вторая глава знакомит с
4. вторая глава рассматривает отношения между
5. в завершение во второй главе говорится
Вопрос 3. in the second part of the paper effort is undertaken to analyze
1. во второй главе внимание уделяется функционированию
2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
3. вторая глава знакомит с
4. вторая глава рассматривает отношения между
5. в завершение во второй главе говорится
Вопрос 4. chapter 2 concludes with
1. во второй главе внимание уделяется функционированию
2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
3. вторая глава знакомит с
4. вторая глава рассматривает отношения между
5. в завершение во второй главе говорится
Вопрос 5. chapter 2 is concerned with relations between
1. во второй главе внимание уделяется функционированию
2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
3. вторая глава знакомит с
4. вторая глава рассматривает отношения между
5. в завершение во второй главе говорится
Задание 24.
Вопрос 1. a similar work is under way now to
1. настоящее исследование было проведено с целью
2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
4. теоретические исследования были направлены на
5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
Вопрос 2. a brief study was undertaken by
1. настоящее исследование было проведено с целью
2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
4. теоретические исследования были направлены на
5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
Вопрос 3. the present study was made for the purpose of
1. настоящее исследование было проведено с целью
2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
4. теоретические исследования были направлены на
5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
Вопрос 4. the mentioned interesting study is still in progress
1. настоящее исследование было проведено с целью
2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
4. теоретические исследования были направлены на
5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
Вопрос 5. theoretical studies were devoted to
1. настоящее исследование было проведено с целью
2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
4. теоретические исследования были направлены на
5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
Задание 25.
Вопрос 1. the present theory was carefully worked out on the basis of
1. в основе данной теории лежит
2. эта несостоятельная теория возникла
3. новая теория возникла в результате
4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
5. вышеупомянутая теория была выдвинута
Вопрос 2. the theory is rests on
1. в основе данной теории лежит
2. эта несостоятельная теория возникла
3. новая теория возникла в результате
4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
5. вышеупомянутая теория была выдвинута
Вопрос 3. the above mentioned theory was put forward by
1. в основе данной теории лежит
2. эта несостоятельная теория возникла
3. новая теория возникла в результате
4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
5. вышеупомянутая теория была выдвинута
Вопрос 4. this untenable theory came into being
1. в основе данной теории лежит
2. эта несостоятельная теория возникла
3. новая теория возникла в результате
4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
5. вышеупомянутая теория была выдвинута
Вопрос 5. a new theory results from
1. в основе данной теории лежит
2. эта несостоятельная теория возникла
3. новая теория возникла в результате
4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
5. вышеупомянутая теория была выдвинута
-
Контрольная работа:
Логистика, код (ЛОГ 00), вариант 3
4 страниц(ы)
Вопрос 1. Назовите главные звенья в логистической цепи, по которой проходят товарные и информационные потоки от поставщика до потребителя.Вопрос 2. В чем состоит главная задача логистики и каковы функции логистики в соответствии с ее современными задачами?РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Какие факторы определили развитие логистики?
Вопрос 4. Какой процесс идет одновременно с эволюцией концепции логистики?
Вопрос 5. Как можно количественно определить влияние логистики на соотношение прибыли, полученной от продаж товаров и инвестированного капитала?
Вопрос 6. Как распределяется экономия, полученная при повышении эффективности деятельности логистической цепи?
Вопрос 7. Какие побудительные мотивы могут быть у фирм в создании излишних запасов продукта закупок?
Вопрос 8. Каким образом можно определить оптимальный размер заказа, используя одну из основных систем управления запасами?
Вопрос 9. Опишите, как можно определить интервал времени между заказами?
Вопрос 10. Как можно рассчитать размер заказа в системе с установленной периодичностью пополнения запасов? -
Контрольная работа:
Исследование операций в экономике - ИО, вариант 1
4 страниц(ы)
Вопрос 1
Когда и где возникли первые промышленные операционные группы, и что тогда послужило стимулом для развития исследования операций?Вопрос 2РазвернутьСвернуть
Что понимается под термином «исследование операций»?
Вопрос 3
Какие отличительные особенности исследования операций?
Вопрос 4
Какие решения с точки зрения их качества могут быть?
Вопрос 5
К чему может привести неправильный выбор показателя эффективности?
Вопрос 6
Какие Вы знаете основные классы задач, к которым можно отнести практически любую задачу, решаемую бухгалтером?
Вопрос 7
Где можно эффективно использовать в промышленности теорию состязаний?
Вопрос 8
Каким принципам необходимо следовать, чтобы неудачи в операционных исследованиях были гораздо реже?
Вопрос 9
В чем идея метода Монте-Карло?
Вопрос 10
В чем заключается задача теории игр? -
Курсовая работа:
Понятие и признаки наказания в Российском уголовном праве
32 страниц(ы)
Введение….3
1. Общие начала назначения уголовного наказания….5
1.1. Понятие общих начал назначения уголовного наказания….51.2. Понятие и признаки уголовного наказания….10РазвернутьСвернуть
2. Особенности назначения наказания…14
2.1. Понятие и классификация обстоятельств, смягчающих и отягчающих наказание….14
2.2. Понятие и особенности уголовного наказания несовершеннолетних….19
Заключение….28
Список использованных источников и литературы….31
-
Контрольная работа:
Совершенствование кадрового менеджмента
18 страниц(ы)
Введение
1. Кадровый менеджмент как социальная технология
2. Инновации в совершенствовании кадрового менеджмента…2.1. Кадровый аудитРазвернутьСвернуть
2.2. Бенчмаркинг
2.3. Комплектование штата
2.4. Контроллинг персонала
Заключение
Список литературы