Юридическая психология - ЮП, вариант 1 (13 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23693

«Юридическая психология - ЮП, вариант 1 (13 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 26.02.2013
  • 7
  • 3359

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. В чем состоит методологическая особенность юридической психологии?

1. Юридическая психология как научная дисциплина занимает промежуточное

положение между юриспруденцией и психологией.

2. Юридическая психология как наука имеет свой предмет, теорию, методы и

практические рекомендации.

3. Юридическая психология исследует особенности функционирования психики

человека в системе правовых отношений и в условиях юридической деятельности.

4. Юридическая психология - это научно-практическая дисциплина, которая

изучает психологические закономерности “человек-право”.

5. Юридическая психология занимается изучением юридической деятельности.

Вопрос 2. Назовите принципы психологии, составляющие основу ее теории. Какой из

приведенных ниже принципов не относится к ним?

1. Принцип детерминизма.

2. Принцип развития психики.

3. Принцип единства сознания и деятельности.

4. Принцип историзма.

5. Личностный подход.

Вопрос 3. Что такое профессиональная деформация личности юриста?

1. Психическое расстройство, возникшее под влиянием неблагоприятных условий деятельности.

2. Уровень профессиональной подготовки юриста.

3. Показатель, свидетельствующий о профессиональной принадлежности человека.

4. Психологический иммунитет к действию отрицательных факторов деятельности.

5. Чрезмерная выраженность профессиональных качеств, навыков, умений, которая

затрудняет гибкость высших психических функций.

Вопрос 4. Кто из ученых прошлого объяснял криминальную направленность личности

особенностями строения тела человека?

1. Э. Дюркгейм.

2. Ч. Ламброзо.

3. З. Фрейд.

4. К. Юнг.

5. В.М. Бехтерев.

Вопрос 5. Какой из принципов юридической науки ориентирует юриста на поиск причин,

побуждающих человека к противоправным действиям?

1. Принцип личностного подхода.

2. Принцип единства сознания и деятельности.

3. Принцип детерминизма.

4. Принцип развития психики.

5. Не знаю.

Задание 2.

Вопрос 1. Что такое личность в понимании юридической психологии?

1. Человек, являющийся субъектом уголовного дела.

2. Индивид, имеющий криминальную направленность.

3. Любой человек, обладающий необходимыми психологическими признаками.

4. Человек, обладающий необходимыми психологическими признаками, включенный в

систему правовых отношений.

5. Социальная сторона психики человека.

Вопрос 2. Какие из перечисленных критериев не относятся к психологическим признакам личности?

1. Самосознание.

2. Саморегуляция.

3. Активность.

4. Индивидуальность.

5. Возраст и пол.

Вопрос 3. Какой из перечисленных факторов оказывает самое сильное влияние на личность?

1. Наследственность.

2. Среда.

3. Деятельность.

4. Воспитание.

5. Нормы морали и права.

Вопрос 4. Можно ли судить о правовом сознании человека по его образованию?

1. Можно при любых обстоятельствах.

2. Можно, если он имеет юридическое образование.

3. Нельзя ни при каких обстоятельствах.

4. Нельзя, если не учитывать других факторов формирования личности.

5. Можно только после проверки знания им норм права.

Вопрос 5. Чем отличается содержание личности преступника от содержания личности

правопослушного гражданина?

1. Не отличается ничем.

2. Отличается противоположностью моральных принципов, жизненным опытом, знаниями и

умениями, а также мотивами поведения.

3. Преступник не знает законов, а законопослушный человек их знает.

4. Если преступник раскаялся, то не отличается.

5. Законопослушный может управлять своими эмоциями, а преступник - нет.

Задание 3.

Продолжить изучение главы 2. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Какие причины чаще всего удерживают законопослушного человека от совершения

преступления?

1. Уважение норм права, ответственность перед родными и близкими.

2. Страх перед наказанием.

3. Семейные традиции правомерного поведения.

4. Боязнь быть опознанными свидетелями и очевидцами.

5. Неуверенность в получении личной выгоды от содеянного.

Вопрос 2. Что такое “свойства личности”?

1. Качества, которые обеспечивают индивидуальность человека.

2. Преобладающее эмоциональное состояние человека.

3. Элементы психики человека, обеспечивающие его основные жизненные перспективы,

динамику его деятельности и поведения, своеобразие отношения к жизненно важным для

него объектам, успешность в работе по достижению целей.

4. Особенности типа высшей нервной деятельности человека.

5. Проявление интеллекта, воли и эмоций в его поступках.

Вопрос 3. Из приведенных суждений выберите то, которое раскрывает сущность характера

человека.

1. Характер - это такое психическое свойство, которое передается от родителей и

воспитывается в семье.

2. Черты характера социально типичны.

3. Характер есть единство мотивов, эмоций и воли.

4. В характере проявляются способы действия, которыми человек добивается своих целей.

5. Характер - это свойство личности, которое отражает отношения человека к значимым

для него объектам и придает своеобразие его поведению.

Вопрос 4. Что такое темперамент человека? Выберите наиболее точное суждение.

1. Темперамент - это свойство личности, в котором отражаются динамические особенности

его психики.

2. Это подвижность, импульсивность, активность человека.

3. Особенности темперамента зависят от биохимического состава крови и типа нервной системы.

4. Недостатки темперамента легко компенсируются психофизическими тренировками.

5. Темперамент проявляется только в поведении.

Вопрос 5. Выберите определение, наиболее полно отражающее сущность способностей человека.

1. Это свойство личности, определяющее успех выполнения определенных видов деятельности.

2. Это наследуемые человеком анатомические и физиологические признаки, врожденные проявления.

3. Способности делятся на общие и специальные.

4. Уровнями развития способностей является общая одаренность. талант. гениальность.

5. Это личность в ее эффективности.

Задание 4.

Продолжить изучение главы 2.

Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Какое из перечисленных качеств на является типичным для личности преступника?

1. Конфликтность, агрессивность.

2. Тревожность, беспокойство.

3. Эгоизм, эгоцентризм.

4. Ригидность (негибкость) мышления и поведения.

5. Слабоумие.

Вопрос 2. В чем специфика криминальной мотивации? Какая из перечисленных особенностей

не характерна для нее?

1. Недостаточная осознанность побуждений. Преобладание побуждения типа “влечения”.

2. Преобладание материальных и естественных побуждений над духовными.

3. Ведущую роль в мотивации играют узколичностные побуждения.

4. Ориентация на ближние цели.

5. Мотивы ответственности, дружбы и взаимопомощи.

Вопрос 3. Какое из определений наиболее точно отражает сущность акцентуации личности

?

1. Это крайние варианты нормы психического развития, граничащие с психическими

расстройствами.

2. Это те особенности личности, которые затрудняют нормальное общение человека с

другими людьми.

3. Они способствуют совершению правонарушений.

4. По типу акцентуаций можно прогнозировать характер преступления (насильственное,

сексуальное, корыстное).

5. Акцентуации личности не ограничивают вменяемости человека.

Вопрос 4. В каком возрасте характерна наибольшая криминальная активность?

1. 14 - 17 лет.

2. 18 - 24 года.

3. 25 - 29 лет.

4. 30 - 40 лет.

5. 40 - 50 лет.

Вопрос 5. Для какого типа акцентуаций характерны серийные сексуальные преступления?

1. Возбудимый тип.

2. Шизоидный тип.

3. Эпилептоидный тип.

4. Циклоидный тип.

5. Конформный тип.

Задание 5.

Продолжить изучение главы 2. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Можно ли преступника считать личностью?

1. Нельзя, поскольку он противопоставляет себя обществу.

2. Можно, если он нарушил закон случайно или по неосторожности и т.д.

3. Можно, если он осознал тяжесть содеянного и раскаялся.

4. Любого преступника нельзя считать личностью, поскольку он социально опасен.

5. Можно, если обладает всеми необходимыми психологическими признаками.

Вопрос 2. Какие из перечисленных понятий не относятся к интеллектуальному компоненту личности?

1. Знание законов.

2. Уровень развития мышления: глубина, широта, критичность, самостоятельность и т.д.

3. Знание юридических и моральных норм поведения в обществе.

4. Отношение к преступности.

5. Умение анализировать и оценивать поступки и их юридические последствия.

Вопрос 3. Что такое мотив преступления?

1. Это тот предмет, который человек собирается получить преступным путем.

2. Это побуждение, которое заставляет нарушить закон ради удовлетворения

своей потребности.

3. Это объяснение своего поступка, которое задержанный дает следствию.

4. Потребность, которую испытывает человек для достижения преступной цели.

5. Процесс выработки решения совершить преступление.

Вопрос 4. Лицо БОМЖ совершило очевидное преступление: украл продукты из магазина.

Какие потребности и мотивы заставили его это сделать?

1. Желание доказать свою смелость и самоутвердиться среди своих друзей.

2. Удовлетворить физиологические потребности в пище.

3. Доказать свою принадлежность к группе себе подобных лиц.

4. Реализовать свои воровские амбиции.

5. Обезопасить себя на завтрашний день от голода.

Вопрос 5. Должностное лицо акционерного общества совершает хищение путем присвоения

денег из фонда для покупки картины престижного автора. Какие потребности и мотивы побудили его на это?

1. Желание реализовать свои возможности и получить признание среди своего окружения.

2. Криминальный азарт.

3. Стремление надежно вложить капитал и обезопасить себя от форс-мажорных обстоятельств.

4. Удовлетворить физиологические потребности.

5. Влияние ближайшего окружения, бесконтрольность, чувство безнаказанности.

Задание 6.

Продолжить изучение главы 3.

Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1.Какие элементы входят в психологическую структуру юридической

деятельности?

1. Знания, навыки и умения юриста.

2. Социальный и личный опыт юриста.

3. Мотивы, цели, средства, действия, результаты работы.

4. Обстоятельства, нормы права, требования руководства.

5. Осмотр места происшествия, опознание, очная ставка, обыск, допрос,

следственный эксперимент.

Вопрос 2. Что такое профессиональная адаптация юриста?

1. Удовлетворение результатами своего труда.

2. Овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями.

3. Приспособление функций организма и психики к условиям работы.

4. Гомеостаз.

5. Компенсация нервных и психических затрат положительными эмоциональными

переживаниями.

Вопрос 3. В чем состоят психологические особенности деятельности?

1. Предметность, орудийность, целесообразность.

2. Носит общественно-исторический характер и выражает индивидуальные особенности

человека.

3. Особая социальная значимость и ответственность.

4. Конфиденциальность, регламентированность нормами права.

5. Деятельность структурна и имеет четкое строение.

Вопрос 4. К какой группе личностных качеств относится умение юриста устанавливать

психологический контакт с партнером по общению?

1. Интеллектуальные качества.

2. Коммуникативные качества.

3. Нравственные качества.

4. Эмоциональные качества.

5. Волевые качества.

Вопрос 5. Каковы психологические трудности в деятельности юриста?

1. Интенсивность и эмоциональная напряженность.

2. Особая ответственность.

3. Процессуальная самостоятельность.

4. Правовая регламентированность.

5. Ошибочное “видение закона”, профессиональная деформация.

Задание 7.

Продолжить изучение главы 4. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Для какого типа групп характерен эффект Латейна?

1. Для диффузных групп.

2. Для коллектива.

3. Для корпорации.

4. Для кооперации.

5. Для ассоциации.

Вопрос 2. Какой тип группы более всего распространен в организованной преступности?

1. Союз.

2. Коллектив.

3. Кооперация.

4. Корпорация.

5. Ассоциация.

Вопрос 3. Какой вид психологического воздействия на личность наиболее типичен для толпы?

1. Убеждение.

2. Подражание.

3. Внушение, заражение.

4. Одобрение.

5. Поддержка.

Вопрос 4. Какая из характеристик типична для организованной преступной группы?

1. Гуманизм.

2. Безответственность.

3. Взаимопонимание.

4. Социальная самоизоляция, враждебность к окружающим.

5. Попустительство.

Вопрос 5. По каким психологическим признакам можно наиболее точно определить тип

социальной группы?

1. По количеству членов в группе.

2. По степени сплоченности и социальной значимости выполняемой деятельности.

3. По уровню образования членов группы.

4. По длительности существования группы.

5. По профессиональной принадлежности членов группы.

Задание 8.

Продолжить изучение главы 4. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Какие из перечисленных моральных ценностей не присущи организованным

преступным группам?

1. Физическое превосходство.

2. Внешние материальные признаки благополучия.

3. Дисциплина и субординация.

4. Дружба, товарищество.

5. Презрительное отношение к другим людям.

Вопрос 2. Какова ролевая структура ОПГ? Какие из перечисленных ролей не типичны

таким группировкам?

1. Исполнители.

2. Лидеры.

3. “Марионетки”.

4. Аутсайдеры.

5. Временные члены группы.

Вопрос 3. Что следует понимать под “ротацией кадров” ОПГ?

1. Свободный выход из ОПГ и прием новых членов группы.

2. Регулярная смена лидера.

3. Перемещение членов внутри группы в зависимости от их заслуг.

4. Обмен кадрами группы с другими ОПГ.

5. Исключение провинившихся членов ОПГ.

Вопрос 4. Какие из перечисленных мер противодействия агрессивной толпе относятся к

разряду психологических?

1. Создание препятствий для движения.

2. Разгон.

3. Арест лидеров.

4. Внушение, создание паники, убеждение.

5. Отсечение любопытных.

Вопрос 5. Какая часть агрессивной толпы наиболее опасна для общественного порядка?

1. Лидеры.

2. Любопытствующая часть.

3. Стяжательская часть.

4. "Группы поддержки".

5. Случайные группы.

Задание 9.

Вопрос 1. В чем состоит сущность профессионального общения юриста?

1. Это взаимодействие юриста с другими людьми, состоящее в обмене информацией

познавательного и эмоционального характера.

2. Это один из основных видов его деятельности.

3. Общение обеспечивает удовлетворение социальных потребностей юриста.

4. Общение юриста определяется уровнем его культуры и нравственности.

5. Характер общения юриста определяется целью, задачами и особенностями его

профессиональной деятельности.

Вопрос 2. Что такое “аффилиация”?

1. Основная характеристика эмоций человека.

2. Потребность в общении, быть в обществе других людей.

3. Переживание неудачи в чем-либо.

4. Перенос коммуникативных навыков юриста из профессиональной деятельности в

область семейно-бытовых отношений.

5. Одна из характеристик конфликта.

Вопрос 3. В чем состоит структура общения?

1. В наличии последовательных фаз общения, которые необходимо соблюдать юристу.

2. В существовании целей, мотивов, способов общения.

3. В наличии 3-х сторон общения: коммуникативной, перцептивной, интерактивной.

4. В наличии последовательных фаз: знакомства. основной части. заключения.

5. Система организации пространства и времени общения.

Вопрос 4. Что такое “невербальное общение”?

1. Использование в процессе ненормативной лексики, жаргона, диалекта и т.д.

2. Один из способов маскировки своих мыслей при общении.

3. Один из видов доверительного общения.

4. Использование для передачи информации мимики, жестов, междометий, пантомимики.

5. Характеристика конфликтной ситуации при общении.

Вопрос 5. Что означает понятие “каузальная атрибуция”?

1. Интерпретация юристом причин поведения человека, приписывание ему каких-либо

качеств исходя из личных взглядов и симпатий.

2. Это переживание своего отношения к партнеру по общению.

3. Это отношение партнера к какому-либо социальному типу по профессиональному,

национальному, возрастному или иному признаку.

4. Возникновение чувства симпатии к партнеру по общению.

5. Познание юристом самого себя через общение с другими людьми.

Задание 10.

Продолжить изучение главы 5. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Объясните сущность рефлексии в общении. Выберите наиболее полную

характеристику рефлексии.

1. Это социально-психологическое явление, возникающее в процессе профессионального

общения юриста.

2. Это один из методов самопознания.

3. Это один из видов эмоциональных реакций.

4. Это осознание юристом того, как он воспринимается и оценивается другими людьми.

5. Это отражение человеком реакций его партнера по общению.

Вопрос 2. Назовите основные особенности формирования образа партнера в ходе общения.

Какая из характеристик не имеет отношения к этим особенностям?

1. Осмысленность.

2. Константность.

3. Целостность.

4. Предметность.

5. Вариативность.

Вопрос 3. По каким показателям целесообразно воссоздавать (портретировать)

образ человека?

1. Возрастные особенности.

2. Физические облик, экспрессия, внешнее оформление.

3. Профессиональные особенности поведения и речи.

4. Особенности выражения чувств.

5. Одежда, обувь, украшения.

Вопрос 4. Для какой категории лиц характерна сосредоточенность на внешнем оформлении

образа партнера по общению?

1. Для пожилых людей.

2. Для женщин.

3. Для подростков.

4. Для мужчин.

5. Для лиц творческих профессий.

Вопрос 5. Что включает в себя проксемические средства общения?

1. Интонацию, дикцию, темп речи.

2. Смех, плач, вздохи, аплодисменты.

3. Мимику.

4. Жесты.

5. Позы, дистанцию общения, движения по отношению к партнеру.

Задание 11.

Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Какие способы обмана Вы знаете? Что из перечисленного не относится к ним?

1. Умолчание.

2. Селекция.

3. Искажение.

4. Конструирование.

5. Фантазия.

Вопрос 2. Каковы типичные причины самооговора подозреваемого?

1. Уйти от наказания за более тяжкое преступление или отвести подозрение от

другого преступника.

2. Слабодушие.

3. Ложное понимание товарищества.

4. Эмоциональная неустойчивость.

5. Растерянность.

Вопрос 3. Какие особенности речи подозреваемого могут говорить о его виновности и

попытке обмануть юриста?

1. Подчеркивание своей честности, уклончивые ответы на прямые вопросы, клятвы в

невиновности.

2. Самоуверенный тон речи.

3. Агрессивность, обвинения юриста в необъективности.

4. Многословие, обмен информации.

5. Невнимательность.

Вопрос 4. В какой последовательности возрастает достоверность показаний, передаваемых

при помощи вербальных и невербальных средств общения?

1. Дистанция общения. содержание информации. эмоциональность речи. мимика. позы и жесты.

2. Эмоциональность речи. позы и жесты. мимика. содержание информации. дистанция общения.

3. Содержание информации. эмоциональность речи. дистанция общения. поза и жесты.

4. Позы и жесты. мимика. дистанция. содержание. эмоциональность речи.

5. Мимика. поза и жесты. дистанция. эмоциональность. содержание.

Вопрос 5. Свидетель умышленно изобразил поведение потерпевшей при изнасиловании как

провокационное, подчеркивая невиновность обвиняемого. Какой способ обмена он использовал?

1. Умолчание.

2. Конструирование.

3. Искажение.

4. Затрудняюсь ответить.

5. Селекция фактов.

Задание 12.

Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1.Чем определяется существование мотивационного барьера при переговорах с преступниками?

1. Взаимной неприязнью сторон.

2. Эстетической непривлекательностью преступников.

3. Характером поведения и особенностями речи преступников.

4. Различными задачами, потребностями и способами действий сторон по достижению цели.

5. Наличием у сторон своего “образа врага” партнера по общению.

Вопрос 2. Для достижения психологического контакта с преступниками при переговорах

применяются различные способы. Какой из приведенных способов неприменим?

1. Создание имиджа объективного человека.

2. Создание образа особо осведомленного человека в делах и проблемах преступников.

3. Оперативность информации.

4. Точное прогнозирование поведения преступников.

5. Твердые гарантии их освобождения от уголовного преследования и наказания.

Вопрос 3. Каково оптимальное соотношение методов рационального и эмоционального воздействия

на преступников при ведении с ними переговоров по освобождению заложников?

1. а. 50% на 50 %.

2. б. 70% на 30%.

3. в. 30% на 70%.

4. г. 10% на 90%.

5. д. 90% на 10%.

Вопрос 4. Какой из перечисленных способов воздействия противоречит требованию метода

убеждения и затрудняет процесс переговоров?

1. Выдвижение надежных, непротиворечивых аргументов.

2. Демонстрация своей силы и угроза паритету.

3. Формулирование промежуточных выводов, где был найден компромисс.

4. Тактичное объяснение ошибочности взглядов противника.

5. Последовательность выдвижения своих аргументов.

Вопрос 5. В чем состоит “стокгольмский синдром”?

1. Это психическое расстройство, возникающее у заложников.

2. Это явление, впервые проявившееся у заложников в 1978 году в г. Стокгольме (Швеция).

3. Он затрудняет освобождение заложников.

4. Он мешает объективной оценке ситуации и определению степени вины преступников.

5. Это явление психологического контакта и даже установления взаимопонимания

заложников с преступниками.

Задание 13.

Вопрос 1. Могут ли эмоции человека быть мотивами преступления?

1. Не могут, поскольку человек - это разумное существо.

2. Могут.

3. Могут, если человек психически болен.

4. Могут , но только под влиянием других людей.

5. Не могут ни при каких условиях.

Вопрос 2. В чем состоит главная особенность эмоций человека? Выберите наиболее точное

определение эмоций.

1. Это переживания человека к значимым для него событиям, предметам и явлениям.

2. Они слабо поддаются управлению.

3. Они зависят от состояния организма человека и его психического здоровья.

4. Эмоции влияют на индивидуальность человека.

5. Эмоции человека отличаются от эмоций животных.

Вопрос 3. Какой из видов эмоций может быть квалифицирован как состояние сильного

душевного волнения?

1. Раздражительность.

2. Агрессия.

3. Настроение.

4. Меланхолия.

5. Аффект.

Вопрос 4. Какие из приведенных признаков свидетельствуют об ограниченности вменяемости

в момент совершения преступления?

1. Раскаяние в содеянном.

2. Необдуманность.

3. Потеря памяти о произошедшем, истощение сил после содеянного.

4. Слабоумие в стадиях имбецильности и идиотии.

5. Наркотическое или алкогольное опьянение.

Вопрос 5. Какая из эмоций чаще всего способствует самоубийствам?

1. Растерянность.

2. Меланхолия.

3. Агрессия.

4. Аффект.

5. Отчаяние.


Тема: «Юридическая психология - ЮП, вариант 1 (13 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Психология
Тип: Тест
Страниц: 7
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Порядок обращения граждан и юридических лиц в государственные и местные органы власти с обращениями, заявлениями, жалобами

    31 страниц(ы) 

    1. Порядок обращения граждан и юридических лиц в государственные и местные органы власти с
    обращениями, заявлениями, жалобами
    2. Определение подведомственности и подсудности
    3. Общий порядок рассмотрения обращений, заявлений, жалоб
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Управление качеством - УЧР, вариант 3

    3 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Дано:
    Сумма квадратов отклонений S = 320
    Число экспертов m = 8
    Число оцениваемых показателей I = 5
    Определить коэффициент конкордации (w)
    Задача 2.
    Дано:
    Коэффициент конкордации w = 0,6
    Число экспертов m = 10
    Число оцениваемых показателей I =16
    Определить расчетное значение критерия Пирсона (ч2)
    Задача 3.
    Дано:
    На диаграмме разброса при использовании метода медиан получены данные:
    -в первом квадранте количество точек равно n1 = 5
    -во втором квадранте количество точек равно n2 = 30
    -в третьем квадранте количество точек равно n3 = 44
    -в четвертом квадранте количество точек равно n4 = 41
    Определить кодовое значение для оценки коэффициента риска б
  • Контрольная работа:

    Химия радиоматериалов (решение заданий)

    14 страниц(ы) 

    3.1 Проводниковые материалы
    Задача № 3.1.1
    Определить падение напряжения в линии электропередач длиной L при температуре То1 , То2 , То3 , если провод имеет сечение S и по нему течет ток I.
    № вар. Материал То1, С То2, С То3, С L, км S, мм2 I, А
    3 Cu -30 +25 +50 500 25 200
    Задача № 3.1.2
    Определить длину проволоки для намотки проволочного резистора с номиналом R, и допустимой мощностью рассеяния P.
    № вар. Материал R, Ом P, Вт j, А/мм2 0, мкОм* м
    3 Х15Н60 2000 5 0,1 1,1
    3.2 Полупроводниковые материалы
    Задача 3.2.1
    Определить концентрацию электронов и дырок в собственном и примесном полупроводнике, содержащем N атомов примеси при комнатной температуре.
    № вар. Полупроводник материал примесь N, см-3
    1 Si сурьма 1014
    Задача 3.2.2
    Образец полупроводникового материала легирован примесью (см. предыдущую задачу). Определить удельную проводимость собственного и примесного полупроводника при заданной температуре Т.
    № вар. То, К
    1 290
    Задача 3.2.3
    Определить диффузионную длину движения неравновесных носителей заряда в полупроводниковом материале при заданной температуре То, если время их жизни .
    № вар. Материал То, К , мкс
    1 Si - n типа 290 100
    3. 3 Диэлектрические материалы
    Задача № 3.3.1
    Конденсаторная керамика при 20° С имеет проводимость ° = 10-13 Сим/см. Какова проводимость т при заданной температуре, если температурный коэффициент сопротивления = 0,8?
    № варианта Т° , С
    3 32
    Задача № 3.3.2
    Определить пробивное напряжение Uпр между электродами конденсатора на рабочей частоте f, если температура, до которой нагревается в электрическом поле диэлектрический материал толщиной h конденсатора, не превышает Токр.
    № вар. Материал f, кГц h, мм Т, оС tg tg , 1/К
    3 Фторопласт 1000 0,06 40 2 * 10-4 8,6 * 10-3 2,2 33,5
    Задача № 3.3.3
    Как изменится электрическая прочность воздушного конденсатора, если расстояние между электродами уменьшить от h1 до h2?
    № варианта H1, см h2, см
    3 1 0,001
    3.4 Магнитные материалы
    Задача № 3.4.1
    Один из магнитных сплавов с прямоугольной петлей гистерезиса ППГ имеет следующие параметры: поле старта Hо , коэрцитивную силу Hс, коэффициент переключения Sф. Найти время переключения .
    № варианта Ho, А/м Hc, А/м Sф, мкк/м
    1 3 3 14
    Задача 3.4.2.
    Магнитодиэлектрик выполнен из порошков никелево-цинкового феррита HН400 и полистирола с объемным содержанием магнитного материала . Определить магнитную и диэлектрическую проницаемость материала и , если магнитная диэлектрическая проницаемость магнитного материала а, м имеет заданные значения. Диэлектрическая проницаемость полистирола Д = 2,5.
    № варианта м
    1 0,1 40
  • Тест:

    Экономическая информатика - АСУ, вариант (20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. В каком виде получает информацию ПК (персональный компьютер)?
    1. в виде дискретных сигналов (цифровая ЭВМ);
    2. в виде непрерывных сигналов (аналоговая ЭВМ);
    3. в основном, в виде дискретных сигналов, и иногда — в виде непрерывных сигналов;
    4. в основном, в виде непрерывных сигналов, и иногда — в виде дискретных сигналов
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2.Что такое бит?
    1. бит может принимать любое значение;
    2. бит - это двоичное число 1;
    3. бит - это двоичное число 0;
    4. бит - это восьмеричное число 2;
    5. бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1.
    Вопрос 3. Какие информационные системы называются фактографическими?
    1. которые не предполагают однозначного ответа на поставленный вопрос;
    2. которые состоят из неструктурированных текстовых документов (статьи, книги, рефераты, тексты законов и т. п.) и снабжены тем или иным формализованным аппаратом поиска;
    3. которые способны однозначно решать поставленные задачи и давать однозначные ответы на запросы;
    4. которые могут работать с неструктурированными блоками информации, снабженными структурированными описателями;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Какая часть информационной технологии “главнее” — hardware или software?
    1. “главнее” аппаратная часть (hardware);
    2. “главнее” программная часть (software);
    3. затрудняюсь ответить;
    4. они равноправны;
    5. они не равноправны, но какая часть “главнее” — не знаю.
    Вопрос 5. Что такое ЭВМ?
    1. это устройство или система, способная выполнять заданную, четко отработанную последовательность операций;
    2. это устройство, которое можно использовать только вместо калькулятора;
    3. затрудняюсь ответить;
    4. это устройство или система, способная выполнять любую задачу, поставленную перед ней пользователем;
    5. это устройство или система, не способная выполнять заданную, четко отработанную последовательность операций.

    Задание 2
    Вопрос 1. Какой набор основных функций должны выполнять все ЭВМ?
    1. ввод и хранение информации;
    2. арифметические и логические преобразования и вывод информации;
    3. управление работой всех устройств, входящих в состав ЭВМ;
    4. функции пунктов 1, 2 и 3;
    5. функции пунктов 1 и 3.
    Вопрос 2. Какие два основных принципа составляют юридическую основу взаимодействия человека с компьютером?
    1. принцип соглашения и принцип взаимных уступок;
    2. принцип умолчания и принцип взаимных уступок;
    3. принцип соглашения и принцип умолчания;
    4. принцип соглашения и принцип невмешательства;
    5. принцип умолчания и принцип невмешательства.
    Вопрос 3. Для чего предназначены ПЗУ?
    1. для временного хранения и считывания информации;
    2. для постоянного хранения и считывания информации, которая не подлежит изменению;
    3. для длительного хранения и считывания информации, которая изменяется крайне редко;
    4. для любого вида хранения информации (как временного, так и длительного) и считывания информации;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Для чего предназначены ОЗУ?
    1. для временного хранения, записи и считывания информации;
    2. для постоянного хранения и считывания информации, которая не подлежит изменению;
    3. для длительного хранения, записи и считывания информации, которая изменяется крайне редко;
    4. для любого вида хранения информации (как временного, так и длительного), записи и считывания информации;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какие из перечисленных устройств относятся к устройствам ввода информации?
    1. клавиатура, принтер;
    2. сканер, принтер;
    3. клавиатура, сканер;
    4. дисковод, принтер;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 3
    Вопрос 1. По каким областям применения разделяются ЭВМ?
    1. ЭВМ общего назначения и проблемно-ориентированные ЭВМ;
    2. ЭВМ общего назначения и специализированные ЭВМ;
    3. специализированные ЭВМ и проблемно-ориентированные ЭВМ;
    4. ЭВМ общего назначения, специализированные и проблемно-ориентированные ЭВМ;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Для решения каких задач используются проблемно-ориентированные ЭВМ?
    1. для решения задач общего назначения;
    2. для решения ограниченного круга задач;
    3. для реализации конкретного алгоритма;
    4. для обработки разнообразных числовых и текстовых данных, используются в вычислительных центрах;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какая информация может быть записана на CD-ROM?
    1. любая;
    2. тексты программ;
    3. отдельные системы и модули;
    4. графические и звуковые файлы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. С помощью какого стандартного устройства Ваш компьютер может быть подсоединен к мировой сети?
    1. с помощью сетевой платы;
    2. с помощью звуковой карты;
    3. с помощью модема;
    4. устройство не требуется — достаточно иметь соответствующие программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Для чего используют локальную вычислительную сеть?
    1. для совместного использования ресурсов;
    2. для того, чтобы можно было посмотреть, чем занимается коллега за соседним компьютером;
    3. для более быстрой обработки информации;
    4. для копирования своей информации на соседней машине;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 4
    Вопрос 1. Из каких основных частей состоит персональный компьютер?
    1. монитора, клавиатуры, мыши и принтера;
    2. системного блока, монитора и клавиатуры;
    3. системного блока, принтера и клавиатуры;
    4. CD-ROM, системного блока и клавиатуры;
    5. монитора, принтера и системного блока.
    Вопрос 2. Какие компоненты размещаются в системном блоке?
    1. дискеты, материнская плата, накопители на магнитных дисках, платы расширения;
    2. блок питания, дискеты, платы расширения;
    3. блок питания, материнская плата, накопители на магнитных дисках, платы расширения;
    4. CD-ROM, материнская плата и платы расширения;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему равен килобайт?
    1. 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт;
    2. 1 Килобайт = 1000000 байт, или 106 байт;
    3. 1 Килобайт = 1000000000 байт, или 109 байт;
    4. 1 Килобайт = 1024, или 210 байт;
    5. 1 Килобайт = 1048576, или 220 байт;
    Вопрос 4. Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?
    1. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 7; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать 16-ю символами - цифрами от 0 до 9 и латинскими буквами от А до F (A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15);
    2. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 10; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
    3. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 8; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 10; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
    4. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 17. В вычислительной технике используется только десятичная система счисления.
    5. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
    Вопрос 5. Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:
    1. 10011;
    2. 11110;
    3. 10101;
    4. 100111;
    5. 100001.

    Задание 5
    Вопрос 1. Что такое программное обеспечение?
    1. это совокупность программ, позволяющая организовать решение задач пользователя на компьютере;
    2. это математические методы и алгоритмы, позволяющие решить задачу пользователя на компьютере;
    3. это совокупность аппаратных устройств, позволяющих организовать решение задач пользователя;
    4. это та программа, которую Вы написали;
    5. нет правильного решения.
    Вопрос 2. Что такое система программирования?
    1. это совокупность программ, управляющих процессом обработки информации в ЭВМ;
    2. это совокупность программ, позволяющая разрабатывать программы на удобном символическом языке, а не в машинных кодах;
    3. это совокупность программ, организующих связь пользователя с ЭВМ;
    4. это та программа, которую Вы написали;
    5. нет правильного решения.
    Вопрос 3. Что такое операционная система?
    1. это программа, управляющая процессом обработки информации в ЭВМ;
    2. это программа, управляющая ресурсами ЭВМ;
    3. это программ, организующая связь пользователя с ЭВМ;
    4. это программа, которая загружается при включении компьютера;
    5. это программа, для которой справедливы все вышеперечисленные пункты.
    Вопрос 4. Для чего предназначена операционная система MS DOS?
    1. она выполняет очень быстро математические операции;
    2. она позволяет запоминать большие объемы информации;
    3. она организует взаимодействие пользователя с компьютером и программ с BIOS;
    4. с нею может работать только опытный пользователь;
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 5. Какая часть MS DOS осуществляет ввод-вывод?
    1. загрузчик DOS;
    2. BIOS;
    3. командный процессор;
    4. порты ввода-вывода;
    5. микропроцессор.

    Задание 6
    Вопрос 1. Какой кнопкой организуется “холодный старт” компьютера?
    1. Power;
    2. Reset;
    3. Alt;
    4. Alt+Del;
    5. Ctrl+Del.
    Вопрос 2. Какой файл загружается сначала CONFIG.SYS или AUTOEXEC.BAT?
    1. AUTOEXEC.BAT, затем CONFIG.SYS;
    2. CONFIG.SYS, затем AUTOEXEC.BAT;
    3. одновременно;
    4. нет правильного ответа.
    5. эти файлы не используются для загрузки
    Вопрос 3. Что такое файл?
    1. файл - это поименованная область на магнитном диске, где хранится информация;
    2. файл - это информация, хранящаяся на магнитном диске;
    3. файл - это таблица кодов символов;
    4. файл - это мера измерения информации;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Имя файла должно иметь длину:
    1. от 0 до 8 символов;
    2. от 1 до 8 символов;
    3. 8 символов;
    4. от 0 до 15 символов;
    5. любую.
    Вопрос 5. Что такое корневой каталог?
    1. так называется каталог, в котором зарегистрирован один или несколько каталогов 1-го уровня;
    2. так называется каталог, зарегистрированный в другом каталоге;
    3. это главный каталог на магнитном диске.
    4. это тот каталог, в котором в настоящий момент работает пользователь;
    5. нет правильного ответа.
    Оценка 4 11.05.07

    Задание 7
    Вопрос 1. Укажите правильно записанные имена файлов:
    1. A:\GAME\DAKAR-PARIS.EXE, B:\TEXT\DOGOWOR-3.DOC
    2. A:\TEXT\ALFA.TXT, B:\GAME\GONKA\RALLY.EXE, C:\DRV\800.COM
    3. GRAPH\C:\GR1.COM, MULTI-EDIT\ME.EXE\C\;
    4. GRAPH/C:/GR1.COM, MULTI-EDIT/ME.EXE/C/;
    5. правильных вариантов выше не указано.
    Вопрос 2. Пусть в текущем каталоге имеются файлы PROG.COM, PROG.EXE и PROG.BAT. Пользователь набрал в командной строке имя файла PROG без расширения и нажал клавишу Enter. Какая из перечисленных программ будет запущена на выполнение?
    1. программа PROG.BAT
    2. программа PROG.EXE
    3. программа PROG.COM
    4. зависит от их алфавитного порядка — какая первая стоит, такая и запустится.
    5. нужная программа не указана.
    Вопрос 3. Путь к файлу - это последовательность из имен каталогов или символов ".", разделенных символом .
    1. *
    2. ;
    3. :
    4. \
    5. "
    Вопрос 4. В имени файла символ "*"обозначает .
    1. один произвольный символ
    2. отсутствие символа в имени файла;
    3. любое число любых символов в имени файла или в расширении имени файла
    4. в имени файла должен содержаться символ *
    5. название файла
    Вопрос 5. Как выглядит приглашение DOS ?
    1. \>
    2. C:\>
    3. c:
    4. c:>
    5. c\

    Задание 8
    Вопрос 1. В чем состоит необходимость использования программ-оболочек операционной системы MS-DOS?
    1. операционная система работает только при наличии программы-оболочки Norton Commander, осуществляющей связь DOS с аппаратной частью;
    2. эта программа-оболочка делает интерфейс MS-DOS более удобным и наглядным;
    3. программа-оболочка Norton Commander является частью MS-DOS, обеспечивающей выполнение команд пользователя;
    4. программная оболочка Norton Commander может
    работать без операционной системы MS-DOS;
    5. правильных вариантов выше не указано.
    Вопрос 2. Для чего выключают панели Norton Commander ?
    1. без панелей с программой Norton Commander работать удобнее;
    2. чтобы просмотреть результаты работы программы или команды;
    3. для выхода из программы Norton Commander;
    4. чтобы получить помощь по работе с Norton Commander;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Назначение клавиш Ctrl и Alt?
    1. эти клавиши позволяют быстро закончить работающие программы и выйти из Norton-a;
    2. эти клавиши уменьшают количество функций, выполняемых другими клавишами;
    3. эти клавиши изменяют значение других клавиш;
    4. эти клавиши используются для ввода символов;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Назначение клавиш F4 и Alt-F4
    1. F4 позволяет выйти из режима редактирования файла без сохранения, а Alt-F4 - с сохранением;
    2. F4 позволяет удалять ненужные файлы;
    3. F4 позволяет перейти на другой диск в правой панели, а Alt-F4 - в левой панели;
    4. в зависимости от настройки позволяют вызвать для редактирования файла встроенный редактор Norton Commander или внешний редактор;
    5. F4 позволяет выйти из программы Norton Commander.
    Вопрос 5. Назначение клавиши F7?
    1. F7 позволяет выйти из режима редактирования файла без сохранения;
    2. F7 позволяет удалять ненужные файлы;
    3. F7 позволяет создать новый каталог;
    4. F7 позволяет переименовать каталог;
    5. F7 позволяет выйти из программы Norton Commander.

    Задание 9
    Вопрос 1. Какая клавиша позволяет скопировать файл или каталог?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 2. Какая клавиша позволяет переименовать файл или каталог?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 3. Какая клавиша позволяет уничтожить файл или каталог?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 4. Какая клавиша позволяет выйти из программы Norton Commander?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 5. Какая клавиша позволяет просмотреть файл?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Задание 10
    Вопрос 1. Windows-95 является .
    1. машинно-ориентированной системой;
    2. прикладным программным обеспечением;
    3. объектно-ориентированной операционной системой;
    4. операционной оболочкой;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое "папка" на рабочем столе Windows-95?
    1. условное обозначение одного диска;
    2. то же, что и файл;
    3. то же, что и каталог и подкаталог;
    4. все, перечисленное выше можно назвать папками;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Как создать ярлык?
    1. перетащить объект правой кнопкой на рабочий стол или в папку, в появившемся меню выбрать пункт Создать ярлык;
    2. щелкнуть правой кнопкой на объекте и в появившемся меню выбрать пункт Создать ярлык;
    3. щелкнуть правой кнопкой на рабочем столе или в папке и выбрать в появившемся меню пункты Создать, Ярлык;
    4. все перечисленные варианты верные;
    5. правильного варианта ответа среди вышеперечисленных нет.
    Вопрос 4. Названия скольких папок и документов содержит пункт Документы меню Пуск ?
    1. 15;
    2. 10;
    3. 100;
    4. 35;
    5. 1.
    Вопрос 5. Сколько наиболее распространенных методов создания ярлыков объектов Вам известно ?
    1. 11;
    2. 10;
    3. 1;
    4. 7;
    5. 3.

    Задание 11
    Вопрос 1. Что представляет собой программа Word?
    1. графический редактор;
    2. издательская система;
    3. текстовый процессор;
    4. бухгалтерская программа;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Что включает в себя раздел Содержание в Справочной системе программы Word?
    1. библиотечный список общих тем ;
    2. алфавитный список тем;
    3. перечень возможных ключевых слов;
    4. произвольную информацию;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Как создать новый документ в программе Word?
    1. щелкнуть кнопкой Создать на панели инструментов;
    2. командой Создать пункта меню Файл;
    3. командой Открыть пункта меню Файл;
    4. используя пункты 1 или 2;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Как сделать, чтобы Word помнил имена 4-х последних открываемых файлов?
    1. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Сервис;
    2. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Вид;
    3. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Формат;
    4. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Правка;
    5. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Вставка.
    Вопрос 5. Как вызвать контекстное меню?
    1. щелкнуть левой кнопкой мыши;
    2. дважды щелкнуть левой кнопкой мыши;
    3. щелкнуть правой кнопкой мыши;
    4. дважды щелкнуть правой кнопкой мыши;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 12
    Вопрос 1. При работе с каким документом удобно использовать режим просмотра Главный документ?
    1. при работе с большим документом, разбитым на разделы;
    2. при создании и редактировании макетов;
    3. при работе с документом небольшого размера;
    4. при работе с документом, в котором много вставленных графических объектов;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Что позволяет команда Отменить (кнопка на панели инструментов)?
    1. вернуть отменённое ранее действие;
    2. отменить последнее изменение документа;
    3. отменить сохранение Вашего документа;
    4. отменить печать Вашего документа;
    5. отменить быстрое сохранение Вашего документа.
    Вопрос 3. Как быстро перейти на нужную страницу Вашего документа?
    1. с помощью команды Перейти пункта меню Правка вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
    2. с помощью клавиши F5 вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
    3. дважды щелкнув левой кнопкой мыши на то место в панели состояния, где отображается номер страницы, вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
    4. выполнить любое из действий пунктов 1, 2 или 3;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Для чего используются закладки в документе?
    1. для пометки места, на котором Вы завершили работу с документом;
    2. для пометки текста, который Вам может позже понадобиться для просмотра;
    3. для пометки таблиц или текста, к которым может понадобиться быстрый доступ;
    4. для красоты создаваемого документа;
    5. для пометки всего, что перечислено в пунктах 1, 2 и 3;
    Вопрос 5. Можно ли осуществить печать файлов с диска без их открытия ?
    1. нельзя;
    2. используя специальные команды;
    3. можно из диалогового окна Открытие документа;
    4. используя специальные настройки принтера;
    5. нет правильного ответа;

    Задание 13
    Вопрос 1. Под шрифтом в Word понимается.
    1. набор символов одной гарнитуры;
    2. набор символов одного стиля (например, полужирный или курсив);
    3. набор символов одной гарнитуры и одного стиля (например, полужирный или курсив), независимо от его размера;
    4. набор символов одной гарнитуры, одного стиля (например, полужирный или курсив) и одного размера;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чтобы применить тип форматирования, который Вы применяли последним, к другому выделенному фрагменту текста, необходимо…
    1. применить комбинацию клавиш Ctrl +0 (ноль);
    2. нажать клавишу F4;
    3. в пункте меню Правка выбрать команду Повторить;.
    4. нажать клавишу F6;
    5. применить пункты 2 или 3.
    Вопрос 3. Для чего используется таблица символов?
    1. для быстрого поиска и запуска нужного шрифта;
    2. позволяет использовать в документе те символы, которые отсутствуют на клавиатуре;
    3. для запуска Стандартных программ Windows-95;
    4. правильного ответа среди вышеперечисленных нет;
    5. для редактирования текстовых файлов.
    Вопрос 4. Какая информация не может быть представлена в виде кадра?
    1. фрагмент текста;
    2. рисунок;
    3. таблица;
    4. база данных;
    5. диаграмма.
    Вопрос 5. Чтобы нумерация страниц в документе начиналась не с 1, а, например, с 10, надо.
    1. в диалоговом окне Номера страниц нажать кнопку Изменение нумерации и ввести цифру 10;
    2. нажав кнопку Вставка в диалоговом окне Номера страниц вызвать диалоговое окно Формат номера страницы. В поле опции Начать с ввести цифру 10;
    3. в диалоговом окне Номера страниц снять флажок Номер на первой странице;
    4. применить 1 или 3 способ;
    5. другой способ.

    Задание 14
    Вопрос 1. С помощью чего можно обрабатывать встроенные рисунки Word?
    1. с помощью внешнего графического редактора;
    2. средствами самого текстового процессора;
    3. только с помощью редактора Paintbrush;
    4. все равно, или как указано в пункте 1 или как в пункте 2;
    5. правильного ответа среди перечисленных ответов нет.
    Вопрос 2. Чтобы преобразовать таблицу в текст, надо.
    1. удалить обрамление таблицы;
    2. задать команду Преобразовать в текст из меню Таблица;
    3. задать команду Выделить таблицу из меню Таблица и выполнить команду Удалить строки;
    4. этого сделать нельзя;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для выхода из режима Предварительный просмотр можно применить:
    1. кнопку Закрыть в панели инструментов Предварительный просмотр
    2. команду Закрыть в меню Файл;
    3. оба способа;
    4. нажать на кнопку с крестиком в верхнем левом углу окна;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Как называется словарь, который создается пользователем и состоит из слов, определенных в основном словаре, как правильные, но по какой-либо причине, пользователя не устраивающие?
    1. основной словарь;
    2. вспомогательный словарь;
    3. дополнительный словарь;
    4. словарь исключений;
    5. другой словарь.
    Вопрос 5. Для того, чтобы сохранить документ в файле под тем же именем, надо.
    1. щелкнуть в стандартной панели инструментов на кнопке Сохранить;
    2. выбрать команду Сохранить в меню Файл;
    3. выбрать команду Сохранить контекстного меню;
    4. применить 1 или 2 способ;
    5. применить три первых способа.

    Задание 15
    Вопрос 1. Настройка Excel производится в диалоге Параметры, вызываемого с помощью.
    1. кнопки Параметры на панели инструментов Стандартная;
    2. команды Параметры меню Сервис;
    3. панели инструментов Настройка, вызываемой командой Панели инструментов меню Правка;
    4. все ответы правильные;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чтобы ввести текст в ячейку, надо.
    1. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в ячейку;
    2. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в строку формул;
    3. щелчком мыши выделить ячейку, нажать “F2” и вводить текст в ячейку, или дважды щелкнуть мышью в ячейке и вводить текст в ячейку;
    4. все способы правильные, кроме 2-го;
    5. все 3 первые способа правильные.
    Вопрос 3. Запись “А1:С4” означает (проверьте практически)…
    1. ячейки А1 и С4;
    2. ячейки А1,А2,А3,А4 и С1,С2,С3,С4;
    3. ячейки А1,А2,А3,А4 , В1,В2,В3,В4 и С1,С2,С3,С4;
    4. ячейки В1, С1 , А2, В2, С2 , А3, В3, С3 и А4, В4;
    5. объединить все ячейки от А1 до С4 в одну ячейку.
    Вопрос 4. Чтобы ввести формулу в ячейку, надо.
    1. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в ячейку, начиная со знака “=”;
    2. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в строку формул, начиная со знака “=”;
    3. щелчком мыши выделить ячейку, нажать “F2” и вводить текст в ячейку, или дважды щелкнуть мышью в ячейке и вводить текст в ячейку, начиная с символа “!”;
    4. 1-й и 2-й способ правильный, а 3-й — не правильный;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Если вы не хотите сохранить отредактированное содержимое ячейки, а уже закончили её редактирование, нажав кнопку Enter, то восстановить прежнее содержимое ячейки можно.
    1. нажав клавишу Esc;
    2. нажав клавишу “x” в строке формул;
    3. нажав клавиши Ctrl+C;
    4. нажав клавиши Ctrl+Z;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 16
    Вопрос 1. Какие базы данных называют реляционными?
    1. у которых каждая таблица является самостоятельной и не имеет общих полей с другими таблицами;
    2. некоторые таблицы имеют связанные поля, а некоторые — не имеют;
    3. каждая таблица базы содержит хотя бы одно поле, входящее в структуру другой таблицы;
    4. база, для таблиц которой выполняются условия пунктов 1 или 2;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чтобы упорядочить данные по алфавиту, необходимо нажать на панели инструментов:
    1. кнопку Сортировка по убыванию;
    2. кнопку Сортировка по возрастанию;
    3. кнопку Без сортировки;
    4. кнопку Фильтр по выделенному;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Для чего нужна форма?
    1. чтобы было легче удалить неверную запись;
    2. для облегчения просмотра существующих записей и упрощения ввода данных;
    3. чтобы иметь более красивый вид представления информации;
    4. все вышеперечисленные ответы правильные;
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 4. Как показать все записи базы после применения фильтра?
    1. нажать кнопку Применить фильтр;
    2. нажать кнопку Изменение фильтра, очистить все поля и нажать кнопку Применить фильтр;
    3. нажать кнопку Фильтр по выделенному;
    4. нажать кнопку Удалить фильтр;
    5. правильные ответы в пунктах 2 и 4.
    Вопрос 5. Что нужно сделать, чтобы оформить результаты обработки данных?
    1. следует создать отчет;
    2. следует создать запрос;
    3. следует создать макрос;
    4. следует создать форму;
    5. следует создать таблицу.

    Задание 17
    Вопрос 1. Что такое восходящее программирование?
    1. в процессе восходящего программирования сначала составляются и отлаживаются небольшие программы нижнего уровня, а затем они компонуются в большую программу;
    2. в процессе восходящего программирования сначала производится разбивка задачи на ряд подзадач, а затем производится постепенная доработка подпрограмм, хотя программа уже функционирует;
    3. в процессе восходящего программирования новую программу создают путем комбинации уже имеющихся работающих пакетов программ;
    4. процесс восходящего программирования базируется на идее постепенной декомпозиции (разбивки) задачи на ряд подзадач;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое переменная?
    1. именованная область памяти, которая при работе программы может изменять свое имя;
    2. именованная область памяти, имеющая постоянное имя и переменное значение, в качестве которого могут использоваться различные данные;
    3. именованная область памяти, имеющая постоянное имя и переменное значение, в качестве которого используются числа в фиксированном и плавающем формате;
    4. область памяти, в которую можно записать только символьные значения;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что такое идентификатор переменной?
    1. это значение, которое принимает переменная;
    2. это имя переменной, которое неизменно в процессе работы программы;
    3. это имя переменной, которое может изменяться в процессе выполнения программы;
    4. это неименованная область в памяти компьютера;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что такое язык программирования?
    1. это система обозначений и правил, позволяющая записать программу решения задачи в виде последовательного текста в удобном для человека виде;
    2. это набор графических блоков, с помощью которых изображаются отдельные действия (этапы) алгоритма;
    3. это четкое описание последовательности действий, приводящих к решению задачи;
    4. это ограниченный набор стандартных способов соединения отдельных блоков или структур для выполнения типичных последовательностей действий;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. В каких случаях используется цикл по счетчику?
    1. когда известно начальное значение управляющей переменной цикла;
    2. когда известен шаг изменения управляющей переменной цикла;
    3. когда число повторений цикла известно до прохождения цикла;
    4. когда известны пределы изменения переменной и шаг её изменения;
    5. когда известно перечисленное в п.3 или в п.4.

    Задание 18
    Вопрос 1. Что такое трассировочная таблица?
    1. в трассировочную таблицу записываются все значения, последовательно принимаемые изменяемыми переменными;
    2. в трассировочную таблицу записываются начальные значения переменных;
    3. в трассировочную таблицу записываются только те переменные, значения которых не изменяются;
    4. в трассировочную таблицу записываются значения переменных, перечисленные в пунктах 2 и 3;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое синтаксическая ошибка в программе?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что такое ошибка в организации программы?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не была зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что такое ошибка в инициализации программы?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Что такое ошибки в циклах?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 19
    Вопрос 1. Для решения какой задачи используется алгоритм, схема которого приведена на рис.1?
    1. переменная М принимает значение, противоположное по знаку переменной К — если К < 0, то М > 0, если К > 0, то М < 0;
    2. поиска максимального из трех чисел;
    3. поиска минимального из трех чисел;
    4. переменная М принимает значение, соответствующее по знаку переменной К — если К < 0, то и М < 0, если К > 0, то и М > 0 и т.д.;
    5. для другой задачи.
    Вопрос 2. Какая из приведенных трассировочных таблиц соответствует схеме на рис.1?
    1.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 0
    2.
    К М
    0 0
    -6 -1
    3 1
    3.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 1
    4.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 1
    5.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 0
    Вопрос 3. Какая из приведенных трассировочных таблиц соответствует схеме на рис.2?
    1.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 0
    2.
    К М
    0 0
    -6 -1
    3 1
    3.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 1
    4.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 1
    5.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 0
    Вопрос 4. Для решения какой задачи используется алгоритм, схема которого приведена на рис.3?
    1. нахождения среднего арифметического значения;
    2. поиска максимального из трех чисел;
    3. поиска минимального из трех чисел;
    4. упорядочивания введенных чисел по возрастанию;
    5. для другой задачи.
    Вопрос 5. Какую задачу решают с использованием алгоритма, схема которого показана на рис.4?
    1. нахождения среднего арифметического значения;
    2. поиска максимального из трех чисел;
    3. поиска минимального из трех чисел;
    4. упорядочивания введенных чисел по возрастанию.
    5. для другой задачи.

    Задание 20
    Вопрос 1. С чего начинается решение задачи на ЭВМ?
    1. с представления задачи в виде уравнений, соотношений, ограничений;
    2. с четкой формулировки задачи, выделения исходных данных для её решения и точного указания относительно того, какие результаты и в каком виде должны быть получены;
    3. с выбора метода решения;
    4. с разработки алгоритма;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Для чего нужны тесты (контрольные примеры) и отладочная печать?
    1. для обнаружения ошибок программы;
    2. для локализации ошибок программы;
    3. для обнаружения и локализации ошибок программы;
    4. для составления документации к программе;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для чего в программе вместо констант лучше использовать переменные?
    1. т.к. константы занимают больше памяти;
    2. т.к. при изменении значения константы в исходной программе нужно будет изменить каждый оператор, в котором эта константа использовалась;
    3. т.к. при использовании констант программа работает медленнее;
    4. из-за причин, перечисленных в пунктах 1 и 3;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что такое блок-схема?
    1. это программа;
    2. это графическое представление алгоритма;
    3. это перечень действий, которые нужно выполнить для решения задачи;
    4. это просто набор геометрических фигур, не имеющий особого смысла;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. После какого блока в блок-схеме появляется разветвление?
    1. после блока присваивания;
    2. после блока ввода-вывода информации;
    3. после блока, обозначающего конец или начало вычислительного процесса;
    4. после блока проверки условия;
    5. нет правильного ответа.
  • Контрольная работа:

    Положение о комиссии по социальному страхованию

    5 страниц(ы) 

    1. Положение о комиссии по социальному страхованию
    2. План положения о комиссии по социальному страхованию
    3. Правовая история юридического документа
    «Положение о комиссии по социальному страхованию»
  • Контрольная работа:

    Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

    57 страниц(ы) 

    Тема 3.1. Сущность и значение анализа финансового состояния предприятия.
    Задание 1
    Выберите единственно правильный вариант ответа.
    1. Обеспечение капитального ресурса экономической деятельности предприятия происходит:
    а) так, чтобы за пределы границы предприятия не уходило слишком много денежных средств в виде штрафов, необоснованных расходов на аренду, непредвиденных налоговых и других отчислений;
    б) с помощью анализа финансовых результатов деятельности предприятия;
    в) путем поддержания на должном уровне количества и качества основных и оборотных средств;
    г) путем привлечения заемного капитала;
    д) за счет разделения авансированного капитала на основной и оборотный.
    2. Деловая репутация организации - это:
    а) способность предприятия выполнять условия поставок;
    б) срока 113 формы №1 бухгалтерской отчетности;
    в) стоимость нематериальных активов организации;
    г) строка 120 формы №1 бухгалтерской отчетности;
    д) относятся к запасам.
    3. Одним из ключевых факторов экономического развития является а) способность предприятий использовать эффекты масштаба;
    б) создание общественных отношений, способствующих возникновению новых экспериментальных направлений в экономической деятельности;
    в) рост нематериальных активов предприятий;
    г) совершенствование методов экономического анализа;
    д) увеличение основного капитала предприятий.
    4. В том случае, когда инвестор приобретает обыкновенные акции открытого акционерного общества:
    а) он становится учредителем предприятия;
    б) его доверие руководству данного предприятия становится деперсонифицированным;
    в) он получает право на получение заранее оговоренной суммы дивидендов;
    г) он перестает быть инвестором, а становится акционером;
    д) он, таким образом, делает запасы.
    5. Капитализация предпринимательских способностей может происходить путем:
    а) продажи акций предприятия на бирже;
    б) формирования деловой репутации фирмы;
    в) составления бизнес-плана организации;
    г) выполнения условий контрактов;
    д) все ответы верны.
    Тема 3.2. Методы и инструменты анализа финансового состояния предприятия
    Задание 2

    Выберите единственно правильный вариант ответа.
    1. Величину свободных денежных средств в широком смысле в балансе предприятия характеризует:
    а) строка 250 «Краткосрочные финансовые вложения»
    б) строка 260 «Денежные средства»
    в) сумма строк 250 и 260
    г) сумма строк 250, 260 и 140 «Долгосрочные финансовые вложения»
    2. В структуре совокупных пассивов предприятия более высокому удельному весу внеоборотных активов в составе имущества должен соответствовать:
    а) более высокий удельный вес собственного капитала;
    б) более низкий удельный вес собственного капитала;
    в) более высокий удельный вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов);
    г) более низкий удельный вес вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов).
    3. Общая стоимость имущества предприятия по данным баланса определяется как:
    а) стоимость внеоборотных активов;
    б) сумма внеоборотных и оборотных активов;
    в) сумма внеоборотных активов и производственных запасов;
    г) величина собственных и долгосрочных заёмных источников финансирования.
    4. Уменьшение (в абсолютном выражении) валюты баланса за отчётный период свидетельствует о:
    а) расширении объёмов хозяйственной деятельности, что расценивается в качестве положительной тенденции;
    б) сокращении хозяйственного оборота, что может повлечь неплатежеспособность;
    в) влияние инфляционных процессов на величину активов предприятия;
    г) замедлении скорости расчётов с дебиторами и кредиторами.
    5. Для предприятия с точки зрения обеспечения его платежеспособности и укрепления финансового состояния наиболее благоприятна ситуация, при которой:
    а) темпы роста дебиторской задолженности превышают темпы роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно ниже дебиторской задолженности;
    б) темпы роста дебиторской задолженности ниже темпов роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность;
    в) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней незначительно, но превышает величину дебиторской задолженности;
    г) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность.
    6. При анализе валюты баланса за отчётный период не принимаются во внимание:
    а) переоценки основных фондов;
    б) инфляционных процессов;
    в) удлинения сроков расчётов с дебиторами и кредиторами;
    г) изменений в структуре активов и пассивов.
    7. Стоимость оборудования производственного назначения в балансе предприятия характеризует:
    а) сумма строк 110 «Нематериальные активы» и 120 «Основные средства»;
    б) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям»;
    в) сумма строк 130 «Незавершенное строительство» и 213 «Затраты в незавершенном производстве»
    г) сумма строк 110 «Нематериальные активы», 120 «Основные средства», 130 «Незавершенное строительство» и 210 «Запасы».
    8. Стоимость оборотных (мобильных) средств в балансе предприятия характеризует:
    а) стр. 290 – итог раздела 2 актива баланса;
    б) стр. 211 «Сырье, материалы и другие аналогичные ценности»
    в) стр. 210 «Запасы»
    г) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям».
    9. Увеличение удельного веса производственных запасов в структуре имущества предприятия свидетельствует о:
    а) наращивании производственного потенциала предприятия;
    б) стремлении за счёт вложений в производственные запасы защитить денежные средства предприятия от воздействия инфляции;
    в) нерациональности выбранной хозяйственной стратегии, вследствие которой значительная часть оборотных активов иммобилизирована в запасах, чья ликвидность может быть невысокой;
    г) справедливости любой из перечисленных характеристик в зависимости от конкретной ситуации.
    10. Величину дебиторской задолженности в широком смысле в балансе предприятия характеризует:
    а) стр. 230 «Дебиторская задолженность»
    б) стр. 240 «Дебиторская задолженность»
    в) сумма строк 230 и 240;
    г) сумма строк 230, 240 и 270 «Прочие оборотные активы»
    Тема 3.3. Информационная база анализа финансового состояния предприятия
    Задание 3

    Ответьте на вопросы.
    1. Какие основные источники информации для проведения анализа финансового состояния Вы знаете?
    2. Что представляет собой бухгалтерский баланс?
    . Какие данные отображаются в активе бухгалтерского баланса?
    4. Какие данные отражаются в пассиве бухгалтерского баланса?
    5. Какие сведения о деятельности предприятия отражаются в отчёте о прибылях и убытках?
    6. Какие существуют сложности при проведении анализа финансового состояния предприятия?
    Тема 3.4. Порядок проведения общей оценки финансового состояния предприятия
    Задание 4
    Ответьте на вопросы.
    1. Что представляет собой общая оценка финансового состояния предприятия?
    2. Каким образом в процессе осуществления анализа готовится аналитический баланс?
    3. Какие показатели являются обязательными для аналитического баланса предприятия?
    4. Что такое горизонтальный анализ предприятия?
    5. Что представляет собой анализ структуры баланса?
    ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО МОДУЛЮ 3
    Выберите единственно правильный вариант ответа
    1. Величину свободных денежных средств в широком смысле в балансе предприятия характеризует:
    а) строка 250 «Краткосрочные финансовые вложения»
    б) строка 260 «Денежные средства»
    в) сумма строк 250 и 260
    г) сумма строк 250, 260 и 140 «Долгосрочные финансовые вложения»
    2. В структуре совокупных пассивов предприятия более высокому удельному весу внеоборотных активов в составе имущества должен соответствовать:
    а) более высокий удельный вес собственного капитала;
    б) более низкий удельный вес собственного капитала;
    в) более высокий удельный вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов);
    г) более низкий удельный вес вес долгосрочных источников финансирования (собственного капитала и долгосрочных кредитов).
    3. Общая стоимость имущества предприятия по данным баланса определяется как:
    а) стоимость внеоборотных активов;
    б) сумма внеоборотных и оборотных активов;
    в) сумма внеоборотных активов и производственных запасов;
    г) величина собственных и долгосрочных заёмных источников финансирования.
    4. Стоимость материальных оборотных средств в балансе предприятия характеризует:
    а) стр. 290 – итог раздела 2 актива баланса;
    б) стр. 211 «Сырье, материалы и другие аналогичные ценности»
    в) стр. 210 «Запасы»
    г) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям».
    5. Величину собственного капитала и других долгосрочных источников финансирования (устойчивых пассивов) в балансе предприятий отражает:
    а) сумма строк 410 «Уставный капитал», 420 «Добавочный капитал», 430 «Резервный капитал» и 470 «Нераспределенная прибыль» пассива;
    б) сумма итогов 3 и 4 разделов пассива;
    в) сумма итогов 3 и 4 разделов пассива плюс строки 640 «Доходы будущих периодов» и 650 «Резервы предстоящих расходов»;
    г) сумма итогов 4 и 5 разделов пассива.
    6. Стоимость иммущества производственного назначения в балансе предприятия характеризует:
    а) сумма строк 110 «Нематериальные активы» и 120 «Основные средства»;
    б) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям»;
    в) сумма строк 130 «Незавершенное строительство» и 213 «Затраты в незавершенном производстве»
    г) сумма строк 110 «Нематериальные активы», 120 «Основные средства», 130 «Незавершенное строительство» и 210 «Запасы».
    7. Для предприятия с точки зрения обеспечения его платежеспособности и укрепления финансового состояния наиболее благоприятна ситуация, при которой:
    а) темпы роста дебиторской задолженности превышают темпы роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно ниже дебиторской задолженности;
    б) темпы роста дебиторской задолженности ниже темпов роста кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность;
    в) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней незначительно, но превышает величину дебиторской задолженности;
    г) сбалансированные темпы роста дебиторской и кредиторской задолженности, а величина последней значительно превышает дебиторскую задолженность.
    8. Стоимость оборотных (мобильных) средств в балансе предприятия характеризует:
    а) стр. 290 – итог раздела 2 актива баланса;
    б) стр. 211 «Сырье, материалы и другие аналогичные ценности»
    в) стр. 210 «Запасы»
    г) сумма строк 210 «Запасы» и 220 «НДС по приобретенным ценностям».
    9. Увеличение удельного веса производственных запасов в структуре имущества предприятия свидетельствует о:
    а) наращивании производственного потенциала предприятия;
    б) стремлении за счёт вложений в производственные запасы защитить денежные средства предприятия от воздействия инфляции;
    в) нерациональности выбранной хозяйственной стратегии, вследствие которой значительная часть оборотных активов иммобилизирована в запасах, чья ликвидность может быть невысокой;
    г) справедливости любой из перечисленных характеристик в зависимости от конкретной ситуации.
    10. При анализе валюты баланса за отчётный период не принимаются во внимание:
    а) переоценки основных фондов;
    б) инфляционных процессов;
    в) удлинения сроков расчётов с дебиторами и кредиторами;
    г) изменений в структуре активов и пассивов.
    Тема 4.1. Анализ актива и пассива бухгалтерского баланса
    Задание 5

    По данным бухгалтерского баланса необходимо:
    • Провести горизонтальный анализ;
    • Провести вертикальный анализ;
    • На основании горизонтального и вертикального анализа определить структуру имущества и источников его формирования;
    • Провести анализ структуры кредиторской задолженности;
    • Дать оценку динамики имущества и источников его формирования.
    Тема 4.2. Анализ ликвидности баланса
    Задание 6
    По данным бухгалтерского баланса требуется:
    • Дать определение ликвидности баланса.
    • Сгруппировать активы баланса по степени их ликвидности
    • Сгруппировать пассивы по степени срочности погашения обязательств.
    • Заполнить табл. 6.
    • Оценить степень ликвидности баланса.
    • Определить платежный излишек или недостаток (табл. 7).
    • Рассчитать финансовые коэффициенты (табл. 8).
    Тема 4.3. Анализ платежеспособности организации
    Задание 7
    По данным бухгалтерского баланса требуется:
    • Дать определение платежеспособности и ликвидности.
    • Дать оценку платежеспособности в табл. 9.
    • Указать возможные пути улучшения платежеспособности.
    Тема 4.4. Расчёт и оценка финансовых коэффициентов рентабельности
    Задание 8

    Используя данные приложений, рассчитать следующие показатели рентабельности:
    • Рентабельность продукции.
    • Рентабельность продаж.
    • Рентабельность собственного капитала.
    • Рентабельность инвестиционного капитала.
    • Рентабельность всего капитала предприятия.
    • Рентабельность оборотных активов.
    • Рентабельность основных средств и прочих внеоборотных активов.
    Таблица 10
    Расчёт показателей рентабельности
    Показатель Базовый период Отчётный период
    Рентабельность продукции
    Чистая прибыль / Себестоимость полная 0,12 0,07
    Рентабельность продаж
    Прибыль от продаж / Выручку 0,16 0,12
    Рентабельность собственного капитала
    Чистая прибыль / Собственный капитал 0,03 0,03
    Рентабельность инвестиционного капитала
    Чистая прибыль / Внеоборотные активы 0,03 0,02
    Рентабельность всего капитала предприятия
    Чистая прибыль / Валюта баланса 0,02 0,01
    Рентабельность оборотных активов
    Чистая прибыль / Оборотные активы 0,06 0,04
    Рентабельность основных средств и прочих внеоборотных активов
    Чистая прибыль / Основные средства и прочие внеоборотные активы 0,08 0,07
    Задание 9
    Проведите факторный анализ динамики рентабельности продукции.
    Задание 10
    Оцените влияние структуры реализации на изменение рентабельности реализованной продукции.
    Задание 11
    Используя метод цепных подстановок, определите степень влияния таких факторов, как рентабельность продаж и оборачиваемость оборотных средств на изменение рентабельности оборотных активов.
    Тема 4.5. Методы комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности
    Задание 12
    Определите влияние экстенсивности и интенсивности развития на производственные результаты деятельности предприятия.
    Таблица 14
    Исходные данные и расчёт показателей интенсификации
    Показатель План Факт Отклонение, %
    Выручка от продаж 6744 6905 102,39
    Численность работающих 590 592 100,34
    Фонд оплаты труда 1770 1823 102,99
    Материальные затраты 4316 4437 102,80
    Основные производственные фонды 7252 7268 100,22
    Оборотные средства в товарно-материальных ценностях 2213 2268 102,49
    Производительность труда 11,43 11,66 102,01
    Продукция на 1 руб. оплаты 3,81 3,79 99,48
    Материалоотдача 1,56 1,56 100,00
    Фондоотдача 0,93 0,95 102,15
    Оборачиваемость оборотных средств, оборотов 3,05 3,04 99,67
    Задание 13
    Используя табл. 14, определить долю влияния каждого фактора на прирост продукции.
    Задание 14
    Определите влияние экстенсивных и интенсивных факторов использования материальных ресурсов на изменение объёмов реализации продукции.
    ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО МОДУЛЮ 4
    Выберите единственно правильный вариант ответа
    1. Укажите последовательность убывания степени ликвидности активов организации (от наиболее ликвидных к наименее ликвидным активам):
    а) дебиторская задолженность; 2
    б) сырье, материалы и другие аналогичные ценности; 3
    в) денежные средства; 1
    г) основные средства. 4
    2. Для оценки платежеспособности организации рассчитывается коэффициент:
    а) рентабельности продаж;
    б) абсолютной ликвидности;
    в) рентабельности собственного капитала;
    г) оборачиваемости денежных средств.
    3. Величину ликвидных активов, принимаемых в расчет коэффициента абсолютной ликвидности, в балансе характеризует:
    а) стр. 250 «Краткосрочные финансовые вложения»;
    б) стр. 260 «Денежные средства»;
    в) сумма строк 250 и 260;
    г) сумма строк 240 «Дебиторская задолженность (платежи в течение 12 месяцев после отчетной даты)», 250, 260.
    4. Коэффициент абсолютной ликвидности (абсолютного покрытия) показывает:
    а) часть всех обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет активов;
    б) часть всех обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет наиболее ликвидных активов;
    в) часть долгосрочных обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет наиболее ликвидных активов:
    г) часть краткосрочных обязательств, которую организация может погасить в ближайшее время за счет наиболее ликвидных активов.
    5. Баланс организации считается абсолютно ликвидным при соблюдении соотношений:
    а) А1>П1; А2>П2; А3>П3; А4>П4;
    б) А1>П1; А2>П2; А3>П3; А4<П4;
    в) А1>П1; А2>П2; А3<П3; А4<П4;
    г) А1>П1; А2<П2; А3<П3; А4<П4:
    6. Анализ ликвидности организации позволяет оценить:
    а) состав и структуру источников финансирования;
    б) скорость оборота денежных средств;
    в) способность организации своевременно выполнять текущие обязательства;
    г) эффективность вложения средств в активы организации.
    7. Возможность своевременно выполнять текущие обязательства за счет имеющихся оборотных активов отражают показатели:
    а) рентабельности;
    б) деловой активности;
    в) финансовой устойчивости;
    г) ликвидности.
    8. Эффективность использования оборотных средств организации характеризуется:
    а) ликвидностью оборотных средств;
    б) оборачиваемостью оборотных средств;
    в) составом и структурой оборотных средств;
    г) долей оборотных средств в структуре имущества.
    9. Замедление оборачиваемости оборотных активов организации приводит к:
    а) росту активов баланса предприятия;
    б) уменьшению активов баланса предприятия;
    в) уменьшению валюты баланса предприятия;
    г) росту выручки от реализации продукции.
    10. Для оценки эффективности использования производственных фондов применяются показатели:
    а) рентабельность продукции;
    б) капиталоотдачи и капиталоемкости;
    в) фондоотдачи и фондоемкости;
    г) фондовооруженности и фондообеспеченности.
  • Тест:

    Правоведение, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    16 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. Нормативно - правовой акт это:
    1) вспомогательный источник права;
    2) регламентирующий источник права;
    3) указующий источник права;
    4) основной источник права;
    5) второстепенный источник права.
    Вопрос № 2. Отрасль права это:
    1) однородные нормы права;
    2) взаимозаменяемые нормы права;
    3) взаимоисключающие нормы права;
    4) урегулированные нормы права;
    5) обособленные нормы права.
    Вопрос № 3. Применение права характеризуется:
    1) требованием обоснованности;
    2) требованием законности;
    3) требованием справедливости;
    4) требованием целесообразности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 4. Основанием для прекращения действия нормативного акта во времени является:
    1) истечение срока издания;
    2) устаревание;
    3) изменение статуса;
    4) изменение состава Правительства, утвердившего его;
    5) издание нового нормативного акта.
    Вопрос № 5. Под аналогией права понимается:
    1) применение нормы к сходному случаю
    2) применение нормы при появлении проблем в толковании нормы
    3) разрешение дела на общих основаниях
    4) применение нормы только к компетентным органам государства
    5) разъяснение нормы
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. Важнейшим принципом правового государства является:
    1) верховенство Конституции, высшая юридическая сила, обязанность соблюдения Конституции;
    2) верховенство Конституции;
    3) высшая юридическая сила;
    4) обязанность соблюдения Конституции и Федеральных законов;
    5) верно все перечисленное.
    Вопрос № 2. К элементам механизма правового регулирования относятся:
    1) нормы права, правовые отношения;
    2) законы и иные нормативные правовые акты;
    3) реализация права;
    4) юридическая ответственность;
    5) верно все перечисленное.
    Вопрос № 3. Элементами правоотношения выступают:
    1) юридические, субъективные права и обязательности участников;
    2) объективные права и обязанности участников;
    3) объекты и субъекты;
    4) права и обязанности участников;
    5) юридические факты.
    Вопрос № 4. Законность это:
    1) требование неуклонного исполнения законов всеми гражданами;
    2) требование неуклонного исполнения законов всеми организациями;
    3) требование неуклонного исполнения законов всеми должностными лицами;
    4) требование неуклонного исполнения законов всем государством;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 5. Юридические факты это:
    1) событие;
    2) действие;
    3) правомерные действия, не нарушающие закон;
    4) действия не зависящие от воли людей;
    5) события и действия, с которыми закон связывает наступление юридических последствий.
    ЗАДАНИЕ №3 . - 5
    Вопрос № 1. Что предусматривает ст. 25 Конституции РФ?
    1) право на жизнь;
    2) право на информацию;
    3) право на свободу и личную неприкосновенность;
    4) право на достоинство;
    5) право на неприкосновенность жилья.
    Вопрос № 2. Политический плюрализм это:
    1) единообразие идей;
    2) отсутствие идей;
    3) многообразие идей;
    4) запрещение многообразие идей;
    5) легализация взглядов.
    Вопрос № 3. Какая по счету Конституция принята в 1993 году?
    1) пятая;
    2) двенадцатая;
    3) восьмая;
    4) десятая;
    5) третья.
    Вопрос № 4. Конституция 1993 г., как высшую ценность устанавливает:
    1) народовластие;
    2) права и свободы человека;
    3) разделение властей;
    4) верховенство права;
    5) идеологическое многообразие.
    Вопрос № 5. Свобода слова закреплена в:
    1) ст. 30 Конституции;
    2) ст. 29 Конституции;
    3) ст. 31 Конституции;
    4) ст. 24 Конституции;
    5) ст. 21 Конституции.
    ЗАДАНИЕ №4 . - 5
    Вопрос № 1. Принцип разделения властей закреплен в:
    1) ст. 57 Конституции;
    2) ст. 10 Конституции;
    3) ст. 43 Конституции;
    4) ст. 30 Конституции;
    5) ч. 3 ст. 11 Конституции.
    Вопрос № 2. Согласно Конституции Президент избирается сроком:
    1) 6 лет;
    2) 5 лет;
    3) 8 лет;
    4) 4 года;
    5) 3 года.
    Вопрос № 3. Обязанности граждан платить налоги закреплены в:
    1) ст. 53 Конституции;
    2) ст. 58 Конституции;
    3) ст. 55 Конституции;
    4) ст. 57 Конституции;
    5) ст. 47 Конституции.
    Вопрос № 4. Россия состоит из:
    1) 21 субъекта федерации;
    2) 89 субъекта федерации;
    3) 15 субъекта федерации;
    4) 49 субъекта федерации;
    5) 25 субъекта федерации.
    Вопрос № 5. Первый Президент был избран:
    1) в 1989 г.;
    2) в 1996 г.;
    3) в 1993 г.;
    4) в 2000 г.;
    5) в 1991 г.
    ЗАДАНИЕ №5 . - 4
    Вопрос № 1. Подлежит ли, согласно ГК РФ обязательной регистрации недвижимое имущество?
    1) да;
    2) по желанию владельца имуществом;
    3) нет;
    4) да, но только при передаче имущества другому лицу;
    5) да, с согласия третьего лица.
    Вопрос № 2. Доверенность, как односторонняя сделка закреплена в:
    1) ст. 186 ГК РФ;
    2) ст. 235 ГК РФ;
    3) ст. 185 ГК РФ;
    4) ст. 621 ГК РФ;
    5) ст. 622 ГК РФ.
    Вопрос № 3. Авторское право действует:
    1) 100 лет после смерти автора;
    2) всю жизнь и 50 лет после смерти автора;
    3) всю жизнь и 30 лет после смерти автора;
    4) всю жизнь и 100 лет после смерти автора;
    5) всю жизнь автора.
    Вопрос № 4. При ликвидации юридического лица требования кредиторов подлежат удовлетворению согласно:
    1) ст. 64 ГК РФ;
    2) ст. 61 ГК РФ;
    3) ст. 51 ГК РФ;
    4) ст. 60 ГК РФ;
    5) п. 3 ст. 49 ГК РФ.
    Вопрос № 5. Отношения учредителей Акционерного общества, согласно п. 1 ст. 98 ГК РФ регулируется:
    1) Уставом;
    2) нотариально заверенными документами;
    3) Учредительным договором;
    4) Уставом и Учредительным договором;
    5) любой из перечисленных документов.
    ЗАДАНИЕ №6 . - 5
    Вопрос № 1. Срок для принятия наследства исчисляется:
    1) 6 месяцев со дня смерти наследодателя;
    2) 1 год со дня смерти наследодателя;
    3) 3 года со дня смерти наследодателя;
    4) по истечении 6 месяцев со дня смерти наследодателя;
    5) по истечении 3-х месяцев со дня смерти наследодателя.
    Вопрос № 2. Общий срок исковой давности, согласно ст. 196 ГК РФ составляет:
    1) 2 года;
    2) 3 года;
    3) 1 год;
    4) 5 лет;
    5) 6 месяцев.
    Вопрос № 3. Дедушка является наследником:
    1) 1 очереди;
    2) 2 очереди;
    3) 3 очереди;
    4) не является наследником первых очередей;
    5) является наследником только при упоминании в завещании.
    Вопрос № 4. Какое право закреплено в ст. 215 ГК РФ?
    1) частное;
    2) государственное;
    3) частное и государственное;
    4) муниципальное;
    5) верно все перечисленное;
    Вопрос № 5. Какие действия, согласно п.2 ст. 209 ГК РФ может совершать собственник со своим имуществом?
    1) завещать;
    2) дарить;
    3) сдавать в аренду;
    4) продавать;
    5) любые действия.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. Права супругов на совместное решение вопросов жизни семьи закреплены в:
    1) ГК РФ;
    2) Конституции РФ;
    3) СК РФ;
    4) п. 2 ст. 31 СК РФ;
    5) п. 1 ст. 31 СК РФ.
    Вопрос № 2. Договорной режим имущества супругов регулируется:
    1) ст. 40 СК РФ;
    2) ст. 34 СК РФ;
    3) ст. 21 СК РФ;
    4) ст. 42 СК РФ;
    5) ст. 48 СК РФ.
    Вопрос № 3. В какой статье СК РФ закреплены основания для лишения родительских прав?
    1) ст. 41 СК РФ;
    2) ст. 65 СК РФ;
    3) ст. 31 СК РФ;
    4) ст. 69 СК РФ;
    5) ст. 75 СК РФ.
    Вопрос № 4. Брачный договор регулирует:
    1) личные неимущественные отношения;
    2) порядок пользования автомобилем;
    3) личные имущественные отношения;
    4) ограничение дееспособности одного из супругов;
    5) порядок воспитания детей.
    Вопрос № 5. Согласно п. 1 ст. 34 СК РФ имущество супругов является:
    1) совместным;
    2) общим;
    3) личным имуществом одного из супругов;
    4) имуществом, полученным в дар;
    5) верно все перечисленное.
    ЗАДАНИЕ №8 . - 4
    Вопрос № 1. Размер алиментных выплат согласно СК РФ на двоих детей составляет:
    1) 1/4 заработка;
    2) 1/2 заработка;
    3) 1/3 заработка;
    4) 2/5 заработка;
    5) 70 % заработка.
    Вопрос № 2. Имеет ли право на алиментные выплаты супруга в период беременности?
    1) да;
    2) нет;
    3) на усмотрение сторон;
    4) только по решению суда;
    5) да, если с момента расторжения брака не прошло более 3 месяцев.
    Вопрос № 3. По достижении какого возраста прекращаются алиментные выплаты?
    1) 16 лет;
    2) 18 лет;
    3) 21 год;
    4) 14 лет;
    5) 20 лет.
    Вопрос № 4. Размер алиментных выплат взыскиваемых на супруга (бывшего супруга) составляет:
    1) 1/2 заработка;
    2) 2/5 заработка;
    3) размер выплат определяется судом;
    4) размер выплат определяется супругами (бывшими супругами);
    5) 30% заработка.
    Вопрос № 5. Ограничение родительских прав происходит по решению:
    1) детей;
    2) суда;
    3) органов опеки и попечительства;
    4) школы;
    5) родственников.
    ЗАДАНИЕ №9 . - 4
    Вопрос № 1. Перечислите виды стандартов по ТК РФ:
    1) ГОСТы;
    2) ОСТы;
    3) Стандарты предприятий;
    4) Стандарты объединений;
    5) верно все перечисленное.
    Вопрос № 2. Основным источником Трудового законодательства является:
    1) ТК РФ;
    2) Конституция;
    3) ТК РФ и Конституция РФ;
    4) ГК РФ и ТК РФ;
    5) ГК РФ.
    Вопрос № 3. Вопросы трудовых правоотношений закреплены в:
    1) ГК РФ;
    2) СК РФ;
    3) ТК РФ;
    4) Конституции РФ;
    5) УК РФ.
    Вопрос № 4. Что является принципом Трудового права?
    1) защита от безработицы;
    2) свобода труда;
    3) запрещение принудительного труда;
    4) равенство прав и возможностей работника;
    5) верно все перечисленное.
    Вопрос № 5. В ст. 1 ТК РФ закреплены:
    1) условия заключения трудового договора;
    2) условия приема на работу;
    3) основные условия по контролю за соблюдением трудового законодательства;
    4) основные цели и задачи ТК РФ;
    5) основные условия профессионального обучения.
    ЗАДАНИЕ №10 . - 5
    Вопрос № 1. Что закреплено в ст. 56 ТК РФ?
    1) тарифная ставка;
    2) условия работы на вредном производстве;
    3) определение рабочего времени и отдыха;
    4) определение трудового договора;
    5) условия выхода на пенсию.
    Вопрос № 2. В какой статье ТК РФ закреплено право работника на обеденный перерыв?
    1) ст. 63 ТК РФ;
    2) ст. 108 ТК РФ;
    3) ст. 56 ТК РФ;
    4) ст. 93 ТК РФ;
    5) ст. 174 ТК РФ.
    Вопрос № 3. Что положено работникам, согласно ст. 222 ТК РФ?
    1) ежегодный отпуск;
    2) профилактический инструктаж;
    3) лечебно-профилактическое питание;
    4) униформа;
    5) обучение за счет работодателя.
    Вопрос № 4. Что допускает ст. 63 ТК РФ?
    1) рабский труд;
    2) заключение трудовых договоров с несовершеннолетними;
    3) заключение трудовых договоров с совершеннолетними;
    4) ненормированный рабочий день;
    5) задержку заработной платы до 3-х месяцев.
    Вопрос № 5. В какой статье ТК РФ закреплены условия наступления полной материальной ответственности?
    1) ст. 117 ТК РФ;
    2) ст. 100 ТК РФ;
    3) ст. 242 ТК РФ;
    4) ст. 243 ТК РФ;
    5) ст. 234 ТК РФ.
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. К какой категории государственных служащих относится Президент РФ?
    1) А;
    2) Б;
    3) В;
    4) не относится ни к одной из категорий;
    5) относится к категории А, лишь в случае ухода Правительства в отставку.
    Вопрос № 2. Согласно ст. 12.3 КоАП РФ, какое наказание влечет за собой управление транспортным средством без документов?
    1) предупреждение или штраф в размере 1/2 МРОТ;
    2) предупреждение или штраф в размере 100 МРОТ;
    3) предупреждение;
    4) штраф в размере 100 МРОТ;
    5) лишение водительских прав сроком на 3 месяца.
    Вопрос № 3. Принцип презумпции невиновности закреплен в:
    1) ст. 21 КоАП РФ;
    2) правильного ответа нет;
    3) ст. 15 КоАП РФ;
    4) ст. 22 КоАП РФ;
    5) ч. 1 ст. 21 КоАП РФ.
    Вопрос № 4. Какая мера грозит гр. Н за безбилетный проезд в автобусе?
    1) штраф;
    2) административное задержание;
    3) предупреждение;
    4) административное выдворение за пределы РФ;
    5) ничего.
    Вопрос № 5. Какой мерой является милицейский досмотр вещей?
    1) пресекательной;
    2) предупредительной;
    3) профилактической;
    4) принудительной;
    5) задержанием.
    ЗАДАНИЕ №12 . - 5
    Вопрос № 1. Гражданин К. управлял своим автомобилем, будучи в состоянии алкогольного опьянения. Какое наказание положено гр. К.?
    1) предупреждение;
    2) штраф в размере 20 МРОТ;
    3) штраф в размере 1 МРОТ;
    4) административный арест;
    5) штраф в размере 5 МРОТ.
    Вопрос № 2. Каков размер штрафа в случае провоза собаки в общественном транспорте без оплаты?
    1) 1/2 МРОТ;
    2) 2/3 МРОТ;
    3) 10 МРОТ;
    4) 100 МРОТ;
    5) 1 МРОТ.
    Вопрос № 3. Какое хищение, согласно КоАП РФ, называется мелким?
    1) стоимость имущества не превышает 300 МРОТ;
    2) стоимость имущества не превышает 1 МРОТ;
    3) стоимость имущества не превышает 100 МРОТ;
    4) стоимость имущества не превышает 10 МРОТ;
    5) стоимость имущества не превышает 1/2 МРОТ.
    Вопрос № 4. Какой максимальный срок административного ареста?
    1) 10 суток;
    2) 5 суток;
    3) 3 суток;
    4) 15 суток;
    5) 1 месяц.
    Вопрос № 5. Что согласно ст. 11. 19 п. 4 влечет за собой наложение штрафа в размере 1/2 МРОТ?
    1) безбилетный проезд;
    2) управление транспортным средством водителем без документов;
    3) нарушение правил провоза багажа;
    4) нарушение правил провоза домашних животных;
    5) превышение установленной скорости движения.
    ЗАДАНИЕ №13 . - 5
    Вопрос № 1. Источниками международного права охраны окружающей природной среды являются:
    1)верно 2 и 3;
    2)конвенции;
    3)резолюции и решения международных организаций;
    4)договоры между субъектами РФ;
    5)международные договоры, противоречащие Конституции РФ.
    Вопрос № 2. Вопросы экологических правоотношений закреплены в:
    1)НК РФ;
    2)УК РФ;
    3)ЗК РФ;
    4)ФЗ "об охране окружающей среды";
    5)верно 3 и 4.
    Вопрос № 3. Основными принципами экологической экспертизы являются:
    1)верно все нижеперечисленное;
    2)достоверность и полнота информации;
    3)комплексность оценки воздействия на окружающую природную среду;
    4)обязательность учета требований экологической безопасности;
    5)презумпция потенциальной экологической опасности.
    Вопрос № 4. Объектами охраны окружающей среды являются:
    1)земля, недра, почвы;
    2)поверхностные и подземные воды;
    3)леса, животные и другие;
    4)атмосферный воздух;
    5)верно все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. Из каких частей состоит система экологического права?
    1)общей;
    2)особенной;
    3)специальной;
    4)общей, особенной и специальной;
    5)раздел права.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. Пользование недрами без разрешения влечет для граждан:
    1) административный штраф в размере от 15 до 20 МРОТ;
    2) административный штраф в размере от 100 до 200 МРОТ;
    3) административный штраф в размере от 5 до 10 МРОТ;
    4) административный арест;
    5) административное предупреждение.
    Вопрос № 2. Согласно п. 3 ст. 8. 4. Размер штрафа за незаконный отказ в государственной регистрации заявлений о проведении общественной экологической экспертизы составляет:
    1) от 5 до 10 МРОТ;
    2) от 10 до 20 МРОТ;
    3) от 50 до 100 МРОТ;
    4) от 25 до 100 МРОТ;
    5) от 15 до 100 МРОТ.
    Вопрос № 3. Каков максимальный размер штрафа согласно ст. 7. 9 КоАП РФ для организаций:
    1) в размере от 150 до 200 МРОТ;
    2) в размере от 50 до 100 МРОТ;
    3) в размере от 300 до 500 МРОТ;
    4) в размере от 100 до 200 МРОТ;
    5) в размере от 100 до 300 МРОТ.
    Вопрос № 4. Каким максимальным штрафом карается юридическое лицо за преступление указанное в ст. 8. 6 п. 2 КоАП РФ:
    1) от 200 до 400 МРОТ;
    2) от 300 до 500 МРОТ;
    3) от 300 до 400 МРОТ;
    4) от 800 до 1000 МРОТ;
    5) от 100 до 200 МРОТ.
    Вопрос № 5. Самовольная добыча янтаря, согласно ст. 7. 5 КоАП РФ влечет:
    1) предупреждение;
    2) штраф в размере от 3 до 5 МРОТ;
    3) штраф в размере 1 МРОТ;
    4) административный арест;
    5) штраф в размере 5 МРОТ.
    ЗАДАНИЕ №15 . - 5
    Вопрос № 1. В какой статье УК РФ перечислены виды соучастников преступления?
    1) ст. 162 УК РФ;
    2) ст. 33 УК РФ;
    3) ст. 34 УК РФ;
    4) ст. 38 УК РФ;
    5) ст. 41 УК РФ.
    Вопрос № 2. Смертная казнь в качестве помилования в качестве помилования может быть заменена:
    1) штрафом;
    2) пожизненным заключением;
    3) 20 годами заключения;
    4) исправительными работами;
    5) условным наказанием.
    Вопрос № 3. Когда в России было введено наказание в виде пожизненного заключения?
    1) в 1991 году;
    2) в 1998 году;
    3) в 1992 году;
    4) в 1993 году;
    5) в 1996 году.
    Вопрос № 4. Максимальный срок наказания за захват заложников составляет:
    1) 15 лет лишения свободы;
    2) 20 лет лишения свободы;
    3) пожизненное заключение;
    4) 25 лет лишения свободы;
    5) 30 лет лишения свободы.
    Вопрос № 5. В какой статье УК РФ закреплена неосторожность, как форма вины?
    1) ст. 162 УК РФ;
    2) ч. 2 ст. 20 УК РФ;
    3) ч. 2 ст. 24 УК РФ;
    4) ч. 3 ст. 30 УК РФ;
    5) ч. 2 ст. 105 УК РФ.
    ЗАДАНИЕ №16 . - 5
    Вопрос № 1. Какой срок лишения свободы, согласно ч. 1 ст. 105 УК РФ назначается за убийство?
    1) от 10 до 15 лет лишения свободы;
    2) от 6 до 15 лет лишения свободы;
    3) от 10 до 25 лет лишения свободы;
    4) от 15 до 25 лет лишения свободы;
    5) от 1 до 5 лет лишения свободы.
    Вопрос № 2. На какой срок, согласно ст. 49 ч. 2, могут устанавливаться обязательные работы?
    1) от 100 до 500 часов;
    2) от 60 до 240 часов;
    3) от 60 до 120 часов;
    4) от 80 до 180 часов;
    5) от 60 до 200 часов.
    Вопрос № 3. Кто согласно п. 1 ст. 87 УК РФ признается несовершеннолетним?
    1) лица от 14 до 18 лет;
    2) лица от 14 до 16 лет;
    3) лица до 14 лет;
    4) лица до 16 лет;
    5) лица от 16 до 21 года.
    Вопрос № 4. На какой срок, согласно п. А ч. 2 ст. 53 УК РФ, назначается ограничение свободы лицу осужденному за совершение умышленного преступления, на не имеющим судимостей?
    1) от 1 года до 3 лет лишения свободы;
    2) от 1 года до 5 лет лишения свободы;
    3) от 3 года до 5 лет лишения свободы;
    4) от 5 года до 8 лет лишения свободы;
    5) от 10 года до 13 лет лишения свободы.
    Вопрос № 5. Гражданка К. была подвергнута нападению и обороняясь применила газовый баллон. Как расценить действия гр. К. и в какой статье УК РФ это закреплено?
    1) ст. 41 УК РФ (обоснованный риск);
    2) ст. 39 УК РФ (Крайняя необходимость);
    3) ст. 37 УК РФ (необходимая оборона);
    4) ст. 42 УК РФ (исполнение приказа или распоряжения);
    5) ст. 38 УК РФ (причинение вреда при задержании лица, совершившего нападение).
    ЗАДАНИЕ №17 . - 5
    Вопрос № 1. Назовите стороны в гражданском процессе:
    1) истец и судья;
    2) истец и свидетель;
    3) ответчик и свидетель;
    4) ответчик и судья;
    5) истец и ответчик.
    Вопрос № 2. В какой ст. ГПК РФ закреплено право граждан вести свои дела в суде через представителя?
    1) ст. 45 ГПК РФ;
    2) ст. 51 ГПК РФ;
    3) ст. 62 ГПК РФ;
    4) ст. 15 ГПК РФ;
    5) ст. 48 ГПК РФ.
    Вопрос № 3. В какой форме, согласно ст. 86 ГПК РФ, дается заключение эксперта?
    1) письменной;
    2) устной;
    3) письменной и устной;
    4) аудио или видео записи;
    5) верно 3 и 4.
    Вопрос № 4. В какой статье Гражданско-процессуального Кодекса закреплен принцип равенства всех перед законом и судом?
    1) ст. 1 ГПК РФ;
    2) ст. 5 ГПК РФ;
    3) ст. 6 ГПК РФ;
    4) ст. 8 ГПК РФ;
    5) ст. 12 ГПК РФ.
    Вопрос № 5. Обязанности и права свидетеля закреплены в:
    1) ст. 70 ГПК РФ;
    2) ст. 50 ГПК РФ;
    3) ст. 72 ГПК РФ;
    4) ст. 82 ГПК РФ;
    5) ст. 69 ГПК РФ.
    ЗАДАНИЕ №18 . - 5
    Вопрос № 1. В какой статье Гражданского процессуального Кодекса закреплено право граждан на обжалование решений мировых судей?
    1) ст. 320 ГПК РФ;
    2) ст. 250 ГПК РФ;
    3) ст. 321 ГПК РФ;
    4) ст. 260 ГПК РФ;
    5) ст. 356 ГПК РФ.
    Вопрос № 2. Каков срок рассмотрения заявления гражданки Д. На действия сотрудников МЖРП?
    1) 3 месяца;
    2) 15 дней;
    3) 7 дней;
    4) 5 дней;
    5) 10 дней.
    Вопрос № 3. В случае заключения сторонами мирового соглашения, суд:
    1) возобновляет производство по делу;
    2) приостанавливает производство по делу;
    3) прекращает производство по делу;
    4) пересматривает производство по делу;
    5) оставляет заключение мирового соглашения без внимания и продолжает производство по делу.
    Вопрос № 4. В какой суд, согласно ст. 269 ГПК РФ подается заявление об усыновлении?
    1) в районный суд по месту жительства усыновителя;
    2) в суд по месту нахождения усыновляемого ребенка;
    3) в арбитражный суд;
    4) в третейский суд;
    5) Верно 1 и 2.
    Вопрос № 5. В какой статье Гражданского процессуального Кодекса закреплен порядок рассмотрения дел в порядке особого производства?
    1) ст. 261 ГПК РФ;
    2) ст. 263 ГПК РФ;
    3) ст. 258 ГПК РФ;
    4) ст. 200 ГПК РФ;
    5) ст. 211 ГПК РФ.
  • Контрольная работа:

    Решение заданий

    8 страниц(ы) 

    Тема 3, 4
    Question 5
    Вычислить темп роста ВВП в 2002 году сравнительно с 2001 годом, если объем производства в 2001 году составил 50 млрд. ден.ед., а объем производства в 2002 году составил 55 млрд.гр.од.
    Question 6
    Индекс потребительских цен равнялся 108%. Цена потребительской корзины в 2001 году равнялась 6400 грн. Определить стоимость потребительской корзины в 2000 базовом году.
    Question 7
    Цена потребительской корзины в 2006 году равняла 6500 грн., в 2005 году базовом году цена этой корзины составляла 7000 грн. Вычислить ИПЦ.
    Тема 5, 6
    Question 5
    Индекс цен страны в 2004 году составлял 120%, в 2003 году 105%. Чему равняется темп инфляции в 2004 году?
    Question 6
    Определить статус лиц с точки зрения их отношение к занятым (З), безработных (Б), лиц вне рабочей силы (П):
    а) Работник, уволенный по собственному желанию.
    б) Военнослужащий, который за состоянием здоровья уже не может работать.
    в) Студент дневного отделения института.
    г) Домашняя хозяйка, которая 6 часов на неделю работает учителем.
    Question 7
    Рабочая сила составляет 30 млн. чел. Уровень безработицы составляет 5%. Чему равняется количество безработных?
    Question 8
    Уровень фактической безработицы составил 10.5%, уровень естественной безработицы - 6.5%. Потенциальный ВВП составил 300 млрд.долл. Вычислить фактический ВВП .
    Question 9
    Номинальный доход вырос на 10%, уровень цен упал на 5% на протяжении года. Как и на сколько изменился реальный доход?
    Question 10
    Вы вложили 1000 долл. в коммерческий банк при 3% ставке. Инфляция достигла 7%. Как изменится реальная стоимость Ваших сбережений и на сколько через 1 год?
    Тема 19, 20
    Question 6
    Экономика страны характеризуется такими данными (млрд. денеж. едениц):
    Валовой внутренний продукт 300 Потребительские расходы 170
    Валовые внутренние инвестиции 70 Государственные расхода 55
    Экспорт 20 Импорт 15
    Определить: сальдо каждого со счетов и сальдо платежного баланса.
    Question 7
    В стране А через сутки производится 20 компьютеров и 50 музыкальных центров. Начертить кривую производственных возможностей. Записать уравнение построенной прямой.
    Question 8
    Экономика страны характеризуется следующими данными (млрд.ден.ед.):
    Экспорт 28. Импорт 25. Валовые внутренние инвестиции 50. Национальные сбережения 55. Определить сальдо платежного баланса.
    Question 9
    Предельная склонность к потреблению MPC равняется 0.6. Предельная ставка налогообложения t составляет 0.1. Предельная склонность к импортированию MPM равняется 0.2. Рассчитать величину мультипликатора совокупных расходов.
    Question 10
    Баллов: 1
    Номинальный курс обмена гривны на рубль изменился с 20,0 гривен за 1 рубль до 25 ,0 гривен за 1 рубль. Как и на сколько изменился обменный курс рубля на гривну?
    Экзамен
    Question 21
    Баллов: 1
    Экономика страны характеризуется следующими данными (млрд.гр.од.):
    Y = C + I , C =25+0.84 Y , I =20. Рассчитать равновесный доход . Если уровень выпуска будет равняться 15 млрд. ден. ед., что происходит - незапланированное уменьшение или рост запасов продукции?
    Question 22
    Реальный ВВП уменьшился на 10%. Денежная масса выросла на 5%. Скорость обращения денег не изменилась. Как и на сколько изменился уровень цен?
    Question 23
    Как изменится равновесный ВВП, если налоги уменьшатся на 18 млрд.гр.од., а государственные закупки возрастут на 10 млрд.ден.ед. Предельная склонность к сбережению MPS =0.2.
    Question 24
    Номинальный курс обмена гривны на евро изменился с 5,8 гривен за 1 евро до 6,0 гривен за 1 евро. Как и на сколько изменился обменный курс евро на гривну?
    Question 25
    Вычислить темп прироста ВВП в 2005 году сравнительно с 2004 годом, если объем производства в 2005 году составил 170 млрд. ден.ед., а объем производства в 2004 году составил 160 млрд.гр.од.
  • Контрольная работа:

    3 задачи, вариант 0

    7 страниц(ы) 

    Задача 1
    На основании исходных данных представленных в таблицах 1.1 и 1.2 определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    Таблица 1.1 - Данные о движении основных производственных фондов
    на предприятии связи
    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    1 февраля
    1 мая
    1 августа
    1 ноября 40,5
    56,0
    72,0
    12,5 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 6,2
    4,1
    2,8
    3,2
    Таблица 1.2 - Основные экономические показатели деятельностипредприятия связи
    Показатели Значение по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб.
    2825
    2930
    3000
    3150
    3220
    3310
    3410
    3480
    3510
    3610
    Доходы от основной деятельности, т. руб.
    2625
    2681
    2710
    2790
    2820
    2870
    2940
    2990
    3210
    3290
    Среднесписочная численность производственного персонала, чел.
    122,0
    136,4
    142,8
    146,1
    150,0
    154,3
    156,2
    160,0
    162,1
    169,3
    Задача 2
    На основании исходных данных (таблица 2.1) о деятельностипредприятия связи в 1 квартале и планируемых изменений во 2 квартале
    Определите:
    1) Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, коэффициент загрузки, время одного оборота в днях в первом квартале.
    2) Коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину во втором квартале.
    3) Высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств.
    Таблица 2.1 - Исходные данные о деятельности предприятия связи
    Показатели
    Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Доходы от основной деятельности, тыс. руб. 250 280 290 300 270 240 255 260 265 270
    Среднеквартальные остатки оборотных средств, тыс. руб.
    25
    26
    24
    28
    27
    23
    22
    21

    29
    30
    Планируемый прирост доходов от основной деятельности во втором квартале, % 9,6 5,3 2,5 1,5 0,8 8,2 6,4 7,2 5,7 9,1
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 1
    2
    1
    2
    1
    2

    3
    1 2 3
    Задача 3
    В плановом периоде предприятие связи предполагает повысить производительность труда и среднюю заработную плату. Характеристика данных факторов приведена в таблице 3.1.
    Таблица 3.1 - Плановое изменение показателей и значение себестоимости
    услуг связи в отчетном периоде
    Показатели Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Прирост производительности труда, %
    4,5
    5,0
    5,5
    6,0
    6,5
    7,0
    7,5
    8,0
    8,5
    9,0
    Прирост средней заработной платы, %
    2,5
    2,8
    3,0
    3,2
    3,5
    3,8
    4,0
    4,5
    5,0
    6,0
    Доходы от основной деятельности в плановом периоде, т. руб.
    3200
    3250
    3300
    3350
    3400
    3450
    3500
    3550
    3600
    3650
    Себестоимость 100 руб. доходов в отчетном периоде, руб.
    36,0
    36,5
    37,0
    37,5
    38,0
    38,5
    39,0
    39,5
    40,0
    40,5
    Удельный вес фонда оплаты труда в структуре затрат составил 30%.
    Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат под воздействием данного фактора.
  • Контрольная работа:

    Статистика, вариант № 15

    10 страниц(ы) 

    ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:
    1. Динамический ряд состоит из уровней ряда:
    y1 y2 y3 y4
    Используя абсолютный прирост выполнить прогноз на следующий год:
    1. 420; 3. 440;
    2. 450; 4. 410.
    2. Индекс . это индекс:
    1. средней геометрический
    2. индекс постоянного состава
    3. среднегармонический
    4. индекс переменного состава
    3. Чтобы уменьшить ошибку выборки надо:
    1. заново провести наблюдение
    2. сделать совокупность однородной
    3. увеличить объем выборки
    4. провести серийный отбор
    4. Коэффициент корреляции:
    1. оценивает типичность средней
    2. оценивает колеблемость ряда
    3. оценивает близость теоретического и фактического распределения
    4. оценивает тесноту взаимосвязи
    5. Моду можно найти по графику:
    1. Кумуляте
    2. гистограмме
    3. полигону распределения
    4. полю корреляции
    6. Коэффициент использования рабочих дней в году равен 92%, это означает:
    1. внутрисменные потери рабочего времени – 8%
    2. общие потери рабочего времени – 8%
    3. целодневные потери – 8%
    4. внутрисменные потери – 92%
    7. Дивиденды акционерам выплачиваются из:
    1. выручки
    2. прибыли от продаж
    3. ФОТ
    4. чистой прибыли
    8. Индекс себестоимости выполнения плана равен 89%, это означает:
    1. план недовыполнен на 11%
    2. себестоимость уменьшилась по сравнению с планом на 11%
    3. себестоимость уменьшилась по сравнению с прошлым годом на 5%
    4. план не выполнен на 89%
    9. Для определения фондоотдачи надо знать:
    1. доходы
    2. численность работников
    3. прибыль
    4. оборотные средства
    10.В состав трудовых ресурсов не входят:
    1. трудоспособное население в трудоспособном возрасте
    2. работающие подростки моложе 16 лет
    3. пенсионеры трудоспособного возраста, получающие пенсию на льготных условиях
    4. безработные
    5. пенсионеры старше трудоспособного возраста, но работающие
    ЗАДАЧА к билету № 15:
    В базисном периоде доходы от основной деятельности составили 21000 млн.руб., а операционные доходы 400 млн. руб., среднесписочная численность работников составила 120 человек, среднегодовая стоимость основных производственных фондов 37000 млн. руб. В отчетном периоде по сравнению с базисным доходы увеличились на 16,6%, производительность труда увеличилась на 13,8% Стоимость фондов на начало отчетного периода составила 39500 млн. руб., в 1-м квартале прибыло фондов на сумму 100 млн. руб., во 2-м квартале прибыло фондов на 20 млн. руб., а в 4-м квартале выбыло фондов на сумму 60 млн. руб. Определить динамику показателей использования основных производственных фондов. Использовать аналитическую таблицу.