История экономики - ИЭ, вариант 3 - Тест №23999

«История экономики - ИЭ, вариант 3» - Тест

  • 28.02.2013
  • 24
  • 2263

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1 «5»

Вопрос 1. Чем различались периоды первобытной эпохи?

1. жилищем;

2. орудием труда;

3. рельефом местности;

4. климатическими условиями;

5. использованием различных злаков.

Вопрос 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим в междуречье Волги и Оки?

1. корелы;

2. хорваты;

3. пермяки;

4. северяне;

5. пруссы.

Вопрос № 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим по реке Оке?

1) корелы;

2) хорваты;

3) вятичи;

4) северяне;

5) пруссы.

Вопрос 3.Что относится к хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры?

1. сбор меда;

2. охота;

3. скотоводство;

4. земледелие;

5. все перечисленное.

Вопрос 4. Каковы условия перехода к родовой общине?

1. изменение климата;

2. появление домашних животных;

3. развитие новых форм производства;

4. завоевание новых земель;

5. смешанные браки.

Вопрос 5. В чем заключается сущность родовой общины?

1. в военных связях;

2. торговых связях;

3. применении оружия;

4. изменении формы жилья;

5. объединении форм труда и появлении семьи.

Задание №2 «5»

Вопрос 1. Как называлось поселенье родовой общины?

1. деревня;

2. двор;

3. усадьба;

4. мир;

5. надел.

Вопрос 2. Чем характеризовались независимые крестьянские общины?

1. независимостью от князей и бояр;

2. подневольностью;

3. выбором князя;

4. свободным приобретением оружия;

5. завоеванием земель.

Вопрос 3.Что такое “купа” на Руси в ХI в.?

1. заключение договора о службе у князя;

2. наличие личного оружия;

3. наличие земленого участка;

4. бессрочная служба;

5. долг обедневшего крестьянина.

Вопрос 4. Что было господствующей системой в производственных отношениях в Киевской Руси?

1. община;

2. феодализм;

3. патриархат;

4. рабство;

5. ни одна из сказанных.

Вопрос 5. В чем заключалась многоукладность Древней Руси?

1. существование наряду с феодализмом рабства;

2. существование наряду с феодализмом первобытных отношений;

3. существование наряду с феодализмом патриархальных отношений;

4. всё перечисленное;

5. ни один из названных признаков.

Задание № 3 «5»

Вопрос 1. Как назывался сбор дани в Киевской Руси?

1. род;

2. долг;

3. рента;

4. вече;

5. полюдье.

Вопрос 2. Кто относился к группе “смердов” в Древнерусском государстве?

1. изгои;

2. основная масса населения, зависимая от князей;

3. сироты;

4. калеки;

5. все перечисленные.

Вопрос 3. Что такое “Русская правда”?

1. первая русская газета;

2. военный гимн;

3. важнейший свод законов в Древней Руси;

4. долговая книга;

5. священная книга.

Вопрос 4. Когда появилась “Русская правда”?

1. в 6 веке;

2. при Ярославе Мудром в 11 в.;

3. в 988г при князе Владимире;

4. дата не определена;

5. ориентировочно в 12-13вв.

Вопрос 5. Кто собирал долги в Киевской Руси?

1. бронник;

2. златокузнец;

3. княжеский подъездной;

4. оружейник;

5. все перечисленные.

Задание № 4 «5»

Вопрос 1. Что относится к виду денег в Древнерусском государстве?

1. рубль;

2. гривна;

3. полтина;

4. четвертак;

5. все перечисленные.

Вопрос 2. Что является одной из основных причины феодальной раздробленности на Руси?

1. различие языков;

2. раздел земель между наследниками Ярослава Мудрого;

3. национальные распри;

4. влияние других народов;

5. набеги кочевников.

Вопрос 3. В каком из указанных княжеств наиболее интенсивно происходил процесс социально-экономического развития в Киевской Руси после батыева нашествия?

1. Владимиро-Суздальское;

2. Муромо-Рязанское;

3. Галицко-Волынское;

4. Чернигово-Северское;

5. Все перечисленные.

Вопрос 4. В какой отрасли быстрее всего происходило восстановление производства в 13-15 вв. на Руси?

1. в ремесленничестве;

2. в сельском хозяйстве;

3. в оружейном деле;

4. в торговле;

5. ни в одной из указанных отраслей.

Вопрос 5. Что такое “вотчина” в 14 веке на Руси?

1. ежегодная дань;

2. ямская подать;

3. ратная подать;

4. земля принадлежавшая феодалу;

5. административная единица.

Задание №5 «5»

Вопрос 1. Как происходил процесс освоения новых земель в 14-15 веках на Руси?

1. в результате крестьянской колонизации;

2. по указам царя;

3. по приглашению феодалов;

4. за счет смешивания с другими народами;

5. в результате военных действий.

Вопрос 2.Что создало благоприятное условие для развития городов на Руси в 13-15 веках?

1. раздача земель крестьянам;

2. отдача земель за военную службу;

3. подъём сельского хозяйства в целом;

4. дарение людям земель князьями;

5. ни один из указанных факторов.

Вопрос 3. Кто такие “чёрные ремесленники”?

1. государевы чиновники;

2. сборщики налогов;

3. новое сословие военных;

4. население городов, несущее повинность в пользу государства;

5. безземельные крестьяне.

Вопрос 4. Что ускоряло процесс установления национальной независимости на Руси?

1. наличие внешней опасности с запада;

2. необходимость борьбы за свержение золотоордынского ига;

3. наличие внешней опасности с востока;

4. все названные причины;

5. ни одна названных причин.

Вопрос 5. Какие из названных организаций существовали в России в 13-15 веках?

1. цеха;

2. гильдии;

3. другие профессиональные организации;

4. выборные промышленные организации;

5. ни одна из перечисленных.

Задание № 6 «5»

Вопрос 1. Что из названного ниже сделал для крестьян царь Михаил Федорович - первый русский царь из династии Романовых?

1. освобождение;

2. дальнейшее закабаление;

3. облегчение жизни;

4. сокращение срока сыска беглых;

5. дарование земель.

Вопрос 2. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?

1. помещичье;

2. вотчинное;

3. феодальное;

4. первобытное;

5. ни одно из перечисленных.

Вопрос 3. Что было основным орудием труда в сельском хозяйстве на Руси в 17 веке?

1. соха;

2. плуг;

3. борона;

4. серп;

5. всё перечисленное.

Вопрос 4. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?

1. менее 100;

2. не менее 300;

3. не более 10;

4. не было;

5. 1000.

Вопрос 5. Когда простое товарное производство становится капиталистическим?

1. товарное производство сужается;

2. рабочая сила превращается в товар;

3. развивается крепостничество;

4. товарное производство отменяется;

5. все перечисленные факторы.

Задание № 7 «5»

Вопрос 1. В каком веке появились первые казённые мануфактуры на Руси?

1. 15 в.;

2. 14 в.;

3. не было вообще;

4. 16 в.;

5. только в 17 в.

Вопрос 2. Какие мануфактуры назывались “посессионными”?

1. только медеплавильные;

2. только оружейные;

3. основанные при поддержке государства;

4. созданные богатыми крестьянами;

5. ни одно не верно.

Вопрос 3. Кто относился к слою дворян?

1. стольники;

2. стряпчие;

3. жильцы;

4. все указанные;

5. ни один из указанных.

Вопрос 4. Что называлось “тяглом”?

1. любое сельское орудие труда;

2. лошадь;

3. соха;

4. комплекс повинностей;

5. неизвестный термин.

Вопрос 5. Кого называли “гостями” в 17 в. на Руси?

1. иностранных послов;

2. самых богатых купцов;

3. земляков;

4. любых приглашённых ко двору;

5. торговцев в гостином ряду.

Задание № 8 «5»

Вопрос 1. Какие торговые события играли большое значение для формирования всероссийского рынка в 17 в.?

1. распродажи имущества;

2. постоянные ярмарки;

3. аукционы;

4. царские грамоты купцам;

5. изменения цен.

Вопрос 2. Какое положение относительно пошлин на иностранные товары содержал Новый торговый устав 1667 г.?

1. понижение пошлин;

2. не содержал;

3. повышение пошлин на иностранные товары;

4. сохранение пошлин;

5. запрещал взимать пошлины.

Вопрос 3. Кто стал инициатором ускорения экономического развития Руси в 17 в.?

1. бояре;

2. князья;

3. государство;

4. судебные органы;

5. купцы.

Вопрос 4. Что характерно для “крепостной мануфактуры” при Петре I?

1. дорогая рабочая сила;

2. отсутствие зависимости от хозяев;

3. свобода выбора владельцев со стороны работающих;

4. феодальные методы эксплуатации труда;

5. неизвестно.

Вопрос 5. Чем известен современный Петру I первый русский экономист Иван Посошков?

1. созданием флота;

2. созданием губерний;

3. выпуском бумажных денег;

4. созданием мануфактур;

5. реформаторскими идеями во всей экономике.

Задание № 9 «5»

Вопрос 1. Как называлась книга И. Посошкова - выдающийся памятник историко-экономической науки в России 17 в.?

1. Книга о реформе;

2. Обращение к государю;

3. К князьям и боярам;

4. Книга о скудности и богатстве;

5. название не сохранилось.

Вопрос 2. Кто входил в Земский Собор 1649 г.?

1. царь;

2. высшее духовенство;

3. Боярская дума;

4. выборные представители дворянства;

5. все перечисленные.

Вопрос 3. Что такое “Домострой”?

1. свод строительных правил;

2. земельные наделы;

3. сочинение 16 в. о правилах патриархальной семьи;

4. княжеские привилегии;

5. правила беспошлинной торговли.

Вопрос 4. Что такое “компанства” при Петре I?

1. купеческие товарищества;

2. собрание бояр;

3. крепостная повинность в виде отработки;

4. объединение военных лиц;

5. сборник законов.

Вопрос 5. Что такое “поголовщина” при Петре I?

1. лишение бояр прав и привилегий;

2. переход на новые условия труда;

3. новая подать;

4. реорганизация налоговой системы;

5. отмена налогов.

Задание № 10 «4»

Вопрос 1. В чём состояла главная цель внутренней политики царского правительства в начале 19 в.?

1. укрепление законодательства;

2. выполнение указаний церкви;

3. освобождение крестьян;

4. усиление экономики России;

5. накопления долгов.

Вопрос 2. К каким изменениям во внутренней жизни России привело восстание декабристов 1825 г.?

1. выпуску грамоты о наследствовании власти;

2. временному запрещению перехода крестьян к другому владельцу;

3. выпуску сборника законов об освобождении крестьян;

4. к усилению реакционного характера самодержавия;

5. не привело к изменениям.

Вопрос 3. Чем характеризовалось крепостничество в России?

1. тормозило прогресс;

2. вызывало протест передовой российской общественности;

3. компрометировало Россию перед Западной Европой;

4. консерватизмом;

5. всем указанным.

Вопрос 4. Какова была цель течения “экономистов” в рабочем движении в России?

1. развитие ремесленничества;

2. улучшения условий труда и быта рабочих;

3. скупка заводов;

4. организация отхожих промыслов;

5. все названные.

Вопрос 5. Каково было население России в первой половине 19 в.?

1. 70 млн.;

2. 10 млн.;

3. неизвестно;

4. 110 млн.;

5. ни одно утверждение не верно.

Задание № 11 «5»

Вопрос 1. Каково было территориально- экономическое деление России в 19 в.?

1. на республики;

2. на государства;

3. на губернии, области, уезды;

4. не было деления;

5. ни одно не верно.

Вопрос 2. Какой особый статус имела Финляндия в составе России с 1809 г.?

1. земельный надел;

2. собственность;

3. великое княжество;

4. владение;

5. царство.

Вопрос 3. Какой слой был наиболее многочисленной частью населения в России в 19 в.?

1. рабочие;

2. крестьяне;

3. дворяне;

4. военные;

5. чиновники.

Вопрос 4. Какие из названных относится к категориям крестьян в России в 19 в.?

1. помещичьи;

2. государственные;

3. экономические;

4. удельные;

5. все.

Вопрос 5. Что отличало экономическое развитие России от многих стран западной Европы в 17-19 вв.?

1. отсутствие собственных сырьевых ресурсов;

2. отсутствие выхода к морям;

3. отсутствие буржуазных революций;

4. отсутствие тяжёлой промышленности;

5. ни одно утверждение не верно.

Задание № 12 «5»

Вопрос 1. Где возникли первые крупные машиностроительные заводы в России?

1. в Вологде;

2. в Петербурге и Сормово;

3. в Костроме;

4. в Иваново;

5. в Угличе.

Вопрос 2. Кто относился к первым династиям русской буржуазии?

1. Морозовы;

2. Сапожниковы;

3. Гучковы;

4. Бибиковы;

5. все названные.

Вопрос 3.Помогало ли царское правительство развитию крупного промышленного производства?

1. не помогало совсем;

2. мало;

3. помогало исключительно крупному промышленному производству;

4. только металлургии;

5. помогало только крупными кредитами.

Вопрос 4. Когда имела Россия первый опыт инфляции?

1. в первой четверти 19 в;

2. при Павле I;

3. при Александре I;

4. в период войны с Наполеоном;

5. верно всё.

Вопрос 5. Что тормозило процесс формирования всероссийского рынка в первой половине 19 в.?

1. введение дополнительных пошлин на ввоз;

2. бойкот купцов;

3. низкая покупательная способность населения;

4. выпуск ассигнаций;

5. ничто из сказанного.

Задание № 13 «5»

Вопрос 1.Куда шла не большая часть промышленной продукции из России в первой половине 19 в.?

1. в Америку;

2. в Европу;

3. в Египет;

4. в Аргентину;

5. в Китай, Иран, Турцию.

Вопрос 2. На что был в основном ориентирован импорт в Россию в первой половине 19 в.?

1. потребности рабочих;

2. пополнение запасов железной руды;

3. потребности дворянства;

4. ввод в действие промышленных предприятий;

5. потребности крестьян.

Вопрос 3. Какие виды транспорта были основными в России в начале прошлого века?

1. железнодорожный;

2. автомобильный;

3. не были развиты;

4. водный и гужевой;

5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 4. Какой страной была Россия в первой половине 19 в.?

1. промышленной;

2. промышленно-аграрной;

3. аграрной;

4. высоко промышленно развитой;

5. ни одно из утверждений не верно.

Вопрос 5. Каковы показатели хлебного экспорта из России к середине прошлого века?

1. не было экспорта;

2. около 70 млн. пудов в год;

3. был только незначительный;

4. 10 млн. пудов в год;

5. нет данных;

Задание № 14 «5»

Вопрос 1. Каков был основной способ повышения эффективности в сельском хозяйстве России в начале прошлого века?

1. применение машин;

2. приписывание крестьян к мануфактуре;

3. развитие побочного ремесленного производства;

4. освоение новых земель;

5. усиление эксплуатации крестьян.

Вопрос 2. В чем сущность “месячины”?

1. активное вмешательство государства в сельское производство;

2. введение нового календаря;

3. интенсификация барщины;

4. военная повинность;

5. отработка на строительстве новой столицы.

Вопрос 3. Что было центральным вопросом в экономической и социально-политической жизни России на протяжении XIX и начала XX веков?

1. аграрно-крестьянский;

2. укрепление армии;

3. развитие промышленности;

4. взаимоотношение с церковью;

5. развитие флота.

Вопрос 4. В чём заключалась специфическая для России общинная система?

1. в свободной системе отношений в обществе;

2. в том, что крестьяне сообща пользовались землей;

3. в общем владении орудиями труда;

4. все справедливо;

5. ни одно из утверждений несправедливо.

Вопрос 5. Чём характеризовался промышленный переворот в 30-40-е годы XIX в. в России?

1. реформой воинской службы;

2. переходом от мануфактуры к фабрикам;

3. слиянием вотчин и поместий;

4. новыми привилегиями боярам;

5. отделением церкви от государства.

Задание № 15 «5»

Вопрос 1. В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?

1. производительность труда крепостного была значительно ниже наемного;

2. крепостной труд тормозил внедрение машинной техники;

3. крепостной крестьянин был плохим покупателем;

4. тормозилось укрупнение производства;

5. всё перечисленное.

Вопрос 2. Когда произошло освобождения крестьян от крепостничества?

1. 1861г.;

2. 1812 г.;

3. 1900 г.;

4. 1905 г.;

5. ни одна дата не верна.

Вопрос 3. Как осуществлялся процесс освобождения крестьян?

1. сразу и окончательно;

2. в два этапа;

3. в три этапа;

4. сначала в Московской губернии;

5. преимущественно в центре России.

Вопрос 4. Как повлияло освобождение крестьян на их экономическое положение?

1. увеличило экономическую зависимость от помещиков;

2. ухудшило повсеместно;

3. никак;

4. однозначно улучшило;

5. привело к объединению крестьян.

Вопрос 5. Как реагировала община на расслоение крестьян после реформы 1861 г.?

1. содействовала;

2. тормозила;

3. действовала в интересах бедняков;

4. действовала в интересах бояр;

5. неизвестно.

Задание № 16 «5»

Вопрос 1. Как перестраивались помещичьи хозяйства после реформы 1861 года?

1. переходили на капиталистические методы;

2. применяли наемный труд;

3. испытывали своеобразное расслоение;

4. платили налоги государству;

5. всё сказанное справедливо.

Вопрос 2. Кто такие “кулаки” в 19 в.?

1. владельцы мануфактур;

2. основная часть населения деревень;

3. новые богатые землевладельцы;

4. промышленники;

5. выборная должность у крестьян.

Вопрос 3. Развитие какого вида транспорта дало большой импульс российской экономике во второй половине прошлого века?

1. железнодорожного;

2. морского;

3. гужевого;

4. речного;

5. автомобильного.

Вопрос 4. Что нового было введено министром финансов С. Витте?

1. выпуск гособлигаций;

2. выпуск бумажных денег;

3. реформа промышленности;

4. рекрутская повинность;

5. гвардия.

Вопрос 5. Каковы основные признаки усиления роли русского рубля при Николае II?

1. увеличение денежной массы;

2. введение денежного оброка;

3. появление личных сбережений;

4. конвертируемость, золотое обеспечение;

5. всё перечисленное.

Задание № 17 «5»

Вопрос 1. Чем характеризовалась экономика России в конце 19 в.?

1. приспособлением к зарубежному диктату;

2. небывалым подъёмом;

3. спадом;

4. застоем;

5. снижением авторитета в мире.

Вопрос 2. Каковы были основные области реформ П. А.Столыпина?

1. оборона;

2. сельское хозяйство;

3. промышленность;

4. транспорт;

5. все перечисленные.

Вопрос 3. По какому пути направляли деревню столыпинские реформы?

1. по помещичьему;

2. . феодальному;

3. общинному;

4. крепостническому;

5. по буржуазному, фермерскому.

Вопрос 4. Как крестьяне воспользовались разрешением выходить из общины, после указа 1906 г.?

1. прекратили обработку земли;

2. выходили быстрыми темпами;

3. не стремились быстро выйти;

4. оставались все в общинах;

5. никого не осталось в общинах за первый год;

Вопрос 5. Для чего создавался Крестьянский банк?

1. для помощи посадским;

2. для помощи фермерам;

3. для покупки участков;

4. для господдержки железнодорожникам;

5. всё перечисленное верно.

Задание № 18 «5»

Вопрос 1. Сколько хлеба в России производили помещики и кулаки в начале этого века?

1. весь;

2. 75%;

3. пренебрежимо мало;

4. 20 %;

5. 100 %.

Вопрос 2. Как развивалась национальная банковская система в России накануне I мировой войны?

1. интенсивно, концентрировано;

2. вяло;

3. только с помощью иностранцев;

4. только самостоятельно;

5. не было вообще.

Вопрос 3. Кто контролировал российскую нефтяную промышленность в начале этого века?

1. русские;

2. американцы;

3. арабы

4. французы и англичане;

5. иранцы и турки.

Вопрос 4. Какой страной в экономическом отношении стала Россия к началу XX в.?

1. отсталой аграрной;

2. аграрно-индустриальной державой;

3. индустриальной;

4. аграрной;

5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 5. Чем характеризуется процесс формирования монополистического капитализма в России в начала этого века?

1. расформированием губерний;

2. запретом мануфактур;

3. реформированием армии;

4. укреплением правопорядка на местах;

5. сращивание промышленного и финансового капитала.

Задание № 19 «5»

Вопрос 1. В чём состояла главная особенность экономического развития России в период перехода к монополистическому капитализму?

1. укреплением финансово-банковской системы;

2. строительством фабрик;

3. усилением аграрного сектора;

4. сохранением полукрепостнические формы собственности;

5. всё справедливо.

Вопрос 2. Была ли слаба российская буржуазия в начале 20 в.?

1. нет;

2. относительно слаба;

3. абсолютно слаба;

4. очень слаба;

5. всё неверно.

Вопрос 3. Как соотносилась экономика Россия с остальными капиталистическими государствами в начале XX в.?

1. отличалась агрессивностью;

2. составляла мощную конкуренцию;

3. стремилась к эксплуатации колоний;

4. не принимала помощь из-за рубежа;

5. была объектом широкого приложения иностранных капиталов.

Вопрос 4. В чём была проблема взаимоотношений между российским государством и промышленниками в начале XX в.?

1. недостаточная поддержка государства;

2. усиление влияния промышленников на политику;

3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;

4. ослабло взаимодействие;

5. подчинение промышленности государству.

Вопрос 5. Что характерно для роли России на мировом рынке в 1913 г.?

1. удельный вес отечественной продукции на мировом рынке вырос почти вдвое;

2. по темпам роста отдельных отраслей промышленности Россия обгоняла другие страны;

3. резко вырос экспорт нефти;

4. вырос вывоз угля за рубеж;

5. всё сказанное справедливо.

Задание № 20 «4»

Вопрос 1. Когда был завершен территориальный передел мира?

1. в начале 19 в.;

2. перед первой Мировой войной;

3. в конце 18 в.;

4. в середине 17 в.;

5. после войны США за независимость.

Вопрос 2. Каковы новые явления в развитии капитализма в начале XX в.?

1. агрессивность;

2. усиление конкуренции;

3. захват колоний;

4. борьба за передел мира;

5. всё сказанное.

Вопрос 3. В чём проблема взаимоотношений государства и экономики в XX в.?

1. разъединение функций;

2. усиление влияния бизнеса на политику;

3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;

4. ослабло взаимодействие;

5. подчинение бизнеса государству.

Вопрос 4. Что характерно для либерализма в экономике в наиболее развитых капиталистических странах?

1. полное невмешательство государства;

2. ослабление либерализма;

3. отсутствие либерализма;

4. единственное реальное направление в экономике;

5. резкое усиление либеральных тенденций.

Вопрос 5. Что относится к социальными гарантиям в конце XIX— начале XX в?

1. торговые пошлины;

2. таможенное законодательство;

3. выборная система;

4. взаимосогласованное трудовое законодательство;

5. отсутствие обязательной воинской повинности.

Задание № 21 «5»

Вопрос 1. Как может быть охарактеризована экономическая система Великобритании в последнее тридцатилетие XIX в.?

1. отсталая;

2. застойная;

3. слабо прогрессирующая;

4. находящаяся на спаде;

5. в периоде наивысшего развития.

Вопрос 2. Какие наиболее популярные реформы провел Ллойд Джордж?

1. колониальные;

2. военные;

3. социальные;

4. против аристократии;

5. антирабочие.

Вопрос 3. Каково значение реформ лейбористов для разработки системы социальной защиты трудящихся, существующей в западных странах в настоящее время?

1. минимальное;

2. основополагающее;

3. отрицательное;

4. резкоотрицательное;

5. незначительное.

Вопрос 4. В чём состояла колониальная политика Великобритании в конце XIX-начале XX в.?

1. пассивное ожидание;

2. освобождение народов колоний;

3. захват новых сырьевых рынков;

4. уравнивание в правах с метрополией;

5. поддержка местных националистов.

Вопрос 5. Каким было экономическое положение Ирландии в Британской империи?

1. независимое;

2. процветающее;

3. равноправное;

4. опережающее;

5. зависимое.

Задание № 22 «5»

Вопрос 1. Какие качественные изменения произошли в социально- экономическом развитии капиталистических стран Европы и Северной Америки в конце XIX – начале ХХ в?

1. завершилась эпоха «угля и стали»;

2. прошла «лихорадка» железного строительства;

3. закончилась колонизация свободных земель;

4. внедрение новых технологий и техники;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Что являлось теоретической базой реформ «Нового курса»?

1. учение Смита;

2. учение английского экономиста Джона Кейнса;

3. политика Гувера;

4. философия «американского индивидуализма»;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Чем известно экономическое законотворчество немецкого канцлера Бисмарка?

1. реорганизацией образования

2. пакетом социальных гарантий для трудящихся.

3. реформой здравоохранения

4. ничем

5. отсутствием прогрессивности

Вопрос 4. Что явилось главным содержанием экономической политики фашизма?

1. усиление борьбы против большевизма;

2. разрыв Версальский договор;

3. всеобщая милитаризация Германии;

4. обеспечение работой всех безработных;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Какова ориентировочно была доля военного бюджета Германии в 1913 г.?

1. 11%

2. 50%.

3. 100%

4. незначительная;

5. 26%

Задание № 23 «4»

Вопрос 1. На кого опиралась германская социал-демократическая партия?

1. крупную буржуазию

2. военных

3. рабочих и мелкую буржуазию

4. аристократов

5. интеллигенцию

Вопрос 2. В чем заключалась главная отличительная особенность государственного – монополистического капитализма в гитлеровской Германии?

1. в создании хозяйственных объединений;

2. главный упор в руководстве экономикой неизменно делался на методы прямого, административного диктата;

3. в создании механизмов налаживания производства синтетических материалов;

4. в создании массовой армии;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3.Охарактеризуйте экономическое положение Франции в конце XIX— начале XX в.

1. развивающаяся аграрно-индустриальная страна.

2. застойная экономика

3. опережающая Германию

4. полная милитаризация

5. ни одна из характеристик не верна

Вопрос 4. Какова была основная отрасль промышленности Франции в начале XX в?

1. автомобильная

2. авиационная

3. металлургическая.

4. химическая

5. станкостроительная

Вопрос 5. Какова роль французских банков в 1913 г.?

1. незначительная

2. второе место в мире по экспорту капиталов.

3. первое место в мире по экспорту капиталов

4. уступают по рейтингу всем банкам Европы

5. средняя

Задание № 24 «5»

Вопрос 1. В чем состояли особенности экономического развития США после гражданской войны 1861—1865 гг.?

1. бурный рост экономики.

2. замедление темпов роста

3. резкое отставание от Европы

4. отток рабочей силы

5. замедление эмиграции

Вопрос 2. Что относится к достижениям в США в области промышленности в конце XIX— начале XX в.?

1. развитие ветряных двигателей

2. создание частных фирм

3. начало железнодорожного строительства

4. автомобилестроение.

5. социальные гарантии рабочим

Вопрос 3. Какие основные реформы, проведены в США на рубеже 19 и 20 веков?

1. закон против ограничений в торговле

2. антитрестовское законодательство

3. антимонопольное законодательство

4. введение контроля за ж/д тарифами

5. всё сказанное.

Вопрос 4. Каковы особенности с/х производства в США?

1. использование детского труда

2. широкое развитие фермерства.

3. ориентация на импорт с/х продукции

4. отсутствие с/х техники

5. низкий уровень механизации

Вопрос 5. В чем сущность политики “большой дубинки” США?

1. девальвация доллара

2. контроль государством монополий

3. инфляция

4. создание военных баз за рубежом

5. игра на бирже на повышение

Задание № 25 «5»

Вопрос 1.В чем сущность различий между военным коммунизмом и НЭПом?

1. отношение к частному капиталу

2. контроль государством монополий

3. применение наёмного труда

4. признание товарно-денежных отношений

5. всё сказанное.

Вопрос 2. Каким было использование и отношение социалистического государства к внеэкономическим (принудительным) методам управления отношениям в период военного коммунизма?

1. резко отрицательным

2. отрицательным

3. обеспечивалось повсеместное применение.

4. применялись частично наряду с экономическими методами

5. всё сказанное несправедливо

Вопрос 3. Когда в России был период “военного коммунизма”?

1. 1917-1918

2. 1918-1920.

3. 1920-1922

4. 1922-1924

5. 1924-1926

Вопрос 4. Какова была наиболее важная проблема в период “военного коммунизма”?

1. захват власти

2. создание бронеотрядов

3. обеспечение народа продовольствием.

4. создание профсоюзов

5. организация банков

Вопрос 5. Каковы задачи НЭПа?

1. замена продразвёрстки на продналог

2. допущение частной торговли

3. создание коопериративных банков

4. развитие лёгкой промышленности

5. всё сказанное.

Задание № 26 «5»

Вопрос 1. Что было достигнуто в результате НЭПа?

1. провал экономики

2. достижение довоенного уровня.

3. снижение уровня жизни

4. создание крупных ферм

5. создание гигантов индустрии

Вопрос 2. В чем заключалась главная экономическая задача второго пятилетнего плана 1933-1937 года?

1. в развитии легкой промышленности;

2. в развитии сельского хозяйства;

3. в завершении реконструкции народного хозяйства на основе новейшей техники для всех его отраслей;

4. в развитии стахановского движения;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какое количество крупных предприятий было переброшено в Сибирь, на Урал и Среднюю Азию в период Великой Отечественной войны?

1. менее 1000

2. более 2000.

3. 10 000

4. небольшое

5. нет данных

Вопрос 4. Какой ущерб нанесён экономике СССР во время Великой Отечественной войны?

1. потери составили 10% экономики

2. ущерб невелик

3. потери составили 20% экономики

4. нет данных

5. потери составили 30% экономики.

Вопрос 5. Изменилось ли превосходство Германии в области танкостроения над СССР в ходе войны?

1. осталось прежним

2. незначительно уменьшилось

3. полностью перешло к СССР.

4. сравнялось

5. все утверждения неверны

Задание № 27 «5»

Вопрос 1.Когда был принят закон, определивший порядок ликвидации кулацких хозяйств?

1. в октябре 1931 г.;

2. в феврале 1930 г.;

3. в марте 1932 г.;

4. в феврале 1937 г.;

5. в марте 1934 г.

Вопрос 2.Как происходил переход советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны?

1. была полная готовность к войне

2. срочная переброска предприятий на восток.

3. перевод предприятий в подполье

4. ориентация на помощь США

5. займы валюты за рубежом

Вопрос 3.Какие чрезвычайные меры были предприняты по переводу экономики на военные рельсы?

1. разработан военно – хозяйственный план производства всех видов вооружения и боеприпасов;

2. верны ответы п. 1, п. 3, п.4, п. 5;

3. усилена жесткая система централизованного управления промышленности, транспортом и сельским хозяйством;

4. созданы специальные наркоматы по выпуску отдельных видов вооружения, комитеты продовольственного и вещевого снабжения Красной Армии, совет по эвакуации;

5. развернулась широкая работа по эвакуации промышленных предприятий и людских резервов в восточные районы страны.

Вопрос 4.Каковы основные источники победы СССР в Великой Отечественной войне?

1. героизм народа

2. единство тыла и фронта

3. антигитлеровская коалиция

4. накопленный экономический потенциал СССР

5. всё перечисленное.

Вопрос 5.Что такое ленд-лиз?

1. тип трактора

2. договор подряда

3. американская помощь России во время войны.

4. всеобщая трудовая мобилизация

5. эвакуация крупных производств

Задание№ 28 «5»

Вопрос 1.Каким образом определялись основные приоритеты и направления страны в послевоенный период?

1. народным голосованием;

2. народнохозяйственными пятилетними планами;

3. комитетами народного хозяйства;

4. все вышеперечисленное;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В чем партийно-государственное руководство страны видело стратегическую задачу в государственный послевоенный период (1945-1952гг.)?

1. в поднятии сельского хозяйства;

2. в восстановлении легкой промышленности;

3. в решении продовольственной проблемы;

4. в переводе экономики на мирные рельсы;

5. в построении социалистического общества.

Вопрос 3. Каковы цели проведения денежной реформы и отмены карточной системы в СССР после войны?

1. снижение денежной массы

2. борьба со спекуляцией

3. борьба с фальшивомонетчиками

4. упорядочение цен

5. всё перечисленное.

Вопрос 4. Какой отрасли народного хозяйства уделялось первостепенное значение в пятой пятилетке (1951-1955гг.)?

1. тяжелой и особенно оборонной индустрии;

2. легкой промышленности;

3. сельскому хозяйству;

4. жилищному строительству;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Каковы основные причины необходимости глубоких социально-экономических перемен в середине 1950-х годов?

1. культурная перестройка

2. влияние западной идеологии

3. появление новых экономических теорий

4. засилье “директивной “ экономики.

5. смена руководства

Задание № 29 «5»

Вопрос 1. Какие преобразования в экономике страны начались во второй половине 1953 года?

1. ускоренный подъем сельского хозяйства с целью обеспечения населения продовольствием;

2. обеспечение легкой промышленности сырьем;

3. повышение благосостояния народа;

4. верны ответы п.1, п. 2, п.3;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В каком году началось освоение целинных и залежных земель?

1. в 1952 году;

2. в 1953 году;

3. в 1954 году;

4. в 1970 году;

5. в 1975 году.

Вопрос 3. К чему привели «эксперименты» в сельском хозяйстве, проводившиеся по инициативе Н.С. Хрущева?

1. к обострению продовольственной проблемы;

2. к решению продовольственной проблемы;

3. к высоким темпам роста в экономике страны;

4. к подъему уровня жизни населения;

5. к высокой урожайности зерновых культур.

Вопрос 4. Назовите главные формы деятельности диссидентов в конце 50-х в начале 60-х годов?

1. демонстрации под правозащитными лозунгами;

2. обращения в адрес руководителей страны;

3. обращения в судебные инстанции в защиту тех или иных лиц;

4. все вышеперечисленное;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Назовите итоги восьмой пятилетки (1966-1970 г.)

1. валовой общественный продукт вырос на 13%;

2. промышленная продукция выросла на 50%, возведено 1900 промышленных предприятий;

3. завершилось сооружение первой очереди Волжского автомобильного завода в городе Тольятти;

4. начали действовать Западно-Сибирский металлургический комбинат, тепловые электростанции в Криворожье;

5. все вышеперечисленное.

Задание № 30 «5»

Вопрос 1. Что такое “теневая экономика” в 1970—1980-х годах?

1. подсобные хозяйства

2. торговля оружием

3. нелегальный бизнес.

4. помощь братским партиям

5. природосбережение

Вопрос 2. Что оказывало негативное влияние на развитие взаимоотношений СССР и стран мира на рубеже 70-80-х годов?

1. советская политика в Афганистане;

2. условия народнохозяйственного развития;

3. экономическая конъюктура на мировом рынке;

4. невыполнение плана 11-ой пятилетки;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Что было одним из наиболее ярких показателей тяжелого состояния экономики и царившей в ней бесхозяйственности?

1. авария на Чернобыльской АЭС;

2. падение рождаемости;

3. падение авторитета СССР;

4. бюджетный дефицит;

5. нехватка продовольственных товаров.

Вопрос 4.Какие изменения произошли в экономике России на рубеже 80-90-х годов?

1. разрешена индивидуальная трудовая деятельность;

2. разрешено создание кооперативов по производству нескольких видов товаров;

3. предприятия получили возможность продавать сверхплановую продукцию;

4. создание коммерческих и кооперативных банков; привлечение иностранных инвестиций и создание совместных предприятий с зарубежными фирмами;

5. все вышеперечисленное

Вопрос 5. Какие социально – экономические издержки имела политика реформирования экономики?

1. резкое сокращение не только промышленной, но и сельскохозяйственной продукции;

2. уменьшение реальных доходов большинства населения;

3. остались нерешенными многие социальные проблемы населения в том числе жилищная, продовольственная, экономическая;

4. обострение проблем труда и быта вызвало различные формы социального протеста;

5. все вышеперечисленное.

Задание № 31 «5»

Вопрос 1. Каковы экономические причины распада СССР?

1. провал ГКЧП

2. национальная политика

3. деятельность КПСС

4. невозможность переломить кризис в экономике.

5. деятельность зарубежных банков

Вопрос 2. Что характерно для развития реформ в 1993 году?

1. инфляция,

2. падение обменного курса рубля

3. распад рублевой зоны

4. ухудшение экономических показателей производства

5. всё перечисленное.

Вопрос 3. Каковы итоги первых лет реформирования экономики России в 1990-х годах?

1. подъём производства

2. увеличение экспорта

3. рост уровня жизни

4. девальвация рубля.

5. рост капиталовложений в промышленность

Вопрос 4. Что такое свободные экономические зоны РФ?

1. зоны свободной торговли

2. территории, свободные от юрисдикции России

3. перспективные регионы, где вводится льготное налогообложение.

4. портовые зоны

5. “офф-шорные” зоны

Вопрос 5. Почему отсутствует широкое инвестирование иностранного капитала в Россию?

1. нестабильная политическая обстановка

2. отсутствует полный перечень дополнений к закону “ О разделе производимой продукции”

3. нет достаточных правовых гарантий инвесторам

4. несовершенство арбитражной системы

5. всё вышесказанное.


Тема: «История экономики - ИЭ, вариант 3»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 24
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    История экономики

    22 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Концептуальные схемы в рыночной экономике 4
    1.1 Маржинализм и неоклассическая теория 4
    1.2 Институциональная экономика 9
    2. Концептуальные подходы в плановой экономике 12
    3. Современные концептуальные подходы развития общества 14
    Заключение 20
    Список литературы 22
  • Курсовая работа:

    Сущность и объективные основы государственного регулирования экономики.

    35 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ 6
    1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ НА ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ. 6
    1.2 ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ И ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 9
    ГЛАВА 2 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА 10
    2.1 СОЗДАНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 10
    2.1 АНТИМОНОПОЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ 11
    2.3 ПОЛИТИКА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТАБИЛИЗАЦИИ 13
    2.4 ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗМЕЩЕНИЕ РЕСУРСОВ И ДОХОДОВ 14
    ГЛАВА 3 ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 16
    3.2 НАЛОГИ И ИХ ФУНКЦИИ 18
    3.3 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ 26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
    ПРИЛОЖЕНИЯ 36
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 36
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2.СХЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 37
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ РОССИИ И США 38
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4.ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА 2003 ГОД 39
    ПРИЛОЖЕНИЕ 5.МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ БЮДЖЕТОВ 2001-2003 ГОДОВ 40
  • Дипломная работа:

    Использование материалов по истории английского языка при обучении чтениюв средней школе

    68 страниц(ы) 

    Bведение….3
    Глава I. Теоретические основы обучения чтению на древнеанглийском языке….6
    1.1 Чтение в контексте предмета истории английского языка….…6
    1.2. Фонетическая система древнеанглийского языка.….16
    1.3. Контрастивный анализ фонетических систем древнеанглийского и русского языков….22
    1.4. Классификация методики обучения несемантизированному чтению с точки зрения современной методики обучения иностранным языкам….24
    Выводы по первой главе….….28
    Глава II Методика обучения чтению на древнеанглийском языке….….29
    2.1 Основные дидактические положения….….29
    2.2. Комплекс упражнений для обучения чтению на древнеанглийском языке….33
    2.3. План-конспект урока обучения чтению буквы Эж в древнеанглийском языке….37
    Выводы по второй главе….43
    Заключение….44
    Список использованной литературы….47
    Приложение…54
  • Дипломная работа:

    Федра как вечный образ в литературе: типология и варианты интерпретации

    106 страниц(ы) 

    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ОБРАЗ ФЕДРЫ В АНТИЧНОЙ МИФОЛОГИИ И ДРАМАТУРГИИ 9
    1.1. Древнегреческие мифы о Федре. 9
    1.2 Образ Федры в трагедии Еврипида «Ипполит» (428 г до н. э.) 13
    1.3 Особенности интерпретации образа Федры в литературе Древнего Рима: «Героини» Овидия, трагедия Сенеки «Федра». 20
    ГЛАВА 2. ОБРАЗ ФЕДРЫ В ЛИТЕРАТУРЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ 31
    2.1. Античный миф о Федре в интерпретации Ж. Расина 31
    2.2. Варианты трактовки образа Федры в европейской литературе второй половины XIX века: Э. Золя, О. Уальд, А. Суинбёрн. 39
    2.3. Образ Федры в русской литературе Cеребряного века: М. Цветаева, О. Мандельштам.
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЧНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ОБРАЗОВ В ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ И ССУЗАХ 63
    3.1. Проблема вечных образов как один из аспектов сопоставительного анализа на уроках литературы. 63
    3.2 Методические рекомендации по реализации элективного курса 74
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 76
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1…83
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2…93
  • Реферат:

    Естественные монополии в российской экономике

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические основы проблемы функционирования естественных монополий в Российской Федерации 4
    1.1 История возникновения естественных монополий в России, их сущность и виды 4
    1.2 Функции естественных монополий и причины их создания в экономической системе России 8
    2 Анализ деятельности естественных монополий в российской экономике 13
    2.1 Современное состояние естественных монополий в России 13
    2.2 Регулирование естественных монополий и перспективы их развития в России 18
    Заключение 27
    Список литературы 29
  • Дипломная работа:

    Договор как вид документа: история и современное состояние

    75 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Документ, назначение документа. Понятие, форма и содержание договора 6
    1.1. Документ. Назначение документа 6
    1.2. История возникновения договоров 15
    1.3. Понятие договора 23
    1.4. Форма договора 31
    1.5. Содержание договоров 36
    Глава 2. Современное состояние договоров, заключение, изменения и расторжения договоров 43
    2.1. Порядок заключения договоров 44
    2.2. Изменения и расторжения договоров 52
    2.3. Виды договоров 61
    Заключение 76
    Список источников и литературы…78
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Математика (часть 2) -код-МА2 00

    6 страниц(ы) 

    МАТЕМАТИКА. ЧАСТЬ 2 ДЛЯ МНЭПУ, МЭИ
    Задание 1. Найти интеграл:
    Задание 2. Найти интеграл:
    Задание 3. Найти интеграл:
    Задание 4. Найти интеграл:
    Задание 5. Найти интеграл:
    Задание 6. Вычислить интеграл:
    Задание 7. Найти решение уравнения:
    Задание 8. Найти решение уравнения:
    Задание 9. Найти интеграл уравнения:
    Задание 10. Найти общее решение уравнения:
  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент (ФЖ 93) вариант 2

    6 страниц(ы) 

    Задание 1. Выберите лучший вариант финансовой прочности проекта по следующим показателям: у проекта А средневзвешенная стоимость капитала 28% и внутренняя норма рентабельности – 25%; у проекта Б – 25% и 45% соответственно; у проекта В – 35% и 35% соответственно.
    Задание 2. Выручка от продажи продукции за отчетный период составила 118900 тыс. руб., фондоемкость продукции – 0,65. Какова средняя стоимость основных средств в отчетном периоде?
    Задание 3. Выручка от продажи продукции организации в базовом периоде составила 45 000 руб., в отчетном – 51750 руб. Величина оборотных средств составила в базовом периоде 7340 руб., в отчетном 7500 руб. Определите относительное отклонение оборотных средств.
    Задание 4. Динамика основных производственных фондов: наличие на начало года 14500 тыс. руб., поступило за год 2700 тыс. руб., выбыло за год 1400 тыс. руб., наличие на конец года 15800 тыс. руб. Определите коэффициент обновления основных производственных фондов.
    Задание 5. Доходы от инвестиций на три года составили: в первый год – 200 млн. руб., во второй – 350 млн. руб., в третий – 480 млн. руб., при годовой ставке дисконта – 50%. Определите величину приведенного дохода от инвестиций за три года.
    Задание 6. Определите величину приведенного дохода от инвестиций за 2 года, если в первом году получено 100 млн. руб., во втором – 200 млн. руб., годовая ставка дисконта – 60%.
    Задание 7. Коммерческий банк выдал краткосрочный кредит предприятию в размере 35 тыс. руб. при годовой ставке процента 28%. Определите сумму средств к возврату через 1 месяц.
    Задание 8. Объем продаж продукции в организации за год составил 20 млн. руб., стоимость основных средств на начало года – 6 млн. руб., а на конец года 76 млн. руб., стоимость оборотных средств на начало и конец года – 12 млн. руб. и 20 млн. руб. соответственно. Рассчитайте фондоемкость продукции.
    Задание 9. Определите величину первоначальной суммы, необходимой для получения через 4 года 300000 тыс. руб., если используется сложная ставка ссудного процента 28% годовых.
    Задание 10.Определите величину прибыли на основании следующих данных: маржинальный доход – 2840 тыс. руб., постоянные затраты – 1540 тыс. руб., выручка от продаж – 5540 тыс. руб.
  • Контрольная работа:

    Экология (к/р)

    12 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Гражданин Андреев на принадлежащем ему на праве пожизненного наследуемого владения земельном участке вырыл колодец для пользования питьевой водой. Односельчане-соседи обратились к Андрееву с просьбой разрешить брать воду из указанного колодца. Андреев дал согласие на пользование колодцем за плату. Граждане, не согласные с такой постановкой вопроса, обратились в суд с иском о возложении на Андреева обязанности обеспечить гражданам бесплатный свободный доступ к колодцу в связи с труднодоступностью иных источников водоснабжения.
    1. Имел ли гражданин Андреев право выкопать колодец на своем участке? Какими нормативными правовыми актами регулируется порядок пользования недрами гражданами?
    Задача
    Подпорожское автотранспортное предприятие предъявило иск к Подпорожской комиссии по экологии об отмене постановления комиссии, оштрафовавшей истца на 50000руб. за загрязнение атмосферы и земли нефтепродуктами.
    Ознакомившись с материалами дела, выслушав доводы сторон, суд прекратил производство по иску, так как комиссия по экологии не является юридическим лицом, а иск необходимо предъявлять областному Министерству по экологии и природопользованию. Поясните понятие, признаки юридического лица, его правоспособность, дееспособность, основания прекращения.
    Обоснуйте указанное решение суда.
    Тест.
    Могут ли лицензирующие органы аннулировать лицензию без обращения в суд и в каких случаях:
    1)Не могут;
    2)Могут без обращения в суд в случае неуплаты лицензиатом в течении трех месяцев лицензионного сбора за предоставление лицензии;
    3)Могут в случае неоднократного нарушения лицензиатом лицензионных требований и условий;
    4)Могут если лицензиат в течении года не занимается осуществлением вида деятельности на который предоставлена лицензия;
    5)Только по решению суда.
  • Контрольная работа:

    Критерии кредитоспособности предприятия

    14 страниц(ы) 

    Введение
    1.Сущность и необходимость оценки кредитоспособности
    2. Информационная база проведения анализа кредитоспособности
    3. Методика анализа кредитоспособности предприятия
    Заключение
    Список использованной литература
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория, ЭТ-00, вариант 2

    9 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры.
    Вопрос 2.
    Функция спроса на некоторый товар такова: Qd = 100 – P, функция предложения: Qs = 2P – 50. Найти равновесную цену и равновесное количество. Правительство решило снизить цену до 45 руб., стремясь стимулировать потребление. К чему это приведет (к дефициту или к излишку)? Определите величины спроса и предложения, объем продаж и выручку.
    Вопрос 3.
    Почему в отдельно взятой стране в современном мире на корпорации (акционерные общества) приходится примерно 20% от общего числа фирм и примерно 90% совокупного выпуска?
    Вопрос 4.
    Из договора двух коммерческих фирм следует, что стороны считают эквивалентными суммы 10 тыс. долл. сегодня и 24 тыс. 414 долл. через четыре года. Можно ли по этим данным судить, какой процент на валютный вклад будут обеспечивать банки в течение четырех ближайших лет?
    Вопрос 5.
    В таблице приводятся данные об общих выгодах (млн. руб.) и общих издержках четырех природоохранных мероприятий для Нечерноземья. Какую из этих программ с экономической точки зрения следует осуществить?
    Вопрос 6.
    Ответьте, верно или неверно следующее высказывание?
    1. Валовой национальный продукт - это сумма стоимости всех товаров и услуг, произведенных в экономике в течение года.
    2. Валовой национальный продукт - это совокупная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны в течение года.
    3. Чтобы избежать повторного счета, в ВНП включается только стоимость промежуточной продукции.
    4. Вся нефть и газ, добытые в России, являются промежуточным продуктом. – Нет.
    5. Все транспортные услуги включаются в состав конечного продукта, производимого в данной стране.
    6. Добавленная стоимость представляет собой выручку фирмы за вычетом всех затрат.
    7. Добавленная стоимость включает заработную плату, но не учитывает величину прибыли.
    8. Величина совокупной добавленной стоимости всегда равна стоимости конечной продукции.
    9. Если из стоимости всего произведенного в стране совокупного продукта вычесть стоимость конечных товаров и услуг, то полученный результат представляет собой стоимость промежуточной продукции.
    10. Государственные выплаты по социальному обеспечению увеличивают ВНП.
    11. Перепродажи не увеличивают показатель ВНП.
    12. Проценты, полученные держателем облигаций корпорации, включаются в ВНП.
    13. Проценты, полученные держателем государственных облигаций, включаются в ВНП.
    14. Доход, получаемый итальянскими рабочими в Германии, не включается в ВВП Италии.
    15. Увеличение размеров государственных пенсий и пособий ведет к увеличению ВНП.
    16. К «теневой» экономике принято относить только производство юридически запрещенных товаров и услуг.
    17. Комиссионные риэлтера от продажи дома увеличивают ВНП.
    18. Прирост запаса капитала представляет собой часть ВНП страны.
    Вопрос 7.
    Какие из событий сдвигают:
    а) кривую совокупного спроса вправо;
    б) кривую совокупного спроса влево;
    в) кривую совокупного предложения вправо;
    г) кривую совокупного предложения влево?
    Например: а) События, которые сдвигают кривую спроса вправо: 1,4 и. т.д.
    1. Рост предложения денег. 2. Снижение производительности труда. 3. Рост налога на прибыль. 4. Появление новой технологии. 5. Рост размеров пособий по безработице. 6. Снижение скорости обращения денег. 7. Усиление роли профсоюзов на рынке труда. 8. Увеличение запасов фирм. 9. Рост индивидуальных налогов. 10. Снижение ставки процента. 11. Ожидаемое увеличение нормы прибыли. 12. Увеличение размеров пенсий. 13. Рост уровня капиталовооруженности. 14. Рост импорта. 15. Неурожай, вызванный сильной засухой. 16. Сокращение задолженности домохозяйств. 17. Рост дефицита государственного бюджета. 18. Ожидаемое снижение уровня цен. 19. Увеличение экспорта. 20. Рост монополизма на рынке ресурсов. 21. Ожидаемый рост доходов. 22. Снижение цен на цветные металлы 23. Рост бюрократизма в обществе. 24. Рост расходов на оборону. 25. Снижение уровня рождаемости. 26. Рост выплат по социальному обеспечению. 27. Снижение ставки подоходного налога. 28. Рост благосостояния. 29. Рост прожиточного минимума. 30. Повышение уровня безработицы. 31. Увеличение объема государственных закупок. 32. Землетрясение, обусловившее сильные разрушения. 33. Повышение государством уровня минимальной заработной платы. 34. Снижение национального дохода в других странах. 35. Сокращение численности аппарата чиновников. 36. Введение государством нового закона по охране окружающей среды. 37. Сокращение финансирования правительством социальных программ. 38. Снижение обменного курса национальной денежной единицы. 39. Введение системы льготного, налогообложения для фирм. 40. Значительное повышение заработной платы в результате деятельности профсоюзов. 41. Появление системы субсидирования фермеров. 42. Изобретение нового, более мощного компьютера. 43. Резкий приток иммигрантов в страну. 44. Увеличение домохозяйствами доли сбережений. 45. Рост оптимизма у инвесторов.
    Вопрос 8.
    К какой фазе экономического цикла (спаду или подъему) относятся следующие процессы? Например: К фазе подъема относятся процессы: 1,5 и т.д.
    1. Рост частных инвестиций. 2. Сокращение объема розничных продаж. 3. Сокращение прибылей. 4. Рост запасов фирм. 5. Рост налоговых поступлений. 6. Рост сбережений. 7. Рост уровня цен. 8. Сокращение объема производства. 9. Увеличение спроса на труд. 10. Падение курса акций. 11. Рост уровня безработицы. 12. Сокращение дефицита государственного бюджета. 13. Рост уровня занятости. 14. Сокращение запаса капитала. 15. Увеличение выплат по безработице. 16. Рост профицита торгового баланса.
    Вопрос 9.
    Реальный ВНП в данном году был равен 11895 денежных единиц. Потенциальный ВНП равен 12200 денежных единиц. Фактический уровень безработицы составил 7%. Каково приближенное значение естественного уровня безработицы, если коэффициент Оукена равен 2,5?
    Вопрос 10.
    Ответьте, верно или неверно следующее высказывание?
    1. Привлечение средств на банковские счета представляет собой активные операции коммерческих банков.
    2. Платежеспособность коммерческого банка определяется его способностью вернуть вклады своим клиентам наличными деньгами.
    3. Коммерческие банки всегда полностью используют свои кредитные возможности.
    4. Основной функцией нормы обязательных резервов является поддержание банковской платежеспособности и ликвидности.
    5. Резервы коммерческого банка в центральном банке являются активами центрального банка.
    6. Фактические резервы коммерческого банка равны сумме обязательных и избыточных резервов.
    7. Максимальная величина кредитов, которые может предоставить коммерческий банк, равна сумме его фактических ресурсов.
    8. Норма резервирования представляет собой отношение суммы депозитов к величине резервов.
    9. Способность коммерческого банка создавать деньги зависит от величины банковских резервов.
    10. При системе частичного резервирования банковский мультипликатор всегда больше единицы.
    11. Если банки хранят избыточные резервы, величина выдаваемых кредитов уменьшается и предложение денег сокращается.
    12. Банковский мультипликатор действует только при условии, что банки полностью используют свои кредитные возможности и не имеют избыточных резервов.
    13. Чем больше денег население хранит на банковских счетах и меньше в виде наличных денег, тем меньше возможность создания денег коммерческими банками.
    14. Коммерческие банки создают деньги при получении средств и зачислении их на банковский счет.
    15. Банковский мультипликатор представляет собой отношение суммы новых депозитов к величине изменения резервов.
    16. Банковский мультипликатор равен величине, обратной сумме обязательных резервов.
  • Контрольная работа:

    Уголовный процесс (3 задания)

    12 страниц(ы) 

    Задача №1

    В связи с кражей в общежитии медуниверситета участковый инспектор Октябрьского РОВД г.Саратова в присутствии коменданта произвел обыск в трех комнатах общежития, где проживали студенты, которые, по мнению потерпевшего, могли совершить кражу.
    Дайте оценку действиям участкового инспектора РОВД с точки зрения норм действующего законодательства об охране жилища граждан?
    Изложите суть, значение и правовую регламентацию принципа неприкосновенности жилища
    Задача №2
    В частном доме по ул.Котельной соседями был обнаружен труп Игнатовой с признаками насильственной смерти. В связи с этим было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч.1 ст.105 УК РФ.
    Подозрение о совершении убийства Игнатовой пало на ее бывшего мужа Омарова, которого в последнее время часто видели в нетрезвом состоянии около дома Игнатовой, где между ними возникали ссоры. Следователь дал задание участковому инспектору установить место нахождения Омарова и допросить его в качестве подозреваемого.
    Правильно ли поступил следователь?
    В каких случаях лицо становится подозреваемым?
    Требуется ли вынесение специального процессуального документа о признании лица подозреваемым?
    Задача №3
    В судебном заседании при рассмотрении уголовного дела по обвинению Малкина в совершении изнасилования потерпевшая Трепова отказалась от дачи показаний, мотивируя свой отказ тем, что она с подсудимым Малкиным вступила в брак и как супруга отказывается свидетельствовать против своего мужа.
    Правомерен ли отказ потерпевшей от дачи показаний?
    Как должен поступить суд в данном случае?
    Каковы обязанность и ответственность потерпевшего, связанные с дачей им показаний?
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    4 задания (решение) по экономике

    3 страниц(ы) 

    № 5.1
    Рассмотрим два варианта вложения денег. Первый: вносить на счёт банка 500 руб. каждые полгода под 7% годовых, начисляемых раз в полгода. Второй: вносить на счёт банка 1000 руб. каждый год под 7,5% годовых, выплачиваемых раз в год.
    а) Какова будущая стоимость по первому варианту по прошествию 10 лет?
    б) Какова будущая стоимость по второму варианту по прошествию 10 лет?
    в) Какой вариант вы выбирете?
    г) Изменили бы вы свой выбор, если бы норма процента по второму варианту была 7% годовых?
    № 5.3
    Инвестирование 232 руб. даст 312,18 руб. в следующем году. Какова годовая ставка процента?
    № 5.4
    Вычислите коэффициент дисконтирования "b" первого года при ставке дисконта, равной (а) 10%, (б) 20%, (в) 30%.
    № 5.5
    Компания рассматривает два инвестиционных проекта, информация о которых представлена ниже в таблице. Какой проект лучше с точки зрения чистой приведенной стоимости, если дисконт равен 12%?
    Годы 0 1 2 3 4
    Проект А Издержки 10000 0 0 0 0
    Доходы 0 0 0 1000 20000
    Проект Б Издержки 5000 5000 0 0 0
    Доходы 0 10000 5000 3000 2000
  • Контрольная работа:

    Экономика торговли

    10 страниц(ы) 

    1) Раскройте современные особенности инфраструктуры торговли Приморского края

    Задача 2
    Проведение коэффициентного и динамического анализа трудовых ресурсов торговой организации
    Заполнить таблицу недостающими показателями. Проанализировать производительность труда на торговом предприятии за два года на основании исходных данных в таблице. Необходимо:
    А) вычислить темп роста производительность труда.
    Б) обосновать рассчитываемые показатели.
    В) проанализировать рассчитываемые показатели при уменьшении продавцов на два человека. Отразить в аналитической записке к таблице 1.

    Задача 22.
    Определить выполнение фасовщиком нормы времени за смену. Дано:
    1. Календарный график работы предприятия – 8-часовой рабочий день;
    2. Фасовщик за день обработал 300 кг с отвесом в 1кг, и 100 кг птицы, отвесом в 0,5 кг.
    3. Норма времени расфасовки одного килограмма мяса составляет 0,015 нормо-часа; птицы – 0,033.
  • Тест:

    Финансовое право (код ФБМ), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    19 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Финансовое право – это:
    1) совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе образования, распределения и использования денежных средств (финансовых ресурсов) государства, органов местного самоуправления, юридических лиц независимо от их организационно-правовой формы, международных организаций и объединений, необходимых для реализации из задач, а также граждан;
    2) совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе образования, распределения и использования денежных средств (финансовых ресурсов) государства и органов местного самоуправления, необходимых для реализации их задач;
    3) совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе образования, распределения и использования денежных средств (финансовых ресурсов) государства, органов местного самоуправления, юридических лиц независимо от их организационно-правовой формы, международных организаций и объединений, необходимых для реализации из задач;
    4) совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе образования, распределения и использования денежных средств (финансовых ресурсов) государства, органов местного самоуправления, юридических лиц независимо от их организационно-правовой формы, международных организаций и объединений, общественных организаций, необходимых для реализации из задач;
    5) совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе образования, распределения и использования денежных средств (финансовых ресурсов) государства, необходимых для реализации его задач.
    Вопрос 2. Предмет финансового права – это:
    1) общественные отношения, возникающие в процессе деятельности государства по планомерному образованию и использованию централизованных и децентрализованных денежных фондов в целях реализации его задач;
    2) общественные отношения, возникающие в процессе деятельности государства по планомерному образованию, распределению и использованию централизованных и децентрализованных денежных фондов в целях реализации его задач;
    3) общественные отношения, возникающие в процессе деятельности государства по планомерному образованию, распределению и использованию централизованных денежных фондов в целях реализации его задач;
    4) общественные отношения, возникающие в процессе деятельности государства по образованию и распределению централизованных и децентрализованных денежных фондов и других ресурсов в целях реализации его задач;
    5) общественные отношения, возникающие в процессе деятельности государства по планомерному образованию, распределению и использованию централизованных и децентрализованных денежных фондов и других ресурсов в целях реализации его задач.
    Вопрос 3. Укажите нормы права, относящиеся к Общей части финансового права.
    1) К Общей части относятся нормы финансового права, которые закрепляют основные общие принципы, правовые формы и методы финансовой деятельности государства и муниципальных образований, систему государственных органов, осуществляющих финансовую деятельность, и разграничение их полномочий в этой области, основные черты финансово-правового положения других субъектов, с которыми они вступают во взаимоотношения, общие положения об организации финансового контроля, его формы и методы и другие подобные им финансово-правовые нормы;
    2) К Общей части относятся нормы финансового права, которые закрепляют основные общие принципы финансовой деятельности государства и муниципальных образований, систему государственных органов, осуществляющих финансовую деятельность, и разграничение их полномочий в этой области, основные черты финансово-правового положения других субъектов, с которыми они вступают во взаимоотношения, общие положения об организации финансового контроля, его формы и методы и другие подобные им финансово-правовые нормы;
    3) К Общей части относятся нормы финансового права, которые закрепляют основные методы финансовой деятельности государства и муниципальных образований, систему государственных органов, осуществляющих финансовую деятельность, и разграничение их полномочий в этой области, основные черты финансово-правового положения других субъектов, с которыми они вступают во взаимоотношения, общие положения об организации финансового контроля, его формы и методы и другие подобные им финансово-правовые нормы;
    4) К Общей части относятся нормы финансового права, которые закрепляют основные правовые формы финансовой деятельности государства и муниципальных образований, систему государственных органов, осуществляющих финансовую деятельность, и разграничение их полномочий в этой области, основные черты финансово-правового положения других субъектов, с которыми они вступают во взаимоотношения, общие положения об организации финансового контроля, его формы и методы и другие подобные им финансово-правовые нормы;
    5) К Общей части относятся нормы финансового права, которые закрепляют основные общие принципы, правовые формы и методы финансовой деятельности государства, систему государственных органов, осуществляющих финансовую деятельность, и разграничение их полномочий в этой области, основные черты финансово-правового положения других субъектов, с которыми они вступают во взаимоотношения, общие положения об организации финансового контроля, его формы и методы и другие подобные им финансово-правовые нормы.
    Вопрос 4. В каких областях регулируют отношения нормы, входящие в Особенную часть финансового права?
    1) В Особенную часть финансового права входят нормы, регулирующие отношения в области: внебюджетных государственных и муниципальных - денежных фондов; финансов государственных и муниципальных предприятий; государственных и муниципальных доходов; государственного и муниципального кредита; организации страхования; государственных и муниципальных расходов; банковского кредитования; денежного обращения и расчетов; валютного регулирования;
    2) В Особенную часть финансового права входят нормы, регулирующие отношения в области: бюджетной системы; внебюджетных государственных и муниципальных - денежных фондов; финансов государственных и муниципальных предприятий; государственных и муниципальных доходов; государственного и муниципального кредита; организации страхования; государственных и муниципальных расходов; банковского кредитования; денежного обращения и расчетов; валютного регулирования;
    3) В Особенную часть финансового права входят нормы, регулирующие отношения в области: бюджетной системы; финансов государственных и муниципальных предприятий; государственных и муниципальных доходов; государственного и муниципального кредита; организации страхования; государственных и муниципальных расходов; банковского кредитования; денежного обращения и расчетов; валютного регулирования;
    4) В Особенную часть финансового права входят нормы, регулирующие отношения в области: бюджетной системы; внебюджетных государственных и муниципальных - денежных фондов; финансов государственных и муниципальных предприятий; государственных и муниципальных доходов; государственного и муниципального кредита; организации страхования; государственных и муниципальных расходов; валютного регулирования;
    5) В Особенную часть финансового права входят нормы, регулирующие отношения в области: бюджетной системы; внебюджетных государственных и муниципальных - денежных фондов; государственного и муниципального кредита; организации страхования; государственных и муниципальных расходов; банковского кредитования; денежного обращения и расчетов; валютного регулирования.
    Вопрос 5. Финансовая деятельность – это:
    1) любая деятельность государства, органов местного самоуправления, юридических и физических лиц, осуществляемая в целях получения прибыли;
    2) деятельность государства, органов местного самоуправления, предприятий и организаций независимо от их организационно-правовой формы, международных организаций, общественных объединений, граждан, осуществляемая ими на фондовых биржах, биржах ценных бумаг и иных финансовых рынках в целях получения прибыли;
    3) деятельность по образованию, распределению и использованию фондов денежных средств;
    4) деятельность государства, органов местного самоуправления, предприятий и организаций независимо от их организационно-правовой формы, международных организаций, общественных объединений, осуществляемая ими на фондовых биржах, биржах ценных бумаг и иных финансовых рынка в целях получения прибыли;
    5) деятельность государства и органов местного самоуправления, осуществляемая на фондовых биржах, биржах ценных бумаг и иных финансовых рынках в целях получения прибыли.

    Задание 2
    Вопрос 1. Финансово-правовая норма (норма финансового права) – это:
    1) установленное гражданским обществом и обеспеченное им определенное правило поведения в общественных финансовых отношениях, возникающих в процессе образования, распределения и использования общественных денежных фондов и доходов;
    2) установленное государством и обеспеченное мерами государственного принуждения строго определенное правило поведения в общественных финансовых отношениях, возникающих в процессе образования, распределения и использования государственных (и муниципальных) денежных фондов и доходов, которое закрепляет юридические права и юридические обязанности их участников;
    3) установленное государством определенное правило поведения в общественных финансовых отношениях, возникающих в процессе образования, распределения и использования государственных (и муниципальных) денежных фондов и доходов, которое закрепляет юридические права и юридические обязанности их участников;
    4) установленное гражданским обществом и обеспеченное мерами государственного принуждения строго определенное правило поведения в общественных финансовых отношениях, возникающих в процессе образования, распределения и использования государственных (и муниципальных) денежных фондов и доходов, которое закрепляет юридические права и юридические обязанности их участников;
    5) установленное государством и обеспеченное нормами международного права и обычаями делового оборота строго определенное правило поведения в общественных финансовых отношениях, возникающих в процессе образования, распределения и использования государственных (и муниципальных) денежных фондов и доходов, которое закрепляет юридические права и юридические обязанности их участников.
    Вопрос 2. В зависимости от характера воздействия на участников финансового отношения нормы финансового права подразделяются на:
    1) два вида;
    2) три вида;
    3) четыре видов;
    4) пять видов;
    5) шесть видов.
    Вопрос 3. Финансово-правовые нормы подразделяются на:
    1) обязывающие, запрещающие и уполномочивающие;
    2) обязывающие и уполномочивающие;
    3) обязывающие, запрещающие, разрешающие и уполномочивающие;
    4) запрещающие, разрешающие и уполномочивающие;
    5) запрещающие и разрешающие.
    Вопрос 4. Подавляющее число норм финансового права носит:
    1) уполномочивающий характер;
    2) запрещающий характер;
    3) обязывающий характер;
    4) разрешающий характер;
    5) обязывающий и разрешающий характер.
    Вопрос 5. В зависимости от своего содержания нормы финансового права могут быть:
    1) только материальными;
    2) только процессуальными;
    3) материальными и идеальными;
    4) процессуальными и идеальными;
    5) материальными и процессуальными.

    Задание 3
    Вопрос 1. Финансовые правоотношения – это:
    1) урегулированные нормами финансового права общественные отношения, участники которых выступают как носители юридических прав и обязанностей, реализующие содержащиеся в этих нормах предписания по образованию, распределению и использованию государственных денежных фондов и доходов;
    2) урегулированные нормами гражданского, административного и уголовного права общественные отношения, участники которых выступают как носители юридических прав и обязанностей, реализующие содержащиеся в этих нормах предписания по образованию, распределению и использованию государственных денежных фондов и доходов;
    3) урегулированные нормами гражданского права общественные отношения, участники которых выступают как носители юридических прав и обязанностей, реализующие содержащиеся в этих нормах предписания по образованию, распределению и использованию государственных денежных фондов и доходов
    4) урегулированные нормами гражданского и уголовного права общественные отношения, участники которых выступают как носители юридических прав и обязанностей, реализующие содержащиеся в этих нормах предписания по образованию, распределению и использованию государственных денежных фондов и доходов;
    5) урегулированные нормами гражданского и административного права общественные отношения, участники которых выступают как носители юридических прав и обязанностей, реализующие содержащиеся в этих нормах предписания по образованию, распределению и использованию государственных денежных фондов и доходов.
    Вопрос 2. Финансовые правоотношения отличаются тем, что они:
    1) возникают в процессе финансовой деятельности государства, международной или общественной организации, гражданина и т.д., одним из субъектов в этих правоотношениях всегда является управомоченный орган государства или местный орган государственной власти; они всегда возникают по поводу денег, денежного платежа в доход государства, государственного расхода и т.п.;
    2) возникают в процессе финансовой деятельности государства, одним из субъектов в этих правоотношениях всегда является управомоченный орган государства или высший или местный орган государственной власти; всегда возникают по поводу денег, денежного платежа в доход государства, государственного расхода и т.п.;
    3) возникают в процессе финансовой деятельности государства, международной или общественной организации, гражданина и т.д., одним из субъектов в этих правоотношениях всегда является высший или местный орган государственной власти; они всегда возникают по поводу денег, денежного платежа в доход государства, государственного расхода и т.п.;
    4) всегда возникают в процессе финансовой деятельности государства по поводу денег, денежного платежа в доход государства, государственного расхода и т.д.;
    5) всегда возникают по поводу денег, денежного платежа в доход государства, государственного расхода и т.д., при этом одним из субъектов в этих правоотношениях всегда является высший или местный орган государственной власти.
    Вопрос 3. Субъект финансового права – это:
    1) лицо, обладающее правосубъектностью, т.е. потенциально способное быть участником финансовых правоотношений;
    2) любое физическое или юридическое лицо;
    3) любое физическое или юридическое лицо или их надлежащие представители;
    4) государственные органы, в компетенцию которых входит решение вопросов пополнения и расходования денежных средств государства;
    5) государственные органы, в компетенцию которых входит решение вопросов пополнения и расходования денежных средств государства, а также вовлеченные в решение этих вопросов физические лица
    Вопрос 4. Субъект финансового правоотношения – это:
    1) то же самое, что и субъект финансового права;
    2) реальный участник конкретного финансового правоотношения;
    3) юридическое или физическое лицо, обладающее правосубъектностью, которое потенциально может стать участником какого-либо финансового правоотношения;
    4) реальный участник конкретного административного, гражданского и иного правоотношения по поводу денег;
    5) юридическое или физическое лицо, обладающее правосубъектностью, которое является реальным участником конкретного административного, гражданского и иного правоотношения по поводу денег
    Вопрос 5. Финансовое правоотношение не может возникнуть между:
    1) физическими лицами (гражданами), за исключением случаев, когда они являются индивидуальными предпринимателями и осуществляют свою деятельность на финансовых рынках;
    2) физическими лицами (гражданами); физическими лицами (гражданами) и юридическими лицами, имеющими организационно-правовую форму, базирующуюся на частной собственности, а также между данными юридическими лицами;
    3) между физическими лицами (гражданами) и юридическими лицами, имеющими организационно-правовую форму, базирующуюся на частной собственности, за исключением случаев, когда они осуществляют свою деятельность на финансовых рынках;
    4) между юридическими лицами, имеющими организационно-правовую форму, базирующуюся на частной собственности, за исключением случаев, когда они осуществляют свою деятельность на финансовых рынках;
    5) никаких ограничений для возникновения финансовых правоотношений нет

    Задание 4
    Вопрос 1. Финансовые правоотношения можно квалифицировать:
    1) по субъектам и объектам;
    2) по материальному и идеальному содержанию;
    3) по материальному содержанию и по субъектам;
    4) по материальному и процессуальному содержанию;
    5) по материальному и процессуальному содержанию, а также по субъектам
    Вопрос 2. По материальному содержанию финансовые правоотношения (в зависимости от подотрасли права, института финансового права) делятся на следующие виды:
    1) бюджетные и налоговые правоотношения; финансовые правоотношения в области государственного кредита и в области страхования, правоотношения, возникающие при осуществлении государственных расходов, в том числе при сметно-бюджетном финансировании, финансовые отношения в области банковской деятельности, денежного обращения и расчетов; валютные правоотношения;
    2) бюджетные, налоговые, неналоговые правоотношения; финансовые правоотношения в области государственного кредита и в области страхования, правоотношения, возникающие при осуществлении государственных расходов, в том числе при сметно-бюджетном финансировании, финансовые отношения в области банковской деятельности, денежного обращения и расчетов;
    3) бюджетные, налоговые, неналоговые правоотношения; финансовые правоотношения в области государственного кредита и в области страхования, финансовые правоотношения в области банковской деятельности, денежного обращения и расчетов; валютные правоотношения;
    4) налоговые и неналоговые правоотношения; финансовые правоотношения в области государственного кредита и в области страхования, правоотношения, возникающие при осуществлении государственных расходов, в том числе при сметно-бюджетном финансировании, финансовые отношения в области банковской деятельности, денежного обращения и расчетов; валютные правоотношения;
    5) бюджетные, налоговые, неналоговые правоотношения; финансовые правоотношения в области государственного кредита и в области страхования, правоотношения, возникающие при осуществлении государственных расходов, в том числе при сметно-бюджетном финансировании, финансовые отношения в области банковской деятельности, денежного обращения и расчетов; валютные правоотношения.
    Вопрос 3. Государственные доходы – это:
    1) часть национального дохода страны, обращаемая в процессе его распределения через различные виды денежных поступлений в собственность и распоряжение государства с целью создания финансовой базы для выполнения его задач по осуществлению социально-экономической политики, обеспечению обороны и безопасности страны, а также необходимая для функционирования государственных органов и обеспечения надлежащего уровня жизни государственных служащих;
    2) часть национального дохода страны, обращаемая в процессе его распределения через различные виды денежных поступлений в собственность и распоряжение государства с целью создания финансовой базы для выполнения его задач по осуществлению социально-экономической политики, обеспечению обороны и безопасности страны, а также необходимая для функционирования государственных органов;
    3) часть национального дохода страны, обращаемая в процессе его распределения через различные виды материальных поступлений в собственность и распоряжение государства с целью создания финансовой базы для выполнения его задач по осуществлению социально-экономической политики, обеспечению обороны и безопасности страны, а также необходимая для функционирования государственных органов;
    4) часть национального дохода страны, обращаемая в процессе его распределения через различные виды материальных поступлений в собственность и распоряжение государства с целью создания финансовой базы для выполнения его задач по осуществлению социально-экономической политики, обеспечению обороны и безопасности страны, а также необходимая для функционирования государственных органов и обеспечения надлежащего уровня жизни государственных служащих;
    5) часть национального дохода страны, обращаемая в процессе его распределения через различные виды материальных поступлений в собственность и распоряжение государства, и необходимая для обеспечения функционирования государственных органов.
    Вопрос 4. Доходы бюджетов образуются за счет:
    1) за счет любой деятельности, не запрещенной действующим законодательством;
    2) налоговых доходов и коммерческой деятельности государственных органов;
    3) налоговых доходов и безвозмездных перечислений;
    4) налоговых и неналоговых видов доходов;
    5) налоговых и неналоговых видов доходов, а также за счет безвозмездных перечислений.
    Вопрос 5. К неналоговым доходам относятся:
    1) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; от продажи или иного возмездного отчуждения имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; федеральные, региональные и местные налоги и сборы; доходы в виде финансовой помощи и бюджетных ссуд, полученные от бюджетов других уровней бюджетной системы Российской Федерации; от платных услуг, оказываемых соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также бюджетными учреждениями, находящимися в ведении соответственно федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления; средства, полученные в результате применения мер гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности, в том числе штрафы, компенсации, а также средства, полученные в возмещение вреда, причиненного РФ, субъектам РФ, муниципальным образованиям, и иные суммы принудительного изъятия;
    2) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; от продажи или иного возмездного отчуждения имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; в виде финансовой помощи и бюджетных ссуд, полученные от бюджетов других уровней бюджетной системы Российской Федерации; от платных услуг, оказываемых соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также бюджетными учреждениями, находящимися в ведении соответственно федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления; средства, полученные в результате применения мер гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности, в том числе штрафы, компенсации, а также средства, полученные в возмещение вреда, причиненного РФ, субъектам РФ, муниципальным образованиям, и иные суммы принудительного изъятия;
    3) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; от продажи или иного возмездного отчуждения имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; от платных услуг, оказываемых соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также бюджетными учреждениями, находящимися в ведении соответственно федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления; средства, полученные в результате применения мер гражданско-правовой, налоговой и уголовной ответственности, в том числе штрафы, компенсации, а также средства, полученные в возмещение вреда, причиненного РФ, субъектам РФ, муниципальным образованиям, и иные суммы принудительного изъятия;
    4) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; от продажи или иного возмездного отчуждения имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; средства, полученные в результате применения мер гражданско-правовой, налоговой и уголовной ответственности, в том числе штрафы, компенсации, а также средства, полученные в возмещение вреда, причиненного РФ, субъектам РФ, муниципальным образованиям, и иные суммы принудительного изъятия;
    5) доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; от продажи или иного возмездного отчуждения имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности; средства, полученные в результате применения мер гражданско-правовой, налоговой и уголовной ответственности, в том числе штрафы, компенсации, а также иные суммы принудительного изъятия.

    Задание 5
    Вопрос 1. Бюджетные правоотношения – это:
    1) отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе формирования и осуществления расходов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ и бюджетов государственных внебюджетных фондов, осуществления государственных и муниципальных заимствований, регулирования государственного и муниципального долга;
    2) отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе составления и рассмотрения проектов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, утверждения и исполнения бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, контроля за их исполнением;
    3) отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе формирования и осуществления расходов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ и бюджетов государственных внебюджетных фондов, осуществления государственных и муниципальных заимствований, регулирования государственного и муниципального долга; отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе составления и рассмотрения проектов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, утверждения и исполнения бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, контроля за их исполнением;
    4) отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе формирования и осуществления расходов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ и бюджетов государственных внебюджетных фондов; отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе составления и рассмотрения проектов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, утверждения и исполнения бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, контроля за их исполнением;
    5) отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе формирования и осуществления расходов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ и бюджетов государственных внебюджетных фондов, осуществления государственных и муниципальных заимствований, регулирования государственного и муниципального долга; отношения, возникающие между субъектами бюджетных правоотношений в процессе составления и рассмотрения проектов бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ, утверждения и исполнения бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ
    Вопрос 2. Бюджетное законодательство Российской Федерации состоит:
    1) из Гражданского, Налогового и Бюджетного кодексов РФ и принятых в соответствии с ними федеральных законов, в т.ч. о федеральном бюджете на соответствующий год, законов субъектов РФ о бюджетах субъектов РФ на соответствующий год, нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления о местных бюджетах на соответствующий год и иных федеральных законов, законов субъектов РФ и нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления, регулирующих бюджетные правоотношения;
    2) из Конституции РФ, конституций (уставов, положений) субъектов РФ, Гражданского, Налогового и Бюджетного кодексов РФ и принятых в соответствии с ними федеральных законов, в т.ч. о федеральном бюджете на соответствующий год, законов субъектов РФ о бюджетах субъектов РФ на соответствующий год, нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления о местных бюджетах на соответствующий год и иных федеральных законов, законов субъектов РФ и нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления, регулирующих бюджетные правоотношения;
    3) из Бюджетного кодекса РФ и принятых в соответствии с ним федеральных законов о федеральном бюджете на соответствующий год, законов субъектов РФ о бюджетах субъектах РФ на соответствующий год, нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления о местных бюджетах на соответствующий год и иных федеральных законов, законов субъектов РФ и нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления, регулирующих бюджетные правоотношения;
    4) из Конституции РФ, конституций (уставов, положений) субъектов РФ, Гражданского, Уголовного, Налогового и Бюджетного кодексов РФ и принятых в соответствии с ними федеральных законов, в т.ч. о федеральном бюджете на соответствующий год, законов субъектов РФ о бюджетах субъектах РФ на соответствующий год, нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления о местных бюджетах на соответствующий год и иных федеральных законов, законов субъектов РФ и нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления, регулирующих бюджетные правоотношения;
    5) из Конституции РФ, конституций (уставов, положений) субъектов РФ, Гражданского, Уголовного кодексов РФ, Кодекса об административных правонарушениях РФ, Налогового и Бюджетного кодексов РФ и принятых в соответствии с ними федеральных законов, в т.ч. о федеральном бюджете на соответствующий год, законов субъектов РФ о бюджетах субъектах РФ на соответствующий год, нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления о местных бюджетах на соответствующий год и иных федеральных законов, законов субъектов РФ и нормативных правовых актов представительных органов местного самоуправления, регулирующих бюджетные правоотношения.
    Вопрос 3. Нормативные правовые акты, регулирующие бюджетные правоотношения, имеют право издавать (принимать):
    1) Президент РФ, Правительство РФ, федеральные органы исполнительной власти, органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления;
    2) Президент РФ, Правительство РФ, Министерство финансов РФ, Федеральное казначейство, Центральный банк РФ (Банк России), Счетная палата РФ;
    3) Президент РФ, Правительство РФ, федеральные органы исполнительной власти, органы государственной власти субъектов РФ;
    4) Президент РФ, Правительство РФ, Счетная палата РФ, федеральные органы исполнительной власти, органы государственной власти субъектов РФ;
    5) правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Международные договоры Российской Федерации применяются к бюджетным правоотношениям:
    1) после принятия соответствующего внутригосударственного акта, за исключением случаев, когда из международных договоров следует, что они применяются непосредственно;
    2) непосредственно, за исключением случаев, когда из международных договоров следует, что для их применения требуется издание внутригосударственных актов;
    3) только после принятия соответствующего внутригосударственного акта;
    4) непосредственно, без каких-либо исключений;
    5) международные договоры РФ к бюджетным правоотношениям не применяются
    Вопрос 5. Общие принципы бюджетного законодательства Российской Федерации, организации и функционирования бюджетной системы Российской Федерации устанавливаются::
    1) Бюджетным кодексом РФ;
    2) Бюджетным кодексом РФ, федеральными законами о бюджете на соответствующий год, законами субъектов РФ о бюджете на соответствующий год;
    3) Бюджетным и Налоговым кодексами РФ, федеральными законами о бюджете на соответствующий год, законами субъектов РФ о бюджете на соответствующий год;
    4) Бюджетным и Налоговым кодексами РФ, Бюджетными и Налоговыми кодексами субъектов РФ, федеральными законами о бюджете на соответствующий год, законами субъектов РФ о бюджете на соответствующий год;
    5) Бюджетным кодексом РФ, бюджетными кодексами субъектов РФ; федеральными законами о бюджете на соответствующий год, законами субъектов РФ о бюджете на соответствующий год.

    Задание 6
    Вопрос 1. Порядок исполнения судебных актов по обращению взыскания на средства бюджетов бюджетной системы Российской Федерации устанавливается:
    1) Арбитражно-процессуальным кодексом РФ;
    2) Гражданско-процессуальным кодексом РФ;
    3) Бюджетным кодексом РФ;
    4) Налоговым кодексом РФ;
    5) Арбитражно-процессуальным кодексом РФ и Гражданско-процессуальным кодексом РФ
    Вопрос 2. Бюджетная система Российской Федерации – это:
    1) основанная на экономических отношениях и государственном устройстве РФ, регулируемая нормами права совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов;
    2) основанная на экономических отношениях и государственном устройстве РФ, регулируемая нормами права совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов;
    3) основанная на государственном устройстве РФ, регулируемая нормами права совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов;
    4) основанная на экономических отношениях и государственном устройстве РФ совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов;
    5) основанная на государственном устройстве РФ совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов.
    Вопрос 3. Доходы бюджета – это:
    1) денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством РФ в распоряжение органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;
    2) денежные средства, поступающие в возмездном и возвратном порядке в соответствии с законодательством РФ в распоряжение органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;
    3) денежные средства, поступающие в безвозмездном и возвратном порядке в соответствии с законодательством РФ в распоряжение органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;
    4) денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством РФ и субъектов РФ в распоряжение органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;
    5) денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством РФ, субъектов РФ и органов местного самоуправления в распоряжение органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления.
    Вопрос 4. Дефицит бюджета – это:
    1) превышение убытков бюджета над его прибылью;
    2) превышение доходов бюджета над его расходами;
    3) превышение расходов бюджета над его доходами;
    4) превышение прибыли бюджета над его убытками;
    5) любой вариант, в зависимости от ситуации.
    Вопрос 5. Профицит бюджета – это:
    1) превышение убытков бюджета над его прибылью;
    2) превышение расходов бюджета над его доходами;
    3) превышение прибыли бюджета над его убытками;
    4) любой вариант, в зависимости от ситуации;
    5) превышение доходов бюджета над его расходами.

    Задание 7
    Вопрос 1. Бюджетный процесс – это:
    1) деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и участников бюджетного процесса по составлению и рассмотрению проектов бюджетов, проектов бюджетов государственных фондов, утверждению и исполнению бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов, а также по контролю за их исполнением;
    2) регламентируемая нормами права деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и участников бюджетного процесса по составлению и рассмотрению проектов бюджетов, проектов бюджетов государственных фондов, утверждению и исполнению бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов, а также по контролю за их исполнением;
    3) регламентируемая нормами права деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и участников бюджетного процесса по составлению и рассмотрению проектов бюджетов, проектов бюджетов государственных фондов, утверждению и исполнению бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов;
    4) регламентируемая нормами права деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и участников бюджетного процесса по составлению и рассмотрению проектов бюджетов, утверждению и исполнению бюджетов, а также по контролю за их исполнением;
    5) регламентируемая нормами права деятельность органов государственной власти по составлению и рассмотрению проектов бюджетов, проектов бюджетов государственных фондов, утверждению и исполнению бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов
    Вопрос 2. Государственный или муниципальный заем (заимствование) – это:
    1) передача в пользование РФ, субъекта РФ или муниципального образования денежных средств, которые РФ, субъект РФ или муниципальное образование обязуется возвратить в той же сумме с уплатой процента (платы) на сумму займа;
    2) передача в собственность РФ, субъекта РФ или муниципального образования денежных средств, которые РФ, субъект РФ или муниципальное образование обязуется возвратить в той же сумме с уплатой процента (платы) на сумму займа;
    3) передача в собственность РФ, субъекта РФ или муниципального образования денежных средств, которые РФ, субъект РФ или муниципальное образование обязуется возвратить в той же сумме без уплаты процента (платы) на сумму займа;
    4) передача в пользование РФ, субъекта РФ или муниципального образования денежных средств, которые РФ, субъект РФ или муниципальное образование обязуется возвратить в той же сумме без уплаты процента (платы) на сумму займа;
    5) передача в собственность или пользование РФ, субъекта РФ или муниципального образования денежных, которые РФ, субъект РФ или муниципальное образование обязуется возвратить в той же сумме с уплатой процента (платы) на сумму займа или без уплаты процентов (платы).
    Вопрос 3. Государственный или муниципальный долг – это:
    1) обязательства, возникающие из государственных или муниципальных займов (заимствований), принятых на себя РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием гарантий по обязательствам третьих лиц, другие обязательства, а также принятые на себя РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием обязательства третьих лиц;
    2) обязательства, возникающие из любых договоров, заключенных РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием;
    3) обязательства, возникающие из любых договоров, заключенных РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием, а также обязательства, возникшие по обязательствам третьих лиц;
    4) обязательства, возникающие из любых договоров, заключенных РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием, а также принятые на себя РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием обязательства третьих лиц;
    5) обязательства, возникающие из государственных или муниципальных займов (заимствований), принятых на себя РФ или муниципальным образованием гарантий по обязательствам третьих лиц, другие обязательства, а также принятые на себя РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием обязательства третьих лиц.
    Вопрос 4. Бюджетные ассигнования – это:
    1) выделение бюджетных ассигнаций какому-либо участнику бюджетных правоотношений;
    2) бюджетные средства, предусмотренные бюджетной росписью получателю или распорядителю бюджетных средств;
    3) бюджетные средства, выделяемые получателю или распорядителю бюджетных средств;
    4) выделение бюджетных ассигнаций получателю или распорядителю бюджетных средств;
    5) бюджетные средства, предусмотренные бюджетной росписью какому-либо участнику бюджетных правоотношений.
    Вопрос 5. Бюджетные обязательства – это:
    1) доходные обязательства, получение которых предусмотрено законом (решением) о бюджете на текущую пятилетку;
    2) расходные обязательства, исполнение которых предусмотрено законом (решением) о бюджете на текущую пятилетку;
    3) расходные и доходные обязательства, исполнение или получение которых предусмотрено законом (решением) о бюджете на соответствующий финансовый год;
    4) доходные обязательства, получение которых предусмотрено законом (решением) о бюджете на соответствующий финансовый год;
    5) расходные обязательства, исполнение которых предусмотрено законом (решением) о бюджете на соответствующий финансовый год.

    Задание 8
    Вопрос 1. Бюджетная система состоит из бюджетов следующих уровней:
    1) федеральный бюджет; бюджеты субъектов РФ, местные бюджеты;
    2) федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов; бюджеты субъектов РФ и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; местные бюджеты;
    3) федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов; бюджеты субъектов РФ и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; местные бюджеты и бюджеты местных внебюджетных фондов;
    4) федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов; бюджеты субъектов РФ; местные бюджеты и бюджеты местных внебюджетных фондов;
    5) федеральный бюджет, местные бюджеты.
    Вопрос 2. В местные бюджеты включаются:
    1) бюджеты муниципальных районов, бюджеты городских округов, бюджеты городских и сельских поселений;
    2) бюджеты муниципальных районов, бюджеты городских округов, бюджеты внутригородских муниципальных образований городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга, бюджеты городских и сельских поселений;
    3) бюджеты муниципальных районов, бюджеты городских округов, бюджеты внутригородских муниципальных образований городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга, бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; бюджеты городских и сельских поселений;
    4) бюджеты муниципальных районов, бюджеты городских округов, бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; бюджеты городских и сельских поселений;
    5) бюджеты муниципальных районов, бюджеты городских округов, бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; бюджеты субъектов РФ; бюджеты городских и сельских поселений
    Вопрос 3. Федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов разрабатываются и утверждаются в форме:
    1) федеральных конституционных законов;
    2) федеральных законов;
    3) постановлений Правительства РФ;
    4) указов Президента РФ;
    5) федеральных законов и указов Президента РФ
    Вопрос 4. Бюджеты субъектов Российской Федерации и бюджеты территориальных государственных бюджетных фондов разрабатываются и утверждаются в форме:
    1) указов президента (главы) субъекта РФ;
    2) постановлений Правительства субъекта РФ;
    3) конституционных законов субъекта РФ;
    4) федеральных законов;
    5) законов субъектов РФ
    Вопрос 5. Местные бюджеты разрабатываются и утверждаются в форме:
    1) правовых актов представительных органов местного самоуправления либо в порядке, установленном уставами муниципальных образований;
    2) законов органов местного самоуправления;
    3) законов субъектов РФ;
    4) законов органов местного самоуправления либо в порядке, установленном уставами муниципальных образований;
    5) законов субъектов РФ, либо в порядке, установленном уставами муниципальных образований.

    Задание 9
    Вопрос 1. Годовой бюджет составляется:
    1) на один финансовый год, который соответствует календарному году и длится с 1 января по 31 декабря;
    2) на три финансовых года, которые длятся со дня утверждения бюджета и до 31 декабря третьего года;
    3) на три финансовых года, которые длятся с 1 января года, следующего за годом утверждения бюджета и до 31 декабря третьего года;
    4) на один финансовый год, который длится 365 дней, начиная со дня утверждения бюджета;
    5) на один финансовый год, который длится с 1 января года, следующего за годом утверждения бюджета и до 31 декабря.
    Вопрос 2. Классификация доходов бюджетов Российской Федерации включает в себя:
    1) код администратора поступлений в бюджет, группы, подгруппы, статьи, подстатьи, элементы, коды экономической классификации доходов;
    2) группы, подгруппы, статьи, подстатьи, элементы, коды экономической классификации доходов;
    3) код администратора поступлений в бюджет, группы, статьи, элементы, коды экономической классификации доходов;
    4) группы, статьи, элементы, коды экономической классификации доходов;
    5) код администратора поступлений в бюджет, группы, подгруппы, статьи, подстатьи, элементы, программы (подпрограммы) и коды экономической классификации доходов.
    Вопрос 3. В систему органов, обладающих бюджетными полномочиям, входят:
    1) финансовые органы, органы денежно-кредитного регулирования, государственного (муниципального) финансового контроля;
    2) финансовые органы, органы государственного (муниципального) финансового контроля;
    3) финансовые органы, органы денежно-кредитного регулирования, государственного контроля;
    4) органы денежно-кредитного регулирования, государственного (муниципального) контроля;
    5) финансовые органы, органы денежно-кредитного регулирования, государственного (муниципального) финансового контроля, а также организации и предприятия любой формы собственности, осуществляющие коммерческую деятельность на финансовых рынках.
    Вопрос 4. Структура федеральных финансовых органов определяется:
    1) федеральным законом о бюджете на текущий финансовый год;
    2) указом Президента РФ;
    3) Конституцией РФ;
    4) постановлением Правительства РФ;
    5) совместным решением Правительства РФ и правительств субъектов РФ.
    Вопрос 5. Органом денежно-кредитного регулирования является:
    1) Счетная палата РФ;
    2) Федеральное казначейство;
    3) Министерство финансов РФ;
    4) Министерство экономики и социального развития РФ;
    5) Центральный банк Российской Федерации (Банк России).

    Задание 10
    Вопрос 1. В бюджетные полномочия законодательных (представительных) органов не входит:
    1) рассмотрение и утверждение бюджетов и отчетов об их исполнении;
    2) исполнение бюджета, в том числе сбор доходов бюджета, управление государственным, муниципальным долгом, ведомственный контроль за исполнением бюджета;
    3) осуществление последующего контроля за исполнением бюджетов;
    4) формирование и определение правового статуса органов, осуществляющих контроль за исполнением бюджетов соответствующих уровней бюджетной системы РФ;
    5) в бюджетные полномочия законодательных (представительных) органов входит все вышеуказанное.
    Вопрос 2. В бюджетные полномочия органов исполнительной власти не входит:
    1) рассмотрение и утверждение бюджетов и отчетов об их исполнении;
    2) осуществление составления проекта бюджета, внесение в его с необходимыми документами и материалами на утверждение законодательного (представительного) органа, представительного органами местного самоуправления;
    3) исполнение бюджета, в том числе сбор доходов бюджета;
    4) управление государственным, муниципальным долгом;
    5) ведомственный контроль за исполнением бюджета.
    Вопрос 3. В бюджетные полномочия Банка России входит:
    1) разработка и представление на рассмотрение Государственной Думы основных направлений денежно-кредитной политики; обслуживание счетов бюджетов;
    2) разработка и представление на рассмотрение Государственной Думы основных направлений денежно-кредитной политики; обслуживание счетов бюджетов; осуществление функций генерального агента по государственным ценным бумагам РФ;
    3) совместная с Правительством РФ разработка и представление на рассмотрение Государственной Думы основных направлений денежно-кредитной политики; обслуживание счетов бюджетов; осуществление функций генерального агента по государственным ценным бумагам РФ;
    4) совместная с Правительством РФ разработка и представление на рассмотрение Государственной Думы основных направлений денежно-кредитной политики; осуществление функций генерального агента по государственным ценным бумагам РФ;
    5) обслуживание счетов бюджетов; выполнение функций генерального агента по государственным ценным бумагам РФ.
    Вопрос 4. К нарушителям бюджетного законодательства могут быть применены следующие меры:
    1) блокировка расходов, изъятие бюджетных средств, приостановление операций по счетам в кредитных организациях, наложение штрафа, начисление пени;
    2) предупреждение о ненадлежащем исполнении бюджетного законодательства, блокировка расходов, приостановление операций по счетам в кредитных организациях, наложение штрафа, начисление пени;
    3) предупреждение о ненадлежащем исполнении бюджетного законодательства, блокировка расходов, изъятие бюджетных средств, приостановление операций по счетам в кредитных организациях, наложение штрафа, начисление пени;
    4) предупреждение о ненадлежащем исполнении бюджетного законодательства, изъятие бюджетных средств, приостановление операций по счетам в кредитных организациях, наложение штрафа, начисление пени;
    5) предупреждение о ненадлежащем исполнении бюджетного законодательства, блокировка расходов, изъятие бюджетных средств, наложение штрафа, начисление пени.
    Вопрос 5. Основанием применения мер принуждения за нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации является:
    1) неисполнение закона (решения) о бюджете;
    2) неперечисление бюджетных средств получателям бюджетных средств;
    3) несвоевременное зачисление бюджетных средств на счета получателей бюджетных средств;
    4) несвоевременное представление проектов бюджетов и отчетов об исполнении бюджетов;
    5) все вышеперечисленное.

    Задание 11
    Вопрос 1. Бюджетное учреждение – это:
    1) организация, созданная органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций коммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов;
    2) организация, созданная органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов;
    3) организация, созданная органами государственной власти РФ или органами государственной власти субъектов РФ для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов;
    4) организация, созданная органами государственной власти РФ или органами государственной власти субъектов РФ для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций коммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов;
    5) организация, созданная органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета на основе сметы доходов и расходов.
    Вопрос 2. Получатель бюджетных средств – это:
    1) бюджетное учреждение или иная организация, физическое лицо или коммерческая организация, имеющие право на получение бюджетных средств в соответствии с бюджетной росписью на соответствующий год;
    2) бюджетное учреждение или иная организация, имеющая право на получение бюджетных средств;
    3) бюджетное учреждение или иная организация, физическое лицо или коммерческая организация, имеющие право на получение бюджетных средств;
    4) организация, предприятие или учреждение, независимо от организационно-правовой формы собственности, а также общественные или международные организации, имеющие право на получение бюджетных средств в соответствии с бюджетной росписью на соответствующий год;
    5) бюджетное учреждение или иная организация, имеющая право на получение бюджетных средств в соответствии с бюджетной росписью на соответствующий год.
    Вопрос 3. Получатели бюджетных средств имеют право:
    1) на своевременное получение и использование бюджетных средств в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации; своевременное доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях и лимитах бюджетных обязательств;
    2) на своевременное получение и использование бюджетных средств в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации; своевременное доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях и лимитах бюджетных обязательств; компенсацию в размере недофинансирования;
    3) на своевременное получение и использование бюджетных средств в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации; компенсацию в размере недофинансирования;
    4) на своевременное получение и использование бюджетных средств в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации; своевременное доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях и лимитах бюджетных обязательств; компенсацию в размере недофинансирования; своевременное и в полном объеме внесение платы за пользование бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе;
    5) на своевременное получение и использование бюджетных средств в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации; своевременное доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях и лимитах бюджетных обязательств; компенсацию в размере недофинансирования; своевременное и в полном объеме внесение платы за пользование бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе; на своевременное представление отчета и иных сведений об использовании бюджетных средств.
    Вопрос 4. Получатели бюджетных средств обязаны:
    1) своевременно подавать бюджетные заявки или иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств; эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением; своевременно и в полном объеме возвращать бюджетные средства, предоставленные на возвратной основе;
    2) эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением; своевременно и в полном объеме возвращать бюджетные средства, предоставленные на возвратной основе; своевременно и в полном объеме вносить плату за пользовании бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе;
    3) своевременно подавать бюджетные заявки или иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств; эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением; своевременно и в полном объеме возвращать бюджетные средства, предоставленные на возвратной основе; своевременно и в полном объеме вносить плату за пользовании бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе; своевременно получать и использовать бюджетные средства в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации;
    4) своевременно подавать бюджетные заявки или иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств; эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением; своевременно и в полном объеме возвращать бюджетные средства, предоставленные на возвратной основе; своевременно и в полном объеме вносить плату за пользовании бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе;
    5) своевременно подавать бюджетные заявки или иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств; эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением; своевременно и в полном объеме возвращать бюджетные средства, предоставленные на возвратной основе; своевременно и в полном объеме вносить плату за пользовании бюджетными средствами, предоставленными на возмездной основе; своевременно получать и использовать бюджетные средства в соответствии с утвержденным бюджетной росписью размером с учетом сокращения и индексации; получить компенсацию в размере недофинансирования;
    Вопрос 5. Бюджетная заявка на очередной финансовый год для бюджетного учреждения составляется:
    1) главным распорядителем или распорядителем бюджетных средств;
    2) бюджетным учреждением;
    3) бюджетным учреждением по согласованию с главным распорядителем или распорядителем бюджетных средств;
    4) главным распорядителем или распорядителем бюджетных средств по согласованию с бюджетным учреждением;
    5) бюджетные заявки на очередной финансовый год для бюджетных учреждений не предусмотрены.

    Задание 12
    Вопрос 1. Составлению проектов бюджетов предшествуют:
    1) разработка прогнозов социально-экономического развития РФ и субъектов РФ, а также подготовка сводных финансовых балансов, на основании которых органы исполнительной власти осуществляют разработку проектов бюджетов;
    2) разработка прогнозов социально-экономического развития РФ, субъектов РФ, муниципальных образований и отраслей экономики, а также подготовка сводных финансовых балансов, на основании которых органы исполнительной власти осуществляют разработку проектов бюджетов;
    3) разработка прогнозов экономического развития РФ, субъектов РФ, муниципальных образований и отраслей экономики, а также подготовка сводных финансовых балансов, на основании которых органы исполнительной власти осуществляют разработку проектов бюджетов;
    4) разработка прогнозов социально-экономического развития РФ, и субъектов РФ, а также подготовка сводных финансовых балансов, на основании которых органы исполнительной власти осуществляют разработку проектов бюджетов;
    5) разработка прогнозов социально-экономического развития РФ, субъектов РФ и муниципальных образований, а также подготовка сводных финансовых балансов, на основании которых органы исполнительной власти осуществляют разработку проектов бюджетов.
    Вопрос 2. В Бюджетном послании Президента Российской Федерации;
    1) определяется социально-экономическая и международная политика РФ на очередной финансовый год;
    2) определяется социально-экономическая и международная политика РФ на очередной календарный год;
    3) определяется бюджетная политика РФ на очередной финансовый год;
    4) определяется бюджетная политика РФ на очередной календарный год;
    5) определяется внутренняя и внешняя политика РФ на очередной финансовый год.
    Вопрос 3. Бюджетное послание Президента Российской Федерации направляется:
    1) Министерству финансов РФ
    2) Федеральному Собранию РФ;
    3) Федеральному казначейству;
    4) Министерству социального и экономического развития РФ;
    5) Правительству РФ.
    Вопрос 4. Бюджетное послание Президента Российской Федерации направляется:
    1) не позднее января года, предшествующего очередному финансовому году;
    2) не позднее марта года, предшествующего очередному финансовому году;
    3) не позднее февраля года, предшествующего очередному финансовому году;
    4) не позднее декабря года, предшествующего очередному финансовому году;
    5) не позднее августа года, предшествующего очередному финансовому году.
    Вопрос 5. Составление проектов бюджетов:
    1) исключительная прерогатива Правительства РФ;
    2) прерогатива Правительства РФ, соответствующих органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;
    3) исключительная прерогатива Государственной Думы Федерального Собрания РФ (по согласованию с Президентом РФ и Правительством РФ);
    4) прерогатива Правительства РФ (по согласованию с Министерством финансов РФ, Федеральным казначейством и Центральным банком РФ);
    5) исключительная прерогатива Правительства РФ, соответствующих органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления.

    Задание 13
    Вопрос 1. Непосредственное составление проектов бюджетов осуществляют:
    1) Министерство финансов РФ, финансовые органы субъектов РФ и муниципальных образований;
    2) Министерство финансов РФ совместно с Федеральным казначейством;
    3) Министерство финансов РФ совместно с Федеральным казначейством и Центральным банком РФ;
    4) Правительство РФ совместно с Министерством финансов РФ, финансовыми органами субъектов РФ и муниципальных образований;
    5) Правительство РФ совместно с Министерством финансов РФ, Федеральным казначейством и Центральным банком РФ.
    Вопрос 2. Составление бюджета основывается:
    1) на Бюджетном послании Президента РФ, прогнозе экономического развития соответствующей территории на очередной финансовый год, основных направлениях бюджетной и налоговой политики соответствующей территории на очередной финансовый год, прогнозе сводного финансового баланса по соответствующей территории на очередной финансовый год, плане развития государственного или муниципального сектора экономики соответствующей территории на очередной финансовый год;
    2) на Бюджетном послании Президента РФ, прогнозе экономического развития соответствующей территории на очередной финансовый год, прогнозе сводного финансового баланса по соответствующей территории на очередной финансовый год, плане развития государственного или муниципального сектора экономики соответствующей территории на очередной финансовый год;
    3) на Бюджетном послании Президента РФ, прогнозе социального развития соответствующей территории на очередной финансовый год, основных направлениях бюджетной и налоговой политики соответствующей территории на очередной финансовый год, прогнозе сводного финансового баланса по соответствующей территории на очередной финансовый год, плане развития государственного или муниципального сектора экономики соответствующей территории на очередной финансовый год;
    4) на Бюджетном послании Президента РФ, прогнозе социального развития соответствующей территории на очередной финансовый год, основных направлениях бюджетной и налоговой политики соответствующей территории на очередной финансовый год, плане развития государственного или муниципального сектора экономики соответствующей территории на очередной финансовый год;
    5) на Бюджетном послании Президента РФ, прогнозе социально-экономического развития соответствующей территории на очередной финансовый год, основных направлениях бюджетной и налоговой политики соответствующей территории на очередной финансовый год, прогнозе сводного финансового баланса по соответствующей территории на очередной финансовый год, плане развития государственного или муниципального сектора экономики соответствующей территории на очередной финансовый год.
    Вопрос 3. Перспективный финансовый план – это:
    1) документ, формируемый после проекта бюджета на очередной финансовый год на основе среднесрочного прогноза социально-экономического развития РФ, субъекта РФ, муниципального образования и содержащий данные о прогнозных возможностях бюджета по мобилизации доходов, привлечению государственных или муниципальных заимствований и финансированию основных расходов бюджета;
    2) документ, формируемый одновременно с проектом бюджета на очередной финансовый год на основе среднесрочного прогноза социально-экономического развития РФ, субъекта РФ, муниципального образования и содержащий данные о прогнозных возможностях бюджета по мобилизации доходов, привлечению государственных или муниципальных заимствований и финансированию основных расходов бюджета;
    3) документ, формируемый до проекта бюджета на очередной финансовый год на основе среднесрочного прогноза социально-экономического развития РФ, субъекта РФ, муниципального образования и содержащий данные о прогнозных возможностях бюджета по мобилизации доходов, привлечению государственных или муниципальных заимствований и финансированию основных расходов бюджета;
    4) документ, формируемый до проекта бюджета на очередной финансовый год на основе среднесрочного прогноза социально-экономического развития РФ и субъекта РФ и содержащий данные о прогнозных возможностях бюджета по мобилизации доходов, привлечению государственных или муниципальных заимствований и финансированию основных расходов бюджета;
    5) документ, формируемый после проекта бюджета на очередной финансовый год на основе среднесрочного прогноза социально-экономического развития РФ и субъекта РФ и содержащий данные о прогнозных возможностях бюджета по мобилизации доходов, привлечению государственных или муниципальных заимствований и финансированию основных расходов бюджета.
    Вопрос 4. Перспективный финансовый план:
    1) законодательно не утверждается;
    2) законодательно утверждается; в обязательном порядке;
    3) может быть утвержден законодательно при наличии определенных обстоятельств, предусмотренных законом;
    4) может не утверждаться законодательно при наличии определенных обстоятельств, предусмотренных законом;
    5) утверждается законодательно частично.
    Вопрос 5. Перспективный план разрабатывается:
    1) на один год;
    2) на три года;
    3) на два года;
    4) на пять лет;
    5) на четыре года.

    Задание 14
    Вопрос 1. Последние два года перспективного финансового плана – это:
    1) плановый период, на протяжении которого прослеживаются реальные результаты заявленной экономической политики;
    2) после плановый период, на протяжении которого прослеживаются реальные результаты заявленной экономической политики;
    3) плановый период, на протяжении которого составляются перспективные планы и определяются тенденции экономической политики на следующий период;
    4) после плановый период, на протяжении которого составляются перспективные планы и определяются тенденции экономической политики на следующий период;
    5) перспективный финансовый план соста
  • Контрольная работа:

    Экзаменационная работа по дисциплине «Менеджмент» МНВ 96(4), вариант 2

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Закончите фразы (или заполните пропуски):
    1. Родоначальником классической школы научного управления является .
    2. Ч.Бернард является основателем .
    3. . обеспечивает в организации правильную оценку ситуации и создает предпосылки для внесения корректив в запланированные показатели развития предприятия.
    4. Каждый из сотрудников условной компании ориентирован на точное выполнение определенных функций и процессов, а руководитель этой компании не имеет четкий и ясный алгоритм эффективного комплексного управления. В данном случае используется . подход к управлению.
    5. Главным признаком организации является .
    6. К обособленным подразделениям предприятия относятся .
    7. Процесс разработки целей и путей их достижения, носящих директивный характер, называется .
    8. Процесс разработки последовательности действий, позволяющих достигнуть желаемого, имеющий вероятностный характер, называется .
    9. Стиль управления, характеризующийся минимальным участием руководителя в процессе управления и опирающийся на высокую сознательность и преданность общему делу со стороны сотрудников, называется .
    10. Теории потребностей, разработанные А.Маслоу, Ф.Герцбергом, Д.МакКлелландом, относятся к .
    11. Теория ожидания, теория постановки цели, теория равенства и теория партисипативного управления относятся .
    12. Упорядоченная совокупность взаимосвязанных элементов организации, имеющая горизонтальные и вертикальные связи между ними, называется .
    13. Создание у работников организации внутренних побуждений к трудовой деятельности посредством экономического и неэкономического стимулирования, называется .
    14. Коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ней имущество, называется .
    15. Такие влияющие на деятельность предприятия факторы, как поставщики, клиенты, конкуренты, относятся к . среде, а используемое для производства сырье, управление инвестициями, кадры относятся к . среде предприятия.
    16. Если несколько организаций объединились по технологическому признаку, то это .
    17. Центральным моментом . подхода к управлению является ситуация, т.е. конкретный набор обстоятельств, влияющих на деятельность организации в данное конкретное время.
    По результатам ваших ответов, перечислите и раскройте содержание тех пунктов, ответы по которым можно отнести к:
    - функциям управленческого цикла;
    - организационным формам предприятий;
    - подходам к управлению.

    Задание 2.
    Проанализируйте опыт молодого руководителя, не имеющего специальных управленческих знаний и неожиданно назначенного на управленческую должность. Такой руководитель допускает целый диапазон ошибок:
    1. Беспечность;
    2. Безразличие;
    3. Невежество;
    4. Некомпетентность;
    5. Беспорядочность;
    6. Спешка;
    7. Гипертрофированное самомнение.
    В рамках своего ответа:
    - охарактеризуйте и выскажите собственное мнение по каждой из указанных ошибок молодого руководителя, смоделировав (или представив примеры из собственной практической деятельности) производственные ситуации, в которых эти ошибки проявляются и обнаруживаются;
    - укажите конкретные меры по избежанию или исправлению подобных ошибок (по каждому пункту);
    - дополните перечень, если это необходимо (по результатам своей практической деятельности).

    Задание 3.
    Ниже даны характеристики трех типов поведения руководителей (А, Б, В) по отношению к своим подчиненным:
    Руководитель А. характеризуется «умением» компрометировать своих сотрудников перед большим собранием. Как правило, за его жестким поведением кроется одиночество, комплекс собственной неполноценности или чрезмерная требовательность. Свои собственные недостатки он тщательно маскирует преувеличенной строгостью.
    Руководитель Б. Этот руководитель практикует дискуссии и коллективную работу. Будучи по своей натуре сильной личностью, любит, чтобы рядом работали такие же сильные коллеги. Считает разумеющимся оказывать покровительство своим подчиненным, что в конечном итоге благоприятно сказывается на работе фирмы. Этот руководитель ожидает от подчиненных абсолютной отдачи работе.
    Руководитель В. Руководитель-женщина, холодна, самоуверенна и хорошо знает о своей силе. Она в совершенстве владеет правилами интриг и козней, отвергая дискуссии и совещания, как неэффективное и отнимающее время средство. Ожидает от своего окружения дисциплины и лояльности. Кто не приносит ожидаемого успеха, получает от нее выговор.
    Исходя из данной информации:
    - определите стили руководства руководителей А, Б, В;
    - определите стиль лидерства руководителей А, Б, В;
    - выскажите свою точку зрения по поводу того, какой стиль руководства наиболее благожелателен для высокоэффективного управления организацией.