«Коммерческое право (2 задачи)» - Контрольная работа

2. Дайте аналогичную характеристику любого на Ваш выбор органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
ЗАДАНИЕ № 2
Управлением государственной службы и кадров Правительства Саратовской области в марте 2005 г. был объявлен конкурс на замещение двух следующих вакантных государственных должностей в аппарате Уполномоченного по правам человека в Саратовской области: начальника отдела информации и правового просвещения и главного специалиста отдела по восстановлению прав граждан.
1. Поступление на какой вид государственной службы (ст. 2 Федерального закона от 27 мая 2003 г. «О системе государственной службы Российской Федерации») и какими актами регулируется обеспечение проведения конкурса по замещению данных должностей? Возможно ли их замещение в ином порядке?
Каковы правила проведения конкурса, оформления его результатов и последующего заключения служебного контракта?
2. Дайте характеристику видов государственных должностей по различным (не менее пяти) классификационным критериям, используемым Федеральным законом от 27 июля 2004 г. «О государственной гражданской службе Российской Федерации», а также законодательством о государственной гражданской службе Саратовской области (иного субъекта РФ).
ЗАДАНИЕ № 3
Прокуратурой района проведена проверка соблюдения земельного законодательства, в ходе которой установлен факт противоправного использования ООО «Стройфин" земельных участков в г. Саратове. Строительно-монтажные работы проводились в отсутствие разрешения на строительство, утвержденной и согласованной проектной документации, положительного заключения главгосэкспертизы.
По поручению прокуратуры района представителю ООО "Стройфин" инспекцией строительного надзора по Саратовской области вручено предписание от 27.11.2006 г. о приостановлении строительных работ до получения всей необходимой документации, Октябрьским РУВД в отношении заказчика - ООО "Стройфин" возбуждено дело об административном правонарушении по ч. 1 ст. 9.5 КоАП РФ, а также составлен протокол ареста строительной техники.
1.Охарактеризуйте примененные в данном случае виды мер административного принуждения с позиций а) классификации мер административного принуждения; б) нормативных и фактических оснований применения; в) условий и порядка применения
2. Сравните установленные соответствующим законодательством полномочия по применению мер административного пресечения и мер обеспечения производства в порядке гл. 27 КоАП РФ должностными лицами: а)милиции, б) службы судебных приставов; в ) органов Государственной инспекции труда
3. Имеют ли должностные лица органов прокуратуры полномочия по применению мер административного принуждения?

Используя справочно-правовую систему «Гарант» или другие аналогичные системы, ознакомьтесь с содержанием ст. 4.1, 20.1 Кодекса РФ об административных правонарушениях. Уясните правила назначения административного наказания. Дайте юридическое заключение о правомерности действий участкового уполномоченного и начальника ОВД со ссылками на действующее законодательство.
Тестовое задание
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает наказание в виде:
А) лишения специального права;
Б) административного ареста;
В) лишения свободы;
Г) обязательных работ.
С помощью КОПР по дисциплине «Правоведение» выполните тестовое задание. Помимо формального, дайте развернутый аргументированный ответ. Найдите необходимую информацию в сети Интернет и охарактеризуйте ее с точки зрения достоверности и сроков актуализации. Приведите примеры поиска ответа в диалоговом режиме (форумы, блоги, специализированные сайты). Укажите электронные ресурсы по содержанию теста, которые могут быть использованы при подготовке к экзамену. Аргументируйте свой выбор.
Список литературы

Задание 2
Назовите виды трудовых правоотношений. Укажите нормы права, регулирующие отношения, предшествующие непосредственно трудовым отношениям.
Задание 3
Назовите признаки метода трудового права. Укажите нормы права, в которых применен запрет, как средство метода.
Задание 4
Укажите структуру пособия по безработице.
Задача
Голощапов устроился на работу грузчиком, через неделю после трудоустройства он попал под машину на территории работодателя. Работодатель отказал в возмещении вреда, причиненного здоровью в связи с тем, что прием на работу не только не был надлежащим образом оформлен, но и не допустим, так как Голощапов не достиг возраста 16 лет.
Работник обратился за правовым заключением к инспектору по охране труда.
Составьте юридическое заключение.

А. Какой является данная норма – императивной или диспозитивной?
В. Если диспозитивной, то какие слова выражают ее императивную часть?
С. К какой отрасли права относится данная норма – финансового или гражданского?
Задание 2
В ходе налоговой проверки было установлено расхождение между размером суммарного налога, уплаченного гражданином Сергеевым и показанной им в декларации по налогу на доходы физических лиц по форме №4-НДФЛ, и суммой, которую определила налоговая инспекция. Какие последствия этот факт может повлечь для Сергеева?
A. Обязанность доплатить часть налоговой суммы.
B. Право потребовать возврата излишне уплаченной суммы налога.
C. Право потребовать возврата излишне уплаченной суммы либо обязанность возместить недоимку и уплатить предусмотренный законом штраф.
Задание 3
Гражданин Иванов, будучи единственным участником закрытого акционерного общества, обратился от имени этого общества в регистрирующий орган с заявлением о регистрации созданного им открытого акционерного общества. Регистрирующий орган отказал Иванову в регистрации ОАО на том основании, что ОАО может быть создано, как минимум, пятьюдесятью физическими или тремя юридическими лицами. Иванов обжаловал отказ в суде.
A. Может ли открытое акционерное общество быть создано одним физическим лицом?
B. Может ли акционерное общество иметь в качестве единственного участника другое общество, состоящее из одного лица?
C. Основан ли на законе отказ регистрирующего органа?
D. Какое решение должен принять суд по жалобе Иванова.
Задание 4
Индивидуальный предприниматель Козлов А.И. (страхователь) заключил с открытым акционерным обществом «Страховая компания» (страховщиком) договор страхования риска неполучения прибыли по итогам финансового года в пользу своего отца – Козлова И.Б.
По окончании Козловым А.И. финансового года с убытками Козлов И.Б. обратился к «Страховой компании» с требованием выплатить ему положенное страховое возмещение. Получив отказ, он предъявил иск к «Страховой компании».
A. Чей предпринимательский риск и в чью пользу может быть застрахован по договору страхования предпринимательского риска?
B. Каким считается договор страхования предпринимательского риска, заключенный в пользу лица, не являющегося страхователем?
C. Какое решение должен принять суд?
Задание 5
Орлов, в течение десяти лет работавший в Министерстве в должности заместителя начальника отдела, приказом от 27 апреля 2004 г. был уволен с работы по подпункту «а» п. 6 ст. 81 Трудового кодекса за прогул с 21 по 23 марта 2004 г. При рассмотрении в суде его иска о восстановлении на работе было установлено, что с 3 по 26 февраля 2004 г. Орлову была задержана выплата заработной платы. Решением суда Орлов был восстановлен на работе. Работодатель подал на это решение кассационную жалобу, мотивируя ее тем, что Орлов как государственный служащий был не вправе приостанавливать работу.
A. Был ли допущен Орловым прогул?
B. Какое право имеет работник в случае задержки выплаты заработной платы?
C. В праве ли Орлов приостанавливать работу?
D. Какое решение должно быть принято по жалобе работодателя?

3) природа субъективной реальности
Вопрос № 2. Как называется акт самонаблюдения?
1) интроспекция
2) проекция
3) регуляция
Вопрос № 3. К какому типу реальности относятся объекты живого и неживого мира?
1) к социальному миру
2) к материальному миру
3) к миру собственного "Я"
Вопрос № 4. Что входит в психодиагностику?
1) выявление неосознаваемых личностью свойств
2) выявление индивидуальных особенностей личности
3) все вышеназванное
Вопрос № 5. В чем выражается валидность метода психологии?
1) в том, какое время требуется для овладения данным методом
2) в постоянстве и устойчивости результатов
3) в адекватности и действенности метода
Вопрос № 6. Какой психологический механизм лежит в основе проективного метода?
1) переноса
2) сублимации
3) ассоциации
Вопрос № 7. В чем заключается метод эксперимента?
1) в преднамеренном и целенаправленном зрительном восприятии психологических особенностей поведения человека
2) в систематизированном опросе компетентных лиц или опытных специалистов по определенным вопросам
3) в целенаправленном и продуманном создании искусственной ситуации, когда изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается
Вопрос № 8. Какие бывают виды эксперимента?
1) естественный, гуманитарный, технический
2) лабораторный, формирующий, естественный
3) инженерный, психологический, юридический
Вопрос № 9. Какое направление педагогики рассматривает систему развивающих воздействий и их закономерностей в процессе воспитания и развития детей младшего и старшего дошкольного возрастов?
1) олигофренопедагогика
2) преддошкольная и дошкольная педагогика
3) педагогика высшей школы
Вопрос № 10. Когда проводится констатирующий эксперимент?
1) в начале исследования
2) в конце исследования
3) в середине исследования
Вопрос № 11. Что не относится к социологическим методам исследования?
1) метод экспертных оценок
2) анкетирование
3) контрольный эксперимент
Вопрос № 12. Какой метод используются для количественного анализа фактического материала, полученного в процессе педагогического исследования?
1) метод экспертных оценок
2) метод математической статистики
3) констатирующий эксперимент
Занятие № 2 .
Вопрос № 1. Что не входит в структуру профессии как трудовой деятельности?
1) заданные цели, представления о результате труда
2) система профессиональных служебных обязанностей
3) предметные и социальные условия жизни
Вопрос № 2. Что является предметом труда для учителя?
1) указка
2) психика ребенка
3) письменный стол
Вопрос № 3. В каком документе отражены профессиональные служебные обязанности?
1) в должностной инструкции
2) в штатном расписании
3) в законодательстве
Вопрос № 4. Какое из выражений неверно?
1) чем менее выражены внешние средства профессиональной деятельности, тем более сложной оказывается система внутренних средств
2) чем больше функций имеет возможность выполнять работник в процессе реализации своих профессиональных намерений, тем менее привлекательным становится для него эта профессия
3) чем менее выражены внешние средства профессиональной деятельности, тем более высокие требования предъявляются к уровню квалификации работника
Вопрос № 5. Как называются требования, нормы и ограничения, выдвигаемые со стороны профессии к труду работника и наличию у него определенных свойств и особенностей?
1) объективными факторами
2) субъективными факторами
3) техническими факторами
Вопрос № 6. Что такое профессиональная пригодность?
1) имеющиеся у данного, конкретного работника задатки и способности, индивидуально-психологические свойства и особенности
2) требования, нормы и ограничения, выдвигаемые со стороны профессии к труду работника и наличию у него определенных свойств и особенностей
3) нормативная, инструктивно-методическая документация, характеризующая ту или иную профессиональную деятельность
Вопрос № 7. Что учитывает физиологический профессиональный отбор?
1) уровень специальных знаний работника, его конкретные умения и практические профессиональные навыкои
2) общий уровень состояния здоровья человека
3) конкретное функциональное состояние человека: степень его усталости и работоспособности, подверженности стрессогенным факторам
Вопрос № 8. При профессиональном отборе…
1) человека подбирают к профессии
2) профессию подбирают к человеку
3) человека подбирают к человеку
Вопрос № 9. Каким термином обозначается процесс индивидуального развития человека?
1) филогенез
2) онтогенез
3) фотогенез
Вопрос № 10. Когда начинается стадия вторичного объединения коллектива?
1) когда подавляющим большинством сотрудников происходит принятие общей групповой морали
2) когда происходит постепенная дифференциация социальных позиций каждого члена коллектива
3) на начальных этапах развития формально существующей рабочей группы
Вопрос № 11. Что относится к общим факторам, непосредственно влияющим на эффективность руководства в той или иной профессиональной сфере?
1) образованние, возраст, пол
2) ценностные ориентации, семейное положение
3) навыки, умения, знания
Вопрос № 12. Какой тип руководства относится к мягкому стилю управления?
1) автократический
2) демократический
3) либеральный
Занятие № 3 .
Вопрос № 1. Как звучит первое правило этикета?
1) в деловой сфере важно придерживаться норм служебной субординации
2) в деловой сфере больше всего ценятся такие этические нормы деловых отношений, как честность и надежность
3) преданность сотрудников своей организации, а также наличие системы деловых ценностей - важное условие эффективных деловых отношений
Вопрос № 2. По какому поводу устраиваются презентации?
1) по поводу закрытия фирмы
2) по поводу открытия фирмы
3) по поводу банкротства фирмы
Вопрос № 3. Какой формы стол можно считать символом союза и объединения?
1) треугольный
2) прямоугольный
3) круглый
Вопрос № 4. Какое место за столом является почетным?
1) против входной двери
2) около входной двери
3) на торце стола
Вопрос № 5. Какую позицию занимает руководитель на переговорах?
1) пассивную
2) активную
3) неопределенную
Вопрос № 6. Какое из выражений неверно?
1) позиционные переговоры угрожают отношениям
2) позиционный торг эффективен
3) при наличии множества переговорных сторон позиционный торг усугубляется
Вопрос № 7. Какое из выражений верно?
1) обвинять других - эффективно
2) подозрительность - это иллюзия нападения и создания опасной ситуации
3) критические суждения блокируют воображение и творчество
Вопрос № 8. Как звучит второе правило организации коллективных решений?
1) установка на понимание позиции и точки зрения другого работника
2) человеческое общение имеет два уровня выражения: содержательный и личностный
3) участники должны занимать определенные коммуникативные позиции
Вопрос № 9. Кто такой докладчик?
1) это человек, который подготавливает содержательные вопросы для совещания и предлагает их для коллективного обсуждения
2) это человек, который фиксирует регламент совещания и выступает в роли нейтрального, центрового лидера
3) это человек, который отслеживает развитие дискуссии: какие мнения были высказаны в начале и в конце обсуждения
Вопрос № 10. Как называется воздействие на эмоциональную и бессознательную стороны психики людей?
1) убеждение
2) увещевание
3) внушение
Вопрос № 11. Что относится к преимуществам совещания?
1) отстаивание сотрудниками собственных позиций
2) то, что учитываются различные точки зрения и позиции, имеющиеся среди сотрудников
3) то, что отсутствует авторство решений и ослабевает ственность за возможные последствия
Вопрос № 12. Каково оптимальное количество участников совещания?
1) 1 - 2 человека
2) 7 - 15 человек
3) 50 - 60 человек
Семинар по предмету Психология и педагогика (для юристов)
Занятие № 4 .
Вопрос № 1. Какие категории конфликтных ситуаций различаются на основании их положительного или отрицательного влияния на коллектив?
1) простые, сложные
2) конструктивные, деструктивные
3) кратковременные, затянувшиеся по времени
Вопрос № 2. Распределением каких видов ресурсов занимаются менеджеры?
1) топливно-энергетических
2) человеческих, финансовых
3) возобновляемых, невозобновляемых
Вопрос № 3. Что не входит в текст "молитвы подчиненного"?
1) шеф не переносит критики - шеф уважает слаженный коллектив
2) кто приходит со своими убеждениями, выходит с убеждениями шефа
3) если хочешь жить и работать спокойно - опережай шефа в делах
Вопрос № 4. Сколько существует основных типов деловых конфликтов?
1) 15
2) 4
3) 2
Вопрос № 5. Какой конфликт возникает в тех случаях, когда конкретный сотрудник отказывается выполнять групповые требования или принимать групповые ценности?
1) внутриличностный конфликт
2) конфликт между личностью и группой
3) межличностный конфликт
Вопрос № 6. Сколько существует основных коммуникативных тактик в конфликтной ситуации?
1) 5
2) 3
3) 8
Вопрос № 7. Каковы могут быть последствия деловых конфликтов?
1) позитивные, негативные
2) легкие, тяжелые
3) объективные, субъективные
Вопрос № 8. Чем характеризуется подчинение при внутреннем протесте работника?
1) работник настроен против распоряжений руководителя
2) работник перестает подчиняться руководителю
3) работник чувствует себя несчастным
Вопрос № 9. К какому способу улаживания деловых конфликтов относится организация руководителем равноправного партнерства с подчиненным?
1) к авторитарному
2) к либеральному
3) к демократическому
Вопрос № 10. Сколько времени в среднем занимают переговоры по поводу возникшего в коллективе конфликта?
1) 10-15 часов
2) 1-2 минуты
3) 2-3 часа
Вопрос № 11. В чем заключается первая ошибка, которую следует избежать в процессе переговоров?
1) в установке на то, что позиция оппонента двусмысленна
2) в установке на победу или поражение
3) в установке на консенсус
Вопрос № 12. Что следует делать в конфликтной ситуации?
1) оценивать ситуацию со стороны
2) осмысливать позиции противоположных сторон
3) четко и объективно высказать свою позицию по отношению к ожиданиям партнера
Семинар по предмету Психология и педагогика (для юристов)
Занятие № 5 .
Вопрос № 1. Сколько существует стадий развития стрессового состояния?
1) 10
2) 3
3) 8
Вопрос № 2. Что не относится к правилам саморегуляции в условиях профессионального стресса?
1) необходимо стремиться перевести свою энергию в другую форму деятельности
2) необходимо думать об отвлеченных предметах
3) полезно наблюдать за самим собой
Вопрос № 3. Какова одна из главных причин раздражительности?
1) несоствие ожидаемых результатов действительности
2) неудовлетворенность собой на работе
3) усталость и истощенность по причине производственной перегрузки работников
Вопрос № 4. Каких людей называют альтруистами?
1) тех, кто не мешает другим людям
2) тех, кто всегда сохраняет спокойствие духа
3) тех, кто стремится помогать другим, невзирая на собственные интересы
Вопрос № 5. Каковы цели манипулятора?
1) корысть, самоутверждение
2) удовольствие, согласие
3) устрашение, шантаж
Вопрос № 6. Когда у человека появляется страх?
1) когда существуют запреты или карательные санкции в случае ошибки
2) когда он имеет слишком сильную внутреннюю установку только на успех
3) содержание пунктов 1, 2
Вопрос № 7. Чего можно достигнуть, обладая деньгами?
1) крепости духа
2) власти
3) нравственных убеждений
Вопрос № 8. Как называется следующий принцип: "Выбери из объективных возможностей то, что подходит тебе и действуй. Но вовремя остановись, если идет сопротивление"?
1) принцип успеха и совершенствования
2) принцип действия и развития
3) принцип равновесия и баланса
Вопрос № 9. В чем состоит одно из важнейших правил эффективного действия и достижения успеха?
1) имей внутреннюю уверенность в себе
2) выложись до конца в удачный для дела момент
3) планируй свои шаги заранее
Вопрос № 10. Когда нужно пользоваться следующим правилом: "Не мечтать ни о чем заранее. Постепенно, шаг за шагом, двигаться в нужном направлении"?
1) тогда, когда нужно направить свою энергию на достижение значимой цели
2) тогда, когда нужно оценить свое внутренне состояние
3) тогда, когда нужно достичь оптимального уровеня активности?
Вопрос № 11. Закончите правило, которое помогает добиваться профессионального успеха: "Останавливаться на какое-то время, если идет сопротивление…
1) но не отступать от своей цели, если она остается значимой
2) и намечать более легкие для достижения цели
3) и пересматривать свои поступки
Вопрос № 12. Что нужно для того, чтобы успешно сделать карьеру?
1) закалять характер
2) вырабатывать навыки внимания
3) тренировать память
Семинар по предмету Психология и педагогика (для юристов)
Занятие № 6 .
Вопрос № 1. Как нужно воспринимать результаты психодиагностического обследования?
1) как выявление надындивидуальных свойств личности
2) как отражение и фиксацию индивидуальных качеств личности
3) как отражение и фиксацию навыков и умений личности
Вопрос № 2. Как называется опросник, который показывает, к какой профессиональной сфере человек испытывает склонности и проявляет интерес?
1) опросник "СМ"
2) дифференциально-диагностический опросник
3) опросник К. Томаса
Вопрос № 3. О чем свидетельствуют результаты дифференциально-диагностического опросника, если набрано 3-6 баллов?
1) о том, что профессиональная направленность выражена довольно ярко и отчетливо
2) о том, что интересы к данной профессиональной сфере не выражены
3) о том, что профессиональная направленность и интересы выражены в средней степени
Вопрос № 4. Какой психологический тип человека любит оперировать цифровыми данными и количественными характеристиками в своей работе?
1) аналитик
2) прагматик
3) критик
Вопрос № 5. Когда аналитики неэффективны?
1) при принятии ственного решения
2) при единоличном выполнении задания
3) при наличии напряженности и конфликта
Вопрос № 6. Про какой психологический тип человека говорят: "это новаторы и революционеры, как "ледоколы", прорубающие в непроходимых льдах новую дорогу для своей организации"?
1) про аналитиков
2) про идеалистов
3) про прагматиков
Вопрос № 7. Какое из приведенных выражений неверно?
1) прагматики могут долго и кропотливо работать над одним и тем же вопросом
2) аналитики не любят рисковать, они ориентируются на стабильность и постоянство
3) реалисты говорят только о неотложных делах, событиях, фактах, цифрах
Вопрос № 8. Когда реалисты эффективны?
1) при построении личных отношений неделового характера
2) при необходимости конструктивно уладить конфликт
3) в деликатных ситуациях, в которых необходимо проявить тонкость и интуицию
Вопрос № 9. Кто очень часто является инициатором конфликтов в коллективе?
1) аналитики
2) идеалисты
3) критики
Вопрос № 10. Какое из приведенных выражений верно?
1) реалист уважает того, кто не знает, чего хочет и отказывается от выгодных предложений
2) прагматик очень любит нравиться и легче других поддается на лесть
3) чтобы завоевать расположение и доверие критика, нужно быть бюрократом
Вопрос № 11. Когда идеалисты неэффективны?
1) при улаживании конфликтов
2) в переговорах, если нужно вызвать доверие партнеров
3) при организации борьбы и противостояния
Вопрос № 12. Кто такие экстраверты?
1) люди открытые и общительные
2) люди замкнутые и малообщительные
3) люди, живущие как бы внутри своего мира
Семинар по предмету Психология и педагогика (для юристов)
Занятие № 7 .
Вопрос № 1. Что такое гражданский брак?
1) совместное проживание без регистрации
2) юридическая и церковная регистрация брачных отношений
3) юридическая регистрация брачных отношений
Вопрос № 2. Какая характеристика относится к партнерскому браку?
1) в этом браке нет согласия
2) в этом браке четко разделены обязанности супругов
3) в этом браке развиты взаимоподдержка и взаимопомощь
Вопрос № 3. Что предполагает модель "Мы+Я+Я"?
1) в некоторых сферах существования муж и жена стремятся быть вместе, а в некоторых - раздельно
2) это проживание по принципу "женской половины и мужской половины"
3) супруги всегда стараются быть вместе: дома, на даче, в гостях
Вопрос № 4. Когда наступает второй кризисный период в брачных отношениях?
1) при брачном стаже 5-7 лет
2) при брачном стаже 40-50 лет
3) при брачном стаже 13-18 лет
Вопрос № 5. Чем характеризуется первый кризисный период в семье?
1) он связан с понижением психологического статуса партнера
2) он связан с проявлением психологической усталости друг от друга
3) он связан с тяготением к новизне в отношениях и образе жизни
Вопрос № 6. В длительных и многолетних браках живут люди, которые…
1) стремятся жить вместе с партнером
2) могут жить в одиночестве
3) не считают, что нужно заботиться о других
Вопрос № 7. Что может быть причиной развода?
1) то, что люди по свой натуре являются одиночками
2) то, что люди не умеют пережить остроту и болезненность возникающих в браке проблем
3) содержание пунктов 1, 2
Вопрос № 8. Какое из приведенных выражений неверно?
1) партнер для второго брака часто выбирается в противоположность первому
2) повторный брак так или иначе связан с положительным опытом первого брака
3) из трех повторных браков распадаются две семьи
Вопрос № 9. В чем выражается первая ошибка семейного воспитания детей?
1) родители часто спорят о том, как нужно любить и воспитывать ребенка
2) родители не поддерживают со своим ребенком постоянный психологический контакт
3) излишняя помощь, контроль и опека над ребенком на протяжении всей жизни родителей
Вопрос № 10. Почему в российских семьях детей воспитывает преимущественно мать?
1) так получается само собой
2) жены сами вольно или невольно отстраняют своих мужей от воспитания детей
3) мужчины считают, что воспитание - это сугубо женское дело
Вопрос № 11. Почему необходимо активное участие отца в воспитании ребенка?
1) ребенок станет физически крепким
2) ребенок меньше болеет
3) ребенок становится более способным руководствоваться чувством долга и обязательствами, а не только своими желаниями
Вопрос № 12. В чем заключаются основные трудности в отношениях матери и сына?
1) для сына - суметь вовремя отойти от матери на дистанцию взрослости и обрести самостоятельность
2) для матери - это признать за сыном право на свою собственную самостоятельную жизнь
3) содержание пунктов 1, 2
Семинар по предмету Психология и педагогика (для юристов)
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. В чем выражается поисковая деятельность следователя?
1) приведение всей добытой информации в специальную, предусмотренную законом форму
2) собирание следователем информации о событии преступления
3) получение необходимой информации посредством общения
Вопрос № 2. На чем основывается престиж профессии следователя?
1) на "романтическом ореоле" профессии
2) на уровне материальной обеспеченности
3) на стремлении к торжеству справедливости
Вопрос № 3. Что можно отнести к внешним конфликтам?
1) личностные конфликты между чувствами и рассудком
2) конфликты между профессиональным долгом и личными желаниями
3) конфликт между следователем и недобросовестным свидетелем, потерпевшим, подозреваемым
Вопрос № 4. Как в психологии называется ситуация, когда смысл высказывания одного участника конфликта не находит точек соприкосновения со смыслом высказывания другого?
1) "смысловая непроницаемость"
2) "смысловой барьер"
3) "смысловая двусмысленность"
Вопрос № 5. Какой задачей определяется политическая направленность работы следователя?
1) искоренения всяких нарушений правопорядка
2) борьбы с нарушениями норм морали
3) искоренения мотивов преступления
Вопрос № 6. Что относится к нравственным ценностям следователя?
1) ценности-нормы, ценности-качества
2) ценности-цели
3) содержание пунктов 1, 2
Вопрос № 7. В чем выражаются ценности-цели?
1) в нравственных ориентациях и устремлениях следователя - на добросовестную деятельность на благо общества
2) в устойчивых элементах его морального сознания и поведения - и профессионального, и повседневного
3) в определенных, сложившихся на основе нравственных принципов нашего общества правилах поведения следователей
Вопрос № 8. На какие типы подразделяет Н.Л. Гранат проблемные ситуации?
1) на простые, сложные
2) на открытые, закрытые
3) на основные, второстепенные
Вопрос № 9. К какой разновидности, по мнению Н.Л. Гранат, относятся простые следственные задачи?
1) "а"
2) "б"
3) "в"
Вопрос № 10. Какие виды мотивов присущи сознанию?
1) внутриличностные, межличностные
2) специфически-познавательные, неспецифические
3) эффективные, неэффективные
Вопрос № 11. В чем выражается широта мышления следователя?
1) в способностях ставить цели и задачи, в умении находить их решение без посторонней помощи
2) в способностях понимать людей, разбираться в мотивах и побуждениях, движущих ими
3) в умении мысленно охватить большой круг вопросов, привлекая знания из различных областей жизни
Вопрос № 12. В чем выражается настойчивость следователя?
1) в длительном удерживании в сознании цели действия, в постоянном стремлении к ее достижению, не отвлекаясь на какие-либо посторонние цели
2) в быстром, часто немедленном проведении отдельных следственных действий, что находит отражение в нормах УПК
3) в подчинении деятельности следователя основной цели - борьбе за торжество добра над злом, закона над беззаконием
Семинар по предмету Психология и педагогика (для юристов)
Занятие № 9 .
Вопрос № 1. Какие виды планов могут составляться при подготовке к допросу?
1) письменные, мысленные
2) развернутые, краткие
3) содержание пунктов 1, 2
Вопрос № 2. Какой вид вопросов направлен на оживление памяти допрашиваемого?
1) уточняющий
2) напоминающий
3) изобличающий
Вопрос № 3. Что относится к объективным факторам выбора времени допроса?
1) состояние готовности к допросу следователя и допрашиваемого
2) обстоятельное изучение следователем материалов дела
3) изучение личности допрашиваемого
Вопрос № 4. На сколько стадий подразделяется допрос свидетелей и потерпевшего?
1) 9
2) 4
3) 6
Вопрос № 5. Какие применяются приемы для "оживления" памяти свидетеля или потерпевшего?
1) допрос с использованием ассоциативных связей
2) повторный допрос по ограниченному кругу обстоятельств
3) содержание пунктов 1, 2
Вопрос № 6. Какие тактические воздействия приходится оказывать следователю, если обвиняемый в начальной стадии расследования отказывается от дачи каких-либо показаний?
1) убеждение обвиняемого в правильности занятой им позиции
2) использование факта дачи показаний соучастниками обвиняемого
3) использование согласованности в интересах соучастников
Вопрос № 7. Что относится к мотивам дачи ложных показаний подозреваемыми?
1) нежелание в дальнейшем выступать в качестве свидетеля
2) стремление выгородить или смягчить вину соучастников
3) опасение испортить отношения с другими лицами, проходящими по делу
Вопрос № 8. Какой прием изобличения подозреваемого и обвиняемого в дачи ими ложных показаний по своему характеру противоположен "внезапности"?
1) убеждение
2) последовательность
3) снятие напряжения
Вопрос № 9. Какой прием характеризуется тем, что следователь, беседуя с обвиняемым, незаметно переводит разговор из сферы постороннего разговора в сферу разговора по существу?
1) отвлечение внимания
2) снятие напряжения
3) инерция
Вопрос № 10. Какой структурный компонент не присущ защитительной деятельности?
1) удостоверительный
2) познавательный
3) конструктивный
Вопрос № 11. В чем проявляется воспитательная направленность деятельности адвоката?
1) в понимании и осуществлении защитником своих процессуальных обязанностей
2) в планировании защиты, в принятии решения об избрании той или иной стратегии
3) в подготовке к процессу, в составлении плана защиты
Вопрос № 12. Каков профессиональный долг адвоката?
1) быть спокойным и неинициативным в защите
2) быть принципиальным и последовательным в защите
3) быть дисциплинированным и гибким в защите

Год 2006 2007 2008 2009
Прирост к предыдущему году, % 0,25 0,32 0,87 1,08
Определите:
1. базисные темпы роста и прироста численности постоянного населения;
2. среднегодовой темп роста;
3. среднегодовой темп прироста численности постоянного населения области.
Задача 2
Коэффициент рождаемости городских жителей в одном из регионов составил 11 ‰, сельских – 14 ‰.
Определите общий коэффициент рождаемости всего населения при условии, что доля лиц, проживающих в городе, в численности постоянного населения региона составила 65 %.
Задача 3
Имеются следующие условные данные по региону в 2009 г.:
Возраст, лет Численность населения на начало года, тыс. чел. Вероятность дожить до следующего возраста Коэффициент миграционного прироста численности населения, %
0 1820 0,972 -20
1 0,998 -2
2 0,997 -8
3 0,996 +2
4
Определите методом «передвижки возрастов» перспективную численность детей в возрасте трех и четырех лет на начало 2012 и 2013 гг. соответственно при условии сохранения в течение прогнозируемого периода показателей естественного и миграционного движения.
Задача 4
При условии неизменности на протяжении последующего периода времени среднегодового темпа прироста, найденного в задаче 1, определите число лет, через которое постоянное население области уменьшится вдвое.

Юридические лица в качестве взносов в уставный капитал вносят свое имуществ, которое принимается по стоимости, указанной в акте сдачи- приемки основных фондов:
- учредитель А – оборудование на сумму 1000 тыс.руб.;
- учредитель В – производственные и офисные площади на сумму 1300 тыс.руб.
- учредитель С – транспортные средства на сумму 700 тыс.руб.
Физические лица вносят денежные взносы:
Сидоров В.Г – 700 тыс.руб.; Иванов А.П. – 300 тыс.руб.
Определите:
1) величину уставного капитала;
2) количество обыкновенных и привилегированных акций;
3) возможный процент дохода по привилегированным акциям, если средняя ставка по депозитным вкладам составляет 12% годовых.

2. Какие классификации профессиональной деятельности вы знаете?
3. Как проходит процесс самоопределения и самоактуализации человека в профессии.
4. Сколько стадий развития или становления проходит коллектив? пере-числите и подробно опишите каждую стадию развития.
5. Какую роль играет принцип дополнительности в управлении?
6. Как проводить организацию деловых совещаний?
7. Что такое конфликт? Опишите стадии развития конфликта и выхода из него.
8. Что вы понимаете под термином «манипулирование деловом обще-нии»?
9. Какими профессионально важными качествами должен обладать следователь?

1) по месту свершения
2) во времени
3) в пространстве
4) по назначению
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Бухгалтерский учет представляет собой .
1) документальное отражение хозяйственных средств в натуральном выражении
2) выборочное отражение хозяйственных средств
3) выборочное отражение источников формирования хозяйственных средств
4) непрерывное, сплошное документальное отражение хозяйственных средств и источников их формирования в денежном выражении
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Рыночные цены выступают носителями экономической информации, сообщая о:
1) наличии товаров
2) отсутствии товаров
3) количестве и качестве товаров
4) издержках их производства и полезности для потребителя
5) все ответы правильные
Вопрос № 4. Хозяйственный учет - это:
1) совокупность приемов, методов и средств отражения хозяйственной деятельности
2) качественная характеристика общественных явлений
3) количественное отражение и качественная характеристика общественных явлений
4) измерение общественных явлений
5) измерение хозяйственных и общественных явлений
Вопрос № 5. Перед бухгалтерским учетом стоят следующие специфические задачи:
1) охрана собственности
2) контроль за выполнением плана
3) контроль за правильностью информации
4) контроль за выполнением плана, контроль за сохранностью собственности и борьбе с хищениями имущества
5) нет правильного ответа
Вопрос № 1. Оборотная ведомость, которая является одним из приемов бухгалтерского учета, составляется:
1) в конце квартала
2) в конце месяца
3) на первое число месяца, следующего за отчетным
4) в конце года
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Балансовый прием позволяет осуществлять .
1) контроль за деятельностью предприятия
2) контроль за сохранностью собственности
3) способ определения измерителей в бухгалтерском учете
4) первичное наблюдение за поставщиками
5) контроль за стоимостными показателями хозяйственных операций
Вопрос № 3. Предмет бухгалтерского учета можно определить как
1) систему контроля за деятельностью предприятия
2) способ определения измерителей в бухгалтерском учете
3) определение учетной политики предприятия
4) контроль за выполнением плана
5) совокупность хозяйственных операций
Вопрос № 4. Бухгалтерский учет - это:
1) система документального наблюдения за хозяйственной деятельностью предприятия
2) система непрерывного наблюдения за деятельностью предприятия
3) система контроля за деятельностью предприятия
4) система сплошного и непрерывного контроля за работой объектов предприятия
5) все ответы правильные
Вопрос № 5. Метод бухгалтерского учета - это:
1) определение оценки работы предприятия
2) способ определения измерителей в бухгалтерском учете
3) совокупность приемов ведения бухгалтерского учета
4) определение учетной политики предприятия
5) способ познания и отражения предмета бухгалтерского учета
ЗАДАНИЕ №3 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Оборотные средства образуют .
1) основные фонды
2) оборотные фонды и фонды обращения
3) средства в расчетах
4) страховочные фонды
5) резервные фонды
Вопрос № 2. В состав фондов обращения входят:
1) производственные запасы
2) денежные средства
3) незавершенное производство
4) здания и сооружения
5) расходы будущих периодов
Вопрос № 3. Хозяйственные средства по источникам образования подразделяется на:
1) заемные и привлеченные
2) закрепленные и заемные
3) закрепленные и специального назначения
4) собственные и заемные
5) закрепленные и привлеченные
Вопрос № 4. Кредиторская задолженность относится к .
1) оборотным средствам
2) собственным средствам
3) заемным средствам
4) основным средствам
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Хозяйственные средства предприятия по функциональной роли в процессе воспроизводства подразделяется на:
1) средства производства, оборотные активы, внеоборотные активы
2) основные, оборотные и внеоборотные активы
3) средства в сфере производства, средства в сфере обращения, средства во внепроизводственной сфере
4) основные, оборотные средства во внепроизводственной сфере
5) основные, оборотные средства в производственной сфере
ЗАДАНИЕ №4 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. В бухгалтерскую отчетность включается:
1) директивный баланс
2) оборотный баланс
3) сальдовый баланс
4) шахматный баланс
5) провизорный баланс
Вопрос № 2. Оборотным балансом называют:
1) оборотную ведомость по синтетическим счетам
2) сальдовую ведомость по синтетическим счетам
3) оборотную ведомость по аналитическим счетам
4) оборотную ведомость по синтетическим и аналитическим счетам
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Статья бухгалтерского баланса представляет собой .
1) план счетов
2) оборотную ведомость
3) вид группировки показателей однородных счетов
4) сальдовый баланс
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Оборотная ведомость имеет внешнее сходство с .
1) шахматной ведомостью
2) кассовой книгой
3) главной книгой
4) балансом
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Бухгалтерский баланс в банках составляется .
1) ежемесячно
2) ежеквартально
3) по полугодиям
4) ежедневно
5) ежегодно
Вопрос № 1. Хозяйственная операция: "Выдано в подотчет для приобретения канцелярских товаров" относится к типу:
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Хозяйственная операция "Поступили платежи за продукцию проданную покупателю" относится к типу:
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Хозяйственная операция "Выдана заработная плата рабочим из кассы предприятия" относится к типу":
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Хозяйственная операция "оплата поставщикам за поставленные материалы" относится к типу:
1) первому
2) четвертому
3) третьему
4) второму
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Как повлияет на валюту баланса хозяйственная операция из вопроса 3? Валюта баланса .
1) уменьшится
2) увеличится
3) не изменится
4) никак не повлияет
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №6 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Начало формы
Вопрос № 1. Шахматная оборотная ведомость предназначена для:
1) проверки полноты записи в системе счетов
2) подсчета итогов по счетам
3) проверки правильности корреспонденции счетов
4) проверки полноты учета
5) контроля полноты учета
Вопрос № 2. Бухгалтерский учет должен быть источником информации о .
1) поступлении средств
2) выбытии средств
3) поступлении, выбытии и остатках средств
4) остатках средств
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. По счетам бухгалтерского учета составляются ведомости:
1) шахматная, сальдовая
2) контокоррентная, сальдовая
3) количественно-суммовая и товарно-материальная
4) контокоррентная, количественно-суммовая, сальдовая
5) шахматная, сальдовая и оборотная
Вопрос № 4. Метод группировок показателей хозяйственных процессов тесно связан с .
1) химией
2) физикой
3) энергетическим балансом
4) статистикой
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Метод группировок в бухгалтерском учете впервые был описан .
1) Гюгли и Шерр
2) Венедиктом Котрульи
3) советскими экономистами
4) академиком Сахаровым
5) Лукой Пачоли
Вопрос № 1. Активные счета - это счета, на которых ведется:
1) учет средств предприятия
2) учет источников образования средств
3) учет средств предприятия и источников их образования
4) все ответы правильные
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Бухгалтерской проводкой называется запись .
1) дебета счетов
2) кредиторской задолженности
3) указывающая дебет и кредит корреспондирующих счетов
4) в трудовой книжке
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Сумма кредиторской задолженности показывается по .
1) дебету счета 73
2) кредиту счета 76
3) дебету счета 76
4) кредиту счета 60
5) дебету счета 51
Вопрос № 4. Впервые обосновал необходимость двойной записи в бухгалтерском учете:
1) Гюгли и Шерр
2) Лука Пачоли
3) Бенедикт Котрульи
4) советские экономисты
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Когда сальдо конечное по активному счету равно нулю, если сальдо начальное равно 100 руб. ?
1) в течение месяца не было движения средств по этому счету
2) оборот по дебету равен обороту по кредиту
3) такого быть не может
4) сальдо начальное плюс оборот по дебету равен обороту по кредиту
5) сальдо начальное равно нулю
ЗАДАНИЕ №8 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Счета при классификации их по экономическому содержанию делятся на следующие группы:
1) счета средств, счета источников образования, операционные счета
2) счета средств, счета источников образования, сопоставляющие счета
3) счета регулирующие, счета основные
4) счета фондовые, счета расчетные
5) счета средств, хозяйственных процессов и источников их образования
Вопрос № 2. На распределительных счетах учитываются
1) прямые расходы
2) условно-постоянные расходы
3) косвенные расходы
4) условно-переменные расходы
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. По отношению к бухгалтерскому балансу счета могут быть .
1) балансовые и забалансовые
2) балансовые и синтетические
3) синтетические и аналитические
4) забалансовые и внебалансовые
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Все счета бухгалтерского учета делятся на:
1) активные и пассивные
2) пассивные и активно - пассивные
3) активные и пассивно - активные
4) активные, пассивные и активно - пассивные
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Результатными называют счета .
1) распределительные
2) сопоставляющие
3) калькуляционные
4) контрарные
5) дополнительные
ЗАДАНИЕ №9 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Забалансовые счета нужны для:
1) отражения событий и операций, которые в данный момент не влияют на баланс хозяйственного органа, а также для учета средств, принятых на ответственное хранение, переработку, комиссию
2) учета средств, не принадлежащих данному хозяйственному органу
3) учета средств, взятых в аренду
4) учета объектов в двух оценках
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Все счета при классификации их по структуре и назначению можно разделить на следующие группы:
1) основные, операционные, бюджетно-распределительные, финансово - результативные
2) основные, регулирующие, операционные, бюджетно-распределительные
3) основные, регулирующие, калькуляционные и сопоставляющие
4) основные, регулирующие, калькуляционные, собирательно-распределительные, забалансовые
5) основные, забалансовые
Вопрос № 3. Единство счетных планов способствует:
1) повышению качества учета
2) совершенствованию методологии учета
3) внедрению механизации учета
4) увеличению информационной емкости учета
5) все ответы правильные
Вопрос № 4. План счетов состоит из:
1) трех разделов
2) пяти разделов
3) семи разделов
4) десяти разделов
5) двенадцати разделов
Вопрос № 5. План счетов бухгалтерского учета - это:
1) перечень всех аналитических счетов, используемых в учете
2) совокупность счетов синтетических и аналитических
3) совокупность синтетических, аналитических и субсчетов
4) систематизированный перечень счетов бухгалтерского учета
5) существует другое определение Плана счетов
ЗАДАНИЕ №10 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Учет производственных запасов направлен на:
1) определение фактической стоимости заготавливаемых товарно-материальных ценностей
2) правильное и своевременное документирование операций
3) выявление излишних запасов
4) осуществление контроля за использованием производственных запасов
5) все ответы правильные
Вопрос № 2. В процессе заготовления выявляется:
1) фактическая себестоимость готовой продукции
2) фактическая себестоимость незавершенного производства
3) затраты предприятия на выпуск продукции
4) распределение затрат по статьям калькуляции
5) фактическая себестоимость запасов товарно-материальных ценностей
Вопрос № 3. Счета для учета производственных запасов предприятию определяют .
1) налоговая инспекция
2) само предприятие
3) уполномоченный банк
4) префектура
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. В учете процесса заготовления производственных запасов используются следующие счета из Плана счетов бухгалтерского учета:
1) сч.10, сч.12, сч.15, сч,16
2) сч.10, сч.01, сч.04, сч.08
3) сч.01, сч.04
4) сч.07, сч.08
5) сч.10, сч.12
Вопрос № 5. В себестоимость производственных запасов включаются:
1) затраты на приобретение тары и упаковки
2) накладные расходы, связанные с приобретением и заготовлением товарно-материальных ценностей
3) плата за транспортировку запасов
4) расходы на внутреннее перемещение товарных запасов
5) оплата брокерских услуг и таможенных пошлин
ЗАДАНИЕ №11 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Учетная цена - это:
1) цена, которая устанавливается предприятию вышестоящим органом
2) цена, утвержденная Министерством Финансов
3) цена, заранее установленная предприятием
4) цена, которая заранее разработана, установлена предприятием и зафиксирована в номенклатуре
5) все ответы правильные
Вопрос № 2. На предприятиях применяются следующие методы определения запасов:
1) по фактической средневзвешенной себестоимости
2) по учетным ценам
3) по методу ЛИФО
4) по методу ФИФО
5) в зависимости от учетной политики
Вопрос № 3. Методы оценки производственных запасов определяются предприятием в учетной политике:
1) один раз в год
2) два раза в год
3) один раз в квартал
4) один раз в месяц
5) по мере изменения производственного процесса
Вопрос № 4. При реализации материалов на сторону производится следующая запись .
1) Дт 16 "Отклонение в стоимости материалов" Кт 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками"
2) Дт 10 "Материалы" Кт 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками"
3) Дт 46 "Реализация продукции" Кт 10 "Материалы"
4) Дт 10 "Материалы" Кт 46 "Реализация продукции"
5) Дт 10 "Материалы" Кт 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
Вопрос № 5. При поступлении материальных запасов на склад предприятия при учете по фактической себестоимости производится следующая запись:
1) Дт. 10 "Материалы" Кт. 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками"
2) Дт. 60 " Расчеты с поставщиками и подрядчиками" Кт.10 "Материалы"
3) Дт.10 "Материалы" Кт 61. "Расчеты по авансам выданным"
4) Дт 15. "Заготовление и приобретение материалов" Кт 60. "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
5) Дт 10. "Материалы" Кт 60. "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
ЗАДАНИЕ №12 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Отражение выпуска готовой продукции по фактической себестоимости оформляется следующей записью .
1) Дт 20 "Основное производство" К 40 "Готовая продукция"
2) Дт 20 "Основное производство" К 26 "Общехозяйственные расходы"
3) Дт 40 "Готовая продукция" К 20 "Основное производство"
4) Дт 40 "Готовая продукция" К 26 "Общехозяйственные расходы"
5) Дт 40 "Готовая продукции" К 25 "Общепроизводственные расходы"
Вопрос № 2. Бухгалтерская запись:Дт 20 "Основное производство" Кт 69 "Расчеты по социальному страхованию и обеспечению" обозначает:
1) начисление рабочим основного производства пособия по временной нетрудоспособности
2) произведены отчисления на социальное страхование от заработной платы рабочих основного производства;
3) выплачены рабочим основного производства пособия по временной нетрудоспособности
4) перечислены органам социального страхования причитающиеся суммы отчислений
5) получены от органов социального страхования средства на выплату пособий рабочим основного производства.
Вопрос № 3. При отпуске материалов в основное производство производится следующая запись
1) Дт 20 "Основное производство" Кт 10 "Материалы"
2) Дт 23 "Вспомогательное производство" Кт 10 "Материалы"
3) Дт 10 "Материалы" Кт 20 "Основное производство"
4) К 20 "Основное производство" Д 12 "МБП"
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Бухгалтерская запись Дт 20 "Основное производство" Кт 25 обозначает:
1) отражены излишки и возврат материалов, ранее отпущенных для обслуживания производства
2) полуфабрикаты собственного производства отпущены на цели обслуживания цехов
3) услуги непромышленных производств и хозяйств отнесены на общепроизводственные расходы
4) общепроизводственные расходы включены в себестоимость продукции и услуг основного производства
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. При начислении заработной платы рабочим, занятым в основном производстве составляется бухгалтерская проводка:
1) Дт 20 "Основное производство" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
2) Дт 20 "Основное производство"Кт 68 "Расчеты с бюджетом"
3) Дт 26 "Общехозяйственные расходы" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
4) Дт 25 "Общепроизводственные расходы" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
5) Дт 23 "Вспомогательное производство" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
ЗАДАНИЕ №13 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Моментом реализации считается:
1) заключение договора с покупателем на поставку продукции
2) дата получения покупателем счета - фактуры от поставщика
3) или дата зачисления на расчетный счет платежа от покупателя, или дата отгрузки продукции
4) или дата подписания договора на поставку продукции, или дата вручения поставщику счет - фактуры от поставщика
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. При отражении фактической себестоимости реализованной готовой продукции составляется бухгалтерская запись:
1) Дт 45 "Товары отгруженные" Кт 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
2) Дт 45 "Товары отгруженные" Кт 40 "Готовая продукция"
3) Дт 46 "Реализация продукции" Кт 45 "Товары отгруженные"
4) Дт 46 "Реализация продукции" Кт 40 "Готовая продукция"
5) Нет правильной записи.
Вопрос № 3. Под полной фактической себестоимостью продукции понимается:
1) производственная себестоимость плюс коммерческие расходы
2) плановая себестоимость продукции
3) сметная себестоимость продукции
4) фактическая себестоимость изготовленной продукции
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Бухгалтерская запись Д46 К45 означает .
1) списана фактическая себестоимость изготовленной продукции
2) отгрузка товаров покупателям
3) отгрузка товаров поставщикам
4) продукция реализована
5) выпуск продукции
Вопрос № 5. Реализацией называется .
1) выпуск продукции
2) отгрузка продукции поставщикам
3) производственный процесс
4) процесс заготовления материалов
5) процесс, связанный со сбытом и продажей продукции
ЗАДАНИЕ №14 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Признаки и показатели хозяйственной операции строятся .
1) от высшего к низшему
2) от низшего к высшему
3) в хронологической последовательности
4) в синтетической последовательности
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Под бухгалтерским документом понимается:
1) любой материальный носитель данных об объектах учета
2) любой материальный носитель данных об объектах бухгалтерского учета
3) нет понятия "бухгалтерский" документ
4) надлежащим образом оформленная деловая бумага
5) любой материальный носитель информации для организации документооборота
Вопрос № 3. Реквизитами называется совокупность признаков и показателей, содержащаяся в .
1) расчетах
2) хозяйственных операциях
3) плане счетов
4) в документах
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Основой синтетического и аналитического учета является .
1) первичный учет
2) оперативный учет
3) статистический учет
4) плановый учет
5) все ответы правильные
Вопрос № 5. Продолжительность документооборота зависит от:
1) величины предприятия
2) специфики его работы
3) расположения его подразделений
4) от учетной политики предприятия
5) величины предприятия, специфики его работы, расположения его подразделений
ЗАДАНИЕ №15 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Регистры бухгалтерского учета по характеру содержащейся в них информации подразделяются на:
1) систематические и аналитические
2) синтетические и хронологические
3) аналитические и промежуточные
4) хронологические и аналитические
5) синтетические и аналитические
Вопрос № 2. В учетных регистрах возникают ошибки:
1) локальные и по небрежности работников
2) по небрежности работников и неисправности компьютерной техники
3) транзитные и числовые
4) локальные и транзитные
5) локальные и числовые
Вопрос № 3. Регистры бухгалтерского учета по способу использования подразделяются на:
1) вспомогательные и результатные
2) синтетические и аналитические
3) контокоррентные и односторонние
4) хронологические и аналитические
5) аналитические и хронологические
Вопрос № 4. Регистры бухгалтерского учета по характеру носителя информации подразделяются на:
1) книги, перфокарты, журналы
2) карточки, сводные листы, книги
3) книги, магнитные ленты, карточки
4) книги, карточки, свободные листы, перфокарты, магнитные диски
5) магнитные диски, магнитные ленты, перфокарты
Вопрос № 5. Для предотвращения доступа посторонних лиц к бухгалтерским документам, бухгалтерские регистры:
1) хранятся в закрытых помещениях и шкафах
2) страницы книг нумеруются
3) листы прошнуровываются
4) прошнурованные и пронумерованные листы скрепляются печатью и подписями руководителя и гл. бухгалтера
5) все ответы правильные
ЗАДАНИЕ №16 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Инвентаризация является одним из способов
1) контроля за сохранностью собственности
2) контроля за выполнением плана
3) анализа хозяйственной деятельности предприятия
4) определения итогов по счетам
5) определения себестоимости продукции
Вопрос № 2. Проведение инвентаризации обязательно в следующих случаях:
1) при передаче имущества предприятия в аренду, выкупе, продаже
2) перед составлением годовой бухгалтерской отчетности
3) при смене материально - ответственного лица
4) при установлении фактов хищений, порчи материальных ценностей, в случае пожара или стихийного бедствия
5) все ответы верны
Вопрос № 3. По времени осуществления инвентаризации подразделяются на:
1) перманентные и полные
2) плановые и частичные
3) перманентные и плановые
4) полные и частичные
5) внезапные и плановые
Вопрос № 4. Все инвентаризации по объему и охвату объектов подразделяются на:
1) перманентные и полные
2) плановые и частичные
3) перманентные и плановые
4) полные и частичные
5) внезапные и плановые
Вопрос № 5. Для проведения инвентаризации на предприятии создается:
1) центральная инвентаризационная комиссия
2) рабочая инвентаризационная комиссия
3) рабочая инвентаризационная группа
4) центральная инвентаризационная комиссия и рабочая группа
5) центральная и рабочие инвентаризационные комиссии
ЗАДАНИЕ №17 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Выявленные при инвентаризации излишки зачисляются в .
1) прибыль
2) добавочный капитал
3) резервный фонд
4) убыток
5) уставный фонд
Вопрос № 2. Результаты инвентаризации оформляются следующими бухгалтерскими регистрами:
1) сальдовыми ведомостями
2) сличительными ведомостями
3) инвентаризационными описями
4) сальдовыми и сличительными ведомостями
5) инвентаризационными описями и сличительными ведомостями
Вопрос № 3. Недостача материалов на складе, выявленная при инвентаризации, относится за счет
1) главного бухгалтера
2) руководителя предприятия
3) кладовщика
4) начальника отдела кадров
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Для сравнения фактических остатков материальных ценностей с остатками, числящимися на счетах бухгалтерского учета , бухгалтерия составляет:
1) инвентаризационную ведомость
2) сличительную ведомость
3) оборотную ведомость
4) сальдовую ведомость
5) все ответы правильные
Вопрос № 5. Все объекты основных фондов, кроме зданий и сооружений, должны иметь .
1) инвентарные номера
2) налоговую декларацию
3) акт списания
4) инвентаризационную опись
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. При журнально-ордерной форме учета ведутся:
1) кассовая книга
2) журнал-Главная
3) Главная книга
4) журнал хозяйственных операций, журнал-Главная и кассовая книга
5) Журналы-ордера, главная книга и кассовая книга
Вопрос № 2. В основу строения журналов-ордеров положен признак:
1) произвольный
2) дебетовый
3) кредитовый
4) смешанный
5) отсутствует основа строения
Вопрос № 3. Записи по синтетическим и аналитическим счетам в журналах-ордерах совмещаются способом:
1) шахматным
2) линейным
3) смешанным
4) линейно-позиционным, шахматным, смешанным
5) оборотным
Вопрос № 4. В двойной итальянской форме бухгалтерского учета рекомендовалось вести .
1) кассовую книгу
2) главную книгу
3) памятную, главную книги и журнал
4) журнал учета хозяйственных операций
5) журналы - ордера
Вопрос № 5. Преимуществом журнально - ордерной формы учета является:
1) уменьшение объема учетной работы
2) ускорение учетной регистрации
3) ускорение и облегчение составления отчетности
4) улучшение организации и разделение труда учетных работников
5) все ответы правильные
ЗАДАНИЕ №19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Рассчитайте сальдо конечное по счету 10 "Материалы", если на начало месяца остаток на счету составил 10000 руб, за месяц поступило от поставщиков материалов на сумму 15000 руб.
1) 25000 руб.
2) 5000 руб.
3) 10000 руб
4) 15000 руб
5) 20000руб
Вопрос № 2. Использование каких учетных регистров позволило совместить систематические записи с хронологическими?
1) свободные листы
2) таблицы
3) перфокарты
4) карточки
5) книги
Вопрос № 3. Какое влияние на валюту баланса окажет хозяйственная операция: выдана заработная плата работникам из кассы предприятия?
1) валюта баланса не изменится
2) валюта баланса увеличится
3) верны ответы п.п. 1 и 2
4) нет правильного ответа
5) валюта баланса уменьшится
Вопрос № 4. В сфере обращения находятся
1) готовая продукция
2) товары отгруженные
3) денежные средства
4) средства в расчетах
5) все ответы верны
Вопрос № 5. Какой из перечисленных ниже счетов не имеет сальдо?
1) 20
2) 45
3) 70
4) 13
5) 46
ЗАДАНИЕ №20 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Оборотный баланс как носитель информации дает дополнительные данные .
1) о первичных документах
2) о кассовой книге
3) не составляется
4) о корреспонденции счетов
5) по синтетическим счетам
Вопрос № 2. Остатки по счетам в Главной книге сверяются с:
1) журналами-ордерами
2) ведомостями аналитического учета
3) ведомостями синтетического учета
4) инвентарными карточками учета средств предприятия
5) прочими регистрами бухгалтерского учета
Вопрос № 3. Записи в главную книгу производятся из:
1) журналов-ордеров
2) ведомостей аналитического учета
3) листков-расшифровок
4) кассовой книги
5) прочих регистров бухгалтерского учета
Вопрос № 4. Рассчитайте конечное сальдо пл счету 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда", если остаток на начало месяца составил 125000 руб., начислено за месяц 300000 руб.
1) 175000 руб
2) 300000 руб
3) 225000 руб.
4) 100000 руб
5) 425000 руб
Вопрос № 5. Кредиторская задолженность наступает тогда, когда . .
1) предприятие использует в своем обороте собственные средства
2) предприятие использует в своем обороте средства, числящиеся на забалансовых счетах
3) предприятие сдает в аренду основные средства
4) предприятие использует в своем обороте средства других предприятий
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №21 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Упрощенную форму бухгалтерского учета может применять .
1) любое предприятие
2) предприниматель без образования юридического лица
3) любое юридическое лицо
4) банки
5) малое предприятие
Вопрос № 2. Малое предприятие представляет бухгалтерскую отчетность .
1) ежегодно
2) ежемесячно
3) в зависимости от учетной политики предприятия
4) ежеквартально
5) ежедневно
Вопрос № 3. Основным регистром при простой форме учета на малом предприятии является .
1) кассовая книга
2) главная книга
3) книга учета хозяйственных операций
4) журнал - ордер №1
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Ответственность за организацию бухгалтерского учета на малом предприятии несет .
1) главный бухгалтер
2) кладовщик
3) руководитель
4) налоговый инспектор
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. При использовании метода двойной записи каждая хозяйственная операция отражается на .
1) двух счетах
2) одном счете
3) четырех счетах
4) нескольких счетах
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №22 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Основными формами бухгалтерского учета являются .
1) журнал - главная
2) автоматизированная
3) журнально - ордерная
4) все ответы правильные
5) мемориально - ордерная
Вопрос № 2. Убыток, как результат реализации, оформляется бухгалтерской проводкой .
1) Д46 К80
2) Д80 К46
3) Д46 К88
4) Д88 К46
5) Д81 К46
Вопрос № 3. Счет 46 закрывается ежемесячно в корреспонденции со счетом .
1) 45
2) 20
3) 81
4) 80
5) 87
Вопрос № 4. Товары, принятые на комиссию, учитываются на счете .
1) 004
2) 76
3) 10
4) 12
5) 6) 60
Вопрос № 5. Под формой бухгалтерского учета понимается .
1) строение и взаимосвязь учетных регистров
2) технологический процесс обработки информации
3) последовательность регистрации информации
4) система структурных элементов, их связь с первичными документами, а также способы представления результатной учетной информации
5) нет правильного определения

2. правовой;
3. духовной;
4. римской;
5. античной.
Вопрос 2. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.
1. гражданская;
2. процессуальная;
3. частная;
4. товарное производство и рынок;
5. публичная.
Вопрос 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
1. континентальной и российской;
2. европейской;
3. азиатской;
4. восточной;
5. западной.
Вопрос 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
1. гражданский;
2. частный;
3. публичный;
4. историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
5. исторический.
Задание 2.
Вопрос 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
1. история политических учений;
2. история правовых учений;
3. история государства и право зарубежных стран;
4. частное право;
5. история государства и права.
Вопрос 2. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
1. римское частное право;
2. гражданское право;
3. история правовых учений;
4. история политических учений;
5. история государства и права.
Вопрос 3. Чем определяется предмет римского частного права?
1. методологией;
2. целостным содержанием;
3. структурой;
4. его юридической природой;
5. правовыми событиями.
Вопрос 4. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
1. сравнительный метод;
2. конкретно-исторический анализ;
3. метод типологии;
4. системный анализ;
5. структурный анализ.
Вопрос 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 3.
Вопрос 1. Назовите ступени, этапы развития римского права.
1. зарождение, развитие, совершенство;
2. ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое);
3. возникновение, развитие;
4. истоки, формирование, зрелость;
5. предпосылки, состав, совершенство.
Вопрос 2. Назовите первый этап развития римского права.
1. V-II вв. до н.э.;
2. IV-V вв. до н.э.;
3. III-I вв. до н.э.;
4. VI-III вв. до н.э.;
5. VII-IV вв. до н.э.
Вопрос 3. Назовите второй этап развития римского права.
1. середина III в. до н.э. – конец III в. н.э.;
2. II в. до н.э. – начало III в. н.э.;
3. IV в. до н.э. –конец II в. н.э.;
4. вторая половина III в. до н.э. – III в. н.э.;
5. первая половина III в. до н.э. – IV в. н.э.
Вопрос 4. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
1. III-IV вв. н.э.;
2. II-III вв. н.э.;
3. IV-VI вв. н.э.;
4. V-VI вв. н.э.;
5. V-VII вв. н.э.
Вопрос 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
1. 472 г.;
2. 473 г.;
3. 474 г.;
4. 475 г.;
5. 476 г.
Задание 4.
Вопрос 1. Назовите древнейший слой римского права.
1. преторское право;
2. квиритское, цивильное право;
3. право народов;
4. публичное право;
5. частное право.
Вопрос 2. Как именовались коренные жители Рима?
1. плебеи;
2. патриции;
3. римляне;
4. квириты;
5. плебс.
Вопрос 3. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
1. свод законов императора Юстиниана;
2. публичное право;
3. Законы XII таблиц;
4. частное право;
5. Кодекс Феодосия.
Вопрос 4. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите основные части структуры римского права?
1. преторское право, цивильное право;
2. квиритское право, право народов;
3. право народов, обязательственное право;
4. цивильное право, квиритское право;
5. публичное право, частное право.
Задание 5.
Вопрос 1. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
1. диспозитивные;
2. уполномачивающие;
3. императивные;
4. позитивные;
5. общие.
Вопрос 2. Какие нормы присущи частному римскому праву?
1. императивные;
2. позитивные;
3. общие;
4. уполномачивающие, диспозитивные;
5. институционные.
Вопрос 3. Какой документ права называли законом римлян юристы?
1. Законы XII таблиц;
2. Кодекс Феодосия;
3. Институции;
4. Свод цивильного права;
5. Свод законов императора Юстиниана.
Вопрос 4. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
1. институции;
2. своды законов;
3. кодексы;
4. законы XII таблиц;
5. обычаи.
Вопрос 5. Кто были первыми юристами Рима?
1. понтифики;
2. преторы;
3. магистраты;
4. жрецы;
5. аристократы.
Задание 6.
Вопрос 1. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
1. Сервий Сульпиций Руф;
2. Юний Блут;
3. Публий Муций Сцевола;
4. Квинт Муций Сцевола;
5. Марк Манилий.
Вопрос 2. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
1. Сервий Сульпиций Руф;
2. Юний Брут;
3. Марк Манилий;
4. Квинт Муций Сцевола;
5. Публий Муций Сцевола.
Вопрос 3. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву «Институции»?
1. С. Юлиан;
2. Попиан;
3. Гай;
4. Ульпиан;
5. Павел.
Вопрос 4. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
1. эдикт;
2. декрет;
3. мандат;
4. рескрипт;
5. свод.
Вопрос 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
1. рескрипт;
2. декрет;
3. эдикт;
4. мандат;
5. свод.
Задание 7.
Вопрос 1. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
1. родоплеменные;
2. общинные;
3. феодальные;
4. племенные;
5. родовые.
Вопрос 2. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Сколько курий входило в состав племени?
1. десять;
2. двадцать;
3. тридцать;
4. сорок;
5. пятьдесят.
Вопрос 4. На сколько родов делилась курия?
1. шесть;
2. семь;
3. восемь;
4. десять;
5. одиннадцать.
Вопрос 5. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
1. 100;
2. 200;
3. 300;
4. 400;
5. 500.
Задание 8.
Вопрос 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
1. сенат;
2. трибуны;
3. куриатные комиции;
4. центурии;
5. коллегии.
Вопрос 2. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
1. начало VI в. до н.э.;
2. середина VI в. до н.э.;
3. V в. до н.э.;
4. конец VI в. до н.э.;
5. VII в. до н.э.
Вопрос 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
1. народное собрание;
2. сенат;
3. магистрат;
4. трибуны;
5. консулы.
Вопрос 4. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
1. преторы;
2. магистраты;
3. консулы;
4. трибуны;
5. сенат.
Вопрос 5. Как назывался совещательный орган при императоре?
1. консисторий;
2. сенат;
3. магистрат;
4. трибуны;
5. консилиум.
Задание 9.
Вопрос 1. Каким было римское общество?
1. классовым;
2. сословным;
3. феодальным;
4. рабовладельческим;
5. демократическим.
Вопрос 2. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
1. преторы;
2. консулы;
3. трибуны;
4. патриции и плебеи;
5. нобилитет.
Вопрос 3. Назовите полноправных членов римской общины.
1. плебеи;
2. всадники;
3. патриции;
4. трибуны;
5. консулы.
Вопрос 4. Кто находился вне родовой организации римского народа?
1. плебеи;
2. патриции;
3. всадники;
4. трибуны;
5. консулы.
Вопрос 5. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
1. всадники;
2. сенаторы;
3. трибуны;
4. нобилитет;
5. консулы.
Задание 10.
Вопрос 1. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
1. 9 г. н.э.;
2. 10 г. н.э.;
3. 11 г. н.э.;
4. 12 г. н.э.;
5. 13 г. н.э.
Вопрос 2. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
1. 100;
2. 200;
3. 300;
4. 400;
5. 500.
Вопрос 3. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
1. рабы;
2. патриции;
3. колоны;
4. плебеи;
5. всадники.
Вопрос 4. Кого римские юристы называли колонами?
1. рабов;
2. патрициев;
3. всадников;
4. любых арендаторов;
5. консулов.
Вопрос 5. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
1. 332 г.;
2. 333 г.;
3. 334 г.;
4. 335 г.;
5. 336 г.
Задание 11.
Вопрос 1. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
1. персона;
2. лицо;
3. гражданин;
4. клиент;
5. перегрин.
Вопрос 2. Чем наделялось в Риме лицо – как субъект гражданского права?
1. правами;
2. обязанностями;
3. правом юридического лица;
4. правоспособностью;
5. преторским правом.
Вопрос 3. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
1. 212 г.;
2. 213 г.;
3. 214 г.;
4. 215 г.;
5. 216 г.
Вопрос 4. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
1. правоспособность;
2. права гражданина;
3. дееспособность;
4. правовое положение;
5. юридическое лицо.
Вопрос 5. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
1. фиск;
2. корпорации;
3. государственное имущество;
4. казна;
5. юридические.
Задание 12.
Вопрос 1. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
1. дееспособность;
2. фиск;
3. сервитут;
4. статус;
5. правоспособность.
Вопрос 2. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
1. вещь;
2. сервитуты;
3. преторская собственность;
4. собственность;
5. право.
Вопрос 3. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
1. вещи;
2. неделимые вещи;
3. прежнее целое;
4. целое;
5. целые вещи.
Вопрос 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
1. бонитарий;
2. проприетас;
3. доминий;
4. кондоминимум;
5. преторская собственность.
Вопрос 5. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
1. реституция;
2. виндикационный иск;
3. негаторный иск;
4. интердикт;
5. сервитут.