Деловое общение и этикет, вариант 2 - Тест №23888

«Деловое общение и этикет, вариант 2» - Тест

  • 26.02.2013
  • 11
  • 2045

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Занятие № 1

Вопрос №1. В чем сам человек становится человеком?

1) в деятельности

2) в общении

3) в коллективе

Вопрос №2. Когда человеческое общение стало объектом психологического и социально-психологического анализа?

1) в XX веке

2) в XIX веке

3) в XIIX веке

Вопрос №3. Что является предметом общения в деловом общении?

1) бизнес

2) продуктивное сотрудничество

3) дело

Вопрос №4. Что является основной задачей делового общения?

1) продуктивное сотрудничество

2) добиться взаимопонимания

3) поиск компромиссного решения

Вопрос №5. Кто говорил, что умение общаться с людьми такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе?

1) Дж. Рокфеллер

2) Г. Форд

3) Б. Гейтс

Вопрос №6. Что не относится к вербальным средствам общения?

1) устная речь

2) выражение лица

3) письменная речь

Вопрос №7. Чему придается большое значение в общении?

1) внешнему виду

2) умению выражать ясно свои мысли

3) организации пространства общения

Вопрос №8. Что лежит в основе общения?

1) взаимоконтакты людей

2) личные контакты

3) взаимооценка людей

Вопрос №9. Что является первым шагом в общении

1) знакомство

2) восприятие внешнего вида

3) приветствие

Вопрос №10. Сколько процентов людей по данным психологов умеют правильно оценить род занятий по первому впечатлению?

1) 75%

2) 30%

3) 50%

Вопрос №11. Человек с какой самооценкой воспринимает у других неуверенное или негативное отношение к себе?

1) с положительной самооценкой

2) с низкой самооценкой

3) с завышенной самооценкой

Вопрос №12. Внешним проявлением чего является откинутая назад голова, манера стоять, широко расставив ноги?

1) уверенности в себе

2) переоценки себя, высокомерия

3) твердости

Занятие № 2

Вопрос №1. Сколько процентов информации, по мнению А. Пиза, передается с помощью слов?

1) 15%

2) 10%

3) 7%

Вопрос №2. Сколько первых минут встречи, по мнению американских исследователей, Л. Зунина и Н. Зунина, наиболее важны?

1) 4 минуты

2) 5 минут

3) 2 минуты

Вопрос №3. Что выражают насупленные брови, чуть наклоненная вперед голова, широко расставленные на столе локти?

1) враждебность

2) закрытость в общении и агрессивность

3) стремление к доминированию

Вопрос №4. Какой буквой часто ставятся столы в рабочих кабинетах?

1) буквой "П"

2) буквой "Т"

3) буквой "О"

Вопрос №5. Кто выделил четыре типа жестов в зависимости от их назначения?

1) А. Пиз

2) Л. Зунин

3) Д. Левис

Вопрос №6. Какие жесты используют для пояснения сказанного?

1) жесты-иллюстраторы

2) жесты-адаптеры

3) жесты-регуляторы

Вопрос №7. Какое расстояние считается близким для американцев?

1) от 10 см. до 1 м. 30 см.

2) от 15 см. до 1 м. 20 см.

3) от 20 см. до 1 м.

Вопрос №8. Как называется наиболее универсальное средство невербального общения?

1) открытый взгляд

2) рукопожатие

3) улыбка

Вопрос №9. О чем не свидетельствует частый отвод взгляда при беседе?

1) человек нервничает

2) разговор его мало интересует

3) человек обманывает

Вопрос №10. К какому уровню контекста относится американская культура?

1) к низкому

2) к высокому

3) к среднему

Вопрос №11. сколько сантиметров составляет дистанция при деловой беседе у американцев?

1) 85 см.

2) 90 см.

3) 70 см.

Вопрос №12. Сколько символических жестов активно используются в Израиле?

1) 100

2) 150

3) 250

Занятие № 3

Вопрос №1. С чем в первую очередь связана коммуникабельность?

1) с отношением к людям

2) с самооценкой

3) с темпераментом

Вопрос №2. В общении с людьми какого типа наиболее эффективен метод спокойного убеждения?

1) недоминантного типа

2) конформного типа

3) доминантного типа

Вопрос №3. Какие люди трудно приспосабливаются к новым жизненным обстоятельствам?

1) психологически мобильные

2) ригидные

3) доминантные

Вопрос №4. Сколько известно типов темперамента?

1) 5

2) 4

3) 6

Вопрос №5. Какое качество не является коммуникативным?

1) экстраверсия

2) рефлексия

3) интроверсия

Вопрос №6. В какое время года люди больше подвержены интровертности?

1) зимой

2) осенью

3) весной и осенью

Вопрос №7. Кто образно и убедительно сформулировал вопросы делового общения?

1) Стивен Р. Кови

2) Дейл Карнеги

3) Дж. Рокфеллер

Вопрос №8. Сколько правил, следование которым позволяет влиять на людей, предлагает Дейл Карнеги?

1) 10

2) 4

3) 6

Вопрос №9. Кто выразил мысль, что мы интересуемся другими людьми тогда, когда они интересуются нами?

1) Публий Сир

2) Дейл Карнеги

3) Спиноза

Вопрос №10. У какого народа считается, что умение улыбаться тесно связано с умением управлять собственным настроением?

1) у китайцев

2) у американцев

3) у немцев

Вопрос №11. Почему многим собеседникам не удается произвести благоприятное впечатление о себе?

1) не умеют внимательно слушать

2) не четко выражают свои мысли

3) не проявляют заинтересованности в собеседнике

Вопрос №12. Какой самый верный путь к сердцу человека?

1) комплимент

2) имя человека

3) беседа с ним о том, что он ценит превыше всего

Занятие № 4

Вопрос №1. В чем состоит основная цель беседы?

1) в решении вопросов

2) в обмене информацией

3) в знакомстве с партнерами

Вопрос №2. Помещение с какой цветовой гаммой создает атмосферу доминирования хозяев?

1) красная

2) белая

3) синяя

Вопрос №3. Сколько оттенков слова "нет" выделил Бернард Шоу?

1) 400

2) 200

3) 500

Вопрос №4. Какие важные в процессе общения правила предлагают соблюдать психологи

1) правила убеждения

2) правила этикета

3) правила возражений

Вопрос №5. Как называется внимание, которое связано с врожденным рефлексом, подсознательной реакции на новое и необычное?

1) активное

2) непроизвольное

3) произвольное

Вопрос №6. Кто отмечал, что при значительном совпадении интересов сторон, т.е. при сотрудничестве, национальные различия не замечаются, но стоит возникнуть конфликту, как они начинают играть важную роль?

1) Д. Карнеги

2) Дж. Спербер

3) К. Ионссон

Вопрос №7. Бизнесмены какой страны, подчеркивая свое расположение, дружески хлопают по плечу и охотно принимают такой жест?

1) Америки

2) Японии

3) Китая

Вопрос №8. Бизнесменам какой страны свойственно громкая, чрезмерно оживленная речь?

1) Германии

2) Испании

3) Италии

Вопрос №9. Кто чаще перебивает собеседника (мужчины или женщины)?

1) женщины

2) мужчины

3) мужчины и женщины в равной степени

Вопрос №10. Что никогда не следует говорить собеседнику?

1) "Вы чем-то разочарованы?"

2) "Я хорошо понимаю Ваши чувства."

3) "Я чувствую, что Вас кто-то обидел"

Вопрос №11. Что в переводе с латинского обозначает столкновение противоположно направленных тенденций?

1) конфронтация

2) моббинг

3) конфликт

Вопрос №12. Целью какого конфликта является достижение конкретных результатов?

1) беспредметного конфликта

2) реалистического конфликта

3) производственного конфликта

Занятие № 5

Вопрос №1. Кто является крупным специалистом в области управления и организации труда?

1) Д. Карнеги

2) Дж. Харрисон

3) К. Шонсон

Вопрос №2. Что должно стать началом совместной работы руководителя и секретаря?

1) вводная беседа - инструктаж

2) заключение трудового договора

3) знакомство со структурой предприятия

Вопрос №3. На какое время обычно приходится прием посетителей?

1) на утро

2) на обеденный перерыв

3) на конец рабочего дня

Вопрос №4. Сколько способов управления шефом разработали американские психологи?

1) 10

2) 15

3) 20

Вопрос №5. Какая из перечисленных фраз не является запретной для секретаря?

1) "Я думала, что этим занимается кто-то другой"

2) "Этого мне никто не говорил"

3) "Здесь необходимо как следует подумать"

Вопрос №6. Сколько процентов анкетируемых на вопрос "Планируете ли вы работать с нынешним руководителем 5 лет", по данным международной организации секретарей (PSI), ответили утвердительно?

1) более 60%

2) более 70%

3) более 50%

Вопрос №7. Если прием по личным вопросам проводится руководителем один раз в неделю, то сколько человек, то сколько человек можно на него записать?

1) от 3 до 7 человек

2) от 10 до 15 человек

3) от 5 до 10 человек

Вопрос №8. Какого формата должна быть карточка приема посетителей?

1) формата А4 или А5

2) формата А6 или А7

3) формата А5 или А6

Вопрос №9. Что делает секретарь, если посетитель пришел без предварительной договоренности?

1) секретарь записывает посетителя на удобное руководителю время

2) секретарь вправе самостоятельно решить, доложить о нем руководителю немедленно или записать на прием

3) секретарь докладывает о посетителе руководителю

Вопрос №10. Что необходимо сделать секретарю, если руководитель, к которому приглашается посетитель, отсутствует?

1) необходимо организовать, чтобы посетителя принял другой компетентный сотрудник

2) перенести встречу на другое время, когда руководитель появится

3) посоветоваться с заместителями руководителя

Вопрос №11. Кому секретарь переадресует вопросы, требующие немедленного решения?

1) руководителю

2) сотрудникам

3) заместителям руководителя

Вопрос №12. Кто осуществляет контроль за выполнением решений, принятых руководителем?

1) заместитель руководителя

2) секретарь

3) сам руководитель

Занятие № 6

Вопрос №1. Какое выражение следует избегать при телефонном разговоре?

1) "Лучше всего было бы"

2) "Мы не сможем этого делать"

3) "Подождите 2-3 минуты"

Вопрос №2. Что является следующим этапом беседы, после того, как вы задаете вопросы, которые вы заранее заготовили?

1) перейти к вопросу типа "вы будете делать заказ?"

2) предложение сделки

3) убеждение

Вопрос №3. После скольких гудков следует поднимать трубку телефона?

1) 1-2 гудков

2) 2-3 гудков

3) 3-4 гудков

Вопрос №4. Какой голос наиболее приятен для телефонных переговоров?

1) высокий голос

2) низкий грудной голос

3) голос среднего тембра

Вопрос №5. Сколько процентов рабочего времени тратится на конфликты и переживания по их поводу?

1) 10-20%

2) 15-30%

3) 15-20%

Вопрос №6. Сколько процентов анкетируемых, по данным международной организации профессиональных секретарей ответили, что имеют высокий уровень стрессов на работе?

1) 50%

2) 40%

3) 30%

Вопрос №7. Сколько существует способов снятия стресса?

1) 10 способов

2) 15 способов

3) 8 способов

Вопрос №8. Сколько процентов рабочего времени руководителя тратится на служебные совещания?

1) 10-20%

2) 30-40%

3) 25-30%

Вопрос №9. За сколько недель начинается подготовка к проведению планового совещания?

1) 2-3 недели

2) 1,5-2 недели

3) 1-1,5 недели

Вопрос №10. Сколько времени отводят на оформление протокола совещания?

1) 2-3 дня

2) 1-2 дня

3) 3-4 дня

Вопрос №11. Какую информацию не может содержать предварительная программа служебной поездки?

1) все деловые встречи

2) бронирование мест в гостиницах

3) культурная программа поездки

Вопрос №12. В какой статье Гражданского кодекса РФ перечислены условия, при которых информация может быть отнесена к коммерческой тайне?

1) 139 часть 2

2) 140 часть 1

3) 139 часть 1

Занятие № 7

Вопрос №1. В каком веке само понятие "этикет" официально вошло в обиход?

1) в XVIII веке

2) в XVII веке

3) в XVI веке

Вопрос №2. К какому виду этикета относится совокупность правил, традиций и условий, соблюдаемых в общении между собой частными лицами данного общества?

1) к дипломатическому

2) к воинскому

3) общегражданскому

Вопрос №3. сколько различают видов этикета?

1) 5 видов

2) 3 вида

3) 4 вида

Вопрос №4. В каком веке в России стал усиленно внедряться западный этикет?

1) в начале XVIII века

2) в конце XVIII века

3) в начале XIX века

Вопрос №5. Какой цвет считается траурным в Китае?

1) черный

2) белый

3) синий

Вопрос №6. У какого народа на вопрос "Как дела?" правилами этикета не возбраняется кратко рассказать о трудностях?

1) у русских

2) у китайцев

3) у югославов

Вопрос №7. В каких фирмах запрещена открытая критика своих работников?

1) в американских

2) в японских

3) в немецких

Вопрос №8. Как называется самая распространенная форма проявления дружелюбия и уважения?

1) приветствие

2) комплимент

3) улыбка

Вопрос №9. Что является важным элементом вежливости в деловой жизни?

1) рукопожатие

2) приветствие

3) представление

Вопрос №10. На каком языке чаще всего печатается текст визитной карточки?

1) на родном языке

2) на английском

3) на языке страны пребывания

Вопрос №11. Наиболее распространенный размер визитной карточки мужчины?

1) 80x40 мм

2) 80x50 мм

3) 90x50 мм

Вопрос №12. В каких странах гортензии и хризантемы символизируют скорбь?

1) в Венгрии

2) в Мексике

3) в Латинской Америке

Занятие № 8

Вопрос №1. В какое время лучше всего проводить презентации?

1) в 14-15 часов

2) в 15-16 часов

3) в 17-18 часов

Вопрос №2. За сколько дней высылаются приглашения на презентацию?

1) не позднее, чем за 10 дней

2) не позднее, чем за 3 дня

3) не позднее, чем за 4 дня

Вопрос №3. Когда лучше проводить "изюминку" презентации?

1) когда пройдет 2/3 времени презентации

2) в самом конце презентации

3) в начале презентации

Вопрос №4. Сколько должно быть накрыто столов на презентации?

1) больше, чем нужно

2) количество столов должно соответствовать числу приглашенных

3) меньше, чем нужно

Вопрос №5. Какой вид приема является в международной практике наиболее торжественным и почетным?

1) прием типа "фуршет"

2) обед

3) завтрак

Вопрос №6. В какие дни проводятся приемы?

1) праздничные

2) нерабочие

3) рабочие

Вопрос №7. В какое время устраивается прием типа "завтрак"?

1) в 10 часов и заканчивается к 12 часам

2) в 11 часов и заканчивается к 13 часам

3) в 12 часов и заканчивается к 15 часам

Вопрос №8. В какое время устраивается прием типа "фуршет"?

1) от 16 часов до 18 часов

2) от 17 часов до 20 часов

3) начинается в 21 час и позднее

Вопрос №9. Кто занимается подготовкой и вручением приглашений?

1) промоутеры

2) секретари

3) менеджеры по работе с клиентами

Вопрос №10. Что можно обувать мужчинам на приемы?

1) ботинки на толстой подошве

2) сандалии

3) полуботинки

Вопрос №11. Можно ли одевать цветную обувь на приемы?

1) только в летнее время к нетемному костюму

2) можно в любое время, если подходит к костюму

3) нельзя

Вопрос №12. Какого размера должна быть сумочка у женщины на приеме?

1) чтобы вмещала листы формата А4

2) среднего размера

3) маленькой

Занятие № 9

Вопрос №1. Кто не так широко и глобально смотрит на проблемы и явления, а тоньше отражает мир, ориентируясь на детали и нюансы?

1) мужчина

2) женщина

3) женщина и мужчина в равной степени

Вопрос №2. У кого самооценка завышена, кто больше доволен собой?

1) женщина

2) женщина и мужчина в равной степени

3) мужчина

Вопрос №3. Кто в карьере видит личный рост и самосовершенствование?

1) мужчина

2) женщина

3) женщина и мужчина в равной степени

Вопрос №4. На сколько процентов, по утверждению психологов, первое впечатление зависит от тона голоса человека?

1) на 50%

2) на 10%

3) на 40%

Вопрос №5. О каком проявлении неуверенности свидетельствуют: бездействие, нежелание добиваться своего из страха потерпеть поражение?

1) боязни попробовать

2) приспособленчестве

3) суетливости

Вопрос №6. Что является, по мнению многих руководителей, главной причиной невыполнения их распоряжений?

1) недостаточная внимательность подчиненных

2) недостаточная ответственность со стороны подчиненных

3) отсутствие взаимопонимания с подчиненными

Вопрос №7. Какую фразу не следует употреблять, когда вы считаете, что человек не прав?

1) "Мне было стыдно за Вас"

2) "Вы сами в этом виноваты"

3) "Мне неприятно с Вами разговаривать"

Вопрос №8. Сколько процентов информации остается от задуманного сказать вами до понятого людьми?

1) 45%

2) 30%

3) 50%

Вопрос №9. Сколько минут мы слушаем внимательно в 80% случаев?

1) 1 минуту

2) 2-3 минуты

3) 1-2 минуты

Вопрос №10. Из скольких слагаемых, по мнению специалистов, состоит умение слушать?

1) из 5

2) из 4

3) из 3

Вопрос №11. К какому из трех слагаемых умения слушать относится правило - "Не давайте воли эмоциям"?

1) к активности

2) к дружелюбию

3) к вниманию

Вопрос №12. Что делать секретарю, если он устал, а нужно разговаривать с клиентом?

1) извиниться и отложить разговор

2) вести разговор, не обращая внимания на усталость

3) постараться сократить беседу


Тема: «Деловое общение и этикет, вариант 2»
Раздел: Этика
Тип: Тест
Страниц: 11
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Деловое общение и повышение эффективности его видов

    43 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Характеристика организации….7
    1.1. Общие сведения об организации….7
    1.2 Организационная структура управления….9
    2. Внешняя и внутренняя среда организации….11
    2.1. Внешняя среда организации….11
    2.2. Внутренняя среда организации….15
    3. Основные функции управления и их применение в организации….19
    3.1 Планирование в организации….19
    3.2 Организация работы…22
    3.3 Мотивация персонала….26
    3.4. Контроль в организации….27
    4. Анализ и повышение эффективности делового общения….32
    4.1 Понятие, функции…32
    4.2. Виды делового общения….34
    4.3. Эффективность делового общения….….35
    Заключение….39
    Литература….41
  • Реферат:

    Деловое общение как социально-психологический механизм деловой коммуникации

    15 страниц(ы) 

    Введение….…3
    Деловое общение как социально-психологический механизм деловой коммуникации….4
    Заключение…15
    Список использованных источников….16
  • Дипломная работа:

    Сравнительный анализ формул делового общения в английской, российской и таджикской культурах

    94 страниц(ы) 

    Введение ….….4
    Глава 1. Теоретические основы коммуникации.8
    1.1. Понятие и основные элементы деловой коммуникации….8
    1.2. Виды общения.13
    1.3. Характеристики делового общения.17
    1.4. Вербальные средства коммуникации.20
    1.5. Невербальные средства в деловой коммуникации.22
    Выводы по Главе I….….….….….25
    Глава 2. Особенности деловой коммуникация в Англии, России и в странах средней Азии (Таджикистан) .26
    2.1.Особенности деловой коммуникации в Англии…. 26
    2.2. Особенности деловой коммуникации в России.32
    2.3.Особенности деловой коммуникации в Таджикистане .38
    Выводы по Главе II ….43
    Глава 3. Сравнительный анализ формул делового общения в английской, российской и таджикской культурах .44
    3.1. Формулы приветствия, обращения и прощания в российской, английской и таджикской культурах в сфере образования .44
    3.2. Формулы приветствия, обращения и прощания в российской, английской и таджикской культурах в политической сфере .54
    3.3. Вербальные и невербальные особенности прощания в Англии, России и Таджикистане ….65
    3.4. Возможности изучения формул обращения, приветствия и прощания на уроках английского языка в средней школе .75
    Выводы по Главе III ….….87
    Заключение .88
    Список использованной литературы .91
  • Доклад:

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Профессиональная этика и этикет

    6 страниц(ы) 

    Рабочая программа для студентов, обучающихся по дистанционной технологии,
    содержит цель, задачи и требования к уровню освоения содержания дисциплины «Профессиональная этика и этикет», а также перечень тем и их содержание. Сформулированы контрольные вопросы для подготовки к зачету и экзамену. Указана обязательная и дополнительная литература.
  • Реферат:

    Деловое общение. Спор

    24 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….
    1. Деловые отношения – важнейшая часть культуры менеджмента…
    2. Виды делового общения…
    3. Этапы делового общения…
    4. Функции делового общения…
    5. Спор, его цели и подходы….
    6. Принципы ведения спора…
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    Список использованной литературы…
  • Дипломная работа:

    Нормы речевого поведения на уроках иностранного языка и в других деловых контекстах

    86 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА I. РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА И РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
    1.1 Понятие культуры. Аспекты культуры речи 7
    1.2 Речевая культура или речевое поведение….10
    1.3 Понятие «норма» и «узус» 13
    1.4 Этикетные формы вежливости, культурные расхождения (преподаватель-преподаватель, ученик-преподаватель) 17
    Выводы по первой главе 24
    ГЛАВА II. ДЕЛОВЫЕ КУЛЬТУРЫ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
    2.1 Понятие деловой культуры 25
    2.2 Нормы делового поведения англичан 30
    2.3 Нормы делового поведения американцев 33
    2.4 Сравнительный анализ делового поведения американцев, англичан и русских 37
    Выводы по второй главе 41
    ГЛАВА III. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НОРМ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В ДЕЛОВЫХ КОНТЕКСТАХ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ
    3.1 Коммуникативное поведение учителя иностранного языка 42
    3.2 Сопоставительный анализ коммуникативного поведения российского, английского и американского учителя иностранного языка 49
    3.3 Этикетные формы вежливости в учебном процессе 61
    Выводы по третьей главе 66
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
    СПИСОК ЦИТИРОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 72
    СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИИ….….76
    ПРИЛОЖЕНИЯ 77
Другие работы автора
  • Шпаргалка:

    Ответы к экзамену по макроэкономике

    70 страниц(ы) 

    1. Макроэкономика: предмет исследования (основные проблемы), агрегирование, основные макроэкономические понятия.
    2. Номинальные и реальные величины. Потоки и запасы.
    3. Общественное воспроизводство, его структура, резидентные и нерезидентные институциональные единицы.
    4. Основные выводы экономистов классиков. Основные выводы Д.М Кейнса.
    5. Экономические агенты и рынки, на которых они взаимодействуют. Понятие общего макроэкономического равновесия.
    6. Основные показатели, используемые в макроэкономическом анализе (ВНП, ВВП, ЧИП, НД). Подсчет ВНП по доходам и расходам.
    7. Национальное богатство, отраслевая и секторальная структура национальной экономики.
    8. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD - AS).
    9. Кейнсианское условие равновесия на рынке благ и услуг (модель IS).
    10.Основной психологический закон Кейнса.
    11.Мультипликатор Кейнса (с примером). Так называемый «парадокс бережливости» (понятие).
    12.Акселсратор (понятие). Взаимодействие мультипликатора и акселератора.
    13.3аконы денежного обращения. Сеньораж,
    14.Ценные бумаги и их виды. Порядок выпуска и обращения ценных бумаг в Российской Федерации.
    15.Денежиыс агрегаты. Рынок денег. Условие равновесия на денежном рынке (модель LM)
    16.Краткосрочная кейнсианская модель общего макроэкономического равновесия IS - LM (модель Хикса-Хаисена) с фиксированными ценами.
    17.Экономические циклы и причины их порождающие.
    18.Безработица (понятие), ее формы, основные причины ее порождающие. Показатели безработицы в Российской Федерации и Воронежской области за 2000,2005,2010,2011, 2012г.
    19. Инфляция, основные причины ее порождающие. Основные методы обуздания инфляции.
    20. Индексы цен (понятие). Таблица показателей динамики цен в Российской Федерации и Воронежской области за 2000, 2005, 2010, 2011г. (Все товары, продовольственные товары, непродовольственные товары, услуги).
    21.Банки (понятие), их основные операции- Банковская система Российской Федерации (структура). Количественные изменения действующих банков в Российской Федерации за 2000.2005, 2010,2011,2012г.
    22.Функционирование двухуровневой банковской системы. Денежный мультипликатор.
    23.Фискальная политика государства (понятие и через какой рынок действует), се основные инструменты. Налоги и сборы (понятии). Пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги. Налоговый Кодекс РФ о системе налогов (с количественными данными) и налоговой системе РФ.
    24.Кредитно-денежная политика государства (понятие и через какой рынок действует), ее основные инструменты.
    25.Государственный бюджет (понятие), его дефицит и профицит. Закон РФ «О государственном бюджете РФ на 2013 год»: по доходам, по расходам, предполагаемая величина ВВП и инфляции в 2013 году.
    26.Ожидания в макроэкономическом анализе. Адаптивные, экстраполяционные и рациональные ожидании (понятия).
    27.Экономический рост и факторы его определяющие. В чем состоит новое качество экономического роста.
    28. Международные экономические отношения. Мировое хозяйство (понятие). Теория сравнительных преимуществ.
    29.Этапы становления и основные черты мирового хозяйства. Роль и место России в современном мировом хозяйстве.
    30.Торговый баланс, платежный баланс (понятия). Внешняя торговля и торговая политика. Показатели внешней торговли Российской Федерации за 2000,2005,2010,2011,2012г.
    31.Валюта. Валютный курс, основные факторы его определяющие. Фиксированный и плавающий валютный курс, паритет покупательной способности. Международные валютные системы.
    32.Особенности переходной экономики России (перечислить). Приватизация государственного имущества в Российской Федерации: цели, задачи, этапы основные результаты.
    33.Теневая экономика, основные причины ее порождающие. государственное воздействие на нее.
    34.Экономичсскнй рост и факторы его определяющие. Показатели и источники экономического роста. Новое качество экономического роста.
    35.Провалы рынка, цикличность развития экономики: причины и пути преодоления. Теории экономического цикла.
    36.Безработица и основные причины ее порождающие. Социально-экономические последствия безработицы. Меры по борьбе с безработицей.
    37.Инфляция и основные причины ее порождающие. Социально-экономические последствия инфляции. Меры по обузданию инфляции.
    38. Технологические уклады и «длинные волны». Золотое правило накопления.
    39.Переходная экономика (понятие), ее основные черты. Главные экономические проблемы, решаемые в переходном периоде.
    40.Особенности переходной экономики России (перечислить). Приватизация государственного имущества в Российской Федерации: цели, задачи, этапы основные результаты.
    41.Структурные и институциональные преобразования в современной экономике России. Формирование открытой экономики. Влияние глобализации на выбор стратегии развития национальной экономики.
  • Контрольная работа:

    Гражданские процессуальные правоотношения

    24 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие и структура гражданских процессуальных правоотношений
    2. Предпосылки возникновения гражданских процессуальных правоотношений
    3. Виды гражданских процессуальных правоотношений
    Заключение
    Литература
  • Курсовая работа:

    Программа продвижения торгово-развлекательного комплекса

    35 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические аспекты разработки программы продвижения
    1.1. Понятие и сущность продвижения в маркетинге
    1.2. Сущность коммуникаций в маркетинге с точки зрения современных принципов управления
    1.3. Структура системы маркетинговых коммуникаций предприятия
    2. Формирование маркетинговых решений для продвижения торгово-развлекательного центра
    2.1. Краткая характеристика проекта
    2.2. Обоснование способа позиционирования и дифференциации
    2.3. Разработка бренд-концепции торгово-развлекательного центра
    2.4. Сайт торгово-развлекательного центра как средство коммуникации продвижения
    Заключение
    Список литературы
  • Тест:

    МАТЕМАТИКА (часть 3) (код – МА3) вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    29 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Пусть А, В - множества. Что означает запись A  B, B  A?
    1. Множество А является строгим подмножеством множества В, которое является истинным подмножеством множества А
    2. Множества А, В являются бесконечными
    3. Множества А, В являются конечными
    4. Множества А, В не являются пустыми
    5. Множества А, В равны
    Вопрос 2. Пусть А - непустое множество всех учеников школы (A # ø), В - множество учеников пятых классов этой школы, С - множество учеников седьмых классов этой школы. Какая из записей выражает ложное утверждение? (Скобки здесь, как и в арифметических выражениях, задают порядок действий).
    1. B  A
    2. B  C  A
    3. B \ C  A
    4. (B∩A)\A = ø
    5. A  ( B  C)
    Вопрос 3. Какое из утверждений не всегда (не для любых множеств А, В, С) является верным?
    1. A∩B = B∩A
    2. A  B = B  A
    3. A\B = B\A
    4. A  (B C) = (A B)  (A  C)
    5. A  (B C) = (A B)  (A  C)
    Вопрос 4. Пусть N H- множество дней недели, а N Я - множество дней в январе. Какова мощность множества N H• N Я?
    1. 38
    2. 217
    3. 365
    4. 31
    5. 7
    Вопрос 5. Рассмотрим множество показаний часов v = {(d 1,d 2,d 3)│d 1 N, d 2 N,d 3 N,0 ≤ d1 ≤ 23, 0 ≤ d2 ≤ 59, 0 ≤ d 3 ≤ 59} Что можно утверждать относительно элемента а множества п β v ? (aп β V) .
    1. a  R \ N
    2. a  N 2
    3. a  R 2
    4. a ≤ 59
    5. a ≤ 23
    Задание 2
    Вопрос 1. Рассмотрим соответствие G между множествами А и В (G  A  B) . В каком случае соответствие называется всюду определенным?
    1. пр1 G = B
    2. пр2 G = B
    3. пр1 G = A
    4. пр2G = A
    5. A=B
    Вопрос 2. Допустим, что существует взаимнооднозначное соответствие G между множествами А и В. Что можно сказать об их мощностях?
    1. │A│- │B│ 0
    2. │A│+│B│=│G│
    3. │A│+│B││G│+│G│
    4. │A│-│B│= 0
    5. │G│-│B││A│
    Вопрос 3. Какая функция не является суперпозицией функций f1(x1,x2) = x1• x2, f2(x1,x2) = x1 • x2 + x2, f3(x1 + x2)2?
    1. f 1(f 2(x 3, x 4),f 3(x1, x4))
    2. f 1(x 1, x 2) + f 2(x 1, x 2)
    3. f 3(f 1(x1, x 1), x 2)
    4. ( f 2 (x 1, x 2) + f 1 (x3, x 4))2
    5. f 1(x 1, x 2) • x3
    Вопрос 4. Рассмотрим бинарное отношение R на множестве М. Что можно утверждать об R, если это отношение транзитивно?
    1. Если a  M, то имеет место aRa
    2. Если a  M, b  M, то aRa тогда и только тогда, когда bRa
    3. В множестве М нет элемента а такого, что выполняетс я aRa
    4. Если для элементов a, b, c множества М выполняется aRb и aRc, то не выполняется aRc
    5. , где - транзитивное замыкание R
    Вопрос 5. Каким свойством не обладает отношение нестрогого порядка R?
    1. Рефлексивность
    2. Транзитивность
    3. Антисимметричность
    4. , где - транзитивное замыкание R
    5. Симметричность
    Задание 3
    Вопрос 1. Какова сигнатура булевой алгебры множеств?
    1. { β(),,,¯}
    2. { ,¯, }
    3. U2  U
    4. { +,- ,•}
    5. { , ¯ }
    Вопрос 2. Какая операция не является ассоциативной?
    1. Объединение множеств
    2. Деление чисел
    3. Композиция отображений
    4. Умножение дробей
    5. Пересечение множеств
    Вопрос 3. Рассмотрим алгебру A = ( M, 1, 2, 3) и алгебру . В каком случае можно утверждать, что│M│+│N│?
    1. Если имеет место гомоморфизм А в В
    2. Если имеет место гомоморфизм В в А
    3. Если А и В изоморфны
    4. Если совпадает арность операций и , и , и
    5. Если существует отображение Г:M  N, удовлетворяющее условию для всех i = 1, 2, 3и всех mi,  M, где I(i) - арность операции 2и
    Вопрос 4. Какая операция является обязательным атрибутом полугруппы?
    1. Умножение на 2
    2. Извлечение квадратного корня
    3. Бинарная ассоциативная
    4. Композиция отображений
    5. Операция отождествления
    Вопрос 5. Чем является полугруппа (M; + )? (M = {0, 1, 2, 3…} = N {0})
    1. Абелевой группой
    2. Циклической группой
    3. Свободной полугруппой
    4. Моноидом
    5. Циклической полугруппой
    Задание 4
    Вопрос 1. Какое из чисел является совершенным?
    1. 28
    2. 36
    3. 14
    4. 18
    5. 3
    Вопрос 2. Какое из чисел не является треугольным?
    1. 6
    2. 10
    3. 15
    4. 21
    5. 27
    Вопрос 3. Чему равно число сочетаний из пяти по три C35?
    1. 10
    2. 20
    3. 9
    4. 11
    5. 12
    Вопрос 4. Какая из формул, содержащих число сочетаний, не верна?
    1. C0n + C1n + C2n + … + Cnn = 2n
    2.
    3. C36 = C35 + C26
    4. C37 = C47
    5.
    Вопрос 5. Предположим, что мы много раз бросаем пару игральных костей (кубиков с цифрами от 1 до 6 на гранях) и суммируем две выпавшие при каждом бросании цифры. Какую из перечисленных ниже сумм мы будем получать чаще других?
    1. 1
    2. 7
    3. 6
    4. 11
    5. 12
    Задание 5
    Вопрос 1. Каким был первый наиболее важный шаг в расшифровке клинописных надписей, сделанный Мюнтером и Гротефендом?
    1. Подбор наиболее вероятной версии перевода для часто встречающихся в клинописных надписях слов
    2. Подбор букв из известных языков, похожих на буквы клинописи
    3. Подбор наиболее близкого из современных языков
    4. Ввод клинописных надписей в компьютер
    5. Постановка в соответствие каждой букве клинописи некоторого натурального числа
    Вопрос 2. Сколько всего разных пар можно составить из 4-х букв? (Сколько различных двухзначных чисел можно образовать, используя только цифры 1, 2, 3, 4 ?)
    1. 4
    2. 8
    3. 16
    4. 20
    5. 2
    Вопрос 3. Какому условию удовлетворяют все вырожденные коды?
    1. Одно слово (один объект, например, аминокислота) кодируется (может быть представлен или определен) не одним, а несколькими сочетаниями символов (кодонами)
    2. Условию линейности
    3. Условию взаимнооднозначного соответствия между кодами и кодируемыми объектами (состояниями)
    4. Это коды – неперекрывающиеся
    5. Эти коды – перекрывающиеся
    Вопрос 4. Какое высказывание не соответствует коду ДНК?
    1. Существуют кодоны, которым не соответствует ни одна аминокислота
    2. Этот код – линейный
    3. Этот код – невырожденный
    4. Этот код – неперекрывающийся
    5. Этот код – триплетный
    Вопрос 5. Какую важнейшую комбинаторную задачу решил 17 февраля 1869 г. Дмитрий Иванович Менделеев?
    1. Задачу об обходе Кенигсбергских мостов
    2. Задачу составления периодической системы химических элементов
    3. Задачу расшифровки крито-микенского письма
    4. Задачу об одновременном выпадании двух шестерок при бросании пары игральных костей
    5. Задачу об оптимальном содержании спирта в крепких алкогольных напитках
    Задание 6
    Вопрос 1. Какое условие (предположение) характерно для всех комбинаторных задач?
    1. В комбинаторных задачах всегда идет речь только о конечных множествах
    2. В комбинаторных задачах никогда не используется перебор вариантов
    3. В комбинаторных задачах всегда используется понятие бесконечности
    4. Комбинаторные задачи всегда приводят к дифференциальным уравнениям
    5. Комбинаторные задачи никогда не требуют составить алгоритм
    Вопрос 2. Как быстрее решить задачу поиска (построения) магического квадрата третьего порядка, без использования компьютера?
    1. С помощью геометрии Лобачевского
    2. С помощью геометрии Евклида
    3. С помощью дифференцирования или интегрирования
    4. С помощью перебора и анализа всех квадратных матриц размером 3 на 3
    5. Определив сумму по каждой из его строк, столбцов и диагоналей и составив все возможные тройки чисел, дающие эту сумму
    Вопрос 3. Сколько всего существует способов расположения чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 в виде магического квадрата? (Под магическим квадратом следует понимать матрицу, сумма элементов которой по каждому столбцу, строке и диагонали одна и та же)
    1. 1
    2. 2
    3. 4
    4. 8
    5. 12
    Вопрос 4. Сколько способов (вариантов) расстановки восьми ферзей на шахматной доске так, чтобы ни один из них не мог взять другого, существует?
    1. 1
    2. 4
    3. 12
    4. 56
    5. 92
    Вопрос 5. Какое максимальное число коней, не бьющих друг друга, можно расставить на шахматной доске?
    1. 16
    2. 30
    3. 32
    4. 36
    5. 24
    Задание 7
    Вопрос 1. Для какого числа n не может быть построена пара ортогональных квадратов?
    1. n = 4
    2. n = 5
    3. n = 6
    4. b = 10
    5. n =14
    Вопрос 2. Что называют блок-схемой в комбинаторике?
    1. Таблицу всевозможных вариантов комбинирования элементов некоторого множества
    2. Размещение элементов заданных множеств в блоки, подчиненное некоторым условиям относительно появления элементов и их пар
    3. Квадратную матрицу, элементами которой являются пары букв
    4. Матрицу, элементами которой являются тройки чисел
    5. Расположение букв в виде прямоугольника размерами 6n + 3 на 3n + 1, где n – натуральное число
    Вопрос 3. Как формулируется принцип Дирихле?
    1. Когда на шахматную доску, имеющую 8 горизонталей, ставят 10 ферзей, то хотя бы одна пара будет бить друг друга
    2. Если некоторые из n точек плоскости соединены отрезками, то всегда найдутся две точки, из которых выходит поровну отрезков
    3. Когда на шахматную доску, имеющую 8 горизонталей, ставят 9 ферзей, то хотя бы одна пара ферзей будет бить друг друга
    4. Если в n ящиков положено более, чем n предметов, то хотя бы в одном ящике лежат два или более предметов
    5. Если в зале находится n человек, то хотя бы двое из них имеют одинаковое число знакомых среди присутствующих в зале
    Вопрос 4. При попарном соединении какого числа точек отрезками двух цветов нельзя гарантировать, что найдутся три точки, являющиеся вершинами одноцветного треугольника?
    1. 5
    2. 6
    3. 7
    4. 8
    5. 9
    Вопрос 5. Как можно сформулировать теорему Ф. Холла о деревенских свадьбах?
    1. Если для любых k юношей деревни пересечение множеств их подруг содержит по крайней мере k девушек, то каждый юноша деревни может выбрать себе жену из числа своих подруг
    2. В деревне относительно каждого юноши и девушки известно, дружат они или нет. Если для k юношей объединение множеств их подруг содержит по крайней мере k девушек, то каждый юноша этой деревни сможет выбрать себе жену из числа своих подруг
    3. Если для любых k юношей деревни объединение множеств их подруг содержит менее k девушек, то каждый юноша этой деревни сможет выбрать себе жену из числа своих подруг, если они до этого момента не выйдут замуж
    4. Если в деревне n юношей и k девушек, то все юноши смогут найти себе невесту в своей деревне, если
    5. Пусть в каком-нибудь множестве Х выделены подмножества Х 1,…, Хn. Для того, чтобы в Х можно было выбрать n различных элементов a1,…, an таких, что a1  Х 1,…, an  Хn, , необходимо и достаточно чтобы объединение любых k заданных подмножеств содержало не менее k элементов
    Задание 8
    Вопрос 1. Сколько существует двухзначных чисел, не содержащих цифры 0 и 1?
    1. 20
    2. 99
    3. 81
    4. 64
    5. 72
    Вопрос 2. Сколько словарей надо издать, чтобы можно было непосредственно (пользуясь только одним словарем) выполнять переводы с любого из пяти языков (например, русского, французского, немецкого, итальянского, английского) на любой другой из этих пяти?
    1. 20
    2. 25
    3. 16
    4. 55
    5. 10
    Вопрос 3. Каково число размещений с повторениями из n по k?
    1. k n
    2. nk
    3. k n - 1
    4.
    5.
    Вопрос 4. Сколько всего разных символов (букв, цифр, знаков препинания . ) можно закодировать (представить) кортежами из точек и тире, имеющими длину от 1 до 5 ?
    1. 30
    2. 32
    3. 126
    4. 64
    5. 62
    Вопрос 5. Сколько всего кортежей вида a1, a 2, …, a nможно образовать, если в качестве ai(1 ≤ i ≤ n) может быть взят любой из элементов множества Х i , мощность которого равна mi?
    1. (m1 + m2 + … + m n)n
    2.
    3. m1 • m2 • … • m n
    4. (m1 + m2 + … + m n)2
    5.
    Вопрос 5. В городе А телефонные номера четырехзначные и состоят из гласных букв. Причем, номера начинающиеся с букв А или Я принадлежат юридическим лицам. Сколько физических лиц могут быть абонентами телефонной сети этого города?
    1. 10000
    2. 38
    3. 8000
    4. 0,008
    5. 8100
    Задание 9
    Вопрос 1. Сколько размещений без повторений из 10 элементов по 3 существует?
    1. 100
    2. 720
    3. 999
    4. 1000
    5. 504
    Вопрос 2. Сколькими способами можно поставить две ладьи разных цветов на шахматной доске (8x 8) так, чтобы они не били друг друга?
    1. 64 • 32
    2. 64 • 36
    3. 64 • 56
    4. 64 • 49
    5. 64 • 48
    Вопрос 3. Сколько разных кортежей букв длины 7, можно образовать перестановкой букв в слове “сколько”?
    1. 7!
    2. 420
    3. 630
    4. 1260
    5. 2520
    Вопрос 4. Допустим, что для посадки нам требуется 9 деревьев, а в магазине есть саженцы деревьев пяти сортов (пород). Из скольких вариантов (составов) покупки 9 деревьев нам придется выбирать?
    1. Из 120
    2. Из 240
    3. Из 715
    4. Из 672
    5. Из 849
    Вопрос 5. Сколько подмножеств, содержащих m элементов, у множества мощности k ( k  m)?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Задание 10
    Вопрос 1. Какая из формул не является верной для любых натуральных чисел k, n, удовлетворяющих условию k  n, k  1?
    1.
    2.
    3.
    4. Ckn = Cnn - k
    5. C0n + C1n + … + Ckn = 2n
    Вопрос 2. При каком условии формула перекрытий принимает вид N’ = N0 –C1kN1 + C2kN2 - … + (-1)kCkkNk ?
    1. N0 = n(U)
    2. N1 = N2 = …N k
    3. Если число эквивалентов пересечения любых r множеств N y зависит только от числа r(1 ≤ r ≤ k)
    4. n(A1A2…A k) = Nk
    5. при
    Вопрос 3. Рассмотрим передачу двоичных кодовых сообщений фиксированной длины. При каком условии можно правильно восстановить сообщение, если известно, что ошибка допущена в одном разряде?
    1. Если расстояние между ближайшими кодовыми словами не превосходит 2
    2. Если расстояние между ближайшими кодовыми словами не менее 3
    3. Если длина передаваемого слова нечетна
    4. Если сумма единиц в этом сообщении четна
    5. Если вместе со словом будет передана контрольная сумма его единичных разрядов
    Вопрос 4. Что означает запись n(A k) в формуле перекрытий?
    1. Мощность множества A k
    2. n-й элемент множества A k
    3. Множество элементов N’ в U, не принадлежащих A k
    4. Мощность множества элементов в U, не принадлежащих A k
    5. Число слагаемых в формуле перекрытий
    Вопрос 5. В студенческой группе всего 45 студентов. Из них в футбольной секции занимаются 31 человек, в шахматной – 28, в баскетбольной – 30. Одновременно в футбольной и шахматной секциях занимаются 20 студентов этой группы, в баскетбольной и футбольной – 22 студента, в шахматной и баскетбольной – 18 студентов. Кроме того известно, что 12 студентов этой группы занимаются одновременно в трех упомянутых секциях. Сколько студентов группы не занимается ни в одной из упомянутых секций?
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    Задание 11
    Вопрос 1. Укажите математическую модель для задачи: Кондитерская фабрика для производства трех видов карамели А, В и С использует три вида основного сырья: сахарный песок, патоку и фруктовое пюре. Нормы расхода сырья каждого вида на производства 1 т карамели данного вида приведены в таблице. В ней же указано общее количество сырья каждого вида, которое может быть использовано фабрикой, а также приведена прибыль от реализации 1 т карамели данного вида.
    Вид сырья Нормы расхода сырья (т) на 1 т карамели Общее количество сырья (т)
    А В С
    Сахарный песок 0.8 0.5 0.6 800
    Патока 0.4 0.4 0.3 600
    Фруктовое пюре - 0.1 0.1 120
    Прибыль от реализации 1 т продукции (руб) 108 112 126
    Найти план производства карамели, обеспечивающий максимальную прибыль от ее реализации.
    1. Найти минимум функции F = - 108XA -112XB – 126 XC при условиях:
    08.XA + 0.5XB + 0.6XC ≤ 800
    0.4X A + 0.4XB + 0.3XC ≤ 600
    0.1XB+ 0.1XC≤ 120
    XA ≥ 0; XB ≥ 0; XC ≥ 0
    2. Найти максимум функции F = 108XA + 112XB + 126XCпри условиях:
    08.XA + 0.5XB + 0.6XC ≤ 800
    0.4X A + 0.4XB + 0.3XC ≤ 600
    0.1XB+ 0.1XC≤ 120
    XA ≥ 0; XB ≥ 0; XC ≥ 0
    3. Найти минимум функции F = 0.8XA + XB + 0.3XC при условиях:
    0.4X A + 0.4XB + 0.3XC ≥ 600
    0.1XB+ 0.1XC≥ 120
    XA ≥ 0; XB ≥ 0; XC ≥ 0
    4. Найти максимум функции F = XA + XB + XCпри условиях:
    08.XA + 0.5XB + 0.6XC ≥ 800
    0.4X A + 0.4XB + 0.3XC ≥ 600
    0.1XB+ 0.1XC≥ 120
    XA ≥ 0; XB ≥ 0; XC ≥ 0
    5. Найти максимум функции F = 800 XA + 600 XB + 120 XC при условиях:
    08.X A + 0.4XB ≤108
    0.5X A + 0.4XB + 0.1XC ≤ 112
    0.6X A + 0.3XB + 0.1XC ≤ 126
    XA ≥ 0; XB ≥ 0; XC ≥ 0
    Вопрос 2. Укажите математическую модель для задачи: При откорме животных каждое животное ежедневно должно получать не менее 60 единиц питательного вещества А, не менее 50 единиц вещества В и не менее 12 единиц вещества С. Указанные питательные вещества содержат три вида корма. Содержание единиц питательных веществ в 1 кг каждого из видов корма приведено в следующей таблице:
    Питательные вещества Количество единиц питательных веществ в 1 кг корма вида
    I II III
    А 1 3 4
    В 2 4 2
    С 1 4 3
    Составить дневной рацион, обеспечивающий получение необходимого количества питательных веществ при минимальных денежных затратах, если цена 1 кг корма I вида составляет 9 копеек, корма II вида – 12 копеек и корма III вида – 10 копеек.
    1. Найти максимум функции F = x1 + x2 + x3 при условиях:
    x1 + 3x2 + 4x3 ≤ 60
    2x1 + 4x2 + 2x3 ≤ 50
    x1 + 4x2 + 3x3 ≤ 12
    x1 ≥ 0; x2 ≥ 0; x3 ≥ 0
    2. Найти минимум функции F = 9x1 + 12x2 + 10x3при условиях:
    x1 + 3x2 + 4x3 ≥60
    2x1 + 4x2 + 2x3 ≥ 50
    x1 + 4x2 + 3x3 ≥ 12
    x1 ≥ 0; x2 ≥ 0; x3 ≥ 0
    3. Найти минимум функции F = 9x1 + 12x2 + 10x3 при условиях:
    x1 + 3x2 + 4x3 = 60
    2x1 + 4x2 + 2x3 = 50
    x1 + 4x2 + 3x3 = 12
    x1 ≥ 0; x2 ≥ 0; x3 ≥ 0
    4. Найти максимум функции F = 60x1 + 50x2 + 12x3 при условиях:
    x1 + 2x2 + x3 ≤ 9
    3x1 + 4x2 + 4x3 ≤12
    4x1 + 2x2 + 3x3≤ 10
    x1 ≥ 0; x2 ≥ 0; x3 ≥ 0
    5. Найти минимум функции F = 9x1 + 12x2 + 10x3 при условиях:
    x1 + 3x2 + 4x3 ≤ 60
    2x1 + 4x2 + 2x3 ≤50
    x1 + 4x2 + 3x3 ≤ 12
    x1 ≥ 0; x2 ≥ 0; x3 ≥ 0
    Вопрос 3. Укажите математическую модель для задачи: В трех пунктах отправления сосредоточен однородный груз в количествах 420, 380, 400 т. Этот груз необходимо перевезти в три пункта назначения в количествах, соответственно равных 260, 520, 420 т. Стоимости перевозок 1 т груза из каждого пункта отправления в каждый пункт назначения известны и задаются матрицей (в условных единицах):
    , где
    Найти план перевозок, обеспечивающий вывоз имеющегося в пунктах отправления и завоз необходимого в пункты назначения груза при минимальной общей стоимости перевозок.
    1. Найти минимум функции при условиях:
    x 1 + x 2 + x3 = 260
    x 4 + x 5 + x6 = 520
    x 7 + x 8 + x 9 = 420
    x 1 + x 4 + x 7 = 420
    x 2 + x 5 + x 8 = 380
    x 3 + x 6 + x 9 = 400
    x k ≥ 0 (k = 1,9)
    2. Найти минимум функции F = 2 x1 + 4 x2 + 3 x3 + 7 x4 + 5 x5 + 8x6 + 6 x7 + 9 x8 + 7 x9 при условиях:
    x 1 + x 2 + x3 = 260
    x 4 + x 5 + x6 = 520
    x 7 + x 8 + x 9 = 420
    x 1 + x 4 + x 7 ≤ 420
    x 2 + x 5 + x 8 ≤ 380
    x 3 + x 6 + x 9 ≤ 400
    x k ≥ 0 x2 ≥ 0 ,…, x9 ≥ 0.
    3. Найти минимум функции F = 2 x1 + 7 x2 + 6 x3 + 4 x4 + 5 x5 + 9x6 + 3 x7 + 8 x8 + 7 x9 при условиях:
    x 1 + x 2 + x3 = 260
    x 4 + x 5 + x6 = 520
    x 7 + x 8 + x 9 = 420
    x 1 + x 4 + x 7 ≤ 420
    x 2 + x 5 + x 8 ≤ 380
    x 3 + x 6 + x 9 ≤ 400
    x k ≥ 0 x2 ≥ 0 ,…, x9 ≥ 0.
    4. Найти минимум функции F = 2 x1 + 4 x2 + 3 x3 + 7 x4 + 5 x5 + 8x6 + 6 x7 + 9 x8 + 7 x9 при условиях:
    x 1 + x 2 + x3 ≤ 260
    x 4 + x 5 + x6≤520
    x 7 + x 8 + x 9 ≤ 420
    x 1 + x 4 + x 7 ≤ 420
    x 2 + x 5 + x 8 ≤ 380
    x 3 + x 6 + x 9 ≤ 400
    x 1 ≥ 0 x2 ≥ 0 ,…, x9 ≥ 0.
    5. Найти минимум функции F = 2 x1 + 4 x2 + 3 x3 + 7 x4 + 5 x5 + 8x6 + 6 x7 + 9 x8 + 7 x9 при условиях:
    x 1 + x 2 + x3 = 420
    x 4 + x 5 + x6 = 380
    x 7 + x 8 + x 9 = 400
    x 1 + x 4 + x 7 = 260
    x 2 + x 5 + x 8 = 520
    x 3 + x 6 + x 9 = 420
    x 1 ≥ 0, x2 ≥ 0 ,…, x9 ≥ 0.
    Вопрос 4. Укажите неэквивалентную форму записи для задачи:
    1. F = 2x1 + x2 - x3  min
    2x1 – x2 + 6x3 ≤ 12;
    3x1 + 5x2 -12x3 = 14
    -3x1 + 6x2 +4x3 ≤ 18
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    2. F = -2x1 – x2 + x3  min
    - 2x1 + x2 - 6x3 ≥ - 12;
    3x1 + 5x2 -12x3 = 14
    3x1 - 6x2 - 4x3 ≥ -18
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    3. F = - 2x1 - x2 + x3  min
    2x1 – x2 + 6x3 + x4 = 12;
    3x1 + 5x2 -12x3 = 14
    -3x1 + 6x2 + 4x3 + x5 =18
    x1, x2 ,…,x5 ≥ 0
    4. F = 2x1 + x2 - x3  min
    2x1 - x2 + 6x3 ≤ 12;
    3x1 + 5x2 -12x3 ≤ 14
    - 3x1 - 5x2 + 12x3 ≤ - 14
    -3x1 + 6x2 + 4x3 ≤ 18
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    5. F = - 2x1 - x2 + x3  min
    2x1 - x2 + 6x3 ≤ 12;
    3x1 + 5x2 -12x3 ≤ 14
    -3x1 - 5x2 + 12x3 ≥ - 14
    -3x1 + 6x2 + 4x3 ≤ 18
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    Вопрос 5. Укажите стандартную форму записи для задачи
    F = - 2x1 + x2 + 5x3  min
    4x1 + 2x2 + 5x3 ≤ 12;
    6x1 - 3x2 +4x3 = 18
    3x1 + 3x2 - 2x3 ≥ 16
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    1. F =2x1 - x2 -5x3  min
    4x1 + 2x2 + 5x3 ≤ 12;
    6x1 - 3x2 + 4x3 = 18
    3x1 + 3x2 - 2x3 ≥ 16
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    2. F = -2x1 + x2 +5x3  min
    4x1 + 2x2 + 5x3 ≤ 12;
    6x1 - 3x2 + 4x3 = 18
    -3x1 - 3x2 + 2x3 ≤ - 16
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    3. F = -2x1 + x2 +5x3  min
    4x1 + 2x2 + 5x3 ≤ 12;
    6x1 - 3x2 + 4x3 ≤18
    -6x1 + 3x2 - 4x3 ≤ - 18
    -3x1 – 3x2 + 2x3 ≤- 16
    x1, x2 ,x3 ≥ 0
    4. F = -2x1 + x2 +5x3  min
    4x1 + 2x2 + 5x3 + x4 = 12;
    6x1 - 3x2 + 4x3 = 18
    3x1 + 3x2 - 2x3 – x5 = 16
    x1, x2 ,x3 x4, x5 ≥ 0
    5. F = 2x1 - x2 -5x3  min
    -4x1 - 2x2 - 5x3 ≥12;
    6x1 - 3x 2 - 4x3 ≥ 18
    -6x1 + 3x 2 + 4x3 ≥ –18
    3x1 + 3x2 - 2x3 ≥ 16
    x1, x2 ,x3 x4, x5 ≥ 0
    Задание 12
    Вопрос 1. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего максимум целевой функции F.
    Ответ 2
    Вопрос 2. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего минимум целевой функции F.
    Ответ 4
    Вопрос 3. Указать эквивалентную форму записи задачи, допускающую геометрическую интерпретацию решений в виде многоугольника: F = - 16x1 – x2 + x3 + 5x4 + 5x5  max
    2x1 + x2 + x3 + = 10
    - 2x1 + 3x2 + x4 = 6
    2x1 + 4x2 – x5 = 8
    X1, x2, x3, x4, x5 ≥ 0
    1. F = - 16x1 – x2 max
    2x1 + x2 ≤ 10
    - 2x1 + 3x2 ≤ 6
    2x1 + 4x2 ≥ 8
    x1, x2 ≥ 0
    2. F = - 16x1+ 19x2 + x3 + 5x4  max
    2x1 + x2 + x3 = 10
    - 2x1 + 3x2 + x4 = 6
    2x1 + 4x2 ≥ 8
    x1, x2, x3,x4 ≥ 0
    3. F = - 8x1+ 18x2 + 5x4  max
    2x1 + x2 ≤10
    - 2x1 + 3x2 + x4 = 6
    2x1 + 4x2 ≥ 8
    x1, x2,x4 ≥ 0
    4. F = - 16x1-x2 + x3 + 5x4 + 5x5  max
    2x1 + x2 + x3 ≤10
    - 2x1 + 3x2 + x4 ≤ 6
    2x1 + 4x2 – x5 ≤ 8
    x1, x2, x3,x4, x5 ≥ 0
    5. F = 2x1+3x2  max
    2x1 + x2 ≤10
    - 2x1 + 3x2 ≤ 6
    2x1 + 4x2 ≥ 8
    x1, x2, ≥ 0
    Вопрос 4. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи:
    F = x1+x2  max
    x1 + 2x2 ≤14
    - 5x1 + 3x2 ≤ 15
    4x1 + 6x2 ≥ 24
    x1, x2, ≥ 0
    1. Fmax = 12 при x*1 = 10, x*2 = 2
    2. F max = 10 при x*1 = 8, x2* = 2
    3. F max = 11 при x*1 = 10, x2* = 1
    4. F max = 15 при x*1 =7, x2* = 8
    5. 5. F max = 14 при x*1 = 14, x2* = 0
    Вопрос 5. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи:
    F =- 2x1+x2  max
    3x1 - 2x2 ≤12
    - x1 + 2x2 ≤ 8
    2x1 + 3x2 ≥ 6
    x1, x2, ≥ 0
    1. Fmax = - 10 при x*1 = 5, x*2 = 0
    2. Fmax = 132 при x*1 = 10, x*2 = 8
    3. Fmax = - 15 при x*1 = 8, x*2 = 1
    4. Fmax = - 11 при x*1 = 10, x*2 = 9
    5. Fmax = - 9 при x*1 = 5, x*2 =1
    Задание 13
    Вопрос 1. Указать максимальное значение целевой функции для задачи: F = 3x1 + 2x5 – 5x6  max
    2x1 + x2 – 3x5 + 5x6 = 34
    4x1 + x3 + 2x5 - 4x6 = 28
    - 3x1 + x4 - 3x5 + 6x6 = 24
    x1, x2,…, x6 ≥ 0
    1. Fmax = 28
    2. Fmax =30
    3. Fmax = 26
    4. Fmax = 20
    5. Fmax = 34
    Вопрос 2. Указать решение задачи:
    F = ¯3x1 + 2x3 – 6x6 max
    2x1 + x2 – 3x3 + 6x6 = 18
    - 3x1 + 2x3 + x4 – 2x6 =24
    x1 + 3x3 + x5 – 4x6 = 36
    x j ≥ 0 (j =1,¯6)
    1. x * = (12; 3; 0; 18; 30; - 18)
    2. x * = (19; 0; 0; 51; 27; 0)
    3. x * = (10; 22; 8; 3; 8; 2)
    4. x * = (18; 0; 6; 66; 0; 0)
    5. x * = (36; 0;24; 90; - 60; 3)
    Вопрос 3. Указать решение задачи:
    F = 2x1 + 3x2 –x4  max
    2x1 -x2 – 2x4 + x5 = 16
    3x1 + 2x2 + x3 – 3x4 =18
    - x1 + 3x2 + 4x4 + x6 = 24
    x j ≥ 0 (j =1,¯6)
    1. x * = (1; 6; 6; 1; 22;3)
    2. x * = (5; 0;9; 2; 10;21)
    3.
    4. x * = (1; 7; 1; 0; 21;4)
    5. x * = (0;8;2; 0; 24;0)
    Вопрос 4. Указать решение задачи:
    F = 8x2 + 7x4 +x6  max
    x1 -2x2 – 3x4 - 2x6 = 12
    4x2 + x3 - 4x4 – 3x6 =12
    5 x2 + 5x4 + x5 + x6 = 25
    x j ≥ 0 (j =1,¯6)
    1. x * = (32; 2; 27; 2; 0;5)
    2. x * = (24; 3; 8; 2; 0; 0)
    3. x * = (25; 1; 23; 3; 4; 1)
    4. x * = (23; 4; 0; 1; 0;0)
    5. x * = (62; 0;87; 0; 0;25)
    Вопрос 5. Указать решение задачи:
    F = 2x1 + x2 – x3  max
    x1 + x2 + x3 = 5
    2x1 + 3x2 + x4 = 13
    xf ≥ 0 (f = 1,¯4)
    1. x * = (5; 0; 0; 3;), Fmax = 10
    2. x * = (1; 2; 2; 5;), Fmax = 11
    3. x * = (6; 0; - 1; 1;), Fmax = 13
    4. x * = (0; 5; 0; - 2;), Fmax = 10
    5. x * = (3; 1; 1; 4;), Fmax =6
    Задание 14
    Вопрос 1. Какая из задач является двойственной по отношению к задаче:
    F = x1 -2x2+ 5x1  max
    2x1 + 2x2 + 4x3 ≤ 18
    2x1 + x2 – 3x3 ≤ 20
    5x1 – 3x2 + 6x3 ≥ 19
    x1, x2, x3 ≥
    1. F* = y1 – 2y2 +5y3  min 2y1 + 2y2 + 5y3 ≥ 18
    2y1 + y2 – 3y3 ≥ 20
    4y1 – 3y2 + 6y3 ≥ 19
    y1, y2, y3 ≥ 0
    2. F* = 18y1 – 20y2 -19y3  min 2y1 + 2y2 + 5y3 ≥ 1
    2y1 + y2 + 3y3 ≥ - 2
    4y1 – 3y2 - 6y3 ≥ 5
    y1, y2, y3 ≥ 0
    3. F* = 18 y1 + 20y2 +19y3  min 2y1 + 2y2 + 5y3 ≤ 1
    2y1 + y2 – 3y3 ≤ - 2
    4y1 – 3y2 + 6y3 ≥ 5
    y1, y2, y3 ≥ 0
    4. F* = 18 y1 + 20y2 -19y3  min 2y1 + 2y2 + 5y3 ≥ 1
    2y1 + y2 – 3y3 ≥ - 2
    4y1 – 3y2 + 6y3 ≥ 5
    y1, y2, y3 ≥ 0
    5. F* = y1 - 2y2 + 5x1  min 2y1 + 2y2 + 4y3 ≥ 18
    2y1 + y2 – 3y3 ≥ 20
    5y1 – 3y2 + 6y3 ≥ 19
    y1, y2, y3 ≥ 0
    Вопрос 2. Какая из задач является двойственной по отношению к задаче:
    F = 3x1 + 3x2 – 4x3  max
    2x1 + x2 – 3x3 ≥ 18
    4x1 – 5x3 ≤12
    3x1 – 2x2 + x3 ≥ 14
    x1, x2, x3 ≥ 0
    1. F* = 3y1 + 3y2 – 4y3  min
    2y1 + y2 – 3y3 ≥ 18
    4y1 - 5y3 ≥ 12
    3y1 - 2y2 +y3 ≥ 14
    y1, y2, y3 ≥ 0
    2. F* = 3y1 + 3y2 – 4y3  min
    2y1 + 4y2 + 3y3 ≥ 18
    y1 – y2 - 2y3 ≤ 12
    - 3y1 - 5y2 + y3 ≥ 14
    y1, y2, y3 ≥ 0
    3. F* = 18y1 + 12y2 + 14y3  min
    2y1 + 4y2 + 3y3 ≥ 3
    y1 – y2 - 2y3 ≥ 3
    - 3y1 - 5y2 + y3 ≥ - 4
    y1, y2, y3 ≥ 0
    4. F* = 18y1 + 12y2 - 14y3  min
    - 2y1 + 4y2 -3y3 ≥ 3
    - y1 + 2y3 - 2y3 ≥ 3
    3y1 - 5y2 - y3 ≥ - 4
    y1, y2, y3 ≥ 0
    5. F* = 18y1 + 12y2 + 14y3  min
    2y1 + 4y2 + 3y3 ≥ 3
    y1 - 2y3 ≤ 3
    - 3y1 - 5y2 + y3 ≥ - 4
    y1, y2, y3 ≥ 0
    Вопрос 3. Какая из задач является двойственной по отношению к задаче:
    F = - 3x1 + 4x2 – 6x3  max
    2x1 + 3x2 – x3 ≥ 8
    -3x1 + 2x2 – 2x3 = 10
    5x1 – 4x2 + x3 ≥ 7
    x1, x2, x3 ≥ 0
    1. F* = -3y1 + 4y2 - 6y3  min
    2y1 + 3y2 - y3 ≥ 8
    - 3y1 + 2y2 - 2y3 ≥ 10
    5y1 - 4y2 + y3 ≥ 7
    y1, y2, y3 ≥ 0
    2. F* = -3y1 + 4y2 - 6y3  min
    2y1 - 3y2 +5y3 ≥ 8
    3y1 + 2y2 - 4y3 ≥ 10
    -y1 - 2y2 + y3 ≥ 7
    y1, y2, y3 ≥ 0
    3. F* = 8y1 + 10y2 + 7y3  min
    2y1 + 3y2 - y3 ≥ - 3
    - 3y1 + 2y2 - 2y3 ≥ 4
    5y1 - 4y2 + y3 ≥ - 6
    y1, y2, y3 ≥ 0
    4. F* = 8y1 + 10y2 + 7y3  min
    2y1 - 3y2 + 5y3 ≤ - 3
    3y1 + 2y2 - 4y3 ≤ 4
    -y1 - 2y2 + y3 ≤ - 6
    y1, y2, y3 ≥ 0
    5. F* = 8y1 + 10y2 + 7y3  min
    2y1 + 3y2 - y3 ≥- 3
    - 3y1 + 2y2 - 2y3 ≥ 4
    5y1 - 4y2 + y3 ≥ - 6
    y1, y2, y3 ≥ 0
    Вопрос 4. Исходная задача линейного программирования имеет оптимальный план со значением целевой функции Fmax = 10. Какое из чисел является значением целевой функции F*min двойственной задачи?
    1. 0
    2. 5
    3. 10
    4. 20
    5.
    Вопрос 5. Геометрическая интерпретация решения исходной задачи линейного программирования, состоящей в максимизации целевой функции, приведена на рисунке:
    Укажите решение двойственной задачи линейного программирования.
    1. x* = (0;2)
    2. x* = (2; 0)
    3. x* = (28; 1; 0; 0)
    4. x* - пустоемножество
    5. x * = (2; 0; 0; 5)
    Задание 15
    Вопрос 1. Используя двойственный симплекс метод, найдите решение задачи:
    F = - 4x1 - 7x2 – 8x3 – 5x4  max
    x1 + x2 + 2x4 ≥ 4
    2x1 + x2 + 2x3 ≥ 6
    x1, x2, x3, x4 ≥ 0
    1. при
    2. при
    3. F max = 23 при x * = ( 5; 1; - 2)
    4. при
    5. F max = -36 при x * = ( 2; 0; 1; 2)
    Вопрос 2. Используя двойственный симплекс метод, найдите решение задачи:
    F = 5x1 + 6x2 +x3 + x4  min
    1.5 x1 + 3x2 – x3 + x4 ≥ 18
    3x1 + 2x3 - 4x4 ≥ 24
    x1, x2, x3, x4 ≥ 0
    1.
    2. при
    3. Fmin = 52 при x* = (8; 2; 0; 0)
    4. Fmin = 52 при x* = (2; 7; 3; - 3)
    5. Fmin = 32 при x* = (8; 4; 12; 6)
    Вопрос 3. Используя двойственный симплекс метод, найдите решение задачи:
    F = x1 + 3x2 +4x3 + 2x4  min
    x1 - x2 + 4x3 + 5x4 ≥ 27
    2x1 + 3x2 – x3 + 4x4 ≥ 24
    x1, x2, x3, x4 ≥ 0
    1. Fmin = 21 при x* = (0; 3; 0; 6)
    2. Fmin =53 при x* = (5; 8; 5; 2)
    3. Fmin = 59 при x* = (28; 1; 0; 0)
    4. Fmin = 12 при x* = (2; 0; 0; 5)
    5. Fmin = 11 при x* = (1; 0; 0; 6)
    Вопрос 4. Укажите математическую модель для транспортной задачи. На трех складах оптовой базы сосредоточен однородный груз в количествах 160, 60, 80 единиц. Этот груз необходимо перевезти в четыре магазина. Каждый из магазинов должен получить соответственно 120, 40, 60 и 80 единиц груза. Тарифы перевозок единицы груза из каждого из складов во все магазины задаются матрицей
    2 3 4 3
    C = 5 3 1 2
    2 1 4 2
    Составить такой план перевозок, при котором общая стоимость перевозок является минимальной.
    1. F = 2x11 + 3x12 + 4x13 + 3x14 + 5x21 + 3x22 + x23 +2x24 + 2x31 + x32 + 4x33 + 2x34  min
    x11 + x12 + x13 + x14 = 160
    x21 + x22 + x23 + x24 = 60
    x31 + x32 + x33 + x34 = 80
    x11 + x21 + x31 = 120
    x12 + x22 + x32 = 40
    x13 + x23 + x33 = 60
    x14 + x24 + x34 = 80
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯4
    2. F = 2x11 + 5x12 + 2x13 + 3x21 + 3x22 + x23 + 4x31 +x32 + 4x33 + 3x41 + 2x42 + 2x43  min
    x11 + x12 + x13 + x14 = 160
    x21 + x22 + x23 + x24 = 60
    x31 + x32 + x33 + x34 = 80
    x11 + x21 + x31 = 120
    x12 + x22 + x32 = 40
    x13 + x23 + x33 = 60
    x14 + x24 + x34 = 80
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯4
    3. F = 2x11 + 5x12 + 2x13 + 3x21 + 3x22 + x23 + 4x31 +x32 + 4x33 + 3x41 + 2x42 + 2x43  min
    x11 + x21 + x31 + x41 ≤ 160
    x12+ x22 + x32 + x42 ≤ 60
    x13 + x23 + x33 + x34 ≤ 80
    x11 + x12 + x13 ≤ 120
    x21 + x22 + x23 ≤ 40
    x31 + x32 + x33 ≤60
    x41 + x42 + x43 ≤ 80
    x if ≥ 0, i = 1,¯4, f = 1,¯3
    4. F = 2x11 + 3x12 + 4x13 + 3x14 + 5x21 + 3x22 + x23 +2x24 + 2x31 + x32 + 4x33 + 2x34  min
    x11 + x12 + x13 + x14 ≤ 160
    x21+ x22 + x23 + x24 ≤ 60
    x31 + x32 + x33 + x34 ≤ 80
    x11 + x21 + x31 ≤ 120
    x12 + x22 + x32 ≤ 40
    x13 + x23 + x33 ≤60
    x14 + x24 + x34 ≤ 80
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯4
    5. F = 2x11 + 3x12 + 4x13 + 3x14 + 5x21 + 3x22 + x23 +2x24 + 2x31 + x32 + 4x33 + 2x34  min
    x11 + x12 + x13 + x14 = 160
    x21+ x22 + x23 + x24 = 60
    x31 + x32 + x33 + x34 = 80
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯4
    Вопрос 5. Укажите математическую модель для транспортной задачи. Три предприятия данного экономического района могут производить некоторую однородную продукцию в количествах, соответственно равных 180, 350 и 20 единиц. Эта продукция должна быть поставлена пяти потребителям в количествах, соответственно равных 110, 90, 120, 80 и 150 единиц. Затраты, связанные с производством и доставкой единицы продукции, задаются матрицей:
    Составить такой план прикрепления потребителей к поставщикам, при котором общие затраты являются минимальными.
    1. F = 7x11 + 12x12 + 4x13 + 6x14 + 5x15 + x21 + 8x22 +6x23 + 5x24 + 3x25 + 6x31 + 13x32 + 8x33 + 7x34 + 4x35  min
    x11 + x12 + x13 + x14 + x15 ≤ 180
    x21+ x22 + x23 + x24 + x25 ≤ 350
    x31 + x32 + x33 + x34 + x35 ≤ 20
    x11 + x21 + x31 ≤ 110
    x12 + x22 + x32 ≤ 90
    x13 + x23 + x33 ≤120
    x14 + x24 + x34 ≤ 80
    x15 + x25 + x35 ≤ 150
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯5
    2. F = 7x11 + x12 + 6x13 + 12x14 + 8x22 +13 x23 + 4x31 +6x32 + 8x33 + 6x41 + 5x42 + 7x43 + 5x51 + 3x52 + 4x53  min
    x11 + x21 + x31 + x41 + x51 ≤ 180
    x12+ x22 + x32 + x42 + x52 ≤ 350
    x13 + x23 + x33 + x43 + x53 ≤ 20
    x11 + x12 + x13 ≤ 110
    x21 + x22 + x23 ≤ 90
    x31 + x32 + x33 ≤120
    x41 + x42 + x43 ≤ 80
    x51 + x52 + x53 ≤ 150
    x if ≥ 0, i = 1,¯5, f = 1,¯3
    3. F = 7x11 +12 x12 + 4x13 + 6x14 + 5x15 + x21 + 8x22 +6x23 + 5x24 + 3x25 + 6x31 + 13x32 + 8x33 + 7x34 + 4x35  min
    x11 + x21 + x13 + x14 + x15 = 180
    x21+ x22 + x23 + x24 + x25 = 350
    x31 + x32 + x33 + x34 + x35 = 20
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯5
    4. F = 7x11 + x12 + 6x13 + 12x14 + 8x22 + 13 x23 + 4x31 + 6x32 + 8x33 + 6x41 + 5x42 + 7x43 + 5x51 + 3x52 + 4x53  min
    x11 + x12 + x13 ≤ 110
    x21 + x22 + x23 ≤ 90
    x31 + x32 + x33 ≤120
    x41 + x42 + x43 ≤ 80
    x51 + x52 + x53 ≤ 150
    x if ≥ 0, i = 1,¯5, f = 1,¯3
    5. F = 7x11 + 12x12 + 4x13 + 6x14 + 5x15 + x21 + 8x22 +6x23 + 5x24 + 3x25 + 6x31 + 13x32 + 8x33 + 7x34 + 4x35  min
    x11 + x12 + x13 + x14 + x15 = 180
    x21+ x22 + x23 + x24 + x25 = 350
    x31 + x32 + x33 + x34 + x35 = 20
    x11 + x21 + x31 = 110
    x12 + x22 + x32 = 90
    x13 + x23 + x33 =120
    x14 + x24 + x34 = 80
    x15 + x25 + x35 = 150
    x if ≥ 0, i = 1,¯3, f = 1,¯5
    Задание 16
    Вопрос 1. Укажите решение задачи целочисленного линейного программирования, обеспечивающее максимальное значение целевой функции. Геометрическая интерпретация задачи приведена на рисунке:
    1. x * = (1; 5)
    2. x * = (7; 3)
    3. x * = (8; 3)
    4. x * = (9; 1)
    5. x * = (10;0)
    Вопрос 2. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи:
    3x1 + x2  min
    - 4x1+ x2 ≤ 29
    3x1 – x2 ≤ 15
    5x1 + 2x2 ≥ 38
    x1, x2 ≥ 0, x1, x2 -целые
    1. Fmin=29
    2. Fmin=22
    3. Fmin=12
    4. Fmin=19
    5. Fmin=18
    Вопрос 3. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи:
    5x1 + 7x2  min
    - 3x1 + 14x2 ≤ 78
    5x1 – 6x2 ≤ 26
    x1 + 4x2 ≥ 25
    x1, x2, ≥ 0, x1, x2 - целые
    1. Fmin=80
    2. Fmin=60
    3. Fmin=45
    4. Fmin=25
    5. Fmin=52
    Вопрос 4. Используя метод Гомори, найдите максимальное значение функции: F(x) = 4x1 + 5x2 + x3, при условиях:
    3x1 + 3x2 + x3 = 13
    3x1 + 2x2 + x4 = 10
    x1 + 4x2 + x5 = 11
    xi  N
    1) F(x) = 19, при х = (2,2,1,0,1);
    2) F(x) = 25, при х = (2,2,1,0,1);
    3) F(x) = 19, при х = (2,2,1,0,0);
    4) F(x) = 25, при х = (5,1,0,0,0);
    5) F(x) = 10, при х = (1,1,1,0,1).
    Вопрос 5. Выбрать математическую модель для решения задачи: В аэропорту для перевозки пассажиров по n маршрутов может быть использовано m типов самолетов. Вместимость самолета i-го типа равна a iчеловек, а количество пассажиров, перевозимых по j-му маршруту за сезон, составляет bf человек. Затраты, связанные с использованием самолета i-го типа на j-м маршруте, составляют Cif руб. Определить для каждого типа самолетов сколько рейсов и на каком маршруте должно быть сделано, чтобы потребность в перевозках была удовлетворена при наименьших общих затратах.
    1. при условиях
    2. при условиях
    3. при условиях
    4. при условиях
    5. при условиях
    Задание 17
    Вопрос 1. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции:
    F = x1x2 при условиях
    6x1 + 4x2 ≥ 12
    2x1 + 3x2 ≤ 24
    - 3x1 + 4x2 ≤ 12
    x1,x2 ≥ 0
    1. Fmax = 24
    2. Fmax = 24.94
    3. Fmax = 23.1
    4. Fmax = 42
    5. Fmax = 22.5
    Вопрос 2. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции:
    F = 4x1 + 3x2 при условиях
    X12 – 2x1 + x22 - 2x2 -34 ≤ 0
    X1 ≥ 1
    X2 ≥ 2
    1. Fmax = 36.9
    2. Fmax = 41.8
    3. Fmax = 36
    4. Fmax = 37
    5. Fmax = 38.2
    Вопрос 3. Укажите математическую модель для задачи: Между n предприятиями отрасли необходимо распределить выпуск некоторой однородной продукции. Затраты, связанные с производством единиц продукции на j-м предприятии, зависят от объема производства и определяются функциями f j (xi). Зная, что продукции должно быть изготовлено не менее b единиц, составить такой план производства продукции предприятиями отрасли, при котором общие затраты, связанные с ее производством, минимальны.
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Вопрос 4. Используя метод множителей Лагранжа, укажите экстремум функции: f = x12 + x22 + x3 при условиях
    x1 + x2 + x3 = 4
    2x1 – 3x2 = 12
    1.
    2.
    3. f min = 16.75
    4. f min = 34
    5. f min = 58
    Вопрос 5. Используя метод множителей Лагранжа, укажите экстремум функции: f = x1x2 + x2x3
    x1 + x2 = 4
    x2 + x3 = 4
    1. f min =0
    2. f max = 90
    3. f max =8
    4. f max = 7.5
    5. f min = -280
    Задание 18
    Вопрос 1. Укажите формулировку задачи в терминах общей задачи динамического программирования:
    1. Найти максимум функции при условиях
    2. Найти минимум функции при условиях
    3. Найти минимум функции при условиях
    4. Выбрать такую стратегию управления U* = (u1* ,u*2 ,…,u*n ) чтобы обеспечить максимум функции
    5. Найти максимум функции
    Вопрос 2. К какому типу задач относится задача вида: при условиях
    1. Задача линейного программирования
    2. Задача динамического программирования
    3. Задача нелинейного программирования
    4. Транспортная задача
    5. Целочисленная задача линейного программирования
    Вопрос 3. Укажите выражение, представляющее основное функциональное уравнение Беллмана или рекуррентное соотношение:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Вопрос 4. Как получить оптимальную стратегию управления методом динамического программирования?
    1. В один этап
    2. В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на 2-м и т.д. вплоть до последнего n-го шага
    3. В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на двух первых шагах, затем на трех первых шагах и т.д., включая последний n-й шаг.
    4. В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на (n-1)-м, затем на (n-2)-м и т.д. вплоть до 1-го шага.
    5. В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на 2-х последних шагах, затем на 3-х последних и т.д. вплоть до первого шага.
    Вопрос 5. Какая формулировка является формулировкой в терминах динамического программирования для задачи: В состав производственного объединения входят два предприятия, связанные между собой кооперативными поставками. Вкладывая дополнительные средства в целях развития этих предприятий, можно улучшить технико-экономические показатели деятельности производственного объединения в целом, обеспечив тем самым получение дополнительной прибыли. Величина этой прибыли зависит от того, сколько выделяется средств каждому предприятию и как эти средства используются. Считая, что на развитие i-го предприятия в начале k-го года выделяется ai(k) тыс. руб., найти такой вариант распределения средств между предприятиями в течении N лет, при котором обеспечивается получение за данный период времени максимальной прибыли.
    1. Критерий при условиях
    2. - состояние системы в начале k-го года, - управление ; Критерий
    3. - состояние системы в начале k-го года, - управление
    4. Критерий при условиях
    5. - управления Критерий
  • Курсовая работа:

    Ответственность медицинских работников за незаконные действия по искусственному прерыванию беременности

    52 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Законодательство об искусственном прерывание беременности
    1.1. Морально-этические аспекты проблемы искусственного прерывание беременности
    1.2. Социальные показания искусственного прерывание беременности
    1.3. Медицинские показания искусственного прерывание беременности
    1.4. Правовое регулирование отношений искусственного прерывания беременности
    Глава 2. Уголовная ответственность за искусственное прерывание беременности
    2.1. Преступление
    2.2. Состав преступления при производстве незаконного аборта
    2.3. Законодательная база:
    – статья 123 УК РФ Незаконное производство аборта
    – статьи 32 и 36 Основ законодательства об охране здоровья граждан
    – аборт в современном мире
    2.4. Общественная опасность незаконного производства аборта
    2.5. Правонарушение и ответственность медицинских работников за незаконные действия по искусственному прерыванию беременности
    Глава 3. Эмпирическое исследование пациентов в гинекологическом отделении
    3.1. Программа исследования
    3.2. Анализ результатов исследования
    Заключение
    Литература
  • Контрольная работа:

    Маркетинг (решение задания)

    6 страниц(ы) 

    1. Задание

    Исходные данные:
    Таблица 1
    Наименование показателей, обозначение и единицы измерения По плану Фактически
    1. Производство продукции, Nвып, шт 4140 4140
    2. Реализация продукции, Nр, шт 4140 2300
    3. Цена, Ц, грн./шт 100 150
    4. Переменная составляющая себестоимости, пер., С пер. грн./шт. 57,2 85,68
    в т.ч. 4.1. Материальные затраты, См пер. грн./шт. 34,32 53,55
    4.2. Зарплата с отчил., СЗП пер., грн./шт. 22,88 32,13
    5. Условно-постоянные расходы, И пост., тыс. грн. 59,2 88,68
    в т.ч. 5.1. Материальные затраты, Им пост., тыс. грн. 38,49 59,4
    5.2. Зарплата с отчисл., И пост.ЗП, тыс. грн. 20,72 29,28
    Результаты исследования рынка (для построения кривой спроса):
    Таблица 2
    Цена, Ц,
    Спрос, Nр, штук
    152 3050
    252 2485
    303 1862
    354 1440
    405 1152
    466 860
    527 342
  • Контрольная работа:

    Контрольная работа по курсу «ИНВЕСТИЦИИ», вариант 2

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    1. Предположим, Вы заключили депозитный контракт на сумму $4000 на три года при процентной ставке, указанной в таблице. Если проценты начисляются ежеквартально, какую сумму Вы получите по окончанию контракта.
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    12% 16% 20% 24% 28%
    2. Финансовый менеджер предприятия предложил Вам инвестировать Ваши $10000 в его предприятие, пообещав возвратить через 2 года сумму, указанную в таблице. Имея другие инвестиционные возможности, Вы должны выяснить, какова процентная ставка прибыльности предложенного Вам варианта.
    Вариант 1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    Сумма 13000 14000 14500 15000 16000
    3. Предприятие собирается приобрести через 5 лет новый станок стоимостью $12000. Какую сумму денег необходимо вложить сейчас, чтобы через 5 лет иметь возможность совершить покупку, если процентная ставка прибыльности вложения составляет: смотри таблицу.
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    10% 12% 15% 18% 20%
    4. Определить текущую стоимость облигации номиналом 100 р., если владелец держит ее до погашения. Срок погашения указан в таблице, купонные выплаты составляют 8% годовых с выплатой по полугодиям. Доходность по подобным ценным бумагам составляет 10% годовых.
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    4 5 6 7 8
    5. Определить текущую стоимость облигации с нулевым купоном номиналом 1000 руб., срок погашения – 6 лет. Доходность по подобным ценным бумагам составляет:
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    12% 15% 18% 8% 14%
    6. Инвестор планирует получить доходность см. таблицу. Одним из вариантов инвестиций является покупка пакета акций за 36 тыс. р., курс которых в течение года возрастет до 40 тыс. р., а дивиденд составит 1,5 тыс. р. Обеспечат ли эти инвестиции ожидаемый уровень доходности.
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    12% 14% 16% 15% 20%
    4. Дивиденд по обыкновенной акции за прошлый год составил 52 р. В дальнейшем ожидается его рост на 2,0% ежегодно. Определите курс акций, если ставка доходности инвестиций того же уровня риска составляет: смотри таблицу
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    10% 12% 14% 15% 16%
    7. В возрасте 20 лет вы положили 500 $ под 10% годовых с тем, чтобы снять со счета через 45 лет. Определить будущую стоимость с точки зрения реальной покупательной способности, если уровень инфляции прогнозируется в размере:
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    2% 3% 4% 5% 6%
    8. Компания АВС 3 года назад эмитировала облигационный заем на 10 млн. р., годовой процент – 14%, срок погашения - 10 лет. В настоящее время ситуация позволяет разместить заем под 10% годовых на 7 лет в сумме 10 млн. р. Компания не может выпустить новый заем, т.к. это существенно ухудшает структуру капитала. Но менеджеры рассматривают вопрос о целесообразности отзыва старых облигаций и выпуска новых. Оцените целесообразность эмиссии новых и отзыва старых облигаций, если:
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    Затраты на выпуск и размещение, т.р. 400 300 220 424 428
    Премия за отзыв старых облигаций, т.р. 400 400 480 350 500
    Стоимость капитала компании, % 15 12 14 10 16
    Влиянием налогов можно пренебречь.
    9. Проанализируйте риск этих финансовых инструментов, а также возможных портфелей, инвестор может выбрать одну из двух стратегий: а) выбрать один из финансовых инструментов; б) составить портфель, в котором удельный вес финансовых активов составит: смотри таблицу по вариантам
    1,2 3,4 5,6 7,8 9,0
    А В А С В С А В С В
    20 80 80 20 70 30 40 60 40 60
    Доходность активов представлена в таблице:
    Показатель
    Виды активов
    А В С
    Доходность в году 1, % 10 14 14
    Доходность в году 2, % 13 12 16
    Доходность в году 3, % 14 11 19
    Управление основным капиталом: оценка инвестиционного проекта
    Задание 2
    Показатели
    Величина показателя
    (тыс. руб.)
    1. Инвестиции (капвложения) 5000
    2. Чистый объем реализации 3700
    3. Ежегодные затраты (без амортизации) 1800
    4. Срок жизни проекта 4
    5. Ставка налогообложения прибыли, % 20
    6. Средневзвешенная стоимость капитала, % 13
    7. Инфляционная премия, % 2
    Годовой темп роста объема реализации и ежегодных текущих затрат (без амортизации) по вариантам:
    № варианта Темп прироста чистого объема реализации, % Темп прироста ежегодных текущих затрат (без амортизации), %
    1 4 2,5
    2 3 2
    3 4 2
    4 4 3
    5 5 3,5
    6 4 2,5
    7 4 3
    8 2 1
    9 6 4
    0 5 3,5
    Определить чистый дисконтированный доход, индекс доходности, срок окупаемости и внутреннюю норму доходности.
    Расчеты представить в таблице
  • Тест:

    Конституционное право зарубежных стран - КПЗ, вариант 1 (36 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1.
    Вопрос 1. Какая из перечисленных наук не является отраслью права?
    1) Конституционное право России.
    2) Конституционное право зарубежных стран.
    3) Административное право.
    4) Уголовное право.
    5) Гражданское право.
    Вопрос 2. Какие нормативные акты не входят в конституционные?
    1) Законы, принятые парламентом.
    2) Указы президента.
    3) Постановления правительства.
    4) Постановления арбитражного суда.
    5) Постановления конституционного суда.
    Вопрос 3. Какие общественные отношения основы жизни общества регулируют правовые акты, относящиеся к конституционному праву?
    1) Государства.
    2) Коллектива.
    3) личности.
    4) Общества.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. В какой сфере конституционное право определяет создание и роль избирательных объединений?
    1) Социально-экономической.
    2) Политической.
    3) Духовной.
    4) Идеологической.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 5. Какое определение конституционного права наиболее полно и правильно?
    1) Система внутренне согласованных норм, закрепляющих и регулирующих духовной жизни и правового статуса личности, обеспечивающих правовыми средствами условия для осуществления государственной власти, участия в ней, борьбы за нее мирными, конституционными средствами.
    2) Система внутренне согласованных норм, обеспечивающих правовыми средствами условия для осуществления государственной власти, участия в ней, борьбы за нее мирными, конституционными средствами.
    3) Система внутренне согласованных норм, закрепляющих и регулирующих основы социально-экономической структуры общества, его политической системы, духовной жизни и правового статуса личности, обеспечивающих правовыми средствами условия для осуществления государственной власти, участия в ней, борьбы за нее мирными, конституционными средствами.
    4) Система внутренне согласованных норм, закрепляющих и регулирующих основы социально-экономической структуры общества, духовной жизни и правового статуса личности, обеспечивающих правовыми средствами условия для осуществления государственной власти, участия в ней, борьбы за нее мирными, конституционными средствами.
    5) Система внутренне согласованных норм, закрепляющих и регулирующих основы социально-экономической структуры общества, его политической системы, обеспечивающих правовыми средствами условия для осуществления государственной власти, участия в ней, борьбы за нее мирными, конституционными средствами.
    ЗАДАНИЕ 2.
    Вопрос 1. Какая отрасль права не относится к публичному праву?
    1) Уголовное право.
    2) Финансовое право.
    3) Конституционное право.
    4) Гражданское право.
    5) Административное право.
    Вопрос 2. Конституция какой страны, устанавливает «девиз республики»: «Труд, справедливость, солидарность»?
    1) Республики Болгария.
    2) Республики Гана.
    3) Республики Гвинея.
    4) Республики Китай.
    5) Республики Украина.
    Вопрос 3. Какие структурные части нормы права встречаются реже других в конституциях зарубежных стран?
    1) Диспозиция и гипотеза.
    2) Санкция и гипотеза.
    3) Гипотеза
    4) Санкция и диспозиция
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какая группа норм права, не относится к вопросам регулирования личных прав и свобод граждан?
    1) Неприкосновенность жилища.
    2) Неприкосновенность личности.
    3) Утрата гражданства.
    4) Тайна переписки.
    5) Тайна телефонных переговоров.
    Вопрос 5. Каких институтов конституционного права нет в странах мусульманского фундаментализма?
    1) Институтов экономической системы общества.
    2) Институтов социальной системы.
    3) Институтов основ духовной жизни общества.
    4) Институтов политической системы.
    5) Институтов местного самоуправления.
    ЗАДАНИЕ 3.
    Вопрос 1. Кто из перечисленных не входит в число субъектов конституционно-правовых отношений?
    1) Социальные и национальные общности.
    2) Государство и его составные части.
    3) Основные органы государства.
    4) Физические и юридические лица.
    5) Общественные объединения и коллективы.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных источников конституционного права в зарубежных странах не относится к актам главы государства и исполнительной власти?
    1) Указы монархов.
    2) Постановления конституционного суда.
    3) Декреты президентов.
    4) Постановления правительства.
    5) Акты министров, некоторых ведомств.
    Вопрос 3. Какой нормативный акт в некоторых странах стоит выше Конституции?
    1) Закон.
    2) Указ Президента.
    3) Коран.
    4) Обычай.
    5) Судебный прецедент.
    Вопрос 4. Кто из нижеперечисленных, в настоящее время является известным представителем зарубежной науки конституционного права в Великобритании?
    1) К.Хессе.
    2) К.Штайн.
    3) П.Бромхед.
    4) П.Кирххоф.
    5) Т.Маунц.
    Вопрос 5. Кто из нижеперечисленных, в настоящее время является известным представителем зарубежной науки конституционного права в Канаде?
    1) Ж.Бюрдо.
    2) М.Дюверже.
    3) Б.Шантебу.
    4) Ф.Снайдер.
    5) Д.Лаврофф
    ЗАДАНИЕ 4.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие основные школы существуют сегодня в зарубежной науке конституционного права?
    1) Юридическая.
    2) Политологическая.
    3) Теологическая.
    4) Институционализм.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Сторонники какой школы считают, что вселенский суверенитет принадлежит аллаху?
    1) Юридической.
    2) Политологической.
    3) Теологической.
    4) Институционализма.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Сторонники какой школы призывают изучать реальную роль тех или иных институтов государственности?
    1) Юридической.
    2) Политологической.
    3) Теологической.
    4) Институционализма.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Сторонники какой школы ориентировались главным образом на изучение государства, его органов, прав человека?
    1) Юридической.
    2) Политологической.
    3) Теологической.
    4) Институционализма.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. В какой стране конституционное право объединяется с административным?
    1) Во Франции.
    2) В Голландии.
    3) В Германии.
    4) В Великобритании.
    5) В Польше.
    ЗАДАНИЕ 5.
    Изучить и законспектировать главу 2.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Конституция какой страны, отражает процессы развития современной цивилизации, характеризуемые внедрением в капиталистическое общество элементов социализма?
    1) Конституция ОАЭ.
    2) Конституция Венгрии.
    3) Конституция США.
    4) Конституция Италии.
    5) Конституция Болгарии.
    Вопрос 2. В конституции какой страны, закреплены положения идеологии мобутизма?
    1) В конституции Алжира.
    2) В конституции Китая.
    3) В конституции Заира.
    4) В конституции Мексики.
    5) В конституции Гвинеи.
    Вопрос 3. Какими по своему характеру могут быть конституции?
    1) Демократическими.
    2) Авторитарными.
    3) Тоталитарными.
    4) Всеми вышеперечисленными.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие модели конституций действовали на третьем этапе развития зарубежных конституций?
    1) Либеральные конституции прошлого.
    2) Либеральные конституции «второй волны».
    3) Конституции тоталитарного социализма.
    4) Либерально-этатические конституции.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. В каких странах общие суды выполняют функции судебного контроля?
    1) В Австралии.
    2) В Индии.
    3) В Канаде.
    4) В США.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    ЗАДАНИЕ 6.
    Изучить и законспектировать главу 3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое перечисление неотчуждаемых прав человека наиболее полно и правильно?
    1) Право на жизнь, свободу, безопасность, собственность, физическую и психическую неприкосновенность, личную и семейную тайну, право на использование достижений культуры или чистую природную среду.
    2) Право на жизнь, свободу, безопасность, собственность, физическую и психическую неприкосновенность, достоинство личности, право на использование достижений культуры или чистую природную среду.
    3) Право на жизнь, свободу, безопасность, собственность, физическую и психическую неприкосновенность, достоинство личности, личную и семейную тайну, право на использование достижений культуры или чистую природную среду.
    4) Право на жизнь, свободу, безопасность, собственность, достоинство личности, личную и семейную тайну, право на использование достижений культуры или чистую природную среду.
    5) Право на жизнь, свободу, безопасность, собственность, физическую и психическую неприкосновенность, достоинство личности, личную и семейную тайну.
    Вопрос 2. В конституции какой страны, социально-экономические права предоставляются только трудящимся гражданам?
    1) В конституции Австралии.
    2) В конституции Индии.
    3) В конституции Канады.
    4) В конституции Китая.
    5) В конституции США.
    Вопрос 3. Сколько времени должно прожить лицо в Республики Чад для получения гражданства?
    1) 3 года.
    2) 5 лет.
    3) 10 лет.
    4) 15 лет.
    5) 20 лет.
    Вопрос 4. Сколько времени должно прожить лицо в Венгрии для получения гражданства?
    1) 1 год.
    2) 3 года.
    3) 5 лет.
    4) 7 лет.
    5) 10 лет.
    Вопрос 5. . Сколько времени должно прожить лицо в Алжире для получения гражданства?
    1) 1 год.
    2) 3 года.
    3) 5 лет.
    4) 7 лет.
    5) 10 лет.
    ЗАДАНИЕ 7.
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране женщины лишены избирательных прав?
    1) В США.
    2) Во Франции.
    3) В Кувейте.
    4) В Швейцарии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Что по классическому мусульманскому праву не может быть предметом частной собственности?
    1) Воздух.
    2) Огонь.
    3) Пастбища.
    4) Вода.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. В течении какого времени выплачивается пособие по безработице в Канаде?
    1) 3-х месяцев.
    2) 6-и месяцев.
    3) 8-и месяцев.
    4) 10-и месяцев.
    5) 12-и месяцев.
    Вопрос 4. Какое время длится по закону оплачиваемый отпуск в Германии?
    1) 18 дней.
    2) 21 день.
    3) 28 дней.
    4) 31 день.
    5) 36 дней.
    Вопрос 5. В какой стране самый короткий отпуск?
    1) В Германии.
    2) Во Франции.
    3) В США.
    4) В Японии.
    5) В Италии.
    ЗАДАНИЕ 8.
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой из нижеперечисленных стран, существует государственная медицина?
    1) В США.
    2) В Японии.
    3) В Германии.
    4) В Италии.
    5) Во Франции.
    Вопрос 2. В какой из нижеперечисленных стран, запрещено одновременно работать и иметь пенсию по возрасту?
    1) На Кубе.
    2) В Румынии.
    3) Во Франции.
    4) В Польше.
    5) В Венгрии.
    Вопрос 3. Каким должен быть разрыв между минимальной и максимальной пенсией в Швейцарии?
    1) Не более чем в 6 раз.
    2) Не более чем в 2 раза.
    3) Не более чем в 4 раза.
    4) Не более чем в 5 раз.
    5) Не более чем в 3 раза.
    Вопрос 4. В какой из нижеперечисленных стран, разрешена эвтаназия?
    1) На Кубе.
    2) В Румынии.
    3) В Австралии.
    4) В Польше.
    5) В Венгрии.
    Вопрос 5. На какой срок может быть задержано лицо за совершение преступления в Иране?
    1) На 24 часа.
    2) На 48 часов.
    3) На 72 часа.
    4) На 180 часов.
    5) Бессрочно.
    ЗАДАНИЕ 9.
    Продолжить изучение главы 3. Изучить и законспектировать главу 4.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой из нижеперечисленных стран, женщины призываются на военную службу?
    1) На Кубе.
    2) В Израиле.
    3) В Австралии.
    4) В Польше.
    5) В Венгрии.
    Вопрос 2. Какая из нижеперечисленных стран, не входит в группу высокого капиталистического развития?
    1) Германия.
    2) ЮАР.
    3) Иран.
    4) Швеция.
    5) Австралия.
    Вопрос 3. Какая из нижеперечисленных стран, не входит в группу среднего капиталистического развития?
    1) Индия.
    2) Ирак.
    3) Пакистан.
    4) Новая Зеландия.
    5) Сирия.
    Вопрос 4. Какая из нижеперечисленных стран, не входит в группу экономически отсталых стран?
    1) Западное Самоа,
    2) Алжир.
    3) Папуа — Новая Гвинея.
    4) Центральноафриканская Республика.
    5) Чад.
    Вопрос 5. Какая из нижеперечисленных стран, не входит в группу cтран тоталитарного социализма?
    1) Вьетнам.
    2) Афганистан.
    3) Китай.
    4) Куба.
    5) Лаос.
    ЗАДАНИЕ 10.
    Продолжить изучение главы 4.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие объекты могут находиться только в государственной собственности по конституции Испании 1978 года?
    1) Природные ресурсы.
    2) Континентальный шельф.
    3) Морские зоны.
    4) Побережье.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. В конституции какой страны, частная собственность на средства производства имеет ограниченный характер?
    1) В конституции Алжира.
    2) В конституции Афганистана.
    3) В конституции Китая.
    4) В конституции Кубы.
    5) В конституции Лаоса.
    Вопрос 3. Конституцией какой страны был введен термин «политическая система»?
    1) Конституцией Сальвадора.
    2) Конституцией Чили.
    3) Конституцией Никарагуа.
    4) Конституцией Болгарии.
    5) Конституцией Эфиопии.
    Вопрос 4. На какие системы делятся политические системы?
    1) Демократические.
    2) Авторитарные.
    3) Тоталитарные.
    4) На все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Сколько раз может переизбираться президент Республики Парагвай?
    1) 10 раз.
    2) 8 раз.
    3) 6 раз.
    4) 4 раза.
    5) 1 раз.
    ЗАДАНИЕ 11.
    Изучить и законспектировать главу 5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В каких странах были приняты законы о партиях?
    1) В Испании.
    2) В Тунисе.
    3) В Болгарии.
    4) В Латвии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Что обычно предусматривают конституции в отношении общественных объединений?
    1) Порядок создания и регистрации.
    2) Принципы организации и деятельности.
    3) Порядок финансирования.
    4) Порядок прекращения деятельности.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какие существенные признаки политической партии предусматриваются в законодательстве?
    1) Свободно создаваемая автономная организация, действующая на началах самоуправления.
    2) Устойчивая организация, объединяющая граждан на постоянной основе.
    3) Партия не преследует целей извлечения прибыли.
    4) Партии содействуют формированию и выражению политической воли народа.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Какой срок состояния в гражданстве необходим для создания партии в Тунисе?
    1) 10 лет.
    2) 9 лет.
    3) 8 лет.
    4) 7 лет.
    5) 6 лет.
    Вопрос 5. В какой стране при поступлении на работу в правоохранительные органы, запрещается состоять в какой – либо партии?
    1) В Испании.
    2) В Тунисе.
    3) В Болгарии.
    4) В Латвии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    ЗАДАНИЕ 12.
    Продолжить конспектирование главы 5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране членство в правящей партии обязательно для госслужащих?
    1) На Кубе.
    2) В Индонезии.
    3) В Австралии.
    4) В Польше.
    5) В Венгрии.
    Вопрос 2. Какой кворум в учредительном собрании необходим для создания политической партии в Венгрии?
    1) Не менее 20 человек.
    2) Не менее 15 человек.
    3) Не менее 10 человек.
    4) Не менее 8 человек.
    5) Не менее 5 человек.
    Вопрос 3. Какой кворум в учредительном собрании необходим для создания политической партии в Болгарии?
    1) Не менее 5 человек.
    2) Не менее 10 человек.
    3) Не менее 20 человек.
    4) Не менее 50 человек.
    5) Не менее 80 человек.
    Вопрос 4. Какой срок состояния в гражданстве необходим для руководителей партии в Республики Бенин?
    1) Не менее 8 лет.
    2) Не менее 9 лет.
    3) Не менее 10 лет.
    4) Не менее 15 лет.
    5) Не менее 20 лет.
    Вопрос 5. В какой из стран партия может действовать только после регистрации?
    1) В Испании.
    2) В Тунисе.
    3) В Болгарии.
    4) В Латвии.
    5) В Бенине.
    ЗАДАНИЕ 13.
    Продолжить конспектирование главы 5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На какой государственный орган возлагается регистрация политических партий в Болгарии?
    1) На верховный народный суд.
    2) На министерство внутренних дел.
    3) На городской суд столицы.
    4) На федеральную избирательную комиссию.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. На какой государственный орган возлагается регистрация политических партий во Франции?
    1) На верховный народный суд.
    2) На министерство внутренних дел.
    3) На городской суд столицы.
    4) На федеральную избирательную комиссию.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. На какой государственный орган возлагается регистрация политических партий в Анголе?
    1) На верховный народный суд.
    2) На министерство внутренних дел.
    3) На городской суд столицы.
    4) На федеральную избирательную комиссию.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. На какой государственный орган возлагается регистрация политических партий в Мексике?
    1) На верховный народный суд.
    2) На министерство внутренних дел.
    3) На городской суд столицы.
    4) На федеральную избирательную комиссию.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. На какой государственный орган возлагается регистрация политических партий в Бенине?
    1) На верховный народный суд.
    2) На министерство внутренних дел.
    3) На городской суд столицы.
    4) На федеральную избирательную комиссию.
    5) Правильного ответа нет.
    ЗАДАНИЕ 14.
    Продолжить конспектирование главы 5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое число голосов на общегосударственных выборах должна собрать политическая партия в Мексике для окончательной регистрации?
    1) Не менее 4,5 %.
    2) Не менее 3,5 %.
    3) Не менее 2,5 %.
    4) Не менее 1,5 %.
    5) Не менее 0,5 %.
    Вопрос 2. Какие средства из госбюджета выделяются в качестве финансовой поддержки проводимой партией избирательной кампании в Германии, в настоящее время?
    1) 3 марки за каждый голос.
    2) 5 марок за каждый голос.
    3) по 1,4 марки за каждый голос из первых 5 млн. голосов и по 1 марки - за каждый голос свыше 5 млн.
    4) 4 марки за каждый голос.
    5) 2 марки за каждый голос.
    Вопрос 3. В какой из перечисленных стран, государственное финансирование партий запрещено?
    1) В Канаде.
    2) В Анголе.
    3) В Канаде.
    4) В Казахстане.
    5) В Германии.
    Вопрос 4. Какая из перечисленных партий выступает против реформ?
    1) Либеральная партия.
    2) Клерикальная партия.
    3) Консервативная партия.
    4) Радикалистская партия.
    5) Реформистская партия.
    Вопрос 5. Какая из перечисленных партий выступает за социальную справедливость при сохранении частной собственности?
    1) Либеральная партия.
    2) Клерикальная партия.
    3) Консервативная партия.
    4) Радикалистская партия.
    5) Реформистская партия.
    ЗАДАНИЕ 15.
    Продолжить конспектирование главы 5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какая из перечисленных партий требует сообразования управления государством с догмами религии?
    1) Либеральная партия.
    2) Клерикальная партия.
    3) Консервативная партия.
    4) Радикалистская партия.
    5) Реформистская партия.
    Вопрос 2. Какая из перечисленных партий выступает за свободу экономической деятельности?
    1) Либеральная партия.
    2) Клерикальная партия.
    3) Консервативная партия.
    4) Радикалистская партия.
    5) Реформистская партия.
    Вопрос 3. Какая из перечисленных партий выступает за коренное переустройство общества с применением насильственных мер?
    1) Либеральная партия.
    2) Клерикальная партия.
    3) Консервативная партия.
    4) Радикалистская партия.
    5) Реформистская партия.
    Вопрос 4. В какой стране, в настоящее время, коммунистические партии действуют нелегально?
    1) В Саудовской Аравии.
    2) В Пакистане.
    3) В Египте.
    4) В Турции.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 5. Какова должна быть численность национальной партии Мексики?
    1) Не менее 120 тыс. человек.
    2) Не менее 100 тыс. человек.
    3) Не менее 80 тыс. человек.
    4) Не менее 65 тыс. человек.
    5) Не менее 50 тыс. человек.
    ЗАДАНИЕ 16.
    Продолжить конспектирование главы 5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какая партия правит страной в Мексике?
    1) Национально – демократическая.
    2) Либерально – демократическая.
    3) Христианско – демократическая.
    4) Институционно – революционная.
    5) Социально – демократическая.
    Вопрос 2. Какая партия правит страной в Египте?
    1) Национально – демократическая.
    2) Либерально – демократическая.
    3) Христианско – демократическая.
    4) Институционно – революционная.
    5) Социально – демократическая.
    Вопрос 3. Какая партия правит страной на Кубе?
    1) Национально – демократическая.
    2) Либерально – демократическая.
    3) Марксистко – ленинская.
    4) Институционно – революционная.
    5) Социально – демократическая.
    Вопрос 4. В какой стране существует «беспартийная система»?
    1) В Омане.
    2) В Кувейте.
    3) В ОАЭ.
    4) В Омане.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 5. Какое количество рабочих и служащих состоит в профсоюзах в Индии?
    1) Около 50 %.
    2) Около 33 %.
    3) Около 20 %.
    4) Около 10 %.
    5) Около 5 %.
    ЗАДАНИЕ 17.
    Изучить и законспектировать главу 6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие нормы входят в структуру конституционно – правового института государственной власти?
    1) Положения об источнике государственной власти и ее социальных носителях.
    2) Положения о характере государственной власти.
    3) Положения о целях и принципиальных направлениях деятельности государственной власти?
    4) Положения о структуре государственной власти.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. По конституции какой страны, государственная власть принадлежит народу, союзу рабочего класса, крестьянства и интеллигенции?
    1) США.
    2) Германии.
    3) Вьетнама.
    4) Англии.
    5) Японии.
    Вопрос 3. По конституции какой страны, «контрреволюционеры» лишены избирательных прав?
    1) США.
    2) Германии.
    3) Вьетнама.
    4) Китая.
    5) Японии.
    Вопрос 4. В какой стране господствует блок крупной буржуазии и помещиков?
    1) В США.
    2) В Пакистане.
    3) Во Вьетнаме.
    4) В Китае.
    5) В Японии.
    Вопрос 5. В какой стране господствует блок финансовой буржуазии с полуфеодальной знатью?
    1) В Саудовской Аравии.
    2) В Пакистане.
    3) Во Вьетнаме.
    4) В Китае.
    5) В Японии.
    ЗАДАНИЕ 18.
    Продолжить конспектирование главы 6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В конституции какой страны, сохранились формулировки о диктатуре пролетариата и беднейшего крестьянства?
    1) В конституции Саудовской Аравии.
    2) В конституции КНДР.
    3) В конституции Вьетнама.
    4) В конституции Германии.
    5) В конституции США.
    Вопрос 2. В конституции какой страны, основу блока власти социальных сил составлял союз рабочих и крестьян?
    1) В конституции США.
    2) В конституции Германии.
    3) В конституции Вьетнама.
    4) В конституции Бенина.
    5) В конституции Японии.
    Вопрос 3. В конституции какой страны, говорится о целях создания справедливого общества и повышения благосостояния народа?
    1) В конституции Бангладеш.
    2) В конституции Йемена.
    3) В конституции Китая.
    4) В конституции Бразилии.
    5) В конституции Алжира.
    Вопрос 4. В конституции какой страны, говорится о планировании рождений?
    1) В конституции Бангладеш.
    2) В конституции Йемена.
    3) В конституции Китая.
    4) В конституции Бразилии.
    5) В конституции Алжира.
    Вопрос 5. В конституции какой страны, говорится о ликвидации эксплуатации человека человеком?
    1) В конституции Бангладеш.
    2) В конституции Йемена.
    3) В конституции Китая.
    4) В конституции Бразилии.
    5) В конституции Алжира.
    ЗАДАНИЕ 19.
    Продолжить конспектирование главы 6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В конституции какой страны, говорится о создании социалистических отношений на основе исламских ценностей?
    1) В конституции Бангладеш.
    2) В конституции Йемена.
    3) В конституции Китая.
    4) В конституции Бразилии.
    5) В конституции Алжира.
    Вопрос 2. В конституции какой страны, говорится об ускоренном экономическом развитии?
    1) В конституции Бангладеш.
    2) В конституции Йемена.
    3) В конституции Китая.
    4) В конституции Бразилии.
    5) В конституции Алжира.
    Вопрос 3. Какие ветви власти включает в себя конституционная доктрина Колумбии?
    1) Законодательная власть.
    2) Исполнительная власть.
    3) Судебная власть.
    4) Избирательная власть.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Кем должен быть подписан закон в Австралии, для придания ему юридической силы?
    1) Президентом.
    2) Премьер – министром.
    3) Верховным главнокомандующим.
    4) Генерал – губернатором.
    5) Наследным принцем.
    Вопрос 5. В какой из перечисленных стран, отсутствует конституционный контроль?
    1) Во Франции.
    2) В Германии.
    3) В Великобритании.
    4) В Польше.
    5) В Венгрии.
    ЗАДАНИЕ 20.
    Изучить и законспектировать главу 7.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В конституции какой страны, говорится об унитарной демократической и социальной монархии?
    1) В конституции Франции.
    2) В конституции Бразилии.
    3) В конституции Колумбии.
    4) В конституции Марокко.
    5) В конституции Турции.
    Вопрос 2. В конституции какой страны, говорится о федеративной республике, о демократическом правовом государстве?
    1) В конституции Франции.
    2) В конституции Бразилии.
    3) В конституции Колумбии.
    4) В конституции Марокко.
    5) В конституции Турции.
    Вопрос 3. В конституции какой страны, говорится о «партиципаторной республике»?
    1) В конституции Франции.
    2) В конституции Бразилии.
    3) В конституции Колумбии.
    4) В конституции Марокко.
    5) В конституции Турции.
    Вопрос 4. В конституции какой страны, говорится о неделимой светской, социальной, демократической республике?
    1) В конституции Франции.
    2) В конституции Бразилии.
    3) В конституции Колумбии.
    4) В конституции Марокко.
    5) В конституции Турции.
    Вопрос 5. Какая страна не имеет в своем названии слова «монархия» или «республика»?
    1) Германия.
    2) Франция.
    3) Польша.
    4) Израиль.
    5) Испания.
    ЗАДАНИЕ 21.
    Продолжить конспектирование главы 7.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране существует монархическая форма правления?
    1) В Японии.
    2) В Таиланде.
    3) В Испании.
    4) В Великобритании.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. В какой стране существует абсолютная монархия?
    1) В Катаре.
    2) В ОАЭ.
    3) В Кувейте.
    4) В Саудовской Аравии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 3. Как называется парламент в ОАЭ?
    1) Палата лордов.
    2) Учредительное собрание.
    3) Национальное собрание.
    4) Совет Федерации.
    5) Совет Эмиров.
    Вопрос 4. Какое учреждение в мусульманских странах имеет важное значение в системе управления страной?
    1) Совет Эмиров.
    2) Семейный совет.
    3) Министерство иностранных дел.
    4) Совет Федерации.
    5) Учредительное собрание.
    Вопрос 5. В какой стране существует дуалистическая монархия?
    1) В Непале.
    2) В Марокко.
    3) В Иордании.
    4) Во всех вышеперечисленных.
    5) Правильного ответа нет.
    ЗАДАНИЕ 22.
    Продолжить конспектирование главы 7.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране существует парламентарная монархия?
    1) На Ямайке.
    2) В Канаде.
    3) В Австралии.
    4) В Новой Зеландии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. В какой стране монархия существует в условиях феодально-племенных и патриархальных институтов?
    1) В Лесото.
    2) В Свазиленде.
    3) В Тонге.
    4) Во всех вышеперечисленных.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. В какой стране существует суперпрезидентская республика?
    1) В Заире.
    2) В Уганде.
    3) В Тунисе.
    4) В Экваториальной Гвинее.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 4. В какой из президентских республик практиковалось избрание президента республики съездом правящей партии?
    1) В Анголе.
    2) В Мозамбике.
    3) В Конго.
    4) В Бенине.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 5. Какое количество голосов требуется для выражения недоверия министров в Уругвае?
    1) 1/3.
    2) 2/3.
    3) 1/2.
    4) 3/4.
    5) 4/5.
    ЗАДАНИЕ 23.
    Продолжить конспектирование главы 7.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране президент при вотуме недоверия может уволить правительство в отставку?
    1) В Анголе.
    2) В Мозамбике.
    3) В Перу.
    4) В Конго.
    5) В Бенине.
    Вопрос 2. Каким числом членов парламента может быть поставлен вопрос о недоверии правительству в Колумбии?
    1) 1/20.
    2) 1/10.
    3) 1/3.
    4) 1/4.
    5) 1/5.
    Вопрос 3. Каким числом членов парламента может быть поставлен вопрос о недоверии правительству в Перу?
    1) 1/20.
    2) 1/10.
    3) 1/3.
    4) 1/4.
    5) 1/5.
    Вопрос 4. Каким числом членов парламента может быть поставлен вопрос о недоверии правительству в Белоруссии?
    1) 1/20.
    2) 1/10.
    3) 1/3.
    4) 1/4.
    5) 1/5.
    Вопрос 5. Каким числом членов парламента может быть поставлен вопрос о недоверии правительству на Украине?
    1) 1/20.
    2) 1/10.
    3) 1/3.
    4) 1/4.
    5) 1/5.
    ЗАДАНИЕ 24.
    Продолжить конспектирование главы 7.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране существует парламентарная республика?
    1) В Индии.
    2) В Италии.
    3) В Австрии.
    4) В Ирландии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Каким органом избирается президент в Германии?
    1) Палатой лордов.
    2) Учредительным собранием.
    3) Национальным собранием.
    4) Федеральным собранием.
    5) Советом Эмиров.
    Вопрос 3. На какой срок избирается глава государства в Малайзии?
    1) На 10 лет.
    2) На 8 лет.
    3) На 5 лет.
    4) На 3 года.
    5) Бессрочно.
    Вопрос 4. Какая форма правления существует в Малайзии?
    1) Парламентарная республика.
    2) Президентская республика.
    3) Ротационная монархия.
    4) Дуалистическая монархия.
    5) Парламентарная монархия.
    Вопрос 5. В какой стране впервые была создана должность пожизненного президента?
    1) В Тунисе.
    2) В Уганде.
    3) В Индонезии.
    4) В Югославии.
    5) В КНДР.
    ЗАДАНИЕ 25.
    Изучить и законспектировать главу 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В конституции какой страны, определен сектор моря и его границы с соседними государствами?
    1) В конституции Германии.
    2) В конституции Чехии.
    3) В конституции Словакии.
    4) В конституции Азербайджана.
    5) В конституции Казахстана.
    Вопрос 2. Какие звенья включает в себя четырехзвенная система административно - территориального деления?
    1) Регион.
    2) Департамент.
    3) Район.
    4) Община.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 3. Какое определение автономии является наиболее полным и правильным?
    1) Особые политико-территориальные единицы, созданные с учетом национального состава, культуры, традиций, проживающего в них населения.
    2) Особые политико-территориальные единицы, созданные с учетом национального состава, культуры, быта, проживающего в них населения.
    3) Особые политико-территориальные единицы, созданные с учетом национального состава, культуры, традиций, быта, проживающего в них населения.
    4) Особые политико-территориальные единицы, созданные с учетом национального состава, традиций, быта, проживающего в них населения.
    5) Особые политико-территориальные единицы, созданные без учета национального состава, культуры, традиций, быта, проживающего в них населения.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных государств являются политическими автономиями?
    1) Нахичевань.
    2) Гренландия.
    3) Крым.
    4) Корсика.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Как называются составные части федерации в Индии?
    1) Земли.
    2) Кантоны.
    3) Штаты.
    4) Провинции.
    5) Эмираты.
    ЗАДАНИЕ 26.
    Продолжить конспектирование главы 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются составные части федерации в Швейцарии?
    1) Земли.
    2) Кантоны.
    3) Штаты.
    4) Провинции.
    5) Эмираты.
    Вопрос 2. Как называются составные части федерации в Австрии?
    1) Земли.
    2) Кантоны.
    3) Штаты.
    4) Провинции.
    5) Эмираты.
    Вопрос 3. Как называются составные части федерации в Канаде?
    1) Земли.
    2) Кантоны.
    3) Штаты.
    4) Провинции.
    5) Эмираты.
    Вопрос 4. Как называются составные части федерации в Германии?
    1) Земли.
    2) Кантоны.
    3) Штаты.
    4) Провинции.
    5) Эмираты.
    Вопрос 5. Как называются составные части федерации в ОАЭ?
    1) Земли.
    2) Кантоны.
    3) Штаты.
    4) Провинции.
    5) Эмираты.
    ЗАДАНИЕ 27.
    Продолжить конспектирование главы 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько федеративных государств существует в настоящее время в Европе?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 6.
    5) 8.
    Вопрос 2. Сколько федеративных государств существует в настоящее время в Африке?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 6.
    5) 8.
    Вопрос 3. Сколько федеративных государств существует в настоящее время в Америке?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 6.
    5) 8.
    Вопрос 4. Сколько федеративных государств существует в настоящее время в Азии?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 6.
    5) 8.
    Вопрос 5. Сколько федеративных государств существует в настоящее время в Океании?
    1) 2.
    2) 3.
    3) 4.
    4) 6.
    5) 8.
    ЗАДАНИЕ 28.
    Продолжить конспектирование главы 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой из перечисленных федераций нет промышленности?
    1) В Мексике.
    2) В Бразилии.
    3) В Нигерии.
    4) На Коморских Островах.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Какая из перечисленных федераций, образовалась на основе объединения независимых государств?
    1) Швейцария.
    2) Танзания.
    3) Пакистан.
    4) Индия.
    5) ОАЭ.
    Вопрос 3. В конституции какой страны, говорится о праве выхода её из состава федерации?
    1) В конституции Нигерии.
    2) В конституции Танзании.
    3) В конституции Венесуэлы.
    4) В конституции Эфиопии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных федераций, построены по территориальному признаку?
    1) Швейцария.
    2) Мексика.
    3) Бразилия.
    4) США.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. В конституции какой страны, был использован национально – территориальный принцип?
    1) В конституции СССР.
    2) В конституции Югославии.
    3) В конституции Чехословакии.
    4) В конституции Бельгии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    ЗАДАНИЕ 29.
    Продолжить конспектирование главы 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое число субъектов федерации существует в Пакистане?
    1) 2.
    2) 4.
    3) 9.
    4) 13.
    5) 50.
    Вопрос 2. Какое число субъектов федерации существует в Малайзии?
    1) 2.
    2) 4.
    3) 9.
    4) 13.
    5) 50.
    Вопрос 3. Какое число субъектов федерации существует в Танзании?
    1) 2.
    2) 4.
    3) 9.
    4) 13.
    5) 50.
    Вопрос 4. Какое число субъектов федерации существует в США?
    1) 2.
    2) 4.
    3) 9.
    4) 13.
    5) 50.
    Вопрос 5. Какое число субъектов федерации существует в Эфиопии?
    1) 2.
    2) 4.
    3) 9.
    4) 13.
    5) 50.
    ЗАДАНИЕ 30.
    Продолжить конспектирование главы 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных субъектов федерации, не имеет своей конституции?
    1) Штат Техас.
    2) Штат Огайо.
    3) Штат Вирджиния.
    4) Провинция Онтарио.
    5) Штат Канзас.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных субъектов федерации, не имеет своей судебной системы?
    1) Штат Юта.
    2) Штат Джамму.
    3) Провинция Квебек.
    4) Штаты Венесуэлы.
    5) Штат Висконсин.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных субъектов федерации, не имеет своего гражданства?
    1) Штат Арканзас.
    2) Штат Кашмир.
    3) Штат Флорида.
    4) Штат Массачусетс.
    5) Штат Алабама.
    Вопрос 4. Какое число сенаторов от каждого штата имеет представительство во второй палате федерального парламента в США?
    1) По 1 сенатору.
    2) По 2 сенатора.
    3) По 3 сенатора.
    4) По 4 сенатора.
    5) По 5 сенаторов.
    Вопрос 5. Какое число сенаторов от каждого штата имеет представительство во второй палате федерального парламента в Бразилии?
    1) По 1 сенатору.
    2) По 2 сенатора.
    3) По 3 сенатора.
    4) По 4 сенатора.
    5) По 5 сенаторов.
    ЗАДАНИЕ 31.
    Продолжить конспектирование главы 8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие территориальные образования не являются субъектами федерации?
    1) Федеральные территории.
    2) Федеральные владения.
    3) Федеральные округа.
    4) Ассоциированные государства.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных территориальных образований не относятся к ассоциированным государствам?
    1) Республика Палау.
    2) Пуэрто – Рико.
    3) Соединенные Штаты Микронезии.
    4) Остров Гуам.
    5) Республика Маршалловых Островов.
    Вопрос 3. Какое из перечисленных территориальных образований относится к федеральному округу?
    1) Республика Палау.
    2) Пуэрто – Рико.
    3) Соединенные Штаты Микронезии.
    4) Бразилиа.
    5) Республика Маршалловых Островов.
    Вопрос 4. Какое из перечисленных территориальных образований относится к федеральной территории?
    1) Республика Палау.
    2) Остров Гуам.
    3) Соединенные Штаты Микронезии.
    4) Пуэрто – Рико.
    5) Республика Маршалловых Островов.
    Вопрос 5. В какой из перечисленных федераций, предусмотрен институт федеральной интервенции в дела штатов?
    1) В Мексике.
    2) В Венесуэле.
    3) В Бразилии.
    4) В Аргентине.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    ЗАДАНИЕ 32.
    Изучить и законспектировать главы 9, 10.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой из перечисленных странах, существовал тоталитарный режим?
    1) В Уганде.
    2) В Центральноафриканской Республике.
    3) В Кении.
    4) В Нигере.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 2. В каком возрасте наступает пассивное избирательное право в США?
    1) 16 лет.
    2) 18 лет.
    3) 21 год.
    4) 35 лет.
    5) 55 лет.
    Вопрос 3. В каком возрасте наступает активное избирательное право в Бразилии?
    1) 40 лет.
    2) 23 года.
    3) 18 лет.
    4) 16 лет.
    5) 25 лет.
    Вопрос 4. В каком возрасте оканчивается пассивное избирательное право для кандидата на должность президента в Намибии?
    1) 70 лет.
    2) 65 лет.
    3) 60 лет.
    4) 55 лет.
    5) 50 лет.
    Вопрос 5. Какую сумму в виде залога должен внести кандидат для предоставления пассивного избирательного права в Великобритании?
    1) 1000 ф.ст.
    2) 800 ф.ст.
    3) 500 ф.ст.
    4) 300 ф.ст.
    5) 200 ф.ст.
    ЗАДАНИЕ 33.
    Изучить и законспектировать главу 11.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какова численность парламента в Китае?
    1) 651 человек.
    2) 1100 человек.
    3) Более 2000 человек.
    4) 400 человек.
    5) 300 человек.
    Вопрос 2. Какова сумма вознаграждения, выплачиваемая из казны для парламентария в Германии?
    1) 130 тыс. марок в год.
    2) 150 тыс. марок в год.
    3) 160 тыс. марок в год.
    4) 192 тыс. марок в год.
    5) 200 тыс. марок в год.
    Вопрос 3. В какой стране сессии парламента созываются три раза в год?
    1) В Бразилии.
    2) В Болгарии.
    3) В Египте.
    4) В Великобритании.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    Вопрос 4. Каковы сроки обсуждения проекта бюджета в парламенте Франции?
    1) 7 дней.
    2) 14 дней.
    3) 30 дней.
    4) 40 дней.
    5) 60 дней.
    Вопрос 5. В какой стране парламент возбуждает обвинение по отрешению президента от должности, а рассмотрение дела осуществляет суд?
    1) Во Франции.
    2) В Польше.
    3) В Германии.
    4) В Италии.
    5) Во всех вышеперечисленных.
    ЗАДАНИЕ 34.
    Изучить и законспектировать главу 12.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой стране глава государства является единоличным властителем?
    1) В Италии.
    2) В Омане.
    3) В Японии.
    4) В Германии.
    5) В США.
    Вопрос 2. Кто является главой государства на Кубе?
    1) Президент.
    2) Монарх.
    3) Правительство.
    4) Государственный совет.
    5) Председатель республики.
    Вопрос 3. Какое из перечисленных определений относится к кастильской системе наследования монархии?
    1) Престол наследуют только мужчины.
    2) Если у монарха нет сыновей, престол наследуют женщины.
    3) Женщины наследуют престол наравне с мужчинами.
    4) Трон наследует правящая семья, которая сама решает, кто из ближайших родственников займет освободившийся трон.
    5) Наследника определяет племенной совет из числа многочисленных сыновей покойного.
    Вопрос 4. Какое из перечисленных определений относится к салической системе наследования монархии?
    1) Престол наследуют только мужчины.
    2) Если у монарха нет сыновей, престол наследуют женщины.
    3) Женщины наследуют престол наравне с мужчинами.
    4) Трон наследует правящая семья, которая сама решает, кто из ближайших родственников займет освободившийся трон.
    5) Наследника определяет племенной совет из числа многочисленных сыновей покойного.
    Вопрос 5. Какое из перечисленных определений относится к шведской системе наследования монархии?
    1) Престол наследуют только мужчины.
    2) Если у монарха нет сыновей, престол наследуют женщины.
    3) Женщины наследуют престол наравне с мужчинами.
    4) Трон наследует правящая семья, которая сама решает, кто из ближайших родственников займет освободившийся трон.
    5) Наследника определяет племенной совет из числа многочисленных сыновей покойного.
    ЗАДАНИЕ 35.
    Изучить и законспектировать главу 13.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько присяжных участвуют в судебном процессе в странах англосаксонского права?
    1) 6.
    2) 9.
    3) 12.
    4) 24.
    5) 36.
    Вопрос 2. Какую сумму берут в США известные адвокаты за 1 час консультаций по сложным делам?
    1) 100 долл./час.
    2) 200 долл./час.
    3) 400 долл./час.
    4) 500 долл./час.
    5) 1000 долл./час.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных требований, предъявляются к судье?
    1) Должен иметь высшее юридическое образование?
    2) Определенный стаж работы на юридических должностях.
    3) Не иметь судимости.
    4) Иметь незапятнанную репутацию.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Какое число судей работает в Верховном суде США?
    1) 9.
    2) 10.
    3) 15.
    4) 17.
    5) 21.
    Вопрос 5. Какие из перечисленных принципов судебной власти, относятся к числу общих конституционных?
    1) Осуществление правосудия только судом.
    2) Независимость судей и подчинение их только закону.
    3) Коллективное отправление правосудия.
    4) Гласность.
    5) Все вышеперечисленные.
    ЗАДАНИЕ 36.
    Вопрос 1. При каком числе жителей в сельской местности в Великобритании не выбирается совет, а собирается сход?
    1) Менее 250 жителей.
    2) Менее 300 жителей.
    3) Менее 150 жителей.
    4) Менее 450 жителей.
    5) Менее 350 жителей.
    Вопрос 2. Каков возрастной ценз участников схода в Танзании?
    1) 14 лет.
    2) 15 лет.
    3) 16 лет.
    4) 21 год.
    5) 25 лет.
    Вопрос 3. Какова периодичность созыва схода в Индии?
    1) 2 раза в год.
    2) 4 раза в год.
    3) 6 раз в год.
    4) 10 раз в год.
    5) 12 раз в год.
    Вопрос 4. Какие вопросы входят в сферу полномочий муниципалитета?
    1) Строительства муниципального жилья.
    2) Здравоохранения.
    3) Образования.
    4) Санитарии.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. В какой стране члены совета получают вознаграждение за каждое участие в заседании органа местного самоуправления?
    1) В США.
    2) В Японии.
    3) В Великобритании.
    4) Во всех вышеперечисленных.
    5) Правильного ответа нет.
  • Курсовая работа:

    Принципы права и их значение в правовом регулировании

    25 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие и сущность принципов права
    2. Классификация принципов права
    3. Место и роль принципов права в правовом регулировании
    Заключение
    Список использованных правовых актов и литературы
  • Контрольная работа:

    Оценка кредитоспособности предприятия и эффективности использования кредита

    17 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие кредитоспособности
    2. Оценка кредитоспособности отечественными и зарубежными банками
    3. Оценка кредитоспособности «ТРАНСАЭРО»
    Заключение
    Список литературы
    Приложения