Финансовое право - ФП, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов) - Тест №23657

«Финансовое право - ФП, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)» - Тест

  • 26.02.2013
  • 10
  • 2177

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. С какими отношениями связано финансовое право?

С хозяйственными;

С денежными;

С гражданскими.

Вопрос 2. Чем обусловлено развитие финансовых отношений?

Существованием товарно-денежных отношений;

Существованием товарно-денежных отношений и государства, использующего механизм финансов для выполнения своих задач;

Существованием денежных отношений и государства, использующего механизм финансов для выполнения своих задач.

Вопрос 3. Не располагая, какими ресурсами, государство не может реализовать свою внутреннюю и внешнюю политику, обеспечить выполнение своих социально-экономических программ, функций обороны и безопасности страны?

Не располагая финансовыми ресурсами;

Не располагая товарными ресурсами;

Не располагая интеллектуальными ресурсами.

Вопрос 4. С чем связана необходимость функционирования финансов?

С существованием государства и его потребностями в финансовых ресурсах;

С существованием государства и его потребностями в товарных ресурсах;

С существованием государства и его потребностями в интеллектуальных ресурсах.

Вопрос 5. Что представляют собой по своему материальному выражению финансы?

Денежные фонды государства, его территориальных подразделений (субъектов Федерации, муниципальных образований), предприятий, организаций, учреждений;

Денежные фонды предприятий, организаций, учреждений, используемые для потребностей общества и развития производства;

Денежные фонды государства, его территориальных подразделений (субъектов Федерации, муниципальных образований), предприятий, организаций, учреждений, используемые для потребностей общества и развития производства.

Вопрос 6. Что такое финансы?

Финансы - это экономические денежные отношения по формированию фондов денежных средств государства, его территориальных подразделений, а также предприятий, организаций и учреждений, необходимых для обеспечения расширенного воспроизводства и социальных нужд, в процессе осуществления которых происходит распределение и перераспределение общественного продукта и контроль за удовлетворением потребностей общества;

Финансы - это экономические денежные отношения по формированию, распределению и использованию фондов денежных средств государства, его территориальных подразделений, а также предприятий, организаций и учреждений, необходимых для обеспечения расширенного воспроизводства и социальных нужд, в процессе осуществления которых происходит распределение и перераспределение общественного продукта и контроль за удовлетворением потребностей общества;

Финансы - это экономические денежные отношения по использованию фондов денежных средств государства, его территориальных подразделений, а также предприятий, организаций и учреждений, необходимых для обеспечения расширенного воспроизводства и социальных нужд, в процессе осуществления которых происходит распределение и перераспределение общественного продукта и контроль за удовлетворением потребностей общества

Вопрос 7. Какие функции свойственны финансам?

Распределительная и контрольная функции;

Только распределительная функция;

Только контрольная функция.

Вопрос 8. Деньги выступают как:

Средство платежа и обращения, мера стоимости;

Средство платежа и обращения;

Мера стоимости.

Вопрос 9. Назовите составные части финансовой системы Российской Федерации?

Бюджетная система, состоящая из государственных (федерального бюджета и бюджетов субъектов Федерации) и местных бюджетов муниципальных образований; финансы предприятий, организаций, учреждений; финансы страхования; кредит (государственный, муниципальный и банковский);

Внебюджетные целевые государственные и муниципальные (местные) фонды; финансы предприятий, организаций, учреждений; финансы страхования; кредит (государственный, муниципальный и банковский);

Бюджетная система, состоящая из государственных (федерального бюджета и бюджетов субъектов Федерации) и местных бюджетов муниципальных образований; внебюджетные целевые государственные и муниципальные (местные) фонды; финансы предприятий, организаций, учреждений; финансы страхования; кредит (государственный, муниципальный и банковский)

Вопрос 10. Для чего созданы целевые внебюджетные фонды?

Внебюджетные фонды созданы для увеличения финансовых ресурсов государства и обеспечения их наиболее эффективного и целесообразного использования;

Внебюджетные фонды созданы для увеличения финансовых ресурсов государства;

Внебюджетные фонды созданы для наиболее эффективного и целесообразного использования финансовых ресурсов

Вопрос 11. Предмет финансового права составляют общественные отношения:

По образованию денежных фондов;

Финансированию и кредитованию субъектов финансовых правоотношений;

Верно 1 и 2

Вопрос 12. Основным методом финансово-правового регулирования является:

Императивный;

Диспозитивный;

Метод согласования

Задание 2

Вопрос 1. Финансовое право – это:

Обособившаяся часть государственного (конституционного) и административного права;

Обособившаяся часть гражданского и административного права;

Часть гражданского и административного права

Вопрос 2. В зависимости от своего содержания нормы финансового права могут быть:

Обязывающими и процессуальными;

Материальными и процессуальными;

Материальными, обязывающими и процессуальными

Вопрос 3. Структура нормы финансового права состоит из следующих основных элементов:

Гипотезы и диспозиции;

гипотезы и санкции;

гипотезы, диспозиции и санкции

Вопрос 4. В зависимости от способа воздействия на участников финансовых отношений нормы финансового права могут быть:

материальными и обязывающими;

обязывающими, запрещающими и уполномочивающими;

обязывающими и процессуальными

Вопрос 5. Финансово-правовая норма – это:

стиль поведения;

характер поведения;

правило поведения

Вопрос 6. Различие Общей и Особенной частей финансового права состоит в том, что:

в Общей части рассматриваются основные общие принципы, правовые формы и методы финансовой деятельности, а в Особенной – конкретные финансово-правовые институты;

в Общей части рассматриваются нормы права, относящиеся к государственному сектору экономики, а в Особенной – к частному сектору экономики;

в Общей части рассматриваются вопросы, связанные с мировой финансовой системой, а в Особенной – с финансовой системой России

Вопрос 7. Источниками финансового права являются:

Конституция РФ;

труды классиков политэкономии, философии, политологии;

формы выражения финансово-правовых норм

Вопрос 8. Особенностями финансовых правоотношений являются:

объект – это материальные или денежные средства, одна из сторон – всегда государство;

объект – это всегда материальные средства, одна из сторон – всегда государство;

объект – это всегда денежные средства, одна из сторон – это всегда государство

Вопрос 9. Субъекты финансового права могут быть разделены на три большие группы:

общественно-территориальные образования, коллективные субъекты, индивидуальные субъекты;

общественно-территориальные образования, граждане;

Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, граждане

Вопрос 10. К общественно-территориальным образованиям – субъектам финансового права – относятся:

Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, органы местного самоуправления;

Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, административно-территориальные единицы

Российская Федерация, органы государственной власти и управления, органы местного самоуправления

Вопрос 11. Коллективными субъектами финансового права являются:

1) Государственные и общественные организации, предприятия, основанные на различных формах собственности, граждане;

2) органы государственной власти и управления, граждане;

2) государственные и общественные организации, в том числе, органы государственной власти и управления, организации, учреждения и предприятия, основанные на различных формах собственности

Вопрос 12. Особую группу субъектов финансового права составляют:

1) органы местного самоуправления, осуществляющие самостоятельное решение финансовых вопросов местного значения;

2) иностранные граждане, лица без гражданства;

3) индивидуальные предприниматели, осуществляющие свою деятельность без образования юридического лица

Задание 3

Вопрос 1. Государственный бюджет определяется как форма:

1) образования и расходования денежных средств;

2) образования и централизации денежных средств;

3) распределения и расходования денежных средств

Вопрос 2. Под бюджетным дефицитом понимается:

1) превышение запросов бюджета над его потребностями;

2) превышение доходов бюджета над его расходами;

3) превышение расходов бюджета над его доходами

Вопрос 3. Доходы государственного бюджета делятся на:

1) общие и особенные;

2) материальные и процессуальные;

3) налоговые и неналоговые

Вопрос 4. Бюджетный процесс – это процесс:

1) составления, утверждения и исполнения бюджета;

2) составления, рассмотрения, утверждения и исполнения бюджета;

3) составления, рассмотрения и утверждения бюджета

Вопрос 5. Финансовый контроль – это:

1) регламентированная нормами права деятельность государственных и муниципальных органов по проверке своевременности и точности поступления доходов в соответствующие фонды денежных средств, правильности и эффективности их использования;

2) регламентированная нормами права деятельность государственных, муниципальных, общественных и иных хозяйствующих субъектов по проверке своевременности и точности финансового планирования, обоснованности и полноты поступления доходов в соответствующие фонды денежных средств, правильности и эффективности их использования;

3) регламентированная нормами права деятельность государственных и муниципальных органов по проверке своевременности, правильности, полноты и точности поступления доходов в соответствующие фонды денежных средств, и эффективности их использования

Вопрос 6. Финансовый контроль может быть:

1) государственным, внутрихозяйственным, общественным и независимым (аудиторским);

2) государственный, внутрихозяйственным и общественным;

3) государственным и общественным

Вопрос 7. В зависимости от времени проведения фииансовый контроль подразделяется на:

1) предварительный, текущий и последующий;

2) предварительный и последующий;

3) текущий и последующий

Вопрос 8. Основными методами проведения финансового контроля являются:

1) наблюдение, анализ и синтез;

2) наблюдение, проверка, обследование, анализ и ревизия;

3) наблюдение, проверка, обследование, анализ, синтез, ревизия

Вопрос 9. Основным методом финансового контроля является:

1) ревизия;

2) обследование;

3) наблюдение

Вопрос 10. По содержанию ревизии делятся на:

1) сплошные и выборочные;

2) плановые и внеплановые;

3) документальные и фактические

Вопрос 11. По способу назначения ревизии делятся на:

1) документальные и фактические;

2) плановые и внеплановые;

3) сплошные и выборочные

Вопрос 12. По степени охвата данных ревизии делятся на:

1) плановые и внеплановые;

2) документальные и фактические;

3) сплошные и выборочные

Задание 4

Вопрос 1. Бюджетное право – это:

1) основной раздел финансового права;

2) самостоятельная отрасль права;

3) подотрасль административного права

Вопрос 2. Бюджетное право включает в себя:

1) финансово-правовые нормы, устанавливающие структуру бюджетной системы РФ, перечень бюджетных доходов и расходов, порядок распределения их между различными видами бюджетов, бюджетные права РФ, субъектов РФ, административно-территориальных единиц, в целях финансового обеспечения социально-экономического развития страны и других потребностей общества;

2) финансово-правовые нормы, устанавливающие структуру бюджетной системы РФ, перечень бюджетных доходов и расходов, порядок распределения их между различными видами бюджетов, формирование и использование государственных внебюджетных фондов в целях финансового обеспечения социально-экономического развития страны и других потребностей общества;

3) финансово-правовые нормы, устанавливающие структуру бюджетной системы РФ, перечень бюджетных доходов и расходов, порядок распределения их между различными видами бюджетов, бюджетные права РФ, субъектов РФ, административно-территориальных единиц; регламентирующие формирование и использование государственных внебюджетных фондов в целях финансового обеспечения социально-экономического развития страны и других потребностей общества

Вопрос 3. Бюджетное законодательство – это:

1) Конституция РФ, Бюджетный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ; нормативные акты субъектов РФ, содержащие нормы бюджетного права;

2) Бюджетный кодекс РФ, нормативные акты субъектов РФ, содержащие нормы бюджетного права;

3) совокупность нормативных актов, содержащих нормы бюджетного права

Вопрос 4. В юридической и экономической литературе понятие «бюджет» рассматривается:

1) в разных аспектах;

2) в одинаковых аспектах;

3) верно 1 и 2

Вопрос 5. Как экономическая категория бюджет определяется как:

1) основной финансовый план государства, роспись его доходов и расходов;

2) совокупность экономических отношений, возникающих в процессе создания. Распределения и использования государственного централизованного фонда денежных средств;

3) верно 1 и 2

Вопрос 6. Как правовая категория бюджет – это:

1) верно 2 и 3;

2) совокупность экономических отношений, возникающих в процессе создания. Распределения и использования государственного централизованного фонда денежных средств;

3) основной финансовый план государства, роспись его доходов и расходов;

Вопрос 7. Предельный размер бюджетного дефицита и источники его покрытия:

1) определяются в федеральном законе на соответствующий бюджетный год;

2) не определяются;

3) определяются в нормативных актах органов исполнительной власти на соответствующий бюджетный год

Вопрос 8. Бюджетная система Российской Федерации – это:

1) основанная на экономических отношениях и юридических нормах совокупность федерального бюджета, республиканских, краевых, областных и иных бюджетов РФ и местных бюджетов;

2) основанная на юридических нормах совокупность федерального бюджета, республиканских, краевых, областных и иных бюджетов РФ и местных бюджетов;

3) основанная на экономических отношениях совокупность федерального бюджета, республиканских, краевых, областных и иных бюджетов РФ и местных бюджетов

Вопрос 9. Бюджетная система Российской Федерации – это:

1) часть финансовой системы;

2) часть налоговой системы;

30 часть административной системы

Вопрос 10. Бюджетная система Российской Федерации состоит из бюджетов… уровней:

1) трех;

2) двух;

3) четырех

Вопрос 11. В уровни бюджетов бюджетной системы Российской Федерации входят:

1) федеральный бюджет; бюджеты субъектов РФ; местные бюджеты;

2) федеральный бюджет и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; бюджеты субъектов РФ и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; местные бюджеты;

3) федеральный бюджет и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; бюджеты субъектов РФ и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов

Вопрос 12. Бюджетная система основана:

1) на нормах морали;

2) на правилах;

3) на принципах

Задание 5

Вопрос 1. Чем различаются финансовая деятельность органов государственной власти и местного самоуправления?

1) задачами;

2) характером;

3) целями.

Вопрос 2. Чрезвычайный бюджет – это:

1) то же самое, что и режим чрезвычайного расходования средств;

2) бюджет с особым правовым режимом, который вводится в случае увеличения дефицита бюджета до размеров, не покрываемых путем размещения государственных ценных бумаг;

3) бюджет с особым правовым режимом, возможность его введения предусмотрена бюджетным законодательством при введении чрезвычайного положения в стране

Вопрос 3. Режим чрезвычайного расходования средств - это:

1) особый правовой режим, который вводится в случае увеличения дефицита бюджета до размеров, не покрываемых путем размещения государственных ценных бумаг;

2) бюджет с особым правовым режимом, возможность его введения предусмотрена бюджетным законодательством при введении чрезвычайного положения в стране;

3) то же самое, что и чрезвычайный бюджет

Вопрос 4. Введение чрезвычайного бюджета регламентируется:

1) соответствующим Указом Президента РФ;

2) специальным законом;

3) Бюджетным кодексом РФ

Вопрос 5. Ведение режима чрезвычайного расходования средств регламентируется:

1) соответствующим Указом Президента РФ;

2) Бюджетным кодексом РФ;

3) специальным законом

Вопрос 6. В рамках чрезвычайного бюджета и чрезвычайного расходования средств финансирование производится в режиме:

1) секвестра;

2) субвенций;

3) субсидий

Вопрос 7. Для достижения сбалансированности конкретного бюджета применяются методы оказания прямой финансовой поддержки в форме:

1) дотации, субвенции и субсидии;

2) дотации, субвенции, субсидии, трансферта и секвестра;

3) дотации, субвенции, субсидии и секвестра

Вопрос 8. Дотация – это:

1) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на безвозмездной и безвозвратной основах для покрытия текущих расходов;

2) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ или юридическому лицу на безвозмездной и безвозвратной основах на осуществление определенных целевых расходов;

3) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ, физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов

Вопрос 9. Субвенция – это:

1) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на безвозмездной и безвозвратной основах для покрытия текущих расходов;

2) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ, физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов;

3) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ или юридическому лицу на безвозмездной и безвозвратной основах на осуществление определенных целевых расходов

Вопрос 10. Субсидия – это:

1) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ или юридическому лицу на безвозмездной и безвозвратной основах на осуществление определенных целевых расходов;

2) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ на безвозмездной и безвозвратной основах для покрытия текущих расходов;

3) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ, физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов

Вопрос 11. Трансферт – это:

1) перевод средств из фонда финансовой поддержки регионов в бюджеты нижестоящего территориального уровня;

2) перевод средств из фонда финансовой поддержки регионов в бюджеты вышестоящего территориального уровня;

3) любые переводы средств между бюджетами различных уровней

Вопрос 12. Секвестр – это:

1) перевод средств из фонда финансовой поддержки регионов в бюджеты нижестоящего территориального уровня;

2) специальный механизм бюджетного регулирования, заключающийся в пропорциональном снижении государственных расходов по всем статьям бюджета в течение оставшегося времени текущего финансового года;

3) специальный механизм бюджетного регулирования, заключающийся в пропорциональном увеличении государственных расходов по всем статьям бюджета в течение оставшегося времени текущего финансового года

Задание 6

Вопрос 1. Финансовая деятельность государства – это осуществление им функций по планомерному:

1) образованию денежных фондов;

2) распределению финансовых ресурсов;

3) верно 1 и 2.

Вопрос 2. Финансовая деятельность осуществляется в соответствии с основными принципами:

1) законности;

2) гласности;

3) верно 1 и 2.

Вопрос 3. Финансовый институт – это:

1) образовательное учреждение;

2) группа однородных экономических отношений, взаимосвязанных по формам и методам аккумуляции или распределения денежных средств;

3) раздел финансовой науки, где сосредоточены денежные, налоговые и правовые вопросы.

Вопрос 4. Государственные заимствования Российской Федерации – это:

1) займы и кредиты, привлекаемые от физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика;

2) займы и кредиты, привлекаемые от иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками;

3) займы и кредиты, привлекаемые от физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками

Вопрос 5. Государственные заимствования Российской Федерации могут быть:

1) внешними;

2) внутренними;

3) верно 1 и 2.

Вопрос 6. Государственные внешние заимствования Российской Федерации – это:

1) займы и кредиты, привлекаемые от физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками, выраженные в иностранной валюте;

2) займы и кредиты, привлекаемые от физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками, выраженные в валюте РФ;

3) займы и кредиты, привлекаемые от иностранных физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками, выраженные в иностранной валюте

Вопрос 7. Государственные внутренние заимствования Российской Федерации:

1) займы и кредиты, привлекаемые от физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками, выраженные в иностранной валюте;

2) займы и кредиты, привлекаемые от физических и юридических лиц, иностранных государств, международных финансовых организаций, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками, выраженные в валюте РФ;

3) займы и кредиты, привлекаемые от российских физических и юридических лиц, по которым возникают долговые обязательства РФ как заемщика или гаранта погашения займов (кредитов) другими заемщиками, выраженные в валюте РФ

Вопрос 8. Источником финансирования дефицита бюджета не могут быть:

1) государственные займы, осуществляемые в иностранной валюте путем выпуска ценных бумаг от имени РФ;

2) кредиты, полученные РФ от кредитных организаций в валюте РФ;

3) кредиты Банка России

Вопрос 9. Источником финансирования дефицита федерального бюджета могут быть:

1) кредиты Банка России, а также приобретение Банком России долговых обязательств РФ, субъектов РФ, муниципальных образований при их первичном размещении;

2) поступления от продажи имущества, находящегося в государственной собственности;

3) верно 1 и 2

Вопрос 10. Стабилизационный фонд Российской Федерации – это:

1) часть средств федерального бюджета, образующаяся за счет повышения цены на нефть над базовой ценой на нефть, подлежащая обособленному учету, управлению и использованию в целях обеспечения сбалансированности федерального бюджета при снижении цены на нефть ниже базовой;

2) часть средств федерального бюджета, образующая за счет обязательных ежегодных отчислений бюджетами всех уровней, подлежащая обособленному учету, управлению и использованию в целях обеспечения экономического развития страны и повышения уровня жизни и благосостояния граждан РФ;

3) верно 1 и 2

Вопрос 11. Средства Стабилизационного фонда могут использоваться:

1) для финансирования дефицита федерального бюджета и на иные цели в случае, если накопленный объем средств Стабилизационного фонда превышает 500 млрд. рублей;

2) для финансирования дефицита федерального бюджета при снижении цены на нефть ниже базовой, а также на иные цели в случае, если накопленный объем средств Стабилизационного фонда превышает 500 млрд. долларов;

3) для финансирования дефицита федерального бюджета при снижении цены на нефть ниже базовой, а также на иные цели в случае, если накопленный объем средств Стабилизационного фонда превышает 500 млрд. рублей

Вопрос 12. Управление средствами Стабилизационного фонда осуществляется:

1) Правительством РФ, в порядке определяемым Президентом РФ;

2) Министерством финансов РФ в порядке, определяемом Правительством РФ;

3) Федеральным казначейством в порядке, определяемым Правительством РФ

Задание 7

Вопрос 1. Государственным долгом Российской Федерации являются:

1) долговые обязательства РФ перед иностранными государствами, международными и иными субъектами международного права, включая обязательства по государственным гарантиям, предоставленным РФ;

2) долговые обязательства РФ перед физическими и юридическими лицами, иностранными государствами, международными и иными субъектами международного права, включая обязательства по государственным гарантиям, предоставленным РФ;

3) долговые обязательства РФ перед физическими и юридическими лицами, и иностранными государствами, включая обязательства по государственным гарантиям, предоставленным РФ

Вопрос 2. Государственный долг Российской Федерации обеспечивается:

1) полностью и без условий;

2) полностью, но при определенных условиях;

3) не полностью и без условий

Вопрос 3. Государственный долг Российской Федерации обеспечивается:

1) всем находящимся в федеральной собственности, а также в собственности субъектов РФ, имуществом;

2) всем находящимся в федеральной собственности имуществом, составляющим государственную казну;

3) всем находящимся в федеральной собственности, в собственности субъектов РФ, а также в муниципальной собственности, имуществом

Вопрос 4. Долговые обязательства Российской Федерации могут существовать в форме:

1) кредитных соглашений и договоров, заключенных от имени РФ, как заемщика, с кредитными организациями, иностранными государствами и международными финансовыми организациями;

2) договоров о предоставлении РФ государственных гарантий;

3) в вышеуказанных и иных формах

Вопрос 5. Долговые обязательства Российской Федерации могут быть:

1) краткосрочными, среднесрочными, долгосрочными;

2) краткосрочными, долгосрочными;

3) краткосрочными, среднесрочными

Вопрос 6. Краткосрочные долговые обязательства Российской Федерации заключаются на срок:

1) до шести месяцев;

2) до одного года;

3) до полутора лет

Вопрос 7. Среднесрочные долговые обязательства Российской Федерации заключаются на срок:

1) свыше одного года до трех лет;

2) свыше шести месяцев до трех лет;

3) свыше одного года до пяти лет

Вопрос 8. Долгосрочные долговые обязательства Российской Федерации заключаются на срок:

1) свыше трех лет до 25 лет;

2) свыше пяти лет до 30 лет;

3) свыше пяти лет до 25 лет

Вопрос 9. В объем государственного внутреннего долга Российской Федерации включаются:

1) основная номинальная сумма долга по государственным ценным бумагам РФ;

2) объем обязательств по государственным гарантиям, предоставленным РФ;

3) все вышеперечисленные и иные данные

Вопрос 10. В объем государственного внешнего долга Российской Федерации включаются:

1) объем обязательств по государственным гарантиям, предоставленным РФ;

2) объем основного долга по полученным РФ кредитам правительств иностранных государств, кредитных организаций, фирм и международных финансовых организаций;

3) верно 1 и 2

Вопрос 11. Государственный долг субъекта Российской Федерации – это:

1) совокупность долговых обязательств субъекта РФ;

2) часть долгового обязательства РФ, выплата которого возложена на данного субъекта;

3) верно 1 и 2

Вопрос 12. Государственный долг субъекта Российской Федерации обеспечивается:

1) не полностью и без условий;

2) полностью, но при определенных условиях;

3) полностью и без условий

Задание 8

Вопрос 1. Государственный долг субъекта Российской Федерации обеспечивается:

1) всем находящимся в собственности РФ, субъекта РФ и муниципальной собственности, имуществом;

2) всем находящимся в собственности РФ, субъекта РФ имуществом;

3) всем находящимся в собственности субъекта РФ имуществом, составляющим казну субъекта РФ

Вопрос 2. Долговые обязательства субъекта Российской Федерации погашаются:

1) в сроки, установленные соглашением сторон, но не менее 35 лет;

2) в сроки, которые определяются условиями заимствований, но не менее 30 лет;

3) в сроки, которые определяются условиями заимствований и не могут превышать 30 лет

Вопрос 3. Муниципальный долг – это:

1) совокупность долговых обязательств муниципального образования;

2) часть долговых обязательств субъекта РФ, погашение которых возложена на муниципальные образования;

3) верно 1 и 2

Вопрос 4. Муниципальный долг обеспечивается:

1) полностью и без условий;

2) полностью, но при определенных условиях;

3) не полностью и без условий

Вопрос 5. Муниципальный долг обеспечивается:

1) всем имуществом РФ, субъектов РФ, а также муниципальным имуществом;

2) всем муниципальным имуществом, составляющим муниципальную казну;

3) всем имуществом субъектов РФ, а также муниципальным имуществом

Вопрос 6. Долговые обязательства муниципального образования погашаются:

1) в сроки, которые определяются условиями заимствований и не могут превышать 30 лет;

2) в сроки, которые определяются условиями заимствований и не могут превышать 20 лет;

3) в сроки, которые определяются условиями заимствований и не могут превышать 10 лет

Вопрос 7. Управление государственным долгом Российской Федерации осуществляется:

1) Правительством РФ;

2) Федеральным казначейством;

3) Министерством финансов РФ

Вопрос 8. Управление государственным долгом субъекта Российской Федерации осуществляется:

1) Правительством РФ;

2) органом исполнительной власти субъекта РФ;

3) Федеральным казначейством

Вопрос 9. Управление муниципальным долгом осуществляется:

1) органом исполнительной власти субъекта РФ;

2) Федеральным казначейством;

3) уполномоченным органом местного самоуправления

Вопрос 10. Рефинансирование – это:

1) погашение старой государственной задолженности путем выпуска новых займов;

2) изменение размера доходности займа, т.е. снижение или повышение процентной ставки дохода;

3) увеличение срока действия выпущенных займов

Вопрос 11. Конверсия – это:

1) отказ государства от долговых обязательств;

2) объединение нескольких займов в один;

3) изменение размера доходности займа, т.е. снижение или повышение процентной ставки дохода;

Вопрос 12. Консолидация государственного долга – это:

1) изменение размера доходности займа, т.е. снижение или повышение процентной ставки дохода;

2) отказ государства от долговых обязательств;

3) увеличение срока действия выпущенных займов

Задание 9

Вопрос 1. Унификация займов – это:

1) объединение нескольких займов в один;

2) погашение старой государственной задолженности путем выпуска новых займов;

3) увеличение срока действия выпущенных займов

Вопрос 2. Аннулирование государственного долга – это:

1) погашение старой государственной задолженности путем выпуска новых займов;

2) отказ государства от долговых обязательств;

3) объединение нескольких займов в один

Вопрос 3. Государственные займы в Российской Федерации настоящее время являются:

1) добровольными;

2) принудительными;

3) верно 1 и 2

Вопрос 4. По форме займы могут быть:

1) безоблигационными;

2) облигационными;

3) верно 1 и 2

Вопрос 5. Государственные облигации с переменным купоном относятся:

1) к государственным займам;

2) к займам субъектов РФ;

3) к муниципальным займам

Вопрос 6. Облигационный заем Москвы в иностранной валюте относится:

1) к государственным займам;

2) к муниципальным займам;

3) к займам субъектов РФ

Вопрос 7. Облигации федерального займа – это:

1) облигации, которые выпускаются в бездокументарной форме Министерством финансов РФ, являются процентной ценной бумагой, владелец которой имеет право на получение суммы основного долга (номинальной стоимости), выплачиваемой при погашении выпуска, и на доход в виде процента (купонного дохода), начисляемого к номинальной стоимости облигации;

2) облигации, которые выпускаются в документарной форме Федеральным казначейством, являются процентной ценной бумагой, владелец которой имеет право на получение суммы основного долга (номинальной стоимости), выплачиваемой при погашении выпуска, и на доход в виде процента (купонного дохода), начисляемого к номинальной стоимости облигации;

3) облигации, которые выпускаются в бездокументарной форме Федеральным казначейством, являются процентной ценной бумагой, владелец которой имеет право на получение суммы основного долга (номинальной стоимости), выплачиваемой при погашении выпуска, и на доход в виде процента (купонного дохода), начисляемого к номинальной стоимости облигации

Вопрос 8. Облигации внутреннего государственного валютного облигационного займа – это:

1) облигации, которые эмитируются Министерством финансов РФ для компетенции валютных средств предприятий, которые находятся на счетах государственных, муниципальных и коммерческих банков, объявленных банкротами;

2) облигации, которые эмитируются Министерством финансов РФ для компетенции валютных средств предприятий, которые находятся на счетах коммерческих банков, объявленных банкротами;

3) облигации, эмитированные Министерством финансов РФ в 1993 г. для компетенции валютных средств предприятий, которые находились на счетах Внешэкономбанка СССР, объявленного в то время то время банкротом

Вопрос 9. Государственные казначейские обязательства – это:

1) размещаемые на добровольной основе государственные ценные бумаги на предъявителя, удостоверяющие внесение их держателями денежных средств в бюджет и дающие право на получение фиксированного дохода в течение всего срока владения этими бумагами;

2) размещаемые на принудительной основе государственные ценные бумаги на предъявителя, удостоверяющие внесение их держателями денежных средств в бюджет и дающие право на получение фиксированного дохода в течение всего срока владения этими бумагами;

3) размещаемые на добровольной основе государственные именные ценные бумаги, удостоверяющие внесение их держателями денежных средств в бюджет и дающие право на получение фиксированного дохода в течение всего срока владения этими бумагами

Вопрос 10. Государственные казначейские обязательства:

1) не могут быть выставлены на биржевые торги;

2) реализуются только на биржевых торгах:

3) могут быть выставлены на биржевые торги

Вопрос 11. Государственные краткосрочные облигации в Российской Федерации – это:

1) дисконтные ценные бумаги, периодически эмитирующиеся в бездокументарной форме Министерством финансов с гарантией Центрального банка погашения в срок;

2) дисконтные ценные бумаги, периодически эмитировавшиеся в документарной форме Министерством финансов с гарантией Центрального банка погашения в срок;

3) дисконтные ценные бумаги, периодически эмитировавшиеся в бездокументарной форме Министерством финансов с гарантией Центрального банка погашения в срок

Вопрос 12. Погашение государственных краткосрочных облигаций:

1) производилось перечислением номинальной стоимости ГКО на расчетный счет владельца, а доход формировался как разница между ценой погашения (номиналом) и ценой покупки;

2) производится перечислением номинальной стоимости ГКО на расчетный счет владельца, а доход формируется как разница между ценой погашения (номиналом) и ценой покупки;

3) производится перечислением номинальной стоимости ГКО на расчетный счет владельца, а доход формируется как разница между ценой погашения (номиналом) и ценой покупки и выплачивается наличными денежными средствами


Тема: «Финансовое право - ФП, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 10
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Антикризисное управление код (АКУ00), вариант 2

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Назовите основную цель менеджмента.
    Вопрос 2.
    Назовите основные направления увеличения прибыли.
    Вопрос 3.
    Как называется совершенствование сбалансированности различных сфер деятельности предприятия при контроле за рентабельностью?
    Вопрос 4.
    Назовите основные признаки классификации нововведений.
    Вопрос 5.
    Как называется тщательно сформированный, хорошо управляемый, самоорганизующийся коллектив, быстро и эффективно реагирующий на любые изменения рыночной ситуации, решающий все задачи как единое целое?
    Вопрос 6.
    Назовите статью Уголовного Кодекса РФ, предусматривающую наказание за сокрытие налогооблагаемой базы.
    Вопрос 7.
    Назовите количество оффшорных компаний, созданных за рубежом российскими бизнесменами.
    Вопрос 8.
    Назовите главные задачи менеджера в области риск-менеджмента.
    Вопрос 9.
    Что входит в задачи оперативного контроллинга?
    Вопрос 10.
    Когда в России понятие коммерческой тайны вошло в практику?
  • Контрольная работа:

    Социально- экономическое прогнозирование

    17 страниц(ы) 

    Задание 1. Реферат
    Методы сглаживания временных рядов.
    1. Первичные характеристики временного ряда.
    2. Метод скользящего среднего и его использование в прогнозированиях
    Задание 2
    Исходные данные
    ВВП тек Капитал (1972г) Труд ВВП (1980г)
    144,7 310,3 17286 297,9
    144,6 316,2 17329 296,7
    158,3 323,4 17889 322,6
    167,2 331,2 18041 348,4
    179,6 342,8 18339 362,4
    197,3 359,4 19177 394,7
    217 380,6 20401 425,2
    222,5 399,5 20650 424,4
    243,1 416,2 20807 446
    256,2 433,4 21207 461,4
    252,1 447,7 20700 436,8
    267,4 460 19564 444
    294,4 472,4 19943 485,5
    328,6 487,2 21054 546,2
    341,2 507,7 21026 520,8
    360,2 522,8 19457 480,5
    412,3 537,6 20261 526,9
    468,6 554,1 20889 565,5
    522,8 576,4 21784 599,8
    566,6 597,6 22458 613,2
    586,4 620 21942 586,4
    649,6 642,5 21817 605,9
    641 657,5 20286 566,4
    689,5 670 19946 607,4
    773,9 685 20995 672,7
    803,4 703,5 20879 700

    Цель – выработать прогноз развития хозяйства на 5 лет в виде оценки ВВП (валового внутреннего продукта) в текущих ценах.
    Задачи работы:
    1. построить 8 моделей прогноза ВВП в текущих ценах (Y):
    № Содержание модели Формулировка
    1 Тренд Y1 = F(t)
    Мультипликативное разложение на:
    2 ВВП в базисных ценах (Y0) • индекс инфляции (I) Y2 = Y0 • I
    3 Количество занятых (L) • производительность труда (LP) Y3 = L • LP
    4 Капитал (K) • Капиталоотдачу (KP) • инфляцию Y4 = K • KP • I
    5 Количество занятых • Капиталовооруженность (KV) • Капиталоотдачу • инфляцию Y5 = L•KV•K• I
    Регрессия к:
    6 Капиталу, труду и времени (линейная регрессия) Y6 = aK+bL+ct+d
    7 Капиталу и труду (регрессия вида Кобба-Дугласа) Y7 = A•Ka •Lb
    8 Капиталу, труду и времени (регрессия вида Кобба-Дугласа) Y8 = A•Ka •Lb •eg t

    2. Сопоставить прогнозы по моделям между собой. Если разброс значений на конец 5 года превосходит 30% - перепостроить модели, с целью согласования их прогнозов.
    3. Сделать заключение об истории и перспективах развития хозяйства.
    Выполнение
  • Контрольная работа:

    Философское мировоззрение

    20 страниц(ы) 

    Введение
    1. Особенности философии как мировоззрения
    2. Многообразие философско-мировоззренческих ориентаций: их анализ
    3. Культурно-исторические и гносеологические корни (причины) их возникновения
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Уголовный процесс код УСР 00, вариант 1

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Гипотеза - это условие, при котором осуществляется веление права. Какими могут быть по степени определенности выражения условия гипотезы?
    Вопрос 2.
    Какие из имеющихся в уголовно-процессуальном праве, санкций за нарушение установленных правил, следует различать?
    Вопрос 3.
    Кем возбуждаются дела частно-публичного обвинения?
    Вопрос 4.
    Соблюдение правил о неприкосновенности личности, жилища, частной жизни, переписки, телефонных переговоров, телеграфных и иных сообщений - гарантировано законом. Назовите статьи нормативных актов, допускающих исключения из этих правил.
    Вопрос 5.
    Назовите статью федерального конституционного закона от 26 июня 1992 г. «О статусе судей в Российской Федерации», где сформулированы гарантии принципа независимости судей и подчинение их закону.
    Вопрос 6.
    Что означает принцип всестороннего, полного и объективного исследования обстоятельств дела?
    Вопрос 7.
    Какое процессуальное действие могут обжаловать участники процесса?
    Вопрос 8.
    Когда появляется в уголовном процессе термин «обвиняемый»?
    Вопрос 9.
    Назовите закон, определяющий порядок и условия предоставления обвиняемому свиданий и осуществления им переписки.
    Вопрос 10.
    Назовите дела, в которых обязательно участие защитника в судебном разбирательстве.
  • Курсовая работа:

    Валюта как предмет таможенного регулирования (валютный и таможенный контроль)

    27 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Правовое обоснование валютного регулирования в области таможенного дела
    1.1. Система валютного регулирования и валютного контроля в РФ
    1.2. Законодательная база валютного регулирования и валютного контроля в РФ
    Глава 2. Валютное регулирование в таможенных процедурах
    2.1. Ввоз наличной валюты: последствия несоблюдения правил
    2.2. Особенности правового регулирования расчетов по внешнеторговым сделкам в различных таможенных процедурах
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Тест:

    ФИЛОСОФИЯ (код ФЛ2), вариант 2 (35 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание № 1.
    Вопрос 1. Древние греки определяли мудрость как:
    1. некий космический «Ум»;
    2. познание «Универсума»;
    3. учение о добре и зле.
    Вопрос 2. Главное в предмете философии - это:
    1. объекты;
    2. эмпирическая реальность;
    3. философская рефлексия.
    Вопрос 3. Философские вопросы - это:
    1. вопросы о природных объектах;
    2. вопросы об объектах, созданных людьми;
    3. вопросы об отношении человека к природным и созданным людьми объектам.
    Вопрос 4. Кто является основоположником классической немецкой философии?
    1. И. Кант;
    2. Г. Гегель;
    3. К. Маркс.
    Вопрос 5. Кто разработал систему диалектики как логики и теории познания?
    1. Г. Гегель;
    2. И. Герцен;
    3. К. Маркс.
    Задание № 2.
    Вопрос 1. Кому принадлежат слова «Мыслю, следовательно, существую»?
    1. Р. Декарту;
    2. Г. Гегелю;
    3. Б. Спинозе.
    Вопрос 2. С чего, по мнению стоиков, начинается философия?
    1. с логики;
    2. с физики;
    3. с этики.
    Вопрос 3. Что было главным в философии стоиков?
    1. логика;
    2. физика;
    3. этика.
    Вопрос 4. В 17 в. теория познания рассматривала:
    1. абстрактно-теоретический уровень познания;
    2. нравственный уровень познания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько частей философского знания выделял Г. Гегель?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Задание № 3.
    Вопрос 1. Сколько форм социального регулятива Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Что является первой формой социального регулятива?
    1. миф;
    2. религия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что является второй формой социального регулятива?
    1. миф;
    2. религия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком обществе не может быть философии?
    1. в первобытном;
    2. в тоталитарном;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Философия, как учение о бытии и познании, сближается с наукой:
    1. своей онтологической стороной;
    2. своей гносеологической стороной;
    3. все перечисленное.
    Задание №4.
    Вопрос 1. Мифологическое воззрение основано:
    1. на теоретических выводах;
    2. на рассуждениях;
    3. на художественном переживании мира.
    Вопрос 2. Какой период охватывает античная философия?
    1. 6 в. до н.э. -6 в. н.э.;
    2. 3 в. до н.э. - 5 в. н.э.;
    3. 4 в. до н.э. -4 в. н. э.
    Вопрос 3. Термин «философия» возник:
    1. в античной философии;
    2. в средневековой философии;
    3. в философии Нового времени.
    Вопрос 4. Сколько этапов античной философии традиционно выделяют?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 5. Что является главной проблемой в философии эллинизма?
    1. мораль и свобода человека;
    2. «Физис» и «Космос»;
    3. сущность человека.
    Задание №5.
    Вопрос 1. Какой этап средневековой философии является главным?
    1. патристика;
    2. схоластика;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что называют сакрализацией философии?
    1. сближение с религией;
    2. сближение с наукой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Схоластическая философия ставит на первый план:
    1. отношения разума и веры;
    2. отношения религии и науки;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Вопрос о соотношении общего и единичного в схоластической философии решался:
    1. с позиции «номинализма»;
    2. с позиций «реализма»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какой период занимает философия Возрождения?
    1. 14-16 вв.
    2. 15-17 вв.
    3. 16-17 вв.
    Задание №6.
    Вопрос 1. Какое знание становится идеалом в философии Возрождения?
    1. религиозное;
    2. светское;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является главной особенностью философии Возрождения?
    1. антропоцентризм;
    2. индивидуализм;
    3. деизм.
    Вопрос 3. Секуляризация - это:
    1. сближение философии с религией;
    2. освобождение философии от церковного влияния;
    3. сближение философии с природой.
    Вопрос 4. Какой период охватывает философия Нового времени?
    1. 14-16 вв.
    2. 16-18 вв.
    3. 17-19 вв.
    Вопрос 5. Что стоит в центре внимания философии Нового времени?
    1. теория познания;
    2. сопряженность с верованиями христианства;
    3. интерес к античной философии и культуре. '
    Задание №7.
    Вопрос 1. Кто считал, что единственный источник знаний - это опыт?
    1. эмпирики;
    2. рационалисты;
    3. схоласты.
    Вопрос 2. Какой период охватывает немецкая классическая философия?
    1. 1765-1775 гг.;
    2. 1770-1872 гг.;
    3. 1780-1905 гг.
    Вопрос 3. Кто является автором «категорического императива»?
    1. И. Кант;
    2. Г. Гегель;
    3. Ф. Шеллинг.
    Вопрос 4. Иррационализм - это:
    1. направление постклассической философии;
    2. направление античной философии;
    3. направление философии Нового времени.
    Вопрос 5. Позитивизм - это:
    1. направление постклассической философии;
    2. направление античной философии;
    3. направление философии Нового времени.
    Задание № 8.
    Вопрос 1. Сколько стадий интеллектуальной эволюции человечества выделял О. Конт?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Модернизированные иррационально-мистические представления о мире распространялись:
    1. в современной западной философии 20 в.;
    2. в философии позитивизма;
    3. в философии рационализма.
    Вопрос 3. Сколько видов магии Вам известно?
    1. один;
    2. два;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Что относится к оккультным наукам?
    1. астрология;
    2. алхимия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относится к паранормальным явлениям?
    1. ясновидение, телепатия;
    2. полтергейст, телекинез;
    3. все перечисленное.
    Задание № 9.
    Вопрос 1. Главная цель феноменологии:
    1. построить науку о науке;
    2. раскрыть жизненный мир как основу всего познания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда возникла философская антропология?
    1. в конце 19 в.;
    2. в начале 20 в.;
    3. в середине 20 в.
    Вопрос 3. Экзистенциализм как направление современной мысли возник:
    1. в Англии;
    2. в Германии и Франции;
    3. в России.
    Вопрос 4. Прагматизм возник:
    1. в 70-е годы 19 в. в США;
    2. в 70-е годы 19 в. в Англии;
    3. в 70-е годы 20 в. в России.
    Вопрос 5. Кто разработал метод психоанализа?
    1. 3. Фрейд;
    2. К. Юнг;
    3. Э. Фромм.
    Задание № 10.
    Вопрос 1. Что является основной проблемой персонализма?
    1. вопросы свободы;
    2. вопросы нравственного воспитания человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Основные вопросы неопротестантизма - это:
    1. вопросы познаваемости Бога;
    2. вопросы своеобразия христианской веры;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что понимают под философской герменевтикой?
    1. учение о понимании и научном постижении сферы культуры;
    2. учение о человеческом духе;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что является предметом анализа в аналитической философии?
    1. обыденный язык;
    2. языковые средства науки, язык философии;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. В чем суть постмодернистской концепции?
    1. в критике классической философии;
    2. в критике постклассической философии;
    3. все перечисленное.
    Задание № 11.
    Вопрос 1. Когда начинается философия в России?
    1. в 11 в.;
    2. в 18 в.;
    3. в 19 в.
    Вопрос 2. В русской философии жанр антиутопии берет начало:
    1. с Ф. Достоевского;
    2. с. Вл. Соловьева;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Начало самостоятельной философской мысли в России связано:
    1. со славянофильством;
    2. с западничеством;
    3. с народничеством.
    Вопрос 4. Какой период охватывает философия всеединства?
    1. 50-е-70-е годы 19 в.;
    2. 70-е годы 19 .в-30-е годы 20 в.;
    3. 40-е - 60-е годы 20 в.
    Вопрос 5. Свое духовное начало русская религиозно-философская мысль видела в идеях:
    1. Вл. Соловьева;
    2. П. Флоренского;
    3. А. Герцена.
    Задание № 12.
    Вопрос 1. Какие философы впервые начали критику мифологической картины мира?
    1. Парменид и Гераклит;
    2. Анаксимандр и Анаксимон;
    3. Сократ и Аристотель.
    Вопрос 2. Кто является основоположником элейской школы?
    1. Анаксимон;
    2. Фалес;
    3. Парменид.
    Вопрос 3. Мысль, по мнению Парменида, - это:
    1. субъективная мысль человека;
    2. космический Разум;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто считал нормой жизни девиз «без общины, без дома, без отечества»?
    1. софисты;
    2. клиники;
    3. философы милетской школы.
    Вопрос 5. Кто ввел термин «метафизика»?
    1. Андроник Родосский;
    2. Аристотель;
    3. Р. Декарт.
    Задание № 13.
    Вопрос 1. Идеализм - это:
    1. философия, признающая первичным человека, его сознание и мышление;
    2. философия, признающая первичность материального мира и вторичность сознания, мышления человека;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Материализм - это:
    1. философия, признающая первичным человека, его сознание, мышление;
    2. философия, признающая первичность материального мира и вторичность сознания, мышления человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько причин, по мнению Аристотеля, необходимо для возникновения вещи?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Материальная причина, по Аристотелю, - это:
    1. то. из чего вещь делается;
    2. то, что движет деланием вещи;
    3. цель, ради чего вещь делается.
    Вопрос 5. Для того чтобы из материи, по Аристотелю, произошла вещь, необходима:
    1. движущая причина;
    2. целевая причина;
    3. все перечисленное.
    Задание № 14.
    Вопрос 1. Расцвет пантеизма в Западной Европе относится:
    1. к 14- 15 вв.;
    2. к 16 - начала 17 вв.;
    3. к 18 в.
    Вопрос 2. Что утверждал пантеизм?
    1. тождество материи и бога;
    2. тождество разума и бога;
    3. тождество материи, разума и бога.
    Вопрос 3. Из понятия материи всякое духовно-божественное содержание исключает:
    1. натурфилософия;
    2. пантеизм;
    3. диалектический материализм.
    Вопрос 4. На уровне неживой природы в структуру материи входит:
    1. элементарные частицы, атомы, молекулы;
    2. планеты, галактики, системы галактик;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. На биологическом уровне живой природы в структуру материи входит:
    1. белки, клетки;
    2. популяции, биоценозы, биосфера;
    3. все перечисленное.
    Задание № 15.
    Вопрос 1. На социальном уровне живой природы в структуру материи входит:
    1. семья, классы;
    2. расы, нации;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Согласно монизму в основе мироздания лежит:
    1. одна субстанция;
    2. две субстанции;
    3. множество субстанций.
    Вопрос 3. Согласно дуализму в основе мироздания лежит:
    1. одна субстанция;
    2. две субстанции;
    3. множество субстанций.
    Вопрос 4. Что понимается под движением материи?
    1. качественное движение;
    2. количественное движение;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Движение может быть:
    1. скрытым;
    2. явным;
    3. все перечисленное.
    Задание № 16.
    Вопрос 1. Сколько форм движения выделял Ф. Энгельс?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 2. Что является формой материи?
    1. пространство;
    2. время;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кто разработал теорию относительности?
    1. В.Лейбниц;
    2. Г. Гегель;
    3. А. Эйнштейн.
    Вопрос 4. Пространство-время нашего мира:
    1. двумерно;
    2. трехмерно;
    3. четырехмерно.
    Вопрос 5. Сколько измерений имеет время?
    1. одно;
    2. два;
    3. три.
    Задание № 17.
    Вопрос 1. Законам диалектики подчинены:
    1. объективный мир;
    2. человеческое мышление;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Объективная диалектика - это:
    1. развитие реального мира;
    2. диалектическое мышление;
    3. теория диалектики.
    Вопрос 3. Субъективная диалектика - это:
    1. диалектика мышления;
    2. теория диалектики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Субъективистская диалектика характерна для:
    1. софистики;
    2. эклектики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько форм диалектики сложилось в истории философии?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание № 18.
    Вопрос 1. В чем суть закона единства и борьбы противоположностей?
    1. разделение единого на противоположности;
    2. борьба противоположностей и разрешение в новом пространстве;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является основными категориями закона количественных и качественных изменений?
    1. количество, качество;
    2. мера, скачок;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Качество - это:
    1. философская категория, выражающая относительную устойчивость предметов и явления;
    2. философская категория, выражающая такую определенность предмета, которая не означает превращение данного предмета в другой;
    3. сторона предмета, способная определенным образом взаимодействовать с другими предметами.
    Вопрос 4. Какую форму, согласно закону отрицания отрицания, имеет развитие?
    1. спираль;
    2. круг;
    3. прямая линия.
    Вопрос 5. Сколько функций выполняет диалектика?
    1. одну;
    2. две;
    3. шесть.
    Задание № 19.
    Вопрос 1. Детерминизм - это:
    1. система взглядов об объективной, закономерной связи;
    2. система взглядов о всеобщей обусловленности всех явлений окружающего мира;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Индетерминизм:
    1. не признает объективность причинности;
    2. отвергает всеобщий характер причинности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Проблема индетерминизма и детерминизма стала особенно актуальной:
    1. в связи с развитием квантовой механики;
    2. в связи с развитием биологии;
    3. в связи с развитием медицины.
    Вопрос 4. Что является объективной основой принципа причинности?
    1. онтологические предпосылки;
    2. гносеологические предпосылки;
    3. социальная основа.
    Вопрос 5. Что является социальной основой принципа причинности?
    1. объективная основа;
    2. общественно-историческая практика;
    3. генетическая обусловленность.
    Задание № 20.
    Вопрос 1. Какая категория диалектики является самой ключевой?
    1. закон;
    2. повод;
    3. причина.
    Вопрос 2. Законы сначала открываются в форме:
    1. гипотез;
    2. утверждений;
    3. необоснованных фантазий.
    Вопрос 3. По механизму детерминации законы могут быть:
    1. динамические и статистические;
    2. причинные и непричинные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. При характеристике статистических методов важной значение имеет понятие:
    1. «статистика»;
    2. «вероятность»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что характеризует статистическая вероятность?
    1. отдельное событие;
    2. определенный класс событий;
    3. все перечисленное.
    Задание № 21.
    Вопрос 1. Как понимали природу в античности?
    1. природа превосходит человека;
    2. человек, сотворенный Богом, возвышается над природой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда получила распространение трудовая теория происхождения человека?
    1. в 18 в.;
    2. в 19 в.;
    3. в 20 в.
    Вопрос 3. Важное место среди составляющих антропосоциогенеза занимает:
    1. язык;
    2. мышление;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Античный образ человека:
    1. космоцентричен;
    2. теоцентричен;
    3. антропоцентричен.
    Вопрос 5. Образ человека Нового времени:
    1. космоцентричен;
    2. теоцентричен;
    3. антропоцентричен.
    Задание № 22.
    Вопрос 1. Когда возникла наука социология?
    1. в 18 в.;
    2. в 19 в.;
    3. в 20 в.
    Вопрос 2. Кто назвал человека «политическим животным»?
    1. О. Конт;
    2. Аристотель;
    3. К.Маркс.
    Вопрос 3. К понятию «народ» в марксистской философии относят:
    1. представителей прогрессивных сил общества;
    2. представителей эксплуататорских классов, которые способствовали движению общества к прогрессу;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько крупных этапов в общественном разделении труда выделяет марксистская философия?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 5. Что является главным в нации?
    1. социальное;
    2. этническое;
    3. политическое.
    Задание № 23.
    Вопрос 1. Какие факторы играют решающую роль в формировании нации?
    1. экономические;
    2. географические;
    3. социальные.
    Вопрос 2. Сколько уровней организации имеет этнос?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 3. Что означает национализм?
    1. превышение меры национального самосознания;
    2. переход грани, определяющей социальную норму и социальную патологию;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком обществе впервые был выработан принцип демократизации?
    1. в античном;
    2. в средневековом;
    3. в современном.
    Вопрос 5. Демократия - это:
    1. власть большинства;
    2. защита прав и свобод меньшинства;
    3. все перечисленное.
    Задание № 24.
    Вопрос 1. Какой характер носило разделение труда в первобытном обществе?
    1. возрастной;
    2. половой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что понимается под собственностью?
    1. присвоение людьми продуктов материального и духовного производства;
    2. присвоение людьми продуктов природных объектов;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Через какой социальный институт реализуется принцип справедливости?
    1. власть;
    2. собственность;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какую форму эксплуатации вы знаете?
    1. экономическую;
    2. неэкономическую;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5 Кто впервые ввел термин «общественно-экономическая формация»?
    1. К.Маркс;
    2. В.И. Ленин;
    3. Г. Гегель.
    Задание № 25.
    Вопрос 1. Когда появилась концепция «конца истории»?
    1. в начале 80-х годов 20 в.;
    2. в конце 80-х годов 20 в.;
    3. в конце 90-х годов 20 в.
    Вопрос 2. Что понимают под объективным фактором развития общества?
    1. условия, которые не зависят от сознания людей, их воли;
    2. условия, которые определяют характер деятельности людей;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В понятии ценности главной ценностью является:
    1. сам человек;
    2. вещи, производимые человеком;
    3. духовный капитал человека.
    Вопрос 4. Что утверждает аскетизм?
    1. наслаждение как высшее благо жизни и критерий поведения человека;
    2. добровольное отречение от наслаждений и желаний;
    3. пользу.
    Вопрос 5. Сколько основных категорий прав человека различают?
    1. две;
    2. три;
    3. шесть.
    Задание № 26.
    Вопрос 1. На чем основана рациональная вера?
    1. на предполагаемой вероятности того или иного события и готовности в это поверить;
    2. на абсолютной убежденности в существовании другого мира;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Мир религиозных ценностей:
    1. творится самим человеком;
    2. дается ему в актах богопознания и откровения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В западных религиях выбор веры дается человеку:
    1. один раз;
    2. два раза;
    3. много раз.
    Вопрос 4. Феномен свободомыслия берет свое начало:
    1. в древневосточных цивилизациях;
    2. в античной цивилизации;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что является сутью экуменической концепции?
    1. сближение разных христианских конфессий и других мировых и национальных религий;
    2. конфронтация разных христианских конфессий;
    3. свободомыслие и атеизм.
    Задание № 27.
    Вопрос 1. Познание-это:
    1. всегда искание и открытие нового;
    2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
    3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.
    Вопрос 2. Творчество - это:
    1. всегда искание и открытие нового;
    2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
    3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.
    Вопрос 3. Сколько форм практики Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 4. Какова основная функция практики в процессе познания?
    1. практика является источником познания и основой познания;
    2. практика является целью познания и критерием истины;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что означает «рациональное»?
    1. относящееся к разуму;
    2. относящееся к душе;
    3. находящееся за пределами разума.
    Задание № 28.
    Вопрос 1. Что означает «иррациональное»?
    1. относящееся к разуму;
    2. находящееся за пределами разума;
    3. относящееся к душе.
    Вопрос 2. Что можно отнести к иррациональному?
    1. предрассудки, эмоции;
    2. интуицию, мистические озарения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Суждение «Я не знаю, чего я не знаю» можно отнести:
    1. к знанию;
    2. к незнанию;
    3. к неведению.
    Вопрос 4. Сколько позиций в понимании сущности идеального сложилось в отечественной философии?
    1. одна;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 5. Действительность - это:
    1. объективно существующее подлинное бытие;
    2. видимость;
    3. форма практического и теоретического освоения мира.
    Задание № 29.
    Вопрос 1. Субъективная логика - это:
    1. логика мышления;
    2. логика действительности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Объективная логика - это:
    1. логик мышления;
    2. логика действительности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Ключевым в решении проблемы понимания является:
    1. смысл;
    2. логика;
    3. язык.
    Вопрос 4. Понимание может выступать:
    1. как приобщение к смыслам человеческой деятельности;
    2. как смыслообразование;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Где используется рациональное объяснение?
    1. в области гуманитарных наук;
    2. в области естественных наук;
    3. все перечисленное.
    Задание № 30.
    Вопрос 1. Когда возникла наука?
    1. в 13 -14 вв.;
    2. в 15-16 вв.;
    3. в 16-17 вв.
    Вопрос 2. По «удаленности» от практики науки можно разделить на:
    1. фундаментальные;
    2. прикладные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что утверждают сторонники сциентизма?
    1. «наука превыше всего»;
    2. «возможности науки крайне ограничены»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что утверждают сторонники антисциентизма?
    1. «наука превыше всего»;
    2. «возможности науки крайне ограничены»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Сколько критериев научности выделяют?
    1. три;
    2. пять;
    3. семь.
    Задание № 31.
    Вопрос 1. Что относят к вненаучным формам познания?
    1. магию, астрологию;
    2. оккультные науки;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько уровней включает в себя познание?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 3. Что преобладает на эмпирическом уровне познания?
    1. чувственное познание;
    2. рациональный момент;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Чем характеризуется теоретический уровень познания?
    1. чувственным познанием;
    2. преобладанием рационального момента;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Проблема - это:
    1. форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком;
    2. форма знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности;
    3. форма знания, содержащая предположение.
    Задание № 32.
    Вопрос 1. Что является ключевым моментом теории?
    1. закон;
    2. гипотеза;
    3. проблема.
    Вопрос 2. Сколько основных функций теории выделяют?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 3. Что понимают под динамикой знания?
    1. рост, изменение;
    2. развитие;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком течении современной западной философии ярко представлена проблема роста и развития знания?
    1. эпистемология;
    2. постпозитивизм;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколь было научных революций?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание №33.
    Вопрос 1. Что было результатом первой научной революции?
    1 становление классической науки;
    2. переход от классической науки к дисциплинарно организованной науке,
    3 появление постнеклассической науки.
    Вопрос 2. В период какой научной революции возникла наука кибернетика.
    1. второй;
    2. третьей;
    3 четвертой.
    Вопрос 3. Что является объектом исследования в синергетике.
    1. процессы саморазвития в открытых системах;
    2. процессы самоорганизации в открытых системах;
    3 все перечисленное.
    Вопрос 4. Когда был введен термин «философия техники».
    1. в 1877 г.;
    2. в 1905 г.;
    3. в 1975 г.;
    Вопрос 5. Когда философия техники приобрела статус философской дисциплины?
    1. в 60-е годы 20 в.;
    2. в 70-е годы 20 в.;
    3. в 80-е годы 20 в.
    Задание №34
    Вопрос 1. До начала какого века в науке господствовала ньютоновско-картезианская парадигма?
    1. до 19 в.;
    2. до 20 в.;
    2. до 21 в.;
    Вопрос 2. Сколько типов богословия существует в монотеистических религиях?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    Вопрос 3. Какой тип богословия считает, что бога можно познать только сердцем?
    1. катафатическое;
    2. апофатическое;
    3 все перечисленное
    Вопрос 4. Какой тип богословия позволяет говорить о Боге?
    1. катафатическое;
    2. апофатическое;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Как представлено пространство в религии?
    1. как пространство обычного мира;
    2. как пространство запредельное;
    3. все перечисленное.
    Задание №35.
    Вопрос 1. Что угрожает человечеству и нашей планете?
    1 термоядерный пожар и экологическая катастрофа;
    2. опасность нависшая над человеческой телесностью и кризис духовности,
    3 все перечисленное.
    Вопрос 2. Каков был прирост населения в 80-х годах 20 в.?
    1. 8 тыс. человек в час;
    2. 10 тыс. человеке час;
    3 15 тыс. человек в час.
    Вопрос 3. Демографы полагают, что население Земли не должно превышать:
    1. 10 млрд человек;
    2. 50 млрд человек;
    3. 80 млрд человек;
    Вопрос 4. Сколько предпосылок преодоления глобальных кризисных коллизий можно выделить?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 5. Сколько направлений видения будущего Вы знаете?
    1. одно;
    2. два;
    3. три.
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория , вариант 1

    22 страниц(ы) 

    Задание 1
    Альтернативной стоимостью производства 1 т кукурузы в США является производство 0,2 т пшеницы при максимальном производстве пшеницы 100 млн. т. Для Канады альтернативная стоимость производства 1 т пшеницы составляет 2 т кукурузы при максимально возможном производстве кукурузы 50 млн. т.
    Как будет выглядеть совокупная кривая производственных возможностей двух государств по производству кукурузы и пшеницы?
    Задание 2
    Банк получил от вкладчиков 5000 ден. ед. Норма резерва равна 12%. Банк выплачивает своим вкладчикам 4% годовых. Под какой процент банк выдаст кредит фирме, если он планирует получить прибыль в размере 240 ден. ед.?
    Задание 3
    Государственный служащий, получивший в конце года после всех вычетов (в том числе и подоходного налога) 25 тыс. $. в год, в новом году решил открыть собственный магазин. Его стартовый капитал составляет 50 тыс. $. Он рассчитывает получить выручку равную 300 тыс. $.
    Для реализации этого проекта ему нужно:
    • оплатить в начале года арендную плату в размере 40 тыс. $. за помещение магазина на год вперед;
    • в начале года выполнить ремонтные работы в арендуемом помещении стоимостью 20 тыс. $;
    • нанять трех работников с оплатой по 15 тыс. $. в год каждому, причем 5 тыс. $. выплатить в начале года в качестве аванса, а остальные 10 тыс. $. заплатить в конце года из выручки;
    • занять в банке недостающую для покрытия расходов сумму денег сроком на год;
    • оставить труд работника бюджетной сферы и целиком сосредоточиться на предпринимательской деятельности.
    Иных затрат у него нет. Банковский процент по депозитам равен 8%, а по кредитам - 16%.
    Определить величину бухгалтерской и экономической прибыли за год (в тыс. $.) без учета налога на прибыль.
    Задание 4
    Бухгалтер вашей фирмы потерял отчетность издержек фирмы. Он смог вспомнить только несколько цифр. А Вам для прогноза вашей деятельности нужны и остальные данные. Сумеете ли вы их восстановить?
    Сделать необходимые расчеты и заполнить таблицу.
    0 AFC VC AC MC TC
    0 100
    10 20
    20 5
    30 11 390
    40 420
    50 2 14
    Задание 5
    Фирма, производящая продукт В, цена единицы которого равна 25 долл., нанимает работников на конкурентном рынке труда. Зависимость среднего месячного продукта труда (производительности труда одного работника) от числа нанимаемых работников представлена в следующей таблице:
    Количество работников, L 1 2 3 4 5 6
    Производительность труда, АРL 60 50 45 40 35 30
    Сколько работников наймет эта фирма, стремящаяся к максимизации своей прибыли, если месячная ставка зарплаты составляет 600 долл.?
    Задание 6
    Заполнить таблицу.
    Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями:
    Доходы собственников 84
    Индивидуальные налоги 25
    Прибыль корпораций 157
    Государственные закупки товаров и услуг 124
    Чистые инвестиции 85
    Арендная плата 28
    Процентные платежи 51
    Дивиденды 63
    Стоимость потребленного капитала 73
    Экспорт 26
    Косвенные налоги на бизнес 47
    Заработная плата 365
    Налог на прибыль корпораций ?
    Личные сбережения ?
    Сальдо госбюджета ?
    Нераспределенная прибыль корпораций 27
    Трансфертные платежи 52
    Импорт 43
    Доходы, полученные гражданами за рубежом 31
    Потребительские расходы 540
    Валовые инвестиции ?
    Доходы иностранцев в данной стране 23
    Национальный доход ?
    Чистые факторные доходы ?
    Проценты по государственным облигациям 9
    Располагаемый личный доход ?
    Взносы на социальное страхование 35
    Чистый экспорт ?
    Личный доход ?
    Валовой национальный продукт (по расходам и доходам) ?
    Валовой внутренний продукт ?
    Чистый национальный продукт ?
    Задание 7
    Заполнить таблицу.
    Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями (млн. чел.)
    Общая численность населения ?
    Дети до 16 лет 11
    Студенты 7
    из них дневной формы обучения 5,5
    Вышедшие на пенсию 8,3
    Уволившиеся по собственному желанию 1,8
    Домашние хозяйки 8,5
    Уволенные и ищущие работу 0,4
    Заключенные 5
    Находящиеся в отпуске 1,1
    В психиатрических лечебницах 3
    Инвалиды 0,3
    Уволенные в связи с изменением отраслевой структуры производства 1,2
    Бродяги 1,4
    Занятые неполную рабочую неделю 1,2
    из них ищут работу 0,7
    Уволенные и не ищущие работу 1,5
    Уволенные в результате изменения структуры спроса 0,9
    Ожидающие выхода на работу 1,7
    Находящиеся на больничном 2,3
    Уволенные в результате спада в экономике 2,5
    Студенты, окончившие учебные заведения 1,3
    Сезонные рабочие 0,5
    из них работающие 0,2
    Численность остальных видов занятых 87
    Численность не включаемых в рабочую силу ?
    Общая численность рабочей силы ?
    Общая численность занятых ?
    Общая численность безработных ?
    Фактический уровень безработицы ?
    Естественный уровень безработицы ?
    Уровень фрикционной безработицы ?
    Уровень структурной безработицы ?
    Задание 8
    Вы собираетесь дать свои деньги в долг и хотели бы реально получать 7 % годовых. Ожидаемый темп инфляции 150%. Какую номинальную ставку процента вы должны назначить?
    Вам предлагают взять кредит, но вы собираетесь реально выплачивать не более 6% годовых. Номинальная ставка процента 210%, а ожидаемый темп инфляции 200%. Как вы поступите?
    Вы предоставили кредит 1 тыс. долл. на год, рассчитывая реально получить 7,5% годовых и ожидая, что темп инфляции составит 60%. Однако в действительности темп инфляции составил 70%. Какой реальный доход вы получили? Каковы ваши потери?
    Задание 9
    Реальный ВВП страны составляет 2000 млрд. долл., а денежная масса в обращении 100 млрд. долл. Центральный банк увеличивает денежную массу до 500 млрд. долл. Определите величину реального ВВП: а) если уровень цен и скорость обращения денег постоянны;
    6) если уровень цен увеличится в 3 раза, а скорость обращения денег в 1,5 раза.
    Задание 10
    Депозиты банка составляют 200 тыс. долл. Фактические резервы банка составляют 100 тыс. долл. Норма обязательных резервов составляет 20%. Каковы кредитные возможности банка? Какова величина избыточных резервов? Каковы возможности всей банковской системы увеличить дополнительно предложение денег?
  • Контрольная работа:

    Арбитражный процесс (4 темы по 3 задачи)

    26 страниц(ы) 

    Задача 1
    Определите подведомственность следующих дел. Ответ обоснуйте.
    1. по требованию ОАО «Саратовэнерго» о взыскании с мединститута задолженности за поставленную электроэнергию
    2. по требованию территориального отделения Пенсионного фонда к индивидуальному предпринимателю о взыскании недоимки по платежам в пенсионный фонд
    3. об оспаривании отказа инспекции федеральной налоговой службы в государственной регистрации закрытого акционерного общества
    4. по требованию наследников умершего участника ООО к ООО о выплате доли в уставного капитале ООО
    Задача 2
    Определите подведомственность следующих дел. Ответ обоснуйте
    1. об обжаловании постановления областной думы об установлении
    2. по требованию индивидуального предпринимателя к газете «Наш город» о защите деловой репутации
    3. по требованию ЗАО «Ассоциация делового сотрудничества ветеранов Афганистана «Мир» к ОАО «Концерн «Бабаевский» о незаконном использовании товарного знака истца
    4. по требованию инспекции федеральной налоговой службы к индивидуальному предпринимателю о взыскании обязательных платежей
    Задача 3
    Определите подведомственность следующих дел. Ответ обоснуйте
    1. по требованию территориального управления Министерства по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства РФ к инвестиционной компании о взыскании не уплаченного в срок штрафа, наложенного комитетом за нарушение антимонопольного законодательства;
    2. по требованию товарищества «Акцепт» к российско-французскому ЗАО «Парус» о взыскании убытков, причиненных ненадлежащим исполнением договора подряда;
    3. по требованию Иванова и Петрова к Регистрационной палате об отказе в регистрации закрытого акционерного общества;
    4. по требованию отделения Пенсионного фонда по Верх-Исетскому району к предпринимателю без образования юридического лица Петрову о взыскании недоимки по платежам в пенсионный фонд;
    Teма 2: Подсудность дел арбитражному суду
    Задача 1
    ОАО «Омский механический завод» в соответствии с договором поставки осуществило отгрузку партии холодильников ООО «Ростов-Сервис». Покупатель свои обязательства по оплате товара не выполнил, и ОАО «Омский механический завод» обратилось в Арбитражный суд Омской области с иском о взыскании 4 200000 руб. недоплаты за поставленный товар. Арбитражный суд Омской области прекратил производство по делу и передал материалы дела на рассмотрение в арбитражный суд Ростовской области - по месту нахождения ответчика.
    1. Дайте оценку действиям суда и определите подсудность дела.
    2. Обязан ли арбитражный суд Ростовской области принять материалы дела и рассмотреть дело по существу?
    3. Изменится ли решение задачи, если в договоре было предусмотрено условие, что спор разрешается арбитражным судом по месту нахождения покупателя?
    4. Каким образом разрешаются споры о подсудности между арбитражными судами?
    Задача 2
    ООО «Марс» обратилось в Арбитражный суд Иркутской области с иском к Восточносибирской железной дороге о взыскании стоимости повреждения (порчи) груза (печенья), отгруженного в контейнере по железнодорожной накладной. Ответчик заявил возражения, указав, что он не является юридическим лицом, и данный спор должен быть рассмотрен в Арбитражном суде по месту нахождения ОАО «Российские железные дороги» (г. Москва).
    1. Как должен поступить арбитражный суд?
    2. Определите вид подсудности данного дела.
    Задача 3
    Кредиторы, находящиеся в Саратовской области, заключили соглашение об обращении в арбитражный суд Саратовской области с заявлением о признании банкротом ОАО «Курский часовой завод» (г. Курск). Арбитражный суд Саратовской области рассмотрел заявление и вынес решение. Один из кредиторов с вынесенным решением не согласился и в жалобе указал, что дело должен рассматривать суд по месту нахождения должника.
    1. Следует ли удовлетворить данную жалобу, учитывая, что обжалующий решение кредитор до его вынесения не возражал против рассмотрения дела в арбитражном суде Саратовской области?
    2. Что такое исключительная подсудность?
    Тема 3: Судебные расходы.
    Задача 1
    ЗАО «Интек» обратилось в арбитражный суд с исковым заявлением о взыскании суммы задолженности, возникшей по договору поставки, заключенному с ООО «Витязь». Сумма государственной пошлины, уплаченной при подаче искового заявления, была определена неправильно, в результате чего истец переплатил 10 тыс. руб. При вынесении решения арбитражный суд не разъяснил порядок возврата излишне уплаченной государственной пошлины.
    1. Каков порядок возврата государственной пошлины в данном случае?
    Задача 2
    Управление Пенсионного фонда РФ обратилось в арбитражный суд с заявлением к адвокату Смирнову А.С. о взыскании 10 тыс. рублей штрафа за нарушение срока регистрации в органе Пенсионного фонда РФ. Определением суда производство по делу прекращено на основании п. 1 ч.1 ст. 150 АПК РФ, поскольку Смирнов А.С. не имеет статуса индивидуального предпринимателя. Смирнов А.С. обратился в арбитражный суд с заявлением о взыскании с Управления Пенсионного фонда 3 тыс. рублей расходов, понесенных в связи с оплатой услуг представителя.
    1. Подлежит ли удовлетворению заявление Смирнова А.С.?
    2. Распределите судебные расходы по данному делу.
    Задача 3
    Арбитражный суд Смоленской области удовлетворил иск ОАО «Смолмясо» к ОАО «Смолавтотранс» о взыскании убытков за несвоевременно предоставленный транспорт для транспортировки мяса. После вступления решения в законную силу истец обратился в арбитражный суд с заявлением о взыскании с ответчика расходов 7 тыс. руб., понесенных ОАО «Смолмясо» в связи с привлечением адвоката для участия в деле. Арбитражный суд отказал в удовлетворении заявления, указав, что в штате ОАО «Смолмясо» имеется юрисконсульт, и привлечение к участию в процессе адвоката было излишним.
    1. Соответствует ли закону данное решение арбитражного суда?
    2. В каких случаях расходы на оплату услуг представителя не подлежат взысканию?
    Тема 4: Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции.
    Задача 1
    ООО «Медтехник» обратилось в арбитражный суд Самарской области с заявлением к Инспекции Федеральной налоговой службы по Промышленному району г. Москвы о признании недействительным требования об уплате недоимки по налогу. Решением от 20 февраля 2012 г. в удовлетворении требования заявителя отказано. ООО «Медтехник» 25 марта 2012 г. на решение арбитражного суда была подана апелляционная жалоба.
    1. Примет ли арбитражный суд к своему производству апелляционную жалобу ООО «Медтехник»?
    2. Изменится ли решение задачи, если будет установлено, что истец пропустил срок подачи апелляционной жалобы по уважительной причине?
    3. Каковы правила восстановления пропущенного срока подачи апелляционной жалобы в арбитражном судопроизводстве?
    Задача 2
    При рассмотрении дела в порядке апелляционного производства заявителем было заявлено ходатайство о приобщении к делу заключения строительной экспертизы. В судебном заседании апеллянт пояснил, что заключение экспертизы не было представлено в суд первой инстанции в связи с тем, что на момент рассмотрения дела и принятия решения судом первой инстанции экспертное исследование только проводилось. Из материалов дела также следовало, что было заявлено ходатайство о приостановлении производства по делу до окончания экспертного исследования, но суд отказал в его удовлетворении.
    1. Как должен поступить арбитражный апелляционный суд в указанной ситуации?
    2. Вправе ли арбитражный апелляционный суд исследовать дополнительные доказательства при рассмотрении дела в порядке апелляционного производства?
    Задача 3
    Комитет по управлению имуществом Краснодарского края обратился в арбитражный суд, подана апелляционная жалоба. Дело в апелляционной инстанции рассматривалось в составе трех судей: Иванова С. И., Фетисовой Н. М. и Смолиной Е. Д. Судья Фетисова Н.М. участвовала в рассмотрении этого дела в суде первой инстанции. Постановлением апелляционной инстанции решение оставлено без изменения.
    1. Будет ли законным процессуальный акт суда апелляционной инстанции?
    2. Каковы основания для изменения или отмены постановления арбитражного суда апелляционной инстанции?
  • Контрольная работа:

    Задание по логике

    6 страниц(ы) 

    Упражнения
    Приведите примеры понятий, отношения между которыми соответствуют следующим схемам:
    даны 9 схем (они представлены в файле Word)
  • Контрольная работа:

    Культурология - вариант 2

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Культура и ее место и роль в духовной жизни общества. В чем заключается специфика культурологии как гуманитарной дисциплины?
    Вопрос 2. В чем отличие культурологических концепций О.Шпенглера и К.Ясперса?
    Вопрос 3. Дайте характеристику классицизма. Назовите имена представителей классицизма в различных сферах художественной культуры. Расскажите о традициях классицизма в русской архитектуре.
    Вопрос 4. Расскажите, из чего складывается интеллектуальная культура человека? Какова роль личной культуры человека в его творческой деятельности?
    Вопрос 5. Охарактеризуйте развитие театрального искусства в советский период.
    Вопрос 6. Дайте общую характеристику русской культуры XVIII в.
    Вопрос 7. Дайте общую характеристику реализма как идейно художественного направления.
    Вопрос 8. Охарактеризуйте жанры древнерусской литературы. Назовите наиболее известные литературные памятники этого периода.
    Вопрос 9. Охарактеризуйте наиболее типичные явления молодежной контркультуры 2-ой половины ХХ века.
    Вопрос 10. Охарактеризуйте место и роль России в мировой культуре.