Статистика (практические задания+ тест) - Контрольная работа №32154

«Статистика (практические задания+ тест)» - Контрольная работа

  • 25.09.2014
  • 15
  • 1826

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

число, которое нужно подставлять - 5

работа для АСЭР

Раздел 1

Практическая работа № 1. Тема: «Сводка и группировка.

Вариационный ряд распределения»

Условие: по материалам выборочного обследования получены данные о численности персонала (Чп) на 32 предприятиях. Исходные данные приведены в таблице.

Исходные данные Ранжированные данные

№ п/п Чп, чел. № п/п Чп, чел. № п/п Чп № п/п Чп

1 965 17 1195 31 670 21 1075

2 1100 18 995 28 790 16 1080

3 1285 19 1040 4 905 2 1100

4 905 20 1205 27 910 12 1120

5 1315 21 1075 24 920 10 1125

6 970 22 1480 7 960 32 1145

7 960 23 1210 1 965 29 1160

8 1180 24 920 6 970 8 1180

9 1225 25 1065 14 970 17 1195

10 1125 26 1030 18 995 20 1205

11 1025 27 910 11 1025 23 1210

12 1120 28 790 26 1030 9 1225

13 1070 29 1160 30 1035 3 1285

14 970 30 1035 19 1040 5 1315

15 1320 31 670 25 1065 15 1320

16 1080 32 1145 13 1070 22 1480

Варианты: в номерах 1,5,10,15,20,25,30 исходных данных – к Чп прибавить 3*Сн=3*5=15, (Сн - списочный номер студента в ведомости)

Задание:

1. Установить тип исходных данных.

2. Определить число групп и шаг интервала для группировочных признаков.

3. Построить ряды распределения предприятий по численности персонала и стоимости фондов с указанием частоты fi, частости wi и их кумулят Fi и Wi соответственно.

4. Построить комбинированную таблицу распределения предприятий по численности персонала. По результатам расчетов сделайте выводы.

Практическая работа № 2

тема: «Средние величины в статистике»

Исходные данные: численность персонала на 32 предприятиях и данные ряда распределения из Практической работы № 1.

Определить:

1. Средние степенные:

 среднюю арифметическую (простую и взвешенную);

 среднюю квадратическую (простую и взвешенную);

 среднюю геометрическую (простую и взвешенную);

 среднюю гармоническую (простую и взвешенную).

2. Моду (графически и аналитически).

3. Медиану (графически и аналитически).

4. Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации показателей численности персонала.

5. По результатам расчетов сделайте выводы.

Практическая работа 3. Тема: «Показатели динамического ряда»

Исходные данные. Имеются данные о сумме вкладов физических лиц в отделениях Сбербанка за 10 лет (в млн. деноминированных руб. по состоянию на 1 января каждого года)

Год 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

yi 464 588 840 967 897 1162 1362 1510 1692 1898

Варианты. К показателям суммы вкладов 1998, 2000, 2002, 2004, 2006 и 2007 годов добавить 6*Сн, где Сн – номер по списку (например, y1998 = 434 + 6*5=464).

Вычислить:

1. Показатели динамики:

а) абсолютный базисный и цепной прирост (в млн. руб.);

Аб = yi – yб Ац = yi – yi-1

За yб – принимается значение 1998 года, т.е. yб = y1998

б) темпы роста базисные и цепные (в %);

в) темпы прироста базисные и цепные (в %);

г) темпы наращивания (в %);

д) абсолютное значение одного процента прироста (в млн. руб.).

2. Средние показатели динамики:

а) средний абсолютный прирост;

б) средний темп роста;

в) средний темп прироста;

г) среднюю годовую сумму вкладов.

По результатам расчетов сделайте выводы.

Раздел 2. Итоговый тест по дисциплине.

1. Предмет исследования экономической статистики это:

а) экономика в целом, как совокупность всех ее отраслей, секторов и регионов.

б) группа предприятий, отдельное предприятие или производство.

в) количественные закономерности происходящих в экономике явлений и процессов, выявление основных пропорций и тенденций экономического развития.

2. Метод группировок является основным на этапе:

а) сбора статистического материала;

б) предварительной обработки данных;

в) расчёта и интерпретации обобщающих статистических показателей;

г) моделирования и прогнозирования.

3. Атрибутивный признак - это признак:

а) имеют несколько ранжированных, т.е. упорядоченных по возрастанию или убыванию, качественных вариантов.

б) отдельные варианты которого имеют числовое выражение и отражают размеры, масштабы изучаемого объекта или явления.

в) имеет более двух вариантов, которые при этом выражаются в виде понятий или наименований.

4. Статистическая совокупность это:

а) совокупность взаимосвязанных показателей, имеющая одноуровневую или многоуровневую структуру и построенная для решения конкретной задачи.

б) множество подвергающихся статистическому исследованию объектов или явлений, объединенных общими признаками, из которых один или несколько не варьируют.

в) общие отличительные свойства конкретных статистических показателей одного и того же вида без указания места, времени и числового значения

5. Статистический показатель представляет собой:

а) количественную характеристику социально-экономических явлений и процессов в условиях качественной определенности.

б) индивидуальный составной элемент статистической совокупности, являющийся носителем изучаемых признаков

в) первичный элемент, обладающий признаками, регистрируемыми при наблюдении.

6. Статистическая отчетность — это:

а) вид статистического наблюдения;

б) организационная форма статистического наблюдения;

в) способ статистического наблюдения.

7. Критическим моментом в статистике называется:

а) период времени, в течение которого проводится наблюдение;

б) момент времени, по состоянию на который проводится наблюдение

8 Непрерывным признаком является:

а) тарифный разряд рабочего;

б) балл успеваемости;

в) национальность;

г) доход сотрудника.

6. Для изображения дискретных рядов распределения используется:

а) полигон;

б) гистограмма;

в) знаки Варзара.

7 Статистическим подлежащим называется:

а) статистические совокупности, которые характеризуются различными

показателями;

б) показатели, характеризующие совокупности в) сведения, расположенные в боковых заголовках таблицы;

г) числовые характеристики, размещенные в графах таблицы.

8. Статистическим сказуемым называется:

а) статистические совокупности, которые характеризуются различным показателями;

б) показатели, характеризующие совокупности;

в) сведения, расположенные в боковых заголовках таблицы;

г) числовые характеристики, разметенные в графах таблицы.

9. При изображении данных рядов распределения на графике применяются диаграммы:

а) гистограммы;

б) знаки Варзара;

в) полигоны:

г) кумуляты.

10 Относительные величины структуры:

а) характеризуют состав явления и показывают, какой удельный вес в общем итоге составляет каждая его часть;

б) показывают соотношение отдельных составных частей целого явления.

11. Укажите относительную величину уровня экономического развития:

а) в одном из регионов на душу населения было произведено 760 м3 газа;

б) производство хлопчатобумажных тканей на душу населения в одном из регионов в 2,3 раза больше, чем в другом.

12. Могут ли мода, медиана и средняя арифметическая совпадать:

а) могут;

б) могут совпадать только средняя и медиана;

в) не могут.

13. При расчете дисперсии среднее значение признака рассчитывается:

а) только по невзвешенной формуле;

б) только по взвешенной формуле;

в) по невзвешенной или по взвешенной формуле.

14. Проведено обследование: 1) восьми кафе района с целью изучения их санитарного состояния; 2) шести магазинов из 40, переведенных на новый график работы, с целью определения эффективности внедрения нового графика в магазинах города. Выборочным обследованием является: а) ни 1, ни 2; б)1; 2; в) 1; г) 2.

15. При отборе рабочих экспедиторских фирм для обследования причин Потерь рабочего времени были заведомо исключены рабочие, имеющие сокращенный рабочий день. Результаты обследования содержат:

а) систематическую ошибку регистрации;

б) систематическую ошибку репрезентативности.

16. Уравнение регрессии имеет вид у = 5,1 — 1,7x. На сколько единиц своего измерения в среднем изменится у при увеличении х на одну единицу своего 1 измерения:

а) увеличится на 1,7;

б) не изменится;

в) уменьшится на 1,7;

г) увеличится на 3,4.

17. Тенденция изменения численности промышленно-производственного персонала предприятия за 10 лет описывается показательной функцией: уt= 331 • 1,022t.

Из этой модели следует, что среднегодовой темп роста численности составил, %:

а) 102,2; б) 331; в) 22; г) 2,2.

18. Относительные величины интенсивности представляют собой:

а) отношение двух разноименных показателей, находящихся в определенной зависимости;

б) отношение двух разноименных показателей, относящихся к разным объектам или территориям, за один и тот же период или момент времени.


Выдержка из текста работы

Решение.

1. Показатели динамики.

Год 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

yi 464 588 840 967 897 1162 1362 1510 1692 1898

Аб, млн. руб. –– 124 376 503 433 698 898 1046 1228 1434

Ац, млн. руб. –– 124 252 127 -70 265 200 148 182 206

Трб, % –– 126,7 181,0 208,4 193,3 250,4 293,5 325,4 364,7 409,1

Трц, % –– 126,7 142,9 115,1 92,8 129,5 117,2 110,9 112,1 112,2

Тпб, % –– 26,7 81,0 108,4 93,3 150,4 193,5 225,4 264,7 309,1

Тпц, % –– 26,7 42,9 15,1 -7,2 29,5 17,2 10,9 12,1 12,2

Тнар, % –– 26,7 54,3 27,4 -15,1 57,1 43,1 31,9 39,2 44,4

А%, млн. руб. –– 4,64 5,88 8,4 9,67 8,97 11,62 13,62 15,1 16,92

2. Средние показатели.

а) средний абсолютный прирост

или


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Экономика, вариант 9 (ГУАП)

Следующая работа

Экономика (вопросы + тест)
Похожие материалы
  • Практическая работа:

    Психотерапия

    18 страниц(ы) 

    Практическое задание 1
    Тема 1.1 «Определение психотерапии. История развития психотерапии»
    Практическое задание 2
    Тема 2.1. Основные направления в психотерапии. Динамическое направление в психотерапии.
    Практическое задание 3
    Тема 3.1. Определение показаний и планирование психотерапии
    Практическое задание 4
    Тема 4.1. Психотерапия при различных соматических и психических расстройствах
  • Контрольная работа:

    Управленческие решения в туризме

    39 страниц(ы) 

    1) Ознакомьтесь с представленным материалом. Выделите наиболее яркие моменты поведенческих действий менеджеров различных. Подчеркните их.
    1.9 Социальное управление. Особое внимание к нуждам людей, размеренный темп работы.
    9. 9 Командное управление. Выполнение работы силой коллектива, высокая производительность.
    5. 5 Производственное управление. Эффективное сочетание заботы о людях и производстве.
    1 9. Примитивное управление. Минимум усилий.
    9. 1 Авторитарное управление. Жесткое управление и ущемление прав персонала.
    2) Структурируйте выделенные характеристики поведенческих действий менеджеров различных типов в табличном формате.
    Наименование Характеристика типа руководства в решетки ГРИД
    9.1 Максимальная забота об эффективности производства (9 баллов) сочетается с минимальной заботой о подчиненных (1 балл). Руководитель типа 9.1 отдает приоритет максимизации производственных результатов, диктует подчиненным, что и как они должны делать.
    1.9 Минимальная забота о производстве (1 балл) и максимальная забота о людях (9 балов). Основное внимание уделяется сохранению дружеских отношений между работниками, пусть даже и за счет производственных показателей.
    1.1 Минимальная забота о производстве и о нуждах работников. Руководитель данного типа принимает лишь минимальные усилия, которые требуются для того, чтобы сохранить свое место в организации.
    5.5 Это теория руководителя с философией “золотой середины”. В ее основе лежит система допущений, обеспечивающих мирное сосуществование руководителя и подчиненных.
    9.9 Высокий уровень заботы о производстве синтезирован с высоким уровнем заботы о людях. В действиях руководителя преобладают демократические приемы и способы решения производственных и личных задач.

    Тип управления Характеристика типа управления
    Патернализм Сочетание высокого уровня заботы о производстве и людях. Он носит не интеграционный характер, а дополняющий. Приоритет отдается исполнительности.
    Оппортунизм Сочетание любых или всех подходов к управлению, которые способны укрепить положение руководителя или дать ему определенные личные преимущества, из любой ситуации ищет выгоду.
    Фасадизм Руководитель создает себе новое фальшивое лицо («любитель показухи»), а настоящее лицо прячет.

    3) Выполните практические задания, представленные после лекционного материала
  • Курсовая работа:

    Стратегический анализ финансово-хозяйственной деятельности

    51 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические основы стратегического анализа.
    1.1. Сущность стратегического анализа
    1.2 Виды стратегий и особенности их реализации
    1.3. Анализ внешней среды
    1.4.Анализ внутренней среды
    1.5.«GAP» - анализ
    1.6.«LOTS» - анализ
    1.7.«SWOT»-анализ
    2. Практическое задание
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Дипломная работа:

    Возможности применения тестов учебных достижений в обучении иностранному языку

    104 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
    1.1. Исторический обзор становления тестологии в России и за рубежом
    1.2. Тест учебных достижений как инструмент педагогической диагностики
    1.3. Педагогические условия использования тестов в обучении иностранному языку
    Выводы по главе 1
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
    2.1. Методика организации опытно-экспериментальной работы
    2.2. Практика использования тестов учебных достижений в обучении иностранному языку
    2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
    Выводы по главе II
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • ВКР:

    Разработка тестовых заданий для проверки знаний по информатике для подготовки к огэ

    53 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 7
    1.1. Общая хaрaктеристикa тестовых зaдaний, клaссификaция тестовых зaдaний 7
    1.2. Требовaния и методические рекомендации по рaзрaботке тестовых зaдaний по информатике 16
    1.3. Обзор программного обеспечения компьютерной реализации тестовых заданий 23
    Выводы по первой главе 27
    Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ 9-Х КЛАССОВ 28
    2.1. Анализ тем и разделов предмета «Информатика» 28
    2.2. Характеристика и практическая оценка тестовых заданий, разработанных и применяемых для проверки знаний по информатике в 9 -м классе 31
    2.3. Банк тестовых заданий и рекомендации по их использованию 39
    2.4. Разработка тестового комплекса для проверки знаний по информатике 42
    Выводы по второй главе 48
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
    ПРИЛОЖЕНИЕ 54
  • Доклад:

    Учебное пособие по дисциплине «психологический практикум

    134 страниц(ы) 

    Введение ….
    Глава 1. Психология затрудненного общения.…
    1.1. Понятие о затрудненном общении и его причинах….
    1.2. Личность и затрудненное общение….
    1.3. Методы исследования системы отношений личности как субъекта затрудненного и незатрудненного общения …
    1.3.1. «Шкала принятия других»Фейя. (задание 1.1.)…
    1.3.2. «Шкала доброжелательности»Кэмпбелла (задание 1.2.)….
    1.3.3. «Шкала доверия» Розенберга (задание 1.3.)….
    1.3.4. «Шкала враждебности» Кука-Медлей (задание 1.4.)….
    1.3.5. «Шкала манипулятивного отношения»Банта (задание 1.5.)….
    1.3.6. Модифицированный вариант «Опросник межличностных отношений» (ОМО)…
    Учебно-тренировочные тесты к 1 главе ….
    Рекомендуемая литература к 1 главе…
    Глава 2. Психология конфликта….
    2.1. Введение в конфликтологию…
    2.2. Поведение личности в конфликте….
    2.2.1. Стратегии поведения в конфликте (задание 2.1.)…
    2.2.2. Типы конфликтных личностей….
    2.3. Задание 2.3. «Мое поведение в конфликте»….
    2.3.1. Тест «Оценка акцентуации характера» по методике Шмишека….
    2.4. Задание 2.4.«Самодиагностика конфликтности личности»…
    2.4.2. Тест «Самооценка конфликтности»….
    2.4.3. Тест «Тактика поведения в конфликте»…
    2.4.4. Оценка стратегий поведения в конфликте(методика Дж.Скотта).
    2.5. Технологии управления конфликтами….
    2.5.1. Алгоритм деятельности руководителя в процессе управления конфликтами…
    2.5.2. Задание 2.5.Технологи управления конфликтами. Тест «Оценка глубины конфликтами»….
    2.6. Внутриличностные конфликты….
    2.6.1. Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов….
    Учебно-тренировочные тесты ко 2 главе….
    Рекомендуемая литература ко 2 главе….
    Глава 3. Психология успешного поведения личности…
    3.1. Как понимается успех в психологии….
    3.2. Особенности личности, определяющие ее предрасположенность к успешному поведению…
    3.3. Факторы, формирующие потребность в достижении. Мотив достижения личности…
    3.4. Формы успеха….
    3.4.1. Особенности формирования ориентации на успех у мужчин и женщин….
    3.5. Методика на определение уровня мотивации достижения успеха
    Учебно-тренировочные тесты к 3 главе…
    Рекомендуемая литература к 3 главе…
    Глава 4. Основные принципы применения методики установления контакта
    4.1. Пять этапов методики установления контакта…
    4.2. Задание 4.2. – тест «Коммуникабельны ли Вы?»….
    Литература к 4 главе….
    Заключение ….….…
    Литература ….…
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Менеджмент. 3 вопроса (ответы)

    15 страниц(ы) 

    1. Каким образом факторы внешней среды могут повлиять на реализацию приведенных Вами решений, что это за факторы?.
    2. Сформулируйте не менее 10 индивидуальных качеств менеджера, которые могут оказывать влияние на процесс принятия управленческого решения
    3. Что, на Ваш взгляд, понимается под термином «этические нормы»?
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Отечественная история (код ИР)

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Причина появления письменного законодательства и его значения для восточных славян (какие документы древнейшего права имеются в виду, время их появления и какие вопросы они вводили в русло закона?)
    Вопрос 2. Чем отличилась Новгородская республика (в своей экономике, государственном устройстве, быте, культуре, искусстве, внешних сношений) от других русских земель?
    Вопрос 3. Назовите основные идеи (политические теории и мысли) которые развивали Митрополит Илларион, монах Нестор, монах Филофей). Получили ли их идеи развитие в позднейших размышлениях представителей Русской Церкви или светских мыслителей (Хронология, имена)?
    Вопрос 4. Значение городов в Древней Руси (X – XVII вв.) носило тот же характер и значение, как в странах Западной Европы или нет? (Значение, особенности, сравнительный анализ, хронология, количество, численность населения и его состав, культурное значение или международное).
    Вопрос 5. Почему в России университеты появились так поздно и в таком небольшом количестве? (Или в Руси и России были аналогичные учебные заведения под другими названиями?).
    Вопрос 6. Когда в России возникает философская мысль. Почему русская философия конца XIX века так отличается от европейской философии XIX века? (А может быть у русских не было классической философской науки?).
    Вопрос 7. Существовал ли в России национальный вопрос? (X – XIX вв.) – при ответе на этот вопрос используйте альбом схем.
    Вопрос 8. Революционная «Переcтройка» Горбачева могла ли быть только одним из вариантом исторического развития России? Может быть, эволюционный путь России привел её к лучшим результатам?
  • Контрольная работа:

    Латинский язык вариант iv

    10 страниц(ы) 

    1. Проспрягайте данный глагол в praesens indicatīvi actīvi et passīvi. Образуйте формы imperatīvus praesentis и infinitīvus praesentis actīvi et passīvi. Переведите.
    duco
    2. Образуйте от данного глагола participium praesentis actīvi, gerundium, gerundīvum. Переведите.
    dispǔto
    3. Определите склонение существительных.
    aqua, ae f; actio, ōnis f; res, rei f
    4. Согласуйте прилагательное с существительным. Переведите.
    сontractus, us m договор
    verbālis, e устный
    5. Переведите словосочетание. Просклоняйте.
    actio directa
    6. Образуйте от данных прилагательных степени сравнения. Переведите.
    difficĭlis, sapiens, velox
    7. Переведите, определив:
    а) лицо, число, время, залог, наклонение у глаголов и отглагольные формы
    ducit, duci, ducĭtur, ducĭmur, ducendo, ducens
    b) падеж, число, род, склонение у существительных
    actiōnes (3), actiōnum, actiōnem, actiōnis, vicīnis (2), vicīni
    8. Сделайте грамматический разбор юридических терминов. Переведите их.
    persōna aliēni iuris
    lex speciālis derŏgat generāli
    9. a) Напишите арабскими цифрами: MDCXXXIX; CDLXXI
    b) Напишите римскими цифрами: 566; 2090
    10. Сделайте полный грамматический разбор предложений. Переведите их.
    1. Vicīnus meus aquam per fundum suum ducit.
    2. Actiōnum geněra sunt duo: in rem et in persōnam.
    3. Non est disputandum cum principia negante.
  • Тест:

    Уголовный процесс (Код УСР), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Постановление о привлечении в качестве обвиняемого является одним из наиболее значимых … в уголовном судопроизводстве:
    1) документов;
    2) актов;
    3) решений.
    Вопрос 2. С момента вынесения постановления в уголовном деле возникает новый участник уголовного процесса - …
    1) обвинитель;
    2) свидетель;
    3) обвиняемый.
    Вопрос 3. Назовите статью УПК, согласно которой привлечение лица в качестве обвиняемого возможно лишь на основаниях и в порядке, установленных законом.
    1) 171;
    2) 91;
    3) 197.
    Вопрос 4. Доказанность как основание решения о привлечении в качестве обвиняемого складывается из наличия достаточных …
    1) аргументов;
    2) свидетельств;
    3) доказательств.
    Вопрос 5. Преждевременное привлечение в качестве обвиняемого, как правило, связано с …
    1) неумением оценить наличие основания для такого решения;
    2) необходимостью избрать меру пресечения;
    3) целью дополнительного сбора доказательств.
    Вопрос 6. Временным прекращением производства следственных действий, вызванным обстоятельствами, препятствующими их проведению, является …
    1) приостановление предварительного расследования;
    2) освобождение из-под стражи;
    3) реабилитация.
    Вопрос 7. Окончание предварительного расследования представляет собой … этап деятельности следователя и дознавателя.
    1) главный;
    2) основной;
    3) заключительный.
    Вопрос 8. … формой окончания предварительного следствия является направление уголовного дела с обвинительным заключением через прокурора в суд.
    1) Основной;
    2) Главной;
    3) Заключительной.
    Вопрос 9. Потерпевший, его представитель, гражданский истец, гражданский ответчик или их представители на этапе окончания предварительного расследования … заявлять ходатайства о дополнении следствия.
    1) могут;
    2) не могут;
    3) обязаны.
    Вопрос 10. Назовите ст. УПК, согласно которой в случае отказа в удовлетворении ходатайства следователь выносит мотивированное постановление, которое объявляется заявителю.
    1) 250;
    2) 219;
    3) 45.
    Вопрос 11. Отказ обвиняемого от помощи защитника …
    1) может быть добровольным;
    2) должен быть добровольным;
    3) зависит от материальных возможностей обвиняемого.
    Вопрос 12. Если при производстве следствия применялась видеозапись, киносъемка или звукозапись, она …
    1) воспроизводится;
    2) не воспроизводится;
    3) просматривается.
    Задание 2
    Вопрос 1. В законе … определение понятия подсудности:
    1) дано;
    2) не дано;
    3) выделено.
    Вопрос 2. При установлении того, какому суду подсудно конкретное уголовное дело, сопоставляются свойства этого дела и … судов.
    1) компетенция;
    2) юрисдикция;
    3) правомочность.
    Вопрос 3. Подсудность отражает компетенцию суда … инстанции.
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей.
    Вопрос 4. В каких ст. УПК закреплены правила о подсудности?
    1) 31 – 36;
    2) 20 – 23;
    3) 62 – 71.
    Вопрос 5. Укажите ст. Конституции РФ, согласно которой правила о подсудности уголовных дел основаны на принципе равенства граждан перед законом и судом.
    1) 68;
    2) 44;
    3) 19.
    Вопрос 6. Одно из неотъемлемых прав человека – право на рассмотрение его дела … судом.
    1) соответствующим;
    2) компетентным;
    3) гражданским.
    Вопрос 7. Укажите ст. УПК, согласно которой дело подлежит рассмотрению в том суде, в районе деятельности которого совершено преступление.
    1) 32;
    2) 44;
    3) 68.
    Вопрос 8. Кто принимает решение по поступившему в суд уголовному делу?
    1) председатель суда;
    2) судья;
    3) секретарь суда.
    Вопрос 9. По общему правилу решение принимается в срок не позднее … суток со дня поступления уголовного дела в суд.
    1) 3;
    2) 10;
    3) 30.
    Вопрос 10. О назначении судебного заседания без проведения предварительного слушания выносится …
    1) определение;
    2) постановление;
    3) заключение.
    Вопрос 11. Основная задача предварительного слушания состоит в обеспечении судебным разбирательством только тех дел, по которым проведено предварительное расследование с ….
    1) недостаточной полнотой;
    2) достаточной полнотой;
    3) нарушением закона.
    Вопрос 12. Предварительное слушание проводится …
    1) в отсутствие обвиняемого;
    2) обязательно в присутствии обвиняемого;
    3) с учетом ходатайства обвиняемого.
    Задание 3
    Вопрос 1. Судебное разбирательство - … стадия уголовного процесса.
    1) первичная;
    2) вторичная;
    3) центральная.
    Вопрос 2. Общие условия сохраняют свое значение для всех процедур рассмотрения уголовных дел судами … инстанции.
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей.
    Вопрос 3. Для получения ясного и четкого представления обо всех доказательствах необходимо в одном судебном заседании заслушивать … дело.
    1) любое;
    2) каждое;
    3) одно.
    Вопрос 4. Укажите статью УПК, согласно которой председательствующий руководит судебным заседанием:
    1) 300;
    2) 243;
    3) 140.
    Вопрос 5. При неявке потерпевшего вопрос о возможности рассмотрения дела в его отсутствие суд ….
    1) обсуждает;
    2) откладывает;
    3) решает.
    Вопрос 6. Неявка в судебное заседание гражданского ответчика или его представителя влечет за собой …
    1) отложение разбирательства дела;
    2) рассмотрение дела в их отсутствие;
    3) обсуждение вопроса о возможности продолжения судебного разбирательства.
    Вопрос 7. Протокол судебного заседания должен быть изготовлен и подписан председательствующим и секретарем судебного заседания … после окончания судебного заседания.
    1) немедленно;
    2) в течение трех суток;
    3) в течение десяти суток.
    Вопрос 8. Подготовительная часть судебного заседания начинается с …
    1) проверки явки в суд;
    2) открытия судебного заседания;
    3) изучения материалов уголовного дела.
    Вопрос 9. Судебное следствие состоит из … основных частей.
    1) трех;
    2) четырех;
    3) двух.
    Вопрос 10. Кем оглашается в начале судебного следствия предъявленное подсудимому обвинительное заключение?
    1) государственным обвинителем;
    2) судом;
    3) защитником.
    Вопрос 11. Приговор суда постановляется в совещательной комнате …
    1) с составлением протокола;
    2) без составления протокола;
    3) при необходимости с составлением протокола.
    Вопрос 12. Копии приговора вручаются подсудимому не позднее … суток со дня его провозглашения.
    1) десяти;
    2) пяти;
    3) трех.
    Задание 4
    Вопрос 1. Целью особого порядка принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением является - …
    1) достижение истины;
    2) назначение справедливого наказания;
    3) ускорение судопроизводства.
    Вопрос 2. Условием ходатайства обвиняемого об особом порядке судопроизводства является:
    1) полное согласие с предъявленным обвинением;
    2) частичное согласие с предъявленным обвинением;
    3) осознание характера и последствий ходатайства об этом.
    Вопрос 3. В какой момент обвиняемый вправе заявить ходатайство об особом порядке судебного разбирательства?
    1) при предъявлении обвинения;
    2) при ознакомлении с материалами уголовного дела;
    3) в ходе судебного разбирательства.
    Вопрос 4. Если судья придет к выводу, что обвинение, с которым согласился подсудимый, обосновано, то он …
    1) постановляет приговор;
    2) выносит определение;
    3) разъясняет обвиняемому его права.
    Вопрос 5. Если судья придет к выводу, что обвиняемый оговорил себя, дело подлежит …
    1) прекращению;
    2) оправданию;
    3) передаче для рассмотрения в общем порядке.
    Вопрос 6. Приговор в порядке ст. 316 УПК …
    1) не может быть обжалован;
    2) может быть обжалован в общем порядке;
    3) может быть обжалован по определенным основаниям.
    Вопрос 7. Отличительной особенностью дел частного и частно-публичного обвинения является то, что их возбуждение допускается при …
    1) отсутствии примирения потерпевшего с обвиняемым;
    2) наличии гражданского иска;
    3) наличии волеизъявления потерпевшего.
    Вопрос 8. Возбуждение уголовного дела частного и частно-публичного обвинения при отсутствии жалобы потерпевшего …
    1) невозможно;
    2) возможно в исключительных случаях;
    3) зависит от характера и степени причиненного вреда.
    Вопрос 9. Кто вправе возбудить уголовное дело частного обвинения?
    1) прокурор;
    2) следователь или дознаватель с согласия прокурора;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 10. Жалоба (заявление) потерпевшего по делам частного и частно-публичного обвинения подаются …
    1) прокурору;
    2) в мировой суд;
    3) в орган дознания.
    Вопрос 11. Примирение потерпевшего и подсудимого допускается лишь до …
    1) вызова их в суд;
    2) подачи заявления потерпевшим;
    3) удаления судьи в совещательную комнату для постановления приговора.
    Вопрос 12. Судебное рассмотрение уголовного дела с обвинительным актом должно быть начато в срок … суток
    1) до 14;
    2) до 3;
    3) не ранее 3 и не позднее 14 .
    Задание 5
    Вопрос 1. Какая статья Конституции РФ предусматривает, что судопроизводство по некоторым категориям дел может осуществляться судом с участием присяжных заседателей?
    1) 49;
    2) 96;
    3) 123.
    Вопрос 2. Суд действует в составе профессионального судьи и … присяжных заседателей.
    1) двенадцати;
    2) восьми;
    3) шести.
    Вопрос 3. Присяжными заседателями могут быть граждане России, включенные в списки присяжных соответствующей администрацией, за исключением лиц, не достигших …-летнего возраста.
    1) восемнадцати;
    2) двадцати;
    3) двадцати-пяти.
    Вопрос 4. На сколько этапов делится судебное разбирательство в суде с участием присяжных заседателей?
    1) два;
    2) три;
    3) четыре.
    Вопрос 5. Подготовительная часть судебного заседания с участием присяжных заседателей включает в себя выполнение действий, которые предусмотрены главой … УПК.
    1) 33;
    2) 34;
    3) 36.
    Вопрос 6. Когда рассматриваются доказательства, не входящие в предмет обсуждения присяжными заседателями?
    1) до провозглашения присяжными вердикта;
    2) после провозглашения присяжными вердикта;
    3) во время провозглашения присяжными вердикта.
    Вопрос 7. Суд апелляционной инстанции решает вопросы …
    1) факта;
    2) права;
    3) факта и права.
    Вопрос 8. При апелляционном производстве в прениях сторон первым выступает …
    1) прокурор;
    2) адвокат;
    3) лицо, подавшее жалобу или представление.
    Вопрос 9. В результате рассмотрения уголовного дела, если приговор мирового суда оставлен без изменения, а жалоба или представление – без удовлетворения, апелляционная инстанция выносит …
    1) определение;
    2) постановление;
    3) приговор.
    Вопрос 10. При апелляционном производстве … так называемый «поворот к худшему».
    1) допустим;
    2) недопустим;
    3) не рекомендуется.
    Вопрос 11. Суд апелляционной инстанции не вправе принять решение об отмене приговора мирового суда и …
    1) оправдании подсудимого;
    2) направлении дела на новое судебное рассмотрение;
    3) вынесении обвинительного приговора.
    Вопрос 12. На протокол судебного заседания апелляционной инстанции в течение … суток со дня ознакомления стороны могут подать замечания.
    1) трех;
    2) пяти;
    3) семи.
    Задание 6
    Вопрос 1. Кассационному производству присущи черты, вытекающие из … принципов уголовного судопроизводства.
    1) юридических;
    2) правовых;
    3) демократических.
    Вопрос 2. В отличие от суда … инстанции кассационная инстанция не проводит судебного следствия.
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей.
    Вопрос 3. Представление в кассационную инстанцию новых (дополнительных) материалов необходимо для … доводов, изложенных в жалобе или протесте.
    1) аргументации;
    2) подтверждения;
    3) проверки.
    Вопрос 4. Осужденный, потерпевший и его представитель … обжаловать приговор.
    1) могут в неполном объеме;
    2) могут в полном объеме;
    3) не могут.
    Вопрос 5. Защитник и законный представитель осужденного … обжаловать приговор по своей инициативе.
    1) вправе;
    2) не вправе;
    3) должны.
    Вопрос 6. Кассационные жалобы и протесты на приговор суда первой инстанции могут быть поданы в течение … суток со дня провозглашения приговора.
    1) двух;
    2) пяти;
    3) десяти.
    Вопрос 7. Основной формой проверки законности и обоснованности приговоров является производство в суде … инстанции.
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей.
    Вопрос 8. Приговор вступает в законную силу по истечении срока на … обжалование и опротестование.
    1) апелляционное;
    2) кассационное;
    3) апелляционное и кассационное.
    Вопрос 9. Определение и постановление кассационной инстанции вступают в законную силу … после их оглашения
    1) в течение семи суток;
    2) в течение десяти суток;
    3) немедленно.
    Вопрос 10. Если неясности и ошибки при исполнении приговора касаются его существа, то их исправление возможно только в порядке …
    1) нового рассмотрения дела;
    2) кассации;
    3) надзора.
    Вопрос 11. Кем в судебном заседании разрешаются все вопросы, связанные с исполнением приговора?
    1) единолично судьей;
    2) коллегиально судьями;
    3) председателем суда.
    Вопрос 12. По результатам судебного заседания об исполнении приговора судьей в совещательной комнате выносится …
    1) определение;
    2) постановление;
    3) приговор.
    Задание 7
    Вопрос 1. Надзорное производство – это … и самостоятельная стадия уголовного процесса.
    1) основная;
    2) заключительная;
    3) исключительная.
    Вопрос 2. Надзорное производство возбуждается только при наличии …
    1) жалобы подсудимого и его защитника;
    2) жалобы потерпевшего и его представителя;
    3) усмотрения соответствующих судебных органов.
    Вопрос 3. Надзорные жалобы или представления направляются …
    1) прокурору;
    2) в суд второй инстанции;
    3) в суд третьей инстанции.
    Вопрос 4. При рассмотрении дела в порядке надзора участие прокурора …
    1) желательно;
    2) обязательно;
    3) необязательно.
    Вопрос 5. Если в судебном заседании обнаруживается необоснованность надзорного представления прокурора, то он …
    1) отзывает свое представление;
    2) ставит вопрос о полном или частичном оставлении представления без удовлетворения;
    3) не участвует в судебном заседании.
    Вопрос 6. При надзорном производстве … так называемый «поворот к худшему».
    1) действует;
    2) не действует;
    3) не имеет значения.
    Вопрос 7. В надзорном производстве ревизионное начало …
    1) не действует;
    2) действует;
    3) действует ограниченно.
    Вопрос 8. Сроки возобновления производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств …
    1) ничем не ограничены;
    2) ограничены шестью месяцами;
    3) ограничены с учетом интересов осужденного.
    Вопрос 9. Из скольких этапов состоит возобновление производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств?
    1) двух;
    2) трех;
    3) четырех.
    Вопрос 10. Возбуждение производства ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств осуществляет …
    1) суд;
    2) прокурор;
    3) следователь.
    Вопрос 11. Срок расследования вновь открывшихся обстоятельств …
    1) в законе не указан;
    2) составляет 15 дней;
    3) составляет один месяц.
    Вопрос 12. Правом возобновления дела ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств наделены вышестоящие …
    1) прокуроры;
    2) суды;
    3) следователи.
    Задание 8
    Вопрос 1. По уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних производится …
    1) предварительное следствие;
    2) дознание;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 2. Лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность …
    1) в день рождения;
    2) с ноля часов следующих суток;
    3) в последний день года рождения.
    Вопрос 3. Законный представитель несовершеннолетнего подсудимого … защитника в уголовном деле.
    1) заменяет;
    2) не заменяет;
    3) дополняет.
    Вопрос 4. Несовершеннолетнему обвиняемому (подозреваемому) заключение под стражу в качестве меры пресечения, по общему правилу, может быть применено в случае, если он обвиняется (подозревается) в совершении …
    1) преступления средней тяжести, тяжкого или особо тяжкого;
    2) тяжкого или особо тяжкого преступления;
    3) особо тяжкого преступления.
    Вопрос 5. Вызов орган расследования несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого), не находящегося под стражей, в производится через его …
    1) адвоката;
    2) родителей;
    3) законных представителей.
    Вопрос 6. Несовершеннолетний подозреваемый (обвиняемый) должен быть допрошен не позднее … часов с момента вынесения постановления о возбуждении уголовного дела.
    1) 12;
    2) 24;
    3) 48.
    Вопрос 7. Участие педагога или психолога в допросе несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) обязательно, если последний не достиг возраста …
    1) 14 лет;
    2) 16 лет;
    3) 18 лет.
    Вопрос 8. Основанием для применения принудительных мер медицинского характера является …
    1) наличие у лица психического заболевания;
    2) совершение лицом преступления;
    3) общественная опасность лица.
    Вопрос 9. По делам об общественно опасных деяниях невменяемых производство … обязательно.
    1) особого порядка судопроизводства;
    2) дознания;
    3) предварительного следствия.
    Вопрос 10. В зависимости от того …, расследование производится соответствующим органом.
    1) кто первым обнаружил общественно опасное деяние;
    2) какой статьей УК предусмотрено общественно опасное деяние;
    3) кто первым произвел задержание подозреваемого.
    Вопрос 11. Какая экспертиза проводится по делам об общественно опасных деяниях невменяемых лиц?
    1) судебно-психиатрическая;
    2) судебно-психологическая;
    3) судебно-наркологическая.
    Вопрос 12. Утвержденное прокурором … о направлении уголовного дела в суд для применения принудительных мер медицинского характера вместе со всеми материалами уголовного дела направляется в суд.
    1) определение;
    2) постановление;
    3) заключение.
    Задание 9
    Вопрос 1. Нормы дополнительной защиты деятельности некоторых категорий выборных должностных лиц составляют институт их … иммунитета.
    1) профессионального;
    2) конституционного;
    3) процессуального.
    Вопрос 2. Решение о возбуждении уголовного дела в отношении судьи Конституционного Суда РФ принимается …
    1) Генеральным прокурором РФ;
    2) Председателем Конституционного Суда РФ;
    3) коллегией судей Верховного Суда РФ.
    Вопрос 3. Выдвижение обвинения против Президента РФ – исключительная компетенция …
    1) Совета Федерации РФ;
    2) Государственной Думы РФ;
    3) Верховного Суда РФ.
    Вопрос 4. Мотивированное решение Конституционного Суда РФ, квалификационной коллегии судей о даче согласия на избрание в отношении судьи в качестве меры пресечения заключения под стражу или о производстве обыска принимается не позднее … суток со дня поступления представления Генерального прокурора РФ и соответствующего судебного решения.
    1) трех;
    2) пяти;
    3) семи.
    Вопрос 5. Следственные действия в отношении лиц, указанных в ст. 447 УПК, если уголовное дело не было возбуждено или такое лицо не было привлечено в качестве обвиняемого, производятся …
    1) в общем порядке;
    2) в порядке ст. 448 УПК;
    3) по судебному решению.
    Вопрос 6. Уголовное дело в отношении члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы, судьи федерального суда по их ходатайству рассматривается …
    1) Верховным Судом РФ;
    2) В общем порядке;
    3) квалификационной коллегией судей.
    Вопрос 7. Государство, направившее поручение или запрос об оказании правовой помощи другому государству, называется …
    1) запрашиваемым;
    2) запрашивающим;
    3) поручающим.
    Вопрос 8. Оказание правовой помощи по уголовному делу затрагивает интересы государства, …
    1) которое обратилось за помощью;
    2) к которому обратились за помощью;
    3) которое не обращалось за помощью.
    Вопрос 9. Оказание правовой помощи по дипломатическим каналам называется …
    1) дипломатической правовой помощью;
    2) межгосударственной правовой помощью;
    3) правовой помощью на основе взаимности.
    Вопрос 10. Следственные и судебные органы государства, запросившего выдачу лица, связаны …, которая служила основанием выдачи.
    1) фабулой дела;
    2) формулой обвинения;
    3) системой доказательств.
    Вопрос 11. Возможность задержания лица, в отношении которого поручение о выдаче будет направлено, называется … задержанием.
    1) кратковременным;
    2) временным;
    3) бессрочным.
    Вопрос 12. Под передачей лица для отбывания наказания понимается передача … в государство, гражданином которого он является.
    1) обвиняемого;
    2) подозреваемого;
    3) осужденного.
  • Контрольная работа:

    по дисциплине «АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» (ответы на 10 вопросов)

    18 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Почему именно стратегический менеджмент является основой антикризисного управления? Что является главным инструментом прогресса в управлении?
    Задание 2.
    Каковы основные различия между стратегией и тактикой управленческих действий в
    условиях риска?
    Задание 3.
    Опишите виды потерь, которые могут быть в предпринимательской деятельности.
    Какова структура потерь в зависимости от вида предпринимательской деятельности
    Задание 4.
    На чем основан зарубежный опыт кадрового антикризисного менеджмента? Приведите
    примеры применения новых методов организации труда на вашем предприятии.
    Задание 5.
    Охарактеризуйте известные вам принципы работы с кадрами. Какой из принципов,
    на Ваш взгляд, имеет решающее значение для проявления работниками своих творческих способностей, скрытых талантов и креативных идей в работе?
    Задание 6.
    Какую роль играет государство в антикризисном управлении предприятиями?
    Какие проблемы государственного регулирования антикризисных процессов, на Ваш взгляд, не находят должного рассмотрения на законодательном уровне?
    Задание 7.
    На каких принципах основан механизм контроллинга? Дайте их краткую характеристику.
    Задание 8.
    В каких ситуациях и почему предприниматель должен руководствоваться определенной взаимосвязью между риском и прибылью? В чем заключается эта взаимосвязь?
    Задание 9.
    По каким причинам, на Ваш взгляд, предприятия малого бизнеса достаточно успешно
    конкурируют с крупными компаниями в области проведения и разработок внедрения достижений науки и техники?
    Задание 10.
    Что подразумевает под собой состояние платежеспособности и ликвидности предприятия? Имеют ли эти понятия одинаковый смысл или они различны?
  • Контрольная работа:

    Финансы, вариант 3

    9 страниц(ы) 

    1. На основе изучения Положения «О Министерстве финансов РФ» заполнить табл. 1
    Вопрос
    Министерство финансов РФ является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
    Министерство финансов РФ осуществляет координацию и контроль деятельности находящихся в его ведении
    Министерство финансов РФ с целью реализации полномочий в установленной сфере деятельности имеет право
    Министерство финансов РФ возглавляет
    Структурными подразделениями Министерства финансов РФ являются
    2. Опишите механизм взаимодействия Вашего предприятия с государственными внебюджетными фондами
    3. Тест.
    3.1. Регламентированный законодательством порядок составления, рассмотрения, утверждения и исполнения государственного и местного бюджетов - это:
    а) бюджетный механизм:
    б) бюджетный процесс:
    в) бюджетное устройство;
    г) бюджетная система.
    3.2. Функции Государственной думы РФ в бюджетном процессе:
    а) принятие или отклонение закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год
    б) подписание и обнародование закона о федеральном бюджете на соответствующий год;
    в) прогноз федерального бюджета;
    г) утверждение отчета об исполнении бюджета.
    3.3. Совокупность целенаправленных мер государства в области использования финансов - это:
    а) финансовые санкции;
    б) финансовая политика:
    в) финансовый механизм.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Социальное планирование и прогнозирование код (СПП-93)

    10 страниц(ы) 

    Задача №1.
    В 1998 г. бюджет прожиточного минимума (БПМ) в среднем по России на 1 жителя утвержден в размере 560 руб. в месяц. Затраты на питание составили 70% от БПМ. В бюджете на 1999 г. БПМ утвержден с ростом на 20%.
    Сколько сможет израсходовать в месяц на питание в 1999 г. каждый среднестатистический житель страны при сохранении структуры потребления.
    Задача №2
    Численность экономически активного населения в России в 1998 г. составила 90 млн. человек. Численность безработных составила 9 млн. человек. Выполненный специалистами Минэкономики РФ прогноз на 1999 г. предполагает рост безработных на 10% по сравнению с 1998 г. при сохранении общей численности экономически активного населения. Определите уровень занятости населения в 1998 и 1999 гг.
    Задача №3.
    В 1998 г. численность занятых в государственном секторе экономике составила 40 млн. человек, а в частном секторе – 20 млн. человек. Общая численность занятых в 1998 г. составила 80 млн. человек. По прогнозу на 1999 г. ожидается рост занятости в частном секторе на 20% за счет соответствующего снижения в государственном секторе.
    Определите как изменится удельный вес занятых в государственном секторе экономики в 1999 г. по сравнению с предыдущим годом, если общее количество занятых сохранится на уровне 1998 г.
    Задача №4.
    В текущем году на предприятии удельный вес рабочих, занятых тяжелым ручным трудом в общей численности промышленно-производственных рабочих составил 8,35%, а подлежит механизации в будущем году труд 80,5% рабочих тяжелого труда.
    До какого уровня снизится численность рабочих, занятых тяжелым ручным трудом в будущем году.
    Задача №5.
    Численность учеников в средней школе на конец 1998 г. составила 700 человек. По прогнозу на 1999 г. предполагается, что количество вновь поступающих учеников составит 120 человек, а количество выбывающих учеников составит 80 человек.
    Определите среднюю численность учеников школы в 1999 г.
    Задача №6.
    Охарактеризуйте состояние с библиотечным обслуживанием в г. Москве за период с 1990 по 2000 г., используя следующие данные.
    Год Выдано книг и журналов (тыс. экз.) : Количество массовых библиотек
    Задача №7.
    Определите коэффициент опережения, если прогнозный темп развития нефтедобывающей отрасли в 1999 г. по оценкам специалистов составит 1,025, а темп развития промышленности составит 1,015.
    Задача №8.
    На шахте за отчетный период годовой объем добычи угля составил 1,2 млн. т, а среднесписочная численность – 1000 человек. В плане-прогнозе на следующий год за счет реализации организационно-технических мероприятий предусматривается условно высвободить 200 человек, увеличить добычу угля на 20%. Известно, что рост средней заработной платы составит 7%, а доля заработной платы в полных затратах – 30%.
    Определите темп прироста производительности труда на следующий год.
    Задача №9.
    За отчетный год на предприятии объем товарной продукции составил 15 млрд. руб., ее себестоимость – 12 млрд. руб., в том числе заработная плата с отчислениями на социальные нужды – 4,8 млрд. руб., материальные ресурсы – 6 млрд. руб. Условно-постоянные расходы в себестоимости продукции составили 50%. В плановом периоде предусматривается увеличить объем товарной продукции на 15%, повысить производительность труда на 10%, среднюю заработную плату на 8%. Нормы расхода материальных ресурсов в среднем снизятся на 5%, а цены на них возрастут на 6%. Определите плановую себестоимость товарной продукции.
    Задача №10.
    На предприятии было реализовано 1000 ед. продукции по цене 50 руб. за единицу, а себестоимость единицы продукции составила 45 руб.
    В плановом периоде предусматривается увеличить объем выпуска и реализации продукции до 2000 ед. по цене 60 руб. и снизить себестоимость до 40 руб. за 1 единицу продукции.
    Определите прибыль от реализации продукции в плановом и отчетном периоде.
  • Тест:

    Семинары СЗ (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    9 страниц(ы) 

    Семинар1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В чем состоит цель прогнозирования:
    1. в поиске лучшего решения из нескольких предложенных;
    2. вариантном предвидении предстоящего развития общественного воспроизводства;
    3. выполнении плановых расчетов.
    Вопрос 2. Что принято понимать под системой социально-экономического прогнозирования:
    1. экономико-математические методы расчета плановых показателей;
    2. комплексную оценку исходной информации;
    3. единство методологии, организации и разработки прогнозов.
    Вопрос 3. Какие виды прогнозов охватывают движение народонаселения:
    1. социального развития;
    2. демографические;
    3. научно-технические.
    Вопрос 4. На каких методах основано прогнозирование:
    1. прогностических;
    2. аналитических;
    3. оценочных.
    Вопрос 5. На основании какого показателя в директивной экономике была принята классификация прогнозов и планов:
    1. эффективности использования основных средств;
    2. календарного периода;
    3. выполнения плановых показателей.
    Вопрос 6. Как в прогнозировании принято называть самостоятельную часть одного из циклов товара:
    1 период;
    2 фаза;
    3 этап.
    Вопрос 7. Как называется прогноз, устанавливающий пути и сроки достижения определенных целей прогнозирования:
    1 нормативный;
    2 поисковый;
    3 венчурный.
    Вопрос 8. Каким термином в прогнозировании принято характеризовать точность и достоверность прогноза:
    1. диагноз;
    2. верификация;
    3. проспекция.
    Вопрос 9. Какой вид планирования охватывает блоки подсистемы товара:
    1. текущее;
    2. стратегическое;
    3. оперативно-календарное.
    Вопрос 10. Какой характер носит планирование:
    1. информационный;
    2. директивный;
    3. рекомендательный.
    Вопрос 11. Из скольких этапов состоит научный анализ:
    1. трех;
    2. четырех;
    3. пяти.
    Вопрос 12. Какой подход в прогнозировании предполагает рассмотрение объекта исследования в его связи с другими процессами и явлениями:
    1. исторический;
    2. логический;
    3. комплексный.
    Семинар 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько методов прогнозирования используется на практике в качестве основных:
    1. 30;
    2. 20;
    3. 10.
    Вопрос 2. Сколько видов прогнозов различают по видам упреждения:
    1. 5;
    2. 6;
    3. 9.
    Вопрос 3. Как изменяются уровни иерархии прогноза по степени охвата:
    1. не изменяются;
    2. постоянно трансформируются;
    3. незначительно.
    Вопрос 4. К какому предмету прогнозирования относятся задачи с преобладанием значимости неопределенных условий:
    1. теории игр;
    2. оценке;
    3. анализу.
    Вопрос 5. Какие виды прогнозов используются при составлении годичных планов:
    1. среднесрочные;
    2. долгосрочные;
    3. краткосрочные.
    Вопрос 6. Какой вид прогноза предполагает диапазон значений прогнозируемого показателя:
    1. вариантный;
    2. интервальный;
    3. альтернативный.
    Вопрос7. К каким методам экспертных оценок относят : сценарии, метод «интервью», аналитические докладные записки:
    1. индивидуальным;
    2. коллективным;
    3. экстраполяции трендов.
    Вопрос 8. Для какого метода характерны коллективная генерация идей и и творческое решение проблем:
    1. «комиссий»;
    2. «круглого стола»;
    3. «мозговых атак».
    Вопрос 9. Какие методы прогнозирования позволяют получить прогнозную оценку состояния развития объекта в будущем независимо от информационной обеспеченности:
    1. опережающие;
    2. интуитивные;
    3. экспертные.
    Вопрос 10. Какой метод экспертных оценок является наиболее распространенным:
    1. морфологического анализа;
    2. Дельфи;
    3. «коллективной генерации идей».
    Вопрос 11. Что может производиться при изучении временных рядов:
    1. ретроспективная экстраполяция;
    2. формальная экстраполяция;
    3. интерполирование промежуточных уровней.
    Вопрос 12. Назначение какого метода прогнозирования является определение объективного представления о перспективах развития узкой области науки и техники:
    1. экспоненциального сглаживания;
    2. эвристического;
    3. скользящей средней.
    Семинар 3. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. На что ориентирован основной (целевой) вариант прогноза развития страны в утвержденной Правительством РФ Программе от 31 марта 1997 г. № 360:
    1. полную реализацию поставленных задач;
    2. резкий рост промышленного производства;
    3. улучшение социального положения трудящихся в течение 2-х лет.
    Вопрос 2. Из скольких разделов состоит прогноз социально-экономического развития РФ на период 1999-2001 гг.:
    1. 10;
    2. 12;
    3. 14.
    Вопрос 3. Какая государственная деятельность должна обеспечивать создание инновационно-восприимчивой среды:
    1. внешнеэкономическая;
    2. инновационная;
    3. социальная.
    Вопрос 4. Что является основой принятия государственных решений в научно-технической сфере:
    1. инновационный климат;
    2. уровень развития производительных сил;
    3. прогнозирование и планирование.
    Вопрос 5. К какому виду технологий относятся аэрокосмические, информационные, лазерные и биотехнологии:
    1. наукоемкие;
    2. сберегающие;
    3. прогрессивные.
    Вопрос 6. Как называется вопрос, используемый в анкетировании специалистов, когда требуется замаскировать цель экспертизы:
    1. открытый;
    2. косвенный;
    3. закрытый.
    Вопрос 7. С помощью какого метода прогнозирования выявляется преобладающее суждение специалистов по какому-либо вопросу:
    1. Дельфи;
    2. интервью;
    3. индивидуального.
    Вопрос 8. Какой метод прогнозирования разработал академик В.М. Глушков:
    1. Дельфи;
    2. «Перт»;
    3. программного прогнозирования.
    Вопрос 9. Что является информационным массивом для разработки прогнозов методом эвристического прогнозирования:
    1. набор таблиц и анкет;
    2. перечень вопросов;
    3. инструкция по заполнению.
    Вопрос 10. Как называется решение, определяющее максимально допустимые затраты труда на единицу продукции:
    1. норматив;
    2. норма;
    3. критерий.
    Вопрос 11. На каком уровне в организации разрабатываются задачи планирования экспериментов:
    1. ПЭВМ;
    2. коллективных пользователей;
    3. АРМ.
    Вопрос 12. Создание каких систем является важным направлением совершенствования АСУ в проектировании и управлении испытаниями:
    1. локальных;
    2. интегрированных;
    3. персональных.
    Семинар 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что позволяет обеспечить функциональную полноту, достоверность и точность прогноза:
    1. выбор метода прогнозирования;
    2. анализ объекта прогнозирования;
    3. проведение прогнозного моделирования.
    Вопрос 2. Что составляет фундаментальную основу предпринимательской деятельности:
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. выбор оптимального решения.
    Вопрос 3. Какой характер управленческого решения порождает неопределенность в оценке последствий каждого решения:
    1. технологический;
    2. венчурный;
    3. прогнозный.
    Вопрос 4. Сколькими функциями представлен процесс управления:
    1. тремя;
    2. четырьмя;
    3. пятью.
    Вопрос 5. Какой выбор метода прогнозирования может привести к ошибкам и перерасходу средств:
    1. неправильный;
    2. точный;
    3. неопределенный.
    Вопрос 6. Что необходимо выполнить для верификации прогноза:
    1. выполнить математические расчеты;
    2. практическую реализацию;
    3. изменить параметры задачи.
    Вопрос 7. Какой вид менеджмента использует прогнозирование по аналогии:
    1. традиционный;
    2. ситуационный;
    3. морально-этический.
    Вопрос 8. Какой вид менеджмента использует структурное прогнозирование:
    1. ситуационный;
    2. системный.
    3. Все ответы верны
    Вопрос 9. Какой вид менеджмента предполагает оценку значимости влияния последствий принимаемых решений:
    1. системный;
    2. традиционный;
    3. социально-этический.
    Вопрос 10. Какой вид менеджмента требует прогноза направления изменения параметров в результате стабилизирующих управляющих воздействий:
    1. традиционный;
    2. стабилизационный;
    3. ситуационный.
    Вопрос 11. Что должен обеспечивать объем описания метода прогнозирования:
    1. практическое использование;
    2. принятие управленческих решений;
    3. выбор оптимального варианта прогнозирования.
    Вопрос 12. Что должно предшествовать изложению каждого из вида прогнозирования:
    1. оценка принимаемого решения;
    2. краткая характеристика условий применения;
    3. поиск оптимального варианта.
    Семинар 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. К какому методу прогнозирования относятся: прогнозный сценарий и морфологический анализ:
    1. функционально-логического;
    2. структурное;
    3. математическое.
    Вопрос 2. Требованием к разработке какого вида анализа является полное отсутствие какого-либо предварительного суждения:
    1. логического;
    2. нормативного;
    3. морфологического.
    Вопрос 3. Какие методы прогнозирования чаще используются при ситуационном и социально-этическом менеджменте:
    1. аналитические;
    2. математические;
    3. статистические.
    Вопрос 4. На сколько этапов может быть разделена условно-прогнозная экстраполяция:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 5. Какой метод анализа позволяет прогнозировать процессы, динамика которых содержит колебательные или гармонические составляющие:
    1. классический;
    2. спектральный;
    3. логический.
    Вопрос 6. С чем связано понятие блочного представления модели:
    1. наглядностью;
    2. точностью;
    3. декомпозицией системы.
    Вопрос 7. Какой вид моделирования является наиболее распространенным методом прогнозного моделирования:
    1. имитационное;
    2. оптимизационное;
    3. балансовое.
    Вопрос 8. Наиболее простым и доступным методом качественного доказательного аналогии является:
    1. описание условий эксперимента;
    2. логика предложений;
    3. результат прогноза.
    Вопрос 9. Сколько типов задач существует при использовании методов теории распознавания образов:
    1. три;
    2. четыре;
    3. пять.
    Вопрос 10. Решение какой задачи позволяет выбрать те решения, которые являются наиболее информативными:
    1. отбора критериев;
    2. комбинация исходной информации;
    3. сокращения описания.
    Вопрос 11. Какая логика устанавливает общие методы правильных умозаключений:
    1. нестандартная;
    2. формальная;
    3. создания современных моделей.
    Вопрос 12. Варианты какого вида логики включают модели: Шредера-Пирса;Гильберта:
    1. предложений;
    2. формальной;
    3. нестандартной.
    Семинар 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. К чему может привести сложность современных технико-экономических систем:
    1. невозможности выполнения точного прогноза;
    2. невозможности их единообразного описания;
    3. невозможности структурирования исследуемого объекта.
    Вопрос 2. В наличии какого механизма состоит преимущество метода прогнозного графа над методом ПАТТЕРН:
    1. использования математического аппарата;
    2. комплексного анализа;
    3. реализации прогноза.
    Вопрос 3. Как называют оригинальные изделия, или модификации существующих товаров:
    1. аналоги;
    2. новинки;
    3. образцы.
    Вопрос 4. Какая интерпретация облика товара принята в качестве исходной методической основы комплексной системы прогнозирования:
    1. трехуровневая;
    2. двухуровневая;
    3. четырехуровневая.
    Вопрос 5. На каком уровне комплексной системы прогнозирования определяют, что в действительности будет приобретать покупатель:
    1. первом;
    2. втором;
    3. третьем.
    Вопрос 6. На каком уровне определяют характеристики товара в реальном исполнении:
    1. первом;
    2. втором;
    3. третьем.
    Вопрос 7. Что является ключевым решением в процессе прогнозирования:
    1. улучшение результатов;
    2. определение качества товаров;
    3. выбор метода прогнозирования.
    Вопрос 8. Методы какого прогнозирования позволяют прогнозировать структуру объекта:
    1. функционального;
    2. структурного;
    3. логического.
    Вопрос 9. На какой период методы параметрического прогнозирования позволяют рассчитывать изменения параметров объекта:
    1. упреждения;
    2. краткосрочный;
    3. 5 лет.
    Вопрос 10. Как называется проверка истинности прогноза:
    1. аналог;
    2. объективность;
    3. верификация.
    Вопрос 11. При какой степени сложности разрабатываются комплексные системы прогнозирования:
    1. низкой;
    2. высокой;
    3. средней.
    Вопрос 12 Комплексная система прогнозирования какого вида менеджмента позволяет оценить вероятность рыночного успеха товара:
    1. кадрового;
    2. инновационного;
    3. финансового.
    Семинар 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В какой период экономики российские предприятия жили в условиях достаточно стабильной социально-политической среды:
    1. конкурентной;
    2. новой экономической политики;
    3. централизованно управляемой.
    Вопрос 2. Специалистами какой компании впервые была применена техника определения профилей общественных ценностей:
    1. Мерседес;
    2. Дженерал Электрик;
    3. Мицубиси.
    Вопрос 3. Как изменяется точность прогнозирования по мере накопления опыта прогнозирования:
    1. повышается;
    2. не изменяется;
    3. снижается.
    Вопрос 4. Что при избранном Россией пути перехода к рыночным отношениям утратило четкость и определенность:
    1. социальные приоритеты;
    2. собственность;
    3. отношение к труду.
    Вопрос 5. Какая категория призвана «встроить» влияние социокультурных факторов в систему экономических представлений:
    1. эффективность;
    2. социальная организация;
    3. социальный капитал.
    Вопрос 6. Для какого типа экономики главным социальным ресурсом является предприимчивость и инициатива:
    1. рыночной;
    2. централизованно управляемой;
    3. смешанной.
    Вопрос 7. Какой вариант мобилизации социально-экономических ресурсов связан с динамизацией социальной жизни всего общества:
    1. аристократический;
    2. демократический;
    3. либеральный.
    Вопрос 8. С чем на практике всегда вступает в противоречие социальная динамика:
    1. социальной справедливостью;
    2. социальной направленностью;
    3. социальной стабильностью.
    Вопрос 9. Как называется политика государства, направленная на ослабление дифференциации доходов и имущества населения:
    1. социальная;
    2. промышленная;
    3. инновационная.
    Вопрос 10. Что подразумевается под системой экономических отношений, гарантирующих каждому человеку достаточный уровень жизни:
    1. социальное развитие;
    2. социальная защищенность;
    3. социальное равенство.
    Вопрос 11. Что является одной из главных проблем в сфере социальных пособий:
    1. низкий уровень выплат;
    2. отсутствие страхования выплат;
    3. безадресность выплат.
    Вопрос 12. Как в настоящее время можно охарактеризовать в нашей стране ситуацию с пенсионным обеспечением населения:
    1. кризисную;
    2. нормальную;
    3. нестандартную.
    Семинар 8. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как принято называть доходы в виде продукции, произведенной домашними и фермерскими хозяйствами для собственного потребления:
    1. денежные;
    2. натуральные;
    3. реально располагаемые.
    Вопрос 2. Какое понятие отражает минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека:
    1. потребительский бюджет;
    2. потребительская корзина;
    3. прожиточный минимум.
    Вопрос 3. Как называется коэффициент, отражающий изменение жизненного уровня одних групп населения над другими группами более чем в 10 раз:
    1. поправочный;
    2. децильный;
    3. индексный.
    Вопрос 4. Какие универсальные регуляторы приходят в нашей стране на смену властного контроля:
    1. товары;
    2. деньги и правовые нормативы;
    3. хозяйственный механизм.
    Вопрос 5. Как называется модель социально-экономического развития страны, согласно которой государство обеспечивает права личности:
    1. либеральная;
    2. социал-демократическая;
    3. патерналистская.
    Вопрос 6. Кто составляет большинство в нашем обществе, ответив отрицательно на вопрос о поддержке курса реформ:
    1. малообеспеченные;
    2. высоко обеспеченные;
    3. средне обеспеченные.
    Вопрос 7. Какой год стал для россиян периодом «кризиса притязаний»:
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1998.
    Вопрос 8. Респонденты с каким уровнем достатка составили большинство при ответе на вопрс «верил и верю в эффективность реформ»:
    1. богатые;
    2. средне обеспеченные;
    3. бедные.
    Вопрос 9. Какую модель развития общества считают идеальной все группы населения России:
    1. либеральную;
    2. социал-демократическую;
    3. патерналистскую.
    Вопрос 10. Какой ответ около 90 % губернаторов нашей страны признали соответствующим действительности вопрос о степени приспособляемости населения к сложившимся экономическим условиям:
    1. население в целом сумело приспособиться;
    2. большинство населения не сумело приспособиться и готовы активно протестовать:
    3. приспособиться сумели немногие.
    Вопрос 11. Какое количество сторонников централизованно управляемой экономики находится в составе Совета Федерации РФ:
    1. много;
    2. на прежнем уровне;
    3. мало.
    Вопрос 12. Результаты каких процессов в ближайшее будущее будут определять итог переходного периода:
    1. адаптации;
    2. развития;
    3. застоя.
    Семинар 9. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько процентов в настоящее время в России очень богатых людей по международным стандартам:
    1. 3-5;
    2. 7-8;
    3. более 10.
    Вопрос 2. С интересами какого класса населения связывается социально ориентированная экономика:
    1. высшего;
    2. среднего;
    3. низшего.
    Вопрос 3. С чем связывается снятие преград для повышения социального статуса граждан:
    1. авторитарным управлением;
    2. либеральными реформами;
    3. политической демократией.
    Вопрос 4. Что подлежит оптимизации в системе социально ориентированной рыночной экономики:
    1. механизм распределения бюджетных средств;
    2. распределение производства благ между частным и государственным секторами;
    3. удовлетворение потребностей населения.
    Вопрос 5. Какой принцип выступает главным принципом всей системы принятия решений в социально ориентированной экономики:
    1. защиты меньшинств;
    2. компетентности и информированности;
    3. согласования.
    Вопрос 6. Какой вид поведения работников характеризует сегодняшнее положение в России:
    1. оппортунистического;
    2. согласительного;
    3. понимающего.
    Вопрос 7. Какое место в валовом внутреннем продукте экономически развитых стран занимает сфера услуг:
    1. незначительное;
    2. преобладающее;
    3. среднее.
    Вопрос 8. Что характеризует в последние годы экономическое положение стран с социально ориентированной экономикой:
    1. резкий рост;
    2. стагнация;
    3. замедление экономического роста.
    Вопрос 9. Какой характер в последние годы в России сложились взаимоотношения в социальной сфере между государством и рыночными организациями:
    1. «положительной обратной связи»;
    2. диспропорции;
    3. односторонней дотации.:
    Вопрос 10. Какая новая функция получает развитие в сфере хозяйственного управления:
    1. консалтинговая;
    2. аудиторская;
    3. менеджмента.
    Вопрос 11. Каковы перспективы развития рынков сельскохозяйственной продукции в ближайшие годы:
    1. благоприятные;
    2. неопределенные;
    3. неблагоприятные.
    Вопрос 12. Какой налог является новым для агропромышленного комплекса:
    1. на прибыль;
    2. на страхование урожая;
    3. на добавленную стоимость.
  • Контрольная работа:

    Правоохранительные органы (РГ 96) (3)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Гарантии независимости адвоката.
    Задание 2
    Раскройте содержание принципов исполнительного производства.
    Задание 3
    К нотариусу обратился гражданин с просьбой произвести допрос свидетеля, уезжавшего в длительную загранкомандировку. Гражданин предполагал, что при возникновении дела в суде приезд данного свидетеля станет затруднительным. Какие действия производит нотариус в данном случае?
    Задание 4
    Мировой судья вынес приговор по делу частного обвинения (статьи 319-322 УПК РФ). Потерпевший и его адвокат остались, не удовлетворены вынесенным приговором и решили обжаловать этот приговор.
    В какой срок и в каком порядке может быть обжалован приговор, вынесенный мировым судьей?
  • Контрольная работа:

    Государственное регулирование в экономике (ГЭ 93), решение 10 задач

    7 страниц(ы) 

    Задача №1
    Имеются следующие условные данные по области, тыс. чел. на начало года:
    численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте.2600
    численность работающих лиц за пределами трудоспособного возраста.50
    В течение года:
    вступило в трудоспособный возраст трудоспособного населения.40
    вовлечено для работы в отраслях экономики лиц пенсионного возраста.10
    выбыло из состава трудовых ресурсов (в связи с переходом в пенсионный возраст, инвалидность и т. п.) трудоспособного населения.30
    Определить:
    1. численность трудовых ресурсов на начало года (тнг)
    2. численность трудовых ресурсов на конец года (ткп)
    3. среднегодовую численность трудовых ресурсов
    Задача №2
    По данным балансов производственных предприятий области имеются следующие данные о наличии и движении основных производственных средств, млн. руб.:
    Полная первоначальная стоимость основных фондов на начало года.320
    В течение года:
    Введено новых.30
    Выбыло по стоимости за вычетом износа.6
    Полная первоначальная стоимость выбывших средств.20
    Определить:
    Полную первоначальную стоимость основных фондов на конец года (ОФкг);
    Коэффициент обновления основных фондов.
    Задача №3
    В балансе Российской Федерации за 1997 г. имелись следующие показатели, трлн.руб.:
    1. Выпуск в основных ценах.2805,4
    2. Налоги на продукты и на импорт.196,4
    3. Субсидии на продукты и на импорт.59,4
    4. Промежуточное потребление.1312,4
    Определить объем ВВП в текущих ценах.
    Задача №4
    Имеются следующие данные о распределении населения по среднедушевому денежному доходу: .
    Определить среднедушевой месячный доход.
    Задача №5
    Имеются следующие данные: .
    Определить среднюю процентную ставку.
    Задача №6
    Имеются условные данные о ВВП и денежной массе за два квартала, млрд. руб. .
    Определить:
    1) скорость обращения денежной массы (кол-во оборотов);
    2) скорость обращения наличных денег (кол-во оборотов).
    Задача №7
    Цены текущего периода по сравнению с базисным повысились на 25%.
    Определить: величину покупательной способности рубля.
    Задача №8
    Акция предприятия была продана по номинальной стоимости 5000 руб. Ставка дивиденда - 60% годовых. Определить размер дивиденда.
    Задача №9
    Первоначальная сумма вклада составляет 6 млн.долларов США, процентная ставка - 4% годовых, срок хранения денег - 20 лет.
    Определить: Наращенную сумму денег по методу простых процентов.
    Задача №10
    Имеются следующие данные, млрд. руб.:
    1. объем выпуска продукции, тыс.ед. - 40
    2. инвестиции - 80
    3. текущие эксплуатационные расходы - 12
    4. годовая стоимость производства - 20
    Нормативный коэффициент общей эффективности равен 0,2.
    Определить коэффициент общей эффективности, определяемый на основе показателей прямых затрат.