«Правовое регулирование купли продажи недвижимости» - Реферат
- 25.11.2022
- 68
- 4327
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы
Автор: admin
Содержание
Введение 3
1. Глава 1- «История развития регулирования оборота недвижимости» 5
2. Глава 2 – «Договор продажи недвижимости по современному Российскому праву» 10
2.1 – «Понятие договора продажи недвижимости» 13
2.2 – «Объекты недвижимости» 15
2.3 – «Форма договора и порядок его заключения» 21
2.4 – «Исполнение договора продажи недвижимости 30
3. Глава 3 – «Государственная регистрация перехода права собственности на недвижимость» 33
4. Заключение 42
5. Список литературы 44
7. Приложения 45
Введение
Основным источником правового регулирования договора купли-продажи недвижимости является Гражданский кодекс Российской Федерации. И в первую очередь к рассматриваемому договору применимы нормы о договоре купли-продажи недвижимого имущества, которые объединены в Гражданском кодексе в отдельном параграфе 7 (ст. 549 - 558 ГК РФ).
Кроме того, отдельно следует выделить правовое регулирование купли-продажи нежилых объектов государственной и муниципальной собственности, которая находится вне пределов гражданского законодательства и регулируется законодательством РФ о приватизации. Основными источниками правового регулирования в данном случае являются: Федеральный Закон от 21.12.2001г. "О приватизации государственного и муниципального имущества»№ 178-ФЗ; Постановление Правительства РФ от 09.09.1999г. № 1024 "О концепции управления государственным имуществом и приватизации в РФ", Постановление правительства РФ от 26.12.2005г. № 806 «Об утверждении правил разработки прогнозного плана (программы) приватизации федерального имущества и внесении изменений в правила подготовки и принятия решений об условиях приватизации федерального имущества» и другие нормативные акты. Основным же нормативным актом, регулирующим порядок государственной регистрации прав на недвижимость, является Федеральный закон РФ от 21.07.1997г. "О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним" № 122-ФЗ. Как закреплено в статье 3 вышеназванного закона, «законодательство Российской Федерации о государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним состоит из Гражданского кодекса Российской Федерации, настоящего Федерального закона, других федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации». Основным же нормативным актом, регулирующим порядок государственной регистрации прав на недвижимость, является Федеральный закон РФ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
Таким образом, отношения по поводу государственной регистрации на федеральном уровне наряду с законодательными актами могут регулироваться нормативными указами Президента Российской Федерации, которые не должны противоречить вышеназванному Закону и иным федеральным законам. Федеральное Правительство вправе принимать постановления, содержащие нормы, посвященные государственной регистрации, но только в случаях, прямо предусмотренных федеральными законами либо указами Президента Российской Федерации.
Заключение
В заключении хотелось бы отметить некоторые важные аспекты, связанные с правовым регулированием купли-продажи недвижимости в общем.
По договору купли-продажи недвижимости продавец обязуется передать в собственность покупателя земельный участок, здание, сооружение, квартиру или другое недвижимое имущество, а покупатель обязуется принять объект недвижимости и уплатить за него определенную денежную сумму.
Существенными условиями договора купли-продажи недвижимости являются предмет и цена.
Сторонами в договоре купли-продажи недвижимости - продавцом и покупателем - могут выступать любые субъекты гражданского права: граждане, юридические лица, государство.
Такой договор должен быть заключен в письменной форме в виде единого документа, подписанного сторонами. Кроме того, Гражданским кодексом РФ предусмотрена обязательная регистрация перехода прав по договору купли-продажи нежилых помещений. Государственной регистрации подлежит не сам договор продажи нежилых помещений, а переход права собственности на здание (сооружение) по такому договору от продавца к покупателю.
Договор купли-продажи недвижимости считается заключенным с момента его подписания, а не с момента регистрации перехода права собственности. До государственной регистрации перехода к покупателю права собственности на объект недвижимости он не вправе совершать сделки по его отчуждению.
Для осуществления государственной регистрации стороны должны представить в соответствующий государственный орган достаточный пакет документов, подтверждающих их полномочия и права на предмет сделки.
Срок государственной регистрации по общему правилу составляет один месяц, однако на практике применяется ускоренная процедура регистрации перехода прав на нежилые помещения, что позволяет значительно сократить сроки государственной регистрации перехода прав на недвижимость.
Передача проданного объекта недвижимости продавцом и принятие его покупателем должны быть оформлены передаточным актом или иным документом, подписанным обеими сторонами. До фактической передачи проданного недвижимого имущества покупателю и подписания сторонами передаточного акта или иного документа договор продажи недвижимости не может считаться исполненным.
Если сделка, требующая государственной регистрации, совершена в надлежащей форме, но одна из сторон уклоняется от ее регистрации, суд вправе по требованию другой стороны вынести решение о регистрации сделки.
Купля-продажа объектов недвижимости государственной или муниципальной собственности лежит за пределами гражданско-правовых отношений и регулируется законодательством РФ о приватизации. Круг субъектов, имеющих право на приобретении в собственность сданных в аренду зданий, сооружений, помещений, а также земельных участков под приватизированными предприятиями, находящихся в аренде или фактическом владении, строго ограничен.
Список литературы
1. Федеральный Закон от 21.12.2001г. "О приватизации государственного и муниципального имущества»№ 178-ФЗ
2. Федеральный закон РФ от 21.07.1997г. "О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним" № 122-ФЗ.
3. Гражданский кодекс РФ.
4. Гражданское и торговое право капиталистических государств Отв. Ред. Е.А. Васильев. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1992.
5. Гражданское право. Учебник Под ред. Ю. К. Толстого, А. П. Сергеева. - Часть 2. - М.: Проспект, 2006.
6. Гражданское право: Учебник: В 2-х т. От вред. проф. Е.А. Суханов Т. 1. М., 2004
7. Единообразный торговый кодекс США Пер. с англ. М., 1996 (Сер. Современное зарубежное и международное частное право).
8. Козырь О. М. Недвижимость в новом Гражданском кодексе России Гражданский кодекс России. Проблемы. Теория. Практика: Сборник памяти С. А. Хохлова / Отв. ред. А. Л. Маковский. М., - 1998.
9. Романов О. Государственная регистрация прав на недвижимость и сделок с недвижимым имуществом: некоторые проблемы правоприменения Хозяйство и право. - 2006 - №7.
10. Пленум высшего Арбитражного суда РФ, Постановление от 25 февраля 1998 г. N 8.
11. Хвостов В.М. Система римского права. - М., 1996.
12. Цыбуленко З. Сделки с недвижимостью и их регистрация // Хозяйство и право.- 2007 - №2.
| Тема: | «Правовое регулирование купли продажи недвижимости» | |
| Раздел: | Гражданское право и процесс | |
| Тип: | Реферат | |
| Страниц: | 68 | |
| Стоимость текста работы: | 300 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Понятие и значение представительства в гражданском правеСледующая работа
Хозяйственные товарищества как юридические лица-
Курсовая работа:
Договор купли-продажи недвижимости
28 страниц(ы)
Введение
Глава 1 История развития и функционирования договора купли-продажи недвижимого имущества
§1 История развития института купли-продажи недвижимого имущества§2 Договор купли-продажи недвижимости по современному российскому законодательству.РазвернутьСвернуть
Глава 2. Содержание и особенности заключения договоров купли-продажи недвижимого имущества
2.1. Понятие, форма договора купли- продажи недвижимости и порядок его заключения
2.2. Проблема мошенничества в области сделок с недвижимостью в Российской Федерации
-
Дипломная работа:
Договор купли-продажи недвижимости
68 страниц(ы)
Содержание 1
Введение 2
1 Гражданско-правовая характеристика договора купли-продажи недвижимости 5
1.1 Понятие и существенные условия договора купли- продажи недвижимости ….51.2 Форма договора продажи недвижимости 11РазвернутьСвернуть
1.3 Государственная регистрация перехода права собственности на недвижимость 13
2 Субъекты договора купли-продажи недвижимости 21
2.1 Стороны договора купли-продажи недвижимости 21
2.2 Права и обязанности сторон по договору купли-продажи недвижимости 25
2.3 Исполнение договора и ответственность сторон по договору 33
3 Особенности продажи отдельных видов недвижимости 37
3.1 Продажа жилых помещений 37
3.2 Купля-продажа земельных участков 42
3.3 Продажа предприятия 44
Заключение 54
Глоссарий 55
Список использовыанных источников 58
Приложение А 63
Приложение Б 66
Приложение В 67
Приложение Г 68
-
Дипломная работа:
Договор купли – продажи недвижимости (сга)
70 страниц(ы)
Введение….….…3
1. Общая характеристика договора купли-продажи недвижимости
1.1 Понятие договора купли-продажи недвижимости и его признаки….….….….71.2 Проблемы использования предварительного договора купли-продажи недвижимости…15РазвернутьСвернуть
2. Элементы договора купли-продажи недвижимости
2.1 Стороны договора купли-продажи недвижимости, их права и обязанности…23
2.2 Предмет договора купли-продажи недвижимости….28
2.3 Форма и государственная регистрация сделок купли- продажи недвижимости….….….32
2.4 Цена в договоре купли-продажи недвижимости….36
3. Особенности заключения, исполнения и расторжения отдельных видов договора купли-продажи недвижимости
3.1 Виды договора купли-продажи недвижимости….…39
3.2 Особенности заключения, исполнения, расторжения договора купли- продажи земельных участков….….39
3.3 Особенности заключения, исполнения и расторжение договора купли- продажи жилых помещений….43
Заключение….….….55
Глоссарий….….60
Список сокращений….….64
Список использованных источников….65
Приложение А….….71
Приложение Б….….….72
Приложение В…76
Приложение Г….….…80
-
Курсовая работа:
Договор купли-продажи недвижимости
59 страниц(ы)
Введение 4
Глава 1. Понятие договора купли-продажи недвижимости 6
1.1. Правовое регулирование договора купли-продажи недвижимости 61.2. Характеристика недвижимости как объекта гражданского права 10РазвернутьСвернуть
Глава 2. Содержание и особенности заключения договора купли-продажи недвижимости 18
2.1. Права и обязанности сторон 18
2.2. Исполнение договора купли-продажи недвижимости 21
2.3. Проблема мошенничества в области сделок с недвижимостью в Российской Федерации на примере Калининградской области 24
Заключение 31
Список использованных источников 33
Приложения 35
-
Контрольная работа:
Права и обязанности сторон по договору купли-продажи
27 страниц(ы)
Введение 3
1 Основные положения о договоре купли-продажи 5
1.1 Место договора купли-продажи в истории развития договорных правоотношений 51.2 Понятие и общая характеристика договора купли-продажи 10РазвернутьСвернуть
2 Содержание договора купли - продажи и исполнение его условий 14
2.1 Обязанности сторон по договору купли-продажи 14
2.2 Ответственность сторон и обеспечение исполнения договора 16
купли-продажи 16
Заключение 25
Список использованной литературы 27
-
Дипломная работа:
89 страниц(ы)
Введение 3
1 Теоретические основы нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным краем 81.1 Сущность патриотического воспитания детей дошкольного возраста 8РазвернутьСвернуть
1.2 Средства организации патриотического воспитания дошкольников 14
1.3 Методические аспекты работы по формированию знаний о родном крае у старших дошкольников 20
2 Содержание и методика работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей старшего дошкольного с родным краем 27
2.1 Изучение исходного уровня сформированности у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма 27
2.2 Организация работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей с родным краем 35
2.3 Выявление эффективности работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с родным краем 42
Заключение 48
Список литературы 50
Приложения 54 -
Курсовая работа:
«Разработка программы маркетинга»
54 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.СУЩНОСТЬ ПРОГРАММЫ МАРКЕТИНГА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ 5
1.1.Концепции и организационная структура управления маркетингом 51.2. Программа маркетинга и необходимость ее разработки 10РазвернутьСвернуть
1.3. Особенности формирования программы маркетинга 16
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ МАРКЕТИНГА НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО «ТУРИСТ» 23
2.1.Оргнанизационно-правовая характеристика предприятия ООО «Турист» 23
2.2.Оценка маркетинговой деятельности на предприятии ООО «Турист» 30
2.3.Совершенствование программы маркетинга на предприятии ООО «Турист» 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 51
-
Курсовая работа:
Характеристика агрессивности обучающихся в в промышленно-экономическом техникуме
19 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы проблемы агрессивности обучающихся 6
1.1 Понятие агрессивного поведения в психолого-педагогической литературе 61.2. Особенности проявления агрессивного поведения у студентов первого курса 12РазвернутьСвернуть
Глава 2 Материал и методы исследования агрессивности обучающихся в промышленно-экономическом колледже 19
2.1 Материал исследования 19
2.2 Методы исследования 20
Глава 3 Результаты изучения агрессивности, обучающихся в промышленно-экономическом колледже 25
3.1 Задачи курсовой работы 25
3.2. Анализ полученных результатов 26
Заключение 31
Список литературы 33
Приложения 39
-
Аттестационная работа:
30 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты звукового оформления спектакля 7
1.1. Звуковое оформление в театральном искусстве: история и современность 71.2. Подготовка звукового оформления и выпуск спектакля 14РазвернутьСвернуть
Глава 2. Обобщение и систематизация опыта работы слушателя, опыт коллег, различные способы решения поставленной проблемы, авторский путь, модель решения проблемы, критерии, показатели, методы. Полученные результаты исследования. 20
2.1. Обобщение и систематизация опыта работы слушателя 20
2.2. Опыт коллег 21
2.3. Различные способы решения поставленной проблемы 22
2.4. Авторский путь 23
2.5. Модель решения проблемы, критерии, показатели, методы. 24
2.6. Полученные результаты исследования. 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30
-
Контрольная работа:
13 страниц(ы)
1.Страхование как средство накопления капитала 3
1.1.Сущность страхования и его признаки 3
1.2.Функции страхования 41.3.Формы организации страхового фонда 6РазвернутьСвернуть
1.4. Источники формирования финансов страховой компании 7
1.5.Формирование специализированного страхового фонда денежных средств 9
2. Рассчитайте незаработанную премию методом "pro rate temporia" пропорционально не истекшему сроку действия договора страхования на отчетную дату: 10
Список используемой литературы 12
-
Отчет по практике:
Смысложизненные ориентации студентов региональных вузов
17 страниц(ы)
1. Сведения о базе практики, порядке и сроках прохождения практики, мерах, обеспечивающих выполнение задания практикиНаучно – исследовательская практика способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно – исследовательской работы. Практика обеспечивает преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения.РазвернутьСвернуть
Практику я проходила в социологической лаборатории Смоленского Государственного университета.
Социологическая лаборатория СмолГУ была создана в 2012 году с целью совершенствования учебного процесса, повышения уровня практических знаний, навыков и умений будущих социологов. Кафедра социологии и философии, и социологическая лаборатория занимаются проведением исследований, используя различные методы: анкетирование и интервьюирование, контент-анализ, фокус-группа, экспертный опрос и другие. Данная лаборатория является постоянным местом ознакомительной, производственной и преддипломной практики студентов направления подготовки «Социология».
Цель практики – повышение профессионального уровня, развитие способностей студентов применять полученные знания для решения конкретных исследовательских задач, развитие профессиональных компетенций, позволяющих выполнять, как самостоятельные научные исследования, так и работы в составе научного коллектива.
Для прохождения практики было необходимо решить следующие задачи:
- закрепить и расширить теоретические и практические знаний, умений и навыков, полученные за время обучения;
- овладеть навыками проведения социологических исследований – создание опроса студентов, оформление и анализ данных;
- формирование у студентов навыков научно – исследовательской работы;
В период с 6 марта 2024 г. по 8 апреля 2024 г. мной была пройдена преддипломная практика в дистанционном формате на образовательной платформе Moodle и путем создания сайта Google формы для опроса.
Данная практика является хорошим практическим опытом для дальнейшей самостоятельной деятельности. За время прохождения практики я ознакомилась с новыми интересными фактами, закрепила свои теоретические знания на практике, лучше ознакомилась со своей профессией.
Во время практики был сбор и изучение материала для социологического исследования, используемого для выполнения работ по практике.
Содержание научно – исследовательской работы предполагает:
1. Изучение методов и умение их проведения;
2. Формирование умений и навыков, необходимых будущему социологу;
3. Совершенствование профессиональных навыков, нести ответственность не только за свою деятельность, но и за конечный результат
Во время прохождения практики был собран и обработан материал для составления отчета по практике.
Практика состоит из 3-х этапов прохождения:
1 этап – подготовительный;
2 этап – учебно-производственный;
3 этап– подготовка и представление результатов практики.
Руководитель практики от кафедры – И.о. заведующей кафедрой Ивенкова О.А.
На 1 этапе я ознакомилась с программой прохождения практики. Изучила документы, предоставленные руководителем. Ознакомилась с учебной литературой. Поставила перед собой цели и задачи для улучшения и повышения профессионального уровня и эффективной работы в дальнейшем.
На 2 этапе – Ознакомилась с тематикой, используемыми методами и результатами исследовательской деятельности. Определила сферы собственных возможностей, проанализировала, расставила приоритеты. Затем начала выполнять задания, предусмотренные индивидуальным планом работы практики.
На 3 этапе я приступила к обработке и систематизации собранного материала, создала Google forms для прохождения опроса студентами дистанционно. Загрузила на платформу задания, оформила отчёт о прохождении практики.
Социологические исследования помогают осмыслить и корректировать повседневную социальную жизнь, социальную практику. Поэтому она включает в себя как теоретические, так и эмпирические инструментальные технологии изучения массового поведения людей в различных сферах социальной жизни, методы и приемы практического воздействия на поведение социальных институтов, социальных групп и общностей, социальные структуры и процессы.
По окончанию практики была достигнута главная цель – закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения; приобретения практических навыков, компетенций и опыта деятельности по направлению подготовки; ознакомления на практике с вопросами профессиональной деятельности, направленными на формирование знаний, навыков и опыта профессиональной деятельности.
Данная практика является хорошим практическим опытом для самостоятельной дальнейшей деятельности. За время прохождения практики я научилась новым навыкам, повысила свои умения, научилась анализировать данные.
Цели и задачи, программа работ, содержание исследований, методика.
Цель изучения - сбор данных студента-социолога является одним из важнейших элементов его профессионально-личностного потенциала, потому что через освоение и реализацию учащимся методов опроса и практик в сфере анкетирования растет его развитие в сфере психологической оценки обстановки в определенной категории населения. Проблемная ситуация исследования заключается в возникшем неравенстве слоев населения, уровне безработицы и повышение роста цен и снижение качества жизни. В данной работе представлены данные, благодаря которым, умение проводить опрос студентов-социологов как важнейшего элемента профессиональной компетентности будущего специалиста и существующих в СмолГУ педагогических технологий ее формирования.
От профессиональной компетентности социолога зависит качество проводимых исследований, поэтому от него ожидают множество профессиональных умений и навыков. Широта профессиональных компетенций социолога позволяет анализировать социальные процессы в широком диапазоне.
Объект исследования – социальная группа студентов
Предмет исследования – смысложизненные ориентации студентов региональных ВУЗов на примере СмолГУ
Цель – смысложизненные ориентации студентов
Задачи:
1. Определить метод сбора информации, объем студентов которых нужно опросить с помощью системы профессиональных знаний социолога;
2. Собрать данные студентов их представления о развитии современного российского общества (их точка зрения), анализировать данные;
3. Установить основные критерии развития современного российского общества;
4. Выделить факторы формирования общественного мнения в коллективе;
5. Анализируя данные представить данные об развитии общества, положительных перемен в современном обществе, понятие студентов как улучшить общество.
Задачи исследования: Смысложизненные ориентации студентов СмолГУ
-
Курсовая работа:
Финансовые резервы РФ и перспективы развития
60 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ФИНАНСОВЫХ РЕЗЕРВОВ И РЕЗЕРВНЫХ ФОНДОВ РОССИИ 6
1.1.Классификация финансовых резервов России 61.2. Стабилизационный фонд РФ 8РазвернутьСвернуть
1.3. Резервный фонд РФ 10
1.4. Фонд национального благосостояния РФ 14
1.5.Международные (золотовалютные) резервы РФ 19
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ФИНАНСОВЫХ РЕЗЕРВОВ И РЕЗЕРВНЫХ ФОНДОВ РОССИИ 22
2.1. Управление средствами Резервного фонда РФ 22
2.2. Управление средствами Фонда национального благосостояния РФ 29
2.3.Управление золотовалютными (международными) резервами РФ 38
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ФИНАНСОВЫХ РЕЗЕРВОВ И РЕЗЕРВНЫХ ФОНДОВ РОССИИ 43
3.1. Стратегия развития России до 2020 года 43
3.2.Сценарий инерционного развития России 45
3.3.Сценарий энерго-сырьевого развития России 46
3.4.Сценарий инновационного развития России 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 59
ПРИЛОЖЕНИЯ 61
-
Отчет по практике:
32 страниц(ы)
ЧОУ ВО «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса»
Факультет подготовки бакалавров Кафедра ЭкономикиНаправление подготовки:РазвернутьСвернуть
38.03.01 Экономика Профиль: Финансы и кредит
Введение
1. Изучение инструкций по технике безопасности на рабочем месте. Ознакомление с инструментами работы (первичные документы, техника обработки, формирование деловых папок и другие организационные вопросы).
2.Ознакомится с предприятием, изучить его организационно – правовую форму, производственную структуру и схему управления, систему сбора и обработки информации, состав и функции служб и подразделений системы управления.
3.Ознакомится с особенностями и организацией основного и вспомогательного производства, системой оперативно – производственного планирования, структурой и методами организации и планирования вспомогательного производства.
4.Исследовать систему организации труда на предприятии, формы и системы заработной платы, систему найма на работу; фонд оплаты труда, его структуру, порядок планирования, уровень оплаты и доходов по категориям работающих.
5.Анализ источников финансового обеспечения на предприятии, результаты производственно – хозяйственной деятельности.
Заключение
Список использованных источников
Приложения
-
Дипломная работа:
Маркетинговая деятельность предприятия и пути ее совершенствования
101 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….….….…3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ….….….5
1.1. Маркетинг и маркетинговые стратегии….….….51.2.Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации….….11РазвернутьСвернуть
1.3.Выбор и процесс реализации стратегии…15
1.4. Правила и процедуры разработки стратегий….21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
2.1. Общая характеристика деятельности предприятия…26
2.2. Анализ маркетинговой деятельности предприятия….….….29
2.2.1.Анализ внешней среды организации….….29
2.2.2.Анализ внутренней среды…38
2.2.3.Миссия и цели предприятия…44
2.2.4.SWOT-анализ…47
2.3. Анализ финансового состояния и платежеспособности….…48
2.3.1. Анализ активов и пассивов предприятия….48
2.3.2.Анализ финансовой устойчивости….….51
2.3.3.Анализ платежеспособности и ликвидности….54
2.3.4.Анализ расходов по обычным видам деятельности….….59
2.3.5.Анализ показателей рентабельности и деловой активности….….60
2.3.6.Анализ движения денежных средств….….64
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ….….67
3.1. Организация эффективной планировки магазина….67
3.2. Практические рекомендации по планированию мероприятий маркетинга на предприятиях розничной торговли….71
3.3.Мониторинг управления банкротством предприятий….81
3.4. Мероприятия по финансовому оздоровлению предприятия….85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….100
ПРИЛОЖЕНИЯ 1-7
-
Курсовая работа:
Определение способностей ребенка к занятию спортом - футболом
16 страниц(ы)
1. Введение 3
2. Описание предметной области 4
a. Современное состояние предметной области (ПрОб) 4
b. Проблемы, возникающие при решении задач в ПрОб 5c. Ключевые параметры и шкалы для их оценивания 6РазвернутьСвернуть
3. НС и возможность применения в предметной области 7
a. Понятие НС. Основные архитектуры 7
b. Выбор архитектуры для решения задачи 7
4. Решение задачи с использованием нейросимулятора 8
a. Проектирование НС 8
b. Обучающая выборка. Обоснование выбора примеров 9
c. Обучение НС 11
d. Проверка работоспособности НС 12
e. Проверка адекватности решения задачи 13
f. Анализ полученных результатов 14
5. Заключение 15
6. Список используемых источников 16
