Соотношение права и морали - Курсовая работа №26148

«Соотношение права и морали» - Курсовая работа

  • 06.09.2013
  • 29
  • 2619

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: rezultat

Содержание

ВВЕДЕНИЕ….3

ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРАВА И МОРАЛИ

§ 1.1. История возникновения права….5

§ 1.2. Исторические условия возникновения морали….8

2. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРАВА И МОРАЛИ

§ 2.1. Основные пути взаимодействия права и морали….12

§ 2.2. Формы взаимодействия права и морали….15

3. ОТРАЖЕНИЕ НОРМ МОРАЛИ В НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТАХ

§ 3.1. Нормы законодательных актов, регулирующих поведение граждан с точки зрения морали….19

§ 3.2. Закрепление в нормативных актах, устанавливающих правила назначения наказания, норм морали…23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ….26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….28


Введение

Вопрос о соотношении права и морали сам по себе в своем содержании имеет очень противоречивый, а можно сказать, что даже и конфликтный характер, поскольку среди ученых нет единства во мнении о том, каким в идеальном понимании является соотношение права и морали и его взаимодействие. Отдельные ученые полагают, что право и мораль – это два противоположных явления, между которыми нет ничего общего и, соответственно, взаимодействовать они не могут. Другие же, напротив, считают, что право и мораль – это единое целое, единый регулятор общественных отношений и поэтому они, конечно, взаимодействуют друг с другом.

Рассматривая указанные категории, мы обратимся, в частности, к работам таких ученых, как Абросимова О.К., Нерсесян В.С., Федоренко Д.В.

Поэтому вопрос о соотношении права и морали – вопрос очень актуальный для теории права, как науки, а также или для практики и для правоприменения. В этой связи предмет нашего исследования будут составлять вопросы регулирования общественных отношений при помощи таких регуляторов, как мораль и право, а объектом нашего исследования мы определим характеристику права и морали, как регуляторов общественных отношений, их особенности и проявления их взаимодействия. Задачи нашего исследования включают в себя:

- анализ истории возникновения и развития права и морали;

- анализ условий становления и развития права и морали;

- определение особенностей взаимодействия права и морали;

- практический анализ проявлений взаимодействия права и морали в нормах права;

- рассмотрение вопросов практического применения морали и права при регулировании общественных отношений.

Структура нашей работы включает в себя три главы, первая из которых посвящена историческому анализу становления и развития права и морали, вторая – вопросам соотношения права и морали, а третья – практическим вопросам проявления взаимодействия права и морали в нормах права.

Методология нашего исследования включает в себя методы анализа и синтеза, исторического анализа, сравнительного анализа.


Выдержка из текста работы

Мораль (лат. mos, mores – «нрав, нравы») – самостоятельная система социальных норм, господствующих в определенной группе, классе, обществе и определяющих поведение человека, – существенно отличается от права. Ее нормы носят социальный характер и устанавливают для людей основополагающие нравственные рамки их поведения, особенно в отношении с другими людьми и окружающим миром, задают так называемый стандарт правильной жизни. Аболонин В.О. предполагает, что исторически мораль возникла вместе с самим человеком и присуща ему по его природе и естественной необходимости внутреннего разграничения положительного и отрицательного типа поведения, добра и зла. Как известно, моральные нормы устанавливаются посредством обычаев и традиций и формируют особый вид общественного сознания. Одна из существенных черт морали – ее явная нормативная неустойчивость, непостоянство. Смысл, вкладываемый в ценностные понятия, такие, как «добро», «зло», «справедливость», на разных этапах развития человечества и в разных национальных, религиозных или социальных группах может качественно отличаться. Еще одна характеристика норм морали – способ их легитимации, которая происходит посредством добровольного признания этих норм и следования им. В противном случае они просто перестают действовать или же меняют свое качественное содержание.

Безусловно, вышеизложенная точка зрения верна, так как мораль по сравнению с правом – это еще более неустойчивое явление, подверженное влиянию внешних факторов и обстоятельств, поэтому история ее становления и развития связана именно постоянно меняющимися в обыденной жизни и в человеческом понимании представлениями о добре, зле и справедливости.


Заключение

Подводя итог проведенному нами анализу соотношений права и морали, мы пришли к следующим выводам.

В вопросе о становлении и развитии права выделяют несколько теорий, к которым, в частности, относятся нормативиская, психологическая и естественная. Две последние в части становления права связывают с становлением и развитием морали. По нашему мнению, в совокупности верны все теории становления и развития права, поскольку право нельзя понимать, как раз и навсегда установленный институт, состоящий из правовых норм, регулирующих общественные отношения, но и институт, связанный с появлением развитием норм морали и нравственности. Становление же и развитие морали – это результат практической деятельности людей, их социальной потребности, и их представления о добре, зле и справедливости. Соответственно, и историческое развитие морали связано с постоянно меняющимися представлениями людей в вышеуказанных свойствах человеческой психики, а также с изменением их социальных потребностей в обыденной жизни.

Основными путями взаимодействия права и морали являются:

1) регулятивный путь – направленность на то, чтобы быть взаимосвязанными источниками регулирования общественных отношений, влиять на формирование у людей правосознания и правовой культуры;

2) воспитательный путь – формирование у граждан приверженности к истине, развитие у граждан высоких гражданских качеств;

3) разрешительный путь – влияние на отправление правосудия, на вынесение справедливого решения, то есть справедливое разрешение конкретных дел, анализ всевозможных жизненных ситуаций, противоправных действий, а также личности правонарушителя;

4) воспитательно-профессиональный путь – влияние на формирование у юристов их восприятия права.

Основными формами взаимодействия права и морали являются следующие:

1) формирование социальных норм как регуляторов общественных отношений;

2) влияние морали на формирование норм права в целом;

3) формирование общественной культуры;

4) влияние морали на легитимацию права.

Нормы морали проявляются в нормативных правовых актах, которые имеют совершенно различный характер, так как это могут быть правовые акты федерального уровня, регулирующие общие правоотношения, касающиеся всех граждан, это могут быть судебные правовые акты, касающиеся частного случая, а могут быть и акты в определенной сфере, затрагивающие интересы конкретного круга лиц. Эти нормы, конечно, имеют право на существование и могут быть регуляторами общественных отношений.


Список литературы

I. Нормативно-правовые акты:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30 ноября 1994 года № 51-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. № 32. Ст. 3301;

2. Постановление Верховным Судом Российской Федерации от 20 декабря 1994 года № 10 «Некоторые вопросы применения законодательства о компенсации морального вреда» // Российская газета. 1995. № 29. 8 февраля;

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 25. Ст. 2954;

4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 года № 174-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. № 52. Ст. 4921;

5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 1. Ст. 3;

6. Кодекс профессиональной этики адвоката, принятый Всероссийским съездом адвокатов 31 января 2003 года // Вестник Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации. 2010. № 3.

II. Учебники по дисциплине.

1. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. – М.: Юристъ., 2004.

II. Работы отдельных авторов.

1. Аболонин В.О. К вопросу о морали, нравственности и воспитательной роли суда в гражданском процессе // Арбитражный и гражданский процесс. – 2008. – №№ 4, 5;

2. Абросимова О.К. Взаимодействие права и морали в современном российском обществе: Автореферат дис. . на соискание ученой степени кандидата юридических наук. – Саратов, 2001;

3. Баренбойм П.Д. Библейское начало философии права // Законодательство и экономика. – 2012. –

№ 2;

4. Блюмкин В.А., Гумницкий Г.Н., Цырлина Г.В. Нравственное воспитание (философско-этические основы). – Воронеж., 1990;

5. Богомолов О.Т. Экономика и общественная среда // Экономика и общественная среда: неосознанное взаимовлияние. – М., 2008;

6. Бозров В. Не всякое примирение освобождает от уголовной ответственности // Уголовное право. – 2012. – № 3;

7. Васильев Ю.С. Взаимодействие права и морали // Советское государство и право. – 1966. – № 11;

8. Взаимодействие государства и гражданского общества в современной России. – М.: Вече, 2008;

9. Галиев Ф.Х. Социальные нормы и правовая культура в призме исторического развития // История государства и права. 2010. № 2;

10. Иванников И.А. Леон Петражицкий о роли психики в становлении права // Журнал российского права. – 2011. – № 8;

11. Койдер А. Социально-правовые идеи Леона Петражицкого и их актуальность // Российский ежегодник теории права. – 2008. – № 1;

12. Мелехин А.В. Теория государства и права: Учебник. – М., 2007;

13. Мельниченко Р.Г. О смешении морали и права в адвокатуре // Адвокатская практика. 2012. № 5;

14. Мельников В.Ю. Правосознание и правовое воспитание личности в демократическом, правовом государстве // Культура: управление, экономика, право. – 2012. – № 3;

15. Муромцев С.А. Образование права по учениям немецкой юриспруденции. – М., 1886;

16. Нерсесян В.С. Правовой закон как порождение понятийной теории // Журнал российского права. – 2008. – № 10;

17. Оболонский А.В. Этические ценности – «спасательный круг» в меняющемся мире // Экономика и общественная среда: неосознанное взаимовлияние. – М., 2008;

18. Петражицкий Л.И. Очерки философии права. Выпуск первый. Основы психологической теории права. Обзор и критика современных воззрений на существо права. – СПб., 1900;

19. Проблемы общей теории права и государства: Учебник для вузов / Под общ. ред. академика РАН, д-ра юрид. наук, проф. В.С. Нерсесянца. – М., 2002;

20. Протасов В.Н. Теория права и государства. – М., 2001;

21. Синцов Г.В. К вопросу об этическом воспитании юристов в современной России // Российская юстиция. – 2012. – № 11;

22. Трофимов В.В. Вопросы теории правообразования в истории отечественной юридической науки // История государства и права. – 2011. – № 22;

23. Федоренко Д.В. Общее и особенное во взаимодействии норм права и нравственности в условиях гражданского общества и правового государства // Адвокатская практика. – 2006. – № 4;

24. Юревич А.В. Нравственное состояние современного российского общества // Социологические исследования. – 2009. – № 10.


Тема: «Соотношение права и морали»
Раздел: Государство и право
Тип: Курсовая работа
Страниц: 29
Стоимость
текста
работы:
750 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Право и мораль

    41 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Социальные нормы и их классификация ….4
    2. Взаимоотношения права и морали….13
    2.1. Право и мораль как часть социальных норм….13
    2.2. Единство права и морали…. 23
    2.3. Отличие права от морали…. 26
    Заключение…. 39
    Библиография… 43
  • Курсовая работа:

    Право и мораль современные проблемы взаимоотношения и взаимодействия

    38 страниц(ы) 

    Введение.3
    Глава 1. Понятие права….…4
    1.1.Понятие права, его сущность.4 1.2. Функции права.7
    Глава 2. Понятие морали….….9
    2.1. Понятие морали, ее сущность.9
    2.2. Функции морали.13
    Глава 3. Право и мораль. Единство права и морали….….16
    Глава 4. Взаимосвязь права и морали….….21
    Глава 5. Отличительные особенности права и морали….34
    Заключение….36
    Список использованной литературы.37
  • Курсовая работа:

    Мораль и право

    32 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Сущность морали и права 6
    1.1 Общая характеристика морали 6
    1.2 Понятие, сущность, функции и признаки права 10
    2. Сравнительная характеристика и анализ взаимодействия права и морали 17
    2.1 Единство и различия права и морали 17
    2.2 Взаимодействие права и морали в современной России 22
    Заключение 29
    Список используемой литературы 31
  • Курсовая работа:

    Мораль и право

    27 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Основные теоретические аспекты права и морали….5
    1.1 Понятие морали….5
    1.2 Понятие и сущность права…6
    2. Проблемы соотношения права и морали: единство, различие, взаимодействие, противоречия…10
    2.1 Соотношение права и морали…10
    2.2 Единство права и морали…12
    2.3 Различие права и морали…14
    Заключение…26
    Список использованной литературы….27
  • Курсовая работа:

    Взаимодействие права и морали

    27 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРАВА И МОРАЛИ 5
    1.1 Сущность морали 5
    1.2 Единство и различия права и морали 11
    2. ВЗАИМОСВЯЗЬ И ПРОТИВОРЕЧИЯ ПРАВА И МОРАЛИ 18
    2.1 Взаимосвязь права и морали 18
    2.2 Противоречия права и морали 21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 27
  • Курсовая работа:

    Сопоставление права и морали

    32 страниц(ы) 

    Введение….…3
    1.Сопоставление понятий морали и права….6
    1.1 Понятие права и морали….….….6
    1.2.Сопоставление права и морали….12
    2 Взаимодействие и противоречия права и морали.….….15
    2.1 Взаимодействия права и морали….15
    2.2. Противоречия между моралью и правом…24
    Заключение…30
    Список использованных источников….32
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Укажите соотношение понятий «мена», «обмен», «бартер». Чем, по вашему мнению, руководствовался законодатель, устанавливая ответственность за данное преступление?

    30 страниц(ы) 

    1. Укажите соотношение понятий «мена», «обмен», «бартер».
    СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА
    состава преступления, предусмотренного ст. 135 УК РФ
    1. Чем, по вашему мнению, руководствовался законодатель, устанавливая ответственность за данное преступление?
  • Контрольная работа:

    Правовые акты управления

    20 страниц(ы) 

    Задание 1. Понятие, классификация и юридическое значение правовых актов управления. Требования, предъявляемые к правовым актам управления. Порядок принятия и вступления в силу актов управления федеральных органов исполнительной власти.
    Задание 2. Студент первого курса Государственного университета путей сообщения Горин, проживающий на ул. Багратиона, небрежно хранил удостоверение о приписке к призывному участку, в результате чего оно было утеряно. Военный комиссар Центрального административного округа г. Омска наложил на гражданина Горина административный штраф в размере 500 рублей.
    Квалифицируйте данное деяние. Правомерны ли действия военного комиссара?
    Задание 3. Bo время распития спиртных напитков в сквере 30-летия ВЛКСМ нарядом ППС были задержаны граждане Шастин (15 лет) и Прокофьев (17 лет). Начальник полиции оштрафовал Шастина на 100 рублей, а Прокофьева подверг административному аресту сроком на 10 суток.
    Дайте юридическую оценку ситуации. Составьте протокол об административном задержании Шастина.
    Задание 4. Учительница Грачева носила нагрудный знак к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», который принадлежал ее покойному мужу.
    Дайте юридическую оценку ситуации. Усматриваются ли в действиях Грачевой признаки состава административного правонарушения?
    Задание 5. Участковый уполномоченный полиции получил заявление от жильцов дома по улице Комарова о том, что поживающий в этом доме гражданин Новиков постоянно после 23 часов слушает музыку на повышенной громкости, нарушая тем самым тишину и покой жильцов дома. По данному факту участковым уполномоченным полиции был составлен протокол об административном правонарушении и направлен в административную комиссию при администрации Кировского административного округа города Омска, которая наложила на гражданина Новикова административный штраф в размере 300 рублей.
    Квалифицируйте деяние. Определите правомерность назначенного административного наказания. Составьте протокол о данном административном правонарушении.
  • Контрольная работа:

    Статика

    4 страниц(ы) 

    Задание С-1. Определение реакций опор одного твердого тела, нагруженного плоской системой внешних сил.
    Дано: вариант расчетной схемы (рис. 1). Р1 = 8 кН; Р2 = 10 кН; q = 8 кн/м; М = 14 кН∙м; l = 0,2 м.
    Определить реакции в опорах А и В.
    Задание С-2. Определение реакций опор составной конструкции, разбиваемой на несколько твердых тел, находящейся под действием плоской системы внешних сил.
    На рисунках к данному заданию приведены расчетные схемы с заданными для каждого варианта нагрузками, размерами и углами. Необходимо определить реакции опор.
    Дано: вариант расчетной схемы, Р = 2 кН; q = 20 кн/м; М = 14 кН∙м; АС = CD =DВ= 0,5 м; = 0,5 м; СE =EК = 0,4 м.
    Определить G для отсутствия скольжения стержня СКЕ и реакции в опорах А,В и С при этом.
    Задание С-3. Определение реакций опор тела нагруженного пространственной системой внешних сил.
    Дано: вариант расчетной схемы (рис. 6); Р1 = 6 кН; Р2 = 8 кН; q = 10 кН/м;
    М = 12 кН∙м; АВ = 0,6 м; ВС = 0,4 м; CD = 0,8 м; BC  AZ; CD  AY;
    q  AY; М  AY;
    P1  AX; P2  AY.
    Найти: реакции в заделке А.
  • Курсовая работа:

    Теория государства и права в системе общественных и юридических наук

    25 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….2
    1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК…5
    2. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СИСТЕМЕ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК….11
    3. СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА….20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….23
    СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…25
  • Курсовая работа:

    Муниципально-правовые отношения

    26 страниц(ы) 

    Введение….…3
    Глава 1. Понятие и виды муниципально-правовых отношений
    § 1.1. Понятие муниципально-правовых отношений….4
    § 1.2. Правовое регулирование муниципально-правовых отношений….6
    § 1.3. Виды муниципально-правовых отношений….10
    Глава 2. Содержание муниципально-правовых отношений
    § 2.1. Субъекты муниципально-правовых отношений….15
    § 2.2. Права и обязанности субъектов
    муниципально-правовых отношений…18
    Заключение….22
    Список использованной литературы…24
  • Контрольная работа:

    Задачи

    6 страниц(ы) 

    Задача:
    Помощник прокурора Омской области по делам несовершеннолетних, юрист 1 класса Севостьянова Л.А., осуществляя проверку исполнения законодательства о труде несовершеннолетних, вскрыла следующие факты: на работу несовершеннолетие принимаются без предварительного медицинского осмотра и в последующем такому осмотру не подвергаются. На день проверки (15 марта) никто из постоянно работающих 136 подростков не проходил повторную проверку медосмотра. Без медосмотра приняты на работу несовершеннолетние Иванов А.И., Хоптякова О.Н., Ситер Ф.Т. и др.
    Мастер цеха №2 Зуев В.А. допустил к работе несовершеннолетнюю Дюднюк С.Ю. на основании только одного заявления с просьбой о приёме на работу. Оформление на работу было произведено лишь спустя 2 месяца, о чём знали начальник цеха Светковский Б.В. и начальник отдела кадров завода Татаркин Е.Ф. Мастера Дыбанина Н.Д., Тришакова А.Н. (ОТК), Зуев В.А., Харин Г.Г. (цех №2) привлекали подростков Хромина А.И., Наумову Н.Н., Козун Н.Ю., Исаеву С.А. и многих других к ночным работам.
    Директор завода Колосов Г.Г. Сообщил в прокуратуру области, что ему о фактах нарушений трудового законодательства в отношении несовершеннолетних ничего не известно.
    Как должен поступить прокурор? Составьте соответствующий акт прокурорского надзора.
  • Контрольная работа:

    Современные технологии в воспитании сотрудников частей и подразделений ГПС МЧС РФ

    19 страниц(ы) 

    Вступление…
    Основное содержание
    1. Современные технологии в воспитании сотрудников частей и подразделений ГПС МЧС РФ…
    2. Применение педагогических технологий в профессиональной деятельности сотрудников ГПС: описать использование наглядных методов в профилактической работе сотрудников ГПС МЧС РФ в детских образовательных учреждениях…
    Заключение…
    Список использованной литературы…
  • Контрольная работа:

    Организация производства и менеджмент

    14 страниц(ы) 

    Задача.
    Определить такт линии, рассчитать число рабочих мест, количество рабочих и степень их загрузки. Определить длительность цикла обработки деталей, выбрать тип и рассчитать основные параметры конвейера.
    Теоретические вопросы
    1. Товарищества и общества, как хозяйственные организации. Их виды, особенности функционирования.
    2. Производственный цикл, его структура.
  • Контрольная работа:

    Психофизиология. Физиологоя речевого процесса

    17 страниц(ы) 

    Введение
    I. Характеристика речи
    II. Мозговая организация речи
    III. Физиология речи
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Реферат:

    Взаимосвязь и разграничения компетенции маркетинга и сбытовой логистики

    17 страниц(ы) 

    Введение
    1. Сущность сбытовой логистики
    2. Соотношение сбытовой логистики и маркетинга
    Заключение