Фромм Э. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу. - Контрольная работа №33483

«Фромм Э. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу.» - Контрольная работа

  • 11.11.2016
  • 13
  • 1718

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: zotova

Содержание

Введение….3

1 Биография философа…4

2 Основные идеи Э.Фромма в творчестве….6

3 Система аргументов философа в статье «Духовная сущность человека. Способность к добру и злу»….7

4 Выводы автора по статье «Духовная сущность человека. Способность к добру и злу»…9

5 Мои размышления….11

Заключение….13Литература….14


Введение

Противостояние добра и зла всегда интересовало мыслителей разных времён. В интерпретации добра и зла в истории этики начиная с древности сталкивались материалистические и идеалистические тенденции. Первая интерпретация связывала эти понятия с человеческими потребностями и интересами, с законами природы или фактическими желаниями и устремлениями людей, с наслаждением и страданием, счастьем и несчастьем человека, с реальным социальным значений действий индивидов для их совместной жизни.

Понятие добра и зла из божественного веления или разума, из некоторых потусторонних миру сущего идей, сущностей, законов; или же сводила содержание данных понятий к выражению субъективных пожеланий, склонностей, симпатий и антипатий человека. Таким образом, в обеих интерпретациях, добро и зло не рождаются безотносительно к человеку. Едва возникает вопрос, в чем истоки, мысль неотвратимо обращается к философскому постижению человека: добр ли, зол ли он по самой своей природе.

В данной работе мы рассмотрим взгляды Эриха Фромма на природу человека изложенные в его труде «Духовная сущность человека. Способность к добру и злу».


Заключение

Любая философская антропология начинается с вопроса "Что такое человек?". Фромм отказывается от конкретного определения человеческой природы, которое сводилось бы к обозначению человеческих задатков. Философ полагает, что понятие и сущность человека выражают не качество и не субстанцию, а противоречие, имманентное человеческому бытию. По мнению Фромма, поведение человека нельзя объяснить на основе раскрытия одних только биологических механизмов, извечно присущих людям. Он отвергает также и противоположную точку зрения, согласно которой основные мотивы поведения индивидов надо искать в социокультурных факторах. Как полагает ученый, надо избегать изолированного анализа только психического или только социального. Проблема сущности человека понимается Фроммом как глубинное экзистенциальное рассогласование. Человек - это единственное животное, для которого собственное существование является проблемой: он ее должен решить и от нее никуда не уйти. Философ формулирует известную дихотомию. Иметь или быть. Процесс социализации, по мнению Фромма, начинается уже с того мгновения, когда индивид проявляет себя и свое отношение к людям через формы человеческих отношений. Развитие той или иной формы общения приводит к формированию общественного характера, то есть стабильной и четко выраженной системы ориентации. Исходные позиции философа не претерпевают существенных изменений. Доминанта философской рефлексии Фромма мучительное и напряженное постижение тайны Человека.


Список литературы

1. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу. Статья Э.Фромма;

2. h**t://ru.wikipedia.org/wiki/;

3. h**t://w*w.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/from/04.php;

4. h**t://palsh.nm.r*/fromm.htm;

5. h**t://w*w.modernlib.r*/books/fromm_erih/anatomiya_chelovecheskoy_destruktivnosti/read_1/.


Тема: «Фромм Э. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу.»
Раздел: Философия
Тип: Контрольная работа
Страниц: 13
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Роль музыки в духовном оздоровлении личности

    51 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Теоретические основы роли музыки в формировании духовного здоровья личности
    1.1. Исторический обзор применения музыкального искусства в духовном оздоровлении личности…10
    1.2. Анализ подходов к определению понятия «духовное здоровье» личности….25
    Глава 2. Педагогические основы использования музыки в духовном оздоровлении личности
    2.1 Содержание, формы и методы духовного оздоровления личности на уроках музыки….32
    2.2 Педагогический эксперимент и его результаты…38
    Заключение….47
    Список литературы….49
    Приложение
  • Дипломная работа:

    Деятельность социального педагога общеобразовательной школы по подготовке старшеклассников к осознанному родительству

    70 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Теоретические основы проблемы подготовки старшеклассников общеобразовательной школы к осознанному родительству…9
    1.1. Сущность и понятие осознанного родительства в психолого-педагогической науке ….9
    1.2. Проблема ответственного отцовства и материнства как факторы осознанного родительства….…19
    1.3. Основные направления, формы и методы деятельности социального педагога общеобразовательной школы по подготовке старшеклассников к осознанному родительству….27
    Выводы по первой главе….32
    Глава II. Содержание деятельности социального педагога по подготовке старшеклассников к осознанному родительству….35
    2.1. Организация опытной работы по подготовке старшеклассников к осознанному родительству на базе МОБУ СОШ № 5 г. Благовещенска Республики Башкортостан ….35
    2.2. Содержание и анализ опытной работы по реализации программы подготовки старшеклассников к осознанному родительству….46
    Выводы по второй главе….….53
    Заключение….56Список литературы….….60
    Приложения….…66
  • Дипломная работа:

    Формирование творческих способностей младших школьников в процессе проектной деятельности на уроках литературного чтения

    103 страниц(ы) 

    Введение 2
    Глава 1. Теоретические основы формирования творческих способностей младших школьников в проектной деятельности на уроках литературного чтения 7
    1.1 Характеристика творческих способностей в психологических и педагогических исследованиях 7
    1.2 Сущность проектной деятельности и особенности ее организации в начальной школе 15
    1.3 Возможности проектной деятельности на уроках литературного чтения по формированию творческих способностей младших школьников 27
    Глава 2. Экспериментальная работа по формированию творческих способностей младших школьников в проектной деятельности на уроках литературного чтения 34
    2.1 Диагностика сформированности творческих способностей учащихся экспериментального класса 34
    2.2 Описание экспериментальной работы по формированию творческих способностей младших школьников в процессе проектной деятельности на уроках литературного чтения 53
    Заключение 79
    Библиографический список 83
    Приложения 88
  • ВКР:

    Гендерные особенности психологической готовности студентов к браку и родительству

    208 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К БРАКУ И РОДИТЕЛЬСТВУ
    1.1. Понятие «психологическая готовность» и основные теоретические подходы к его изучению
    1.2. Психологическая готовность к браку и семейной жизни
    1.3. Психологическая готовность к родительству
    1.4. Психологические особенности материнства и отцовства
    Выводы по I главе
    ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К БРАКУ И РОДИТЕЛЬСТВУ
    2.1. Организация и методы исследования
    2.2. Анализ результатов исследования
    2.3. Программа психологической подготовки молодежи к семейной жизни и ответственному родительству
    Выводы по главе
    Заключение
    Список литературы
    Приложение
  • Курсовая работа:

    Способность прогнозировать будущее

    42 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Теоретический обзор исследований способности прогнозировать будущее…6
    1.1. История изучения прогнозировании. Характеристика способности прогнозирования…6
    1.2. Прогностические способности личности….12
    1.3. Особенности способности к прогнозированию будущего на различных возрастных периодах….…21
    Выводы по главе 1….25
    Глава 2. Планирование эмпирического исследования способности прогнозировать будущее…27
    2.1. Организация и методы исследования… 27
    2.2. Исследование прогностических способностей личности…29
    Заключение…30
    Список использованной литературы….32
    Приложение
  • Практическая работа:

    Психотерапия

    18 страниц(ы) 

    Практическое задание 1
    Тема 1.1 «Определение психотерапии. История развития психотерапии»
    Практическое задание 2
    Тема 2.1. Основные направления в психотерапии. Динамическое направление в психотерапии.
    Практическое задание 3
    Тема 3.1. Определение показаний и планирование психотерапии
    Практическое задание 4
    Тема 4.1. Психотерапия при различных соматических и психических расстройствах
Другие работы автора
  • Реферат:

    Русские истоки геополитики

    14 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Основоположники русской школы геополитики….4
    2 Истоки русской школы геополитики….7
    3 Особенности русской школы геополитики…10
    4 Развитие геополитической мысли…12
    Заключение…14
    Литература….15

  • Курсовая работа:

    Бюджетное законодательство Российской Федерации

    21 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….2
    1. Структура доходов и расходов бюджета…3
    2. Таблица доходов и расходов федерального бюджета в 2008 году….4
    3. Таблица доходов и расходов федерального бюджета в 2009 году….5
    4. Таблица доходов и расходов федерального бюджета в 2010 году….6
    5. Таблица доходов и расходов федерального бюджета в 2011 году….8
    6. Таблица доходов и расходов федерального бюджета в 2012 году….9
    7. Таблица доходов и расходов бюджета Челябинской области и города Челябинска с 2008 по 2012 год….10
    8. Анализ федерального бюджета Российской Федерации….11
    9. Анализ регионального бюджета Челябинской области….13
    10. Анализ муниципального бюджета г. Челябинска…16
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….20
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….21
  • Тест:

    Оценка недвижимости и бизнеса

    4 страниц(ы) 

    Какому методу расчета стоимости машин и оборудования соответствует формула восстановленной стоимости:

    1. методы целостной оценки
    2. метод удельных экономических показателей
    3. метод трендов
    4. метод прямой калькуляции
    Кадастровая оценка предполагает:
    1. определение стоимости земли при помощи государственных оценочных организаций
    2. выделение группы схожих участков и анализ стоимости в каждой зоне
    3. равную стоимость всех участков земли
    4. обособление каждого уникального участка при оценке стоимости земли
    Какой из этапов оценки бизнеса выполняется ранее остальных:
    1. сбор и проверка информации
    2. составление плана оценки
    3. выбор подходов и методов оценки
    4. определение задачи
  • Тест:

    Инвестиционный менеджмент

    4 страниц(ы) 

    Низкая инвестиционная активность предпринимателей связана с:
    1.
    слабой приспособленностью к требованиям рынка
    2.
    недостаточной государственной поддержкой
    3.
    неэффективностью большинства инвестиционных проектов
    4.
    низкой деловой и управленческой культурой
  • Курсовая работа:

    Инфляция и безработица: проблемы взаимосвязи

    37 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНФЛЯЦИИ….5
    1.1 Измерение инфляции. Виды инфляции. Эффект Фишера….5
    1.2 Причины возникновения инфляции….15
    1.3 Антиинфляционная политика государства….16
    2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ БЕЗРАБОТИЦЫ….18
    2.1 Формы безработицы. Закон Оукена….18
    2.2 Причины возникновения безработицы….23
    2.3 Государственная политика по борьбе с безработицей….24
    3 ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНФЛЯЦИИ И БЕЗРАБОТИЦЫ….27
    3.1 Кривая Филлипса. Теория естественного уровня ….27
    3.2 Проблемы взаимосвязи….29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….31
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК….32
    ПРИЛОЖЕНИЯ….34
  • Тест:

    Теория управления

    24 страниц(ы) 

    1. Менеджмент – это:
    а) Достижение поставленных целей на основе использования труда, интеллекта и мотивов поведения других людей;
    б) Процесс организации производства товаров и услуг;
    в) управление при помощи команд.
  • Курсовая работа:

    Экономика муниципального предприятия

    19 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….2
    ЗАДАНИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ….3
    РЕШЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…7
    I. Нахождение объема перевозок, грузооборота, общий пробег автомобилей за плановый год….7
    II. Нахождение себестоимости 1 м3 перевозок за базовый период….8
    III. Нахождение изменения заработной платы ремонтных рабочих в результате модернизации в плановом периоде…13
    IV. Нахождение суммарной экономии (перерасхода) себестоимости в результате модернизации….14
    V. Нахождение себестоимости 1 м3 перевозок в плановом периоде….14
    VI. Расчет экономической эффективности проекта от модернизации цеха….17
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….19
    ЛИТЕРАТУРА….20
  • Контрольная работа:

    Правовое регулирование государственной власти

    10 страниц(ы) 

    ПРЕЗИДЕНТ РФ….2
    ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ…4
    Региональный уровень…6
    ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ….7
    Региональный уровень…8
    СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ….9
    Региональный уровень….10
    Список используемой литературы….11
  • Контрольная работа:

    Теория организации

    13 страниц(ы) 

    1. Задание 1….3
    2. Задание 2….6
    3. Задание 3….….8
    4. Список использованной литературы….14