Ярослав Мудрый, Абсолютизм - Контрольная работа №14548

«Ярослав Мудрый, Абсолютизм» - Контрольная работа

  • 13.06.2011
  • 10
  • 2454

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: komnatali

Содержание

1. Исторический портрет князя Ярослава Мудрого…. 3

2. Раскройте понятие «просвещенный абсолютизм»…. 5

3. Российское общество в начале XXI века…. 7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…. 9

ЛИТЕРАТУРА… 10


Введение

С княжением Ярослава Мудрого, сына святого равноапостольного князя Владимира связано представление о "золотом веке" Руси; личность же самого Ярослава воспринимается как идеал русского князя.

И это при том, что в начале своего княжения Ярослав получил Русь раздробленную и ослабленную внешними врагами. Долгие годы пришлось ему собирать и устраивать великое государство.


Заключение

В контрольной работе я рассмотрела исторический портрет князя Ярослава Мудрого, раскрыла понятие «просвещенный абсолютизм» в России, определила роль Российского общества в начале 21 века.

Одним из наиболее трудных и актуальных вопросов явился третий вопрос о Российском обществе в XXI веке.


Список литературы

1. Ключевский В. О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. М., "Мысль", 1993. – 652с.

2. Московкин В.В., И.П. Климов. Отечественная история. - Тюмень: Изд-во ТГУ, 2003. – 361 с.

3. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России, учебник для вузов. – М., 1997. – 385 с.


Тема: «Ярослав Мудрый, Абсолютизм»
Раздел: История
Тип: Контрольная работа
Страниц: 10
Стоимость
текста
работы:
150 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Абсолютизм в xvii-xviii веке в россии

    19 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. РЕФОРМЫ ПЕТРА I. ОСОБЕННОСТИ УТВЕРЖДЕНИЯ АБСОЛЮТИЗМА В РОССИИ 4
    1.1 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ 4
    1.2. ВЛИЯНИЕ ЦЕРКОВНОЙ РЕФОРМЫ НА УТВЕРЖДЕНИЕ АБСОЛЮТИЗМА 8
    1.3.ВЛИЯНИЕ ЕВРОПЕИЗАЦИИ НА ПРОЦЕССЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ. 11
    2. РЕФОРМЫ ЕКАТЕРИНЫ II. «ПОЛИТИКА ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА» 13
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19
  • Курсовая работа:

    Становление абсолютизма в России

    30 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Особенности становления абсолютизма в России…5
    1.1.Предпосылки образования абсолютизма в России….5
    1.2.Установление абсолютной монархии в России
    2. Просвещенный абсолютизм в России….….17
    2.1. Сущность политики «просвещенного абсолютизма»….17
    2.2. «Просвещенный абсолютизм» в России…22
    Заключение….…25
    Список используемой литературы…28
  • Реферат:

    Государство и право феодальной Франции

    25 страниц(ы) 

    Введение 3
    I. Период феодальной раздробленности 4
    2. Начало объединения страны 9
    3. Период сословно-представительной монархии 12
    4. Период абсолютной монархии (XVI — XVIII вв.) 21
    Заключение 24
    Список литературы 25
  • Доклад:

    История отечественного государства и права. Часть 1 (учебное пособие)

    197 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    Глава 1. РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКИЕ ГОСУДАРСТВА НА ТЕРРИТОРИИ НАШЕЙ СТРАНЫ
    § 1. Государство и право Урарту (IX - VI вв. до н.э.)
    § 2. Государство и право Закавказья и Средней Азии (середина I тыс. до н.э. - IV в. н.э.)
    § 3. Государственные образования в Причерноморье (VII в. до н.э. - IV в. н.э.)
    Глава 2. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРИОДА ФОРМИРОВАНИЯ ФЕОДАЛИЗМА
    Глава 3. ГОСУДАРСТВА И ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ В ЗАКАВКАЗЬЕ И СРЕДНЕЙ АЗИИ (IV - XIII вв.)
    § 1. Государственность и право в Закавказье
    § 2. Государственность и право в Средней Азии
    Глава 4. ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО И ПРАВО (IX - XII вв.)
    § 1. Возникновение Древнерусского государства
    § 2. Общественный строй
    § 3. Политический строй
    § 4. Правовая система
    Глава 5. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО РУСИ В ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ (XII - XIV вв.)
    § 1. Владимиро-Суздальское княжество
    § 2. Новгородская и Псковская феодальные республики
    § 3. Галицко-Волынское княжество
    Глава 6. МОНГОЛО-ТАТАРСКИЕ ГОСУДАРСТВА НА ТЕРРИТОРИИ НАШЕЙ СТРАНЫ (XIII - XV вв.)
    § 1. Возникновение империи Чингисхана
    § 2. Государство Чагатая
    § 3. Государство Хулагидов
    § 4. Золотая Орда
    Глава 7. ВЕЛИКОЕ КНЯЖЕСТВО ЛИТОВСКОЕ (XIII - XVI вв.)
    § 1. Образование и развитие Великого княжества Литовского
    § 2. Общественный строй
    § 3. Государственный строй
    § 4. Право
    Глава 8. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ ПРИБАЛТИКЕ (XIII - XVIII вв.)
    § 1. Политический строй до XIII в.
    § 2. Государство и право Ливонии
    § 3. Курляндское герцогство
    Глава 9. ОБРАЗОВАНИЕ РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА И ЕГО ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ (конец XIII - начало XVI вв.)
    § 1. Предпосылки образования
    § 2. Формирование Русского централизованного многонационального государства
    § 3. Общественный строй
    § 4. Политический строй
    § 5. Право
    Глава 10. ЗАКАВКАЗСКИЕ И СРЕДНЕАЗИАТСКИЕ ГОСУДАРСТВА, ИХ ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ (конец XIV - середина XIX вв.)
    § 1. Закавказские государства и право
    § 2. Среднеазиатские государства и право
    Глава 11. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО МОЛДАВИИ (XIV - начало XIX вв.)
    § 1. Образование Молдавского государства и основные этапы его истории
    § 2. Общественный строй
    § 3. Государственный строй
    § 4. Основные черты права
    Глава 12. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО КАЗАХСТАНА (XV - середина XIX вв.)
    § 1. Образование казахских ханств
    § 2. Общественный строй
    § 3. Государственный строй
    § 4. Право
    Глава 13. СОСЛОВНО-ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ МОНАРХИЯ В РОССИИ (середина XVI - середина XVII вв.)
    § 1. Общественный строй
    § 2. Государственный строй
    § 3. Развитие права
    Глава 14. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ СТРОЙ И ПРАВО УКРАИНЫ (середина XVII - XVIII вв.)
    § 1. Общественно-политический строй Украины накануне освободительной войны 1648 - 1654 гг.
    § 2. Народно-освободительная война и борьба за создание Украинского государства
    § 3. Воссоединение Украины с Россией
    § 4. Государственный строй Украины во второй половине XVII и XVIII вв.
    § 5. Право Украины
    Глава 15. ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ АБСОЛЮТНОЙ МОНАРХИИ В РОССИИ (конец XVII - XVIII вв.)
    § 1. Переход к абсолютизму в России
    § 2. Развитие общественного строя
    § 3. Политический строй
    § 4. Правовая система
    Глава 16. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО РОССИИ НА ВЕРШИНЕ АБСОЛЮТИЗМА (первая половина XIX в.)
    § 1. Развитие общественного строя
    § 2. Развитие формы государственного единства
    § 3. Изменения в государственном механизме
    § 4. Систематизация законодательства
    Глава 17. ПЕРИОД РЕФОРМ И КОНТРРЕФОРМ (вторая половина XIX в.)
    § 1. Отмена крепостного права
    § 2. Изменения в общественном строе
    § 3. Государственный строй
    § 4. Основные моменты развития права
    Глава 18. КРИЗИС АБСОЛЮТИЗМА (1900 - 1914 гг.)
    § 1. Первая российская революция
    § 2. Общественный строй
    § 3. Изменения в государственном механизме
    § 4. Право
    Глава 19. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО РОССИИ В ПЕРИОД ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (1914 - 1917)
    § 1. Общественный строй
    § 2. Изменения в государственном аппарате
    § 3. Право
    Глава 20. КРУШЕНИЕ ЦАРИЗМА - ВАЖНАЯ СТУПЕНЬ НА ПУТИ РОССИИ К БУРЖУАЗНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ (февраль - октябрь 1917 г.)
    § 1. Государственный механизм
    § 2. Форма государственного единства
    § 3. Право
    § 4. Возрождение Советов
    Заключение
    Литература
  • Курсовая работа:

    Реформы Петра 1 и оформление абсолютизма

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ОБЩАЯ ХАРАКТРИСТИКА РЕФОРМ ПЕТРА I
    1.1. Предпосылки петровских преобразований
    1.2. Особенности реформ Петра I
    2. ОФОРМЛЕНИЕ АБСОЛЮТИЗМА В РОССИИ
    2.1. Роль преобразования центральных и местных органов управления в оформлении абсолютизма
    2.2. Влияние церковной реформы на утверждение абсолютизма
    2.3. Укрепление абсолютной монархии. Образование Российской империи
    2.4. Последствия реформ Петра I
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Реферат:

    Государственные реформы Петра I

    36 страниц(ы) 

    Введение…
    1. Предпосылки развития реформ Петра I….
    2. Положение в сельском хозяйстве
    Расширение феодальной собственности на землю
    Перепись населения и подушная подать…
    3. Утверждение абсолютизма. Принятие императорского титула в 1721г. Создание Сената, замена приказов коллегиями. Губернская реформа…
    4. Расширение дворянских привилегий.
    «Указ о единонаследии» 1714г.
    «Табель о рангах» 1722г…
    5. Указ о единонаследии 23 марта 1714г….
    6. Табель о рангах 1722г….
    7. Политика в области мануфактурного производства, во внутренней и внешней торговле. Политика меркантилизма…
    8. Военные реформы….
    9. Церковная реформа….
    10. Экономические реформы….
    11. Культура в эпоху Петра I….
    12. Возникновение светской школы….
    13. Наука и техника….
    14. Общественная мысль….
    15. Быт и нравы….
    16. Архитектура….
    17. Скульптура….
    18. Живопись….
    19. Внешняя политика Петра 1.
    а) Азовские походы. б) Северная война (1700- 1721 гг.), ее причины, этапы, итоги…
    Заключение…
    Список литературы…
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    СибАГС. Вариант 3.

    5 страниц(ы) 

    1. Предположим, что в мужскую моду снова вошли фетровые шляпы. Причем настолько, что ни один уважающий себя «новый русский» уже не может появиться на улице в каком-нибудь другом головном уборе: кепке, берете или тюбетейке. Что случится в этой ситуации с равновесной ценой и равновесным количеством на рынке фетровых шляп? Проиллюстрируйте свой ответ графически.
    2. Как изменятся балансы счетов Центрального и коммерческих банков (см. таблицы 1а и 1б), если Центральный банк проводит следующие мероприятия:
    а. Операция на открытом рынке: Центральный банк скупает государственные обязательства на сумму 100 млн. руб.
    б. Валютная интервенция: Центральный банк продает иностранную валюту на сумму 100 млн. руб.
    в. Валютная интервенция с последующей стерилизацией: Центральный банк продает иностранную валюту из золото - валютных резервов на сумму 100 млн. руб., а затем продает государственные обязательства.
    г. Центральный банк увеличивает ставку рефинансирования.
  • Курсовая работа:

    Особенности сатиры Гоголя в повестях «Миргорода

    25 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….…. 3
    Глава 1. ТВОРЧЕСТВО Н.В. ГОГОЛЯ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ XIX века….….
    5
    1.1. Сатира как специфичная форма отображения действительности…. 5
    1.2. Место творчества Н. В. Гоголя в русской литературе 19 в…. 6
    1.3. Значение Гоголя в русской литературе…. 9
    Глава 2. САТИРИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ В МИРГОРОДЕ…. 12
    2.1. Сатира Гоголя…. 12
    2.2. Гоголевский смех в повестях «Миргорода»…. 15
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….…. 24
    ЛИТЕРАТУРА….… 25
  • Курсовая работа:

    Литературное образование младших школьников

    37 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ… 3
    Глава 1. Ведущие принципы литературного образования младших школьников….
    5
    1.1. Художественно-эстетический и литературоведческий принципы изучения художественного произведения на начальном этапе обучения литературному чтению…
    5
    1.2. Художественное развитие младших школьников в системе начального литературного образования….
    9
    1.3. Формирование основных навыков чтения в начальной школе. 12

    Глава 2. Приёмы формирования читательских навыков младших школьников ….…
    23
    2.1. Формы организации формирования читательских навыков младших школьников….
    23
    2.2. Детское творчество на уроках литературного чтения… 27
    2.3. Виды работы с текстом на уроках чтения…. 30

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…. 35
    ЛИТЕРАТУРА…. 36
  • Контрольная работа:

    Экономика Сибири. Природные ресурсы и социально-экономическое развитие Иркутской области

    11 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    1. Характеристика Восточно-Сибирского экономического района… 4
    2. Краткая характеристика Иркутской области… 5
    3. Природные ресурсы Иркутской области…. 6
    4. Экономическое развитие Иркутской области…. 7
    Заключение…. 10
    Список использованных источников…. 11
  • Контрольная работа:

    Укажите основные принципы правового регулирования залоговых отношений. Перечислите существенные условия договора о залоге. Что такое “морской залог”? Допустимо ли отчуждение заложенного имущества. На кого возлагается обязанность по страхованию заложенного имущества. Перечислите существенные условия договора о залоге товаров в обороте.

    10 страниц(ы) 

    Первый блок. Задание 2.
    Укажите основные принципы правового регулирования залоговых отношений.
    Второй блок. Задание 7.
    Запишите определения понятий:
    Третий блок. Задание 10.
    Перечислите существенные условия договора о залоге.
    Четвертый блок. Задание 16.
    Что такое “морской залог”?
    Пятый блок. Задание 21.
    Допустимо ли отчуждение заложенного имущества?
    Шестой блок. Задание 23.
    На кого возлагается обязанность по страхованию заложенного имущества?
    Седьмой блок. Задание 28.
    Ответьте, может ли быть передано в заклад:
    Восьмой блок. Задание 36.
    Перечислите существенные условия договора о залоге товаров в обороте.
    Девятый блок. Задание 38.
    Перечислите особенности ипотеки земельных участков
    Десятый блок. Задание 42.
    Составьте текст договора о залоге, оптимально соответствующий ситуации из какого-либо задания, выполненного Вами в процессе изучения курса «Залоговое право», либо смоделированной Вами или реальной жизненной ситуации.
  • Контрольная работа:

    Информационное право. СибАГС. Тема 3. Правовая охрана и защита права на неприкосновенность частной жизни.

    16 страниц(ы) 

    Введение… 3
    1. Понятие и содержание права на неприкосновенность частной жизни…. 4
    2. Конституционно-правовые основы права на неприкосновенность частной жизни…
    5
    3. Конституционно-правовой механизм обеспечения неприкосновенности частной жизни в Российской Федерации…
    7
    Заключение…. 14
    Список использованных источников…. 16
  • Контрольная работа:

    Банковское право

    11 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Составьте таблицу вопросов компетенции Национального банковского совета, Совета директоров Банка России, Председателя Банка России.
    Задание 2
    Раскройте черты публичного договора на примере договора банковского вклада. Ответ мотивируйте.
    Задание 3
    Изобразите графически схему ликвидации кредитной организации, выделив ее основные этапы, их содержание и сроки.
    Задание 4
    Решите задачу:
    При рассмотрении дела арбитражный суд пришел к выводу, что не может рассматриваться в качестве заявления на аккредитив документ, оформленный плательщиком на бланке платежного поручения с указанием об открытии аккредитива и о выплатах по нему по представлении товарно-транспортных документов. Свою позицию суд мотивировал тем, что в данном заявлении отсутствуют точное наименование документов, на основании которых должны производиться выплаты, указание на вид аккредитива и способ его исполнения.
    Правильна ли позиция арбитражного суда? Каковы реквизиты аккредитивного заявления? Какими нормативными актами регулируются расчеты по аккредитиву?
    Задание 5.
    Покажите на примерах, в чем проявляется императивность и диспозитивность метода банковского права. (не менее 10 примеров).
  • Курсовая работа:

    Здоровьесбережение младших школьников на уроках информатики

    25 страниц(ы) 

    Введение …. 3
    Глава I. Развитие идеи здоровьесбережения в современной школе 6
    1.1. Содержание здоровьесберегающей деятельности в условиях школы… 6
    1.2. Характеристика современных здоровьесберегающих образовательных технологий… 8
    1.3. Роль учителя в процессе формирования позитивного отношения к ЗОЖ школьников…. 11
    ГЛАВА II. Здоровьесбережение младших школьников на уроках при использовании ЭВМ… 15
    2.1. Использование ЭВМ в обучении младших школьников на современном уроке…. 15
    2.2. Здоровьесбережение учащихся на уроках при использовании ЭВМ…. 18
    Заключение…. 21
    Литература…. 23
  • Контрольная работа:

    История государства и права зарубежных стран. Задание 19.

    7 страниц(ы) 

    1. Социально-экономическое законодательство Парижской Коммуны.
    2. Разрешите казус:
    Вдова английского эрла Сара Донован, владеющая доставшимся ей по наследству значительным по размеру поместьем, которое ее покойный супруг получил за службу от короля, отказала герцогу Мальборо в его просьбе о заключении брака, мотивируя свой отказ тем, что она не имеет на то согласия короля. Герцог попытался угрозами принудить вдову к браку. Она обратилась с петицией к королю. Как решится дело по «Великой Хартии Вольностей»? Какое решение принял бы по этому делу Суд Святого престола в г. Риме?
  • Курсовая работа:

    Характеристика и структура профессионально — педагогической компетентности учителя иностранного языка

    34 страниц(ы) 

    Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
    ГЛАВА 1. Теоретические основы профессионально-педагогической компетентности учителя . . . . . . . . . . . .
    6
    1.1. Понятие «компетентность» в педагогике . . . . . . . . . . . . . . 6
    1.2. Характеристика профессиональной компетентности учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    11
    1.3. Структура профессионально – педагогической компетентности учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    17
    ГЛАВА 2. Процесс формирования профессионально – педагогической компетентности учителя иностранных языков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    22
    2.1. Особенности профессиональной компетентности учителя иностранных языков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    22
    2.2. Самоанализ урока, как инструмент компетенции учителя 24
    2.3. Оценка профессиональной компетентности учителя иностранного языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    28
    Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
    Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32