СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Отечественная история (код - ИР), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23493

«Отечественная история (код - ИР), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 13 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. В какой город, согласно летописному рассказу, в 862 варяги были приглашены на княжение?

1) Новгород;

2) Киев;

3) Константинополь;

4) Псков;

5) Чернигов.

Вопрос 2. Какой киевский князь был убит древлянами при внеочередном сборе дани в 945 г.?

1) Святослав;

2) Рюрик;

3) Игорь;

4) Владимир;

5) Олег.

Вопрос 3. Киев был захвачен …

1) Рюриком в 862г.;

2) Святославом в 968 г.;

3) Ольгой в 957 г.;

4) Игорем в 945 г.;

5) Олегом в 882 г.

Вопрос 4. Укажите год, который по традиции считается началом периода феодальной раздробленности:

1) 1054г.;

2) 1037 г.;

3) 1132 г.;

4) 1226г.;

5) 1240г.

Вопрос 5. Определите общественно- политическое устройство Киевской Руси:

1) сословно-представительная монархия;

2) абсолютная монархия;

3) раннефеодальная монархия;

4) боярская республика;

5) демократическая республика.

Задание 2

Вопрос 1. Укажите княжество, которого еще не было во времена феодальной раздробленности (XI – XIIIвв.)

1) Галицко-Волынское;

2) Новгородское;

3) Московское;

4) Владимиро-Суздальское;

5) Черниговское.

Вопрос 2. Назовите создателей славянской письменности:

1) Ярослав Мудрый и Владимир Мономах;

2) Нестор и Илларион;

3) Кирилл и Мефодий;

4) Владимир Красное Солнышко и Феодосий Печерский;

5) Борис и Глеб.

Вопрос 3. Первым из русских правителей в ставку монгольского хана за ярлыком на княжение прибыл …

1) Александр Невский в 1242 году;

2) Даниил Волынский в 1223 году;

3) Юрий Всеволодович в 1238 году;

4) Ярослав Всеволодович в 1243 году;

5) Иван Данилович Калита в 1327 году.

Вопрос 4. Монголо-татарское иго на Руси длилось .

1) 1237 - 1380 гг.

2) 1240 - 1580 гг.

3) 1243 - 1480 гг.

4) 1247 - 1496 гг.

5) 1242 – 1479 гг.

Вопрос 5. Где и в каком году произошла Куликовская битва?

1) на реке Неве в 1240 году;

2) у реки Сить в 1243 году;

3) на реке Воже в 1378 году;

4) на реке Угре в 1480 году;

5) на правом берегу реки Дон в 1380 году.

Задание 3

Вопрос 1. Какие две основные категории крестьянства выделяются в период образования государства у восточных славян?

1) государственные и боярские;

2) помещичьи и боярские;

3) свободные общинники и смерды;

4) крепостные и свободные;

5) монастырские и боярские.

Вопрос 2. Решением каких вопросов занималось Вече на Руси (найдите лишнее)?

1) войны и мира;

2) призвания князей;

3) принятием законов;

4) церковными делами;

5) устройства быта.

Вопрос 3. Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий были выдающимися:

1) зодчими;

2) воинами;

3) иконописцами;

4) летописцами;

5) государственными деятелями.

Вопрос 4. Укажите автора идеи «Москва – третий Рим»?

1) Митрополит Илларион;

2) Сергий Радонежский;

3) Монах Филофей;

4) Патриарх Никон;

5) Монах Нестор.

Вопрос 5. Династия Рюриковичей прервалась после смерти:

1) Ивана III;

2) Ивана IV;

3) царевича Дмитрия в Угличе;

4) дальнего родственника Рюриковичей Б.Годунова;

5) Федора Ивановича;

Задание 4

Вопрос 1. Укажите, кто возглавил «Избранную Раду»?

1) Курбский А.М.;

2) Митрополит Макарий;

3) Адашев А.Ф.;

4) Пересветов И.С.;

5) Протопоп Сильвестр.

Вопрос 2. Эпохе Ивана IV не соответствует .

1) присоединение Казанского ханства;

2) "Медный бунт";

3) опричнина;

4) Ливонская война;

5) Стоглавый собор.

Вопрос 3. Польско-шведская интервенция в период "Смутного времени" началась во время правления …

1) Федора Ивановича "Блаженного";

2) Бориса Федоровича Годунова;

3) Федора Борисовича Годунова ;

4) Василия Ивановича Шуйского;

5) Михаила Романова.

Вопрос 4. Укажите дату, место венчания на царство Ивана IV и титул:

1) в январе 1547 года, в Успенском соборе Московского Кремля; «царь и великий князь всея Руси»;

2) в январе 1533 года в Архангельском соборе Московского Кремля; Царь всея Руси»;

3) в январе 1546 года в соборе Василия Блаженного; « царь и великий князь Московский»;

4) в январе 1549 года в Казанском соборе Московского Кремля; «Государь всея Руси»;

5) в январе 1552 года в Александровской слободе; « император и великий князь всея Руси».

Вопрос 5. Укажите годы опричнины Ивана IV:

1) 1450 – 1460;

2) 1520 – 1540;

3) 1565 – 1572;

4) 1673 – 1680;

5) 1613 - 1654.

Задание 5

Вопрос 1. В интересах какого сословия проводились реформы Избранной рады?

1) купечества;

2) боярства;

3) дворянства;

4) крестьянства;

5) церковнослужителей.

Вопрос 2. Отменил крестьянам выход в Юрьев день:

1) Иван I

2) Иван II

3) Иван III

4) Иван IV

5) Петр I

Вопрос 3. “Это бунтовщик хуже Пугачева” — такая характеристика была дана:

1) Николаем I — А. И. Герцену;

2) Александром I — П. И. Пестелю;

3) Екатериной II — А. Н. Радищеву;

4) Александром III — А. И. Ульянову;

5) Павлом I — Н. И. Новикову.

Вопрос 4. Кто из названных мореплавателей возглавлял русскую экспедицию, открывшую в 1819 г. Антарктиду:

1) И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский

2) Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев

3) В. М. Головнин и Ф. П. Литке

4) В. Беринг и С. П. Крашенинников

5) Д.Я.Лаптев и Х.П.Лаптев.

Вопрос 5. Кому присягнула Москва после убийства Федора Годунова?

1) В.Шуйскому;

2) Семибоярщине;

3) Польскому королевичу Владиславу;

4) Лжедмитрию I;

5) Михаилу Романову.

Задание 6

Вопрос 1. Кто рассылал в русские города и монастыри письма с призывом подняться на очищение русской земли от поляков?

1) дворянин П.Ляпунов;

2) Митрополит Филарет;

3) князь Дмитрий Пожарский;

4) монах Троице-Сергиева монастыря А Палицын;

5) Патриарх Гермоген.

Вопрос 2. Что явилось внешнеполитическим итогом Смутного времени на Руси?

1) заключение Столбовского мира и Деулинского перемирия;

2) заключение Белоцерковского мира;

3) заключение «Вечного мира с Польшей»;

4) заключение Поляновского мира;

5) заключение Угличского мира.

Вопрос 3. Сколько лет длилась Ливонская война, и чем она закончилась?

1) 24 года, по заключенному Ям-Запольскому перемирию Россия потеряла все завоевания в Ливонии;

2) 26 лет, Россия получила выход к Балтийскому морю;

3) 14 лет, Россия заключила вечный мир со Швецией, Ливонией и Польшей;

4) 21 год, Россия отдала часть своей территории;

5) 7 лет, победой России над Ливонией.

Вопрос 4. Укажите, какие три основные требования были выдвинуты к кандидатам на русский престол на Земском соборе 1613 г.?

1) должен быть русским; не старше 50 лет; поддерживаться церковью;

2) должен быть русским; иметь кровную связь с предыдущей династией Рюриковичей; поддерживаться всеми сословиями;

3) должен быть русским; иметь кровную связь с предыдущей династией Рюриковичей; поддерживаться дворянским сословием;

4) должен быть русским; не старше 25 лет; поддерживаться церковью и боярским сословием;

5) должен быть русским, не иметь кровной связи с предыдущей династией Рюриковичей; старше 30 лет.

Вопрос 5. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых?

1) 1605;

2) 1606;

3) 1610;

4) 1612;

5) 1613.

Задание 7

Вопрос 1. Укажите меры, которые помогли первым Романовым преодолеть последствия Смуты?

1) отстояли независимость страны;

2) произвели крупные займы у польского и шведского королей;

3) покончили с преступностью;

4) наполнили государственную казну за счет внутренних наймов;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. С каким из названных событий связаны имена патриарха Никона и протопопа Аввакума?

1) Установление монашества на Руси;

2) создание первой русской летописи;

3) раскол в Русской православной церкви;

4) основание Троице-Сергиева монастыря;

5) народное ополчение против польских интервентов в начале 17 в.

Вопрос 3. Чем известно «Соборное Уложение» царя Алексея Михайловича?

1) разделением страны на земщину и опричнину;

2) установлением наследственного крепостного состояния крестьян ;

3) упразднением боярской Думы при царе;

4) созданием приказов как органов управления;

5) разрешением духовным людям приобретать вотчины, а все духовное сословие объявлялось неподсудным монастырскому приказу.

Вопрос 4. Когда Россия стала империей?

1) в 1613г., когда на троне утвердилась династия Романовых;

2) в 1654г., после воссоединения Украины и России;

3) с 1 января 1700г., когда празднование Нового года было перенесено с 1 сентября на 1 января;

4) в 1721г после заключения Ништадтского мира, когда Петр I был провозглашен императором

5) в 1700 г. после заключения Константинопольского мира с Турцией.

Вопрос 5. Чему способствовали реформы Петра I?

1) оформлению абсолютной монархии;

2) укреплению основ представительной монархии;

3) созданию основ конституционной монархии;

4) усилению роли Земских соборов;

5) все перечисленное.

Задание 8

Вопрос 1. По духовному регламенту 1721 г. русская православная церковь:

1) была подконтрольна Синоду;

2) была независима от государства;

3) подчинялась патриарху Константинополя;

4) была в зависимости от Ватикана;

5) управлялась Патриархом.

Вопрос 2. Что явилось следствием неудачи Прутского похода Петра I?

1) приостановка строительства Балтийского флота;

2) приостановка строительства Санкт-Петербурга;

3) отказ от союза с королем польским Августом II;

4) возвращение Азова Османской империи;

5) отправка «великого посольства» Петра I.

Вопрос 3. Какой университет был основан во время правления Елизаветы Петровны?

1) Петербургский;

2) Киевский;

3) Казанский;

4) Одесский;

5) Московский.

Вопрос 4. Секуляризацию церковных земель провела:

1) Екатерина I;

2) Екатерина II;

3) Анна Леопольдовна;

4) Анна Ивановна;

5) Елизавета Петровна.

Вопрос 5. С именем какого правителя связаны названия "Уложенная комиссия", "Жалованная грамота городам"?

1) Петра I;

2) Алексея Михайловича;

3) Анны Иоановны;

4) Екатерины II;

5) Елизаветы Петровны.

Задание 9

Вопрос 1. Какому событию соответствует дата - 1837 год?

1) подписание Тильзитского мира;

2) сражение при Ватерлоо;

3) перестройка управления Сибирью Сперанским М.М.;

4) была построена железная дорога Петербург - Царское Село;

5) начало Крымской войны.

Вопрос 2. Укажите хронологическую последовательность правления в России преемников Петра I:

1) Петр II, Анна Иоановна, Екатерина I, Елизавета Петровна;

2) Елизавета Петровна, Екатерина I, Петр II, Анна Иоановна;

3) Екатерина I, Анна Иоановна, Елизавета Петровна, Петр II;

4) Екатерина I, Петр II, Анна Иоановна, Елизавета Петровна;

5) Петр II, Екатерина I, Елизавета Петровна, Анна Иоановна.

Вопрос 3. “Это бунтовщик хуже Пугачева” — такая характеристика была дана:

1) Николаем I — А. И. Герцену;

2) Александром I — П. И. Пестелю;

3) Екатериной II — А. Н. Радищеву;

4) Александром III — А. И. Ульянову;

5) Павлом I — Н. И. Новикову.

Вопрос 4. Что объединяет 1801 г., 1825 г., 1855 г., 1881 г. ?

1) военные кампании русской армии ;

2) основные события внешней политики России;

3) освобождение крестьян от крепостной зависимости;

4) начало царствований российских императоров;

5) народные восстания.

Вопрос 5. По Тильзитскому мирному договору, заключенному в 1807 г. Наполеоном и Александром I, Россия:

1) потеряла Молдавию;

2) уступила Валахию;

3) не понесла территориальных потерь, но вынуждена была присоединиться к Континентальной блокаде (т.е. разорвать торговые отношения с Англией);

4) вступила вместе с Францией в войну со Швецией;

5) присоединила часть Польши.

Задание 10

Вопрос 1. В 1810-1811 гг. М.М. Сперанский провёл реформу государственного управления, по которой:

1) учреждался представительный орган с законодательными функциями при императоре;

2) наделялись избирательными правами собственники земли и капитала;

3) учреждался высший законовещательный орган при императоре - Государственный Совет;

4) провозглашался принцип разделения властей в государстве на законодательную, исполнительную и судебную;

5) была запрещена раздача населённых имений в частную собственность.

Вопрос 2. Укажите правильную хронологическую последовательность событий 18 века:

1) основание Санкт-Петербурга, окончание Северной войны, основание Академии Наук, основание Московского Университета ;

2) окончание Северной войны, основание Санкт-Петербурга, основание Академии Наук, основание Московского Университета;

3) основание Московского Университета, основание Санкт-Петербурга, окончание Северной войны, основание Академии Наук;

4) основание Академии Наук, основание Московского Университета, окончание Северной войны;

5) основание Санкт-Петербурга, основание Московского Университета, основание Академии Наук, окончание Северной войны;

Вопрос 3. Что было признаком разложения феодально-крепостнического строя в России в конце XVIII в.?

1) расширение дворянского землевладения;

2) увеличение численности дворянства;

3) массовый перевод крестьян на месячину;

4) рост числа казённых заводов;

5) развитие мелкотоварного производства.

Вопрос 4. Крестьяне, получившие с согласия помещика свободу с землёй за выкуп, в соответствии с указом 1803, назывались:

1) временно обязанными;

2) государственными;

3) "вольными хлебопашцами", обязанными платить налоги государству;

4) отходниками, обязанными по первому требованию вернуться к хозяину;

5) посессионными.

Вопрос 5. С какого года и по чьей инициативе стали насаждаться в России Военные поселения?

1) с 1810, Сперанского М.М.;

2) с 1817, Аракчеева А.А.;

3) с 1820, Карамзина Н.М.;

4) с 1818, Бенкендорфа А.К;

5) с 1894, Витте С.Ю.

Задание 11

Вопрос 1. Какая реформа 1860–1870–х гг. получила название «Великой», а Александр II - почетное звание «царя-освободителя»?

1) крестьянская реформа;

2) земская реформа;

3) военная реформа;

4) школьная реформа;

5) судебная реформа.

Вопрос 2. Каковы итоги Бухарестского мирного договора 1812?

1) Россия выплатила Турции значительную контрибуцию;

2) Россия выплатила Швеции значительную контрибуцию;

3) Россия получила Финляндию;

4) Россия стала союзницей Турции против Ирана;

5) Россия получила Бессарабию и часть областей Закавказья.

Вопрос 3. Какое требование не могло содержаться в "Русской правде" Пестеля П.И.?

1) введение свободы слова и печати;

2) призыв к крестьянской революции;

3) уничтожение самодержавия;

4) провозглашение республики;

5) конфискация части помещичьих земель.

Вопрос 4. В чем состояла определяющая тенденция экономического развития России в XIX в.?

1) в переходе от мануфактур к фабрикам;

2) в появлении первых мануфактур;

3) в начале становления всероссийского рынка;

4) в преимущественном развитии крестьянских промыслов;

5) в безвозмездном наделении крестьян землей.

Вопрос 5. Кто был автором проекта либеральных реформ при Александре I и составителем "Свода законов Российской империи" при Николае I?

1) Победоносцев К.П.;

2) Лорис-Меликов М.Т.;

3) Уваров С.С.;

4) Аракчеев П.;

5) Сперанский М.М.

Задание 12

Вопрос 1. Западники в России - это:

1) почитатели европейской литературы и искусства;

2) сторонники идейного течения, признающего единый для России и Западной Европы путь развития;

3) политические деятели, считавшие западное направление внешней политики России приоритетным;

4) поклонники западной моды;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Когда и где происходили революционные события, в подавлении которых участвовала николаевская Россия?

1) в Италии в 1848 г.;

2) в Венгрии в 1849 г.;

3) в Пруссии в 1848 г.;

4) во Франции в1848 г.;

5) в Австрии в1848 г.

Вопрос 3. Кем из российских императоров был осуществлен переход к политике контрреформ?

1) Александром I;

2) Николаем I;

3) Павлом I;

4) Александром III;

5) Николаем II.

Вопрос 4. Установите правильно соответствие между названиями партий и именами их лидеров:

1) кадеты, П. Н. Милюков;

2) эсеры, Г. В. Плеханов;

3) октябристы, В. М. Чернов;

4) социал-демократы, А. И. Гучков;

5) марксисты, Пётр Кропоткин.

Вопрос 5. Первыми марксистами в России, которые занимались переводами Маркса К. и Энгельса Ф. были:

1) Желябов А.И., Халтурин С.Н. Перовская С.;

2) Благоев Д., Федосеев Н.Е., Бруснев М.И.;

3) Ульянов В.И., Кржижановский Г.М., Мартов Ю.О.;

4) Чернов В.М., Струве П.Б., Михайловский Н.К.;

5) Плеханов Г.В., Засулич В.И., Аксельрод П.Б.

Задание 13

Вопрос 1. Назовите автора "Курса лекций по русской истории", большое внимание уделявшего влиянию исторического, экономического и социального факторов на развитие общества:

1) Ключевский В.О.;

2) Ковалевский М.М.;

3) Соловьёв С.М.;

4) Костомаров Н.И.;

5) Карамзин Н.М.

Вопрос 2. Витте С.Ю. был:

1) лидером партии кадетов;

2) министром внутренних дел в годы первой русской революции;

3) автором "Манифеста 17 октября";

4) председателем I Государственной думы;

5) министром иностранных дел.

Вопрос 3. Забастовку, начавшуюся на Путиловском заводе в январе 1905, поддержали рабочие:

1) всех крупных предприятий Петербурга;

2) всего Петербурга;

3) Петербурга и Петербургского промышленного округа;

4) Петербургского промышленного округа и Москвы;

5) всей России.

Вопрос 4. С именем какого государственного деятеля связана стабилизация внутренней обстановки в стране после революции 1905 - 07 гг.?

1) Витте С.Ю.;

2) П.А. Столыпина;

3) К. Победоносцева;

4) А.И. Гучкова;

5) М.В. Родзянко.

Вопрос 5. Что было характерно для экономики России начала ХХ в. ?

1) узость внутреннего рынка страны, обусловленной низкой покупательной способностью населения;

2) низкая концентрация производства и рабочей силы в новых отраслях промышленности;

3) неиспользование русскими предпринимателями технических достижений передовых европейских стран;

4) незначительная роль иностранного капитала в развитии отечественной промышленности;

5) завершение процесса индустриализации к началу ХХ в.

Задание 14

Вопрос 1. Первая мировая война продолжалась до:

1) ноября 1914;

2) августа 1916;

3) ноября 1918;

4) декабря 1919;

5) января 1920.

Вопрос 2. Какое значение имел для хода войны Бусиловский прорыв и когда он состоялся?

1) Германия согласилась на заключение мира с Россией, апрель 1916 г.;

2) союзник Германии, Австро-Венгрия оказалась на грани поражения, май 1916 г.;

3) Германия была вынуждена приостановить свои операции у Вердена, май 1916 г.;

4) Румыния из нейтральной страны превратилась в воюющую на стороне Антанты, май 1916 г.;

5) верно все перечисленное, кроме п.1.

Вопрос 3. Когда началась вторая буржуазно-демократическая революция в России?

1) 19 июля 1914 г.;

2) 1 августа 1916 г.;

3) 1 сентября 1916 г.;

4) 27 февраля 1917 г.;

5) 24 октября 1917 г.

Вопрос 4. Когда Николай II подписал акт об отречении от престола?

1) 2 марта 1917 г.

2) 1 марта 1917 г.

3) 1 апреля 1917 г.;

4) 24 октября 1917 г.;

5) 27 февраля 1917 г.

Вопрос 5. Укажите правильно ряд дат основных политических событий периода гражданской войны и интервенции в России:

а) расстрел царской семьи в Екатеринбурге; б) введение продразверстки, начало военного коммунизма; в) разрыв блока с левыми эсерами; г) подписание мирных договоров с Эстонией, Латвией, Литвой; д) страны Антанты снимают блокаду советской страны; е) разгром Учредительного собрания:

1) а) июнь 1918 г.; б) лето 1918 г.; в) июнь 1918 г.; г) март 1920 г. ; д) январь 1920 г.; е) январь 1918 г.;

2) а) июль 1918 г.; б) осень 1918 г.; в) июль 1918 г.; г) май 1920 г. ; д) январь 1920 г.; е) январь 1918 г.;

3) а) июль 1918 г.; б) лето 1918 г.; в) июль 1918 г.; г) февраль 1920 г. ; д) январь 1920 г.; е) январь 1918 г.;

4) а) июль 1918 г.; б) весна 1918 г.; в) июнь 1918 г.; г) январь 1920 г. ; д) февраль 1920 г.; е) январь 1918 г.;

5) нет верного ответа.

Задание 15

Вопрос 1. Что явилось следствием Гражданской войны?

1) подъём сельского хозяйства;

2) расширение посевных площадей;

3) переход от продразверстки к продналогу;

4) укрепление союза рабочего класса со всем крестьянством;

5) возникновение новых национальных государств.

Вопрос 2. Что предполагала политика «Военного коммунизма»?

1) введение продналога;

2) введение хозрасчёта на мелких и средних предприятиях;

3) свобода внешней торговли для частных предприятий;

4) жёсткую централизацию экономики;

5) запрет свободы торговли, появление натурального обмена.

Вопрос 3. В каком году первый съезд Советов СССР принял Декларацию и Договор об образовании СССР?

1) в 1918 г.;

2) в 1919 г.;

3) в 1920 г.;

4) в 1921 г.;

5) в 1922 г.

Вопрос 4. Какие требования выдвинули на Генуэзской конференции руководители Антанты Советскому правительству?

1) сформировать коалиционное правительство;

2) признать все государственные долги царского правительства;

3) разорвать Раппальский мирный договор;

4) присоединиться к пакту Бриана-Келлога;

5) согласовывать внешнюю политику с Англией и Францией.

Вопрос 5. Какая страна первой установила дипломатические отношения с Советской Россией?

1) Китай;

2) США;

3) Германия;

4) Англия;

5) Монголия.

Задание 16

Вопрос 1. Что явилось причиной репрессирования почти 80% делегатов XVII съезда ВКП(б)?

1) "Старая гвардия" большевиков прямо или косвенно мешала установлению неограниченной власти Сталина И.В.;

2) делегаты съезда высказались против форсирования темпов строительства социализма в СССР, утверждая, что пока страна не готова к этому;

3) борясь против Сталина И.В., они вступили в контакт с разведками западных стран;

4) очередной приступ болезненной подозрительности Сталина И.В.;

5) освобождение партии от тайных шпионов.

Вопрос 2. Что явилось поводом для нападения СССР на Финляндию в 1939?

1) территориальные претензии Финляндии к СССР;

2) провокации финских войск на границе с СССР;

3) отказ Финляндии на требование СССР перенести государственную границу на 70 км к северо-западу от Ленинграда и обменяться территориями с СССР;

4) вступление нашей страны в Лигу Наций;

5) отказ Финляндии прекратить ловлю рыбы в советских водах Финского залива.

Вопрос 3. Нападение …. было началом Второй мировой войны:

1) Австрии на Сербию;

2) Японии на Китай;

3) СССР на Финляндию;

4) Германии на Польшу;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к причинам провала гитлеровского плана молниеносной войны?

1) длительная оборона Красной армии на границе летом 1941;

2) упорное сопротивление Красной армии врагу;

3) резкий рост выпуска военной продукции в к.1941 на востоке страны

4) самоотверженная помощь тыла фронту;

5) переход стратегической инициативы к Красной Армии;

Вопрос 5. Какое событие привело к коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны?

1) Битва под Москвой;

2) Сталинградская битва;

3) Белорусская операция;

4) Смоленское сражение;

5) Курская битва.

Задание 17

Вопрос 1. Какое событие связано с именами Сталина И.В. и Броз Тито И. ?

1) разрыв дипломатических отношений м.СССР и Югославией;

2) Карибский кризис;

3) Корейская война;

4) введение войск ОВД в Чехословакию;

5) подписание Сан-францисского договора в 1953.

Вопрос 2. Что характерно для первых послевоенных лет в стране?

1) распалась тоталитарно-бюрократическая структура власти;

2) повысился уровень продовольственного снабжения;

3) продолжались трудности и лишения народа;

4) начались дискуссии о путях развития социалистической экономики;

5) резко улучшилось материальное положение населения.

Вопрос 3. Укажите события в правильной хронологической последовательности:

1) образование организации Варшавского договора; образование НАТО; начало «холодной войны»; атомная бомбардировка японских городов

2) образование НАТО; образование организации Варшавского договора; атомная бомбардировка японских городов; начало «холодной войны»;

3) атомная бомбардировка японских городов; начало «холодной войны»; образование НАТО; образование организации Варшавского договора;

4) начало «холодной войны», образование НАТО, Образование организации Варшавского договора; атомная бомбардировка японских городов;

5) образование организации Варшавского договора; атомная бомбардировка японских городов; образование НАТО, начало «холодной войны».

Вопрос 4. Чему был посвящен секретный доклад Хрущёва Н.С. на XX съезде партии, потрясший страну в 1956 году?

1) секретным протоколам Советско-германского пакта 1939-го;

2) разоблачению культа личности Сталина И.В.;

3) расстрелу силами НКВД пленных поляков в Катыни;

4) либерализации внешнеполитического курса;

5) записям врачей о болезни и смерти В.И. Ленина.

Вопрос 5. К характеристике экономической политики Брежнева Л.И. относится:

1) расширение самостоятельности предприятий на основе хозрасчёта;

2) постепенное утверждение частной собственности;

3) сокращение числа отраслевых министерств и ведомств;

4) отказ от методов административно-командного хозяйствования;

5) либерализация цен.

Задание 18

Вопрос 1. Какова причина поворота к международной напряжённости на рубеже 1970-1980-х?

1) отказ США соблюдать договор ОСВ-2;

2) размещение ракет средней дальности в Европе и ввода войск в Афганистан;

3) участие СССР в чехословацких событиях;

4) распад мировой социалистической системы;

5) принятие Хельсинкского Заключительного акта.

Вопрос 2. Перестройка - это:

1) попытка части общества создать "социализм с человеческим лицом"

2) политика, направленная на отказ от всех социалистических принципов

3) нарушению связей Западной и Восточной Германии

4) стихийный взрыв недовольства коммунистическим режимом

5) совокупность мероприятий, цель которых - избавить социализм от отдельных недостатков.

Вопрос 3. Кем из политических деятелей был провозглашен принцип "нового мышления"?

1) Брежневым Л.И.;

2) Андроповым А.В.;

3) Черненко К.У.;

4) Горбачевым М.С.;

5) Ельциным Б.Н.

Вопрос 4. Что такое Ново-огарёвский процесс?

1) реформирование политической системы СССР;

2) реформирование КПСС;

3) подготовка нового Союзного договора;

4) усиление политического руководства экономикой;

5) установление дружеских отношений со странами ближнего зарубежья.

Вопрос 5. Когда была принята Декларация о государственном суверенитете Российской Федерации?

1) в 1990 на первом съезде народных депутатов РСФСР;

2) в августе 1991 после попытки государственного переворота, предпринятой ГКЧП;

3) в декабре 1991 после Беловежского соглашения и создания Содружества Независимых Государств;

4) в 1993 в связи с принятием Конституции Российской Федерации;

5) В 1990, в связи с изменением основ общественно-политической системы.

Покупка готовой работы
Тема: «Отечественная история (код - ИР), вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: История
Тип: Тест
Страниц: 13
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

У нас можно заказать

(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)

Контрольная на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Решение задач на заказ

Решение задач

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Лабораторная работа на заказ

Лабораторная работа

от 200 руб.

срок: от 1 дня

Доклад на заказ

Доклад

от 300 руб.

срок: от 1 дня

682 автора

помогают студентам

42 задания

за последние сутки

10 минут

время отклика

Похожие работы
  • ВКР:

    Разработка тестовых заданий для проверки знаний по математическим основам информатики в 9-х классах

    74 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ 5
    1.1. Отражение математических основ информатики в ФГОС основного общего образования 5
    1.2. Структура и содержание раздела «Математические основы информатики» 12
    Выводы по первой главе 22
    Глава 2. РАЗРАБОТКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ 23
    2.1. Методология педагогического тестирования 23
    2.2. Создание банка тестовых заданий по математическим основам информатики для разных уровней обучения 29
    2.3. Реализация банка тестовых заданий в среде MyTestXPro 55
    Выводы по второй главе 68
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
  • Контрольная работа:

    Классификация МСА и положения по международной практике аудита. Задания по компиляции финансовой информации в соответствии с МСА 900-999

    23 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Классификация МСА и положения по международной практике аудита…
    2. Задания по компиляции финансовой информации в соответствии с МСА 900-999…
    Заключение….
    Список литературы….
  • Дипломная работа:

    Культурный центр Министерства внутренних дел по Республике Башкортостан

    55 страниц(ы) 

    Введение ….3
    Глава I. Культурно-воспитательная деятельность учреждений МВД РБ… 6
    1.1. История создания Культурного центра МВД по РБ…6
    1.2. Становление и развитие Музея МВД по РБ….12
    Глава II. Культурно-просветительская работа Культурного центра МВД по РБ….19
    2.1. Организация культурно-массовой работы КЦ МВД по РБ .19
    2.2. История создания и творческая деятельность духового оркестра подразделения МВД по РБ … ….29
    Заключение …39
    Список литературы….….41
    Приложение … ….44
  • Дипломная работа:

    Проектирование модуля генерации вариантов заданий электронного сопровождения раздела производственной практики

    50 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    Лист
    ВВЕДЕНИЕ….….… 3
    1 ОПИСАНИЕ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ЭЛЕКТРОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ .….….….…. 5
    1.1 Назначение электронного сопровождения ….….….….… 5
    1.2 Основные достоинства и недостатки электронного сопровождения . 5
    2 ОБЗОР ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ….…. 6
    2.1 Технологии создания web-страниц, язык HTML ….… 6
    2.2 Язык VRML ….….….…. 7
    2.3 Язык JavaScript ….….….…. 8
    2.4 Обзор существующих систем 3D-моделирования…. 9
    3 РАЗРАБОТКА ОБУЧАЮЩЕГО МОДУЛЯ И МОДУЛЯ ГЕНЕРАЦИИ ЗАДАНИЙ ЭЛЕКТРОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ…. 16
    3.1 Структура электронного сопровождения…. 16
    3.2 Разработка обучающего модуля….…. 17
    3.3 Разработка вариантов заданий для электронного сопровождения ….… 19
    3.4 Модуль генерации заданий …. 21
    4 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ….….….…. 23
    4.1 Определение величины основных фондов их распределение и использование….…. 23
    4.2 Определение себестоимость продукции….…. 24
    4.3 Определение цены своей продукции…. 26
    4.4 Расчёт прибыли и рентабельности….… 27
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….…. 29
    Список литературы….…. 30
    Приложение А….…. 31
  • Шпаргалка:

    База экзаменационных вопросов для проведения итогового (государственного) экзамена по дисциплине «теория государства и права» направление 40.03.01 (030900.62) «юриспруденция»

    250 страниц(ы) 

    Тема 1
    1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Предмет теории государства и права.
    2. Становление, развитие и современное состояние теории государства и права.
    3. Методы познания государства и права и их виды. Критерии классификации.
    4. Основные принципы научного исследования государственно-правовых явлений современной теории государства и права.
    5. Категории и понятия теории государства и права.
    6. Теория государства и права и отраслевые юридические науки, их соотношение и взаимосвязь.
    7. Теория государства и права и гуманитарные науки, их соотношение и взаимосвязь.
    8. Общая характеристика основных теорий происхождения государства и права.
    9. Отличие норм права от социальных норм первобытного общества.
    10. Множественность учений о государстве и праве и причины плюрализма в понимании их сущности и функций.
    11. Неолитическая теория происхождения и сущности государства.
    12. Теория насилия, ее сущность и основные идеи о происхождении государства и права.
    13. Договорная теория происхождения государства и права, ее сущность и основные идеи.
    14. Органическая теория происхождения государства и права, ее сущность и основные идеи.
    15. Ирригационная теория о происхождении и развитии государства, ее сущность, основные идеи и методологическое значение.
    16. Рабовладельческое государство, его сущность и функции.
    17. Римское право его источники и система.
    18. Феодальное государство, его сущность и функции.
    19. Капиталистическое государство, его сущность и функции.
    20. Социалистическое государство и особенности его функционирования.
    21. Буржуазное право, его сущность и функции.
    22. Особенности государств и правовых систем переходного периода.
    23. Социологическая теория права, ее основные идеи и современная оценка.
    24. Естественно-правовая теория, ее сущность и основные идеи.
    25. Историческая школа права, ее место и роль в истории политико-правовых учений.
    26. Нормативистская теория права: основные идеи, методологическое значение и недостатки.
    27. Психологическая теория права, ее сущность, основные идеи и методологическое значение.
    28. Марксистская теория права, ее основные идеи и место в современной правовой культуре.
    29. Система прав и свобод личности: понятие и виды, основные пути обеспечения и защита прав человека и гражданина.
    30. Право граждан на информацию, его содержание, пределы и формы защиты.
    31. Понятие и структура правового статуса личности. Виды правового статуса личности.
    32. Международное и внутригосударственное (национальное) право, их соотношение и взаимодействие в современных условиях.
    33. Принципы правового государства. Проблемы построения правового государства в России.
    34. Гражданское общество, его структура и признаки. Соотношение гражданского общества и государства.
    35. Право и государство, их соотношение и взаимосвязь.
    Тема 2
    1. Понятие и основные элементы политической системы общества.
    2. Место и роль современного государства в политической системе общества.
    3. Понятие и виды политических партий, их место и роль в политической жизни современного общества.
    4. Место и роль общественных объединений в политической системе общества.
    5. Государство и местное самоуправление.
    6. Государство: понятие, сущность и основные признаки.
    7. Формационный подход к типологии государства, его достоинства и недостатки.
    8. Цивилизационный подход к типологии государств, его достоинства и недостатки.
    9. Понятие, содержание и классификация функций государства.
    10. Внутренние и внешние функции современного государства, их соотношение.
    11. Глобализация и её признаки. Глобальные проблемы современности и новые внешние функции государств мира.
    12. Формы и методы реализации функций государства.
    13. Государственный аппарат, его структура и функции.
    14. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
    15. Понятие и признаки государственных органов. Современные подходы к классификации органов государства.
    16. Механизм государства: понятие и структура. Особенности современного механизма российского государства.
    17. Государственная власть и ее признаки. Легитимность и легальность государственной власти.
    18. Соотношение политической и государственной власти.
    19. Принцип разделения властей: истоки, роль и назначение. Проблемы разделения властей в России.
    20. Законодательная власть, ее первичный и представительный характер. Законодательные органы в государстве.
    21. Исполнительная власть, ее вторичный и подзаконный характер. Система исполнительных органов в государстве.
    22. Судебная власть, ее независимый и третейский характер. Система судебных органов государства.
    23. Федеральные органы государственной власти и органы государственной власти субъектов федерации, их компетенция, взаимосвязь и функции.
    24. Типы и формы государства, их понятие и соотношение. Факторы, определяющие тип и форму государства.
    25. Республика как форма правления, ее признаки и виды. Особенности формы правления в современной России.
    26. Монархическая форма правления, ее сущность и основные признаки. Современные виды монархий, их краткая характеристика.
    27. Понятие и признаки унитарной формы государственного устройства. Виды унитарных государств.
    28. Понятие и признаки федеративной формы государственного устройства. Виды федерации.
    29. Понятие и общая характеристика конфедерации. Сходство и различие конфедерации и федерации.
    30. Понятие, признаки и виды государственно-политических режимов.
    31. Понятие, принципы и гарантии законности.
    32. Понятие общественного порядка и правопорядка.
    33. Законность и правопорядок, их соотношение и взаимосвязь.
    34. Правотворчество: понятие, принципы, виды.
    35. Субъекты законодательной инициативы в Российской Федерации. Стадии законодательного процесса.
    Тема 3
    1. Понятие и виды социальных норм. Соотношение норм права и морали.
    2. Понятие, основные признаки и сущность права.
    3. Функции права: понятие, признаки и критерии классификации.
    4. Типы права (формационный и цивилизационный подходы).
    5. Принципы права: понятие, сущность, классификация.
    6. Понятие и виды источников (форм) права. Соотношение понятий «источник права» и «форма права».
    7. Нормы права: классификация и виды.
    8. Понятие, признаки и структура нормы права.
    9. Виды гипотез норм права, их краткая характеристика и примеры.
    10. Виды диспозиций норм права, их краткая характеристика и примеры.
    11. Виды санкций норм права, их краткая характеристика и примеры.
    12. Юридический прецедент как источник права.
    13. Правовой обычай как источник права. Обычное право.
    14. Понятие и структура нормативных правовых актов, их особенности и виды.
    15. Нормативно-правовые и индивидуальные акты, их отличие и особенности применения.
    16. Источники современного российского права.
    17. Понятие, виды и способы толкования нормативных правовых актов.
    18. Действие нормативных правовых актов в пространстве.
    19. Действие и прекращение действия нормативных правовых актов во времени.
    20. Действие нормативных правовых актов по кругу лиц.
    21. Определение понятия «закон». Основные признаки законов.
    22. Классификация законов. Виды законов Российской Федерации.
    23. Способы изложения правовых норм в статьях нормативных правовых актов.
    24. Предмет и метод правового регулирования как основания для выделения отраслей права.
    25. Механизм правового регулирования: понятие, структура и основные элементы.
    26. Понятие системы права, ее черты и основные компоненты.
    27. Отрасль права: понятие, содержание и предмет правового регулирования.
    28. Правовой институт: понятие и виды.
    29. Понятие международного права, его источники и система, взаимосвязь с теорией
    государства и права.
    30. Публичное и частное право.
    31. Материальное и процессуальное право.
    32. Понятие, признаки и виды правоотношений. Структура правоотношений.
    33. Понятие и виды субъектов правоотношений. Правосубъектность физического и юридического лица.
    34. Понятие правовой семьи и правовой системы общества. Виды правовых семей современности.
    35. Особенности национальной правовой системы России. Дискуссия о славянской правовой семье.