Установление личности обвиняемого. Способы и средства доказывания обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого - Контрольная работа №12938

«Установление личности обвиняемого. Способы и средства доказывания обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого» - Контрольная работа

  • 09.02.2011
  • 18
  • 2632

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: sps03

Содержание

Введение….3

Теоретический вопрос. Установление личности обвиняемого. Способы и средства доказывания обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого (дата рождения, образование, место жительства, работы, наличие судимости и т.д.)….5

Задача….13

Заключение….17

Список литературы….18


Введение

Среди перечисленных обстоятельств, которые должны быть посредством доказательств установлены по каждому делу, особое место занимает субъект преступления – обвиняемый. Судьбу обвиняемого призвана определить деятельность органов дознания, следствия и суда; действия этого человека составляют предмет расследования правоохранительных органов, которые обязаны определить, являются ли его действия уголовно наказуемыми и какова их общественная опасность.

Поскольку понятие «личность» указывает на социальную значимость человека, подчеркивает его общественную сущность, то понятно, что преобразования, происходящие в нашей стране, значительно повышают ценность правовой формы общественных отношений, эффективность использования потенциала права. Поэтому обращение к проблеме личности обвиняемого оправдано задачами судопроизводства, поскольку уголовный процесс призван в соответствии с уголовным законом осуждать и подвергать справедливому наказанию лишь виновное лицо либо освобождать его от ответственности или наказания, а также ограждать невиновного от привлечения к уголовной ответственности и осуждения. В случае, когда такое случается, обеспечить его своевременную и полную реабилитацию.

Органы дознания, следователь и прокурор познают личность обвиняемого в процессе деятельности – доказывания в объеме обстоятельств, указанных в законе, вступая при этом в уголовно-процессуальные отношения с обвиняемым как субъектом таких отношений. На основе установленных данных, характеризующих личность обвиняемого, органы, ведущие уголовный процесс, должностные лица решают вопросы, связанные с наступлением уголовной ответственности либо приостановлением дела, возвращением его для дополнительного расследования, либо прекращением при наличии предусмотренных законом обстоятельств.


Заключение

Определение критерия относимости данных, характеризующих личность обвиняемого, еще не полностью разрешает проблему, стоящую перед следователем. Ему нужно еще знать, какие конкретные цели разрешаются посредством собирания данных о личности обвиняемого, и в каком объеме эти сведения должны быть в законченном следственном производстве.

Без четкого определения направления изучения личности обвиняемого даже самое добросовестное отношение к этой работе превращается в собирание отдельных малосвязанных между собой сведений, равно как и указания на направления без объяснения того, какие сведения составляют предмет изучения, слишком мало представляют ценного для практики.

Лишь в сочетании одного с другим можно конкретизировать рекомендации по собиранию сведений об обвиняемом, что гарантирует доброкачественное проведение предварительного следствия.

Привод подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля по уголовному делу, физического лица либо законного представителя юридического лица, в отношении которых ведется производство по делу об административном правонарушении, законного представителя несовершеннолетнего лица, привлекаемого к административной ответственности, а также свидетеля по делу об административном правонарушении является принудительной мерой, предусмотренной статьей 113 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, а также статьей 27.15 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.

Основанием для привода является поступившее в орган внутренних дел постановление органа дознания, дознавателя, следователя и прокурора, вынесенные в соответствии с частью 7 статьи 113 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации.


Список литературы

Нормативные правовые акты:

1. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 22.11.2001 № 174-ФЗ. // Собрание законодательства РФ, 24.12.2001, N 52 (ч. I), ст. 4921.

2. Инструкция о порядке осуществления привода, утвержденной Приказом от 21 Июня 2003 г. N 438 (зарегистрировано в Минюсте РФ 08.07.2003 N 4878)// Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1 (часть I), ст. 1; N 30, ст. 3029; N 44, ст. 4295; N 44, ст. 4298; 2003, N 1, ст. 2.

Литература:

1. Гуськова А.П. Личность обвиняемого в уголовном процессе. (Проблемы теории и практики): Дис. . д-ра юрид. наук – Оренбург, 2007. С. 7.

2. Москалькова Т.Н. Этика уголовно-процессуального доказывания. М.: Издательство «Спарк», 2006. С. 21.

3. Смирнов А., Калиновский К. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. СПб: Питер, 2008. С. 127.

4. Судебная медицина: учебник. 2008. С. 135-137.


Тема: «Установление личности обвиняемого. Способы и средства доказывания обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого»
Раздел: Уголовное право и процесс
Тип: Контрольная работа
Страниц: 18
Стоимость
текста
работы:
150 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовному делу

    34 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. Понятие и правовые основы оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации и применении ее результатов при доказывании по уголовному делу 8
    1.1. Система нормативно-правовых актов, регулирующих оперативно-розыскную деятельности в РФ. 8
    1.2. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности 10
    Глава 2. Аналитическая работа в оперативно-розыскной деятельности органов внутренних дел при доказывании по уголовному делу 14
    2.1. Понятие и направления информационно-аналитического обеспечения оперативно-розыскной деятельности при доказывании по уголовному делу 14
    2.2. Комплексный анализ как одно из направлений аналитической работы для использования результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовному делу 19
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
    Приложения 34
    Приложение 1. Статистические данные относительно использования результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании 34
  • Шпаргалка:

    ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: «Политика» и «Право»

    179 страниц(ы) 

    Предисловие….4
    Раздел 1. Практические задания и задачи по освоению
    вопросов содержательной линии «Политика» .6
    Раздел 2. Практические задания и задачи по освоению
    вопросов содержательной линии «Право»….27
    2.1. Вопросы теории государства и права…27
    2.2. Вопросы конституционного права….41
    2.3. Вопросы гражданского права….67
    2.4. Вопросы семейного права… 75
    2.5. Вопросы трудового права…. 92
    2.6. Вопросы процессуального права…. 95
    2.7. Вопросы экологического права…105
    2.8. Вопросы международного права….107
    Раздел 3. Ответы к заданиям и задачам…110
    Приложение (Дидактические материалы по темам курса) ….128
  • Курсовая работа:

    Умысел как форма вины и его виды

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Субъективная сторона преступления. 7
    2. Умысел в уголовном праве России по УК РСФСР 9
    3. Прямой и косвенный умысел и их показатели 14
    4. Иная классификация видов умысла 23
    Заключение 27
    Список использованной литературы 29
  • Дипломная работа:

    Взаимосвязь организации деятельности, стиля саморегуляции и профессионального выгорания преподавателей высшего учебного заведения

    124 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА I. ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 11
    1.1. Профессиональное выгорание как психологическая проблема 11
    1.2. Организация деятельности, индивидуальный стиль саморегуляции преподавателей высшей школы 20
    1.3. Профессиональное выгорание и психологические особенности педагогической деятельности преподавателей высшей школы 31
    Выводы по первой главе 39
    ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТИЛЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 40
    2.1. Организация и методы исследования 40
    2.2. Анализ результатов исследования 48
    2.3. Программа профилактики профессионального выгорания преподавателей высшего учебного заведения 60
    Выводы по второй главе 66
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
    ПРИЛОЖЕНИЯ 77
  • Курсовая работа:

    Понятие и значение объективной стороны состава преступления

    53 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ОБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ СОСТАВА ПРЕСТУПЛЕНИЯ 5
    1.1 Признаки преступления 5
    1.2 Содержание объективной стороны преступления 7
    1.3 Юридическое значение признаков преступления 9
    2. ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНОЕ ДЕЯНИЕ 12
    3.ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ 21
    3.1.Причинение вреда объектам уголовно-правовой охраны 21
    3.2. Классификация преступных последствий 21
    3.3. Юридическое значение преступных последствий 28
    4. ПРИЧИННАЯ И ИНЫЕ ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ СВЯЗИ 30
    4.1. Причинная и иные детерминирующие связи как объективное основание ответственности за нанесенный вред 30
    4.2. Проблемы причинной связи в истории советской науки уголовного права 31
    4.3. Наличие причинной связи по российскому уголовному праву 34
    5. ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ПРИЗНАКИ ОБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 39
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 50
  • Дипломная работа:

    Доказательства и доказывание в уголовном процессе

    90 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    Введение….3
    Глава 1. Сущность и виды доказательств….7
    1.1. Понятие доказательств в уголовном процессе….7
    1.2. Требования, предъявляемые к доказательствам…12
    1.3. Классификация доказательств….25
    Глава 2. Доказывание в уголовном процессе….32
    2.1. Цель, предмет и пределы доказывания….32
    2.2. Процесс доказывания….42
    2.3. Субъекты доказывания…47
    Глава 3. Проблемы совершенствования доказательственного права….56
    3.1. Тактические проблемы доказывания в уголовном судопроизводстве….56
    3.2. Проблемы применения при доказывании показаний и заключений специалиста….64
    Заключение…73
    Список источников и литературы….79
    Приложение 1. Недопустимые доказательства ….86
    Приложение 2. Обстоятельства, подлежащие доказыванию….87

Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Естественные монополии и их роль в экономике России

    38 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ОСНОВНЫЕ ТЕРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЕСТЕСТВЕННЫХ МОНОПОЛИЙ….6
    1.1 Естественная монополия как экономическая категория….6
    1.2 Виды и специфика естественных монополий в России….11
    2. РОЛЬ ЕСТЕСТВЕННЫХ МОНОПОЛИЙ В ЭКОНОМИКЕ РОССИИ….18
    2.1 Тенденции и перспективы развития естественных монополий
    в России…18
    2.2 Роль естественных монополий в экономике России….26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….33
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ….36
  • Курсовая работа:

    Режим особых условий в исправительных учреждениях

    25 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и содержание режима в исправительном учреждении….5
    1.1. Понятие режима в исправительном учреждении….5
    1.2. Содержание режима в исправительном учреждении….11
    2. Режим особых условий в исправительном учреждении и способы его обеспечения…15
    2.1.Режим особых условий в исправительном учреждении….15
    2.2. Средства, методы и приемы обеспечения режима в учреждениях уголовно-исполнительной системы….19
    Заключение…22
    Библиографический список…25
  • Контрольная работа:

    Таможенные режимы при экспорте и импорте

    25 страниц(ы) 

    А. Основания для выбора наиболее выгодного для участника внешнеторгового оборота таможенного режима …3
    Б. Особенности таможенного режима – таможенный склад….15
    Практические задания….21
    Список использованной литературы….24
  • Реферат:

    Жилищные права граждан в Российской Федерации: механизм реализации и защиты

    21 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ
    ЖИЛИЩНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН….5
    1.1 Жилищные права граждан РФ….5
    1.2 Проблемы реализации жилищных прав граждан….9
    2. ЗАЩИТА ЖИЛИЩНЫХ ПРАВ ГРАЖДАН….12
    2.1 Правовой механизм защиты жилищных прав….12
    2.2 Судебная защита жилищных прав….14
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….20
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….22
  • Курсовая работа:

    История трудового договора

    36 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЕ НАЙМА
    В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ….6
    1.1 Законодательное закрепление отношений личного найма в России
    в V веке-первой половине XIX века….6
    1.2 Правовое регулирование отношений найма труда в России
    досоветского периода…11
    2. СТАНОВЛЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА В РОССИИ
    В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД…24
    2.1 КЗоТ 1922 года. Советская доктрина трудового договора….24
    2.2 КЗоТ РСФСР 1971 года. Изменения в правовом регулировании
    труда…29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….35
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ….37
  • Контрольная работа:

    Направление запроса о правовой помощи при необходимости производства процессуальных действий на территории иностранного государства

    13 страниц(ы) 

    Введение….3
    Теоретический вопрос….4
    Задача….11
    Заключение….13
    Список использованной литературы….14
  • Курсовая работа:

    Особые экономические зоны

    50 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
    В ОСОБЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗОНАХ….4
    1.1 Понятие и сущность особой экономической зоны….4
    1.2 Правовые основы создания, действия и прекращения
    ОЭЗ в РФ….11
    2. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОСОБЫХ
    ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗОН…20
    2.1 Понятие субъектов особых экономических зон….20
    2.2 Особый правовой режим осуществления
    предпринимательской деятельности в ОЭЗ….26
    3. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕЖИМА ПОРТОВЫХ ОСОБЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗОН…32
    3.1 Условия создания портовых особых экономических зон….32
    3.2 Правовое положение резидентов портовых особых
    экономических зон….33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….44
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….47
    ПРИЛОЖЕНИЕ….50
  • Курсовая работа:

    Фирма как субъект рыночной системы сущность функции современные проблемы

    30 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИРМЫ
    КАК ИНСТИТУТА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ….5
    1.1 Понятие и сущность фирмы….5
    1.2 Цели и функции фирм в рыночной экономике….11
    2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ФИРМ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ РОССИИ….14
    2.1 Особенности предпринимательства в России….14
    2.2 Проблемы функционирования фирм и пути поддержки предпринимательства…16
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….28
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….31
  • Дипломная работа:

    Лечебно-исправительные учреждения (ЛИУ) в системе исправительных учреждений

    83 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Социальное назначение ЛИУ в системе исправительных учреждений….8
    1.1 Виды ЛИУ и их назначение….8
    1.2 Категории осужденных, отбывающих наказание в ЛИУ…25
    2. Правовая регламентация исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в ЛИУ УИС….36
    2.1 Особенности правового статуса осужденных, отбывающих наказание в ЛИУ….36
    2.2 Порядок и условия отбывания наказания в ЛИУ, ЛПУ УИС РФ….41
    2.3 Особенности реализации основных средств исправления в отношении лиц, отбывающих наказание в ЛИУ, ЛПУ УИС РФ…43
    Заключение…68
    Список используемой литературы….76
    Приложения….81
  • Дипломная работа:

    Психолого-педагогические условия экономического воспитания младших школьников

    76 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 5
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    8
    1.1 Теоретический обзор проблем экономического воспитания младших школьников
    8
    1.2 Особенности воспитания детей младшего школьного возраста 12
    1.3 Роль семьи в экономическом воспитании младших школьников 17
    ГЛАВА 2. ВВЕДЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    22
    2.1 Основные цели, задачи и принципы экономического воспитания младших школьников
    22
    2.2 Психолого-педагогические условия экономического воспитания
    младших школьников
    26
    2.3 Формы экономического воспитания младших школьников 30
    ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
    У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    41
    3.1 Описание методики диагностирования сформированности экономических представлений у младших школьников
    41
    3.2 Экспериментальное исследование уровня сформированности экономических представлений у младших школьников
    46
    3.3 Интерпретация результатов исследования и оценка экономической воспитанности младших школьников
    47
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
    ПРИЛОЖЕНИЯ 72