«Мир детства и образы детей в произведениях Ч.Диккенса» - Курсовая работа
- 17.06.2011
- 24
- 2830
Содержание
Введение
Заключение
Список литературы
Автор: komnatali
Содержание
Введение….3
Глава 1. Мир детства в произведениях Чарльза Диккенса.5
1.1 Интерес зарубежных и отечественных исследователей к творчеству
Писателя….5
1.2 Истоки темы детства в творчестве Ч. Диккенса….7
Глава 2. Образы детей в произведениях Чарльза Диккенса….….11
2.1 Разобщенность ребенка и мира в романах Ч. Диккенса….11
2.2 Роль внешнего пространства в раскрытии образов детей в произведениях Диккенса….15
Заключение… 22
Список литературы….….24
Введение
В творчестве писателя, который «ввел в высокую литературу видение в романе мира детскими глазами», тема детства имеет огромное значение. Эта тема присутствует в большинстве его произведений и в значительной степени определяет идейно-художественное своеобразие его наследия, которое продолжает привлекать внимание западных и российских литературоведов.
Творчество Чарльза Диккенса – это удивительный мир детства, показанный совершенно не так, как привыкли видеть его большинство писателей. Тема детства у Диккенса – это уникальный взгляд на жизнь, это взгляд ребенка, слишком рано узнавшего, что такое мир взрослых, что такое невзгоды и тяготы, лишения и боль. Зачастую персонажи Диккенса – это дети-сироты. Например, Эстер Саммерсон, героиня «Холодного дома», воспитывалась крестной, Дэвид Копперфилд родился после смерти отца.
Заключение
Большое количество трудов и монографий, содержащих ииследования творчества Чарлза Диккенса, свидетельствуют об огромном интересе к творениям писателя на родине и за рубежом. Л.Н.Толстой, В.Г.Белинский, Д.И.Писарев отмечали философскую насыщенность и высокий нравственный пафос произведений Диккенса, которым владели идеи гуманизма и улучшения человеческой жизни - стремления, составлявшие «жизнь и славу» того времени.
Список литературы
5. Сильман Т. И. Диккенс: очерки творчества. - М.: Худож. лит., 1997. – 81 с.
6. Сильман Т.И. Диккенс. Очерки творчества. М.: Просвещение, 1976. – 96 с.
7. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. - М.: Просвещение, 1989. – 71 с.
8. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. М.: Просвещение, 1989.- 79 с.
9. Честертон Г. Чарльз Диккенс. М.: Книжная палата, 2002. – 147 с.
| Тема: | «Мир детства и образы детей в произведениях Ч.Диккенса» | |
| Раздел: | Литература и лингвистика | |
| Тип: | Курсовая работа | |
| Страниц: | 24 | |
| Стоимость текста работы: | 600 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Особенности сатиры Гоголя в повестях «Миргорода».Следующая работа
Специфика мифов и его изучение в начальной школе-
Дипломная работа:
Мир детства в повести А. Лиханова «Кресна»: литературоведческий и методический аспекты изучения
88 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР А.А. ЛИХАНОВА
1.1. Образы детей в повестях и романах писателя 6
1.2. Нравственный мир подростка в произведениях А. Лиханова 221.3. Ответственность взрослых за судьбы детей в творчестве прозаика 34РазвернутьСвернуть
Выводы по первой главе 41
ГЛАВА II. ФЕНОМЕН ДЕТСТВА В ПОВЕСТИ А.ЛИХАНОВА «КРЁСНА»
2.1. Восприятие мира ребенком 44
2.2. Образы детей и роль учителя в жизни ребенка 53
2.3. Методические рекомендации по изучению творчества А.А. Лиханова в школе 63
Выводы по второй главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
Приложение 1. Элективный курс «Мир детства в творчестве Альберта Лиханова» 1- 5
Приложение 2. Конспект урока по элективному курсу «Мир детства в творчестве Альберта Лиханова» 6-11
-
Магистерская работа:
ОБРАЗ ПОДРОСТКА В ПОВЕСТЯХ Е. МУРАШОВОЙ: ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ
85 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР Е. МУРАШОВОЙ
1.1. Творческая биография Е. Мурашовой 9
1.2. Своеобразие творческой манеры 15Выводы по первой главе 24РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II. ФЕНОМЕН ДЕТСТВА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Е. МУРАШОВОЙ
2.1. Мир ребёнка в повести «Гвардия тревоги» 26
2.2. Взаимоотношения взрослого и детского миров в повести «Одно чудо на всю жизнь» 39
Выводы по второй главе 52
ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ
3.1. Методические рекомендации по изучению произведений о современных детях 54
3.2. Методические рекомендации к проведению урока внеклассного чтения по повести «Гвардия тревоги» в 8 классе 58
3.3. Конспект урока внеклассного чтения по повестям «Одно чудо на всю жизнь» и «Класс коррекции» 67
Выводы по третьей главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
-
Курсовая работа:
Анализ комического и трагического в романе Ч. Диккенса «Записки Пиквикского клуба»
17 страниц(ы)
Введение….3
1 Теоретические основы написания романа Ч. Диккенса….5
1.1 Биография писателя…5
1.2 Место романа «Посмертные записки Пиквикского клуба» в зарубежной литературе….82 Анализ комического и трагического в романе Ч. Диккенса «Записки Пиквикского клуба»….13РазвернутьСвернуть
Заключение….16
Список использованных источников…17
-
Дипломная работа:
Образ учителя в современной прозе (по роману а. иванова «географ глобус пропил»)
81 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….… 3
ГЛАВА I. ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1. Нравственный облик педагога-современника в отечественной литературе ….….61.2. Поиск нового учителя в современной русской литературе ….…13РазвернутьСвернуть
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ….…. 20
ГЛАВА II.ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ В РОМАНЕ А.В. ИВАНОВА «ГЕОГРАФ ГЛОБУС ПРОПИЛ»
2.1. Творческий путь А. Иванова… 22
2.2. Образ современного учителя в произведении «Географ глобус пропил»….….…25
2.3. «Географ» и «зондеркоманда»: эволюция отношений учителя и учеников….….….…41
2.4 Кинематографическая трактовка романа А.В. Иванова «Географ глобус пропил»…49
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ….….… 57
ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗА УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ…59
3.1. Изучение образа учителя на уроках русской литературы в школе (6-8 классы) …59
3.2. Урок-диспут по роману А. Иванова… 63
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ….…. 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.….….…. 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…. 74
-
Дипломная работа:
Фольклорно-этнографический материал в творчестве казахских и башкирских писателей
120 страниц(ы)
Введение ….…. 3
Глава І. Наследие Мустая Карима и Тахауи Ахтанова в башкирской и казахской литературе…. ….….81.1. Творчество Мустая Карима в башкирской литературе.8РазвернутьСвернуть
1.2. Т. Ахтанов – классик казахской литературы….…23
1.3. Историческая достоверность и художественный вымысел в произведениях М. Карима и Т. Ахтанова.37
Глава ІІ. Фольклорно-этнографические мотивы в творчестве Мустая Карима и Тахауи Ахтанова….….….…45
2.1. Фольклорные мотивы в произведениях Мустая Карима….….…. 45
2.2. Фольклорные традиции в произведениях Тахауи Ахтанова….….64
2.3. Отражение этнографического материала в произведениях М. Карима и Т.Ахтанова….70
Глава ІІІ. Педагогические условия изучения творческого наследия М.Карима и Т.Ахтанова в современной школе….…. 80
3.1. Значение произведений писателей в воспитании подрастающего поколения….….80
3.2. Современные методы в изучении творчества Мустая Карима и Тахауи Ахтанова ….…90
Заключение….….107
Литература….….110
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
1.Правовое положение органов, содействующих осуществлению правосудия
2. Избирательный процесс и основные стадии в зарубежных странах3. Чрезвычайные полномочия высших органов государственной властиРазвернутьСвернуть
-
Реферат:
Организация автоматизированного рабочего места
13 страниц(ы)
Введение… 3
1. Автоматизация бухгалтерского учета…. 4
2. Особенности использования электронно-вычислительной техники в учете….6РазвернутьСвернуть
3. Этапы автоматизации бухгалтерского учета в России…. 9
Заключение …. 11
Литература …. 13
-
Контрольная работа:
Вариант 91. Контрольная работа №1. Контрольная работа №2.
15 страниц(ы)
18. Технические регламенты, национальные стандарты и стандарты организаций.
45. Нормативные правовые документы по расследованию и учету несчастных случаев на производстве.92. Назначение и основы расчета естественной вентиляции. Кондиционирование воздуха рабочих зон.РазвернутьСвернуть
145. Охарактеризуйте основные опасные и вредные факторы в кузнечных отделениях.
177. Система обеспечения пожарной безопасности.
244. Размеры защищаемого от атмосферного электричества объекта равны: а=6м – длина объекта, b=4м – ширина, hx=3м – высота. Рассчитайте высоту стержневого молниеотвода на пересечении диагоналей плоскости крыши объекта, обеспечивающего защиту.
Контрольная работа №2.
275. Виды стихийных бедствий и их характеристика.
335. В результате аварии на железнодорожной станции, расположенной в 6км от сельхозобъекта, произошел разлив хлора из цистерны. Определить время подхода ОЗВ к объекту и время поражающего действия хлора. Метеоусловия: изотермия, Vветра=3 м/с. -
Дипломная работа:
Организация оптимальных условий для литературного образования младших школьников
51 страниц(ы)
Введение… 3
Глава 1. Ведущие принципы литературного образования младших школьников….
6
1.1. Художественно-эстетический и литературоведческий принципы изучения художественного произведения на начальном этапе обучения литературному чтению…6РазвернутьСвернуть
1.2. Содержание и этапы школьного литературного образования. 11
1.3. Художественное развитие младших школьников в системе начального литературного образования….
13
1.4. Формирование основных навыков чтения в начальной школе. 17
Глава 2. Приёмы формирования читательских навыков младших школьников ….…
28
2.1. Формы организации формирования читательских навыков младших школьников….
28
2.2. Детское творчество на уроках литературного чтения… 32
2.3. Виды работы с художественным текстом на уроках чтения…. 39
Заключение….…. 44
Литература….…. 46
Приложение…. 49
-
Курсовая работа:
Планирование показателей розничного товарооборота
22 страниц(ы)
Введение….3
1. Организационно-экономическая характеристика предприятия….4
1.1 Предприятие, место расположения, вид деятельности 41.2 Организационно-производственная структура предприятия 5РазвернутьСвернуть
1.3 Экономические показатели работы предприятия 5
2. Планирование показателей розничного товарооборота 6
2.1 Анализ товарооборота предприятия 6
2.1.1 Изучение объема товарооборота 7
2.1.2 Изучение динамики товарооборота 8
2.1.3 Изучение состава товарооборота 9
2.1.4 Изучение структуры товарооборота 9
2.2 Планирование показателей розничного товарооборота 10
2.2.1 Планирование общего объема товарооборота 10
2.2.2 Планирование товарооборота по кварталам 10
2.2.3 Планирование структуры товарооборота 11
3. Анализ и расчет показателей розничного товарооборота 12
3.1 Анализ показателей товарооборота 12
3.1.1 анализ общего объема 13
3.1.2 анализ динамики оборота 14
3.1.3 анализ ритмичности оборота 15
3.1.4 анализ структуры оборота 16
3.2 Расчет плановых показателей товарооборота 17
3.2.1 расчет показателя общего объема оборота 17
3.2.2 расчет показателей оборота по кварталам 17
3.2.3 расчет показателей оборота по ассортиментным группам 19
Выводы и предложения 21
Список использованных источников 22
-
Контрольная работа:
Экономический анализ. СибАгс. Особенности управленческого анализа.
10 страниц(ы)
РАЗДЕЛ I
Задание 1.1. Каковы особенности управленческого анализа:
a) проводится на основе только отчетных данных;b) используются данные только производственного учета;РазвернутьСвернуть
c) используется вся информация;
d) проводится налоговой инспекцией;
e) ориентация на свое руководство;
f) закрытость результатов анализа в целях сохранения коммерческой тайны.
РАЗДЕЛ II
Задание 2.2. Как изменится рентабельность активов в отчетном году, если коэффициент их оборачиваемости увеличится на 0,3 при неизменной рентабельности продаж, составляющей 20,5%. Укажите, каким методом и с использованием какой формулы следует провести расчет.
РАЗДЕЛ III
Задание 3.2. Определите тип финансовой устойчивости на начало и конец анализируемого периода по данным баланса. Охарактеризуйте коэффициенты финансовой устойчивости.
РАЗДЕЛ IV
Задание 4.1. Проанализируйте, в какое мероприятие целесообразно вложить капитал. Сделайте необходимые расчеты показателей степени риска и выводы.
Показатели Мероприятие А Мероприятие Б
1. Дисперсия 14,7 20,1
2. Среднее ожидаемое значение 13,0 19,0
-
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
Задание №1
1. Какие методы и средства использовали московские князья в процессе объединения русских земель?.3РазвернутьСвернуть
2. Перечислите основные причины Смуты и кризиса власти в России XVII в….
3
Задание №2
1. Что такое «просвещенный абсолютизм»? Когда он был в России и каковы его результаты?.
4
2. Каковы результаты реформирования России во второй половине ХIХ в.?.
5
Задание № 3
1. Была ли альтернатива Октябрьскому перевороту? Как к нему отнеслись основные политические силы в стране?.
5
2. В чем суть новой экономической политики? Какой экономический и политический курс пришел ей на смену?.
6
3. В чем проявился кризис власти и основ государственно-партийного строя к началу 80-х гг. XX в.?.
7
Литература…. 8
-
Контрольная работа:
Информационные технологии в юриспруденции
12 страниц(ы)
Введение… 3
1. Понятие искусственного интеллекта…. 4
2. Интеллектуальный доступ к данным…. 6
3. Интеллектуальные системы обработки текстовой информации…. 84. Экспертные системы… 9РазвернутьСвернуть
Заключение… 11
Список источников…. 12
-
Контрольная работа:
Контрольная работа по Истории государства и права зарубежных стран. Задание 19
7 страниц(ы)
Задание 19.
1. Социально-экономическое законодательство Парижской Коммуны.
2. Разрешите казус:
Вдова английского эрла Сара Донован, владеющая доставшимся ей по наследству значительным по размеру поместьем, которое ее покойный супруг получил за службу от короля, отказала герцогу Мальборо в его просьбе о заключении брака, мотивируя свой отказ тем, что она не имеет на то согласия короля. Герцог попытался угрозами принудить вдову к браку. Она обратилась с петицией к королю. Как решится дело по «Великой Хартии Вольностей»? Какое решение принял бы по этому делу Суд Святого престола в г. Риме?РазвернутьСвернуть -
Контрольная работа:
11 страниц(ы)
Задание 1.
Составьте таблицу вопросов компетенции Национального банковского совета, Совета директоров Банка России, Председателя Банка России.Задание 2РазвернутьСвернуть
Раскройте черты публичного договора на примере договора банковского вклада. Ответ мотивируйте.
Задание 3
Изобразите графически схему ликвидации кредитной организации, выделив ее основные этапы, их содержание и сроки.
Задание 4
Решите задачу:
При рассмотрении дела арбитражный суд пришел к выводу, что не может рассматриваться в качестве заявления на аккредитив документ, оформленный плательщиком на бланке платежного поручения с указанием об открытии аккредитива и о выплатах по нему по представлении товарно-транспортных документов. Свою позицию суд мотивировал тем, что в данном заявлении отсутствуют точное наименование документов, на основании которых должны производиться выплаты, указание на вид аккредитива и способ его исполнения.
Правильна ли позиция арбитражного суда? Каковы реквизиты аккредитивного заявления? Какими нормативными актами регулируются расчеты по аккредитиву?
Задание 5.
Покажите на примерах, в чем проявляется императивность и диспозитивность метода банковского права. (не менее 10 примеров).
