«Экзаменационая работа по логике. Вариант 3» - Контрольная работа

2) Потому что они позволяют получить принципиально новую информацию, например, в виде двойственных оценок, позволяющих исследовать глубинные процессы в экономике.
3) Они позволяют сбалансировать указанные процессы.
4) Без них невозможно эффективное использование в анализе ПЭВМ.
5) Потому что они позволяют реализовать п.п.1-4 одновременно и взаимосвязано.
Вопрос № 2. Чем, в принципе, отличаются эконометрические аналитические модели от статистических?
1) Размерностью по горизонтали и вертикали.
2) Трудоемкостью при практической реализации.
3) Глубиной анализа сущности экономических процессов.
4) Различными критериями в этих моделях.
5) Разными ограничениями.
Вопрос № 3. Какое анализируемое переменное называется дискретным?
1) Которое характеризуется целыми числами.
2) Которое характеризуется дробными числами.
3) Которое характеризуется целой и дробной частями.
4) Которое должно совпасть с одним из заданных.
5) Которое не должно совпасть ни с одним из заданных.
Вопрос № 4. Какой принцип исследуемой рыночной экономики является генеральным?
1) Конкуренция продавцов предметов, средств труда и инвестиций.
2) Конкурс покупателей перечисленных ресурсов.
3) Ориентация на потребителя.
4) Стремление к получению максимальной прибыли.
5) Стохастичность рыночного спроса и всех рынков.
Вопрос № 5. На чем базируется экономический анализ?
1) На изучении рыночной экономики как единого целого.
2) На декомпозиции целого на составные элементы (блоки) и изучении каждого из них в отдельности.
3) На декомпозиции и изучении блоков с учетом их взаимодействия.
4) На изучении экономики РФ как единого целого с учетом взаимодействия с мировой экономикой.
5) На изучении истории развития экономики в целом.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. В чем заключается сущность сбалансированного системного анализа?
1) В комплексном исследовании хозяйственной деятельности предприятия.
2) В системном анализе хозяйственной деятельности предприятия в балансовой увязке рыночного спроса, всех ресурсов, а также внутренних и внешних взаимосвязей и показателей.
3) В исследовании всех показателей предприятия (абсолютных и структурных) в их взаимосвязи.
4) В анализе темпов и пропорций развития предприятия в отчетном периоде.
5) В исследовании конечных финансовых результатов предприятия.
Вопрос № 2. Зачем необходимы многоэтапные аналитические модели?
1) Для исследования процессов на этапе: продавцы готовой продукции - ее покупатели.
2) Для анализа процессов на этапе: продавцы сырья - покупатели готовой продукции.
3) Для исследования процессов на этапе: производители сырья - продавцы сырья.
4) Для анализа процессов: производители готовой продукции - продавцы этой продукции.
5) Для исследования процессов п.п. 1 - 4.
Вопрос № 3. В чем заключается специфика аналитических транспортных задач?
1) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее критерия эффективности равны единице.
2) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее ограничений и критерия равны единице.
3) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее ограничений равны единице, а коэффициенты при известных ее критерия могут быть любыми.
4) В том, что коэффициенты при неизвестных по столбцам равны единице, а по строкам могут быть любыми.
5) В том, что коэффициенты по строкам равны единице, а по столбцам - любые.
Вопрос № 4. Почему один из видов программирования, широко используемых в экономическом анализе, называется динамическим?
1) Потому что он реализует динамические аналитические задачи.
2) Потому что он применяется для решения статических задач.
3) Потому что при расчетах с его применением каждая предшествующая итерация увязывается в динамике с последующей.
4) Потому что он реализует п.п. 1 - 3 в комплексе.
5) Потому что используется для анализа временных рядов.
Вопрос № 5. Зачем необходимы идеальные аналитические рыночные модели?
1)Для применения в практике экономического анализа.
2)Для углубленного познания сущности экономических явлений.
3)Для расчетов мощностей предприятий.
4)Для определения фактической экономической эффективности оптимального использования ресурсов.
5)Для выполнения комплексных аналитических расчетов.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. Для чего необходимо использовать системы аналитических рыночных методов?
1) Для реализации смешанных дискретно-непрерывных аналитических задач.
2) Для решения смешанных линейно-нелинейных аналитических задач.
3) Для решения аналитических задач больших размеров.
4) Для решения многопродуктовых многоэтапных задач.
5) Для решения задач п.п.1-4.
Вопрос № 2. Какой прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат на материалы?
1) Сокращение себестоимости этих материалов.
2) Сокращение транспортных затрат по доставке материалов потребителю.
3) Внедрение инноваций в области предметов труда.
4) Сокращение затрат труда на добычу сырья, используемого для производства материалов.
5) Сокращение затрат на транспортировку этого сырья производителям указанных материалов.
Вопрос № 3. Какой из анализируемых ресурсов является остродефицитным в модели общей задачи линейного программирования?
1) Потребность в котором превышает наличие данного ресурса.
2) Отношение наличного объема которого к фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции максимально.
3) Указанное отношение является минимальным.
4) Указанное отношение является усредненным по всем отношениям.
5) Потребность в котором меньше его наличия на предприятии.
Вопрос № 4. Какой наиболее прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат по эксплуатации машин и механизмов?
1) Внедрение инноваций в области средств труда.
2) Сокращение затрат на горюче-смазочные материалы.
3) Сокращение транспортных затрат по перебазировке техники от мест их размещения в пункты их использования.
4) Уменьшение цены 1-ой машино-смены.
5) Сокращение средней зарплаты машинистов
Вопрос № 5. В чем заключаются главные достоинства методов дискретного динамического программирования применительно к анализу экономических процессов?
1) В том, что они позволяют решать аналитические задачи с квадратичными критериями эффективности
2) В том, что они дают возможность решать аналитические задачи с нелинейными критериями при любой их аналитической форме.
3) В том, что они позволяют решать аналитические задачи с дискретными (целочисленными) переменными.
4) В том, что они реализуют п.п.2-3 одновременно.
5) В том, что они позволяют решать аналитические многокритериальные задачи.
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. Какой из исследуемых ресурсов (трудовых, материально-технических, инвестиционных) можно считать относительно недефицитным?
1) Потребность в котором меньше его наличия на предприятии.
2) Спрос на который равен наличию
3) Потребность в котором превышает наличие.
4) Отношение наличного объема которого к фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции минимально.
5) Указанное отношение является усредненным по всем отношениям.
Вопрос № 2. Какое аналитическое решение матрицы задачи динамического программирования является оптимальным?
1) Которое удовлетворяет ее критерию, но не удовлетворяет одному из ограничений.
2) Которое удовлетворяет ее критерию и всем ограничениям.
3) Которое удовлетворяет всем ограничениям, но не удовлетворяет ее критерию.
4) Которое не удовлетворяет ни критерию, ни ограничениям.
5) Которое удовлетворяет критерию, но не удовлетворяет условию неотрицательности переменных.
Вопрос № 3. Какой наиболее прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат по зарплате?
1) Внедрение инноваций в области труда.
2) Рост производительности труда.
3) Снижение трудоемкости изготовления 1 ед. продукции.
4) Сокращение численности рабочих.
5) Сокращение рабочего дня.
Вопрос № 4. Как применять транспортную матрицу в практике комплексного анализа договоров на поставку материально-технических ресурсов?
1) Надо фактические объемы поставок каждого материала от каждого поставщика сопоставить с заявками на этот материал каждого подразделения данного предприятия и проверить степень сбалансированности.
2) Надо фактические объемы поставок сопоставить с объемами, указанными в соответствующих договорах и проверить степень их выполнения.
3) Надо рассчитать, сколько стоит весь объем поставок, умножив каждую поставку на ее тариф и сложив полученные результаты.
4) Надо определить неэффективных поставщиков каждого материала с тем, чтобы в очередном году с ними не заключать договоров.
5) Надо выполнить процедуры п.п. 1-4.
Вопрос № 5. Какие из анализируемых ресурсов считаются дефицитными?
1) Отношения наличного объема которых к их фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции максимальны.
2) Указанные отношения минимальны.
3) Указанные отношения усреднены по всем отношениям.
4) Потребность в которых превышает наличие.
5) Потребность в которых равна наличию этих ресурсов.
ЗАДАНИЕ №5 .
Вопрос № 1. Какое аналитическое решение транспортной матрицы называется экстремальным?
1) Которое оптимизирует критерий, но не удовлетворяет одному из ограничений, например, по строкам.
2) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам и столбцам и в то же время оптимизирует критерий.
3) Которое оптимизирует критерий, но не удовлетворяет ограничениям по столбцам.
4) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам.
5) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам.
Вопрос № 2. Как привести анализируемые ограничения и критерий общей задачи линейного программирования к каноническому виду с целью подготовки исходной информации для расчетов на ПЭВМ?
1) Добавить в левые части ограничений, которые не превышают правых, дополнительные переменные.
2) Вычесть из левых частей ограничений, которые превышают правые, дополнительные переменные.
3) Поставить перед значением каждого переменного целевой функции, если это переменное минимизируется, знак "минус".
4) Выполнить операции 1-3 одновременно.
5) Вычесть из левых частей ограничений, которые не превышают правых, дополнительные переменные, а в минимизируемом критерии поменять все знаки перед переменными на противоположные.
Вопрос № 3. Как проанализировать достоверность оптимального распределения кредитного ресурса по инвестиционным проектам в матрице задачи динамического программирования?
1) Надо сложить параметры нижней части указанной матрицы с координатами: номер переменного -его значение и сопоставить найденную сумму с оптимальным значением критерия, соответствующим объему распределяемого ресурса.
2) Надо сложить параметры нижней части матрицы с координатами: значение переменного - его номер.
3) Надо выполнить процедуру п. 1, но в верхней части матрицы.
4) Надо выполнить процедуру п. 2, но в верхней части матрицы.
5) Надо выполнить процедуру п. 1, изменив знаки перед складываемыми параметрами на противоположные.
Вопрос № 4. В какой ситуации анализируемые ограничения общей задачи линейного программирования могут оказаться противоречивыми (несовместными)?
1) Когда левые части всех ограничений не меньше их правых значений.
2) Когда левые части всех ограничений не больше их правых значений.
3) Когда некоторые ограничения левых частей не меньше правых, а другие ограничения указанных частей не больше правых значений.
4) Когда левые части всех ограничений равны правым.
5) Когда переменные всех ограничений неотрицательны.
Вопрос № 5. Какой из исследуемых ниже дефицитов данного ресурса является для предприятия мнимым (фиктивным)?
1) Которого хватает всем европейским странам, но не хватает России.
2) Которого достаточно в стране, но не хватает в некоторых регионах.
3) Которого много в стране, но не хватает в некоторых отраслях.
4) Которого хватает в регионах, но не хватает в некоторых городах и районах.
5) Которого достаточно в городах и районах, но не хватает некоторым предприятиям.
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивной строки однопродуктовой транспортной матрицы, например рынка материалов?
1) Об объемах неудовлетворенного спроса каждого потребителя материалов
2) Об уровне недопоставок материалов.
3) О невыгодных поставщиках материалов.
4) Об эффективных поставщиках материалов и объемах их поставок.
5) О невыгодных поставщиках этих материалов и объемах их поставок.
Вопрос № 2. Как определить гипотезу анализа экстраполяции и прогнозирования, наиболее адекватную реальным экономическим процессам?
1) По минимуму коэффициента вариации.
2) По минимуму коэффициента корреляции.
3) По минимуму коэффициента детерминации.
4) По минимуму коэффициента автокорреляции.
5) По критериям надежности параметров исследуемых гипотез.
Вопрос № 3. В чем состоит технология образования и анализа наиболее рационального комплекта всех ресурсов?
1) В ранжировке всех ресурсов по степени дефицитности.
2) В постепенном наращивании остродефицитного ресурса до очередного с точки зрения уровня дефицитности и повышения уровня использования всех ресурсов.
3) В сравнении потребных инвестиций, направляемых на прирост остродефицитного ресурса, с имеющимися на расчетном счете предприятия.
4) В снижении уровня использования некоторых ресурсов.
5) В повышении использования относительно недефицитных ресурсов.
Вопрос № 4. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивного столбца однопродуктовой транспортной матрицы, имитирующей, например рынок инвестиций?
1) Об объемах недопоставок инвестиций.
2) Об уровне неудовлетворенного спроса на них.
3) О невыгодных для предприятия поставщиках инвестиций и объемах их поставок.
4) Об эффективных поставщиках инвестиций и объемах их поставок.
5) Об уровне использования инвестиций.
Вопрос № 5. Какой из источников финансирования собственных инвестиций является генеральным при анализе этих источников?
1) Амортизация.
2) Чистая прибыль.
3) Прибыль от продажи ценных бумаг.
4) Прибыль от сдачи помещений в аренду.
5) Прибыль от продажи непрофильной продукции.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. Какой параметр среди средств производства является генеральным при анализе и управлении реализованной стоимостью?
1) Инвестиции.
2) Рыночный спрос.
3) Основные средства.
4) Оборотные средства.
5) Остродефицитный ресурс.
Вопрос № 2. Какой параметр финансовых ресурсов является решающим в приросте мощностей государственного предприятия при анализе этого прироста?
1) Кредитные ресурсы.
2) Венчурный капитал.
3) Собственные инвестиции.
4) Акционерный капитал.
5) Фонды поддержки.
Вопрос № 3. Как определить и проанализировать объем заемных инвестиций на увеличение выпуска продукции, например в 2 раза по сравнению с прошлым годом?
1) Надо проранжировать все ресурсы по приоритету.
2) Надо определить, на сколько можно увеличить объем остродефицитного ресурса, чтобы вовлечь в оборот другие, менее дефицитные ресурсы и получить при этом рост производства в 2 раза?
3) Надо рассчитать потребный для такого прироста продукции объем инвестиций и сопоставить его с объемом собственных инвестиций, находящихся на расчетном счете предприятия.
4) В случае недостатка последних покрыть их за счет заемных инвестиций или путем перераспределения (реструктуризации) менее дефицитных ресурсов?
5) Выполнить процедуры 1-4 одновременно.
Вопрос № 4. Какой критерий анализа хозяйственной деятельности предприятия является генеральным в условиях рыночной экономики?
1) Минимум трудоемкости изготовления единицы продукции.
2) Максимум реализованной выручки.
3) Минимум себестоимости реализованной продукции.
4) Максимум стоимости товара при минимальной его себестоимости.
5) Максимум стоимости производственной программы.
Вопрос № 5. Как определить чистую прибыль предприятия с целью ее анализа?
1) Надо из балансовой прибыли вычесть плату за кредит.
2) Надо из реализованной прибыли вычесть плату за кредит и налог на прибыль.
3) Надо из балансовой прибыли вычесть плату за кредит и налог на прибыль.
4) Надо из валовой прибыли вычесть нереализованную и из полученной разницы вычесть внереализационные расходы.
5) Надо из нереализованной прибыли вычесть налог на прибыль и плату за кредит.
ЗАДАНИЕ №8 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Как определить валовую прибыль с целью анализа ее объемов и структуры?
1) Надо из стоимости производственной программы вычесть ее себестоимость.
2) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость товарной продукции.
3) Надо из выручки вычесть себестоимость производственной программы.
4) Надо из выручки вычесть себестоимость товара.
5) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость полуфабрикатов (незавершенки).
Вопрос № 2. Как рассчитать нереализованную прибыль с целью ее анализа?
1) Надо от стоимости производственной программы отнять себестоимость товара.
2) Надо из выручки вычесть реализованную прибыль.
3) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость этой программы.
4) Надо из валовой прибыли вычесть реализованную прибыль.
5) Надо из стоимости незавершенки вычесть себестоимость товара.
Вопрос № 3. Как определить реализованную прибыль для исследования ее объемов и структуры?
1) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость товара.
2) Надо из выручки вычесть себестоимость товара.
3) Надо из стоимости реализованного товара (выручки) вычесть себестоимость полуфабрикатов.
4) Надо из выручки вычесть внереализационные расходы.
5) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость этой программы.
Вопрос № 4. Как определить балансовую прибыль для анализа ее объемов и структуры?
1) Надо из валовой прибыли вычесть нереализованную прибыль.
2) Надо из валовой прибыли вычесть реализованную прибыль.
3) Надо к реализованной прибыли добавить внереализационные доходы.
4) Надо из реализованной прибыли вычесть внереализационные расходы.
5) Надо к (от) реализованной прибыли добавить (вычесть) сальдо соответственно внереализационных доходов и расходов.
Вопрос № 5. В чем заключается сущность анализа и управления остродефицитным ресурсом по интенсивному пути?
1) В ранжировании всех ресурсов по степени дефицитности.
2) В определении наименее дефицитного ресурса.
3) В расчете выручки от продажи такой части наименее дефицитного ресурса, которой хватило бы нарастить рассматриваемый ресурс настолько, чтобы был использован ресурс, очередной по степени дефицитности.
4) В определении потребного объема инвестиций, направляемых на прирост остродефицитного ресурса.
5) В реализации пунктов 1-2 одновременно.
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. Какое аналитическое решение транспортной матрицы является рационально сбалансированным?
1) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам и столбцам и в то же время оптимизирует критерий.
2) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам и строкам, но по значению критерия далеко стоит от его оптимального варианта.
3) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам и строкам, не оптимизирует критерий, но стоит весьма близко к его экстремальному значению и является с практической точки зрения наиболее приемлемым.
4) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам.
5) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам.
Вопрос № 2. Какую годовую плату за пользование кредитом должен установить банк (исходя из своих и чужих интересов) каждому клиенту, если в результате анализа их бизнес-планов по матрице задачи динамического программирования оказалось, что а=П/И >1
1) Установить одинаковую плату для всех клиентов.
2) Не устанавливать никакой платы.
3) Установить дифференцированную плату пропорционально объему выделенного кредита, забрав себе всю прибыль.
4) Установить дифференцированную плату, оставив половину прибыли себе, а остальную половину клиентам.
5) Установить дифференцированную плату таким образом, чтобы клиенты смогли возвратить ссуду плюс процент в срок не более 1 года.
Вопрос № 3. Как применить матрицу задачи динамического программирования в практике комплексного анализа договоров, заключаемых банком с клиентами на поставку инвестиций?
ответ верный
2) Надо сопоставить с фактом значение прибыли, рассчитанное применительно к распределению максимального объема инвестиций.
3) Надо сопоставить значение фактической прибыли с той, которая соответствует минимальному объему инвестиций.
4) Надо сопоставить фактическую прибыль с той, которая соответствует усредненному объему инвестиций.
5) Надо сопоставить фактическую прибыль с той, которая соответствует объему инвестиций, запрашиваемых всеми клиентами банка в совокупности.
Вопрос № 4. В чем заключается сущность анализа и управления остродефицитным ресурсом по экстенсивному пути?
1) В ранжировании всех ресурсов по степени их дефицитности.
2) В определении, на сколько надо прирастить остродефицитный ресурс, чтобы был использован другой ресурс, очередной по степени дефицитности.
3) В определении потребного объема инвестиций для такого прироста.
4) В сопоставлении потребного объема инвестиций с наличием и расчете резерва или дефицитности этих инвестиций.
5) В реализации пунктов 1-4 одновременно.
Вопрос № 5. Какие взаимосвязи исследуются с помощью производственных функций?
1) Между объемами производства и затратами основных производственных фондов.
2) Между объемами производства и затратами труда.
3) Между объемами производства и затратами труда и фондов.
4) Между затратами труда и фондов.
5) Между рыночным спросом и затратами труда и фондов.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивных строк многопродуктовой матрицы рынка материалов по их видам?
1) Об объемах неудовлетворенного рыночного спроса каждого потребителя по каждому виду материалов.
2) Об уровне недопоставок материалов каждого вида.
3) О невыгодных поставщиках каждого вида материалов.
4) Об эффективных поставщиках и объемах поставок материалов каждого вида.
5) О невыгодных объемах поставок материалов каждого вида.
Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивных столбцов многопродуктовой матрицы, имитирующей рынок материалов по их видам?
1) Об объемах неудовлетворенного рыночного спроса на каждый вид каждого материала.
2) О невыгодных для предприятия объемах поставок материалов каждого вида и соответствующих поставщиках.
3) Об объемах недопоставок материалов каждого вида.
4) Об эффективных поставщиках материалов и объемах поставок ими материалов каждого вида.
5) Об уровне использования материалов каждого вида.
Вопрос № 3. Как применить общую задачу линейного программирования в практике комплексного анализа объемов и структуры производства продукции?
1) Надо подставить фактические объем и структуру производства продукции, работ или услуг в ресурсные ограничения и проанализировать уровень их использования.
2) Надо подставить эти объемы и структуру в ограничения, учитывающие объемы и структуру спроса на продукцию предприятия и исследовать уровень его материализации.
3) Надо подставить эти объемы в инвестиционные ограничения и проанализировать уровень использования собственных и заемных инвестиций.
4) Надо подставить указанные объемы в критерий и исследовать эффективность производства.
5) Надо выполнить процедуры 1-4 одновременно.
Вопрос № 4. Каким должен быть анализируемый критерий оптимальности в ситуации, когда ставится задача о необходимости полного удовлетворения рыночного спроса?
1) Минимум текущих затрат на производство готовой продукции и транспортировку этой продукции потребителям.
2) Максимум реализованной прибыли.
3) Максимум выпуска готовой продукции.
4) Максимум чистой прибыли.
5) Минимум затрат собственных инвестиций.
Вопрос № 5. Какие из анализируемых ниже ресурсов являются невозобновляемыми?
1) Трудовые ресурсы.
2) Материальные ресурсы.
3) Технические ресурсы.
4) Транспортные средства.
5) Инструменты.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Какой фактор является определяющим при анализе прироста мощности предприятия?
1) Прирост материально-технических ресурсов.
2) Прирост основного технологического оборудования.
3) Прирост объемов рыночного спроса.
4) Прирост инвестиций, направляемых на прирост материально-технических ресурсов и оборудования.
5) Прирост трудовых ресурсов.
Вопрос № 2. Какой фактор является определяющим при анализе выручки?
1) Товарная (реализованная) продукция.
2) Рыночная цена.
3) Производственная программа.
4) Мощность предприятия.
5) Ресурсы.
Вопрос № 3. На основе какой системы рыночных матриц осуществляется системный сбалансированный анализ на микроуровне?
1) Транспортных матриц рынков инвестиций, предметов, средств и самого труда.
2) Матриц задач динамического программирования по размещению кредитных и материально-технических ресурсов.
3) Матрицы общей задачи линейного программирования, определяющей максимум выпуска продукции исходя из рыночного спроса и ресурсов.
4) Матрицы-таблицы, определяющей все виды прибыли и объемы собственных инвестиций.
5) Матриц, перечисленных в п.п. 1-4.
Вопрос № 4. Какой фактор является решающим при анализе и управлении производственной программой?
1) Рыночный спрос.
2) Материально-технические ресурсы.
3) Остродефицитный ресурс.
4) Дефицитные ресурсы.
5) Недефицитные ресурсы.
Вопрос № 5. На основе каких матриц осуществляется анализ результатов тендера инвестиционных проектов?
1) Транспортных матриц.
2) Матриц задач динамического программирования.
3) Матриц межотраслевых балансов.
4) Матриц многофакторного корреляционного анализа.
5) Матриц задач специального линейного и динамического программирования.
ЗАДАНИЕ №12 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какие результаты дает анализ с помощью динамической матрицы размещения инвестиционных и материально-технических ресурсов по проектам?
1) Как наиболее рационально разместить по любому числу проектов любой объем перечисленных ресурсов от нулевого до максимально возможного.
2) Как рационально распределить заданный объем ресурса по всем заявленным проектам вместе.
3) Как разместить заданный объем ресурса по каждому проекту.
4) Как распределить все перечисленные ресурсы по всем проектам вместе.
5) Как разместить кредитные и материальные ресурсы по каждому проекту.
Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ рынков инвестиций, предметов и средств труда?
1) Какие поставщики перечисленных ресурсов являются наиболее эффективными.
2) Каков оптимальный объем поставок указанных ресурсов.
3) Какие поставщики неэффективны.
4) Каким потребителям не рационально поставлять указанные ресурсы.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 3. Какие поставщики рынков инвестиций, предметов и средств труда являются для предприятия наиболее эффективными?
1) Которые реализуют максимальную поставку.
2) Потенциалы которых равны нулю.
3) Потенциалы которых максимальны.
4) Потенциалы которых отрицательны.
5) Потенциалы которых больше единицы.
Вопрос № 4. Какие выводы позволяет сделать анализ на основе модели общей задачи линейного программирования, имитирующей производственный рост исходя из наличных ресурсов и рыночного спроса?
1) Об оптимальных объемах производства.
2) Об уровне удовлетворения рыночного спроса.
3) Об уровне использования каждого ресурса.
4) О потребности в каждом виде ресурсов.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 5. Какие ресурсные ограничения моделей общей задачи линейного программирования должны анализироваться в первую очередь?
1) Трудовые.
2) Материально-технические.
3) Инвестиционные.
4) Остродефицитные.
5) Не возобновляемые.
ЗАДАНИЕ №13 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какие методы анализа рыночного спроса являются наиболее эффективными на микроуровне?
1) Парного корреляционного анализа.
2) Многофакторного корреляционного анализа.
3) Анализа с помощью производственных функций.
4) Анализа на основе решения общих задач линейного программирования, когда производитель является одновременно потребителем.
5) Анализа на основе результатов коллективной экспертизы.
Вопрос № 2. На основе каких моделей можно анализировать пространственный рыночный спрос?
1) На основе многофакторных корреляционных моделей.
2) На базе производственных функций.
3) На основе матриц задач динамического программирования.
4) На базе транспортных матриц.
5) На основе динамической макромодели расширенного воспроизводства.
Вопрос № 3. Как проанализировать отчетную динамику с помощью эконометрических моделей и их матриц?
1) Надо построить такие матрицы для каждого года отчетного периода, проставить в них фактические данные по всем параметрам и сопоставить результаты расчетов с оптимальными и сбалансированными.
2) Надо построить фактические матрицы для последнего года отчетного периода.
3) Надо сформировать фактические матрицы для первого года указанного периода.
4) Надо построить фактические матрицы для усредненного года отчетного периода.
5) Надо сложить поставки ресурсов во всех матрицах за весь отчетный период.
Вопрос № 4. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при анализе динамической матрицы, имитирующей размещение этих инвестиций по инвестиционным проектам?
1) За счет размещения максимального объема инвестиций, равного спросу на эти инвестиции.
2) За счет размещения минимально возможного объема инвестиций.
3) За счет размещения максимального объема инвестиций по максимальному числу проектов.
4) За счет размещения любого объема инвестиций от нулевого до максимально возможного.
5) За счет размещения минимального объема инвестиций по минимальному числу проектов.
Вопрос № 5. Какие ограничения рынков инвестиций, предметов и средств труда должны исследоваться в первую очередь с целью использования результатов для управления?
1) Соответствующие фиктивному столбцу.
2) Потенциалы которых положительны.
3) Соответствующие фиктивной строке.
4) Все ограничения по строкам.
5) Все ограничения по столбцам.
ЗАДАНИЕ №14 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при анализе матриц рынков инвестиций?
1) За счет минимизации платы за пользование ими.
2) За счет минимизации затрат на перевод указанных инвестиций с расчетного счета продавцов инвестиций на расчетный счет покупателей.
3) За счет минимизации п.п. 1-2.
4) За счет рационального распределения материальных ресурсов по их покупателям.
5) За счет рационального закрепления потребителей технических ресурсов за их поставщиками.
Вопрос № 2. Почему инвестиции называют "кровью" рыночной экономики?
1) Потому что от них зависит прирост всех ресурсов.
2) Потому что от них зависит мощность и объем выпускаемой продукции.
3) Потому что от них зависит объем товарной продукции.
4) Потому что от них зависят объемы всех видов прибыли.
5) Потому что от них зависит все, т.е. п.п. 1-4.
Вопрос № 3. Какой генеральный критерий эффективности анализируется на микроуровне?
1) Максимум выпуска продукции.
2) Минимум трудоемкости изготовления 1 ед. продукции.
3) Максимум реализованной прибыли.
4) Максимум чистой прибыли.
5) Минимум приведенных затрат.
Вопрос № 4. С помощью какого критерия эффективности, локальные критерии предприятий согласуются с глобальными критериями?
1) Максимум чистой прибыли предприятий.
2) Максимум приведенных затрат.
3) Выпуск продукции в максимальном соответствии с объемом и структурой спроса и с минимальными затратами.
4) Минимум себестоимости товара.
5) Максимум балансовой прибыли.
Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать анализ дополнительных переменных в результате исследования ограничений задач общего линейного программирования?
1) На сколько потребность в ресурсах больше их наличия.
2) Об объемах резервов каждого ресурса.
3) На сколько объем выпускаемой продукции превышает объем спроса.
4) На сколько объем производства меньше спроса.
5) На сколько объем производства больше аналогичного объема в отчетном периоде.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. За счет чего достигается минимум затрат инвестиций при анализе матрицы общей задачи линейного программирования?
1) За счет рационального использования материально-технических ресурсов.
2) За счет рационального использования трудовых ресурсов.
3) За счет рационального использования не возобновляемых ресурсов.
4) За счет точечного направления инвестиций в остродефицитный ресурс.
5) За счет рационального использования всех материально-технических ресурсов.
Вопрос № 2. Чем отличается 2-ой этап бизнес-анализа от 1-го?
1) Ограничениями по материально-техническим ресурсам.
2) Ограничениями по трудовым ресурсам.
3) Ограничениями по рыночному спросу.
4) Ограничениями по инвестициям.
5) Ограничениями по остродефицитному ресурсу.
Вопрос № 3. Как определить и проанализировать объем и структуру стартового капитала?
1) Надо умножить рыночный спрос на нормы расхода трудовых и материально-технических ресурсов.
2) Надо разделить объемы наличных средств производства на нормы затрат соответствующих ресурсов.
3) Надо умножить рыночный спрос на нормы расхода средств производства, цену каждого ресурса и результаты сложить.
4) Надо разделить объемы каждого ресурса на цену единицы каждого ресурса.
5) Надо умножить нормы расхода каждого ресурса на цену этого ресурса и результаты сложить.
Вопрос № 4. В чем заключается сущность системного сбалансированного бизнес-анализа?
1) В комплексном исследовании хозяйственной деятельности проекта предприятия на стадиях: ТЭО - строительство - эксплуатация.
2) В системном анализе производственной деятельности проекта предприятия в балансовой увязке с рыночным спросом, ресурсами и технико-экономическими показателями с учетом всех внутренних и внешних взаимосвязей.
3) В исследовании всех показателей проекта предприятия (абсолютных, структурных, относительных) и их взаимосвязей.
4) В комплексном анализе ресурсов проекта предприятия на стадиях: ТЭО - строительство - эксплуатация.
5) В комплексном исследовании конечных финансовых результатов проекта предприятия.
Вопрос № 5. В чем сущность анализа круговорота инвестиций, направляемых в инновации?
1) Во влиянии инноваций на сокращение всех статей себестоимости, а следовательно увеличении чистой прибыли, в т.ч. ее части, направляемой в инвестиции, которые идут на инновации.
2) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост валовой прибыли.
3) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост балансовой прибыли.
4) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост производительности труда.
5) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на снижение материалоемкости.
ЗАДАНИЕ №16 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Эксплуатация" бизнес-анализа?
1) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку сырья и зарплату рабочих.
2) Надо сложить инвестиции п. 1 и на коммунальные услуги.
3) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и добавить инвестиции на амортизацию оборудования, маркетинговые операции, производство и доставку готовой продукции и зарплату рабочих.
4) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и добавить затраты на амортизацию оборудования.
5) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и 4.
Вопрос № 2. Как определить потребность в инвестициях на весь проект при 3-х стадийном бизнес-анализе?
1) Надо сложить инвестиции на стадиях: ТЭО, строительство, эксплуатация.
2) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатация и добавить инвестиции на ПИР.
3) Надо сложить инвестиции п. " и добавить инвестиции на СМР.
4) Надо сложить инвестиции п. 3 и добавить инвестиции на оборудование.
5) Надо сложить инвестиции п. 4 и добавить инвестиции на маркетинг.
Вопрос № 3. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Строительство" бизнес-анализа?
1) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку оборудования и на закупку и доставку строительных материалов.
2) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку строительных материалов и закупку и доставку сырья для производства готовой продукции.
3) Надо сложить инвестиции на строительные материалы, строительно-монтажные работы (СМР), строительные машины и зарплату строителей.
4) Надо сложить инвестиции на зарплату строителей, СМР, строительные машины и сырье для производства готовой продукции.
5) Надо сложить инвестиции на ПИР. СМР и строительные машины.
Вопрос № 4. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Аренда" (приватизация) с последующей модернизацией бизнес-анализа?
1) Надо сложить инвестиции на аренду и модернизацию.
2) Надо сложить инвестиции на аренду, модернизацию, закупку и доставку оборудования.
3) Надо сложить инвестиции на ПИР, модернизацию и аренду.
4) Надо сложить инвестиции п. 3 с инвестициями на отвод земли.
5) Надо сложить инвестиции п. 4 с инвестициями на маркетинговые операции.
Вопрос № 5. Как определить потребность в инвестициях на весь проект при 2-х стадийном бизнес-анализе?
1) Надо сложить инвестиции на маркетинг и эксплуатацию.
2) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатации и на аренду.
3) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатации с инвестициями на стадии строительства.
4) Надо сложить инвестиции на стадии ТЭО и добавить инвестиции на аренду.
5) Надо сложить инвестиции на аренду, модернизацию и эксплуатацию.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации аренды офисных производственных помещений с последующей их модернизацией?
1) О мощностях проектируемых предприятий.
2) Какой объем готовой продукции проектируемое предприятие будет поставлять своим потребителям.
3) Какое предприятие будет поставлять свое сырье проектируемому предприятию и в каком объеме.
4) Потребный объем инвестиций на аренду и модернизацию производственных и офисных помещений.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 2. Какие результаты дает сбалансированный бизнес-анализ на стадии ТЭО?
1) Какое проектируемой предприятие, какому потребителю будет поставлять свою готовую продукцию и в каком объеме.
2) Пункты рационального размещения будущих предприятий и мощности этих предприятий в каждом пункте.
3) Какое предприятие, какому проектируемому производителю будет поставлять свое сырье и в каком объеме.
4) Результаты п.п. 1-3 одновременно.
5) Результаты п.п. 1-3 плюс список наиболее эффективных потребителей готовой продукции.
Вопрос № 3. На основе какой системы рыночных матриц осуществляется сбалансированный бизнес-анализ?
1) Матриц задач динамического и специального линейного программирования, имитирующих стадию ТЭО.
2) Транспортных матриц, отражающих рыночные поставки предметов, средств и самого труда на стадии имитации строительства объектов.
3) Системы матриц общего линейного программирования, описывающих производство продукции на стадии имитации эксплуатации объектов.
4) Матрицы-таблицы, определяющей все виды прибыли и объемы собственных инвестиций на стадии имитации эксплуатации объектов.
5) Матриц, перечисленных в п.п. 1-4.
Вопрос № 4. Как определить потребность в инвестициях на стадии ТЭО бизнес-анализа и бизнес-планирования?
1) Надо сложить инвестиции, направляемые на проектно-изыскательские работы (ПИР) и строительство объектов инвестиционного проекта.
2) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку оборудования и затраты на закупку и доставку местного сырья.
3) Надо сложить параметры п.п. 1-2.
4) Надо сложить инвестиции на ПИР, закупку и доставку оборудования, отвод земли и закупку и доставку местного сырья.
5) Надо сложить инвестиции на ПИР и местное сырье.
Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации строительства предприятия?
1) Какие предприятия будут поставлять проектируемому предприятию строительные материалы каждого вида, и в каком объеме.
2) Какие предприятия будут поставлять проектируемому предприятию строительные машины, механизмы, транспорт.
3) Какие подрядные фирмы будут выполнять строительно-монтажные работы каждого вида на проектируемом предприятии.
4) Требуемый объем инвестиций.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
ЗАДАНИЕ №18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какая симплексная таблица называется инфинитной?
1) Все элементы одного из столбцов которой отрицательны или равны нулю, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, положительно.
2) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, отрицательно.
3) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, равно нулю.
4) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, положительно.
5) Все элементы одного из столбцов, в т.ч. и находящегося на пересечении с целевой строкой, равны нулю.
Вопрос № 2. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при бизнес-анализе?
1) За счет сокращения потребления инвестиций на стадии ТЭО обоих этапов.
2) За счет изменения затрат инвестиций на стадии "Аренда" с последующей модернизацией обоих этапов.
3) За счет сокращения инвестиций на стадии "Строительство" обоих этапов.
4) За счет уменьшения затрат инвестиций на стадии "Эксплуатация" обоих этапов.
5) За счет сокращения инвестиций п.п. 1-4.
Вопрос № 3. Учетом какого принципиального фактора характеризуется анализ с применением динамической модели межотраслевого баланса?
1) Учетом фактора времени в межотраслевом аспекте.
2) Учетом межрегиональных связей в межотраслевом аспекте.
3) Учетом факторов межрегионального потребления ресурсов.
4) Учетом факторов регионального характера во временном аспекте.
5) Учетом рыночного спроса во временном аспекте.
Вопрос № 4. Какая симплексная таблица считается оптимальной?
1) Все элементы последней строки которой равны нулю, кроме целевого числа.
2) Все элементы последней строки которой больше нуля, кроме целевого числа.
3) Все элементы последней строки которой неотрицательны, кроме целевого числа.
4) Все элементы последней строки которой отрицательны.
5) Все элементы последней строки которой больше единицы.
Вопрос № 5. Какие результаты дает сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации эксплуатации проектируемого предприятия?
1) Объем и себестоимость продукции.
2) Прибыль всех видов.
3) Объем собственных инвестиций.
4) Результаты п.п. 1-3.
5) Результаты п.п. 1-3 плюс объем рыночного спроса.
ЗАДАНИЕ №19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Каким принципиальным фактором характеризуется анализ с применением статических межрегиональных межотраслевых балансов?
1) Учетом межотраслевых связей в регионе.
2) Учетом межрегиональных связей в межотраслевом аспекте.
3) Учетом внутрирегиональных связей в межотраслевом аспекте.
4) Учетом динамического характера межрегиональных связей.
5) Учетом многочисленных факторов потребления ресурсов.
Вопрос № 2. Какие анализируемые ресурсы определяют необходимость реализации динамических аналитических моделей?
1) Трудовые ресурсы.
2) Материально-технические ресурсы.
3) Возобновляемые ресурсы.
4) Инвестиции.
5) Не лимитируемые (недефицитные) ресурсы.
Вопрос № 3. В чем заключается сущность анализа обратных матриц в межотраслевых балансах?
1) Они отражают прямые затраты всех ресурсов.
2) Они показывают косвенные затраты всех ресурсов.
3) Они отражают полные (прямые и косвенные) затраты всех ресурсов.
4) Они показывают прямые и косвенные затраты остродефицитных ресурсов.
5) Они отражают прямые и косвенные затраты дефицитных ресурсов.
Вопрос № 4. На основе какой системы матриц реализуется сбалансированный отраслевой анализ?
1) Транспортных и транспортно-производственных матриц блоков готовой продукции и всех видов местного сырья.
2) Производственной матрицы задачи динамического программирования.
3) Матриц п.п. 1-2.
4) Матрицы общей задачи линейного программирования.
5) Матриц рынков инвестиций.
Вопрос № 5. В чем заключается технология анализа размещения производства, осуществляемого на основе моделей размещения производства?
1) В подстановке в ее ограничения фактических данных о пунктах размещения предприятий и их мощностях и сопоставлении результатов с оптимальными расчетами.
2) В подстановке факта в критерий и сопоставлении его значений с оптимальными.
3) В одновременной реализации п.п. 1-2.
4) В одновременной реализации п.п. 1-2, но без учета ограничений по материально-техническим ресурсам.
5) В одновременной реализации п.п. 1-2, но без учета ограничений по инвестициям.
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. На основе каких матриц реализуется сбалансированный межотраслевой анализ?
1) Матриц статических моделей межотраслевых балансов.
2) Матриц динамических моделей межотраслевых балансов.
3) Матриц п.п. 1-2.
4) Транспортных матриц рынков инвестиций.
5) Транспортно-производственных матриц задач размещения производства.
Вопрос № 2. На основе каких моделей и матриц реализуется многоуровневый сбалансированный анализ?
1) Матрицы регионального межотраслевого баланса.
2) Матриц линейного и динамического программирования размещения производства.
3) Матрицы общего линейного программирования, имитирующей процесс выпуска продукции на микроуровне.
4) Динамической макромодели расширенного воспроизводства.
5) Матриц и моделей п.п. 1-4.
Вопрос № 3. На основе каких матриц осуществляется сбалансированный региональный анализ?
1) Транспортных матриц рынков инвестиций.
2) Матриц статических и динамических межотраслевых балансов региона.
3) Матриц задач динамического программирования размещения ресурсов.
4) Транспортно-производственных матриц.
5) Матрицы общей задачи линейного программирования.
Вопрос № 4. Какая рыночная модель должна применяться для целей анализа экономики на федеральном уровне?
1) Многофакторная корреляционная модель.
2) Динамическая макромодель расширенного воспроизводства.
3) Модель размещения производства и инвестиций.
4) Модель статического межотраслевого баланса.
5) Региональная модель межотраслевого баланса.
Вопрос № 5. Какая система статических моделей межотраслевого баланса должна применяться для анализа экономики на межотраслевом уровне?
1) Система статических моделей межотраслевого баланса выпуска продукции и основных производственных фондов.
2) Система статических моделей выпуска продукции и трудовых ресурсов.
3) Система моделей межотраслевых балансов труда и фондов.
4) Система статических моделей выпуска продукции, фондов и труда.
5) Система многофакторных корреляционных моделей.
ЗАДАНИЕ №21 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какие матрицы реализуются для анализа бюджета предприятия?
1) Матрица задачи динамического программирования.
2) Матрица статического межотраслевого баланса.
3) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
4) Матрица общей задачи линейного программирования.
5) Матрица многофакторного корреляционного анализа.
Вопрос № 2. Какие методы анализа структуры производства являются наиболее эффективными на отраслевом уровне?
1) С помощью методов решения задач размещения производства.
2) На базе решения макромодели расширенного воспроизводства.
3) На основе многофакторных корреляционных моделей и методов.
4) С помощью производственных функций.
5) На базе методов статического межотраслевого баланса.
Вопрос № 3. Какие матрицы используются для анализа бюджета региона?
1) Матрица региональной модели.
2) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
3) Матрица общей задачи линейного программирования.
4) Матрица межрегионального межотраслевого баланса.
5) Матрица динамической макромодели расширенного воспроизводства.
Вопрос № 4. Какие матрицы реализуются для анализа госбюджета?
1) Матрица динамической макромодели расширенного воспроизводства.
2) Матрица общей задачи линейного программирования.
3) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
4) Матрица региональной модели межотраслевого баланса.
5) Матрица задачи динамического программирования.
Вопрос № 5. Какие методы анализа структуры производства являются наиболее эффективными на уровне региона?
1) Анализ на базе размещения динамической макромодели расширенного воспроизводства.
2) Анализ на основе расчетов регионального межотраслевого баланса.
3) Анализ на базе многофакторных корреляционных моделей.
4) Анализ на основе статического межотраслевого баланса строительства.
5) Анализ на базе динамического межотраслевого баланса строительства.
ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ с применением межрегиональных межотраслевых балансов?
1) Об объемах производства продукции в каждом регионе в разрезе отраслей.
2) Об объемах вывоза и ввоза в каждый регион в разрезе отраслей.
3) О прямых и косвенных затратах продукции в региональном разрезе.
4) О конечном продукте в разрезе отраслей и регионов.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ на базе модели размещения производства?
1) О пунктах рационального размещения предприятий.
2) О мощностях этих предприятий.
3) Какое предприятие, какому потребителю поставляет свою продукцию и в каком объеме.
4) Какое предприятие, какому производителю поставляет сырье и в каком объеме.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 3. Какой генеральный экономический критерий анализируется на уровне отрасли в ситуации, когда задан рыночный спрос на ее продукцию?
1) Максимум реализованной прибыли.
2) Минимум приведенных затрат на производство и транспортировку сырья и готовой продукции.
3) Минимум трудозатрат.
4) Максимум выпуска продукции.
5) Максимум чистой прибыли.
Вопрос № 4. За счет чего достигается минимум инвестиций при анализе задачи размещения производства?
1) За счет рационального использования действующих мощностей предприятий.
2) За счет направления инвестиций в остродефицитный ресурс.
3) За счет рационального использования материально-технических ресурсов.
4) За счет рационального использования не возобновляемых ресурсов.
5) За счет рационального использования мощностей реконструируемых и модернизируемых предприятий.
Вопрос № 5. Какие результаты дает анализ на основе региональных моделей межотраслевых балансов?
1) Сбалансированную программу производства продукции в регионе в разрезе отраслей.
2) Объемы вывоза и ввоза в регион каждого вида продукции.
3) Прямые и косвенные затраты продукции внутри региона.
4) Конечный продукт региона.
5) Результаты п.п. 1-4 одновременно.
ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ рисков?
1) Об их влиянии на уровень удовлетворения рыночного спроса.
2) Об их влиянии на уровень использования всех ресурсов.
3) Об их влиянии на все виды прибыли.
4) Об их влиянии на все абсолютные, относительные и структурные показатели, и в частности на точку экономической безопасности предприятия.
5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 2. Какие результаты дает анализ на базе динамической макромодели расширенного воспроизводства?
1) Сбалансированный с чистым продуктом объем производства в целом по стране по годам отчетного периода.
2) Сбалансированный с инвестициями объем производства в целом по стране.
3) Объем затрат материальных ресурсов и фондов на 1 ед. объема продукции.
4) Темпы роста объемов производства в целом по стране.
5) Результаты п.п. 1-4 одновременно.
Вопрос № 3. Какой генеральный экономический критерий анализируется на глобальном уровне в многоуровневой системе управления экономикой?
1) Максимум реализованной прибыли.
2) Максимум чистой прибыли.
3) Минимум приведенных затрат.
4) Максимум удовлетворения рыночного спроса, как по объему, так и структуре.
5) Минимум себестоимости товара.
Вопрос № 4. В чем заключается сущность концепции точки безубыточности как показателя риска?
1) В существенном превышении доходов предприятия над его расходами.
2) В незначительном превышении расходов над доходами предприятия.
3) В балансе доходов и расходов.
4) В незначительном превышении доходов над расходами.
5) В существенном превышении расходов над доходами.
Вопрос № 5. Как оценить и проанализировать последствия недопоставок инвестиций, предметов и средств труда?
1) Решить общую задачу линейного программирования с учетом прогнозируемого объема недопоставок данного ресурса или инвестиций.
2) Определить объемы выпуска продукции, ее себестоимость и посмотреть, как на перечисленных показателях отразятся указанные последствия.
3) Рассчитать все виды прибыли и посмотреть, как скажутся на ее объемах эти недопоставки.
4) Сопоставить суммарные доходы предприятия с совокупными расходами и определить степень отдаленности от точки безопасности.
5) Выполнить операции п.п. 1-4 одновременно.
ЗАДАНИЕ №24 .
Вопрос № 1. Чем определяется анализ рациональной сбалансированности структурных показателей?
1) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными: объемами производства; трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами.
2) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированным рыночным спросом.
3) Рациональной сбалансированностью числителя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.
4) Рациональной сбалансированностью знаменателя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.
5) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными трудовыми и инвестиционными ресурсами.
Вопрос № 2. Чем определяется анализ сбалансированности структурных показателей?
1) Сбалансированностью числителя с трудовыми, материально-техническими ресурсами.
2) Сбалансированностью числителя с объемом выпуска продукции.
3) Сбалансированностью знаменателя с объемом производства, трудовыми и материально-техническими ресурсами.
4) Сбалансированностью числителя и знаменателя с объемами производства, трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами
5) Сбалансированностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.
Вопрос № 3. В чем заключается смысл экономического анализа на основе неотрицательных двойственных оценок при максимизации критерия эффективности?
1) В том, что с увеличением каждого из ресурсов на 1 ед. увеличивается критерий.
2) В том, что с увеличением указанных ресурсов на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.
3) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.
4) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий уменьшается на 1 ед.
5) В том, что с увеличением или уменьшением ресурса на 1 ед. критерий не изменяется.
Вопрос № 4. Чем определяется анализ оптимальности структурных показателей?
1) Сбалансированностью и оптимальностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.
2) Сбалансированностью и оптимальностью числителя и знаменателя с оптимальными объемами трудовых, материально-технических, инвестиционных ресурсов и выпуска продукции.
3) Сбалансированностью и оптимальностью знаменателя со всеми ресурсами.
4) Сбалансированностью и оптимальностью числителя со всеми видами ресурсов.
5) Сбалансированностью и оптимальностью абсолютных показателей.
Вопрос № 5. Чем определяется сбалансированный анализ абсолютных финансовых показателей эффективности работы предприятия?
1) Сбалансированностью исходных параметров с материально-техническими ресурсами.
2) Сбалансированностью указанных параметров с рыночным спросом.
3) Сбалансированностью их с инвестициями.
4) Сбалансированностью рассматриваемых параметров с "внешней средой".
5) Сбалансированностью параметров, перечисленных в п.п. 1-4.
ЗАДАНИЕ №25 .
Вопрос № 1. Как оценивается и анализируется уровень валютного самофинансирования?
1) Отношением фонда накопления к сумме валютного кредита и остатка валюты на конец анализируемого периода.
2) Отношением амортизации к остатку валюты.
3) Отношением суммы фонда накопления и амортизации (объема собственных инвестиций) к объему валютного кредита.
4) Отношением объема собственных инвестиций к сумме остатка и объема валютного кредита.
5) Отношением объема собственных инвестиций к остатку валюты.
Вопрос № 2. В чем заключается сущность комплексности и сбалансированности всех показателей эффективности анализа?
1) В создании единого показателя, интегрирующего все другие показатели эффективности анализа.
2) В сбалансированности числителей и знаменателей каждого показателя, как между собой, так и соответствующими им объемами продукции, ресурсов и выручкой от ее реализации.
3) В сбалансированности числителей структурных показателей эффективности с объемом выпуска продукции и ресурсами.
4) В сбалансированности выручки от продажи продукции со знаменателями структурных показателей эффективности.
5) В сбалансированности показателей эффективности с параметрами "внешней среды".
Вопрос № 3. Какой критерий анализируется при оптимизации организационных форм и структур управления экономикой на разных уровнях?
1) Минимум фонда зарплаты.
2) Минимум зарплаты плюс затраты на транспорт от места жительства до места работы.
3) Минимум затрат на зарплату и охрану.
4) Минимум затрат на зарплату, охрану, транспорт, предоставление жилья.
5) Минимум затрат на предоставление жилья сотруднику и членам его семьи.
Вопрос № 4. Как определяется и анализируется коэффициент самофинансирования предприятий?
1) Отношением чистой прибыли к сумме заемных средств и кредиторской задолженности.
2) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к объему заемных средств.
3) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к сумме заемных средств и кредиторской задолженности.
4) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к объему кредиторской задолженности.
5) Отношением чистой прибыли к объему заемных средств.
Вопрос № 5. Как оценивается и анализируется коэффициент финансовой устойчивости?
1) Отношением собственных средств предприятия к объему заемных средств.
2) Отношением собственных средств к кредиторской задолженности.
3) Отношением собственных средств к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
4) Отношением чистой прибыли к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
5) Отношением балансовой прибыли к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
ЗАДАНИЕ №26 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Как определяется и анализируется объем недоиспользования инвестиционных ресурсов?
1) Вычитанием из стоимости готовой продукции потребности в инвестициях на прирост ресурсов.
2) Вычитанием из стоимости готовой продукции стоимости затраченных трудовых и материально-технических ресурсов.
3) Вычитанием из объема наличных инвестиций потребности в них на прирост всех материально-технических и трудовых ресурсов.
4) Вычитанием из объема наличных инвестиций части потребности в них на прирост трудовых ресурсов.
5) Вычитанием из объема наличных инвестиций потребности в них на прирост материально-технических ресурсов.
Вопрос № 2. Как определяется и анализируется объем и структура неудовлетворенного рыночного спроса?
1) Вычитанием из мощности программы выпуска продукции.
2) Вычитанием из объемов спроса объемов выпуска продукции.
3) Вычитанием из программы выпуска товарной продукции.
4) Вычитанием из мощности товара.
5) Вычитанием из объемов спроса мощности предприятия.
Вопрос № 3. Как определяется и анализируется структура использования резервов материально-технических и трудовых ресурсов?
1) Вычитанием из наличного объема перечисленных ресурсов потребности в них на объем выпуска продукции.
2) Вычитанием из наличного объема рассматриваемых ресурсов потребности в них на реализацию мощности предприятия.
3) Вычитанием из наличного объема указанных ресурсов потребности в них на товарную продукцию предприятия.
4) Вычитанием из стоимости готовой продукции затраченных на нее ресурсов.
5) Вычитанием из стоимости готовой продукции реализованной прибыли.
Вопрос № 4. В какой ситуации для анализа экономических процессов применяются методы коллективной экспертизы?
1) Когда "не работают" нормативные методы.
2) Когда отсутствует отчетная динамика экономического процесса.
3) Когда невозможно применить эконометрические методы.
4) Когда нет возможности использовать весь арсенал существующих методов анализа.
5) Когда существуют неформализуемые факторы, влияющие на эти процессы.
Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать анализ на матрицы оптимизации организационных форм и структур управления?
1) Каких сотрудников управленческого аппарата необходимо отстранить от работы.
2) Каких сотрудников надо взять на работу.
3) Какие объемы должен выполнять каждый сотрудник по каждому их виду.
4) Какие структуры управления можно укрупнить, а какие разделить и сколько это будет стоить.
5) Выводы п.п. 1 - 4 одновременно.

2. Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере. Статус Центрального банка РФ, его взаимоотношения с кредитными организациями. Понятие и признаки кредитной организации и банка
2.1 Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере
2.2. Статус Центрального банка РФ, его взаимоотношения с кредитными организациями
2.3. Понятие и признаки кредитной организации и банка
Задача
Два участника общества с ограниченной ответственностью «Медтехника» заключили договор, в соответствии с которым Васильев продал Макарову свою долю в уставном капитале указанного ООО. Договор был заключен в письменной форме и один экземпляр соглашения (вместе с уведомлением о совершенной сделке) 21 февраля был направлен в адрес ООО. При проведении годового общего собрания, которое состоялось 2 апреля, Макарову было отказано в праве использования голосов, приходящихся на приобретенную им у Васильева долю, поскольку изменения, вытекающие из совершенной сделки, в учредительные документы общества не внесены и в уставе ООО проданная доля значится за Васильевым. Председатель собрания посоветовал Макарову потребовать от Васильева выдачи доверенности на указанное число голосов.
Оцените возникшую ситуацию. Как участник ООО может защитить свои права?
Список использованной литературы

1. с географическим разделением труда;
2. с размещением производительных сил;
3. с расселением людей;
4. с взаимоотношениями общества и природы;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В территориальной организации населения и хозяйства используются:
1. демографические и географические методы;
2. методы социологии и экономики, методы истории, антропологии, этнографии;
3. методы экологии, методы районной планировки и градостроительства;
4. математические и статистические методы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Общественная география как отдельная ветвь науки ведет свою историю:
1. с XVI в.;
2. с XVII в.;
3. с XVIII в.;
4. с XIX в.;
5. с XX в.
Вопрос 4. Когда была разработана первая сетка экономических районов страны?
1. в 20-е гг. XIX в;
2. в 40-е гг. XIX в;
3. в 70-е гг. XIX в;
4. в 20-е гг. XX в;
5. в 40-е гг. XX в.
Вопрос 5. Сколько экономических районов («краев») выделял Д.И. Менделеев?
1. 5;
2. 7;
3. 9;
4. 16;
5. 19.
Задание 2
Продолжить изучение главы 1.
Вопрос 1. По плану ГОЭЛРО в границах России было выделено:
1. 6 районов;
2. 8 районов;
3. 10 районов;
4. 12 районов;
5. 14 районов.
Вопрос 2. Первый пятилетний план экономического развития страны (1929-1932 гг.) был разработан:
1. для 8 районов;
2. для 12 районов;
3. для 16 районов;
4. для 24 районов;
5. для 30 районов.
Вопрос 3. Когда начала формироваться в стране «районная «школа экономической географии?
1. с 20-х гг. XX в.;
2. с 30-х гг. XX в.;
3. с 40-х гг. XX в.;
4. с 50-х гг. XX в.;
5. с 60-х гг. XX в.
Вопрос 4. Главными теориями «районной» школы являются:
1. теория экономико-географического положения (ЭГП);
2. теория территориально-производственных комплексов (ТПК);
3. теория энергопроизводственных циклов (ЭПЦ);
4. все вышеперечисленное;
5. теория экономических циклов.
Вопрос 5. В России сетка из 11 крупных экономических районов сохраняется:
1. с 1980 г.;
2. с 1982 г.;
3. с 1986 г.;
4. с 1991 г.;
5. с 1998 г.
Задание 3
Изучить главу 2.
Вопрос 1. Территория Киевской Руси (IX-X вв.) составляла:
1. около 1 млн. км²;
2. около 2,5 млн. км²;
3. около 3 млн. км²;
4. около 4,5 млн. км²;
5. около 5 млн. км².
Вопрос 2. В период распада Киевской Руси (XIII-XV вв.) освоение новых территорий было возможно:
1. только в северном направлении;
2. только в южном направлении;
3. только в восточном направлении;
4. только в западном направлении;
5. только в восточном и южном направлении.
Вопрос 3. В период XVI-XVII вв. площадь российского государства достигла:
1. 3 млн. км²;
2. 5 млн. км²;
3. 7 млн. км²;
4. 9 млн. км²;
5. 12 млн. км².
Вопрос 4. Площадь Российской империи к концу периода XVIII в. - начало XIX вв. превышала:
1. 8 млн. км²;
2. 10 млн. км²;
3. 12 млн. км²;
4. 16 млн. км²;
5. 18 млн. км².
Вопрос 5. Какова площадь современной России?
1. около 12 млн. км²;
2. около 16,5 млн. км²;
3. около 17,1 млн. км²;
4. около 18,2 млн. км²;
5. около 18,6 млн. км².
Задание 4
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. Сколько часовых поясов проходит по территории России?
1. 3;
2. 5;
3. 8;
4. 11;
5. 12.
Вопрос 2. К планетарной зоне Севера относится:
1. 1/2 территории России;
2. 1/3 территории России;
3. 1/4 территории России;
4. 1/5 территории России;
5. 2/3 территории России.
Вопрос 3. Морские границы Россия имеет:
1. с 5 странами;
2. с 8 странами;
3. с 10 странами;
4. с 12 странами;
5. с 15 странами.
Вопрос 4. Россия имеет сухопутную границу:
1. с 10 странами;
2. с 12 странами;
3. с 14 странами;
4. с 16 странами;
5. с 18 странами.
Вопрос 5. Сколько уровней ЭГП различают по территориальному охвату?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 5
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. Макроположение страны - это отношение:
1. к материкам;
2. к океанам;
3. к мировым торговым путям;
4. к главным политическим и экономическим центрам;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Современная Россия в своем составе имеет:
1. 15 субъектов РФ;
2. 26 субъектов РФ;
3. 43 субъектов РФ;
4. 68 субъектов РФ;
5. 89 субъектов РФ.
Вопрос 3. Единицей самого низкого уровня административного деления России являются:
1. внутригородские районы или округа;
2. поселки городского типа;
3. небольшие города (районного подчинения);
4. сельские администрации;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие ресурсы считаются невозобновимыми?
1. на образование которых требуется 20 лет;
2. на образование которых требуется 50 лет;
3. на образование которых требуется 100 лет;
4. на образование которых требуется 500 лет;
5. на образование которых требуется тысячи и миллионы лет.
Вопрос 5. Природные ресурсы подразделяются:
1. на сверхкрупные;
2. на крупнейшие;
3. на крупные;
4. на небольшие;
5. все перечисленное.
Задание 6
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. В экономически слабоосвоенной Восточной зоне страны сосредоточены основные запасы:
1. земельных ресурсов
2. лесных и водных ресурсов;
3. гидроэнергетических ресурсов;
4. минеральных ресурсов;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В Западной зоне находятся основные запасы:
1. железных и алюминиевых руд;
2. фосфатного сырья;
3. калийных и поваренных солей;
4. апатитов, серы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Россия занимает первое место в мире по:
1. общим земельным площадям;
2. общим лесным площадям;
3. запасам древесины;
4. запасам приливной энергии;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Главными нефтегазоносными провинциями в России являются:
1. Западно-Сибирская, Волго-Уральская;
2. Тимано-Печорская;
3. Восточно-Сибирская;
4. Северо-Кавказская;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Согласно Водному кодексу РФ к водным ресурсам относятся:
1. реки, озера, водохранилища, водоемы, водные источники, воды каналов и прудов;
2. подземные воды и ледники;
3. внутренние моря;
4. океанические территориальные воды;
5. все перечисленное.
Задание 7
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. К бассейну Северного Ледовитого океана относится:
1. 2/3 территории России;
2. 1/5 территории России;
3. 1/10 территории России;
4. 1/15 территории России;
5. 1/20 территории России.
Вопрос 2. Какие зоны выделяют в России по запасам почвенной влаги?
1. избыточного и достаточного увлажнения;
2. неустойчивого и недостаточного увлажнения;
3. засушливую и крайне засушливую;
4. безводную;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. В структуре лесов России на хвойные породы приходится:
1. около 2% запасов древесины;
2. около 10% запасов древесины;
3. около 18-19% запасов древесины;
4. около 40% запасов древесины;
5. около 80% запасов древесины.
Вопрос 4. Запасы ветровой энергии особенно велики:
1. на побережье Северного Ледовитого океана;
2. на побережье Атлантического океана;
3. на побережье Тихого океана;
4. на побережье Черного моря;
5. на побережье Каспийского моря.
Вопрос 5. Какие факторы влияют на вовлечение рекреационных ресурсов в использование?
1. климатические условия, наличие водных акваторий;
2. наличие минеральных источников, лечебных грязей;
3. живописность природных ландшафтов, экологическое состояние среды в данной местности;
4. насыщенность местности объектами природного и культурного наследия, транспортная доступность;
5. все перечисленное.
Задание 8
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. Что относят к природно-рекреационным ресурсам?
1. вводно-климатические ресурсы;
2. бальнеологические ресурсы;
3. лечебные грязи;
4. все вышеперечисленное;
5. минеральные ресурсы.
Вопрос 2. Что относят к природным условиям?
1. геологические особенности;
2. рельеф;
3. климат;
4. природную зональность;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Главными элементами геологического строения территории России являются:
1. платформы;
2. плиты;
3. складчатые пояса;
4. все вышеперечисленное;
5. питы и пояса.
Вопрос 4. Зоной рискованного земледелия в России являются:
1. около 10% площади России;
2. около 15% площади России;
3. около 60% площади России;
4. около 75% площади России;
5. около 95% площади России.
Вопрос 5. Какие ареалы по степени комфортности природной среды выделяют в России?
1. наиболее благоприятные;
2. благоприятные и мало благоприятные;
3. неблагоприятные;
4. крайне неблагоприятные;
5. все перечисленное.
Задание 9
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. Все леса Росси и разделены на:
1. две группы;
2. три группы;
3. четыре группы;
4. пять групп;
5. десять групп.
Вопрос 2. основными методами сохранения почв являются:
1. внесение удобрений;
2. применение специальных агротехнологий;
3. борьба с ростом оврагов и ветровой эрозией;
4. изъятие и замена особо загрязненных почв;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Сколько очагов с острыми проблемами рационального природопользования выделяют в России?
1. два;
2. три;
3. пять;
4. шесть;
5. десять.
Вопрос 4. В Московской агломерации сильно загрязнена:
1. атмосфера;
2. биосфера;
3. гидросфера;
4. все вышеперечисленное;
5. стратосфера.
Вопрос 5. В Петербургской агломерации наиболее загрязнена:
1. гидросфера;
2. биосфера;
3. атмосфера;
4. все вышеперечисленное;
5. биосфера и атмосфера.
Задание 10
Продолжить изучение главы 2.
Вопрос 1. Основными направлениями улучшения природопользования на Кольском полуострове является:
1. закрытие предприятий медно-никелевой промышленности;
2. присвоение архипелагу Новая Земля статуса особо охраняемой природной территории;
3. усиленная экологическая экспертиза проектов освоения нефтяных месторождений в Баренцевом море;
4. усиленная экологическая экспертиза проектов освоения газовых месторождений в Баренцевом море;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Главными мерами по решению проблем природопользования в Поволжье является:
1. сокращение сбросов неочищенных вод, очищение воды в волжских водохранилищах;
2. совершенствование очистных установок в городах с загрязненной атмосферой;
3. борьба с эрозией почв;
4. интенсификация рыборазведения, восстановление естественных животных сообществ в Волге;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Главным направлением сохранения уникальной природы озера Байкал является:
1. закрытие предприятий целлюлозно-бумажной промышленности;
2. полная очистка всех промышленных стоков в бассейне озера;
3. полная очистка всех жилищно-коммунальных стоков в бассейне озера;
4. усиление охраны животного мира Байкала;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Государственные природные заповедники расположены:
1. в 10 субъектах РФ;
2. в 24 субъектах РФ;
3. в 48 субъектах РФ;
4. в 66 субъектах РФ;
5. в 75 субъектах РФ.
Вопрос 5. Самую большую площадь заповедники занимают:
1. в северных регионах страны;
2. в восточных регионах страны;
3. в северных и восточных регионах страны;
4. в южных регионах страны;
5. в западных регионах страны.
Задание 11
Изучить главу 3.
Вопрос 1. Третий демографический кризис приходится:
1. на 20-е гг. XX в.;
2. на 30-е гг. XX в.;
3. на годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.);
4. на 1960 г.;
5. на 1990 г.
Вопрос 2. За всю историю человечества существовало:
1. два типа воспроизводства человека;
2. три типа воспроизводства человека;
3. четыре типа воспроизводства человека;
4. пять типов воспроизводства человека;
5. шесть типов воспроизводства человека.
Вопрос 3. Расширенное воспроизводство населения будет происходить, если нетто-коэффициент:
1. больше 1;
2. меньше 1;
3. равен 1;
4. все вышеперечисленное;
5. равен 0.
Вопрос 4. В России суженное воспроизводство населения наблюдается:
1. с 50-х гг. XX в.;
2. с 60-х гг. XX в.;
3. с 70-х гг. XX в.;
4. с 80-х гг. XX в.;
5. с 90-х гг. XX в.
Вопрос 5. Возвратные миграции могут быть:
1. сезонными;
2. маятниковыми;
3. нерегулярными;
4. все вышеперечисленное;
5. вынужденными.
Задание 12
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. Где развиты классические сезонные миграции на территории России?
1. в зоне тундры;
2. в зоне лесотундры;
3. в горных районах юга страны;
4. в предгорных районах юга страны;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Наибольших масштабов депортация народов достигла:
1. в 1937 г.;
2. в 1939 г.;
3. в 1941 г.;
4. в 1943-1944 гг.;
5. в 1946 г.
Вопрос 3. В возрастной группе старше 85 лет женщин больше чем мужчин:
1. в 2 раза;
2. в 3 раза;
3. в 4 раза;
4. в 6 раза;
5. в 7 раз.
Вопрос 4. Наиболее многочисленные возрастные группы в стране - это люди:
1. родившиеся в 20-е гг. XX в.;
2. родившиеся в 30-е гг. XX в.;
3. родившиеся в 40-е гг. XX в.;
4. родившиеся в начале 50-х гг. XX в.;
5. родившиеся в конце 50-х - начале 60-х гг. XXв., в начале 80-х гг. XX в.
Вопрос 5. В России к трудовым ресурсам относятся трудоспособные:
1. мужчины от 16 до 60 лет;
2. женщины от 16 до 55 лет;
3. работающие пенсионеры;
4. подростки;
5. все перечисленное.
Задание 13
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. В состав трудовых ресурсов не входят:
1. инвалиды;
2. льготные (досрочные) пенсионеры;
3. все вышеперечисленное;
4. подростки;
5. работающие пенсионеры.
Вопрос 2. Трудовые ресурсы составляют:
1. занятые в народном хозяйстве;
2. безработные;
3. занятые в домашнем и личном хозяйстве;
4. учащиеся с отрывом от производства;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Максимальное число занятых в народном хозяйстве на территории современной России наблюдалось:
1. в конце 70-х гг. XX в.;
2. в начале 80-х гг. XX в.;
3. в конце 80-х гг. XX в.;
4. в начале 90-х гг. XX в.;
5. в конце 90-х гг. XX в.
Вопрос 4. Что относят к отраслям непроизводственной сферы?
1. бытовое обслуживание;
2. образование;
3. здравоохранение;
4. управление;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Вновь регистрация безработных началась государственной службой занятости:
1. в 1991 г.;
2. в 1993 г.;
3. в 1995 г.;
4. в 1997 г.;
5. в 1999 г.
Задание 14
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. Этнос - общность людей, характеризующихся:
1. единым языком;
2. особенностями культуры и быта;
3. религией, территорией;
4. хозяйством, самосознанием;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Для территории России коренными являются:
1. около 10 этносов;
2. около 25 этносов;
3. около 45 этносов;
4. около 55 этносов;
5. около 100 этносов.
Вопрос 3. Сколько национальных автономий имеется в составе Российской Федерации?
1. 10;
2. 25;
3. 32;
4. 43;
5. 72.
Вопрос 4. Какие народы проживают на Европейской Севере?
1. коми-зыряне;
2. карелы, вепсы;
3. коми-пермяки;
4. ненцы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие народы на территории России придерживаются православия?
1. восточнославянские (русские, украинцы, белорусы);
2. финно-угорские (карелы, коми, мордва, ханты, манси);
3. тюркские (чуваши, хакасы, алтайцы, якуты);
4. осетины, цыгане, греки, евреи;
5. все перечисленное.
Задание 15
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. Буддизм в нашей стране распространен:
1. среди калмыков;
2. среди бурят;
3. среди тувинцев;
4. все перечисленное;
5. среди башкир.
Вопрос 2. Наиболее крупными частями, на которые делят территорию России, является:
1. Западный макрорайон (европейский);
2. Восточный макрорайон (азиатский);
3. все вышеперечисленное;
4. Южный макрорайон;
5. Северный макрорайон.
Вопрос 3. Какие субъекты РФ являются малонаселенными?
1. Эвенкийский автономный округ;
2. Корякский автономный округ;
3. Таймырский автономный округ;
4. все вышеперечисленное
5. Ростовская область.
Вопрос 4. Средняя плотность населения России составляет:
1. 2,5 человека на 1 км²;
2. 5 человек на 1 км²;
3. 8,5 человек на 1 км²;
4. 10 человек на 1 км²;
5. 1,5 человек на 1 км².
Вопрос 5. Плотность населения более 50 человек на 1км² наблюдается:
1. в Центральном районе;
2. в Северо-Кавказском районе;
3. в Калининградской области;
4. все вышеперечисленное;
5. в Северном районе.
Задание 16
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. Какова плотность населения в Москве и Московской области?
1. около 60 человек на 1 км²;
2. около 100 человек на 1 км²;
3. около 160 человек на 1 км²;
4. около 230 человек на 1 км²;
5. около 360 человек на 1 км².
Вопрос 2. На Главную полосу расселения приходится:
1. около 15% населения;
2. около 25% населения;
3. около 35% населения;
4. около 70% населения;
5. около 95% населения.
Вопрос 3. В Северной зоне очагового расселения проживает:
1. 5% населения страны;
2. 10% населения страны;
3. 20% населения страны;
4. 30% населения страны;
5. 50% населения страны.
Вопрос 4. В Южной зоне очагового расселения страны проживает:
1. около 1% населения страны;
2. около 5% населения страны;
3. около 7% населения страны;
4. около 10% населения страны;
5. около 20% населения страны.
Вопрос 5. Сколько форм расселения образовалось в процессе развития человеческого общества?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 17
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. Сколько городов-миллионеров насчитывалось на планете к концу XX в.?
1. около 100;
2. около 200;
3. около 300;
4. около 400;
5. около 500.
Вопрос 2. Какие категории городских пунктов выделяются в России?
1. города;
2. поселки городского типа (ПГТ);
3. все вышеперечисленное;
4. посады;
5. слободы.
Вопрос 3. Самым древним городом из ныне существующих на территории России является:
1. Смоленск;
2. Дербент;
3. Новгород;
4. Москва;
5. Псков.
Вопрос 4. Преобразование городских населенных пунктов в сельские были особенно массовыми:
1. в Алтайском крае;
2. в Ростовской, Оренбургской и Тюменской областях;
3. в республике Калмыкия;
4. в республиках Карелия, Алтай;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. По размеру городские поселения могут быть:
1. самые малые, малые;
2. полусредние, средние;
3. крупные, крупнейшие;
4. города-миллионеры;
5. все перечисленное.
Задание 18
Продолжить изучение главы 3.
Вопрос 1. Сколько городов-миллионеров находится на территории России?
1. 5;
2. 7;
3. 9;
4. 13;
5. 18.
Вопрос 2. Какие типы новых населенных пунктов появились в конце 90-х гг. XX в.?
1. фермерские поселки;
2. поселки беженцев и вынужденных переселенцев;
3. коттеджные и дачные поселки в пригородах крупных городов;
4. бывшие поселки городского типа, преобразованные в сельские поселения;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие группы сельских пунктов выделяются по размерам?
1. мельчайшие, мелкие;
2. средник;
3. крупные;
4. крупнейшие;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие типы поселений встречаются среди несельскохозяйственных поселений?
1. промышленные;
2. лесозаготовительные;
3. военные;
4. научно-образовательные;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. В России типичными сельскими населенными пунктами являются:
1. села;
2. деревни;
3. поселки;
4. все вышеперечисленное;
5. губернии.
Задание 19
Изучить главу 4.
Вопрос 1. Какие типы хозяйства выделяются в истории человечества?
1. присваивающее;
2. аграрное;
3. индустриальное;
4. информационное (постиндустриальное);
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Региональной наукой факторы территориальной организации хозяйства стали изучаться:
1. в XVII в.;
2. в XVIII в.;
3. в XIX в.;
4. в XX в.;
5. в XXI в.
Вопрос 3. Какие производственные отрасли являются на современном этапе главными?
1. промышленность;
2. строительство;
3. сельское хозяйство;
4. лесное хозяйство.
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Из каких подотраслей состоит топливная промышленность?
1. газовой, газоперерабатывающей;
2. нефтяной, нефтеперерабатывающей;
3. угольной, торфяной;
4. сланцевой;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Нефтяная промышленность занимается:
1. добычей нефти;
2. переработкой нефти;
3. транспортировкой нефти по трубопроводам;
4. добычей попутного газа;
5. все перечисленное.

Задание 20
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Когда в России сложилась сеть нефтепроводов?
1. в 50-е гг. XX в.;
2. в 60-е гг. XX в.;
3. в 70-е гг. XX в.;
4. в 80-е гг. XX в.;
5. в 90-е гг. XX в.
Вопрос 2. В России электроэнергия производится в основном:
1. на тепловых электростанциях (ТЭС);
2. на гидравлических электростанциях (ГЭС);
3. на атомных электростанциях (АЭС);
4. все вышеперечисленное;
5. на АЭС и ТЭС.
Вопрос 3. Какие виды минерального топлива сжигают ТЭС?
1. уголь, газ;
2. мазут;
3. торф;
4. сланцы;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько АЭС производят в России электроэнергию?
1. две;
2. три;
3. пять;
4. восемь;
5. десять.
Вопрос 5. Из каких стадий состоит производство черных металлов?
1. добыча и обогащение железной руды;
2. доменное производство;
3. производство стали из чугуна;
4. производство различных видов проката из стали;
5. все перечисленное.
Задание 21
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Какие типы предприятий существуют в черной металлургии?
1. металлургические заводы полного цикла;
2. передельные заводы;
3. сталепрокатные заводы, электрометаллургические комбинаты;
4. «малая металлургия»;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Цветная металлургия занимается:
1. добычей руд;
2. обогащением руд;
3. производством и обработкой цветных металлов;
4. добычей алмазов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. На какие группы делятся цветные металлы?
1. на основные;
2. на легирующие металлы;
3. на драгоценные металлы;
4. на редкие и рассеянные металлы;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие подотрасли образуют химическую промышленность?
1. горная химия;
2. основная химия;
3. химия органического синтеза, бытовая химия;
4. микробиологическая промышленность;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие стадии производства имеет химия органического синтеза?
1. производство исходных продуктов органического синтеза;
2. производство полимеров;
3. переработка полимеров;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 22.
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Бытовая химия занимается производством:
1. лаков, красок;
2. моющих средств;
3. парфюмерии, косметики;
4. медицинских препаратов;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Чем занимается лесозаготовительная промышленность?
1. рубкой древесины;
2. вывозов древесины;
3. сплавом древесины;
4. все вышеперечисленное;
5. механической переработкой древесины.
Вопрос 3. Машиностроение занимается:
1. производством различных машин и оборудования;
2. ремонтом различных машин и оборудования;
3. производством металлических изделий;
4. производством металлических конструкций;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Все отрасли машиностроения делят на:
1. тяжелое и энергетическое машиностроение;
2. транспортное и сельскохозяйственное машиностроение;
3. станкостроение и точное машиностроение;
4. металлообработку и военное машиностроение;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Основными подотраслями военного машиностроения является:
1. производство ядерного оружия;
2. ракетно-космическая и авиационная промышленность;
3. военное судостроение, бронетанковая промышленность;
4. производство стрелкового оружия, артиллерийских систем, боеприпасов;
5. все перечисленное.
Задание 23
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Какие строительные материалы относятся к минерально-строительному сырью?
1. песок;
2. гравий;
3. щебень;
4. бутовый камень;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какое производство считается самым старым на Земле?
1. кирпичная промышленность;
2. металлообработка;
3. производство железобетонных конструкций и изделий;
4. производство стеклянных изделий;
5. швейное производство.
Вопрос 3. На какие подотрасли делится легкая промышленность?
1. текстильную;
2. швейную;
3. кожевенно-обувную;
4. меховую;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие виды тканей производит текстильная промышленность?
1. хлопчатобумажные ткани;
2. шерстяные ткани;
3. шелковые и льняные ткани;
4. пенько-джутовые, трикотажные ткани;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие особенности имеет сельское хозяйство?
1. главным средством труда является земля
2. главным предметом труда является земля;
3. масштабы производства зависят от климата;
4. в сельском хозяйстве существует сезонность производства;
5. все вышеперечисленное.
Задание 24
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. К необрабатываемым землям относят:
1. луга;
2. пастбища;
3. пашни;
4. многолетние насаждения;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. основную часть угодий в России составляют:
1. пашни;
2. многолетние насаждения;
3. луга;
4. пастбища;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие подотрасли животноводства в России являются главными?
1. скотоводство;
2. свиноводство;
3. овцеводство;
4. птицеводство;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Главным продуктом животноводства является:
1. мясо;
2. молоко;
3. шерсть;
4. яйца;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какая зерновая культура в России является главной?
1. пшеница;
2. ячмень;
3. рожь;
4. овес;
5. все перечисленное.
Задание 25
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Среди овощных культур наиболее распространены в России:
1. капуста, столовая свекла;
2. морковь;
3. лук;
4. огурцы, помидоры;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. К кормовым культурам относят:
1. кукурузу на силос;
2. корневые корнеплоды;
3. многолетние травы;
4. однолетние травы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Из подотраслей сельского хозяйства в тундре и лесотундре развито:
1. оленеводство;
2. молочное скотоводство;
3. зерновое хозяйство;
4. садоводство;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В степях главным является выращивание:
1. зерновых и подсолнечника;
2. кормовых культур;
3. овса и картофеля;
4. овощей;
5. бахчевых.
Вопрос 5. Первая железная дорога была построена в России:
1. в 1820 г.;
2. в 1837 г.;
3. в 1848 г.;
4. в 1901 г.;
5. в 1905 г.
Задание 26
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Первая шоссейная дорога была проложена между Москвой и Санкт-Петербургом:
1. в 1834 г.;
2. в 1837 г.;
3. в 1839 г.;
4. в 1843 г.;
5. в 1845 г.
Вопрос 2. В каких городах России сооружен метрополитен?
1. в Москве;
2. в Санкт-Петербурге;
3. в Новосибирске, в Нижнем Новгороде;
4. в Екатеринбурге, в Самаре;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Сколько крупных морских портов имеется на территории России?
1. 3;
2. 5;
3. 8;
4. 11;
5. 14.
Вопрос 4. Ведущим по грузообороту морским бассейном России является:
1. Дальневосточный бассейн;
2. Северный бассейн;
3. Балтийский бассейн;
4. Черноморско-Азовский;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие отрасли экономики относятся к непроизводственной сфере?
1. сфера обслуживания, управление;
2. наука, искусство;
3. профессиональное образование;
4. армия и органы правопорядка;
5. все перечисленное.
Задание 27
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. Какими могут быть услуги?
1. повседневными;
2. периодическими;
3. эпизодическими;
4. все вышеперечисленное;
5. постоянными.
Вопрос 2. Какие учреждения относятся к сфере науки и научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ?
1. научно-исследовательские институты (НИИ);
2. конструкторские бюро (КБ);
3. экспериментальные производства;
4. испытательные полигоны;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие уровни включает система профессионального образования?
1. начальный;
2. средний;
3. высший;
4. все вышеперечисленное;
5. начальный и средник.
Вопрос 4. Основными формами внешнеэкономических связей является:
1. внешняя торговля, предоставление услуг;
2. вывоз/ввоз капитала, иностранные кредиты и займы;
3. международный туризм, обмен патентами, лицензиями, технической информацией;
4. совместное строительство хозяйственных объектов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Самой старой и распространенной формой внешнеэкономических связей является:
1. международная торговля;
2. иностранные кредиты и займы;
3. ввоз/вывоз капитала;
4. иностранные кредиты и займы;
5. все вышеперечисленное.
Задание 28
Продолжить изучение главы 4.
Вопрос 1. До XVIII в. главным продуктов экспорта из России были:
1. меха;
2. пенька;
3. лен;
4. железо;
5. смола.
Вопрос 2. Какой продукт российского экспорта стал главным с конца XVIII в.?
1. зерно;
2. железо;
3. меха;
4. лен;
5. хлопок.
Вопрос 3. Какая продукция растениеводства ввозится сейчас в Россию?
1. растительное масло;
2. сахар;
3. чай, кофе, како;
4. экзотические фрукты, табак;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Евразийское экономическое сообщество (ЕврАзЭС) образуют:
1. Россия, Белоруссия;
2. Казахстан;
3. Киргизия;
4. Таджикистан;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Главными партнерами России из стран СНГ являются:
1. Белоруссия;
2. Украина;
3. Казахстан;
4. все вышеперечисленное;
5. Латвия.
Задание 29
Изучить главу 5.
Вопрос 1. Какие функции экономического районирования являются главными в настоящее время?
1. упорядочение информации о территории страны;
2. синтез информации для ее более глубокого понимания;
3. создание «образа района» для принятия управленческих решений и для всего населения;
4. формирование научной основы для проведения эффективной региональной политики;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Сколько признаков районирования выделяют?
1. 3;
2. 5;
3. 7;
4. 10;
5. 12.
Вопрос 3. Какие виды региональной политики выделяют?
1. экономическую;
2. социальную;
3. экологическую;
4. экистическую, инновационную;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что является главной целью региональной экономической политики?
1. стабилизация производства;
2. возобновление экономического роста в каждом регионе России;
3. повышение уровня жизни населения;
4. создание научно-технических предпосылок укрепления позиций России в мире;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие ассоциации экономического взаимодействия функционируют в настоящее время?
1. Северо-Запад, Большая Волга;
2. Центральная Россия, Черноземье;
3. Северный Кавказ, Большой Урал;
4. Сибирское соглашение, Дальний Восток и Забайкалье;
5. все перечисленное.
Задание 30
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Какие федеральные округа были учреждены Президентом России?
1. Северо-Западный, Центральный;
2. Южный, Уральский;
3. Сибирский;
4. Дальневосточный;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Западная экономическая зона включает:
1. европейскую часть страны;
2. Урал;
3. все вышеперечисленное;
4. Сибирь;
5. Дальний Восток.
Вопрос 3. Какие районы являются типичными территориями нового освоения?
1. Северный;
2. Западно-Сибирский;
3. Восточно-Сибирский;
4. Дальневосточный;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Типичным старо-промышленным районом является:
1. Центральный;
2. Северо-Западный;
3. Волго-Вятский;
4. Уральский;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько субъектов РФ выходит к сухопутной границе России?
1. 10;
2. 15;
3. 24;
4. 36;
5. 42.
Задание 31
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. В Московском регионе горожане составляют:
1. 35% населения;
2. 43% населения;
3. 53% населения;
4. 76% населения;
5. 92% населения.
Вопрос 2. Важным центром приборостроения и электротехники в Центральном районе является:
1. Москва;
2. Рязань;
3. Владимир;
4. Ярославль, Рыбинск;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Москва и Московская область являются крупнейшим в стране центром:
1. финансов, торговли;
2. науки, высшего образования;
3. культуры;
4. искусства;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Перспективы развития Центрального района связаны:
1. с дальнейшим развитием столичных функций;
2. с дальнейшим развитием торговли, финансовой сферы;
3. с дальнейшим развитием науки, культуры;
4. с дальнейшим развитием высшего образования;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Самой слаборазвитой в Центральном районе является:
1. Ивановская область;
2. Московская область;
3. Брянская область;
4. Владимирская область;
5. Рязанская область.
Задание 32
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Ведущим производством в Волго-Вятском районе считается:
1. автомобилестроение;
2. судостроение;
3. авиастроение, тракторостроение;
4. различные виды точного машиностроения;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. По уровню социально-экономического развития лидером в Волго-Вятском районе является:
1. Нижегородская область;
2. Кировская область;
3. республика Чувашия;
4. республика Марий;
5. республика Мордовия.
Вопрос 3. В состав Центрально-Черноземного района входит:
1. Белгородская, Воронежская область;
2. Курская область;
3. Липецкая область;
4. Тамбовская область;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В хозяйстве Центрально-Черноземного района лидирует:
1. черная металлургия;
2. машиностроение;
3. химическая промышленность;
4. пищевая промышленность;
5. промышленность строительных материалов.
Вопрос 5. В состав Северо-Западного района входит:
1. г. Санкт-Петербург;
2. Ленинградская область;
3. Новгородская область;
4. Псковская область;
5. все перечисленное.
Задание 33
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Какие «столичные» отрасли являются в Санкт-Петербурге главными?
1. наука;
2. высшее образование;
3. культура;
4. искусство;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В состав Северного района входит:
1. республики Карелия и Коми;
2. Архангельская область и Ненецким автономным округом;
3. Мурманская область;
4. Вологодская область;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какова плотность населения в Ненецком автономном округе?
1. около 0,2 человека на 1 км²;
2. около 1,2 человека на 1 км²;
3. около 2 человек на 1 км²;
4. около 4 человек на 1 км²;
5. около 5 человек на 1 км².
Вопрос 4. К народам уральско-юкагирской семьи относятся:
1. коми-зыряне;
2. карелы;
3. ненцы, саамы;
4. вепсы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. В Баренцевом море ведется лов:
1. трески, сельди;
2. морского окуня;
3. камбалы;
4. палтуса;
5. все перечисленное.
Задание 34
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Калининградская область вошла в состав России:
1. в 1939 г.;
2. в 1942 г.;
3. в 1945 г.;
4. в 1951 г.;
5. в 1953 г.
Вопрос 2. Доля городского населения в Калининградской области составляет:
1. 36%;
2. 42%;
3. 51%;
4. 64%;
5. 78%.
Вопрос 3. Какие зоны выделяют в рельефе Северного Кавказа?
1. равнинную;
2. предгорную;
3. горную;
4. все вышеперечисленное;
5. равнинную и горную.
Вопрос 4. По численности населения Северо-Кавказский район среди районов России занимает:
1. 1 место;
2. 2 место;
3. 3 место;
4. 4 место;
5. 5 место.
Вопрос 5. На Северном Кавказе проживает:
1. свыше 10 народов;
2. свыше 25 народов;
3. свыше 35 народов;
4. свыше 70 народов;
5. свыше 100 народов.
Задание 35
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Среди экономических районов России Краснодарский край занимает 1 место по производству:
1. круп, сахара;
2. растительного масла;
3. виноградного вина;
4. плодоовощных консервов;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Отсталыми на Северном Кавказе являются:
1. Ростовская область;
2. Ставропольский край;
3. Кабардино-Балкарская республика;
4. все вышеперечисленное;
5. Краснодарский край.
Вопрос 3. Какова плотность населения в Республике Калмыкия?
1. 1 человек на 1 км²;
2. 3 человека на 1 км²;
3. 4 человека на 1 км²;
4. 6 человек на 1 км²;
5. 8 человек на 1 км².
Вопрос 4. Главной отраслью промышленной продукции Поволжья является:
1. машиностроение;
2. электроэнергетика;
3. топливная промышленность;
4. пищевая промышленность;
5. промышленность строительных материалов.
Вопрос 5. Первое место среди экономических районов страны Поволжье занимает по производству:
1. химического волокна;
2. шин;
3. серы;
4. все вышеперечисленное;
5. азотных удобрений.
Задание 36
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Месторождения руды на Урале разрабатываются:
1. с XVII в.;
2. с XVIII в.;
3. с начала XIX в.;
4. с конца XIX в.;
5. с начала XX в.
Вопрос 2. Достоинством экономико-географического положения Урала является:
1. богатство природными ресурсами;
2. близость промышленно развитого Поволжья;
3. близость богатой топливом Западной Сибири;
4. транзитное положение между азиатскими и европейскими странами;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Главной отраслью промышленной продукции Урала является:
1. черная металлургия;
2. топливная промышленность;
3. машиностроение;
4. химическая промышленность;
5. лесная промышленность.
Вопрос 4. Главным центром тяжелого машиностроения Урала является:
1. Екатеринбург;
2. Пермь;
3. Орск;
4. Уфа;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Самыми слаборазвитыми на Урале считаются:
1. Коми-Пермяцкий автономный округ;
2. Курганская область;
3. все вышеперечисленное;
4. Свердловская область;
5. Оренбургская область.
Задание 37
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Главным недостатком экономико-географического положения западной Сибири является:
1. суровые природные условия;
2. сильная заболоченность;
3. слабая транспортная освоенность территории района.
4. удаленность района от основных потребителей топлива;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Ведущими отраслями промышленности Западной Сибири является:
1. топливная промышленность;
2. черная металлургия;
3. машиностроение;
4. химическая, лесная промышленность;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Предприятия машиностроения Западной Сибири размещены с ориентацией:
1. на металлургическую базу;
2. на потребителя;
3. на квалифицированные трудовые ресурсы;
4. на научную базу;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что важно для функционирования отраслей специализации Западной Сибири?
1. электроэнергетика;
2. цветная металлургия;
3. транспорт;
4. все вышеперечисленное;
5. сельское хозяйство.
Вопрос 5. Наименее развитым в Западно-Сибирском экономическом районе является:
1. Алтайский край;
2. Республика Алтай;
3. все вышеперечисленное;
4. Тюменская область;
5. Кемеровская область.
Задание 38
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Главной отраслью промышленности Восточной Сибири является:
1. цветная металлургия;
2. электроэнергетика;
3. химическая промышленность;
4. лесная промышленность;
5. пищевая промышленность.
Вопрос 2. В состав Ангарско-Енисейского каскада гидроэлектростанций входит:
1. Саянская ГЭС;
2. Красноярская ГЭС;
3. Братская ГЭС;
4. Усть-Илимская ГЭС, Иркутская ГЭС;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Уровень развития ниже среднего в Восточно-Сибирском экономическом районе имеет:
1. Читинская область;
2. республика Бурятия;
3. республика Хакасия;
4. все вышеперечисленное;
5. Иркутская область.
Вопрос 4. Дальний Восток имеет морские границы:
1. с США;
2. с Японией;
3. с США и Японией;
4. с КНДР;
5. с Китаем.
Вопрос 5. Высокий уровень экономического развития в Дальневосточном экономическом районе имеет:
1. Чукотский автономный округ;
2. Республика Саха (Якутия);
3. все вышеперечисленное;
4. Приморский край;
5. Сахалинская область.

4. Какие ошибки нельзя допускать на собеседовании? Почему? Ответ аргументируйте.
5. Какие аттестационные показатели учитываются по результатам собеседования?
6. Почему сегодня уделяется большое внимание этике ведения деловых переговоров, тестированию, предварительной оценке будущих работников?
7. Изложите принципы формирования формальных групп?
8. Приведите пример конфликта, укажите причину, ошибки?
9. Что значит «речевой этикет»?
10. Правила поведения человека в общественных местах. Приведите примеры

3. Особенности балансирования государственного бюджета в экономике современной России
Заключение
Практикум
Экономика страны характеризуется такими показателями:
ВВП = 100 млрд ден. ед., дефицит государственного бюджета – 5 млрд ден. ед., в обращении находится масса денег – 20 млрд ден. ед. Скорость оборота одноимённой денежной единицы – одинакова и постоянна.
Планируется ликвидировать дефицит государственного бюджета за счёт дополнительной денежной эмиссии.
Какими будут последствия такого варианта ликвидации дефицита государственного бюджета? Подтвердите ваши предложения количественным анализом.
Примечание. Используйте для подсчётов уравнение И. Фишера (уравнение обмена) M * V = P * Q; ВВП представим как P * Q.
Список литературы

1. трудовая деятельность
2. занятость
3. безработица
4. трудоустройство
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Граждане, которым в установленном порядке отказано в признании их безработными, имеют право на повторное обращение в органы службы занятости через ….
1. полгода со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
2. пятнадцать дней со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
3. один месяц со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
4. три месяца со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
5. один год со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
Вопрос 3. Трудоустройство — это процесс получения гражданином работы, который может быть в
1. двух разных формах
2. трех разных формах
3. четырех разных формах
4. пяти разных формах
5. шести разных формах
Вопрос 4. Пособие по безработице начисляется гражданам с
1. с момента обращения в органы занятости
2. с первого дня признания их безработными
3. не позднее 10 дней с момента признания их безработными
4. не позднее 11 дней с момента признания их безработными
5. не позднее 15 дней с момента признания их безработными
Вопрос 5. Выплата пособия по безработице прекращается с одновременным снятием с учета в качестве безработного в случаях:
1. признания гражданина занятым
2. прохождения профессиональной подготовки, повышения квалификации или переподготовки по направлению органов службы занятости с выплатой стипендии
3. длительной (более месяца) неявки безработного в органы службы занятости без уважительных причин
4. переезда безработного в другую местность
5. во всех вышеуказанных случаях
Задание 2.
Вопрос 1. В соответствии с трудовым договором работодатель обязан
1. предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции,
2. обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права,
3. своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату
4. предоставить работнику все вышеуказанное
5. не несет никаких обязанностей
Вопрос 2. По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста
1. четырнадцати лет
2. пятнадцати лет
3. шестнадцати лет
4. семнадцати лет
5. восемнадцати лет
Вопрос 3. При заключении трудового договора работодатель вправе требовать от лица, поступающего на работу предъявления
1. паспорта или иного документ, удостоверяющий личность
2. трудовую книжку
3. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
4. все вышеперечисленные документы
5. любые документы, которые работодатель сочтет необходимыми
Вопрос 4. Если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя трудовой договор, не оформленный надлежащим образом
1. не считается заключенным
2. считается заключенным
3. считается заключенным только после издания приказа о зачислении работника
4. считается заключенным только после письменного оформления условий договора
5. считается заключенным при исполнении требований, указанных в п. П. 3 и 4
Вопрос 5. При неудовлетворительном результате испытания работодатель имеет право до истечения срока испытания расторгнуть трудовой договор с работником
1. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за три дня
2. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за пять дней
3. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за семь дней
4. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за десять дней
5. не предупреждая об этом работника
Задание 3.
Вопрос 1. Письменное согласие работника необходимо для:
1. изменения трудовой функции работника, определенной трудовым договором
2. изменения иных существенных условий договора
3. перевода работника на постоянную работу в другую организацию либо в другую местность
4. для всех вышеперечисленных случаев
5. правильный ответ не указан
Вопрос 2. Не является переводом на другую постоянную работу и не требует согласия работника, если это не влечет за собой изменения трудовой функции и изменения иных существенных условий трудового договора
1. перемещение работника в той же организации на другое рабочее место
2. перемещение работника в другое структурное подразделение этой организации в той же местности
3. поручение работы на другом механизме или агрегате
4. все вышеуказанные случаи
5. только случаи указанные в п.п. 1 и 3
Вопрос 3. Работодатель имеет право переводить работников на не обусловленную трудовым договором работу в той же организации с оплатой труда по выполняемой работе, но не ниже среднего заработка по прежней работе
1. на срок до одного месяца
2. на срок до двух месяцев
3. на срок до трех месяцев
4. на срок до полугода
5. работодателю указанное право законом не предоставлено
Вопрос 4. При смене собственника имущества организации новый собственник не позднее трех месяцев со дня возникновения у него права собственности имеет право расторгнуть трудовой договор
1. с руководителем организации
2. с руководителем организации, его заместителями
3. с руководителем организации, его заместителями и главным бухгалтером
4. со всеми работниками организации
5. указанное право собственнику законом не предоставлено
Вопрос 5. Работодатель обязан отстранить от работы (не допускать к работе) работника
1. появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения
2. не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; не прошедшего в установленном порядке обязательный предварительный или периодический медицинский осмотр
3. при выявлении в соответствии с медицинским заключением противопоказаний для выполнения работником работы, обусловленной трудовым договором
4. по требованиям органов и должностных лиц, уполномоченных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
5. во всех вышеперечисленных случаях
Задание 4.
Вопрос 1. Срочный трудовой договор расторгается с истечением срока его действия, о чем работник должен быть предупрежден в письменной форме
1. не менее чем за три дня до увольнения
2. не менее чем за пять дней до увольнения
3. не менее чем за семь дней до увольнения
4. не менее чем за десять дней до увольнения
5. не менее чем за пятнадцать дней до увольнения
Вопрос 2. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме
1. за пять дней
2. за одну неделю
3. за две недели
4. за двадцать дней
5. за три недели
Вопрос 3. Не допускается увольнение работника по инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации организации либо прекращения деятельности работодателем - физическим лицом)
1. только в период его временной нетрудоспособности
2. только в период его пребывания в учебном отпуске
3. только в период его пребывания в очередном отпуске
4. в период его нахождения в коммандировке
5. в период его временной нетрудоспособности и в период пребывания в отпуске.
Вопрос 4. Со дня получения мотивированного мнения выборного профсоюзного органа работодатель имеет право расторгнуть трудовой договор
1. не позднее двух недель
2. не позднее месяца
3. не позднее двух месяцев
4. позднее одной недели
5. срок законом не оговорен
Вопрос 5. В случае представления работником работодателю подложных документов или заведомо ложных сведений при заключении трудового договора, трудовой договор подлежит расторжению с работником по основаниям предусмотренным
1. ст. 78 ТК РФ
2. ст. 80 ТК РФ
3. ст. 81 ТК РФ
4. ст. 83 ТК РФ
5. правильный ответ не указан
Задание 5.
Вопрос 1. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать
1. 36 часов в неделю
2. 38 часов в неделю
3. 40 часов в неделю
4. 42 часов в неделю
5. 44 часов в неделю
Вопрос 2. Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается
1. на 30 минут
2. на один час
3. на 45 минут
4. на 1 час 30 минут
5. не сокращается
Вопрос 3. Сверхурочные работы не должны превышать для каждого работника
1. 4 часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год
2. 5 часов в течение двух дней подряд и 130 часов в год
3. 8 часов в течение трех дней подряд и 160 часов в год
4. 4 часов в течение двух дней подряд и 180 часов в год
5. 3 часов в течение двух дней подряд и 90 часов в год
Вопрос 4. В течение рабочего дня (смены) работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания продолжительностью
1. не более одного часа и не менее 30 минут
2. не более двух часов и не менее 45 минут
3. не более двух часов и не менее 30 минут
4. не более двух часов и не менее одного часа
5. по усмотрению администрации
Вопрос 5. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не может быть
1. менее 24 часов
2. менее 36 часов
3. менее 42 часов
4. менее 48 часов
5. менее 12 часов
Задание 6.
Вопрос 1. Система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем выплат работникам за их труд в соответствии с законами, иными нормативными правовыми актами, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами и трудовыми договорами – это
1. заработная плата
2. оплата труда
3. минимальная заработная плата
4. тарифная ставка
5. тарифный разряд
Вопрос 2. В систему основных государственных гарантий по оплате труда работников включаются:
1. величина минимального размера оплаты труда в Российской Федерации
2. величина минимального размера тарифной ставки (оклада) работников организаций бюджетной сферы в Российской Федерации
3. меры, обеспечивающие повышение уровня реального содержания заработной платы
4. ограничение перечня оснований и размеров удержаний из заработной платы по распоряжению работодателя, а также размеров налогообложения доходов от заработной платы
5. все указанные выше гарантии
Вопрос 3. Заработная плата, излишне выплаченная работнику (в том числе при неправильном применении законов или иных нормативных правовых актов), может быть с него взыскана в случае
1. счетной ошибки
2. если органом по рассмотрению индивидуальных трудовых споров признана вина работника в невыполнении норм труда или простое
3. если заработная плата была излишне выплачена работнику в связи с его неправомерными действиями, установленными судом
4. в случаях предусмотренных п.п.1 – 3
5. в случаях предусмотренных п.п. 2-3
Вопрос 4. При удержании из заработной платы по нескольким исполнительным документам (в том числе о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей, возмещении вреда лицам, понесшим ущерб в связи со смертью кормильца, и возмещении ущерба, причиненного преступлением) за работником во всяком случае должно быть сохранено
1. 80 процентов заработной платы
2. 70 процентов заработной платы
3. 50 процентов заработной платы
4. 40 процентов заработной платы
5. 30 процентов заработной платы
Вопрос 5. работник имеет право, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы, в случае задержки выплаты заработной платы на срок более
1. 10 дней
2. 15 дней
3. 20 дней
4. 25 дней
5. 30 дней
Задание 7.
Вопрос 1. Выходное пособие в размере двухнедельного среднего заработка выплачивается работникам при расторжении трудового договора в связи с
1. несоответствием работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие состояния здоровья, препятствующего продолжению данной работы
2. призывом работника на военную службу или направлением его на заменяющую ее альтернативную гражданскую службу
3. восстановлением на работе работника, ранее выполнявшего эту работу
4. отказом работника от перевода в связи с перемещением работодателя в другую местность
5. во всех перечисленных случаях
Вопрос 2. При сокращении численности или штата работников организации преимущественное право на оставление на работе предоставляется
1. семейным - при наличии двух или более иждивенцев
2. лицам, в семье которых нет других работников с самостоятельным заработком
3. работникам с более высокой производительностью труда и квалификацией.
4. работникам, получившим в данной организации трудовое увечье или профессиональное заболевание
5. инвалидам Великой Отечественной войны и инвалидам боевых действий по защите Отечества.
Вопрос 3. За совершение дисциплинарного проступка работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:
1. штраф
2. лишение гарантий и компенсаций, предусмотренных Трудовым Кодексом
3. удержание из заработной платы
4. замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям
5. перевод на другую должность без согласия работника
Вопрос 4. Порядок применения дисциплинарных взысканий определен
1. ст. 191 ТК РФ
2. ст. 193 ТК РФ
3. ст. 203 ТК РФ
4. ст. 208 ТК РФ
5. ст. 214 ТК РФ
Вопрос 5. Обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации возлагаются на
1. работников
2. специально уполномоченные государственные органы
3. работодателя.
4. органы местного самоуправления
5. органы государственной власти
Задание 8.
Вопрос 1. При заключении трудового договора не могут устанавливаться по соглашению сторон трудового договора следующие условия:
1. основания увольнения
2. установление не предусмотренных законодательством дисциплинарных взысканий
3. порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров
4. размер заработной платы ниже установленной Трудовым Кодексом
5. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Материальная ответственность работника исключается в случаях
1. возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы,
2. нормального хозяйственного риска,
3. крайней необходимости или необходимой обороны
4. неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. За причиненный ущерб, если иное не предусмотрено Трудовым Кодексом или иными федеральными законами, работник несет материальную ответственность в пределах
1. своего среднего месячного заработка
2. своего среднего двухмесячного заработка
3. своего среднего трехмесячного заработка
4. половины суммы причиненного ущерба
5. всей суммы причиненного ущерба
Вопрос 4. Письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной (бригадной) материальной ответственности заключаются
1. со всеми работника обслуживающими материальные ценности
2. только с работниками, достигшими возраста шестнадцати лет
3. с работниками, достигшими возраста шестнадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество
4. с работниками, достигшими возраста восемнадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.
5. с работниками, достигшими возраста двадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.
Вопрос 5. Возмещение ущерба производится
1. только при привлечении работника к уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
2. только при привлечении работника к административной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
3. только при привлечении работника к уголовной или административной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
4. только при привлечении работника к дисциплинарной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
5. независимо от привлечения работника к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю.
Задание 9.
Вопрос 1. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя с беременными женщинами
1. допускается по основаниям перечисленным в п. 2, 3, 4 ст. 81 ТК РФ
2. допускается по основаниям перечисленным в п. 5,6,7 ст. 81 ТК РФ
3. допускается по основаниям перечисленным в п. 8,9,10 ст. 81 ТК РФ
4. допускается по основаниям перечисленным в п.11, 12,13 ст. 81 ТК РФ
5. не допускается, за исключением случаев ликвидации организации.
Вопрос 2. Ограничение работы в ночное время и сверхурочных работ, привлечение к работам в выходные и нерабочие праздничные дни, направление в служебные командировки, предоставление дополнительных отпусков, установление льготных режимов труда и другие гарантии и льготы, установленные законами и иными нормативными правовыми актами
1. предоставляются женщинам в связи с материнством,
2. предоставляются женщинам в связи с материнством и распространяются на отцов воспитывающих детей без матери
3. предоставляются женщинам в связи с материнством и распространяются на опекунов (попечителей) несовершеннолетних
4. предоставляются женщинам в связи с материнством и распространяются на отцов воспитывающих детей без матери, а также на опекунов (попечителей) несовершеннолетних.
5. не предоставляются никому
Вопрос 3. Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра и в дальнейшем, до достижения возраста восемнадцати лет, подлежат обязательному медицинскому осмотру.
1. ежемесячно
2. один раз в два месяца
3. один раз в квартал
4. один раз в полгода
5. ежегодно
Вопрос 4. Продолжительность рабочего времени, устанавливаемого работодателем для лиц, работающих по совместительству, не может превышать
1. трех часов в день и 12 часов в неделю
2. четырех часов в день и 16 часов в неделю
3. пяти часов в день и 18 часов в неделю
4. пяти часов в день и 20 часов в неделю
5. ограничения не предусмотрены
Вопрос 5. При приеме на работу на срок до двух месяцев испытание работникам
1. устанавливается 10 дней
2. устанавливается 15 дней
3. устанавливается 20 дней
4. устанавливается 25 дней
5. не устанавливается.
Задание 10.
Вопрос 1. Индивидуальные трудовые споры рассматриваются
1. трудовыми коллективами
2. только комиссиями по трудовым спорам
3. профсоюзными органами
4. только судами
5. комиссиями по трудовым спорам и судами
Вопрос 2. Работник имеет право обратиться в суд за разрешением спора об увольнении в течение
1. 10 дней со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
2. 15 дней со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
3. 20 дней со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
4. одного месяца со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
5. ко всем вышеназванным.
Вопрос 3. Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение
1. полугода со дня обнаружения причиненного вреда
2. трех месяцев со дня обнаружения причиненного вреда
3. одного года со дня обнаружения причиненного вреда
4. двух лет со дня обнаружения причиненного вреда
5. трех лет со дня обнаружения причиненного вреда
Вопрос 4. Трудовой арбитраж – это
1. постоянно действующий орган по рассмотрению коллективного трудового спора, созданный при Министерстве труда
2. временно действующий орган по рассмотрению коллективного трудового спора, созданный сторонами коллективного трудового спора и Службой по урегулированию коллективных споров
3. временно действующий орган по рассмотрению коллективного трудового спора, созданный профсоюзным органом и Службой по урегулированию коллективных споров
4. орган по рассмотрению индивидуального и коллективного трудовых споров
5. орган по рассмотрению коллективного трудового спора, состоящий из членов профсоюза и представителей администрации
Вопрос 5. Решение о признании забастовки незаконной принимается
1. судом
2. трудовым арбитражем
3. администрацией предприятия
4. профсоюзным органом
5. администрация предприятия совместно с профсоюзным органом

Задание 2.
Приведите примеры хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры.
Задание 3.
Отметьте причины феодальной раздробленности на Руси.
Задание 4.
Когда и как появились мануфактуры на Руси?
Задание 5.
В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?
Задание 6.
Охарактеризуйте новые явления в развитии капитализма в начале XX в.
Задание 7.
Приведите факты превосходства советской экономики над Германией во время войны
Задание 8.
Докажите, что милитаризм - основа политики Германии в 1930-40 гг.
Задание 9.
Дайте характеристику современному состоянию российской экономики.
Задание 10.
Назовите, по крайней мере, три условия по привлечению инвестиций в российскую экономику

1. неоклассическому
2. кейнсианскому
3. марксистскому
4. неолиберальному
5. неоинституционному
Задание 2. Деньги в нашей жизни имеют важное значение. Говорят – чем больше их зарабатываешь, тем лучше! Многие теоретики-экономисты исследовали природу и значение денег. Уточнение по Фридмену, предложение денег должно увеличиваться темпами, равными .
1. темпу роста уровня цен
2. темпу роста уровня процентной ставки
3. темпу роста ВНП
4. темпу роста скорости обращения денег
5. темпу роста населения
Задание 3. Кто является основателем «американской школы» маржинализма?
1. Дж. Б. Кларк
2. А. Маршалл
3. В. Парето
4. Л. Вальрас
5. А. Смит
Задание 4. Кто из экономистов определял заработную плату как стоимость необходимых средств существования рабочих?
1. У. Петти
2. Г. Ч. Кэри
3. Т. Мальтус
4. Д. Рикардо
5. К. Менгер
Задание 5. Кто из экономистов определял заработную плату предельным продуктом труда?
1. А. Смит
2. Ф. Хаек
3. Дж. Б. Кларк
4. А. Маршалл
5. Г. Госсен
Задание 6. В условиях перехода Российской экономики на рыночные рельсы довольно остро обсуждается вопрос о купле-продаже земли. Попутно затрагиваются проблемы земельного кадастра рентных отношений. Экономисты-теоретики и ранее обсуждали эти вопросы. Кто из экономистов разработал теорию абсолютной земельной ренты?
1. У. Петти
2. А. Смит
3. Ф. Кенэ
4. Д. Рикардо
5. К. Маркс
Задание 7. Кто из экономистов ввёл в экономическую науку термин «квазирента»?
1. А. Смит
2. Д. Рикардо
3. М. Фридмен
4. А. Маршалл
5. П. Самуэльсон
Задание 8. Какой учёный разработал «теорию длинных волн»?
1. Н. Д. Кондратьев
2. В. Леонтьев
3. И. Посошков
4. Д. Рикардо
5. Л. В. Кантарович
Задание 9. Проверьте свою эрудицию и ответьте, кто ввёл в экономическую науку термин «монопсония»?
1. А. Маршалл
2. Дж. Кейнс
3. П. Самуэльсон
4. Э. Гемберлин
5. Дж. Робинсон
Задание 10. По предложению какого экономиста термин «политическая экономия» был заменён термином «экономикс»?
1. Дж. Б. Кларка
2. Дж. М. Кейнса
3. А. Маршалла
4. Р. Кана
5. Т. Веблена

А) при каком объеме сбыта достигается безубыточность?
Б) при каком объеме сбыта достигается запланированная минимальная пороговая прибыль 10 тыс. руб. с единицы товара?
В) отдел маркетинга предложил провести дополнительные мероприятия, что потребует бюджета в 30 млн. руб. Насколько должен повыситься объем сбыта для сохранения минимальной прибыли?

2. Вы обращаетесь в Росстат за статистическими данными о численности и структуре населения в городе и нужном Вам районе. Для какого вида исследований может быть использована такая информация:
А) для полевых исследований;
Б) для кабинетных исследований.

3. Как подводить итоги работы руководителям отдела маркетинга:
А) работа постоянно контролируется и получает оценку, за ошибки и медлительность отвечают виновные;
Б) вся работа происходит в дружеской атмосфере, нельзя упускать возможность поблагодарить сотрудников;
В) ход работы должен анализироваться с позиций целесообразности, предложения по улучшению организации маркетинговой деятельности идут и сверху, и снизу, а по окончании реализации проекта происходит открытое подведение итогов работы, стимулирующее профессиональный рост сотрудников.

4. Какое из определений наиболее правильно отражает маркетинговое понятие рынка в потребительском секторе:
А) рынок – это население данной страны;
Б) рынок – это местонахождение потребителей со схожими потребностями;
В) рынок – это средний объем реализации за последние 5 лет;
Г) рынок – это группа потребителей, которые покупают у нас товар.

5. Какой из критериев важнее всего при сегментировании рынка:
А) охватить нашей продукцией всех потребителей;
Б) учесть потребности каждого потребителя;
В) выбрать стратегию развития продукта или услуги;
Г) обеспечить эффективность расходования рекламного бюджета.

6. Компания, обеспечивающая 30% продаж на региональном рынке новых электронных систем охранно-пожарной сигнализации (ОПС), провела исследования рынка с целью определения прогнозных значений величины спроса и степени насыщения рынка на ближайшие 2 года. Результаты исследования приведены в таблице. Степень насыщения рынка выражена процентным отношением числа фактически установленных систем к общему числу потенциальных пользователей продукции (для соответствующего года):
Оцените:
А) Каков характер динамики спроса на рынке?
Б) Каков должен быть объем продаж ОПС через год, если компания планирует обеспечить до 40% продаж на данном рынке?
В) Какую маркетинговую стратегию необходимо для этого проводить с учетом доли рынка и темпов его развития? Какие маркетинговые мероприятия могут быть эффективны для ее реализации?