Логика (задания, МГЭИ) - Контрольная работа №29720

«Логика (задания, МГЭИ)» - Контрольная работа

  • 05.04.2014
  • 10
  • 2004

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Описание

1. Логические отношения между совместимыми понятиями.

2. Логические отношения между несовместимыми понятиями.

Задачи:

1. В каком отношении между собой находятся следующие группы понятий:

областной суд - городской суд

экономический факультет - Московский гуманитарно-экономический институт

ученый - историк - доктор исторических наук

дочь – внучка

2. Покажите с помощью круговых схем, в каких отношениях находятся между собой следующие группы понятий:

понятие - общее понятие - конкретное понятие

самолет - реактивный самолет - реактивный двигатель

прямоугольник - ромб – квадрат

число - числитель - знаменатель – дробь

вуз - институт – техникум

3. Подберите понятия, находящиеся в отношении:

а) равнозначности к понятию «независимое государство»

б) пересечения к понятию «студент»

в) подчинения к понятию «преступление»

г) противоречия к понятию «взрослый»

д) противоположности к понятию «взрослый»


Выдержка из текста работы

2. Логические отношения между несовместимыми понятиями.

Несовместимые понятия – это понятия, объемы которых не имеют общих элементов (хотя они могут быть сравнимы). К несовместимым понятиям относятся:

1. Соподчиненные понятия или понятия, которые не пересекаются, но подчинены общему (родовому) понятию. Примеры соподчиненный понятий: «кошка» и «собака» (соподчинены понятию «млекопитающее»); «МГУ» и «СПбГУ» (соподчинены понятию «университет»); «Европа» и «Азия» (соподчинены понятию «часть света»).


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • ВКР:

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИКИ В ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКЕ, ПРИ РЕШЕНИИ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ

    71 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИКИ В ОБЩЕМ МАТЕМАТИЧЕСКОМ
    ОБРАЗОВАНИИ 8
    1.1. Сущность понятий «логика», «логическое мышление» и «математическое мышление» 8
    1.2. Элементы логики на уроках математики 14
    1.3. Обучение решению олимпиадных задач как средств развития логического мышления обучающихся 23
    Выводы по первой главе 35
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИКИ ПРИ РЕШЕНИИ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 38
    2.1. Методика применения логических (олимпиадных задач) на уроках математики 38
    2.2. Эксперимент и его результаты 44
    Выводы по второй главе 50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
  • Реферат:

    Истоки логики: «греческое чудо»

    16 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Причины и условия возникновения логики…4
    2. Истоки логики…5-6
    3. Учение Сократа….7-8
    4. Учение Платона….9
    5. Логика Аристотеля…10-12
    6. Развитие логики как науки учениками и послетователями Аристотеля…13-14
    Содержание….15
    Список источников литературы…16
  • Контрольная работа:

    Логика. Вариант 10

    17 страниц(ы) 

    Задание 1….3
    Задание 2….3
    Задание 3….6
    Задание 4….7
    Задание 5….8
    Задание 6….9
    Задание 7…12
    Задание 8…13
    Список использованной литературы….17
  • Реферат:

    Истоки логики: «греческое чудо».

    19 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Причины и условия возникновения логики….4
    Глава 2. Истоки логики ….7
    Глава 3. Учение Сократа….9
    Глава 4. Учение Платона….11
    Глава 4.1 Логика Аристотеля.…12
    Глава 4.2 Развитие логики как науки учениками и последователями Аристотеля.….16
    Заключение….18
    Список используемой литературы….
  • Контрольная работа:

    Идея трансцендентальной логики по Канту

    15 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Идея трансцендентальной логики по Канту….…4
    Заключение…12
    Список литературы…14
  • Реферат:

    Законы логики в публичной речи

    13 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. Применение законов логики в публичной речи
    2. Основные логические ошибки в публичной речи
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Другие работы автора
  • Тест:

    СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1.Чем ограничен плановый горизонт?
    1. Инфляцией
    2. Закупками продукции
    3. Экономическим положением
    4. Темпами развития компании
    5. Темпами роста персонала
    Вопрос 2. Что такое стратегическое планирование?
    1. Побуждение к действию
    2. Материальные блага
    3. Оценка потребностей человека
    4. Установление целей и увязка этих целей с ресурсами
    5. Закон, приказ
    Вопрос 3. На что ориентировано стратегическое планирование?
    1. На настоящее
    2. На прошлое
    3. На будущее и настоящее
    4. На будущее
    5. На прошлое и настоящее
    Вопрос 4. В чем заключается глобальная цель организации?
    1. Характер организации
    2. Технология производства
    3. Приказ руководства
    4. Организация автоматической системы управления
    5. Экономичность способов преобразования ресурсов
    Вопрос 5. Решения какого элемента организации ориентировано на будущее?
    1. Данный элемент в будущем будет существовать в полном объеме
    2. Данный элемент в настоящее время существует в полном объеме
    3. Данный элемент не существует
    4. Данный элемент в настоящее время не существует в полном объеме
    5. Данный элемент в настоящее время не функционирует
    Задание 2
    Вопрос 1. В каких организациях применяется стратегическое планирование?
    1. Мелкие
    2. Крупные
    3. Совместные
    4. Отраслевые
    5. Любые организации
    Вопрос 2. Что относится к коммерческим организациям:
    1. Хозяйственные товарищества, потребительские кооперативы
    2. Государственные и муниципальные унитарные мероприятия, общественные и религиозные организации
    3. Потребительские и производственные кооперативы
    4. Хозяйственные товарищества, хозяйственные общества
    5. Хозяйственные товарищества, благотворительные фонды
    Вопрос 3. Какие бывают хозяйственные товарищества?
    1. Полные, коммандитные
    2. С дополнительной ответственностью
    3. Полные, ограниченные
    4. Акционерные, на вере
    5. С ограниченной ответственностью
    Вопрос 4. Какие из перечисленных ниже характеристик относятся к ЗАО?
    1. Число учредителей >50, средние масштабы деятельности
    2. Величина уставного фонда 100 м.з., max скорость принятия и реализации решений
    3. Высокая социальная близость участников, средние масштабы деятельности
    4. Достаточная защищенность контроля, крупный бизнес
    5. Средние масштабы деятельности, высокое доверие рынка
    Вопрос 5. Кто такие акционеры?
    1. Те, кто выпускают акции
    2. Те, кто получает кредит
    3. Те, кто выплачивает дивиденды
    4. Те, кто производит различные операции на рынке ценных бумаг
    5. Собственники того или иного количества акций
    Задание 3
    Вопрос 1. С кем АО находится в отношениях защиты и нападения?
    1. Криминальная среда
    2. Государство
    3. Поставщики и потребители
    4. Должники и кредиторы
    5. Конкуренты
    Вопрос 2. Какое количество акций позволяют представителю быть равным среди других владельцев компании?
    1. 5
    2. 7
    3. 10
    4. 2
    5. 1
    Вопрос 3. Что является элементами стратегического планирования?
    1. Система планов, тесты
    2. Подсистема принятия решения, система норм поведения
    3. Подсистема информационного обеспечения, план счетов
    4. Процесс планирования, подсистема организационного обеспечения
    5. Подсистема управления планированием, сегментация
    Вопрос 4. Зачем в систему стратегического планирования заложены предпосылки?
    1. Отражают способы получения информации
    2. Для повышения трудоспособности
    3. Необходимы при моделировании
    4. Отражают функции, выполняемые различными руководителями
    5. Отражают степень защищенности, полученной информации
    Вопрос 5. Как Вы считаете, какая из перечисленных ниже предпосылок является наиболее важной при стратегическом планировании?
    1. Для процесса стратегического планирования существенное значение имеет развитие социальных факторов
    2. Генерация идей внутри организации – конечный пункт для создания товаров
    3. Процесс планирования сопровождается формированием соответствующих баз распределения
    4. Стратегическое планирование – это нечто большее, нежели чистая экстраполяция тенденций
    5. Стратегическое планирование определяет цели организации
    Задание 4
    Вопрос 1. Какой вид планов включает перспективы совершенствование товаров и услуг?
    1. Специальный
    2. Производственный
    3. Перспективный
    4. Долгосрочный
    5. Формальный
    Вопрос 2. Из каких блоков состоит принципиальная модель процесса адаптивного планирования?
    1. Предварительная обработка проблемы
    2. Прогнозы внутреннего окружения
    3. Разработка систем программирования
    4. Разработка плана строительства
    5. Выбор целей организации
    Вопрос 3. Какой из перечисленных блоков модели процесса адаптивного планирования содержит основную фоновую информацию, необходимую для стратегического планирования?
    1. Разработка планов
    2. Предпосылки планирования
    3. Предварительное описание целей
    4. Оценка альтернатив
    5. Выбор целей организации
    Вопрос 4. Что такое релевантная информация?
    1. Достоверная и относящаяся к делу
    2. Затрагивающая определенные виды деятельности руководителя
    3. Предназначенная для анализа полезного эффекта
    4. Полученная при исследовании потребностей служащих
    5. Любая информация
    Вопрос 5. Для чего необходимы профили информационных потребностей?
    1. Для анализа профессиональных данных у работников
    2. Для выбора профессии
    3. Для выдачи информации каждому пользователю по его профилю
    4. Для освоения новых профессий
    5. Для улучшения качества выпускаемого товара
    Задание 5
    Вопрос 1. Что является конечным результатом процесса стратегического планирования?
    1. Получение прибыли
    2. Стратегическое решение
    3. Повышение производительности труда
    4. Составление базы данных
    5. Сбор информации
    Вопрос 2. В чем разница между стратегическими данными и стратегической информации?
    1. Существенной разницы нет, но данные охватывают большую область деятельности
    2. Это одно и то же
    3. Стратегические данные – это информация, прошедшая аналитическую обработку и подготовленная для конкретного и определенного использования в процессе стратегического планирования
    4. Стратегическая информация – это данные, прошедшие аналитическую обработку и подготовленные для конкретного и определенного использования в процессе стратегического планирования
    5. Стратегическая информация представляет собой данные, прошедшие через все подразделения организации
    Вопрос 3. Если Вы обрабатываете информацию о том, какие рынки сбыта наиболее эффективны, то на какой стадии процесса стратегического планирования Вы находитесь?
    1. Формирование целей
    2. Выбор стратегии
    3. Выявление ограничений
    4. Оценка ситуации
    5. Определение текущего положения фирмы
    Вопрос 4. Что такое организационная культура?
    1. Она состоит из убеждений, принуждений, приказов
    2. Нормы поведения на улице
    3. Модель поведения, свойственная только руководителям организации
    4. Она складывается из поведения людей в организационной среде
    5. В нее включаются ценности организации
    Вопрос 5. Что нужно делать, чтобы избежать тенденции к профессиональной ограниченности?
    1. Создание планов
    2. Окружить главного управляющего советниками, пришедшими из разных областей
    3. Повышение квалификации
    4. Окружить главного управляющего советниками, относящихся к данной области деятельности
    5. Создание ряда принципов
    Задание 6
    Вопрос 1. В чем состоит самое широкое по смыслу решение, принимаемое организацией в рамках стратегического планирования?
    1. В выборе генеральной цели организации
    2. В улучшении взаимоотношений в коллективе
    3. В выборе пути внедрения на рынок
    4. В решении основных задач
    5. В создании планов производства
    Вопрос 2. Что должно быть в основе генеральной цели?
    1. Технология, качество продукции
    2. Технология, специфика продукции или потребность в ней
    3. Специфика продукции, культура организации
    4. Общественное мнение о выпускаемой продукции
    5. Количество продукции
    Вопрос 3. Кто несет ответственность за разработку и выполнение стратегических планов?
    1. Исполнительное лицо
    2. Рабочие и служащие
    3. Руководители высшего звена
    4. Все работники организации
    5. Только те, кто эти планы составлял
    Вопрос 4. Что необходимо делать руководителю, чтобы привлечь внимание в организации к вопросам стратегического развития?
    1. Выпускать справочный материал
    2. Установить мнение, что управляющий всегда прав
    3. Не обсуждая выбранную стратегию, продвигать ее в жизнь
    4. Открыто и часто обсуждать правильность выбранной стратегии
    5. Обсуждать правильность выбранной стратегии на совете директоров
    Вопрос 5. Когда процесс планирования будет более эффективным и продуктивным?
    1. Когда руководство делегирует полномочия
    2. Когда заранее известна общая позиция организации
    3. Когда четко выражены потребности работников
    4. Когда очень много информации
    5. Когда известна структура организации
    Задание 7
    Вопрос 1. Уровнями целей являются:
    1. Миссия, цели, решения
    2. Миссия, задачи и их решения
    3. Миссия, цель, задачи
    4. Генеральная цель, миссия, условия
    5. Задачи, структура
    Вопрос 2. На что обращается основное внимание при формулировке задачи?
    1. Способы и возможности решения задачи
    2. Миссия организации
    3. Способы достижения цели
    4. Оценка результата
    5. Конкретные проблемы
    Вопрос 3. Что может служить инструментом для достижения более широких целей?
    1. Проекты, прожекты
    2. Программы, задачи
    3. Программы, проекты
    4. Планы, модели, пути
    5. Программы, списки, отчеты
    Вопрос 4. Что помогает избежать брака в отгружаемой продукции?
    1. Увольнение нерадивых работников
    2. Строгие меры
    3. Контроль
    4. Переход к конвейерному производству
    5. Изменение структуры организации
    Вопрос 5. Что является показателем роста для японских корпораций?
    1. Сплоченность в коллективе, размер прибыли
    2. Размер заработной платы работников
    3. Объем прибыли при постоянном количестве продаж
    4. Рост фирмы, увеличение руководящего состава
    5. Объем продаж, размер прибыли, рост фирмы
    Задание 8
    Вопрос 1. Для чего важен рост компании?
    1. Для сохранения ее позиции на рынке
    2. Для снижения конкурентоспособности
    3. Для увеличения объема выпускаемой продукции
    4. Для увеличения прибыли
    5. Для снижения издержек
    Вопрос 2. Что произойдет если прибыльность сделать главной целью организации?
    1. Улучшение положения в будущем
    2. Постоянство прибыли каждый год
    3. Снижение затрат
    4. Увеличение инвестиций
    5. Ухудшение положения в будущем
    Вопрос 3. Что должна делать организация, чтобы повысить заработную плату работникам и создавать возможности продвижения по службе?
    1. Изменить политику управления
    2. Снижать издержки
    3. Привлекать новые инвестиции
    4. Внедрять новую технологию
    5. Увеличить дивиденды
    Вопрос 4. Кто является клиентами организации?
    1. Отдельные лица, группы или институты, выдвигающие предложения для данной организации
    2. Отдельные лица, группы или институты, закупающие продукцию у данной организации
    3. Отдельные лица, группы или институты, предъявляющие спрос на что-либо обязательное для данной организации
    4. Отдельные лица, получающие прибыль организации
    5. Отдельные группы или институты, определяющие ассортимент продукции данной организации
    Вопрос 5. Если запросом является участие в распределении дополнительных льгот, то клиентами являются:
    1. Акционеры
    2. Потребители
    3. Профсоюзы
    4. Кредиторы
    5. Персонал
    Задание 9
    Вопрос 1. Что такое стратегия?
    1. Работа с компьютерами и изобретениями на производстве
    2. Общее направление, на котором следует искать пути достижения целей
    3. Организация автоматической системы управления
    4. Сочетание знаний, навыков, оборудования и инфраструктуры, необходимых для осуществления желаемых преобразований в деятельность
    5. Исследования прошлого организации
    Вопрос 2. Что обеспечивает стратегия?
    1. Снижение качества работы
    2. Повышение издержек
    3. Снижение производительности труда
    4. Привлечение внимания к технологии производства
    5. Концентрацию ресурсов организации на главных направлениях
    Вопрос 3. Что такое политика организации?
    1. Выпуск побочной продукции
    2. Выплата премии
    3. Увольнение рабочих
    4. Провозглашение намерений организации
    5. Приобретение нового оборудования
    Вопрос 4. Что будет являться хорошей программой?
    1. Снижение качества продукции
    2. Подготовка кадров
    3. Увеличение дебиторской задолженности
    4. Разработка новой задачи
    5. Снижение мощности обслуживаемых подразделений
    Вопрос 5. В чем заключается эффективное планирование?
    1. В способности организации адаптироваться к изменяющимся внешним условиям
    2. В способности организации приобретать новых клиентов
    3. В способности руководства принимать сильные решения
    4. В получении большей прибыли
    5. В слиянии компаний
    Задание 10
    Вопрос 1. Каково значение ситуационного планирования?
    1. В выражении основной идеи организации
    2. Чтобы предусмотреть действия, которые организации следует предпринять в том случае, если повысится прибыль
    3. Чтобы предусмотреть действия, которые организации следует предпринять в том случае, если некоторые существенные предположения оправдаются
    4. В принятии мер по улучшению ситуации на рынке
    5. Чтобы предусмотреть действия, которые организации следует предпринять в том случае, если некоторые существенные предположения не оправдаются
    Вопрос 2. Что включается в план стратегических хозяйственных единиц?
    1. Задачи, цели, прибыль, нужды
    2. Задачи, цели, стратегия
    3. Программы, основные предположения о социальных факторах
    4. Перечень организаций и их клиентов
    5. Модели, задачи, условия, заработная плата
    Вопрос 3. Что входит в процесс выбора стратегии?
    1. Разработка, задачи, планирование
    2. Разработка, доводка и оценка
    3. План, результаты
    4. Разработка, резюме
    5. Оценка и планирование
    Вопрос 4. На какую стратегию направлен существующий продукт и рынок?
    1. Увеличение сбыта продукции
    2. Адаптация к созданию рынка
    3. “Улучшай то, что мы уже делаем”
    4. Исследование и разработка новых продуктов
    5. Увеличение инноваций
    Вопрос 5. Какие Вы знаете базы стратегических данных?
    1. Отраслевые и управленческие задачи
    2. Внутренние возможности и факторы успеха
    3. Потребности руководства
    4. Сильные и слабые стороны фирмы
    5. Особенности технологии и реализации
    Задание 11
    Вопрос 1. Какую роль играет цель при разработке стратегии?
    1. Проверка реализуемости стратегии
    2. Указывают критерии относительной оценки стратегий
    3. Следит за реализацией стратегии
    4. Указывает условия получения максимальной прибыли
    5. Исследование будущих результатов
    Вопрос 2. Что относится к внешним предпосылкам стратегии, ориентированной на расширение продаж по секторам обслуживания?
    1. Никаких географических сдвигов не произойдет
    2. В течение нескольких лет конкуренция будет отсутствовать
    3. Ограничение своих услуг
    4. Темпы строительства снижаются
    5. В будущем обслуживанию будет уделяться меньше внимания
    Вопрос 3. Когда возникает конкуренция?
    1. Когда на рынке появляется новый товар
    2. На одном и том же рынке продается много товаров
    3. Когда Ваш продукт сильно отличатся от других
    4. Когда Вы становитесь монополистом
    5. Когда на одном и том же рынке продается много товаров одного вида
    Вопрос 4. На каком уровне иерархии факторов конкурентоспособности учитывается функционирование компании в предыдущем периоде?
    1. 2
    2. 1
    3. 3
    4. 5
    5. 4
    Вопрос 5. Справедливо ли утверждение: “Чем выше конкурентоспособность, тем больше прибыль”?
    1. Эти два понятия вообще никак не связаны
    2. Нет
    3. Да
    4. Да, если это совершенная конкурентноспособность
    5. Да, если это балансовая прибыль.
    Задание 12
    Вопрос 1. К какому источнику идей относятся потребности компании?
    1. 1 и 3
    2. 2
    3. 4
    4. 3
    5. 1
    Вопрос 2. Что относится к факторам разработки неудачного нового продукта?
    1. Широкие источники развития компании
    2. Достаточная изученность рынка
    3. Слабая система сбыта
    4. Высокий потенциал исследовательского подразделения
    5. Присутствие энергетического “толчка”
    Вопрос 3. Какие фазы жизненного цикла разработки системы Вы знаете?
    1. Системный подход
    2. Закупка
    3. Использование
    4. Принятие решений
    5. Компьютеризация
    Вопрос 4. В чем заключается согласование?
    1. В сравнении стратегий
    2. Жизненный цикл может планироваться только для одного продукта
    3. В разработке новых идей
    4. Жизненный цикл может планироваться для многих продуктов
    5. В приобретении похожих продуктов
    Вопрос 5. Что такое синергетический эффект?
    1. Распространение информации
    2. Разница между совокупным эффектом нескольких факторов и простой суммой частных эффектов отдельных факторов, действующих независимо
    3. Сохранение привилегий для потребителей и укрепление связей с посредниками
    4. Извлечение всех возможных выгод
    5. Разница между экономическим эффектом нескольких факторов и простым произведением частных эффектов отдельных факторов, действующих независимо
    Задание 13
    Вопрос 1. Что означает термин альтернативность?
    1. Решение задач
    2. Одновариантность
    3. Единая цель организации
    4. Многовариантность
    5. Принятие одного решения
    Вопрос 2. Что означает выбор альтернативы последствий?
    1. В выработке новых технологий
    2. В выработке критериев оценки последствий
    3. В исследовании возможных последствий деятельности
    4. В исключении методов использования критериев оценки последствий
    5. В выборе сферы влияния
    Вопрос 3. С чем связаны модели чистого выбора?
    1. С оценкой ситуации
    2. С выбором новой стратегии
    3. С исследованиями
    4. С традиционной властью
    5. С отбором лучшей альтернативы
    Вопрос 4. Какие стратегии относятся к установлению цены на новое изделие?
    1. Перейти на совершенно другой вид изделия
    2. Снизить популярность изделия
    3. Установить цену, которая предотвратит наступление конкурентов
    4. Получить как можно меньше прибыли
    5. Установить цену, которая обеспечит максимальную прибыль
    Вопрос 5. Будет ли ощущаться воздействие стратегических решений в течение периода “инерции”?
    1. Да
    2. Нет
    3. Да, если этот период равен семи годам
    4. Да, если этот период более 20 лет
    5. Да, если этот период равен десяти годам
    Задание 14
    Вопрос 1.Какое первое правило выбора генеральной цели?
    1. Проведение факторного анализа
    2. Исследовать технологию
    3. Выбор решения из множества альтернатив руководством
    4. Открытая разработка и обсуждение альтернатив среди сотрудников
    5. Изменение программной структуры
    Вопрос 2. Может ли иметь временные рамки задача?
    1. Только когда решение задачи предстоит в будущем
    2. Нет
    3. Да
    4. Иногда, только в специальных случаях
    5. Только когда необходимо строгое соблюдение норм и правил
    Вопрос 3. Какой из методов выбора целей и стратегии предполагает открытое обсуждение альтернатив среди работников?
    1. Экономический
    2. “Ориентация группы”
    3. “Альтернативные сценарии будущего”
    4. Метод “Дельфи”
    5. “Мозговая атака”
    Вопрос 4. Что такое сценарий?
    1. Определенная задача
    2. Конечный результат решения
    3. Описание происходящих событий
    4. Описание последовательности событий
    5. Внешний фактор
    Вопрос 5. Что предполагает концепция альтернатив будущего?
    1. Будущее организации полностью зависит от выбранного решения
    2. События происходят независимо от выбранного решения
    3. Выбор альтернативы
    4. Разрабатывается один сценарий
    5. Разрабатывается не один сценарий
    Задание 15
    Вопрос 1. Какая система описывается при помощи сети структурных взаимосвязей?
    1. Морфологическая
    2. Изолированная
    3. Каскадная
    4. Управляющая
    5. Типа действие-реакция
    Вопрос 2. Что характеризует изолированную систему?
    1. Показывает процесс жизнедеятельности
    2. Границы такой системы раскрыты для экспорта и импорта вещества и энергии
    3. Такая система обменивается и веществом, и энергией с внешней средой
    4. Границы ее препятствуют экспорту и импорту вещества
    5. Показывает пути прохождения энергии и вещества в системе
    Вопрос 3. В чем заключается стационарное состояние системы?
    1. В низкой устойчивости системы
    2. Нахождение системы в покое
    3. Состояние системы зависит от поступающей информации
    4. Состояние системы не зависит от внешней среды
    5. В высокой устойчивости системы
    Вопрос 4. Какие подсистемы относятся к процессу оценки ситуации?
    1. Государственного регулирования
    2. Конкуренции
    3. Важнейших разведывательных сведений
    4. Потенциальных потребителей
    5. Репутации и потребителей
    Вопрос 5. В каких областях проводится оценка репутации фирмы?
    1. Репутация руководителя и подчиненных
    2. Репутация продукта и организации
    3. Репутация продукта и качества
    4. Репутация качества персонала и организации
    5. Репутация клиентов
    Задание 16
    Вопрос 1. Какие виды информации включаются в подсистему информации о потребителях?
    1. Информация о тенденции развития отрасли
    2. Агрегированная и внутренняя
    3. Информация о качестве продукции
    4. Информация о количестве выпускаемой продукции
    5. Агрегированная и информация о тенденциях
    Вопрос 2. Какая подсистема информации включает в себя сведения о формальных ограничениях деятельности организации?
    1. Подсистема информации о потребителях
    2. Подсистема информации о потенциальных потребителях
    3. Подсистема информация о поставщиках
    4. Подсистема информации о конкурентах
    5. Подсистема информации о государственном регулировании
    Вопрос 3. В чем заключается подсистема важнейших разведывательных сведений?
    1. В получении информации о потребителях
    2. Выявление конкретных проблем организации
    3. В получении информации о потенциальных потребителях
    4. В поучении информации о клиентах
    5. Выявление конкретных факторов и ответы на конкретные вопросы
    Вопрос 4. На чем сосредотачивает внимание разведывательная служба?
    1. На постановке вопросов и ответов
    2. На методах решения проблем
    3. На анализе, устранении избытка информации
    4. На целях организации
    5. На потребителях
    Вопрос 5.Что входит в информацию о рынке?
    1. Программы расширений и приобретений
    2. Способы упаковки
    3. Производственные мощности
    4. Оценка качества и эффективности
    5. Программа рекламы
    Задание 17
    Вопрос 1. Для чего необходим анализ сильных и слабых сторон организации?
    1. Это необходимый инструмент стратегического маркетинга
    2. Это общий принцип самоконтроля сильных и слабых сторон человека
    3. Это общий принцип самоконтроля организации и необходимый инструмент стратегического менеджмента
    4. Для выявления некачественной продукции
    5. Для организации плановой работы
    Вопрос 2. Что относится к слабым сторонам организации?
    1. Полная стандартизация продукции
    2. Высокая техническая оснащенность
    3. Экономический механизм
    4. Система сбыта в разных странах
    5. Плохие трудовые отношения
    Вопрос 3. Какой ассортимент продукции считается слабой стороной организации?
    1. Большой
    2. Узкий
    3. Широкий
    4. Разнообразный
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. К чему может привести полезный результат?
    1. К проведению инвентаризации
    2. К проведению специальных исследований
    3. К повторному планированию
    4. К необходимости закончить исследования
    5. К неразрешимым проблемам
    Вопрос 5. Чем отличается БСД от других баз данных?
    1. Это одно и тоже
    2. Принципиального отличия нет, они лишь относятся к разным отраслям
    3. БСД относится к программированию
    4. Они требуют более тщательной оценки в процессе их формирования
    5. Способом получения информации
    Задание 18
    Вопрос 1.В чем заключается составление плана внедрение планирования?
    1. В контроле практического воплощения задуманных мероприятий
    2. Это заключительная стадия
    3. В составлении нового плана
    4. Это заключительный этап стратегического планирования
    5. Это первый этап стратегического планирования
    Вопрос 2. Назовите фазы внедрения планирования
    1. Отказ от стандартов
    2. Оценка слабых и сильных сторон
    3. Постановка единственной стратегической задачи организации
    4. Создание плановой службы
    5. Отказ от тактического планирования
    Вопрос 3. На какой фазе внедрения планирования руководство формирует задачи организации?
    1. Постановка предполагаемой стратегической задачи
    2. Оценка сильных и слабых сторон организации
    3. Оценка стратегических целей
    4. Создание базы данных
    5. Создание плановой службы
    Вопрос 4. Кто занимается анализом, поиском решений и устранением проблем?
    1. Руководитель
    2. Штабная вспомогательная служба планирования
    3. Заместитель руководителя
    4. Начальник цеха
    5. Служба контроля
    Вопрос 5. Для чего необходимо установление стандартов стратегического планирования?
    1. Для оценки работы руководителя
    2. Они служат критерием успешной работы проектной группы
    3. Для анализа работы всего предприятия
    4. Они помогают проведению незапланированных мероприятий
    5. Они являются одной из ступеней стратегического планирования
    Задание 19
    Вопрос 1. Какой элемент планирования проводит оценку основных предложений?
    1. Анализ
    2. Прогнозирование
    3. Главный комитет по оценке проектов
    4. Экономико-математическое моделирование
    5. Специалисты подразделений
    Вопрос 2. Что должен делать руководитель, если для реализации стратегий не хватает времени?
    1. Установить дату окончания деятельности по введению стратегического планирования
    2. Не обращать внимания на текущие проблемы
    3. Провести несколько семинаров по вопросам стратегического планирования
    4. Собирать литературу по стратегическому планированию и распространять ее среди подсобных рабочих
    5. Узнать каким образом эта стратегия скажется на прошлом организации
    Вопрос 3. Что обеспечивает обратную связь в стратегическом планировании?
    1. Приказ руководителя
    2. Наличие установленных способов решения
    3. Контроль реализации планов и оценка их выполнения
    4. Надежность прогнозов
    5. Благоприятность организационного климата
    Вопрос 4. Можно ли считать, что само по себе планирование гарантирует хороший результат?
    1. Да
    2. Только в больших организациях
    3. Нет
    4. Да, если было много информации
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Что является элементом систем оценки и контроля стратегического планирования?
    1. Проект
    2. Конечный продукт
    3. Последовательность
    4. Руководитель
    5. Цепи прямой связи
    Задание 20
    Вопрос 1. Что включает в себя анализ стратегических альтернатив при корректировке курса действий?
    1. Проверку технических условий
    2. Выработку в случае необходимости альтернативных решений
    3. Проверку кадровых ресурсов
    4. Выработку идей моделирования
    5. Выработку новых стандартов
    Вопрос 2. Что относится к факторам внешнего окружения?
    1. Наличие адекватных современных и надежных баз количественных и качественных данных
    2. Сильные и слабые стороны маркетинга
    3. Позиция на рынке
    4. Бюджет
    5. Уровень надежности прогнозов, допущений и стратегий
    Вопрос 3. Что служит критерием оценки процесса планирования?
    1. Качество решения
    2. Количество решений
    3. Начальная информация
    4. Только содержание решения
    5. Удачи и ошибки
    Вопрос 4. Чем нужно пользоваться при достижении критической точки?
    1. Отчет о проделанной работе
    2. Определенный ситуационный план
    3. База данных
    4. Образцы плановой документации
    5. Документ распределения полномочий
    Вопрос 5. Для чего нужна стратегия повторной оценки?
    1. Чтобы увеличить риск при принятии решений
    2. Чтобы отказаться от стратегии
    3. Чтобы выявить сильные и слабые стороны организации
    4. Чтобы определить вероятность их достижения
    5. Чтобы предотвратить преждевременную замену хорошей стратегии
  • Контрольная работа:

    Теория государства и права (код ТГП)

    22 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос о понятии государства является столь же древним, сколь и само государство. Этот вопрос до сих пор остается открытым. Более того, есть мнение, что общественная и государственная жизнь не может остановиться и ждать точных определений государства. Как определялось государство на различных этапах его развития? Какие определения существуют в настоящее время? Можно ли обойтись без четкого представления о том, что такое государство, как оно функционирует и каков его механизм? Что нужно учитывать при определении понятия государства? Можно ли на основе сформулированных в разное время частных определений понятия
    государства выработать пригодное «на все времена» и «на все случаи жизни» общее определение государства? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры, Дайте свое определение понятия государство, так как лично Вы его понимаете.
    Задание 2.
    За всю историю развития человечества великими мыслителями и политическими деятелями разных времен было высказано множество самых различных мнений и суждений об основных признаках государства, которые отличают государство от других, догосударственных (существовавших до него) и негосударственных (существующих наряду с ним), институтов и организаций. Какие мнения и
    суждения об основных признаках государства известны со времен Демокрита? Какие основные признаки государства выделяются в настоящее время? Считаете ли Вы современный перечень данных признаков исчерпывающим и не подлежащим пересмотру, или придерживаетесь другой точки зрения, и почему?
    Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Задание 3.
    Право, как и государство, принадлежит к числу не только наиболее важных, но и наиболее сложных общественных явлений. По мере развития общества и государства у людей менялось и представление о праве. В юридической литературе, и отечественной, зарубежной, до настоящего времени нет единого подхода к определению понятия права, а тем более, однозначного о нем представления. Спектр мнений здесь весьма широк и разнообразен. Чем это обусловлено? Как менялось представление о праве в течение веков? Какие существуют современные подходы к определению права в отечественной науке и за рубежом? Можно ли на основе сформулированных в разное время частных определений понятия права выработать пригодное «на все времена» и «на все случаи жизни» общее
    определение права? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры. Дайте свое определение понятия право, так как лично Вы его понимаете.
    Задание 4.
    Вопрос о связанности государства и права, о правовых пределах деятельности государства неизменно вызывал горячие споры у многих поколений юристов. Какие точки зрения существуют на этот счет? Является ли право лишь средством в руках государства, одним из его признаков, атрибутов или же оно выступает по отношению к нему как относительно самостоятельный институт? Означает ли факт издания или санкционирования государством системы норм их полную зависимость от государства и подчинение государству?
    Задание 5.
    Практически всегда (с древнейших времени, с тех пор, как появилось право) существовала проблема соотношения права и закона. Актуальность этой проблемы сохраняется и поныне. Суть ее кратко сводится к следующему. Существуют законы, соответствующие правовым критериям, которые принято считать «правовыми законами». Здесь право и закон совпадают. Но есть и такие законы, которые не отвечают правовым критериям и, значит, с правом не совпадают. Какие критерии для разграничения права и закона, «правовых законов» и «неправовых законов»
    предлагались юристами и философами? Какой точки зрения придерживаетесь Вы? Что, по Вашему мнению, делает один закон «правовым», а другой - «неправовым»? Каким образом, по Вашему мнению, соотносятся право и закон? Можно ли отграничить право от «неправового закона»? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Задание 7.
    Одним из признаков современного государства является утрата им жесткой классовой организации. Различные классы постепенно растворяются в общей социальной организации общества, возникает все больше возможностей для перехода людей из одного класса в другой. Государство утрачивает полностью свой эксплуатационный характер, ему на смену приходит социальное государство.
    Что представляет собой современное социальное государство, какова его сущность? Утрачивает ли социальное государство свои карательно-репрессивные функции? Можно ли поставить знак равенства между социальным государством и государством социалистическим? Является ли социальное государство синонимом правового государства и (или) гражданского общества? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
    Задание 8.
    Существует довольно большой разброс мнений и оценок, как в западной, так и российской литературе, относительно трактовки такой сложной и многоплановой проблемы как гражданское общество. В частности, дискуссионным остается вопрос о происхождении, исторических судьбах и хронологических рамках гражданского общества. Что же такое гражданское общество, и какое место оно занимает в общественно-политической системе? Равнозначны ли понятия гражданское
    понятие и человеческое общество? Не является ли идея гражданского общества как независимого от государства образования верной лишь для ранней «либеральной» стадии развития капитализма? Не стерлись ли в современных условиях границы между гражданским обществом и государством, ибо последнее по сути дела вмешивается в решение всех фундаментальных экономических и социальных проблем?
    Задание 9.
    В середине XIX века французским ученым и общественным деятелем А. Дс. Токвилем был сформулирован «золотой закон» политического развития, согласно которому: «самый быстрый путь к свободе ведет к наихудшей форме рабства». «Золотой закон» Токвиля вполне применим и к анализу российской истории: так, в течение нескольких месяцев 1917 года Россия перешла от автократии к демократии, затем к охлократии, а еще через несколько лет в стране воцарилась жесточайшая диктатура. Прокомментируйте данный факт. Какие соответствующие процессы
    возможны в России в будущем?
    Задание 10.
    Теория суверенитета формировалась вместе с идеей национального государства. Первоначально она разрабатывалась во Франции на рубеже средних веков и Нового времени в борьбе монархии против папы римского и Священной Римской империи, а также против феодальной раздробленности. Она была призвана помочь королю утвердить свою единоличную власть в пределах национального государства. Как развилась эта идея в дальнейшем? Какие точки зрения и проблемы существуют в
    настоящее время? В каком направлении развивается теория суверенитета в условиях глобализации?
  • Контрольная работа:

    Статистика (зачётный билет)

    3 страниц(ы) 

    1. По данным выборочного обследования 10000 пассажиров пригородных поездов (выборка 15%), средняя дальность поездки – 32,4 км, среднеквадратическое отклонение дальности поездки – 1,5 км. Определить пределы средней дальности поездки с вероятностью 0,954 (t=2).

    2. Имеются следующие данные о безработицы по РФ.
    Год Удельный вес безработных с продолжительностью поиска работы (%)
    До 6 мес. 6 мес. – 1 год 1 год и более
    2006 44,0 17,0 39,0
    Определить медианное время поиска работы безработными в 2006 г. Сформулировать вывод.

    3. Доходы предприятия в отчетном году составляли 250 тысяч рублей. За три года на предприятии запланировано увеличить доходы до 370 тысяч рублей. На сколько тыс. рублей в среднем ежегодно должны увеличиваться доходы предприятия, чтобы достичь запланированного уровня?
    а) 40 тыс. руб.;
    б) 120 тыс. руб.;
    в) 60 тыс. руб.;
    г) 48 тыс. р.
  • Контрольная работа:

    Зачётная работа по микроэкономике (СИБИТ)

    20 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Цена говядины на 1 января составляет 180 рублей за один килограмм. У продавца купили 20 килограммов мяса, ценовая эластичность спроса составляет 0,5. Допустим, на следующий день цена выросла на 25 %, определите, каков будет объем спроса? Как изменится сумма выручки от реализации?

    Задача 2.
    Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на кассеты. Таблица показывает полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и кассет. Цена журнала составляет 1,5 долл., а цена кассеты – 7,5 долл. Предположим, что обычно студент покупает 2 кассеты и 10 журналов.
    Ответьте на вопросы, заполнив таблицу.
    Количество Журналы Кассеты
    Полезность,
    ютил Предельная
    полезность mu/p Полезность,
    ютил Предельная полезность mu/p
    1 60 360
    2 111 630
    3 156 810
    4 196 945
    5 232 1 050
    6 265 1 140
    7 295 1 215
    8 322 1 275
    9 347 1 320
    10 371 1 350
    1. Сколько денег тратит студент на покупку этого количества кассет и журналов?
    2. Какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров?
    3. Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления кассет и журналов.
    4. Изобразите на рисунке кривую предельной полезности кассет. Какую полезность получит студент, если весь свой бюджет будет тратить на покупку кассет?
    5. Рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров. При какой комбинации двух товаров полезность окажется максимальной?

    Задание 3
    В таблице приведены данные о величине предельного продукта труда и капитала и ее денежном выражении. Оба ресурса являются переменными и приобретаются на конкурентном рынке. Цена труда составляет 2 долл., цена капитала-3 долл.
    Объем применяемого труда MPl VRPl,
    долл. Объем применяемого капитала VPk VRPk,
    долл.
    1 10 5.0 1 21 10.5
    2 8 4.0 2 18 9.0
    3 6 3.0 3 15 7.5
    4 5 2.5 4 12 6.0
    5 4 2.0 5 9 4.5
    6 3 1.5 6 6 3.0
    7 2 1.0 7 3 1.5
    1. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы произвести с минимальными издержками 64 единицы продукта? 99 единиц продукта?
    2. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы получить максимальную прибыль? Почему фирма, получая максимальную прибыль, одновременно обеспечивает минимальные издержки?
    3. Является ли рынок, на котором фирма продает свой продукт совершенно конкурентным? По какой цене фирма продает продукт?
    4. При условии, что фирма получает максимальную прибыль, определите ее общий объем продукта (TP), общую выручку (TR), общие издержки (TC) и величину прибыли.

    Задача 4.
    На рынке два покупателя и монополия. При ценах 30; 25; 20 спрос первого покупателя равен соответственно 1; 2; 3, а спрос второго покупателя - соответственно 0; 1;1. Постоянные издержки монополии равны нулю, а предельные издержки неизменно равны 9. Найти равновесные цены и максимальную прибыль при ценовой дискриминации.

    Задача 5.
    В таблице представлены данные деятельности фирмы в краткосрочном периоде. Заполните таблицу.
    Количество рабочих, чел. Общий объем продукта APl MPl Ставка зарплат FC VC TC AFC AVC ATC MC
    Единиц Долл.
    0 0 10 50
    1 5 10 50
    2 15 10 50
    3 30 10 50
    4 50 10 50
    5 75 10 50
    6 95 10 50
    7 110 10 50
    8 120 10 50
    9 125 10 50
    10 125 10 50
    1. Начертите кривые TP, APl, MPl.
    2. Начертите кривые TC,VC,FC.
    3. Начертите кривые ATC, AVC,AFC,MC.
    4. При каком общем объеме произведенного продукта предельный продукт труда возрастает? остается неизменным? убывает?
  • Контрольная работа:

    по дисциплине «Русский язык и культура речи»

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чём заключается нормированность русского литературного языка?
    Вопрос 2. Какие две формы имеет русский литературный язык?
    Вопрос 3. Назовите функциональные стили русского литературного языка
    Вопрос 4. Какие типы полисемии Вы знаете? Дайте краткую характеристику.
    Вопрос 5. Назовите основные типы фразеологических единиц.
    Вопрос 6. Какие фонетитеские единицы речи Вы знаете?
    Вопрос 7. К какому алфавиту относится современное русское письмо?
    Вопрос 8. Какие способы словообразования в русском языке Вы знаете?
    Вопрос 9. Что изучает морфология?
    Вопрос 10. Что изучает синтаксис?
  • Тест:

    Тема 2. Производственная логистика (ответы на тест)

    2 страниц(ы) 

    1. Выберите определение, наиболее точно отражающее понятие «логистика производства»:
    а) наука и практика прогрессивных форм и методов организации производственно-логистической деятельности;
    б) наука и практика системного управления потоковыми процессами в организационно-экономических системах;
    в) одна из функциональных подсистем логистики фирмы; :
    г) регулирование производственного процесса в пространстве и во времени;
    д) планирование, организация материальных и сопутствующих потоков и управление ими.
    2. Транспортные и складские операции являются элементами:
    а) производственного цикла;
    б) технологического цикла;
    в) естественных процессов;
    г) вспомогательных процессов;
    д) основных процессов.
    3. В случае если простой рабочего места обходится дороже пролеживания предмета труда, необходимо скорректировать производственный процесс по принципу:
    а) глубокой специализации рабочего места;
    б) прямоточности предметов труда в пространстве;
    в) прямоточности предметов труда во времени;
    г) организации непрерывного движения предметов труда;
    Тема 3. Сбытовая логистика
    1. Различается ли семантика терминов «сбыт», «распределение» и «дистрибьюция»?
    а) нет, перечисленные термины являются синонимами;
    б) различаются только термины «сбыт» и «распределение»;
    в) различаются лишь термины «сбыт» и «дистрибьюция»;
    г) различаются только термины «дистрибьюция» и «распределение»;
    д) да, и существенно.
    2. Что является объектом изучения сбытовой логистики?
    а) материальный и сопутствующие ему (генерируемые им) информационный, финансовый и сервисный потоки;
    б) товар но-материальный поток;
    в) информационный и сервисный потоки;
    г) материальный и финансовый потоки;
    д) организация и управление рациональным процессом продвижения продукции от продуцента (производителя) к конечному потребителю.
    3. Что является предметом изучения сбытовой логистики?
    а) организация и управление рациональным процессом продвижения продукции от продуцента (производителя) к конечному потребителю;
    б) товарно-материальный поток;
    в) материальный и финансовый потоки;
    г) информационный и сервисный потоки;
    д) материальный и сопутствующие ему (генерируемые им) информационный, финансовый и сервисный потоки.
    4. Какой из перечисленных ниже признаков не относится к отличительным признакам логистической концепции сбыта?
    а) процесс управления материальными, информационными, финансовыми и сервисными потоками подчиняется целям и задачам логистики;
    б) существует системная взаимосвязь процесса сбыта с процессами
    производства и снабжения;
    в) осуществляется интеграция всех функций внутри самого сбыта;
    г) организация и управление рациональным процессом продвижения продукции от продуцента (производителя) к конечному потребителю.
    5. Какие из перечисленных ниже негативных последствий сложившихся условий сбыта не относятся к организационно-экономическим факторам?
    а) высокий уровень логистических издержек в системе товарообращения (заметно выше, чем в развитых странах);
    б) потеря товарной специализации оптовых организаций;
    в) отсутствие внутри- и межрегионального взаимодействия товаропроводящих структур;
    г) непрофильное использование складских комплексов (примерно на две трети пустуют либо сдаются в аренду);
    д) целевые ориентации на производителя и недостаток внимания к сфере обращения.
    6. Какой из перечисленных ниже подходов не относится к решению вопроса взаимосвязи и разграничения компетенций сбытовой логистики и маркетинга?
    а) интеграция функций сбыта, логистики и маркетинга на основе отрицания различия в уровне их компетенции;
    б) наличие принципиальных разграничений маркетинговой, сбытовой и логистической деятельности и обособление их функциональной компетенции;
    в) взаимопроникновение функций и компетенции, приоритет маркетинговой деятельности: логистика и сбыт являются частью маркетинга;
    г) приоритет логистики: маркетинг является частью сбытовой логистики;
    д) отсутствие внутри- и межрегионального взаимодействия товаропроводящих структур.
    7. К какой стадии функционального жизненного цикла продукции от
    носится сбытовая логистика?
    а) потребления или эксплуатации и утилизации продукции;
    б) изготовления продукции;
    в) обращения продукции;
    г) исследования и проектирования продукции;
    д) ни к одной из перечисленных стадий.
    8. Какие из перечисленных ниже функций сбытовой логистики относятся к основным?
    а) сбыт (функции обмена - передачи собственности), хранение, транспортирование;
    б) стандартизация, финансирование, страхование от рисков, информационное и научное обеспечение, логистический сервис;
    в) функции купли-продажи готовой продукции;
    г) функции обмена готовой продукции;
    д) функции управления движением сырья и материалов в логистической цепи.
  • Тест:

    Практическая работа по дисциплине «Правоведение» код (ПВВ 93)

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Сотрудница учреждения без уважительной причины опоздала на работу на 1 час, в этот же день после перерыва пришла на 30 минут позже и ушла с работы на 1 час раньше положенного срока. Может ли данная сотрудница быть уволена за прогул?
    1) не может, так как в соответствии с подпунктом «а» пункта 6 статьи 81 ТК РФ прогулом считается отсутствие на рабочем месте без уважительной причины более 4-х часов подряд в течение рабочего дня;
    2) может, так как она допустила нарушение правил внутреннего трудового распорядка;
    3) может, так как прогулом считается отсутствие на рабочем месте более 2-х часов подряд или по совокупности.
    Вопрос 2
    При заключении трудового договора лицу, не достигшему возраста восемнадцати лет, был установлен испытательный срок 2 месяца. Правомерны ли действия работодателя?
    1) правомерны;
    2) не правомерны, так как в соответствии со статьей 70 ТК РФ лицам, не достигшим возраста восемнадцати лет испытательный срок не устанавливается;
    3) не правомерны, так как лицам в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет может быть установлен испытательный срок, не превышающий одного месяца.
    Вопрос 3
    За совершение дисциплинарного проступка работнику был объявлен выговор и в связи с этим он был лишен премии.
    Правомерны ли действия работодателя?
    1) правомерны, если дисциплинарное взыскание было применено в соответствии со статьями 192-193 ТК РФ;
    2) не правомерны, так как за каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание;
    3) не правомерны, так как лишение премии не является дисциплинарным взысканием и за нарушение дисциплины труда работник не может быть лишен премии.
    Вопрос 4
    Гражданину была выдана доверенность в которой не был указан срок ее действия. Какие правовые последствия предусмотрены Гражданским кодексом РФ в данном случае?
    1) данная доверенность ничтожна;
    2) в соответствии со статьей 186 ГК РФ, если срок в доверенности не указан, она сохраняет силу в течение года со дня ее совершения;
    3) в данном случае доверенность действует в течение 1 месяца.
    Вопрос 5
    Гражданин Иванов (заемщик) 05.01.2007г. заключил договор займа на сумму 3000 рублей с гражданином Петровым (заимодавец) со сроком возврата долга - 10 августа 2007г. Своевременно долг заемщиком возвращен не был. Гражданин Петров обратился 20 февраля 2008г. с иском в суд.
    Пропущен ли истцом в данном случае срок исковой давности?
    1) да, так как срок исковой давности - 6 месяцев;
    2) да, так как срок исковой давности - 1 год со дня заключения договора;
    3) не пропущен, так как в соответствии со статьей 196 ГК РФ общий срок исковой давности устанавливается в три года.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    В брачный договор были включены условия о том, что супруга в период брака не будет заниматься трудовой деятельностью и, что в случае расторжения брака не будет предъявлять супругу требования о взыскании алиментов на детей.
    Имеют ли юридическую силу (правовые последствия) данные условия брачного договора?
    1) да, так как брачным договором признается соглашение лиц, вступающих в брак;
    2) нет, не имеют, так как на основании п.З ст.42 СК РФ брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов;
    3) в брачный договор может быть включено условие об отказе от взыскания алиментов, а условие об отказе от трудовой деятельности ограничивает правоспособность супруги и не может быть включено в брачный договор.
    Вопрос 2
    Гражданин К. познакомился во время отдыха на курорте с гражданкой А. - жительницей столичного центра, куда он давно мечтал переехать жить. Уверив женщину, что искренне любит ее, он, с целью завладения ее жилой площадью и без цели создания семьи, предложил ей выйти за него замуж:. После регистрации брака гражданин К. переехал к гражданке А. на жительство, начал скандалить, сквернословить, рукоприкладствовать.
    Узнав об истинных намерениях своего супруга, гражданка А. подала в суд иск о признании брака недействительным.
    Может ли быть признан данный брак судом недействительным?
    1) нет, таких правовых оснований для признания брака недействительным в Семейном кодексе РФ не содержится;
    2) может, так как в соответствии со статьей 27 Семейного кодекса РФ брак признается недействительным в случае заключения фиктивного брака, то есть если супруги или один из них зарегистрировали брак без намерения создать семью;
    3) нет, брак можно только расторгнуть.
    Вопрос 3
    Открытое акционерное общество «Восток» заключило договор поставки продукции производственно-технического назначения с Закрытым акционерным обществом «Север». В период действия договора сроки поставки поставщиком были нарушены.
    В какой суд должен обратиться получатель продукции с иском о взыскании неустойки за нарушение сроков поставки?
    1) в районный суд;
    2) к мировому судье;
    3) в Арбитражный суд.
    Вопрос 4
    Гражданин Н., попав под влияние своей молодой приятельницы, решил завещать в ее пользу все свое движимое и недвижимое имущество. Может ли наследодатель лишить права на обязательную долю в наследстве своих нетрудоспособных супругу, несовершеннолетних или нетрудоспособных детей?
    1) не может, так как на основании статьи 1149 ГК РФ несовершеннолетние или нетрудоспособные дети наследодателя, его нетрудоспособные супруг и родители наследуют независимо от содержания завещания не менее половины доли, которая причиталась бы каждому из них при наследовании по закону (обязательная доля);
    2) да, может лишить наследства, так как свобода завещания не ограничена;
    3) может лишить права на обязательную долю в наследстве только нетрудоспособную супругу.
    Вопрос 5
    Под влиянием насилия и угроз гражданин подписал договор дарения своей квартиры. Может ли быть данная сделка признана недействительной?
    1) нет, таких оснований не предусмотрено;
    2) да, так как в соответствии со статьей 179 ГК РФ сделка, совершенная под влиянием обмана, насилия, угрозы может быть признана судом недействительной по иску потерпевшего;
    3) может, если не удостоверена у нотариуса.
  • Контрольная работа:

    Экспертные методы принятия решений

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Экспертные методы принятия решений.
    Задание 2.
    Фирма производит два безалкогольных напитка – лимонад и тоник. Объем производства ограничен количеством основного ингредиента и производственной мощностью имеющегося оборудования. Для производства 1 л лимонада требуется 0,02 ч, для производства 1 л тоника – 0,04 ч работы оборудования. Расход специального ингредиента составляет 0,01 и 0,04 кг на 1 л лимонада и тоника соответственно. Ежедневно в распоряжении фирмы имеется 24 ч времени работы оборудования и 16 кг специального ингредиента. Прибыль фирмы составляет 0,10 ден. ед. за 1 л лимонада и 0,30 ден. ед. за 1 л тоника.
    Определите, сколько продукции каждого вида следует производить ежедневно, если цель фирмы состоит в максимизации
    ежедневной прибыли.
    Постройте экономико-математическую модель задачи, дайте
    необходимые комментарии к ее элементам и получите решение графическим методом. Что произойдет, если решать задачу на минимум, и почему?
    Задание 3.
    Месячная потребность машиностроительной компании в стартерах СТ-221 составляет 250 шт. Стоимость заказа – 500 руб., стоимость хранения – 20 руб. за одну деталь в год. Доставка заказа осуществляется в течение трех дней. Компания работает 300 дней в году.
    Определите:
    а) оптимальный объем заказа;
    б) период поставок;
    в) точку заказа;
    г) затраты на управление запасами за год.
    Задание 4.
    Задание 5
    Список литературы.
  • Контрольная работа:

    №00 по предмету «История экономики» код (ИЭ)

    6 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Особенности экономического развития стран Древнего Востока; основные черты способов производства при первобытном строе и в рабовладельческую эпоху?
    Вопрос 2.
    Экономическое развитие Западной Европы в эпоху феодализма. Особенности развития России в этот период?
    Вопрос 3.
    Разложение феодальной и рождение капиталистической экономики в Западной Европе.
    Вопрос 4.
    Хозяйство ведущих капиталистических стран при переходе к империализму (1870-1914 гг.).
    Вопрос 5.
    Экономическое развитие Киевской Руси и хозяйство русских земель в период феодальной раздробленности.
    Вопрос 6.
    Экономическое развитие единого российского государства в ХV-ХVIII вв. и значение реформ Петра I.
    Вопрос 7.
    Кризис феодально-крепостнической системы и начало развития капитализма в России.
    Вопрос 8.
    Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.) и экономические реформы на рубеже ХIХ - ХХ вв.
    Вопрос 9.
    Хозяйство Советского государства в период после Октябрьской революции и гражданской войны; новая экономической политика и экономические реформы в период НЭПа.
    Вопрос 10.
    Основные черты хозяйственных реформ конца 20-30-х годов и экономика СССР в годы довоенных пятилеток.
    Вопрос 11.
    Экономика СССР в период Великой Отечественной войны и восстановления и развития хозяйства в 1946-1957 гг.
    Вопрос 12.
    Экономическое развитие СССР в 60-80-х годах; сущность и важнейшие экономические реформы в этот период.
    Вопрос 13.
    Крах командно-административной системы и начало преобразования социально-экономического строя России.
    Вопрос 14.
    Современный этап экономического развития России: проблемы и перспективы преодоления трудностей.
  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент. Вариант № 2

    12 страниц(ы) 

    1. Задание к решению контрольной работы
    Финансовый менеджер компании ОАО «Восход» обратил внимание на то, что за последние двенадцать месяцев объем денежных средств на счетах значительно уменьшился. Финансовая информация о деятельности ОАО «Восход» приведена в табл. 1.
    Все закупки и продажи производились в кредит, период — один месяц.
    Требуется
    1. Проанализировать приведенную информацию и рассчитать продол-жительность финансового цикла, в течение которого денежные средства от-влечены из оборота компании, за 2007 и 2008 годы.
    2. Составить аналитическую записку о влиянии изменений за исследуе-мые периоды.
    Дополнительная информация:
    1) для расчета следует принять, что год состоит из 360 дней;
    2) все расчеты следует выполнить с точностью до дня.
    Таблица 1
    Финансовая информация о деятельности ОАО «Восход» (в руб.)
    Показатель 2007 г. 2008 г.
    1. Выручка от реализации продукции 477 500 535 800
    2. Закупки сырья и материалов 180 000 220 000
    3. Стоимость потребленных сырья и материалов 150 000 183 100
    4. Себестоимость произведенной продукции 362 500 430 000
    5. Себестоимость реализованной продукции 350 000 370 000
    Средние остатки
    6. Дебиторская задолженность 80 900 101 250
    7. Кредиторская задолженность 19 900 27 050
    8. Запасы сырья и материалов 18 700 25 000
    9. Незавершенное производство 24 100 28 600
    10. Готовая продукция 58 300 104 200
    Указания к решению задачи.
    1. Проанализировать имеющуюся информацию (табл. 2).
    2. Рассчитать величину оборотного капитала и коэффициент ликвидно-сти без учета наличности и краткосрочных банковских ссуд (табл. 3).
    3. Определить финансовый цикл и продолжительность одного оборота элементов оборотного капитала (табл. 4).

    Список литературы