
«Логика в юриспруденции, вариант 4» - Контрольная работа
- 25.09.2014
- 10
- 2083
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: тантал
Содержание
1. Дать логическую характеристику простого суждения:
Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, предоставлено не было.
2. Произвести противопоставление субъекту в следующем суждении:
Курить запрещено.
3. Проверить правильность вывода и указать возможные ошибки в силлогизме.
Все львы свирепы. Некоторые львы не пьют кофе. Следовательно, некоторые живые существа, пьющие кофе, свирепы.
4. Сделать вывод из посылок, если это возможно:
1. Любая мысль, которую нельзя выразить в виде силлогизма, поистине смешна.
2. Моя мечта о сдобных булочках не стоит того, чтобы ее записывать на бумаге.
3. Ни одну мою несбыточную мечту нельзя выразить в виде силлогизма.
4. Мне не приходило в голову ни одной действительно смешной мысли, о которой бы я не сообщил своему поверенному.
5. Я только и мечтаю, что о сдобных булочках.
6. Всякая моя мысль, высказанная поверенному, стоит того, чтобы ее написать на бумаге.
5. С помощью нормальных форм определить, является ли формула X гипотезой для формулы Y:
Х = ((АВ)D)
Y = (((AB) (BD)) B)
6. Изобразить понятия на кругах Эйлера, их сложить и обобщить:
плоская замкнутая геометрическая фигура; треугольник; прямоугольник; квадрат; прямоугольный треугольник
Выдержка из текста работы
1. Дать логическую характеристику простого суждения:
Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, предоставлено не было.
Данное суждение – суждение о существовании (экзистенциальное). В форме атрибутивного суждения: Ни одно прямое доказательство, подтверждающее точку зрения обвинения, не было представлено.
Субъект суждения (S) – «прямое доказательство, подтверждающее точку зрения обвинения»; предикат (Р) – «то, что было представлено»; кванторное слово – «никаких» («ни одно»); связка – отрицательная («не было»).
Тема: | «Логика в юриспруденции, вариант 4» | |
Раздел: | Логика | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 10 | |
Стоимость текста работы: | 500 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Практикум по логикеСледующая работа
Экономика (4 задачи)-
Реферат:
Законы логики в публичной речи
13 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. Применение законов логики в публичной речи
2. Основные логические ошибки в публичной речи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК -
Дипломная работа:
АНГЛИЦИЗМЫ В ЮЖНОМ ВАРИАНТЕ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА
39 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Англицизмы как средство обогащения словарного состава языка 5
1.1 Понятия «англицизм» и «заимствование» 51.2 История возникновения и причины использования англицизмов в корейском языке 8РазвернутьСвернуть
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 13
ГЛАВА II. Использование англицизмов в южном варианте корейского языка 14
2.1 Классификация англоязычных заимствований в корейском языке 14
2.2 Феномен Konglish в современном корейском языке 17
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 21
ГЛАВА III. Использование англицизмов в южнокорейских СМИ 23
3.1 Определение функций англицизмов в южнокорейских СМИ и их классификация (на примере статей из газеты) 23
3.2 Влияние англоязычных заимствований на развитие корейского языка 32
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
-
Дипломная работа:
Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке
98 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…101.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14РазвернутьСвернуть
1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
Выводы по главе I….….….38
Глава II. Разговорный английский язык….40
2.1. Американский вариант ….….41
2.2. Британский вариант….…46
Выводы по главе II….….48
Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
Выводы по главе III….…83
Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
Выводы по главе IV ….….….90
Заключение….….91
Список используемой литературы….….….95
-
Практическая работа:
Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4
16 страниц(ы)
Задание №1
Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:Исходные данные Вариант 5РазвернутьСвернуть
Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
Расчеты производите по укрупненным показателям:
1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
Задание №2
Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
Задание №3
Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
№ варианта Машины, аппараты Технические
характеристики Масса М, кг Объем V или
площадь F
камеры
обработки
производительность, G мощность Р, кВт
4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
Задание №4
Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
Список литературы….
-
Дипломная работа:
Мусульманские традиции в архитектуре мечетей
75 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…3
ГЛАВА I. Особенности архитектуры мечетей в арабо-исламской культуре VII-XVIII вв. §1. Основные идеи ислама и их влияние на изобразительное искусство, и архитектуру ….7 §2. Зарождение архитектуры мечетей в эпоху арабского халифата VI-IX вв. ….….14 §3. Иранская архитектурная традиция X-XIV веков….23 §4. Турецкие традиции в строительстве мечетей…32
ГЛАВА II. Мусульманская архитектура в Башкортостане и Поволжье
§1. Строительство мечетей в Башкортостане в XIV-XVIII вв. .…38 §2. Художественные особенности мечетей Башкортостана XIX-XX века….45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ. ….63
Приложение …. 68
-
Реферат:
Роль PR-специалиста в условиях экономического кризиса
30 страниц(ы)
Введение.3
1 Теоретические аспекты связей с общественностью и роли PR-специалиста в условиях экономического кризиса.51.1 PR-специалист: понятие, сущность, роль.5РазвернутьСвернуть
1.2 Сущность экономического кризиса и его влияние на страны Африки.10
2 Анализ роли PR-специалиста в условиях экономического кризиса.18
2.1 Проблемы PR в условиях кризиса.18
2.2 Обзор роли эффективного PR-специалиста.22
Заключение.29
Список использованной литературы.31
-
Контрольная работа:
Менеджмент. 3 вопроса (ответы)
15 страниц(ы)
1. Каким образом факторы внешней среды могут повлиять на реализацию приведенных Вами решений, что это за факторы?.2. Сформулируйте не менее 10 индивидуальных качеств менеджера, которые могут оказывать влияние на процесс принятия управленческого решенияРазвернутьСвернуть
3. Что, на Ваш взгляд, понимается под термином «этические нормы»?
Список литературы
-
Контрольная работа:
30 страниц(ы)
Задача 7.
Предприятие «Б» рассматривает проект по производству нового продукта «Ж». Стоимость требуемого оборудования — 280 тыс. руб, его доставка и установка обойдутся в 12 тыс. руб. Ожидается, что оборудование прослужит 10 лет, после чего его остаточная стоимость будет равна 14 тыс. руб. Внедрение оборудования потребует дополнительного увеличения оборотного капитала в сумме 23 500 руб., из которой 50% будет восстановлено к концу 10-го года.Ежегодная выручка от реализации продукта «Ж» определена в размере 135 тыс. руб., операционные затраты — в 60 тыс. руб.РазвернутьСвернуть
Стоимость капитала для предприятия равна 10%, ставка налога на прибыль — 20%. Используется ускоренный метод амортизации (метод суммы лет).
1) Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
2) Предположим, что проект будет осуществляться только 5 лет, после чего оборудование будет продано за 50 тыс. руб. Будет ли эффективным данный проект для предприятия? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
2. Задача 9. Предприятие «П» решает вопрос о капитальном ремонте и модернизации имеющегося оборудования, после чего оно должно прослужить еще 10 лет до полного списания. Предусмотрен следующий план ремонта.
Вид работ Период (t) Стоимость, тыс.руб.
1. Установка новых двигателей 0 300
2. Замена изношенных деталей 0 250
3. Ремонт корпуса 1 200
Все расходы нулевого периода расцениваются как капитальные вложения и могут амортизироваться в течение первых 5 лет. Расходы на ремонт вычитаются из налоговой базы в периоде 1. В настоящее время оборудование может быть продано за 150 тыс. руб. Ежегодные эксплуатационные расходы после ремонта составят 1 млн. руб.
Новое оборудование аналогичного вида стоит 2 млн. руб. Его нормативный срок службы равен 10 годам, ежегодные расходы на эксплуатацию — 950 тыс. руб.
Стоимость капитала для предприятия равна 10%, ставка
налога на прибыль — 20%. Используется линейный метод амор-
тизации.
1) Разработайте план движения денежных потоков и осуществите
оценку экономической эффективности проекта.
2) Предположим, что затраты на восстановление старого
оборудования могут амортизироваться в течение 10 лет. Как повлияет
данное условие на принятие решения? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами
3. Задача 15. Предприятие рассматривает проект со сроком реализации 3 года. Первоначальные инвестиции составляют 6000 руб., норма дисконта равна 8%. Предварительный анализ показал, что потоки платежей идеально коррелированы между собой. Потоки платежей и их вероятностные распределения приведены ниже.
Распределение вероятностей потока платежей:
Год 1 Год 2 Год З
CFi Рi CFi Рi СFi Рi
2000 0,2 3000 0,4 2000 0,2
3000 0,5 4000 0,3 5000 0,6
4000 0,3 6000 0,3 3000 0,3
Определите: а) ожидаемое значение NPV и его стандартное отклонение; б) вероятность того, что значение NPV будет меньше или равно 0; в) вероятность попадания NPV в интервал [M(NPV); M(NPV) + 50%].
1. Задача 7.
Предприятие «Б» рассматривает проект по производству нового продукта «Ж». Стоимость требуемого оборудования — 280 тыс. руб, его доставка и установка обойдутся в 12 тыс. руб. Ожидается, что оборудование прослужит 10 лет, после чего его остаточная стоимость будет равна 14 тыс. руб. Внедрение оборудования потребует дополнительного увеличения оборотного капитала в сумме 23 500 руб., из которой 50% будет восстановлено к концу 10-го года.
Ежегодная выручка от реализации продукта «Ж» определена в размере 135 тыс. руб., операционные затраты — в 60 тыс. руб.
Стоимость капитала для предприятия равна 10%, ставка налога на прибыль — 20%. Используется ускоренный метод амортизации (метод суммы лет).
1) Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
2) Предположим, что проект будет осуществляться только 5 лет, после чего оборудование будет продано за 50 тыс. руб. Будет ли эффективным данный проект для предприятия? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
-
Контрольная работа:
30 страниц(ы)
Вариант 13
Имеются следующие выборочные данные о деятельности российских коммерческих банков с ценными бумагами (выборка 2%-ная механическая), млн. руб.№ банка п/п Объём вложений в ценные бумаги ПрибыльРазвернутьСвернуть
1 2 3
1 1550 110
2 1910 174
3 1980 164
4 1450 159
5 1620 140
6 1750 156
7 1900 176
8 1640 169
9 1200 125
10 500 100
11 1100 137
12 2480 196
13 2610 227
14 1700 170
15 1050 139
16 700 132
17 1800 172
18 1940 175
19 2380 208
20 1860 168
21 2200 180
22 2490 200
23 1720 118
24 2900 217
25 1690 179
26 3300 270
27 2300 166
28 1580 141
29 3500 210
30 2800 222
ЗАДАНИЕ 1
По исходным данным:
1. Постройте статистический ряд распределения организаций(предприятий) по признаку – объём вложений в ценные бумаги, образовав шесть групп с равными интервалами.
2. Постойте графики полученного ряда распределения. Графически определите значения моды и медианы.
3. Рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану.
Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
ЗАДАНИЕ 2
По исходным данным:
1. Установите наличие и характер связи между признаками - объем вложения в ценные бумагии прибыль – методам аналитической группировки, образовав шесть групп с равными интервалами по факторному признаку
2. Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициентов детерминации и эмпирического корреляционного отношения.
Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
ЗАДАНИЕ 3
По результатам выполнения задания 1 с вероятностью 0,954 определите:
1. Ошибку выборки средней величины вложения средств банками в ценные бумаги и границы, в которых будет находиться средняя величина вложений в генеральной совокупности.
2. Ошибку выборки доли банков с вложениями средств в ценные бумаги 2500 и более млн. руб. и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
Задание 4
Имеются следующие данные по двум организациям:
Организация Базисный период Отчетный период
Средняя заработная плата, руб. Среднесписочная численность работников, чел. Средняя заработная плата, руб. Фонд заработной платы, тыс. руб.
№1 5000 100 6500 682,5
№2 5600 100 8000 760,0
Определите:
1. Индексы динамики средней заработной платы по каждой организации.
Результаты расчетов представте в таблице.
2. По двум организациям вместе:
- индексы средней заработной платы переменного, постоянного состава и структурного сдвигов;
- абсолютное изменение средней заработной платы в целом и за счет отдельных факторов;
- абсолютное изменение фонда заработной платы вследствие изменения среднесписочной численности работников, средней заработной платы и двух факторов вместе.
Сделайте выводы.
-
Тест:
9 тестовых заданий по истории, вариант 7
2 страниц(ы)
ВАРИАНТ 7
(фамилии студентов начинаются на буквы У, Ф, X).
1. Расположите события в хронологическом порядке:1) введение опричниныРазвернутьСвернуть
2) поход Ивана III на Новгород
3) учреждение патриаршества в России
4) Куликовская битва
2. Какие факторы обусловили переход Древнерусского государства к феодальной раздробленности?
1) упадок Киевской земли
2) развитие натурального хозяйства
3) нападение Золотой Орды
4) горизонтальный принцип наследования великокняжеской власти
5) рост боярского вотчинного хозяйства, появление местных княжеских
династий
6) борьба между князьями и боярами за власть
3. Как назывался срок, ограничивающий переход крестьян от одного землевладельца к другому?
1) Юрьев день 2) заповедные годы
3) урочные лета 4) полюдье
4. Тремя мероприятиями Ивана IV являются:
1) отмена крепостного права.
2) присоединение Казанского и Астраханского ханств
3) проведение церковной реформы
4) отмена кормлений
5) отмена местничества
6) организация стрелецкого войска
5. Установите соотношение между понятиями и их определениями:
1) урочные лета
б) свод российских законов
2) раскол
а) сбор дани в Древнерусском государстве
3) Соборное Уложение
в) срок сыска беглых крестьян
4) полюдье
г) разделение православных верующих
вследствие реформ патриарха Никона, появление старообрядчества
6. Расположите события, связанные с царствованием Александра I, в хронологическом порядке:
1) начало Отечественной войны
2) отставка М.М. Сперанского
3) учреждение Государственного совета
4) появление указа «о вольных хлебопашцах»
5) учреждение министерств
7. Что из перечисленного входило в сферу деятельности земств?
1) законодательная деятельность
2) решение об отпуске крестьян из общины
3) передел крестьянской земли
4) судопроизводство
5) вопросы сельского благоустройства и медицинского обеспечения
8. Что из названного стало следствием судебной реформы 1864 г.?
1) образован единый для всех сословий суд
2) помещики потеряли право суда над крестьянами
3) введен суд присяжных заседателей
4) ограничена состязательность судебного процесса
5) провозглашена несменяемость судей
9. Элементом модернизации С.Ю. Витте является:
1) введение жесткого соотношения между серебряным рублем и ассигнацией
2) активное использование иностранного капитала
3) ужесточение государственного контроля по отношению к иностранному капиталу
4) приоритет в торговле с западными странами -
Контрольная работа:
Эконометрика, вариант 2 (5 задач)
22 страниц(ы)
Задача 1
По 10 предприятиям, выпускающим продукцию «А», изучается зависимость себестоимости единицы продукции (у – ден.ед.) от объемов производства (х –тыс.ед.):№ п/п Себестоимость единицы продукции, ден.ед. Выпуск продукции, тыс.ед.РазвернутьСвернуть
1 11,0 7
2 9,5 9
3 8,1 11
4 7,7 13
5 7,6 13
6 7,0 14
7 6,1 18
8 6,0 22
9 5,9 25
10 5,7 30
Задание
1. Постройте поле корреляции зависимости себестоимости единицы продукции от выпуска продукции.
2. Определите уравнение регрессии в виде равносторонней гиперболы: .
3. Найдите индекс корреляции и сравните его с линейным коэффициентом корреляции.
4. Найдите среднюю ошибку аппроксимации.
5. Рассчитайте стандартную ошибку регрессии.
6. С вероятностью 0,95 оцените статистическую значимость уравнения регрессии в целом (дайте таблицу дисперсионного анализа результатов регрессии), а также его параметров. Сделайте выводы.
7. С вероятностью 0,95 оцените доверительный интервал для себестоимости единицы продукции при выпуске продукции в 20 тыс. единиц.
Задача 2
По 30 предприятиям региона изучается зависимость потребления электроэнергии (у – тыс. квт. час) от численности занятых (x1 – человек), объема производства продукции «А» (х2 – тыс.единиц) и продукции «Б» (х3 –тыс.единиц). Получены следующие результаты:
Среднее значение
Коэффициенты корреляции
х1 х2 х3
х1 200 20 1
х2 30 5 0,45 1
х3 20 3 0,52 0,24 1
У 170 25 0,65 0,73 0,68
Задание
1. Постройте линейное уравнение множественной регрессии в стандартизованном и натуральном масштабе.
2. Найдите множественный коэффициент корреляции и детерминации, в том числе скорректированный.
3. Оцените значимость уравнения регрессии с помощью F-критерия Фишера с вероятностью 0,95. Сделайте выводы.
4. С помощью частных F-критериев оцените целесообразность включения каждого фактора последним.
5. Оцените значимость коэффициентов регрессии по t-критерию Стьюдента.
6. Для статистически значимых коэффициентов регрессии с вероятностью 0,95 найдите интервальную оценку.
Задача 3
Рассматривается модель потребления мяса надушу населения в регионе:
где
у1 – годовое потребление мяса надушу населения (кг),
у2 – цена за 1 кг мяса (руб.),
х1 – доход надушу населения (тыс. руб.).
х2 – годовое потребление рыбы на душу населения (кг),
х3 – цена за 1 кг рыбы (руб.).
Приведенная форма модели имеет вид:
Задание
1. Проведите идентификацию модели, используя счетное правило.
2. Укажите способ оценки параметров каждого уравнения структурной модели.
3. Найдите структурные коэффициенты для одного из уравнений системы, используя косвенный метод наименьших квадратов.
4. Опишите методику оценки параметров другого уравнения структурной модели.
Задача 4
Динамика оборота продовольственных товаров в России в 2003 г. характеризуется следующими данными:
Месяц Продажа продовольственных товаров, млрд. руб.
1 152,6
2 150,8
3 165,7
4 166,6
5 166,9
6 168,6
7 172,9
8 176,3
9 177,3
10 183,4
11 186,1
12 221,3
Задание
1. Определите коэффициент автокорреляции первого порядка и дайте его интерпретацию.
2. Определите параметры линейного уравнения тренда. Дайте интерпретацию параметров.
3. С помощью критерия Дарбина-Уотсона сделайте выводы относительно автокорреляции в остатках в рассматриваемом уравнении.
4. Дайте интервальный прогноз оборота продовольственных товаров на январь следующего года.
Задача 5
Изучается зависимость индекса физического объема ВВП (уt – % к 1996 г.) от индекса физического объема инвестиций в основной капитал (х1 – % к 1996 г.) по следующим данным:
(в % к 1996 г.)
Год ВВП, у1 Инвестиции в основной капитал, хi
1996 100,0 100.0
1997 101,2 95,0
1998 98,1 89,4
1999 102,5 100,7
2000 110,4 112,9
2001 116.9 119,1
2002 115.0 120,5
2003 125,2 126,8
В результате аналитического выравнивания получены следующие уравнения трендов и коэффициенты детерминации (t = 18):
а) для индекса физического объема ВВП
, R2 =0,9206,
б) для индекса физического объема инвестиций в основной капитал
, R2 =0,8561.
Задание
1.Дайте интерпретацию параметров уравнений трендов.
2.Опрделеите коэффициент корреляции между временными рядами, используя: а) непосредственно исходные уровни; б) отклонения от основной тенденции.
3.Обоснуйте различие полученных результатов и сделайте вывод о тесноте связи между временными рядами.
4.Постройте уравнение регрессии по отклонениям от трендов. -
Контрольная работа:
10 заданий по языковедению (ответы)
15 страниц(ы)
Задание 1. Раскройте скобки
Задание 2. Составьте с данными словами словосочетания
Задание 3. Выпишите отдельно слова, которые перешли из других частей речи в класс существительных и стали полностью субстантивированными, и отдельно - слова не полностью субстантивированные, в скобках укажите к какой части речи принадлежит слово. Составьте с ними предложенияЗадание 4. Запишите не менее 3 значений приведенных ниже слов. Составьте с ними словосочетания, используя каждое значениеРазвернутьСвернуть
Задание 5. Поставьте в словах ударение. Запишите значения заимствованных слов и укажите, в какой сфере общественной жизни они употребляются. Составьте и запишите пары предложений с заимствованными и равнозначными им русскими словами.
Задание 6. Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме
Задание 7. Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме
Задание 8. Раскрывая скобки, выберите подходящие по смыслу слова. Объясните свой выбор.
Задание 9. Найдите ошибки в употреблении многозначных слов и омонимов. Напишите правильный вариант.
Задание 10. Составьте связный рассказ из 5-6 предложений об актуальных экономических и социальных процессах в России, употребляя следующие слова и их формы
Литература
-
Контрольная работа:
80 тестовых вопросов (ответы) по праву
10 страниц(ы)
1. Характерная черта абсолютизма –
а) учреждение Земских соборов;
б) сосредоточение всей полноты власти в руках императора;в) развитие системы кормлений;РазвернутьСвернуть
г) развитие органов местного самоуправления.
2. Назовите высшие органы власти и управления в период сословно-представительной монархии в России.
а) государь, совет при государе, вече, съезд удельных феодалов;
б) император, Верховный тайный совет, Сенат, коллегии;
в) царь, Боярская дума, Земские соборы, приказы.
3. Способы формирования вооруженных сил по военной реформе Петра I –
а) всеобщая воинская повинность;
б) дворянская конница;
в) наемное войско;
г) рекрутские наборы.
4. Место и роль прокуратуры в государственном механизме России при Петре I –
а) орган гласного надзора за деятельностью государственных учреждений;
б) законосовещательный орган;
в) орган тайного надзора за деятельностью государственных учреждений;
г) орган управления судебными инстанциями.
5. Кем был Иван III?
а) царем;
б) великим князем;
в) императором;
г) государем Всея Руси.
6. Какой была форма государственного устройства в Новгороде в XI–XII веках?
а) удельное княжество;
б) аристократическая республика;
в) демократическая республика;
г) царство.
7. Назовите орган власти и управления в период формирования единого централизованного государства (XIV–XVI века) –
а) Земские соборы;
б) царь;
в) Боярская дума;
г) император.
8. Назовите органы местного управления в период формирования единого централизованного государства (XIV–XVI века).
а) Сенат;
б) земские и губные избы;
в) дворцово-вотчинные органы;
г) воеводы.
9. Роль князя в период раннефеодальной монархии –
а) глава Боярской думы;
б) военачальник;
в) законодатель;
г) глава исполнительной власти.
10. Покажите подсудность суда вече в Псковском государстве.
а) судил членов пировых обществ, создававшихся для организации культурного досуга псковитян;
б) судил черных людей Пскова;
в) судил высокопоставленных должностных лиц Пскова;
г) мог судить всех жителей Пскова независимо от их социального происхождения.
11. Обязательность службы для дворян ликвидировал(а)
а) Петр I;
б) Екатерина II;
в) Елизавета Петровна;
г) Петр III.
12. Место и роль фискалитета в государственном механизме России при Петре I –
а) орган гласного надзора за деятельностью государственных учреждений;
б) законосовещательный орган;
в) орган тайного надзора за деятельностью государственных учреждений;
г) орган управления судебными инстанциями.
13. Земские соборы – это
а) высший орган государства;
б) центральное госучреждение;
в) местный госаппарат;
г) общественная организация.
14. Система приказов – это
а) органы отраслевого управления;
б) органы местного управления;
в) органы самоуправления;
г) судебные органы.
15. Место и роль министерств в государственном механизме России первой половины XIX века –
а) законосовещательный орган;
б) законодательный орган;
в) судебный орган;
г) орган отраслевого управления.
16. Укажите ошибочное утверждение.
а) Государственный совет назначался императором;
б) Государственная дума по проекту Сперанского должна была стать высшим судебным органом;
в) в основу Уложения о наказаниях уголовных и исправительных был положен 15-й том Полного собрания законов Российской империи;
г) новым органом управления, появившимся в период правления Николая I, было III отделение императорской канцелярии.
17. Назовите годы правления Александра I.
а) 1796–1825;
б) 1802–1829;
в) 1801–1830;
г) 1801–1825.
18. Какие суды относятся к установленным судебной реформой 1864 года?
а) губернские;
б) окружные;
в) мировые;
г) общие.
19. Церковь была подчинена государству
а) князем Владимиром;
б) Иваном Грозным;
в) Петром I;
г) Александром III.
20. Городской голова по городовому положению 1870 года
а) избирался горожанами;
б) выбирался городской думой
в) назначался губернатором;
г) назначался императором.
21. Земские учреждения по реформе 1864 года являлись
а) органами власти на местах;
б) органами государственного управления;
в) органами самоуправления.
22. Сколько рангов чиновников предусматривала «Табель о рангах»?
а) 14;
б) 8;
в) 12;
г) 21.
23. Укажите ошибочный ответ. «Коллегии отличались от приказов…»
а) коллегиальностью принятия решений;
б) структурой и функциями;
в) их деятельность основана на законе;
г) местом в системе госучреждений.
24. Какие выборы были установлены для крестьян по избирательному закону в I Государственную думу?
а) прямые тайные;
б) трехстепенные;
в) четырехстепенные;
г) открытые.
25. Конечная цель участия присяжных заседателей в суде –
а) вынесение приговора;
б) принятие решения;
в) вынесение вердикта;
г) обязательное для суда мнение.
26. Назовите форму правления Российского государства после изменений в государственном строе в годы Первой русской революции, юридически закрепленную в Основных государственных законах 1906 года.
а) республика;
б) думская монархия (дуалистическая);
в) парламентская монархия;
г) олигархия.
27. Каким органом власти стал Государственный совет после его реорганизации в начале XX века?
а) законодательным;
б) правительствующим;
в) законосовещательным;
г) контролирующим.
28. Место и роль Государственного совета в системе государственной власти в первой половине XIX века –
а) законосовещательный орган;
б) сословно-представительный орган;
в) совещательный орган при царе;
г) судебный орган.
29. Какие события произошли во время третьеиюньского государственного переворота 1907 года?
а) военный путч;
б) смена кабинета министров;
в) роспуск II Государственной думы и введение нового закона о выборах;
г) свержение самодержавия.
30. Какой была форма государственного устройства в России после февральской революции 1917 года?
а) унитарной;
б) федеративной;
в) конфедеративной.
31. Сохраняли ли силу Основные государственные законы 1906 года после февральской революции 1917 года?
а) да;
б) нет;
в) частично.
32. Когда Россия была объявлена республикой?
а) в сентябре 1917 года;
б) в феврале 1917 года;
в) в декабре 1905 года;
г) в ноябре 1917 года.
33. Назовите год созыва I Государственной думы.
а) 1905 год;
б) 1906 год;
в) 1907 год;
г) 1917 год.
34. Первым председателем ВЦИК был избран
а) Л. Б. Каменев;
б) Я. М. Свердлов;
в) М. И. Калинин.
35. Назовите документ, представленный большевиками для утверждения Учредительным собранием.
а) декрет о власти;
б) «Декларация прав народов России»;
в) «Декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа».
36. Пост Президента СССР был учрежден
а) в 1985 г.;
б) в 1993 г.;
в) в 1991 г.
37. Главой исполнительной власти РФ является
а) Председатель Правительства РФ;
б) Президент РФ;
в) Совет Федерации.
38. Признание правомерности официальной власти обществом, международными организациями и государствами – это
а) легализация;
б) легитимность;
в) легитимация.
39. Импичмент – это
а) процедура отставки правительства;
б) досрочные выборы президента;
в) процедура отрешения президента от власти.
40. Носителем суверенитета и единственным источником власти в России является
а) Федеральное Собрание;
б) многонациональный народ;
в) Президент РФ.
41. Первым советским органом по руководству и управлению просвещением был
а) Народный комиссариат просвещения;
б) Министерство народного просвещения;
в) Государственная комиссия по просвещению.
42. Управление просвещением на местах осуществляли
а) исполнительные комитеты Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов;
б) отделы народного образования;
в) чрезвычайные комиссии по ликвидации неграмотности.
43. Экономическая политика Советской власти в 1918–1920 гг.
а) новая экономическая политика;
б) «военный коммунизм»;
в) протекционизм.
44. В соответствии с Конституцией 1936 года высшим законодательным органом СССР был
а) ЦК ВКП(б);
б) Совет народных комиссаров СССР;
в) Верховный Совет СССР.
45. Верховный совет СССР состоял
а) из двух палат;
б) из одной палаты;
в) из трех палат.
46. Пост генерального секретаря ЦК КПСС был восстановлен
а) при Н. С. Хрущеве;
б) при Л. И. Брежневе;
в) при К. У. Черненко.
47. Конституция Российской Федерации была принята
а) 12 декабря 1993 г.;
б) 12 декабря 1991 г.;
в) 12 июня 1992 г.
48. В начале ХХ в. Россия была
а) республикой;
б) конституционной монархией;
в) правовым государством.
49. Первое Временное правительство по своему составу было
а) социалистическим;
б) коалиционным;
в) либеральным.
50. Экономическая реформа 1965 г. предусматривала
а) отказ от плановой системы хозяйствования;
б) предоставление предприятиям полной хозяйственной самостоятельности;
в) использование материальных стимулов к труду.
51. Сколько субъектов Федерации действует в настоящее время на территории Тюменской области?
а) 1;
б) 2;
в) 3.
52. Избирательное право по Конституции 1918 года было
а) всеобщим;
б) неравным;
в) прямым.
53. В момент образования СССР в 1922 г. в него вошли
а) 15 союзных республик;
б) 11 союзных республик;
в) 4 союзные республики.
54. Форму правления в советском государстве в период сталинизма можно охарактеризовать как
а) олигархическую;
б) формально республиканскую, фактически диктаторскую;
в) формально и фактически диктаторскую.
55. Какие причины привели к распаду СССР?
а) объективные;
б) субъективные;
в) объективные и субъективные.
56. Какая форма государственного устройства была юридически закреплена в Основных государственных законах 1906 г.?
а) унитарная;
б) федеративная;
в) конфедеративная.
57. Исполнительную власть в России после реализации Манифеста 17 октября 1905 г. осуществлял
а) Сенат;
б) Совет министров;
в) Государственный совет.
58. Россия после Февральской революции 1917 г. по форме правления являлась
а) конституционной монархией;
б) республикой;
в) абсолютной монархией.
59. Какую власть представляло Временное правительство?
а) исполнительную;
б) законодательную;
в) исполнительную и законодательную.
60. Институты прокуратуры и адвокатуры, отмененные по декрету о суде № 1, были восстановлены
а) Конституцией 1918 г.;
б) УПК 1923 г.;
в) Положением о прокуратуре и адвокатуре 1922 г.
61. Что такое курия?
а) палата Государственной думы;
б) комната для курения в Государственной думе;
в) сословно-имущественный разряд избирателей.
62. Совет народных комиссаров был преобразован в Совет Министров
а) в 1945 г.;
б) в 1946 г.;
в) в 1957 г.
63. Реорганизация Наркомпроса в 1930 г. была связана
а) с упразднением Главполитпросвета;
б) с ликвидацией Главлита;
в) с ликвидацией ВЧК(лб).
64. Особые трибуналы («тройки») были упразднены
а) в 1948 г.;
б) в 1953 г.;
в) в 1954 г.
65. Первым наркомом просвещения был
а) М. Н. Покровский;
б) Н. К. Крупская;
в) А. В. Луначарский.
66. Республикой какого типа является РФ в настоящее время?
а) парламентской;
б) президентской;
в) смешанной.
67. Отраслевой принцип управления промышленностью был заменен территориальным
а) в 1948 г.;
б) в 1957 г.;
в) в 1963 г.
68. Проект конституционной реформы, предложенной XIX партийной конференцией, был принят
а) в 1985 г.;
б) в 1988 г.;
в) в 1990 г.
69. Восстановление отраслевого принципа управления промышленностью произошло при
а) Н. С. Хрущеве;
б) Л. И. Брежневе;
в) Ю. В. Андропове.
70. Государственный совет образца 1906 года являлся
а) совещательным органом;
б) законодательным органом;
в) исполнительным органом.
71. Суть третьиюньского государственного переворота заключалась
а) в роспуске Государственной думы;
б) в отмене избирательных прав;
в) в издании императором нового избирательного закона.
72. Процессы реформирования советского общества в середине 80-х годов получили название
а) модернизации;
б) перестройки;
в) шоковой терапии.
73. Первые прямые выборы народных судов были проведены
а) в 1948 г.;
б) в 1953 г.;
в) в 1963 г.
74. Главное управление лагерей (ГУЛАГ) в 1954 г. было
а) упразднено;
б) преобразовано в министерство;
в) передано из МВД в Минюст.
75. Органом по борьбе с политическим инакомыслием в Советском Союзе являлся
а) комитет партийно-государственного контроля ЦК КПСС;
б) комитет государственной безопасности;
в) министерство юстиции.
76. Николай II отрекся от престола в пользу
а) сына Алексея;
б) брата Михаила Александровича;
в) Временного правительства.
77. Система заготовок сельскохозяйственной продукции в советском государстве периода «военного коммунизма» называлась
а) продовольственной диктатурой;
б) продразверсткой;
в) продовольственным налогом.
78. Главное политическое управление (ГПУ) было создано
а) в 1917 г.;
б) в 1922 г.;
в) в 1937 г.
79. Экономическое управление и планирование после захвата власти большевиками сосредоточилось
а) во Всероссийском совете рабочего контроля;
б) в Совете народных комиссаров;
в) в Высшем совете народного хозяйства.
80. Контроль за публикацией и распространением печатной продукции возлагался на
а) Народный комиссариат просвещения;
б) Главное управление по делам литературы и издательств;
в) Главполитпросвет.
-
Тест:
Теория организации (ответы ан 21 заданий по 5 тестовых вопроса)
15 страниц(ы)
Задание №1.
Вопрос 1. Что такое организация?
1. Обеспечение баланса ресурсов в процессе получения продукта.2. Взаимодействие ее членов по поводу преобразования полученных ресурсов в требуемый продукт.РазвернутьСвернуть
3. Распределение полученных ресурсов.
4. Обеспечение деятельности подразделений для достижения цели.
5. Выработка управляющего воздействия.
Вопрос 2. В чем заключается роль менеджмента в организации?
1. В мобилизации и обеспечении баланса ресурсов организации.
2. В определении целей организации.
3. В планировании деятельности организации.
4. В обеспечении подбора персонала.
5. Нет правильного ответа
Вопрос 3. Назовите составляющие организации.
1. Цели, отношения, продукт деятельности организации.
2. Структура, цели, отношения.
3. Культура, внутренняя среда.
4. Люди, цели, управление.
5. Управление, отношения, структура.
Вопрос 4. В чем заключается существо свойства эмергентности сложных систем?
1. Зависимость структуры системы от ее цели.
2. В совпадении целей организации с целями ее подразделений.
3. Несводимость свойств целого к свойствам отдельных элементов.
4. В согласованности частных и общих задач.
5. В объединении ресурсов малых систем.
Вопрос 5. Определите логическую связь производственного процесса.
1. Задача— цель— продукт.
2. Цель— задача— мотив.
3. Мотив— задача— продукт.
4. Проблема— мотив— решение.
5. Решение— получение ресурсов— продукт.
Задание № 2.
Вопрос 1. В чем выражаются внутренние процессы организации?
1. Функционирование, развитие.
2. Приспособление, обновление.
3. Развитие, мотивация.
4. Стимулирование, восстановление.
5. Достижение, равновесие.
Вопрос 2. Каким может быть развитие организации?
1. Поэтапным, самостоятельным.
2. Внешним, внутренним, комбинированным.
3. Прогрессивным, нейтральным, регрессивным.
4. Последовательным, параллельным.
5. Вертикальным, горизонтальным.
Вопрос 3. Сколько видов внутриорганизационных процессов Вы знаете?
1. Три.
2. Два.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 4. Что Вы понимаете под развитием организации?
1. Формирование организационных структур, совершенствование внутриорганизационных процессов, регламентация функций подразделений и работников.
2. Приспособление к меняющимся условиям.
3. Постоянная регламентация функций элементов организации.
4. Изменение целей организации и ее задач.
5. Ориентирование на конечный продукт.
Вопрос 5. Сколько форм развития организации Вы знаете?
1. Три.
2. Четыре.
3. Две.
4. Пять.
5. Шесть.
Задание № 3.
Вопрос 1. Что понимается под организационной рационализацией?
1. Совершенствование организационных отношений.
2. Трансформация структуры.
3. Приспособление к условиям обстановки.
4. Выделение структурных связей.
5. Дополнение структур.
Вопрос 2. Что относится к объективным факторам реорганизации?
1. Степень инерционности организации.
2. Способность реагировать на изменение условий.
3. Наличие материальных и кадровых ресурсов.
4. Наличие информационных ресурсов.
5. Все сказанное в 1, 2, 3 и 4.
Вопрос 3. Что относится к основным субъективным факторам реорганизации?
1. Уровень руководства.
2. Ротация кадров.
3. Принятие решения.
4. Гибкость управления.
5. Решительность и своевременность.
Вопрос 4. Что общего у организационного проектирования и рационализации?
1. Система управления.
2. Объект управления.
3. Организационные отношения и связи.
4. Внутренняя среда.
5. Условия возникновения.
Вопрос 5. Сколько существует основных направлений организационного развития?
1. Два.
2. Четыре.
3. Три.
4. Пять.
5. Шесть.
Задание № 4.
Вопрос 1. Сколько типов внешних факторов обычно выделяют?
1. Два.
2. Четыре.
3. Три.
4. Один.
5. Пять.
Вопрос 2. Перечислите составляющие внешней среды организации косвенного воздействия.
1. Политика, экономика.
2. Международное окружение.
3. Технология, социально-культурные факторы.
4. 1, 2, 3 вместе взятые.
5. 1, 2,3, потребители, конкуренты, законы, поставщики.
Вопрос 3. Перечислите переменные внутренней среды организации.
1. Цели, структура, трудовые ресурсы.
2. Оборудование, материальные запасы, технология.
3. Культура организации, все, что входит в пункты 1 и 2.
4. Социально-культурное окружение и все, что входит в пункты 1 и 2.
5. Все, что входит в пункты 1и 2.
Вопрос 4. Сколько типов ориентации фирмы на прибыль выделяют?
1. Два.
2. Три.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 5. Джеймс Томпсон, определяя “основную технологию” организации, утверждает, что именно она определяет структуру. Скажите, сколько категорий технологий он выделяет
1. Одну.
2. Четыре.
3. Пять.
4. Три.
5. Шесть.
Задание № 5.
Вопрос 1. Определите основополагающий признак любой организации.
1. Наличие проблем.
2. Приспосабливаемость к условиям обстановки.
3. Единоначалие.
4. Организационная культура.
5. Наличие цели.
Вопрос 2. Сколько основных признаков организации существует?
1. Два.
2. Три.
3. Четыре.
4. Шесть.
5. Пять.
Вопрос 3. Определите группы переменных факторов, определяющих лицо любой организации.
1. Структура и организационная культура.
2. Внешняя и внутренняя среда.
3. Система управления и конечный продукт.
4. Гибкость и целеустремленность.
5. Политические и экономические факторы.
Вопрос 4. Какими могут быть организации по происхождению, по отношению к своим членам?
1. Первичными или вторичными.
2. Линейными или функциональными.
3. Матричными или дивизиональными.
4. Комбинированными.
5. Матричными или функциональными.
Вопрос 5. Укажите разделение организаций по механизму функционирования и взаимодействия между ее элементами.
1. Линейные, функциональные.
2. Механистические, органические.
3. Матричные, дивизионные.
4. Динамические, статические.
5. Комбинированные.
Задание № 6.
Вопрос 1. Какими признаками характеризуются органические организации?
1. Размытость границ, значительная самостоятельность отдельных звеньев.
2. Слабая иерархичность, преобладание неформальных отношений.
3. Все признаки пунктов 1 и 2.
4. Постоянная смена приоритетов и связей, неопределенность и неизмеримость целей.
5. Неустойчивость приоритетов, трудноизмеримость целей.
Вопрос 2. Какими бывают организации с точки зрения особенностей внутренних взаимоотношений между людьми?
1. Социальные и хозяйственные.
2. Политические и экономические.
3. Формальные и неформальные.
4. Социальные и экономические.
5. Культурные, социальные и хозяйственные.
Вопрос 3. Что такое технологический базис организации?
1. Совокупность используемых технологий производственных процессов.
2. Совокупность экономических отношений.
3. Совокупность социально-экономических отношений и связей.
4. Совокупность элементов отношений и структурных связей.
5. Все признаки пунктов 2 и 4.
Вопрос 4. Сколько процессов включает деятельность организации с точки зрения технологий?
1. Два.
2. Три.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 5. Сколько классификаций технологий известны по Вудворду?
1. Одна.
2. Четыре.
3. Две.
4. Пять.
5. Три.
Задание № 7.
Вопрос 1. Сколько классификаций технологий известны по Томпсону?
1. Три.
2. Две.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 2. К какому типу организаций относятся бюрократические организации?
1. К линейным.
2. К функциональным.
3. К органическим.
4. К механистическим.
5. К матричным.
Вопрос 3. При каких из перечисленных ниже условиях целесообразно применять бюрократическую модель организации?
1. Сложное и динамическое окружение.
2. Общие цели и задачи неизвестны.
3. Общие цели и задачи известны, они просты и ясны, возможность деления работы на операции, власть руководителя признается как законная.
4. Структура власти не определена, цели не ясны или постоянно меняются.
5. Нет правильного ответа
Вопрос 4. Что составляет основу организационной структуры?
1. Совокупность обособленных, но связанных видов деятельности, направленных на достижение целей организации.
2. Экономический потенциал организации.
3. Организационная культура.
4. Информационные связи.
5. Финансовые отношения.
Вопрос 5. Определите самый простой и исторически первый принцип структуризации.
1. Качественный.
2. Количественный.
3. Принцип цели.
4. Принцип топологии.
5. Гибкости структуры.
Задание № 8.
Вопрос 1. Какой принцип структурирования используется для многопрофильных организаций?
1. Количественный.
2. Временной.
3. Функциональный.
4. По крупным стратегическим целям.
5. Технологический.
Вопрос 2. Какой принцип структуризации является основным на уровне отдельного предприятия?
1. Количественный.
2. Временный.
3. Функциональный.
4. По крупным стратегическим целям.
5. Технологический.
Вопрос 3. При какой структуре предприятия фирмы ориентируются на производство продукции для определенной группы покупателей?
1. Территориальной.
2. Функциональной.
3. Проектной.
4. Рыночной.
5. Инновационной.
Вопрос 4. Какой тип структуры относится к категории гибких или адаптивных?
1. Инновационный.
2. Рыночный.
3. Продуктовый.
4. Территориальный.
5. Проектный.
Вопрос 5. Какой тип структуры относится к категории дивизиональных?
1. Продуктовый.
2. Проектный.
3. Матричный.
4. Фрагментарный.
5. Линейный.
Задание № 9.
Вопрос 1. Сколько “слоев управления” может быть выделено в дивизиональной структуре с аналитической точки зрения?
1. Один.
2. Два.
3. Три.
4. Четыре.
5. Пять.
Вопрос 2. Сколько этапов занимает переход к матричной структуре в организации?
1. Один.
2. Два.
3. Три.
4. Четыре.
5. Пять.
Вопрос 3. Сколько типов маркетингового контроля в организации выделяют?
1. Два.
2. Три.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 4. К какой организационно-правовой форме коммерческих организаций относится акционерное общество, акции которого распределяются среди его учредителей?
1. Полное товарищество.
2. Товарищество на вере.
3. Общество с ограниченной ответственностью.
4. Производственный кооператив.
5. Закрытое акционерное общество.
Вопрос 5. К какому виду структуры относится структура, предполагающая формирование временных целевых команд для решения отдельных технических, производственных и иных проблем.
1. Проектному.
2. Матричному.
3. Функциональному.
4. Фрагментарному.
5. Линейному.
Задание № 10.
Вопрос 1. В чем заключается основная роль управления в организации?
1. В упорядочении технологических процессов деятельности организации.
2. В обеспечении действий элементов структуры организации.
3. В поддержании баланса между основными процессами жизнедеятельности организации и мобилизации ее ресурсов.
4. В выработке управляющих воздействий.
5. Нет правильного ответа
Вопрос 2. Когда организация обречена на гибель?
1. Рассогласование во внутренней среде.
2. Обрыв связей с внешней средой.
3. Низкая укомплектованность кадрами.
4. Слабая обученность персонала.
5. Бюрократизация структуры.
Вопрос 3. Какая задача, решаемая управлением, является главной?
1. Снижение неопределенности положения организации в своем окружении.
2. Обеспечение внутри организационных процессов.
3. Стабилизация структуры организации.
4. Воспитание культуры организации.
5. Определение задач и функций.
Вопрос 4. В чем заключается главная роль организации в управлении?
1. В выборе цели.
2. В создании условий для управляющих воздействий.
3. В подборе функций управления.
4. В упорядочении управления, в создании его как системы.
5. В снятии неопределенности при решении задач.
Вопрос 5. Что Вы понимаете под термином "организация"?
1. Организация — это группа людей, объединенных структурой и одними задачами.
2. Это построение системы управления.
3. Это поэтапное достижение цели определенной группой людей.
4. Это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.
5. Это целенаправленное воздействие субъекта на объект.
Задание №11.
Вопрос 1. С какой целью составляются субъективные зависимости деятельности организации?
1. Для сохранения организации.
2. Для реализации главной цели организации.
3. Для ликвидации организации.
4. Для поддержания равновесия с внешней средой.
5. Для развития организации.
Вопрос 2. Кто формирует объективные зависимости деятельности организации?
1. Руководитель.
2. Сотрудники организации.
3. Клиенты.
4. Поставщики.
5. Формируются независимо от воли людей.
Вопрос 3. Сколько статей содержится в Законе РФ “О несостоятельности (банкротстве) предприятий”?
1. 20.
2. 37.
3. 51.
4. 62.
5. 89.
Вопрос 4. К какому закону относится следующее определение: “свойства и возможности организации как единого целого превышают сумму свойств и возможностей ее отдельных элементов”?
1. Самосохранения.
2. Информационной упорядоченности.
3. Развития.
4. Синергии.
5. Единства анализа (синтеза).
Вопрос 5. Сколько принципов положено в концепцию информационного взаимодействия при составлении документов?
1. Восемь.
2. Шесть.
3. Пять.
4. Семь.
5. Три.
Задание №12.
Вопрос 1. Какие факторы являются внутренними, оказывающие влияние на жизнеспособность организации?
1. Ресурсы и технологии.
2. Демография.
3. Экономика.
4. Развитие науки и технологии.
5. Политика.
Вопрос 2. Сколько уровней самосохранения можно выделить в деятельности организации?
1. Три.
2. Пять.
3. Семь.
4. Шесть.
5. Девять.
Вопрос 3. Какова средняя продолжительность фазы падения организации?
1. 1 год.
2. 2,5 года.
3. 1,5 года.
4. 2,8 года.
5. 4 года.
Вопрос 4. Какое количество тенденций имеет в своей практике закон самосохранения?
1. Пять.
2. Три.
3. Две.
4. Шесть.
5. Семь.
Вопрос 5. Какова продолжительность фазы подъема организации?
1. 0,5 - 1 год.
2. 1 - 2 года.
3. 1,5 - 4 года.
4. 1,1 - 7,7 года.
5. 4 - 8 лет.
Задание №13.
Вопрос 1. Какое количество путей существует при анализе системы?
1. Два.
2. Три.
3. Пять.
4. Шесть.
5. Семь.
Вопрос 2. В чем заключаются основные трудности при проведении анализа работ?
1. В учете внешних факторов.
2. В учете внутренних факторов.
3. В определении элемента, до которого следует производить разделение целого.
4. В создании компьютерных программ.
5. В затратах времени.
Вопрос 3. Какое количество этапов выполняется при синтезе систем?
1. Три.
2. Два.
3. Пять.
4. Шесть.
5. Семь.
Вопрос 4. Каким образом в природе проходит процесс анализа и синтеза?
1. Постоянно.
2. Временно.
3. Эпизодически.
4. Периодически.
5. Постоянно и циклично.
Вопрос 5. К какому закону можно отнести принципы сокращения затрат на производство продукции и уменьшения времени нахождения запасов на складах?
1. Развития.
2. Единства анализа (синтеза).
3. Самосохранения.
4. Синергии.
5. Информированности упорядоченности.
Задание № 14.
Вопрос 1. Сколько этапов включает жизненный цикл материальной системы?
1. Три.
2. Четыре.
3. Пять.
4. Семь.
5. Девять.
Вопрос 2. Какие существуют формы развития организации?
1. Эволюционная и революционная.
2. Прогрессивная и регрессивная.
3. Позитивная и негативная.
4. Реальная и абстрактная.
5. Всеобщая и частная.
Вопрос 3. Сколько принципов лежит в основе законов развития?
1. Три.
2. Четыре.
3. Пять.
4. Шесть.
5. Семь.
Вопрос 4. В чем заключается принцип эластичности?
1. Скорость изменения потенциала системы зависит от самого потенциала.
2. Изменение потенциала системы начинается спустя некоторое время после изменений во внешней среде.
3. Процесс изменения потенциала системы осуществляется непрерывно.
4. Информация, циркулирующая в системе, должна быть достоверной.
5. Время принятия решения руководителем организации должно быть минимальным.
Вопрос 5. Какие факторы позволяют повысить эластичность организации?
1. Специализация производства.
2. Работа на всех мощностях.
3. Отсутствие обязательных норм.
4. Сокращение текучести кадров.
5. Унификация изделий и их состыковка с другими.
Задание № 15.
Вопрос 1. Какое количество уровней рассматривается в “Законе композиции и пропорциональности”?
1. Четыре.
2. Три.
3. Два.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 2. Через какие принципы реализуется закон композиции и пропорциональности?
1. Оперативности и достоверности.
2. Полноты и координации.
3. Скрытности и информационной достаточности.
4. Устойчивости и непрерывности.
5. Планирования, координации, полноты.
Вопрос 3. Сколько видов планирования различают?
1. Три.
2. Два.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть
Вопрос 4. Каков диапазон тактического планирования?
1. 0,5 – 1,5 г.
2. 1 – 2 г.
3. 1 – 3 г.
4. 5 лет.
5. 2 – 4 г.
Вопрос 5. Какие основные виды самореализации человека?
1. Естественная и искусственная.
2. Внешняя и внутренняя.
3. Биологическая и собственно социальная.
4. Общая и частная.
5. Простая и сложная.
Задание № 16.
Вопрос 1. Закончите фразу: “Принципы — это совокупность…”
1. Методов.
2. Способов.
3. Требований.
4. Законов.
5. Правил.
Вопрос 2. Сколько факторов можно выделить при формировании организационной системы?
1. Два.
2. Три.
3. Четыре.
4. Пять.
5. Шесть.
Вопрос 3. Какие принципы лежат в основе формирования организационных систем?
1. Централизации и децентрализации.
2. Главного звена и ведущего элемента.
3. Компетентности и разделения труда.
4. Технологический, программно-целевой, информационный.
5. Экономический и единоначалия.
Вопрос 4. Каким образом классифицируются системы по признаку “целеопределенность управления”?
1. Стохастические и детерминированные.
2. Простые и сложные.
3. Технические, биологические, общественные.
4. Большие и малые.
5. Одноцелевые и многоцелевые.
Вопрос 5. На каких принципах строится деятельность статической организации?
1. Целеобусловленности, относительности, связности.
2. Экономичности, научности.
3. Централизации и децентрализации.
4. Ведущего элемента и компетентности.
5. Адаптивности и устойчивости.
Задание № 17.
Вопрос 1. Что является основным принципом динамической организации?
1. Экономичность.
2. Соответствие задач и возможностей.
3. Гибкость.
4. Адаптивность.
5. Централизация.
Вопрос 2. В чем заключается принцип главной цели?
1. В умении декомпозировать главную цель.
2. В официальном статусе руководителя.
3. В ответственности руководителя за достижение главной цели.
4. В компетентности руководителя.
5. В авторитете руководителя.
Вопрос 3. Что лежит в основе новой управленческой парадигмы?
1. Проблема гибкости и адаптивности к изменениям внешней среды.
2. Проблема выбора главной цели.
3. Проблема персонализации авторитета руководителя.
4. Проблема компетентности сотрудников.
5. Проблема экономичности организации.
Вопрос 4. Какая теория применяется при рассмотрении организаций с позиции новой управленческой парадигмы?
1. Больших чисел.
2. Маслоу.
3. Динамического равновесия.
4. Систем.
5. Векторного исчисления.
Вопрос 5. Сколько существует принципов рационализации?
1. Пять.
2. Семь.
3. Девять.
4. Одиннадцать.
5. Четырнадцать.
Задание № 18.
Вопрос 1. Что является более фундаментальным понятием: “развитие управления” или “совершенствование управления”?
1. Развитие управления.
2. Совершенствование управления.
3. Нельзя сравнивать их.
4. Синонимы.
5. Чаще совершенствование управления, реже его развитие.
Вопрос 2. Сколько существует типов управления?
1. Два.
2. Четыре.
3. Три.
4. Пять.
5. Семь.
Вопрос 3. На чем построено традиционное управление?
1. На производственных отношениях.
2. На возможностях человека.
3. На экономических отношениях.
4. На возможностях орудий труда.
5. На степени централизации организаций.
Вопрос 4. Что лежит в основе производственного управления?
1. Человек.
2. Сырье.
3. Политическая система государства.
4. Аппарат управления организацией.
5. Техника и технологии.
Вопрос 5. Что лежит в основе производства в условиях Н,Т,Р,?
1. Политика.
2. Экономика.
3. Рынки сбыта.
4. Сырьевые ресурсы.
5. Человек.
Задание № 19.
Вопрос 1. Что подразумевается под понятием “культура организации”?
1. Экономическое состояние организации.
2. Позиции, точки зрения, манера поведения.
3. Структура организации.
4. Авторитет руководителя.
5. Степень конфликтности организации.
Вопрос 2. Какие ценности, влияющие на уровень культуры организации, становятся менее актуальными в настоящее время?
1. Власть, карьера.
2. Творчество.
3. Раскрытие личности.
4. Децентрализация.
5. Коллектив.
Вопрос 3. Какие ценности, влияющие на уровень культуры организации, становятся более актуальными в настоящее время?
1. Экономическое благополучие.
2. Достижения.
3. Централизация.
4. Карьера.
5. Ориентирование на потребности.
Вопрос 4. Сколько видов характеристик содержит понятие “культура организации”?
1. Три.
2. Четыре.
3. Пять.
4. Шесть.
5. Девять.
Вопрос 5. Каким государствам присуща высокая степень индивидуализма?
1. Япония.
2. Россия.
3. Китай.
4. Скандинавские страны, США.
5. Гонконг.
Задание № 20.
Вопрос 1. Сколько существует видов полномочий?
1. Три.
2. Четыре.
3. Пять.
4. Семь.
5. Девять.
Вопрос 2. Какие полномочия относятся к согласительным?
1. Линейные.
2. Функциональные.
3. Контрольно-отчетные.
4. Распорядительные.
5. Санкционирующие, параллельные.
Вопрос 3. Какие из перечисленных связей являются управленческими (административными)?
1. Координационные и интеграционные.
2. Телефонная.
3. Телеграфная.
4. Радиосвязь.
5. Посредством личного общения.
Вопрос 4. Какие существуют виды коммуникационных сетей?
1. Одноуровневые, многоуровневые.
2. Открытые, замкнутые, комбинированные.
3. Односторонние, многосторонние.
4. Простые, сложные.
5. Последовательные, параллельные.
Вопрос 5. Какая сеть представляет собой единство открытой сети типа “змея” и замкнутой типа “колесо” (“круг”)?
1. Звезда.
2. Шпора.
3. Тент.
4. Соты.
5. Палатка.
Задание № 21.
Вопрос 1. Когда возникает необходимость проектирования новых организационных структур?
1. При вновь создаваемых организациях и в случаях крупных изменений внутренней и внешней среды.
2. При внешних угрозах.
3. В случаях, связанных с острой конкурентной борьбой.
4. В случаях недостижения поставленной цели.
5. В зависимости от желания руководителя.
Вопрос 2. Сколько этапов в соответствии с системно-целевым подходом включает содержание процесса совершенствования структур управления?
1. Пять.
2. Четыре.
3. Три.
4. Два.
5. Шесть.
Вопрос 3. Какие подсистемы включает в себя операционная система ОПС?
1. Планирования и снабжения.
2. Перерабатывающая и обеспечивающая.
3. Сбыта и контроля.
4. Содержание пунктов 1, 2, и 3 вместе взятые.
5. Планирования, переработки и сбыта.
Вопрос 4. По каким направлениям происходит разделение труда в организации?
1. Департаментизация и кооперация.
2. Связи между частями и кооперация.
3. Постадийное разделение (горизонтальная специализация), разделение работ по уровням иерархии.
4. Распределение прав и ответственности.
5. Централизация и децентрализация.
Вопрос 5. Определите, из каких основных стадий состоит процесс организационных изменений.
1. Осознание ситуации, перестройка.
2. Оценка обстановки, принятие решения, планирование.
3. Оценка обстановки, планирование, контроль.
4. Принятие решения, реорганизация.
5. Осознание ситуации, осуществление преобразований, адаптация к новому.
-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Задача 3
Распределение занятых региона по уровню средней месячной заработной платы в январе 2002 г.Средняя месячная заработная плата, тыс. руб. Численность занятых, тыс. чел.РазвернутьСвернуть
До 1,2 13,2
1,2-1,6 14,3
1,6-2,0 15,4
2,0-2,4 19,0
2,4 –2,8 15,5
2,8-3,2 12,5
Свыше 3,2 12,2
Определите:
1) показатели центра распределения занятых по уровню заработной платы;
2) оцените вариацию и дифференциацию уровня месячной заработной платы занятых региона.
3) сформулируйте выводы.
Задача 12.
На предприятии с целью изучения внутрисменных простоев было проведено 5% выборочное обследование, в результате которого были получены следующие данные:
Внутрисменные простои, мин. 3-5 5-7 7-9 9-11 Свыше 11
Число рабочих в группе
по выборке 16 32 59 40 3
Для всех рабочих предприятия:
1)определите среднюю величину внутрисменных простоев с вероятностью 0,954;
2) определите удельный вес рабочих предприятия, имеющих внутрисменные простои не превышающие 9 мин. (вероятность – 0,997);
3)оцените симметричность и однородность распределения рабочих по размеру внутрисменных простоев по данным выборочного обследования.
Задача 14
За два года имеются следующие данные по обороту розничной торговли по Северо-Западному району РФ:
1 год Оборот розничной торговли, млн. руб. Оборот розничной торговли непродовольственными товарами, млн. руб.
Санкт-Петербург 33310 19553
Ленинградская обл. 6219 3290
Новгородская обл. 3432 1699
Псковская обл. 2453 1087
2 год Оборот розничной
торговли, млн. руб. Удельный вес розничной торговли продовольственными товарами, %
Санкт-Петербург 63078 40,1
Ленинградская обл. 12461 59,2
Новгородская обл. 7572 46,0
Псковская обл. 5132 58,0
Определите средний удельный вес розничной торговли продовольственными товарами по Северо-Западному району России за каждый год и оцените его динамику.
Задача 23.
На основании данных задачи №22:
1) используя метод аналитического выравнивания, постройте модель среднемесячной начисленной заработной платы в текущих ценах;
2) оцените адекватность построенной модели и дайте прогнозную оценку показателя среднемесячной начисленной заработной платы на 2002 год;
3) сформулируйте выводы.
Показатель Годы
Среднемесячная начисленная заработная плата, тыс. руб. 1997 1998 1999 2000 2001
В ценах соответствующего года 0,950 1,052 1,523 1,810 2,205
В ценах 1997 г. 0,950 0,820 0,630 0,750 1,220
-
Контрольная работа:
4 страниц(ы)
Задача
В 1993 году на землях двух районов г. Сочи был организован государственный природный заказник биологического профиля. В 2003 году Правительство Российской Федерации приняло постановление об изъятии земельных участков общей площадью более 30 тыс. га. у государственного учреждения «Сочинский национальный парк» и о предоставлении заказчику в постоянное (бессрочное) пользование, а также о предоставлении заказчику земельного участка из состава земель лесного фонда в Лоском опытном лесхозе.В целях предотвращения возможной приватизации земель национального парка общественная экологическая организация обратилась в суд с заявлением о признании постановления недействующим, ссылаясь на противоречие его положений земельному законодательству.РазвернутьСвернуть
Каковы полномочия Российской Федерации в сфере управления землями особо охраняемых природных территорий?
Изменяется ли целевое назначение земель национального парка и существует ли законодательный запрет на подобную передачу земель?
Допустимо ли включение земель лесного фонда в территорию заказника?