«Задания по маркетингу» - Контрольная работа

2) Причины происхождения государства, его формы и типы, основные закономерности построения системы органов государства.
3) Основные общие закономерности возникновения и функционирования права.
4) Основные общие закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права.
5) Система основных понятий юриспруденции.
Вопрос 2. Какое место теории государства и права в системе юридических наук?
1) Специальная юридическая наука.
2) Отраслевая юридическая наука.
3) Прикладная юридическая наука.
4) Естественная наука.
5) Теоретико-историческая наука.
Вопрос 3. Каковы основные принципы исследования государства и права?
1) Принцип плюрализма.
2) Точность учета всех условий.
3) Историческая взаимосвязь.
4) Истинное отражение государственно-правовой действительности.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Какие логические приемы используются для объяснения закономерности государственно-правовых явлений?
1) Анализ, синтез, индукция, дедукция, гипотеза.
2) Анализ и синтез.
3) Гипотеза, анализ, аналогия.
4) Индукция и дедукция.
5) Индукция, статистические обобщения.
ЗАДАНИЕ 2
Вопрос 1. Органы власти при первобытнообщинном строе это:
1) Все взрослые члены рода.
2) Все члены общины.
3) Жрецы.
4) Родовые собрания, старейшины, жрецы, военачальники.
5) Старейшины, военачальники, жрецы.
Вопрос 2. Правила поведения в первобытном обществе -это:
1) Обычаи, регулирующие общественные отношения.
2) Социальные нормы, регулирующие семейные отношения.
3) Нормы, регулирующие труд и быт членов рода.
4) Нормы первобытной морали и религии.
Вопрос 3. Причины возникновения государства это:
1) Повышение производительности труда, культуры, нравственности.
2) Общественное разделение труда.
3) Возникновение частной собственности.
4) Дифференциация общества по имущественному признаку.
5) Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. На чем основывается материалистическая теория происхождения государства?
1) Представление о государстве как своеобразном подобии человеческого организма.
2) Государство образуется вследствие завоевания сильным племенем более слабого.
3) Государство возникло из-за разделения труда, появления частной собственности, раскола общества на классы.
4) Правильного ответа нет.
Вопрос 5. В чем смысл естественно-правовой теории происхождения государства?
1) Государство возникает непосредственно из классовых противоположностей, развивающихся внутри родового строя.
2) Государство - это объединение людей на основе общественного соглашения между ними.
3) Государство возникает в результате раскола общества на классы.
4) Государство - естественно возникшая организация властвования одного племени над другим.
ЗАДАНИЕ 3
Вопрос 1. Как рассматривают возникновение государства сторонники «органической теории»?
1) Государство- это организм, постоянные отношения между частями которого аналогичны постоянным отношениям между частями живого существа.
2) Государство- продукт божественной воли.
3) Государство возникает как продукт сознательного творчества.
4) Государство есть следствие психологических закономерностей развития человека.
Вопрос 2. Что представляет собой основу «теории насилия» происхождения государства?
1) Государство как искусственное выражение сознательной воли людей.
2) Государство возникает из разрастающейся из поколения в поколение семьи.
3) Государство - это продукт и проявление непримиримости классовых противоречий.
4) Появление государства необходимо для обеспечения постоянного господства одних рас над другими.
5) Государство образуется вследствие завоевания сильным племенем более слабого.
Вопрос 3. В чем суть «психологической теории» возникновения государства?
1) Государство возникло в связи с общественным разделением труда.
2) Повышение производительности труда создало предпосылки для возникновения государства.
3) Появление государства объясняется проявлением свойств человеческой психики, потребностью подчиняться с одной стороны и властвовать с другой.
4) Государство произошло от права собственника на землю.
Вопрос 4. Как объясняет «теологическая теория» происхождение государства?
1) Государство является результатом действия сил природы, создающей его наряду с обществом и человеком.
2) Государство- продукт божьей воли.
3) Государство-результат органической эволюции.
4) Государство возникло в результате раскола общества на классы.
Вопрос 5, Из чего исходит "патриархальная теория" о государстве?
1) Государство возникает из разрастающейся из поколения в поколение семьи.
2) Государство-результат объединения людей на добровольной основе.
3) Возникновение государства объясняется потребностью человека жить в коллективе, его стремление к поиску авторитета.
4) Государство образуется вследствие подчинения одного класса людей другому.
ЗАДАНИЕ 4
Вопрос 1. Каковы признаки государства?
1) Территориальное деление населения, система налогов, податей, займов.
2) Внутренний и внешний суверенитет, наличие публичной власти.
3) Специальный аппарат принуждения.
4) Право, как система обязательных правил поведения.
5) Все вышеуказанные.
Вопрос 2. Чем характеризуется социальная власть?
1) Отношением господства и подчинения между субъектами, опирающееся на принуждение.
2) Это разновидность общественной власти.
3) Авторитетом, обладающим возможностью заставить повиноваться людей.
4) Функционирование всякой социальной общности, заключающееся в подчинении воли отдельным лицам.
Вопрос 3. Признаки государственной власти.
1) Публично-политическое отношение господства и подчинения между субъектами, опирающееся на государственное принуждение.
2) Неотъемлемым элементом является принуждение.
3) Государственная власть осуществляется политиками, чиновниками.
4) Единственный вид общественной власти.
5) Осуществляется выборными лицами, которые являются первыми среди равных.
Вопрос 4. В чем сущность государства?
1) Организованное насилие одного класса для подавления другого.
2) Для осуществления разнообразных коллективных потребностей общества,
3) Инструмент для осуществления суверенной политической власти на определенной территории.
4) Организация политической власти, действующая в отношении всего населения, использующая специальный аппарат принуждения.
Вопрос 5. Что означает исторический тип государства?
1) Совокупность наиболее общих признаков всех государств с соответствующим типом собственности.
2) Совокупность общих признаков государств единой общественно-экономической формации, выражающих их классовую сущность.
3) Совокупность всех важнейших черт государства в соответствии с их классовой сущностью.
4) Совокупность духовных признаков, как решающий фактор общественного развития государства.
ЗАДАНИЕ 5
Вопрос 1. Что такое формация?
1) Исторический тип государства с основным классовым противоречием.
2) Общность основных черт классовой структуры общества.
3) Исторический тип общества, основанный на определенном способе производства.
4) Господство производственных отношений одного типа в различных странах.
5) Основа современного понимания исторического развития.
Вопрос 2. Какие общие черты имеют феодальные государства?
1) Они основаны на государственной собственности на землю.
2) Государство обеспечивает защиту независимых крестьян от угнетения феодалов.
3) Общественная собственность на средства производства.
4) Частная собственность на средства производства.
5) Государство обеспечивает право феодалов на землю, на владение крепостными крестьянами.
Вопрос 3. Что составляет экономическую основу буржуазного государства?
1) Частная собственность на средства производства.
2) Частная собственность на землю.
3) Экономическая зависимость рабочих от капиталистов,
4) Общественная собственность на средства производства.
Вопрос 4. Политическая основа социалистического государства это:
1) Организация политической власти господствующего класса.
2) Общественная собственность на орудия и средства производства.
3) Политическая власть большей части населения, трудящихся классов.
4) Революционно-демократическая диктатура народа.
5) Отношение товарищеской взаимопомощи и сотрудничества свободных от эксплуатации людей.
Вопрос 5. Что характерно для «цивилизованного подхода» в типологии государств?
1) Тип государства определяется экономическим строем классового общества.
2) Государство-главный фактор социально-экономического и духовного развития общества.
3) Государство определяется зависимостью классового содержания от типа экономического базиса.
4) Государство базируется на общественной собственности на средства производства.
ЗАДАНИЕ 6
Вопрос 1. Что такое функции государства?
1) Это основные направления внутренней и внешней деятельности государства.
2) Это решение экономических задач в период кризиса.
3) Это подготовка населения страны к отражению угрозы внешней агрессии.
4) Это отличительные черты государства от негосударственных органов и организаций.
Вопрос 2. На какие основные группы делятся функции государства?
1) Экономические и социальные функции.
2) Постоянные и временные.
3) Функция охраны прав и свобод граждан и развития культуры.
4) На внутренние и внешние.
Вопрос 3. Какие функции государства относятся к внутренним?
1) Охрана прав и свобод граждан, охрана страны.
2) Социальная, экологическая, развитие культуры и науки, экономическая.
3) Финансовый контроль, поддержка мирового порядка.
4) Взаимовыгодное сотрудничество с другими государствами.
5) Культурное и научно-техническое сотрудничество на различных межгосударственных уровнях.
Вопрос 4. Какие функции относятся к внешним?
1) Сотрудничество с другими странами; контроль за мерой труда и мерой потребления;
2) Обеспечение мира, формирование бюджета и контроль за его расходованием.
3) Оборона страны, поддержание мирового порядка, сотрудничество с другими государствами.
4) Охрана правопорядка, сотрудничество в области охраны окружающей среды.
5) Охрана прав и свобод человека, хозяйственно - организаторская.
Вопрос 5. Что составляет функцию государства по обороне страны?
1) Охрана государственных границ, военное обучение, повышение боеспособности, укрепление оборонной мощи.
2) Повседневное совершенствование вооруженных сил, постоянное повышение боеготовности, организация проведения общественных работ.
3) Укрепление оборонной мощи страны, охрана природы и рационального использования природных ресурсов.
4) Создание благоприятных условий для творческой деятельности научных коллективов, военное обучение запаса вооруженных сил.
5) Сотрудничество государств в решении глобальных проблем современности.
ЗАДАНИЕ 7
Вопрос 1. Какие формы осуществления государственных функций Вы знаете?
1) Законодательная, сотрудничество в международных организациях.
2) Правовой режим природопользования, контрольно - надзорная.
3) Законодательная, судебная, управленческая, контрольно-надзорная.
4) Контрольно - надзорная, поддержание стабильного правопорядка.
Вопрос 2. В каких правовых формах реализуются функции государства?
1) Правотворческая и правоприменительная деятельность.
2) Организационно-идеологическая деятельность.
3) Оперативно-исполнительная деятельность.
4) Организационно - регламентирующая деятельность.
5) Оперативно-розыскная деятельность.
Вопрос 3. Что подразумевается под организационными формами осуществления функций государства?
1) Правоохранительная деятельность.
2) Правоохранительная и правотворческая деятельность.
3) Оперативно-розыскная деятельность, организационно-идеологическая.
4) Организационно - регламентирующая, организационно-хозяйственная, организационно-идеологическая деятельность.
5) Оперативно-исполнительная, организационно-хозяйственная деятельность.
Вопрос 4. В чем выражается функция сотрудничества и укрепления, связей РФ со странами СНГ?
1) РФ выступает за. систему коллективной безопасности.
2) РФ выступает за создание единого информационного пространства
3) РФ выступает за защиту переселенцев.
4) РФ выступает за соблюдение международно-признанных стандартов в области прав человека.
5) Во всем вышеперечисленном.
ЗАДАНИЕ 8
Вопрос 1. Что включает в себя понятие «форма государства»?
1) Разновидность монархической формы государственного правления.
2) Форма правления, форма государственного устройства, политический режим.
3) Форма правления, демократический режим.
4) Форма государственного устройства в сословно-представительной монархии.
5) Политический режим, порядок образования структур органов государственной власти.
Вопрос 2. Что такое форма правления государства?
1) Порядок управления государством на определенном этапе исторического развития общества.
2) Структура высших государственных органов.
3) Порядок образования высших органов государственной власти и распределение их компетенции
4) Обеспечение прав к свобод граждан высшими органами государства.
5) Порядок образования высших органов государственной власти.
Вопрос 3. Что представляет из себя конституционная монархия?
1) Верховная государственная власть по закону принадлежит одному лицу.
2) Власть монарха значительно ограничена избираемым представительным органом.
3) Высший орган государственной власти- народное собрание.
4) Государственная власть разделена между правительством и парламентом.
5) Государственная власть принадлежит парламенту.
Вопрос 4. Чем отличается парламентарная республика от президентской?
1) Первая основана на общественной собственности, вторая на частной.
2) В первой формально ограничена власть президента, во второй - фактически.
3) В первой - высший орган государственной власти - правительство, во второй-президент.
4) В первой - правительство формируется парламентом, во второй президентом.
Вопрос 5. Что такое форма государственного устройства?
1) Внутренняя национально-территориальная организация государства.
2) Национальное деление государства для эффективного управления.
3) Внутренняя структура государства.
4) Правовое положение административных единиц государства.
5) Экономическое деление государства на территории,
ЗАДАНИЕ 9
Вопрос 1. Государство по форме устройства может быть:
1) Президентское, парламентарное.
2) Монархическое, республиканское.
3) Унитарное, федеративное.
4) Демократическое, фашистское,
5) Парламентарное, монархическое.
Вопрос 2. Что характерно для. государственного устройства России?
1) Подчинения центральным органам власти административно-территориальных единиц.
2) Во главе местных органов власти стоят чиновники, назначенные из центра.
3) Территориальная федерация, национально-территориальная федерация.
4) Центральная власть призвана обслуживать и координировать национальные интересы.
Вопрос 3. Что такое политический режим?
1) Порядок образования внутренних государственных органов.
2) Совокупность способов и методов осуществления власти государством.
3) Совокупность методов осуществления экономической самостоятельности государства.
4) Порядок координации интересов субъектов федеративного государства.
5) Государственный суверенитет больших и малых наций.
Вопрос 4. Чем отличается либеральный режим от демократического?
1) Первый провозглашает формальное равенство всех граждан, второй фактически обеспечивает равенство всех,
2) При первом - управление чрезмерно централизовано ,при втором - основано на разделении властей.
3) Первый характеризуется наличием одной официальной идеологии, второй допускает плюрализм мнений.
4) При первом - огосударствление всех общественных организаций, при втором - обеспечивает свободу личности в общественной жизни.
Вопрос 5. Какой политический (государственный) режим в современной России?
1) Авторитарный.
2) Демократический.
3) Фашистский.
4) Тоталитарный.
5) Либеральный.
ЗАДАНИЕ 10
Вопрос 1. Что входит в компетенцию аппарата государственной власти?
1) Законодательная власть, исполнительная, судебная.
2) Политическая власть, экономическая и социальная.
3) Представительная власть, политическая и финансовая.
4) Исполнительная власть, управленческая, производственная.
Вопрос 2. Кто осуществляет законодательную власть?
1) Местная администрация и органы местного самоуправления.
2) Министерства, ведомства.
3) Органы государственной безопасности.
4) Высший представительный орган государства.
5) Налоговая полиция, таможенные органы.
Вопрос 3. Какие структуры составляют исполнительную власть государства?
1) Совет Федерации, комитеты.
2) Президент, правительство.
3) Конституционный суд, прокуратура.
4) Президент, Государственная Дума.
5) Министерства, нотариат.
Вопрос 4. К ведению Совета Федерации не относится назначение на должность:
1) Судьи Конституционного Суда.
2) Судьи Верховного Суда.
3) Судьи Высшего арбитражного Суда.
4) Председателя Государственной Думы.
5) Генерального прокурора.
Вопрос 5. Каковы признаки судебной власти?
1) Делегированность и коллегиальность судебной власти.
2) Подчинение судебной власти парламенту.
3) Независимость судебной власти, подчинение только закону.
4) Судебная власть опирается на силовые структуры.
ЗАДАНИЕ 11
Вопрос 1. Какие формы деятельности государственной власти относятся к правовым?
1) Правотворческая, правоисполнительная и правоохранительная.
2) Контроль Конституционного суда, прокурорский надзор.
3) Изучение общественного мнения, правоохранительная.
4) Внешняя разведка, таможенный контроль.
5) Правотворческая, нотариальная деятельность.
Вопрос 2. Высший правоохранительный орган государственной власти в РФ это-
1) Верховный Суд.
2) Высший Арбитражный суд.
3) Судебная коллегия по гражданским делам.
4) Федеральное Собрание.
5) Конституционный Суд.
Вопрос 3. Кто из нижеперечисленных является государственным служащим?
1) Работник государственного предприятия.
2) Работник государственного органа.
3) Учредитель акционерного общества.
4) Нотариус.
5) Работник государственного ВУЗа.
Вопрос 4. Каковы принципы организации и деятельности государственного аппарата?
1) Разделение властей, демократический централизм, планирование экономики.
2) Приоритет прав и свобод человека и гражданина, партийное руководство деятельностью госаппарата
3) Разделение властей, принцип законности, гласности, демократизм, федерализм.
4) Принцип законности, пролетарский интернационализм, политическая зависимость местных органов от центральных
Вопрос 5. Какие органы законодательной власти в РФ Вы знаете?
1) Президент, государственные комитеты.
2) Совет Федерации, Государственная Дума.
3) Правительство, федеральные министерства.
4) Верховный Суд, Высший Арбитражный суд.
ЗАДАНИЕ 12
Вопрос 1. Кто относится к субъектам политической системы общества?
1) Общественные организации, партии, аппарат государственной власти.
2) Государство и религиозные организации.
3) Политические партии, органы общественной самодеятельности.
4) Профсоюзы, органы социальной помощи.
5) Молодежные организации, производственные коллективы, государство.
Вопрос 2. С какой целью создаются политические организации?
1) Для поднятия уровня политической культуры в государстве.
2) Для формирования внутренней политики общества.
3) Для осуществления внутренней и внешней политики общества.
4) Для решения организационно-технических вопросов.
5) Для осуществления идеологического воздействия на общество.
Вопрос 3. Каковы отличительные признаки государства от политических партий и организаций?
1) Публичность государственной власти в определенных границах политического пространства, правотворчество.
2) Официальное представительство интересов различных социальных групп.
3) Организационная структура, которая выражает специфические интересы определенной этнической группы.
4) Правоохранительная деятельность.
Вопрос 4. Что такое правовой статус личности?
1) Юридически закрепленное положение субъекта в обществе.
2) Признанные законодательством права субъекта.
3) Полномочия государственных органов и должностных лиц.
4) Гражданство субъекта.
5) Презумпция невиновности.
Вопрос 5. Каковы основные виды правового статуса личности?
1) Статус физических лиц, статус юридических лиц, статус депутата.
2) Индивидуальный статус, гражданско-правовой статус.
3) Конституционный статус, специальный статус, индивидуальный статус.
4) Статус лиц без гражданства, беженцев, статус российских граждан, находящихся за рубежом.
5) Общий статус, профессиональный статус, должностной статус.
ЗАДАНИЕ 13
Вопрос 1. В чем состоит единство государства и права?
1) Возникают и развиваются совместно, имеют одинаковые подходы к сущности и типологии
2) Выступают средствами управления, инструментами власти.
3) Призваны сочетать и обеспечивать личные, групповые и общественные интересы.
4) Основаны на едином базисе, определяются социально-экономическими факторами.
5) Во всем вышеперечисленном.
Вопрос 2. Как влияет право на государство?
1) Устанавливает правовые нормы, охраняет их.
2) Упорядочивает деятельность госаппарата.
3) Придает силу закона судебным прецедентам.
4) Обеспечивает контроль над законностью государственной деятельности.
Вопрос 3. Что является экономической основой правового государства?
1) Производственные отношения, базирующиеся на государственной собственности.
2) Производственные отношения, основанные на кооперативной собственности.
3) Производственные отношения, основанные на коллективной собственности.
4) Производственные отношения, основанные на различных формах собственности.
5) Производственные отношения, базирующиеся на частной собственности.
Вопрос 4. Какую основу правового государства образует принцип свободы личности?
1) Нравственную.
2) Экономическую.
3) Социальную.
4) Политическую.
5) Воспитательную.
Вопрос 5. Какие основные признаки правового государства?
1) Реальность права на неприкосновенность личности, ответственность личности перед государством.
2) Приоритет Конституции, реальность прав личности, взаимная ответственность личности и государства.
3) Верховенство закона во всех сферах общественной жизни, гарантия социального обеспечения личности.
4) Обеспечение свободного развития личности ответственность должностных лиц государства за неисполнение своих обязанностей.
ЗАДАНИЕ 14
Вопрос 1. Основной принцип организации и деятельности правового государства.
1) Принцип федерализма.
2) Высокий уровень правосознания.
3) Свобода личности.
4) Принцип разделения властей.
Вопрос 2. В чем выражается взаимная ответственность государства и личности?
1) Ограничение политической власти.
2) Ответственность Правительства перед представительными органами.
3) Дисциплинарная, гражданско-правовая или уголовная ответственность должностных лиц государства любого уровня за нарушение прав и свобод конкретных лиц.
4) Импичмент президента.
5) Во всем вышеперечисленном.
Вопрос 3. Что является главной предпосылкой свободы личности в гражданском обществе?
1) Охрана правопорядка.
2) Социальная политика.
3) Высокий уровень жизни.
4) Собственность.
5) Мораль.
Вопрос 4. Каковы элементы структуры гражданского общества?
1) Нации, классы, церковные организации.
2) Политические партии, политические движения, общественные движения
3) Профсоюзы, трудовые коллективы, союзы предпринимателей.
4) Общества потребителей, семья.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Гражданское общество-это спутник.
1) Демократического государства.
2) Тоталитарного государства.
3) Правового государства.
4) Унитарного государства.
ЗАДАНИЕ 15
Вопрос 1. Каковы признаки права?
1) Выражение воли индивидов или социальных групп, наличие законодательной власти.
2) Наличие системы норм, санкционируемой государством, обусловленность права господствующими производственными отношениями.
3) Общеобязательная система норм, выражение общих интересов населения.
4) Формальная определенность, выражение воли господствующего класса.
Вопрос 2. На чем основана естественно-правовая теория?
1) Право представляет собой социальное явление в котором классовая воля выражена в государственных нормах.
2) Источник права находится в самой человеческой природе, права принадлежат человеку и осуществляются им от рождения.
3) Право составляет совокупность "правовых" отношений, возникающих и существующих независимо от норм.
4) Право и закон разделены; право отождествляется с моралью.
5) Понятие и сущность права выводятся через правовые эмоции людей.
Вопрос 3. Какова главная идея исторической школы права?
1) Право-общественное явление, которое возникает и развивается стихийно.
2) Право рассматривается как часть надстройки над экономическим базисом.
3) Право состоит из норм ,которые устанавливает суд, определяя права и обязанности сторон.
4) Право находится в тесной связи с государством, которое его формирует.
Вопрос 4. В чем суть социологической теории права?
1) Право отождествляется с моралью.
2) Существование двух систем права - естественной и позитивной.
3) Главное в праве -его классовая сущность.
4) Право - это реальное поведение субъектов правоотношений, физических и юридических лиц.
Вопрос 5. Что является главным в материалистической теории права?
1) Возведенная в закон воля господствующего класса.
2) Возникает и развивается под влиянием внешних факторов,
3) Необходимый инструмент организации, поддержания и сохранения общества.
4) Является уравновешивающей силой общества.
ЗАДАНИЕ 16
Вопрос 1. Чем определяется взаимодействие права и политики?
1) Правовые нормы исходят от государства.
2) Правовые нормы регулируют общественные отношения.
3) Взаимодействие различных партий основано на правовых нормах.
4) Образование общественных организаций регулируется правовыми нормами.
Вопрос 2. В чем выражается государственно-волевой характер права?
1) Право выражает волю политических партий.
2) Право выражает волю общественных объединений.
3) Право выражает государственную волю общества.
4) Право выражает волю определенной социальной группы.
Вопрос 3. Характерные черты права.
1) Формальная определенность, обязательность для членов общественных организаций.
2) Система общеобязательных норм, устанавливаемых и обеспечиваемых государством.
3) Связь с общественными организациями, волевой характер, системность.
4) Система юридических норм, выражающих возведенную в закон волю господствующего класса.
Вопрос 4. Какой принцип права отражается в понятии "неприкосновенность личности "?
1) Равенство всех перед законом.
2) Принцип гласности.
3) Принцип гуманизма.
4) Принцип ответственности за вину.
5) Принцип демократизма.
Вопрос 5. Какой принцип права является главным при назначении размера пенсии?
1) Сочетание убеждения и принуждения.
2) Принцип социальной справедливости.
3) Принцип равноправия.
4) Принцип законности.
5) Принцип коллегиальности.
ЗАДАНИЕ 17
Вопрос 1. К какой группе относится принцип-обеспечение договорной дисциплины?
1) Общие.
2) Межотраслевые.
3) Отраслевые.
4) Подотраслевые.
Вопрос 2. Как подразделяются функции права по субъектам государственной власти?
1) Воспитательная, функция социального контроля, исполнительная.
2) Экономическая, политическая, социальная.
3) Охранительная, экологическая, культурно-историческая.
4) Законодательная, исполнительная, судебная.
5) Информационно - ориентирующая, социальная, законодательная.
Вопрос 3. Какие правовые нормы являются основой охранительной функции права?
1) Управомачивающие.
2) Запрещающие.
3) Предписывающие.
4) Обязывающие.
Вопрос 4. Какие способы правового регулирования использует законодатель?
1) Предписание, запрет, дозволение.
2) Договор, предписание, дозволение.
3) Рекомендации, наставления.
4) Распоряжения, инструкции, указания.
Вопрос 5. Какова главная задача системы права?
1) Обеспечение определенной степени свободы личности.
2) Упорядочение и охрана общественных отношений.
3) Обеспечение социальных гарантий.
4) Упорядочение отношений государства с общественными организациями.
ЗАДАНИЕ 18
Вопрос 1. Каковы основные элементы структуры римского рабовладельческого права?
1) Наследственное право, семейное право, судебное право.
2) Административное право, право частной собственности, право народов.
3) Обязательственное право, долговое право, земельное право.
4) Цивильное право, естественное право, право народов.
Вопрос 2. В чем главное отличие рабовладельческого права от феодального?
1) В первом -закреплено открытое неравенство .людей, во втором - формальное неравенство.
2) В первом - право общеобязательно, во втором - право носит местный характер.
3) В первом - право публичное, во втором - частное.
4) В первом признавался принцип неравенства мужчины и женщины, во втором - неравенство феодала и крестьянина.
Вопрос 3. Из чего состоит структура правовой системы?
1) Правотворчество, правоотношение, правообеспечение.
2) Право, юридическая практика, правовая идеология.
3) Правовой обычай, юридический прецедент, нормативный акт.
4) Права человека, права общественных организаций и государственных образований.
Вопрос 4. Какие правовые семьи Вам известны?
1) Мусульманская, индусская.
2) Общего права обычно - традиционная.
3) Англосаксонского права, славянская.
4) Романо-германская.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Укажите основной источник права англосаксонской правовой семьи.
1) Судебный прецедент,
2) Право справедливости.
3) Нормативно-правовой акт.
4) Право частной собственности.
ЗАДАНИЕ 19
Вопрос 1. Кому отводится главная роль в формировании права в романо-германской правовой семье?
1) Суду.
2) Административным органам.
3) Социальной практике.
4) Законодателю.
5) Юридическому прецеденту'.
Вопрос 2. К какой правовой семье откосится правовая, система США?
1) Романо-германская.
2) Общего права.
3) Славянская.
4) Обычно-традиционная
5) Мусульманская.
Вопрос 3. Кому принадлежит главная роль в формировании права в мусульманской правовой семье?
1) Юридической практике.
2) Представительному органу государства.
3) Правовым обычаям.
4) Духовным положениям, проповедям пророка.
Вопрос 4. В каких общественных отношениях индусского права велико влияние религии?
1) Семейных, наследственных,
2) Административных, социальных.
3) Политических, экономических.
4) Гражданских, трудовых.
Вопрос 5. Что общее в индусском и мусульманском праве?
1) Источником права является Коран.
2) Мораль, философия.
3) Основу составляет вероучение.
4) Судебная практика является источником права.
ЗАДАНИЕ 20
Вопрос 1. Каковы признаки социальных норм?
1) Индивидуальные правила поведения в обществе.
2) Обязательные, общие правила поведения людей в обществе.
3) Правила поведения людей, сложившиеся в определенной общественной среде.
4) Правила поведения, которые устанавливаются государством.
Вопрос 2. Что составляет единство между правом и моралью?
1) Объект регулирования - общественные отношения, их нормы распространяются на все общество.
2) Одинаковый уровень требований, предъявляемый к поведению человека.
3) Едины по характеру и способам их воздействия на сознание и поведение людей.
4) Одинаковы методы обеспечения норм права и морали.
5) По времени введения их в действие.
Вопрос 3. Чем отличается ответственность за нарушение норм права и норм морали?
1) Пространство действия норм морали гораздо шире правового.
2) Нормы морали содержатся в общественном сознании, а право в специальных нормативных актах.
3) Нормы морали обеспечиваются мерами общественного воздействия, нормы права - мерами государственного принуждения.
4) Нормы морали регулируются с позиций добра и зла, нормы права с точки зрения законности.
Вопрос 4. В чем разница социальных и технических норм?
1) В происхождении.
2) В предмете регулирования.
3) В форме выражения.
4) В способах их формирования.
5) В способах их защиты.
Вопрос 5. Какие правовые документы содержат военно-технические нормы?
1) Уставы.
2) Наставления
3) Положения.
4) Инструкции.
5) Акты военного законодательства.
ЗАДАНИЕ 21
Вопрос 1. Из каких элементов складывается правосознание?
1) Психология и идеология
2) Идеология и политика.
3) Психология и социология.
4) Культурология и социология.
Вопрос 2. В чем выражается главная роль правосознания в общественной жизни?
1) В создании социальных норм.
2) В реализации идеологии общества.
3) В создании и реализации правовых норм.
4) В теоретическом освоении права.
Вопрос 3. Из каких элементов складывается правовая культура личности?
1) Правовая идеология и политология.
2) Правосознание и юридически значимое поведение.
3) Юридически значимое поведение и социология.
4) Психологический и идеологический элемент.
Вопрос 4. Что включает в себя понятие правовое воспитание?
1) Деятельность государства по формированию у граждан и должностных лиц правосознания и правовой культуры.
2) Деятельность общественных организаций по формированию у граждан правосознания и правовой культуры.
3) Деятельность отдельных граждан по передаче юридического опыта.
4) Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Кто является объектами правового воспитания?
1) Граждане, трудовые коллективы, социальные группы.
2) Органы государства, преподаватели, журналисты.
3) Государственные служащие, политологи,
4) Общественные организации, политики, идеологи.
Вопрос 6. Какие формы воспитательной деятельности Вы знаете?
1) Правовое обучение.
2) Правовая пропаганда.
3) Юридическая практика.
4) Самовоспитание.
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ 22
Вопрос 1. Какими признаками характеризуется норма права?
1) Устанавливается общественными организациями, обеспечивается мерами общественного воздействия.
2) Общеобязательность, формальная определенность, обеспечивается силой государственного принуждения.
3) Выступает в виде специфической микросистемы, предоставляет субъекту определенные права.
4) Возлагает на определенных субъектов обязанности, регулирует межличностные отношения в семье.
Вопрос 2. Норма права - это.
1) Правило поведения, выражающее волю и интересы народа.
2) Общеобязательное поведение, обеспечиваемое силой государственного принуждения.
3) Конкретное правило поведения.
4) Узаконенный государством, обязательный порядок.
5) Повелительное предписание.
Вопрос 3. Что включает в себя структура нормы права?
1) Права и обязанности.
2) Правила поведения.
3) Диспозиция и гипотеза.
4) Гипотеза, диспозиция и санкция.
5) Состав правонарушения.
Вопрос 4. Что такое гипотеза нормы права?
1) Средство воплощения нормы права.
2) Модель поведения субъектов,
3) Указание на условия, при котором должна действовать норма права.
4) Права и обязанности лиц, вступающих в правоотношение.
5) Предположение в правовом регулировании.
Вопрос 5. Диспозиция нормы права - это.
1) Правило поведения вступающих в правоотношение лиц.
2) Условие правовой нормы.
3) Средство воплощение нормы права.
4) Обстоятельства для возникновения правоотношения.
ЗАДАНИЕ 23
Вопрос 1. Что определяет санкция?
1) Обстоятельства и сферу действия нормы.
2) Круг участников регулируемых отношений.
3) Модель правомерного поведения.
4) Вид и меру юридической ответственности.
5) Вариант дозволенного, возможного поведения.
Вопрос 2. Какой способ является основным при изложении правовой нормы в статьях закона?
1) Отсылочный.
2) Прямой.
3) Бланкетный.
4) Все перечисленные.
Вопрос 3. По какому основанию подразделяются нормы права на общие и специальные?
1) По отраслям права.
2) По кругу лиц.
3) По степени определенности изложения элементов правовой нормы.
4) По юридической силе.
5) По времени действия.
Вопрос 4. По какому основанию классифицируются нормы права на семейное, жилищное, трудовое и др. ?
1) По времени действия.
2) По юридической силе.
3) По отраслям права.
4) По кругу лиц.
5) По функциям.
Вопрос 5. По какому признаку выделяются обязывающие нормы?
1) По характеру содержащихся в нормах права правил поведения.
2) По кругу лиц.
3) По отраслям права.
4) По юридической силе.
5) В зависимости от роли, выполняемой в процессе правового регулирования.
ЗАДАНИЕ 24
Вопрос 1. Основными видами источников права является.
1) Правовой обычай.
2) Правовой прецедент.
3) Нормативно-правовой акт.
4) Нормативно-правовой договор.
5) Все перечисленное.
Вопрос 2. Что такое правовой обычай?
1) Религиозная норма.
2) Экономическая норма права.
3) Идеальный источник права.
4) Исторически сложившееся правило поведения, приводящее к правовым последствиям.
5) Правило поведения в феодальном государстве.
Вопрос 3. Каким может быть прецедент?
1) Государственным и историческим.
2) Судебным и административным.
3) Гражданским и гражданско-процессуальным.
4) Материальным и идеальным.
5) Объективным и субъективным.
Вопрос 4. Нормативный акт-это.
1) Акт компетентного органа государственной власти.
2) Правовой акт, содержащий нормы права, направленный на зарегулирование определенных общественных отношений.
3) Официальный документ органа государственной власти.
4) Решение по конкретному юридическому делу.
5) Документ, устанавливающий нормы права.
Вопрос 5. Какой источник права наиболее распространен в законодательстве России?
1) Нормативный акт
2) Прецедент.
3) Правовой обычай.
4) Правовой договор.
5) Юридический факт.
ЗАДАНИЕ 25
Вопрос 1. По какому признаку нормативно-правовые акты делятся на акты законодательной власти, акты исполнительной власти, акты судебной власти?
1) По объему и характеру действия.
2) По юридической силе.
3) По основным субъектам правотворчества.
4) По содержанию.
5) По сроку действия.
Вопрос 2. По какому основанию нормативно-правовые акты подразделяются на законы и подзаконные акты?
1) По юридической силе.
2) По сроку действия.
3) По объему действия,
4) По характеру действия.
5) По содержанию.
Вопрос 3. Какой закон является основным в государстве?
1) Федеральный закон.
2) Указ Президента.
3) Постановление правительства.
4) Конституция.
5) Закон субъекта федерации.
Вопрос 4. Какой нормативный акт наделен большей компетенцией?
1) Постановление или распоряжение правительства РФ.
2) Федеральный закон.
3) Указ Президента.
4) Закон субъекта федерации.
5) Нормативный акт органов местного самоуправления.
Вопрос 5. Чем определяется действие нормативного акта в пространстве?
1) Действует в отношении всех граждан РФ.
2) Не имеет обратной силы.
3) Территорией, на которую распространяются полномочия издающего органа.
4) Датой подписания полномочным органом.
5) Временем вступления в действие.
ЗАДАНИЕ 26
Вопрос 1. Чем отличается правотворчество государственных органов от народного правотворчества?
1) Юридической силой принимаемых правовых актов.
2) По субъектному составу органов правотворчества.
3) Компетенцией этих органов.
4) По количеству участвующих.
Вопрос 2. Каковы принципы правотворчества?
1) Научность, профессионализм, законность, демократизм, гласность.
2) Всеобщность, равенство, законность, краткость.
3) Планирование, формальная определённость, гласность, долгосрочность.
4) Четкая организация, научность, формальность, социальность.
5) Зависимость от политики, гласность, четкая структура.
Вопрос 3. Какие стадии принятия закона являются обязательными?
1) Внесение законопроекта в законодательный орган.
2) Обсуждение.
3) Принятие.
4) Опубликование.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Что включает в себя понятие «законодательная инициатива»?
1) Право компетентных органов вносить в законодательный орган свои предложения.
2) Право определенных субъектов вносить предложения об издании, изменении или отмене закона.
3) Право правительства РФ вносить в Государственную Думу предложения по у совершен ствованию законодательства.
4) Право Верховного суда РФ вносить проекты законов в компетентный орган.
Вопрос 5. В какой срок Президент РФ подписывает принятый закон и обнародует его?
1) В течение 5 дней.
2) В течение недели.
3) На следующий день, после принятия,
4) В течение 14 дней.
5) В течение месяца.
ЗАДАНИЕ 27
Вопрос 1. На какой стадии законотворчества можно дополнить закон?
1) На стадии подписания закона Президентом РФ.
2) На стадии рассмотрения закона Советом Федерации.
3) На стадии обсуждения закона Государственной Думой.
4) На стадии опубликования.
5) На стадии принятия закона Государственной Думой.
Вопрос 2. В какой срок федеральный закон должен быть опубликован после подписания Президентом?
1) В течение 7 дней.
2) С момента подписания.
3) В течение 10 дней.
4) В течение 5 дней.
5) На следующий день.
Вопрос 3. Виды систематизации нормативных актов.
1) Инкорпорация, консолидация, кодификация,
2) Основы законодательства, кодекс, устав.
3) Внутренняя и внешняя.
4) По определенным системным признакам.
5) Хронологическая и систематическая, официальная инкорпорация
Вопрос 4. На какие основные виды подразделяются кодификационные акты?
1) Уставы, положения, наставления.
2) Постановления, уложения, указы.
3) Кодексы, уставы, основы законодательства.
4) Инструкции, уставы, положения.
5) Гражданский кодекс, семейный кодекс, гражданско-процессуальный кодекс.
Вопрос 5. Что включает в себя юридическая техника?
1) Юридические термины и юридические конструкции, складывающиеся из определенного сочетания субъективных прав.
2) Система средств подготовки и упорядочения правовых актов для повышения их эффективности.
3) Способы, фиксирующие структурную организацию правового акта.
4) Взаимосвязь, согласованность и внутреннее единство правового материала.
ЗАДАНИЕ 28
Вопрос 1. Система права -это.
1) Внутренняя структура права, состоящая из взаимосвязанных норм, институтов, подотраслей и отраслей права.
2) Разделение юридических норм на отрасли и институты права.
3) Правовые нормы, регулирующие обособленную сферу общественных отношений.
4) Деление нормативно-правовых актов на определенные части.
5) Деятельность по упорядочению и совершенствованию нормативных актов.
Вопрос 2. В чем различие понятий «система права» и «правовая система»?
1) Понятие «правовая система» шире, так как включает в себя юридическую практику.
2) Понятие «система права»-уже, так как в нее не входит правовая идеология.
3) В первом - это внутреннее строение права ,как отдельное явление, а во втором -правовая организация всего общества.
4) Правовая система и система права соотносятся как целое и часть.
5) Во второе понятие входит элемент правотворчества, а в первое - нет.
Вопрос 3. Каковы главные элементы системы права?
1) Государственное право, административное право.
2) Отрасль права, подотрасль права.
3) Частное право, публичное право.
4) Объективная сторона, субъективная сторона.
5) Отрасль права, правовой институт.
Вопрос 4. Что такое предмет правового регулирования?
1) Совокупность юридических норм.
2) Общественные отношения, которые регулирует право.
3) Приведение нормативных актов в определенную систему.
4) Совокупность однородных правовых норм.
5) Комплекс юридических источников.
Вопрос 5. Какие основные методы правового регулирования Вы знаете?
1) Императивный, диспозитивный, убеждения, принуждения.
2) Субординации, властного приказа, метод автономии.
3) Индивидуальный, метод дозволения, поощрения.
4) Метод убеждения, принуждения.
5) Метод автономии, равенства сторон.
Задание 29
Вопрос 1. Какая отрасль права регулирует управленческие отношения?
1) Гражданское право.
2) Трудовое право.
3) Конституционное право.
4) Исправительно-трудовое право.
5) Административное право.
Вопрос 2. Какая отрасль права является юридическим фундаментом для всех отраслей права?
1) Административное право.
2) Конституционное право.
3) Гражданское право.
4) Наследственное право.
5) Финансовое право.
Вопрос 3. Какие нормы образуют публичное право?
1) Закрепляющие порядок деятельности органов государственной власти и управления.
2) Регулирующие имущественные отношения.
3) Закрепляющие экономическую свободу.
4) Закрепляющие порядок образования различных форм собственности.
5) Регулирующие общественные отношения в процессе трудовой деятельности.
Вопрос 4. Какие из перечисленных отраслей права относятся к частному праву?
1) Административное.
2) Государственное.
3) Земельное право.
4) Гражданское право.
5) Уголовное право.
Вопрос 5. Что входит в систему юридического процесса?
1) Административный процесс.
2) Гражданский процесс.
3) Уголовный процесс.
4) Конституционный процесс.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 6. В чем отличие структурного элемента системы права и системы законодательства?
1) Система права складывается объективно, а система законодательства преимущественно субъективно.
2) В системе права основой является норма права, в системе законодательства - нормативный акт.
3) Система права выступает в качестве формы, система законодательства в качестве содержания.
4) Система законодательства имеет производный характер, система права - первичный.
Задание 30
Вопрос 1. Как определяется правоотношение?
1) Правило поведения, санкционированное государством.
2) Отношение, в котором стороны связаны взаимными правами и обязанностями.
3) Отношения между людьми, урегулированные нормами права.
4) Правовые и фактические отношения между отдельными людьми.
5) Поведение, направленное на обеспечение имущественных, духовных и иных ценностей.
Вопрос 2. С какого момента наступает частичная дееспособность гражданина?
1) С момента рождения.
2) С семи лет.
3) С двенадцати лет.
4) С четырнадцати лет.
5) С шестнадцати лет.
Вопрос 3. От какого фактора не зависит дееспособность?
1) Национальной принадлежности.
2) Возраста.
3) Состояния здоровья.
4) Близкого родства.
5) Религиозных убеждений.
Вопрос 4. Объектами правоотношения не могут быть.
1) Материальные блага.
2) Нематериальные блага.
3) Продукты духовного творчества.
4) Результаты действий участников правоотношений.
5) Субъективные права и юридические обязанности.
Вопрос 5. Какое из перечисленных юридических лиц имеет частно - правовой характер?
1) Милиция.
2) Акционерное общество.
3) Государственный банк
4) Суд.
5) Театр.
ЗАДАНИЕ 31
Вопрос 1. Юридическим лицом признается организация, которая.
1) Имеет в собственности, хозяйственном или оперативном управлении обособленное имущество.
2) Отвечает имуществом по своим обязательствам.
3) Может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности.
4) Быть истцом и ответчиком в суде.
5) Имеет все вышеперечисленные признаки.
Вопрос 2. Что такое объект правоотношения?
1) Государственные учреждения.
2) Необходимость совершать определенные действия.
3) Фактическое поведение его участников.
4) Возможность обращения в суд за защитой нарушенных прав.
5) Возможность пользоваться определенными социальными благами.
Вопрос 3. Субъективное право-это.
1) Мера возможного поведения субъекта.
2) Право на удовлетворение субъектом определенных жизненных благ.
3) Мера должного поведения субъекта.
4) Способность субъекта приобретать имущественные права.
5) Возможность субъекта восстановить его нарушенные права.
Вопрос 4. В какой части правовой нормы формируется юридический факт?
1) В гипотезе.
2) В диспозиции.
3) В санкции.
4) В главной.
5) Во второстепенной.
Вопрос 5. Как подразделяются юридические факты?
1) Моральные и материальные.
2) Правомерные и неправомерные.
3) События и действия.
4) Субъективные и объективные.
5) Имущественные и неимущественные.
Вопрос 6. Что необходимо для возникновения правоотношения?
1) Правоспособность, дееспособность.
2) Субъективное право и юридическая обязанность.
3) Объект, субъект.
4) Норма права, юридические факты, правосубъектность.
5) Индивидуальная воля субъекта, юридический факт.
Вопрос 7. Что такое юридический факт?
1) Факт - являющийся результатом осознанной деятельности людей.
2) Факт возникающий независимо от воли людей.
3) Акты применения права, сделки, соглашения.
4) Конкретные жизненные обстоятельства, с которыми связано наступление определенных юридических последствий.
5) Юридические поступки, влекущие определенные правовые последствия.
ЗАДАНИЕ 32
Вопрос 1. Что Вы понимаете под реализацией норм права?
1) Удовлетворение интереса субъекта.
2) Воплощение норм права в поведении людей.
3) Властная деятельность компетентных органов.
4) Обязанность субъекта совершать действия, предусмотренные нормами права.
5) Регулирование общественных отношений.
Вопрос 2. Каковы формы реализации норм права?
1) Соблюдение норм права.
2) Исполнение норм права.
3) Использование норм права.
4) Применение норм права
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Что такое применение норм права?
1) Властная деятельность государственного органа по реализации норм права.
2) Решение суда по конкретному гражданскому делу.
3) Определение субъективных прав и обязанностей.
4) Установление меры ответственности за правонарушение.
5) Предписание для последующего поступка субъекта.
Вопрос 4. Первая стадия правоприменения - это.
1) Исследование документов, предметов.
2) Анализ свидетельских показаний.
3) Установление фактической основы дела.
4) Осмотр места происшествия.
5) Установление способа совершения преступления.
Вопрос 5. Что включает в себя последняя стадия правоприменительного процесса?
1) Выбор нормы права.
2) Издание акта применения права.
3) Анализ нормы права.
4) Установление фактических обстоятельств.
5) Установление юридической основы дела.
ЗАДАНИЕ 33
Вопрос 1. Какие признаки характеризуют акт применения права?
1) Исходит от компетентных органов.
2) Носит государственно-властный характер.
3) Носит индивидуальный характер.
4) Имеет определенную, установленную законом форму.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 2. По какому основанию акты применения норм права классифицируются на регулятивные и охранительные?
1) В зависимости от содержания общественных отношений.
2) В зависимости от субъектов, применяющих нормы права.
3) В зависимости от времени применения норм права.
4) В зависимости от предмета правового регулирования.
5) В зависимости от юридической природы нормы права.
Вопрос 3. Что не является отличием акта применения права и нормативного акта?
1) Применяется на основе нормативного акта.
2) Выступает юридическим фактом для возникновения, изменения или прекращения правоотношения.
3) Это правовой акт.
4) Носит индивидуально-определенный характер.
5) Не является источником права, так как применяется однократно.
Вопрос 4. Что такое пробел в праве?
1) Отсутствие определенных условий в норме права.
2) Отсутствие правовой нормы для разрешения конкретного дела.
3) Отсутствие акта применения нормы права.
4) Отсутствие конкретной жизненной ситуации для урегулирования нормой права.
5) Неполная юридическая норма.
Вопрос 5. Как разрешается коллизия между общей и специальной нормой?
1) Применяется специальная норма.
2) Применяется общая норма.
3) Разрешается компетентным органом.
4) Применяется норма, которая принята позднее.
5) Применяется норма вышестоящего органа.
Вопрос 6. Какими способами можно разрешить коллизии?
1) Принятие нового акта, отмена старого.
2) Внесение изменений или уточнений в действующий нормативный акт.
3) Конституционное правосудие.
4) Судебное, административное, арбитражное рассмотрение, толкование.
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос 7. Что такое аналогия права?
1) Устранение пробелов в законодательстве.
2) Решение дела на основе закона, регулирующего сходные отношения.
3) Решение дела на основе общих начал и смысла законодательства.
4) Установление судебного прецедента.
ЗАДАНИЕ 34
Вопрос 1. Что означает толкование норм права?
1) Уяснение социальной направленности нормативного предписания.
2) Деятельность по выявлению воли законодателя.
3) Выраженной в правовой норме.
4) Разъяснение специальной юридической терминологии.
5) Деятельность по выяснению дефектности правотворческого процесса.
6) Постановление верховного суда РФ.
Вопрос 2. Из каких аспектов состоит толкование норм права?
1) Уяснение и разъяснение.
2) Правосознания и правовой культуры.
3) Правильного и единообразного применения предписаний.
4) Разъяснение действительного смысла.
5) Выяснение смысла правовой нормы.
Вопрос 3. Систематический способ толкования правовой нормы - это.
1) Толкование с помощью установления целей издания нормативного акта.
2) Толкование с помощью языковых средств.
3) Толкование с помощью раскрытия содержания юридических терминов.
4) Толкование с помощью анализа системных связей юридической нормы с другими нормами.
5) Толкование с помощью законов и правил логики.
Вопрос. 4. Возможно ли в результате толкования совпадение «духа закона» с «буквой закона»?
1) Да, в распространительном толковании.
2) Да, в буквальном толковании.
3) Нет, не возможно.
4) Да, в ограничительном толковании.
5) Всегда совпадает.
Вопрос 5. Что означает административное толкование правовых норм?
1) Разъяснение в связи с конкретным делом.
2) Разъяснение высших судебных органов.
3) Разъяснение смысла норм исполнительными органами государства.
4) Разъяснение в связи с использованием специальных терминов.
5) Разъяснение квалификации юридических дел.
ЗАДАНИЕ 35
Вопрос 1. Какое значение для правоприменени, имеет толкование закона?
1) Позволяет эффективнее использовать правовые нормы.
2) Помогает уяснить содержание нормы права, если она имеет множество значений.
3) Помогает устранить пробелы в законе.
4) Позволяет субъектам наиболее полно осуществить свои права.
5) Помогает научно систематизировать правовую действительность
Вопрос 2. По какому основанию акты толкования права разделяются на акты толкования административного права, гражданского, уголовного и т.д.?
1) В зависимости от органов, дающих толкование.
2) В зависимости от характера толкования права.
3) В зависимости от формы,
4) В зависимости от предмета правового регулирования.
5) В зависимости от юридической природы.
Вопрос 3. Что такое аутентичное толкование закона?
1) Толкует субъект, который уполномочен на это.
2) Принимает и толкует один и тот же субъект.
3) Толкование в письменной форме.
4) Толкование распространено на определенный круг субъектов.
5) Толкует орган государственной власти.
Вопрос 4 Что такое юридическая практика?
1) Деятельность по изданию юридических предписаний компетентных субъектов.
2) Применение правовых норм судами.
3) Решение дел в арбитражном суде.
4) Официальное толкование норм права.
5) Научное толкование норм права.
Вопрос 5. Какие типы юридической практики Вам известны?
1) Правотворческая
2) Правоприменительная.
3) Распорядительная.
4) Интерпретационная,
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ 36
Вопрос 1. Правомерное поведение это.
1) Поведение, не противоречащее общественным интересам и целям.
2) Поведение, соответствующее нормам права и социально-полезным целям.
3) Понимание справедливости правовых установлений.
4) Поведение, согласованное с предписаниями правовых норм.
5) Осознанное поведение
Вопрос 2. Правонарушение-это.
1) Виновное, противоправное, общественно-опасное деяние лица, причиняющее вред обществу.
2) Противоправное деяние, совершенное вменяемым человеком.
3) Виновное деяние лица, достигшего установленного законом возраста.
4) Антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу.
5) Проступок, посягающий на государственный или общественный порядок.
Вопрос 3. Как подразделяются правонарушения?
1) Социально-опасные и неопасные.
2) Гражданские и уголовные.
3) Действия и бездействия.
4) Преступления и проступки.
5) Дисциплинарные и административные.
Вопрос 4. Что такое дисциплинарный проступок?
1) Посягающее на общественный порядок правонарушение.
2) Правонарушение, совершаемое в сфере имущественных прав.
3) Деяние, выражающееся в нанесении организации имущественного вреда.
4) Правонарушение, совершаемое в сфере трудовых отношений.
5) Деяние, связанное с причинением вреда организации.
Вопрос 5. Что такое объективная сторона правонарушения?
1) Совокупность внешних признаков характеризующих данное правонарушение.
2) Внутренние побуждения, которыми руководствовался правонарушитель.
3) Явления окружающего мира, на которые направлено противоправное действие.
4) Общественные отношения, на которые направлено вредное действие правонарушителя.
5) Отношение субъекта к своему противоправному поведению.
ЗАДАНИЕ 37
Вопрос 1. Какое из обстоятельств не исключает противоправность деяния и юридическую ответственность?
1) Невменяемость.
2) Малолетний возраст.
3) Состояние опьянения.
4) Состояние необходимой обороны.
5) Крайняя необходимость.
Вопрос 2. Какими критериями руководствуется законодатель при отнесении деяния к преступлению?
1) Значимостью общественного отношения, ставшего объектом посягательства.
2) Размером причиненного ущерба.
3) Способом, местом и временем деяния.
4) Личностью правонарушителя.
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос 3. Что такое юридическая ответственность?
1) Применение меры государственного принуждения к правонарушителю.
2) Результат применения нормы права.
3) Ответственность перед обществом и государством за совершенное д деяние.
4) Ответственность по применению гражданско-правовых норм.
5) Общественное порицание.
Вопрос 4. Каковы основные принципы юридической ответственности?
1) Законности, справедливости.
2) Ответственность только за виновные деяния.
3) Индивидуализации, неотвратимости.
4) Скорейшего наступления юридической ответственности.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Какие из перечисленных мер государственного принуждения относятся к юридической ответственности?
1) Мера защиты.
2) Мера пресечения.
3) Принудительные меры воспитательного воздействия.
4) Полное возмещение вреда.
5) Принудительные меры медицинского характера.
ЗАДАНИЕ 38
Вопрос 1. Что такое механизм правового регулирования?
1) Акты реализации прав и обязанностей.
2) Система правовых средств.
3) Охранительные и правоприменительные акты.
4) Правоотношение.
5) Юридический факт.
Вопрос 2. Какими путями можно повысить эффективность правового регулирования?
1) Совершенствование правотворчества.
2) Совершенствование правоприменения.
3) Повышение уровня законодательной техники.
4) Повышение уровня правовой культуры субъектов права.
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос 3. Какой из признаков не будет являться признаком правовых ограничений?
1) Предполагают снижение позитивной активности.
2) Связаны неблагоприятными условиями.
3) Сообщают об уменьшении объема возможностей прав и свободы личности.
4) Обозначают собой отрицательную правовую мотивацию.
5) Направлены на защиту общественных отношений.
Вопрос 4. По какому основанию правовые ограничения подразделяются на полные и частичные?
1) В зависимости от времени действия.
2) В зависимости от предмета правового регулирования.
3) В зависимости от элемента структуры норм права.
4) В зависимости от объема.
5) В зависимости от времени действия.
Вопрос 5. Какое из перечисленных понятий не является основанием для классификации видов правовых стимулов?
1) Время действия.
2) Территория действия.
3) Объем.
4) Предмет правового регулирования.
5) Содержание.
ЗАДАНИЕ 39
Вопрос 1. Что такое законность?
1) Состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве.
2) Поведение, соответствующее нормам права.
3) Строгое и полное соблюдение юридических норм участниками общественных отношений.
4) Урегулированность всех сфер общественных отношений законом.
5) Гармоничное взаимодействие властей.
Вопрос 2. Какие основные признаки законности Вы знаете?
1) Всеобщность, неразрывная связь с правом.
2) Единство прав и обязанностей.
3) Совершенствование законодательства.
4) Упорядочение общественных отношений.
5) Неотвратимость юридической ответственности за проступок.
Вопрос 3. Каковы требования законности?
1) Верховенство закона, единство законности.
2) Равенство всех перед законом.
3) Связь законности с целесообразностью.
4) Гарантированность прав и свобод человека и гражданина.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Что такое правопорядок?
1) Условие для организованности общественных отношений.
2) Состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве и законности.
3) Урегулированность всех сфер общественной жизни законом.
4) Контроль общественности за реализацией законов.
5) Идея социальной справедливости.
Вопрос 5. Какой из перечисленных элементов не участвует в формировании правопорядка?
1) Правотворчество.
2) Правоотношение.
3) Нормы права.
4) Акты реализации юридических прав и обязанностей.
ЗАДАНИЕ 40
Вопрос 1. Что подразумевается под материальными гарантиями законности и правопорядка?
1) Демократизм общественного строя.
2) Участие граждан в управлении государством.
3) Установление эквивалентных отношений между производителями и потребителями материальных благ.
4) Идейное воспитание граждан.
5) Конституционный контроль.
Вопрос 2. Что не входит в систему правоохранительных органов?
1) Прокуратура.
2) Судебные органы.
3) Арбитражный суд.
4) Органы ветеринарного контроля.
5) Конституционный суд.
Вопрос 3. Что характерно для деятельности государства в обществе правопорядка?
1) Осуществляется принцип разделения властей.
2) Высокий уровень нравственного воспитания.
3) Контроль за соблюдением законов.
4) Многопартийность.
5) Создание благотворительных организаций.

Вопрос 4. Какие факторы образуют правовую основу реальной демократии?
1) Принцип разделения властей.
2) Справедливость, гуманизм, равенство.
3) Ответственность государства перед гражданами и граждан перед государством.
4) Интересы субъектов права охраняются государством.
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ 41
Вопрос 1. Что такое правовая льгота?
1) Правомерное облегчение положения субъекта.
2) Уменьшение налогообложения.
3) Уменьшение платы за коммунальные услуги.
4) Сокращение рабочего дня.
5) Назначение персональной пенсии.
Вопрос 2. Каковы признаки правовой льготы?
1) Облегчение условий жизнедеятельности субъекта,
2) Более полное удовлетворение интересов субъекта.
3) Юридическое исключение из общих правил.
4) Правомерное исключение из общих правил.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Какие основные функции выполняют правовые льготы?
1) Социальную и экологическую.
2) Создание благоприятных условий для удовлетворения интересов субъекта.
3) Компенсационную и стимулирующую.
4) Законодательную, контрольно-надзорную.
5) Организационно-хозяйственную и исполнительную.
Вопрос 4. Что общего между льготой и привилегией?
1) Правомерное облегчение.
2) Исключение из общих правил.
3) Условия повышенной комфортности.
4) Основаны на принципе социальной справедливости.
5) Признаки правового государства.
Вопрос 5. Каков характер льгот, предоставленных инвалидам и участникам ВОВ?
1) Компенсационный.
2) Экономический.
3) Стимулирующий.
4) Социальный.
5) Объективный.
ЗАДАНИЕ 42
Вопрос 1. Каковы признаки правового поощрения?
1) Связано с заслуженным поведением.
2) Сопряжено с сугубо добровольным поступком.
3) Взаимовыгодно для общества и поощряемого субъекта.
4) Это юридический стимул.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Правовые поощрения не выполняют следующую функцию.
1) Гарантирующую.
2) Воспитательную.
3) Экономическую.
4) Распределительную.
5) Оценивающую.
Вопрос 3. Что характерно для такого правового поощрения, как «заслуга»?
1) Добросовестное отношение лица к своему долгу.
2) Поведение, превосходящее результаты обычных действий.
3) Является основанием для применения поощрительных мер.
4) Связана с выполнением позитивных обязанностей.
5) Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Кто учреждает государственные награды РФ?
1) Государственная Дума.
2) Совет Федерации.
3) Правительство.
4) Президент,
5) Федеральное Собрание.
Вопрос 5. По какому основанию правовые поощрения делятся на материальные и процессуальные?
1) В зависимости от предмета правового регулирования.
2) В зависимости от характера.
3) В зависимости от содержания.
4) В зависимости от сферы использования.
5) В зависимости от применяющих их субъектов.

2. Почему О. Конта называют отцом-основателем социологии? Каких еще мыслителей XIX – XX вв. следует отнести к родоначальникам социологии.
3. Как осуществляется в обществе процесс взаимодействия материальной и нематериальной культуры?
4. Какие критерии и подходы существуют в социологии для дифференциации социальных групп? Как трактуется в социологии понятие «класс»?
5. Социальный конфликт. Почему конфликты являются неотъемлемой частью общественной жизни?
6. В чем выражается значение религии как социального института. Какова роль в обществе и культуре секуляризации?
7. Какова структура социальной организации? Какую роль в процессе функционирования организации имеет управленческая деятельность?
8. На каком этапе исследовательской работы составляется программа социологического исследования, какова ее структура, какие функции она реализует? Почему ошибки, допущенный в программе социологического исследования трудно исправить впоследствии?
9. Какие положения и идеи содержит творчество Питирима Сорокина? Какое место в истории социологии он занимает?
10. Концептуальные подходы к пониманию общества как научной категории. Какие теории общества сложились в западной социологической мысли во второй половине XIX-XX вв.?

3. Сравнительная оценка конкурентоспособности организаций по продаже продуктов глубокой заморозки: ООО «Лиман-МС», ООО «Опт-Агро», ООО «Мир продуктов».
3.1 Характеристика организаций ООО «Лиман-МС», ООО «Опт-Агро»,ООО «Мир продуктов».
3.2 ЖЦО ООО «Лиман-МС»
3.3 Оценка имиджа ООО «Лиман-МС»
3.4 Оценка уровня удовлетворенности работой сотрудников ООО «Лиман-МС».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

2. только личные неимущественные отношения между супругами;
3. только личные имущественные отношения между супругами;
4. личные неимущественные и имущественные отношения между супругами;
5. имущественные отношения между организациями.
Вопрос 2. Семейное право устанавливает:
1. условия и порядок вступления в брак;
2. получение наследства после смерти одного из родственников;
3. оформление сделок по дарению одному из членов семьи;
4. передача имущества, принадлежащего одному из членов семьи, какой-либо организации по завещанию;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. К специфическим особенностям семейных отношений относятся:
1. семейные отношения возмездные;
2. семейные отношения являются строго личными;
3. семейные отношения являются общественными;
4. семейные отношения возникают из односторонних волеизъявлений субъектов;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Семейные отношения возникают:
1. только из соглашений;
2. только из брачного договора;
3. из специфических юридических фактов, указанных в законе;
4. из односторонних волеизъявлений субъектов семейного права;
5. из действий субъектов семейных правоотношений.
Вопрос 5. Семейные отношения являются:
1. отчуждаемыми;
2. передаваемыми в порядке универсального правопреемства;
3. передаваемыми по соглашению сторон;
4. неотчуждаемыми;
5. общественными.
Задание 2.
Вопрос 1. Семейные отношения регулируются:
1. императивным;
2. диспозитивным методом;
3. императивным и диспозитивным методом;
4. дозволительным методом;
5. диспозитивным и ситуационным методом.
Вопрос 2. Императивное регулирование осуществляется:
1. государственной властью принудительно;
2. общественностью;
3. судом;
4. супругами и другими членами семьи;
5. органами опеки и попечительства.
Вопрос 3. Императивные нормы применяются в следующих институтах семейного права:
1. заключение брачного договора;
2. заключение согласия о выплате алиментов;
3. лишение родительских прав;
4. заключение брака в церкви;
5. договор о распределении домашних обязанностей между супругами.
Вопрос 4. Брачный договор регулирует:
1. личные неимущественные отношения супругов;
2. личные имущественные отношения супругов;
3. неимущественные отношения родителей и детей;
4. отношения между усыновителями и усыновленными;
5. отношения между супругами и органами опеки и попечительства.
Вопрос 5. Нормы, предусматривающие возможность прямого конкретизирующего регулирования актом правопрнменительного органа в зависимости от особой конкретной ситуации, называются:
1. императивными;
2. диспозитивными;
3. регулирующими;
4. ситуационными;
5. правоустанавливающими.
Задание 3.
Вопрос 1. Семейное законодательство находится:
1. только в ведении Российской Федерации;
2. в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ;
3. в ведении муниципальных образований;
4. в ведении супругов;
5. в ведении других членов семьи.
Вопрос 2. Основным источником Семейного права является:
1. Конституция РФ;
2. Федеральные законы России;
3. Гражданское законодательство;
4. Семейный Кодекс РФ;
5. Гражданский Кодекс РФ.
Вопрос 3. Субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения в следующем случае:
1. если семейные отношения непосредственно СК РФ не урегулированы;
2. если семейные отношения непосредственно СК РФ урегулированы;
3. если семейные отношения прямо не отнесены СК РФ к их ведению;
4. если семейные отношения урегулированы органами исполнительной власти муниципального образования;
5. если семейные отношения урегулированы гражданским законодательством РФ.
Вопрос 4. Если имеются противоречия между положениями международного договора и положениями Семейного Кодекса РФ, то применяются:
1. нормы Семейного Кодекса РФ;
2. нормы Гражданского Кодекса РФ;
3. нормы международного договора;
4. не применяются никакие нормы, а вопрос решается по решению суда;
5. нормы органов законодательной власти Муниципального образования.
Вопрос 5. Ведомственные акты в сфере семейных правоотношений применяются в случаях:
1 не предусмотренных Указами Президента РФ;
2. не предусмотренных Постановлениями Правительства РФ;
3 прямо предусмотренных решениями Верховного Суда РФ;
4. прямо предусмотренных органами законодательной власти муниципального образования;
5. прямо предусмотренных Федеральными законами.
Задание 4.
Вопрос 1. Семейная правоспособность возникает:
1. с момента рождения;
2. с 14 лет;
3. с 16 лет;
4. с 18 лет;
5. с момента регистрации брака в органе ЗАГСа.
Вопрос 2. Гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением:
1. 14 лет;
2. 16 лет;
3. 18 лет;
4. 20 лет;
5. 21 года.
Вопрос 3. В состав правоспособности в семейном праве входят:
1. способность к вступлению в брак;
2. способность к усыновлению;
3. способность быть назначенным опекуном;
4. способность быть назначенным попечителем;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Трудоспособные дети, достигшие …, должны заботиться о нетрудоспособных родителях:
1. 18 лет;
2. 20 лет;
3. 21 года;
4. 24 лет;
5. 25 лет.
Вопрос 5. Действие, которое соответствует предписаниям правовых норм, называется:
1. правомерным;
2. неправомерным;
3. правонарушением;
4. проступком;
5. преступлением.
Задание 5.
Вопрос 1. Для семейного права более типичным являются:
1. чисто абсолютные правоотношения;
2. чисто относительные правоотношения;
3. защитные правоотношения;
4. моральные правоотношения;
5. обычаи.
Вопрос 2. По субъектному составу семейные правоотношения делятся на состоящие из:
1. одного участника;
2. двух или трех участников - граждан;
3. двух или трех участников - организаций;
4. более 4-х участников - граждан;
5. более 4-х участников - организаций.
Вопрос 3. Защита семейных прав осуществляется:
1. органами опеки и попечительства;
2. судом;
3. прокурором;
4. органами внутренних дел;
5. органами опеки и попечительства, судом, прокурором, органами внутренних дел.
Вопрос 4. Основанием применения мер ответственности в семейном праве является:
1. только субъект;
2. только действие и последствия;
3. только вина;
4. только наличие объекта;
5. состав правонарушения.
Вопрос 5. Вина субъекта семейного правонарушения представляет собой:
1. внутреннее психическое отношение лица к своим действиям или бездействию;
2. причинную связь между действием и последствием;
3. только действие;
4. только бездействие;
5. мотив и цель субъекта правонарушения.
Задание 6.
Вопрос 1. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье:
1 ст.4 СК РФ;
2. ст.7 СК РФ;
3. ст.14 СК РФ,
4. ст.24 СК РФ,
5. ст.34 СК РФ.
Вопрос 2. Не допускается заключение брака между:
1. лицами, из которых хотя бы одно признано судом ограничено дееспособным;
2. усыновителями и усыновленными;
3. двоюродными братьями и сестрами;
4. троюродными братьями и сестрами;
5. отчимом и падчерицей.
Вопрос 3. Заключение брака производится, в основном, по истечении следующего срока после подачи заявления:
1. 15 дней;
2. 20 дней;
3. одного месяца;
4. трех месяцев;
5. четырех месяцев.
Вопрос 4. Иностранцы на территории РФ могут заключать браки:
1. только в органе ЗАГСа РФ;
2. только в посольствах соответствующего иностранного государства;
3. или в органе ЗАГСа РФ или в посольстве соответствующего иностранного государства;
4. только по месту жительства и гражданства иностранного гражданина;
5. следует заключить брак и в РФ и в том государстве, где иностранный гражданин имеет гражданство.
Вопрос 5. В какой статье Конституции РФ говорится, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства?
1. Ст. 38 Конституции РФ;
2. Ст. 42 Конституции РФ;
3. Ст. 48 Конституции РФ;
4. Ст. 52 Конституции РФ;
5. Ст. 57 Конституции РФ.
Задание 7.
Вопрос 1. Каким законодательством определяется условия заключения брака на территории РФ между гражданином РФ и иностранным гражданином:
1. только законодательством РФ без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;
2. только законодательством РФ с соблюдением требований ст. 14 СК РФ;
3. только законодательством страны, гражданином которой является одно из лиц, вступающих в брак:
4. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;
5. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака с соблюдением требований ст. 14 СК РФ.
Вопрос 2. Признание заключенного за границей брака действительным в РФ означает, что:
1. он не будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;
2. он будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;
3. он будет иметь такую же юридическую силу при условии бракосочетания в церкви;
4. он будет иметь такую же юридическую силу при последующем заключении брака в органе ЗАГСа РФ;
5. он будет иметь юридическую силу при последующей регистрации его в органе опеки и попечительства РФ.
Вопрос 3. Исковая давность на требование признании брака недействительным:
1. равна одному году;
2. равна трем годам;
3. равна пяти годам;
4. равна шести годам;
5. исковая давность не распространяется.
Вопрос 4. Презумпция действительности брака может быть опровергнута:
1. только в арбитражном суде;
2. только в суде общей юрисдикции;
3. только решением органа опеки и попечительства;
4. только постановлением прокурора;
5. только решением органа местного самоуправления.
Вопрос 5. Требовать признания брака недействительным вправе:
1. органы местного самоуправления;
2. родители дееспособного супруга, достигшего 18 лет;
3. прокурор;
4. органы ЗАГСа, в котором брак был заключен;
5. арбитражный суд по месту нахождения ЗАГСа, в котором брак был заключен.
Задание 8.
Вопрос 1. Одним из оснований прекращения брака является:
1. объявление одного из супругов в судебном порядке ограниченно дееспособным;
2. объявление в судебном порядке безвестно отсутствующего супруга умершим;
3. если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы сроком не менее 5-т лет;
4. заявление родителей одного из супругов в орган ЗАГСа;
5. искового заявления родителей одного из супругов, поданное в арбитражный суд.
Вопрос 2. Расторжение брака в административном порядке производится:
1. органами опеки и попечительства;
2. органами ЗАГСа РФ;
3. органами местного самоуправления;
4. судом общей юрисдикции;
5. арбитражным судом.
Вопрос 3. За государственную регистрацию расторжения брака при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, взыскивается госпошлина в размере:
1) 20 % от минимального размера оплаты труда;
2) 50% от минимального размера оплаты труда;
3) 100 рублей с каждого из супругов;
4) 150 рублей с каждого из супругов;
5) 200 рублей с каждого из супругов.
Вопрос 4. Брак, расторгнутый в суде, считается прекратившимся:
1. с момента регистрации в органе ЗАГСа;
2. с момента обращения одного из супругов в орган ЗАГСа;
3. с момента обращения обоих супругов в орган ЗАГСа;
4. с момента уплаты госпошлины за развод одним из супругов;
5. с момента вступления решения суда в законную силу.
Вопрос 5. У ребенка спрашивают в суде согласие на проживание с одним из родителей:
1. с пятилетнего возраста;
2. с 7-ми лет;
3. с 9-ти лет;
4. с 10-ти лет;
5. с 14-ти лет.
Задание 9.
Вопрос 1. Презумпция отцовства действует в случае рождения ребенка с момента расторжения брака течение:
1. ста дней;
2. двухсот дней;
3. трехсот дней;
4. четырехсот дней;
5. четырехсот пятидесяти дней.
Вопрос 2. К правам ребенка относятся:
1. право свободно выражать свое мнение;
2. право в девять лет изменить фамилию, имя и отчество;
3. право распоряжаться своим недвижимым имуществом с 10 лет;
4. право с 14 лет вступать в брак, зарегистрированный в органе ЗАГСа;
5. право с 10 лет самому подать иск в суд на неправильное поведение своих родителей по отношению к его правам.
Вопрос 3. К имущественным правам ребенка относятся:
1. право на заботу со стороны родителей;
2. право на общение с бабушкой;
3. право владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом совместно с родителями по взаимному согласию, если ребенок проживает с родителями;
4. право на совместное проживание с родителями;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Ребенок может обращаться с иском в суд при нарушении прав со стороны родителей:
1. с 9 лет;
2. с 10 лет;
3. с 12 лет;
4. с 13 лет;
5. с 14 лет.
Вопрос 5. Обследование условий жизни ребенка проводят и знакомятся с его жалобами:
1. руководители школ;
2. административные комиссии;
3. органы опеки и попечительства;
4. органы МВД;
5. судебные исполнители.
Задание 10.
Вопрос 1. Каким законодательством регулируются права опекуна по распоряжению имуществом подопечного?
1) гражданским;
2) семейным;
3) международным;
4) гражданским и семейным;
5) гражданским, семейным и международным.
Вопрос 2. Кто в семье несет ответственность за несовершеннолетнего ребенка, не достигшего 14-летнего возраста, в случае совершения им правонарушения?
1) отец ребенка;
2) мать ребенка;
3) в одинаковой мере отец, мать, бабушка и дедушка ребенка;
4) родители ребенка или опекун;
5) никто ответственность из вышеперечисленных лиц за ребенка не несет.
Вопрос 3. Эмансипация или снижение брачного возраста для несовершеннолетних родителей возможна:
1) с 13 лет;
2) с 14 лет;
3) с 15 лет;
4) с 16 лет;
5) невозможна.
Вопрос 4. Кто устанавливает факт противоречия интересов родителей и детей:
1) один из родителей;
2) бабушка или дедушка ребенка;
3) государственные органы, защищающие интересы ребенка;
4) органы опеки и попечительства;
5) органы прокуратуры.
Вопрос 5. Обязанности родителей по воспитанию детей заключаются в:
1) личном общении ребенка с обоими родителями;
2) религиозном воспитании детей;
3) заботе о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии детей;
4) защите интересов своих детей;
5) все вышеперечисленное.
Задание 11.
Вопрос 1. Совершеннолетние дети платят алименты своим родителям в следующих случаях:
1. если они нетрудоспособны и лишены родительских прав;
2. если они трудоспособны, но нуждаются в материальной помощи;
3. если они нетрудоспособны, нуждаются в материальной помощи и не лишены родительских прав;
4. если они не нуждаются в материальной помощи, но нетрудоспособны;
5. если родители не оказывали ранее материальную помощь своим детям.
Вопрос 2. При определении размера алиментов, которые платят дети своим родителям, суд вправе решить:
1. возложить плату и на других совершеннолетних детей данного родителя, а не только на того, к кому предъявлен иск;
2. алименты будет платить только тот, к кому предъявлен иск;
3. алименты платит только тот из детей, который лучше материально обеспечен;
4. все дети платят алименты, независимо от их материального положения;
5. отказать в иске, если родитель трудоспособен и нуждается в материальной поддержке.
Вопрос 3. Алименты на содержание ребенка не выплачиваются, если:
1. ребенок имеет другие источники существования;
2. подросток досрочно вступит в брак;
3. прекратились родительские правоотношения путем лишения родительских прав;
4. родители ограничены в родительских правах;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. На одного ребенка по долевому принципу изыскиваются алименты в следующем размере от заработка или иного ежемесячного дохода в размере:
1. одной четверти;
2. одной трети;
3. двух четвертей;
4. двух третей;
5. одной второй.
Вопрос 5. Дополнительные расходы на ребенка при наличии исключительных обстоятельств определяется судом:
1. в процентах от зарплаты родителей (или одного из них) по основному месту работы за 1 год;
2. в процентах от совокупного дохода родителей за 1 год (или одного родителя);
3. в процентах от ежемесячной зарплаты по основному месту работы одного из родителей;
4. в твердой денежной сумме, выплачиваемой одним из родителей;
5. в твердой денежной сумме, выплачиваемой ежемесячно одним из родителей.
Задание 12.
Вопрос 1. От бывшего супруга после развода право на получение алиментов имеет другой супруг в следующих случаях:
1. нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым в течение 1 года после брака;
2. нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым через 2 года после расторжения брака.
3. если брак был непродолжительным;
4. если эта нетрудоспособность наступила в случае злоупотребления спиртными напитками;
5. нуждающийся супруг, достигший пенсионного возраст, по истечении 5 лет со дня расторжения брака, если супруги состояли в браке длительное время.
Вопрос 2. Трудоспособные совершеннолетние обязаны содержать:
1. своих полнородных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;
2. своих двоюродных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;
3. своих двоюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер:
4. своих троюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Внуки обязаны платить алименты бабушкам и дедушкам в следующих случаях:
1. если бабушка и дедушка являются трудоспособными и получают пенсию;
2. если бабушка и дедушка являются трудоспособными и не получают пенсию;
3. если не платят их родители;
4. если платят их родители;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Обязанность платить алименты не возлагается на следующих лиц:
1. пасынки и падчерицы, если тот, кто их содержал и воспитывал, заменял одного из родителей;
2. внуки;
3. полнородные и неполнородные братья и сестры;
4. лица, находившиеся на фактическом воспитании;
5. двоюродные братья и сестры.
Вопрос 5. Администрация организации обязана уплачивать и переводить алименты со дня выплаты зарплаты или иного дохода не позднее чем:
1. в месячный срок;
2. в десятидневный срок;
3. в семидневный срок;
4. в пятидневный срок;
5. в трехдневный срок.
Задание 13.
Вопрос 1. Дела об установлении усыновления рассматриваются:
1. органами опеки и попечительства;
2. органами местного самоуправления;
3. арбитражным судом;
4. судом общей юрисдикции;
5. инспекцией по делам несовершеннолетних.
Вопрос 2. При усыновлении должно быть соблюдено следующее условие:
1. у ребенка с 8 лет спрашивают его согласие;
2. у родителей, лишенных судом родительских прав, спрашивают их согласие;
3. у опекунов или попечителей спрашивают их согласие;
4. у недееспособных родителей спрашивают их согласие;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Органом, производящим учет иностранных граждан и лиц без гражданства, по вопросу об усыновлении российского гражданина является:
1. Правительство РФ;
2. Госдума РФ;
3. Министерство здравоохранения РФ;
4. Органы исполнительной власти субъектов Федерации;
5. Органы муниципального самоуправления.
Вопрос 4. Опека устанавливается над детьми:
1. до 14 лет;
2. от 14 до 15 лет;
3. от 15 до 16 лет;
4. от 16 до 17 лет;
5. от 17 до 18 лет.
Вопрос 5. При назначении ребенку опекуна учитывается:
1. прекращение родительских правоотношений;
2. продолжение родительских правоотношений;
3. согласие родителей несовершеннолетнего;
4. согласие органов внутренних дел;
5. пожелание несовершеннолетнего.
Задание 14.
Вопрос 1. Правовой основой приемной семьи является:
1. решение органов местного самоуправления;
2. договор между органами опеки и попечительства и приемными родителями;
3. постановление органов исполнительной власти субъектов Федерации;
4. решение суда о приемной семье;
5. на записи акта гражданского состояния в органе ЗАГСа по месту жительства приемных родителей.
Вопрос 2. Воспитанникам приемных семей выплачивается:
1. денежные средства на их содержание за счет бюджета субъекта РФ;
2. ежегодно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;
3. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;
4. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет бюджетных средств органов местного самоуправления;
5. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета и за счет бюджетных средств органов местного самоуправления.
Вопрос 3. Общее число детей в приемной семье, включая родных и усыновленных, не должно превышать, как правило:
1. 3-х человек;
2. 5-ти человек;
3. 6-ти человек;
4. 8-ми человек;
5. ограничений нет
Вопрос 4. Договор о передаче ребенка в приемную семью заключается:
1. только на определенный срок;
2. только на неопределенный срок;
3. или на определенный или на неопределенный срок по согласованию сторон;
4. на срок до исполнения ребенку 21 года;
5. на срок до исполнения ребенку 16 лет.
Вопрос 5. Ребенок, переданный в приемную семью, не имеет права:
1. выражать с 10 лет свое согласие на передачу его в приемную семью;
2. наследовать за своими кровными родителями имущество;
3. получать причитающиеся ему пенсию и алименты;
4. изменять имя, отчество и фамилию в связи с передачей его в приемную семью;
5. на сохранение жилья, которое принадлежало его умершим родителей.
Задание 15.
Вопрос 1. К актам гражданского состояния, регистрацию которых производят органы ЗАГСа, относятся:
1 удостоверение сделки;
2. установление отцовства;
3. государственная регистрация договора купли-продажи жилого дома;
4. оформление дарения согласно договору;
5. оформление наследования согласно завещанию.
Вопрос 2. Органы ЗАГСа образуются:
1. Органами местного самоуправления;
2. Правительством РФ;
3. Органами государственной власти субъектов РФ;
4. Министерством образования РФ;
5. Министерством юстиции РФ.
Вопрос 3. Государственная регистрация актов гражданского состояния устанавливается в целях:
1. охраны только неимущественных прав граждан;
2. контроля за поведением граждан в РФ;
3. осуществления надзора органами государственной власти за имуществом граждан РФ;
4. охраны только имущественных прав граждан;
5. охраны имущественных и личных неимущественных прав граждан.
Вопрос 4. Формы заявлений граждан и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния устанавливаются:
1. Государственной Думой РФ;
2. Правительством РФ;
3. Органами государственной власти субъектов Федерации;
4. Органами местного самоуправления;
5. Министерством Юстиции РФ.
Вопрос 5. Актовые книги должны храниться:
1. 25 лет;
2. 30 лет;
3. 40 лет;
4. 70 лет;
5. 100 лет.
Задание 16.
Вопрос 1. Основанием для государственной регистрации рождения не является документ установленной формы о рождении, выданный:
1. медицинской организацией, врач которой оказывал медицинскую помощь при родах;
2. медицинской организацией, в которой происходили роды;
3. медицинской организацией, в которую мать обратилась после родов;
4. лицом, занимающимся частной медицинской практикой, находившимся при родах вне медицинской организации;
5. заявление матери о рождении ребенка.
Вопрос 2. В свидетельство о рождении вносятся следующие сведения:
1. сведения о документе, подтверждающем факт рождения ребенка;
2. сведения о документе, являющимся основанием для внесения сведений об отце;
3. фамилия, имя, отчество, гражданство родителей;
4. фамилия, имя, отчество и место жительства заявителя;
5. юридический адрес органа, заявившего о рождении ребенка.
Вопрос 3. В свидетельство о расторжении брака вносятся следующие сведения:
1. дата составления и номер записи акта о расторжении брака;
2. дата составления, номер записи акта о заключении брака;
3. наименование органа ЗАГСа, в котором произведена государственная регистрация заключения брака;
4. реквизиты документов, удостоверяющих личность расторгнувших брак;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В запись акта о перемене имени вносятся следующие сведения:
1. дата выдачи свидетельства о перемене имени;
2. дата и номер записи акта о рождении;
3. номер и серия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность лица, желающего поменять имя;
4. место государственной регистрации перемены имени;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Свидетельство о смерти содержит следующие сведения:
1. фамилия, имя, отчество родителей умершего;
2. причина смерти, указанная в медицинской справке;
3. фамилия, имя, отчество лица, которому выдано свидетельство о смерти;
4. дата составления и номер записи акта о смерти;
5. дата вступления в силу решения суда об объявлении лица умершим.

Задание 2
Кому в годы Смуты новгородцы выразили поддержку в качестве будущего русского царя? Как вы думаете, почему?
Задание 3
Идеология – это… (продолжите своими словами). Назовите ее признаки и объясните, какова роль идеологии в обществе. Как соотносились мораль и идеология в СССР в период «оттепели»?

2. Построить ряд распределения по сформированному массиву значений признака Y, рассчитав число групп по формуле Стерджесса.
Для построенного ряда определить показатели центра распределения, показатели вариации, дифференциации, формы распределения. Дать графическое определение Моды и Медианы.
3.В соответствии с распределением субъектов РФ по федеральным округам (Центральный, Северо-Западный, Приволжский и т.д.,) построить аналитическую группировку (факторный признак – федеральный округ, результативный признак – Y). По результатам группировки выполнить анализ по следующим направлениям:
 сравнить средние значения признака Y в отдельных федеральных округах со средним значением по РФ в целом;
 сравнить федеральные округа друг с другом по степени однородности распределения исследуемого признака Y.
Сформулировать вывод о различиях в социально-экономическом положении регионов России по исследуемому признаку Y
4.Используя правило сложения дисперсий применительно к данным, полученным в п. 4, определить долю вариации признака Y, обусловленную территориальным фактором. Измерить тесноту связи между факторами с помощью эмпирического корреляционного отношения.
5. По данным значений признака Y по федеральным округам и в целом по РФ за последние 5 лет рассчитайте абсолютные и относительные показатели динамики (цепным и базисным способом). Ряд динамики и результаты расчетов представьте в табличном и графическом виде.
Признак: Уровень безработицы, % (Еж Р-5)

1) Эффективности использования основных фондов;
2) Эффективности системы оперативного контроля;
3) Эффективности системы внутреннего контроля;
4) Порядке начисления износа и оценок выбытия и списания основных средств;
5) Соответствии форм бланков утвержденным формам.
Вопрос № 2. Что необходимо проверить аудитору в первую очередь по операциям с основными фондами?
1) Создана ли на предприятии комиссия по приемке основных средств и оформлению ее результатов;
2) Правильность записей в форме № 5 годового отчета о наличии и движении основных средств;
3) Начисление износа и выбытия основных средств;
4) Ведение баланса на забалансовых статьях 001 и 005;
5) Порядок вывоза материальных ценностей с территории.
Вопрос № 3. Источники информации, используемые при аудите основных средств, зависят от:
1) Контрагентов, с которыми взаимодействует экономический субъект;
2) Учетной политики, принятой организацией;
3) Организационно-правовой формы экономического субъекта;
4) Объема выручки экономического субъекта за отчетный период;
5) Состава дебиторской задолженности экономического субъекта.
Вопрос № 4. Когда аудитор проверяет оформлены ли договоры купли-продажи основных средств?
1) При проверке учета приобретения основных средств;
2) При проверке учета выбытия основных средств;
3) При проверке учета использования основных средств;
4) При проверке правильности указания первоначальной стоимости основных средств;
5) При проверке последней инвентаризации.
Вопрос № 5. В процессе аудита применяется прием пересчета, который необходим при проверке:
1) Начисления износа и оценок выбытия и списания основных средств;
2) Правильности проведения проводок по учету основных средств;
3) Детального списка всех основных средств;
4) Оформления протоколов договорной цены;
5) Правильности организации аналитического учета основных средств.
ЗАДАНИЕ №2 - 5
Вопрос № 1. В каком пункте, статье и главе Налогового Комплекса РФ сказано, что налогоплательщик обязан вести раздельный учет операций, подлежащих налогообложению и освобожденных от него?
1) В пункте 4 ст.149 НК РФ;
2) НК РФ не содержит таких указаний;
3) В пункте 7 ст.151 НК РФ;
4) В пункте 6 ст.160 НК РФ;
5) В пункте 8 ст. 156 НК РФ.
Вопрос № 2. Для целей налогообложения должна приниматься цена объекта, указанная сторонами сделки, однако, применяется рыночная цена, если эта цена отклоняется в сторону повышения или понижения более чем на:
1) 15%;
2) 10%;
3) 20%;
4) 25%;
5) 30%.
Вопрос № 3. При определении первоначальной стоимости объектов основных средств, поступивших в безвозмездном порядке, необходимо исходить из того, что сумма НДС по таким объектам:
1) Возмещается и включается в их первоначальную стоимость;
2) Возмещается и не включается в их первоначальную стоимость;
3) Не возмещается и включается в их первоначальную стоимость;
4) Не возмещается и не включается в их первоначальную стоимость;
5) Возмещается и вычитается из их первоначальной стоимости.
Вопрос № 4. В каком случае проверяется перечень основных средств технической документации при передаче основных средств в качестве взноса в уставный капитал?
1) При аудите поступления основных средств;
2) При аудите выбытия основных средств;
3) При аудите текущего ремонта основных средств;
4) При аудите резерва предстоящих расходов на ремонт основных средств;
5) При аудите безвозмездной передачи основных средств.
Вопрос № 5. При аудите операций по выбытию основных средств необходимо выяснить, правильно ли начислен и уплачен НДС по данным операциям, поскольку многие из них являются объектами налогообложения в соответствии со:
1) ст.145 часто второй НК РФ;
2) ст.146 части второй НК РФ;
3) ст.124 части второй НК РФ;
4) ст.167 части второй НК РФ;
5) ст.127 части второй НК РФ.
ЗАДАНИЕ №3 - 5
Вопрос № 1. Выплаты из фонда оплаты труда, включенные в себестоимость продукции, относятся в дебет счетов:
1) 20,23, 21, 25,08;
2) 20, 23, 26, 07,25;
3) 20,23, 25,26, 29,08;
4) 20,23,25,26,08;
5) 20,23,25,26,29.
Вопрос № 2. Прежде всего, аудитору целесообразно проконтролировать:
1) Соблюдения правил ведения документации;
2) Соблюдение трудового законодательства;
3) Соблюдение налогового законодательства;
4) Соблюдение стандартов аудиторской проверки;
5) Соблюдение штатного расписания.
Вопрос № 3. Налоговые ставки по налогу на доходы физических лиц определены в:
1) Ст. 222 НК РФ;
2) Ст.224 НК РФ;
3) Ст. 234 НК РФ;
4) Ст. 235 НК РФ;
5) Ст.243 НК РФ.
Вопрос № 4. При аудите расчетов с персоналом применяются такие методы сбора аудиторских доказательств как:
1) Проверка документов и контроль арифметических расчетов;
2) Проверка отчетов кассиров и контроль статистической отчетности;
3) Проверка банковских документов по заработной плате, контроль общехозяйственных расходов;
4) Методы, определенные в Российских правилах аудита;
5) Методы, определенные в Гражданском кодексе Российской Федерации.
Вопрос № 5. Ведение первичного учета по унифицированным формам распространяется:
1) На общества с ограниченной ответственностью;
2) На закрытые акционерные общества;
3) На юридические лица всех форм собственности;
4) На простые товарищества;
5) На товарищества с ограниченной ответственностью.
ЗАДАНИЕ №4 - 5
Вопрос № 1. При аудите расчетов с прочими дебиторами и кредиторами аудитору необходимо установить правомерность использования счета:
1) 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками";
2) 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками";
3) 76 "Расчеты с разными дебиторами и кредиторами";
4) 51 "Расчетный счет";
5) 52 "Валютный счет".
Вопрос № 2. Куда включается часть штрафных платежей в бюджет за нарушение налогового законодательства?
1) В состав управленческих расходов;
2) В состав затрат по производству и реализации продукции;
3) В состав внереализационных расходов;
4) В состав коммерческих расходов;
5) В состав дебиторской задолженности.
Вопрос № 3. При аудите расчетов по доверительному управлению имуществом проверяется корреспонденция счетов:
1) 79,51;
2) 79,51,52;
3) 79,57,51,52;
4) 79,58,51,52;
5) 79,99,51,52.
Вопрос № 4. Какова одна из задач аудита при валютных расчетах?
1) Проверка учета курсовых и суммовых разниц, а также порядка их списания с использованием счета 60 на 1-е число соответствующего квартала;
2) Проверка учета валютных операций и корреспонденции счетов;
3) Проверка наличия зарубежных поставщиков, осуществляющих поставку материалов за иностранную валюту;
4) Аудит правильности уплаты НДС в экспортно-импортных операциях;
5) Аудит правильности уплаты налога на прибыль.
Вопрос № 5. Аудит состояния расчетов следует начинать с анализа:
1) Материалов бухгалтерской отчетности и актов сверок взаимозачетов;
2) Организационной и коммерческой структуры экономического субъекта;
3) Материалов инвентаризации и актов сверок взаиморасчетов;
4) Расчетов по возмещению материального ущерба;
5) Договоров на поставку продукции.
ЗАДАНИЕ №5 - 5
Вопрос № 1. Кредиты и займы считаются сопоставимыми, если они выданы в одной и той же валюте, у них одни и те же сроки возврата, у них сопоставимые объемы, они аналогичны по обеспечению. Эти положения определены согласно:
1) П.3, ст.269 НК РФ;
2) П 4, ст.267 НК РФ;
3) П.1, ст.269 НК РФ;
4) П.7, ст.265 НК РФ;
5) П.5, ст.261 НК РФ.
Вопрос № 2. Какую роль при аудите долгосрочных инвестиций выполняют план капитальных вложений, проектно-сметная документация и титульные списки?
1) Они являются вспомогательными данными при исследовании;
2) Они являются источниками данных при аудите;
3) Они являются информацией для сбора аудиторских доказательств;.
4) Они свидетельствуют о существенности отчетности;
5) Они определяют степень риска аудита.
Вопрос № 3. Как происходит оценка оборудования?
1) Исходя из стоимости оборудования, по цене поставщика с учетом транспортно-заготовительных расходов;
2) Исходя из стоимости оборудования, по цене поставщика;
3) Исходя из рыночной стоимости оборудования, с учетом транспортно-заготовительных расходов;
4) Исходя из среднерыночной стоимости оборудования;
5) Исходя из международной практике в этой области.
Вопрос № 4. Доходы в виде процентов по долговым обязательствам включаются в состав:
1) Управленческих доходов;
2) Коммерческих доходов;
3) Внереализационных доходов;
4) Производственных доходов;
5) Чрезвычайных доходов.
Вопрос № 5. В каком документе определено, что имущество, полученное от заимодавца, не включается в налогооблагаемый доход?
1) Подп. 10, п.1, ст.251 НК РФ;
2) Подп. 11, п.2, ст.252 НК РФ;
3) Подп. 12, п.3, ст.253 НК РФ;
4) Подп. 10, п.6, ст.254 НК РФ;
5) Подп. 16, п.2, ст.255 НК РФ.
ЗАДАНИЕ №6 - 5
Вопрос № 1. При делении финансовых вложений на долгосрочные и краткосрочные следует иметь в виду:
1) Период обращения ценных бумаг;
2) Степень их ликвидности;
3) Наличие просроченных ценных бумаг;
4) Сроки эмиссий и погашений ценных бумаг;
5) Проверку аналитического учета по счету 56.
Вопрос № 2. Какой из указанных источников является источником для проведения учета финансовых вложений?
1) Формы учетной документации по инвентаризации; +
2) Наличие расходов по транспортно-заготовительным работам; -
3) Инвентарная стоимость приобретенных отдельных видов основных средств;
4) Формы учетной документации по доходам и расходам; -
5) Формы учетной документации по труду и заработной плате. -
Вопрос № 3. Если контрольными обмерами установлены завышенные объемы и стоимости строительных работ, то аудитор ставит вопрос о:
1) Передаче информации в аудиторскую палату РФ для дальнейшего рассмотрения;
2) Передаче материалов в арбитражный суд;
3) Передачи материалов заказчику;
4) Внесении изменений в формы отчетности;
5) Внесении изменений в проектную документацию.
Вопрос № 4. Задачей какой аудиторской проверки является подтверждение правильности ведения учета долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений?
1) Аудита расчетов;
2) Аудита основных средств;
3) Аудита нематериальных активов;
4) Аудита финансовых вложений;
5) Аудита учета движения материальных ценностей на складе;
Вопрос № 5. Основными направлениями аудита финансовых вложений может служить аудит вложений:
1) В уставные капиталы других организаций, в совместную деятельность, в займы на срок более 12 месяцев и до 12 месяцев;
2) от 29 марта 2002 г. № 190 "О лицензировании аудиторской деятельности";
3) от 23 апреля 2002 г. № 181 "О лицензировании аудиторской деятельности";
4) от 29 апреля 2002 г. № 112 "О лицензировании аудиторской деятельности";
5) от 19 марта 2002 г. № 103 "О лицензировании аудиторской деятельности".
ЗАДАНИЕ №7 - 5
Вопрос № 1. Какой счет используется для получения информации о состоянии и движении резервов предстоящих расходов?
1) 97;
2) 98;
3) 96;
4) 90;
5) 91.
Вопрос № 2. Входит ли в задачи аудиторской проверки затрат на производство и калькулирование себестоимости проверка правильности начисления единого социального налога?
1) Не входит;
2) Является обязательным условием аудиторской проверки с написанием подробного отчета по всем направлениям его начисления;
3) Входит наряду с другими показателями проверки;
4) Входит по требованию налоговых органов;
5) Входит по требованию арбитражного суда.
Вопрос № 3. Что определяет производственную себестоимость продукции?
1) Затраты организации на производство и сбыт продукции;
2) Затраты организации на производство, конструкторские и научно-исследовательские работы
3) Затраты организации на производство продукции;
4) Затраты организации на производство и транспортировку продукции покупателю;
5) Затраты организации на производство и социально-культурную сферу.
Вопрос № 4. При аудите калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг) необходимо проверить:
1) Прогнозную и сметную бухгалтерскую отчетность;
2) Расходы, не учитываемые в целях налогообложения;
3) Наличие смет расходов предприятия на отчетный год пор представительским расходам;
4) Правильность классификации затрат;
5) Остаток резерва на ремонт основных средств на конец года.
Вопрос № 5. В зависимости от чего определяется правильность отражения в бухгалтерском учете процесса приобретения и заготовления материалов:
1) В зависимости от правил, записанных в ПБУ10/ 99;
2) В зависимости от принятой учетной политики в организации;
3) В зависимости от международных стандартов бухгалтерской отчетности;
4) В зависимости от инструкций, разработанных Институтом профессиональных бухгалтеров;
5) В зависимости от российских правил (стандартов) аудита.
ЗАДАНИЕ №8 - 5
Вопрос № 1. Является ли правильность отнесения расходов к прочим затратам предметом аудиторской проверки затрат на производство и калькуляцию себестоимости?
1) Не является, поскольку относится к разделу доходов и расходов;
2) Является;
3) Является, в случае полной аудиторской внешней проверки по требованию кредиторов;
4) Является, при большом наличии заемного капитала;
5) Является, при наличии большой кредиторской задолженности.
Вопрос № 2. На какой стадии аудита издержек обращения осуществляется анализ бухгалтерской отчетности прошлых периодов, прогнозной и сметной бухгалтерской отчетности?
1) На стадии определения существенности аудита;
2) На стадии планирования аналитических процедур;
3) На стадии составления общего плана аудита;
4) На стадии сбора аудиторской информации;
5) На стадии окончательного аудиторского заключения.
Вопрос № 3. В процессе планирования аудита издержек обращения в организациях розничной торговли необходимо поставить одну из перечисленных задач:
1) Определение производственной структуры и управленческих связей аудируемой организации;
2) Определение информационной модели хозяйственной деятельности;
3) Определение дебиторской и кредиторской задолженности;
4) Определение сущности и содержания деловой активности аудируемой организации; +
5) Определение возможностей организации к корпоративному объединению.
Вопрос № 4. Рассматривает ли аудитор при аудите затрат на производство и калькулировании себестоимости обоснованность включения в себестоимость расходов на оплату услуг товарных бирж?
1) Не рассматривает;
2) Рассматривает; +
3) Не рассматривает в случае незначительности сумм расчетов с товарными биржами.
4) Не рассматривает, когда имеется дебиторская задолженность перед товарной биржей;
5) Рассматривает только в части эмиссии ценных бумаг.
Вопрос № 5. В разделе расчетов с персоналом аудитор при проверке затрат на производство обязан проверить имеются ли:
1) Системные положения о выплате премий за производственные результаты; +
2) Утвержденное штатное расписание сотрудников организации;
3) Положение об образовании фондов из чистой прибыли организации;
4) Положение о расходовании средств фондов потребления;
5) Положение о выплате дивидендов.
ЗАДАНИЕ №9 - 5
Вопрос № 1. Какой документ определяет нормы естественной убыли продовольственных товаров?
1) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 19 декабря 1997 г. № 631 "О нормах естественной убыли";
2) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 29 декабря 1996 г. № 531 "О нормах естественной убыли";
3) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 10 декабря 1997 г. № 601 "О нормах естественной убыли";
4) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 9 декабря 1997 г. № 600 "О нормах естественной убыли";
5) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 13 декабря 1997 г. № 621 "О нормах естественной убыли".
Вопрос № 2. При аудите учета поступления материальных ценностей аудитору необходимо ознакомиться:
1) С уставом организации;
2) С учредительным договором организации;
3) С финансовой (бухгалтерской) отчетностью за отчетный год;
4) С учетной политикой организации;
5) С общими данными по учету материальных ценностей;
Вопрос № 3. Какие счета необходимо проверить при аудите производственных запасов?
1) 10,11,15,16 и 19;
2) 10,11,14,16 и 19;
3) 10,11,14,15,16 и 19;
4) 08,10,11,14,15 и 19;
5) 10,15,20 и 28.
Вопрос № 4. Выявленные в результате инвентаризации товарные потери делятся на две категории:
1) Плановые и фактические;
2) Нормируемые и ненормируемые;
3) Основные и вспомогательные;
4) Собственные и приобретенные;
5) Складские и производственные.
Вопрос № 5. Какой приходный ордер используется для учета материалов, поступающих от поставщиков или из переработки?
1) По форме № М-2 и М-2а;
2) По форме № М-7;
3) По форме № М-17;
4) По форме № М-4;
5) По форме № М-15.
ЗАДАНИЕ №10 - 5
Вопрос № 1. Списание сумм недостач, хищений и потерь от порчи ценностей отражается по кредиту счета:
1) 97;
2) 91;
3) 90;
4) 94;
5) 89.
Вопрос № 2. Если организация проводит переоценку материалов, то ее результаты должны списываться на счет:
1) 90;
2) 83;
3) 97;
4) 91;
5) 98.
Вопрос № 3. Что является обязательным при проведении инвентаризации ТМЦ?
1) Создание компетентной комиссии по инвентаризации ТМЦ;
2) Доступность и содействие работников проведению инвентаризации ТМЦ;
3) Наличие ТМЦ на складе;
4) Согласованность с учетной политикой;
5) Приказы руководителя организации о проведении инвентаризации ТМЦ;
Вопрос № 4. При аудите НДС по ТМЦ аудитору необходимо проверить сальдо по счету:
1) 10 и как оно списывалось на счет 20;
2) 14 и как оно списывалось на счет 15;
3) 08 и как оно списывалось на счет 01;
4) 19 и как оно списывалось на счет 68;
5) 19 и как оно списывалось на счет76.
Вопрос № 5. Куда относятся недостачи в пределах норм естественной убыли?
1) На прибыль;
2) На издержки обращения;
3) На расходы от совместной деятельности;
4) На расходы по информационным технологиям, финансируемые из прибыли;
5) На учет целевых убытков.
ЗАДАНИЕ №11 - 5
Вопрос № 1. Обороты по какому счету должен проверить аудитор, чтобы установить правильность учета расходов на продажу?
1) 44;
2) 20;
3) 41;
4) 26;
5) 25.
Вопрос № 2. Если продукция не оформляется приемо-сдаточными документами цеха или склада, то она является:
1) Незаконной;
2) Незапланированной;
3) Неучтенной;
4) Ненормативной;
5) Ненормированной.
Вопрос № 3. В каком документе определено, что себестоимость материальных запасов, в которой они приняты к бухгалтерскому учету, не подлежит изменению?
1) В п.13 ПБУ 5/01;
2) В п.12 ПБУ 5/01;
3) В п.10 ПБУ 6/01;
4) В п.8 ПБУ 6/01;
5) В п.1 ПБУ 5/01.
Вопрос № 4. Какой нормативный документ разрешает относить расходы на фасовку товаров на фактическую себестоимость?
1) ПБУ 9/99;
2) 96 НК РФ с.170;
3) ГК с.485;
4) ПБУ 5/01;
5) ПБУ 10/99.
Вопрос № 5. При каком виде аудита необходимо проверить правильно ли установлены цены на отгружаемую продукцию?
1) При аудите учета поступления основных средств;
2) При аудите учета выбытия нематериальных активов;
3) При аудите учета расчетов с персоналом;
4) При аудите учета отгрузки и реализации готовой продукции;
5) При аудите учета финансовых вложений.
ЗАДАНИЕ №12 - 5
Вопрос № 1. При аудите учета выпуска готовой продукции необходимо проверить записи аналитического и синтетического учета по счету:
1) 40;
2) 41;
3) 43;
4) 44;
5) 90.
Вопрос № 2. При аудите учета отгрузки и реализации готовой продукции аудитору необходимо решить одну из перечисленных задач:
1) Провести расчет амортизационных отчислений за последний отчетный год;
2) Проверить выполнение графика выплаты заработной платы за отчетный год;
3) Проверить транспортные договоры на перевозку продукции;
4) Проверить правильность заключения договоров на поставку готовой продукции;
5) Проверить эффективность финансовых вложений.
Вопрос № 3. Что должен сделать аудитор, когда документально подтвержден вывоз неучтенной продукции из организации?
1) Должен оценить нанесенный материальный ущерб;
2) Должен составить служебную записку в налоговые органы;
3) Должен потребовать возмещение материального ущерба;
4) Должен передать материалы в судебные органы;
5) Должен провести повторную проверку;
Вопрос № 4. При аудите учета выпуска готовой продукции в первую очередь аудитор должен проверить:
1) Договоры о материальной ответственности складских работников;
2) Наличие неучтенной продукции;
3) Правильность и своевременность оформления документов на сдачу продукции из производства на склад;
4) Выявлены ли излишки готовой продукции;
5) Выявлены ли избытки продукции.
Вопрос № 5. В каких целях проводится сопоставление данных инвентаризаций складов готовой продукции организации и данных учета в местах хранения?
1) В целях определения объема произведенной продукции;
2) В целях обнаружения недостачи готовой продукции;
3) В целях установления факта выпуска неучтенной продукции;
4) В целях установления количества выпущенной продукции по сортам;
5) В целях уточнения прогнозируемого объема готовой продукции.
ЗАДАНИЕ №13 - 5
Вопрос № 1. Аудитор должен отследить правильный порядок записей на счетах учета расчетов по уплате в бюджет налога на прибыль, укажите, какой:
1) Дт 68 - Кт 76; Дт 99 - Кт 68; -
2) Дт 68 - Кт 51; Дт 99 - Кт 68;
3) Дт 68 - Кт 62; Дт 99 - Кт 68;
4) Дт 68 - Кт 60; Дт 99 - Кт 68;
5) Дт 68 - Кт 58: Дт 99 - Кт 68.
Вопрос № 2. Каким путем определяется сумма задолженности или переплаты по платежам в бюджет?
1) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 76;
2) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 51;
3) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 68;
4) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 62;
5) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 60.
Вопрос № 3. Затраты на ликвидацию основных средств относятся к внереализационным расходам согласно:
1) Подп.8, п.1, ст. 265 НК РФ;
2) Подп. 9, п.2, ст.267 НК РФ;
3) Подп.4,п.1, ст.266 НК РФ;
4) Подп.5, п.3, ст.263 НК РФ;
5) Подп.3,п.4,ст.262 НК РФ.
Вопрос № 4. При аудите учета финансовых результатов необходимо проверит аналитические и синтетические записи по счетам:
1) 99,59,63,84;
2) 99,91,59,84;
3) 99,91,59,63;
4) 99,59,97,63,84;
5) 99,91,97,63,84.
Вопрос № 5. При аудите торговых организаций необходимо проверить в первую очередь:
1) Правильность отнесения на финансовые результаты уценки товаров;
2) Правильность списания общехозяйственных расходов;
3) Правильность оформления пересортицы товаров;
4) Правильность оформления возврата товаров;
5) Правильность оформления аренды помещения.
ЗАДАНИЕ №14 - 4
Вопрос № 1. В каких целях аудитор проверяет правильность определения организацией предполагаемой прибыли?
1) В целях начисления авансовых платежей по налогу на прибыль в бюджет;
2) В целях контроля за плановыми показателями;
3) В целях соблюдения налоговой дисциплины;
4) В государственных целях;
5) В целях сравнения предприятий отрасли.
Вопрос № 2. Когда сумма переплаты по НДС засчитывается в счет начисленных платежей следующего периода?
1) Делаются записи по Дт 68 - Кт 76;
2) Делаются записи по Дт 76 - Кт 90;
3) Делаются записи по Дт 62 - Кт 76;
4) Не делаются записи;
5) Делаются записи по Дт 68 - Кт 41.
Вопрос № 3. Что должен обеспечить аналитический учет по счету 99?
1) Формирование данных, необходимых для составления отчета о прибылях и убытках;
2) Формирование данных необходимых для Счетной палаты РФ; -
3) Формирование данных об экономической устойчивости организации; -
4) Формирование финансового результата от различных видов деятельности;
5) Материал для первичных исследований финансовых результатов. -
Вопрос № 4. Какие санкции могут быть применены к торговой организации за отсутствие ценника на товаре?
1) Применение административных мер;
2) Применение штрафных санкций;
3) Временное закрытие торговой организации;
4) Изучение персоналом правил торговли розничными товарами;
5) Никаких санкций.
Вопрос № 5. При аудите торговых организаций следует подвергнуть проверке соблюдение:
1) Правил пожарной безопасности торговых площадей;
2) Функциональной структуры торговой организации;
3) Степени существенности рассматриваемых остатков на счетах;
4) Правил торговли розничными товарами;
5) Управленческого учета торговых организаций.
ЗАДАНИЕ №15 - 4
Вопрос № 1. Аудиторская проверка должна установить, что размер уставного капитала, заявленного в учредительных документах, равен сальдо счета:
1) 83;
2) 80;
3) 75;
4) 89;
5) 98.
Вопрос № 2. Аудитор должен проверить соответствие записей синтетического и аналитического учета по счетам:
1) 80,82,83,84 и 86; (80, 82,83,84,86)
2) 80,82,84, и 86;
3) 80,82,83 и 86;
4) 80,82,83,98 и 86;
5) 80,82,83,97 и 86.
Вопрос № 3. Главным источником информации для проверки учета собственного капитала является:
1) Анализ счета 80;
2) Анализ счета 83;
3) Устав или учредительный договор экономического субъекта;
4) Оборотно-сальдовая ведомость;
5) Шахматная таблица.
Вопрос № 4. Какие источники собственного капитала должен отследить аудитор в процессе проверки?
1) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, нераспределенная прибыль;
2) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал;
3) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал, нераспределенная прибыль; ?
4) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал; дебиторская задолженность; -
5) Уставный (складочный) капитал, резервный капитал; дебиторская задолженность. -
Вопрос № 5. Аудитор должен проверить оформление всех необходимых документов, позволяющих экономическому субъекту на законной основе начать осуществлять:
1) Функционирование;
2) Консервацию;
3) Вывоз капитала за границу;
4) Прохождение таможенный досмотр;
5) Консолидацию с иностранными фирмами.
ЗАДАНИЕ №16 - 4
Вопрос № 1. Какими нормативными документами определен порядок получения государственной помощи?
1) ПБУ 5/01; -
2) ПБУ 13/2000;
3) ПБУ 9/99; -
4) ПБУ 4/99; -
5) ПБУ 6/01. -
Вопрос № 2. Какой статус может иметь экономический субъект?
1) Предприниматель без образования юридического лица;
2) Внебюджетные фонды;
3) Государственное учреждение;
4) Общественное объединение;
5) Холдинг.
Вопрос № 3. Аудитору в первую очередь необходимо проверить соблюдение:
1) Уголовного законодательства;
2) Трудового законодательства;
3) Налогового законодательства;
4) Международных стандартов бухгалтерского учета;
5) Международного права.
Вопрос № 4. Какое основное условие ведения деятельности организации?
1) Наличие лицензии;
2) Наличие учредительных документов;
3) Наличие регистрации в налоговой инспекции; ?
4) Наличие регистрации в регистрационной палате;
5) Наличие регистрации в органах статистики.
Вопрос № 5. Каким образом проявляется участие иностранного капитала в капитале экономического субъекта?
1) Совместные и полностью контролируемые иностранным капиталом фирмы;
2) Иностранные управляющие на правах доверительного управления;
3) Заключение срочных договоров на использование российских ресурсов;
4) Участие через электронные СМИ;
5) Участие через интернет.
ЗАДАНИЕ №17 - 5
Вопрос № 1. В какой оценке должен включать числовые значения бухгалтерский баланс?
1) В брутто-оценке;
2) В нетто-оценке;
3) В синтетической оценке;
4) В суммарной оценке;
5) В аналитической оценке.
Вопрос № 2. Если главный бухгалтер не согласен с распоряжениями руководства по хозяйственным операциям, то:
1) Главный бухгалтер выполняет его только по письменному распоряжению руководства;?
2) Главный бухгалтер имеет право не выполнять данные распоряжения; -
3) Главный бухгалтер может записать свое особое мнение;
4) Главный бухгалтер имеет право составить служебную записку в Аудиторскую палату РФ; -
5) Главный бухгалтер выполняет распоряжение в обычном порядке. -
Вопрос № 3. Аудитор должен проверить налоговые декларации экономического субъекта на соответствие:
1) Требованиям Гражданского Кодекса РФ;
2) Требованиям ПБУ1/98;
3) Требованиям приказа Минфина РФ от 22 июля 2003 г. №67н "О формах бухгалтерской отчетности организаций";
4) Требованиям ПБУ 4/99;
5) Требованиям Налогового Кодекса РФ.
Вопрос № 4. Что нужно проверить аудитору в первую очередь при аудите бухгалтерской отчетности?
1) Своевременную сдачу отчетности в государственные органы;
2) Соответствие отчетности ФЗ "О бухгалтерском учете";
3) Состав бухгалтерской отчетности;
4) Льготы по представлению бухгалтерской отчетности;
5) Квалификацию бухгалтерского персонала.
Вопрос № 5. Объектом аудиторской проверки является:
1) Производственно-хозяйственная деятельность экономического субъекта;
2) Данные оперативного бухгалтерского учета;
3) Данные оперативного учета;
4) Данные статистического учета;
5) Бухгалтерская (финансовая) отчетность.
ЗАДАНИЕ №18 - 5
Вопрос № 1. Изменения, относящиеся к прошлым периодам, отражаются только:
1) В заключительном балансе;
2) В ликвидационном балансе;
3) В сводном балансе;
4) В сегментарном балансе;
5) В корпоративном балансе.
Вопрос № 2. Способы расчета незавершенного производства в бухгалтерском учете устанавливаются:
1) В соответствии с ПБУ 1/99;
2) В соответствии с ФЗ "О бухгалтерском учете";
3) В соответствии с ПБУ 11/01;
4) Самостоятельно;
5) В соответствии с ПБУ 4/98.
Вопрос № 3. Если по данным счетов расчета приводится дебетовое сальдо, то оно отражается:
1) В активе баланса;
2) В пассиве баланса;
3) На забалансовых счетах;
4) В справочной таблице баланса;
5) Не отражается в балансе.
Вопрос № 4. Проверку правильности показателей бухгалтерского баланса целесообразно начинать с процедуры:
1) Проверки проставления всех необходимых кодов;
2) Проверки проставленных реквизитов экономического субъекта;
3) Заполнения строк на начало года и на конец года;
4) Арифметических подсчетов итогов по группам статей, разделов и валюты баланса;
5) Заполнения справочной части баланса.
Вопрос № 5. На каком счете следует учитывать расходы по НИОКР?
1) 04;
2) 08;
3) 01;
4) На отдельном субсчете сч. 04;
5) На отдельном субсчете сч. 08.
ЗАДАНИЕ №19 - 5
Вопрос № 1. По строкам 140 и 250 необходимо проверить, учитываются ли займы в соответствии с нормами:
1) ПБУ 1/99;
2) ПБУ 4/98;
3) ПБУ 5/2000;
4) ПБУ19/02;
5) ПБУ 12/02.
Вопрос № 2. Строка 515 отражает сумму отложенных налоговых обязательств, исчисляется в соответствии с ПБУ18/02 и является сальдо по счету:
1) 81;
2) 76;
3) 77;
4) 80;
5) 83.
Вопрос № 3. По статье 145 "Отложенные налоговые активы" отражается сальдо по счету:
1) 10;
2) 15;
3) 25;
4) 26;
5) 09.
Вопрос № 4. В форме № 5 структура нематериальных активов приведена в соответствии с:
1) ПБУ 1/99;
2) ПБУ 18/02;
3) ПБУ 14/2000;
4) ПБУ 4/02;
5) ПБУ 4/99.
Вопрос № 5. Дополнительная строка баланса 411 заполняется, если в бухгалтерском учете организации было отражено движение по счету:
1) 80;
2) 83;
3) 84;
4) 81;
5) 91.

А - суждение, В - простое суждение, С - сложное суждение, D - простое суждение, входящее в состав сложного, Е - логически истинное суждение, F - суждение, имеющее логическую форму «Если А, то А».
Задание 2. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий.
Средний термин силлогизма.
Задание 3. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Установите, правильно ли произведено деление понятия, сопоставленного тому термину, к которому относится глагол «делиться». Для каждого правила деления обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами делимого понятия и членов деления.
Совместимые по истине суждения делятся на находящиеся в отношениях логической эквивалентности, подчинения, частичной совместимости и логической независимости.
Задание 4. Установите, правильно ли дано определение термину. Для каждого правила определения обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между множеством предметов, обозначаемых данным термином, и объемом понятия, содержанием которого является определяющая (правая) часть данного определения.
Логическая эквивалентность - это отношение между двумя такими суждениями, которые совместимы по истине и совместимы по лжи.
Задание 5. Установите отношение между простыми суждениями А и В с помощью таблицы истинности. К какому типу относится непосредственное умозаключение, посылкой которого является А, а заключением – В? Исходя из установленного отношения обоснуйте правильность или неправильность такого умозаключения.
А - Дешевые вещи продаются в дешевых магазинах. В - Дорогие вещи продаются в дорогих магазинах.
Задание 6. Произведите отрицание простого реляционного суждения. Назовите отношение, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания.
Кое-кто из слушателей не сдаст ни одного предмета летней сессии.
Задание 7. Установите отношение между сложными суждениями А и В с помощью таблицы истинности.
А - Либо данное суждение содержит утверждение о наличии в мире какого-либо положения дел, либо оно не является суждением. В - Либо предыдущее суждение не содержит утверждения о наличии в мире какого-либо положения дел, либо оно является суждением.
Задание 8. Произведите отрицание сложного суждения. Назовите отношение, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания.
Если верно говорят, что коль скоро Бога нет, то все позволено, тогда мы в конце концов придем к выводу, что Бог все-таки есть и что ничего не позволено.
Задание 9. Установите правильность или неправильность простого категорического силлогизма. Для каждого общего правила силлогизма обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Если силлогизм является неправильным, изобразите с помощью круговой схемы такое отношение между множествами S, Р и М, при котором обе посылки силлогизма будут истинными, а заключение – ложным. Подберите какие-нибудь понятия, отношения между объемами которых будут соответствовать данной схеме.
Некоторые собирательные понятия не являются общими. Все понятия, в объем которых входит ровно два элемента, являются общими. Следовательно, некоторые такие понятия не являются собирательными.
Задание 10. Установите правильность или неправильность умозаключения из сложных суждений, используя табличный или сокращенный табличный способ решения задачи.
Предыдущий силлогизм может оказаться как правильным, так и неправильным. Если он правильный, то круговую схему рисовать не надо, а если неправильный, то надо. Этот силлогизм, очевидно, правильный, однако же круговая схема была нарисована. Отсюда можно сделать вывод, что контрольная работа требует серьезной доработки.

Задание 2
Объясните значение следующих терминов:
авария (общая и частная), техническая документация, простое товарищество, полное товарищество, фрахтование.
Ответ
Задание 3
Составьте сравнительную таблицу следующих видов договора аренды: договор аренды (общие положения), договор проката, аренда зданий и сооружений, аренда транспортных средств с экипажем, аренда транспортных средств
Задание 4
Мордачева пришла с сыном в детскую поликлинику и сдала в гардероб комбинезон сына и свою норковую шубу. Гардеробщица, сославшись на недостаток жетонов, попросила ее запомнить номер вешалки и назвать его при получении одежды. Входить в кабинеты врачей в верхней одежде было запрещено, а время приема, назначенное сыну Мордачевой, приближалось, и Мордачева решила не спорить. Когда Мордачева обратилась в гардероб за одеждой, ей был выдан чужой плащ и чужая детская куртка. Мордачева предъявила поликлинике иск о возмещении расходов на приобретение новой зимней одежды. В качестве свидетеля она просила пригласить одноклассницу ее сына 8-летнюю Наташу Борисову, которая видела, какую одежду Мордачевы сдавали в гардероб.
Влечет ли возникновение обязанностей по договору хранения факт сдачи одежды в гардероб поликлиники?
Решите возникший спор.

Вопрос 3.
Чем нужда отличается от потребностей?
Вопрос 4.
К какому виду спроса относится спрос на цветы, духи, конфеты фабрики «Красный октябрь» перед 8 марта?
Вопрос 5.
Какие цели достигает предприятие с помощью сегментации рынка?
Вопрос 6.
На одной фабрике автоматизируется большая часть производства. Директор исходил из того, что можно будет снизить себестоимость продукции и снизить цену, завоевав большую долю рынка. О какой концепции идет речь:
- маркетинговая концепция;
- товарная концепция;
- производственная концепция;
- сбытовая концепция;
- социальная концепция.
Вопрос 7.
Отметьте верный вариант, и поясните свой выбор.
«Специалист по маркетингу должен сегментировать рынок»:
- для подчеркивания своей роли перед директором;
- для выбора наиболее подходящего целевого рынка;
- для формирования эффективного маркетинговой стратегии и программы;
- для создания предпосылки получения большей прибыли.
Вопрос 8.
Что такое ЖЦТ, и какова его роль в разработке маркетинговой программы.
Вопрос 9.
Выберите несколько потребностей и подберите товары (услуги), удовлетворяющие данные потребности разными способами. Поясните свой выбор.
Вопрос 10.
Какие способы стимулирования сбыта для перечисленных ниже товаров вы можете предложить? Объясните, почему?
- холодильники;
- тракторы;
- мужские сорочки;
- объекты недвижимости.