Возраст и виды старости - Контрольная работа №39156

«Возраст и виды старости» - Контрольная работа

  • 02.03.2017
  • 11
  • 424

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: Nikolina

Содержание

Введение

1. Классификации возрастов.

2. Старость и старение

3. Виды старости

Заключение

Список использованной литературы


Введение

Старость - самый парадоксальный и противоречивый человеческий возраст. Сколько себя сознает человечество, столько оно стремится оно к раскрытию тайны старости. Одной из наиболее важных и очевидных причин необходимости изучения особенностей взрослого возраста явилось резкое увеличение продолжительности жизни у большей части населения, проживающего в индустриально развитых западных странах. Термин «геронтология», предложенный для обозначения научного направления, занятого изучением процессов старения, появился в 1914 году. Это означает, что только в XX веке население в массовом масштабе стало достигать пожилого и старческого возраста.

До недавнего времени число людей, доживших до предельного библейского возраста - семидесяти лет, было невелико. С изменением медицинских, социальных и экономических условий жизни процент здоровых людей пенсионного возраста значительно вырос. Вероятно, именно увеличение числа людей, доживающих до глубокой старости (80 лет и старше), позволило привлечь внимание исследователей к проблеме позднего возраста.


Выдержка из текста работы

Следует строго разграничивать понятия старения и старости, причину и следствие. Старость — закономерно наступающий заключительный период возрастного развития. В психологии - это заключительный период человеческой жизни, условное начало которого связано с отходом человека от непосредственного участия в производительной жизни общества, характеризующийся новообразованиями, как и любой другой возраст.

Старение - разрушительный процесс, который протекает в результате нарастающего с возрастом повреждающего действия внешних и внутренних факторов и ведет к недостаточности физиологических функций организма. Старение представляет собой постоянно развивающееся и необратимое изменение структур и функций живой системы.

Старение приводит к ограничению приспособительных возможностей организма, снижению его надежности, развитию возрастной патологии. Факторы среды, воздействуя на биологические процессы, влияют на продолжительность жизни.

В ходе эволюции наряду со старением возник и процесс витаукта. Витаукт — процесс, стабилизирующий жизнедеятельность организма, повышающий его надежность, направленный на предупреждение повреждения живых систем с возрастом и увеличение продолжительности жизни. Процессы старения и витаукта возникают вместе с зарождением организма. Изменение их взаимоотношения и разделяет все индивидуальное развитие на три периода — прогрессивный, стабильный, деградационный.

Существуют индивидуальные особенности старения, свойственные отдельным людям.

Старение - многоплановый процесс. Можно говорить о физическом, личностно-психологическом, социальном, профессиональном аспектах старения.

Старение связано с изменениями, происходящими на всех уровнях организации живой материи - молекулярном, субклеточном, клеточном, системном, на уровне целостного организма. Закономерные возрастные изменения организма называются гомеорезом. Определение гомеореза позволяет прогнозировать темп старения - естественный, ускоренный или замедленный. Существуют две традиционные точки зрения на причины развития старения.


Заключение

Доминирующим фактором в определении хронологической старости является количество прожитых лет. Физиологической — состояние здоровья, совокупность соматических отклонений организма. Психологическая определяется самоощущением человека, видением своего места в возрастной структуре. Социальная как бы вбирает в себя признаки всех названных видов, однако она не есть простая совокупность прожитых лет, перенесенных заболеваний и эмоциональных переживаний, а является синтезом разных видов старости. Таким образом, продолжительность жизни определяется как бы «коллегией» социально-экономических и политических факторов.

К сожалению, и прежние, и современные определения старости давались и даются как бы для бесполых и вненациональных существ, но давно известно, что мужчины и женщины стареют по-разному, с неодинаковой скоростью, так же как люди разных этносов.


Список литературы

1. Глуханюк Н. С, Гершкович Т. Б. Поздний возраст и стратегии его освоения. Издание 2-е, дополненное - М.: Московский психолого-социальный институт, 2003, 112 с.

2. Ермолаева М.В. Практическая психология старости. – М.: Эксмо-Пресс, 2002. - 320с.

3. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М: Издательский центр «Академия», 2002.-288 с.

4. Медицинская энциклопедия. Статья возраст. // http://www.medical-enc.ru/

5. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М: Издательский центр «Академия», 2002. — 208 с.


Предварительный просмотр

Контрольная работа на тему: Возраст и виды старости
Тема: «Возраст и виды старости»
Раздел: Медицина
Тип: Контрольная работа
Страниц: 11
Стоимость
текста
работы:
50 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Отчет по практике:

    Управление процессами социальной поддержки граждан пожилого возраста и инвалидов в МО Динской район (преддипломная практика)

    45 страниц(ы) 

    Введение.3
    1 Общая характеристика ГУ СО КК «Динской ЦСО граждан пожилого возраста и инвалидов «Добродея»».5
    2 Анализ положения лиц пожилого возраста и инвалидов в МО Динской район и организация социальной поддержки указанной категории граждан.15
    3 Законодательное обеспечение социальной поддержки пожилых граждан и инвалидов.29
    4 Предложения по совершенствованию управления процессами социальной поддержки граждан пожилого возраста и инвалидов в МО Динской район.36
    Заключение.42
    Список использованных источников.44
    Приложения.46
  • Курсовая работа:

    Хищение: понятие, признаки, формы и виды.

    26 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ​
    ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ХИЩЕНИЯ, ЕГО ПРИЗНАКИ И ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ХИЩЕНИИ​
    1.1. Понятие и признаки хищения​6
    1.2. Историческое развитие уголовного законодательства об ответственности за хищение​
    ГЛАВА 2. ФОРМЫ И ВИДЫ ХИЩЕНИЯ ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ​
    2.1. Основные формы хищения по законодательству Российской Федерации​
    2.2. Виды хищения по законодательству Российской Федерации​
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ​
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ​
  • Курсовая работа:

    Сущность, функции и виды денег

    31 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ, ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СУЩНОСТЬ
    1.1. Предпосылки и значение появления денег 5
    1.2. Сущность денег 7
    2. ФУНКЦИИ И ВИДЫ ДЕНЕГ
    2.1. Функции денег, состав и особенности 9
    2.2. Виды денег 14
    2.3. Денежная масса и денежные агрегаты 20
    3. РОЛЬ ДЕНЕГ В ВОСПРОИЗВОСТВЕННОМ ПРОЦЕССЕ
    3.1. Роль денег в воспроизводственном процессе 22
    3.2. Различия в характеристике роли денег 23
    3.3. Особенности проявления роли денег при разных моделях
    экономики 24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
  • Контрольная работа:

    Типы и виды конфликтов

    20 страниц(ы) 

    Введение….3 - 4
    I. Типы и виды конфликтов….5 - 10
    II. Методы управления конфликтами….11 - 15
    Заключение….16 - 19
    Список литературы….20
  • Дипломная работа:

    Пенсия как вид социального обеспечения

    62 страниц(ы) 

    Введение 5
    Основная часть 8
    Глава 1. Правовые основы пенсионного обеспечения граждан в России 8
    1.1. Понятие и виды социального обеспечения 8
    1.2. Пенсионная система и пенсионные реформы в современной России 14
    Глава 2. Отдельные виды пенсий как вида социального обеспечения 23
    2.1. Страховая пенсия по потере кормильца 23
    2.2. Социальная пенсия 41
    Глава 3. Совершенствование системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации 45
    3.1 Проблемы системы современного пенсионного обеспечения в РФ 45
    3.2 Пути преодоления проблем в сфере пенсионного обеспечения 49
    Заключение 53
    Список использованных источников 55
    Приложения 61
  • Дипломная работа:

    Понятие социальной защиты и социального обеспечения населения Российской Федерации

    59 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ….6
    1.1. Историческое развитие системы социальной защиты и социального обеспечения в России…6
    1.2. Понятие и сущность социальной защиты населения….12
    1.3. Понятие и виды социального обеспечения….15
    ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…23
    2.1. Нормативно-правовая база социальной защиты и социального обеспечения….23
    2.2. Современная система социальной защиты и социального обеспечения населения в России….29
    2.3. Проблемы и перспективы развития социальной защиты в РФ….35
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….46
    ГЛОССАРИЙ….50
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ….52
    ПРИЛОЖЕНИЯ…57
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Педагогическая работа с детскими общественными объединениями

    27 страниц(ы) 

    Введение
    1. Детские общественные объединения
    1.1. Детские общественные объединения, понятие и функции
    1.2. Типы детских общественных организаций
    2. Деятельность педагога в детских общественных объединениях
    2.1. Виды педагогической деятельности в детских общественных объединениях
    2.2. Педагогические условия развития воспитательного потенциала детских общественных объединений
    2.3. Воспитательная работа педагога в детском объединении
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Самовоспитание педагога

    15 страниц(ы) 

    Введение
    1. Формы и принципы профессионального самовоспитания
    2. Роль профессионального самовоспитания в становлении личности учителя.
    3. Средства профессионального самовоспитания учителя.
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Организация работы городских (районных) управлений Пенсионного фонда РФ

    19 страниц(ы) 

    Введение
    1. Задачи и функции Управлений ПФР.
    2. Отдел персонифицированного учета и взаимодействия со страхователями и застрахованными лицами.
    3. Отдел назначения и перерасчета пенсий.
    4. Отдел выплаты пенсий.
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Культура эпохи Возрождения.

    18 страниц(ы) 

    1. Гуманизм –основа культуры Возрождения
    2. Культура итальянского Возрождения
    3. И. Хейзинга об игровом элементе культуры Ренессанса
    4. Люди и идеи Реформации
    5. Литература и живопись стран Северного Возрождения
  • Контрольная работа:

    Защита прав и интересов детей при наличии иностранного элемента (т.е. усыновления за рубеж)

    13 страниц(ы) 

    Введение
    1. Международное законодательство об усыновлении
    2. Российское законодательство об усыновлении
    3. Обеспечение государственного контроля за судьбой детей усыновленных за рубеж
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    История возникновения и развития игрушки

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. История возникновения и развития игрушки
    2. Педагогические требования к детской игрушке
    3. Виды игрушек
    4. Специфика подбора и особенности использования игрушек в разных возрастных группах детского сада.
    5. Методика ознакомления детей с новой игрушкой
    6. Русская народная игрушка (история, особенности использования в работе с детьми).
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Функциональное значение вестибулярного анализатора. Психофизиологическая характеристика детей от года до 3 лет.

    15 страниц(ы) 

    1. Функциональное значение вестибулярного анализатора.
    2. Психофизиологическая характеристика детей от года до 3 лет. Особенности роста, физического развития и поведения ребенка.
    3. Составьте и обоснуйте рацион питания, для детей 10-12 лет посещающих спортивную секцию по плаванию.
  • Контрольная работа:

    Медико-педагогический контроль за физическим развитием детей

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Врачебный контроль за физическим развитием детей
    2. Медико-педагогическое наблюдение в процессе физического воспитания
    3. Контроль за санитарно-гигиеническими условиями и одеждой детей.
    Заключение
    Приложение (функциональные пробы)
  • Контрольная работа:

    Современная система образования, ее социальные функции и проблемы

    32 страниц(ы) 

    ИБ:
    • Влияние различных изменений в стране на систему образова-ния
    • Изменение роли общеобразовательной школы в воспитании ре-бенка и формировании его личности
    • Социальные функции современной общеобразовательной шко-лы
    • Помощь школы детям, нуждающимся в социальной защите
    • Связь школы с внешкольными детскими учреждениями, раз-личными просветительскими организациями
    • Создание совместных социально-педагогических комплексов
    • Социальные функции современной системы образования
    ПБ:
    Сравните, как осуществляется защита прав ребенка в России и за ру-бежом (Англия, Япония, Германия, Америка)
    Б.С.
    Ответьте на вопросы:
    1. Отразился ли на системе образования социальный, экономиче-ский и политический кризис в России?
    2. Почему в школе на первый план выдвигаются социальные функции?
    3. Кто и каким образом решает вопросы защиты ребенка в школе, микрорайоне, где он живет?
    Заполните пропуски
    • В своей статье «Социальная роль семьи и школы» Питирим Соро-кин, рассматривая социальные функции еще в 20-е годы, выделял 3 главные функции:
    • Важный фактор руководства учебно-воспитательным процессом школы -
    Педагогические задачи:
    Задача 1
    Учитель начальных классов, выйдя из школы, случайно увидела двух мальчиков из своего класса, которые курили. Они ее увидели тоже и бросились бежать.
    Как правильно отреагировать учителю в этой ситуации?
    Задача 2
    Ученик 3-го класса Дима из многодетной семьи. 1 сентября он не пришёл в школу. Не пришёл он и на следующий день, и через неделю. Когда учитель-ница посетила мальчика, оказалось, что он не готов к школе. У семьи не было возможности купит ребенку тетради, учебники, ручку и т.д.
    Какие меры можно принять, чтобы помочь мальчику из такой семьи?
    • Составьте в тетради таблицу «Социальные функции современной системы образования».
  • Контрольная работа:

    Культура древневосточных цивилизаций

    19 страниц(ы) 

    Введение
    1. Восточная деспотия как социальная основа древних культур.
    2. Культура Древнего Египта, ее особенности и историческая ценность.
    3. Человек в контексте исламской культуры.
    Заключение
    Список использованной литературы