Контроль и ревизия - КРВ, вариант 2 (14 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23484

«Контроль и ревизия - КРВ, вариант 2 (14 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 25.02.2013
  • 9
  • 2143

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Что является объектом контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. хозяйствующий субъект;

2. орган управление;

3. законность деятельности;

4. законность и целесообразность деятельности;

5. хозяйствующий субъект; орган управление; законность и целесообразность деятельности.

Вопрос 2. Что является характерной чертой, отличающей контроль от надзора?

1. то, что осуществляется только в отношении юридических лиц;

2. то, что осуществляется только в отношении физических лиц;

3. то, что он осуществляется в отношении как физических, так и юридических лиц;

4. тем, что он не ограничивается кругом вопросов, связанных с соблюдением обязательных предписаний;

5. тем, что он проводится в виде рассмотрения жало и заявлений.

Вопрос 3. Сколько основных стадий включает в себя процесс управления?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 4. Что подразумевается под информационной прозрачностью объекта управления?

1. наличие правильно составленной отчетности;

2. степень управляемости объектом;

3. хороший менеджмент;

4. маркетинговая стратегия;

5. выполнение налогового законодательства.

Вопрос 5. Каким целям служит классификация форм контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. глубже понять сущность контроля;

2. раскрыть механизмы функционирования отношений, возникающих в процессе контроля;

3. выявить специфические составляющие различных форм контроля;

4. глубже понять сущность контроля; раскрыть механизмы функционирования отношений, возникающих в процессе контроля;

5. глубже понять сущность контроля; раскрыть механизмы функционирования отношений, возникающих в процессе контроля; выявить специфические составляющие различных форм контроля.

Задание 2.

Вопрос 1. Какому основанию классификации соответствует разделение контроля на односторонний и взаимный?

1. основание – отношение к объекту контроля;

2. основание – источники данных контроля;

3. основание – способ взаимоотношения контролируемого и контролирующего;

4. основание – интенсивность проведения контроля;

5. основание – стадии проведения контроля.

Вопрос 2. От чего зависит выбор вида контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. сложности организационной структуры субъекта контроля;

2. правовой формы; видов и масштабов деятельности;

3. целесообразности охвата контролем различных сторон деятельности;

4. отношения руководства организации к контролю;

5. сложности организационной структуры субъекта контроля; правовой формы; видов и масштабов деятельности; целесообразности охвата контролем различных сторон деятельности; отношения руководства организации к контролю.

Вопрос 3. Как называется вид контроля, осуществляемый головной организацией в системе какого-то определен-ного государственного органа по отношению к другим подчиненным организациям?

1. внешний;

2. внутренний;

3. ведомственный;

4. внутриведомственный;

5. сторонний.

Вопрос 4. Как называется принцип эффективности внутреннего контроля, в соответствии с которым субъекту нельзя предписывать контрольные функции, не обеспеченные средствами для их выполнения; не должно быть средств, не связанных той или иной функцией?

1. принцип ответственности;

2. принцип сбалансированности;

3. принцип интеграции;

4. принцип постоянства;

5. принцип комплексности.

Вопрос 5. Сколько основных форм имеет внутриведомственный (внутренний) контроль?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Задание 3.

Вопрос 1. Как называется важнейший вид обратной связи, по каналам которой субъекты государственной власти получают информацию о фактическом положении дел, о выполнении принятых решений, о состоянии исполни-тельной дисциплины?

1. ведомственный контроль;

2. внешний аудит;

3. внутренний аудит;

4. вневедомственный контроль;

5. государственный контроль.

Вопрос 2. Какие контролирующие органы относятся к налоговым в соответствии с Налоговым кодексом РФ?

1. Налоговая полиция;

2. Государственная служба безопасности движения;

3. Министерство по налогам и сборам;

4. Федеральная инспекция труда;

5. Госторгинспекция.

Вопрос 3. Как называется контролирующий орган, одной из основных задач которого является осуществление государственного контроля за соблюдением норм и правил торговли и общественного питания, порядком приме-нения цен по отдельным группам товаров, качеством и безопасностью торговли?

1. Налоговая полиция;

2. Государственная служба безопасности движения;

3. Министерство по налогам и сборам;

4. Федеральная инспекция труда;

5. Госторгинспекция.

Вопрос 4. Как называется контролирующий орган, основной задачей которого является осуществление надзора и контроля за соблюдением законодательства РФ о труде и охране труда в целях обеспечения защиты трудовых прав граждан, включая право на безопасные условия труда?

1. Налоговая полиция;

2. Государственная служба безопасности движения;

3. Министерство по налогам и сборам;

4. Федеральная инспекция труда;

5. Госторгинспекция.

Вопрос 5. Как называется контролирующий орган, одной из основных задач которого является проведение меро-приятий по предупреждению дорожно-транспортных происшествий и снижению тяжести их последствий в целях охраны жизни, здоровья и имущества граждан, защиты их прав и законных интересов, а также интересов общества и государства?

1. Налоговая полиция;

2. Государственная служба безопасности движения;

3. Министерство по налогам и сборам;

4. Федеральная инспекция труда;

5. Госторгинспекция.

Задание 4.

Вопрос 1. Как называется лицензируемая предпринимательская деятельность аттестованных независимых юри-дических и физических лиц, направленная на подтверждение достоверности финансовой, бухгалтерской и налого-вой отчетности, для уменьшения, до определенного уровня информационного риска для заинтересованных поль-зователей бухгалтерской отчетности, представляемой организацией собственникам, а также другим юридическим и физическим лицам?

1. внешний аудит;

2. внутренний аудит;

3. контроллинг;

4. ревизия;

5. исполнение должностной инструкции.

Вопрос 2. Как называется организованная экономическим субъектом, действующая в интересах его руководства и (или) собственников, регламентированная внутренними документами система контроля за соблюдением установ-ленного порядка ведения бухгалтерского учета и надежностью функционирования системы внутреннего контро-ля?

1. внешний аудит;

2. внутренний аудит;

3. контроллинг;

4. ревизия;

5. исполнение должностной инструкции.

Вопрос 3. В чем состоит цель внутреннего аудита?

1. выявить и наказать неисполнительных членов организации;

2. объяснить государственным контролирующим органам специфику работы организации;

3. помочь членам организации эффективно выполнять свои функции;

4. повысить ответственность исполнителей организации;

5. обосновать систему стимулирования труда в организации.

Вопрос 4. В каком из перечисленных элементов аудиторской деятельности отсутствует разница между внутренним и внешним аудитом?

1. объект;

2. цель;

3. отчетность;

4. методы;

5. ответственность.

Вопрос 5. Как называется замкнутый цикл управления основными бизнес-процессами в организации?

1. внешний аудит;

2. внутренний аудит;

3. контроллинг;

4. ревизия;

5. исполнение должностной инструкции.

Задание 5.

Вопрос 1. Как называется контроль законодательных и исполнительных органов власти всех уровней, а также специально созданных учреждений и подразделений отдельных организаций за финансовой деятельностью всех экономических субъектов с применением особых методов?

1. государственный контроль;

2. финансовый контроль;

3. аудиторский контроль;

4. вневедомственный контроль;

5. ведомственный контроль.

Вопрос 2. Какой из перечисленных видов контроля является исключительно стоимостным?

1. финансовый;

2. санитарный;

3. экологический;

4. административный;

5. судебный.

Вопрос 3. В соответствии с каким критерием классификации (основанием) финансовый контроль делится на: об-щегосударственный, ведомственный, внутрихозяйственный, общественный, независимый (аудиторский) финан-совый контроль?

1. Основание - субъекты, осуществляющих финансовый контроль;

2. Основание - сроки проведения;

3. Основание - сфера финансовой деятельности;

4. Основание - форма проведения;

5. Основание – методы проведения.

Вопрос 4. Когда осуществляется текущий финансовый контроль (дайте наиболее полный ответ)?

1. при разработке инвестиционного плана;

2. при анализе хозяйственной деятельности организации;

3. в момент совершения финансовой операции, денежной сделки, выдачи ссуд и субсидий;

4. при разработке инвестиционного плана; при анализе хозяйственной деятельности организации;

5. при разработке инвестиционного плана; при анализе хозяйственной деятельности организации; в момент совершения финансовой операции, денежной сделки, выдачи ссуд и субсидий.

Вопрос 5. Как называется метод финансового контроля, при котором осуществляется постоянный контроль со стороны кредитных организаций за использованием выданной ссуды и финансовым состоянием предприятия?

1. ревизия;

2. мониторинг;

3. надзор;

4. обследование;

5. проверка.

Задание 6.

Вопрос 1. Из скольких основных групп состоит государственный финансовый контроль?

1. 2-х;

2. 3-х;

3. 4-х;

4. 5-ти;

5. 6-ти.

Вопрос 2. Что является основным органом парламентского бюджетного контроля?

1. Министерство финансов РФ;

2. Счетная палата РФ;

3. Министерство по налогам и сборам РФ;

4. Федеральные органы налоговой полиции;

5. Контрольно-ревизионное казначейство.

Вопрос 3. Какие формы контроля являются основными для Счетной палаты РФ?

1. мониторинг;

2. анализ хозяйственной деятельности;

3. надзор;

4. обследование;

5. тематические проверки и ревизии.

Вопрос 4. Каково количество образованных и работающих на территории субъектов РФ контрольно-счетных ор-ганов к концу 2000 года, взаимоотношения которых со Счетной Палатой РФ строятся на основании типовых форм, утвержденных Счетной палатой РФ?

1. 45;

2. 58;

3. 67;

4. 75;

5. 80.

Вопрос 5. Какие поступления средств в федеральный бюджет контролирует Счетная палата (дайте наиболее пол-ный ответ)?

1. средства от распоряжения государственным имуществом (в том числе его приватизации, продажи);

2. средства от управления объектами федеральной собственности;

3. средства внебюджетных федеральных фондов;

4. средства от распоряжения государственным имуществом (в том числе его приватизации, продажи); средства от управления объектами федеральной собственности; средства внебюджетных федеральных фондов;

5. средства от распоряжения государственным имуществом (в том числе его приватизации, продажи); средства от управления объектами федеральной собственности.

Задание 7.

Вопрос 1. Какой орган в РФ осуществляет государственный финансовый контроль в области кредитования, про-ведения расчетов, организации и регулирования денежного обращения, валютных операций?

1. Министерство финансово РФ;

2. Министерство по налогам и сборам РФ;

3. Федеральные органы налоговой полиции;

4. Банк России;

5. Государственная Дума.

Вопрос 2. Какие бывают аудиторские проверки?

1. обязательные и инициативные;

2. только обязательные;

3. только инициативные;

4. текущие;

5. окончательные.

Вопрос 3. Какие из перечисленных организаций подлежат обязательной аудиторской проверке?

1. некоммерческие организации; банки;

2. образовательные учреждения, акционерные общества;

3. органы государственного управления; биржи;

4. жилищно-коммунальные предприятия; благотворительные фонды;

5. банки; биржи.

Вопрос 4. Чем определяются подготовка, планирование, проведение и оформление результатов внешнего контро-ля (дайте наиболее полный ответ)?

1. особенностями объекта, осуществляющего этот вид контроля;

2. особенностями субъекта контроля;

3. нормативно-правовым регулированием определенного направления внешнего проведения контроля;

4. особенностями объекта, осуществляющего этот вид контроля; особенностями субъекта контроля;

5. особенностями объекта, осуществляющего этот вид контроля; особенностями субъекта контроля; нормативно-правовым регулированием определенного направления внешнего проведения контроля.

Вопрос 5. Кто осуществляет внутренний финансовый контроль в организации?

1. внешний аудитор;

2. государственный служащий;

3. финансовый инспектор;

4. общественный контролер;

5. внутренний аудитор.

Задание 8.

Вопрос 1. Какие из основных групп пользователей финансовой информации могут анализировать все данные управленческого и финансового учета, бухгалтерской отчетности?

1. государственные органы и внебюджетные фонды;

2. администрация и частично собственники;

3. государственные органы и собственники;

4. кредиторы и покупатели;

5. собственники и клиенты.

Вопрос 2. Кого из сторонних пользователей можно отнести к сторонним пользователям бухгалтерской информации с косвенным финансовым интересом?

1. финансовые органы, органы государственной статистики, аудиторские фирмы;

2. потенциальные инвесторы, банки, поставщики и другие кредиторы;

3. собственники, учредители и первые руководители организации;

4. администрация и персонал;

5. поставщики и покупатели.

Вопрос 3. Сколько основных приемов финансового анализа Вы можете назвать?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 4. Какое направление финансовой деятельности организации включает разработку финансовой стратегии предприятия и прогнозирование финансовой деятельности?

1. перспективное финансовое планирование,

2. текущее финансовое планирование

3. оперативное финансовое планирование;

4. государственное финансовое планирование,

5. благотворительное финансовое планирование.

Вопрос 5. Что выступает основными объектами финансово-кредитного регулирования и контроля на предпри-ятии (дайте наиболее полный ответ)?

1. показатели финансового, кассового и кредитного планов;

2. показатели плана по прибыли и рентабельности;

3. показатели использования собственных и заемных средств;

4. показатели финансового, кассового и кредитного планов; показатели плана по прибыли и рентабельности;

5. показатели финансового, кассового и кредитного планов; показатели плана по прибыли и рентабельности; показатели использования собственных и заемных средств.

Задание 9.

Вопрос 1. Как называется центр ответственности, который контролирует затраты, поступления и инвестиции в собственные активы?

1. центр ответственности по затратам;

2. центр ответственности по прибыли;

3. центр ответственности по инвестициям;

4. центр издержек;

5. центр обслуживания.

Вопрос 2. Как называется способ экономического управление по отклонениям от запланированных (норматив-ных) показателей, который основан на принципе обратной связи и соответствует автоматическому регулирова-нию в технической системе?

1. бюджетирование;

2. планирование;

3. анализ;

4. прогнозирование;

5. контролинг.

Вопрос 3. Какая из ниже перечисленных компаний является самой большой государственной монополией в мире?

1. Дженерал Электрик;

2. Кока-Кола;

3. Газпром;

4. МПС;

5. Пепси-Кола.

Вопрос 4. Как в системе директ-костинг называются затраты, которые не зависят от объемов производства?

1. прямые затраты;

2. косвенные затраты;

3. услвоно-постоянные затраты;

4. условно-переменные затраты;

5. косвенные условно-постоянные затраты.

Вопрос 5. Что составляет суть системы бюджетирования в организации (дайте наиболее полный ответ)?

1. планирование и учет денежных средств и финансовых результатов деятельности организации (по различным направлениям и сферам деятельности и в целом);

2. оперативный контроль за соблюдением этих планов (то есть сравнение проектных (плановых) и отчетных (фактиче-ских) данных);

3. оперативная корректировка планов по результатам анализа выявленных отклонений;

4. планирование и учет денежных средств и финансовых результатов деятельности организации (по различным направлениям и сферам деятельности и в целом), , оперативный контроль за соблюдением этих планов (то есть сравнение проектных (плановых) и отчетных (фактических) данных), оперативная корректировка планов по результатам анализа выявленных отклонений;

5. планирование и учет денежных средств и финансовых результатов деятельности организации (по различным направлениям и сферам деятельности и в целом), оперативный контроль за соблюдением этих планов (то есть сравнение проектных (плановых) и отчетных (фактических) данных).

Задание 10.

Вопрос 1. Что такое точка безубыточности?

1. условно-постоянные расходы совпадают с условно-переменными;

2. условно-постоянные расходы больше условно-переменных;

3. условно-постоянные расходы меньше условно-переменных;

4. расходы вообще отсутствуют;

5. выручка покрывает произведенные затраты.

Вопрос 2. Как называется финансовая стратегия управления фондами денежных средств предприятий в целях накопления капитала, достаточного для осуществления расширенного воспроизводства?

1. Самофинансирование;

2. Самоокупаемость;

3. Хозрасчет;

4. Бюджетирование;

5. Контролинг.

Вопрос 3. Вставьте в текст пропущенные слова в соответствии со смыслов в правильной последовательности: «Понятие «риск» характеризуется как …, связанная с возможностью возникновения в ходе реализации того или иного управленческого решения … ситуаций и последствий».

1. определенность, случайных;

2. неопределенность, неблагоприятных;

3. вероятность; негативных;

4. вероятность, неблагоприятных;

5. определенность, стандартных.

Вопрос 4. Какие бывают виды рисков?

1. гарантированные и негарантированные;

2. случайные и неслучайные;

3. вероятные и невероятные;

4. очевидные и невероятные;

5. очевидные и неочевидные.

Вопрос 5. Что составляет содержание компетенции службы мониторинга в системе внутреннего контроля в орга-низации (дайте наиболее полный ответ)?

1. разработка стратегии и процедур оценки риска, системы контроля и обеспечения ответственности;

2. проверка, оценка и консультирование;

3. разработка системы контроля и проверка ее функционирования;

4. оценка риска и консультирование;

5. разработка стратегии и процедур оценки риска, системы контроля и обеспечения ответственности; проверка, оценка и консультирование.

Задание 11.

Вопрос 1. Как называется единичное контрольное действие или исследование состояния дел на определенном уча-стке деятельности проверяемой организации?

1. проверка;

2. мониторинг;

3. оценка;

4. расчет;

5. обследование.

Вопрос 2. Для какой группы предприятий в Российской Федерации ревизия осуществляется по мотивированным постановлениям, требованиям правоохранительных органов в установленном порядке в соответствии с дейст-вующим законодательством Российской Федерации?

1. для государственных организаций;

2. для негосударственных организаций;

3. для коммерческих организаций;

4. для некоммерческих организаций;

5. для организаций любых форм собственности.

Вопрос 3. Каков предельный срок проведения ревизии?

1. 15 календарных дней;

2. 25 календарных дней;

3. 35 календарных дней;

4. 45 календарных дней;

5. 55 календарных дней.

Вопрос 4. Организации какого направления хозяйственной деятельности были наиболее проверяемыми в 1999 г. контрольно-ревизионными органами Минфина России по расходованию средств федерального бюджета?

1. организации Министерства обороны;

2. организации агропромышленного комплекса;

3. организации ОАО нефтяной компании «Роснефть»;

4. морские порты;

5. организации всего национального хозяйства.

Вопрос 5. Какие основные, наиболее типичные нарушения валютного законодательства были выявлены контрольно-ревизионными органами Минфина России в 1999 г. (дайте наиболее полный ответ)?

1. нарушения по операциям, связанным с движением капитала без разрешения (лицензии) Банка России,

2. нарушения по операциям, связанным с не возвратом валютных средств в уполномоченные банки Российской Феде-рации,

3. операции, связанные с сокрытием в бухгалтерском учете объектов недвижимости, имеющих валютную балансовую стоимость,

4. операции, связанные с движением капитала без разрешения (лицензии) Банка России, не возвратом валютных средств в уполномоченные банки Российской Федерации, сокрытием в бухгалтерском учете объектов недвижимости, имеющих валютную балансовую стоимость,

5. нарушений валютного законодательства в 1999 г. выявлено не было.

Задание 12.

Вопрос 1. Какие элементы являются необходимыми при составлении программы ревизии (дайте наиболее полный ответ)?

1. тема, цель, содержание ревизии;

2. тему, период, который должна охватить ревизия, перечень основных объектов и вопросов, подлежащих ревизии;

3. цель, период, перечень основных объектов, подлежащих ревизии;

4. тема, цель, содержание ревизии; период, который должна охватить ревизия, перечень основных объектов и вопросов, подлежащих ревизии;

5. перечень элементов каждой ревизии уникален и определяется в соответствии с особенностями конкретной ревизии.

Вопрос 2. В каком случае ревизор составляет акт о состоянии финансовой отчетности в ревизуемой организации и докладывает об этом вышестоящему контрольно-ревизионному органу (дайте наиболее полный ответ)?

1. при отсутствии бухгалтерского учета;

2. во всех случаях;

3. в случае запущенности бухгалтерского учета;

4. при отсутствии бухгалтерского учета и в случае запущенности бухгалтерского учета;

5. такой акт не составляется никогда.

Вопрос 3. Каков срок, в течение которого руководитель ревизионной группы (контролер - ревизор) обязан прове-рить обоснованность изложенных возражений или замечаний и дать по ним письменные заключения, которые после рассмотрения и утверждения руководителем контрольно-ревизионного органа или лицом, им уполномоченным, направляются в ревизуемую организацию и приобщаются к материалам ревизии?

1. до 15 календарных дней;

2. до 5 рабочих дней;

3. до 10 рабочих дней;

4. до 5 календарных дней;

5. срок не ограничен.

Вопрос 4. Из каких основных частей состоит акт ревизии?

1. введения и заключения;

2. постановочной, описательной и заключительной;

3. вводной и описательной;

4. вводной, аналитической и итоговой;

5. структура акта ревизии произвольна.

Вопрос 5. Как называется документ, регламентирующий порядок проведения ревизий финансовой деятельности организаций всех форм собственности и направлений деятельности?

1. Налоговый Кодекс РФ;

2. Конституция РФ;

3. Такой документ еще не разработан;

4. Инструкция о порядке проведения ревизии и проверки контрольно-ревизионными органами Министерства финансов Российской Федерации;

5. Положение о контрольно-ревизионных органов Минфина России.

Задание 13.

Вопрос 1. Сколько вы можете назвать основных различий между аудитом и ревизией?

1. 2;

2. 4;

3. 5;

4. 7;

5. 8.

Вопрос 2. Сколько существует видов ревизии национальных банков, осуществляемых Управлением Контролера денежного обращения США, с точки зрения объема проверки?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 3. В проверках какого типа контролеры, ревизующие состояние банка в США, сосредотачивают свое вни-мание в основном на активах банка, достаточности собственного капитала и управлении банком, особенно фор-мализации оперативной политики и соблюдения законов и правил?

1. в регулирующих проверках;

2. в аудиторских проверках;

3. в проверках любого типа;

4. в проверках национальных банков;

5. в проверках коммерческих банков.

Вопрос 4. Что является основными недостатками внутреннего маркетинг-аудита (дайте наиболее полный ответ)?

1. недостатков нет;

2. собственной ревизионной службе нельзя поручить проведение масштабных и глубоких проверок, поскольку эти службы, как правило, малочисленны даже на крупных предприятиях;

3. при внутреннем маркетинг-аудите далеко не во всех случаях возможна объективная и беспристрастная оценка дел на предприятии;

4. ревизоры - сотрудники предприятия адаптированы к внутренней среде и могут не обратить внимания на некоторые существенные недостатки в маркетинговой деятельности;

5. малочисленность службы внутренней ревизионной службы, большая вероятность необъективности и пристрастности оценки дел на предприятии.

Вопрос 5. Сколько этапов включает проведение ревизии маркетинга с привлечением внешних экспертов-консультантов?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Задание 14.

Вопрос 1. В каком аудиторском заключении мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской отчетно-сти экономического субъекта означает, что за исключением определенных в аудиторском заключении обстоя-тельств бухгалтерская отчетность подготовлена таким образом, чтобы обеспечить во всех существенных аспектах отражение активов и пассивов экономического субъекта на отчетную дату и финансовых результатов его дея-тельности за отчетный период?

1. в положительном;

2. в условно положительном;

3. в условно-отрицательном;

4. в отрицательном;

5. в отказе от аудиторского заключения.

Вопрос 2. В какой валюте должны быть выражены стоимостные показатели в аудиторском заключении?

1. в условных единицах;

2. в валюте Российской Федерации;

3. в евро с указанием курса;

4. в рублях с указанием курса долларов к рублю;

5. валюта не имеет принципиального значения.

Вопрос 3. Из каких частей состоит аудиторское заключение?

1. введения и заключения;

2. постановочной, описательной и заключительной;

3. вводной и описательной;

4. вводной, аналитической и итоговой;

5. структура аудиторского заключения произвольна.

Вопрос 4. Каким числом должна быть датирована итоговая часть аудиторского заключения?

1. не может быть датирована ранее даты подписания бухгалтерской отчетности экономического субъекта;

2. датой окончания аудиторской проверки;

3. датой начала аудиторской проверки;

4. датой подписания договора о проведении аудиторской проверки;

5. датой подписания бухгалтерской отчетности экономического субъекта.

Вопрос 5. Каково минимальное количество экземпляров аудиторского заключения, предоставляемых аудитором экономическому субъекту?

1. 1;

2. 2;

3. 3;

4. 4;

5. 5.

Тема: «Контроль и ревизия - КРВ, вариант 2 (14 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 9
Стоимость
текста
работы: 		100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Коммерческое право - КМ, вариант 1

Следующая работа

Концепции современного естествознания (код - КЕ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Практические задания по экономике

    7 страниц(ы) 

    Практическое задание № 10
    Рассчитать товарооборачиваемость за IV квартал прошлого и текущего периодов по универсаму на основе данных таблицы:
    Товарные группы Товарооборот текущего года, млн.руб. Товарные запасы на конец мес. текущего года (по мес.) млн.руб. Средний запас товаров за IV кв. текущего года млн руб Товарооборачиваемость дни Отклонение
    (+, -)
    За IV
    квартал Среднедневной в IV
    квартал IX X XI XII Прошлый год Текущий год В днях В сумме (тыс руб)
    Мясо, мясопродукты 710 63 70 83,5 74 9
    Рыба, сельди 206 24 27 27 29 11
    Мука, крупа 125 25 28 26,5 28 19
    Сахар, кондитерские товары 369 66 64 65,5 60 15
    Остальные продукты 2200 500 530 544 550 18,5
    ИТОГО:
    По результатам анализа представить объяснительную записку, в которой дать выводы и предложения по ускорению товарооборачиваемости.
    Практическое задание № 41
    На основе данных таблицы рассчитать показатели рентабельности работы торговой организации:
    o рентабельность ресурсов;
    o рентабельность затрат;
    o рентабельность товарооборота;
    o рентабельность расходов по оплате труда;
    o рентабельность основных фондов;
    o рентабельность оборотных средств
    Сделать анализ, в процессе которого выявить причины изменения показателей рентабельности по сравнению с прошлым годом. Дать пути повышения рентабельности.
    Показатели Прошлый год Текущий год Изменения
    В % к прошлому году В тыс. руб. (+,-)
    Товарооборот 150870 155230
    Прибыль балансовая 22218 23380
    Издержки обращения (расходы от реализации) 18090 19100
    Фонд зарплаты 6270 6960
    Экономические ресурсы:
    Среднегодовая стоимость основных фондов 9105 10030
    Среднегодовая стоимость оборотных средств 3088 3250
    Фонд зарплаты (30% от издержек обращения)

  • Курсовая работа:

    Прикосновенность к преступлению. Отличия от соучастия

    27 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ПРИКОСНОВЕННОСТЬ К ПРЕСТУПЛЕНИЮ И ЕЕ ОТЛИЧИЕ ОТ СОУЧАСТИЯ
    2. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЗАРАНЕЕ ОБЕЩАННОЕ УКРЫВАТЕЛЬСТВО ПРЕСТУПЛЕНИЙ
    3. ОТГРАНИЧЕНИЕ СОУЧАСТИЯ В ПОХИЩЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ ПРИКОСНОВЕННОСТИ К ПРЕСТУПЛЕНИЮ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

  • Тест:

    Экономическая информатика - АСУ, вариант (20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. В каком виде получает информацию ПК (персональный компьютер)?
    1. в виде дискретных сигналов (цифровая ЭВМ);
    2. в виде непрерывных сигналов (аналоговая ЭВМ);
    3. в основном, в виде дискретных сигналов, и иногда — в виде непрерывных сигналов;
    4. в основном, в виде непрерывных сигналов, и иногда — в виде дискретных сигналов
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2.Что такое бит?
    1. бит может принимать любое значение;
    2. бит - это двоичное число 1;
    3. бит - это двоичное число 0;
    4. бит - это восьмеричное число 2;
    5. бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1.
    Вопрос 3. Какие информационные системы называются фактографическими?
    1. которые не предполагают однозначного ответа на поставленный вопрос;
    2. которые состоят из неструктурированных текстовых документов (статьи, книги, рефераты, тексты законов и т. п.) и снабжены тем или иным формализованным аппаратом поиска;
    3. которые способны однозначно решать поставленные задачи и давать однозначные ответы на запросы;
    4. которые могут работать с неструктурированными блоками информации, снабженными структурированными описателями;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Какая часть информационной технологии “главнее” — hardware или software?
    1. “главнее” аппаратная часть (hardware);
    2. “главнее” программная часть (software);
    3. затрудняюсь ответить;
    4. они равноправны;
    5. они не равноправны, но какая часть “главнее” — не знаю.
    Вопрос 5. Что такое ЭВМ?
    1. это устройство или система, способная выполнять заданную, четко отработанную последовательность операций;
    2. это устройство, которое можно использовать только вместо калькулятора;
    3. затрудняюсь ответить;
    4. это устройство или система, способная выполнять любую задачу, поставленную перед ней пользователем;
    5. это устройство или система, не способная выполнять заданную, четко отработанную последовательность операций.

    Задание 2
    Вопрос 1. Какой набор основных функций должны выполнять все ЭВМ?
    1. ввод и хранение информации;
    2. арифметические и логические преобразования и вывод информации;
    3. управление работой всех устройств, входящих в состав ЭВМ;
    4. функции пунктов 1, 2 и 3;
    5. функции пунктов 1 и 3.
    Вопрос 2. Какие два основных принципа составляют юридическую основу взаимодействия человека с компьютером?
    1. принцип соглашения и принцип взаимных уступок;
    2. принцип умолчания и принцип взаимных уступок;
    3. принцип соглашения и принцип умолчания;
    4. принцип соглашения и принцип невмешательства;
    5. принцип умолчания и принцип невмешательства.
    Вопрос 3. Для чего предназначены ПЗУ?
    1. для временного хранения и считывания информации;
    2. для постоянного хранения и считывания информации, которая не подлежит изменению;
    3. для длительного хранения и считывания информации, которая изменяется крайне редко;
    4. для любого вида хранения информации (как временного, так и длительного) и считывания информации;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Для чего предназначены ОЗУ?
    1. для временного хранения, записи и считывания информации;
    2. для постоянного хранения и считывания информации, которая не подлежит изменению;
    3. для длительного хранения, записи и считывания информации, которая изменяется крайне редко;
    4. для любого вида хранения информации (как временного, так и длительного), записи и считывания информации;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какие из перечисленных устройств относятся к устройствам ввода информации?
    1. клавиатура, принтер;
    2. сканер, принтер;
    3. клавиатура, сканер;
    4. дисковод, принтер;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 3
    Вопрос 1. По каким областям применения разделяются ЭВМ?
    1. ЭВМ общего назначения и проблемно-ориентированные ЭВМ;
    2. ЭВМ общего назначения и специализированные ЭВМ;
    3. специализированные ЭВМ и проблемно-ориентированные ЭВМ;
    4. ЭВМ общего назначения, специализированные и проблемно-ориентированные ЭВМ;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Для решения каких задач используются проблемно-ориентированные ЭВМ?
    1. для решения задач общего назначения;
    2. для решения ограниченного круга задач;
    3. для реализации конкретного алгоритма;
    4. для обработки разнообразных числовых и текстовых данных, используются в вычислительных центрах;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какая информация может быть записана на CD-ROM?
    1. любая;
    2. тексты программ;
    3. отдельные системы и модули;
    4. графические и звуковые файлы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. С помощью какого стандартного устройства Ваш компьютер может быть подсоединен к мировой сети?
    1. с помощью сетевой платы;
    2. с помощью звуковой карты;
    3. с помощью модема;
    4. устройство не требуется — достаточно иметь соответствующие программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Для чего используют локальную вычислительную сеть?
    1. для совместного использования ресурсов;
    2. для того, чтобы можно было посмотреть, чем занимается коллега за соседним компьютером;
    3. для более быстрой обработки информации;
    4. для копирования своей информации на соседней машине;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 4
    Вопрос 1. Из каких основных частей состоит персональный компьютер?
    1. монитора, клавиатуры, мыши и принтера;
    2. системного блока, монитора и клавиатуры;
    3. системного блока, принтера и клавиатуры;
    4. CD-ROM, системного блока и клавиатуры;
    5. монитора, принтера и системного блока.
    Вопрос 2. Какие компоненты размещаются в системном блоке?
    1. дискеты, материнская плата, накопители на магнитных дисках, платы расширения;
    2. блок питания, дискеты, платы расширения;
    3. блок питания, материнская плата, накопители на магнитных дисках, платы расширения;
    4. CD-ROM, материнская плата и платы расширения;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему равен килобайт?
    1. 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт;
    2. 1 Килобайт = 1000000 байт, или 106 байт;
    3. 1 Килобайт = 1000000000 байт, или 109 байт;
    4. 1 Килобайт = 1024, или 210 байт;
    5. 1 Килобайт = 1048576, или 220 байт;
    Вопрос 4. Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?
    1. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 7; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать 16-ю символами - цифрами от 0 до 9 и латинскими буквами от А до F (A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15);
    2. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 10; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
    3. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 8; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 10; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
    4. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 17. В вычислительной технике используется только десятичная система счисления.
    5. Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
    Вопрос 5. Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:
    1. 10011;
    2. 11110;
    3. 10101;
    4. 100111;
    5. 100001.

    Задание 5
    Вопрос 1. Что такое программное обеспечение?
    1. это совокупность программ, позволяющая организовать решение задач пользователя на компьютере;
    2. это математические методы и алгоритмы, позволяющие решить задачу пользователя на компьютере;
    3. это совокупность аппаратных устройств, позволяющих организовать решение задач пользователя;
    4. это та программа, которую Вы написали;
    5. нет правильного решения.
    Вопрос 2. Что такое система программирования?
    1. это совокупность программ, управляющих процессом обработки информации в ЭВМ;
    2. это совокупность программ, позволяющая разрабатывать программы на удобном символическом языке, а не в машинных кодах;
    3. это совокупность программ, организующих связь пользователя с ЭВМ;
    4. это та программа, которую Вы написали;
    5. нет правильного решения.
    Вопрос 3. Что такое операционная система?
    1. это программа, управляющая процессом обработки информации в ЭВМ;
    2. это программа, управляющая ресурсами ЭВМ;
    3. это программ, организующая связь пользователя с ЭВМ;
    4. это программа, которая загружается при включении компьютера;
    5. это программа, для которой справедливы все вышеперечисленные пункты.
    Вопрос 4. Для чего предназначена операционная система MS DOS?
    1. она выполняет очень быстро математические операции;
    2. она позволяет запоминать большие объемы информации;
    3. она организует взаимодействие пользователя с компьютером и программ с BIOS;
    4. с нею может работать только опытный пользователь;
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 5. Какая часть MS DOS осуществляет ввод-вывод?
    1. загрузчик DOS;
    2. BIOS;
    3. командный процессор;
    4. порты ввода-вывода;
    5. микропроцессор.

    Задание 6
    Вопрос 1. Какой кнопкой организуется “холодный старт” компьютера?
    1. Power;
    2. Reset;
    3. Alt;
    4. Alt+Del;
    5. Ctrl+Del.
    Вопрос 2. Какой файл загружается сначала CONFIG.SYS или AUTOEXEC.BAT?
    1. AUTOEXEC.BAT, затем CONFIG.SYS;
    2. CONFIG.SYS, затем AUTOEXEC.BAT;
    3. одновременно;
    4. нет правильного ответа.
    5. эти файлы не используются для загрузки
    Вопрос 3. Что такое файл?
    1. файл - это поименованная область на магнитном диске, где хранится информация;
    2. файл - это информация, хранящаяся на магнитном диске;
    3. файл - это таблица кодов символов;
    4. файл - это мера измерения информации;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Имя файла должно иметь длину:
    1. от 0 до 8 символов;
    2. от 1 до 8 символов;
    3. 8 символов;
    4. от 0 до 15 символов;
    5. любую.
    Вопрос 5. Что такое корневой каталог?
    1. так называется каталог, в котором зарегистрирован один или несколько каталогов 1-го уровня;
    2. так называется каталог, зарегистрированный в другом каталоге;
    3. это главный каталог на магнитном диске.
    4. это тот каталог, в котором в настоящий момент работает пользователь;
    5. нет правильного ответа.
    Оценка 4 11.05.07

    Задание 7
    Вопрос 1. Укажите правильно записанные имена файлов:
    1. A:\GAME\DAKAR-PARIS.EXE, B:\TEXT\DOGOWOR-3.DOC
    2. A:\TEXT\ALFA.TXT, B:\GAME\GONKA\RALLY.EXE, C:\DRV\800.COM
    3. GRAPH\C:\GR1.COM, MULTI-EDIT\ME.EXE\C\;
    4. GRAPH/C:/GR1.COM, MULTI-EDIT/ME.EXE/C/;
    5. правильных вариантов выше не указано.
    Вопрос 2. Пусть в текущем каталоге имеются файлы PROG.COM, PROG.EXE и PROG.BAT. Пользователь набрал в командной строке имя файла PROG без расширения и нажал клавишу Enter. Какая из перечисленных программ будет запущена на выполнение?
    1. программа PROG.BAT
    2. программа PROG.EXE
    3. программа PROG.COM
    4. зависит от их алфавитного порядка — какая первая стоит, такая и запустится.
    5. нужная программа не указана.
    Вопрос 3. Путь к файлу - это последовательность из имен каталогов или символов ".", разделенных символом .
    1. *
    2. ;
    3. :
    4. \
    5. "
    Вопрос 4. В имени файла символ "*"обозначает .
    1. один произвольный символ
    2. отсутствие символа в имени файла;
    3. любое число любых символов в имени файла или в расширении имени файла
    4. в имени файла должен содержаться символ *
    5. название файла
    Вопрос 5. Как выглядит приглашение DOS ?
    1. \>
    2. C:\>
    3. c:
    4. c:>
    5. c\

    Задание 8
    Вопрос 1. В чем состоит необходимость использования программ-оболочек операционной системы MS-DOS?
    1. операционная система работает только при наличии программы-оболочки Norton Commander, осуществляющей связь DOS с аппаратной частью;
    2. эта программа-оболочка делает интерфейс MS-DOS более удобным и наглядным;
    3. программа-оболочка Norton Commander является частью MS-DOS, обеспечивающей выполнение команд пользователя;
    4. программная оболочка Norton Commander может
    работать без операционной системы MS-DOS;
    5. правильных вариантов выше не указано.
    Вопрос 2. Для чего выключают панели Norton Commander ?
    1. без панелей с программой Norton Commander работать удобнее;
    2. чтобы просмотреть результаты работы программы или команды;
    3. для выхода из программы Norton Commander;
    4. чтобы получить помощь по работе с Norton Commander;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Назначение клавиш Ctrl и Alt?
    1. эти клавиши позволяют быстро закончить работающие программы и выйти из Norton-a;
    2. эти клавиши уменьшают количество функций, выполняемых другими клавишами;
    3. эти клавиши изменяют значение других клавиш;
    4. эти клавиши используются для ввода символов;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Назначение клавиш F4 и Alt-F4
    1. F4 позволяет выйти из режима редактирования файла без сохранения, а Alt-F4 - с сохранением;
    2. F4 позволяет удалять ненужные файлы;
    3. F4 позволяет перейти на другой диск в правой панели, а Alt-F4 - в левой панели;
    4. в зависимости от настройки позволяют вызвать для редактирования файла встроенный редактор Norton Commander или внешний редактор;
    5. F4 позволяет выйти из программы Norton Commander.
    Вопрос 5. Назначение клавиши F7?
    1. F7 позволяет выйти из режима редактирования файла без сохранения;
    2. F7 позволяет удалять ненужные файлы;
    3. F7 позволяет создать новый каталог;
    4. F7 позволяет переименовать каталог;
    5. F7 позволяет выйти из программы Norton Commander.

    Задание 9
    Вопрос 1. Какая клавиша позволяет скопировать файл или каталог?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 2. Какая клавиша позволяет переименовать файл или каталог?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 3. Какая клавиша позволяет уничтожить файл или каталог?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 4. Какая клавиша позволяет выйти из программы Norton Commander?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Вопрос 5. Какая клавиша позволяет просмотреть файл?
    1. F8;
    2. F10;
    3. F5;
    4. F6;
    5. F3.
    Задание 10
    Вопрос 1. Windows-95 является .
    1. машинно-ориентированной системой;
    2. прикладным программным обеспечением;
    3. объектно-ориентированной операционной системой;
    4. операционной оболочкой;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое "папка" на рабочем столе Windows-95?
    1. условное обозначение одного диска;
    2. то же, что и файл;
    3. то же, что и каталог и подкаталог;
    4. все, перечисленное выше можно назвать папками;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Как создать ярлык?
    1. перетащить объект правой кнопкой на рабочий стол или в папку, в появившемся меню выбрать пункт Создать ярлык;
    2. щелкнуть правой кнопкой на объекте и в появившемся меню выбрать пункт Создать ярлык;
    3. щелкнуть правой кнопкой на рабочем столе или в папке и выбрать в появившемся меню пункты Создать, Ярлык;
    4. все перечисленные варианты верные;
    5. правильного варианта ответа среди вышеперечисленных нет.
    Вопрос 4. Названия скольких папок и документов содержит пункт Документы меню Пуск ?
    1. 15;
    2. 10;
    3. 100;
    4. 35;
    5. 1.
    Вопрос 5. Сколько наиболее распространенных методов создания ярлыков объектов Вам известно ?
    1. 11;
    2. 10;
    3. 1;
    4. 7;
    5. 3.

    Задание 11
    Вопрос 1. Что представляет собой программа Word?
    1. графический редактор;
    2. издательская система;
    3. текстовый процессор;
    4. бухгалтерская программа;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Что включает в себя раздел Содержание в Справочной системе программы Word?
    1. библиотечный список общих тем ;
    2. алфавитный список тем;
    3. перечень возможных ключевых слов;
    4. произвольную информацию;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Как создать новый документ в программе Word?
    1. щелкнуть кнопкой Создать на панели инструментов;
    2. командой Создать пункта меню Файл;
    3. командой Открыть пункта меню Файл;
    4. используя пункты 1 или 2;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Как сделать, чтобы Word помнил имена 4-х последних открываемых файлов?
    1. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Сервис;
    2. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Вид;
    3. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Формат;
    4. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Правка;
    5. задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Вставка.
    Вопрос 5. Как вызвать контекстное меню?
    1. щелкнуть левой кнопкой мыши;
    2. дважды щелкнуть левой кнопкой мыши;
    3. щелкнуть правой кнопкой мыши;
    4. дважды щелкнуть правой кнопкой мыши;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 12
    Вопрос 1. При работе с каким документом удобно использовать режим просмотра Главный документ?
    1. при работе с большим документом, разбитым на разделы;
    2. при создании и редактировании макетов;
    3. при работе с документом небольшого размера;
    4. при работе с документом, в котором много вставленных графических объектов;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Что позволяет команда Отменить (кнопка на панели инструментов)?
    1. вернуть отменённое ранее действие;
    2. отменить последнее изменение документа;
    3. отменить сохранение Вашего документа;
    4. отменить печать Вашего документа;
    5. отменить быстрое сохранение Вашего документа.
    Вопрос 3. Как быстро перейти на нужную страницу Вашего документа?
    1. с помощью команды Перейти пункта меню Правка вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
    2. с помощью клавиши F5 вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
    3. дважды щелкнув левой кнопкой мыши на то место в панели состояния, где отображается номер страницы, вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
    4. выполнить любое из действий пунктов 1, 2 или 3;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Для чего используются закладки в документе?
    1. для пометки места, на котором Вы завершили работу с документом;
    2. для пометки текста, который Вам может позже понадобиться для просмотра;
    3. для пометки таблиц или текста, к которым может понадобиться быстрый доступ;
    4. для красоты создаваемого документа;
    5. для пометки всего, что перечислено в пунктах 1, 2 и 3;
    Вопрос 5. Можно ли осуществить печать файлов с диска без их открытия ?
    1. нельзя;
    2. используя специальные команды;
    3. можно из диалогового окна Открытие документа;
    4. используя специальные настройки принтера;
    5. нет правильного ответа;

    Задание 13
    Вопрос 1. Под шрифтом в Word понимается.
    1. набор символов одной гарнитуры;
    2. набор символов одного стиля (например, полужирный или курсив);
    3. набор символов одной гарнитуры и одного стиля (например, полужирный или курсив), независимо от его размера;
    4. набор символов одной гарнитуры, одного стиля (например, полужирный или курсив) и одного размера;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чтобы применить тип форматирования, который Вы применяли последним, к другому выделенному фрагменту текста, необходимо…
    1. применить комбинацию клавиш Ctrl +0 (ноль);
    2. нажать клавишу F4;
    3. в пункте меню Правка выбрать команду Повторить;.
    4. нажать клавишу F6;
    5. применить пункты 2 или 3.
    Вопрос 3. Для чего используется таблица символов?
    1. для быстрого поиска и запуска нужного шрифта;
    2. позволяет использовать в документе те символы, которые отсутствуют на клавиатуре;
    3. для запуска Стандартных программ Windows-95;
    4. правильного ответа среди вышеперечисленных нет;
    5. для редактирования текстовых файлов.
    Вопрос 4. Какая информация не может быть представлена в виде кадра?
    1. фрагмент текста;
    2. рисунок;
    3. таблица;
    4. база данных;
    5. диаграмма.
    Вопрос 5. Чтобы нумерация страниц в документе начиналась не с 1, а, например, с 10, надо.
    1. в диалоговом окне Номера страниц нажать кнопку Изменение нумерации и ввести цифру 10;
    2. нажав кнопку Вставка в диалоговом окне Номера страниц вызвать диалоговое окно Формат номера страницы. В поле опции Начать с ввести цифру 10;
    3. в диалоговом окне Номера страниц снять флажок Номер на первой странице;
    4. применить 1 или 3 способ;
    5. другой способ.

    Задание 14
    Вопрос 1. С помощью чего можно обрабатывать встроенные рисунки Word?
    1. с помощью внешнего графического редактора;
    2. средствами самого текстового процессора;
    3. только с помощью редактора Paintbrush;
    4. все равно, или как указано в пункте 1 или как в пункте 2;
    5. правильного ответа среди перечисленных ответов нет.
    Вопрос 2. Чтобы преобразовать таблицу в текст, надо.
    1. удалить обрамление таблицы;
    2. задать команду Преобразовать в текст из меню Таблица;
    3. задать команду Выделить таблицу из меню Таблица и выполнить команду Удалить строки;
    4. этого сделать нельзя;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для выхода из режима Предварительный просмотр можно применить:
    1. кнопку Закрыть в панели инструментов Предварительный просмотр
    2. команду Закрыть в меню Файл;
    3. оба способа;
    4. нажать на кнопку с крестиком в верхнем левом углу окна;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Как называется словарь, который создается пользователем и состоит из слов, определенных в основном словаре, как правильные, но по какой-либо причине, пользователя не устраивающие?
    1. основной словарь;
    2. вспомогательный словарь;
    3. дополнительный словарь;
    4. словарь исключений;
    5. другой словарь.
    Вопрос 5. Для того, чтобы сохранить документ в файле под тем же именем, надо.
    1. щелкнуть в стандартной панели инструментов на кнопке Сохранить;
    2. выбрать команду Сохранить в меню Файл;
    3. выбрать команду Сохранить контекстного меню;
    4. применить 1 или 2 способ;
    5. применить три первых способа.

    Задание 15
    Вопрос 1. Настройка Excel производится в диалоге Параметры, вызываемого с помощью.
    1. кнопки Параметры на панели инструментов Стандартная;
    2. команды Параметры меню Сервис;
    3. панели инструментов Настройка, вызываемой командой Панели инструментов меню Правка;
    4. все ответы правильные;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чтобы ввести текст в ячейку, надо.
    1. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в ячейку;
    2. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в строку формул;
    3. щелчком мыши выделить ячейку, нажать “F2” и вводить текст в ячейку, или дважды щелкнуть мышью в ячейке и вводить текст в ячейку;
    4. все способы правильные, кроме 2-го;
    5. все 3 первые способа правильные.
    Вопрос 3. Запись “А1:С4” означает (проверьте практически)…
    1. ячейки А1 и С4;
    2. ячейки А1,А2,А3,А4 и С1,С2,С3,С4;
    3. ячейки А1,А2,А3,А4 , В1,В2,В3,В4 и С1,С2,С3,С4;
    4. ячейки В1, С1 , А2, В2, С2 , А3, В3, С3 и А4, В4;
    5. объединить все ячейки от А1 до С4 в одну ячейку.
    Вопрос 4. Чтобы ввести формулу в ячейку, надо.
    1. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в ячейку, начиная со знака “=”;
    2. щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в строку формул, начиная со знака “=”;
    3. щелчком мыши выделить ячейку, нажать “F2” и вводить текст в ячейку, или дважды щелкнуть мышью в ячейке и вводить текст в ячейку, начиная с символа “!”;
    4. 1-й и 2-й способ правильный, а 3-й — не правильный;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Если вы не хотите сохранить отредактированное содержимое ячейки, а уже закончили её редактирование, нажав кнопку Enter, то восстановить прежнее содержимое ячейки можно.
    1. нажав клавишу Esc;
    2. нажав клавишу “x” в строке формул;
    3. нажав клавиши Ctrl+C;
    4. нажав клавиши Ctrl+Z;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 16
    Вопрос 1. Какие базы данных называют реляционными?
    1. у которых каждая таблица является самостоятельной и не имеет общих полей с другими таблицами;
    2. некоторые таблицы имеют связанные поля, а некоторые — не имеют;
    3. каждая таблица базы содержит хотя бы одно поле, входящее в структуру другой таблицы;
    4. база, для таблиц которой выполняются условия пунктов 1 или 2;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чтобы упорядочить данные по алфавиту, необходимо нажать на панели инструментов:
    1. кнопку Сортировка по убыванию;
    2. кнопку Сортировка по возрастанию;
    3. кнопку Без сортировки;
    4. кнопку Фильтр по выделенному;
    5. правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Для чего нужна форма?
    1. чтобы было легче удалить неверную запись;
    2. для облегчения просмотра существующих записей и упрощения ввода данных;
    3. чтобы иметь более красивый вид представления информации;
    4. все вышеперечисленные ответы правильные;
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 4. Как показать все записи базы после применения фильтра?
    1. нажать кнопку Применить фильтр;
    2. нажать кнопку Изменение фильтра, очистить все поля и нажать кнопку Применить фильтр;
    3. нажать кнопку Фильтр по выделенному;
    4. нажать кнопку Удалить фильтр;
    5. правильные ответы в пунктах 2 и 4.
    Вопрос 5. Что нужно сделать, чтобы оформить результаты обработки данных?
    1. следует создать отчет;
    2. следует создать запрос;
    3. следует создать макрос;
    4. следует создать форму;
    5. следует создать таблицу.

    Задание 17
    Вопрос 1. Что такое восходящее программирование?
    1. в процессе восходящего программирования сначала составляются и отлаживаются небольшие программы нижнего уровня, а затем они компонуются в большую программу;
    2. в процессе восходящего программирования сначала производится разбивка задачи на ряд подзадач, а затем производится постепенная доработка подпрограмм, хотя программа уже функционирует;
    3. в процессе восходящего программирования новую программу создают путем комбинации уже имеющихся работающих пакетов программ;
    4. процесс восходящего программирования базируется на идее постепенной декомпозиции (разбивки) задачи на ряд подзадач;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое переменная?
    1. именованная область памяти, которая при работе программы может изменять свое имя;
    2. именованная область памяти, имеющая постоянное имя и переменное значение, в качестве которого могут использоваться различные данные;
    3. именованная область памяти, имеющая постоянное имя и переменное значение, в качестве которого используются числа в фиксированном и плавающем формате;
    4. область памяти, в которую можно записать только символьные значения;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что такое идентификатор переменной?
    1. это значение, которое принимает переменная;
    2. это имя переменной, которое неизменно в процессе работы программы;
    3. это имя переменной, которое может изменяться в процессе выполнения программы;
    4. это неименованная область в памяти компьютера;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что такое язык программирования?
    1. это система обозначений и правил, позволяющая записать программу решения задачи в виде последовательного текста в удобном для человека виде;
    2. это набор графических блоков, с помощью которых изображаются отдельные действия (этапы) алгоритма;
    3. это четкое описание последовательности действий, приводящих к решению задачи;
    4. это ограниченный набор стандартных способов соединения отдельных блоков или структур для выполнения типичных последовательностей действий;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. В каких случаях используется цикл по счетчику?
    1. когда известно начальное значение управляющей переменной цикла;
    2. когда известен шаг изменения управляющей переменной цикла;
    3. когда число повторений цикла известно до прохождения цикла;
    4. когда известны пределы изменения переменной и шаг её изменения;
    5. когда известно перечисленное в п.3 или в п.4.

    Задание 18
    Вопрос 1. Что такое трассировочная таблица?
    1. в трассировочную таблицу записываются все значения, последовательно принимаемые изменяемыми переменными;
    2. в трассировочную таблицу записываются начальные значения переменных;
    3. в трассировочную таблицу записываются только те переменные, значения которых не изменяются;
    4. в трассировочную таблицу записываются значения переменных, перечисленные в пунктах 2 и 3;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что такое синтаксическая ошибка в программе?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что такое ошибка в организации программы?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не была зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что такое ошибка в инициализации программы?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Что такое ошибки в циклах?
    1. это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
    2. это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
    3. это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
    4. это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
    5. нет правильного ответа.

    Задание 19
    Вопрос 1. Для решения какой задачи используется алгоритм, схема которого приведена на рис.1?
    1. переменная М принимает значение, противоположное по знаку переменной К — если К < 0, то М > 0, если К > 0, то М < 0;
    2. поиска максимального из трех чисел;
    3. поиска минимального из трех чисел;
    4. переменная М принимает значение, соответствующее по знаку переменной К — если К < 0, то и М < 0, если К > 0, то и М > 0 и т.д.;
    5. для другой задачи.
    Вопрос 2. Какая из приведенных трассировочных таблиц соответствует схеме на рис.1?
    1.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 0
    2.
    К М
    0 0
    -6 -1
    3 1
    3.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 1
    4.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 1
    5.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 0
    Вопрос 3. Какая из приведенных трассировочных таблиц соответствует схеме на рис.2?
    1.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 0
    2.
    К М
    0 0
    -6 -1
    3 1
    3.
    К М
    0 1
    -6 -1
    3 1
    4.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 1
    5.
    К М
    0 -1
    -6 -1
    3 0
    Вопрос 4. Для решения какой задачи используется алгоритм, схема которого приведена на рис.3?
    1. нахождения среднего арифметического значения;
    2. поиска максимального из трех чисел;
    3. поиска минимального из трех чисел;
    4. упорядочивания введенных чисел по возрастанию;
    5. для другой задачи.
    Вопрос 5. Какую задачу решают с использованием алгоритма, схема которого показана на рис.4?
    1. нахождения среднего арифметического значения;
    2. поиска максимального из трех чисел;
    3. поиска минимального из трех чисел;
    4. упорядочивания введенных чисел по возрастанию.
    5. для другой задачи.

    Задание 20
    Вопрос 1. С чего начинается решение задачи на ЭВМ?
    1. с представления задачи в виде уравнений, соотношений, ограничений;
    2. с четкой формулировки задачи, выделения исходных данных для её решения и точного указания относительно того, какие результаты и в каком виде должны быть получены;
    3. с выбора метода решения;
    4. с разработки алгоритма;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Для чего нужны тесты (контрольные примеры) и отладочная печать?
    1. для обнаружения ошибок программы;
    2. для локализации ошибок программы;
    3. для обнаружения и локализации ошибок программы;
    4. для составления документации к программе;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для чего в программе вместо констант лучше использовать переменные?
    1. т.к. константы занимают больше памяти;
    2. т.к. при изменении значения константы в исходной программе нужно будет изменить каждый оператор, в котором эта константа использовалась;
    3. т.к. при использовании констант программа работает медленнее;
    4. из-за причин, перечисленных в пунктах 1 и 3;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Что такое блок-схема?
    1. это программа;
    2. это графическое представление алгоритма;
    3. это перечень действий, которые нужно выполнить для решения задачи;
    4. это просто набор геометрических фигур, не имеющий особого смысла;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. После какого блока в блок-схеме появляется разветвление?
    1. после блока присваивания;
    2. после блока ввода-вывода информации;
    3. после блока, обозначающего конец или начало вычислительного процесса;
    4. после блока проверки условия;
    5. нет правильного ответа.

  • Контрольная работа:

    Управление оборотными средствами предприятия

    10 страниц(ы) 

    Управление оборотными средствами предприятия
    Политика управления оборотными средствами предприятия
    Задача 1
    Первоначальная стоимость основных средств – 80000 руб
    Срок службы 12 лет
    Определить годовую сумму амортизационных отчислений:
    А) линейным способом;
    Б) способом списания по сумме чисел лет срока полезного использования.
    Задача 2
    Предприятие запланировало снижение затрат труда на 10%. Выработка базисного года на 1 рабочего составила 52000 рублей. Определить % роста выработки и среднюю выработку на 1 рабочего в планируемом году.
    Список использованной литературы

  • Контрольная работа:

    Мировая экономика - ЭМ, вариант 1

    6 страниц(ы) 

    1. Если Россия продаёт Германии газ, а Германия России - оборудование, можно ли это считать:
    а) международным разделением труда;
    б) международной кооперацией труда;
    в) международным разделением других факторов производства;
    г) все ответы верны.
    2. В случае принятия в парламенте нового импортного тарифа, он будет равнозначен:
    а) налогу на потребление;
    б) налогу на потребление и субсидии на производство товаров, конкурирующих с импортом;
    в) налогу на потребление и налогу на производство;
    г) все ответы неверны.
    3. Оптимальный тариф малой страны:
    а) положительный и меньше тарифа большой страны;
    б) положительный и больше тарифа большой страны;
    в) равен нулю;
    г) отрицательный.
    4. В международном аэропорту путешественник сдал чемодан в камеру хранения. Является ли услуга по хранению:
    а) торгуемой, если путешественник находится на Родине;
    б) не торгуемой, если путешественник находится за границей;
    в) торгуемой, если путешественник является нерезидентом;
    г) торгуемой, если путешественник является резидентом.
    5. Самолёты Аэрофлота, совершая перелёты из России в Австралию, садятся для дозаправки в Китае. При этом покупка топлива для России является:
    а) импортом транспортных услуг;
    б) импортом товара;
    в) импортом обеспечивающей и вспомогательной услуги;
    г) все ответы неверны.
    6. Английское судно следует из Лондона в Сингапур с заходом в порт Санкт-Петербурга и Владивостока. Этим судном петербургский завод отгрузил станки во Владивосток. Перевозка отечественных станков английским судном является для России:
    а) импортом транспортных услуг;
    б) арендой перевозчика с экипажем;
    в) реэкспортом товара;
    г) экспортом товара.
    7. Если страна девальвировала свою валюту, это означает, что:
    а) внутренняя покупательская способность единицы валюты понизилась;
    б) цены некоторых валют, выраженные в валюте данной страны, упали;
    в) правительство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;
    г) в стране отмечается дефицит торгового баланса.
    8. Валютные курсы определяются:
    а) паритетом покупательской способности валют;
    б) паритетом покупательской способности валют, а также соотношением спроса и предложения на валюту;
    в) соотношением спроса и предложения на валюту;
    г) все предыдущие ответы верны.
    9. Между США и Канадой установлен режим гибкого валютного курса. В случае роста спроса на канадские доллары, это означает, что:
    а) цена канадского доллара в валюте США упадет;
    б) предложение долларов США снизилось;
    в) цена долларов США в канадской валюте упадет;
    г) доллар США девальвирован.
    10. Если при системе фиксированных валютных курсов уровень инфляции в России выше, чем в других странах, то:
    а) экспорт из России снизится, а импорт возрастёт;
    б) экспорт из России возрастёт, а импорт снизится;
    в) экспорт и импорт снизятся;
    г) экспорт и импорт возрастут.
    11. Различие между таможенной пошлиной на импорт и импортной квотой заключается в том, что только пошлина:
    а) приводит к росту цен;
    б) приносит доходы государству;
    в) приводит к сокращению объемов мировой торговли;
    г) снижает уровень жизни населения.
    ЗАДАЧИ
    1. Затраты труда (в часах) на производство сыра и вина в России и Италии следующие:
    Россия Италия
    Сыр (кг. в час) 5 1
    Вино (литр в час) 1 3
    А. В производстве какого товара Россия и Италия имеет абсолютное преимущество?
    Б. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 3 литра вина?
    В. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 6 литра вина?
    2. Затраты труда (в часах) на производство коньков и лыж в России и Франции следующие:
    Коньки Лыжи
    Россия 6 2
    Франция 1 4
    А. В производстве какого товара Россия имеет относительное преимущество?
    Б. Рассчитайте альтернативную цену лыж, выраженную через цену коньков, для России и для Франции.
    В. Подсчитайте выигрыш Франции, если она будет специализироваться на производстве коньков.
    3. Спрос на франки и их предложение характеризуется следующими данными:
    Цена франка Объем спроса на франки Объем предложения франков
    \ в долларах \ \ млн. франков \ \ млн. франков \
    0.5 380 280
    0.6 360 310
    0.7 340 340
    0.8 320 370
    0.9 300 400
    а. Определите равновесный валютный курс доллара.
    б. Определите равновесный валютный курс франка.
    в. Какое количество франков будет куплено на валютном рынке?
    г. Какое количество долларов будет куплено на рынке?

  • Контрольная работа:

    42 тестовых вопроса с пояснением ответа

    28 страниц(ы) 

    1. Какой из приводимых ответов наиболее точно отвечает на вопрос, что такое логистика?
    Варианты ответов:
    а) организация перевозок;
    б) предпринимательская деятельность;
    в) наука и искусство управления материальным потоком;
    г) искусство коммерции.
    2. Что является основным объектом изучения логистики?
    Варианты ответов:
    а) процессы, выполняемые торговлей;
    б) материальные и соответствующие им информационные потоки;
    в) рынки и конъюнктура конкретных товаров и услуг;
    г) экономические отношения, возникающие в процессе доведения то-варов от мест производства до потребителя.
    3. Какой из факторов оказывает наиболее сильное влияние на развитие логистики?
    Варианты ответов:
    а) компьютеризация управления процессами в сферах производства и обращения;
    б) совершенствование производства отдельных видов товаров;
    в) совершенствование налоговой системы;
    г) все факторы примерно в равной мере.
    4. Которое из приведенных высказываний является верным?
    Варианты ответов:
    а) организация обслуживания рабочих мест производственного персонала на заводе, выпускающем грузовые автомобили, является задачей транспортной логистики;
    б) распределение заказов между поставщиками материальных ресурсов является задачей закупочной логистики,
    в) определение места расположения склада на обслуживаемой территории является задачей производственной логистики;
    г) совместное планирование транспортного процесса на железнодо-рожном и автомобильном транспорте в случае смешанной перевозки является задачей распределительной логистики.
    5. Какая из перечисленных систем, обеспечивающих продвижение ма-териального потока, является микрологистической?
    Варианты ответов:
    а) совокупность станций железной дороги, соединяющей два города;
    б) связанные договорами поставщик, покупатель и транспортная организация;
    в) взаимосвязанные участники цепи, обеспечивающие продвижение на российский рынок импортного товара;
    г) крупный морской порт.
    6. Какая из перечисленных систем, обеспечивающих продвижение ма-териального потока, является макрологистической?
    Варианты ответов:
    а) крупная железнодорожная станция;
    б) связанные договорами поставщик, покупатель и транспорт-ная организация;
    в) взаимосвязанные участники цепи, обеспечивающие продвижение материального потока в пределах металлургического комбината;
    г) крупный аэропорт.
    7. Какое из приведенных ниже определений является определением понятия "логистическая функция"?
    Варианты ответов:
    а) направление хозяйственной деятельности, заключающееся в управлении материальными потоками в сферах производства и обращения;
    б) множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство;
    в) совокупность различных видов деятельности с целью получения необходимого количества груза в нужном месте, в нужное время, с минимальными затратами;
    г) укрупненная группа логистических операций, направленных на реализацию целей логистической системы;
    д) система мероприятий по комплексному изучению рынка
    8. С какими подразделениями предприятия взаимодействует служба логистики?
    Варианты ответов:
    а) со службой маркетинга;
    б) с производственными подразделениями;
    в) с финансовой службой;
    г) все ответы верны.
    9. Какое из перечисленных решений по упаковке принимается с участием службы логистики?
    Варианты ответов:
    а) размер упаковки;
    б) рекламный текст на упаковке;
    в) рисунок на упаковке;
    г) все ответы верны.
    10. Какая из перечисленных функций является прямой функцией ме-неджера по логистике?
    Варианты ответов:
    а) выбор транспорта;
    б) рыночные исследования;
    в) разработка рекомендаций по снятию с производства устаревшей продукции;
    г) реклама;
    д) разработка рекомендаций по производству новых товаров.
    11. Какая из перечисленных единиц измерения может служить для измерения материального потока?
    Варианты ответов:
    а) руб.;
    б) м3;
    в) т/м2;
    г) т;
    д) штук;
    е) т/год;
    ж) руб./т
    12. Какая из ситуаций, перечисленных в вариантах ответов, увязывает-ся с анализом методом ABC?
    Варианты ответов:
    а) каждый кв. м площади склада дает грузооборот до 20 т/год;
    б) автомобиль грузоподъемностью 5 т расходует на 100 км 15 л горючего;
    в) себестоимость доставки 10 т груза на расстояние 50 км составляет 180 руб.;
    г) через склад площадью 5000 м2 проходит грузооборот 25000 т/год;
    д) товары стандартного и повышенного спроса отгружает клиен-там склад посредника.
    13. Кому из поставщиков следует отдать предпочтение при продлении договорных отношений?
    Для оценки поставщиков А, Б, В и Г использованы критерии ЦЕНА (0,5), КАЧЕСТВО (0,2), НАДЕЖНОСТЬ ПОСТАВКИ (0,3). В скобках указан вес критерия. Оценка поставщиков по результатам работы в разрезе перечисленных критериев (десятибалльная шкала) приведена в таблице.
    Критерий Оценка поставщиков по данному критерию
    поставщик А поставщик Б поставщик В поставщик Г
    ЦЕНА 8 4 9 2
    КАЧЕСТВО 5 8 2 4
    НАДЕЖНОСТЬ 3 4 5 10
    Варианты ответов:
    а) поставщику А;
    б) поставщику Б;
    в) поставщику В;
    г) поставщику Г.
    14. Какое значение имеет темп роста поставок товаров ненадлежащего качества?
    Информация о количестве товара ненадлежащего качества, обнару-женного в поставленных партиях, приведена в таблице.
    Объем поставки, ед./мес. Количество товара ненадлежащего ка-чества, ед./мес.
    январь февраль январь февраль
    2000 3000 10 12
    Варианты ответов:
    а) 10 %;
    б) 30 %; ;
    в) 80 %;
    г) 100%.
    .
    36. Сколько тонн в месяц проходят напрямую из участка хранения на участок погрузки?
    Грузооборот склада равен 2000 т/мес. 30% грузов проходят через участок комплектования. Через отправочную экспедицию за месяц проходят 800 т грузов.
    Принять во внимание, что из участка комплектования в отправочную экспедицию в месяц поступают 400 т грузов.
    Варианты ответов:
    а) 600 т/мес.;
    б) 1400 т/мес.;
    в) 1200 т/мес.;
    г) 1600 т/мес.;
    д) 1000 т/мес.
    37. Какой из перечисленных факторов, определяющих размер внутрен-него материального потока на складе предприятия оптовой торговли, зависит от условий договора с поставщиком?
    Варианты ответов:
    а) доля товаров, проходящих через участок комплектования;
    б) доля товаров, проходящих через отправочную экспедицию;
    в) доля товаров, не подлежащих механизированной выгрузке из вагона;
    г) доля товаров, не подлежащих механизированной погрузке в автомобиль.
    38. Какой из перечисленных факторов, определяющих размер внутрен-него материального потока на складе предприятия оптовой торговли, зависит от условий договора с покупателем?
    Варианты ответов:
    а) доля товаров, проходящих через участок комплектования;
    б) доля товаров, проходящих через приемочную экспедицию;
    в) доля товаров, не подлежащих механизированной выгрузке из вагона;
    г) доля товаров, проходящих через участок приемки.
    39. Каков уровень оказываемого фирмой сервиса?
    В таблице приведен Общий список услуг приведён в таблице, которые могут быть оказаны фирмой в процессе поставки товаров, а также время, необходимое для оказания каждой отдельной услуги. Фирма фактически оказывает услуги № 2, 4, 5, 6 и 8. Уровень оказываемого фирмой сервиса равен:
    Номер услуги Время, необходимое для ока-зания услуги, чел. /ч
    1 7
    2 4
    3 6
    4 0,5
    5 1,5
    6 1
    7 2,5
    8 2
    9 4
    10 1,5
    Варианты ответов:
    а) 10%;
    б) 20%;
    в) 30%;
    г) 40%;
    д) 50%;
    е) 60%;
    ж) 70%;
    з) 80%.
    40. Как ведет себя кривая потерь, вызванных снижением уровня серви-са, при увеличении конкуренции на рынке?

    Варианты ответов:
    а) принимает положение 1;
    б) принимает положение 2;
    в) принимает положение 3;
    г) не изменяет своего положения.
    41. Что означают цифры штрихового кода EAN-13 (с десятой по двена-дцатую)?
    Варианты ответов:
    а) регистрационный номер предприятия;
    б) код страны;
    в) контрольное число;
    г) порядковый номер продукции внутри предприятия.
    42. Что означают цифры штрихового кода EAN-13 (с четвертой по девятую)?
    Варианты ответов:
    а) регистрационный номер предприятия;
    б) код страны;
    в) контрольное число;
    г) порядковый номер продукции внутри предприятия.

  • Контрольная работа:

    Комплексный экономический АХД

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1.
    дать письменный ответ на следующие вопросы:
    1. Дать определение себестоимости и указать факторы, влияющие на ее снижение, а также влияние изменение себестоимости на финансовый результат деятельности организации.
    2. Указать виды прибыли и рентабельности и привести методику расчета названных показателей.
    3. Перечислить известные вам способы расчета основных (не менее восьми) показателей финансовой устойчивости и платежеспособности организации, что они характеризуют и как рассчитываются.
    *) Желательно информацию по этому вопросу представить в виде таблицы.
    ЗАДАЧА № 1
    Провести анализ доходности продаж продукции по данным приведенным в приложении. В выводах по проведенному анализу дать оценку деятельности предприятия и влияние изменений показателей в динамике на его финансовый результат.
    Показатели Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
    Выручка от продаж продукции, тыс. руб.
    Полная себестоимость продукции, тыс. руб.
    Прибыль от продаж, тыс. руб.
    Прибыльность продаж, %
    Среднегодовая стоимость оборотных активов, тыс. руб.
    Коэффициент оборачиваемости активов, (обороты)
    Рентабельность активов, %
    ЗАДАЧА № 2.
    Провести анализ оборачиваемости оборотного капитала. Рассчитать вовлеченные (изъятые) оборотные средства из оборота.
    В выводах отразить: под влиянием каких факторов изменилась деловая активность предприятия, а также указать предполагаемые причины замедления (ускорения) оборачиваемости оборотных средств.
    Показатели Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
    Выручка от продаж продукции, тыс. руб.
    Среднегодовая стоимость оборотных активов, тыс. руб.
    Период оборачиваемости, дни.
    Коэффициент оборачиваемости активов, (обороты)
    Высвобожденные, (вовлеченные) оборотные средства, тыс. руб.
    ЗАДАЧА № 3
    Рассчитать и проанализировать показатели деятельности организации, приведенные в таблице. В выводах отразить влияние изменения их динамики на финансовую устойчивость организации.
    Показатели № строки Предыдущий год Отчетный год Изменение за год (+,-) Темп роста, %
    Выручка, тыс. руб. 01
    Себестоимость, тыс. руб. 02
    Прибыль от продаж, тыс. руб. 03
    Прочие доходы, расходы, тыс. руб.
    Прибыль до налогообложения, тыс. руб. 04
    Чистая прибыль, тыс. руб. 05
    Оборотный капитал, тыс. руб.
    Рентабельность
    от основной деятельности, % 06
    Рентабельность
    продаж, % 07
    Рентабельность
    капитала, % 08
    Задание № 4.
    Используя данные бухгалтерского баланса организации рассчитать и проанализировать в динамике относительные показатели платежеспособности и финансовой устойчивости. Дать оценку. Выявить возможные признаки банкротства организации.
    Дать пояснения к расчетам. Сделать выводы.
    Показатели Прошлый период Отчетный период Отклонения
    К текущей ликвидности
    Собственный оборотный капитал
    К обесп. ОА СОС
    К соотн. ДЗ и КЗ
    К автономии
    Уд. Вес ДЗ А активе баланса

  • Тест:

    Логика - ЛГВ, вариант 1 (11 заданий по 5 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1.
    Вопрос 1. Какие из перечисленных категорий относятся к предмету науки “Логика”
    1.Формы и средства мысли, необходимые для рационального познания в любой области знания.
    2. Формы и законы правильного мышления.
    3. Законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир.
    4. Формы чувственного познания.
    5. Структура мысли.
    Вопрос 2. Какие выражения обозначают формы чувственного познания
    1. Эмоции.
    2. Представления, восприятия.
    3. Переживания.
    4. Настроения.
    5. Мышления.
    Вопрос 3. Какие выражения не обозначают формы логического мышления
    1. Понятие.
    2. Суждения.
    3. Теории.
    4. Умозаключения.
    5. Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний раскрывает понятие “представление”
    1. Это форма опосредованного и обобщенного отражения действительности.
    2. Это форма мышления, в которой отражаются существенные признаки предметов.
    3. Это чувственный образ предмета, который раннее в той или иной форме воспринимался, но который в данный момент отсутствует.
    4. Это форма зрительного восприятия предмета.
    5. Это форма обобщенного восприятия мира.
    Вопрос 5. Какие суждения относятся к общеутвердительным
    1. Некоторые библиотеки являются научными учреждениями.
    2. Суждения – это мышления.
    3. Граждане России равны перед законом.
    4. Некоторые птицы плавают.
    5. Ни один рассказ этого автора не напечатан.
    ЗАДАНИЕ 2.
    Вопрос 1. Какой логический закон нарушен в приведенном примере
    Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, надо принимать как можно больше лекарств.
    1. Закон тождества.
    2. Закон исключенного третьего.
    3. Закон достаточного основания.
    4. Закон непротиворечия.
    5. Закон отрицания отрицания.
    Вопрос 2. В каком из приведенных высказываний не нарушен закон тождества
    1. Он долго садился на лошадь с поломанной ногой.
    2. Правильно говорят, что язык до Киева доведет. А я достал вчера копченый язык. Теперь смело могут идти в Киев.
    3. Старый морской волк - это действительно волк. Все волки живут в лесу. Таким образом, старые морские волки живут в лесу.
    4. Если снег белый, то он белый.
    5. Из-за рассеянности шахматист не раз на турнирах терял очки.
    Вопрос 3. В каком из приведенных парных примеров нарушен закон непротиворечия
    1. Осенью дождь полезен для грибов. - Осенью дождь не полезен для уборки грибов.
    2. Кама - приток Волги. - Кама не является притоком Волги.
    3. Коля Иванов - перворазрядник по бегу. - Коля Иванов не является разрядником по теннису.
    4. Некоторые офицеры являются генералами. - Некоторые офицеры не являются не являются генералами.
    5. Все студенты группы готовились к зачету по логике. - Ни один из студентов
    группы не готовился к зачету по логике.
    Вопрос 4. К каким из следующих пар понятий не применим закон исключенного третьего
    1. Грамотный - неграмотный.
    2. Верующий - атеист.
    3. Верующий - неверующий.
    4. Сообразительный – несообразительный.
    5. Доказуемый - недоказуемый.
    Вопрос 5. В каком из данных суждений не нарушен закон достаточного основания
    1. Категорически отвергаю, будто я мелкий хулиган, так как я человек с высшим образованием.
    2. Падает снег. Пришла зима.
    3. Солнце встает, так и утро настает.
    4. Правый глаз чешется - радоваться, левый - плакать.
    5. Студенту Н. следует поставить зачет, так как он уезжает в командировку.
    ЗАДАНИЕ 3.
    Вопрос 1. Какое из названных определений относится к понятию.
    1. Это отвлечение признаков от предмета и превращение их в объект самостоятельного рассмотрения.
    2. Целостная совокупность суждений, т.е. мыслей в которых что либо утверждается об отличительных признаках исследуемого объекта, ядром которой являются суждения о наиболее общих и в то же время существенных признаках этого объекта.
    3. Мысль, в которой отражаются отличительные свойства предметов и отношения между ними.
    4. Это операция соединения признаков всех предметов данного множества в единый признак, выделяющий рассматриваемое множество объектов из всех остальных.
    5. Это слово или группа слов, которые в языковой форме выражают названия предметов, процессов или явлений.
    Вопрос 2. Какие из указанных понятий не являются регистрирующими 
    1. Участник Бородинского сражения.
    2. Следователь.
    3. Планета Солнечной системы.
    4. Материк.
    5. Родственники потерпевшего Петрова.
    Вопрос 3. Какие из выделенных понятий употребляются в собирательном смысле
    1. Роза имеют шипы.
    2. Некоторые избиратели приняли решение голосовать за эту партию.
    3. Большинство планет Солнечной системы имеют свое название.
    4. Коллекция картин Лувра собиралась веками.
    5. Каждое время года имеет свое название.
    Вопрос 4. Какие из выделенных понятий не употребляются в разделительном
    смысле?
    1. Все сооружения московской Олимпиады стоят не менее 100 млн. руб.
    2. В странах Восточной Европы проживает не менее 1/3 человечества.
    3. Лазовский заповедник находится в Приморском крае.
    4. Ученые - национальное богатство страны.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 5. Какие выражения не относятся к пустым понятиям
    1. Студент юридического факультета.
    2. Домовой.
    3. Вечность
    4. Теплород.
    5. Дед Мороз.
    ЗАДАНИЕ 4.
    Вопрос 1. Какие понятия являются конкретными?
    1. Государство, стол, книга.
    2. Чувство, ожидание.
    3. Белизна, смелость.
    4. Ответственность.
    5. Невменяемость.
    Вопрос 2. Какие понятия являются безотносительными
    1. Место преступления.
    2. Получение взятки.
    3. Дача взятки.
    4. Начальник и подчинённый.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 3. Какие из указанных понятий являются общими
    1. Учитель.
    2. Школа №17 г. Орла.
    3. Молодежь России.
    4. Реактивный самолет.
    5. Самый большой в мире город.
    Вопрос 4. Какие понятия относятся к положительным
    1. Агрессия.
    2. Асимметрия.
    3. Неграмотный.
    4. Невиновный.
    5. Беспорядок.
    Вопрос 5. Как правильно определяется конкретное понятие
    1. Конкретное понятие есть выражение существенного признака предмета.
    2. Конкретное понятие есть отражение отношений между предметами.
    3.Конкретное понятие- это понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее.
    4. Конкретное понятие - это понятие, в котором мыслится свойство предмета.
    5. Конкретное понятие - это результат абстрагирования определённого признака предмета.
    ЗАДАНИЕ 5.
    Вопрос 1. В каком из приведенных высказываний обобщение произведено правильно?
    1. Одиночный выстрел - выстрел – залп.
    2. Компенсация - возмещение - выплата.
    3. Академия педагогических наук РФ - Академия наук РФ.
    4. Преступление - правонарушение - поступок.
    5. Договор - сделка - бартер.
    Вопрос 2. В каком из данных высказываний ограничение произведено верно?
    1. Допрос – допрос свидетеля – допрос подозреваемого.
    2. Студент - студент - отличник - студент - спортсмен.
    3. Новый учебник - учебник.
    4. Студент - курс студентов - пятый курс.
    5. Военнослужащий – офицер - лейтенант.
    Вопрос 3. Какие определения сформулированы неправильно
    1. Кадр – это отдельный снимок на кино- и фотопленке.
    2. Кража - тайное похищение общественного и личного имущества.
    3. Мошенник - человек, занимающийся мошенничеством.
    4. Студент - учащийся высшего учебного заведения.
    5. Дипломатия есть мировая оперативная работа по осуществлению внешней политики государства.
    Вопрос 4.В каких предложениях правильно произведено деление понятий
    1. Общество бывает классовое и бесклассовое.
    2. Понятия делятся на абстрактные и единичные.
    3. Числа делятся на четные, нечетные и дроби.
    4.Среди юристов различают правоведов, работников прокуратуры и следователей.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 5. В каких предложениях не содержится нарушение правил деления
    понятий.
    1. Студенты делятся на мужчин, женщин и русских.
    2. Вода делится на сырую и кипяченную.
    3 Живые существа делятся на растения, позвоночных, животных, беспозвоночных животных.
    4. Энергия делится на механическую и химическую.
    5. Волны делятся на продольные и поперечные.
    ЗАДАНИЕ 6.
    Вопрос 1. Какие из перечисленных ниже предложений выражают суждения?
    1. Кто сегодня дежурный?
    2. Следуйте за мной!
    3. Сперва подумай, а потом отвечай.
    4. Некоторые осужденные к лишению свободы не содержатся в исправительных колониях.
    5. Подложный документ - копия.
    Вопрос 2. В каких высказываниях не нарушены требования закона тождества?
    1. Бумага – книга.
    2. Самолёт и аэроплан.
    3. Укрепление и крепость.
    4. Музыка и симфония.
    5. Столица РФ и столица Башкортостана.
    Вопрос 3. Какие высказывания относятся к атрибутивным суждениям
    1. Мышление без языка не существует.
    2. Москва восточнее Минска.
    3. Николай старше Петра.
    4. Киты не дышат жабрами.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 4. Какие суждения являются суждениями с отношениями
    1. Москва - столица России.
    2. Мышление без языка не существует.
    3. Существует обширная литература по логике.
    4. Бытие определяет сознание.
    5. Некоторые города расположены между Москвой и Омском.
    Вопрос 5. Какие из суждений составляют суждения существования
    1. Троллейбус является видом государственного транспорта.
    2. Комната матери и ребенка существует в любом помещении.
    3. В некоторых странах существует расовая дискриминация.
    4. Некоторые люди знают английские язык лучше, чем японский.
    5. Существует семь чудес света.
    ЗАДАНИЕ 7.
    Вопрос 1. Какие из указанных вопросов составляют простые уточняющие вопросы
    1. Вы хотите на луну?
    2. Хотите кофе или чаю?
    3. Вы пойдете в театр или нет?
    4. Мы поедем на дачу?
    5. Если “Динамо” выиграет у “Зенита”, то команда “Динамо” выйдет в финал розыгрыша?
    Вопрос 2. В каких предложениях содержаться восполняющие вопросы
    1. Где находится Перу?
    2. Правда ли в Москве больше жителей, чем в Париже?
    3. Когда был воздвигнут этот храм?
    4. Сколько весит этот молот 
    5. Все люди смертны?
    Вопрос 3. Имеются ли ошибки в постановке следующих вопросов?
    1. Хороша ли пословица “Назвался груздем - полезай в кузов”?
    2. Справедлива ли пословица “Назвался груздем - полезай в кузов”?
    3. Сколько мальчиков родилось 31 февраля 1960 года?
    4. Можно ли построить пирамиду, у которой все боковые ребра и все боковые грани наклонены к плоскости основания под одним и тем же углом?
    5. Что такое модальность?
    Вопрос 4. Какие выражения не являются тавтологиями
    1. Масло масляное.
    2. Количество - это характеристика предмета с его количественной стороны.
    3. Лев - царь зверей.
    4. Халатность заключается в том, что человек халатно относится к своим обязанностям.
    5. Закон есть закон.
    Вопрос 5. Какие из приведенных вопросов не носят характер провокационных
    1. Как построить “вечный двигатель”?
    2. Любите ли Вы классическую музыку?
    3. Правда ли, что вчера под мостом поймали бабку с хвостом?
    4. Перестал ли ты бить своего отца?
    5. В каком году Р. Амундсен первым достиг Северного полюса?
    ЗАДАНИЕ 8
    Вопрос 1. Какие рассуждения неправильны из - за наличия в них противоречивости?
    1. В понятии «житель Венеры» нет никакого противоречия. Поэтому на Венере есть жизнь.
    2. В понятии «красные чернила» объединены противоречащие друг другу признаки «красный» и «чёрный», поэтому красных чернил не бывает.
    3. В понятии «чёрные чернила» объединены не противоречащие друг другу признаки. Поэтому «чёрные чернила» бывают.
    4. Петров очень недисциплинированный студент. Он пропускает занятия без уважительных причин, ничем не интересуется и целые дни занят игрою в шахматы.
    5. Правильные варианты ответа 3,4
    Вопрос 2. Правильно ли сделаны следующие выводы?
    1. Петров отвечает плохо. Поэтому нельзя сказать, что он отвечает лучше всех в группе.
    2. Эта операция - обращение. Поэтому предикат вывода не может отличаться от субъекта посылки.
    3. Предикат заключения отличен от субъекта. Следовательно, эта операция - не обращение.
    4. Земля больше Марса. Следовательно, нельзя сказать, что Марс больше Луны.
    5. Все эти предметы - деревянные. Следовательно, нельзя полагать, что некоторые из них тонут в воде.
    Вопрос 3.Какие силлогизмы построены не правильно 
    1. Все металлы электропроводны. Медь - металл. Следовательно, медь электропроводна.
    2. Все углероды - простые тела. Все углероды - электропроводны. Следовательно, некоторые проводники - простые тела.
    3. Ни одна книга не является периодическим изданием. Журнал есть периодическое издание. Следовательно, журнал не является книгой.
    4. Ни один человек не живёт более 200 лет. Н. прожил более 200 лет. Следовательно, Н. не человек.
    5. Всякий правильный силлогизм имеет 3 термина. В данном рассуждении нет 3 терминов. Следовательно, оно является правильным.
    Вопрос 4. В каких предложениях не нарушен закон тождества?
    1. С газетным рассказом о жене в кармане не раз ходил Захар в бой с врагом.
    2. Зоотехник ежемесячно производит перевес свиней с начислением им заработной платы.
    3. Основателем Московского университета и первым русским академиком Петербургской Академии наук является один и тот же ученный.
    4. Подбежала потерпевшая и ударила ее по голове, которую она отобрала у Варенко.
    5. Виновность М. установлена из-за не достаточности доказательств.
    Вопрос 5. Какие из приведенных ниже понятий являются противоречивыми?
    1. Таинственная мудрость.
    2. Глупая мудрость.
    3. Деревянный стол.
    4. Сегодня холодно.
    5. Жаркий огонь.
    ЗАДАНИЕ 9
    Вопрос 1.Какие понятия не являются тождественными?
    1. Левитан, художник, написавший картину «грачи прилетели».
    2. Глаз. Око. Орган зрения.
    3. Битва. Баталия. Сражение.
    4. Друг. Товарищ. Приятель.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 2. В каких случаях закон исключенного третьего применен правильно для получения следующих выводов?
    1. Ложно, что А.С. Пушкин, и только он мог написать это стихотворение. Значит это стихотворение написано не Пушкиным.
    2. Пословица «Тише едешь – дальше будешь» неправильна. Значит, быстрее едешь – быстрее будешь.
    3. Суждение «Он пойдет в кино тогда и только тогда, когда будет интересна картина, ложна. Значит, он может не пойти на интересную картину или пойти на неинтересную.
    4. Суждение «Нуль является или положительным или отрицательным числом» ложно. Следовательно, нуль – не положительное число.
    5. Примета «Если просыпать соль то произойдет несчастье» является совершенно неправильным. Значит, если сыпать соль, то не произойдет никакого несчастья.
    Вопрос 3. В каких предложениях можно получить заключения с помощью полной индукции?
    1. В природе ничего не совершается обособленно.
    2. Счастливые часов не наблюдают.
    3. Все идет своим чередом.
    4. Все планеты Солнечной системы обращаются вокруг Солнца.
    5. Всякое механическое движение способно посредством трения превращаться в теплоту.
    Вопрос 4. В каких примерах умозаключение может быть построено на основе не полной индукции.
    1. Все мамонты имели бивни.
    2. Каждая наука имеет свой предмет.
    3. Каждый спортсмен курит.
    4. Все студенты нашей группы занимаются спортом.
    5. В некоторых вузах г. Москвы зимняя сессия прошла более чем успешно.
    Вопрос 5. В каких суждениях имеет место научная (элиминативная) индукция 
    1. Все лебеди белые.
    2. Чум больше воздуха попадает в горн, тем жарче в нём разгорается огонь. Если же доступ воздуха в горн совсем прекратить, то огонь погаснет. Значит, воздух является необходимым условием горения.
    3. Правый глаз ленится - радоваться, левый - плакать.
    4. С увеличением угла падения увеличивается и угол отражения. Следовательно, причиной увеличения угла отражения является увеличение угла падения.
    5. Земля имеет шарообразный вид.
    ЗАДАНИЕ 10
    Вопрос 1.Какие предметы являются сходными на основании изучения признаков и выводов по аналогии 
    1. Стеллаж.
    2. Стол.
    3. Дельтаплан.
    4. Стул.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 2. Какие примеры не отражают строгой аналогии 
    1. «Трудно определить, что такое демократия. Она подобна жирафу. Раз посмотришь - и уж больше ни с чем не перепутаешь».
    2. «Если три угла одного треугольника равны трём углам другого треугольника, то эти треугольники подобны».
    3. «В равных объёмах идеальных газов при одинаковых давлениях и температурах содержится одинаковое число молекул».
    4. «Если одна из двух параллельных прямых перпендикулярна к плоскости, то и другая прямая перпендикулярна к этой плоскости».
    5. Правильного варианта нет.
    Вопрос 3. Какие из следующих пословиц основаны на аналогии?
    1. Кто изучает прошлое, знает настоящее.
    2. Кто рано встаёт, тому Бог даёт.
    3. Связаны, как рыба с водой.
    4. Не вопросы губят, а ответы.
    5. Ученье свет, а не ученье тьма.
    Вопрос 4. Какие из приведённых ниже текстов не содержат доказательства 
    1. Равномерное скольжение показывает, что брусок движется по инерции. В этом случае приложенные к бруску силы взаимно уравновешиваются. Такими силами являются сила трения и сила тяги. Следовательно, при равномерном скольжении тела сила трения равна силе тяги.
    2. Почему нужно изучать историю древней Греции? История древней Греции интересна нам потому, что она является примером степени развития древнего народа, который создал фундамент многих наук - философии, астрономии, физики. Греческие учёные и философы положили начало указанным наукам, которые своё дальнейшее развитие получили в будущем. История древней Греции нужна нам, так она служит фактом в доказательстве эволюции человеческого общества.
    3. Все фильмы, созданные на киностудии им. Горького, сделаны высокопрофессионально. На этой студии долгое время работал выдающийся кинорежиссёр С.А. Герасимов - создатель таких фильмов, как «Семеро смелых», «Маскарад», «У озера», «Любить человека» и др.
    4. «По твоему, на свете только три несчастья и есть жить зимой в холодной квартире, летом носить узкие сапоги да ночевать в комнате, где пищит ребёнок, которого нельзя посыпать персидским порошком; у меня нет ни первого, ни второго, ни третьего. Следовательно, нет у меня несчастья» (И.С. Тургенев «Рудин»).
    5. Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. В каких случаях тезис можно считать не доказанным 
    1. Грамотность есть признак высокообразованного и культурного человека. Каждый человек должен писать грамотно, чтобы не делать ошибок
    2. Нужно писать грамотно потому, что грамотность определяет степень культурности человека насколько человек грамотнее, точнее высказывает свои мысли, настолько он культурен; культура речи неразрывна связана с мышлением.
    3. Грамотным должен быть каждым человек потому, что стыдно быть неграмотным.
    4. Грамотно нужно писать для того, чтобы каждый мог понять, что написано, так как ошибки могут совершенно изменить смысл написанного. Писать надо грамотно, ибо только грамотная речь, грамотное письмо легче и лучше усваиваются.
    5. Все вышеперечисленные.
    ЗАДАНИЕ 11
    Вопрос 1. В каких предложения не выражены энтимемы?
    1. Он не решил эту задачу, так как не знал математике.
    2. Это суждение, поскольку оно является частно утвердительным, обращает, обращается просто.
    3. Рикки-Тикки лежал, не разжимая зубов, и глаза у него были закрыты, так как он считал себя мертвым.
    4. В этом отношении у физиологов, - а я специалист-физиолог, - ответ готов.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 2. Какие гипотезы возникли на основании аналогии
    1. На Марсе нет и не будет жизнь.
    2. Существуют особые вещества, стимулирующие жизненные процессы, - биогенные стимуляторы.
    3. На Луне есть кратеры.
    4. Гибель ящеров обусловлена общепланетарной катастрофой.
    5. Правильного варианта ответа нет.
    Вопрос 3. Какие из данных суждений являются выделяющими
    1.Всякое общество, за исключением первобытнообщинного, является классовым.
    2. В. Маяковский - поэт.
    3. Все студенты, кроме Сидорова, знают логику.
    4. Все четные числа, и только они, делятся на 2.
    5.Все граждане обладают дееспособностью и правоспособностью, за исключением случаев, предусмотренных законом.
    Вопрос 4. Какие суждения не относятся к исключающим
    1. Все студенты, кроме Иванова, сдали зачеты.
    2. Все люди, но не только люди, смертны.
    3. Некоторые журналисты, и не только они, не имеют специального высшего образования.
    4. Вся группа, за исключением Петрова, уезжает на практику.
    5. Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Правильно ли произведено превращение?
    1. Я ехал на пароходе. - Я не ехал на пароходе.
    2. Это превращение правильное. - Это превращение не относится к неправильным.
    3. Вы не совсем правы. - Вы совсем не правы.
    4. Я не читаю газету. - Я читаю не газету.
    5. Я могу полететь на Луну. - Я могу не полететь на Луну.

  • Контрольная работа:

    Сквозная задача по финансовому анализу

    8 страниц(ы) 

    Часть 1
    Перед Вами отчет о прибылях и убытках ОАО «Астра», занимающегося производством войлоков и нетканых материалов.
    ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ (тыс.руб.)
    ОАО «Астра»
    Вид деятельности: производство войлоков и нетканых материалов
    Показатель За отчетный период За аналогичный период предыдущего года
    наименование код
    1 2 3 4
    Доходы и расходы по обычным видам деятельности
    Выручка (нетто) от продажи товаров, продукции, работ, услуг (за минусом налога на добавленную стоимость, акцизов и аналогичных обязательных платежей) 010 114652 108573
    Себестоимость проданных товаров, продукции, работ, услуг 020 (100840) (92588)
    Валовая прибыль 029 13812 15985
    Коммерческие расходы 030 (6966) (8280)
    Прибыль (убыток) от продаж 050 6846 7705
    Прочие доходы и расходы
    Проценты к получению 060 265 82
    Проценты к уплате 070 (578) (1055)
    Доходы от участия в других организациях 080 449 -
    Прочие доходы 090 4523 327
    Прочие расходы 100 (5070) (3928)
    Прибыль (убыток) до налогообложения 140 6435 3131
    Отложенные налоговые активы 141 3 7
    Отложенные налоговые обязательства 142 (58) 607
    Текущий налог на прибыль 150 (2272) (2694)
    Отвлеченные средства 180 (293) (484)
    Чистая прибыль (убыток) отчетного периода 190 3815 567
    СПРАВОЧНО:
    Постоянные налоговые обязательства (активы) 200 783 1329
    Проведите анализ отчета, в частности, ответьте на следующие вопросы:
    • Какова по Вашему мнению эффективность управления доходами и расходами общества?
    • Каковы тенденции формирования финансовых результатов общества?
    • Можно ли считать источники формирования финансового результата устойчивыми и почему?
    • Ответы обоснуйте расчетами в табличной форме и текстовыми выводами.
    Часть 2
    Перед Вами бухгалтерский баланс ОАО «Астра», занимающегося производством войлоков и нетканых материалов.
    Проведите анализ качества статей актива и пассива баланса. Составьте на основе результатов этого анализа аналитический баланс, в котором найдет отражение группировка активов и пассивов по выбранным Вами критериям. Сделайте предварительные выводы и финансовой устойчивости общества по аналитическому балансу. Ответ обоснуйте расчетами и текстовыми выводами.
    БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС (тыс.руб.)
    АКТИВ Код показателя На начало отчетного года На конец отчетного периода
    1 2 3 4
    I. Внеоборотные активы
    Нематериальные активы (04, 05) 110 4 3
    Основные средства (01, 02) 120 10654 15886
    Незавершенное строительство (07, 08, 16) 130 4709 1943
    Долгосрочные финансовые вложения (58, 59) 140 832 1281
    Отложенные налоговые активы (09) 145 16 19
    Итого по разделу I 190 16215 19132
    II. Оборотные активы
    Запасы 210 14633 12809
    в том числе:
    сырье, материалы и другие аналогичные ценности (10, 14, 16) 211 5942 4329
    затраты в незавершенном производстве(20, 21, 23, 29, 44, 46) 213 887 226
    готовая продукция и товары для перепродажи (16, 41, 43) 214 7497 7958
    расходы будущих периодов (97) 216 307 296
    Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям(19) 220 249 368
    Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются в течение 12 месяцев после отчетной даты) 240 5697 6173
    в том числе:
    покупатели и заказчики (62, 63, 76) 241 3213 2995
    Денежные средства (50,51,52) 260 1187 895
    Итого по разделу II 290 21766 20245
    БАЛАНС 300 37981 39377
    ПАССИВ Код строки На начало отчетного года На конец отчетного периода
    1 2 3 4
    III. Капитал и резервы
    Уставный капитал (80) 410 7066 7066
    Добавочный капитал (83) 420 1436 1436
    Резервный капитал (82) 430 669 669
    в том числе:
    резервы, образованные в соответствии с учредительными документами 432 669 669
    Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) (84) 470 15429 19244
    Итого по разделу III 490 24600 28415
    IV. Долгосрочные обязательства
    Отложенные налоговые обязательства (77) 515 332 390
    Итого по разделу IV 590 332 390
    V. Краткосрочные обязательства
    Займы и кредиты (66) 610 6421 -
    Кредиторская задолженность 620 6616 10572
    в том числе:
    поставщики и подрядчики (60, 76) 621 1845 3005
    задолженность перед персоналом организации (70) 622 1818 3604
    задолженность перед государственными внебюджетными фондами (69) 623 841 1140
    задолженность по налогам и сборам (68) 624 1261 1440
    прочие кредиторы 625 851 1383
    Задолженность участникам (учредителям) по выплате доходов (75) 630 12 -
    Итого по разделу V 690 13049 10572
    БАЛАНС 700 37981 39377
    СПРАВКА О НАЛИЧИИ ЦЕННОСТЕЙ, УЧИТЫВАЕМЫХ НА ЗАБАЛАНСОВЫХ СЧЕТАХ
    Готовая продукция по оптовым ценам (430) 1020 7450 7786
    Основные средства стоимостью менее 10 тыс.руб.(МЦ 01) 1000 203 193
    Инвентарь в эксплуатации (109) 1010 920 886
    Расшифровка отдельных показателей отчетности
    Нематериальные активы: Наличие нематериальных активов: 9 тыс.руб.
    Амортизация нематериальных активов: на начало года 5 тыс.руб., на конец года 6 тыс.руб.
    Наличие и движение основных средств
    Показатель На начало года Поступило Выбыло На конец года
    Здания 12194 4771 (150) 16815
    Сооружения и передаточные устройства 900 - - 900
    Машины и оборудование 10928 879 (67) 11740
    Транспортные средства 2286 541 (220) 2607
    Производственный и хозяйственный инвентарь 408 - (3) 405
    Земельные участки и объекты природопользования 1506 170 (63) 1613
    Итого 28222 6361 (503) 34080
    Амортизация основных средств
    Показатель На начало года На конец года
    Амортизация основных средств - всего 17568 18194
    в том числе:
    зданий и сооружений 7074 7259
    машин, оборудования, транспортных средств 10133 10549
    других 361 386
    Финансовые вложения
    Показатель Долгосрочные Краткосрочные
    На начало года На конец года На начало года На конец года
    Вклады в уставные (складочные) капиталы других организаций - всего 832 1281
    Дебиторская и кредиторская задолженность
    Показатель На начало года На конец года
    Дебиторская задолженность:
    краткосрочная - всего 5697 6173
    в том числе:
    расчеты с покупателями и заказчиками 3213 2995
    прочая 2484 3178
    Итого 5697 6173
    Кредиторская задолженность:
    краткосрочная - всего 13037 10572
    в том числе:
    расчеты с поставщиками и подрядчиками 1845 3005
    авансы полученные 848 1382
    расчеты по налогам и сборам 1261 1440
    кредиты 6421 -
    прочая 2662 4745
    Итого 13037 10572
    Средства, переданные в залог
    Показатель На начало года На конец года
    Основные средства 6009 0

  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности (код БЖ), вариант 6

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Дайте характеристику квазиприродной среды.
    Вопрос 2. Какие химические вещества считаются вредными для здоровья человека в питьевой воде? Допустимо ли их содержание в питьевой воде?
    Вопрос 3. Что такое шумовое загрязнение? Какие отрицательные воздействия оказывает на организм человека шум?
    Вопрос 4. В чем состоит радиационное и радиоактивное загрязнение окружающей среды? От каких факторов зависит доза облучения человека?
    Вопрос 5. Какие высокотоксичные вредные вещества угрожают здоровью человека в результате его хозяйственной деятельности?
    Вопрос 6. Как бытовые и производственные свалки воздействуют на окружающую среду и на человека? Приведите примеры рационального решения этого вопроса
    Вопрос 7. Какой вид хозяйственной деятельности человека наиболее отрицательно воздействует на жизнь и здоровье человека? Приведите примеры.
    од здоровьем понимают состояние полного физического, духовного и социального благополучия.
    Вопрос 8. Что такое риск при работе с источниками техногенных опасностей? Всегда ли он оправдан? Приведите примеры оправданного и неоправданного риска.
    Вопрос 9. Что такое пожар? Факторы, влияющие на возникновение и распространение пожаров. Средства и методы локализации и тушения пожаров. Меры по предотвращению возникновения пожаров.
    Вопрос 10. Какова роль лесов в естественном очищении биосферы от радиоактивных и других вредных веществ? Какие меры применяются для сохранения лесов?