Менеджмент Основы менеджмента ,вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23805

«Менеджмент Основы менеджмента ,вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 26.02.2013
  • 16
  • 3546

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ЗАДАНИЕ №1

Вопрос № 1. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?

1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";

2) "что надо сделать?";

3) "где мы?" и "куда идем?";

4) "зачем нам это нужно?";

5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?"

Вопрос № 2. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .

1) схеме управления предприятием;

2) методах управления предприятием;

3) служебных и должностных инструкциях;

4) Уставе организации;

5) учетной политике предприятия.

Вопрос № 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?

1) планирование;

2) прогнозирование;

3) интеграционный процесс;

4) процесс построения организационной структуры;

5) процесс управления людьми.

Вопрос № 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?

1) Административной школы;

2) Школы научного управления;

3) Школы психологии и человеческих отношений;

4) Количественной школы;

5) верны все ответы.

Вопрос № 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?

1) разработка способов достижения целей организации;

2) достижение определенных целей;

3) реализация функций управления;

4) эффективное использование всех ресурсов организации;

5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.

ЗАДАНИЕ №2

Вопрос № 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?

1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;

2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;

3) Г.Черч и Г.Эмерсон;

4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?

1) рассмотрение производства как "социальной системы;

2) исследование проблем управления на основе системного анализа;

3) верны ответы 1, 2;

4) теория человеческого поведения;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Кто является родоначальником административной школы управления?

1) Линдвал Урвик;

2) Генри Форд;

3) М.Вебер;

4) Ф.Тейлор;

5) Анри Файоль.

Вопрос № 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?

1) идея о том, что управлять можно "научно";

2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;

3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;

4) концепция "экономического человека";

5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.

Вопрос № 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?

1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;

2) передача команд и распоряжений сверху вниз;

3) единство распорядительства;

4) справедливое для всех вознаграждение;

5) неотделимость власти от ответственности.

ЗАДАНИЕ №3

Вопрос № 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?

1) изменение летоисчисления;

2) судебная реформа;

3) реформы по совершенствованию управления экономикой;

4) реформа сельского хозяйства;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?

1) М.М.Сперанский;

2) А.А.Богданов;

3) А.И.Елистратова;

4) И.Т.Посошков;

5) П.М.Керженцев.

Вопрос № 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?

1) теория Дарвина;

2) теория государственного управления;

3) теория мотивации Герцберга;

4) теория научного управления;

5) теория самоуправления.

Вопрос № 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?

1) в управлении финансовой политикой;

2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;

3) во всесословном самоуправлении;

4) в децентрализации управления Россией;

5) в придании самодержавию внешней формы анархии.

Вопрос № 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?

1) военному делу;

2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;

3) судебной реформе;

4) структурным отношениям;

5) распределению властных полномочий.

ЗАДАНИЕ №4

Вопрос № 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?

1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";

2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;

3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;

4) верны ответы 1 и 2;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?

1) общая теория социального управления;

2) государственное управление;

3) управление производством;

4) верно все вышеперечисленное;

5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.

Вопрос № 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?

1) Государственный институт техники управления;

2) Таганрогский институт научной организации производства;

3) Центральный институт труда;

4) Совет научной организации труда;

5) верны все ответы.

Вопрос № 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?

1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;

2) содействие развитию сельского хозяйства;

3) укрепление финансовой системы;

4) активизация развития внешней и внутренней торговли;

5) верны все ответы.

Вопрос № 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?

1) выявление альтернатив управления;

2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;

3) задача научной организации труда работников предприятий;

4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;

5) задача постановки целей развития науки управления.

ЗАДАНИЕ №5

Вопрос № 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?

1) планированию и прогнозированию.

2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;

3) экономическим средствам и методам управления;

4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.

5) потребностям и условиям рыночной экономики.

Вопрос № 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?

1) человек и его потребности;

2) человек и его интересы;

3) мотивы человеческого поведения;

4) ценности и установки;

5) верны все ответы.

Вопрос № 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?

1) современный менеджмент как тип управления;

2) фазы управления;

3) теории хаоса и сложности;

4) теория систем;

5) концепция практического управления.

Вопрос № 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?

1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;

2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;

3) в формировании "теории хаоса";

4) в применении ситуационного подхода;

5) верны все ответы.

Вопрос № 5. Что означает интеграция в менеджменте?

1) интеграция производства;

2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;

3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;

4) верны ответы 1 и 2;

5) верны все ответы.

ЗАДАНИЕ №6

Вопрос № 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?

1) контроль;

2) мотивация;

3) планирование;

4) организация;

5) прогнозирование.

Вопрос № 2. Что такое система управления?

1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;

2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;

3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;

4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?

1) контроль;

2) мотивация;

3) планирование;

4) организация;

5) прогнозирование.

Вопрос № 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?

1) единоличное управление производством;

2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;

3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;

4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?

1) фазы управления;

2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;

3) функции управления;

4) подразделения фирмы;

5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.

ЗАДАНИЕ №7

Вопрос № 1. Какие две стороны образуют единство управления?

1) процесс и структура;

2) содержание и процесс;

3) функция и ее содержание;

4) функция управления и функция процесса управления;

5) процесс и структура функции.

Вопрос № 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?

1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;

2) организация инновационного типа;

3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;

4) верны ответы 1,2.

5) верны все ответы.

Вопрос № 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?

1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;

2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;

3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;

4) верны ответы 2,3;

5) верны все ответы.

Вопрос № 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?

1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?

2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?

3) чем определен данный набор действий в составе функции?

4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?

5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?

Вопрос № 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?

1) работа;

2) управленческая задача;

3) фаза управления;

4) этап управления;

5) все ответы верны.

ЗАДАНИЕ №8

Вопрос № 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:

1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;

2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.

3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;

4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;

5) верны ответы 3, 4.

Вопрос № 2. В чем заключается сила современного менеджмента?

1) он берёт своё начало от человека;

2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;

3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;

4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;

5) верны все ответы.

Вопрос № 3. В чем заключается реализация функции организации?

1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;

2) оценка менеджером своих возможностей;

3) изучение менеджером подчиненных;

4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;

5) верны все ответы.

Вопрос № 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?

1) выявление альтернатив;

2) выбор наилучшей альтернативы;

3) определение исходных предпосылок;

4) ввод и исполнение плана;

5) постановка целей.

Вопрос № 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?

1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;

2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;

3) с объектом управления;

4) верны ответы 1 и 2;

5) верны все ответы.

ЗАДАНИЕ №9

Вопрос № 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?

1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;

2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;

3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;

4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?

1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;

2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;

3) верны ответы 1, 2;

4) исследование любого объекта как сложной системы;

5) верно все вышеперечисленное.

Вопрос № 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?

1) подход на основе выделения различных школ управления;

2) процессный подход;

3) "теория хаоса";

4) системный подход;

5) ситуационный подход.

Вопрос № 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?

1) интеграции производства;

2) мотивации;

3) планирования;

4) организации и контроля;

5) верны все ответы.

Вопрос № 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?

1) сокращение издержек;

2) снижение рисков;

3) увеличение эффективности управления персоналом;

4) упрощение процесса управления;

5) верны все ответы.

ЗАДАНИЕ №10

Вопрос № 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?

1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;

2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;

3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;

4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;

5) совокупность закрытой и открытой систем.

Вопрос № 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?

1) способ мышления;

2) набор руководств и принципов для управляющих;

3) алгоритм составления должностной инструкции;

4) совокупность подсистем;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?

1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;

2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;

3) не учитывается человеческий фактор;

4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?

1) предприятие;

2) отдел бухгалтерии;

3) дочернее предприятие;

4) инфраструктура предприятия;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Назовите один из принципов системного подхода?

1) контроль;

2) однозначность;

3) целостность;

4) реструктуризация;

5) единичность.

ЗАДАНИЕ №11

Вопрос № 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?

1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;

2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;

3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;

4) производственное, финансовое и ресурсное;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?

1) недостаточная прогностическая способность;

2) отсутствие базы для познания;

3) недостаточная инициативность;

4) имеет тенденцию к универсальным принципам;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос № 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?

1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;

2) ситуационная модель руководства Фидлера;

3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;

4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;

5) модель ситуационного лидерства.

Вопрос № 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?

1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;

2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;

3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;

4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?

1) ситуация;

2) система;

3) организация;

4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.

5) верны ответы 1, 4.

ЗАДАНИЕ №12

Вопрос № 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:

1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;

2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;

3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;

4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?

1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;

2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;

3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;

4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;

5) все вышеназванные.

Вопрос № 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?

1) низкий;

2) высокий;

3) очень высокий;

4) средний;

5) верны все ответы.

Вопрос № 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?

1) В.Вурм;

2) Ф.Йеттон;

3) Поль Херси;

4) Кен Бланшар;

5) В.Вурм и Ф.Йеттон.

Вопрос № 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?

1) стиль поддержки;

2) инструментальный стиль;

3) стиль, поощряющий участие;

4) стиль, ориентированный на достижения;

5) либеральный стиль.

ЗАДАНИЕ №13

Вопрос № 1. Назовите главный признак организации?

1) определение ее характера кадрами и менеджментом;

2) единство рабочих процессов;

3) наличие цели;

4) объединение процессов;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?

1) микроорганизация;

2) малое предприятие;

3) среднее предприятие;

4) частное предприятие;

5) подразделение.

Вопрос № 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?

1) масштабу производства;

2) сезон активного действия;

3) номенклатура выпуска;

4) сфера деятельности;

5) степень формализации.

Вопрос № 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?

1) численность персонала;

2) стоимость транспортного парка;

3) масштабы выпускаемой продукции;

4) доля уставного капитала;

5) верны все ответы.

Вопрос № 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?

1) фирма;

2) концерн;

3) предприятие;

4) организация;

5) верны все ответы.

ЗАДАНИЕ №14

Вопрос № 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?

1) декларация;

2) устав;

3) протокол;

4) решение учредительного совета;

5) должностная инструкция.

Вопрос № 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?

1) зависимое хозяйственное общество;

2) кооператив производственный;

3) дочернее хозяйственное общество;

4) акционерное общество;

5) хозяйственное товарищество.

Вопрос № 3. Что такое формальная организация?

1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;

2) организация, занимающаяся добычей сырья;

3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;

4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;

5) государственное предприятие.

Вопрос № 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?

1) отрасль первичного цикла;

2) отрасль вторичного цикла;

3) отрасль третьего цикла;

4) отрасль четвертого цикла;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. На какие два типа делятся акционерные общества?

1) полное; на вере;

2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;

3) открытое; закрытое;

4) дочернее; зависимое;

5) хозяйственного ведения; оперативного управления.

ЗАДАНИЕ №15

Вопрос № 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?

1) ассоциация;

2) консорциум;

3) синдикат;

4) джоббер;

5) картель.

Вопрос № 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?

1) представительство;

2) филиал;

3) дочерняя компания;

4) фирма;

5) верны все ответы.

Вопрос № 3. Назовите западный аналог акционерного общества?

1) трест;

2) кооператив;

3) консорциум;

4) холдинг;

5) корпорация.

Вопрос № 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?

1) коммерческие фирмы;

2) государственные;

3) муниципальные;

4) верны ответы 1, 2;

5) верны ответы 2, 3.

Вопрос № 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?

1) десять;

2) сто;

3) пять;

4) пятьдесят;

5) количество не ограничено.

ЗАДАНИЕ №16

Вопрос № 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?

1) кадры;

2) поставщики;

3) конкуренты;

4) таможенные тарифы;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?

1) деловое и фоновое;

2) микро- и макро-;

3) внешнее и внутреннее;

4) простое и сложное;

5) первичное и вторичное.

Вопрос № 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?

1) общественные организации;

2) организации финансовой и налоговой служб;

3) организации конкурентов;

4) организации правовой и разрешительной системы;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Какими факторами определяется управление фирмой?

1) особенностью производственного процесса;

2) характером внешней среды фирмы;

3) верны ответы 1, 2;

4) рабочей силой;

5) конкурентами и поставщиками.

Вопрос № 5. Что является реакцией на внешнюю среду:

1) внутренняя среда;

2) производство;

3) маркетинг;

4) финансовое и общее управление;

5) верны все ответы.

ЗАДАНИЕ №17

Вопрос № 1. Что называется объектом управления?

1) люди;

2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,

3) предприятие;

4) менеджмент;

5) структура предприятия.

Вопрос № 2. Что выступает объектом инновационного управления?

1) различные направления практической деятельности предприятия;

2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;

3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;

4) верны ответы 1, 2;

5) верны все ответы.

Вопрос № 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:

1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;

2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;

3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;

4) наличие обратной связи;

5) верны все ответы.

Вопрос № 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?

1) идеологическое;

2) государственное;

3) социальное;

4) хозяйственное;

5) верны все ответы.

Вопрос № 5. В чем состоит суть перспективного планирования?

1) в создании системы управления определенного вида и структуры;

2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;

3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;

4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;

5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.

ЗАДАНИЕ №18

Вопрос № 1. Что означает реализация стратегии?

1) изменения;

2) постоянство;

3) процесс выработки стратегической цели;

4) формирование миссии;

5) верны все ответы.

Вопрос № 2. В чем состоит суть организационного управления?

1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;

2) в создании системы управления определенного вида и структуры;

3) в формировании механизма функционирования структуры управления;

4) верны ответы 2 и 3;

5) верны все ответы.

Вопрос № 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?

1) стратегическое управление;

2) оперативное управление;

3) управление кадрами;

4) финансовое управление;

5) антикризисное управление.

Вопрос № 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?

1) совершенство технологии планирования;

2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;

3) осторожность;

4) тщательность;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?

1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;

2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;

3) детализация базовых элементов стратегии;

4) верны ответы 2, 3;

5) верны все ответы.


Тема: «Менеджмент Основы менеджмента ,вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Менеджмент
Тип: Тест
Страниц: 16
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Другие работы автора
  • Тест:

    История государства и права зарубежных стран (1 часть), 28 заданий по 5 тестовых вопросов

    19 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. В какой эпохе не было государства и права?
    1. в капиталистической
    2. в феодальной
    3. в коммунистической
    4. в рабовладельческой
    5. в первобытной
    Вопрос 2. Какой отрезок времени охватывает первобытный строй?
    1. около 2 млн. лет
    2. 5 млн. лет
    3. свыше 2 млн. лет
    4. 3 млн. лет
    5. 1 млн. лет
    Вопрос 3. На какой стадии первобытного общества шел процесс становления человека как биосоциального существа?
    1. первобытного хозяйства
    2. присваивающего хозяйства
    3. производящего хозяйства
    4. земледельческого хозяйства
    5. скотоводческого хозяйства
    Вопрос 4. Назовите простейшую форму социальной организации и регуляции общественных отношений.
    1. праобщина
    2. община
    3. стадо
    4. племя
    5. род
    Вопрос 5.Как называлась устойчивая семейно-плановая группа?
    1. племя
    2. род
    3. семья
    4. родовая община
    5. праобщина
    Задание 2
    Вопрос 1. Назовите естественный результат эволюции общественного строя.
    1. парная семья
    2. племенной строй
    3. возникновение братств
    4. конфедерация племен
    5. возникновение семейно-плановых общин
    Вопрос 2. Как назывался орган племенного самоуправления?
    1. совет старейшин
    2. племенной совет
    3. вече
    4. собрание
    5. клан
    Вопрос 3. На кого опирался вождь в формирующемся протогосударстве?
    1. на старейшин
    2. на дружинников
    3. на административную иерархию
    4. на боярскую думу
    5. на общинников
    Вопрос 4. Указать характер власти вождя в административной иерархии?
    незыблемый
    безоговорочный
    решающий
    авторитарный и сакральный
    безусловный
    Вопрос 5. В какую эпоху сформировались протогосударства?
    в феодальную
    в рабовладельческую
    в бесклассовую
    в первобытную
    в античную
    Задание 3
    Вопрос 1. В каком смысле используется понятие “Восток“ в исторической науке?
    как сторона света
    как историко-культурное, цивилизационное понятие
    как направление развития
    как система власти
    как уровень развития
    Вопрос 2. Назовите одну их основных социальных форм, играющих решающую роль в эволюции древневосточных общин.
    полис
    племя
    род
    сельская община
    орда
    Вопрос 3. Сколько признаков имеет понятие “ восточная деспотия “?
    один
    три
    четыре
    пять
    два
    Вопрос 4. Как назывались религиозно-моральные нормы справедливости, которыми сдерживалась власть фараонов в Древнем Египте?
    Речение Ипувера
    пророчество Нефертити
    Маат
    Джати
    Книга мертвых
    Вопрос 5. Назовите первые законодательные акты Месопотамии, определявшие социальные границы права рабовладельцев и рабов.
    законы Хамурапи
    лугаль
    законы Ур-Намму
    Энси
    авилумы
    Задание 4.
    Вопрос 1. Укажите период, когда углубляется социальное расслоение и складывается государственность в долине Ганга.
    рабовладельческий
    феодальный
    хараппский
    ведический
    магадхо-маурийский
    Вопрос 2. Как назывался древнеиндийский политический трактат периода империи Маурьев?
    1. Каутилья
    2. Артхашастра
    3. Чандрагупта
    4. Дхармасутра
    5. Дхармашастра
    Вопрос 3. Наиболее известная дхармашастру периода II в. до н.э. – II в. н.э.это -
    1. Артхашастра
    2. Шудра
    3. Веды
    4. Законы Ману
    5. Чандрагупта
    Вопрос 4. К какому результату привело социальное расслоение в Древней Индии?
    1. к формированию классов
    2. к возникновению рабовладения
    3. к появлению рабов
    4. к появлению жрецов
    5. к формированию варн
    Вопрос 5. Сколько сословных групп – варн, образовалось при социальном расслоении в Древней Индии?
    1. одна
    2. две
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Задание 5.
    Вопрос 1. Назовите особые сословные группы – варны в Древней Индии.
    1. жрецы, священослужители
    2. брахманы, кшатрии, вайшии, шудры
    3. воины, правители
    4. земледельцы, ремесленники
    5. слуги, рабы
    Вопрос 2. Назовите самое раннее произведение ведической литературы Индии.
    1. Арташастра
    2. Дхармасутра
    3. Дхармашастра
    4. Ригведа
    5. Законы Ману
    Вопрос 3. Что лежало в основе социальной дифференциации древнеиндийского общества?
    1. экономическое неравенство
    2. социальное неравенство
    3. консолидация варн
    4. разделение труда
    5. имущественное расслоение
    Вопрос 4. Как называется особый порядок регулярных отчислений от сельскохозяйственного продукта в Древней Индии?
    1. бали
    2. процент
    3. доля
    4. десятина
    5. рента
    Вопрос 5. Сколько разрядов рабов и источников рабства указано в Законах Ману?
    1. один
    2. пять
    3. семь
    4. шесть
    5. четыре
    Задание 6.
    Вопрос 1. В какой форме складывались примитивные образования в Древней Индии в I тысячелетии до н.э.?
    1. союзов племен
    2. племенных государств
    3. феодальных республик
    4. сословных монархий
    5. абсолютных монархий
    Вопрос 2. Как называлась индусская политико-религиозная концепция “богоугодного царя“?
    1. дхарма
    2. бали
    3. девараджи
    4. махаматра
    5. манстрина
    Вопрос 3. С чьей помощью осуществлял правосудие царь в Древней Индии?
    1. кшатриев
    2. вайшиев
    3. шудр
    4. воинов
    5. брахманов
    Вопрос 4. Назовите самую крупную административную единицу империи Маурьев.
    1. провинция
    2. округ
    3. уезд
    4. губерния
    5. племенной союз
    Вопрос 5. Назовите системы судов, существовавшие в Древней Индии.
    1. городские
    2. сельские
    3. царские и внутриобщинные
    4. окружные
    5. провинциальные
    Задание 7.
    Вопрос 1. В какое время начали возникать первые очаги цивилизации городского типа в Древнем Китае?
    1. в I тысячелетии до н.э.
    2. в III тысячелетии до н.э.
    3. в IV тысячелетии до н.э.
    4. во II тысячелетии до н.э.
    5. во второй половине III тысячелетия до н.э.
    Вопрос 2. В каком году царство Цинь победоносно закончило борьбу за объединение царств в единую империю?
    1. в 200 г. до н.э.
    2. в 210 г. до н.э.
    3. в 221 г. до н.э.
    4. в 219 г. до н.э.
    5. в 250 г. до н.э.
    Вопрос 3. До какого времени сохранилась государственная машина, созданная в циньском Китае?
    1. до 1911-1913 гг.
    2. до 1910 г.
    3. до 1914 г.
    4. до 1900 г.
    5. до 1910-1912 гг.
    Вопрос 4. Сколько социальных слоев было в переходном от общинно- родового к классовому обществу Китая?
    1. два
    2. четыре
    3. пять
    4. шесть
    5. три
    Вопрос 5. Назовите центр управления в гжоусском Китае.
    1. двор Вана
    2. цзай
    3. шаеьфу
    4. гжухоу
    5. надзиратель земель
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что явилось основным источником права в государствах Древней Месопотамии?
    1. реформы Уруингины
    2. писанный законодательный акт
    3. законы Липид- Иштара
    4. законы Ур-Намму
    5. законы Билаламы
    Вопрос 2. Какое влияние несло на себе право Месопотамии?
    1. царя
    2. власти
    3. бога
    4. религиозной идеологии
    5. чиновников
    Вопрос 3. Назовите общую черту месопотамского законодательства.
    1. архаичность
    2. коллективная ответственность
    3. объективное вменение
    4. принципы Толиона
    5. жестокость
    Вопрос 4. Как называлась выкупная плата как условие брака по месопотамским законам?
    1. выкуп
    2. компенсация
    3. тархатум
    4. библум
    5. плата
    Вопрос 5. Когда судебное дело считалось законченным по законам Месопотамии?
    1. после выдачи решения судьи
    2. после исполнения
    3. после признания вины осужденного
    4. после свидетельских показаний
    5. после ордалии
    Задание 9.
    Вопрос 1. В каких правовых источниках проявились специфические черты права, отразившие особенности культурного, социально-экономического и государственного развития Древней Индии?
    1. ньяя
    2. свод правил
    3. регламенты жизнедеятельности
    4. дхармашастры, артхастры
    5. моральные наставления
    Вопрос 2. Какие философские учения повлияли на правовую систему Древнего Китая?
    1. нормы Ли
    2. преданность вану
    3. конфуцианство, легизм
    4. ханьство
    5. Ли Цзы
    Вопрос 3. Когда появились в Китае первые писаные законы?
    1. в X в. до н.э.
    2. в IX в. до н. э
    3. в VIII в. до н. э
    4. в VI в. до н. э
    5. в XI в. до н. э
    Вопрос 4. Сколько видов наказаний предусматривал текст “ Обозрение законов “ Древнего Китая?
    1. одно
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. Какой термин использовался в Древнем Китае в значении воздаяния за совершенное преступление?
    1. сян
    2. бао
    3. фу
    4. ли
    5. фа
    Задание 10.
    Вопрос 1. В какое время достигает апогея и наибольшего динамизма античная цивилизация?
    1. во второй половине I тыс. н.э.
    2. в середине I тыс. н. э
    3. в конце I тыс. н. э
    4. в I тыс. до н. э – в нач. I тыс. н.э.
    5. в первой трети I тыс. н. э
    Вопрос 2. Как назывались города- государства древней Греции?
    1. общины
    2. полисы
    3. посады
    4. республики
    5. коллективы
    Вопрос 3. Что представлял из себя, с точки зрения внутренней организации, античный полис?
    1. коллектив
    2. гражданскую общину
    3. политическую общину
    4. республику
    5. закрытое государство
    Вопрос 4. Назовите элементы непосредственной демократии в раннереспубликанский период развития полисной системы.
    1. народные собрания
    2. вече
    3. принципат
    4. гражданские общины
    5. Эвпатриды
    Вопрос 5. В каком виде предстает право в античном мире?
    1. как закон
    2. как власть
    3. как обязательный регулятор полисной жизни
    4. как сила
    5. как обычай
    Задание 11.
    Вопрос 1. Какая форма государственности становится территориальной формой политической организации Древней Греции?
    1. город
    2. община
    3. полис
    4. союз племен
    5. коллегии архонтов
    Вопрос 2. Назовите новый орган публичного управления в VIII в. до н.э.
    1. совет старейшин
    2. народные собрания
    3. Эвпатриды
    4. ареонаг
    5. архонты
    Вопрос 3. В какое время Аттика была разделена на территориальные округа – навкарии?
    1. VI в. до н.э.
    2. V в. до н.э.
    3. IV в. до н.э.
    4. VIII в. до н.э.
    5. VII в. до н.э.
    Вопрос 4. Назовите верховный орган власти Афин в V в. до н.э.
    1. Свет пятисот
    2. народное собрание
    3. гелиэя
    4. архонты
    5. базилевс
    Вопрос 5. Сколько полноправных афинян обязано было участвовать в работе народного собрания?
    1. не менее 20 %
    2. 25 %
    3. 30 %
    4. не менее 50 %
    5. 51 %
    Задание 12.
    Вопрос 1. Кто стоял во главе римской общины?
    1. совет старейшин
    2. сенат
    3. выборный вождь – рехс
    4. куриатные комиции
    5. ремесленники
    Вопрос 2. Назовите время реформ Сервия Туллия.
    1. V в. до н.э.
    2. VI в. до н.э.
    3. VII в. до н.э.
    4. VIII в. до н.э.
    5. IV в. до н.э.
    Вопрос 3. Когда в Древнем Риме установился республиканский строй?
    1. в 501 г. до н.э.
    2. в 475 г. до н.э.
    3. в 600 г. до н.э.
    4. в 609 г. до н.э.
    5. в 509 г. до н.э.
    Вопрос 4. Сколько статусов характеризовало правовое положение личности в Риме?
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. Назовите статус гражданства деления свободного населения Рима.
    1. свободные люди
    2. высшее сословие
    3. нобили
    4. граждане и иностранцы
    5. всадники
    Задание 13.
    Вопрос 1. Какое место занимает римское право в развитии права в античном обществе и древнем мире в целом?
    1. первое
    2. второе
    3. третье
    4. наивысшее
    5. высокое
    Вопрос 2. Какие вопросы римское право впервые сделало предметом юридического регулирования?
    1. семейное право
    2. частную собственность и имущественные права
    3. гражданское право
    4. земельное право
    5. административное право
    Вопрос 3. Сколько этапов развития римского права следует выделить?
    1. один
    2. два
    3. четыре
    4. пять
    5. три
    Вопрос 4. Назовите первый писанный римский закон.
    1. преторское право
    2. право народов
    3. Законы XII таблиц
    4. Эдикты претора перегринов
    5. Рескрипт
    Вопрос 5. До какого времени безраздельно господствующей правовой системой было Кемритское право?
    1. до середины III в. до н.э.
    2. до начала III в. до н.э.
    3. до конца III в. до н.э.
    4. до IV в. до н.э.
    5. до конца II в. до н.э.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Каков смысл термина “ квиритское “ (цивильное) право?
    1. цивилизованное право
    2. земледельческое право
    3. общинное право
    4. гражданское, римское гражданство
    5. архаичное право
    Вопрос 2. Назовите особый вид вещного права, возникший в древнейший период.
    1. манципации
    2. сервитуты
    3. нексум
    4. стипуляция
    5. деликты
    Вопрос 3. Сколько способов наследования имущества существовало в римском праве архаического периода?
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 4. На какие виды делилось право в судебной практике и юриспруденции Рима в классический период?
    1. на гражданское и семейное
    2. на имущественное, конституционное и гражданское
    3. на конституционное и имущественное
    4. на семейное, гражданское и конституционное
    5. на публичное и частное
    Вопрос 5. Какая часть римского права была наиболее разработана в классический период?
    1. обязательственное
    2. публичное
    3. частное
    4. имущественное
    5. семейное
    Задание 15.
    Вопрос 1. Назовите великие европейские культуры, между которыми средневековье занимает длительную, но промежуточную эпоху?
    1. палеолит и неолит
    2. энеолит и бронза
    3. античная и новая культуры
    4. каменный и железный века
    5. рабовладение и феодализм
    Вопрос 2. Какой период охватывает история средневековья в Западной Европе?
    1. менее тысячи лет
    2. 500 лет
    3. 1500 лет
    4. более тысячи лет
    5. 2000 лет
    Вопрос 3.Какую форму приобретали государственные образования в Западной Европе?
    1. полисов
    2. раннефеодальных монархий
    3. союзов племен
    4. общинных союзов
    5. княжеств
    Вопрос 4. Какую форму приняло средневековое государство Западной Европы в IX- XIII вв.?
    1. государств- поместий
    2. княжеств
    3. полисов
    4. королевства
    5. сеньориальной монархии
    Вопрос 5. К какому периоду относится становление сословно-представительных монархий в Западной Европе?
    1. к XII – XIII вв.
    2. к XV – XVI вв.
    3. к XIV – XVI вв.
    4. к XII – XV вв.
    5. к XV – XVII вв.
    Задание 16.
    Вопрос 1. В какой форме выступает государство в последней стадии средневековья в Западной Европе?
    1. сословной монархии
    2. абсолютной монархии
    3. представительной монархии
    4. республики
    5. империи
    Вопрос 2. Назовите хронологические рамки позднего средневековья в Западной Европе.
    1. XV – XVI вв.
    2. XIV – XV вв.
    3. XIII – XV вв.
    4. XVI – XVII вв.
    5. XVII – XVIII вв.
    Вопрос 3. В каком веке добивается католическая церковь наибольшего могущества в качестве политического института в западноевропейском обществе?
    1. в XIII в.
    2. в XI в.
    3. в XII в.
    4. в XIV в.
    5. в XV в.
    Вопрос 4.В условиях развития какого права произошел расцвет феодализма в Европе в XI – XII вв.?
    1. личного
    2. манориального
    3. писаного
    4. городского
    5. обычного
    Вопрос 5. Когда В Западной Европе появляются первые сборники с изложением основных принципов феодального права?
    1. в X в.
    2. в XII в.
    3. в XI в.
    4. в XIII в.
    5. в IV в.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Сколько периодов прошло в своем развитии государство франков?
    1. один
    2. три
    3. два
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 2. Какой памятник права франков свидетельствует о социально- классовых различиях общества в V – VI вв.?
    1. Большая Глосса
    2. Глосса
    3. Аламаннская правда
    4. Салическая правда
    5. Баварская правда
    Вопрос 3. Назовите время начала завершения процесса расслоения франнского общества на класс феодалов и зависимых крестьян.
    1. начало VIII в.
    2. середина VIII в.
    3. вторая половина VIII в.
    4. конец VIII в.
    5. IX в.
    Вопрос 4. Сколько направлений становления и развития государственного аппарата франков можно выделить?
    1. одно
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. На какой основе строилась армия франков в конце V – начале VI в.?
    1. на общинной
    2. на рекрутской
    3. на гарнизонный
    4. на территориальный
    5. на племенной
    Задание 18.
    Вопрос 1. В каком веке утвердилось название страны – Франция?
    1. в IX в.
    2. в X в.
    3. в XI в.
    4. в VIII в.
    5. в XII в.
    Вопрос 2. На сколько периодов делится история средневековой государственности во Франции?
    1. на один
    2. на два
    3. на три
    4. на четыре
    5. на пять
    Вопрос 3. Укажите период сеньориальной монархии во Франции.
    1. VIII – XII вв.
    2. IX – XIII вв.
    3. X – XI вв.
    4. IX – XII вв.
    5. VIII – X вв.
    Вопрос 4. Назовите период сословно –представительной монархии во Франции.
    1. XIII – XIV вв.
    2. XIII – XVI вв.
    3. XII – XV вв.
    4. XIV – XV вв.
    5. XV – XVI вв.
    Вопрос 5. Укажите время средневековой государственности во Франции в форме абсолютной монархии.
    1. XV – XVI вв.
    2. XIV – XV вв.
    3. XV – XVII вв.
    4. XVI – XVII вв.
    5. XVI – XVIII вв.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Когда во Франции происходит окончательное оформление класса феодально-зависимых крестьян?
    1. в X – XII вв.
    2. в IX – XII вв.
    3. в IX – XI вв.
    4. в VIII – XI вв.
    5. в X – XIII вв.
    Вопрос 2. Сколько крупных сословий оформилось во Франции в XIV – XV вв.?
    1. одно
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять.
    Вопрос 3. Какое сословие во Франции XIV – XV вв. считалось первым?
    1. дворянство
    2. мещане
    3. ремесленники
    4. духовенство
    5. горожане
    Вопрос 4. Назовите второе по значению сословие Франции в XIV – XV вв.?
    1. духовенство
    2. дворянство
    3. крестьяне- цензитарии
    4. ремесленники
    5. мещане
    Вопрос 5. Кто решал мелкие судебные дела во Франции XV в?
    1. бальи
    2. лейтенант
    3. парламент
    4. королевская администрация
    5. прево
    Задание 20.
    Вопрос 1. Сколько племенных герцогств включала средневековая Германия?
    1. одно
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 2. Сколько этапов выделяется в истории средневековой государственности Германии?
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 3. Назовите краткое содержание первого этапа истории германского феодального государства.
    1. становление государственности ( X-XII вв.)
    2. централизация
    3. развитие самостоятельности
    4. объединение земель
    5. феодальная раздробленность
    Вопрос 4. В какое время произошла территориальная раздробленность германии?
    1. XII – XIII вв.
    2. XI – XIII вв.
    3. X – XII вв
    4. XII – XVI вв.
    5. XIII – начало XIX в
    Вопрос 5. Кто контролировал центральный аппарат империи во главе с императором Германии, начиная с XIII века?
    1. король
    2. парламент
    3. римский папа
    4. курфюрсты
    5. император
    Задание 21.
    Вопрос 1. Сколько этапов развития английского феодального государства можно выделить?
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 2. Назовите принципы местного самоуправления в Англии в X в.
    1. народное собрание
    2. городские суды
    3. сотенные собрания
    4. округа
    5. графства
    Вопрос 3. Кто возглавлял графства в Англии X века?
    1. герефа
    2. губернатор
    3. Элдормен
    4. министериал
    5. совет витанов
    Вопрос 4.Когда был созван “ образцовый” парламент Англии?
    1. 1295 г.
    2. 1290 г.
    3. 1265 г.
    4. 1270 г.
    5. 1288 г.
    Вопрос 5. С какого времени в Англии утверждается практика назначения мировых судей?
    1. с начала XIII в.
    2. с XII в.
    3. с XI в.
    4. с XIV в.
    5. с конца XIII в
    Задание 22.
    Вопрос 1. Сколько лет просуществовало Византийское государство?
    1. 2000 лет
    2. 1500 лет
    3. 3000 лет
    4. около 1000 лет
    5. более 1000 лет
    Вопрос 2. Назовите особые политические организации Византии IV века.
    1. прония
    2. димы
    3. арифмос
    4. парики
    5. партии
    Вопрос 3. Как назывался особый государственный орган Византии, сдерживающий самовластие императора?
    1. парламент
    2. совет
    3. димы
    4. сенат
    5. церковь
    Вопрос 4. Сколько сенаторов работало в Константинопольском сенате к V веку?
    1. 1000 чел.
    2. 2000 чел.
    3. 3000 чел.
    4. 4000 чел.
    5. 5000 чел.
    Вопрос 5. Сколько рангов ( титулов ) чиновников насчитывалось в Византии в X веке?
    1. 10
    2. 20
    3. 30
    4. 40
    5. 60
    Задание 23.
    Вопрос 1. Какие правовые памятники дают наиболее полное представление о раннефеодальном праве Западной Европы?
    1. судебники
    2. урожения
    3. варварские правды
    4. эдикты
    5. распоряжения
    Вопрос 2. Какой памятник права отражает наиболее ранние социально-экономические и политические процессы становления классового общества, государства и права Западной Европы?
    1. Аламаннская правда
    2. Баварская правда
    3. Рипуарская правда
    4. Салическая правда
    5. Вестгостская правда
    Вопрос 3. Назовите дату, до которой церковь допускала поединок при разрешении споров.
    1. 1200 г.
    2. 1215 г.
    3. 1220 г.
    4. 1221 г.
    5. 1214 г.
    Вопрос 4. Какой правовой акт установил нерасторжимость брака у германцев?
    1. Салическая правда
    2. Рипуарская правда
    3. Аламаннская правда
    4. Вестготская правда
    5. Капитулярий 744 года
    Вопрос 5. Какое наказание устанавливали законы англосаксонского короля Этельберта ( VI в.) за нарушение мира королевского дома?
    1. наказание кнутом
    2. композиция
    3. штраф 50 шиллингов
    4. ордалии
    5. наказание огнем
    Задание 24.
    Вопрос 1. До какого времени французское право представляло собой конгломерат многочисленных правовых систем?
    1. до 1790 г.
    2. до 1799 г.
    3. до 1788 г.
    4. до 1789 г.
    5. до 1795 г.
    Вопрос 2. Назовите территориальные правовые обычаи Франции периода феодальной раздробленности.
    1. советы
    2. кутюмы
    3. дигесты
    4. глоссы
    5. эдикты
    Вопрос 3. Сколько больших и малых кутюмов было составлено и отредактировано во Франции в XVI веке?
    1. 100
    2. 200
    3. 260
    4. 300
    5. 250
    Вопрос 4. Когда во Франции полностью исчезает свободная крестьянская собственность на землю?
    1. к X в.
    2. к IX в.
    3. к XII в
    4. к XI в.
    5. к VIII в.
    Вопрос 5. До какого века судебные приговоры во Франции Считались окончательными и не подлежали обжалованию?
    1. до X в.
    2. до XI в.
    3. до XII в.
    4. до XIV в.
    5. до XIII в
    Задание 25.
    Вопрос 1. Какой характер имело “ народное” право восточных франков в период с V по XI в.?
    1. обычайный
    2. коллективный
    3. племенной
    4. кровнородный
    5. символический
    Вопрос 2. Какой комплекс правовых норм обосабливался в германской средневековой правовой системе?
    1. общегерманское право
    2. императорское законодательство
    3. городское право
    4. ленное право
    5. территориальное право
    Вопрос 3. Сколько “статусов мира“ было издано в период с 1103 по 1235 год?
    1. 10
    2. около 20
    3. 30
    4. 40
    5. 50
    Вопрос 4. Назовите правовой документ, изданный в 1235 году и провозгласивший некоторые общие принципы “ установленного права “ для жителей всей Германии.
    1. Саксонское зерцало
    2. Швабское зерцало
    3. Франконское зерцало
    4. Каролина
    5. Майнцский статут
    Вопрос 5. Сколько статей содержало систематизированное в XIV веке магдебургско- бреслауское право?
    1. 100
    2. 200
    3. 300
    4. 400
    5. около 500
    Задание 26.
    Вопрос 1. Назовите уголовно-процессуальное Уложение 1532 года, провозгласившее верховенство имперского права над правом отдельных земель Германии.
    1. Законы Висби
    2. Саксонское зерцало
    3. Каролина
    4. Терезиана
    5. Прусское земельное уложение
    Вопрос 2. В каком году было издано Прусское земельное уложение?
    1. 1700 г.
    2. 1784 г.
    3. 1701 г.
    4. 1709 г.
    5. 1780 г.
    Вопрос 3. Назовите форму рассмотрения уголовных дел в “ Каролине “.
    1. уголовный иск
    2. обвинительный процесс
    3. судебное заседание
    4. инквизиционный процесс
    5. оправдательный процесс
    Вопрос 4. С какого времени в Германии начинает развиваться “земельное право “?
    1. с XI в.
    2. с XII в.
    3. с X в.
    4. с XIV в.
    5. с XIII в.
    Вопрос 5. В каком веке провозглашена доктрина “ двух мечей “?
    1. в XII в.
    2. в XIII в.
    3. в XIV в.
    4. в XV в.
    5. в XVI в.
    Задание 27.
    Вопрос 1. Что явилось источником права в Англии до XI века?
    1. судебники
    2. зерцала
    3. уложения
    4. обычай и королевское законодательство
    5. правды
    Вопрос 2. Когда появились первые правовые сборники в Англии?
    1. в V в.
    2. в IV в.
    3. в III в.
    4. в VI в.
    5. в VII в.
    Вопрос 3. Когда в Англии появились “ суды справедливости “?
    1. в XIII в.
    2. в XIV в.
    3. в XV в.
    4. в XVI в.
    5. в XVII в.
    Вопрос 4. При участии кого принимались Вестминстерские статуты XIII века?
    1. короля
    2. народа
    3. церкви
    4. общин
    5. парламента
    Вопрос 5. На сколько групп делились все преступления в средневековом уголовном праве Англии?
    1. на одну
    2. на две
    3. на три
    4. на четыре
    5. на пять
    Задание 28.
    Вопрос 1. Какое законодательство являлось основным источником права в Средневековой Византии?
    1. республиканское
    2. феодальное
    3. императорское
    4. королевское
    5. римское
    Вопрос 2. В какое время в Византии складываются самостоятельные юридические школы?
    1. в V – VII вв.
    2. в IV – VI вв.
    3. в III – V вв.
    4. в VI – VIII вв.
    5. в VII – VIII вв.
    Вопрос 3. Кто руководил систематизацией римского права в середине VI?
    1. Домнин
    2. Скилиаций
    3. Кирилл
    4. Трибониан
    5. Патрикий
    Вопрос 4. В какое время завершается процесс превращения византийского права из позднеантичного в средневековое?
    1. в V – VI вв.
    2. в VI – VII в.
    3. в IV – V вв.
    4. в VIII – IX вв.
    5. в VII – VIII вв.
    Вопрос 5. Какое право являлось составной частью правовой системы Византии?
    1. обычайное
    2. императорское
    3. церковное
    4. земледельческое
    5. феодальное
  • Курсовая работа:

    Управление диаграммой направленности плазменного канала фемтосекундного филамента

    22 страниц(ы) 

    1. Введение. Фемтосекундный филамент как источник терагерцового излучения….….
    2. Модель генерации терагерцового излучения плазменным каналом и ее апробация на длинном филаменте….….…
    3. Короткие плазменные каналы как источник терагерцового излучения, направленного назад….….….
    4. Уменьшение расходимости терагерцового излучения при использовании кластера филаментов….….….….
    5. Выводы….
    6. Литература….
  • Контрольная работа:

    Статистика, 3 задачи

    15 страниц(ы) 

    ЗАДАЧА № 1
    УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ:
    Фирма осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки в одном из географических сегментов рынка приведены в таблице 1.
    Таблица 1
    Данные о цене и объеме проданных товаров в среднем за сутки
    Цена това-ра, тыс. руб. (х) 3,00 3,05 3,10 3,15 3,20 3,25 3,30 3,35 3,40 3,45 3,50
    Объ-ем про-дажи това-ра,шт
    (у) 46 47 42 40 36 31 27 26 24 19 18
    НАЙТИ:
    1) проанализировать существующую зависимость между объемом прода-жи товара и уровнем его цены;
    2) определить коэффициент эластичности между ценой товара и объемом его продажи;
    3) определить тесноту связи между ценой и объемом продажи товара.
    ЗАДАЧА № 2
    УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ:
    Для оперативного регулирования цены с учетом установленной эластичности спроса проанализировать затраты на производство и обращение товара на основании следующих данных, представленных в таблице 3 и 5.
    НАЙТИ:
    1) разделить суммарные издержки при использовании таблицы 3 производства, используя метод «максимальной и минимальной точки»;
    2) разделить суммарные издержки обращения товара с помощью метода наименьших квадратов;
    3) составить методическую модель валовых издержек производства и обращения товара.
    ЗАДАЧА № 3
    Используя результаты, полученные в задачах № 1 и № 2 определить:
    1) оптимальный уровень цены с учетом достижения максимальной прибыли (валовой маржи), предварительно разработав экономико-математическую модель задачи;
    2) объем производства и продажи, обеспечивающий прибыль, равную 50 тыс. рублей в день при складывающихся рыночных условиях;
    3) оптимальный уровень цены, обеспечивающий уровень прибыли, равный 50 тыс. рублей в день при уровне производства и реализации равном 3000 и более штук.
  • Тест:

    Аудит (АУ 93)

    7 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Аудитор в процессе проверки обнаружил, что бухгалтер магазина совершил ошибку в начислении и уплате НДС и исправил ее только в июле текущего года, когда декларация по НДС уже была подана в налоговую инспекцию. Какими должны быть действия бухгалтера в этом случае?
    1) Сначала в учете нужно сделать следующие исправительные проводки:
    Д-тсч.68 – К-т сч.19 – восстановлен НДС, ошибочно принятый к зачету из бюджета (налоговому вычету) за отчетный квартал;
    Д-т сч.08 – Ктсч.19 – восстановленный НДС отнесен на увеличение балансовой стоимости компьютеров;
    После этого НДС нужно перечислить в бюджет, не дожидаясь очередного срока уплаты налога, а в учете сделать проводку:
    Д-т сч.68 – К-т сч.51 – перечислена доплата по НДС.
    Кроме того, бухгалтер должен представить в налоговую инспекцию исправленную декларацию по НДС за истекший квартал
    2) Сначала в учете нужно сделать следующие исправительные проводки:
    Д-т сч.08 – Ктсч.19 – восстановленный НДС отнесен на увеличение балансовой стоимости компьютеров;
    После этого НДС нужно перечислить в бюджет, не дожидаясь очередного срока уплаты налога, а в учете сделать проводку:
    Д-т сч.68 – К-т сч.51 – перечислена доплата по НДС.
    Кроме того, бухгалтер должен представить в налоговую инспекцию исправленную декларацию по НДС за истекший квартал
    3) Сначала в учете нужно сделать следующие исправительные проводки:
    Д-тсч.68 – К-т сч.19 – восстановленный НДС, ошибочно принятый к зачету из бюджета (налоговому вычету) за отчетный квартал;
    Д-т сч.08 – Ктсч.19 – восстановленный НДС отнесен на увеличение балансовой стоимости компьютеров;
    После этого НДС нужно перечислить в бюджет, не дожидаясь очередного срока уплаты налога, а в учете сделать проводку:
    Д-т сч.68 – К-т сч.51 – перечислена доплата по НДС.
    Вопрос 2
    Организация приняла в эксплуатацию объект основных средств на условиях аренды. Кроме того, был произведен демонтаж оборудования пригодного для дальнейшего использования. Это оборудование было реализовано на сторону.
    Какие должны быть произведены бухгалтерские записи, и по какой цене реализуется демонтированное оборудование?
    1) Объект основных средств учитывается на забалансовом счете 002
    Операция демонтажа отражается проводкой Д-т сч. 10 – К-т сч.01
    Объект основных средств реализуется на сторону по остаточной цене
    2) Объект основных средств учитывается на забалансовом счете 001
    Операция демонтажа отражается проводкой Д-т сч. 10 – К-т сч.01
    Объект основных средств реализуется на сторону по рыночной цене
    3) Объект основных средств учитывается на забалансовом счете 003
    Операция демонтажа отражается проводкой Д-т сч. 10 – К-т сч.04
    Объект основных средств реализуется на сторону по рыночной цене
    Вопрос 3.
    Как и когда должна осуществляется реформация баланса?
    1) Реформация бухгалтерского баланса – обнуление в конце или в начале отчетного года счета 99 «Прибыли и убытки».
    Счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается в конце года при составлении отчетности в корреспонденции со счетами 90 «Продажи» и 98 «Доходы будущих периодов». В итоге на счете 99 формируется финансовый результат года. Учтенную прибыль или полученный убыток организация должна направить на счет 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) проводкой: Дт-т 99 – Кт сч.84, либо проводкой Дт-т сч.99 – Кт-т сч.84 – в случае отрицательного финансового результата
    Это производится 30 декабря отчетного года.
    2) Реформация бухгалтерского баланса – обнуление в конце или в начале отчетного года счета 99 «Прибыли и убытки».
    Счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается в конце года при составлении отчетности в корреспонденции со счетами 90 «Продажи» и 80 «Уставный капитал». В итоге на счете 99 формируется финансовый результат года. Учтенную прибыль или полученный убыток организация должна направить на счет 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) проводкой: Дт-т 99 – Кт сч.84, либо проводкой Дт-т сч.99 – Кт-т сч.84 – в случае отрицательного финансового результата
    Это производится 31 декабря отчетного года.
    3) Реформация бухгалтерского баланса – обнуление в конце или в начале отчетного года счета 99 «Прибыли и убытки».
    Счет 99 «Прибыли и убытки» закрывается в конце года при составлении отчетности в корреспонденции со счетами 90 «Продажи» и 91 «Прочие доходы и расходы». В итоге на счете 99 формируется финансовый результат года. Учтенную прибыль или полученный убыток организация должна направить на счет 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) проводкой: Дт-т 99 – Кт сч.84, либо проводкой Дт-т сч.99 – Кт-т сч.84 – в случае отрицательного финансового результата
    Это производится 31 декабря отчетного года.
    Вопрос 4
    Как должно быть записано начисление оплаты за телефон за октябрь 2005 года в журнале хозяйственных регистраций и на бухгалтерских счетах, чтобы аудитор не обнаружил ошибки? Денежные средства не перечислены.
    Исходные данные. Счет- фактура № 450 телефонной станции и расчет расходов за телефон по данным листка-расшифровки. Сумма счета 150 рублей, в том числе НДС 22,9 руб.
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Поступил счет - фактура № 450 за октябрь 2005 г. 26 60 127,1
    2. Выделен НДС с оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 68 60 22,9
    3. Справка бухгалтерии. Списываются суммы оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 26 97 127,1
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Поступил счет - фактура № 450 за октябрь 2005 г. 26 60 127,1
    2. Выделен НДС с оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 19 60 22,9
    3. Справка бухгалтерии. Списываются суммы оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 26 97 127,1
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета Сумма,
    руб.
    дебет кредит
    1. Поступил счет - фактура № 450 за октябрь 2005 г. 26 60 127,1
    2. Выделен НДС с оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 19 60 22,9
    3. Справка бухгалтерии. Списываются суммы оплаты за телефон за октябрь 2005 г. 26 44 127,1
    Вопрос 5
    Записать в журнале регистраций хозяйственные операции за сентябрь 2005 года в соответствии с требованиями возможной аудиторской проверки.
    Исходные данные по операциям в таблицах ответов
    1)
    № п/п Документ и содержание операции Корреспонденции счетов
    Дебет Кредит
    1. Списан резерв по сомнительным долгам 91-2 63
    2. Создан резерв под обещание ценных бумаг 91-2 59
    3. Списывается сальдо прочих доходов и расходов 99 91-9
    4. Начислен налог на прибыль за Ш квартал 99 68
    5. Списывается чистая прибыль отчетного года 99 84
    6. Закрываются субсчета сч. 91 91-9 91-2
    2)
    № п/п Документ и содержание операции Корреспонденции счетов
    Дебет Кредит
    1. Списан резерв по сомнительным долгам 91-1 63
    2. Создан резерв под обещание ценных бумаг 91-1 59
    3. Списывается сальдо прочих доходов и расходов 99 91-9
    4. Начислен налог на прибыль за Ш квартал 99 68
    5. Списывается чистая прибыль отчетного года 99 84
    6. Закрываются субсчета сч. 91 91-9 91-1
    3)
    № п/п Документ и содержание операции Корреспонденции счетов
    Дебет Кредит
    1. Списан резерв по сомнительным долгам 91-2 76
    2. Создан резерв под обещание ценных бумаг 91-2 59
    3. Списывается сальдо прочих доходов и расходов 99 91-7
    4. Начислен налог на прибыль за Ш квартал 99 68
    5. Списывается чистая прибыль отчетного года 99 84
    6. Закрываются субсчета сч. 91 91-7 91-2
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    Какими бухгалтерскими записями должны оформляться операции по начислению и распределению оплаты труда?
    1) Дт-т сч. 20 «Основное производство» - оплата труда производственных рабочих;
    Дт-т сч. 21 «Вспомогательное производство» - оплата труда рабочих вспомогательных производств;
    Дт-т сч. 26 «Общепроизводственные расходы – оплата труда цехового персонала;
    Дт-т сч. 25 «Общехозяйственные расходы»
    Дт-т сч. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства – оплата труда управленческого персонала организации;
    Дт-т сч. издержек (28,44,45,91,97):
    Дт-т сч. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда – на всю сумму начисленной оплаты труда
    2) Дт-т сч. 20 «Основное производство» - оплата труда производственных рабочих;
    Дт-т сч. 23 «Вспомогательное производство» - оплата труда рабочих вспомогательных производств;
    Дт-т сч. 25 «Общепроизводственные расходы – оплата труда цехового персонала;
    Дт-т сч. 26 «Общехозяйственные расходы»
    Дт-т сч. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства – оплата труда управленческого персонала организации;
    Дт-т сч. издержек (28,44,45,91,97):
    Дт-т сч. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда – На всю сумму начисленной оплаты труда
    3) Дт-т сч. 20 «Основное производство» - оплата труда производственных рабочих;
    Дт-т сч. 23 «Вспомогательное производство» - оплата труда рабочих вспомогательных производств;
    Дт-т сч. 21 «Полуфабрикаты собственного производства» – оплата труда цехового персонала;
    Дт-т сч. 26 «Общехозяйственные расходы»
    Дт-т сч. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства – оплата труда управленческого персонала организации;
    Дт-т сч. издержек (28, 40, 44,45,91,97,98):
    Дт-т сч. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда – На всю сумму начисленной оплаты труда
    Вопрос 2
    Организация- покупатель выставила краткосрочный аккредитив за счет банковского кредита. С аккредитива при условии поставки товаров была произведена их оплата. Остатки средств с аккредитива были возвращены на счет банковского кредита. Какими бухгалтерскими записями должны быть оформлены эти операции?
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация-покупатель выставила аккредитив за счет банковского кредита 55
    с/с»Аккредитив 66
    2. Произведена оплата товара поставщику 62 55
    с/с «Аккредитив»
    3. Неиспользованная часть аккредитива возвращена на счет банковского кредита 66 55
    с/с «Аккредитив»
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация-покупатель выставила аккредитив за счет банковского кредита 55
    с/с» Аккредитив
    67
    2. Произведена оплата товара поставщику 60 55
    с/с «Аккредитив»
    3. Неиспользованная часть аккредитива возвращена на счет банковского кредита 67 55
    с/с «Аккредитив»
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация-покупатель выставила аккредитив за счет банковского кредита 55
    с/с«Аккредитив»
    66
    2. Произведена оплата товара поставщику 60 55
    с/с «Аккредитив»
    3. Неиспользованная часть аккредитива возвращена на счет банковского кредита 66 55
    с/с «Аккредитив»
    Вопрос 3
    Дайте определение аналитического учета и цели его применения для счетов бухгалтерского учета. Приведите пример аналитического учета бухгалтерского счета.
    1) Аналитический учет – это учет, дающий детализированные показатели в денежном, а в необходимых случаях и в натуральном выражении. Детализация показателей устанавливается в зависимости от конкретных условий и потребности в получении сведений для оперативного управления.
    В качестве примера рассмотрим счет 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками». Для торговой организации структуру этого счета можно сформулировать таким образом:
    1-й субсчет (валюта расчетов): 1. Расчеты в рублях;2. Расчеты в валюте;
    2-й субсчет (вид расчетов): 1. Поставщик товаров; 2. Прочие поставщики; 3. Поставщики по выданным векселям; 4. Поставщики по неотфактурованным поставкам; 5. Поставщики по коммерческим кредитам.
    2) Аналитический учет – это учет, дающий детализированные показатели в денежном выражении. Детализация показателей устанавливается в зависимости от конкретных условий и потребности в получении сведений для управленческого учета.
    В качестве примера рассмотрим счет 62 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками». Для торговой организации структуру этого счета можно сформулировать таким образом:
    1-й субсчет (валюта расчетов): 1. Расчеты в рублях;2. Расчеты в валюте;
    2-й субсчет (Стоимость товаров по номенклатуре): 1. Стоимость молочных товаров; 2. Стоимость фруктовых товаров 3. Стоимость неотфактурованных поставок; 5. Стоимость коммерческих кредитов
    3-й субсчет (Стоимость товаров с разной величиной НДС): 1.Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 18%; 2. Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 10%;
    3. Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 0%;
    3) Аналитический учет – это учет, дающий детализированные показатели в денежном и натуральном выражении. Детализация показателей устанавливается в зависимости от конкретных условий и потребности в получении сведений для аналитического бухгалтерского учета.
    В качестве примера рассмотрим счет 62 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками». Для торговой организации структуру этого счета можно сформулировать таким образом:
    1-й субсчет (Стоимость товаров с разной величиной НДС): 1.Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 18%; 2. Стоимость товаров, подлежащих обложению НДС в размере 10%;
    2-й субсчет (Стоимость товаров по номенклатуре): 1. Стоимость молочных товаров; 2. Стоимость фруктовых товаров 3. Стоимость неотфактурованных поставок; 5. Стоимость коммерческих кредитов
    3-й субсчет (валюта расчетов): 1. Расчеты в рублях;2. Расчеты в валюте;
    Вопрос 4
    При аудите учета резервов по сомнительным долгам необходимо проверить, правильно ли оформлена бухгалтерскими проводками следующая ситуация:
    Организация создает резервы сомнительных долгов на основе инвентаризации дебиторской задолженности. Сумма невостребованных долгов, признанных организацией сомнительными, подлежат списанию. Как и в течение скольких лет учитываются списанные долги?
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация создает резервы сомнительных долгов 91 64
    2. Списание организацией невостребованных долгов, признанных сомнительными 63 62
    3. Списание долги учитываются в течение 5-ти лет 007
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация создает резервы сомнительных долгов 91 63
    2. Списание организацией невостребованных долгов, признанных сомнительными 63 62
    3. Списание долги учитываются в течение 5-ти лет 007
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Организация создает резервы сомнительных долгов 91 64
    2. Списание организацией невостребованных долгов, признанных сомнительными 63 62
    3. Списание долги учитываются в течение 5-ти лет 006
    Вопрос 5
    С точки зрения аудита учет расчетов организации с бюджетом по налогу на доходы физических лиц должен осуществляться следующим образом:
    1)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Удержан налог на доходы сумм выплаченных работникам экономического субъекта
    70
    68
    2. Удержан налог на доходы с сумм дивидендов, выплаченных учредителям, если они являются работниками экономического субъекта 75-2 68
    3. Удержан налог на доходы с сумм, выплаченных физическим лицам, если они не являются работниками экономического субъекта 71
    68
    2)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Удержан налог на доходы сумм выплаченных работникам экономического субъекта 70 68
    2. Удержан налог на доходы с сумм дивидендов, выплаченных учредителям, если они являются работниками экономического субъекта 80 68
    3. Удержан налог на доходы с сумм, выплаченных физическим лицам, если они не являются работниками экономического субъекта 76 68
    3)
    № п/п Документ и краткое содержание операции Корреспондирующие счета
    дебет кредит
    1. Удержан налог на доходы сумм выплаченных работникам экономического субъекта 70 68
    2. Удержан налог на доходы с сумм дивидендов, выплаченных учредителям, если они являются работниками экономического субъекта 75-2
    68
    3. Удержан налог на доходы с сумм, выплаченных физическим лицам, если они не являются работниками экономического субъекта 76 68
  • Контрольная работа:

    Статистика, вариант 8

    50 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1. ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ
    ТЕМА №3. ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ
    ТЕМА №4. ОБОБЩАЮЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВОКУПНОСТИ
    ТЕМА №5. ВЫБОРОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
    ТЕМА № 7. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СВЯЗИ
    ТЕМА №8. ИНДЕКСЫ
    ТЕМА №9. РЯДЫ ДИНАМИКИ
    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
    ТЕМА № 10. СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ
    ТЕМА № 11. СТАТИСТИКА КОНЪЮНКТУРЫ РЫНКА
    Тема №12. СТАТИСТИКА ПРОДУКЦИИ
    Тема № 13. СТАТИСТИКА ТРУДА
    Тема № 14. СТАТИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОНДОВ И ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ
    ТЕМА № 16. СТАТИСТИКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Кейсы/Задачи:

    Основы внешнеэкономической деятельности

    2 страниц(ы) 

    Американская компания изучает возможность принять участие в конкурсе в России на получение контракта стоимостью 1 млрд. руб. через 3 мес. (90 дней) с момента подачи заявки. В случае получения контракта 1 млрд. руб. будет конвертирован в доллары США для финансирования необходимых разработок.
    Возможны следующие варианты финансовых решений компании для получения долларов через 3 мес. в расчете на выигрыш конкурса:
    1) занять рубли на 3 мес., купить доллары спот, положить доллары на депозит на 3 мес.;
    2) ждать момента решения и в случае успеха поменять рубли на доллары по будущему курсу спот;
    3) заключить форвардную сделку по покупке долларов на 3 мес.
    Курс доллара США к рублю:
    спот 5450 - 5500
    3 мес. 110 - 140
    Ставки на денежном рынке на 3 мес. составляют 27-37% годовых по рублям и 10-14% годовых по долларам США. Требуется определить ожидаемые финансовые результаты по каждому варианту при получении контракта и при неудаче, если курс спот на этот момент будет:
    а) 5510 - 5580;
    б) 5910 - 5990.
  • Контрольная работа:

    Правовые основы деятельности налоговых органов РФ

    33 страниц(ы) 

    1. Становление и развитие налоговых органов допетровской России.
    2. Принцип централизации как принцип построения системы налоговых органов РФ
    3. Права налоговых органов в сфере контроля за потребительским рынком
    4. Особенности подачи жалобы в вышестоящий налоговый орган или вышестоящему должностному лицу
    5. Налоговый кодекс РФ о деятельности налоговых органов
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Контрольная работа по дисциплине «Бюджетная система РФ» Вариант 4: "Доходы бюджетной системы, их содержание и состав". Вариант практического задания № 2

    40 страниц(ы) 

    1. Доходы бюджетной системы, их содержание и состав
    2. Практическая часть
    СОСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА БЮДЖЕТА РАЙОНА
    1. На основе представленных исходных данных рассчитать показатели проекта бюджета района и составить проект бюджета по форме № 1-Б.
    2. Подготовить пояснительную записку к составленному проекту бюджета района, в которой проанализировать структуру и динамику доходов и расходов бюджета и оценить финансовое состояние муниципального образования.
    Список использованной литературы
  • Курсовая работа:

    Сети ЭВМ и телекоммуникации. Вариант №6

    8 страниц(ы) 

    Исходные данные и задачи к курсовой работе
    Задачи к главе 1
    1. Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика К=10-6 . Исправляющая способность приемника  . Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приемника от скорости телеграфирования после выхода из строя фазового детектора устройства синхронизации. Будут ли возникать ошибки, спустя минуту после отказа фазового детектора, если скорость телеграфирования В = 9600 Бод?= 6%.
    2. В системе передачи данных используется устройство синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора. Скорость модуляции равна В. Шаг коррекции должен быть не более   . Определите частоту задающего генератора и число ячеек делителя частоты, если коэффициент деления каждой ячейки равен двум. Значения В,   определите для своего варианта по формулам:
    B = 1000 + 10*6 = 1060 Бод,
      = 0,01 + 0,003*6 = 0,028,
    3. Рассчитать параметры устройства синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора со следующими характеристиками: время синхронизации не более 1 с, время поддержания синфазности не менее 10 с, погрешность синхронизации не более 10% единичного интервала
     0 – среднеквадратическое значение краевых искажений равно 10% 0 , исправляющая способность приемника 45%, коэффициент нестабильности генераторов k=10-6 . Скорость модуляции для своего варианта рассчитайте по формуле: В=(600 + 100N) Бод, где N – предпоследняя цифра пароля.
    Данные:
    t_c≤1c,
    t_(п.с.)≥10c,
    σ_(кр.м)= 10%,
    μ= 45%,
    k=〖10〗^(-6),
    B=660 Бод,
    i=3
    Определить:
    t_(з.г.- ?)
    B-?
    k_(д-?)
    4. Определить реализуемо ли устройство синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора, обеспечивающее погрешность синхронизации  = 2,5% при условиях предыдущей задачи.
    5. В системе передачи данных использовано устройство синхронизации без непосредственного воздействия на частоту задающего генератора с коэффициентом нестабильности К =10-5. Коэффициент деления делителя m = 10, емкость реверсивного счетчика S = 10. Смещение значащих моментов подчинено нормальному закону с нулевым математическим ожиданием и среднеквадратическим отклонением, равным
    σ_(кр.м)=(15+6/2)% длительности единичного интервала. Рассчитать вероятность ошибки при регистрации элементов методом стробирования без учета и с учетом погрешности синхронизации. Исправляющую способность приемника считать равной 50%.
    Данные:
    k= 〖10〗^(-5),
    k_д=10,
    S=10 ,
    σ_(кр.м)= 18%,
    μ= 50%,
    a=0
    Определить:
    p_ош (ε≠0)
    p_ош (ε=0)
  • Дипломная работа:

    Государственная политика в отношении молодой семьи (на примере Муниципального образования Гусь-Хрустального района Владимирской области

    80 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    Глава 1. Молодая семья – приоритетное направление государственной политики…6
    1.1. Юридическое понятие молодой семьи….6
    1.2. Жилье молодым семьям: условия, механизм и
    вопросы обеспечения…21
    1.3. Материнский (семейный) капитал, как одна из форм поддержки молодой семьи…38
    Глава 2. Реализация мер государственной поддержки на примере муниципального образования Гусь-Хрустального
    района Владимирской области…49
    2.1. Программа обеспечения молодых семей Гусь-Хрустального района Владимирской области…49
    2.2. Реализация Федерального проекта "Доступное и комфортное жилье – гражданам России" на территории Муниципального образования "Сельское поселение
    Мезиновский" в 2010 г.: итоги, проблемы, перспективы…59
    2.3. Обеспечение жильем молодых семей: практика прокурорского надзора…69
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…73
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…77