Современное правотворчество - Курсовая работа №25876

«Современное правотворчество» - Курсовая работа

  • 22.08.2013
  • 30
  • 2404

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

Примечания

фото автора

Автор: FullOut

Содержание

Введение….….3

1 Понятие и виды правотворчества….….….….….….4

1.1 Понятие правотворчества.….…4

1.2 Виды правотворчества.…. …5

1.3 Способы правотворчества.8

2 Виды и формы правотворчества.…. ….….….9

2.1 Референдум.….….….….….9

2.2 Правотворчество органов государственной власти.….10

2.3 Муниципальное правотворчество….….11

2.4 Корпоративное и международное правотворчество….12

2.5 Понятие законодательного процесса….…13

3 Проблемы правотворчества….….….…14

3.1 Проблема эффективности правотворчества….….….….14

3.2 Проблемы муниципального правотворчества….….…19

Заключение….21

Глоссарий….23

Список использованных источников….…27

Список сокращений….29

Приложения….30


Введение

По собственному происхождению право бывает естественным, а также позитивным. Естественное право образуется природой человечества. Позитивное право образуется государством в лице его конкретных органов, и прежде всего законодательных. Позитивное право это и есть правотворчество, которое служит первоначальным периодом жизни права.

Правотворчество есть процесс возведения государственной воли в закон, ее оформления в разных нормативных правовых актах (НПА).

Правотворчеством является деятельность субъектов, которые наделены нормотворческой компетенцией, по созданию юридических норм.

Правотворчество занимает конкретную деятельность уполномоченных на то государственных органов по выработке, принятию, изменению, дополнению либо отмене нормативно-правовых актов.

Правотворчество рассматривается в узком, а также в широком смыслах.

В узком смысле правотворчеством является процесс создания, изменения, отмены норм правовых определенными органами.

Правотворчество в литературе довольно часто называют правотворчеством в собственном («буквальном») смысле слова. Таким понятием охватывается нормотворческая деятельность всех органов, которые уполномочены на создание, изменение, либо упразднение норм права.

Рассмотрение нормативного акта подразумевает его обсуждение, работу над ним и в комиссиях (комитетах) и на пленарных заседаниях. Специалисты определяют этот этап, как наиболее объемный из всех, входящих в законотворческий процесс.

Целью курсовой работы является рассмотрение понятия правотворчества, видов и форм правотворчества, а также рассмотрение способов правотворчества, различных видов правотворчества, таких как референдум, правотворчество органов государственной власти, муниципальное правотворчество, выявление проблем правотворчества в Российской Федерации.


Выдержка из текста работы

1.2 Виды правотворчества.

Правотворческой деятельностью является интеллектуальная работа управомоченных субъектов по образованию норм права, оформлению текста источника права (НПА), рассмотрению, а также обсуждению, принятию источников права, введению в юридическую силу источников права. Источниками права могут являться нормативно-правовые акты [8].

Для правотворческой деятельности необходимо, чтобы управомоченные субъекты:

- владели знаниями, навыками, умениями в юриспруденции по созданию и составлению юридических решений в разных социальных (политических, экономических, финансовых, экологических, земельных, жилищных, семейных, трудовых) сферах;

- умели создавать нормы права и правильно их записывать (прописывать);

- верно применяли правила юридической техники при разработке норм права и проектов источников права;

- правильно оформляли источники права по их содержанию и форме.

Правотворческим процессом является научное осмысление, анализ и выработка решений субъектами правотворчества социальных проблем, которые требуют правового регулирования.

Под правотворческим процессом понимается деятельность субъектов правотворчества по разработке, оформлению источников права, а также рассмотрение субъектами правотворчества проектов источников права, принятие правотворческим органом решений по источникам права, их опубликование и введение в действие;

Субъектом правотворчества является компетентный (управомоченный) орган, который имеет в силу закона право разрабатывать, рассматривать, принимать и вводить в действие источники права (нормативно-правовые акты) [6].

Принципы правотворчества – основополагающие правовые положения, на основе которых выполняется правотворческая деятельность, а также осуществляется правотворческий процесс.

Виды принципов правотворчества:

- Профессионализма;

- Научности;

- Системности;

- Законности;

- Демократизма;

- Гласности.

Принципом профессионализма является разработка проектов источников права (НПА) специалистами, которые обладают знаниями, навыками, умениями в создании и оформлении юридических решений по различным вопросам.

Принцип научности означает применение (использование) в правотворческом процессе результатов научных юридических разработок (категорий) в решении социальных проблем. Эти результаты касаются, прежде всего, юридических прав и обязанностей, норм права, источников права, правовых отношений, юридической ответственности.

Принцип системности означает разработку проектов источников права (нормативных правовых актов) с учетом действующей системы отраслей законодательства, правовых институтов, предметов и методов правового регулирования общественных отношений.

Принцип законности означает выполнение в правотворческом процессе требований закона:

- о компетенции правотворческого органа,

- о юридической силе источников права,

- о соблюдении процедур разработки, рассмотрения,

- о принятии и вводе в действие (юридическую силу) источников права (нормативных правовых актов).

Принцип демократизма означает учет в правотворческом процессе мнений, суждений и предложений, заинтересованных в правовом решении социальной проблемы субъектов.

Принцип гласности означает распространение правотворческим органом информации о разработке, рассмотрении и принятии источников права (нормативных правовых актов) и доведение этой информации до сведения (сознания) населения [12].


Заключение

Правотворческой деятельностью является интеллектуальная работа управомоченных субъектов по образованию норм права, оформлению текста источника, рассмотрению, а также обсуждению, принятию источников права, введению в юридическую силу источников права.

Субъектом правотворчества является компетентный (управомоченный) орган, который имеет в силу закона право разрабатывать, рассматривать, принимать и вводить в действие источники права.

Видами правотворчества являются:

- правотворчество населения путем проведения референдума;

- правотворчество органов государственной власти;

- правотворчество органов муниципальных образований;

- корпоративное правотворчество (правотворчество организаций);

- международное правотворчество.

Правотворчество населения выполняется путем проведения референдума.

Референдумом является форма прямого волеизъявления граждан по довольно серьезным вопросам государственного, а также местного значения в целях принятия решений, который осуществляется при помощи голосования граждан, обладающих правом на участие в референдуме.

Правотворчество органов государственной власти подразделяется на: законотворчество и подзаконное правотворчество.

Законотворчество представляет собой деятельность представительных (законодательных) органов государственной власти по созданию, принятию и введению в юридическую силу законов.

Правотворческий орган стоит перед выбором, следует ли нежелательное побочное последствие, которое производит определенный закон, устранить в самом этом законе или внести поправки в другой закон. Существующие взаимозависимости требуют анализа. Для правотворчества такой анализ был бы конечно же ценен, так как могло бы оказаться, что корректирующие законы становятся ненужными, если нормативная причина, которая делает необходимой последующую корректировку, будет устранена в первоначальном законе.

Мониторинг действующего законодательства становится не просто каким-то новшеством, а способом, который позволяет установить крепкую связь между законодательной деятельностью и ее результатами. Такое позволит улучшать и развивать российское законодательство, образовать концепцию законодательного обеспечения политики государства.

Любая деятельность не имеет смысла, если от такой деятельности нет желаемого эффекта. Поэтому актуален контроль за тем, как эффективны правовые акты и правотворческая деятельность. Теория правотворчества будет бесплодной, если не определить критерии ее эффективности.


Список литературы

1 Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г.

2 Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая. Федеральный закон Российской Федерации от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ

3 Федеральный конституционный закон от 28 июня 2004 г. № 5-ФКЗ "О референдуме Российской Федерации"

4 Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 101-ФЗ "О международных договорах Российской Федерации"

5 Алексеев С.С. Общая теория права: учеб. – 2-е. изд, перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 576 с.

6 Проблемы теории государства и права: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Марченко. М.: Юристъ, 2010.- 771 с.

7 Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций. 2-е изд., доп. М.: Омега-Л, 2008.

8 Зорькин В. Д. Конституционно-правовое развитие России. -- М.: Норма, 2011. - 720 с.

9 Гродзинский М. М. Законодательная техника. М. 2007.- 235 с.

10 Правотворческая деятельность субъектов Российской Федерации: Теория, практика, методика. // Под ред. А.В.Гайды, М.Ф.Казанцева, К.В.Киселева, В.Н.Руденко. Екатеринбург. 2007.

11 Малько А.В., Нырков В.В., Шундиков К.В. Теория государства и права. – М.: Кнорус, 2012. – 240 с.

12 Чухвичев Д.В. Законодательная техника: Учеб. Пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

13 Конституционные проблемы правового государства: Диего Валадес — Санкт-Петербург, Идея-Пресс, 2009 г.- 168 с.

14 Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права: Учебник/ О.А. Омельченко. – Т. 1.– М.: ТОН – Остожье, 2010. – 528 с

15 Теория государства и права: учебное пособие/кол авторов; под ред. Е.И. Темнова. – 2-е изд. Стер.-М.: КНОРУС, 2009. – 384с.

16 Любимов H.A. Правотворчество в Российской Федерации: проблемы теории и практики: Конспект лекций. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. - 160 с.


Примечания

Сдавалась в ВУЗ - Современная Гуманитарная Академия


Тема: «Современное правотворчество»
Раздел: Государство и право
Тип: Курсовая работа
Страниц: 30
Стоимость
текста
работы:
600 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Правотворчество

    37 страниц(ы) 

    Введение.3
    Глава 1. Теоретические основы правотворчества.5
    1.1 Сущность и принципы правотворчества.5
    1.2 Стадии и структура правотворческого процесса.12
    Глава 2. Виды правотворческой деятельности и проблемы правотворчества.19
    2.1 Виды правотворчества.19
    2.2 Проблемы правотворчества в России.27
    Глава 3. Перспективы развития правотворчества.32
    Заключение.34
    Список использованной литературы.36
  • Дипломная работа:

    Влияние занятий восточными боевыми единоборствами на физическую и психологическую подготовленность исполнителей современного танца

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    Глава I. ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ ВОСТОЧНЫМИ БОЕВЫМИ ЕДИНОБОРСТВАМИ НА ФИЗИЧЕСКУЮ И ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА….…7
    1.1. Восточные боевые единоборства как модель целостного мировоззрения ….7
    1.2.Особенности физической и психологической подготовленности исполнителей современного танца….11
    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…35
    Глава II. ОПЫТНОЕ ЭКСПЕРЕМЕНТЛАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИССЛДЕОВАНИЮ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ ВОСТОЧНЫМИ БОЕВЫМИ ЕДИНОБРСТВАМИ НА ФИЗИЧЕСКУЮ И ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ИСПОЛНИЬЕЛЕЙ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА .37
    2.1. Педагогические условия организации физической и психологической подготовленности танцоров современной хореографии.37
    2.2. Педагогический эксперимент и его результаты…44
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ….53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….56
  • Дипломная работа:

    Истоки русского балета в преломлении современных цифровых технологий

    75 страниц(ы) 

    Введение….…3
    Глава 1. Теоретические особенности истории русского балета в преломлении современных цифровых технологий….….8
    1.1. Зарождение и развитие русского балета в XVIII-XIX веках….8
    1.2. Вклад выдающихся хореографов и танцовщиков в формирование русского балетного искусства….13
    1.3. Роль основных балетных театров и школ в России в развитии традиций балета в преломлении современных цифровых технологий…21
    Глава 2. Современные технологии в балете в преломлении современных цифровых технологий….31
    2.1. Роль цифровых технологий в современных постановках и хореографических решениях…31
    2.2. Влияние виртуальной и дополненной реальности на балетное исполнительство и зрительский опыт….36
    2.3. Использование цифровых средств для сохранения и анализа балетных произведений и техники исполнения….48
    Глава 3. Вызовы и перспективы слияния традиций и инноваций в преломлении современных цифровых технологий….55
    3.1. Преимущества и ограничения интеграции цифровых технологий в балетное искусство….55
    3.2. Влияние цифровизации на творческий процесс и художественное самовыражение балетных артистов…60
    3.3. Перспективы развития русского балета в контексте быстро меняющегося цифрового мира…64
    Заключение…68
    Список литературы….71
  • Дипломная работа:

    Педагогические условия развития способностей детей на основе современных музыкально-педагогических приемов

    68 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ 8
    1.1. Развитие способностей у детей как психолого-педагогическая проблема 8
    1.2. Классификация современных музыкально-педагогических приемов учителя музыки 18
    Выводы по первой главе 29
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ 31
    2.1. Исследование исходного уровня развития способностей детей в учебной музыкальной деятельности 31
    2.2. Педагогические условия развития способностей детей средствами современных музыкально-педагогических приемов 39
    2.3. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования 47
    Выводы по второй главе 52
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
  • Дипломная работа:

    Современная уфимская женская проза

    81 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
    ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ В РОССИЙСКОМ И РЕГИОНАЛЬНОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
    1.1. «За» и «против» понятия «женская проза» в литературной критике . . . . . .7
    1.2. Состояние современной уфимской женской прозы: пути интеграции . . .12
    Выводы по 1 главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
    ГЛАВА 2. ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ИДЕЙНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПРОЗЫ С. ЧУРАЕВОЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    2.1. Особенности поэтики рассказов С. Чураевой «Моя пятидневная война», «Я там был», «Чудеса несвятой Магдалины» . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    2.2. Особенности поэтики повестей С. Чураевой «Последний апостол», «Девочка и графоман», «Ниже неба» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
    2.3. Методические рекомендации к урокам литературного краеведения (на материале прозы С. Чураевой) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
    Выводы по 2 главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
    МЕТОДИЧЕСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
Другие работы автора
  • Дипломная работа:

    Организации перевозок грузов автомобильным транспортом на основе использования принципов логистики (на примере Северодвинского отделения ООО «ПЭК»)

    64 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ГРУЗОПЕРЕВОЗОК ПРЕДПРИЯТИЯ 6
    1.1. Особенности транспортной системы и грузовых перевозок 6
    1.2. Основы управления логистической деятельностью в сфере грузоперевозок… 14
    1.3. Показатели оценки эффективности грузоперевозок автомобильным транспортом 18
    2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК ГРУЗОВ ТРАНСПОРТОМ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ ЛОГИСТИКИ В СЕВЕРОДВИНСКОМ ОТДЕЛЕНИИ ООО «ПЭК» 24
    2.1. Организационно–экономическая характеристика ООО «ПЭК» 24
    2.2. Анализ и оценка организации грузовых перевозок в Северодвинском отделении ООО «ПЭК» 34
    2.3. Мероприятия по оптимизации организации грузовых перевозок в Северодвинском отделении ООО «ПЭК» и оценка их эффективности 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
    ГЛОССАРИЙ 57
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 59
    ПРИЛОЖЕНИЯ 63

  • Курсовая работа:

    Свобода труда как принцип трудового права

    25 страниц(ы) 

    Введение .3
    1 Понятие и значение принципов трудового права…5
    1.1 Понятие правовых принципов и их значение…5
    1.2 Понятие и значение принципов трудового права….7
    2 Принцип свободы труда….10
    3 Проблемы реализации конституционного принципа свободы труда в
    Российской Федерации….13
    Заключение .18
    Глоссарий .20
    Список использованных источников .22
    Список сокращений .24
    Приложения 25
  • Отчет по практике:

    Участие прокурора в уголовном судопроизводстве

    16 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    1 Изучение полномочий и организации работы судебного участка…4
    2 Участие прокурора в уголовном судопроизводстве ….…7
    Заключение….….12
    Список использованных источников….13
    Список сокращения….15
    Приложения….….16
  • Отчет по практике:

    Организация бухгалтерского учета в учреждении (на примере Центра социального обслуживания населения Чагодощенского муниципального района)

    15 страниц(ы) 

    1 Общая характеристика организации….…4
    2 Организация бухгалтерского учета…6
    Заключение….….…12
    Список использованных источников….….13
    Список сокращения….….14
    Приложения….….15
  • Отчет по практике:

    Особенности работы психолога с детьми, оставшихся без родительского попечения

    14 страниц(ы) 

    Введение….…3
    1 Характеристика деятельности ГОУ «Первомайский детский дом»….….4
    2 Особенности работы психолога с детьми, оставшихся без родительского
    попечения…7
    Заключение….….….11
    Список использованных источников….….….….12
    Список сокращения….….….13
    Приложения….….….….14
  • Курсовая работа:

    Гарантии в связи с разрешением коллективного трудового спора

    30 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1 Понятие коллективных трудовых споров, их предмет, стороны и виды…5
    2 Разрешение коллективных трудовых споров…10
    3 Основные пути предупреждения коллективных трудовых споров….17
    Заключение …22
    Глоссарий …25
    Список использованных источников …27
    Список сокращений …29
    Приложения …30
  • Курсовая работа:

    Кредитный потенциал коммерческого банка

    25 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Коммерческие банки и их кредитный потенциал….4
    1.1 Понятие коммерческого банка и принципы его работы….4
    1.2 Кредитный потенциал коммерческого банка….8
    2 Кредитный потенциал коммерческих банков на современном этапе экономического развития России…9
    3 Направления обеспечения надежности кредитного потенциала региональных коммерческих банков….12
    Заключение….20
    Глоссарий….…21
    Список использованных источников….23
    Список сокращений….24
    Приложения….25
  • Курсовая работа:

    Найм, отбор и приём персонала. Деловая оценка персонала

    26 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Современные практики найма персонала….5
    1.1 Процесс найма и его этапы….5
    1.2 Теоретические концепции и эмпирические исследования найма персонала….7
    1.3 Методы автоматизации процесса подбора персонала….9
    2 Деловая оценка персонала как инновационный фактор повышения эффективности
    производства….11
    3 Проблемные аспекты современного отбора персонала….16
    Заключение….19
    Глоссарий….21
    Список использованных источников….23
    Список сокращений….25
    Приложения…26
  • Курсовая работа:

    Организация логистического управления в складском хозяйстве

    25 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Склад как составляющая логистической системы….5
    2 Повышение эффективности логистики складирования….10
    3 Современные методы логистики складирования….15
    Заключение….22
    Глоссарий….23
    Список использованных источников….24
    Приложения….25
  • Курсовая работа:

    Бандитизм и его отличие от разбоя

    28 страниц(ы) 

    Введение
    1 Понятие бандитизма в российском уголовном праве….4
    1.1 Понятие и сущность бандитизма.4
    1.2 Объективные стороны бандитизма….7
    1.3 Субъективна сторона бандитизма.9
    2 Формы совершения бандитизма.11
    2.1. Создание банды и руководство….11
    1.2 Участие в банде или в совершаемых ею нападениях….12
    3 Разбой. Отличия бандитизма от разбоя.15
    Заключение….21
    Глоссарий….22
    Список использованных источников…26
    Список сокращений…27
    Приложения….28