Готовые курсовые работы и рефераты по музыке

Презентация как средство познания музыки
Актуальность работы определяется тем, что на современном этапе развитие средней общеобразовательной школы связано с необходимостью решения проблемы повышения интеллектуального уровня, творческого и познавательного потенциала школьников. Поиск средств для развития творческих и познавательных способностей, повышения эффективности обучения учащихся на уроках музыки является очень важной проблемой. Новые информационные технологии имеют огромный потенциал возможностей для совершенствования учебного процесса и системы образования в целом.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 74 стр.
Создание аранжировок детских песен
Сегодня музыкально- цифровой инструментарий открывает огромные возможности в художественной деятельности. Рамки искусства расширили появление новых выразительных возможностей, например использование тембра как средства музыкальной выразительности. Тембровая окраска звука имеет значение при восприятии её характера, так как одна и та же мелодия, исполненная разными инструментами, вызывает различные эмоции.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 62 стр.
Создание проектов в программе cubase
Актуальность темы. Профессионалы в области музыкальной звукорежиссуры ставят себе целью довести запись своих музыкальных произведений до совершенства. Однако это не всегда удается, так как на сегодняшний день существует нехватка обучающих методических разработок по работе со звуковыми программами.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 58 стр.
Методика преодоления сценического волнения у учащихся-музыкантов
Проблема психолого-педагогической подготовки учащегося-музыканта к концертному выступлению – одна их важнейших как в музыкально-исполнительском искусстве, так и в области музыкальной педагогики. Сталкиваясь с ней впервые в детском возрасте, музыканты не перестают ощущать ее остроту вплоть до завершающих этапов своей сценической карьеры. Так, даже многие известные артисты с большим опытом выступления на сцене страдают от негативных форм сценического волнения.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 85 стр.
Творческое развитие личности школьника средствами вокально-хорового искусства
Актуальность исследования Урок музыки – один из предметов, на котором происходит творческое развитие школьников. Конечно, во многом это зависит и от самого учителя, но урок музыки, как предмет искусства, предполагает в своем содержании решение этой задачи, как никакой другой предмет. Об этом должен помнить каждый учитель музыки – человек, который несет детям не только определенные знания, но и воспитывает в них множество эстетических чувств.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 66 стр.
Развитие творческого мышления школьников на основе музыкально-компьютерных технологий
Проблема развития духовной культуры общества на современном этапе стоит чрезвычайно остро, и в связи с этим возникает необходимость обращения школы к искусству как важнейшему средству раскрытия духовного потенциала личности, стимулирования его всестороннего развития. Исследования в области социологии, медицины, педагогики, этнографии и других областях свидетельствуют об особой роли искусства в образовании, о его целительной силе и здоровьесберегающем значении в жизни детей. Занятия искусством влияют на становление человека, на формирование его культуры, выявление его художественной одаренности, развитие творческой личности.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 90 стр.
Методы формирования навыков интонирования у учащихся дмш в процессе хоровой деятельности
Актуальность исследования. Издавна музыка признавалась важным средством формирования личностных качеств человека, его духовного мира. Одним из видов музыкальной деятельности, играющем важную роль в музыкальном и личностном развитии ребенка, является пение.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 95 стр.
Использование методики комплексного музыкально-певческого воспитания Д.Е.Огородного
Актуальность исследования Решение задачи ускорения научно – технического прогресса тесно связано с повышением интеллектуальной и эстетической культуры нашего общества. В то же время сами вопросы обучения и воспитания современной молодежи должны и могут в настоящее время решаться с позиции новейших научно – технических достижений в области педагогики и дидактики. В настоящее время в центре внимания исследователей и педагогов-практиков находится проблема совершенствования теории и методов обучения и воспитания, решение которой заключается в активном поиске новых путей всестороннего развития личностей школьников.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 115 стр.
Развитие компетентности студентов в области звукотехнического оборудования студии
Актуальность темы исследования Согласно концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, основная цель профессионального образования заключается в подготовке квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в смежных с ней областях, способного к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности [1]. В новых образовательных стандартах третьего поколения на первый план выходит понятие компетентности как понятие развития не только знаний, умений и навыков, но и развития способностей для их применения. Под компетенциями понимают совокупность профессиональных, социальных, личностных характеристик, определяющих способность эффективно исполнять деятельность в определенной области, уверенно используя свои знания и навыки.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 88 стр.
Развитие навыков чистого интонирования в вокально-хоровой работе на уроках музыки
Хоровое пение – искусство уникальных возможностей как исполнительских, так и образовательных. Оно всегда было, есть и будет неотъемлемой частью отечественной и мировой культуры, незаменимым, веками проверенным фактором формирования духовного, творческого потенциала общества. Хоровое пение с его многовековыми традициями, глубоким духовным содержанием, огромным воздействием на эмоциональный, нравственный строй как исполнителей, так и слушателей остается испытанным средством музыкального воспитания.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 117 стр.
Взаимодействие хормейстера и концертмейстера в организации хоровой работы с учащимися
Актуальность исследования. Своеобразным феноменом в системе образования в настоящее время является внешкольное дополнительное образование. Отношение к дополнительному образованию и его участию в образовании и воспитании человека было неоднозначным на протяжении всей истории: от полного непризнания – до отведения ему главной роли.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 97 стр.
Развитие музыкального мышления младших школьников на занятиях в классе фортепиано
Необходимость изучения сферы совершенствования музыкального мышления у детей, осознаётся сегодня как особенно актуальная проблема в современной музыкальной науке. Наиболее благоприятным возрастом для развития музыкального мышления средствами музыки можно считать младший школьный возраст, поскольку именно в этот период закладывается основа культуры человека, формируются основные виды мышления. В настоящее время односторонне рационалистический подход образовательной системы переживает кризис, и взоры многих педагогов и родителей обращены в сторону искусства.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 87 стр.
Использование хоровой музыки башкирских композиторов в работе с детским хором
Хоровая музыка принадлежит к наиболее демократичным видам искусства. Большая сила воздействия на широкий круг слушателей определил её значительную роль в жизни общества. Воспитательные и организационные возможности хоровой музыки огромны.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 65 стр.
Использование современной музыки башкирских композиторов
Башкирская музыкальная культура представляет собой целостное, национально-самобытное явление, основными компонентами которой являются народное творчество, глубинные исполнительские традиции, сложившаяся композиторская школа, развитая театрально-концертная и образовательная системы. В XX веке башкирская народная и профессиональная музыка стали составной частью богатейшей российской культуры. Приумножение этих достижений, распространение национального культурного богатства, прежде всего, в башкирской национальной среде и в целом в республике – важная задача, которую реализуют государственная политика в области образования, башкирская творческая интеллигенция, национально-культурные объединения.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 85 стр.
Использование духовной музыки в детском хоровом коллективе
Актуальность темы исследования. В современном российском обществе активизируется проблема возвращения к духовным истокам, в том числе и хоровым. Во-первых, хоровое пение как генетический код нации со своими традициями несет в себе заряд духовности для отечества.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 97 стр.
Развитие музыкально-ритмических навыков в процессе вокально-хоровой работы
Актуальностъ исследования. В последнее время оживился интерес к хоровой педагогике. Это обосновано тем, что хор стал заниматъ ведущую рoлъ даже в сoвременнoи музыке, где хoрoвые партии нередкo испoльзуются в качестве бэк-вoкала, не гoвoря уже o самoценнoсти хoрoвoй музыки, o ее великoлепии, непередаваемoй стрoйнoсти хoрoвoгo пения.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 78 стр.
Использование детской музыки башкирских композиторов в вокально-хоровой работе с младшими школьниками
Актуальность проблемы. На протяжении многих лет проблема формирования духовной культуры учащихся привлекала к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного знания – философии, педагогики, психологии, музыкальной педагогики. Одним из эффективных средств формирования духовной культуры школьников является искусство, в частности музыка.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 85 стр.
Изучение романсов композиторов 19 - 20 веков в старших классах общеобразовательной школы
Актуальность исследования проблемы изучения романсов композиторов 19-20 вв. учащимися старших классов общеобразовательной школы обусловлена несколькими факторами. Наиболее значимым из них является организация процесса восприятия музыки, необходимость поиска эффективных педагогических путей создания наиболее благоприятных условий для того, чтобы у старшего школьника закреплялось и развивалось позитивное отношение к сверстникам, к взрослым людям, к окружающему миру в целом и к музыке в том числе.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 71 стр.
Художественно-творческое восприятие произведений изобразительного и музыкального искусств на уроках музыки
Перемены, происходящие в общественной жизни страны, в значительной мере затронули систему образования и культуры. На современном этапе развития общества эстетическое воспитание детей стало жизненной необходимостью. В этой связи нельзя поставить под сомнение неоценимую роль искусства, в частности музыки, в воспитании подрастающего поколения.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 75 стр.
Изучение произведений Р.Касимова в условиях подготовки детей
В переходный период развития общества, обостряющий процессы поиска человеком смысла существования и своего места в мире, приводит к необходимости эстетического воспитания средствами искусства, способствующего развитию нравственного начала личности, передаче духовного опыта человечества, восстановлению связей между поколениями. Большая роль отводится музыкально-эстетическому воспитанию школьников не только для расширения кругозора, а, прежде всего, для воспитания гуманистической личности, которой характерно познание своей сущности, осмысления современных явлений духовной культуры. Задачи общеобразовательных учреждений сформировать у детей и подростков критическое отношение к поступающей экранной и окружающей информации.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 64 стр.