«Как сохранить и укрепить здоровье детей в современном мире. Работа с семьёй.» - Статья

Состояние здоровья подрастающего поколения не случайно сегодня привлекает пристальное внимание врачей, психологов, педагогов. Здоровье детей – важнейший показатель благополучия общества и государства в будущем.

Воспитание здорового ребенка – одна из главнейших задач семьи и дошкольной образовательной организации. В этой ситуации возрастает роль дошкольной образовательной организации, как ведущего звена в организации образовательной работы с детьми.

На пленарном совещании международного Конгресса «Российская семья» декан факультета социальной работы Северного государственного медицинского университета, г. Архангельска, кандидат педагогических наук, доцент Т.И. Великолуг в докладе: «Лаборатория жизнедеятельности молодой семьи»: Главные направления деятельности, перспективы развития» говорит: «На вопросы «Необходимо ли готовить молодых людей к семейной жизни?», «Нужны ли социально-эмоциональные, педагогические и социальноправовые знания молодым семьям?» ответы были такими: 67% молодых людей предполагают, что необходимо проводить подготовку к семейному очагу, помогать в освоении социальных ролей, изучение проблемных ситуаций; 76,9% понимают важность социально-эмоциональных, педагогических и социально-правовых знаний, что и натолкнуло на разработку профессорско-преподавательским составом медицинского университета междисциплинарных программ, которые успешно реализуются через научно-методическую направленность «Лаборатории жизнедеятельности неопытной семьи» - «Семейные институты» [27, с. 36].

Детский сад призван не только обеспечить качество образовательного процесса, но и сохранить здоровье детей. Для полноценного физического развития и оздоровления детей должны находиться семья и детский сад как две основные социальные структуры, которые определяют уровень здоровья ребенка. Чтобы сохранить и улучшить здоровье детей в один из самых ответственных периодов жизни, необходима огромная работа с родителями.

Новые образовательные стандарты также не обошли вниманием этот вопрос и просветительская работа с родителями включена в принципы образовательного стандарта [38, с.1]; «обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей» [38, с.3]; «оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития» [38, с.3].